優秀作文是富有鮮明個性和強烈感染力的文字,它能夠引起讀者的共鳴并留下深刻的印象。以下是一些經典的優秀作文例子,它們以才思獨特和獨到的見解獲得了廣大讀者的認可。
持之以恒的一件事范文(19篇)篇一
精選作文:好好學習(300字)作文我以前不是很喜歡學習,因為我覺得學習太累,可是一件事改變了我對學習的.態度。這件事發生在上個學期的時候,我和媽媽弟弟出去逛街,我看到了家具店可是好幾家,家具店卻向我們展現出兩種不同的具字,一家寫家俱,而另一家卻寫出了家具,一開始我沒怎么在意可是媽媽看到了說:女兒,哪一個具對呀?我根本上課時沒有認真聽,下課也沒有好好學,我又怎么會知道那,我只好瞎編亂造了呀,我沒有經過大腦的說:‘’第一個對!媽媽驚訝的對我說:你沒學嗎?怎么不會?真不知道你在學校學了些什么呀?我羞愧急了低著頭說著:媽媽,對不起我以后一定好好學習!我對媽媽作出了承諾我要遵守,今后我要好好學習,爭取早日成為國家棟梁之才!通過這一學期的努力我知道了,學習不是太難只要你肯努力就會取得很優異的成績!我以后一定要努力的好好學習天天向上!
持之以恒的一件事范文(19篇)篇二
今天,我跟著媽媽去她那美麗的學校看試卷。走進屋里,哇!好多好多的試卷擺在我的眼前。媽媽就開始看了起來。我閑得無聊,正坐在那里,楊誠雨來找我玩了。沒想到她也會來到學校。她拿來跳繩,我們開始比賽了。她才剛學,跳的不是很多。我跳了40個,她最多只跳了9個。相差實在太大了。
我們玩了一會兒,不想玩跳繩了。跑出教室來到學校的小池塘邊,看了看水面上全是冰,水都凍成冰塊了。我們拿起一塊大大的石頭,一個勁的往冰上砸。本來想砸一個洞看一看,卻怎么也沒有砸破。沒辦法,我們兩個只好找了一個冰薄的地方,我們又拿起石頭往上面砸,一會兒就砸了個小洞。水直往外流,這時看見自己的手又臟又黑。我們就跑去砸開的地方洗了洗手,放進水里,又涼又舒服。
這時,媽媽看完試卷了,來叫我們回家。我們今天玩得很快樂,媽媽說:“有快樂,就有收獲!”
持之以恒的一件事范文(19篇)篇三
這個星期四下午放學后,我像往常一樣留下來做作業,一旁的葉老師正在批改著我們今天的默詞。教室里漸漸地安靜下來,我發覺只剩下我和葉老師了,過了一會兒,葉老師把默寫本批改完了,我拿到了我的一本,一看,錯了好多個詞語,于是我訂正好后交給了葉老師,她就把默寫本整理好,放在課桌上。我又繼續開始做作業。做著做著,只聽見一陣熟悉的聲音向我耳邊傳來,我抬起頭一看,原來是葉老師正在背古詩呢!我仔細一聽,她背的是我們剛剛測試完要過關的古詩。我有點疑惑不解,老師為什么背我們背的東西。“喇叭,嗩吶,曲兒小,腔兒大,全仗你抬身價”……,我也跟著背,有一處漏了,連忙提醒“官船來往亂如麻”,葉老師又重背。就這樣經過我的提醒,背完了一首又一首,完成了全部的背誦。她還為自己背出而鼓掌。我被感動了,忽然想起我背書時的情景,心里感到無比地慚愧,因為我平時最怕背書了,每天晚上望著一大堆要背誦的內容我就感到頭疼,總是背得半途而廢,以至于每次測試我都是榜上無名。回到家里,我把這件事告訴了媽媽,媽媽也被老師的這種行為所感動,于是她語重心長地對我說:“孩子,你是幸運的,你遇到了一位好老師……名師點評:這是一件令人感動的小故事,葉老師在學生放學后,不但完成了批改今天的默詞,還親自練習背誦,可以看出葉老師真是一位十分敬業的好老師。“有一處漏了,連忙提醒“官船來往亂如麻”,葉老師又重背。就這樣經過我的提醒,背完了一首又一首,完成了全部的背誦。她還為自己背出而鼓掌。”這個過程寫得比較細致,體現出葉老師的個性,寫得不錯。小作者被老師感動了,那關鍵是要看自己以后的行動了,努力,加油呀,相信自己一定能克服背書的問題。
我走到了一個地方,坐在地上哭了起來。一個好心人問我是不是走掉了,我說:“是”。她問我家住在哪里,我回答了她我的地址。她聽了后對我說:“孩子,我送你回家。”她招了一輛公交車,她把我送回了家。我對她說了聲:“謝謝。”我現在還非常感激她,因為她在我困難的時候幫助了我。
這件事給了我一個深刻的.教訓。
星期五上午,爸爸和媽媽從姑姥家帶回一只小山雞。
放學回到家,爸爸笑著對我說:“我們家有一只小山雞,想看看嗎?”只見。
爸爸把一只箱子打開,哇!一只美麗的小山雞展現在我面前。它有紅黑交錯的腦。
袋,那豐滿的羽毛像一件少女的花衣裳。它有幾根長長的尾巴,漂亮極了!當聽。
爸爸說將要把他殺死時,我的心已經悄悄地流淚,我想把它放生。
到了晚上,我打開紙盒,悄悄地放走了這只可憐而又美麗的小山雞。走時,
它留下了兩根美麗的尾巴,我把它小心翼翼地插在我的寫字臺前留做紀念。然后。
我把這件事告訴了爸爸并準備挨訓。可爸爸并沒有責怪我,只是用溫和而又和藹。
的話語對我說:“你做的對,動物和人類一樣,都有生命和自由的權利,應該放。
生它。”我聽了忍不住流下了眼淚。
這件事像小帆船一樣,永遠漂泊在我記憶的腦海里。
持之以恒的一件事范文(19篇)篇四
每當我想起4歲那年的一件事,我就會哭笑不得。
4歲那年,表哥表姐帶我去街上玩。表哥手里拿著一毛錢對我們說:“誰能把這一毛錢換成一張十分的紙幣,我就滿足他一個要求。”那時,我還很小,不知道沒有十分的紙幣。倔強的我拿著一毛錢走向一家銀行。我站在售票臺前大聲喊:“阿姨,我要十分的紙幣。”阿姨笑著說:“小朋友,真的沒有十分的紙幣。”我卻不服氣,走向另一家“銀行”——郵局。我對一個站在郵局門前的叔叔說:“叔叔,有沒有十分的紙幣?”叔叔想了想,遞給我一張十分的郵票。我接過郵票,對叔叔說了聲:“謝謝。”然后開心地走了。我來到表哥面前,舉著手中的郵票得意地對他說:“看,換來了吧,你現在馬上把我背回家。”表哥無言以對,只好把我背回了家,家人知道這件事后,都夸我聰明。
啊!童年的有趣給我留下了美好的回憶,直到現在,每每想起這件事時,我都忍俊不禁,笑出了聲。
持之以恒的一件事范文(19篇)篇五
記得20世紀80年代初有一個高考作文,是一幅圖,一個人要挖井找水,在地上挖了很多坑,深淺不一,有的地方都快挖到水了,但因為他淺嘗輒止,結果一點水也沒有找到。
直到現在這幅圖都給我留下很深的印象,因為隨著人生閱歷的增長,我逐漸認識到這樣一個道理:任何偉大的事情都是由很瑣碎的、點點滴滴的事情組成的。要把事做成,就要在一個地方形成足夠的壓強。我們缺少的不是策劃,不是點子,而是持之以恒地把一件事情做深入。
重復的力量。
什么是持之以恒?簡單地說就是重復。有一本書叫《變異》,它提出了“一萬個小時定律”。書中分析了很多有名的成功人士,無論比爾·蓋茨,還是高爾夫球手泰格·伍茲,要成為高手中的高手,在某個領域成為杰出的專家,一萬個小時是最基本的投入。
我發現編程序也是這樣。要成為一名合格的程序員,怎么也要寫個10萬行以上的代碼。如果你連這個量級的代碼都沒有達到,那說明你還不會寫程序。
有些年輕同事抱怨工作重復,枯燥無味沒意思。我個人覺得,如果你覺得這種重復毫無必要,是簡單的重復,那你應該想辦法優化它。現在很多計算機軟件設計之初就是為了解決重復勞動的問題。但如果這種重復是必要的,像打球一樣必須重復才能找到感覺,那你就要想一想,怎么用你的頭腦,在這種必要的重復的基礎上,形成有價值的積累,為你的未來打下基礎。新的領悟、新的發現,都是在不斷重復中得到的。
微博上流傳著一個故事,說的是1948年遼沈戰役的時候,林彪每天深夜都要求匯報每日軍情,其實都是重復著一堆枯燥無味的數據:每支部隊殲敵多少、俘虜多少,繳獲的火炮、車輛多少,槍支、物資多少,還要分別統計出機槍、長槍、短槍,擊毀和繳獲尚能使用的汽車,也要分出大小和類別。這種工作很煩瑣,很累人,看不出有任何價值。然而,1948年10月,林彪發現繳獲的長短槍比例、大小車比例、軍官與士兵的比例略微有些異常,從這些微妙的數字變化中,他判斷出國民黨王牌司令廖耀湘的指揮所就在附近。
我曾推薦過一篇文章叫《我的助理辭職了》,說的是助理幫總經理貼票據的事兒。在多數人看來,這項工作既煩瑣、重復,又沒有意義。但這個助理設計了一個表格,把所有報銷的數據按照時間、數額、消費場所等記錄下來。時間一長,她就發現這些商務活動背后的規律,總經理沒交代到的工作也能處理得很好。實際上,她對于重復的態度和在此基礎上發展出來的方法,讓她的工作不再局限于貼票據的助理工作,拓展了她的職業生涯。
勤能補拙。
中國有句俗話:“勤能補拙是良訓。”“勤”里面就有對重復的態度和重復的方法。早期創業的時候,我也做過很多重復的事,有時候也會厭倦、退縮,想打退堂鼓。比如年輕的時候,我要發展代理商,一天跑兩三個城市,跟每個客戶重復講代理政策,為什么要做代理,累得幾乎要虛脫了,話都說不出來了,不想干了。但當時我看了一本書,就是宗慶后的《非常營銷》。書里有一段,恰恰寫到他不厭其煩地在全國走訪上千家經銷商和代理商,一遍又一遍地講重復的話,一遍又一遍打動每個經銷商和代理商。我看完以后,什么也不說了,接著去跑下一個城市。
我是一個坐不住的人,但我在編程的時候,比誰都坐得住。別人頂多編三個小時就得出去透透氣,吸根煙。而我坐在那里,除了吃點飯、喝點水,可以十個小時一動不動。編程的時候,如果有人在旁邊玩游戲、看電影,別人總會忍不住溜一眼。但我可以做到完全無視。很多事情都是這樣,你如果堅持下來,你就可能做到了。很多人只看到人家成功的一面,卻沒有看到他為成功做出的積累。七個饅頭的比喻很恰當:當你吃了第七個饅頭以后終于吃飽了,別人就開始研究,你吃的第七個饅頭是用什么面粉做的?為什么吃了這個饅頭就飽了呢?他們沒有看到你前面還吃了六個饅頭,這六個饅頭就是前面提到的“一萬個小時”的積累。
持之以恒的一件事范文(19篇)篇六
以前我寫作文不認真。星期六學完作文就什么也不想。等到下星期六,參加完第二課堂的活動,用三十分鐘急急忙忙就寫出一篇作文,也不修改。有一天,媽媽突然要檢查我的作文,我想:要是說丟了,媽媽會疑心,說我沒寫。要是把作文交給媽媽,她又會說我寫得不認真。我猶豫了半天,最后還是把作文交給了媽媽,我用膽怯的目光看著她,心想:她會不會說我呢?我越想心里越害怕。忽然,她皺起眉頭說:“婕婕,你這篇作文是不是沒認真寫。”我用發顫的聲音說:“是。”媽媽說:“如果你每次作文都這么寫,參加作文學習班就沒意義了,因為你從中得不到提高。這樣寫出的作文老師不滿意,家長不滿意,自己也不滿意。一個最好的作家在三十分鐘內也寫不出一篇好文章。”媽媽這短短的話將永遠留在我的記憶里,它使我懂得做每一件事都要盡力去做,不能應付,否則是做不好的。
持之以恒的一件事范文(19篇)篇七
人生中處處都有酸甜苦辣,而在我的記憶長河中,有一件事令我終生難忘。
那是一個春天,陽光明媚,正是個釣魚的好天氣。我小姨帶著我和表哥來到池塘邊釣魚,我和表哥興高采烈地來到池塘邊,我們拿起魚竿,裝上魚餌,甩下魚竿,全神貫注地釣起魚來,“一分,二分,三分……十分”的時間一分一秒地過去了,我表哥已經掉了一條大肥魚,我也不甘示弱,只見魚竿動了一下,我忙提起魚竿,小魚不但跑了,而且還把魚餌吃了個精光,我怒發沖冠,發誓一定要釣到那魚。我只見一只小魚在魚餌邊繞來繞去,隨時準備撲上去,我吸取了上次的經驗,坐在那里一動不動,就像個稻草人。過了一會兒,魚竿動了一下,我不管三七二十一,一拉魚竿,一條又大又肥的魚被我捉住了。
這件事將永遠印在我的腦海里。
持之以恒的一件事范文(19篇)篇八
這時件真實的事。
昨天在媽媽接我回家的路上,我看到了一頭駱駝,它被兩個中年男子牽著。媽媽在哪兒停留了一會兒,那兩個男子說:“小朋友,要不要騎駱駝照張相,10元錢一張。”
我下車走向駱駝,它以跪在地上在安靜地吃草。我摸了摸它兩個駝峰頂端的毛,它回頭看了我一眼,眼神里充滿了悲哀,悲哀里夾雜著無奈。忽然,它像發瘋似的站起來,中年男子一見這種情形立刻拿起鞭子抽了駱駝幾鞭子,然后笑著對我說:“別怕!”他對駱駝和我的態度截然不同。駱駝在皮鞭的抽打下跪下了,在他跪下的那一瞬間,它的眼里好像有淚光在閃爍。我的小腦袋瓜里也閃過了一個念頭:這兩個人在虐待駱駝,我要救駱駝。不過,這個念頭根本就是水中花,鏡中月。況且就算我就出了駱駝,我應該把它安置在哪兒呢?我一個小孩子又去不了沙漠。所以這個念頭就灰飛煙滅了。
我為我的軟弱而感到悲哀,同時我也為駱駝的命運而感到悲哀。
持之以恒的一件事范文(19篇)篇九
在我腦海中,令我最難忘的事發生在一個陽光明媚的星期天。
這天,我懷著愉快的心情和媽媽一起去商場購物。我們倆走到公交車的站臺上,靜靜的等候公交車的到來。過了一會兒,公交車來了。我們交了錢迅速上了車。一看,今天乘車的人可真多呀!哎,只有三個座位了,我,媽媽和一個小妹妹坐到了空座位上。
我一邊坐車,一邊欣賞著窗外的美景。車到站了,這時只有一個老奶奶上車。老奶奶看上去有70多歲,滿頭白發。一手拿著菜籃,一手又拄著拐杖。這時車已經沒有空座位了,我心里猶豫不決,到底讓座還是不讓座呢?正當我準備讓座時,卻有一個悅耳的聲音打斷了我的行動。我回過頭一看,原來是那個小妹妹。她說:“老奶奶,您請坐這里。”老奶奶感動地說:“小妹妹,謝謝你。”“不用謝,這是我應該做的。”小妹妹臉上露出了笑容,老奶奶也露出了笑容,乘客們露出了贊許的眼神。
這就是令我難忘的一件事。
每個人的成長都會面對一些錯誤。認真,冷靜地去看待他們,我們就會感受到成長的快樂。
記得有一次,我坐公交車去上學,我正坐在車上美滋滋的看著書時,上來一位老奶奶,我趕忙用書擋著臉,裝作沒看見老奶奶,是因為我不想給老奶奶讓座,這時,我前面的一位小妹妹站了起來,說:“老奶奶,您坐吧。”老奶奶笑著說:“好好好,我坐,真懂事,小姑娘,謝謝你。”
這次的教訓讓我終生難忘,我很后悔,以后我一定不能再做像這樣的事了。
在我的生活中曾經發生許許多多的事情,有很多事情發生過一段時間,就會煙消云散,但是有一件事情在我心里一直難忘,那就是第一次自己煮方便面。
這件事發生在去年,那天中午我餓了,()可是媽媽工作忙,脫不開身,家里又沒有其他人,我只能自己做飯吃了。我沒做過飯,做什么好呢?我左思右想,高興得大聲說:“對了,煮方便面簡單。”我拿起一包方便面,打開,放在爐臺上,我拿來一個凳子,站上去,我先接了大半鍋水,又把鍋放在爐灶上,打開火,把水煮開,然后將面放進鍋,再放調料,過了一小會兒,把面翻了個面,用筷子攪拌一下,香噴噴的面做成了,我把面盛在一個大碗里吃了起來。
我吃了自己親手做的面,感覺味道特別的香,這件事讓我一直難忘。
持之以恒的一件事范文(19篇)篇十
他,一個平凡的男孩,沒有身世顯赫的背景,沒有富裕的家庭,沒有優秀的天資,沒有豐富的學識……但他擁有一種人人都應有卻很多人沒有的精神——持之以恒。
他在我眼中是不平凡的,因為他的持之以恒,一種震撼人心的持之以恒,一種為了夢想不怕任何艱難險阻的持之以恒,一種殫精竭慮,義無反顧的持之以恒。
他是一個亳州的小伙,因為家境的貧窮和對夢想的堅持,14歲便到上海打工。年僅14歲的他來到上海這個人生地不熟的繁華都市,剛開始很無助,但他不曾彷徨,因為他有一個明確的目標——成為一名高級廚師。
他通過一步一步的努力,慢慢地使自己成長,從剛剛開始的打雜小弟一直到后來的星級主廚,這個過程不知付出了多少汗水,面對了多少困難,但他不曾止步,一直持之以恒的拼到現在的位置。
他曾告訴我:“雖然我如今只有22歲,但這段青春路上,能吃的苦我都吃了,能干的臟活累活我都干了,現在想想還真得感謝自己的持之以恒,如果沒有那份堅不可摧的持之以恒,恐怕現在我還只是一個沒學歷沒未來的打雜小弟。”從他的臉上我看出了喜悅和成熟,一份經歷了風雨的成熟與穩重。
每一次大家在一起吃飯時,都會喊他“坑子”。他總是笑嘻嘻地說:“沒錯,我就是個“坑子”,但我為自己驕傲。”確實,他是一個值得為自己驕傲的人,同時我們也以他為驕傲,欽佩他。
他,用自己的持之以恒譜寫了一曲永無休止符號的進行曲;他,為我們深刻詮釋了“咬定青山不放松”“不到長城非好漢”“衣帶漸寬終不悔”的持之以恒精神;他用自己的持之以恒成功了自己,激勵了別人,讓我們懂得了持之以恒,學會了持之以恒。
平凡的他用自己不平凡的持之以恒,從打雜小弟到星級總廚,從14歲的少年到22歲的青年,接受了生活的挑戰,面對了生活的風雨,經歷了各種艱難險阻,成就了自己的精彩的人生。
學會持之以恒,敢于持之以恒,用持之以恒為自己加油,向著目標進發,相信我們一定能活出自己的精彩!
持之以恒的一件事范文(19篇)篇十一
春節里最快樂的一件事就是過生日。我的生日是正月初十,爸爸因為要上班沒時間,所以他準備提前給我過生日,我很高興能和爸爸媽媽還有親戚們一起過生日。
正月初四那天晚上,媽媽正在廚房做菜燒飯,忙得熱火朝天,而我呢?像個小大人似的,忙著在盤子里放瓜子、花生、蘋果、橘子。準備得差不多了,我的姑姑、姑父、表弟他們都來了。生日晚餐開始了,我們打開電視,一邊看春節聯歡晚會,一邊吃菜聊天。全家每個人都在和我碰杯,祝我生日快樂。不久,桌子上的菜一掃而光。這時,激動人心的時刻到了,姑姑把我訂的生日蛋糕拿了出來,就是這個巧克力蛋糕。我點上蠟燭,許了一個愿,然后我們一起吹蠟燭,唱起生日快樂的歌:“happybirthdaytoyou,happybirthdaytoyou……”姑姑切開蛋糕,發到每一個人手上,看著他們吃蛋糕的樣子,我高興極了。
媽媽語重心長地對我說:“黃逸軒,你長大了應該懂事了,學習不能老靠父母,要自己動腦筋,知道了嗎?”“嗯,我一定會努力的。”我興奮地回答。
持之以恒的一件事范文(19篇)篇十二
記得去年冬天,雪下的非常大,雪花為我們帶來了無窮無盡的快樂,也給我帶來了不小的打擊,甚至改變了我的性格。
那一天,學校組織高年級的學生到操場上清雪。我們責無旁貸,在老師布置完成后,興高采烈地沖下了教學樓。哇!雪可真厚呀。城里的孩子難得在雪地里玩耍,一些同學忍不住一時的興奮,盡情地快樂起來。而我卻強忍著誘惑,拿著工具認真地清起雪來。可就在這個時候,意外發生了。
我正干得起勁,老師走過來,一把奪過我的鐵鍬,使勁丟在地上。怒氣沖沖地說:“不是玩的挺好嗎?現在干得挺認真呀?你回班去吧!”我一時莫名其妙,趕忙撿起鐵鍬。可是老師又一次奪過我的工具,命令我回班。而同學們根本不知道發生了什么,看到老師生氣的樣子,乖乖地干起活來。這下我可傷透了心。暗自說:“老師,你怎么可以對我這樣?”我跑回了班坐在座位上,越想越氣。雖說是“男兒有淚不輕彈”可是我還是苦了出來。
持之以恒的一件事范文(19篇)篇十三
在我的記憶長河中,有許多往事已消失了。然而,卻有,在我的腦海中永遠忘不了。
記得在我讀小學四年級的時候,那時我還在家鄉上學,那時我有一個鄰居,他也是讀四年級。我的鄰居長著一雙炯炯有神的眼睛,一個大大的鼻子與一個小小的嘴巴。他非常愛干凈,也非常喜歡樂于助人。
有一天,我與鄰居一起去上學,走到半路的時候,天下起雨來了,越下越大。還好那天早上我看了天氣預報,我與鄰居都帶了傘。我們打開傘,走到了一棵大樹旁邊的時候,我與鄰居看到了一位小女孩摔了一跤。衣服都弄臟了,全身濕淋淋的,我的鄰居連忙過去把她扶了起來。我走鄰居身旁說:“就快到上課時間了,我們不要理她了,我們趕緊上學去吧!”誰知,鄰居卻說:“要走你先走吧,我要先送這位小姑娘回家。”過了一會兒,我的鄰居就送這位小姑娘回家了,在送小姑娘回家的路上,我緊跟在他們身后。我也不去上學了,與鄰居一起將小姑娘送回家。我看見鄰居慢慢地把傘移到小姑娘身上,而自己卻被雨水淋濕了,我看到這樣的情景感到非常后悔。
回到家里,我又重新回想起了這件事,這件事讓我明白了做人不要太自私自利的道理。
持之以恒的一件事范文(19篇)篇十四
小時候,我做過許多可笑的事,有至今還令人難忘。
那天,我家剛裝上電話。“鈴鈴鈴”電話鈴響了,“真好玩。”我趕緊拿起電話筒,電話里傳出了爸爸的聲音。咦,爸爸怎么鉆到話筒里去了?我怎么也想不明白,越想越急,急得眼淚直流,這可怎么得了啊!“我一定要把爸爸救出來,爸爸會在里面悶的。”我用手拍打著話筒,大聲嚷著:“爸爸!爸爸!你快出來呀!”可是還不見爸爸鉆出來。這下可糟了再也見不著爸爸了,怎么辦啊?我傷心的號啕大哭起來。媽媽回來了,一邊給我擦眼淚,一邊問:“你怎么了?”我吧剛才發生的事一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了,哈哈大笑:“傻孩子,爸爸不在電話里面,在單位里呢。”我迷惑不解地睜大了眼睛。媽媽指了指話筒,說:“電話是通過通訊電纜傳導聲音的。不信,你給爸爸打個電話試試。”半信半疑的我在媽媽的指導下,拿起話筒,撥通了爸爸單位的電話號碼,耳邊又傳來爸爸親切的聲音。
小時候的我是如此的天真,我想,爸爸在那么遠的地方,我只輕輕地說話,爸爸都能聽得那么清楚,發明電話的人真了不起!
持之以恒的一件事范文(19篇)篇十五
吃到一半,突然有一個1滾了出來,接著又是幾個男的從出來,用腳踢他,有拳頭打他,更那個的是1的頭被他們用腳才出了聲音,這時幾個人來勸架,這才有點平息了下來。我想去看看但有看到驚恐未定的媽媽,還是捉了下來,聽他們說1是把2的手機弄破了。
持之以恒的一件事范文(19篇)篇十六
我經歷過許多事情,就像海灘上的貝殼,有的光彩照人,有的黯然失色。暑假里的使我至今難忘。
記得一年暑假的最后一天,天氣十分悶熱,灼熱的烈日像個大火球似的掛在空中,肆無忌憚地把燥熱灑向大地,真使人難受。
那天,我做完作業,正準備出去玩,只聽見“嘩啦啦…”瓢潑大雨傾瀉而下,我看下雨了,覺得呆在家里無聊,我一個人就在家里的在沙發上蹦來蹦去,我一個人玩得很起勁,忽然,我覺得腿上有些隱隱的疼痛,因為玩得太起勁,所以沒在意,突然,我發現沙發上有一灘血跡,我想不好了,連忙把腳抬起來看,只見腿上血肉模糊,這時我才感到萬分疼痛,簡直是十指連心的痛,我忍住疼痛,費了九牛二虎之力才把急救箱找到,我用棉球將腿上的血跡擦干凈,用紗布簡單的包扎一下,可是我的腿還是十分疼痛,可我竭力的忍著,心想,誰叫我自己當初粗心大意,在沙發上亂蹦,我怨自己太粗心了,后悔極了。
一個月過去了,我的腿好多了,不再那么疼了,媽媽說:“很快我就會沒事了”。我才放心了。
在我的成長中,這件事給我的教訓極為深刻,它使我從幼年的無知中走了出來,使我明白了許許多多的道理,那個傷痛永遠的留在我的腿上。
持之以恒的一件事范文(19篇)篇十七
鮮艷的花朵需要綠葉的襯托;挺拔的大叔需要土地的呵護;雄壯的鷹需要天空的開闊。而我的成長離不開那些令我印象深刻或感動不已的事跡,多少次,我走到河邊,想大聲喊出那句話——我愿時光流轉,時光回逝,我不會再那樣了。但始終沒有勇氣,那句話似卡在喉嚨里,上不去,下不來。
白云飄飄,彩虹屹立,我懷著興奮的心情去上學,為何興奮,為何喜悅,像我這種書呆子,只有學習上的事情才能令我如此興奮,原因是:昨天上課前,老師分了一張試卷給班級前十名,說是滿分者或第一名者,就可以當學習委員,我當時就想:這可是我夢寐以求的職位啊,我一定要滿分。可考卷分下來,傻眼了,這些題我昨天都做過了,“好,開始做題”老師的聲音一下來,我就磨刀霍霍,砍向那些稚嫩的“小草”我馬上動筆做了起來,經過三十分鐘的奮戰,我終于在離收卷10分鐘前做好了,坐在椅子上,聽到老師說:“小雨同學發揮出色,可同組的小青同學就……”后面的話,我再也聽不下去了,當他來詢問我時,我氣勢洶洶的說:“你走開啊,不想見到你,”說完,拿起書包,飛奔向門口。
我獨自一人,站在溪邊,他見我站在那兒,走了過來,想和我聊天,我氣洶洶的撥開他的手,說:“走開啊,你很厲害,不要和我這學渣混在一起”,我用力將他推開,不甚想,他腳一拐,跌下了小溪邊,我一時慌了手腳,腦子嗡嗡地響,仿佛時間停止,愣了一會,我才想起要救他,可是……我看到他的臉被石子刮了一下,流出鮮血,我快速將他救起,一邊用紙擦,一邊說:‘對不起,對不起,",送到醫院時,內心滿是自責,在心里祈禱:“千萬不要有事啊!”到最后,他沒事,可是臉上的疤卻要等2年才能完全消除。
持之以恒的一件事范文(19篇)篇十八
北京時間20xx年3月21日早上8時50分左右,我睡醒了。隨后起床換衣服,婆婆闖入,手里拿著一件衣服,我已經換上了校服校褲,但是婆婆硬要我換上一套家里的衣服。
我很反感,便反問為啥要換,她說他不想洗衣服。我更加不解,我穿這件校服的本來目的就是懶得洗了,周五才換的,穿一個周末,星期一上完了體育課換洗多省事!我知道這樣說出去也是沒什么太大的用處的,就懶得理了,誰知半路打了一個噴嚏,婆婆又找理由說天氣太冷,我穿了一件校服外套就進了書房關上了門。
婆婆極其生氣地走了進來,開始長時間的嘮叨,被她逼著穿了一件之后,我堅決不穿了,她估計也已經憤怒到某種境界了,開始一路罵,說我不換衣服就別進房間,說什么越大越那什么了,和他分別了幾個月就怎么怎么樣了,交了幾個什么什么的朋友了——沒事兒,我已經習慣了。
持之以恒的一件事范文(19篇)篇十九
我此刻心情復雜的原因是今天下午發生過的事情......
時間:下午五點半地點:學校,七年級教室
'叮鈴鈴,叮鈴鈴'終于下課啦!同學們猶如飛劍般直沖向門口,爭先恐后地離開。
我一邊有條不紊地整理著各科作業,一邊和同桌萍兒聊著天。同桌向我抱怨著說:"今天作業真多!真不知道老師怎么想的""哎,既然布置了我們就做吧!老師也是希望我們好好學才布置的"我看著一書包的書無奈地說。"可是就放半天假呀!搞得跟過周末似的""我走啦再見!"我可不想再聽她的嘮叨。于是乎趕緊先閃開。
我走到好朋友夢兒和小獅子[詩兒]的位子上,卻發現她們早已離開,突然心中有種莫名奇妙的失落感,以前她們總是等我一起回家的還好陽兒還等著我,于是乎我們一起走。
說實話,我并不怎么喜歡和陽兒一起玩。一方面是因為夢兒不喜歡她,另一方面是因為我也不怎么喜歡她的作風。因為我們都發現陽兒有一個缺點:總是喜歡評價比自己差的人的衣著和缺點。
忽然間,我和陽兒在操場的遠處看見了夢兒和小獅子,于是想跑到她們的身邊和她們一起走。可是我看到了夢兒好像回頭看了我和陽兒一眼,然后拉了一把小獅子,繼續向前走。
看到了這一幕,我不禁梗咽了,生氣地向另一邊的校門走去。陽兒便跟著我一起走,她不解的問我"為什么要走這邊?"我說:"因為夢兒:好像看到了我卻也不理我,繼續走。"我沒有用[我們],而用了[我],因為我清楚地知道夢兒剛才為什么明明看見了我卻又不理我的原因。是因為陽兒吧?陽兒說:"那我們也不理夢兒好了。"這一瞬,我飛快向校門口跑去。
坐在車里吹著冷風,我感覺到了我的友情變了質,我不禁后悔與陽兒一起走。"怎么了?"媽媽說。"沒什么。"我說。媽媽不解地說:"那你哭什么?"我沒有回答媽媽,失聲痛哭起來......