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觸電應急演練方案電擊應急演練卓越方案(優(yōu)質16篇)

時間:2025-06-05 作者:琉璃

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觸電應急演練方案電擊應急演練卓越方案(優(yōu)質16篇)篇一

為了降低火災事故發(fā)生時,對公司造成的不良影響,保證人員生命、財產安全和減少經濟損失,依據《xxx安全生產法》及xxx第393號令之要求,結合公司的實際情況,特制定本應急救援預案。

適用于場內所有可能發(fā)生的觸電事故。

總指揮:

副總指揮:

通信組:行政部、品管部。

引導組:倉儲部。

搶救組:四氫車間、糠醇車間、維修車間。

救護組:經營部、行政部。

善后處理組:企管部。

1.總指揮:(事前)審批“應急救助預案”,保證訓練計劃的實施與完成;(事中)指揮全面救助工作;(事后)組織有關人員協(xié)助上級部門對事故進行調查,取證。

2.副總指揮:(事前)組織編制“應急救援預案”;(事中)協(xié)助總指揮保證“應急救援預案”的順利進行;(事后)協(xié)助總指揮配合上級部門,對事故進行調查,取證,并寫出內部調查、總結報告。

3.通信組:(事中)負責事故發(fā)生期間的通信聯(lián)絡工作,安排有關人員詳細記錄領導的指示及與有關部門、人員聯(lián)絡的情況。

4.引導組:安排有關人員在主要路口,引導專業(yè)救援車輛及人員,使其順利到達事故現(xiàn)常。

5.救護組:(事中)按總指揮的要求,指揮有關人員對事故現(xiàn)場傷亡進行救助,及時護送傷者到附近醫(yī)院進行治療。在專業(yè)救護人員到來后,按其要求協(xié)助傷、亡者進行救助。

6.善后處理組:在事故處理過程中,協(xié)助上級主管部門負責對傷亡者家屬進行安撫和理賠工作。

1.小規(guī)模觸電事故:沒有施工人員遇險,不能發(fā)生二次觸電事故。

2.中等規(guī)模觸電事故:遇險人數(shù)二人以上,不能發(fā)生二次觸電事故。

3.大規(guī)模觸電事故:施工人員遇險人數(shù)二人以上,有二次觸電的可能。

1.觸電事故發(fā)生后,由維護電工立即切斷電源,防止搶險過程中發(fā)生二次觸電事故。

2.小規(guī)模觸電事故,由項目部報急救中心或直接將遇險者送往醫(yī)院搶救。

3.中等以上觸電事故,在項目部組織搶險的同時,立即上報公司安全部。

1.事故發(fā)生時,如總指揮不在現(xiàn)場,在總指揮返回前,由副總指揮代替總指揮主持滅火工作。如果個別小組長不在現(xiàn)場,在組長返回前,按組員排列順序,由本組成員代替組長組織滅火工作。

2.生產部任何管理人員有責任在接到火警報告后,在第一時間通知總指揮、安全員及通訊組成員。

3.觸電事故發(fā)生后,現(xiàn)場的綜合部有關人員立即趕赴事故現(xiàn)場,判斷坍塌規(guī)模、制定搶救方案、組織人員搶險。

4.屬于小規(guī)模觸電事故綜合部可自行進行搶險。

5.屬于中等以上規(guī)模觸電事故,立即啟動應急救援預案。

6.通訊組工作程序:

立即通知項目部相關人員到達事故現(xiàn)常。

立即報告公司安全部。

如事故中有人受傷較重,通訊組長應立即向市急救中心報警。

7.引導組工作程序:

引導組長在項目部辦公負責引導工作,并準備接受總指揮交給的新任務。

8.救護組工作程序:

救護組長負責將救火現(xiàn)場的傷員情況及時通知總指揮。

救護組成員負責對輕傷員的傷口進行簡單包扎及對重傷員的看護,并及時轉交救護醫(yī)生。

9.善后處理組工作程序:

立即了解遇險人數(shù)、家庭、傷亡等情況并及時登記。

安排人員照顧被搶救的遇險人員,安撫遇險人員家屬的情緒。

通知遇險人員家屬,協(xié)助政府有關部門,公司,按國家有關規(guī)定處理遇險人員善后事宜。

10.其他要求:

觸電事故發(fā)生后,本預案組織機構中各小組應同時啟動救助工作程序。

總指揮在接到報告后,必須親臨現(xiàn)場指揮,協(xié)調搶險、救援工作。

組織機構全體人員必須通力合作、全力以赴,玩忽職守者將由政府有關部門追究其法律責任。

由項目經理安排有關人員調查事故原因,按“四不放過”原則進行處理,并將結果上報公司安全部。

觸電應急演練方案電擊應急演練卓越方案(優(yōu)質16篇)篇二

二、演練時間。

10月29日9時30分。

三、演練地點。

長興天一藝術幼兒園。

四、演練程序。

(一)9時班級老師向學生作演練動員,聽取老師講解避震動作要領和疏散要求及各項安全注意事項。

(二)9時20分學校防震減災領導小組檢查演練現(xiàn)場布置;對學校各疏散區(qū)域、疏散線路、疏散步驟進行檢查;視察各班級準備情況。

(三))9時30演練開始。學校防震減災領導小組組長啟動地震緊急警報(三次急促的鈴聲)。

解說詞:_年9時29分29秒,我省西南部發(fā)生了一次6.0級地震。我縣普遍有強烈震感,人們驚逃戶外,部分危舊建筑物遭受不同程度的破壞。

(四)9時30分師生迅速就地避震,在老師的指揮下,學生迅速抱頭、閉眼,躲在課桌下,老師躲在講桌下。

解說詞:地震發(fā)生了,正在上課的同學們在經歷了短暫的驚慌和混亂之后,根據掌握的地震知識迅速的躲避在課桌下。在突發(fā)的地震面前,人們難免驚慌失措,甚至采取不正確的避震措施。地震來時是躲還是跑?根據以往的地震經驗,震時就近躲避,震后迅速撤離到空曠安全的地方是應急避震的優(yōu)選方法。破壞性地震從人的感覺到建筑物倒塌只有十幾秒鐘,在這短短的時間內千萬不可驚慌,應根據所處的環(huán)境做出正確的選擇。跳樓逃生的方法是絕對不可取的,跳樓即使不摔傷,也極有可能被建筑物跌落的磚瓦砸傷。同時,注意不要靠近窗口。地震過后,建筑物大都處于壞損的狀態(tài),為防止強余震到來時建筑物的倒塌,應盡快撤離到空曠地帶。在疏散過程中要特別做到快而有序,切不可慌不擇路,要根據規(guī)定的疏散線路和秩序疏散,避免擁擠踩踏現(xiàn)象發(fā)生。

(五)9時40分發(fā)布緊急疏散警報(一次長鈴聲)。

學校在教學樓各層樓梯口安排疏導員,負責疏散指令的傳遞,并協(xié)助各班老師處置疏散過程中的突發(fā)情況。

聽到緊急疏散警報后,按照疏散順序在樓梯口疏導員的指揮下,由各班老師組織學生有序疏散,防止學生相互推擠、掉隊和踩踏。

緊急疏散順序:按照“前后排分開,先中間后兩邊,先低層后高層”的撤離程序迅速有序地撤離到操場中央。樓梯轉角處要有老師負責接應,防止出現(xiàn)跳樓和故。

解說詞:請同學們在老師的帶領下由教室向外疏散,小心樓道拐角處防止跌倒;在向外疏散時要用書包或書本放在頭頂,并注意觀察頭頂上方的情況,防止跌落的燈具、磚瓦砸傷。

(六)幼兒園啟動地震應急預案,在操場建立臨時抗震救災指揮部;各個班級學生在老師帶。

領下按預案規(guī)定的路線,迅速、有序地撤離至操場指定區(qū)域,將扮演的輕、重傷學生扶持撤離。各班主任開始清點人數(shù),清點結果(輕傷、失蹤人數(shù))由班主任向幼兒園臨時抗震救災指揮部匯報統(tǒng)計結果。

解說詞:破壞性地震發(fā)生后,外界的救災不可能立即趕到災區(qū),在這種情況下,展開自救互救非常重要,通過自救互救獲得生命求助的寶貴時間,及時解決被壓人員脫離險境減輕人員傷亡。

在營救被壓人員的過程中,要特別注意被壓人員的安全。一是在使用工具時不要傷及埋壓人員所處空間周圍的支撐條件引起新的垮塌,使埋壓人員再次遇險;二是應盡快與埋壓人員的封閉空間溝通,使新鮮空氣流入,以免埋壓者窒息;三是埋壓時間較長,一時又難以救出,可設法向埋壓者輸送用水、食品和藥品,以維持生命。

搶救時間及時,獲救的希望就越大。據相關資料顯示,在地震中被砸傷、埋壓的人員,在震后20分鐘內獲救的救活率達98%以上,震后一天獲救的救活率為81%,震后48小時內還無法獲救的人員,救活率下降到37%。他們不是在地震中因建筑物垮塌砸死的,而是因受傷被埋壓不能得到及時救助或窒息死亡。唐山和汶川大地震有數(shù)以萬計的人被埋壓在廢墟中,災區(qū)群眾通過自救互救使大部分被埋壓人員的生命得到了挽救,發(fā)揮了不可替代的重要作用。

(七))9時55分園領導對此次演練進行總結,演練結束。

觸電應急演練方案電擊應急演練卓越方案(優(yōu)質16篇)篇三

人身直接接觸電源,簡稱觸電。觸電傷害表現(xiàn)為多種形式。電流通過人體內部器官,會破壞人的心臟、肺部、神經系統(tǒng)等,使人出現(xiàn)痙攣、呼吸窒息、心室纖維性顫動、心跳驟停甚至死亡。電流通過體表時,會對人體外部造成局部傷害,即電流的熱效應、化學效應、機械效應對人體外部組織或器官造成傷害,如電灼傷、金屬濺傷、電烙印。為了提高全班人員的安全意識,并通過演練教導全體人員要遵守電業(yè)安全工作規(guī)程,認真執(zhí)行好保證安全的技術措施,同時做好監(jiān)護工作。同時吸取過往發(fā)生的觸電事故教訓,當發(fā)生意外觸電事故時,做好臨危不懼,保持清醒頭腦,盡快按觸電急救方法和步驟進行合理施救,相關人員合理分工,盡快展開救援,想方設法避免死亡事故的發(fā)生。特制定此方案。

機關辦公室。

20xx年4月24日。

機關管理人員。

1、電線、干木棍。

2、應急藥箱1個(創(chuàng)可貼、紫或紅藥水、醫(yī)用膠布、醫(yī)用紗布、醫(yī)用酒精、剪刀等)。

3、應急車輛:1輛。

4、擔架一付。

5、圖像記錄:照相機1臺。

電腦桌下插線板因長期未更換出現(xiàn)漏電,在沒發(fā)現(xiàn)危險的情況下直接接觸插線板漏電處,導致觸電事故的發(fā)生。

1、總指揮:唐軍寅。

負責應急演練方案的審批,演練進度的監(jiān)督和控制,演練后的點評。

2、現(xiàn)場指揮:余子嘉。

負責事故演練預案的編制、演練準備工作、現(xiàn)場監(jiān)督管理工作、演練時的現(xiàn)場全面指揮,向總指揮及時匯報工作。

3、演練專業(yè)隊長:楊義明。

4、現(xiàn)場斷電:沈旸朗。

5、現(xiàn)場急救:楊銳、王兵。

6、現(xiàn)場拍照:周高利。

7、時間記錄:黃曉龍。

1、一名機關管理人員上班時電腦屏幕突然黑屏,管理人員懷疑插頭松動導致,于是在沒有任何防備的情況下準備拔下插頭重新插上,在沒發(fā)現(xiàn)危險的情況下直接接觸漏電處,隨即大叫啊一聲后倒在了地上。

2、與扮演觸電者在一起的同事隨即大叫‘扮演觸電者’。

3、xx立即趕往事故現(xiàn)場,并迅速跑到辦公室總閘處斷開電源開關;同時電話通知楊銳、王兵。

4、楊銳、王兵接到消息后,馬上趕往現(xiàn)場。在趕往事故地點的途中,楊銳聯(lián)系演練專業(yè)隊長楊義明,讓其安排臨時救援小分隊和司機馬上趕往事發(fā)地點。

5、楊銳、王兵趕到現(xiàn)場,驗明確認無電后,楊銳用干木棒將插線板與觸電者分離,并將其平放于地上。

7、觸電者恢復心跳和呼吸后,繼續(xù)平躺著觀察其精神狀態(tài),待醫(yī)生來后,用單架平抬離開送醫(yī)院繼續(xù)救治。

觸電應急演練方案電擊應急演練卓越方案(優(yōu)質16篇)篇四

貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,建立和完善項目部突發(fā)事件應急管理體系,形成統(tǒng)一領導、反應及時、科學決策、處置有序的應急系統(tǒng),全面提升項目部應對突發(fā)事件和風險能力。通過對設定事故的應急演練,檢驗項目部事故應急救援預案的可行性和可操作性,提高應急隊伍搶險救災實戰(zhàn)能力,不斷提高項目部應急救援工作總體水平,切實保障項目部員工生命財產安全。

項目部人員。

20xx年7月3日上午10:00,丈八四路立交工程現(xiàn)場管理人員手觸到電源線破損處觸電倒地昏迷。現(xiàn)場工人發(fā)現(xiàn)后立即呼喊,隨后電工張某立即斷電,現(xiàn)場指揮員程知遠立即組織人員施救;經過心臟復蘇等措施接近10min的急救,觸電人員李某終于蘇醒,脫離危險,并被送往藁城市人民醫(yī)院接受進一步觀察治療。現(xiàn)場針對本次事故進行現(xiàn)場安全教育總結會。

演練詳細過程:

10:00時,項目部管理人員沈某現(xiàn)場發(fā)生觸電事故;

10:00時,應急救援車接到通知準備趕往事故現(xiàn)場;

10:00時,鋼筋加工場人員向應急總指揮報告;

10:10時,應急救援車趕到現(xiàn)場立即安排人員將傷著抬上救護車送往醫(yī)院檢查治療;

10:10時,演練結束。五、演練總體評價。

演練結束后評估組成員和有關參演人員在現(xiàn)場召開了總結會,會議對整個演練過程和參演人員進行了整體評價。

評估認為:

1、本次演練達到了計劃的預期效果,提高了各單位的應急能力;

3、整個演練行動流暢,場景較為逼真,應急人員動作迅速,應以救援車到達及時;

4、現(xiàn)場觀摩人員通過演練能基本掌握觸電急救常識,達到了預期的教育效果;

5、此次參加演練的各單位準備充分;

6、演練過程中存在的問題和待改進之處:

演練過程中沒有設置醒目的演練標識,讓作業(yè)人員誤認為發(fā)生了事故,引起局部區(qū)域人員恐慌,有待改進。

總體評價:此次演練是成功的,事故發(fā)生后各級應急組織按照流程順利啟動,各項措施和行動準確迅速到位,存在的問題還需進一步改進。

觸電應急演練方案電擊應急演練卓越方案(優(yōu)質16篇)篇五

一、演練目的:

人身直接接觸電源,簡稱觸電。觸電傷害表現(xiàn)為多種形式。電流通過人體內部器官,會破壞人的心臟、肺部、神經系統(tǒng)等,使人出現(xiàn)痙攣、呼吸窒息、心室纖維性顫動、心跳驟停甚至死亡。電流通過體表時,會對人體外部造成局部傷害,即電流的熱效應、化學效應、機械效應對人體外部組織或器官造成傷害,如電灼傷、金屬濺傷、電烙印。 為了提高全班人員的安全意識,并通過演練教導全體人員要遵守電業(yè)安全工作規(guī)程,認真執(zhí)行好保證安全的技術措施,同時做好監(jiān)護工作。同時吸取過往發(fā)生的觸電事故教訓,當發(fā)生意外觸電事故時,做好臨危不懼,保持清醒頭腦,盡快按觸電急救方法和步驟進行合理施救,相關人員合理分工,盡快展開救援,想方設法避免死亡事故的發(fā)生。特制定此方案。

二、演練地點:機關辦公室

三、演練時間:2017年4月24日

四、參加人員:機關管理人員

五、演練物品:

1、電線、干木棍

2、應急藥箱1個(創(chuàng)可貼、紫或紅藥水、醫(yī)用膠布、醫(yī)用紗布、醫(yī)用酒精、剪刀等)

3.應急車輛:1輛

4.擔架一付

5.圖像記錄:照相機1臺

六、演練事件背景:電腦桌下插線板因長期未更換出現(xiàn)漏電,在沒發(fā)現(xiàn)危險的情況下直接接觸插線板漏電處,導致觸電事故的發(fā)生。

七、演練成員以及職責分工

1.總指揮:唐軍寅

負責應急演練方案的審批,演練進度的監(jiān)督和控制,演練后的點評。

2.現(xiàn)場指揮:余子嘉

負責事故演練預案的編制、演練準備工作、現(xiàn)場監(jiān)督管理工作、演練時的現(xiàn)場全面指揮,向總指揮及時匯報工作。

3.演練專業(yè)隊長:楊義明

4.現(xiàn)場斷電:沈旸朗

5.現(xiàn)場急救:楊銳、王兵

6.現(xiàn)場拍照:周高利

7.時間記錄:黃曉龍

八、演練具體步驟

1.一名機關管理人員上班時電腦屏幕突然黑屏,管理人員懷疑插頭松動導致,于是在沒有任何防備的情況下準備拔下插頭重新插上,在沒發(fā)現(xiàn)危險的情況下直接接觸漏電處,隨即大叫啊一聲后倒在了地上。

2.與扮演觸電者在一起的同事隨即大叫‘扮演觸電者’

3、xx立即趕往事故現(xiàn)場,并迅速跑到辦公室總閘處斷開電源開關;同時電話通知楊銳、王兵。

4.楊銳、王兵接到消息后,馬上趕往現(xiàn)場。在趕往事故地點的途中,楊銳聯(lián)系演練專業(yè)隊長楊義明,讓其安排臨時救援小分隊和司機馬上趕往事發(fā)地點。

5.楊銳、王兵趕到現(xiàn)場,驗明確認無電后,楊銳用干木棒將插線板與觸電者分離,并將其平放于地上。

為提高項目部事故應急救援能力,有效處置突發(fā)事故,建立和完善科學、有效、運轉良好的應急救援體系,檢驗各應急部門的實戰(zhàn)效果,組織開展好項目部觸電事故應急救援演練,特制定本方案。

一、演練目的

貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,建立和完善項目部突發(fā)事件應急管理體系,形成統(tǒng)一領導、反應及時、科學決策、處置有序的應急系統(tǒng),全面提升項目部應對突發(fā)事件和風險能力。通過對安全事故的應急演練,檢驗我部事故應急救援預案的可行性和可操作性,提高應急隊伍搶險救災實戰(zhàn)能力,不斷提高我項目部應急救援工作總體水平,切實保障項目部員工生命財產安全,盡可能把各項損失控制在最低限度。

二、應急演練領導小組和成員

項目經理部成立應急搶險救援指揮領導小組:項目經理為組長,項目書記、總工、副經理為副組長。工程部、安監(jiān)部、綜合部、計劃部、物設部、財務部、施工站(區(qū))等部門為成員,形成反應快速,措施有效的應急救援體系。

(一)成立搶險領導小組,明確責任分工

項目部應急救援領導小組的組成:

組 長:林敬群(項目經理,13505915075)

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觸電應急演練方案電擊應急演練卓越方案(優(yōu)質16篇)篇六

一、演練目的:

人身直接接觸電源,簡稱觸電。觸電傷害表現(xiàn)為多種形式。電流通過人體內部器官,會破壞人的心臟、肺部、神經系統(tǒng)等,使人出現(xiàn)痙攣、呼吸窒息、心室纖維性顫動、心跳驟停甚至死亡。電流通過體表時,會對人體外部造成局部傷害,即電流的熱效應、化學效應、機械效應對人體外部組織或器官造成傷害,如電灼傷、金屬濺傷、電烙印。為了提高全班人員的安全意識,并通過演練教導全體人員要遵守電業(yè)安全工作規(guī)程,認真執(zhí)行好保證安全的技術措施,同時做好監(jiān)護工作。同時吸取過往發(fā)生的觸電事故教訓,當發(fā)生意外觸電事故時,做好臨危不懼,保持清醒頭腦,盡快按觸電急救方法和步驟進行合理施救,相關人員合理分工,盡快展開救援,想方設法避免死亡事故的發(fā)生。特制定此方案。

二、演練地點:

機關辦公室。

三、演練時間:

20__年4月24日。

四、參加人員:

機關管理人員。

五、演練物品:

1、電線、干木棍。

2、應急藥箱1個(創(chuàng)可貼、紫或紅藥水、醫(yī)用膠布、醫(yī)用紗布、醫(yī)用酒精、剪刀等)。

3、應急車輛:1輛。

4、擔架一付。

5、圖像記錄:照相機1臺。

六、演練事件背景:

電腦桌下插線板因長期未更換出現(xiàn)漏電,在沒發(fā)現(xiàn)危險的情況下直接接觸插線板漏電處,導致觸電事故的發(fā)生。

七、演練成員以及職責分工。

1、總指揮:唐軍寅。

負責應急演練方案的審批,演練進度的監(jiān)督和控制,演練后的點評。

2、現(xiàn)場指揮:余子嘉。

負責事故演練預案的編制、演練準備工作、現(xiàn)場監(jiān)督管理工作、演練時的現(xiàn)場全面指揮,向總指揮及時匯報工作。

3、演練專業(yè)隊長:楊義明。

4、現(xiàn)場斷電:沈旸朗。

5、現(xiàn)場急救:楊銳、王兵。

6、現(xiàn)場拍照:周高利。

7、時間記錄:黃曉龍。

八、演練具體步驟。

1、一名機關管理人員上班時電腦屏幕突然黑屏,管理人員懷疑插頭松動導致,于是在沒有任何防備的情況下準備拔下插頭重新插上,在沒發(fā)現(xiàn)危險的情況下直接接觸漏電處,隨即大叫啊一聲后倒在了地上。

2、與扮演觸電者在一起的同事隨即大叫‘扮演觸電者’。

3、__立即趕往事故現(xiàn)場,并迅速跑到辦公室總閘處斷開電源開關;同時電話通知楊銳、王兵。

4、楊銳、王兵接到消息后,馬上趕往現(xiàn)場。在趕往事故地點的途中,楊銳聯(lián)系演練專業(yè)隊長楊義明,讓其安排臨時救援小分隊和司機馬上趕往事發(fā)地點。

5、楊銳、王兵趕到現(xiàn)場,驗明確認無電后,楊銳用干木棒將插線板與觸電者分離,并將其平放于地上。

7、觸電者恢復心跳和呼吸后,繼續(xù)平躺著觀察其精神狀態(tài),待醫(yī)生來后,用單架平抬離開送醫(yī)院繼續(xù)救治。

觸電應急演練方案電擊應急演練卓越方案(優(yōu)質16篇)篇七

貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,建立和完善項目部突發(fā)事件應急管理體系,形成統(tǒng)一領導、反應及時、科學決策、處置有序的應急系統(tǒng),全面提升項目部應對突發(fā)事件和風險能力。通過對設定事故的應急演練,檢驗我項目部事故應急救援預案的可行性和可操作性,提高應急隊伍搶險救災實戰(zhàn)能力,不斷提高我公司應急救援工作總體水平,切實保障項目部員工生命財產安全。

觸電應急演練方案電擊應急演練卓越方案(優(yōu)質16篇)篇八

廠部管理人員、車間主任及車間班組成員。

1、干木棒。

2、應急藥箱1個(創(chuàng)可貼、紫藥水、醫(yī)用膠布、醫(yī)用紗布、剪。

刀等)。

3、應急車輛一輛。

4、擔架一付。

件碰在一起而造成觸電。

1、參加演練人員:

2、職責分工。

(1)、總指揮:

負責應急演練方案的審批,演練進度的監(jiān)督和控制,

資源的配備,內外的協(xié)調以及演練后的'點評。

(2)、現(xiàn)場指揮:

負責事故演練預案的編制,演練準備工作,現(xiàn)場監(jiān)督管理工作,演練時的現(xiàn)場全面指揮,向總指揮及時匯報工作。

(3)、演練專業(yè)隊長:

(4)、現(xiàn)場斷電:

(5)、現(xiàn)場急救:

(6)、現(xiàn)場記錄:

1、某車間員工發(fā)現(xiàn)一名焊工倒在地上,立即電話通知演練隊長。

2、及。

3、切斷電源。

4電源,然后查看傷者的情況,是否還有呼吸,發(fā)現(xiàn)呼吸比較微弱,立即進行胸外按壓,并做好傷口包扎。同時用電話通知司機。

5、

6指揮現(xiàn)場救援人員用擔架把傷員抬到擔架上,二名救援人員將傷者抬到車上,然后汽車向醫(yī)院駛去。

7施。

8、施工安全部按照“四不放過”的原則進行事故調查、取證。

一、

二、

三、

四、

1、問題:員工對突發(fā)事故的應變能力還比較薄弱。

2、整改措施:多組織員工進行實地培訓和演練。

六、演練評價:這次演練非常成功,今后我們要多組織這類的演練來增強我們對突發(fā)事故的應變能力。

觸電應急演練方案電擊應急演練卓越方案(優(yōu)質16篇)篇九

一、演練地點:

二、演練時間:

三、參加人員:

廠部管理人員、車間主任及車間班組成員。

四、演練物品:

1、干木棒。

2、應急藥箱1個(創(chuàng)可貼、紫藥水、醫(yī)用膠布、醫(yī)用紗布、剪刀等)。

3、應急車輛一輛。

4、擔架一付。

五、演練事件背景:電焊工作業(yè)人員在焊工件時,電纜線和鐵制工件碰在一起而造成觸電。

六、演練成員及職責分工。

1、參加演練人員:

2、職責分工。

(1)、總指揮:

負責應急演練方案的審批,演練進度的監(jiān)督和控制,資源的配備,內外的協(xié)調以及演練后的點評。

(2)、現(xiàn)場指揮:

負責事故演練預案的編制,演練準備工作,現(xiàn)場監(jiān)督管理工作,演練時的現(xiàn)場全面指揮,向總指揮及時匯報工作。

(3)、演練專業(yè)隊長:

負責演練人員的確定。傷員一名,抬擔架的二名,現(xiàn)場維護人員二名與現(xiàn)場指揮的配合等。

(4)、現(xiàn)場斷電:

(5)、現(xiàn)場急救:

(6)、現(xiàn)場記錄:

觸電應急演練方案電擊應急演練卓越方案(優(yōu)質16篇)篇十

(一)演練時間擬定于20xx年6月29日。

(二)演練地點方家山項目部施工現(xiàn)場。

(三)演練參加單位及人員。

1、項目部領導:總經理、質保經理、hse部經理、各施工隊經理。

2、安全員、班組部分人員、救護司機、護士。

觸電應急演練方案電擊應急演練卓越方案(優(yōu)質16篇)篇十一

1.1編制目的為貫徹“安全第一,預防為主,綜合治理”的方針,堅持以人為本、防御和救援相結合的原則,在生產過程中,以危急事件的預測、預防為基礎,以對危急事件過程處理的快捷準確為重點,以全力保證人身、電網和設備安全為核心,以建立應急處理機制為根本,提高快速反應和現(xiàn)場應急處理能力,減輕傷員痛苦,保障傷員生命,將危急事件造成的損失和影響降低到最低程度,特制定本方案。

1.2編制依據依據《中華人民共和國安全生產法》等有關法律、法規(guī)和中國中電投集團公司以及中水公司《安全生產工作規(guī)定》、《電力企業(yè)現(xiàn)場處置方案編制導則》和《石埡子水電站運行規(guī)程》制定本方案。

1.3適用范圍本方案適用于石埡子水電站生產現(xiàn)場管轄范圍內觸電人身傷亡事故的現(xiàn)場處置工作。本方案可以獨立使用也可結合本站相關《專項應急預案》、《綜合應急預案》使用。

2.1危險性分析。

2.1.1在電氣設備的檢修和維護過程中,缺少電氣危險警告標志。

2.1.2檢修、檢查或操作過程中忽視安全措施。

2.1.3電氣工作人員技術水平低、責任心不強、粗心大意、玩忽職守。

2.1.4非電氣人員或其它用電人員缺乏電氣安全常識,亂接錯接電源,易造成觸電人身傷亡事故。

2.2事故類型觸電人身傷亡事故類型有:因電弧燒傷或電擊傷造成人身傷害或人身死亡。

2.3事故發(fā)生的區(qū)域及地點觸電人身傷亡事故易發(fā)生在電器設備檢修維護的作業(yè)場所包括:配電室、配電站和臨時搭接電源的地方。

2.4事故發(fā)生的季節(jié)該事故四季均有發(fā)生。特別是雷雨天氣進行電氣設備的檢修和維護工作,容易引發(fā)觸電人身傷亡事故。

2.5危害程度發(fā)生觸電人身傷亡事故時,由于電流通過人體和發(fā)生電弧,往往使人體燒傷,心臟、呼吸機能和神經系統(tǒng)受傷,嚴重時將致使呼吸停止,心臟活動停頓造成死亡。

2.6事故前可能出現(xiàn)的征兆。

2.6.1無人監(jiān)護情況下從事電氣作業(yè);

2.6.2沒有掛接地線即進行檢修工作;

2.6.3電氣設備檢修不辦理工作票;

2.6.4作業(yè)人員不遵守安全操作規(guī)程,使用不合格的勞動防護用品;

2.6.5作業(yè)人員精神狀態(tài)不佳;

2.6.6電氣設備檢修未嚴格執(zhí)行監(jiān)護制度;

2.6.7作業(yè)人員在未切斷電源或作好安全措施的電氣設備上工作;

2.6.8電氣設備檢修時擅自擴大工作范圍;

2.6.9作業(yè)現(xiàn)場私自亂接臨時電源;

2.6.10安全距離不足違章蠻干,有可能誤撞帶電設備;

2.6.11作業(yè)時走錯間隔或私自移開遮欄;

2.6.12停電設備檢修未驗電便進行工作。

3.2.1生產部應急組織主要職責。

當班值班長負責事故發(fā)生時的生產指揮工作,采取緊急措施限制事故的擴大,負責組織指揮全班人員進行觸電人身傷亡事故應急救援和現(xiàn)場處置,并對觸電人身傷亡事故發(fā)生后所可能造成的事故預想,以及觸電人身傷亡事故發(fā)生后的匯報和觸電人身傷亡事故升級擴大的報警。

負責及時、準確地將緊急事故發(fā)生的性質、發(fā)生的時間、發(fā)生的地點向應急指揮小組或應急辦公室匯報,并根據指揮部命令果斷采取有效措施展開事故處理工作。

加強與集控中心的調度聯(lián)系,及時、準確匯報現(xiàn)場事故情況,并根據其調度指令嚴格執(zhí)行有關操作。

當班運行值班員負責根據當班值守長的指揮,進行現(xiàn)場救援所需相關設備的倒閘操作。

全面記錄事故發(fā)生和事故應急處理經過。

組織現(xiàn)場恢復工作,盡快恢復受影設備正常運行。

參與事故預案演練和預案的修訂工作。

4.1現(xiàn)場應急處置程序。

4.1.1任何人發(fā)現(xiàn)觸電人身傷亡事故后,應立即向運行人員報警。

4.1.2運行當班值長接到報警,立即匯報站應急救援指揮小組和報告應急辦公室,并指派人員到現(xiàn)場核實,要求其反饋現(xiàn)場情況,并根據實際情況作救援處置。4.1.3待站應急救援指揮人員趕到現(xiàn)場后,應向應急救援指揮人員說明情況并按指揮人員的命令執(zhí)行。

4.2現(xiàn)場應急處置措施。

4.2.1發(fā)生觸電人身傷亡事故后,為了解救觸電人,現(xiàn)場人員可即行斷開有關設備的電源,或迅速采用干竹竿、干木棍,木椅(凳)等絕緣器具使觸電者脫離電源,為保障傷員的生命,減輕傷員的痛苦,現(xiàn)場人員報警后可以進行現(xiàn)場施救:。

觸電者未失去知覺時,應安放在空氣流通處安靜休息;

觸電者失去知覺呼吸困難,應立即進行人工呼吸,切不可向觸電者注射強心劑或潑冷水;

急救時觸電者的頭部應盡量后仰,鼻孔朝天,使舌根不阻礙氣流,便于吹氣急救;

待救援人員趕到后應盡快將受傷人員送往醫(yī)院救治。

4.3事件報告流程。

4.3.1發(fā)生觸電人身傷亡事故時,現(xiàn)場人員立即向中控室運行人員報警。

4.3.2中控室24小時值班接警電話是:?

4.3.3當班值長接到報警后,立即匯報應急救援指揮小組或應急辦公室。

4.3.4若接到報警的部門不是運行人員,接到報警的部門必須立即告知報警人員向中控室運行人員再次報警,并同時發(fā)出求救信息。

4.3.5報警和接警時要清楚如下信息:

事故的性質、發(fā)生的時間、發(fā)生的地點;

人員受傷的程度,典型癥狀等,受困人情況、人數(shù)等;

已采取的控制措施及其它應對措措;

現(xiàn)場救治所需的專業(yè)人員及設備;

報警單位、聯(lián)系人員及通訊方式。

5.1在未脫離電源時,切不可用手去拉觸電者;

5.2事故發(fā)生時要以搶救傷員為先,可不經許可即行斷開有關設備的電源;

5.3要求心肺復蘇要堅持不斷的進行(包括送醫(yī)院的途中)不隨便放棄;

5.4聯(lián)系醫(yī)療單位救治時必須以就近為原則;

5.6現(xiàn)場保衛(wèi)組應保護好事故現(xiàn)場,設置警示標志,防止無關人員進入破壞事故現(xiàn)場,以便有關部門人員進行事故調查。

現(xiàn)場施救處置結束后由安全監(jiān)察部提出整改意見和防范措施,并組織對事件的調查,得出報告和結論,按事故責任的劃分,對相關的責任人提出處理意見。

觸電應急演練方案電擊應急演練卓越方案(優(yōu)質16篇)篇十二

屬各部門協(xié)調配合機制。

的時間控制了污染,最大限度地減輕環(huán)境污染造成的損失,保護了人民群眾的生命安全。

20xx年5月13日上午8時。

組長:

副組長:

組員:

工作分工:

1、組長主要負責:a、全面負責應急搶險救災工作;b、決定啟動應急預案;c、指揮應急搶險工作。

2、副組長主要負責:a、組織應急搶險救災工作;b、協(xié)助組長做好各項后勤會務及有關演練物資準備等相關事宜。

3、副組長主要負責:a、組織應急搶險救災工作;b、協(xié)調各部門工作;c、負責調查、監(jiān)測及應急搶險工作的策劃。

4、組員主要負責:a、傳達聯(lián)絡各部門工作;b、協(xié)助副組長做好各項搶險的具體工作;c、負責新聞媒體報道工作。

肇源縣環(huán)保局:環(huán)境監(jiān)測站;

皮革工業(yè)園區(qū):服務局、物業(yè);

皮革園區(qū)污水處理廠:辦公室和各車間班組。

1、上午七時五十分全體應急演練單位和人員到指定位置侍命。

(1)環(huán)境污染事故應急處置領導小組成員到皮革園區(qū)污水處理廠會議室;

(2)應急環(huán)境監(jiān)察執(zhí)法人員(以下簡稱應急小分隊)到縣環(huán)。

2、七時五十五分副組長向組長匯報演練人員到位情況。

3、八時整組長下達指示:“請按《演練方案》開始演練”。

直污染周圍土壤、和大氣環(huán)境造成污染,請指馬上采取施進行處理。”

5、八時八分應急領導小組立即將情況上報園區(qū)管委會主管領導,并建議啟動環(huán)境風險事故應急預案,經園區(qū)領導同意,“啟動環(huán)境風險事故應急預案”,成立環(huán)境風險事故應急處置指揮部。

6、八時十五分“環(huán)境風險事故應急處置指揮部”的各成員單位立即趕赴事故現(xiàn)場。

10、八時三十分經各成員單位采取強有力措施,及時有效地控制了污水直排的事故發(fā)生,經環(huán)境監(jiān)測站采樣分析,事發(fā)地環(huán)境空氣質量達到國家標準。

11、八時三十五分指揮部下達命令:解除應急狀態(tài),演練。

結束。

觸電應急演練方案電擊應急演練卓越方案(優(yōu)質16篇)篇十三

觸電事故的危害程度:電流通過人體內部器官,會破壞人的心臟、肺部、神經系統(tǒng),使人出現(xiàn)痙攣、呼吸窒息、心室纖維式顫動、心跳驟停甚至死亡。電流通過體表時,會對人體外部造成局部傷害,對人體外部組織和器官造成傷害,如電灼傷、金屬濺傷、電烙印。

事故征兆:由于施工用電不規(guī)范或者違章作業(yè),可能導致觸電。觸電者有疼痛發(fā)麻,肌肉抽搐,嚴重的會引起強烈痙攣。觸電事故一般多發(fā)生在每年空氣濕度較大的7、8、9月。

觸電應急演練方案電擊應急演練卓越方案(優(yōu)質16篇)篇十四

組長:

副組長:

成員:

應急救援辦公室:。

組長:組織指揮本單位的應急救援工作;負責向公司領導報告。

副組長:協(xié)助組長負責應急救援的具體指揮工作,各司其職。

各成員單位或人員的具體職責:

應急救援辦公室:協(xié)助組長做好事故報警、情況通報及事故處置工作;負責協(xié)助組長組織人員疏散;定期進行組織預案培訓和演練,并提交演練報告;負責向上級安全部門及時報告。

成員:在應急救援小組的領導下積極、認真的開展好救援工作。

觸電應急演練方案電擊應急演練卓越方案(優(yōu)質16篇)篇十五

一、演練地點:

空壓機房。

二、演練時間:

20__年11月2日。

三、參加人員:

苯加氫參與設備開車。

四、演練物品:

1.干木棒。

2.應急藥箱1個(創(chuàng)可貼、紫藥水、醫(yī)用膠布、醫(yī)用紗布、剪刀等)。

3.應急車輛一輛。

4.擔架一付。

五、演練事件背景:

操作工在操作空壓機時造成觸電。

六、演練成員及職責分工。

1.參加演練人員:見簽到表2.職責分工。

(1)總指揮:王宗強。

負責應急演練方案的審批,演練進度的監(jiān)督和控制,資源的配備,內外的協(xié)調以及演練后的點評。

(2)現(xiàn)場指揮:劉增光。

負責事故演練預案的編制,演練準備工作,現(xiàn)場監(jiān)督管理工作,演練時的現(xiàn)場全面指揮,向總指揮及時匯報工作。

(3)演練隊長:李樹梓。

負責演練人員的確定。傷員一名,抬擔架的二名,現(xiàn)場維護人員二名與現(xiàn)場指揮的配合等。

沾化瑜凱新材料科技有限公司。

(4)現(xiàn)場斷電:張長斌。

(5)現(xiàn)場急救:李雪梅、白雪、王國慶、張長旭。

七、演練的具體步驟。

1.操作工馬忠凱在操作空壓機時觸電倒地,隨行員工朱林原立即用對講機通知演練隊長李樹梓。

2、李樹梓立即帶領四名救援人員趕到現(xiàn)場,同時用對講機通知現(xiàn)場指揮宋玉軍。

3.現(xiàn)場指揮劉增光趕到現(xiàn)場,同時用對講機通知張長斌切斷電源,并通知總指揮王宗強。

4.張長斌立即趕到現(xiàn)場進行斷電作業(yè)(用干木棒挑開電線)并切斷電源,然后李雪梅、白雪查看傷者的情況,是否還有呼吸,發(fā)現(xiàn)呼吸比較微弱,立即進行胸外按壓,并做好傷口包扎。同時用電話通知司機李際偉。

5.李際偉立即開車趕到現(xiàn)場,做好送傷員的準備。

6.劉增光指揮現(xiàn)場救援人員用擔架把傷員抬到擔架上,二名救援人員將傷者抬到車上,然后汽車向醫(yī)院駛去。

7.車間主任呂凱帶領技術人員根據事故的情況制定出整改措施以及預防措施。

8.安環(huán)部按照“四不過”的原則進行事故調查、取證。9.演練總指揮宣布演練結束。

觸電應急演練方案電擊應急演練卓越方案(優(yōu)質16篇)篇十六

1、1米電線、干木棍。

2、應急藥箱1個(創(chuàng)可貼、紫或紅藥水、醫(yī)用膠布、醫(yī)用紗布、醫(yī)用酒精、剪刀等)。

3.應急車輛:1輛。

5.圖像記錄:照相機1臺。

1、總指揮:張智。

負責應急演練方案的審批,演練進度的監(jiān)督和控制,演練后的點評。兼任救護車輛司機。

2、現(xiàn)場指揮:張盼、劉開林。

負責事故演練預案的編制、演練準備工作、現(xiàn)場監(jiān)督管理工作、演練時的`現(xiàn)場全面指揮,向總指揮及時匯報工作。

3、演練專業(yè)隊長:熊文鋒、王龍偉。

4、現(xiàn)場斷電:劉勝朝。

5、現(xiàn)場急救:熊文鋒、王龍偉、劉偉、龔志平、劉繼民、馮新友。

6、現(xiàn)場拍照:劉燦。

1、現(xiàn)場施工人員劉偉發(fā)現(xiàn)班組人員汪福平觸電躺在地上,立即通知總指揮張智。

2、總指揮張智在了解情況后確定為觸電事故,馬上通知現(xiàn)場處理小組和急救小組到現(xiàn)場配合急救工作。

3、急救小組組長熊文鋒帶領5名救援人員立即趕往觸電現(xiàn)場,同時電話通知附近醫(yī)院。現(xiàn)場處理小組同時趕到現(xiàn)場維持秩序。

4、現(xiàn)場處理小組成員劉勝朝負責電源斷電,然后用干木棒挑開電線,然后急救小組黃永成查看傷者是否還有呼吸,發(fā)現(xiàn)呼吸比較微弱,立即做胸外按壓。并做傷口的包扎。

6、演練隊長王龍偉組織現(xiàn)場急救小組人員背起傷者背出施工現(xiàn)場。

7、急救小組成員劉偉將車停在觸電現(xiàn)場,急救人員將傷者放進車內,2名急救人員也上車,然后汽車向附近醫(yī)院行駛。

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通過大班教案的實施,可以促進幼兒的社會交往能力和情感表達能力的發(fā)展。現(xiàn)在就請大家一起來看看小編為大家準備的大班教案范文吧。1、鍛煉幼兒的平衡能力。2、培養(yǎng)幼兒意
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心得體會是個人在學習、工作和生活中的經驗總結和感悟,它可以幫助我們更好地認識自己,改進自己。我們每個人都應該有一份屬于自己的心得體會,記錄下自己的成長歷程和思考
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活動方案還應包括活動的目標和目的,明確活動的主題和內容,并制定相應的評估和反饋機制。接下來是一些經過專業(yè)團隊審核的活動方案示例,讓我們一起來學習。分別在南北校區(qū)
活動方案的編寫需要仔細思考和細致規(guī)劃,以確保活動的順利進行和達到預期效果。感謝您閱讀以下的活動方案范文,希望對您的活動策劃和方案編寫有所幫助。1.帶領幼兒科學、
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春節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,也是中華民族最隆重、最熱鬧、最具特色的慶祝活動之一。它標志著農歷新年的開始,代表著團圓、吉祥和美好的希望。每年的春節(jié)期間,人們會進
陳壽說過:“一日無書,百事荒蕪。”書,就像一臺能穿越時光的機器,帶我們與各個時空的名人談話。如果生活中沒有書,那生活就會變得單調、變得枯燥乏味。我是一個非常喜愛
教學方法是教師在教學過程中運用的一種指導學生學習的方式和方法。想要寫好一年級教案?不妨看看以下這些范文,或許能給你一些靈感。從今天起我已經長大了,是小學生了。不
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發(fā)言稿不僅是演講者的備忘錄,更是一種向聽眾傳遞信息和激發(fā)共鳴的工具,有效提升演講效果。發(fā)言稿中的語言要精準、凝練,能夠引起聽眾的共鳴和思考。以下范文展示了一些語
黨員心得體會是對黨的工作和政策的重要理解和領悟,也是對黨的事業(yè)的積極參與和貢獻的總結。小編搜集了一些黨員同志寫的心得體會,希望大家可以從中找到啟示和感悟。
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采購策略的制定需要綜合考慮企業(yè)的需求、市場情況和供應商的能力等因素,確保采購的效果最佳。針對采購流程中的一些難題和痛點,下面是一些解決方案的思路和方法。
自查報告是一種思考和總結的過程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結經驗、積累知識。范文中的經驗和教訓,可以幫助我們更客觀地審視和評估企業(yè)的現(xiàn)狀,并通過撰寫自查報告,推動
親愛的同學們:“書香橫溢,詩海揚帆;經典有味,時時育才。”我們倡導讀書,因為讀書能給人以智慧,給人以力量;我們倡導讀書,因為讀書能陶冶情操健全人格;我們倡導讀書
在轉專業(yè)申請書中,我們需要提供詳細的轉專業(yè)計劃,包括學習目標和專業(yè)課程安排等。閱讀轉專業(yè)申請書范文可以幫助申請者更好地理解如何表達自己的優(yōu)勢和對目標專業(yè)的熱情。
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比賽可以讓人體驗成功的喜悅和失敗的痛苦,從而更好地面對人生的挑戰(zhàn)。接下來是一些比賽中遇到的問題和解決方法,值得我們思考。這一天是我最快樂的一天,也是最緊張的一天
寫活動總結時,要注意結構清晰、語言簡潔明了,將重點突出,以便讀者能夠快速了解活動情況。以下是一些活動總結的范例,希望能給大家提供一些思路和寫作技巧,使總結更加有
讀后感是讀完一本書后對其中的思想、感受以及收獲進行總結和概括的一種文學形式。以下是一些熱門圖書的讀后感分享,歡迎大家閱讀和評論。最近一段時間,貌似成了魔不成,一
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暑假計劃是在假期開始前,根據自己的興趣和需求,制定出一份能夠滿足自己學習、休閑和鍛煉需求的計劃。在這里,小編為大家整理了一份暑假計劃清單,希望能夠給大家提供一些
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