在學校里，學生不僅學會了知識，還培養了團隊合作和社交能力。學校是我們展示自己才華和實現夢想的舞臺，我們應該充分發揮自己的優勢。如何在學校中取得更好的學習成績是我們需要思考的問題。以下是小編為大家推薦的學校周邊文化景點，希望可以拓展大家的視野。

大學校園文化藝術節方案（匯總18篇）篇一

堅持育人為本，進一步豐富校園文化生活，努力營造用心向上、清新高雅、健康禮貌的校園文化氛圍；為師生帶給展示才華的舞臺，發揮個性特長，啟迪智慧，激發創造力和創新潛力；搭建養成教育平臺，深入推進素質教育，促進學生德、智、體、美全面發展，展示學校藝術教育的豐碩成果。

活動的主題是“展示藝術魅力，譜寫時代旋律”。

本屆藝術節活動項目分為藝術表演類、藝術作品類兩類。散文閱讀：

1、藝術表演類。

（1）聲樂節目。

大合唱：全校學生合唱2首軍歌(單獨評比)。

重唱：人數不超過5人（含伴奏），演出時間不超過5分鐘；

獨唱：可有伴奏1人，演出時間不超過4分鐘。

（2）器樂節目。

小合奏或重奏：人數不超過10人，指揮1人，演出時間不超過6分鐘；

獨奏：可有伴奏1人，演出時間不超過4分鐘。

（3）舞蹈節目。

校園群眾舞：男女生各20人表演(單獨評比)。

群舞：人數不超過12人，演出時間不超過7分鐘；

雙人舞或三人舞：演出時間不超過6分鐘；

獨舞：演出時間不超過5分鐘。

劇種形式不限，人數不超過6人，演出時間不超過12分鐘。

2、藝術作品類。

（1）繪畫作品。

國畫（尺寸不超過69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉畫（尺寸不超過55×55cm或55×80cm）、版畫（尺寸不超過55×55cm）、卡通畫（單幅為4開；或短篇4格，每格為16開）。

（2）書法、篆刻作品。

書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。

（3）攝影作品。

單張照和組照（每組不超過4幅，需標明順序號），尺寸均為14寸，不得進行電腦制作和暗房技術處理。

參加對象為小學、初中、高中（中等職業學校）的在籍學生及學校教師；分為小學組、初中組、高中組（中等職業學校）及教師四個組別進行展演比賽。

本屆藝術節活動分三個階段進行。

1、第一階段，各學校開展活動階段。本階段活動主要資料：

以學校為單位，組織開展資料豐富、形式多樣的藝術活動，要發動全體學生參與，從中選出優秀節目參加學區的展演評比。

2、第二階段，各學區、縣直學校組織展演評比活動。本階段活動主要資料：

在各學校開展活動的基礎上，各學區、縣直學校可因地制宜地舉辦藝術節展演活動。評選出優秀節目，準備參加縣級展演評比。

3、第三階段，全縣集中展演評比活動階段。本階段活動主要資料：

（1）舉行全縣中小學藝術節活動開幕式。

（2）20xx年12月下旬組委會對各學區、縣直學校報送的藝術表演節目、藝術作品組織現場評選。

（3）舉辦全縣中小學藝術節優秀藝術作品展覽。

（4）舉行全縣中小學藝術節活動閉幕式暨頒獎會。

大學校園文化藝術節方案（匯總18篇）篇二

為提高我校學生的綜合素質、豐富我校學生的文化生活、展現我校學生的風采，進一步教育和引導學生增強學習知識的興趣，并在實際應用中加以掌握和運用，我校團委、學生會及學生社團特擬定本方案。具體如下：

文才飛揚，舞動青春。

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。

（一）“詩會”“校園文化活動月”啟動儀式。

承辦部門：社團聯合會。

活動時間：xx月xx日。

活動方式：學生通過原創詩歌的創作和朗誦（可不為同一個人）的形式交流文學。所作詩歌及作者xx月xx日交到學生會。詩會當天選手對所作詩歌進行朗誦和解說由專業老師組成的評委團進行評眩詩歌要求思想積極上進，內容不限。最終評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名，并頒發證書。

（二）經典文化知識大賽。

承辦部門：校學生會學習部。

活動時間：xx月xx日—xx月xx日。

活動方式：體現本校特色、促進學校學習氛圍，提高學生的綜合知識技能。邀請本校老師對學生進行考核，每院由一名老師監考，根據學生表現情況給出相映成績，最后考核成績由各院導員錄入電腦形成電子版上交我校存檔。

（三）校園電影周活動。

承辦部門：校學生會文藝部。

活動時間：xx月xx日—xx日。

活動方式：以“xxxxx”為主題，從眾多電影中選出十部佳片，在全院同學中征集影評稿件，集中公平的評選出獲獎作品。獲獎作品將以宣傳板的形式在校園內展出，向全校展現我校風采。

（四）第二故鄉攝影及繪畫大賽。

承辦部門：攝影協會及繪畫協會。

活動時間：xx月xx—xx日。

活動方式：推進校園文明和文化建設，打造和諧校園、豐富生活區文化，進行以生活區為主題的攝影比賽。

比賽過程為：

（1）以學院為單位征集作品；

（2）對上交作品進行統計、評眩；

（3）獲獎作品展示。

（五）讀一本好書書評征文活動。

承辦部門：社團聯合會及書友會。

活動時間：xx月x—x日。

活動方式：鼓勵廣大師生多讀書，讀好書，開展讀一本好書書評征文活動。各學院在院內征集優秀作品，x日前上交至校書友會，由書友會和社團聯合會評選后，x日評選出獲獎作品，并展示在展示窗內。

（六）校園歌手大獎賽。

承辦部門：校文藝部。

活動時間：xx月x—xx日。

活動方式：“青春充滿活力盡顯年輕風采”由我校文藝部組織的校園歌手大獎賽，這里給你一個施展你才華的舞臺，用你的歌聲打動所有人。有意者即可參加，有初賽，復賽和決賽組成。

最后優勝者可代表我校參加我市的xx杯大學生校園歌曲大賽。

（七）“校園文化活動月”閉幕頒獎晚會。

承辦部門：校團委，學生會，社團聯合會。

活動時間：xx月xx日。

活動方式：通過文藝演出，向全校師生展示我校學生風貌，豐富同學們的課余文化生活。活動分為上報節目、篩選節目、預演彩排和正式演出四個部分。（活動月閉幕式具體流程見附表。）。

（一）突出主題、形成合力：

1、通過在活動中的緊密配合與協調工作，調動學生會成員的積極性，提高工作效率、加強團隊意識。

2、在活動中挖掘新成員的潛力、引入競爭機制培養后備力量，提高學生會的整體能力，使學生工作具有更好的創新性和延續性。

3、各院相關負責人要積極參與并配合好此項工作。

（二）加強宣傳、營造氛圍：

1、宣傳部主要負責，團委宣傳部積極配合，以各種方式進行宣傳，擴大影響力。

2、各部根據自己擬訂的活動方案進行自我宣傳，由宣傳部配合。體現活動主題，顯出我校特色，營造良好活動氛圍。

3、網絡信息部全程將各項活動情況及時上傳到我校網站，進行宣傳，擴大我校的影響。

大學校園文化藝術節方案（匯總18篇）篇三

總策劃：

總顧問：

負責人員：

執行人員：

1、安裝硬件設施，并對硬件設施進行調節，達到比賽要求。

2、安排表演賽的參賽隊員就坐，并安排觀眾活區域。

3、裁判宣布比賽開始，工作重點為安排比賽有序，安全進行。

4、比賽結束后進行頒獎典禮。

5、回收硬件。

負責人：宣傳部干事。

1、賽前對比賽各方面進行宣傳，包括比賽時間，地點，項目，報名時間等方面進行宣傳。主要目標要做到讓協會內部的人員知道比賽，了解比賽的各個方面。

2、賽中及時向參觀的同學介紹本次比賽和協會的相關情況。

3、賽后通過宣傳手段向參觀同學收集對本次比賽和協會的建議。整理后交與副主席。

負責人：競技部副部長、活動部部長。

1、賽前，積極做好硬件的保障，比如電腦，電擦板等一系列硬件。這可以與協會每一人員聯系，讓其給與幫助。硬件要盡可能多出一兩件，確保意外情況。列一硬件表，把硬件主人名字，電話，班級等做一統計。對電流進行確認，使硬件能正常工作。

2、賽中對硬件的使用情況進行監督，防止硬件損壞或丟失。這點還要多多提醒其他工作人員。

3、賽后，將硬件進行整理，歸還。

1、賽前寫一份活動的策劃，策劃中要有比賽的介紹和具體需要的硬件設施，要精確到個數。然后在策劃中制定一份在比賽中遇到緊急情況的規定。比如突然掉線或斷電之類的情況。在比賽中將以此規定處理緊急情況。

2、賽中，監督裁判的工作。處理一些特殊情況，使比賽有序進行。

3、賽后幫助收理硬件設施。

后勤工作:。

負責人：活動部干事。

主要工作：

賽前聯系參賽隊長，確保戰隊知道比賽的時間。安排一個專業點的裁判。

賽中安排參賽戰隊入座和安排參觀的區域，確保觀眾不影響戰隊比賽。及時和裁判聯系，確保比賽正常進行。遇到緊急情況按比賽規則進行處理和安排。

賽后收集截圖,照片等比賽資料，對資料進行整理，保管。幫助收理硬件。

安全工作。

負責人：裁判及所有負責人主要工作：

1、維護現場秩序。

2、做好對硬件的管理，確保安全用電。

3、比賽中如出現特殊情況，安應急預案處理。

大學校園文化藝術節方案（匯總18篇）篇四

為貫徹落實《學校藝術教育工作規程》，活躍和豐富校園文化生活，提高學生的藝術修養，歌頌偉大的祖國，歌頌講文明、講道德的新人新事，展示學生的藝術才華，培養學生的整體素質。

主任：xxx。

副主任：xxx。

組員：xxx、xxx、xxx、xxx。

11月25日—12月25日（第十三周至第十七周）。

樂星大賽-11月26日（第十三周星期一）下午3：55-5：35（初一高一）。

歌星大賽-12月3日（第十四周星期一）下午3：55-5：35（初一高一）。

舞星大賽-12月10日（第十五周星期一）下午3：55-5：35（初一高一）。

書畫之星大賽-12月12日（第十五周星期三）下午4：35-6：30。

語言之星-預賽：12月3日（第十四周星期一）下午3：55-5：35。

聲樂：自備伴奏，要求以健康向上的校園歌曲、民歌、優秀通俗歌曲為佳，表演形式不限。

書法：要在報名時交一份作品參加選拔，入選者才可以參加現場比賽。

繪畫、攝影：只交參賽作品，不組織現場比賽，作品請寫好班次、姓名。書法、繪畫、攝影作品在第十三周星期五（11月30日）下午5：00以前以班為單位交教育處徐宏杰老師，過期不予以受理。

1、學校將對積極報名，踴躍參加藝術節并取得較好成績的班級給予優秀組織獎；對各項比賽的優勝者給予“五一”表彰大會“百花獎”，同時，將部分優秀一等獎節目納入學校元旦文藝匯演進行展示。

2、藝術節優秀組織獎的評定包括報名人數占20%、取得成績占80%（單項比賽40%、集體比賽40%）。組織獎的比例：按各年級班額的30%選取，高二分文理科。

1、各班班主任、文娛委員、參賽同學應關注教育處通知，以免延誤比賽。各年級組學。

生會文藝部在比賽的前一天，在年級組公告欄顯要位置公布比賽項目、時間、地點。

2、要求各班于十二周周三（11月21日）下午17：00前將報名單交教育處老師。

處，過期不交作自動棄權處理。

大合唱：每班兩支參賽歌曲，校歌為必唱歌曲（唱一段），再自選一曲（選曲為歌唱祖國題材歌曲）。各班自己準備伴奏，使用伴奏音樂請提前一天發送到郵箱：xxxxxxxx并且注明班級。

（如遇時間更改，以通知為準，并請各年級學生會文藝部及時通知到位）。

大學校園文化藝術節方案（匯總18篇）篇五

我系開展宿舍歡樂家年華活動，通過此次活動增進部門內部成員之間、宿舍與宿舍之間的交流，增強凝聚力，營造生動活潑、積極向上的團結氛圍，豐富同學們文化活動，不斷擴大自身的認識面，深化自身的交際能力，使其更快、更好地融入生工系這一大家庭。

“家之源在四方·情之緣在生工”

生物工程系在校學生。

20xx年12月14日晚上7點開始。

研發樓報告廳。

1、各班6：20點到，現場放音樂，同學就坐，18：30開始考勤。

4、按照節目表順序，逐一表演,同時穿插宿舍家年華系列活動的頒獎。

5、主持人宣布閉幕式幕式結束，有序離場。

略

大學校園文化藝術節方案（匯總18篇）篇六

秉承辦綜合性高校的宗旨，伴隨著繁榮文化的旋律，奮進的連云港職業技術學院社團聯合會眾志成城、團結一心，為繁榮同學們的校園文化生活，開拓我校學生的視界，展現我校良好學風，持續我校學子在課后的文化建設熱情，我學院將舉辦以社團文化展示為主的大型文化節。此次文化節形式多樣，主題深刻，為同學們帶給了更多學習與鍛煉的機會，作為職大學生課后活動重中之重的學生組織，屆時文化節將面向整個校園開展，并邀請學校相關部門領導光臨指導。活動將推陳出新，盡展學子風采，繁榮校園文化，為廣大學子獻上豐富的精神大餐。

展社團風采，顯青春魅力。

本次社團文化節旨在展現學校社團風采及成果，面向全校所有同學。透過社團集中開展活動和發展風采展示，弘揚學校豐富的社團文化。

策劃承辦單位：

協辦單位：

贊助單位：

20xx年4月15日-―――20xx年5月20日。

xx。

xx。

1、開幕式。

2、各社團根據所授相關主題旗幟展開相應活動，活動方式務必用心、健康。(具體活動資料由各社團自己策劃，社聯監督)。

3、在活動期間社團聯合會在活動集中區設立咨詢點，收集活動信息，在各個公寓張貼欄設置活動信息箱，收集同學們寫的相關文息，以便靈活機動的做出相應指導，提高活動質量。

4、在社團文化節期間，對已展開的活動進行討論總結成功與失敗之處，并表彰優秀社團。總結前半節活動經驗優化后半節文化節質量。

大學校園文化藝術節方案（匯總18篇）篇七

活動時間：20xx年x月x日——20xx年x月xx日。

參賽對象：xx工程學院全體學生。

活動地點：南校區e區和f區前空地。

主辦單位：xx學院。

承辦單位：xx院分團委宣傳部和建筑系。

贊助單位：xx區xx校園專賣店。

助陣嘉賓：xx區動漫社。

伴隨著20xx年xx會在xx的成功舉辦，弘揚中華的優良傳統，豐富中國文化內涵。

2、邀請本院領導老師及各學院代表到場觀看；

3、活動開幕式進行文藝表演（街舞社或動漫社助演準備中）；

4、相關專業學生的書畫作品展覽為主題；

5、在南校區e區和f區前面空地進行展出；

6、對征集的作品進行群眾評比、設意見簿等，凡參觀者均有機會投票抽獎；

7、頒獎典禮（待定）。

會場分三個大的板塊布置。即展覽區、評比投票區、宣傳助演區。

展覽區：包括書畫手工制作展和專業構圖模型展，主要展覽學院老師及同學提供的高水平藝術作品，包括書法、漫畫、繪畫、模型、攝影作品，手工制作，專業構圖等。

評比區：主要用于觀眾對展出作品投票及留言，同時設立專區供學院領導、老師、學生以及兄弟學院代表投票，并設抽獎箱。

宣傳助演區：主要為贊助單位和助演嘉賓提供場地。

1、展覽地點布置：在場區放置若干畫架，利用地理位置的優勢，在畫架和樹中間用尼龍繩連接，掛上白色幕布為背景，除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出，然后漫畫書畫專業制圖作品展出三天，建筑模型和手工制作優秀作品展出一星期后將作品搬回e區。

2、由街舞社或動漫社成員進行開場助陣，而后由宣傳部部員和動漫社成員，引導大家對各展區進行參觀，并由建筑系同學對各建筑模型進行講解。

4、現場設立參觀留言簿、投票箱和抽獎箱，便于觀眾留言提建議以及投票選出自己認為優秀的作品。

5、每日活動結束后，派工作人員負責收集安放作品及現場衛生。

1、擬定初步策劃方案x月x日之前完成，并獲得院校領導的同意與支持。

2、向學校申請場地（x校區e區和f區前面空地），x月x日之前完成。

3、通過各班團支書在院內征集作品，x月x日前征集完。

4、通過校廣播站廣播，xxx旁公示欄張貼相關海報或展板進行宣傳。

5、通過院團委對各個系、班級進行動員工作，傳達文化藝術節的宗旨。

大學校園文化藝術節方案（匯總18篇）篇八

秉承辦綜合性高校的宗旨，伴隨著繁榮文化的旋律，奮進的連云港職業技術學院社團聯合會眾志成城、團結一心，為繁榮同學們的校園文化生活，開拓我校學生的視界，展現我校良好學風，保持我校學子在課后的文化建設熱情，我學院將舉辦以社團文化展示為主的大型文化節。此次文化節形式多樣，主題深刻，為同學們提供了更多學習與鍛煉的機會，作為職大學生課后活動重中之重的學生組織，屆時文化節將面向整個校園開展，并邀請學校相關部門領導光臨指導。活動將推陳出新，盡展學子風采，繁榮校園文化，為廣大學子獻上豐富的精神大餐。

展社團風采，顯青春魅力。

本次社團文化節旨在展現學校社團風采及成果，面向全校所有同學。通過社團集中開展活動和發展風采展示，弘揚學校豐富的社團文化。

xx學院團委。

策劃承辦單位：xx學院社團聯合會。

協辦單位：xxx學院各學生社團。

贊助單位：xxx。

20xx年x月xx日———20xx年x月xx日。

xx學院。

xxx學院全體師生。

1、開幕式；

2、各社團根據所授相關主題旗幟展開相應活動，活動方式必須積極、健康。（具體活動內容由各社團自己策劃，社聯監督）。

3、在活動期間社團聯合會在活動集中區設立咨詢點，收集活動信息，在各個公寓張貼欄設置活動信息箱，收集同學們寫的相關文息，以便靈活機動的做出相應指導，提高活動質量。

4、在社團文化節期間，對已展開的活動進行討論總結成功與失敗之處，并表彰優秀社團。總結前半節活動經驗優化后半節文化節質量。

5閉幕式暨總結表彰大會。

（一）社團文化活動節開幕式。

活動時間：20xx年x月xx日。

活動主辦：學生社團聯合會。

活動地點：大學生會堂。

活動簡介：通過社團文化節開幕式展現社團風采，并標志第六屆。

注：活動具體實施祥見《xx學院第x屆社團文化節開幕式策劃》。

（二）、社團文化節期間活動內容。

1、學術技術放光芒。

活動時間：20xx年x月xx日——x月xx日。

活動主辦：學生社團聯合會。

活動承辦：各學生社團。

活動簡介：通過開展一些學術科技類的活動或競賽，展現學校學術科技文化的光彩。

活動方向：房屋模型制作大賽、攝影大賽、網頁制作大賽、計算機程序設計大賽、演。

講大賽、文學大賽、辯論大賽等，

注：活動具體開展詳見各社團活動策劃。

2、理論研究顯水平。

活動時間：20xx年x月xx日——x月xx日。

活動主辦：學生社團聯合會。

活動承辦：各學生社團。

活動簡介：通過開展理論研究類的社團活動，展現學校社團理論研究水平。

活動方向：社團骨干培訓班、大型學術講座、社團論壇、黨團精神理論宣講等。

注：活動具體內容詳見各社團活動策劃。

3、文體娛樂好豐富。

活動時間：20xx年x月xx日——x月xx日。

活動主辦：學生社團聯合會。

活動承辦：各學生社團。

活動簡介：通過開展文體娛樂類活動，豐富學生校園生活，彰顯青春風采。

注：活動具體內容詳見各社團活動策劃。

4、實踐公益顯文明。

活動時間：20xx年x月xx日——x月xx日；

活動主辦：學生社團聯合會；

活動承辦：各學生社團；

活動簡介：通過開展公益或實踐活動，彰顯大學學生的奉獻精神，提高學生實踐能力。

活動方向：大型義務家教、清理城市牛皮癬、關愛留守（失學）兒童、關愛孤寡老人等。

注：活動具體內容詳見各社團活動策劃。

5、社團風采大比拼。

活動時間：20xx年x月xx日——x月xx日；

活動主辦：學生社團聯合會；

活動承辦：各學生社團；

活動簡介：通過比拼，展現學校社團風采及社團文化；

活動方向：社團風采大賽、社團風采集中展示、社團發展歷程回顧展、精品社團（活動）展等。

注：活動具體內容詳見各社團活動策劃。

（三）、社團文化活動節閉幕式暨總結表彰大會。

活動時間：20xx年x月xx日；

活動主辦：學生社團聯合會；

活動簡介：總結社團文化節開展情況，評選表彰年度優秀社團、院系、指導老師及個人；

具體內容：活動內容詳見《xx學院第x屆社團文化活動節閉幕式暨總結表彰大會策劃》。

1、開幕式xxxx元；

2、具體活動xxxx元；

3、閉幕式xxxx元；

總計：xxxxx元。

大學校園文化藝術節方案（匯總18篇）篇九

為全面推進素質教育，展示我校素質教育成果，推動學校體育、藝術教育的發展，豐富學生的節日生活，促進學生德、智、體、美和諧發展，決定組織開展以“祖國好·家鄉美”為主題的第二屆校園文化藝術節暨慶“六一”展演活動，為師生提供才藝展示的機會，進一步推進學校的文化建設和素質教育，特制訂本活動方案。

一、組織領導。

由德育組、少先隊牽頭，以班級為單位，積極配合支持，加強領導，成立相應的組織領導機構，明確具體責任人，制定相應的活動方案和安全預案，切實落實好第二屆藝術節展演活動的專項經費，為活動提供有力的物質保障，確保藝術節展演活動取得圓滿成功。

組織安排：

總負責：

具體負責：

下設二個工作小組：

二、活動的主題：

藝術節展演活動的主題是“祖國好·家鄉美”。

三、參加對象：

全體師生。

四、時間安排：

1、準備時間：5月10日——5月23日。

2、活動時間：200_年5月24日——200_年6月24日。

5月31日第二屆校園文化藝術節開幕，5月24日——6月12日展示活動;5月31日上午11：00時舉行集體朗誦比賽、文藝匯演、表彰活動;6月1日上午10：30全鎮籃球賽。

五、活動內容：

藝術節展示活動：(5月24日——6月24日展示活動)。

(1)學生“送一件禮物感恩父母”手工小制作展示;。

(2)“想一句感言獻給老師”展評;。

(3)師生書法作品展示;。

(4)師生繪畫作品展示;。

(5)學生優秀手抄報展示;。

(6)其它展示(近幾年師生、學校獲獎榮譽、優秀作業本等)。

2、文藝匯演：(5月31日)。

(1)慶“六一”集體朗誦比賽;。

(2)文藝匯演。

3、表彰活動：

(1)參加成果展示的作品：凡參(送)評節目(作品)分別評出一、二、三等獎。

(2)20__年5月31日朗誦比賽：分段(高、中、低)現場進行評比。

(3)評選表彰優秀少先隊員、優秀隊干部、優秀中隊。少先隊新隊員入隊宣誓儀式。

(4)表彰班級組織獎：作品參展活動及文藝匯演組織情況分段(高、中、低)各一名。

六、活動要求：

1、5月24日前，上報參(評)展作品。

“做一件禮物感恩父母”作品要求：以感恩父母為主題，能夠表達學生對父母的親情、理解等。參賽作品不宜過大，要易搬運、不變形，盡量采用紙、木、橡皮泥等易保存、無污染的材料制作。

“想一句感言獻給老師”作品要求：感言要求積極健康，能夠體現出對老師辛勤工作的肯定，理解、體現對老師的深厚感情和無限關心愛。字數在100字以內。

書法、繪畫等作品要求：由各班統一組織開展，學校統一提供書法稿紙、繪畫紙，筆墨自備。師生手工、小制作等統一使用學校提供的標簽，作品展出要方便。

2、5月24日起，作品展示。班級作品、教師作品、獲獎的學生作品布置在展板上。

3、其它要求：

(2)、精心準備、氛圍營造：各班要高度重視，文藝匯演節目形式要多樣：小合唱、舞蹈、小品、獨唱、演講等，充分發揮學生的潛能，提高活動的參與率。5月24日下午，每班至少選送一個精品匯演節目。

(3)、保證質量：學生參(評)展的作品，班主任要給予指導。

__鎮中心學校行政辦。

20__年5月10日。

大學校園文化藝術節方案（匯總18篇）篇十

全面提升未成年人思想道德素養，全面活躍校園文化氛圍，通過推進活動、理順關系、完善機制三個方面的工作，牽動學校，整合資源，形成中學生素質教育的整體合力，帶動整個校園文化建設向縱深推進，培養學生藝術欣賞水平，展示藝術風采，豐富情感體驗，提高藝術修養，豐富課余生活。學校經研究決定于20__年11月下旬—12月中下旬舉辦第六屆校園文化藝術節。

二、組委會：

組長：z。

副組長：z。

組員：zz、各班主任。

三、活動主題。

展社團風采育陽光學生建和諧校園。

四、活動要求。

請各班根據我校第七屆校園文化藝術節活動方案和各個項目比賽規程的要求，加強領導，廣泛開展宣傳，層層發動落實，做到班班開展、人人參與。要以育人為宗旨，堅持面向全體，把握正確的審美導向，周密計劃，精心組織，選送符合要求、代表本班最高水平的優秀節目(作品)參加校級比賽，在校級比賽的基礎上選拔優秀節目(作品)參加區、市級比賽，切實抓好校園文化藝術節的各項活動，確保本次藝術節的圓滿成功。

五、參加對象及分組。

本校各班級學生，分年級段三個組別進行(個別項目除外)。

六、活動項目。

1、開幕式。

2、美術、書法、篆刻、剪紙比賽。

3、聲樂、舞蹈、器樂比賽。

4、“挑戰金話筒”主持人大賽。

5、“班班有歌聲”班級合唱比賽。

6、相聲、小品、課本劇(校園心理劇)比賽。

七、活動時間及安排。

宣傳發動：第12周。

籌備練習：第12周~第13周。

組織開展：第13周——第15周。

活動展示文藝匯演暨閉幕式：20__年12月下旬。

八、獎項設立。

(一)班級優秀組織獎：

1。有組織領導，工作落實，主題突出，有活動具體操作方案;。

2。人人參與，組織到位，紀律良好，觀看文明;。

3。按文件要求，準時報送節目和作品，各類報表填寫清楚、準確;。

4。獲獎節目較多，質量高。

(二)承辦班級獎。

(三)優秀節目(作品)獎：

按項目類別分別設一、二、三等獎，其中一等獎占選送節目(作品)的10%，二等獎占選送節目(作品)的20%，三等獎占選送節目(作品)的30%。一、二、三等獎分別以5、3、2分計算，沒獲獎的每項加參與分1分，集體項目翻倍計分。

(四)文化藝術節總成績獎：各班每項只取最好的兩項成績計算總分，按班級累計得分取設一、二、三等獎，班級參賽項目不足的就以參賽項目計。班級優秀組織獎另加總分5分。承辦班級獎加總分5分。

以上獲獎情況將折算到班級建設量化考核中。

九、報名方式和要求。

為了便于管理，本次文化藝術節中所有項目均有承辦班級負責統計報名的方式，請將下發的總報名表格和分類報名表格上交到團委辦公室，并復印一份留底;待確定承辦班級后分別交給各承辦班級。報名截止日期為第13周的星期一(11月26日)。其中，主持人大賽、校園心理劇(課本劇)等項目各班限報1名;聲樂、器樂、舞蹈、相聲(小品)等項目各班每項限報1~2名。美術、書法、篆刻、攝影、剪紙比賽等項目各班限報1~2名。

十、項目負責人。

十一、比賽形式。

主持人大賽、獨唱(小組唱)分預賽和決賽，其余項目現場一次性比出結果。

十二、比賽時間及地點。

十三、其它規定。

1、報名遲交者，每個工作日每項扣0。5分。一旦學校比賽順序排定后不予補報。

2、獲得優秀節目(作品)獎一、二等獎者，擇優參加校文藝匯演，并在文化藝術節總成績中給予適當加分。

3、未盡事項，另行通知。

大學校園文化藝術節方案（匯總18篇）篇十一

一、活動目的：

為促進學生德智體美全面發展，展示學生才藝，鍛煉學生能力，培養學生親近自然、熱愛家鄉的情感，提升校園文化內涵，繁榮校園文化生活，促進學校人文化管理。特舉辦本次藝術攝影活動。

二、活動主題：發現美感受美。

三、活動內容：學生、老師外出攝影。

四、活動地點：車坊澄湖。

五、組織領導：

總指揮：馬麗亞。

協調組織：張鍇王建林。

具體負責：嵇孝文金彩花張娟沈林根。

六、具體安排：

1、每班推薦一定人數（原則上特長班3人，普通班2人）組成攝影愛好者團隊，集體外出領略自然風光，拍攝自然美景。

2、攝影者自帶相機，學校負責攝影作品的沖印以及相關裝飾工作。

3、在對作品篩選擇優錄用的基礎上，將優秀作品在校園展示。

七、活動時間：20xx年10月30日（星期二）下午1：00準時發車。

八、活動準備：

藝術老師發動學生報名參加攝影活動，并根據人數要求和其他條件確定各班實際參加人員的名單。

大學校園文化藝術節方案（匯總18篇）篇十二

根據學校學期工作的統一部署，現決定舉辦2011校園文化藝術節。此次活動旨在豐富學生課余生活，活躍校園氣氛，凝聚廣大師生的感情，使學生們與構建和諧社會相呼應，突出構建和諧校園的主題。

以豐富校園文化生活，提升校園辦學品位，打造校園文化品牌為根本，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現我校學生的青春風采和精神風貌，發掘學生潛力，發揮個性特長，培養興趣，陶冶情操，推進素質教育的實施，推動校園精神文明建設的發展。引導學生以奮發進取、健康向上的精神面貌投身新的學習生活，同時展示我校特色教育改革與發展的成果。

宗旨：我參與我體驗我實踐我快樂。

主題：繁榮校園文化展青春風采，深化內涵發展創和諧校園。

組長：賀成果。

副組長：董龍海。

政教處、團委、藝體組。

1、人人參與，班級為主。各班班主任要積極支持和推薦學生參加各項活動服從學校的整體安排。

2、充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、網站、宣傳橫幅等）。

3、充分發揮學生干部的工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。

4、由學生科對學生干部進行活動分工和活動前的組織培訓，并由學生干部利用課余及晚自習時間布置并落實藝術節各項活動。

5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、及比賽。

6各班級要加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節的召開。

7、正確處理教學、學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。

1、“感恩教育”作文展（責任人：殷憲偉）。

2、安全法制講座（責任人：殷昭存）。

3、教職工排球賽（責任人：王永久）。

4、學生拔河比賽（責任人：周玉剛）。

5、書法、繪畫作品展（責任人：殷利園）。

1、11月18日學習活動方案，宣傳發動。

2、11月19日－11月24日“感恩教育”作文展。

3、11月21日－11月25日校園安全及法制宣傳講座。

4、11月20日－11月30日教職工排球賽。

5、11月28日－12月2日學生拔河比賽。

6、12月5－12月9日學生書畫作品展。

7、12月10日－12月14日篩選上報文藝節目。

8、12月19日匯演節目第一次彩排。

9、12月21日匯演節目第二次彩排。

大學校園文化藝術節方案（匯總18篇）篇十三

為進一步推動學校文化藝術教育的改革和發展，繁榮校園文化，濃厚校園藝術氛圍，提高學生綜合素質，經研究決定舉辦xx中學第十屆校園文化藝術節系列活動。現將有關事項通知如下：

魅力校園·青春風采。

（一）、英語演講比賽（11月21日）。

（二）、校園十大歌手比賽（12月5日）。

（三）、校園課本劇比賽（12月19日）。

（四）、校園“魅力舞者”舞蹈比賽（12月22日）。

（五）、校園器樂比賽（12月26日）。

2xxxx年11月下旬—12月下旬；

2、優秀節目（作品）獎：按節目類別分別設一、二、三等獎。

各班組織好參加各項比賽的`同學，由各班團支書統一將報名表按照各項活動的報名時間上交到團委辦公室。

大學校園文化藝術節方案（匯總18篇）篇十四

進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現我校學生的青春風采和精神風貌，發掘學生潛力，發揮個性特長，培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣，激發創造和創新能力，促進學生全面發展，推進素質教育的實施，推動校園文化藝術建設。

書香〃墨香〃曲香

20xx年4月19日——20xx年5月20日

主 任：鄧 勤副主任：周軍

1、學生人人參與，班級為主。實行活動管理責任制，各活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責，使活動順利開展。

2、充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造學校文化藝術節的氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。

3、充分發揮班主任和學生干部的工作積極性，以學校文化藝術節為契機，提高學生社團和各班級的文化建設。

4、充分發揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為學校文化藝術節增添光彩。

5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動。

6、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的整體安排。

7、藝術節各類活動評比設四個獨立組：語言組、演唱類、器樂類、舞蹈類。各項目設優勝獎和鼓勵獎若干，另設班級優秀組織獎。

8、每個項目班級都要有學生參加，每個項目班級報名數在1－3個，其中校園吉尼斯挑戰賽各班參與人數不少于5人（該項目是學校重點扶持項目，準備參加局的評比）。班級每參加一項（可累計積分），給基本分3分。優勝獎得15分，鼓勵獎得8分，參與獎得3分。

1、4月19到25日，各班宣傳發動，申報項目，完成報名工作。

2、校園文化藝術節啟動儀式，時間：4月23日升旗儀式

3、具體活動安排：

（1）書香（4月23日——4月30日）

a“我的地盤我愛讀”最佳創意圖書展示評比

b“好書大家看”一次漂流書

c“書香家庭”評選活動

d誦讀比賽

（2）墨香（4月30日——5月11日）

a“七彩校園”書法繪畫攝影海報作品大賽

b“心語心愿”賀卡創作大賽

c藝術節黑板報展評

（3）曲香（5月12日——5月20日）

a“我是達人”校園吉尼斯挑戰賽(含表演、歌唱、舞蹈、體育競技、“三名”知識競賽等項目)（從5月14日至5月18日中午12：00至13：15一天一個項目）

b“班級風采”班歌暨班級文化展示比賽（5月16日下午三、四節課分年級進行比賽）

（4）校園文化藝術節閉幕式暨優秀節目展示（6月1日）

1、最佳創意圖書展示：自選30本圖書來進行組合展示，美觀大方，有創意，既吸引讀者閱讀，又方便讀者拿取。

2、“書香家庭”評選：家庭成員均熱愛讀書，有良好的閱讀習慣；

擁有書架一個以上，訂閱報刊1份以上，家庭藏書在100冊以上。

經常進行親子共讀，每周累計至少有一小時和您的孩子一起讀書、查閱孩子的讀書筆記、交流讀書體會、自己撰寫親子共讀筆記。

3、“品味經典”誦讀比賽：作品自選，主題鮮明，選手精神飽滿，

感情豐富，有感染力，可以配樂朗誦。各班級可組隊參加，參賽選手最多不超過5人。

4、黑板報：主題是“在花香滿園中成長”。板面安排合理，有特色、

有創意。

5、海報設計：緊跟藝術節主題，板面安排合理，有特色、有創意。4k紙大小左右，手寫、電子板均可，手工制作海報評比時有加分。

6、攝影作品：體現藝術主題，內容積極向上，給人以啟示和美的享受。作品大小至少六寸，并有說明詞。

7、書畫大賽：字體、內容自選，大小不小于a4紙，最好用宣紙。

8、心語心愿賀卡創作大賽：材料自備，造型優美，能體現有創意、

有藝術、有價值（能激勵九年級畢業班同學頑強拼搏，奮發向上），能充分發揮制作者的想象力和創新精神。

9、“我是達人”評選：在該項目上有獨特的表現并有一定的達人水平。

10、“班級風采”班歌暨班級文化展示：班級中隱性文化展示（班歌、班級口號、班級造型等），文化氣氛濃厚，有特色。

20xx年3月

大學校園文化藝術節方案（匯總18篇）篇十五

培養學生的藝術才華，提高學生的藝術鑒賞力;促進校園文化建設，提升我校的文化內涵;構建溫馨和諧校園，全面提高學生文明素質;展示我校藝術成果。

二、活動主題和宗旨。

主題:“爭當文明學生，構建和諧校園”

三、活動時間:20xx年12月26——12月29日。

四、參加對象。

全校師生(初三、高三學生只參加開幕式和閉幕式)。

五、內容與形式。

在校園文化藝術節期間，組織開展內容豐富、形式多樣普及型活動，激發學生人人參與藝術節活動的熱情。

1、內容:健康向上、具有時代特征、校園特色、學生特點，體現思想性和藝術性的統一，力求展現實驗中學師生朝氣蓬勃的精神風貌，展現我校教學成果，提倡原創節目參演。

2、形式:以藝術展示為主，包括舞蹈、曲藝小品、歌曲、樂器演奏、配樂詩朗誦、音樂故事情景劇、美術作品、幻燈片制作、專題影片展播等藝術形式。

藝術節開幕式暨文藝晚會、初中年級文藝晚會、高一年級文藝晚會、高二年級文藝晚會、幻燈片比賽、專題影片展播、書法、繪畫、漫畫比賽、黑板報比賽、閉幕式頒獎暨迎新年教職工專場晚會。

為統一組織和協調各項工作，學校成立“吐魯番地區實驗中學第六屆校園藝術節組委會”，并設立辦公室負責具體工作，辦公室設在政教科。希望各部門高度重視，密切配合，共同辦好本屆校園文化藝術節。特此通知。

大學校園文化藝術節方案（匯總18篇）篇十六

校園文化藝術節是化院的一個同學和老師的共同慣例節日，是化院推出的一項為校園有學習和文化風氣的策劃，也是為了豐富濃厚校園生活，活躍校園氣氛，為了讓歡樂陪伴在同學們的身邊，為了讓化院的知識天堂有一個嶄新的一頁，讓同學健康成長，老師活力激情教學，共同創造一個美好的化院未來。以下是校園文化藝術節的。

的范文，歡迎閱讀。

一、活動背景及指導思想。

為了豐富校園文化，構建健康、文明、和諧的校園，并展現師生精神風貌，培養學生多元化知識，營造良好的學習氛圍，陶冶情操，自我鍛煉，自我增值，擴大視野，全面提高學生的綜合素質。

二、活動主題及活動時間。

1、以“理學院文化節”為主題，由團委學生會向學院提出舉辦校園文化節的建議。

2、活動時間(暫定)。

為了不耽誤到同學們的正常學習與整個學期的成績，我們把校園文化節的時間初定在期中考試前。

三、活動項目和內容。

基本流程：

白天的時間段里，各社團和各位班級同學可在指定的位置里展示自我的風采，進行自己的活動晚上的時間段里，可以舉行晚會，以同學們的表演為主，中間穿插著校內的各大社團的精彩表演。

活動項目：

1、理學院文化節開幕和閉幕儀式。

2、社團風采日——趣味項目活動(由同學們自由組合或班級承辦)。

3、理學院文化節晚會。

4、理學院歌手大賽。

5、“書法。繪畫。棋藝”大賽。

6、演講比賽。

7、各種體育比賽。

四、組織工作。

總策劃：北京林業大學理學院。

校園文化節協辦方：北京林業大學理學院，學生會及各班級。

五、活動要求。

1、高度重視，加強領導。

校園文化藝術活動作為高校校園文化內涵的一種外在表現形式，是展示我校師生良好精神風貌的重要窗口對于進一步激發廣大師生工作學習的積極性和主動性，對于創造和諧、求知、進步的育人環境，具有十分重要的意義。各單位要高度重視，精心組織，周密安排，要按照學院的統一部署制定具體活動方案和工作措施，確保各項活動順利進行。

2、搞好宣傳發動工作。

團委、學生會以及各班級要發揮骨干作用，強化措施，組織得力、注重實效。在開展活動時要注意調動學生的積極性、創造性，增強活動的實效性，擴大學生的參與面，爭取使每位同學都能參加一項活動，把本次文化節辦成學生參與面廣、活動開展質量高的一屆盛會，讓學生真正在活動中施其所長，發展個性，使青年學生在活動中得到教育和熏陶，不斷擴大校園主流文化的影響力。

3、多出精品。

各項活動要抓住有利契機，圍繞學生成長、成才精心設計，認真組織落實，力求精品。

4、做好。

活動總結。

表彰工作。

團委、學生會要積極發現在本次藝術節中涌現出的各方面人才和為本次藝術節做出突出貢獻的集體、個人，作好活動總結和匯報，學院將對先進集體和個人給予表彰獎勵。

六、活動分工：

文藝部：各個節目及比賽的籌劃。

媒體中心：負責現場音響及投影儀。

體育部：掛橫幅·擺展版·維持現場秩序和清理會場。

策劃實踐部：拉贊助，采購物品。

其他部門：現場應急。

背景：校園文化藝術節是化院的一個同學和老師的共同慣例節日，是化院推出的一項為校園有學習和文化風氣的策劃，也是為了豐富濃厚校園生活，活躍校園氣氛，為了讓歡樂陪伴在同學們的身邊，為了讓化院的知識天堂有一個嶄新的一頁，讓同學健康成長，老師活力激情教學，共同創造一個美好的化院未來。

活動主題：舞林大會。

活動時間：20xx年04月23日(星期五)19：30。

活動地點：化院舊足球場。

參加人員：嘉賓、表演人員、全院學生、工作人員。

活動目的及意義：

通過校園文化藝術節晚會，營造出團結向上、朝氣蓬勃、熱愛生活、熱愛學習的校園氣氛。這也是一次新老朋友，師生之間的交流晚會，也是各個系院文娛部門舞蹈的交流。晚會具有親活力的交流方式，給同學們提供一個廣闊的交流平臺，同時也提供一個奮發向前、信心十足自我展示才華魅力的舞臺，讓他們的舞姿，歌聲，笑容帶給大家耳目一新的大學生生活。

前期策劃。

一、節目征集及審查。

1、此次晚會的節目由各系部節目負責人負責，待合格后交予院文娛部再次審核，具體節目編排根據彩排后的實際情況再落實。為了達到最佳的效果，在晚會審核與彩排的期間我們將請專業的老師來親臨指導和審查。

2、各系部的節目將在4月6日之前選出自己系中最好的1—2節目于4月6日16：30來食堂四樓進行初審，后4月9日16：30在食堂四樓進行終審。

3、選中的節目將于4月15日之前正式交出背景音樂于院文娛部相關的負責人。

4、這次比賽還將邀請街舞協會來參加(街舞不參加評比)，院學生會團自發編舞參賽，本次比賽的節目總數為13個，院文娛部的節目不參加評比。

注：所參選節目形式不限，青春健康，積極向上均可，審查的嘉賓有相關老師及院文娛部負責人組成。

二、主持人征集。

1、主持人要求：普通話流利、思維活躍、口才好、有膽略，有工作經驗者優先考慮。征四人及兩男兩女，身高不限，方式由廣播站或各系選送，再經我部審核通過，最終確定。

2、晚會上主持人將于4月06日16：30初審和04月09日16：30終審，地點在食堂四樓進行審核。

3、選出的主持人將于4月15日到院文娛部負責人那拿節目單。

附：審查的嘉賓有相關老師及院文娛部負責人組成。

三、服裝：

晚會上主持人的服裝在外租還由本人負責，費用公報。個別舞蹈節目需在外租，由該舞蹈負責人負責，費用申報審核通過方可批準，不申報費用自承。

四、宣傳：

宣傳工作主要由院文娛部的宣傳干事和制環系文娛部部長負責，宣傳形式展板、海報、條幅數量各一(或選任選一個)。其中條幅掛于林蔭處內，海報張貼于校內人流量較多的地方，展板在晚會開始前兩天安放于粘貼欄處。具體的張貼與安放工作由院文娛部負責人監察負責完成。

五、拉贊助：晚會的贊助由學校院團委負責。

六、嘉賓邀請：

準地的參加晚會。

七、禮儀：

院女生部安排禮儀小姐六人，并安排她們的訓練。

后期策劃。

一、舞臺擴建。

1、晚會前的舞臺擴建由工作，舞臺上以紅地毯為主，舞臺兩邊以紅氣球，彩花等能表現活躍氣氛的飾品為輔。

2、舞臺前燈光為背景燈+霓紅燈+白熾燈。

3、舞臺將于晚會前2個小時搭建好。

4、舞臺的面積大小見附表2。

二、舞臺背景。

1、舞臺后的背景圖由院文娛部負責，背景圖大小根據舞臺大小而定。2、舞臺背景格式為背景圖主題+主辦及承辦單位+贊助商單位。

三、彩排。

1、所參與晚會的節目將于晚會開始前3個小時化完妝。

2、所參與晚會的節目將于下午開始踩臺。

四、座椅及坐牌。

1、嘉賓席座椅由化工系文娛部和自動化文娛部共同負責，在學校借用來搭建嘉賓席，完后負責歸還。

2、嘉賓的坐牌和水由機電系文娛部負責。

3、觀眾席座椅由觀眾自帶來到劃分的班級地方。

4、嘉賓和觀眾人數及占地面積的班級劃分由經管系文娛部負責。

五、攝影：晚會的攝影工作有院文娛部負責。

六、現場安全：

晚會上的安全及秩序由院學管部負責維持，舞臺的外圍拉上警戒線，禁止觀眾進入觀看阻礙表演人員上下臺。

七、材具：話筒、道具、碟片、音響等舞臺材具由院文娛部負責。

八、清潔：活動前后的清潔衛生都由信工系文娛部負責打掃。

注：由晚會策劃小組對各部門的節目監督和協調，負責整個晚會的各項事宜的安排，協調各部門工作，解決各種可能出現的突發情況，學生會各部門應盡一切可能支持晚會工作。

緊急預案。

1、若晚會表演開始中出現斷電、火災等情況或晚會結束，各部門要配合好維持現場秩序，確保安全良好的散場。

2、若晚會前出現暴雨、斷電等影響晚會無法正常開展的特殊情況，晚會將推遲延期舉行，并在公告欄公示推遲后的表演時間及地點。

3、電源設備地方院學生會派一至兩人看守以免有人不小心觸電發生以外。

活動主題：青春紛揚舞動和諧校園。

春去春來，西安職業技術學院又迎來了第二屆校園文化節。在這新一年的春天里，本屆文化節旨在營造良好的校園文化氣氛，推進校園文化建設，進一步提升大學生的思想品質、文化底蘊和藝術涵養。

今天的大學生活，豐富多彩，但也讓人喜憂參半。可能是因為覺得年輕什么都可以，于是有的人不分晝夜揮霍著父母的血汗，透支著自己的青春。還有一群人，他們活躍于各種社團組織，他們在鍛煉著自己的才能，更富自己的知識。

校園文化節是全面推進素質教育、培養社會主義和諧社會的需要。今天大學里的生活方式孕育、產生了多元的校園文化。我們不能迷失自己，校園文化節的舉辦，給我們大家提供了一個平臺，它展開的各種活動為我們提供了實戰的舞臺，讓同學們有機會發出自己的心聲。參加那些充滿競爭、充滿激情的各種活動，也許在不經意間，你會充實丟失的夢想，找回遠處的自信。

文化的沙漠開不出藝術之花，思想的真空孕育不出人性之美。一個民族要得以延續和繁榮，必須保護、創新它的文化。文化的傳承與創新靠的是我們每一個人，而今天的大學生就是我們民族主要的新生思想的一代，由團總支學生會文藝部內實習生翟文琪等人自己組織各個班內有才有藝的同學積極參加《國王皇后》街舞團。并由馮璇、趙藝等人組織同學參加歌伴舞表演。完美地展現出我校學子的青春與激情!進一步豐富校園文化生活，構建健康、文明、和諧校園，維持良好的教學秩序和學習生活環境，展現師生精神風貌，提高學生綜合素質教育，陶冶學生情操。

大學校園文化藝術節方案（匯總18篇）篇十七

全面提升未成年人思想道德素養，全面活躍校園文化氛圍，通過推進活動、理順關系、完善機制三個方面的工作，牽動學校，整合資源，形成中學生素質教育的整體合力，帶動整個校園文化建設向縱深推進，培養學生藝術欣賞水平，展示藝術風采，豐富情感體驗，提高藝術修養，豐富課余生活。學校經研究決定于20__年11月下旬—12月中下旬舉辦第六屆校園文化藝術節。

二、組委會：

組長：z。

副組長：z。

組員：zz、各班主任。

三、活動主題。

展社團風采育陽光學生建和諧校園。

四、活動要求。

請各班根據我校第七屆校園文化藝術節活動方案和各個項目比賽規程的要求，加強領導，廣泛開展宣傳，層層發動落實，做到班班開展、人人參與。要以育人為宗旨，堅持面向全體，把握正確的審美導向，周密計劃，精心組織，選送符合要求、代表本班最高水平的優秀節目（作品）參加校級比賽，在校級比賽的基礎上選拔優秀節目（作品）參加區、市級比賽，切實抓好校園文化藝術節的各項活動，確保本次藝術節的圓滿成功。

五、參加對象及分組。

本校各班級學生，分年級段三個組別進行（個別項目除外）。

六、活動項目。

1、開幕式。

2、美術、書法、篆刻、剪紙比賽。

3、聲樂、舞蹈、器樂比賽。

4、“挑戰金話筒”主持人大賽。

5、“班班有歌聲”班級合唱比賽。

6、相聲、小品、課本劇（校園心理劇）比賽。

七、活動時間及安排。

宣傳發動：第12周。

籌備練習：第12周~第13周。

組織開展：第13周——第15周。

活動展示文藝匯演暨閉幕式：20__年12月下旬。

八、獎項設立。

（一）班級優秀組織獎：

1。有組織領導，工作落實，主題突出，有活動具體操作方案；

2。人人參與，組織到位，紀律良好，觀看文明；

3。按文件要求，準時報送節目和作品，各類報表填寫清楚、準確；

4。獲獎節目較多，質量高。

（二）承辦班級獎。

（三）優秀節目（作品）獎：

按項目類別分別設一、二、三等獎，其中一等獎占選送節目（作品）的10%，二等獎占選送節目（作品）的20%，三等獎占選送節目（作品）的30%。一、二、三等獎分別以5、3、2分計算，沒獲獎的每項加參與分1分，集體項目翻倍計分。

（四）文化藝術節總成績獎：各班每項只取最好的兩項成績計算總分，按班級累計得分取設一、二、三等獎，班級參賽項目不足的就以參賽項目計。班級優秀組織獎另加總分5分。承辦班級獎加總分5分。

以上獲獎情況將折算到班級建設量化考核中。

九、報名方式和要求。

為了便于管理，本次文化藝術節中所有項目均有承辦班級負責統計報名的方式，請將下發的總報名表格和分類報名表格上交到團委辦公室，并復印一份留底；待確定承辦班級后分別交給各承辦班級。報名截止日期為第13周的星期一（11月26日）。其中，主持人大賽、校園心理劇（課本劇）等項目各班限報1名；聲樂、器樂、舞蹈、相聲（小品）等項目各班每項限報1~2名。美術、書法、篆刻、攝影、剪紙比賽等項目各班限報1~2名。

十、項目負責人。

十一、比賽形式。

主持人大賽、獨唱（小組唱）分預賽和決賽，其余項目現場一次性比出結果。

十二、比賽時間及地點。

十三、其它規定。

1、報名遲交者，每個工作日每項扣0。5分。一旦學校比賽順序排定后不予補報。

2、獲得優秀節目（作品）獎一、二等獎者，擇優參加校文藝匯演，并在文化藝術節總成績中給予適當加分。

3、未盡事項，另行通知。

大學校園文化藝術節方案（匯總18篇）篇十八

在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的.“六一”國際兒童節，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與并發揮其個性特長，充分展示個人風采，展示我校的藝術教育成果，展現我校風貌。現根據學校的要求和實際，特制定西隅小學校園文化藝術節活動方案。

20xx年5月——6月。

1、組長：張xx。

2、副組長：黃xx。

3、執行策劃：黃xx。

1、趣味運動會。

2、書畫展示周。

3、科技周。

4、校本課程展示。

本次活動本著內容健康向上，具有創新性，能充分反映當代青少年兒童奮發向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點，體現思想性和藝術性的統一。由學生自由選題、動手操作，并于5月在架空層將作品展出。

參與展示創新。

一至六年級學生。

20xx年5月。

準備階段：各班在班主任老師和輔導員的帶領下，自由想象、自由發揮、構思作品、動手繪畫和調整完善作品。

1、每班推薦上交10件作品。上交作品必須是在老師和家長的指導下學生親手完成的。

2、項目：

（1）書法類：軟筆、篆刻、字體不限。

（2）繪畫類：國畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。

3、凡上交的作品都要貼上標簽，寫明作品名稱、作者姓名、班級。

本次作品展出后將從中評出一、二、三等獎若干名，頒發證書。

1、各班要教育學生在參觀作品時要保持肅靜不要大聲喧嘩，不要搞破壞。