優秀作文需要有獨特的創意和深度的思考,以吸引讀者的注意力。在這里,小編為大家推薦了一些優秀作文的參考范文,供大家學習和參考。
天才與勤奮(優秀18篇)篇一
茅以升童年時,天天早上都自覺地站在河岸邊,背誦古詩文。身邊風帆來往、漁歌陣陣,他都視而不見,充耳不聞,完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久,茅以升背了許多古詩詞,同時也錘煉了自己的記憶力。一天,他爺爺抄寫古文,茅以升就在一旁默記,等爺爺擱下筆,他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地說:“好,好,熟能生巧!”
還有一次,茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數點后100位,于是,他一節一節地來記這串長數:14,15,92,65,35,89,79,32……盡管很難記,但茅以升勤奮努力,終于背了下來。
由此,我想到:人的智商本都一樣,只不過有的人更勤奮,所以才能出類拔萃,如果一。
個人不勤奮的話,再聰明的大腦也會變得遲鈍。
同學們,現代社會是一個充滿競爭的社會,我們只有勤奮努力,刻苦學習,讓自己更聰正如愛迪生說的那樣,所有的成功都是離不開汗水,離不開勤奮!有很多人看到了成功的大門,卻未能打開,最后碌碌無為,他們不能被稱為成功,他們只是失敗者!
中國曾有一名年輕大學生錢某,他12歲就學會了他人苦學多年都學不懂得微積分,被人稱為神童,未來以他的天資,將會帶領中國數學走向新高潮,但是他卻懶惰的不參加學習,只是閑逛,這使他原有的天賦消失殆盡,最終成為一屆庸才。
正相反的,勤奮你將取得成功!
偉大的發明家愛迪生在他小時候就被冠以一事無成的稱號,但他并不在意,他依舊用心研讀,努力鉆研,在不斷的實踐,不斷的改正,用他的勤奮完成他的理想,最終發明了電燈泡!
這樣的例子不只是外國有,中國也有。我國偉大的數學家陳景潤,為了解決數學界的明珠哥德巴赫猜想,堅持每天清晨3點起床學習外語,每日浸在數學符號的海洋里,日復一日,從未松懈過,終于,在反復演算中,靈光一閃,摘取了這顆璀璨的明珠。還有語言大師侯寶林只不過上看三年的小學,由于勤奮好學,他的語言功底達到了爐火純青的程度,成為著名的語言專家,有一次,他想了解一部明代笑語書跑遍看北京所有的舊書攤也為如愿,后來,他得知北京國中圖書館有這本書,時值冬日,他頂著狂風,冒著大雪一連18天跑到圖書館抄書。一部十萬字的書啊!終于被他抄錄到手。
所有的成功都離不開汗水,離不開勤奮。勤奮永遠都是不可缺失的一部分!
天才與勤奮(優秀18篇)篇二
許多人都夢想成為天才,得到成功。對于天才和成功兩者之間的關系,人們的理解各不相同。就拿我來說吧,過去,我以為天才是上帝賜予的,是天才就會獲得成功。直到讀了諸宸自傳《落棋無悔》一書后,我才知道自己的想法太幼稚了。
諸宸是當今世界上唯一集兒童、青年、成年世界冠軍殊榮于一身的大滿貫棋后。她五歲開始學棋,十一歲就離開故鄉和父老鄉親,長年在北京集訓。有一個春節,集訓隊不放假,教練問她:“你想家嗎?想你的父母嗎?”“想家?我就不來這里練習了。”話雖如此,但諸宸硬咽了,淚珠早已奪眶而出。這時的她才十幾歲,小小年紀就要克制著對家的思念,對父母的依戀。不分晝夜的刻苦練習是她生活的全部。盡管如此,一有空,她就擺棋譜、練棋……比賽是殘酷的,沒有人一生下來就是冠軍,棋盤上刀光劍影的慘烈搏殺是無情的,面對無數次勝與負,沒有驚人的毅力是無法承受的。假如諸宸吃不了苦,沒有辛勤的付出,怎能有今天的成就?真是能忍波谷沉寂,敢上浪峰搏擊啊!她的成功印證了愛迪生那句話:天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。掩卷沉思,我不禁為自己過去的無知而羞愧。在獲得了廣東省少兒國際象棋大賽一等獎的殊榮后,我開始喜不自勝,沾沾自喜,總以為自己的棋藝高人一等,是個天才。殊不知,這恰恰是我成長道路上的一塊絆腳石。魯迅先生不是說過:“即使是天才,生下后的第一聲啼哭,也和平常兒童一樣,決不會是一首好詩。”魯迅先生之所以能成為一名聞名的文學家,是因為他把別人喝咖啡的功夫都用在了工作上。諸宸之所以成為棋后,是因為她把別人休息的時間都用在了研究棋譜、擺棋局上。假如說,他們都是天才的話,那么只能這么說:他們的天才來自于勤奮。
勤奮孕育了千萬名成功者,古今中外,這樣的例子不勝枚舉。王羲之練字用盡十八缸水,李白“鐵杵磨成繡花針”,杜甫“讀書破萬卷”……他們的成功皆出于勤。
諸宸自傳《落棋無悔》這本書讓我深深地體會到:一個人要想取得成功,必須付出艱辛的勞動。在我們漫長的求學道路上,更應該謹記這個道理。想當未來的棋后,必須具備諸宸那種“勤學苦練”的精神,頑強拼搏,堅持不懈地努力。只有這樣,才能用今天辛勤的汗水澆開明天成功之花。
天才與勤奮(優秀18篇)篇三
相信沒有人會不知道居里夫人的名字,她是一位真正的科學家。她就猶如一顆光芒四射、璀璨耀眼的星辰滑過科學的夜空,帶來了后人難以泯滅的熠熠光輝。她的傳奇人生,歷來都被人們所稱道。由居里夫人次女艾芙所著的《居里夫人傳》更是極其真實地描述了一個偉大女科學家的人生軌跡。暑假,我在家里讀完了這本書,心靈深受蕩滌。
一八六七年十一月七日,伴隨著一聲響亮的啼哭,一個嬰兒呱呱墜地。她便是日后的居里夫人,原名瑪麗婭。斯克洛多斯卡。瑪麗婭的注意力從小便高度集中,受其父影響,總是對各種物理實驗情有獨鐘。在巴黎大學畢業之后,她又對射線產生了濃厚興趣。一八九五年,瑪麗婭與科學家皮埃爾結為夫妻,于是,志同道合的夫婦倆便共同向放射性領域進軍。在艱苦的環境下,他們始終都沒有產生過放棄的念頭,總是在那間簡陋的實驗室中不停奮斗著。終于,在1902,居里夫婦發現了一項驚動世界的新元素——鐳,并獲得了該年的諾貝爾物理學獎。后來,居里夫人更加狂熱的工作著。1911年,她再度獲得諾貝爾獎項。
放下這本書,我思緒萬千,又一次為居里夫人的生命歷程所震撼。居里夫人留下了一個后人難以企及的高度,面對她,就仿佛面對一本雋永的書,讓我敬重,讓我深思,更讓我味之不盡。在居里夫人的字典中,沒有金錢、榮譽,只有科學、奉獻。她擁有荷花般的高尚品格,淡泊名利,人格超然。這一切的一切,都讓我感動不已。
然而對我觸動最大的,還是居里夫人在巴黎大學求學時的事。那時候,她是個只住一間又小又冷閣樓的窮學生。冬天她才用一兩袋煤。每當天一黑,她便到圖書館看書到凌晨,等圖書館關門,才回家。她從不承認自己冷,從不承認自己餓,卻總覺得自己知識不豐富……她感覺不到自己的手指早已凍僵,留意不了兩個肩膀在不停顫抖,更無法想象自己的雙眼早已如兔子般發紅,卻總不會忘記一個個實驗。
看到這兒,我真不知該說些什么好了。居里夫人當時的條件是很苦,但我相信,她對科學的熱愛與熱忱肯定會使她感到很甜。我想,我們這一代,應該大多數都是“零零后”,都生活在已經逐漸走向富強的社會主義國家,從小便衣食無憂,在家里是父母的.掌上明珠、心肝寶貝,當著“小太陽”、“小公主”的幸福角色。課余時間,爸爸媽媽還會給我們買書、辦圖書借閱卡、報各種特長班……但是我們卻絲毫也不珍惜這些在居里夫人看來萬分寶貴的學習機會,有的同學甚至把這些當成一種負擔。這是多么不應該的想法啊!而我一反思,卻發現,自己這個看起來似乎很聽話的好孩子,又比他們強多少呢?有時候,表面上我是在學習,但又有誰知道,我心里卻還有20分的無奈與被迫。何曾想到,我的這些想法與于居里夫人的求知欲比起來是多么渺小!幡然醒悟的我按下決心:一定要加倍努力了!
美國發明大王愛迪生曾經說過:天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水而形成的。”沒錯,沒有一個人一生下來便是天才,所謂的“天才”,是靠后天的努力才逐漸一步步走向成功的。記住,勤能補拙,熟能生巧。辛勤不會白費,汗水,不會讓你白流。說到這兒,也讓我想到了一個詞語,那便是——天道酬勤。這個詞就是要告誡我們:上天是公平的,他會按照每個人的付出給以勤奮的人們相應酬勞,付出愈大,收獲也愈大。我覺得,在這一點上,居里夫人為每一個世人都做出了很好的觀照。
同學們,我們都知道,居里夫人是一個在科學上非常有慧根的人,可即使是這樣,她依舊勤奮好學。更何況我們只是一些普通人而已。勤奮對我們來說,更為重要。
勤奮的人,擁有了一種好品質,更擁有一種大智慧。
天才與勤奮(優秀18篇)篇四
首先,什么是勤奮?勤奮所要表現的是努力和認真,因為只有努力和認真,才能做到勤奮的最基本。而勤奮還要做到方式方法上的正確。
天才出于勤奮,而勤奮卻需要持之以恒的堅持。現在普遍存在著一個這樣的問題,三分鐘熱度,三分鐘之內勤奮還在保持,三分鐘之后,勤奮卻又到了盡頭,這樣的“勤奮”怎么能說是勤奮呢,更不用說能成為天才了。
勤奮需要不斷的刻苦鉆研,偉大的科學家愛迪生,一位偉大而又出色的發明家,經過了長時間的研究與實驗,最后發明出電燈,為世界的進步做出了巨大的貢獻。他的這些成功不都是因為他的勤奮嗎?不都是源于他每天的刻苦鉆研嗎?也許沒有電燈,我們現在的生活還是在用簡單的煤油,也許沒有愛迪生的勤奮也就沒有今天的電燈。
勤奮需要關于發現和總結,物理學家牛頓所研究的牛頓第一定律,就是經過對以前知識的總結和之后的發現共同研究出的成果。牛頓的勤奮莫過于善于總結,再加上自己對問題的見解,發展出一個更具有說服力的推理。
在今天看來,勤奮不止于一方面,而是需要多個方面共同結合,創造出完善的勤奮。因為天才出于勤奮。而勤奮是成就天才的關鍵一步。
天才與勤奮(優秀18篇)篇五
“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”天才是通過一定的努力來的,回憶《傷仲永》中的方仲永那悲慘的下落,可真是可惜啊,活生生的一個先天得到的天賦,卻因為后天教育的欠缺,而導致方仲永自一個天才到了一個不如常人的蠢材。
狄德羅說過:“精神的浩瀚,想象的活躍,心靈的勤奮:就是天才。”那也就是說,精神,想象力,勤奮三者對于天才是缺一不可的,有許多人精神食糧重組,也具有活躍想象力,但不在于他的勤奮而導致最后變成庸才,只有精神與想像加上勤奮才會有可能成為天才。
愛迪生被小時候老師成為智商有問題,但通過愛迪生的辛勤努力,最終成為了有史以來偉大的發明家之一,這是去通過他奮力全力以赴的努力創造了他人生的轉折之處。
文檔為doc格式。
天才與勤奮(優秀18篇)篇六
夜幕降臨時,我在明亮的臺燈下津津有味地讀著《愛迪生》這本書。
我如饑似渴,半個小時就把書給讀完了,但我的心情卻久久不能平靜,真是感慨萬千。雖然我沒見過偉大的發明家愛迪生爺爺,但我的眼睛里卻清晰地浮現出他的形象:一個本來身強力壯的人因勞累過度,兩眼布滿血絲,顯得疲憊不堪。他餓了吃點餅干,困了就在椅子上躺一會兒,又繼續工作。
正是有了這種堅持不懈、百折不撓的精神,愛迪生終于成功地發明了電燈、蓄電池、打字機、電車……他給人們帶來了生活中和心靈上的光明。
再看看自己,平時的我,有了一點兒成績就沾沾自喜,不求進取。書法得了一等獎就不想再練了,作文被老師當范文讀就不想再努力了。而且在學習上我特別怕吃苦,一遇到困難就退縮。
記得有一次,學校里舉行畫畫比賽,我畫好了一幅作品交給老師,老師給我提出了很多意見,叫我回家重新畫一張,可是回到家我沒畫幾下,就覺得累了,結果第二天還是把原來的那一張交給了老師……因此媽媽嫌我太懶了,老師說我太不刻苦了。
是啊,看了《愛迪生》這一本書后我才知道原來自己缺的就是那各勤奮刻苦、百折不撓的精神。難怪愛迪生爺爺會說:“天才,是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水。”
愛迪生爺爺,我會永遠記住您的這句話,時刻提醒自己。愛迪生爺爺,我會把你將是我人生路上永遠的“指路燈”。
天才與勤奮(優秀18篇)篇七
夜幕降臨時,我在明亮的臺燈下津津有味地讀著《愛迪生》這本書。
我如饑似渴,半個小時就把書給讀完了,但我的心情卻久久不能平靜,真是感慨萬千。雖然我沒見過偉大的發明家愛迪生爺爺,但我的眼睛里卻清晰地浮現出他的形象:一個本來身強力壯的人因勞累過度,兩眼布滿血絲,顯得疲憊不堪。他餓了吃點餅干,困了就在椅子上躺一會兒,又繼續工作。
正是有了這種堅持不懈、百折不撓的精神,愛迪生終于成功地發明了電燈、蓄電池、打字機、電車……他給人們帶來了生活中和心靈上的光明。
再看看自己,平時的我,有了一點兒成績就沾沾自喜,不求進取。書法得了一等獎就不想再練了,作文被老師當范文讀就不想再努力了。而且在學習上我特別怕吃苦,一遇到困難就退縮。
記得有一次,學校里舉行畫畫比賽,我畫好了一幅作品交給老師,老師給我提出了很多意見,叫我回家重新畫一張,可是回到家我沒畫幾下,就覺得累了,結果第二天還是把原來的那一張交給了老師……因此媽媽嫌我太懶了,老師說我太不刻苦了。
是啊,看了《愛迪生》這一本書后我才知道原來自己缺的就是那各勤奮刻苦、百折不撓的精神。難怪愛迪生爺爺會說:“天才,是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水。”
愛迪生爺爺,我會永遠記住您的這句話,時刻提醒自己。愛迪生爺爺,我會把你將是我人生路上永遠的“指路燈”。
文檔為doc格式。
天才與勤奮(優秀18篇)篇八
老師們、同學們:
早上好!我今天國旗下講話的內容是:《成功來自勤奮付出終有回報》。
常言道:“一份耕耘,一份收獲”,只有付出辛勤的勞動,才會獲得豐碩的成果,不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人,屬于腳踏實地、一絲不茍的人,屬于堅持不懈、持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創新的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明,愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
同學們,我們正處于學習階段,應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神,因為只有這樣,我們才能實現自己的目標,在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上,我們只有勤奮,才能扎扎實實地掌握知識,提高能力,才能最終走向成功。若是連學都不想學,吝嗇于付出自己的勞動,怎么掌握知識、提高能力,又怎么會品學兼優,出類拔萃?一份耕耘一份收獲,只有在耕耘的時候,付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有豐碩的成果。
同學們,趕快行動起來吧!耕耘了總有收獲,付出了必有回報。
天才與勤奮(優秀18篇)篇九
這是華羅庚的一句名言,是現代著名數學家。這句話充分的體現了要想聰明,就必須抓緊每一分每一秒去勤奮地學習;要想變成天才,就要看書,并一點一點地把看過的東西記下來,積累下來,不斷地進步。在書的世界中,我們要一本一本的閱讀,直到把所有的書都讀完,才能有很多的知識,才能出人頭地。在現實生活中,我們也是這樣。我們要多向何潤晨、蔡雨晨、李遠海等同學學習,多讀書多積累,也要養成記筆記的好習慣。只有這樣才能成為一個知識淵博的人。我有一個哥哥,以前很不愛讀書寫字,一天到晚只知道玩,作業也不寫,成績很差。
有一年過節,我問哥哥:“你的期末考試成績多少?作業寫完了沒?”他感到非常尷尬,下定決心好好學習,不在為自己丟臉。他爸爸知道后對他說:“你能這么想真是太好了,只要你好好學習,大家一定會很高興的!”所以說,我們現在要好好學習哦!
天才與勤奮(優秀18篇)篇十
聰明出于勤奮,天才在于積累,聰明出于勤奮。這句話強調了勤奮與積累在人成長成才道路上的的重要意義。一個人只有經過勤奮學習,刻苦努力,有了知識、經驗等各方面的豐富積累,才能使自己變得更聰明更有才智,才能獲得成功。下面就有個這樣的故事:
“從前有過賣油翁與神箭手的故事,說一個神箭手得到人們的贊賞,賣油翁卻不以為然,說道,不過是手熟而已,神箭手不服氣,前去質問。賣油翁把一個銅錢放在瓶子的口上,用油提子往里倒油,瓶子滿了,而銅錢上竟沒沾上一點油。結果令神箭手佩服。這就是天才在于積累的典故。一招鮮,吃遍天。就是說經過勤奮的努力,人就有出息,就會變得聰明。”還有個故事是這樣的:
“西漢時候,有個農民的孩子,叫匡衡。他小時候很想讀書,可是因為家里窮,沒錢上學。后來,他跟一個親戚學認字,才有了看書的能力。
匡衡買不起書,只好借書來讀。那個時候,書是非常貴重的,有書的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農忙的時節,給有錢的`人家打短工,不要工錢,只求人家借書給他看。
有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著,突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來,走到墻壁邊一看,啊!原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是,匡衡想了一個辦法:他拿了一把小刀,把墻縫挖大了一些。這樣,透過來的光亮也大了,他就湊著透進來的燈光,讀起書來。”
匡衡就是這樣刻苦地學習,后來成了一個很有學問的人。
只有勤奮才能成功,天才是靠積累的!
文檔為doc格式。
天才與勤奮(優秀18篇)篇十一
6、才能一旦讓懶惰支配,它就一無可為。——克雷洛夫。
7、天才就是無止境刻苦勤奮的能力。——卡萊爾。
8、誰和我一樣用功,誰就會和我一樣成功。——莫扎特。
9、在所有的過錯中,我們最易于原諒的就是懶散。——拉羅什富科。
10、手懶的要受貧窮;手勤的,得到富足。——《圣經》。
13、精選列舉,學問勤中得,螢窗萬卷書。三冬今足用,誰笑腹空虛?——辛棄疾。
14、天才與凡人只有一步之隔,這一步就是勤奮。——佚名。
15、什么是天才!我想,天才就是勤奮的結果。——郭沫若。
16、沒有任何動物比螞蟻更勤奮,然而它卻最沉默寡言。——富蘭克林。
17、成天才的決定因素應該是勤奮。…有幾分勤學苦練是成正比例的。——郭沫若。
18、哪兒有勤奮,哪兒就有成功。——諺語。
20、靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞”。——列賓。
21、勤勞應以所做的工作為尺度。——徐瑋。
23、不奮苦而求速效,只落得少日浮夸,老來窘隘而已。——鄭板橋。
24、聰明出于勤奮,天才在于積累。——華羅庚。
26、所謂天才,就是努力的力量。——德懷特。
27、哪里有天才,我是把別人喝咖啡的'功夫,都用在工作上的。——魯迅。
29、勤奮就是成功之母。——茅以升。
30、上帝保佑起得早的人。——西班牙諺語。
32、懶惰等于將一個人活埋。——泰勒。
天才與勤奮(優秀18篇)篇十二
俗話說的好啊,“人不學,不知義”,事實正是如此,這句話源于一本很有名的啟蒙書——《三字經》,這句話就告訴我們了一個人如果不去學習,不勤奮的學,是不可能真正得到知識的。天才是出于勤奮的。
我國有一個著名的數學家,他的名字叫史豐收,他并不是什么“天才”。他小的時候也不是特別聰明。有一次,他問他的數學老師,做計算能否從高位算起?但他得到了的是否定,而且還遭到了同學們的嘲笑。但是他并沒有放棄,反而更加的努力了,開始認真研究數學,經過多年的鉆研終于創造一種史無前例的計算方法——“史豐收速算法,得到了華羅庚、陳景潤等多位當時著名數學家的一致好評!
這些列子不但中國有,外國也有。享譽中外的著名英國天才科學家牛頓也是如此,他小的時候也是一個普通的小孩,并沒有特別的聰明,而且很頑皮,成績差,甚至被趕出了校門,但這后收到了其母的引導,發現了地心引力,在這之后他努力攀登科學的高峰,又發現了很多前人沒有發現的科學現象,最終成為了一名數學、天文、物理、神學多方面出色的科學家!
通過這么多名人的事例,告訴我們的道理只有一個,那就是:勤奮出天才,勤奮出財富!
天才與勤奮(優秀18篇)篇十三
1、天才的作品是用淚水澆灌的。
2、天才雖然很敏感,但往往厚臉皮。高爾斯華綏。
3、螞蟻是最勤勞的動物,但它卻最沉默寡言。
4、只有普通人的生活是空虛無味的。車爾尼雪夫斯基。
5、有些人沒有自己的天賦,卻有相當大的力量去激發它。
6、真正的天才有許多才能,而這些才能只是偶然地在一個領域中發展起來的。
7、人的大腦和身體是一樣的,多用精神,不浪費。
8、一個人,如果沒有任何阻礙,將永遠滿足于平庸,那么他將是愚蠢的,愚蠢的,像牛一樣自在。
9、鑿子可以把路弄直,但只有未開鑿的粗糙之路才是天才之路。
10、靈感不過是努力工作的回報。
11、學習是極其寶貴的東西,從任何源泉汲取都不可恥。abrifaraz。
12、我是一個笨手笨腳的學生,不是一個十足的天才,全靠勤奮。
13、我們學習的最大障礙是我們知道什么,而不是我們不知道什么。
14、沒有加倍的勤奮,就沒有天才。
15、天才就是這樣,一輩子的努力就會成為天才。
16、天才是最強大的牛。他們一天工作十八小時,不停地工作。
天才與勤奮(優秀18篇)篇十四
“天才就是無止境刻苦勤奮的努力”這句格言一直伴隨我成長,促使我學習,激勵我戰勝困難。
回家后,我把試卷拿給爸爸看,我說:“爸爸,為什么我上課認真聽講,按時完成作業,可成績卻越來越差了呢?”爸爸平靜地說:“什么東西不是只靠聽就能學會的,學習數學需要多做練習才能提高,記得:‘天才就是無止境刻苦勤奮的努力’這句名言。”聽了這句話,我恍然大悟。每次我都在完成老師的作業之外,再做許多相關的習題,經過刻苦努力,我在期末考試中取得了好成績。
一句名言改變了我的學習態度,提高了我的學習成績。我覺得,這就是名言的威力,如今這句名言已經成為了我的座右銘,相信它一定能鼓勵我取得更多的成功。
天才與勤奮(優秀18篇)篇十五
愛迪生是舉世聞名的發明家,他的一生中有一千多項發明,為全人類做出了卓越的貢獻。愛迪生為什么會有這么大的本領呢?帶著疑問,我翻開了《大發明家愛迪生》這本書。
這本書介紹了愛迪生發明創造所走過的坎坷道路,每一項發明都凝聚著他的心血,每一項發明,他都付出了辛勤的勞動。
難道這些人有天生的靈感和超人的智慧嗎?不是的,因為他們比別人付出的精力多,流出的汗水多。
《大發明家愛迪生》一書使我懂得“天才來自勤奮。”成功決定與毅力,它給我無窮的力量,永遠鼓舞我前進!
天才與勤奮(優秀18篇)篇十六
愛迪生是一位偉大的電學家、發明家。他生于美國俄亥俄州的邁蘭,自幼就在父親的木工廠做工,由于家庭貧困,一生只在學校讀過三個月書。但他從小熱愛科學,自己刻苦鉆研,醉心于發明,正式登記的發明達1328種,被稱為世界發明大王。同學們,你們知道愛迪生為什么能發明那么多東西,秘訣就在于你不僅有聰明的頭腦,更會努力去做,所以有那么大的成就。讀了下面這個關于愛迪生的故事,你就會明白勤奮是多么重要了。
愛迪生長大后,發明了許多發明。愛迪生20歲出頭開始研究電燈,歷時10余年,他先后選用了竹棉、石墨、鉭……等等上千種不同物質作燈絲材料進行試驗,時常通霄達旦,有一次他和助手們竟連續工作5晝夜。在愛迪生發明燈泡的時候他失敗了很多次,當他用到一千多種材料做燈絲的時候,助手對他說:“你已經失敗了一千多次了,成功已經變得渺茫,還是放棄吧!”但愛迪生卻說:“到現在我的收獲還不錯,起碼我發現有一千多種材料不能做燈絲。”最后,他經過六千多次的實驗終于成功了。1879年愛迪生用碳絲作為白熾燈絲,并點燃40小時。由于碳絲表面多孔,性脆,強度很低。不久被鎢絲代替。
其實愛迪生能發明出那么多種發明,靠的不止是聰明的頭腦,還有他堅持不懈的試驗和永不放棄的精神。他曾經說過一句話:“發明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。”
勤奮出天才。
愛迪生曾經講過一個公式:天才=99%的汗水+1%的靈感。我十二分地同意這個觀點,這個簡潔明了的公式一語就道破了成功背后的付出。但我認為,其中“天才”兩個字還應該改成“在事業上取得成就的人”。人們的傳統觀念都認為“天才”是指與生俱來就特有的一種聰明才智。而在事業上取得成功的人就必需要有一種勇敢拼搏,奮發向上的精神。因為如果沒有汗水來澆灌長出成功之花的田野,那么你將永遠也品嘗不到成功之果的甘甜。
記得曾聽過古時候的一個小故事,傷仲詠從小天資聰穎,八九歲便能作詩,但由于驕傲自滿,從此不再認真讀書,長大后變得才智平平。
用99%的汗水加上1%的靈感。創造人生道路上的輝煌。
天才與勤奮(優秀18篇)篇十七
漢代司馬遷由于勤奮,不怕困難,去游四海名山大川,足跡走遍黃河,長江。從中得到了大量的材料,才寫成了輝煌巨著-------《史記》徐霞客一生在外游覽40多年,親自登險山峰惡水,入巖洞收索標本,終于寫成了《徐霞客游記》英國物理家牛頓刻苦學習,在天文,光學,數學等方面有許多的成就,才發現了萬有引力定律和光散射,富蘭克林在閃電中,在家里用風箏,鑰匙,絲線來發現了和密,最后發明了避雷針。
在我們的班級中,也有勤奮的人。她是我們班的班長,是校里的大隊委,她叫梁麗穎。每一次上課她都能認認真真的聽課,雙手放在桌上。雙眼目光炯炯的`看著黑板或老師。她的字寫的飄飄亮亮。下課鈴響了,他很少走動座位,在座位上看書,或不會的題目問問老師。在全校,在全國。獲得許多類項。
從這些事例中,證實了勤奮就是取得成功。也就是說勤奮是不會做不好每一件事的,從中,我讀了這一句名言。我也要變得勤奮起來,要不然考試考不好,也不認真,所以我要像這些著名的人一樣,將來為國家做出一些奉獻。
天才與勤奮(優秀18篇)篇十八
21、我心一片磁針石,不讀清華不肯休。
22、拼搏進取,精益求精。
23、自信,自律,自尊,自強。
25、自信自律,求實創新。
26、奮斗成就輝煌,輝煌需要奮斗。
27、團結進取,務實創新。
28、既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。
29、不比智力比努力,不比起點比進步。
30、不到終點,永不放棄。
31、每一個男生都應該是紳士。
32、體驗成長過程,享受生命快樂。
33、看到別人有好的表現,要替他高興。
34、團結拼搏讓藝術點亮生命。
35、團結嚴謹,拼搏進取。
36、駿馬是跑出來的,強兵是打出來的。
37、創和諧,共成長,同精彩。
38、知識改變命運,勤奮團結,自律上進。
39、天道酬勤,寧靜致遠。
40、飲水思源,愛國榮校。