優(yōu)秀作文不僅具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深度思考，還要有精彩的文采和語言表達(dá)。為了幫助大家更好地提升作文水平，下面是一些優(yōu)秀作文的精選范例，大家可以參考借鑒。

書與我快樂相伴范文（13篇）篇一

讀書能讓我感到快樂，但偶爾也會(huì)鬧出一些笑話。

七歲時(shí)，我看課外書，遇到一個(gè)“慈禧太后”，我把它讀成“慈善太后”。我問媽媽：“慈shan太后”這個(gè)人是好人還是壞人？她愣了一下，隨即笑得前仰后翻。她一解釋，我也羞紅了臉蛋。

后來，漸漸長大，不會(huì)讀的字越來越少。有時(shí)即使遇到，我也喜歡查查字典，或者在平板電腦上隨手一搜，立馬知道讀音意義。

書讀的多了，我從中體會(huì)到的思想也日漸豐富。

我讀《安徒生童話》就受益匪淺。書中一個(gè)又一個(gè)精彩的故事就像玩具一樣把我深深吸引，吸引著我去反復(fù)咀嚼。《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》，還有讓我笑掉大牙的《皇帝的新衣》，無不是讀了一遍又一遍。一接觸這些故事，我就闖進(jìn)入了五彩斑斕的童話世界。我讀它們，不僅獲得了故事帶給我的開心，也讓我明白了許多做人的道理，比如親人的愛、不自暴自棄、要做一個(gè)誠實(shí)的孩子等等。

現(xiàn)在，四年級的我，大概已經(jīng)閱讀了幾百本各種課外書，它們已經(jīng)成為我如影隨形的好朋友。

有句話說：“讀書可以明智，可以勵(lì)志，能教人怎樣說話，怎樣交友，怎樣做事……”。我想，我從書中得到的，可能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此。因?yàn)椋悄切冀K陪伴著我，讓我在快樂中成長。

書與我快樂相伴范文（13篇）篇二

不禁反問自己，我易滿足而又充實(shí)的快樂有哪些？深思熟慮，似乎只有書。

書是一種奇怪的東西，簡簡單單的幾頁字，時(shí)常會(huì)讓人們沉醉其中。雖然21世紀(jì)的人類已經(jīng)進(jìn)入了“電子時(shí)代”，大批的手機(jī)、電腦、電子書的問世，依舊沒有改變愛書的人“棄暗投明”，加入電子的行列。或許，他們正如我一般，只是愛上了那書的一種靜的、美的享受直至現(xiàn)在，仍有無數(shù)人愛上那紙的、字的芳香，那有著歷史和文化的紙質(zhì)書。在感知紙質(zhì)書中的美時(shí)，讓人有了靜心和耐性；而觀電子書一類的東西時(shí)，是不會(huì)有這種感受的。

回想幼兒時(shí)到今天的東西便只有三樣：父母，朋友和書了。從圖畫書到童話書，從百科全書再到而今的名著。時(shí)光的飛逝，所欣賞的意義也大不相同：從最初的只是有趣到無限美好的幻想，到為了增長知識或可能在同學(xué)面前賣弄。

…………。

最后，我發(fā)現(xiàn)了，讀書不是為了什么炫耀，也不是什么功名，而是一種閱歷，一種品位人生的方式，一種最莫名其妙的易滿足而充實(shí)的快樂。

我想，如此想的人一定還有很多，從古至今，我國晉宋之際的大思想家,大文學(xué)家陶淵明先生也正是如此。

陶淵明先生曾在《五柳先生傳》寫到“好讀書，不求甚解。每有會(huì)意，便欣然忘食。”他不把看書看做是考功名，做大官的途徑；只是為了陶冶情操，便只是“純粹“的看。

培根說，“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辨。”總之，不論你看什么書，都會(huì)快樂，都會(huì)有收獲，只不過多少不同而已。而如果不讀書，肯定是沒有任何的收獲和快樂的。

書是我的海洋，書是我的愛人，書是我的伙伴，書是我的眼睛，書是我的回憶……。

書是一種生活，讀書也是一種快樂。

書與我快樂相伴范文（13篇）篇三

人生中有許多快樂的事情，比如：考試得了全班第一名，贏得了一場比賽，……可我覺得讓我最快樂的事是閱讀書籍。

我最喜歡看書了，最喜歡看的書莫過于四大名著之一的《西游記》。它陪伴著我的成長，小時(shí)候又經(jīng)常聽媽媽講起《西游記》中的故事，可就是沒有自己閱讀，還常常天真的猜想書中的內(nèi)容，僅僅是幾個(gè)人去西方旅游，看看風(fēng)景罷了。

等我上了小學(xué)，媽媽終于把《西游記》這本書給我買了回來。當(dāng)我收到書的時(shí)候，我高興地一蹦三尺高，就迫不及待地一頭扎進(jìn)書房，如饑如渴地看著。直到我看完了書中的簡介才知道，書中的故事曲折離奇，唐僧師徒四人歷盡干辛萬苦，一路坎坷，經(jīng)歷了九九八十一難，終于取得真經(jīng)的故事。現(xiàn)在每每想起小時(shí)候的我所猜想的，還常常忍俊不禁呢。

唐僧誠信禮佛，固執(zhí)無比，心地善良。孫悟空會(huì)七十二變，會(huì)騰云駕霧，他嫉惡如仇。煉就了火眼金睛，一眼又能識破妖魔鬼怪，天不怕地不怕，真是個(gè)了不起的大英雄。八戒憨厚單純，力氣大，但又好吃懶做，愛占小便宜，還十分好色。沙僧十分老實(shí)，任勞任怨，忠心不二。書中人物特點(diǎn)鮮明，十分吸引我，于是我很快沉迷于書中。

有人曾說過，“一書一世界，”我看書的時(shí)候，仿佛自己身臨其境。我最喜歡九九八十一難中，“三打白骨精”那一難。白骨精十分狡猾，化成人類，想來抓走唐僧。只見孫悟空用火眼金睛一瞧，就知道了白骨精的計(jì)謀，一棍打跑了白骨精。唐僧卻固執(zhí)的認(rèn)為孫悟空在傷害無辜的百姓，硬是把孫悟空趕回了花果山。但是等唐僧被妖怪抓走后，八戒去花果山向?qū)O悟空求救時(shí)，孫悟空卻不計(jì)前嫌，毫不猶豫的去營救唐僧。最后孫悟空把白骨精打死了，救出了唐僧。

當(dāng)我看完這本書后，我從中悟出了一個(gè)道理，告訴我們不管前路有多坎坷，要經(jīng)歷多少磨難，都要一直堅(jiān)持不懈的走下去，要迎難而上，而不是知難而退，也只有堅(jiān)持才會(huì)走得更遠(yuǎn)，最后才會(huì)取得人生中的真經(jīng)。

我現(xiàn)在也經(jīng)常“溫故而知新，”一遍一遍的繼續(xù)閱讀《西游記》這本書，希望從中探索更多的人生哲理。我也把《西游記》這本書放在書架上最顯眼的地方，每當(dāng)我遇到困難想放棄時(shí)，又望見了《西游記》，它便給了我迎難而上的勇氣。

我愛閱讀書籍，書籍是人類進(jìn)步的階梯，書，你使我快樂。

書與我快樂相伴范文（13篇）篇四

小的時(shí)候，有過這樣一個(gè)心愿，一間不大但屬于自己房間，厚厚的地毯上，一溫暖的橘黃色的小燈，高高的書架占滿了房間的四面墻。這個(gè)書的天地里，我是這兒的國王。躲進(jìn)去，管他春夏與秋冬。雖然之個(gè)愿望還有沒實(shí)現(xiàn)，但我可以進(jìn)入它的世界，沉浸在它的思想感情中，這是我的幸運(yùn)，也是我的驕傲。

記得很小很小的時(shí)候，我總是喜歡纏著媽媽，讓她給我講故事。什么哪吒鬧海，什么孫悟空三打白骨精，什么阿里巴巴與四十大盜，都讓我如醉如癡。可是漸漸地，我不滿足于媽媽給我講的故事了，我學(xué)會(huì)了拼音，開始自己讀一些簡單的連環(huán)畫了。什么白雪公主與七個(gè)小矮人啦，什么灰姑娘啦，他們曲折的命運(yùn)和故事常常使我牽腸掛肚，有的甚至讀了幾百遍也毫不厭煩。

進(jìn)入小學(xué)后，隨著認(rèn)識的字越來越多，我的閱讀量越來越大，閱讀面也越來越廣了。這時(shí)，我并不甘心只讀連環(huán)畫一類的小書了。幸好媽媽送給我了許許多多的文字書。書中的知識越來越多了，我收獲的果實(shí)也越來越豐富。

漸漸長大了，那厚厚的一本《十萬個(gè)為什么》成了我的好朋友。書中的知識，仿佛是一扇向我們開啟的充滿了智慧的大門。我如饑似渴地讀著，卻總覺得還不夠似的。

只有書，才能讓我們達(dá)到忘我的境界，只有書，我們的知識才會(huì)更加豐富；只有書，才會(huì)讓我們對世界有著無窮無盡的想像。

別忘了，書是我們最好的朋友，書中的知識無限，而知識就是力量，就是讓我們成長的動(dòng)力。

書與我快樂相伴范文（13篇）篇五

12月8日下午，期盼了一周的“我淘書，我快樂”跳蚤書市活動(dòng)終于開市啦！

瞧，展架上貼著炫彩奪目的海報(bào)，地上鋪著彩色的泡沫墊子，各種各樣的圖書整齊地?cái)[在墊子上，小小的攤位被我們布置的格外引人注目。

正式開始賣書了，一年級的小弟弟小妹妹們像潮水一樣涌入操場。頓時(shí)，操場上熱鬧起來。剛開始我還不知道該怎樣賣，這時(shí)，有個(gè)小同學(xué)伸手來拿我的那本《寶葫蘆的秘密》，我趕緊給他介紹書的內(nèi)容，因?yàn)檫@本書我看過兩遍，所以對內(nèi)容比較熟悉。我告訴他寶葫蘆很神奇，小主人有什么愿望它都能幫忙實(shí)現(xiàn)，再告訴他這本書的價(jià)格比書店零售價(jià)的一半還便宜，他一下就動(dòng)心了，直接付了錢把書拿走了。成功賣出去一本后，我信心大增，也開始放開手腳大聲吆喝起來，小小的書攤被小同學(xué)們圍得水泄不通。一會(huì)兒，叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲、歡笑聲……此起彼伏。

我們組的5個(gè)男生都很賣力，紛紛亮出了自己的絕活，并且越來越起勁，憑著一張能說會(huì)道的嘴來說服“顧客”，連平時(shí)不愛說話的李振軒也忍不住過來大聲叫賣。很快，我們小組的書銷售一空。挑到好書的一年級小同學(xué)樂呵呵的！成功賣完書的我們也興奮不已！

通過這次跳蚤書市活動(dòng)，讓我們手中閑置的圖書流動(dòng)起來，提高兒童書籍的使用價(jià)值，也讓我們學(xué)習(xí)到了一些買賣的技巧，同時(shí)也體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂，體會(huì)到爸爸媽媽賺錢的不易，一定要珍惜每一分錢。在參與活動(dòng)中，也讓我們開闊視野，增長見識，鍛煉和提高了自己交往能力。

感謝學(xué)校，感謝老師！我們度過了快樂的一天！收獲滿滿！

書與我快樂相伴范文（13篇）篇六

每個(gè)人都有自己情有獨(dú)鐘的心愛之物，我也不例外。我有一本無所不能之書，是它讓我喜歡上看書，我對它一見鐘情。

它是我十歲生日的禮物，是我的第一本課外書,也是我的“同伴”。

它的外表是一個(gè)方正正的長方形，表面有著神王——宙斯，神奇女俠——xxx,《三國演義》——趙云，《西游記》——孫悟室……我小小的書柜上放滿了薄薄厚厚的書，它們都是我的好朋友。

它給了我課外知識，給了我再次沐浴在知識海洋的機(jī)會(huì)，給了我充滿樂趣的生活。你是我的“同伴”，謝謝“你”。

它讓我在識得趙云，與他并肩作戰(zhàn);讓我知道西游記怎樣經(jīng)厲了九九八十一難;讓我知道在神的世界審斯是有多么偉大;讓我和羅貫中先生一起觀看《水滸傳》的歷史，讓我和愛迪生一起把世界的科技展現(xiàn)出來;并讓我懂得什么叫愛——《愛的教育》。

它像一顆熾熱的心，不僅燃燒大地，也在我的心發(fā)光，像一團(tuán)烈火炙烤著大地，把它的知識散落在中華大地。

它每天和我形影不離,不論是我去游樂場，還是在農(nóng)家鄉(xiāng)村，每一刻它都和我像一個(gè)雙跑臉,手牽著手，向前方進(jìn)步,我們每天和諧相處，每天生活在一起。它也是一個(gè)“人”，一個(gè)擁有知識的“活人”。

書已是我生活里不可缺少的一部分，在書的海洋里漫游，讓我的生活變得充實(shí)、美麗。

書與我快樂相伴范文（13篇）篇七

在我成長的過程中，最喜歡的便是看書了。

書，是我人生的起點(diǎn)。在我很小很小還不認(rèn)識字的時(shí)候，就經(jīng)常坐在爸爸的腿上，躺在爸爸的懷里，聽爸爸給我講故事，或者是自己看圖畫書。等我學(xué)會(huì)識字以后，我經(jīng)常自己拿著童話故事書看。我真想跑到童話世界里，與童話的主角們一起玩耍、嬉戲。童話為了展現(xiàn)出一格五彩斑斕的世界，交給我什么是真善美，什么是假惡丑。

如果說，書是廣闊的天空，那我就是剛出生的雛鷹，無邊無際的天空任我飛翔；如果說，書是肥沃的土地，那我就是一顆小小的種子，廣袤無垠的大地任我生長；如果說，書是無盡的海洋，那我就是一條快樂的小魚，在無邊的海洋里自由自在地游泳。

書，是我的另一個(gè)世界，在書中，我可以盡情地吃著知識的果實(shí)；在書中，我可以游遍大江南北、古今中外，我可以學(xué)到很多做人的道理、處事的方法。

我讀書一定要一個(gè)安靜的環(huán)境，容不得一點(diǎn)兒吵鬧。記得有一次，我在老家的時(shí)候，躺在床上看書，兩個(gè)弟弟在旁邊不停地打鬧，一會(huì)兒踢球，一會(huì)兒撞我，我忍無可忍，使出了必殺技：撓癢癢神功。讓他們“痛不欲生”了整整九九八十一秒，才在他們求饒下收手。之后，我又找了兩個(gè)耳塞塞住了而多，一直看書到深夜。

書，是我一身的摯友，它將伴我終身。

書與我快樂相伴范文（13篇）篇八

“快樂相伴”是我們生活中最常見的詞語之一，但我們是否真正認(rèn)識它的意義？快樂真的可以成為我們生活中不可或缺的一部分嗎？在我看來，快樂是我們在生活中必不可少的東西，而“快樂相伴”更是真正意義上的快樂。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，闡述“快樂相伴”的含義，以及如何借助它達(dá)到快樂的生活。

所謂“快樂相伴”，就是指在快樂的時(shí)刻與我們享受生活的人在一起，分享并享受快樂。這種快樂可以是來自工作、家庭、朋友等各個(gè)方面，而快樂相伴也不僅限于這些人的圈子，它是一個(gè)更廣泛、更深刻的概念。快樂相伴意味著我們與那些讓我們感到幸福、快樂的人在一起，分享彼此所面對的困難和挑戰(zhàn)，互相扶持、鼓勵(lì)，獲得不斷的成長和進(jìn)步。

快樂相伴的好處是多方面的。首先，它可以幫助我們建立和維護(hù)親密的人際關(guān)系，使我們感到更被關(guān)注和理解，從而使我們更加幸福快樂。其次，在我們遇到挑戰(zhàn)和困難時(shí)，快樂相伴也能給我們帶來支持和鼓勵(lì)。無論是工作、學(xué)習(xí)，還是生活和家庭問題，都能得到寶貴的建議和幫助，從而更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)，以最佳狀態(tài)迎接未來。此外，快樂相伴還可以讓我們感到更有成就感，更清楚自己的優(yōu)勢和不足，進(jìn)而更好地提升自己的技能和能力，獲得更多的成長與進(jìn)步。

第四段：如何實(shí)現(xiàn)快樂相伴。

實(shí)現(xiàn)快樂相伴需要一些我們自己的努力。首先，我們需要付出更多的時(shí)間和精力去建立和維護(hù)人際關(guān)系，與生命中那些我們真正想要在一起的人建立更深層次的聯(lián)系。其次，我們也需要愿意分享自己的生活，包括喜怒哀樂，與他人建立互信，從而實(shí)現(xiàn)更好的溝通和了解，以獲得更多的建議和幫助。最后，我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，永遠(yuǎn)珍惜和感激那些一直與我們相伴的人，與他們分享美好的時(shí)光，體會(huì)到快樂的滋味。

第五段：總結(jié)。

在我們?nèi)粘５纳钪校鞓废喟槭侵陵P(guān)重要的。它是我們生命中的一大支柱，使我們感到更快樂、更幸福，并讓我們在面對各種挑戰(zhàn)和困難時(shí)更有勇氣、更有信心去面對。實(shí)現(xiàn)快樂相伴需要我們自己的努力和付出，包括建立良好的人際關(guān)系、分享自己的生活和持有感恩的心態(tài)。讓我們一起去實(shí)踐，走向更快樂、更幸福的人生。

書與我快樂相伴范文（13篇）篇九

快樂相伴，每當(dāng)我們回憶起與朋友、家人或伴侶共同享受的快樂時(shí)光時(shí)，總會(huì)充滿幸福感。身處快樂之中，我們可以感受到生命的美好，同時(shí)又不由自主地培養(yǎng)出良好的情感關(guān)系。本篇論文將從個(gè)人經(jīng)歷出發(fā)，分享快樂相伴的心得體會(huì)。

第二段：心有靈犀。

快樂相伴的前提是心有靈犀。彼此理解，產(chǎn)生共鳴。我記得有一次和朋友去旅行，我們在一起度過了一個(gè)美好的假期。在旅途中，我們互相分享彼此的經(jīng)歷、喜好和興趣，發(fā)掘出了彼此的共同點(diǎn)。我們一起欣賞美景、品嘗美食、體驗(yàn)異國文化，同時(shí)又感受到了彼此的溫暖和無言的理解。正是這種默契，讓我們在旅途中深化了友誼，體驗(yàn)到快樂的同時(shí)也收獲了珍貴的人際關(guān)系。

第三段：歡笑與共。

快樂相伴還需要常常分享歡笑和幽默。我和室友總會(huì)每天晚上一起看喜劇片或者綜藝節(jié)目，引爆一片大笑聲。這些歡樂的時(shí)光，不僅緩解了平時(shí)忙碌的壓力，也增進(jìn)了我們之間的感情。哪怕是平淡無奇的生活細(xì)節(jié)，只要我們能夠一起欣賞，也能帶給我們無窮的快樂。歡笑的共鳴不僅能夠讓我們收獲友情和愛情，而且還能夠讓我們親近生命的本質(zhì)，真正享受到生活的美好。

第四段：患難與共。

快樂相伴不僅是對于人際關(guān)系的加強(qiáng)，也是對于日常生活中的患難的應(yīng)對。在學(xué)習(xí)或者工作中，我們難免會(huì)遇到挫折和困難。那些和我們快樂相伴的人，總能夠幫助我們一起克服困難。這不僅是因?yàn)樗麄兡軌蚪o予我們鼓勵(lì)和支持，更重要的是，他們的存在帶給了我們安慰和安心的感覺。這種患難與共的精神，也是快樂相伴的另一種形式。

快樂相伴的意義在于它在人際關(guān)系和生活中的重要性。我們總是渴望快樂，也希望自己的周圍充滿溫暖和歡樂。惟有和那些快樂相伴的人一起分享快樂和悲傷，才能夠讓彼此的生命更加充實(shí)。這種精神不僅影響了我們與個(gè)人的關(guān)系，也影響了我們與社會(huì)的關(guān)系。快樂相伴不是忽視矛盾、抹去分歧，而是在這些矛盾和分歧之中追尋美好。所以，讓我們從心靈深處，去追尋并享受更多的快樂相伴。

書與我快樂相伴范文（13篇）篇十

快樂與我相伴快樂總是會(huì)不經(jīng)意間從生活之中流露，歡聲笑語總是會(huì)在我身邊縈繞，快樂的日子使人睿智，讓快樂與我相伴！

——題記。

在我的世界里，喜、怒、哀、樂都總是家常便飯。時(shí)而高興又時(shí)而煩惱。正是因?yàn)橛辛怂麄兊呐惆椋钭兊萌绱顺鋵?shí)，如此快樂！在校園里，你總能聽到笑聲在我的附近響起。有時(shí)我會(huì)給他人帶去歡樂，又有時(shí)心情難過，他人則會(huì)讓我變得更快樂。無論是心情好與壞，天晴或下雨，總會(huì)以一種樂觀的心態(tài)去對待他人，對待生活。記得約翰·梅斯菲爾德曾說過“快樂的日子使人睿智。”不是嗎？當(dāng)快樂陪伴在你的身邊，他好像是四月的春雨，或是花蕾的突然綻放。然后你就會(huì)知道與快樂結(jié)伴究竟是何種智慧。也許這時(shí)，別人的缺點(diǎn)也就會(huì)變得更能讓人寬容與理解。其實(shí)有時(shí)候，與快樂相伴的感覺就像是一副眼鏡，因?yàn)樗梢詴r(shí)時(shí)矯正你的精神視力。其實(shí)我們可以換一種思路去生活，用一種樂觀、快樂的心態(tài)去看待生活，也許最后生活所還給你的就是成功！別忘了，快樂是你的朋友，有他陪伴在你的左右。正如約翰·梅斯菲爾德所說，快樂所帶來的不僅僅是眼前的事物。當(dāng)你失落時(shí)，思維就會(huì)陷入泥潭，好像是有一道墻隔住了，而當(dāng)你快樂時(shí)，這道墻也就會(huì)砰然倒塌。所以，用快樂的眼光審視生活，會(huì)有意想不到的結(jié)果！堅(jiān)信快樂會(huì)始終與你我相伴，其實(shí)快樂并不是單純的滿意與知足。真正的快樂，會(huì)使草地更為青翠，鳥鳴更為甜美。快樂，使我自信；使我輕松；使我走向成功！讓快樂與我們相伴，讓我的快樂我做主！

書與我快樂相伴范文（13篇）篇十一

目前為止，發(fā)表過關(guān)于環(huán)保的廣告已經(jīng)無數(shù)條了，包括在各個(gè)車站上的廣告墻上，各種商店的內(nèi)部，各個(gè)街道的兩旁，都貼有關(guān)于環(huán)保的廣告。可有些人卻像沒看見似的，依舊我行我素。如：亂扔果皮紙屑、亂吐痰、亂倒垃圾……這些都是污染環(huán)境的不良行為。

在語文書中，也有關(guān)于保護(hù)環(huán)境，保衛(wèi)地球的課文，像《只有一個(gè)地球》、《白銀仙境的悲哀》、《空氣中的“流浪漢》等等。這些課文也都教文民如何去保護(hù)環(huán)境，可有些學(xué)生呢？放學(xué)后，吃完的零食袋或果核隨手一扔，就當(dāng)沒事似的。我看見了覺得很是納悶，難道他們就沒用意識到這是一種破壞環(huán)境的不良行為嗎？而且即使有人看見地上的垃圾也不會(huì)撿起來。

這難道就是文民中華民族的素質(zhì)嗎？我不明白。

現(xiàn)在要求我們每個(gè)人，包括成年人、少年兒童，都要把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)下去。我想連不亂扔垃圾都做不到，還怎樣發(fā)揚(yáng)民族精神呀！所以我們每個(gè)人都要保護(hù)環(huán)境，請我們手把手保護(hù)這個(gè)美麗可愛的地球吧！不僅是中國，全世界人民都應(yīng)該保護(hù)地球，保護(hù)自然環(huán)境，把我們共同的可敬可愛的地球變成一個(gè)美麗的綠色大花園吧！

書與我快樂相伴范文（13篇）篇十二

一袋袋小麥堆在我家院子里。父母看著他們，嘴角微微上揚(yáng)，此時(shí)的他們是快樂的。我小跑過去，告訴他們：“今年的晾曬工作歸我吧。”我相信：勞動(dòng)有快樂相伴。

炎炎烈日下，麥粒泛出的金光異常燦爛。打開收音機(jī)，悠揚(yáng)的歌聲傳入我的雙耳，那聲音里彌漫著的小麥的香氣沁入我的心脾，我，醉了，沉醉在快樂中。

我赤腳踏上“麥灘”，麥粒釋放出微微的熱，刺激我挪動(dòng)雙腳。小小的麥粒在我的腳背上游動(dòng)著。它們從我的腳旁游過，又在我的腳后匯聚。就像一葉小舟從小河上劃過，留下一行印記一樣。赤裸的雙腳感受著小麥的熱，這股暖流流入我的心海，涌起的浪化作汗珠滴在麥粒上，被包裹的麥粒更加光亮。我加快了步伐，因?yàn)閶寢審澲靡话涯剧P翻動(dòng)著小麥，小麥被攤開了很多。我不會(huì)比媽媽干得少。太陽今天也這樣高興，它的笑容如此燦爛，我身上的每一個(gè)毛孔都被它打開，讓他們也呼吸著院子里的香氣。不時(shí)滲出的汗珠滴落在地上，碎裂成朵朵美麗的小花，又漸漸蒸發(fā)，使得空氣中的香味更加濃了。我和媽媽都沉浸在快樂里。一只麻雀在麥袋子上高興地跳動(dòng)著，像是在祝賀我們的豐收。同時(shí)它也在勞動(dòng)，叼起一顆麥粒，飛走了。我想它也會(huì)認(rèn)為勞動(dòng)是快樂的。

抬頭看看藍(lán)藍(lán)的天空，直起腰，看著金黃的小麥，我笑了。一個(gè)汗珠滴入我的心海，激起圈圈漣漪，我感到心底如此平靜，我感到陽光如此耀眼，我感到勞動(dòng)有快樂相伴。

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書與我快樂相伴范文（13篇）篇十三

快樂是一種情緒，是我們與身俱來最單純的情感；快樂無處不在，你抬手就可以觸碰得到；快樂不需要任何理由，隨時(shí)隨地可以自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，作文快樂與我相伴。

三年級的時(shí)候，我光榮地成為紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù)隊(duì)的隊(duì)長。從此，我們快樂的時(shí)候，我們會(huì)一起手舞足蹈；從此，我們快樂的時(shí)候，我們會(huì)唱著歌，哼著曲；從此，我們就在一起演繹著多彩的快樂！我們發(fā)現(xiàn)古北新城的門口緊鄰吳中路，這里人來車往十分密集，紅綠燈時(shí)間相對主干道時(shí)間比較短，有時(shí)機(jī)動(dòng)車和行人搶道，真替他們捏了一把冷汗。我們在此開展“文明勸序”活動(dòng)，提倡文明守秩序，做個(gè)文明行路人。那天，我們看見一位叔叔貪圖一時(shí)之快想要闖紅燈，“叔叔，為了您和家人的幸福，請您遵守交通規(guī)則，安全過路口。”叔叔在我們的勸導(dǎo)下停了下來，我們情不自禁地報(bào)以掌聲。我們的行動(dòng)贏得了過往行人的認(rèn)可，他們投來贊許的目光，腳步自覺停留在斑馬線后。

節(jié)能減排，日積月累能為我們省下一筆不小的費(fèi)用，而且有利于改善生活環(huán)境。我們小隊(duì)制作了宣傳單，向路人宣傳“低碳生活”知識并倡議在我們的環(huán)保倡議書上簽名。我們小隊(duì)挨家挨戶地上門收廢電池。天空中下著小雨，沒有澆滅我們節(jié)能減排的熱情。小區(qū)的護(hù)樓隊(duì)隊(duì)長馬阿姨說：“孩子們雖小，卻比大人們更了解、更重視環(huán)保。這種宣傳方式很容易讓居民們接受，看到她們都這么認(rèn)真，我們身為大人就更不好意思不去宣傳環(huán)保了。”此時(shí)此刻，快樂洋溢在我們的心田，我們深深地懂得了，不求回報(bào)是快樂，奉獻(xiàn)更是快樂。

我快樂，快樂就在我的身邊。我要時(shí)刻，與快樂同行，我要不斷地尋找快樂、發(fā)現(xiàn)快樂、創(chuàng)造快樂、傳播快樂并奉獻(xiàn)快樂！