作文是對自己思想和語言能力的一次考驗，寫出一篇優秀的作文需要進行充分的準備和思考。以下是一些優秀作文的實例，讀完后相信會對你的寫作有所幫助。

五環之光小學（模板17篇）篇一

我們，是珠海創建生態文明示范市的環保志愿者。

我們，在珠海科學發展的春天里出發。

我們，胸懷著美麗、浪漫和幸福的理想，要把珠海的宜居環境建設得能與歐美發達國家媲美!

為此，在第41個世界環境日來臨的時刻，我們向全市人民莊嚴倡議：行動起來吧，朋友!讓我們不分祖籍、不分職業、不分年齡、不分你我;不管是珠海的原住民，還是新移民;無論是珠海的長住者，還是暫住客，讓我們大家一起參與，為我們共同生活的.這個美麗家園，多做一點實實在在的貢獻——這個貢獻，就是保護好我們的宜居環境;這個貢獻，就是推動我們生態文明示范市的創建。

為此，我們呼吁每一個青年：快加入到我們環保志愿者的隊伍中來，以我們青春的活力、方剛的血氣，為國家民族未來勇挑重擔的歷史責任感，向一切不文明的行為說不，向一切破壞環境、損害生態的行為斗爭，用我們富有創意的各項公益環保活動，提升整個城市的生態文明水平。

為此，我們呼吁每一個市民：增強環境憂患意識，積極參與各項環保實踐活動;不做任何破壞環境的事情，不亂扔垃圾，不違章搭建，不毀壞花草樹木;主動改變消費習慣，優先購買綠色食品，不吃野生動物，維護生態平衡;拒絕或少用一次性物品，遏制白色污染。

為此，我們呼吁每一家企業：加快轉變經濟發展方式，促進產業轉型升級;大力發展循環經濟，堅決淘汰落后產能;勇于承擔企業公民的社會責任，主動使用清潔能源;自覺履行節能節排義務，保護好我們的大氣環境和水資源環境，推動珠海加快建設成為現代宜居城市。

珠海是我家，美麗靠大家!讓我們永遠記住今天的主題，每一天都向自己發問：“生態文明示范創建，你參與了沒有?”如果你還沒有參與，那你還在等什么?快以積極的姿態投身進來吧!

我們期待著你，珠海期待著你，把珠海建成全國生態文明示范市、在宜居環境上能夠與歐美發達國家媲美的偉大崛起更期待著你，親愛的朋友們!

五環之光小學（模板17篇）篇二

廢棄的啤酒瓶蓋伴著夏天的來臨而隨處可見，即將到來的北京奧運會又提出了綠色奧運的口號，為此如何正確地利用這此瓶蓋來倡導綠色環保？經過實踐，我發現可以利用下面的方法讓廢棄的瓶蓋巧妙地變身為美麗的奧運五環：

首先準備所需的材料：

廢棄的啤酒瓶蓋，白布，針，白線，水彩筆，雙面膠，硬紙板，剪刀，圓規。

制作的步驟：

一、根據瓶蓋來剪圓形的布，所需的圓形布比瓶蓋半徑多出２厘米，這樣便于下面的縫制。

二、用白布包住瓶蓋的正面，反面用針線縫合平整，便于后面的粘貼。

三、根據需要來縫制瓶蓋的數量。

四、用紅，黃，藍，綠，黑五種水彩筆一給所需的瓶蓋正面上色。

五、在硬紙板上用圓規畫出五環圖樣，注意五環的相互位置。

六、用雙面膠把上好色的瓶蓋根據五環的圖樣粘貼好，在這環節中要注意五環相扣處所需瓶蓋的顏色。

七、粘貼好五環后，把硬紙板裱好裝框。

這樣一幅精美的瓶蓋之奧運五環大變身就大功告成了。

這幅奧運五環圖的制作方法簡單，材料易得，制作成以后，無論你把它懸掛在室內的何處，都會讓觀賞者眼前一亮，耳目一新。

當然，這種方法還可以用來制作各種你所要的東西，只要你是一個熱愛生活的人，你會制作出更多自己喜歡的作品的。

五環之光小學（模板17篇）篇三

“你給我站住！”就在我欲跑未跑的時候，突然有一雙手抓住了我，啊！又是她！

她梳著一個馬尾辮，腦袋大的像皮球（可能是被我氣的），她什么學科都名列前茅，只有一科差得要死（你可能猜出來了）。一二年級的時候，只要我出去玩，她會一把抓住我的領子，把我連拖帶拽地拉回座位，然后開始“數落”我，從那時開始，我就想著對付她的辦法。

俗話說“世上無難事，只要肯攀登。”這不，我終于想到辦法了，奔著“一天把她氣個半死，兩天就把她氣死”還要把她氣的胸悶、氣短、精神病的念頭（千萬別讓她朋友看到！不然我就要戰死在沙場上了！）。這招果然有效，從以前的打我，變成了向我求饒（她要不是女生，我必須打她）。

“這篇課文吃的可真多。”

她必然說：“就知道吃。”

于是我問：“你不吃？”

她肯定會說：“我沒你能吃。”

“你不吃誰吃？”

這樣下去，她一著急就會說：“氣死我了。”

我就可以說：“好嗨哦！”

“啊！”

“啊，五環……”

一定能把她氣個半死的。

這就是她，你們知道她是誰嗎？

五環之光小學（模板17篇）篇四

2008年，奧運會在北京鳥巢成功舉辦，在這激動人心的時刻，中華大地上下一片歡騰。今天我們就到奧林匹克公園來欣賞這聞名世界的建筑物。

一進奧林匹克公園，一個高大的建筑映入眼簾，這就是玲瓏塔。第29屆奧運會的情景，就是通過這座玲瓏塔傳播到中央廣播電視臺，然后再傳遍世界每個角落的。瞧，玲瓏塔由三根柱子圍成了一個三角形，中間是一個三棱鏡似的幾何體，上面布滿了三角形，好似一個多層的巨型沙漏。玲瓏塔的背面，有一塊電子大幕，上面將現在距離冬奧會的開場時間倒計時精確到多少天、多少小時、多少分鐘，乃至多少秒，游人們無不為科技的發達而驚嘆。望著倒計時表，時間在一秒一秒地過去，我不禁想起孔子的名句“逝者如斯夫，不舍晝夜。”屏幕上的時間，在提醒我們冬奧會的腳步越來越近，也在提醒我們時間在悄悄流逝著。

玲瓏塔的東側，就是第29屆奧運會的舉辦地點——鳥巢。望著如此龐大的建筑物，我有點望而生畏。仔細觀察，那些平時看起來雜亂不堪的銀色線條，現在看來錯落有致。導游說，上面的線條大部分都是“c”形的，難怪看上去精妙絕倫，原來是設計師別出心裁呀！我想，也許“c”呈橢圓形，具有堅固的特征，同時，它又是“china”的首字母吧！寬廣的甬道上，人們都停下腳步，與鳥巢合影留念，以表示對自己對鳥巢的敬重。一步一步接近鳥巢，它便顯得越來越大，我的耳邊不禁又想起林妙可的歌聲“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮……”眼前也浮現出了奧運五環閃爍著的光芒。這一切，都是在鳥巢舉行的。千萬同胞坐在座位席上搖動手中的國旗的畫面，也是這座建筑物的真實寫照。鳥巢外璨爛耀眼的煙花，點燃了每個中國人心中對祖國的自豪之情！

鳥巢南面，便是文明中外的“watercube”（水立方）。可別小瞧它的建筑工藝！平日看起來只是由幾個簡單六邊形建起來的水立方，其實是非常精巧的。它的六邊形表面有一層3毫米的薄膜，如果水立方有一些小的創傷，薄膜可以起到自動修復的作用。

奧林匹克公園的對面，還有全國第六高的塔樓。它高舉著奧運五環，直插云霄，也托舉著十四億中華兒女的體育強國夢。我仿佛看到了奧運健兒孫楊在400米游泳比賽再一次奪得冠軍的場景。中國的體育強國夢，每一天都在刷新紀錄。

同學們，未來屬于我們，讓我們一起努力，不辜負那直插云端的奧運五環，讓中國體育矗立于世界最高峰！

五環之光小學（模板17篇）篇五

貝貝的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案。貝貝溫柔純潔，是水上運動的高手，和奧林匹克五環中的藍環相互輝映。

晶晶是一只憨態可掬的大熊貓，無論走到哪里都會帶給人們歡樂。作為中國國寶，大熊貓深得世界人民的.喜愛。

晶晶來自廣袤的森林，象征著人與自然的和諧共存。他的頭部紋飾源自宋瓷上的蓮花瓣造型。晶晶憨厚樂觀，充滿力量，代表奧林匹克五環中黑色的一環。

歡歡是福娃中的大哥哥。他是一個火娃娃，象征奧林匹克圣火。歡歡是運動激情的化身，他將激情散播世界，傳遞更快、更高、更強的奧林匹克精神。歡歡所到之處，洋溢著北京2008對世界的熱情。

歡歡的頭部紋飾源自敦煌壁畫中火焰的紋樣。他性格外向奔放，熟稔各項球類運動，代表奧林匹克五環中紅色的一環。

迎迎是一只機敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊，他來自中國遼闊的西部大地，將健康的美好祝福傳向世界。迎迎是青藏高原特有的保護動物藏羚羊，是綠色奧運的展現。

迎迎的頭部紋飾融入了青藏高原和新疆等西部地區的裝飾風格。他身手敏捷，是田徑好手，代表奧林匹克五環中黃色的一環。

妮妮來自天空，是一只展翅飛翔的燕子，其造型創意來自北京傳統的沙燕風箏。“燕”還代表燕京(古代北京的稱謂)。妮妮把春天和喜悅帶給人們，飛過之處播撒“祝您好運”的美好祝福。

天真無邪、歡快矯捷的妮妮將在體操比賽中閃亮登場，她代表奧林匹克五環中綠色的一環。

五環之光小學（模板17篇）篇六

那個下午，時間定格在她19歲的那年，高考失利，破敗三流大學，她感到希望渺渺，因為曾經的尖子生的自尊，她最終沒有踏進那所大學。

她記得很清楚，她記性一向很好，她是班上數一數二的尖子生，但是最終卻名落孫山。她堅持了自己的信仰，堅持了自己的理論，對那篇要求寫抗日革命的感受的作文，她以及其犀利的語言評判，她說，一個國家，曾經遭受過攻打，并不是稀奇的事，但總是拿過去的恥辱給別人看，乞求別人同情，是不行的。過去的都是歷史，只有現在才是真實。

判卷老師看到這篇作文時，很自然地，用紅筆劃了一道很醒目的杠子，零分作文，老師也是見慣了的，不需閱讀全文，只看一行，就能判斷出好壞。判卷老師很平常地將卷子隨手扔在一邊，順便為這份卷子“特別照顧”了一下，判卷老師不喜歡這類作文，所以，這篇作文的作者，也必然是她不喜歡的那類。

聽分那天，她本以為自己已經能夠面對，畢竟，卷子是自己答得，作文，也是自己寫的，現在，只需坦然面對。她的分數由于“特殊照顧”。出人意料的低，面對老師和同學灼灼的目光，她低下頭，淚水忍不住噙滿眼眶。自作孽不可活——這是老師的原話，用來形容她，再合適不過。她變得越來越自卑，沒有了哪怕一點尖子生的自信，但是卻還保留著，尖子生的自尊，她沒有去上大學，沒有去找工作，一直無所事事。因為，總有人會問她：“你是哪個大學的？”如果說出來，還不如不說，說出來后，總有人會輕蔑地揚起嘴角，“沒聽說過啊！”

轉眼一個月過去了，欠房東的錢她已經不能不還，否則就會被趕出屋去，她只好到處去找工作，簡歷一份份被丟進垃圾箱。最后，她還以懷著僥幸的心理，進入一家小公司。她很意外地在這家小公司被錄取了，雖然薪水很低，但養活她自己足夠了，她走出門外，如釋重負。

公司員工很少，基本都是一個人干兩個人的'事，但是這個集體很團結，在他們的帶動下，她漸漸學會了怎樣處理事務，她漸漸變得大方起來，他們幫她學習了大學里金融系的知識，他們教她以怎樣的態度對待客人，他們教會了她什么叫做愛，他們點燃了她的希望。這個集體，就是她的希望，她的希望，亦是這個集體，她也是這個集體的希望，他們都希望，她可以變成公司里優秀的職員，他們知道，這個女孩，她很羞澀，但是她有自尊，她有向上的，不服輸的態度。

漸漸地，她成了公司的副經理，她能參加一些活動了。她知道，一切離不開他們，是他們點燃了她的希望之光。

五環之光小學（模板17篇）篇七

或許，你很貧窮，但學習很好，因此在悲傷中長大；或許，你很富有，學習不錯，也沒有人管束，因此在快樂中長大

剛生下來，依偎在母親的懷抱，看著她笑，想大聲叫媽媽，卻只會咿咿呀呀！漸漸長大了，會有人告訴你：學習才是最重要的。成了青年，真正體會到為什么大人告訴自己要好好學習了，后悔自己的不聽話！漸漸的老了，回想自己以前，忍不住笑了！

《往昔之光》是一本科幻小說，里面講了一些外國的奇幻故事，

她的媽媽和她去醫院檢查，醫生發現她的得這種病極為稀少，必須用一臺時光機，把這種病毒穿越到另一個星球上。但是，病好以后這個小女孩，還是覺得自己有病，其實她根本就沒有病，只是心理作用。最后她患上了另一種治不好的病。

在生活中遇到什么事，都要自信。

小學六年級作文200字：《往昔之光》讀后感就到這里結束了，大家一定要認真閱讀，希望能有所啟發，對大家有所幫助。

讀后感、觀后感作文。

光是勝利的喜悅;。

光是媽媽臉上的一抹笑容;。

光是。

光是媽媽那辛勤的汗水;。

光是爸爸那。

光是我們優異的成績;。

光象征著我們。

人物;。

光無處不在;。

上文就是精品學習網給您帶來的2014五年級200字小學作文篇，希望可以更好的幫助到您!!

五環之光小學（模板17篇）篇八

“啊——！救我！”“早知道不上來了，啊——！”“太好玩了，再玩一次！”隨著一聲聲的叫喊，我們期待已久的春游在人聲鼎沸的銀杏湖公園開始了。此時我們的心情就像這天氣一樣晴朗。

經過了面紅耳赤的爭論，全班達成了一致的意見，先玩“海盜船”。大家興致勃勃地來到了“海盜船”這個項目。由于人多的問題，第一次沒有做到刺激位置，這使我很掃興。于是我再次踏上了海盜船之旅。

我注視著遠方，看那平靜的銀杏湖在陽光的照耀下金光閃閃，漂亮極了。往近看，那青翠欲滴的松樹如同綠被子，鋪在銀杏湖邊。正當我享受這美景時，一陣音樂聲吸引了我的注意。我回頭一看，只見由陳許悅率領的“樂隊”唱起了《五環之歌》。“一，二，起！”“啊——五環，你比四環多一環……”正當我沉浸在音樂中時，一句“看！劉琨！”吸引了全船人的眼球。只見劉琨雙手使勁地抓住扶手，眼睛緊緊地閉著，低著頭，邊顫抖邊喊：“啊——！救我！我要下去！”引得全船人哄堂大笑。伴隨著愉快的歡呼聲，海盜船也停了，雖說時間過得太快有點惋惜，但看到劉琨那樣子也“大飽眼福”了。

當我們再次挑選游樂項目時，一位眼尖的同學大叫：“快看，子彈列車！”我們順著他手指的方向看去，那長長的軌道猶如龍的身子蜿蜒起伏。全班同學異口同聲道：“我們就玩這個！”經過了漫長的等待，終于輪到我了。我興奮不已，激動地跳了上去。之前看別人玩，總是心里癢癢的，現在終于能親身體驗了。隨著歡快的鈴聲響起，飛車之旅開始了。本來想欣賞風景的我，由于速度較快，便打了大大的折扣。在我前面的同學大驚小怪，傾斜轉彎都“啊——啊——”大叫。居然有人還嚇哭了，真令人吃驚。尖叫會傳染的，不一會兒，后面的人也跟著小題大做起來，突如其來的停頓，也嚇得他們成了“縮頭烏龜”。隨著尖叫聲的回響，我們結束了“旅程”。

愉快的時光總是很短暫的，一會兒，太陽就躲到了山后面，我們戀戀不舍地離開，坐上了歸程的汽車。希望下次再來這美麗、刺激的銀杏湖公園。

五環之光小學（模板17篇）篇九

大家好!今天我演講的主題是關于“六五”世界環境日。

世界環境日的活動為“可持續消費和生產”，口號為“七十億人的夢想關愛型消費。今年“環境日”主題確定為“踐行綠色生活”，旨在通過“環境日”的集中宣傳，廣泛傳播和弘揚“生活方式綠色化”理念，提升人們對“生活方式綠色化”的認識和理解，并自覺轉化為實際行動;呼吁人人行動起來，從自身做起，從身邊小事做起，減少超前消費、炫耀性消費、奢侈性消費和鋪張浪費現象，實現生活方式和消費模式向勤儉節約、綠色低碳、文明健康的方向轉變;呼應聯合國環境署確定的世界環境日主題，形成宣傳合力。

做為一名中學生，我們應當注重身邊的每一件小事，為保護環境盡一己之力。在此，我提出以下建議：

1.使用布袋。

2.盡量乘坐公共汽車。

3.不進入自然保護核心區。

4.倡步行，騎單車。

5.不燃放煙花爆竹。

6.雙面使用紙張。

7.節約糧食。

8.拒絕使用一次性用品。

9.隨手關閉水龍頭。

10.一水多用。

11.隨手關燈，節約用電。

12.拒絕過分包裝。

13.使用節約型水具。

14.拒絕使用一次性筷子。

15.盡量利用太陽能。

16.盡量使用可再生物品。

17.使用節能型燈具。

18.修舊利廢。

19.多用肥皂，少用洗滌劑。

20.節省紙張，回收廢紙。

21.垃圾分類回收。

22.舊物捐給貧困者。

23.盡量避免產生有毒垃圾。

24.少用室內殺蟲劑。

29.少吃口香糖。

30.反對奢侈，簡樸生活。

31.愛護古樹名木。

32.保護文物古跡。

地球是人類和其他物種的共同家園，然而由于人類常常采取亂砍濫伐、竭澤而漁等不良發展方式，地球上物種滅絕的速度大大加快。生物多樣性喪失的趨勢正使生態系統滑向不可恢復的臨界點，如果地球生態系統最終發生不可挽回的惡化，人類文明所賴以存在的相對穩定的環境條件將不復存在。

世界環境日的意義在于提醒全世界注意地球狀況和人類活動對環境的危害。要求聯合國系統和各國政府在這一天開展各種活動來強調保護和改善人類環境的重要性。讓我們人人都行動起來，相信如果所有人都能做到以上建議，不久的將來，我們的家園會更加美麗，人類的明天會變得更加美好。

五環之光小學（模板17篇）篇十

6月5日是世界環境日，圍繞今年環境日主題“綠色經濟，你參與了嗎?”和中國主題“綠色消費，你行動了嗎?”，蓬萊市環保局組織多種宣傳紀念活動，以提高大家的環保意識。一是開展環保倡議活動。印制環保倡議書10000份通過投遞方式向市民進行發放，制作紀念六五賀卡倡議書500份向各級各部門負責人及企事業單位負責人進行寄送，通過此方式，進一步擴大了環保宣傳范圍和宣傳層面。二是開展環保咨詢服務活動。通過設立咨詢服務臺、懸掛橫幅、樹立拱門、展出圖板、張貼宣傳畫、散發宣傳材料等方式宣傳環保知識，接受群眾咨詢，解答群眾疑問。三是深入學校開展環保主題教育。分別深入易三實小、北溝中小和村里集中小等多所學校，組織開展環保主題班隊會、環保繪畫展覽、制作插樹牌、變廢為寶比賽等活動，并與駐村干部一起向在校師生發放中小學生環保知識手冊1000余份，通過此次實踐活動，提高了中小學生參與環保、踐行環保的意識。四是開展發送手機環保短信活動。環境日當天，通過移動公司向全市7500移動用戶發送了環保手機短信，呼吁大家行動起來，發展綠色經濟，實行綠色消費，享受綠色生活，為提高成效，環保局將短信發送活動作為今年一項長期活動，每月堅持發一期。五是與今日蓬萊報社聯合開展環保金點子征集和環保征文活動。主要征集環保方面的技藝發明、小創造、廢物再利用、環保竅門、環保行為、環保建議等，目前已對10個優秀點子進行了公布。六是在今日蓬萊報紙上設立兩個紀念環境日專版。主要刊登環保知識及環保政策法律解讀等內容，為社會公眾了解環保提供必要信息，為環保工作順利開展提供必要保障。

五環之光小學（模板17篇）篇十一

1、浪費用水可恥，節約用水光榮。

2、要做保護環境的有為之人，不做污染環境的負罪之輩。

3、把綠色帶進世紀。

4、環境幽雅，造福大家。

5、我是有生命的軀干，你是有德行的賢君。

6、少一個腳印，多一份芳香。

7、欣賞荒野，回歸自然。

8、學校一片綠，學生心中一片春。

9、種一棵樹，就像給地球一份禮物。

10、樹綠色城市新形象，做節能減排踐行者。

11、一花一草皆生命，一枝一葉總關情。

12、愛花愛草愛樹愛校園。

13、不要踩我啊，我也會疼的。

14、保護海洋，防止赤潮。

15、帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠。

16、小草微微笑，請你繞一繞。

17、拒絕白色污染，從少用一個塑料袋開始。

18、讓我們共同行動，還家園碧水、藍天。

19、為了地球上的生命。

20、養殖業的環境安全準則。

21、保護海洋環境，禁止向海洋傾倒有毒有害廢棄物。

22、開展環境綜合整治，強化城市改革開放功能。

23、別讓孩子知道的魚類只有泥鰍。

24、美我校園重在每一舉動。

25、別讓可愛的生靈在我們這一代人手中消失。

26、美好的校園環境，需要大家共同建設和創造。

27、你是否聽見，地球媽媽在哭泣。

28、倡導低碳生活讓地球不再嘆息。

29、保護環境，少說多做。

30、尊崇自然、敬畏生命。

31、保護環境就是保護我們自己。

32、讓世界充滿色彩，讓生命充滿精彩。

33、康人人有份，節約人人有責。

34、保護綠化，愛護公物，從我做起。

35、花草樹木要愛護，碧水藍天少污染。

36、愛惜生命之源，“關”住滴滴點點。

37、賞花愛花花更美，觀景惜景景更幽。

38、校園是我家，美麗靠大家。

39、破壞環境，禍及千古，保護環境，功蓋千秋。

40、拯救地球，從生活中的細節做起。

41、幸福生活不只在于豐衣足食，也在于碧水藍天。

42、水清自然甜，水渾人人厭。

43、堅持團結治水，構建和諧流域。

44、早一天保護環境，多一份生命保證。

45、當你昂首闊步時，我在你腳下__。

46、低碳走進千萬家，節能環保我參加。

47、保護環境，從我做起。

48、綠色象征生命，珍惜生命，環保第一。

49、小草給我一片綠，我給小草一份愛。

50、保護環境，持續發展。

51、樹立節水意識，反對浪費水源。

52、隨手關燈很容易，積小成多省電力。

53、為了地球的.生命，拯救我們的環境。

54、貫徹環保教育，宣導環保資訊。

55、你的行動代表花的未來。

56、依靠科技進步促進環境保護。

57、推廣節水型用水器具和設備，提高用水效益。

58、保障飲水安全，維護生命健康。

59、保護水源，留下純凈。

60、失去生態平衡人類寸步難行。

61、讓白色染污永遠消失。

62、保護環境山河美，持續發展事業興。

63、為了子孫的幸福，請您珍愛環境。

64、創造綠色時尚，擁抱綠色生活。

65、環境保護從我身邊做起。

66、節約用水就是珍惜生命。

67、節能減排，低碳交通成就綠色成就未來。

68、同建綠色校園，共享鳥語花香。

69、大路隨你走，別踩在我頭。

70、加大節能低碳低碳力度，迎接綠色世博會。

71、樹環保之風，迎美好明天。

72、搞好水土保護，改善生態環境。

73、我是環保一員。

74、呼吸綠色，感恩生命。

75、善待地球就是善待自己。

76、人的生命是有限的，保護環境是無限的。

77、揀回垃圾分類老傳統，倡導綠色文明新時尚。

78、珍惜水就是珍惜您的生命。

79、多乘公交車，少用私家車。

80、見垃圾，彎個腰，爭做綠色小使者。

五環之光小學（模板17篇）篇十二

1、綠色城市應從綠色小區開始。

2、追求綠色時尚擁抱綠色生活。

3、垃圾分類減量資源循環利用。

4、有限的資源無限的循環。

5、鳥兒渴望潔凈的天空人類渴望綠色的家園。

6、喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣，這需要您每時每刻愛護環境。

7、美麗中國，美麗上海，美麗家園。

8、以生態文明引領上海城市的發展。

9、清潔能源碧水藍天。

10、推廣節能燈具倡導綠色照明。

11、減少待機能耗節約使用電能。

12、讓經濟發展的浪潮匯入可持續發展的海洋。

13、熱愛生活、熱愛生命、熱愛環境。

14、做一個有良好環境意識的公民。

15、污染減排、節約能源、促進低碳經濟。

16、珍惜水土資源實現永續發展。

17、同頂一片藍天共護一方水土。

18、合理使用資源維護生態平衡。

19、發展以市場為本生產以環保為先。

20、除了足跡、什么也不留；除了攝影、什么也不取。

21、同呼吸、共奮斗。

22、思前、食后、厲行節約。

23、節約體現文明文明造就未來。

24、建綠色社區創美好家園。

25、同建綠色校園共享鳥語花香。

五環之光小學（模板17篇）篇十三

親愛的同學們、老師們：

節約是一種美德，是一種責任，更是一種品質。為貫徹落實總書記“厲行節約，反對鋪張浪費”重要批示精神，弘揚“節約光榮，浪費可恥”的中華美德，結合我校文明用餐情況，少先隊大隊部向全體師生發出倡議：在校用午餐時，每一位用餐者都要愛惜糧食，盡可能吃掉快餐盆里的飯菜，以減少剩飯剩菜數量。

同學們要爭做“光盤行動”的小主人，爭當節儉好隊員;如果你實在吃不完，請跟“就餐小桌長”說明情況，征得小桌長同意再倒盆。

少先隊將開展“光盤行動”的檢查評比，請老師教育督促學生努力“光盤”，也請同學們相互比賽，亮出“光盤”。

讓“光盤行動”成為我們校園中一道文明亮麗的風景!當然，更希望大家在家、在飯店等用餐也厲行節約、反對浪費，讓餐桌盛開文明之花。

最后，我們提出一個我們xx實驗小學的響亮的“光盤”的口號，這就是：

我光盤，我光榮!

我光盤，我驕傲!

五環之光小學（模板17篇）篇十四

1、提高環境保護意識愛護我們共有家園。

2、人人關心環境質量人人參與環境保護。

3、保護水環境節約水資源。

4、美好的環境來自我們每個人的珍惜和維護。

5、水是生命的源泉珍惜水源也就是珍惜人類的.未來。

6、早一天保護環境多一份生命保證。

7、保護環境就是保護生產力。

8、保護環境就是保護我們自己。

9、建設和諧家園。

10、建設生態家園。

11、選擇綠色生活共創美好未來。

12、共園生態夢想。

13、爭做環保志愿者。

14、選擇綠色生活爭做綠色家庭。

15、弘揚生態文明保護生態環境。

16、依法實施清潔生產是企業的職責和義務。

17、積極推行清潔生產全面深化污染防治工作。

18、加強環境保護全面建設小康社會。

19、環境保護是我國的一項基本國策。

20、保護環境是每個公民應盡的義務。

五環之光小學（模板17篇）篇十五

廣大市民：

當您忙于工作和生活，時常沉浸于手機的時候，您已有多久沒凝視過頭頂這片xx藍天？清風徐徐、白云朵朵，這抹美麗的“xx藍”是自然的饋贈，更是廣大xx市民和環保工作者的共同努力成果。

藍天碧水花鳥城，富而知雅xx人。共享一片xx藍，每位新老xx人都是藍天的守護者和受惠者，xx是我們的共同家園，踴躍參與“打好藍天保衛戰齊心共建xx藍”行動，是我們愛xx、護家園的最好實踐。在20xx年“六·五”世界環境日到來之際，市文明辦、市環保局向廣大xx市民發出倡議：

一、在日常生活中積極使用清潔能源。要以電、天然氣、太陽能、風能等清潔能源代替薪柴、煤炭，降低污染排放。

二、倡導綠色、低碳出行。優先選擇公共自行車、公交車等公共交通，減少使用摩托車、私家車，過綠色低碳生活。

三、自覺參與黃標車和老舊車淘汰行動。

四、拒絕在政府禁止區域進行野外或露天炭火燒烤，主動拒絕在政府禁止的時段和區域燃放煙花爆竹。

五、參與環保社會監督，積極舉報環保違法違規行為。

六、人人爭當“守護xx藍”的踐行者和傳播者，宣傳大氣污染防治知識和法律法規，引導身邊群眾樹立生態文明理念，讓大氣保護成為全民共識。

守護xx藍，我們在行動。朋友們，讓我們攜手共進，為打好“藍天保衛戰”而不懈奮斗！

倡議人。

五環之光小學（模板17篇）篇十六

餐飲單位：點餐提示分量，打包成常態。

“創文明城市，從用餐開始”“今天不剩飯，從我做起”的醒目宣傳標語在各賓館、飯店隨處事見。在酒店包房、餐桌上，還有著不同的提示牌。“為了讓顧客愉快用餐，吃飽吃好又不浪費，我們會要求服務員看人點菜，如果用餐的兒童、老人多就提醒減幾個菜。”通過服務員在向顧客推薦特色菜的同時，把菜品的分量告訴顧客的方法，提示客人不要點太多，而且時刻提醒消費者餐后打包。隨時、隨事、隨人拒絕了不必要的浪費。

吃飯的人多了，泔水量沒增。在建成區內各餐飲大廳、包房以及每個餐桌上都放著“文明用餐、光盤行動”等宣傳貼畫，從事近的餐廳保潔員趙雪說，好一直負責收拾餐廳的碗盤，感覺吃飯的人數明顯增多了，但是泔水沒有明顯增加。

市場監管局：常抓不懈，讓節約節節深入人心。

“光盤行動”有利于傳承中華民族愛物知恩、尊重勞動、勤儉節約、珍惜幸福的傳統美德，也有利于節約社會資源，希望更多人參與到行動中來。不僅在餐飲服務單位消費者踴躍參與“光盤行動”，校園里面節約也早已變成一種風尚、一種習慣。

當前遷安市市場監督管理局正建立健全工作機制，精心策劃主題活動，堅持示范帶動和部門聯動相結合、宣傳教育與實踐養成相結合，大力倡導綠色低碳消費理念和健康文明生活方式，讓我們通過大力倡導積極向上、科學健康的生活方式，弘揚“文明有禮、誠信經營、節儉惜福、愛糧節糧”的傳統美德，促進形成文明、科學、健康的餐飲消費新風尚。

五環之光小學（模板17篇）篇十七

6月5日是第45個世界環境日。20世界環境日的活動主題為“踐行綠色生活”。為了更好的響應世界環境日的號召，我們面向全校師生發出以下倡議：

(一)樹立環保責任意識。

1.把保護環境當作自己分內的事情，從小事做起、從身邊做起;。

2.積極參與到學校各單位舉辦的環境保護活動中去，提高自我環保意識;。

3.主動向身邊的人宣傳環保知識，并以實際行動帶動他人。

(二)倡導綠色行為，踐行綠色生活。

2.積極參與美化校園活動，為營造自己身邊的美好環境出一份力;。

3.提倡垃圾分類，便于循環再利用，廢舊電池放在指定的處理地方;。

4.拒絕使用難降解便利袋、快餐盒，不使用一次性筷子;。

5.出門多走路、騎單車、利用公共交通系統，以減少溫室氣體的排放;。

6.節約用紙，提倡雙面印制文件，盡量采取電子版方式互相傳閱文件;。

7.節約用水，避免大開水龍頭，用水后關緊水龍頭，一性瓶裝水開蓋即喝完;。

10.支持環保產業，優先消費環保概念的產品，推動環保事業的發展。

保護環境共創美好家園，是我們每個人的職責，讓我們共同努力，踐行綠色生活，還校園以新顏，返自然之美景!