優秀作文能夠打動人心，引起共鳴，啟發讀者思考和行動。下面是我為大家整理的一些優秀作文，它們能夠展示出寫作者的才華和創造力。

記校園的一件事（通用15篇）篇一

還記得四年級的時候，李老師hi成為我們班的新班主任。我們班的名聲在校不是一般的有名，調皮鬼，搗蛋鬼、愛哭鬼，一群鬼所在的班級。當時，我就在想，這個老師能教管好我們班嗎？沒想到，他剛上任沒幾天，我就被感動了！

其實我這種人吧，新老師來了我總想給他個下馬威，從一年級就這樣，也許是不想換老師緣故吧！我對這個新來的李老師挺不屑的，覺得沒什么大不了的。

沒過幾天，我們班里就啟動的輪流班長，為了負起責任，我放學后回到班里檢查了一下門是不是關了。

回到班里100%是沒人的。而我走到門口卻看見驚人的一幕，李老師正拿著一大摞卷子批判，還是不是揉揉眼睛，打一個哈氣。這時候其他老師應該都放學回家睡大覺去了，而李老師還在學校為我們批判卷子，頓時我覺得滿臉羞愧。

伺候，我已對這個李老師刮目相看，他好像神一樣把我征服了！從此，我永遠對李老師畢恭畢敬的了！

記校園的一件事（通用15篇）篇二

當落葉伴隨著繁花落盡的秋雨，從身旁、眼下掠過一道唯美的斜線，半空中轉動扇舞。秋意濃濃秋意漸濃，一年一度的體育節伴著秋雨打開了序幕。

一抹陽光灑在操場上，給清涼的秋季增加了一絲溫暖。教師帶領著同學們到特定的坐位坐著，一眼放眼望去，一個接一個的班集體隨后進場，人山人海，每一個人都如同是浩瀚星空中的奪目星河。校領導口齒清晰地公布開幕會：“廣東醫學院附屬小學體育節主題活動從現在起——”猛然整場傳來一陣洶涌澎湃的歡呼聲。

同學們按耐不住自身興奮的情緒，摩拳擦掌，陸續熱站起來。她們有的在原地慢跑著，有的壓劈叉釋放壓力全身肌肉，也有的伸懶腰、活動筋骨，搞好“決一雌雄”的信心與提前準備。

“砰——”發令槍拉響了，各類比賽也相繼逐漸。每個英姿颯爽的英姿颯爽積極在比賽場上，她們或運動場上弛騁，或與團體一起比賽接力，或干脆利落競籃球賽，又或厚積而薄發賽勝負……每一個人的心凝結在一塊兒，看比賽的同學歡笑聲、加油聲更加明顯，一個高潮迭起然后一個高潮迭起，都是在為團體一同的獲勝而充分發揮自身的一份能量。平日里嘻笑玩耍的幾個同學也屏氣凝神地關心著場中的每一個聲響。比賽場上的氛圍愈來愈火爆，加油吶喊助威的響聲此起彼落，傳遍了體育場的每一個角落里，選手們更加勤奮了。有的同學摔倒了仍強忍痛疼再次站起來往前走著。

我的視野滯留在我們班接力新項目的同學的身上。比賽一開始，排在前面的幾個同學疾步，極致地完成了接力。這時候大家早已技術領先別的好多個班集體了。立刻就到我接力了，我心“砰砰砰”直跳，焦慮不安無比，我能不容易掉棒？3班的參賽選手是否會比我跑的快？我邊惦記著，早就往前探著身體，伸手去，前一個同學將棒發送給我，我不敢耽擱一會兒，握緊接力棒就跑。在我疾力飛奔時，嗚嗚直響的風圍繞著我，同學們加油鼓勵的響聲索繞在我的耳邊。我竭盡全力向前跑，眼中僅有腳底的運動場，把接力棒發送給了下一位同學。

“呼——”我長吁一口氣。

我歇息了一會，便與別的同學一起為剩余接力的同學喊著宣傳口號。總算趕到振奮人心的最后一棒了，最后的沖刺的同學像踩著風火輪一般飛馳著。近了，愈來愈近，就差一點——但見這位同學翻過了終點站。大家班里燒開了起來。

又一屆體育節告一段落，大伙兒投入了汗液，也換得了微笑。

記校園的一件事（通用15篇）篇三

今天下午第一節課，魯李老師帶我們到五樓自然常識室去玩游戲。

李老師先做了三個小魔術，我們看得都入迷了。李老師示范好后，神秘地對我們說：“現在我們來做蠟像。我們先把自己喜歡的動物的模子拿出來，然后放進綠色的'蠟水，再放在冷水里面泡，最后一個可愛的動物蠟像就完成了。”我馬上跑了過去，但李老師又說：“先讓女孩子來做，男孩子先去玩別的機器。”過了一會兒，李老師大叫了一聲：“男孩子排隊。”我欣喜若狂，馬上飛奔過去。我跑到臺前，李老師問我要做什么動物，我想：“我是屬鼠的，應該拿鼠。”于是我毫不猶豫地拿了鼠。我用勺子，舀了一口綠瑩瑩的蠟水，放在動物模子里，放在冷水里泡，最后，我把我的小老鼠拿了出來了，一個精致的小老鼠完成了，我高興得一蹦三尺高。

這時李老師說：“想做第二個動物的同學，先動腦筋把鐵圈解下來，過了關，還能做另一個。”話音剛落，我馬上拿起機關，解了起來，一會兒就解開了，于是我又用同樣的方法，做了一條龍。現在是小老鼠坐在龍上，可以騰云駕霧了，好極了！

回到了班里，我非常高興。因為我做了兩個蠟像。其他的同學都羨慕我呢。從這件事我懂得了一個道理：“無論做什么事要多動腦筋，勤思考，才能做更多的東西。”

記校園的一件事（通用15篇）篇四

受傷本是一件痛苦的事，但我的一次受傷經歷卻和大家與眾不同。

那是我上四年級時的事了。有一次上體育課，我在跑步時不小心摔倒了，同學們立即跑上前，把我扶到一邊，七嘴八舌地問我的傷情。結果仔細一看，手和腳都受了傷，但當時我也沒太在意。

第二天，媽媽帶我去醫院檢查，當醫生告訴我是手腕骨折，需要打石膏固定一個月時，我的心里真是“十五個吊桶打水？？七上八下”，真不知道這一個月我上學該怎么辦。但很快我的顧慮就消失了。同學們都給予了我很大的幫助：有的同學幫我背書包；有的'同學幫我拿東西；還有的同學幫我穿外衣……真有點“眾星捧月”，“衣來伸手，飯來張口”的感覺。每天中午，我的好朋友幫我把飯盛好；下午放學還幫我記作業，收拾書包。為了更好的幫助我，同學們還安排了一個值日表，分工非常明確。老師對我也十分關心，在生活中無微不至的照顧我，班主任給我調換座位，還特別叮囑同學不要碰我的胳膊，怕我再次受傷，還特許我可以不寫作業，但我還是堅持用左手寫，雖然字跡歪歪扭扭，但卻很認真。

在這么多人的關心、幫助下，我的傷很快痊愈了。這件事已經過去快一年了，但每當我想起這件事時，心里還是充滿了感動。一次小意外，讓我感受到了集體的溫暖，老師、同學們的關懷。現在有時我還會想：那次在校園里受傷的感覺真好！

記校園的一件事（通用15篇）篇五

學校是我們幾乎天天去的地方，在這里，我們歡樂過，開心過；也煩惱過，郁悶過。讓我們一起來回憶在校園里的點點滴滴吧！

記得在去年冬天，曾下過好幾場大雪。為了不影響學生們的安全，學校決定讓我們掃雪。就在大廣播通知這件事時，大家的歡呼聲打破了枯燥無味的課程，教室成了快樂的殿堂。

可是，經過一場大干，我們才知道掃雪可不是個容易的事。大家有的拿掃帚，有的拿釘頭棍，有的拿拖布，有的拿廢舊的黑板和椅子板。不一會兒，所有的器具拿光了，還是有一半同學沒有，老師就讓沒有器具的男生替換掃累的同學，讓女同學用鞋跟把堅固的雪塊踢開。說干就干，我、宋坤陽、杜銘心組成了一個踢雪塊組合。我們幾個來到一個雪塊堅固的地方，我喊：“一、二、三，踢！”我的話音還沒落，我們就背朝雪塊的刨了起來。鞋跟的堅固加上我們想為美化校園出一份力，就等于速度，我們不一會兒就把這一塊雪刨的干干凈凈，露出了潔白的地板磚。我們雖然很累，但是我們一想到為學校出一份力就又開始刨別的雪塊了。很長時間以后，樓前的雪才被清理完。看著光溜溜的地板磚，我們很欣慰。

我們的校園可能非常美麗，也可能非常簡陋，這并不重要。重要的是我們在校園里那些美好的回憶！

記校園的一件事（通用15篇）篇六

星期六我和爸爸媽媽來到了位于仙林的國際學校，一年一度的學校美食節今天就要上演了。

在來訪登記并領取了印有各個國家名稱的小冊子后來到了會場。里面好熱鬧啊!到處都是金發碧眼的外國人，還有和我同齡的外國小朋友，大家相互友好的打著招呼。我穿梭在各個國家展位之間，用了好長的時間才把小冊子上每個國家的印章蓋完。當然在蓋章的同時，我也品嘗到了各個國家的美食，還領取了各自國家富有民族特色的紀念品。通過這次參加美食節活動的難忘經歷，讓我領略到了世界上各個國家的民族風采和文化上的差異，同時也讓我感受到世界人民在一起和睦相處是多么的美好啊!盡管當今世界仍有很多的國家還有殺戮和血腥，我相信會有一天世界上沒有戰爭，只有和平。戰火中的小朋友們也能過上美滿幸福的生活!隨后我又來到了學校劇場，觀看了外國小朋友們的精彩演出。

記校園的一件事（通用15篇）篇七

不知不覺我在這座美麗的校園里度過了四年時光，在這四年里有件事讓我至今都難以忘懷。

那一天陽光明媚，校園的下午可真美好，同學們在操場上盡情地玩耍，小鳥站在樹枝上歡快地歌唱，校園里很和諧。就這此時，一聲尖叫，打破了校園的寧靜。

尋找聲音的源頭，原來這尖叫聲是從四年級六班發出來的。只見這個教室的同學們可忙得不可開交，有的同學像沒頭的蒼蠅一樣暈頭撞向不知所措，有的呼喊著“快來救火，水！水！快拿水！”有的拿起掃把直接上陣是哪著火了呢？沒見火苗亂竄濃煙滾滾呀。原來是一位叫方盛博的留有小辮子的男生，他的抽屜著火了，機靈的同桌把自己水壺里的水貢獻了出來，很快就把這場禍事扼殺在襁褓里。不過方盛博的書還是被焚燒的七七八八。

經過調查，是方盛博同學用火柴不小心導演了這次“火災”事故。在老師的批評教育下，他承認了錯誤，并在周一的國旗下講話中也做了深刻的檢討，最后在校長的總結講話中，我們對校園安全有了更深一層的理解。

這件事雖然已經過去很久了，但在我記憶的星辰中，它仍是那樣的耀眼。

記校園的一件事（通用15篇）篇八

校園生活豐富多彩，有些人在打籃球中獲得了樂趣，有些人在打乒乓球中獲得了樂趣。你知道我在什么事情中獲得了樂趣？告訴你吧，我在挑花線中獲得了樂趣。

星期五的體育課，朱老師讓我們自由活動。我和姚陽在一起挑花線。姚陽說：“我可是高手，你最好小心點。”我聽了心里很不服氣，哼，我倒要看看你的厲害！我便讓姚陽先來，可姚陽一開始就來了個我從來都沒見過的東西，他說這叫“死亡之井”。我一聽這名字，心里就起了一層雞皮疙瘩，結結巴巴地說：“叫什么，死……亡之……井？”姚陽哈哈大笑：“沒錯，就是死亡之井。你不會嗎？”我只好說：“我會。”于是我就閉上雙眼，胡亂地拉了一把，結果花線就散架了。于是我又跟他玩了一會兒。在他手里，花線就像一只聽話的小狗任他擺弄；可一到我手里，花線就像一只可惡的蚊子，在我的手上亂動，好幾次我都差點“ko”了。我見不能取勝，只好使出了我的必殺技――“降落傘”。在哥哥家，我每次都用這招，他從來沒有破解過。姚陽不愧是高手，沒過幾分鐘就把“降落傘”給破解了。他還弄出了我的另一個絕殺――“利爪陣”。可我只知道用，但不知道“利爪陣”的破解法。我只好說“服了，服了，我投降。”

記校園的一件事（通用15篇）篇九

今天，學校全體老師都去音樂教室開會了。

我和管樂隊補考數學的同學去辦公室交試卷。我們一到辦公室，就先敲門，只聽里面傳出一聲細細的帶著鼻腔的聲音說：請進吧。我們一進門就習慣性地一鞠躬說：老師好!誰知卻傳出一陣哈哈哈!的笑聲，我們一看，原來是一些同學，辦公室里一位老師都沒有!我們又氣又好笑地說：原來是你們啊!這可是犯了冒名頂替罪的。

那幾個同學笑得更歡了：哈哈哈!挨騙了!挨騙了!辦公室藏同學?我不禁奇怪地問：你們在這干什么?其實也沒什么，我們只是在這玩玩。其中一位同學答道。管樂隊的指揮說：反正老師不在，我們也一起玩吧。于是我們也留在辦公室和他們玩起了游戲。

玩了很久，我看了看時間，快到上課時間了，我開始擔心老師會回來，要是給老師看見了準挨批評，我趕緊溜出了教室，一出門口，果然看到老師回來了，我小心地跟老師打了聲招呼后，如兔子般飛奔回了教室。我喘著大氣坐了下來：哇!好幸運啊!那些沒來得及溜出來的，一定挨批評了!嘻嘻!還是我明智些!

記校園的一件事（通用15篇）篇十

在校園中，我最愛的就是操場了，因為在那里發生了一件讓我至今難忘的事情。

去年，學校要舉行的運動會，因為往年只選十幾個運動員，我跑的又不快，所以每次都落選，何況是今年呢？但是事情有了一個大大的轉變——今年有集體項目迎面接力25米往返跑，可以選20名運動員。

聽到這個消息后，我也沒報太大的希望，因為我們班跑步比我快的多了去了，但結果卻讓我大吃一驚——經過挑選，我被選為了運動員。

我欣喜若狂，回到家后，向爸爸說了一遍，又向媽媽說了一遍，結果他們都異口同聲的說：“選上了那就加油練吧！”是呀！選上了就得加油練，我跑得不快，那不是辜負了老師對我的期望嗎？于是我跑出家門，在大院練習跑步，幾圈下來，我的速度快了一些，接下來我經常跑步，一直很刻苦的練著。

時間過得真快呀！轉眼就到了星期五——開運動會，當我聽到要比賽開始時，我無比的緊張，心好想要跳出來一樣，但緊張中還有一絲期待。

輪到我們比賽了，我們排隊準備聽侯老師的指揮，做完檢查后，比賽開始了，發令槍一響，大家像箭一樣沖出去，我不停的鼓勵自己，眼見一個個好友沖了出去，我的心也越來越緊張，還有兩個同學就該我了，但這時，我們班有些落后，我準備要把全身的力氣使出來，轉眼間就該我了，我沖了出去，去時還挺順利，我超過了前面的同學，我們班就要的第一了，可回來時，我卻摔倒了，我不顧自己的疼痛，努力將接力棒傳給下一位同學，看到下一位同學第一個沖向了終點，我的心才平靜了下來。

這時我才想到剛才老師關心的問我疼不疼時，我還沒顧的`回答老師呢，看看衣服差點跌壞，手也跌破了的，但看到學校發的第一名的獎狀，我又覺得我手上的那點傷也值得。

這件事已經過了半年多了，但我至今難忘，現在再想想操場上的這件事，我還會有甜絲絲的感覺！

記校園的一件事（通用15篇）篇十一

那天，我們被班主任訓的很厲害。那是一個星期五，已經過了放學的時間，我和另一個女生站在老師面前低下頭，不知如何是好。

這要說起我們學校的藝術節，我和一個女生去參加了環保比賽。本來我們的速度就慢，更別說比賽時我們花了大部分時間來說笑，時間就偷偷從我們面前躍了過去，我們卻視而不見。

下午兩節課過去了，我們這才收拾好了教室準備離開。“呀！”這個女生尖叫了一聲：“你看看現在都幾點了呀！”我看出了女生的神色，知道了為時已晚。拎起東西，便像只小兔似的往教室跑去。但剛準備進教室，我的心就慌了，萬一老師說我們怎么辦？肯定會以為我們因為逃課而沒上這兩節信息課的。我放慢了腳步，“怎么了？快進教室啊！”那個女生在身后推了推我，“可是，萬一老師說我了怎么辦？還是放學了再進教室吧……馬上就放了的……”我猶豫不決，手攥得緊緊的.。下一分鐘，我們倆坐在操場的雙杠上，說說笑笑，時間就像個孤兒，又被我們拋棄了。

等再看時間，早已過了放學的時候了，我們又拎著材料進了教室，誰知，站在講臺上的班主任略顯憂愁的將手放在額頭上思來想去，著急的如同熱鍋上的螞蟻，嘴里還不時念著：“去哪了呀這到底……呀！是你們，哪去了呀你們兩個，我們都找了你們一下午了！同學們早都回家了！”老師走下講臺來到了愧疚不堪的我們倆面前。雖然我們的班主任很年青，但眉頭緊蹙，透出了一絲滄桑。我先是吃驚，然后便墜入了名叫愧疚的懸崖下。

記校園的一件事（通用15篇）篇十二

學校的生活是豐富多彩的，有快樂、難過、有趣、感動，許多事情都深深地留在我的腦海里。

記得有一天，我們班的毛磊涌同學丟了10元錢，大家都覺得張銳濤和李興武有重大嫌疑，可是又沒有證據證明是他們倆拿的，只能眼睜睜地看著毛磊涌傷心和難過，因為這錢是他用來吃午飯的，大家爭先恐后地把自己的飯菜分給他吃，讓他能填飽肚子，同學們的關心讓他深深地感動了。過了幾天，在一節數學自由課上，老師發現張銳濤和李興武不在，于是就叫了同學去找他們。辦公室、廁所、操場……都不見蹤影，究竟去哪里了呢?這時候，有一個同學發現了他們，竟然從校門口進來了，還一邊吃著零食。老師批評了他們上課出去買東西，并且巧妙地找到了證據，證明確實是他們倆拿了毛磊涌的錢，這件事終于水落石出了，他們羞愧地低下了頭。

大家說說，這種行為應不應該呢?如果有錯誤要及時改正，不可以養成這樣的壞毛病，不然會后悔莫及!

記校園的一件事（通用15篇）篇十三

早晨，同學陸陸續續走進校園，安靜的校園一下子熱鬧起來，新的一天開始了。

早讀一下課，同學們排著整齊的隊伍，伴著運動員進行曲來到操場做早操。體育委員有板有眼地整理好隊形，早操音樂響起，大家認真地做早操，一二三四，你看他們的動作多整齊!

上課鈴響了。同學們飛快地走進教室，坐在自己的座位上，專心致志地聽老師講課，教室里靜悄悄的。老師邊講課邊向同學們提出問題，大家踴躍發言，教室里不時響起了一陣陣掌聲。聽完了課，小朋友開始寫作業了，他們握著筆，眼睛看著本子一筆一畫地寫著，寫出的字想印出來的一樣工整。

不知不覺地下課了，同學們像剛出籠的小鳥一樣飛出教室，操場上頓時熱鬧起來。同學們有的打球，有的跑步，還有的在跳繩。最熱鬧的要算籃球場了。高年級同學正在進行著一場激烈的籃球賽，籃球場四周圍滿了人，加油聲，歡呼聲響成一片。

放學了，大家排好路隊和老師告別，然后依依不舍地離開教室，離開校園。

學校的生活真是多姿多彩。在學校里，同學們又充實又快樂!

記校園的一件事（通用15篇）篇十四

今天上午，我和我們班蘇子瑤、李金書參加了學校一年級組故事大王比賽后的集體表演，節目是《小母雞種稻子》，我扮演的是小花。大概的內容是：甜甜來找貝貝種稻子貝貝不愿意，甜甜只好自己種稻子。甜甜又去找喵喵跟她一起除草，喵喵不愿意。秋天到了，甜甜來到小豬哼哼家。問“哼哼你愿意和我一起收稻子么?”哼哼不愿意。甜甜最后把收的稻子打成米做成又香又甜的白米飯送給她的這幾個好朋友吃，貝貝、喵喵、哼哼都可不好意思了，說明年和甜甜一起種稻子。

我媽媽這次被薛老師安排做這次故事大王比賽的家長評委，我們班徐皓瑾是參賽的選手，她最后還拿了一等獎呢!最讓我感動是的蘇子瑤、李金書生病了還堅持來跟我一起代表我們一四班表演，我覺得她們很勇敢，我們要像她們學習，熱愛我們一四班這個集體，為我們班級爭取榮譽。

記校園的一件事（通用15篇）篇十五

今天下午，我們參觀了學校的校史室。

在陳老師的帶領下，同學們有秩序地進入了校史室。校史室布置得古色古香，這里記載著我們學校發展的歷史和取得的成績，這里有學校每一任校長的照片，有金、銀、銅卡，還有各種校本教材，它們都是由我們學校老師辛勤編寫的。

我們來到了用一個個細致的小零件拼成的老實小模型和新實小模型跟前，陳老師給我們介紹說：老實小原來叫夫子廟小學，原來的教室比較矮小，現在的教學樓高大氣派;原來實小有八十幾名老師，現在有一百多名老師;原有四十個班級，現在有四十九個班級。這些都說明了我們學校這些年來發展變化非常明顯。

在模型的后面是一塊獎杯的天地，這些獎杯是老師和同學們用辛勤的汗水換來的，代表著學校取得的榮譽，一個個獎杯就像一朵朵金盞菊在開放。

聽陳老師說，等我們讀到六年級的時候，學校就要過100歲生日了，我也祝愿我們的學校越辦越好!