優(yōu)秀作文憑借其獨(dú)特的觀點和生動的語言，給人以思想的盛宴和美的享受。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文，希望能給大家?guī)硪恍懽鞯膯⑹尽?/p>
我的老師眼睛會說話范文（13篇）篇一
苗老師是我們的班主任，短短的頭發(fā)，每天穿著普普通通的衣服。但她最特別的地方就是那雙會說話的.眼睛。
一年級的時候，我的成績不好，生字總是讀不過。一天，老師對我說：今天下午你晚點回家，我在學(xué)校里教你認(rèn)字。在老師教我的時候，她的眼睛總是不時的地在看著我，好像是在對我說：要認(rèn)真。
一年級放寒假時，我評上了三好學(xué)生，那時候，老師的眼睛里充滿了高興，充滿了激動，這時，老師又好像在說：很好，要再努力，不要驕傲，驕傲?xí)鼓愫笸说摹?/p>
還有一次，我的語文考試考不好，老師的眼睛又在說：不要灰心，下次要考好。
在小學(xué)的這三年的學(xué)習(xí)中，老師的眼睛一直在表揚(yáng)著我，鼓勵著我，啟發(fā)著我，讓我在進(jìn)步，讓我在老師眼睛里的愛里中長大、成長。
我的老師眼睛會說話范文（13篇）篇二
張老師的眼睛是雙眼皮，烏黑的眼珠又圓又大。初看好象沒什么特別，可是你仔細(xì)一瞧啊，嘿，張老師的眼睛會說話！
張老師是我們的班主任，同學(xué)們都喜歡張老師那雙會說話的眼睛，我懂得張老師眼睛講的話，同學(xué)們也懂得。
一天正在上自習(xí)課，來了一位家長，張老師站在教室門口和家長談話，同學(xué)們便交頭接耳，嘰嘰喳喳地講起話來。這時，張老師回過頭來，用那一雙會說話的眼睛，盯著我們看了一下，仿佛在說：“認(rèn)真做作業(yè)，不要講話！”同學(xué)們馬上靜了下來，教室里靜悄悄的，只聽見同學(xué)們“沙沙”寫字的聲音。
發(fā)語文卷子啦！我有些緊張地坐在座位上，恭敬地地等候著老師宣讀：“呂雅芃，98。75！”——老師微微停頓了一下，慈愛的眼睛立刻向我投來贊賞的目光，“她是全班最高分！”我緊張的心一下子平靜下來，我高興極了，飛快地從老師手中接過卷子。老師笑了，我也笑了，這時，我看到老師的眼睛分明在說：“不許驕傲哦！”
一次，張老師生病了，我們都以為張老師不能來上課，可是出乎意料的是，張老師居然帶病來上課，我從老師的眼睛里看到了疲憊和痛苦。這一節(jié)課，教室里十分安靜，因為大家都明白，張老師是在帶病上課。下課了，好多同學(xué)都圍到老師身邊問長問短，老師感動得留下了眼淚，我仿佛看到張老師的眼睛在說：“謝謝同學(xué)們這么認(rèn)真聽課！”
課間，有時張老師和我們一起玩的時候，她的眼睛也會說話，一次，我們玩踢毽子比賽，我們哪一個都不是張老師的對手，只見毽子在張老師腳上像一只彩蝶上下飛舞，同學(xué)們跳躍著，歡呼著，張老師踢得更歡了，那雙會說話的眼睛似乎在說：“哈哈，冠軍非我莫屬了！”
張老師那雙會說話的眼睛，時刻教育我們，老師的眼睛是閃爍著智慧光芒的星星，它，就是我們心中的航標(biāo)燈！
我的老師眼睛會說話范文（13篇）篇三
孔老師是我的語文老師兼班主任，她的眼睛不大但很有神，更神奇的是孔老師的眼睛會說話。
剛上一年級，第一次站起來發(fā)言時，因為過度緊張，把本來會的答案給忘了，站在那里不知所措，心“咚咚”狂跳，臉也發(fā)燙。還有個別同學(xué)起哄，我真恨不得有個地縫可以鉆進(jìn)去。
這時，只見孔老師眼睛一掃教室四周，嚴(yán)厲地看了一眼其他同學(xué)，很快眼睛靜靜地看著我，眼神充滿了鼓勵，仿佛在對我說：“不要膽怯，相信你一定會的！”看著老師鼓勵的眼睛，我穩(wěn)了穩(wěn)神，熟悉的答案也記起來了，順利地回答了問題?？桌蠋熡仲澷p的眼神看了我一下，示意我坐下。我愛孔老師這鼓勵的眼神！
時間一晃就到了二年級，在一堂語文課上，我被窗外幾只在樹上跳來跳去的鳥兒給迷住了。很快，孔老師就注意到了我的不專心，眼睛立刻瞪著我，仿佛在嚴(yán)厲地教育我說：“上課不能夠跑神?！笨吹搅死蠋焽?yán)厲的眼睛，我馬上坐端正，開始專心聽講。我愛孔老師這嚴(yán)厲的眼神，它促使我不斷進(jìn)步！
進(jìn)入三年級了，在一節(jié)自習(xí)課上，我生病了，渾身軟綿綿的，無力地趴在了桌上。站在講臺上的孔老師注意到了我的異常，關(guān)切地過來摸了摸我的頭，趕快扶我到辦公室，給我喝熱水，打電話讓我的家長來。在家長來之前，孔老師慈愛的眼睛一直在看著我，仿佛在關(guān)切地對我說：“不要擔(dān)心，你會好起來的?！蔽覑劭桌蠋熯@慈祥的眼神，感覺像媽媽！
孔老師的眼睛會說話，它一直伴隨我成長，令我充滿信心、不再膽怯，令我改正錯誤、養(yǎng)成好習(xí)慣，令我時刻都能感受到它的溫暖……我愛孔老師這雙會說話的眼睛！
我的老師眼睛會說話范文（13篇）篇四
老師的眼睛會說話嗎？這可是個嚴(yán)重的問題。那我就拿一個老師來“觀察觀察“？好，就這么辦了，go！
上課了，我呆呆的坐在位置上等待老師，突然，一個高大的身影出現(xiàn)在我的眼前。是楊老師來了！恩，那就拿他“觀察觀察“。
我不耐煩的坐在位置上，老師講他的課，我玩我的，好像不相干一樣。于是，我開始和同學(xué)們竊竊私語起來。哈哈，沒發(fā)現(xiàn)。嘿！又沒發(fā)現(xiàn)。我左閃，我右閃，就是沒看見！光陰似箭啊，這不，一轉(zhuǎn)眼又下課了。那就先不研究了，我先出去玩一趟再說！
嘿！又上課了，對了，我還有個光榮而艱巨的任務(wù)啊，可要好好完成！
老師又來了，我又使出剛才那一招。還加一個吃小零食！哎！老師真笨，還是沒看見我。不對，老師的目光在我的身上，天啊，不要揭發(fā)我！
還好，老師沒說話，剛才可真是千鈞一發(fā)啊，危險！
又上課了，楊老師走進(jìn)教室，開始上課。
我觀察出來了，老師的眼睛，會說話！我可是付出了代價的哦！
我的老師眼睛會說話范文（13篇）篇五
兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒，一雙炯炯有神閃動著聰慧光芒的大眼睛，那烏黑的眼珠又大又圓，還帶著一副淡粉色邊框的眼睛。笑起來，露出一排潔白的牙齒，她不但長得好看，而且還有一雙會說話的眼睛呢！想知道這個人是誰嗎？呵呵……這個人就是我們的班主任李老師。不信？那就和我一起去看看吧！let’go！
一次上體育課時，我正在和同學(xué)玩游戲。我一不小心，被石頭給絆倒了，膝蓋破皮了，我的膝蓋一陣火辣辣的痛，痛得我站不起來，一直坐在地上，同學(xué)們紛紛跑過來，問我：“怎么了？”這時，李老師正巧從我旁邊經(jīng)過，見我摔倒了，連忙走了過來，一邊用溫柔的目光看著我，一邊對我說：“怎么樣？還痛嗎？需要叫同學(xué)送你去醫(yī)務(wù)室嗎？”看到老師那溫柔的目光，我的傷口一下子不疼了許多，“不用了，好多了?！蔽艺f。
一次語文考試，我胸有成竹，覺得自己一定能考個好成績，所以做完試卷就沒有認(rèn)真檢查了。第二天，李老師抱著一大疊試卷伴著鈴聲走進(jìn)了教室，說：“考試成績出來了。”我高興極了，眼前，一百分仿佛正笑著對我招手呢！還說：“這次考試，有的同學(xué)成績很不錯，但有些同學(xué)，成績卻不怎么理想。”說完，還特別看了我一眼。我想：不會是在說我吧！開始發(fā)試卷了，的心里像揣了只兔子似的，“怦怦”直跳。李老師念了很多同學(xué)的名字，卻遲遲不念我的名字?！霸娦?，90分?！甭牭竭@個成績，我真像霜打的茄子——蔫了，垂頭喪氣地走上講臺拿試卷。我走到講臺前，只見李老師用鼓勵的眼看著我，似乎在對我說：“別灰心，只要從錯中找原因，就一定會考出好成績。老師相信你?！崩罾蠋熯@個眼神給了我莫大的鼓勵，果然我在期未考試中取得了優(yōu)異的成績。
李老師您的眼睛是世界上最美麗動人的眼睛；李老師您的眼睛，是我心中目中永遠(yuǎn)盛開著的一朵最純潔、最美麗的鮮花！
我的老師眼睛會說話范文（13篇）篇六
我們的曹老師相貌堂堂，小嘴巴，小鼻子，最吸引我們的就是那水汪汪的大眼睛，留給我們深刻的印象。
曹老師的眼睛與眾不同，變化多端。又是充滿溫情，有時又充滿深情，有時卻充滿期待的目光。曹老師的眼睛是雙說話的眼睛。
鏡頭一：相信自己，永遠(yuǎn)最棒！
在考試的時候，總是會身心緊張，有時因為這種緊張讓我的成績大大滑落。曹老師每次考試都用充滿期待的目光看著我，希望我能考出一個好成績。每當(dāng)這樣，我就充滿自信與激情，心里充滿堅強(qiáng)的信念，一定不要辜負(fù)老師的希望！
鏡頭二：不要灰心，我最棒！
記得3年級時一次測驗，我發(fā)揮失常的考了83分。雖然“男兒有淚不輕彈”，但是我還是忍不住滴了幾滴淚。曹老師看到我這個樣子，用深情的眼光望著我。那眼神中沒有絲毫的責(zé)罵，卻有絲絲安慰。讓我再一次建立了自信的橋梁。鼓舞自己不再灰心，我是最棒的！
鏡頭三：面對挫折不要怕，勇敢克服渡難關(guān)。
記得有一次，我遇到了一道數(shù)學(xué)難題。因為這一段我一直驕傲自大，目中無人，覺得沒有難得住我的題。這次遇到了難題，我默不作聲，很慚愧，覺得沒有任何臉面再去面對這個世界了。曹老師看到了我，立刻明白了，用溫情的眼光看著我。那眼神似乎有魔力一般，讓我有勇氣去面對生活，有勇氣去克服困難。讓我悟出了人生的哲理：我們要用勇氣面對人生遇到的逆境與挫折。
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我的老師眼睛會說話范文（13篇）篇七
我們的曹老師相貌堂堂，小嘴巴，小鼻子，最吸引我們的就是那水汪汪的大眼睛，留給我們深刻的印象。
曹老師的眼睛與眾不同，變化多端。又是充滿溫情，有時又充滿深情，有時卻充滿期待的目光。曹老師的眼睛是雙說話的眼睛。
鏡頭一：相信自己，永遠(yuǎn)最棒！
在考試的時候，總是會身心緊張，有時因為這種緊張讓我的成績大大滑落。曹老師每次考試都用充滿期待的目光看著我，希望我能考出一個好成績。每當(dāng)這樣，我就充滿自信與激情，心里充滿堅強(qiáng)的信念，一定不要辜負(fù)老師的希望！
鏡頭二：不要灰心，我最棒！
記得3年級時一次測驗，我發(fā)揮失常的考了83分。雖然“男兒有淚不輕彈”，但是我還是忍不住滴了幾滴淚。曹老師看到我這個樣子，用深情的眼光望著我。那眼神中沒有絲毫的責(zé)罵，卻有絲絲安慰。讓我再一次建立了自信的橋梁。鼓舞自己不再灰心，我是最棒的！
鏡頭三：面對挫折不要怕，勇敢克服渡難關(guān)。
記得有一次，我遇到了一道數(shù)學(xué)難題。因為這一段我一直驕傲自大，目中無人，覺得沒有難得住我的題。這次遇到了難題，我默不作聲，很慚愧，覺得沒有任何臉面再去面對這個世界了。曹老師看到了我，立刻明白了，用溫情的眼光看著我。那眼神似乎有魔力一般，讓我有勇氣去面對生活，有勇氣去克服困難。讓我悟出了人生的哲理：我們要用勇氣面對人生遇到的逆境與挫折。
曹老師的眼睛會說話。我喜歡老師這雙會說話的眼睛！
我的老師眼睛會說話范文（13篇）篇八
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的老師的眼睛會說話作文800字，希望對大家有所幫助。
那是一雙會“說話”的眼睛。它會告訴我做錯了什么，又會告訴我收獲了什么。那雙眼睛曾透露出無奈，因為我做了不少的“蠢事”，那雙眼睛也曾透露出贊許，因為我令人驚嘆的表現(xiàn)。
那是一雙會“說話”的眼睛！它并不大，威懾力卻驚人，能令所有人都信服。那是一雙很普通的眼睛，但這雙眼睛卻能看透我的內(nèi)心，給我送來莫大的驚喜，它屬于誰呢？它屬于我的班主任沈老師。
那雙眼睛曾經(jīng)對我“說過”許多話。
記得有一次，我不小心撞到了同學(xué)的'牙齒，被叫到了沈老師辦公室。一進(jìn)門，一團(tuán)一團(tuán)的“火焰”已從沈老師的眼中射出，將我整個兒燒著了。緊接著，那充滿怒氣的目光直直地剌在我臉上，我頓覺臉上火辣辣地疼。沈老師的目光像是一把利劍，直刺我心，讓我一頓心慌；又像是一支弓箭，一箭穿心，把我嚇得面如土色。接踵而來的是沈老師和父母的“混合批評”，我這才深刻地認(rèn)識到事情的嚴(yán)重性。如果我今天真的撞斷了同學(xué)的恒牙，那個同學(xué)的牙齒將再也長不出來，很有可能還要做手術(shù)。課間游戲，真的不應(yīng)該亂打亂踢了，因為我的無心之失，很可能給他人帶來永久的傷痛。讓我明白這個道理的，不是沈老師的“大嗓門”，也不是沈老師“告狀”的電話，而是沈老師在我犯錯后，看著我的那雙眼睛，那雙眼睛里有憤怒、有痛心，它告訴我：課間休息，要注意安全！隨意玩鬧，將害人害己！
那雙眼睛雖然大部分的時候很犀利，但是它也有十分溫柔的時候。每當(dāng)我的作文入選了，沈老師就會在同學(xué)們面前表揚(yáng)我，那充滿贊許、充滿自豪的眼神投向我的時候，就像一縷春光照進(jìn)了我的心田，讓我的心暖暖的。正是這樣的目光，我才變得更加自信、更有活力，我才有了繼續(xù)積極投稿的動力。讓我牢記心中的，其實不是老師獎勵的禮物，也不是老師口頭的表揚(yáng)，而是那雙會“說話”的眼睛。沈老師僅僅是一個贊許的眼神，在旁人看來可能微乎其微，但卻讓我陶醉許久。
在認(rèn)識沈老師的這段時間里，我對她印象最深的，就是那雙會“說話”的眼睛。因為無論我做了什么事，那雙眼睛都會“告訴”我，她最真實的想法。那雙眼睛“說出的話”，讓我自豪，讓我反思，更讓我進(jìn)步。
如果你問我，沈老師有一雙怎樣的眼睛？我一定會告訴你，那是一雙會“說話”的眼睛。
我的老師眼睛會說話范文（13篇）篇九
孔老師是我的語文老師兼班主任，她的眼睛不大但很有神，更神奇的是孔。
剛上一年級，第一次站起來發(fā)言時，因為過度緊張，把本來會的答案給忘了，站在那里不知所措，心“咚咚”狂跳，臉也發(fā)燙。還有個別同學(xué)起哄，我真恨不得有個地縫可以鉆進(jìn)去。
這時，只見孔老師眼睛一掃教室四周，嚴(yán)厲地看了一眼其他同學(xué)，很快眼睛靜靜地看著我，眼神充滿了鼓勵，仿佛在對我說：“不要膽怯，相信你一定會的！”看著老師鼓勵的眼睛，我穩(wěn)了穩(wěn)神，熟悉的答案也記起來了，順利地回答了問題?？桌蠋熡仲澷p的眼神看了我一下，示意我坐下。我愛孔老師這鼓勵的眼神！
時間一晃就到了二年級，在一堂語文課上，我被窗外幾只在樹上跳來跳去的鳥兒給迷住了。很快，孔老師就注意到了我的不專心，眼睛立刻瞪著我，仿佛在嚴(yán)厲地教育我說：“上課不能夠跑神。”看到了老師嚴(yán)厲的眼睛，我馬上坐端正，開始專心聽講。我愛孔老師這嚴(yán)厲的眼神，它促使我不斷進(jìn)步！
進(jìn)入三年級了，在一節(jié)自習(xí)課上，我生病了，渾身軟綿綿的，無力地趴在了桌上。站在講臺上的孔老師注意到了我的異常，關(guān)切地過來摸了摸我的頭，趕快扶我到辦公室，給我喝熱水，打電話讓我的家長來。在家長來之前，孔老師慈愛的眼睛一直在看著我，仿佛在關(guān)切地對我說：“不要擔(dān)心，你會好起來的?！蔽覑劭桌蠋熯@慈祥的眼神，感覺像媽媽！
孔，它一直伴隨我成長，令我充滿信心、不再膽怯，令我改正錯誤、養(yǎng)成好習(xí)慣，令我時刻都能感受到它的溫暖……我愛孔老師這雙會說話的眼睛！
我的老師眼睛會說話范文（13篇）篇十
我的語文老師中等身材，看上去一點也不英俊。五官中中看的是那雙炯炯有神的眼睛，有著會說話的目光。當(dāng)我上課思想開小差時，老師會瞪大眼睛用嚴(yán)厲的目光瞅我；當(dāng)我正確回答問題時，老師會微笑著用鼓勵的目光瞧我；當(dāng)我做了好事時，老師會瞇起眼睛用贊揚(yáng)的目光看著我。
記得一個星期一上語文課，老師正帶著大家閱讀《秋天》這篇課文。讀了一會兒，老師讓我們閉起眼，想像課文里描繪的秋天的豐收景象。當(dāng)我瞇起眼時，眼前竟然出現(xiàn)了爸爸給我新買的飛機(jī)模型，昨天我在家盡情玩了一天，還沒過癮，今天我又把它帶到了學(xué)校。我低下頭，手不知不覺伸進(jìn)了書包，摸出了小巧玲瓏的飛機(jī)模型，痛快地玩了起來。不一會兒，同座用手捅了捅我，小聲說：“陳書，陳書，老師在看你呢?！蔽伊⒖谭磻?yīng)過來，連忙把飛機(jī)模型塞進(jìn)書包，抬起頭看著老師。當(dāng)我的目光和老師的目光相遇時，我突然覺得這目光是那樣的嚴(yán)厲，好像在說：“陳書啊，你上課怎么能開小差呢！”顯然老師已經(jīng)看出我剛才在走神了。我連忙坐好，把目光移到了書本上，專心聽老師講課。
還有一次，下課了，同學(xué)們陸續(xù)走出了教室，我看到坐在我前面的徐通福座位旁有小塑料袋和紙團(tuán)，就連忙走過去彎下腰，把垃圾撿了起來，扔進(jìn)了垃圾桶里。當(dāng)我轉(zhuǎn)過身正要往外走的時候，發(fā)現(xiàn)老師正微笑著看著我呢，那目光是那樣的親切，好像在說：“你做得對?！?/p>
老師那雙會說話的眼睛，發(fā)出的目光像春天的細(xì)雨“潤物細(xì)無聲”，老師的目光又像一面明鏡，時刻照著我們。
我的老師眼睛會說話范文（13篇）篇十一
梁老師的眼睛是會笑的眼睛。那次經(jīng)過我的努力，考到了不錯的成績，我抬起頭看看梁老師，她笑瞇瞇地看著我，沒有說話?？墒悄菑潖澋脑卵览飬s寫滿了一句話“加油，繼續(xù)努力！”
梁老師的眼睛是會責(zé)備的眼睛。班里的調(diào)皮鬼做錯了事，梁老師總是不說話，憂郁地望著他們。她那雙溫柔的眼睛也變得嚴(yán)厲起來，好像一道無形的鞭子打在他們的身上。以后，為了不在美麗的眼睛里看到那種目光，同學(xué)們總是努力不犯錯誤。
梁老師的眼睛是會贊揚(yáng)的眼睛。數(shù)學(xué)天才張梓怡在比賽中獲得了不菲的成績，還有那次班里團(tuán)結(jié)在一起的拔河比賽，我們都曾沐浴過那種目光。那種微笑中帶的贊賞還包含著一種鞭策，是我記憶中最亮的星星。
“贈人玫瑰，手有余香?！崩蠋煹难劬κ俏胰松飞献钫滟F的燈塔，指引著我向那個方向一直前進(jìn)。老師的眼睛是我人生路上最明亮的啟明星，照亮了我知識的海洋。老師的眼睛是我人生路上最珍貴的甘霖，滋潤了我干涸的心田。
我的老師眼睛會說話范文（13篇）篇十二
記得有一次上課，老師提出了一個問題，同學(xué)們都爭先恐后地舉起了手，準(zhǔn)備回答這個問題，我也情不自禁地舉起了手，但心里卻不住地想著：老師，可別叫住我呀！千萬別叫住我呀！可誰知道老師偏偏叫住了我。我應(yīng)聲站起來，同學(xué)們的目光瞬間都停在了我的身上，我心里就像“十五只吊桶打水——七上八下”，臉上火辣辣地紅到了耳根邊，頭也不敢抬起來，回答得結(jié)結(jié)巴巴，語無倫次，聲音小得就像蚊子在嗡嗡叫。同學(xué)們轟得一聲笑了，我把頭埋在胸前，臉上直發(fā)燒，我偷偷地瞥了一眼老師，發(fā)現(xiàn)她那雙眼睛正目不轉(zhuǎn)睛地望著我，沒有一點“威壓”，就好像正在說：“別急，別急，慢慢說?！蔽一艁y的心情平靜了許多。我思索了一下，鼓起了勇氣，流暢地回答了老師的問題，老師滿意地笑了，看眼色，仿佛在說：“答得好?！?/p>
五年級那學(xué)期在老師的輔導(dǎo)下，我參加了學(xué)校的演講大賽，并獲得了三等獎。當(dāng)我領(lǐng)取獎品時，老師使勁兒地為我鼓掌，她的眼睛里閃爍著無限的快樂和欣慰，似乎在鼓勵我說：“在前進(jìn)的道路上，你已經(jīng)邁出了可喜的一步，還要繼續(xù)努力呀！”
老師的眼睛也有令人生畏的時候。又一次，在課堂上我因為一件小事，和同桌你一言我一語地爭吵起來，雖然聲音不大，但是被老師聽到了，她眉毛往上一挑，一道嚴(yán)厲的目光直射向我，好像在說：“你是班干部，上課應(yīng)該起模范帶頭作用，怎么能自己上課也不遵守紀(jì)律呢？”我羞愧地低下了頭，立刻聚精會神地聽起課來。
老師，我永遠(yuǎn)都不會忘記你那會說話的眼睛，在我成長的過程中給我的鼓勵和幫助。
我的老師眼睛會說話范文（13篇）篇十三
拿起畫筆，我說，老師，我要為您畫張像。
畫人物時，我習(xí)慣于先描出輪廓，然后畫上服飾，加上神態(tài)表情，最后添上眼睛。
眼睛是心靈的窗口，的確沒錯，最后一筆至關(guān)重要，起到了畫龍點睛的意義。
我閉上眼，回想起那個熟悉的模樣，深吸一口氣，睜開眼，把腦中的畫面印到紙上。烏黑的長發(fā)，溫順地披在肩上，黑色帶白花的連衣裙，是那么優(yōu)雅。您微笑著“站”在我面前。只是缺少了眼睛。
我犯愁了，您的眼睛是那么富有靈性，而且會說話。我擔(dān)心自己的繪畫水平有限。
那雙眼睛總是帶著笑，能探測我們的心里，那雙眼睛，讓我們的內(nèi)心一覽無遺，也因為它，我們一次次地選擇了誠實。
我用心畫著您的眼睛……
我仔細(xì)地描出眼睛的輪廓，小心翼翼地畫出瞳仁，漸漸地，一件往事浮現(xiàn)在腦海中。
那時，我們才上一年級，五六歲大的孩子，面對陌生的環(huán)境，總有些膽怯。
您提出了一個簡單的問題，微笑著問：“誰來回答？”沒有一個人舉手，氣氛有些尷尬。
這個問題，我會回答，但看看四周沒一個人舉手，便選擇了沉默。目光與您相碰時，我看見了一雙眼睛，帶著鼓勵的微笑，那眼睛分明在說，你會的，我知道，不要害怕，勇敢點！我猶猶豫豫地舉起了手，回答了這個問題，但聲音小得只有自己能聽見。您笑著說，聲音大些，會更好聽的，對嗎？在您的鼓勵下，我放大聲音回答了這個問題，幾遍下來，我的聲音顯得自信了許多。我坐下時，您送來了一個意味深長的眼神：孩子，既然你今天勇敢地站了起來，你就可以為明天打開了一扇成功的大門！
端詳著畫中的您，我無聲地笑了。