讀后感是在閱讀一本書或一篇文章后,對自己的思考和感受進行總結和表達的一種方式。以下是幾篇熱門的讀后感推薦,適合不同年齡段的讀者閱讀。
受苦受難的科學家讀后感(優質18篇)篇一
打開這本普通的再也不能再普通的雜志,我最喜歡的是“妙想”、“互動”這兩個欄目。翻到“妙想”欄目,我會情不自禁的動手試一試,實驗失敗了,我總要看看原理,想想為會失敗。有時還會有恐怖的故事,我讀著讀著,仿佛身臨其境,真是膽戰心驚啊!翻到“互動”欄目我會看做人的道理,然后再看看比賽獲獎名單,有沒有我們學校的。每當看到這里時,我會暗下決心,我也要獲獎!每一期都會有笑話,讓我開懷大笑。
有一次,我同桌不小心把墨水甩到了我的新衣裳上。我急了,同桌也急了,一想《未來科學家》上有解決的方法,我試了試,沒有了,我和同桌放心了。
《未來科學家》這本書告訴我們,我們從小要愛科學、學科學,長大了用科學!我希望這本書有更多人閱讀。
受苦受難的科學家讀后感(優質18篇)篇二
人類一路走來,身后留下了那些偉大而又輝煌的篇章,當我們翻開科學這一頁,看到了無數的名人與不朽的傳奇,富蘭克林、牛頓、伽利略、哥白尼、托勒密、達芬奇……終于,我注意到了他。
原來是亞里士多德,這個名字家喻戶曉,無人不知,亞里士多德是古希臘斯吉塔拉人,他是世界古代史上最偉大的科學家,他為柏拉圖的得意之徒,也是亞歷山大大帝的恩師,他創造了逍遙學派,馬克思稱他為最博學的人物,同時又作為一位最偉大的,堪為百科全書式的科學家,亞里士多德對世界科學的貢獻無人能比。
當時,科學就像混沌未分的天地一樣,而亞里士多德的地位如同盤古一樣,他把科學分為了理論的科學,即數學、哲學、神學;實踐的科學即倫理學、生物學;創造的科學即詩學。這樣科學的范圍所變得非常廣。
亞里士多德哲學是最拿手的,其中《工具論》與《形而上學》是最有名的著作,不僅如此他的科學著作,在當時簡直就是一本百科全書,內容中涉及天文學、動物學、胚胎學、地理學、地質學、物理學、解剖學、生物學。
在亞里士多德死后,他仍是古代智慧的化身,幾百年后都沒有系統考察和全面掌握住科學,人們把他視為權威,他的思想與觀點都視為真理,甚至連他的錯誤觀點也是為正確的。尤其是以后的歐洲,在至高無上的教皇權前,敢說亞里士多德一個“不”字,就要付出生命的代價,的確在當時他的思想統治了整個歐洲繼而改變了西方的思想,他是世界上第一個證明地球是圓的的人,杠桿原理也是。
柏拉圖或許是當時最偉大的老師,但亞里士多德,把所有精華吸收,也能反對老師思想上的錯誤,師徒的分歧越來越大,他是能批判錯誤的第一人。
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受苦受難的科學家讀后感(優質18篇)篇三
《我們愛科學》這本書知識豐富、內容有趣、簡單易懂。讀了這本書后,我了解到科學其實無處不在,比如醫學領域,日常生活,交通運輸……可見科學在二十一世紀的現在是多么重要啊!
《我們愛科學》這雜志里,我知道了交通工具對我們有著舉足輕重的作用。從前人們沒有車子的時候,出行得用馬來拖著走,但是馬車的速度太慢了出行很不方便。自從科學的發展,人們想要出差或去某一個地方放松一下的時候,飛機,汽車和火車等等交通工具的作用便顯現了出來。
因為《我們愛科學》,讓我明白了,醫學方面也有科學的身影。如利用了超聲波能傳遞信息的原理發明的超聲波探測儀,或者是利用x光線穿透力強的原理發明的x-光照。說到這,讓我想到了以前的老百姓因為沒有科學觀念,看見哪個人行為失常還以為是鬼魂附體,就去找個道士給自己避邪的笑話。如今人們有了科學觀念,身體一有什么不適應就會去醫院,用x-光線、激光等高科技的'儀器檢查或治療。
在《我們愛科學》中,我還知道了滅火器的原理——因為燃燒的條件有可燃物、助燃物和達到著火點,其中的助燃物大部分是氧氣,而滅火器中的co2氣體可以隔絕氧氣,可以達到滅火的作用。為此我還去做了實驗:因為蠟燭燃燒生成co2氣體,所以我把蠟燭點燃后又用一個杯子罩住蠟燭,果不其然,蠟燭慢慢的熄滅了。
《我們愛科學》這本書不僅讓我開闊了視野,懂得了許多有關科學方面的知識,還豐富了我的生活,使我更加快樂。你還在等什么?趕快加入《我們愛科學》的忠實粉絲的行列吧!
受苦受難的科學家讀后感(優質18篇)篇四
八篇幽默有趣的漫畫故事,看似畫寫了令人毛骨悚然的真事,科學的可怕真相,其實是向你介紹古今科學家和他們的成就和趣事。
書中把科學分成了天文學、化學、生物學和物理學五大類。
書中把科學方法歸納為:想法—證據—觀察—實驗—驗證。
書中把以下的古今科學家進入了榮譽殿堂:
古代科學家:希臘的泰勒斯和亞里斯多德。
天文學家:歐瑪爾、哥巴尼、伽利略、卡羅琳和哈勃。
化學家:波義耳、卡文迪許、拉瓦錫。
生物學家:瑪利亞、巴斯德、達爾文、孟德爾直和羅莎琳德。
物理學家:牛頓、法拉弟、麥克思韋、居里夫人、愛因斯坦和玻爾。
看了本書后,也讓我知道了目前世界上力有四種:萬有引力,磁力,弱核力和強核力。我想如果能發現第五種力和第六種力的那天,也許我們可以像鳥兒一樣的在天空中任意飛翔,在海底世界隨意漫游,可以迅速地到達太空的任何一個地方。
看了本書后,我還知道了科學家也不是沒有錯誤的,最偉大的牛頓也曾經迷戀于無用的煉金術,最聰明的愛因斯坦也沒有意識到宇宙的膨脹,亞里士多德的理論阻礙了2000年科學的發展。記住要創新!創新再創新!
看了本書后,讓我知道了成為一個科學家是很艱難的,他們要進行幾年甚至幾十年的耐心的觀察,沒完沒了的實驗,用復雜的數據和公式證明你的發現。
費舍爾不得不忍受強烈的臭味,羅伯特被三氯化氮毀掉了眼球和手指,居里夫人不得不在工棚里工作了四年,患了白血病而死,布魯諾被活活地燒死……沒有獻身精神,就沒有科學的發展,記住要堅持!堅持!再堅持!
受苦受難的科學家讀后感(優質18篇)篇五
書中寫了好多受苦受難的科學家。讓我記憶最深刻的是哥白尼和伽利略。哥白尼發表了日心說,因為亞里士多德認為太陽圍著地球轉,哥白尼說地球圍著太陽轉,可是大家的相信亞里士多德的,所以大家認為哥白尼是錯的,所以就把他放在十字鎬上面,拉他胳膊和腿,他的手臂上的肌肉和腿上的肌肉都被拉傷了,拉完以后他不得不說亞里士多德是對的。可他是口服心不服,他還被關進了終生監獄。我佩服他的堅強不屈。伽利略認為相同的東西就能同時著地,而亞里士多德認為重點先著地大家認為亞里士多德是對的,伽利略是錯的,他們對待伽利略和哥白尼一樣,他也口服心不服,認為自己是對的,亞里士多德是錯的。
讀了這本書,我知道了我要學習這些受苦受難的科學家的百折不撓和堅持不懈的精神。
受苦受難的科學家讀后感(優質18篇)篇六
我看了一本書,名叫《科學家的故事》。在里面,我了解了很多關于科學家的故事,其中我對童第周印象特別深刻。
童第周是一個生物學家,他成功剝離青蛙卵膜,在世界上享有盛譽。在這里我非常佩服他!童第周在中學時,成績很差,但他毫不氣餒,急起直追,最后,成績在班上名列前茅。1930年,童第周來到比利時,成了歐洲著名生物學家勃朗歇爾的學生。一次,勃朗歇爾要求學生們設法把青蛙卵外的一層膜剝下來。這是一項難度很大的手術,幾年來,許多人都做過,但都失敗了。勃朗歇爾把這個難題交給了童第周。只見他坐在顯微鏡前,用一把尖利的'鋼鑷將青蛙卵鉗到玻璃盤中,然后用一根鋼針在卵細胞上刺了一個小洞,當看到卵細胞松弛下來,并由球狀變成扁圓形時,童第周操起兩把鋼鑷,用細尖的鑷尖夾住細胞的中央,均勻的向左右一撕,卵膜馬上被玻璃的干干凈凈。
童第周完成剝離青蛙卵膜手術只用了幾分鐘的時間,別人用幾年的時間都沒有完成。我實在太佩服童第周了!我一定要向他學習。
受苦受難的科學家讀后感(優質18篇)篇七
今天早上我寫完媽媽給我布置的作業后,看了一本書。書名叫《科學家的故事》。這本書由黑龍江美術出版社出版,它一共寫了4位無人不知的著名人物。分別是:祖沖之、愛迪生、達爾文、李時珍。除了祖沖之以外,愛迪生、達爾文、李時珍這3位,我們都在語文書上學過。那我就介紹一下大家語文書上沒學過的祖沖之吧!
這四位名人,是不同時間,不同地點,不同職業的人(祖沖之是“全職”),但是有一點是相同,都有恒心,都有堅持不懈的精神,都有永不放棄的精神,都注意觀察身邊的事物,都從身邊的事物上得到發明另一個東西的靈感、啟發。都取得了驚人的成就,都做出了杰出的貢獻,都刻苦鉆研取得了豐碩的成果,都是他們祖國的驕傲,他們都超越了前人。
受苦受難的科學家讀后感(優質18篇)篇八
認真讀完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么我們如何去寫讀后感呢?下面是小編收集整理的《受苦受難的科學家》的讀后感,歡迎大家分享。
《受苦受難的科學家》是《可怕的科學》叢書之“經典科學”系列中的一本。這本書用圖文并茂的方式,風趣幽默的語言為我們講述了從古希臘的科學先驅到現代科學天才,從具有劃時代意義的科學大事到科學家不為人知的失敗體驗,為我們展現了一部翔實的科學史話。
這本書從古代科學家的故事開始,其中有一小節專門介紹了中國古代的科學發明和科學家。比如風箏、手推車、瓷器、養蠶來制造絲綢,以及張衡發明的地動儀等等,我還知道了早在公元前1世紀中國人就開始鉆探天然氣。
書中重點講述了著名的天文學家、化學家、生物學家和物理學家的故事。
讓我們來回顧進入了榮譽殿堂的古今科學家們:
古代科學家:古希臘的泰勒斯,通過磨擦一塊琥珀發現一種神奇的力,能吸引小東西,這種力現在被人們稱作靜電;亞里斯多德寫了大量有關自然和自然力的書,在生物學上有著重大的貢獻。
天文學家:歐瑪爾,波斯古國天文學家,通過長期跟蹤100多顆星星的運動,計算出一年的長度有365。2424天;波蘭科學家哥白尼通過觀察得出了地球繞著太陽轉的.結論;意大利科學家伽利略在物理和天文學上都取得了很大的成就;德國科學家卡羅琳發現了7顆彗星并列出了所有主要的恒星;美國天文學家哈勃提出了宇宙爆炸學說,改變了科學家看待宇宙的方式。
化學家:愛爾蘭化學家波義耳提出了關于化學物質即元素、原子,化合物的理論;英國化學家卡文迪許發現了水是由氧原子和氫原子組成的;瑞典化學家卡爾·舍勒發現了氯氣、鋇、錳、鉬、氮氣五種元素;法國化學家拉瓦錫發現物質可以以氣體、液體、固態三種狀態存在。
生物學家:荷蘭生物學家瑪利亞致力于研究昆蟲,并取得了很大成就;法國生物學肖巴斯德是研究細菌的第一人;英國生物學達爾文提出了物種進化學說;奧地利生物學格里高利·孟德爾發現了基因和遺傳學;英國人富蘭克林·羅莎琳德是最早研究dna的女科學家。
物理學家:英國物理學家牛頓發現日光是由七種顏色組成的,并提出了萬有引力理論;英國科學家法拉弟發現了“苯”,并在電學研究上取得重大突破,造出了世界上第一臺發電機;蘇格蘭科學家麥克思韋推導出了著名的麥克思韋方程式,在此基礎上,科學家們發明了廣播和電視;波蘭科學家居里夫人發現了放射性元素鐳;愛因斯坦提出了著名的狹義相對論和廣義相對論;丹麥物理學家玻爾提出了量子力學學說。
通過這本書,讓我了解了一些物理、天文、化學及生物學的知識,也認識到成為一名科學家是十分艱苦的,要有對科學的獻身精神,還要忍受常人不能忍受的危險、窮困和寂寞;要進行幾年甚至幾十年的耐心觀察,用復雜的數據和公式證明自己的發現,還要進行沒完沒了的實驗,甚至為科學研究獻出了寶貴的生命。比如古埃及女天文學家希帕蒂亞被殘忍地剁成碎片,布魯諾被活活地燒死,居里夫人不得不在工棚里工作了四年,患了白血病而死,拉瓦錫被砍頭,費舍爾不得不忍受強烈的臭味,羅伯特·本生研究有毒的砷時,一只眼睛瞎了,幾乎喪命……這一切都說明:沒有獻身精神,就沒有科學的發展。
這本書也介紹了發生在科學家身上的一些錯誤,比如,亞里士多德的理論阻礙了科學近2000年的發展;偉大的牛頓也曾經迷戀于無用的煉金術;最聰明的愛因斯坦也沒有意識到宇宙的膨脹……這一切都告訴我們,對待科學要有懷疑一切的態度和創新精神,不輕信權威,敢于創新。
看了這本書后,我明白了科學是可怕的,但為了成為科學家受苦是值得的。執著、勤奮、毅力和堅持是走向成功的基石,這是我看完這本書后的最大收獲。
受苦受難的科學家讀后感(優質18篇)篇九
在寒假里我在《科學家的故事》里看了《諾貝爾的故事》。
諾貝爾是瑞典人,他從小就體弱多病,但意志堅強,不甘落后。他的父親非常喜歡化學實驗,還常常講科學故事給諾貝爾聽。還鼓勵他長大做一個有用的人。
青年時代,諾貝爾到歐洲各國考察,深入了解到了各國工業發展的情況。諾貝爾做過很多次炸藥實驗,每次都以失敗而告終。又一次諾貝爾在做實驗時發生了大爆炸,當場炸死5人,其中包括諾貝爾的弟弟和爸爸。最后諾貝爾成功發明了無煙炸藥,財源也滾滾而來當諾貝爾臨死時立下了遺囑,將一部分財產創辦科研所,別的一部分作為建立基金,頒發給在物理,化學,生物醫學,文學與和平事業。將給在全世界在上述領域作出杰出貢獻的人。
諾貝爾堅持不懈的精神值得我學習,他無私奉獻的精神也值得我學習,最后,諾貝爾創辦的`這項基金會是全世界人們向往的領域。
受苦受難的科學家讀后感(優質18篇)篇十
本來日子還一點一點過得下去,可就在1645年,英國發生了一場經濟危機,害牛頓經常餓肚子了。后來牛頓長大了,考上了皇家中學,最后他當上了造幣廠廠長和爵士。
讀完《大科學家牛頓》,后我覺得我們應該像牛頓學習,去游覽書中知識,熱心觀察,細心發現,相信我們以后一定會像牛頓一樣聰明。
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受苦受難的科學家讀后感(優質18篇)篇十一
最近我看了一本名叫《不向命運屈服的科學家:霍金》的書,這本書主要講得是:由于霍金21歲的時候患上了肌肉萎縮癥,幾年后就全身癱瘓了,只有極少地方可以動。后來又去做了穿氣管手術,霍金完全喪失了語言能力,醫生說他只能活2年了,但是他很堅強地活了下來。后來別人給他買了一個電動輪椅,霍金非常喜歡它。可是,有一次霍金過馬路時被汽車撞倒了,右臂骨折,頭破血流,隨后他被別人送去醫院救治。
但是他在醫院僅呆了48小時后就離開了醫院,開始了工作。
霍金值得我們學習的地方很多。如他樂觀向上、堅持不懈的'精神,即使他得了很嚴重的病癥,他依然沒有放棄工作;即使醫生都說他只能活2年了,但是他不服輸,不相信自己的命運,依然堅強地活了40多年。
有一次,我走路不小心摔了一跤,腿上摔破流血了。我委屈地哭起來,想要爸爸媽媽安慰我扶我起來,可是爸爸卻說“男子漢,大丈夫,流血不流淚,自己爬起來”。我看爸爸媽媽頭也不回地走遠了,我哭得更厲害了,但也只好爬起來跟上去。到了家,我看著流血的腿又哭了起來。媽媽幫我清理了傷口,給我講霍金的故事。霍金的身體情況如此嚴重,但是他還是那么堅強,不放棄,而你只破了一點皮卻哭哭啼啼的,男孩子要勇敢。聽了媽媽的話,我趕緊擦干了眼淚。
霍金是我的榜樣,我要向他學習。
受苦受難的科學家讀后感(優質18篇)篇十二
當品讀完一部作品后,相信大家都有很多值得分享的東西,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編為大家收集的科學家傳記讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
愛因斯坦是一位科學巨人,又是一位純樸的哲學家。他的哲學智慧如同他的科學成就一樣,讓我們充滿無限的敬意。
愛因斯坦承認科學的研究對象是客觀的自然。但在這一點上,愛因斯坦卻不否認數學是科學,他說:“科學陳述的對象還可以是我們自己創造出來的概念,象在數學中就是那樣。”盡管如此,科學陳述和科學定律的共性卻是明顯的,他認為這就是“求真”或者說“追問是”。除了客觀性以外,他還認為科學的另一個重要的特征是科學本身沒有感情愿望,沒有善惡觀念。“只要我們逗留在科學本身的領域里,我們就決不會碰到像‘你不可說謊’這樣一類的句子。”
那么,科學與倫理毫不相關么?愛因斯坦認為并非如此。他首先承認“關于事實和關系的科學陳述,固然不能產生倫理的準則”,但倫理準則要表達清楚和貫徹貫一致,就離不開科學理性,特別是邏輯理性。在他看來,倫理準則不是直觀的,也不是任意想象的,而是從一些隱含的前提中推論出來的。要推出有效,自然要講邏輯。這些隱含的前提是“倫理公理”,它在某些方面像形式公理一樣可以沒有意義,但事實上卻是人們經驗的升華,是“經得住經驗的考驗的”。“倫理公理”的來源是“從我們天生的.避免痛苦和滅亡的傾向,也是從個人所積累起來的對于他人行為的感情反應推導出來的”。
《愛因斯坦文集》里充滿各種各樣的問題:科學的、一般認識論的、數學哲學的、科學哲學的、倫理學的、哲學觀的、社會學的、政治的,等等。盡管這本文集對許多重要的問題沒有進行深入的討論和嚴密的論證,但這不足以泯滅這部文集的價值,畢竟這只是一部隨筆,而隨筆的作用主要在于啟發人;另外,畢竟——愛因斯坦是一位科學超人,是我們崇敬的“人化之神”,就像他說的人類不能沒有宗教性的信仰一樣。
1938年10月在紐約預計于第二年春季開幕的世界博覽會工地上,把一些紀念品裝在一只堅固的金屬盒里,埋在地下,準備等到5000年后(即6939年)讓后代子孫把它掘出來打開。20世紀最偉大的科學家愛因斯坦寫給五千年后子孫的一封信也被裝進了該金屬盒并埋在了地下。該信的內容如下:“我們這個時代產生了許多天才人物,他們的發明可以使我們的生活舒適得多。我們早已利用機器的力量橫渡海洋,并且利用機械力量可以使人類從各種辛苦繁重的體力勞動中最后解放出來。我們學會了飛行,我們用電磁波從地球的一個角落方便地同另一角落互通訊息。但是,商品的生產和分配卻完全是無組織的。人人都生活在恐懼的陰影里,生怕失業,遭受悲慘的貧困。而且,生活在不同的國家里的人民還不時互相殘殺。由于這些原因,所有的人一想到將來,都不得不提心吊膽和極端痛苦。所有這一切,都是由于群眾的才智和品格,較之那些對社會產生真正價值的少數人的才智和品格來,是無比的低下。我相信后代會以一種自豪的心情和正當的優越感來讀這封信”。(引自許良英等編譯《愛因斯坦文集》)
愛因斯坦也是20世紀有很大影響的自然科學家。從他這封信里我們可以了解到這位大科學的家世界觀、人生觀和社會觀以及對世界和平和全人類前途的深情關懷。他是全人類命運的關注者。愛因斯坦熱愛科學,也熱愛人類。他對人類的未來充滿信心。“我相信后代會以一種自豪的心情和正當的優越感來讀這封信”這句話充分表明他對五千年后世界的想象也是美好的。
今天的世界已經跟愛因斯坦生活的年代大不一樣,人類文明不斷進步,發達的科技為我們提供了很多生活和工作上的方便條件。今天的世界比上世紀三四十年代更為太平,并且世界大部分地方的人民生活變得更加富足。
受苦受難的科學家讀后感(優質18篇)篇十三
在我的書架上,有一本爸爸媽媽為我精心挑選的一本好書——《十大科學家》。里面有數學之神——阿基米德、多才多藝的數學王子——高斯、推動地球的巨人——哥白尼、力挽狂瀾的真理斗士——伽利略、電腦大師——法拉第、科學史上的.巨人——牛頓、科學界的“拿破侖”——愛迪生、炸藥大王——諾貝爾等十位科學家。他們都是對人類做出巨大貢獻的科學巨匠,他們在科學上勇于探索的精神深深感染著我。
我印象最深的是發明大王——愛迪生。在經歷無數次失敗后終于對電燈有了突破性進展。為了延長燈絲的壽命,他又重新實驗,大約用了6000多種纖維材料,才找到了新的發光體——日本竹絲,可持續1000多小時,達到了耐用的目的。但是他仍然不滿意,終于找到了鎢做燈絲,愛迪生堅持不懈地研究,終于獲得了成功。
愛迪生教會我們:只要不懈地努力,必可達到目的。這就是他給我們的最寶貴的遺產。
受苦受難的科學家讀后感(優質18篇)篇十四
“世界之大,無奇不有”隨著時代的進步,科技的發展,人們對科學這個概念做出了深刻的研究。就算是在平凡的生活中也也有科學現象的發生。
這類叢書是分期的,并且在每本書中分了很多章程。
就讓我來和你說說這兩個實驗的過程吧。
在這之前,我想問一下你是否知道雞蛋如何在水中浮起,燈泡的神奇又在哪里呢?我想你一定也像我在未讀這本書前一樣困惑吧!
雞蛋之所以能在水中漂浮起,那是因為這種水不是普通的水。
而是加入食鹽的鹽水。把雞蛋放入一個盛有適量水的容器中并往其中放入適量的食鹽當水和食鹽的濃度成正比時雞蛋就會像一葉輕舟浮在水中之所以會出現這種現象是因為水里的密度發生了轉變壓縮了雞蛋的體積所以雞蛋才會神奇般的浮在水面。
揭開了這個奧秘,那就讓我們來探索“燈泡”的神奇吧,燈泡的神奇不僅在于它能發亮,更在于發明者在他身上凝聚的智慧。我們都知道普通的白熾燈,表面是拱形的,而拱形具有很強的堅韌性。由此可見,這顆小小的燈泡上發明者凝聚了多少知識。正是有了這個原理,才有了接下來這個實驗,用燈泡的燈罩,底端的中央,可以把釘子砸在木板里,不過動作一定要快捷。但一定要注意安全,做防護措施,畢竟那可是玻璃做的。
我之所以懂得這些應用原理,那可全都歸功于我所讀的這本書上。
受苦受難的科學家讀后感(優質18篇)篇十五
“世界之大,無奇不有”隨著時代的進步,科技的發展,人們對科學這個概念做出了深刻的研究。就算是在平凡的生活中也也有科學現象的發生。
自從我讀了《未來科學家》這一類叢書,我從中感受到了生活的樂趣,原來在我們身邊有那么多人奇妙有趣的事發生,并且我也從中受到了一些啟迪,這類叢書是分期的,并且在每本書中分了很多章程。
其中最讓我感同身受的是“雞蛋水中漂浮起來的奧秘”和“神奇的燈泡”。書中的科學千千萬,可我為什么只對這兩個實驗感同身受呢?不知道你有沒有讀過這兩句詩“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”沒錯,因為我親手做了這兩個實驗,所以才會那么印象。那么,就讓我來和你說說這兩個實驗的過程吧。
在這之前,我想問一下你是否知道雞蛋如何在水中浮起,燈泡的神奇又在哪里呢?我想你一定也像我在未讀這本書前一樣困惑吧!
雞蛋之所以能在水中漂浮起,那是因為這種水不是普通的水,而是加入食鹽的鹽水。把雞蛋放入一個盛有適量水的容器中,并往其中放入適量的食鹽,當水和食鹽的濃度成正比時,雞蛋就會像一葉輕舟浮在水中,之所以會出現這種現象是因為水里的密度發生了轉變,壓縮了雞蛋的體積,所以雞蛋才會神奇般的浮在水面。
揭開了這個奧秘,那就讓我們來探索“燈泡”的神奇吧,燈泡的神奇不僅在于它能發亮,更在于發明者在他身上凝聚的`智慧。我們都知道普通的白熾燈,表面是拱形的,而拱形具有很強的堅韌性。由此可見,這顆小小的燈泡上發明者凝聚了多少知識。正是有了這個原理,才有了接下來這個實驗,用燈泡的燈罩,底端的中央,可以把釘子砸在木板里,不過動作一定要快捷。但一定要注意安全,做防護措施,畢竟那可是玻璃做的。
我之所以懂得這些應用原理,那可全都歸功于我所讀的這本書上。
受苦受難的科學家讀后感(優質18篇)篇十六
《科學家故事》是一本有趣的故事書,講了關于科學家的故事。書中有個故事叫“從‘朝三暮四’到專心致志”,主要講了法國的拉馬克,年輕的時候有很多夢想,當將軍、金融家、音樂家、醫生……然而,由于他朝三暮四,最終都沒有成功。后來,他遇到了一位良師,讓他做生物學家。從此他就開始研究生物這門學科。漸漸的迷上了生物學。他用畢生的精力研究植物學,最早提出了生物進化論,被人們稱為“拉馬克學說。”他的一生在貧窮和冷漠中度過,他把自己的一切貢獻給了科學,把個人的悲痛辛苦都置之度外。
讀了這本書,使我明白了,科學家是多么勤奮,惜時如金;多么勇敢,知難而進;多么謙遜,永不滿足;多么如學,孜孜不倦;多么堅定,捍衛真理……讓我們一起學習科學家們的種種優秀品質吧!讓我們一起向科學的高峰進軍吧!
受苦受難的科學家讀后感(優質18篇)篇十七
記得小時候,我望著明亮的電燈,很好奇地想:電燈為什么會亮呢?是誰發明了電燈?那時,由于我年齡小,還不能找到答案。
上學以后,我常讀課外書。有一次,我讀了《科學家的故事》后,才知道電燈是美國科學家愛迪生發明的。這本書是我最喜歡讀的一本書。
書中介紹了愛迪生、達爾文、高斯、居里夫人、哥白尼、牛頓等著名科學家的事跡。他們熱愛科學,謙虛謹慎,刻苦鉆研,不怕困難,勇于實踐;有著為科學不惜獻身的優秀品質和崇高的精神,他們在科學上都取得了偉大的成就,對人類科學的發展起了巨大的作用。其中,最使我感動的就是愛迪生的故事。
愛迪生是世界上有名的“發明大王”。他一生發明的東西大約有兩千多種,像留聲機、電燈、電影、蓄電池等等。愛迪生對人類的貢獻可大啦!在世界科學發展史上,他的名字好像一顆明亮的星星,永遠閃耀著光輝。
在愛迪生一生發明的東西當中,除了電燈,最費心血的要算蓄電池了。他一共花費了十個年頭,經過了五萬次的實驗,無數次的失敗,使他的助手都忍受不住了,有的朋友勸他不要再做試驗了,而愛迪生卻堅忍不拔地繼續試驗,經過了多少個日日夜夜,攻破了千千萬萬個難關,愛迪生終于發明了經久耐用的蓄電池。
愛迪生認為:天才就是百分之一的靈感,加上百分之九十九的血汗。這就是他奮斗一生的寫照。偉大發明家愛迪生的一生告訴我們:巨大的成就,出于艱苦的勞動。
《科學家的故事》這本書給了我很大的啟發教育,幫助我克服了學習上不少的困難。記得有一次,數學老師給我們布置了難度比較大的智力題,其中有一道,我經過苦思冥想,怎么也不會做。可是,當我想起愛迪生花費了十三年的心血,才研究出白熾燈,在研制過程中,他在圖書館摘記的資料就有四萬頁以上,有時甚至接連工作五個晝夜不合眼,我遇到的困難與愛迪生相比,又算得了什么呢?想到這里,我就又查查資料,經過多次演算,終于把這道題解了出來。
《科學家的故事》這本書給我留下了深刻的印象,它將永遠鼓舞我奮發向上!
今天我讀完了《中外科學家故事》,我認識許多,中國的科學家,外國的科學家。
中國科學家我喜歡魯班,他制造了鋸子,古代的時候沒有鋸子,人們用斧子砍伐木材,有一天魯王叫魯班造一座宮殿,期限3年,魯班和他的徒弟,每天上山去砍木材,魯班看著一天天過去,魯班說:“徒弟們我早上,上山先找好木材”,有一天魯班上山的時候腳一滑,身體就順著山坡往下滾去,魯班看見身旁有草,一把就抓住了草,忽然手心一陣刺痛,他看見茅草的葉子兩邊都長著鋒利的小細齒,魯班就發明鋸子。還發明了石磨、曲尺、墨斗、刨子、鉆子、鑿子、鏟子、等。
我經過調查發現他們這些東西是從日常生活中的東西,有些東西可以省時間,有些東西可以解決痛苦,我一定要好好學習,當上科學家。
受苦受難的科學家讀后感(優質18篇)篇十八
期末放假時,老師獎勵了我一本名為《未來科學家》的書。寒假里,這本有趣的書讓我愛不釋手,沉迷其中。
書里有豐富多彩的科普知識,生活百事通、奇思妙想、語林漫步、英語大嘴巴。其中最吸引我的是神七飛天篇,那是牽動了13億中國人心弦的大事。
金秋時節,成功舉辦了奧運會后,神舟七號圓滿完成了飛天任務,給中國人民帶來了新一輪的.欣喜高潮,中國人民的足跡第一次深深烙印在了茫茫太空。
經過航天工作者多年辛苦努力,祖國的航天事業得到了進一步提高,并濟身于世界前列。我為此感到驕傲,同時,想到我們在如今這么好的學習條件下,要更加認真刻苦地學習、專心聽講、學好文化知識,早日成才!