學(xué)習(xí)是一個永不止步的過程，無論年齡大小，我們都應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的熱情和態(tài)度。學(xué)習(xí)能夠提高我們的就業(yè)競爭力，為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)國際象棋優(yōu)選（匯總20篇）篇一

星期五最后一節(jié)課，我與好朋友對戰(zhàn)男同學(xué)“國際象棋老手”。那節(jié)課，我可算明白了“自信和計謀，是掌握國際象棋最好的遙控器”的道理。

你一定很奇怪，為什么是我倆對一個男同學(xué)呢？呵呵，因為我和好朋友都是新手，而那個男同學(xué)是玩了兩三年的“老手”了。

開戰(zhàn)！我們迅速將棋擺好，并說好規(guī)則，將棋子已經(jīng)放入格子內(nèi)，不能再說“我不走這兒”之類的話了。

我們是“白子”，男同學(xué)是“黑子”。照棋規(guī)是“白子”先走。我先出了一個“小兵”，他照樣也出了個“小兵”，雙方針鋒相對，誰也不能先占便宜。于是，我倆分配好任務(wù)，我進攻，她出計策。真是怪，我出了在線的所有“小兵”，就是突不出去。男同學(xué)處處針對我的“子”，一個都不放過，我只好先出一個“兵”讓他“吃”了我的“子”，我也慢慢“吃”他的“子”。最后，雙方各剩下三個“兵”了，哈！我的小計謀得逞了，但我也被“吃”得夠慘了呀！嗚呼，兩敗俱傷！

把“小兵”都干得差不多了，就接著出“象”將了。我用“黑象”先移一格，準(zhǔn)備吃他的“車”，可他也有對策，用“白象”移一格，對我的“車”拋媚眼。但是，好友把一切都看在眼里，就對我說，要想兩條路，讓他自己不攻自破。于是我就先用“車”來做誘餌，果然，男同學(xué)沒看到我的“王后”正一點一點地在接近他的“皇”和“王后”。我讓一個“兵”先陣亡，不易被他察覺，然后走一格“兵”等待時機，將再“皇”與“車”短移位，再一格就直沖。可是沒有想象中的好，男同學(xué)無意地拿“白象”這么一擋，就擋住了我一條最好的路。我當(dāng)然不會讓“災(zāi)難”發(fā)生了，只能拿我的“白象”引誘他，他還以為是我沒看到，再看看，也沒有傷害，所以就“狼吞虎咽”了我的“白象”。“陰謀”漸漸地逼近男同學(xué)，趁他走好一顆對我沒危險的“子”，讓我的“車”溜了過去。哈哈，沒得逃了吧！我們贏得了這次戰(zhàn)斗的勝利。

經(jīng)過國際象棋的這次“大戰(zhàn)”，我明白了：有了勇氣，才能戰(zhàn)勝象棋老手，獲得最終的勝利；有了勇氣，才能讓生活絢麗多彩。信心是動力的源泉，信心是打開成功之門不可缺少的鑰匙！

學(xué)習(xí)國際象棋優(yōu)選（匯總20篇）篇二

早上，當(dāng)我還在熟睡時，突然媽媽在我耳邊說了一句：“今天要比賽哦！去晚了可是就直接棄權(quán)哦！”聽了這些，我立馬以最快速度洗漱完后，坐著車去實驗小學(xué)比賽。

這次比賽共有七場，第一天四場，第二天三場，比賽完后，將會舉行頒獎。我找到老師拿了參賽證，一口氣爬到三樓，找個位置坐下。

我看了一下時間，還有十分鐘就開始比賽了，我的心里有點膽怯，害怕弄不好就砸了鍋，畢竟這是區(qū)級競賽，心里像揣著小鹿似的咚咚直跳。

比賽開始了，我看了看對手，感覺他的水平比我高，我正在思索怎么對付他，他一下就下了個“蘇格蘭棄兵”。正思索著，想到了一個妙招，我把“后”調(diào)到他防守最弱的地方直接進攻，他后面就亂起來了，再沒下幾步，就被我將死了。

我叫道：“裁判，殺棋！”我還以為他的水平很好呢！我連忙把這個好消息告訴媽媽。媽媽說：“這次來了很多高手中的高手，下場比賽，你更要認(rèn)真啊！”我驕傲地點了點頭。

過了一會兒，第二場比賽開始了，我打量了他一下，根本不放在眼里。我一步一步耐心地下，突然我又想到一個妙計，把他一步步困在絕境里，眼看我的“王后”就要將死他的“國王”了，沒想到反而被他將死了。

哎，真是“馬虎失街亭，大意失荊州”啊！我難過地走出來，媽媽說：“叫你細(xì)心，你不聽，輸了吧！”“就差那么一點就贏了”我難過地說。

通過這次比賽，使我更加細(xì)心，進一步提高我的分析能力，也使我認(rèn)識到很多棋友，爭取下次比賽取得更好的成績！

學(xué)習(xí)國際象棋優(yōu)選（匯總20篇）篇三

每一個人都會有自己最喜歡干的事情，而我最喜歡的事就是下象棋。

當(dāng)我在8歲時無意中看到哥哥家擺著一副象棋，我拿下來問這是什么，哥哥說那是象棋。后來回家的時候哥哥把象棋送給了我，我回去后仔細(xì)琢磨，加上我也看過他們下象棋，不到三天，我就了解怎么玩象棋，并且有時還會跟姐姐比賽，大多數(shù)都是我輸。每次輸了我都會好好的反省自己為什么會輸，功夫不負(fù)有心人，終于我一連三局都打敗了姐姐，這時我體會到下象棋是多么的快樂，下象棋時我也更加認(rèn)真了。

我越下越好，后來，我跟哥哥下棋，差一點就輸了，但最終這一盤棋還是我勝了。爸爸也會下象棋，我怎么也打不過爸爸，于是爸爸耐心的教了我許多下象棋的技巧。我每天晚上都仔細(xì)的看象棋，我才勉強將爸爸打敗，受了兩次成功的喜悅，我每次下象棋時都認(rèn)真的連飯都忘記吃了。

我最喜愛的就是下象棋，每次當(dāng)我勝了的時候我總是最快樂的。

我喜歡下象棋，因為下象棋可以鍛煉我的大腦，從而使它更靈活讓我的思維也可以鍛煉一下。有一次，我在冬天時去朋友家下象棋，可是當(dāng)我剛推來門的時候，狂風(fēng)把雪吹到了我的身上，我頓時成了一個雪人，我對媽媽說：“今天風(fēng)雪太大了，我不去了。”媽媽說：“你必須去，你是和朋友約好下象棋的，怎么能不去呢？”我聽了媽媽的話，頂著風(fēng)雪去了。經(jīng)過這件事，我每次下象棋不管是刮風(fēng)還是下雨，我都去下象棋。

下象棋讓我變成一個有誠信的人，我愛象棋。

學(xué)習(xí)國際象棋優(yōu)選（匯總20篇）篇四

今天，學(xué)校舉行了國際象棋比賽，雖然我的棋藝很差，但我還是去參加了，因為全班只有我一個女生會下國際象棋，所以我只能去參加了。

時間上中午12點整，地點在棋類室。中午12點很快就到了，我一吃完飯，就急忙跑向棋類室去參加國際象棋比賽。我的對手是四（1）班的，我想：我下得這么差，要是輸了，那多丟臉呀！

要是僥幸獲勝，那接下來的對手更厲害，要是只走了一兩步就輸了，那可不是要完蛋？走到棋盤面前，我深深地吸了口氣，開始放棋。

從12點到12點15分，我們還沒分出勝負(fù)。我雖然面容無所變動，但心里卻在想：沒想到四（1）班的人看上去很矮小，但棋下得步步都很有道理……想到這兒，我深算了起來：如果我走王后到h5的話，那就會被兵吃掉，如果我走車到g7的話，那我的車不會被吃掉，她的象反而會被吃掉。于是，我大膽得走了過去。“將軍！

”四（1）班的同學(xué)指著她的王后說。我一看原來這是她的調(diào)虎離山計呀！

我的國王正想逃，可是她的車都做好了埋伏，我仔細(xì)一看，才恍然大悟：原來這就是“雙車將軍，王后把手”呀！

我只好慚愧地舉起了手。登記好了以后，我趕緊灰溜溜地走出了棋類室。

我走在樓梯上，想：要是同學(xué)們知道我輸了，會怎樣說我呢？但我可已經(jīng)說過我很差了，老師應(yīng)該不會怪我吧！

想著想著，已經(jīng)來到了教室。

學(xué)習(xí)國際象棋優(yōu)選（匯總20篇）篇五

有一次我看到爸爸在擺弄著一些圓圓的子兒，我覺得很奇怪，上面刻著些我不懂的字，問了爸爸，才知道那就是中國象棋。

之后我對象棋有了深厚的興趣，我求爸爸教我下棋，爸爸沒辦法只好教我。“打當(dāng)頭炮”，“雙炮連擊”，“炮車雙擊”，“連環(huán)馬”，“雙馬吃”，“兩車連攻”等各種攻擊方法，我都從爸爸那里學(xué)會了，一開始我并不理解，后來實踐得出了真理：攻擊就是最好的防守。

不久后，我和爸爸下棋，爸爸總讓我三子，可我還是會輸，每一次輸，我都非常生氣，覺得不服。再后來，我對象棋的了解越來越深，棋藝也越來越好，漸漸地，可以和爸爸打成平局了，我心里那個喜啊，爸爸也有了一絲笑容。過了段時間，和爸爸下棋時，爸爸不再讓子，有時我也能勝，心中歡喜若狂，爸爸也表揚了我。

我去上了象棋班，更深入的學(xué)習(xí)了下象棋的方法，棋藝又一次提升了。現(xiàn)在，和爸爸下棋大多是我勝。

有一次下棋，我先飛炮，爸爸飛馬，后來我用出了雙炮連環(huán)，不料爸爸把象、士都支起來根本就打不“死”，最后，我用車才逼“死”了爸爸的帥。看來有時防守也很重要，之后爸爸又教了我?guī)渍蟹朗胤ā?/p>

這就是我的象棋生涯，現(xiàn)在我要多多學(xué)棋藝，因為我知道，我的棋藝還并不算太好。我深深愛著象棋，因為它開發(fā)了我的智力。

學(xué)習(xí)國際象棋優(yōu)選（匯總20篇）篇六

看了這個題目，你的心里可能會有一個大問號：走路？書會走路？書怎么走路？對啊！書就是會“走路”！可怎么“走路”呢？嘿嘿……不知道了吧？那就聽我說吧！

前幾天，我從同學(xué)那里借了一本書，整天愛不釋手，學(xué)校里看，家里看，做完作業(yè)看，就是沒做完作業(yè)時也會拿出來翻一翻。一句話，就是走到哪里就帶到哪里，我的人在哪里，哪里就會有它的影子，不看完書就絕不罷休。久而久之，書就會“走路”了。

我一點也意識到書會“走路”這件事，因為這書就是我在這樣拿來拿去的，我當(dāng)然不知道。一天晚上，媽媽看到我整天帶著書，認(rèn)為會影響學(xué)習(xí)，就對我說：“今晚這書看完就放在床頭柜上，明晚睡前再看。明天不準(zhǔn)帶到學(xué)校去，放學(xué)回家不做完作業(yè)不準(zhǔn)看。”我答應(yīng)了。第二天早上，我起床后，就拿起英語書，又習(xí)慣性地拿起借來的那本書，走到寫字臺旁開始了早讀英語。讀完后就去洗臉?biāo)⒀懒恕寢屧诏B棉被時發(fā)現(xiàn)這本書怎么跑到寫字臺上去了？開始她也沒在意，只是“咦”了一聲。后來，我把英語書和借來的書一起放進了書包，就上學(xué)去了。

中午，媽媽回家后，瞥了一眼寫字臺，頓時“眼界大開”，只見寫字臺上空空如也，那書又沒了了影子。她暗想：“好你個小子，耍我，回來給你好看！”

結(jié)果當(dāng)然是從我的書包里翻出了那本借來的書，媽媽就說：“瞧瞧，瞧瞧，還說不拿，難道書會走路，它自己跑到你書包去了？”。我就笑說話：“是呀，書會‘走路’，它是我的朋友，是我的影子，我走到哪，它就跟到哪！”

嘿嘿……現(xiàn)在知道了吧！書就是這樣“走路”的。

學(xué)習(xí)國際象棋優(yōu)選（匯總20篇）篇七

國際象棋是我的拿手好戲，它還是我的知心好友，陪伴了我5年時間，它是我心中的明燈，亮點了我心中的每一個角落。它是我上戰(zhàn)場時，那一匹脫韁的野馬，與我一起奮勇殺敵。

我從五歲時開時學(xué)國際象棋，我每一天都會練習(xí)半個小時的國際象棋，在國際象棋班里，我從未輸過，也獲得過不少成就，因此，我成了班里赫赫有名的風(fēng)云人物。

我通過國際象棋取得過不少成績，如：廣東省國際象棋比賽的亞軍，梅州省國際象棋冠軍。同時，這兩次比賽也給我就下了深刻的印象。

梅州市國際象棋比賽時，我邁出自信的步伐，直奔前方，走到了自己的座位便坐下來，開始比賽，對方大笑道：“哈哈，我勸你還是認(rèn)輸吧，就你這樣的，也想贏我，哈哈哈………”我什么也沒說，只是笑了笑，心想：我居然遇到了如此自大的人，我一定要用實力，讓他輸?shù)眯姆诜瑔】跓o言。兩分鐘后，我輕松贏得了比賽，對方之前狂妄的表情消失了，露出羞愧的神情。在比賽中，我一路過五關(guān)斬六將，摘得了寶貴的金牌。

第二次是在廣東省比賽上，前面的比賽我輕松獲勝，最后一場時，我與對方僵持了二十幾分鐘左右，由于有些焦急和緊張，冷汗如下雨一般滾落下來，我努力控制自己的情緒，讓自己冷靜下來思考。果然，一切在我的掌控中，很快我便扭轉(zhuǎn)乾坤，稍占上風(fēng)。我心想：大局已定，現(xiàn)在你已沒有棋子能威脅到我了。我微微一笑，以為勝利是屬于我的，但對方的“車”卻把我將死了。

我不得不感慨：對手的棋藝還是比我略勝一籌。雖然輸?shù)袅吮荣悾叶昧耍喝送庥腥耍酵庥猩剑院笪业貌粩嗯Γt虛謹(jǐn)慎，努力讓棋藝更高更精。

國際象棋是我的愛好，它陪我一起度過了六年的美好光陰。我也將在國際象棋的世界里不斷成長與進步。

學(xué)習(xí)國際象棋優(yōu)選（匯總20篇）篇八

說到拿手好戲，最讓我得意的還是下國際象棋。

國際象棋是我從一年級就開始接觸并漸漸喜歡上的一項運動。經(jīng)過幾次升級，我對國際象棋的喜愛程度逐漸達到了頂峰。那段時間，我最大的愛好莫過于每天回家和爸爸下上一盤兒棋，我們時而坐在墊子上，時而坐在桌子上，棋子之間發(fā)出叮叮的碰撞，煞是好聽。

轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)學(xué)滿了六年，從一個名不見經(jīng)傳的無級選手搖身一變成為了上海市候補大師和全國一級棋手了。在前期的中級班中，我成為了赫赫有名的常勝將軍，而在高級班，我也儼然成為了一位小有名氣的大將。

在學(xué)習(xí)國際象棋的過程中，有一件事兒讓我記憶猶新，至今難忘。

那是在一年前中級班中，老師為了讓我展現(xiàn)自己的實力，并且學(xué)員之間能夠互相切磋，就讓大家圍成一個圈兒，而我則在中間，準(zhǔn)備為大家表演一場精彩的車輪戰(zhàn)。一開始，許多人都認(rèn)為我太驕傲，太囂張了，但我胸有成竹地說了一句話：那就看看我們誰能笑到最后!

比賽一開始，我為了不辜負(fù)老師的期望，使出了渾身解數(shù)，我的戰(zhàn)術(shù)手段和作戰(zhàn)計劃都在比賽中展現(xiàn)得淋漓盡致。只見我目不轉(zhuǎn)睛地盯著棋盤，對手也深知面對的是個強敵而瞪圓了眼睛，不敢有分毫差錯，老師則在我的旁邊助陣。我的臉上火辣辣的，熱血上涌，生怕一個不注意就讓對方就使出巧妙的戰(zhàn)術(shù)，使我顏面盡丟。

戰(zhàn)局漸漸地走向白熱化，計算量也變得越來越大，我仿佛背上有千斤重?fù)?dān)，壓得喘不過氣來。突然，對方一個落子失誤，使我立刻捕捉到了細(xì)微的克敵辦法，隨著對方的棋子一個個被趕出棋盤之外，對方也應(yīng)聲投降。

緊接著，第二個對手，第三個對手也都因為種種失誤而投降。最后，僅剩的一位對手也終于扛不住了被我擊敗!老師帶頭為我鼓起了掌，大家也紛紛對我豎起了大拇指，連連稱贊。

就在那一刻，我體會到了勝利的滋味，感受到了前所未有的成就感。

生活就是這樣，只要你足夠自信，付出足夠多的努力，你就能創(chuàng)造出屬于你自己的拿手好戲!

學(xué)習(xí)國際象棋優(yōu)選（匯總20篇）篇九

我是大名鼎鼎的國際象棋，僅從我方方正正、規(guī)規(guī)矩矩的黑白格子棋盤，人人都能認(rèn)出我來。我一共有32個黑格子和32個白格子。兩方對壘時，車馬象王后五個棋子坐鎮(zhèn)底線，前面整整齊齊地再站上一排兵。

開局時，白方先走，我最喜歡“一兵當(dāng)先”。兵是個勇敢無畏的戰(zhàn)士，所以它只能前進不能后退。第一次走可以動一格或兩格，以后就只能走一格。

兵吃子的方式也很特殊：只能吃斜上方的子兒，這多么像過去的士兵手持盾牌，利劍只能向左右兩側(cè)刺殺啊。你可別小瞧小兵哦，當(dāng)它沖到對方底線時，它可以升級的！比如你想讓它變成最厲害的后，也沒有問題。你看，戰(zhàn)場上機智勇敢的小兵，只要活下來，就有機會晉升為大將軍，很公平吧！

“后”就是王后，她雖然是女將。但她卻是棋盤上最厲害的棋子：它可以橫走、豎走、斜著走，簡直就是為所欲為，難怪外國的國王都怕老婆，哈哈哈。

說了“后”再來說“王”。王是決定勝負(fù)的那位，如果他被將死了，即使兵力再怎么強大也得gameover。和中國象棋不一樣，王可以滿盤走，而且可以橫走豎走斜著走，畢竟人家權(quán)利很大嘛，但他一次只能走一格，或許是因為他吃得太胖，走不快吧。

嗯，別忘了“車”了。車可以橫和豎著走多個格子，就是不能斜著走。

下棋要有耐心，有注力，要思路開闊。小棋手們要學(xué)會布局，有大局觀，所以下棋對做人和學(xué)數(shù)學(xué)等方面都有巨大的幫助。

要是你下輸了，你會怎么辦？會嚎啕大哭嗎？會不想再下棋了嗎？會十分生氣嗎？那都不行的！下棋總有輸贏，輸很正常，失敗乃成功之母嘛！下棋教會了棋手們要堅強！

一般人覺得：不就是幾個子兒在64個格子上動一動嘛，有什么難的？那他們可想錯了！當(dāng)你真正下起棋來的時候，才知道，要深謀遠(yuǎn)慮，想到很多步計劃和變化。

就像蘇軾說的那樣：畫竹要先構(gòu)思好整個竹子要怎么畫，才能動筆。下國際象棋，還要小心對方可能會騙你的棋子兒，三十六計都可以用上。

你是不是“身未動，心已遠(yuǎn)”了呢，那就快來動手下一盤棋吧！

學(xué)習(xí)國際象棋優(yōu)選（匯總20篇）篇十

學(xué)習(xí)是人生的重中之重。下面是本站小編整理的勤奮學(xué)習(xí)。

演講稿。

歡迎閱讀。

尊敬老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

我是，學(xué)習(xí)是沒有盡頭的，用自己最舒適的狀態(tài)去學(xué)習(xí)是值得推崇的，學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)在的首要任務(wù)，算一算時間我們這學(xué)期也要結(jié)束了，學(xué)習(xí)是我們目前非常重要的一個任務(wù)，大家對自己這學(xué)期以以來的學(xué)習(xí)是否滿意呢，是否會覺得自己這一個學(xué)期以來在學(xué)習(xí)上的時間很多，如果覺得自己真的有在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，那么是否能夠一直保持呢，很多同學(xué)都不確定，因為這需要我們很勤奮，保持一個良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們要勤奮起來，這是不簡單的，每天早上起的很早，每天中午別人休息自己學(xué)習(xí)，每天晚上最后一個離開教室甚至在放假的時候自己還要默默的學(xué)習(xí)，這樣的勤奮當(dāng)然很難，堅持下去更加需要不一般的毅力，在我們感受到這樣的壓力的時候我們也會退卻，完全可以理解。

勤奮的去學(xué)習(xí)不是一下事情，我們不是說勤奮學(xué)習(xí)，就能夠一下子進入狀態(tài)，那樣真的很難，一下自己就進入到勤奮學(xué)習(xí)的狀態(tài)誰也不適應(yīng)，我們需要一個過程，適應(yīng)一個狀態(tài)我們需要花時間，或許是很久，有的同學(xué)的意志力比較堅定，心態(tài)保持的很好這樣以來在學(xué)習(xí)的時候自然就覺得輕松了，但是我們大多數(shù)的人還是需要慢慢的進入狀態(tài)的，學(xué)習(xí)是我們不能怠慢的，勤奮的學(xué)習(xí)從日常的一個個小的習(xí)慣開始培養(yǎng)，每天給自己制定一個計劃，多花一點時間，可以是十分鐘，可以四二十分鐘，但是我們堅持，堅持了一段時間，給自己多增加一點任務(wù)，慢慢的就適應(yīng)了，這不是一下子讓我們進入緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，這是我們慢慢適應(yīng)的一個過程，在我們適應(yīng)這個過程的時候慢慢的就學(xué)習(xí)了很多的東西。

所以說我提倡勤奮的學(xué)習(xí)，我覺得我們在學(xué)校的時間是最好的一個學(xué)習(xí)狀態(tài)，也是因為我們這么好的一個學(xué)習(xí)環(huán)境我們更應(yīng)該勤奮一點，身邊也會有那么一群同學(xué)在努力，大家也會經(jīng)常看到這么一個現(xiàn)象，努力的人往往會更加努力，這個時候需要向這些同學(xué)靠攏，勤奮學(xué)習(xí)從日常中一個個小習(xí)慣培養(yǎng)，最近也快考試了，這是一個好的機會，我們需要對自己上點心了，考試之前我們勤奮的學(xué)習(xí)，不是說我們只偶遇等到考試才勤奮起來，我們通過這次考試對自己的學(xué)習(xí)多上點心，去感受一些勤奮學(xué)習(xí)給我們帶來的收獲，相信大家能夠做到的，把學(xué)習(xí)看做一件特別輕松地事情，壓力或許會有，但是我們是能夠克服的。

老師們、同學(xué)們：早上好!這天我講話的題目是《珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)》。

在不知不覺中，半個學(xué)期很快就過去了。我們的中考也已經(jīng)結(jié)束，在這次中考中你有什么收獲呢?也許有人收獲了汗水，有人收獲了淚水，有人收獲了喜悅，有人收獲失望，總之，一切成為歷史，就讓他痛痛快快地過去吧。因為前面的道路還需要我們?nèi)バ羞M，未來的期望依然掌握在我們自己的手中。因此我們只有珍惜將來的時間，勤奮的學(xué)習(xí)，這才是我們真正的期望之源。

要勤奮就得珍惜時間。只有愛惜光陰的人，才能夠做到腳踏實地、堅持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實地，就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王;愛迪生如果不是堅持不懈，就不可能創(chuàng)造科學(xué)上的奇跡，成為偉大的發(fā)明家;愛因斯坦如果不是持之以恒，就不能成為科學(xué)泰斗，創(chuàng)立震驚于世界的相對論。同學(xué)們，我們要取得優(yōu)異的成績，也只能勤奮學(xué)習(xí)，也只能珍惜來之不易的學(xué)習(xí)時光。

因為只有惜時如金的人，才能高效率地利用好自己的學(xué)習(xí)時間，才能在有限的時間內(nèi)發(fā)揮出最大程度的學(xué)習(xí)效益，從而學(xué)到更多的知識。

同學(xué)們，讓我們珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)，去迎接一個又一個新的挑戰(zhàn)。用勤奮汗水改變我們的命運，用勤奮夢想創(chuàng)造出我們每個人的奇跡，用勤奮精神譜寫出我們每一位同學(xué)最燦爛的輝煌人生。

我的講話完了，謝謝大家!

尊敬老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

我是，學(xué)習(xí)是沒有盡頭的，用自己最舒適的狀態(tài)去學(xué)習(xí)是值得推崇的，學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)在的首要任務(wù)，算一算時間我們這學(xué)期也要結(jié)束了，學(xué)習(xí)是我們目前非常重要的一個任務(wù)，大家對自己這學(xué)期以以來的學(xué)習(xí)是否滿意呢，是否會覺得自己這一個學(xué)期以來在學(xué)習(xí)上的時間很多，如果覺得自己真的有在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，那么是否能夠一直保持呢，很多同學(xué)都不確定，因為這需要我們很勤奮，保持一個良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們要勤奮起來，這是不簡單的，每天早上起的很早，每天中午別人休息自己學(xué)習(xí)，每天晚上最后一個離開教室甚至在放假的時候自己還要默默的學(xué)習(xí)，這樣的勤奮當(dāng)然很難，堅持下去更加需要不一般的毅力，在我們感受到這樣的壓力的時候我們也會退卻，完全可以理解。

勤奮的去學(xué)習(xí)不是一下事情，我們不是說勤奮學(xué)習(xí)，就能夠一下子進入狀態(tài)，那樣真的很難，一下自己就進入到勤奮學(xué)習(xí)的狀態(tài)誰也不適應(yīng)，我們需要一個過程，適應(yīng)一個狀態(tài)我們需要花時間，或許是很久，有的同學(xué)的意志力比較堅定，心態(tài)保持的很好這樣以來在學(xué)習(xí)的時候自然就覺得輕松了，但是我們大多數(shù)的人還是需要慢慢的進入狀態(tài)的，學(xué)習(xí)是我們不能怠慢的，勤奮的學(xué)習(xí)從日常的一個個小的習(xí)慣開始培養(yǎng)，每天給自己制定一個計劃，多花一點時間，可以是十分鐘，可以四二十分鐘，但是我們堅持，堅持了一段時間，給自己多增加一點任務(wù)，慢慢的就適應(yīng)了，這不是一下子讓我們進入緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，這是我們慢慢適應(yīng)的一個過程，在我們適應(yīng)這個過程的時候慢慢的就學(xué)習(xí)了很多的東西。

所以說我提倡勤奮的學(xué)習(xí)，我覺得我們在學(xué)校的時間是最好的一個學(xué)習(xí)狀態(tài)，也是因為我們這么好的一個學(xué)習(xí)環(huán)境我們更應(yīng)該勤奮一點，身邊也會有那么一群同學(xué)在努力，大家也會經(jīng)常看到這么一個現(xiàn)象，努力的人往往會更加努力，這個時候需要向這些同學(xué)靠攏，勤奮學(xué)習(xí)從日常中一個個小習(xí)慣培養(yǎng)，最近也快考試了，這是一個好的機會，我們需要對自己上點心了，考試之前我們勤奮的學(xué)習(xí)，不是說我們只偶遇等到考試才勤奮起來，我們通過這次考試對自己的學(xué)習(xí)多上點心，去感受一些勤奮學(xué)習(xí)給我們帶來的收獲，相信大家能夠做到的，把學(xué)習(xí)看做一件特別輕松地事情，壓力或許會有，但是我們是能夠克服的。

敬愛的老師們，同學(xué)們：

大家早上好!這天我們演講的主題是努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕。

知識是青春航船的動力，永不衰竭。處在花季中的我們，就應(yīng)抓緊時間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕。為理想而努力，為將來而奮斗，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>

愛因斯坦以前說過：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選取勤奮;卡萊爾更是激勵我們：天才就是無止境的刻苦勤奮的潛力。

然而，奮發(fā)進取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，貴在當(dāng)下。中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人李大釗曾說過：我以為世界上最寶貴的是‘今’，最容易喪失的也是‘今’。正是因為它最容易喪失，所以更覺得它寶貴。是阿，昨日已經(jīng)過去，明天尚未到來，我們所能做的只有把握這天。

同學(xué)們，珍惜時間，就務(wù)必從珍惜你的每一分鐘做起，從此刻做起。只有把握好你生命的每一分鐘，你才能踏上成功之路，攀上理想之巔。到達成功的彼岸。

早歲哪知世事艱，由于我們的生活環(huán)境過于舒適，有些同學(xué)走向了生活的誤區(qū)：拋開學(xué)習(xí)，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時間。

古今中外，凡為人類做出杰出貢獻的人，都是從把握這天起步的。只有缺乏意志、毫無志向的人，才認(rèn)為這天的事情沒做完，明天還能夠繼續(xù);也只有這樣的人才會一生庸庸碌碌，一事無成。同學(xué)們，我們在新中這個知識王國里，沐浴著時代的陽光雨露，享受著歷史上一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，享用著歷史上一流的教學(xué)設(shè)施，我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而恣意攀比，沒有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。

努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，清晨的港灣，千帆競發(fā);努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，人生的戰(zhàn)艦，乘風(fēng)破浪;努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，勝利的凱歌，威武雄壯!

國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：完美青春，我們只爭朝夕!努力學(xué)習(xí)演講稿。

我們的演講完畢，謝謝大家!

常言道，”一分耕耘，一分收獲.”有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的.正如我校的體育健兒們，能在鎮(zhèn)運動會上取得優(yōu)異的成績就是他們勤奮的結(jié)果.今年運動會上，一刻東方的星劃破了長空，在空中打下了一個碩大的驚嘆號.運動健兒的赫赫戰(zhàn)功使其，以巨人身姿屹立與我校上空.我明白我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著驚人潛能.長江后浪推前浪，這是我們雄心，青出于藍勝于藍，這就是我們的豪情.這樣的回報時我們的所得.

是的，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人.因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

愛因斯坦以前說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選取勤奮”;卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的潛力。”

正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就就應(yīng)具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自己的勞動，怎樣會學(xué)懂知識，掌握知識，有怎樣會品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就就應(yīng)付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書遲。”就是這個道理。

同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)，相互友愛，用學(xué)問把自己武裝起來，這樣，你才會使出類拔萃的。

學(xué)習(xí)國際象棋優(yōu)選（匯總20篇）篇十一

尊敬的楊部長，親愛的的同學(xué)們：

大家下午好!今天我演講的題目是“學(xué)習(xí)的樂趣”。

《論語雍也》中有句話是這樣說的：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。大家知道其中的意思嗎?其實意思很簡單，就是：“懂得學(xué)習(xí)的人不如喜愛學(xué)習(xí)的人，喜愛學(xué)習(xí)的人不如以此為樂的人”。在座的每一位同學(xué)，都是經(jīng)歷過長期學(xué)習(xí)、有著豐富學(xué)習(xí)經(jīng)驗的人，你是剛才說的哪一類學(xué)習(xí)者呢?先不說你的答案，來聽聽我的故事吧!

1

小時候，我有點體弱多病，體育課的成績，屬于比較困難的那種，直到大學(xué)，體育還補考過。工作以后，漸漸認(rèn)識到運動的重要性，但幾乎都還是僅限于慢跑、簡單瑜伽。可是，去年我居然學(xué)會了一項，曾讓我特別懼怕的運動——那就是游泳。忘不了，當(dāng)水沒過頭頂時，那種無助、恐懼和絕望。這一次是如何學(xué)會的呢?其實也很簡單，就是請了專業(yè)的教練教正確的方法，然后加上多實踐、多觀察、多體會。學(xué)會游泳，對很多人來說，是稀疏平常的事，可是對于我，卻是一件很讓人歡心鼓舞的事情!從此我的生活中，多了一種健身方式和娛樂方式。我很享受泳池中，那種全情投入后，精疲力盡式的酣暢淋漓。也很享受去海邊玩時，在水中的自由自在。當(dāng)然，最主要的是，學(xué)會游泳帶來的信心，讓我開始敢于計劃學(xué)習(xí)舞蹈、樂器、書法、繪畫……等等興趣。看來摩西奶奶說的人生沒有太晚的開始，可能是真的了。我想，這就是學(xué)習(xí)的樂趣吧。

2

大學(xué)畢業(yè)后我一直在西計公司工作，從事的是it與軍事相結(jié)合的行業(yè)，從一個分不清海、陸、空、二炮這些軍種的女生，成長為能看明白抗戰(zhàn)閱兵式上，各型裝備用途的軍工人。看著那些裝備，我熱淚盈眶。熱淚中除了被激發(fā)出來的民族自豪感，也有自己身為一個軍工人的自豪感。想想讀過的戰(zhàn)斗條令、讀過的作戰(zhàn)想定、讀過的各型裝備模型和手冊，這一份自豪感帶來的愉悅，是不是也是學(xué)習(xí)之樂呢!而且，我還把這份樂趣通過家長課堂的形式，分享給我兒子所在班級，看著孩子們那飽含求知欲的雙眼，體會著自己的價值感，學(xué)習(xí)之樂又得到了升華。

當(dāng)然，工作中的學(xué)習(xí)，讓我感受最深的，是對項目管理技能的學(xué)習(xí)。我從軟件開發(fā)人員轉(zhuǎn)型為項目管理人員的過程中，除了向身邊的同事學(xué)習(xí)切磋、參加公司提供的短期培訓(xùn)外，我也在不斷探尋其他的成長之路。我在攻讀軟件工程碩士的過程中，選取軟件項目管理作為研究方向，對本單位的軟件項目管理體系提出了改進意見。除此之外，在學(xué)習(xí)過程中，我還結(jié)交到了幾位同行業(yè)的良師益友。除了專業(yè)技能，他們對待生活的熱情和態(tài)度，也是我非常喜歡的。我想他們也成為了我的財富，讓我對生活持續(xù)充滿向往、充滿樂趣。

同時，我還利用業(yè)余時間，考取了國家軟件水平考試的項目管理師資格，從考試中學(xué)到的知識，讓我逐漸建立了一套項目管理的知識體系或者說思考框架。就連籌辦活動時，我也不由自主地運用那套方法。這樣的好處是，干活時可以不假思索，省心省力，心情愉悅。也許，我們從小到大的學(xué)習(xí)，關(guān)注的是大量的知識點，其實思維方式的培養(yǎng)才更重要。怎么培養(yǎng)呢?微信上一位叫秋葉的老師說過，需要你從知識面、經(jīng)歷面、視野面、格局面四個方面，去慢慢修煉。這樣看來要學(xué)習(xí)和積累的東西還真不少呢!還好，哲學(xué)大師蘇格拉底說過“最聰明的是明白自己無知的人”。在明白和辨別自己無知領(lǐng)域的過程中，體會著學(xué)習(xí)的樂趣。

3

談到哲學(xué)，讓我想起了熱情洋溢的楊忠清老師，以及這次培訓(xùn)的課程。剛開始，面對陌生的知識領(lǐng)域，還是覺得挺茫然的。一門門跟著老師與同學(xué)們學(xué)過來，才慢慢地學(xué)出一些味道來。

“戰(zhàn)略管理”課程中，運用swot分析法，分析出公司的核心競爭力，為對某個軍種裝備領(lǐng)域的人才和技術(shù)儲備。再結(jié)合“營銷管理”老師教授的方法，細(xì)分我們的客戶和產(chǎn)品價值，歸納整理產(chǎn)品的差異化，總結(jié)出市場定位為，“貼近需求、服務(wù)保障到位”兩點。當(dāng)然，還有“國際商務(wù)”等科目，就不一一細(xì)說了。這些課程，讓我對自己的公司，有了一個全新高度的視角。

另一方面，通過集團領(lǐng)導(dǎo)的授課，以及課堂內(nèi)外與同學(xué)們的討論，增進了對集團和兄弟企業(yè)的了解，學(xué)到了不少值得借鑒的經(jīng)驗。當(dāng)然，還有很重要的一點，我把課程里學(xué)到的知識，整理成一套套的方法，加入到我的思考框架數(shù)據(jù)庫中，豐富了我的知識結(jié)構(gòu)。學(xué)到現(xiàn)在，才漸漸明白課程安排的.意義了。本次培訓(xùn)是要培養(yǎng)綜合性的管理人才，管理人員需要擁有t型知識結(jié)構(gòu)。工作中掌握的專業(yè)技術(shù)技能，像t的那一豎，需要的是深度;而本次培訓(xùn)的管理類知識，則是t的那一橫上的知識，需要的抒度。

說到這里，我不得不提到本次學(xué)習(xí)的最大樂趣，就是認(rèn)識了在座的各位同學(xué)。我們的何智魁組長是那么的認(rèn)真負(fù)責(zé)，劉威組長發(fā)紅包時，是那么熱情豪放。鐘虎平同學(xué)的專業(yè)技能讓我嘆服，小甜甜——田豪、崔柯、春燕等，課堂討論發(fā)言的過程中，見識了你們的專業(yè)知識和技能。當(dāng)然還有其他同學(xué)，你們?nèi)际侨绱说膬?yōu)秀，非常喜歡你們，希望未來的日子，一定要繼續(xù)我們友誼的小船哦。

我們這一代，面臨的是機遇與危機并存的時代，我們需要不斷地為自己的大腦，注入新的東西。更確切的說，這是一個終身學(xué)習(xí)的時代。能夠把終身要做的事情，變成一件有樂趣的事，那樣的人生想想也是醉了。最后引用凱文凱利在《必然》一書中的一句話“我們正站在開始的時刻。”親愛的小伙伴們，無論你以前是哪一種類型的學(xué)習(xí)者，現(xiàn)在，請讓我們一起來，站在以學(xué)習(xí)為樂的開始時刻吧!

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學(xué)習(xí)國際象棋優(yōu)選（匯總20篇）篇十二

學(xué)習(xí)國際象棋優(yōu)選（匯總20篇）篇十三

一、明確幼兒英語教學(xué)活動目標(biāo)首先，明確幼兒英語學(xué)習(xí)的目標(biāo)，不是為了習(xí)得高水平的英語專業(yè)知識，體現(xiàn)龐大的詞匯量，而是通過英語這一語言教學(xué)。一方面培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣及對英語語音的敏感性，為以后的英語學(xué)習(xí)打好扎實的基礎(chǔ);而另一方面則通過語言發(fā)展幼兒的交往能力及培養(yǎng)科學(xué)的語言習(xí)得技巧，初步形成對多元文化的理解和尊重。

其次，幼兒英語教學(xué)活動目標(biāo)要明確，便于理解和操作。當(dāng)英語活動游戲化時，目標(biāo)的明確一定是以要實現(xiàn)的教學(xué)目的為依據(jù)，不可寬泛、概括、難操作。如培養(yǎng)英語口語能力等等。

最后，為了使幼兒能在教學(xué)中更多的體驗到游戲的樂趣，目標(biāo)對于幼兒應(yīng)是隱蔽的，但在教師心中卻是清楚的。當(dāng)游戲與教學(xué)相結(jié)合時，游戲與教學(xué)的目標(biāo)要一致。游戲作為教學(xué)的輔助手段必須為教學(xué)服務(wù)，二者相匹配。

二、選擇的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)是幼兒感興趣的幼兒階段的認(rèn)識往往是無意識多于有意識，幼兒所獲得的知識經(jīng)驗很多是在日常生活和游戲活動中無意識地、自然而然地記住的。英語教學(xué)內(nèi)容應(yīng)根據(jù)幼兒年齡及身心發(fā)展特點，在不超出或者接受能力范圍內(nèi)進行，選擇他們所熟悉的基本內(nèi)容。

三、注重游戲化的英語教學(xué)活動結(jié)構(gòu)游戲化的幼兒英語教學(xué)活動的設(shè)計與組織是為實現(xiàn)教育目標(biāo)，以游戲為幼兒的主要活動形式，對教育內(nèi)容的具體展開和教育方式、方法的具體運用。要根據(jù)幼兒的發(fā)展需要、生活經(jīng)驗、年齡特點和他們的興趣愛好，組織設(shè)計生動活潑的活動，創(chuàng)造良好的語言環(huán)境和輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛，讓幼兒在活動中學(xué)，在游戲中學(xué)，在環(huán)境中學(xué)。

游戲化的幼兒英語教學(xué)活動的基本結(jié)構(gòu)一般分成3個層次，它是一個由感知---理解---運用---發(fā)展的認(rèn)知過程。這樣的設(shè)計體現(xiàn)了斯金納提倡的“小步遞進程序”。目的在于使學(xué)習(xí)者容易完成，每完成一步都能得到積極的強化，并體驗到自己是在向著一個特定的目標(biāo)前進并享受著這種進步的快樂。第一層次，創(chuàng)設(shè)語境，教師展示新授內(nèi)容。語言的使用離不開特定的語言情景。創(chuàng)設(shè)語境是活動設(shè)計中極為重要的一環(huán)。所謂語境，即語句的上下文。心理語言學(xué)家的'研究表明，幼兒的理解力在很大程度上依賴于環(huán)境，局限于此時此地的具體事務(wù)，幼兒的記憶也依賴于環(huán)境。創(chuàng)設(shè)語境，既是幫助幼兒正確理解語言含義的重要依據(jù)，也是消除緊張，激發(fā)幼兒交際欲望，鼓勵幼兒積極參與的有效方法，更是培養(yǎng)幼兒在語言環(huán)境中準(zhǔn)確得體地使用英語進行焦急的必由之路。因此，在設(shè)計組織時，應(yīng)首先考慮創(chuàng)設(shè)盡可能真實有趣的情景。

第一層次的活動設(shè)計和組織的關(guān)鍵是通過情景創(chuàng)設(shè)，幫助幼兒在特定的語境中整體感知、理解語言材料，激發(fā)強烈的交際需要和參與欲望，為下一步的模仿操練做好準(zhǔn)備。

第二層次，模擬操練，幫助幼兒消化所學(xué)內(nèi)容。英語教學(xué)主要是培養(yǎng)幼兒的語言實踐能力。不經(jīng)反復(fù)的模仿操練，幼兒不可能掌握語言，沒有大量的聽說實踐，也不可能達到熟練的運用。此時，一般側(cè)重于機械訓(xùn)練，確保幼兒能有足夠的語言實踐量，使新知識的感知及理解鮮明、完整、深刻。但是，游戲能讓幼兒避免枯燥乏味的單純訓(xùn)練，它可以使幼兒在富于變化、生動有趣的一系列游戲活動中逐步熟悉并習(xí)得單詞。

如緊接上一層活動的小游戲“喜歡的花”ilikethered(yellowink…)flower，聽到教師指令，幼兒則躲藏到某種顏色的花朵后面，待幼兒熟悉規(guī)則后，可請幼兒發(fā)指令，用這樣的游戲來鞏固。

第三層次，運用擴展，引導(dǎo)幼兒鞏固和發(fā)展已學(xué)知識。讓幼兒初步掌握的內(nèi)容得到及時的鞏固、整理和運用。如whatcolorisit?這個活動到了此環(huán)節(jié)，可通過游戲“種花”let'splan，將幼兒分成三組，自由在花園圖上種上自己喜歡的花，邊種邊說出花的顏色。三個層次的游戲?qū)訉舆f進地幫助幼兒學(xué)習(xí)鞏固---整理單詞，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)和玩耍。

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學(xué)習(xí)國際象棋優(yōu)選（匯總20篇）篇十四

近年來，越來越多的幼兒開始接觸并學(xué)習(xí)國際象棋。作為一項博弈游戲，國際象棋不僅僅能培養(yǎng)孩子的智力和思維能力，還能提高孩子的集中力和邏輯思維能力。通過學(xué)習(xí)國際象棋，幼兒不僅能夠了解這個世界，也能鍛煉自己的意志力和解決問題的能力。

學(xué)習(xí)國際象棋是一個逐步而又循序漸進的過程。一開始，幼兒只能記住棋子的名稱和移動方式。隨著學(xué)習(xí)的深入，幼兒開始學(xué)習(xí)如何規(guī)劃自己的棋局以及預(yù)測對手的下一步。通過與其他幼兒進行棋局對決，幼兒能夠進一步提高自己的思考能力和決策能力。逐漸地，幼兒開始發(fā)現(xiàn)并運用一些戰(zhàn)術(shù)技巧，例如炮的跳吃、馬的別動腿等。最終，幼兒能夠解決更加復(fù)雜的問題，并制定長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略。

學(xué)習(xí)國際象棋帶來了許多益處。首先，它可以提高幼兒的智力和思維能力。國際象棋是一個充滿思考和決策的游戲，通過學(xué)習(xí)國際象棋，幼兒能夠鍛煉自己的大腦，培養(yǎng)思維的靈活性。其次，學(xué)習(xí)國際象棋可以培養(yǎng)幼兒的邏輯思維能力。幼兒需要通過分析和推理來解決棋局中的問題，這種思維方式會幫助他們在學(xué)習(xí)和生活中更好地處理信息和解決問題。最后，學(xué)習(xí)國際象棋可以培養(yǎng)幼兒的集中力和耐心。在下棋的過程中，幼兒需要保持注意力集中，同時等待對手的下棋。這種耐心和集中力的培養(yǎng)對幼兒在學(xué)習(xí)和生活中都非常重要。

在我學(xué)習(xí)國際象棋的過程中，我體會到了學(xué)習(xí)國際象棋的樂趣和益處。通過與其他幼兒對戰(zhàn)，我學(xué)會了如何思考和做出決策。我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些弱點和不足，例如注意力不夠集中、計算速度較慢等。然而，通過不斷地練習(xí)和學(xué)習(xí)，我逐漸克服了這些問題，并提高了自己的棋藝。此外，我還學(xué)會了尊重對手、互相傾聽和互相學(xué)習(xí)的團隊合作精神。

第五段：結(jié)語。

學(xué)習(xí)國際象棋不僅僅是一項娛樂活動，更是一種鍛煉智力和思維能力的方法。通過學(xué)習(xí)國際象棋，幼兒能夠提高自己的思考能力、決策能力和解決問題的能力。同時，國際象棋也教會幼兒尊重對手、團隊合作和互相學(xué)習(xí)的價值觀。因此，我鼓勵每個幼兒都能夠?qū)W習(xí)國際象棋，從中獲得快樂和成長。

學(xué)習(xí)國際象棋優(yōu)選（匯總20篇）篇十五

好的學(xué)習(xí)方法不僅僅能提高學(xué)習(xí)效率，還能夠加強知識的吸收能力。你有一個好的學(xué)習(xí)方法嗎，如果沒有，下面是本站小編整理的學(xué)習(xí)方法。

演講稿。

歡迎閱讀。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家早上好!

愛迪生曾經(jīng)說過一句話，“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。”這句話說出了努力對學(xué)習(xí)的重要性，然而，如果你想靠先天和后天的才能，可以無需任何努力而得到好成績，那是不可能的。因為學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是一架保持平衡的天平，一邊是付出一邊是收獲。不勞必定無獲!

關(guān)于怎么學(xué)習(xí)?我想同學(xué)們有很多不同的學(xué)習(xí)方式和方法。我在這里就向大家介紹一下我的學(xué)習(xí)方法：

第一：一日之際在于晨。早晨對于開口發(fā)音是很有好處的。每天6點起床，6點30在家里大聲朗讀課文，有利于對課文的了解，也有利于身心健康。這是重要的一點。我能堅持那么久是因為我覺得，只有這樣才能不被別的同學(xué)落下。這樣，對我打下基礎(chǔ)，掌握知識很有幫助。

第二：上課的時候，我認(rèn)真聽講，做好筆記，老師講的內(nèi)容我絲毫不會落下。也許，這也是一個很好的方法。

第三：課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，然后再自己多做題，這樣可以拓展我們的知識面，從而獲得更多的知識。

第四：不如試試“常立志”，我通常先只為自己制定一個小目標(biāo)，經(jīng)過努力，目標(biāo)很快就能實現(xiàn)。每當(dāng)這時，我會油然而生一種成就感，在倍感欣喜的時候，及時制定下另一個奮斗的目標(biāo)。永不滿足是進步的開始，我從不會因為一個小目標(biāo)的實現(xiàn)而沾沾自喜，像球王貝利一樣，我時刻準(zhǔn)備將“下一個”進球踢得更精彩。

“業(yè)精于勤而荒于嬉”，這是我始終信奉的一句。

格言。

要想取得理想的成績，勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的對大多數(shù)同學(xué)而言，一時的勤奮不難做到，但是難于持久所以，我們要學(xué)會自己克制自己，保持學(xué)習(xí)積極性，取得更好的成績!

謝謝大家，我的講話完畢!

親愛的同學(xué)們：

你們好!

在前面的幾次考試中，我都獲得了不錯的成績，這一切首先要歸功于我的努力，當(dāng)然學(xué)習(xí)方式也是非常重要的。接下來我給各位介紹一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

第一我覺得要想學(xué)習(xí)好先得對學(xué)習(xí)感興趣。俗話說：“興趣就是最好的老師。”有了興趣才會對學(xué)習(xí)有動力，自然會越學(xué)越好。第二，要想搞好學(xué)習(xí)，必須掌握好正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會融會貫通，舉一反三，這才是最重要的。在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們的腦子里必須有三個字——“為什么”!牛頓被樹上掉下來的蘋果砸到，他問了個“為什么”，于是他發(fā)現(xiàn)了萬有引力;瓦特看到開水后，壺蓋跳了起來，他問了個“為什么”，于是他發(fā)明了蒸汽機……，所以說聰明的人懂得說;智慧的人懂得聽;高明的人懂得問。最后就是一定要勤奮，這是最重要的，連愛迪生都說“天才需要百分之九十九的汗水”。

也許上面我說的很抽象，具體下來就是上課要認(rèn)真聽課，注意要多獨立思考，不懂就要問，要鍛煉自己的思維能力。要認(rèn)真細(xì)致地做好老師布置的作業(yè)，決不能馬虎。還有的是，要做好筆記，課前最好預(yù)習(xí)，先對課文有初步的了解，這對于接下來的課能更容易地吸收。課后也要進行復(fù)習(xí)，鞏固好老師所講的知識，打下堅實的基礎(chǔ)。古人曾曰：“溫故而知新，可以為師矣。”不也是這道理嗎?最好要注意勞逸結(jié)合。只顧著死讀書是沒有用的，要讓腦子適當(dāng)?shù)胤潘梢幌虏判校热绱虼蚯颍犅犚魳罚纯措娨曅侣劦取?/p>

以上這些是我個人的學(xué)習(xí)體會。畢竟學(xué)習(xí)是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會收獲碩果的!我也會加倍努力，爭取在下一次考試中成績更上一層樓。

最后我想說“你再強也不要和別人比，你再弱也要和自己比，你挑戰(zhàn)過了自己，把以前的自己比下去了，你就會收獲比別人強。”

我的演講完畢，謝謝大家!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!首先，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時也很感激大家的支持和厚愛我以我的切身體驗向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得：

一、學(xué)習(xí)態(tài)度我想要想搞好學(xué)習(xí)，最重要的就是端正學(xué)習(xí)態(tài)度，這是最根本的，所謂的那些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)技巧都必須有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。強烈的求知欲作保障。如果同學(xué)是從心底就對學(xué)習(xí)抱著一種懈怠，躲避的態(tài)度，那么所有的一切都是空談，想提高成績是很困難的。也許每次說到學(xué)習(xí)都會談到學(xué)習(xí)態(tài)度這個詞，有些老生常談了，但真正做到每天有極佳的精神狀態(tài)來面對學(xué)習(xí)是極其困難的，我想推動我努力學(xué)習(xí)的動力就是從骨子里透著的一種自強和不服輸?shù)木瘢m然我是一個比較內(nèi)向，不怎么愛說，但每次看到有同學(xué)的成績更好，就會有像超過的沖動和欲望，而當(dāng)自己做到了之后，就會有一種滿足感，依此下去，就形成了良性循環(huán)，也就有了動力，一個充分證明自我價值，得到滿足的過程。

二、在家中的學(xué)習(xí)及一些方法為什么要單獨談到在家中的學(xué)習(xí)呢?我想這主要是因為，在學(xué)校上課有老師維持課堂紀(jì)律，有緊張而有節(jié)奏的教學(xué)生活，每個人的學(xué)習(xí)質(zhì)量都相差無幾，就算差也差不到哪去，上自習(xí)又有嚴(yán)格的制度約束，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。這樣，在家中的學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要性就更加突現(xiàn)出來。我想真正拉開差距的話就是自主學(xué)習(xí)質(zhì)量高低，如果在平時上課注意聽講，在輔以有深度、有精度、有長久度的自主學(xué)習(xí)，那成績自然好得很快了。以上都是我的學(xué)習(xí)方法，這些方法對我的學(xué)習(xí)非常有用。當(dāng)然，學(xué)習(xí)方法還有很多不是每種方法對任何人都適用，因為每種學(xué)習(xí)方法都有不同的特點，每個人的情況也各不相同。希望你們會考出好成績。

謝謝大家!

尊敬的各位老師，家長大家好：

今天，我很榮幸能夠站在這里和大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。很感謝老師給我一次機會在這里發(fā)言。

常言道，“一分耕耘，一分收獲。”有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁，蘊含著驚人潛能。長江后浪推前浪，這是我們雄心，青出于藍勝于藍，這就是我們的豪情。

在這里我想與各位家長分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗：

1、克服自己的“懶”。

“懶”是我們有的同學(xué)的缺點，家長們都認(rèn)為一旦有時間應(yīng)該不斷的去拼命寫課外練習(xí)，雖然還是有那么些人去很認(rèn)真地寫。但是我并不這樣認(rèn)為這是好的學(xué)習(xí)方法，我覺得讀書不是讀死書，我學(xué)習(xí)的時候還是蠻輕松的，練習(xí)可以去寫，但要適量，一旦掉入了題海，會把自己弄得很累，但效果不明顯，而我喜歡去看一些專門解析知識點的教科書，事半功倍。

2、上課認(rèn)真聽講。

如果老師維持紀(jì)律要花很長的時間，那么老師也只能把重點的拿出來講，這時只要我們想學(xué)好，就要認(rèn)真地去聽并記下來。特別是考試的前一周，老師講的基本上都是會考的!平時即使不好學(xué)，現(xiàn)在全力以赴地學(xué)習(xí)一周，最少能考出一個中等的成績。因此，上課認(rèn)真聽講是很重要的!

3、養(yǎng)成獨立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

英語每天必練、必讀，而且一定要讀出聲來，多讀才能有好的語感。對物理的常規(guī)題要做出速度來，不妨經(jīng)常試試一個小時能做出多少題來。數(shù)學(xué)的計算是難免出錯的，刻意地找一些煩瑣的計算來鍛煉耐心與能力。習(xí)慣于請教老師或與同學(xué)切磋，這是提高水平的好方法，但你的問題一定要在三思之后再去問，這樣才能解決你真正的問題。另外也可以暫時放一放，一個問題琢磨不透，可學(xué)習(xí)其它內(nèi)容，也許過一會兒回過頭來就想出來了。這就是“觸類旁通”的道理。這樣印象才會深刻。

業(yè)精于勤，荒于嬉。學(xué)業(yè)的精深造詣來源于勤奮好學(xué)，只有好學(xué)者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智才學(xué)，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開拓知識的領(lǐng)域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的青春寫滿無悔!

我的演講完畢了，謝謝大家。

首先要感謝學(xué)校、老師和同學(xué)們給我這次機會，讓我可以在這里談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)的一些體會和認(rèn)識。有句話說得好，合適的才是最好的，每個人都應(yīng)有一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法，這些都只是我的個人見解，僅供參考，如果有不當(dāng)之處還請大家指出。

首先是關(guān)于語文的。我不敢說我的語文學(xué)得很好，說實話是不怎么樣的。但是我覺得我們語文老師教給我們的方法很不錯，我也從中獲益良多，那就是：注重平時的積累，每天都應(yīng)有一定的閱讀量，并要有自己深入的體會和理解，這樣才能有所提高。而且學(xué)習(xí)語文要有主動性，不應(yīng)被動地跟在老師后面學(xué)習(xí)，不但是聽老師講然后記筆記，更要自己主動發(fā)現(xiàn)問題并嘗試解決。有機會還應(yīng)多看課外書。

其次是外語。和語文一樣，語言都是要靠積累的，除了平時在學(xué)校的學(xué)習(xí)之外，回家也應(yīng)多聽多看。我覺得外語的語感是十分重要的，因為有些語法知識點我們還不了解，這時候語感的作用就體現(xiàn)出來了，它對我們做選擇題還是很有幫助的。要培養(yǎng)語感，是要有一定的閱讀量的。為什么人到了外國后學(xué)語言學(xué)得特別快?因為周圍都是那種語言的環(huán)境，在不知不覺中就耳濡目染了。我們不可能有這么好的環(huán)境，但是可以盡量創(chuàng)造。譬如在睡前堅持聽一段時間英語，每天做幾篇閱讀理解或完形填空，當(dāng)然，數(shù)量和難易程度應(yīng)因人而異，根據(jù)自己的實際情況而定。

在數(shù)理化上，思維能力是很關(guān)鍵的，但這不是一天兩天可以養(yǎng)成的，需要靠長時間的訓(xùn)練。我以為，要有較好的思維能力，首先要在平時做題時做到獨立思考，當(dāng)然，抄襲肯定是不可取的，但碰到自己不會做的題目時，也不要輕易丟開，這不是考試，應(yīng)該給自己足夠的思考時間。能解出來最好;如果解不出來，這時候也應(yīng)該有一些思路或想法了，再去請教老師和同學(xué)就可以比較有針對性，找出自己的差距和不足。還有，在聽別人的講解弄明白一個道理之后，一定要自己再想一遍，看看是否能把題目中的關(guān)系理順。最好再拋開答案做一遍，有條件的話可以找相似的題目練一練。畢竟，自己做出來的題目印象是最深的。包括老師課堂上補充的一些公式還有書上比較復(fù)雜的公式，都應(yīng)該自己推一推，這樣也有助于記憶。

接著是一些我認(rèn)為在學(xué)習(xí)上應(yīng)注意的事情。一、平時有問題一定不能放過，應(yīng)及時請教、弄清楚，不然會對后面的學(xué)習(xí)造成影響。二、不要偏科，重文或重理都是不好的，就拿最現(xiàn)實的來說，高考是文理都要考的，那一項薄弱了都會影響分?jǐn)?shù)。三、一道題錯了要知道的是原因而不是結(jié)果，這樣才能避免下一次再犯同樣的錯誤。四、上課要能夠抓住重點。什么是重點?自己不會的、不懂的、有疑問的就是重點。這就需要我們做好預(yù)習(xí)的工作，以便提高聽課效率。對于老師反復(fù)強調(diào)的地方，那更是重中之重，要更仔細(xì)地聽。

每個人都會犯錯誤，我也不例外。粗心就是我很大的一個敵人，我想很多人可能和我一樣吧。到目前為止我還沒有找到一個解決這個問題的好方法。希望可以和大家共同努力。

以上純屬我個人的觀點，還有很多不足之處，請大家多多指教。

最后，我要感謝開學(xué)一個多月以來，各科老師給予我的關(guān)懷和幫助，你們耐心地解釋我的提問;還有和我一起討論問題的同學(xué)，指出了我的很多錯誤。謝謝你們!

我的講話完了，謝謝大家!

學(xué)習(xí)國際象棋優(yōu)選（匯總20篇）篇十六

首先要感謝學(xué)校、老師和同學(xué)們給我這次機會，讓我可以在這里談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)的一些體會和認(rèn)識。有句話說得好，合適的才是最好的，每個人都應(yīng)有一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法，這些都只是我的個人見解，僅供參考，如果有不當(dāng)之處還請大家指出。

首先是關(guān)于語文的。我不敢說我的語文學(xué)得很好，說實話是不怎么樣的。但是我覺得我們語文老師教給我們的方法很不錯，我也從中獲益良多，那就是：注重平時的積累，每天都應(yīng)有一定的閱讀量，并要有自己深入的體會和理解，這樣才能有所提高。而且學(xué)習(xí)語文要有主動性，不應(yīng)被動地跟在老師后面學(xué)習(xí)，不但是聽老師講然后記筆記，更要自己主動發(fā)現(xiàn)問題并嘗試解決。有機會還應(yīng)多看課外書。

其次是外語。和語文一樣，語言都是要靠積累的，除了平時在學(xué)校的學(xué)習(xí)之外，回家也應(yīng)多聽多看。我覺得外語的語感是十分重要的，因為有些語法知識點我們還不了解，這時候語感的作用就體現(xiàn)出來了，它對我們做選擇題還是很有幫助的。要培養(yǎng)語感，是要有一定的閱讀量的。為什么人到了外國后學(xué)語言學(xué)得特別快?因為周圍都是那種語言的環(huán)境，在不知不覺中就耳濡目染了。我們不可能有這么好的環(huán)境，但是可以盡量創(chuàng)造。譬如在睡前堅持聽一段時間英語，每天做幾篇閱讀理解或完形填空，當(dāng)然，數(shù)量和難易程度應(yīng)因人而異，根據(jù)自己的實際情況而定。

在數(shù)理化上，思維能力是很關(guān)鍵的，但這不是一天兩天可以養(yǎng)成的，需要靠長時間的訓(xùn)練。我以為，要有較好的思維能力，首先要在平時做題時做到獨立思考，當(dāng)然，抄襲肯定是不可取的，但碰到自己不會做的題目時，也不要輕易丟開，這不是考試，應(yīng)該給自己足夠的思考時間。能解出來最好;如果解不出來，這時候也應(yīng)該有一些思路或想法了，再去請教老師和同學(xué)就可以比較有針對性，找出自己的差距和不足。還有，在聽別人的講解弄明白一個道理之后，一定要自己再想一遍，看看是否能把題目中的關(guān)系理順。最好再拋開答案做一遍，有條件的話可以找相似的題目練一練。畢竟，自己做出來的題目印象是最深的。包括老師課堂上補充的一些公式還有書上比較復(fù)雜的公式，都應(yīng)該自己推一推，這樣也有助于記憶。

接著是一些我認(rèn)為在學(xué)習(xí)上應(yīng)注意的事情。一、平時有問題一定不能放過，應(yīng)及時請教、弄清楚，不然會對后面的學(xué)習(xí)造成影響。二、不要偏科，重文或重理都是不好的，就拿最現(xiàn)實的來說，高考是文理都要考的，那一項薄弱了都會影響分?jǐn)?shù)。三、一道題錯了要知道的是原因而不是結(jié)果，這樣才能避免下一次再犯同樣的錯誤。四、上課要能夠抓住重點。什么是重點?自己不會的、不懂的、有疑問的就是重點。這就需要我們做好預(yù)習(xí)的工作，以便提高聽課效率。對于老師反復(fù)強調(diào)的地方，那更是重中之重，要更仔細(xì)地聽。

每個人都會犯錯誤，我也不例外。粗心就是我很大的一個敵人，我想很多人可能和我一樣吧。到目前為止我還沒有找到一個解決這個問題的好方法。希望可以和大家共同努力。

以上純屬我個人的觀點，還有很多不足之處，請大家多多指教。

最后，我要感謝開學(xué)一個多月以來，各科老師給予我的關(guān)懷和幫助，你們耐心地解釋我的提問;還有和我一起討論問題的同學(xué)，指出了我的很多錯誤。謝謝你們!

我的講話完了，謝謝大家!

學(xué)習(xí)國際象棋優(yōu)選（匯總20篇）篇十七

近年來，越來越多的人開始意識到給孩子提供國際象棋學(xué)習(xí)機會的重要性。國際象棋不僅可以培養(yǎng)孩子的思維能力和邏輯思維，還可以讓他們在瞬間做出決策的過程中鍛煉自己的判斷力。作為一個國際象棋的學(xué)習(xí)者，我想分享一下自己的心得體會。

首先，國際象棋可以增強孩子的思考能力。在國際象棋的世界里，不僅需要孩子運用自己的智力進行尋找解決問題的方法，還需要他們進行深入的思考。這樣的學(xué)習(xí)方式可以鍛煉孩子的思維能力，提高他們的邏輯思維能力。當(dāng)孩子開始學(xué)習(xí)國際象棋時，他們會面臨很多困惑和挫折。但是通過解決這些問題，他們會變得越來越有耐心、堅定，并且不斷進步。

其次，國際象棋可以培養(yǎng)孩子的決策能力。在國際象棋的對戰(zhàn)中，每一步都必須仔細(xì)思考。孩子們需要快速分析局勢并做出正確的選擇。在這個過程中，他們可以鍛煉自己的決策能力和判斷力。國際象棋是一種需要預(yù)見未來并制定決策的游戲，孩子們在反復(fù)的實踐中能夠更好地處理不同的情境，并學(xué)會權(quán)衡利弊。

再次，國際象棋可以培養(yǎng)孩子的專注力和耐心。在一場對局中，要想獲勝，孩子必須在整個過程中保持專注。他們要觀察棋盤上每個棋子的位置、評估對方的策略，同時還要考慮到自己可能面對的不同情況。在長時間保持專注的過程中，孩子們可以逐漸培養(yǎng)出堅持不懈的品質(zhì)，提高耐心和毅力。

此外，國際象棋還可以培養(yǎng)孩子的團隊合作意識和溝通能力。在團隊對戰(zhàn)的時候，孩子們需要與隊友合作來制定最佳的策略和行動計劃。他們需要相互交流和理解對方的意圖，共同協(xié)作來取得勝利。通過這樣的團隊合作，孩子們可以學(xué)會理解并尊重別人的意見，學(xué)會在集體中尋找平衡點，并形成良好的溝通能力。

最后，國際象棋還可以激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和想象力。國際象棋雖然有一定的規(guī)則和套路，但是每一次的對局卻都是獨一無二的。孩子們可以試驗不同的變招，制定不同的策略，從而培養(yǎng)出自己的創(chuàng)造力和想象力。這種創(chuàng)造力和想象力會在國際象棋之外的生活中得到運用，幫助他們在面對各種問題時能夠靈活應(yīng)對。

綜上所述，學(xué)習(xí)國際象棋對孩子的成長有著很重要的影響。它可以增強孩子的思考能力、培養(yǎng)決策能力、提高專注力和耐心、促進團隊合作和溝通能力，并且激發(fā)創(chuàng)造力和想象力。通過國際象棋的學(xué)習(xí)，孩子們可以獲得更多的收獲，提高自己在各個方面的能力，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。因此，我鼓勵每個家長給予孩子們學(xué)習(xí)國際象棋的機會，讓他們在游戲中享受學(xué)習(xí)的快樂。

學(xué)習(xí)國際象棋優(yōu)選（匯總20篇）篇十八

演講稿。

也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發(fā)表的講話文稿，本站小編為大家整理了關(guān)于學(xué)習(xí)的優(yōu)選演講稿，歡迎大家閱讀。

同學(xué)們：

早上好!學(xué)習(xí)是人類的本能，從小時候牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步，到長大后學(xué)知識、學(xué)做人、學(xué)習(xí)生存……“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退。”如何駕馭學(xué)習(xí)之舟，使其乘風(fēng)破浪不斷前進呢?要想學(xué)習(xí)好，首先得學(xué)會學(xué)習(xí)。

“學(xué)而不思則罔”，學(xué)會學(xué)習(xí)應(yīng)該學(xué)會思考，鍛煉思維。對于書本上的知識，要勤于思考才能夠理解;對于難題，要冥思苦想才能夠解答;對于生活中的種種事物，更要勤于觀察和思考，要格物致知。在學(xué)習(xí)過程中，思考是一個必然的過程，通過思考可以加深理解。如果進一步鉆研，甚至可以發(fā)現(xiàn)真理。牛頓因蘋果落地引起他的深思，最終得出了萬有引力定律。瓦特因燒水時看見水蒸氣頂翻壺蓋，進一步思考探究，最后發(fā)現(xiàn)了蒸汽機原理，發(fā)明了蒸汽機。他們的共同優(yōu)點是，都能以小見大，善于思考。這才有了偉大的成就。可見，學(xué)會思考是多么重要。思考是學(xué)習(xí)的最重要的途徑，只有勤于思考才能學(xué)會學(xué)習(xí)。

學(xué)會學(xué)習(xí)還要謙虛，不恥下問，取長補短。孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！痹趯W(xué)習(xí)中，人們互相學(xué)習(xí)，互相進步。在社會競爭中，對手互相學(xué)習(xí)，可以實現(xiàn)共同發(fā)展，共同提高。從這可以看到取長補短是學(xué)習(xí)的一條捷徑。毛主席說得好：“虛心使人進步，驕傲使人落后”謙虛謹(jǐn)慎確實是學(xué)習(xí)的良好作風(fēng)。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家早上好!我是，我想送給大家一句話：熱愛學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。

期中考試已經(jīng)結(jié)束，想必各位同學(xué)都知道了自己的成績，但我希望在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)，不要驕傲，因為需要我們?nèi)ヅΦ倪€很多很多;成績不太好的同學(xué)也不要灰心，只要你有耐心夠主動學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí)，我相信你在下次的考試中，一定會取得令你滿意的成績，彩虹總在風(fēng)雨后，只要你迎難而上，最后的勝利一定屬于你!

學(xué)習(xí)是我們?nèi)祟愄赜械奶煨浴Ｈ绻麤]有學(xué)習(xí)，人類將永遠(yuǎn)生活在愚昧和黑暗的原始社會;如果沒有學(xué)習(xí)，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字。同學(xué)們，文化知識是人類最寶貴的精神財富。現(xiàn)在同學(xué)們只有掌握好基礎(chǔ)知識，將來才能掌握更深的專業(yè)知識。然而，知識的海洋是那樣的廣闊無垠，大自然好象是一部永遠(yuǎn)讀不完的“巨著”，蘊藏著無窮無盡的奧秘。事實證明，如果我們一直處在被動的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，我們將永遠(yuǎn)做不了學(xué)習(xí)的主人，而只會產(chǎn)生厭倦心理。我們只有具備了勇于實踐的求知精神，多一份思考，多一份觀察，勇于探索，才能主動地去學(xué)習(xí)。

想要做學(xué)習(xí)的主人，首先得有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就好比一把打開知識寶庫的金鑰匙，它會幫助我們更好、更快地掌握知識。那么，怎樣才能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?我想大家要從小事做起，從一點一滴做起，“不因善小而不為，不因惡小而為之”，也就是天天想一想，我今天的習(xí)慣好嗎?還有哪些要改進的地方?然后在以后的生活中逐漸將不良的行為糾正過來，使正確的行為促進我們的學(xué)習(xí)。

想要做學(xué)習(xí)的主人，還應(yīng)該確立學(xué)習(xí)目標(biāo)。同學(xué)們，你有自己的目標(biāo)嗎?古人說得好：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。這里的“預(yù)”就是事先確定目標(biāo)的意思。我們在總目標(biāo)的前提之下，可以確定一個一個的小目標(biāo)，比如：要在一個月內(nèi)養(yǎng)成先做作業(yè)，再閑聊的習(xí)慣，要在每天抽出半小時閱讀課外書籍等。一個目標(biāo)達到了，我們還可以確立下一個目標(biāo)，這樣逐步達到最終目標(biāo)。讓我們盡早確立一個奮斗的目標(biāo)，知難而進，去迎接求學(xué)路上一個又一個非凡的成功吧!同學(xué)們，“無限風(fēng)光在險峰”，攀登科學(xué)高峰也許需要你遍灑辛勤的汗水，奮斗的淚泉，但只要你熱愛學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主人，那么你會發(fā)現(xiàn)這辛苦中無限的甜蜜，這付出中有更多的收獲!

同學(xué)們，真誠祝愿你們——熱愛學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人!

我的演講完了，謝謝大家!

尊敬的楊部長，親愛的的同學(xué)們：

大家下午好!今天我演講的題目是“學(xué)習(xí)的樂趣”。

《論語?雍也》中有句話是這樣說的：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。大家知道其中的意思嗎?其實意思很簡單，就是：“懂得學(xué)習(xí)的人不如喜愛學(xué)習(xí)的人，喜愛學(xué)習(xí)的人不如以此為樂的人”。在座的每一位同學(xué)，都是經(jīng)歷過長期學(xué)習(xí)、有著豐富學(xué)習(xí)經(jīng)驗的人，你是剛才說的哪一類學(xué)習(xí)者呢?先不說你的答案，來聽聽我的故事吧!

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小時候，我有點體弱多病，體育課的成績，屬于比較困難的那種，直到大學(xué)，體育還補考過。工作以后，漸漸認(rèn)識到運動的重要性，但幾乎都還是僅限于慢跑、簡單瑜伽。可是，去年我居然學(xué)會了一項，曾讓我特別懼怕的運動——那就是游泳。忘不了，當(dāng)水沒過頭頂時，那種無助、恐懼和絕望。這一次是如何學(xué)會的呢?其實也很簡單，就是請了專業(yè)的教練教正確的方法，然后加上多實踐、多觀察、多體會。學(xué)會游泳，對很多人來說，是稀疏平常的事，可是對于我，卻是一件很讓人歡心鼓舞的事情!從此我的生活中，多了一種健身方式和娛樂方式。我很享受泳池中，那種全情投入后，精疲力盡式的酣暢淋漓。也很享受去海邊玩時，在水中的自由自在。當(dāng)然，最主要的是，學(xué)會游泳帶來的信心，讓我開始敢于計劃學(xué)習(xí)舞蹈、樂器、書法、繪畫……等等興趣。看來摩西奶奶說的人生沒有太晚的開始，可能是真的了。我想，這就是學(xué)習(xí)的樂趣吧。

2

大學(xué)畢業(yè)后我一直在西計公司工作，從事的是it與軍事相結(jié)合的行業(yè)，從一個分不清海、陸、空、二炮這些軍種的女生，成長為能看明白抗戰(zhàn)閱兵式上，各型裝備用途的軍工人。看著那些裝備，我熱淚盈眶。熱淚中除了被激發(fā)出來的民族自豪感，也有自己身為一個軍工人的自豪感。想想讀過的戰(zhàn)斗條令、讀過的作戰(zhàn)想定、讀過的各型裝備模型和手冊，這一份自豪感帶來的愉悅，是不是也是學(xué)習(xí)之樂呢!而且，我還把這份樂趣通過家長課堂的形式，分享給我兒子所在班級，看著孩子們那飽含求知欲的雙眼，體會著自己的價值感，學(xué)習(xí)之樂又得到了升華。

當(dāng)然，工作中的學(xué)習(xí)，讓我感受最深的，是對項目管理技能的學(xué)習(xí)。我從軟件開發(fā)人員轉(zhuǎn)型為項目管理人員的過程中，除了向身邊的同事學(xué)習(xí)切磋、參加公司提供的短期培訓(xùn)外，我也在不斷探尋其他的成長之路。我在攻讀軟件工程碩士的過程中，選取軟件項目管理作為研究方向，對本單位的軟件項目管理體系提出了改進意見。除此之外，在學(xué)習(xí)過程中，我還結(jié)交到了幾位同行業(yè)的良師益友。除了專業(yè)技能，他們對待生活的熱情和態(tài)度，也是我非常喜歡的。我想他們也成為了我的財富，讓我對生活持續(xù)充滿向往、充滿樂趣。

同時，我還利用業(yè)余時間，考取了國家軟件水平考試的項目管理師資格，從考試中學(xué)到的知識，讓我逐漸建立了一套項目管理的知識體系或者說思考框架。就連籌辦活動時，我也不由自主地運用那套方法。這樣的好處是，干活時可以不假思索，省心省力，心情愉悅。也許，我們從小到大的學(xué)習(xí)，關(guān)注的是大量的知識點，其實思維方式的培養(yǎng)才更重要。怎么培養(yǎng)呢?微信上一位叫秋葉的老師說過，需要你從知識面、經(jīng)歷面、視野面、格局面四個方面，去慢慢修煉。這樣看來要學(xué)習(xí)和積累的東西還真不少呢!還好，哲學(xué)大師蘇格拉底說過“最聰明的是明白自己無知的人”。在明白和辨別自己無知領(lǐng)域的過程中，體會著學(xué)習(xí)的樂趣。

3

談到哲學(xué)，讓我想起了熱情洋溢的楊忠清老師，以及這次培訓(xùn)的課程。剛開始，面對陌生的知識領(lǐng)域，還是覺得挺茫然的。一門門跟著老師與同學(xué)們學(xué)過來，才慢慢地學(xué)出一些味道來。

“戰(zhàn)略管理”課程中，運用swot分析法，分析出公司的核心競爭力，為對某個軍種裝備領(lǐng)域的人才和技術(shù)儲備。再結(jié)合“營銷管理”老師教授的方法，細(xì)分我們的客戶和產(chǎn)品價值，歸納整理產(chǎn)品的差異化，總結(jié)出我毛司的市場定位為，“貼近需求、服務(wù)保障到位”兩點。當(dāng)然，還有“國際商務(wù)”等科目，就不一一細(xì)說了。這些課程，讓我對自己的公司，有了一個全新高度的視角。

另一方面，通過集團領(lǐng)導(dǎo)的授課，以及課堂內(nèi)外與同學(xué)們的討論，增進了對集團和兄弟企業(yè)的了解，學(xué)到了不少值得借鑒的經(jīng)驗。當(dāng)然，還有很重要的一點，我把課程里學(xué)到的知識，整理成一套套的方法，加入到我的思考框架數(shù)據(jù)庫中，豐富了我的知識結(jié)構(gòu)。學(xué)到現(xiàn)在，才漸漸明白課程安排的意義了。本次培訓(xùn)是要培養(yǎng)綜合性的管理人才，管理人員需要擁有t型知識結(jié)構(gòu)。工作中掌握的專業(yè)技術(shù)技能，像t的那一豎，需要的是深度;而本次培訓(xùn)的管理類知識，則是t的那一橫上的知識，需要的抒度。

說到這里，我不得不提到本次學(xué)習(xí)的最大樂趣，就是認(rèn)識了在座的各位同學(xué)。我們的何智魁組長是那么的認(rèn)真負(fù)責(zé)，劉威組長發(fā)紅包時，是那么熱情豪放。鐘虎平同學(xué)的專業(yè)技能讓我嘆服，小甜甜——田豪、崔柯、春燕等，課堂討論發(fā)言的過程中，見識了你們的專業(yè)知識和技能。當(dāng)然還有其他同學(xué)，你們?nèi)际侨绱说膬?yōu)秀，非常喜歡你們，希望未來的日子，一定要繼續(xù)我們友誼的小船哦。

我們這一代，面臨的是機遇與危機并存的時代，我們需要不斷地為自己的大腦，注入新的東西。更確切的說，這是一個終身學(xué)習(xí)的時代。能夠把終身要做的事情，變成一件有樂趣的事，那樣的人生想想也是醉了。最后引用凱文?凱利在《必然》一書中的一句話“我們正站在開始的時刻。”親愛的小伙伴們，無論你以前是哪一種類型的學(xué)習(xí)者，現(xiàn)在，請讓我們一起來，站在以學(xué)習(xí)為樂的開始時刻吧!

老師們。同學(xué)們，大家好、

為什么一上學(xué)父母就說：“要用心學(xué)習(xí)，好好學(xué)呢?”這指的就是學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度決定一切，只有端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，我們才有資格學(xué)習(xí)。如果態(tài)度端正，就有毅力克制自己的玩心，有催促自己前進的動力。所以我們不妨來一次面壁思過，反思一下自己有無懈怠之時，投機取巧、偷工減料之處。及時矯正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度是認(rèn)真學(xué)習(xí)、用心學(xué)習(xí)的必要保證。

端正態(tài)度之后，我們所要找的就是方法。

一樣的付出，卻得到不同的成績是什么原因呢?

其實不是這樣的，前者用的是題海戰(zhàn)術(shù)，多少英雄好漢就是一頭撞死在這堵墻上的。題做得多是好事，可那是做題!又有多少道題是真正會做的?如果改個條件，換個問法能做到聯(lián)想，轉(zhuǎn)換為同一道題;或是用五花八門的方法求出來才算真正會做。

我的學(xué)習(xí)方法比較奇怪：不死啃書。我手上的輔導(dǎo)書也不算少，我是這么做完的：看了一題，腦子里有了思路就可以pass了。如果一題讓我思路凌亂，那么，八成是難題或有多種解法，這道題就值得我下大手筆了。對待作業(yè)，一定要認(rèn)真，自己買的書鬼畫符也就罷了，老師布置的作業(yè)馬虎不得。這不是阿諛奉承，是訓(xùn)練解題格式，打基本功的絕佳機會。另外，做題時要記住一次做對，千萬不要想我還有檢查的機會。考完了試，總聽到有人抱怨：“我明明檢查了的，就是沒看到。”這很正常，就如你自己挖的陷阱自己不會往里面跳，我們犯的錯誤自己是很難檢查出來的。

給自己找一個競爭對手也不失為一種方法。

當(dāng)自己有一個對手時，便有了競爭的意識，只要我們想要有進步，就會自己向前。那么如何選一個對手呢?不要把一個短時間內(nèi)超越不了的人作為對手。他，是你的榜樣。看看上次的排名，你前面的那位是誰?目標(biāo)不要太高，比他高一分。我曾在課桌上寫下，比xxx高一分，就是這么一個小小的目標(biāo)，付出努力后我所得的遠(yuǎn)不止一分.

當(dāng)然，最重要的還是要勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)上下了苦功夫，課后一定要用散步、運動、睡覺補回來。運動可以提高思維的活躍程度，適當(dāng)?shù)拇虼蚯颍賹W(xué)習(xí)是有益的。有規(guī)律的作息，合理的飲食絕對百利而無一害。

我們所需要把握的是平衡關(guān)。一旦勞、逸兩者失去平衡，一定要及時補救。如果這樣做了，相信大家在學(xué)習(xí)與健康方面都能做到雙贏。

有了良好的學(xué)習(xí)方法，最重要的還是要堅持。

學(xué)習(xí)習(xí)慣看似和方法差不多，但好習(xí)慣的養(yǎng)成更需要的是毅力。

例如：找個小本子記下身邊上發(fā)生的事，有多少人能做到呢?

又有多少人把看的新聞記在腦子里了?

有誰能時刻記住要多聯(lián)想，鍛煉思維邏輯性呢?

……。

習(xí)慣可大可小，貴在堅持;貴在你對它的重視程度。習(xí)慣不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來的，是自己多年的經(jīng)驗總結(jié)、歸納得出的。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好。今天我演講的題目是《把握今天，勤奮學(xué)習(xí)》。

有這樣一句話---我們同在一片藍天下，我們不能輸在起跑線上。也許由于一些原因，有的人輸在了起跑線上，但我們決不能再讓自己輸在終點。珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識。那么，我們應(yīng)該怎樣去做呢?這里，我想向大家說說幾條必不可少的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則。

首先，勤奮學(xué)習(xí)。勤奮可以征服一切。它使愚人變聰明，窮人成為富人。勤奮有魔幻的力量，可以產(chǎn)生神奇的效果。在學(xué)習(xí)上，一個勤奮的人，獲得的成績是懶惰的人的兩倍。

第二點，專心致志。專心致志指一次全神貫注做一件事，在學(xué)習(xí)一門課程時，千萬別想起與這些學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，要記住一位優(yōu)秀的滑雪手從不試圖滑向兩個不同的方向。那些時常改變學(xué)習(xí)內(nèi)容的人最終將一事無成。因此，為了成功需要專心專意的學(xué)習(xí)。

諺語。

說：“能登上金字塔的只有兩種動物---雄鷹與蝸牛。”

最后，就是準(zhǔn)時，準(zhǔn)時并不是指按時到達或離開某地，更重要的是指按時行事。換句話說，就是不把今天該做的事拖到明天，學(xué)習(xí)的時候認(rèn)真學(xué)習(xí)，玩樂的時候盡情玩樂。如果人人都這樣做了，人人定會變得既強健又聰明。

所以，同學(xué)們，無論學(xué)什么，讓我們把這四條規(guī)則銘記于心吧：勤奮用功，專心致志，堅持不懈，講求準(zhǔn)時。

謝謝大家!

學(xué)習(xí)國際象棋優(yōu)選（匯總20篇）篇十九

在我記憶深處，有一句格言給我深刻的啟示，那就是堅持就是勝利。

回到家，我早早的把作業(yè)寫完之后，就開始炒菜了。

材料都有：土豆，油，醋，鹽，水，蔥花這材料。

開始做菜了，我拿出了一個土豆洗了洗，開始切土豆，我小心翼翼地拿起刀，可是我還是放下了，媽媽看見了，走進來說：“寶貝，沒事的，你一定可以的。”媽媽給我鼓足了勇氣，我相信堅持就是勝利。加油！

這句話讓我重新有了勇氣，我拿起刀，一刀一刀一點一點慢慢切。因為第一次做第一次拿刀還是有點害怕切住手，所以切的很粗。切好之后，把土豆放盆里洗一下，剝一根蔥洗洗切一下，準(zhǔn)備工作做好了。

開始炒土豆絲了，首先把油到鍋里，油熱之后放花椒蔥花然后把切好的土豆絲從盆里撈出來倒鍋里，翻炒幾下放點醋，最后放一瓣拍好的大蒜，香噴噴的出鍋了。最后盛進盤子里。

吃飯了，全家人吃著我第一次炒的土豆絲，爸爸媽媽弟弟妹妹都說我炒的土豆絲很好吃。是他們給了我很大勇氣和信心。我也相信自己只要堅持努力就一定可以做的最好。這讓我永遠(yuǎn)不會忘記。

學(xué)做菜這件事給了我很大啟示，無論做什么事只要“堅持就是勝利”相信自己。

學(xué)習(xí)國際象棋優(yōu)選（匯總20篇）篇二十

周末，媽媽要教我做菜，說以后她不在家，我可以自己做菜吃，我勉為其難地答應(yīng)了。

“首先，準(zhǔn)務(wù)好一個番茄和兩個雞蛋，把番茄洗干凈切成片，再把雞蛋液攪勻，材料就緒后，就可以開始熱鍋了……”

媽媽在一旁指導(dǎo)，我聽了覺得這一道菜很簡單，就立刻準(zhǔn)備開始了。我先把番茄洗干凈，然后小心翼翼地切，我一手按著番茄，一手拿著刀，但拿刀的手不由自主地開始發(fā)抖，我心里想：萬一切到手怎么辦呢？我一定要拿穩(wěn)。不一會兒，在顫顫巍巍中番茄切好了。開始打蛋了，我選了兩枚雞蛋，在桌上敲碎，再把它從中間剝開，讓里面的蛋液流到碗里，不幸的是，一些不聽話的雞蛋殼也鉆了進去，我趕忙用筷子夾，那些蛋殼太調(diào)皮了，我費了老半天，才夾了出來。

材料準(zhǔn)備好了，我打開火，鍋里倒上油，準(zhǔn)備炒雞蛋了。我剛把蛋液倒入鍋中，鍋里的油就熱鬧起來，四處亂跳，燙得我哇哇直叫，趕快拿來鍋蓋蓋上，心也撲通撲通直跳，這也太驚險了。不一會兒，鍋里動靜小了，我又揭開鍋蓋，將蛋餅切成一塊一塊。

接下來，我把番茄也倒進了鍋里，有了上一次的經(jīng)驗，番茄一下鍋，我立馬把鍋蓋蓋上了，等一會兒再揭開翻炒加鹽。最后，我要把番茄炒蛋放到盤子里，可是，手剛一碰到鍋柄，就像觸了電一樣，因為我燙到了。我絞盡腦汁想對策，最后找來一塊濕毛巾捂住把手，才把它倒進了盤子里，嘗了嘗，差點兒沒吐出來，天吶，好咸啊，哎，鹽放多了。

這次我做的番茄炒蛋雖然不是非常成功，但流程還是學(xué)會了，同時也體會到了父母平時做菜的辛苦，以后我不能挑食了，要用心享用媽媽準(zhǔn)備的佳肴。