優(yōu)秀作文可以展現(xiàn)作者的才華和創(chuàng)造力，給人以美的享受和思考的空間。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考學(xué)習(xí)。

把景色送給你（精選19篇）篇一

有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)五月天的《孫悟空》？當(dāng)時(shí)聽(tīng)完，眼淚就不知覺(jué)地流下來(lái)了，“齊天大圣是我誰(shuí)能奈何了我。但是我卻依然不小心敗給了寂寞。”“如果要讓我活，讓我有希望地活。”“我從不怕愛(ài)錯(cuò)，就怕沒(méi)愛(ài)過(guò)。”真的，我越聽(tīng)越想哭，悟空他……當(dāng)時(shí)也一定很難過(guò)吧，不能被理解的勇敢，和想獲得自由的渴望，也一定看透了這世界上的虛假和假慈悲，沒(méi)有誰(shuí)知道，他五百年來(lái)，是怎樣熬過(guò)的，五百年來(lái)的寂寞，他怎樣默默熬過(guò)的？我哭，是因?yàn)椋衣?tīng)見(jiàn)了共鳴，孫悟空啊，那個(gè)永遠(yuǎn)的齊天大圣。

若是在除卻人界之外的其它地方，無(wú)論神佛，提及到孫悟空這三個(gè)字，基本所有——神，佛，魔，妖等等，都會(huì)或驚懼或驕傲的說(shuō)：

可是那個(gè)大鬧天宮的齊天大圣孫悟空？

誰(shuí)不知道曾經(jīng)有那么一只靈氣逼人的猴子，天產(chǎn)石猴目射金光驚動(dòng)三界；

誰(shuí)不知道曾經(jīng)有那么一只刻苦努力的猴子，為了家園四處漂泊拜師學(xué)藝；

誰(shuí)不知道曾經(jīng)有那么一只桀驁不馴的猴子，鬧地府勒索龍宮還毫無(wú)畏懼；

誰(shuí)不知道曾經(jīng)有那么一只霸氣側(cè)漏的猴子，大鬧瑤池天宮盡顯錚錚反骨；

誰(shuí)不知道曾經(jīng)有那么一只令人嘆息的猴子，五指山下的五百年孤獨(dú)走過(guò)；

誰(shuí)不知道有那么一只——保唐僧取經(jīng)最后成佛的猴子。

若是在除卻人界的地方提到執(zhí)衣，年輕的晚輩多會(huì)顯露出一派茫然，但那些——了解過(guò)大鬧天宮的老輩們，多會(huì)是贊嘆，然后便是嘆息。

卻止口不言。

若是提到夕華，晚輩們都會(huì)是贊嘆敬佩，老輩們多是溢美中掩著驚奇。

伶仃九泉掛相思，寂寞百載誰(shuí)曾知？

把景色送給你（精選19篇）篇二

暑假期間，爸爸媽媽帶我去一個(gè)小島上游玩。乘上輪船，我在一個(gè)靠窗的位子坐了下來(lái)，欣賞著窗外這美麗的景色。

我望向遠(yuǎn)處，一艘艘雪白的輪船猶如沙灘上的貝殼，星星點(diǎn)點(diǎn)，若隱若現(xiàn)。只見(jiàn)它們?nèi)玺~(yú)兒般靈活、飛快地前進(jìn)著。抬頭望望天空，天空是那么明朗，仿佛被洗過(guò)似的，竟無(wú)一絲云朵。不遠(yuǎn)處，幾只叫不上名的海鳥(niǎo)正幫對(duì)方清理著灰白色的羽毛，親密地交談著，別有一番趣味。

我見(jiàn)過(guò)許多的海，他們個(gè)個(gè)波濤洶涌，好像一張開(kāi)大嘴就要把我吞下去。但這兒的海是那么寧?kù)o，如溫和的少女輕輕地對(duì)我微笑。大海微微地?fù)u曳著，船兒像個(gè)寶寶似的，乖乖地躺在大海媽媽的搖籃里。此時(shí)的大海藍(lán)得清澈，藍(lán)的舒心，仿佛一條藍(lán)絲綢柔順地鋪在游船之下。

太陽(yáng)就像在和我們捉迷藏，突然把光射在海面上，明晃晃的光刺得我睜不開(kāi)眼睛。這時(shí)的海面上波光粼粼，銀光閃閃，像鑲上了無(wú)數(shù)亮晶晶的鉆石。一陣風(fēng)吹過(guò)，海面上的波浪頓時(shí)澎湃了起來(lái)，像舞動(dòng)的綢帶，又像蜿蜒爬行的蛇。一路上，始終有著一卷一卷的浪花打在甲板上，陪伴著我們前行。

“親愛(ài)的乘客，輪船即將到達(dá)目的地，請(qǐng)帶好您的隨身物品……”在乘務(wù)員甜美的提示聲中，輪船漸漸靠岸了。我真期待下次再坐輪船，欣賞這窗外迷人的景色呀！

把景色送給你（精選19篇）篇三

親愛(ài)的媽媽：

您好!

媽媽我錯(cuò)了，我好幾次在您說(shuō)我打我后就在心里罵您，我一直以為您是無(wú)趣了拿我當(dāng)沙包打。您讓我做什么，我就當(dāng)在空氣一樣左耳進(jìn)右耳出。現(xiàn)在想想真是不應(yīng)該。

上次考試，老師讓我們寫(xiě)關(guān)于母愛(ài)的詩(shī)句，這可把我想得夠嗆。后來(lái)，我好不容易才從大腦深處找出一首：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”剛一寫(xiě)完，我就感覺(jué)心頭一熱。

媽媽我錯(cuò)了，我以后會(huì)聽(tīng)您的話，不再讓您操心!

祝您。

身體健康!

您的兒子：王__。

把景色送給你（精選19篇）篇四

中國(guó)，公園無(wú)處不在，但我還是喜歡劉埭公園的早晨。

太陽(yáng)公公從東方笑瞇瞇的升起，小鳥(niǎo)也早早的起了床，在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，我來(lái)到劉埭公園的水泥路上，不知不覺(jué)就來(lái)到了公園中心的圓形噴泉池，聽(tīng)說(shuō)每年夏天這噴泉水池就會(huì)噴個(gè)不停，透露出紅色、黃色、綠色、藍(lán)色令人心曠神怡。

噴泉池的東北方是個(gè)游樂(lè)場(chǎng)所，里面的游樂(lè)用品可多啦！有滑梯、有跑步機(jī)。小朋友們只要有時(shí)間都會(huì)來(lái)這里玩滑梯，大人們也會(huì)在這里跑步。游樂(lè)場(chǎng)所的對(duì)面是個(gè)小山坡，上面建了一個(gè)木頭做的涼亭，老爺爺們?cè)谶@涼亭上下象棋，你一步，我一子兒，始終難分勝負(fù)，有幾位愛(ài)看熱鬧的人，豈能錯(cuò)過(guò)這等好時(shí)機(jī)，連忙行動(dòng)起來(lái)把涼亭擠個(gè)水泄不通。

噴泉池的西北方是一條鵝卵石鋪的小路，許多小朋友們赤著小腳丫走在鵝卵石上，連贊口不絕：“真舒服，真舒服！”繼續(xù)往前走只見(jiàn)眼前出現(xiàn)了一條清澈見(jiàn)底的人工池塘，隔著水還清楚的看見(jiàn)那一條條活潑機(jī)靈的小魚(yú)吐著水泡，似乎在說(shuō)：“你要來(lái)試試嗎？”此時(shí)，我心中忽然有個(gè)想法：如果我是一條魚(yú)該多好哇！可以在水中自由的游著。不知是哪兒動(dòng)聽(tīng)的歌聲打斷了我的思緒，我沿著歌聲飄來(lái)的路線往前走，頓時(shí)，我的魂魄仿佛被吸走一般：受好唱歌的年輕人站在臺(tái)上為大家演唱了一曲又一曲的歌，大家手掌都拍紅了。表演臺(tái)的右邊一位老奶奶穿著紅衣裳，手拿五顏六色的扇子，跳起舞來(lái)，她們面帶笑容，動(dòng)作一致......

劉埭公園四周的路寬闊，在路旁，還整齊的栽了一棵又一棵桂花樹(shù)，那場(chǎng)景是多么的雄偉壯麗。桂花樹(shù)后是一個(gè)個(gè)奇態(tài)各異的花壇，里面長(zhǎng)滿五顏六色的花兒，它們爭(zhēng)奇斗艷，香氣撲鼻，還引來(lái)了一只只的蝴蝶，真迷人啊！

快九點(diǎn)了，人們依依不舍地離開(kāi)了。劉埭公園可真美啊，令我流連忘返，下次我一定還會(huì)來(lái)的！

把景色送給你（精選19篇）篇五

寒假里，我去了一個(gè)美麗的城市。你們知道是哪里嗎？那當(dāng)然就是山東-沂水了。那里不僅是山美，水美，風(fēng)景也美。還有國(guó)家三a級(jí)天然地下畫(huà)廊和美麗的滑雪場(chǎng)等等。其中我最喜歡的就是國(guó)家三a級(jí)天然地下畫(huà)廊了。

這里畫(huà)的都是鐘乳石和枯乳石形成的天然石頭。這些石頭畫(huà)神采各異，各種各樣，真是美麗極了。隨著這樣的文化變化，它們也有了自己的名字，有“母子象”、“xxx”、“仙鶴斗魔”等等。

我給大家說(shuō)幾個(gè)我喜歡的吧。“母子象”就是一只母象和一只小象，母象就是一塊又大又圓的石頭形成的，耳朵就是一個(gè)又寬又薄又長(zhǎng)的石頭，鼻子就是一個(gè)像蛇一樣又粗又長(zhǎng)的石頭，而小象也是這樣，只是比母象小。“xxx”上方是由一塊又長(zhǎng)又比較圓的石頭，下面是像魚(yú)雷一樣的石頭組合成的一個(gè)整體，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是一個(gè)潛水艇，所以把它叫做xxx。“仙鶴斗魔”里的仙鶴是一個(gè)圓圓的石頭前面長(zhǎng)了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的石頭，就好像是仙鶴細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子。仙鶴的前方有一塊大石頭，好像是張牙舞爪的惡魔，仙鶴好像是正義的鐘乳石化身，它正在奮力的和枯乳石惡魔打斗。

你們能知道這這些鐘乳石在有水的時(shí)候會(huì)干什么嗎？那當(dāng)然是生長(zhǎng)啦！聽(tīng)別人說(shuō)這些鐘乳石張的最快的一百年才長(zhǎng)一厘米呢！有些更稀有的石頭一千年才張幾公分！

還有很多形狀各異的石頭我就不一一給大家介紹了，如果你們還想知道更多的故事更多的學(xué)問(wèn)，我就建議大家來(lái)到我們美麗的山東-沂水吧。你一定會(huì)驚嘆大自然的神奇的！

把景色送給你（精選19篇）篇六

山西省朔州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)二班陳鵬豪因?yàn)榻裉焓悄赣H節(jié)，所以我親手為媽媽制作了一張愛(ài)心賀卡。賀卡別致而精美。它的西北方有一片草地，草地上有一朵花，花上有媽媽的照片，并寫(xiě)著：母愛(ài)之愛(ài)，春天常在。說(shuō)明有了媽媽這片草地，我才會(huì)更美麗。東南角有一個(gè)圓圓的太陽(yáng)，上面寫(xiě)著《游子吟》這首詩(shī)。正中央有兩顆愛(ài)心，上面托著一個(gè)孩子。表達(dá)了爸爸、媽媽對(duì)我的愛(ài)。西南角寫(xiě)著：媽媽我愛(ài)您這幾個(gè)大字。東南邊有兩個(gè)愛(ài)心氣球，寫(xiě)著：祝媽媽節(jié)日快樂(lè)。然后在空地上添了一片紅葉，代表媽媽的愛(ài)像紅葉一樣燦爛。母愛(ài)的力量是偉大的，也是無(wú)私的。

把景色送給你（精選19篇）篇七

親愛(ài)的天堂奶奶：

您好！

天堂奶奶，您知道嗎？自從你走后，我一直睡不著、吃不好，一直心里掛記著你，我親愛(ài)的奶奶，你什么時(shí)候投胎的話，記得到時(shí)候要來(lái)看我，看看你這個(gè)孫女，我一直會(huì)等待著你！

你走的那一刻，我才七歲多，爸爸媽媽連讓我送您最后一程都不可以，是不是我不聽(tīng)話？是不是我不夠乖巧？您不肯搭理我？奶奶，我答應(yīng)您，如果今世無(wú)緣，那我來(lái)世繼續(xù)做您的孫女！

您的孫女：楊璇。

xx年2月10日。

吳忠市紅寺堡區(qū)第二中學(xué)初一:楊璇。

把景色送給你（精選19篇）篇八

摘下我的翅膀，送給你飛翔。.

每一次。

都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。

每一次。

就算很受傷。

也不閃淚光。

——題記。

每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想承載著希望，希望有一雙翅膀，翅膀帶著你飛翔……。

飛過(guò)高山，飛過(guò)原野，飛向希望……。

相信我，希望的翅膀永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你，但前提是，不要拋棄夢(mèng)想。

所以，即使你不小心丟失了夢(mèng)想，只要帶著你的翅膀用心去尋找，就一定會(huì)找到……。

翅膀是一峰駱駝，馱著無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想。希望總是有的，讓我們記住那句話：錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，我不哭泣，否則，我將錯(cuò)過(guò)月亮和星辰。

努力吧，加油吧，堅(jiān)強(qiáng)吧，讓我們學(xué)著認(rèn)識(shí)“。

摘下我的翅膀，送給你飛翔”……。

把景色送給你（精選19篇）篇九

太陽(yáng)沉落。天空黑夜。落寞來(lái)臨。我的黑夜。永遠(yuǎn)如此。

有誰(shuí)看出，表面光鮮的背后隱藏著怎樣的辛酸。又有誰(shuí)看出，我不是沒(méi)有落寞。我將它們，送給了黑夜。每當(dāng)黑夜降臨，若非一個(gè)人將身體埋入被褥中，靜靜地一動(dòng)也不動(dòng)。伸出雙手，留下身體在這溫?zé)岬沫h(huán)境里慢慢腐爛。感受靜的感覺(jué)，感受靜的死亡。良久，伸出頭來(lái)，支起上身，聆聽(tīng)著夜的聲音。可仍然是，什么也沒(méi)有。靜極了，我的黑夜，永遠(yuǎn)如此。

若非聆聽(tīng)黑夜。便是將自己融入黑夜。等待世界沉睡，安然。一人孤獨(dú)地在房?jī)?nèi)徘徊。自己在做什么，自己也不知道。完全符合那個(gè)，只是本能。或是，燃起所有的燈明。將自己沉醉于過(guò)分的壓力。拼命寫(xiě)著作業(yè)，還是百無(wú)聊賴的寫(xiě)著什么？我的黑夜，永遠(yuǎn)如此。

昨夜。聆聽(tīng)間，黑暗中傳來(lái)嘈雜的歌聲。不，這不是我的黑夜。歌聲驟轉(zhuǎn)。心突然被揪起了一般，痛。一首讓我為之哭泣流淚的歌。一年多未接觸此歌，本以為會(huì)忘記……可惜，我仍然騙著自己。心里默念，不要想這些……無(wú)奈心已懸起。被吊到世界的最高處，狠狠的一丟。一個(gè)華美的弧度，下落。隨著一聲醇厚的的響聲來(lái)臨，心亦被摔成了數(shù)瓣……數(shù)不清了，碎了，散了。

我沒(méi)有能力反抗這它了。我最終還是沒(méi)能逃過(guò)自己布下的天羅地網(wǎng)。

落淚，默念。迫著自己閉上雙眼，沉睡于黑夜。完全不理會(huì)自己，心中的那份痛。

我該如何，我又能如何。將落寞送給黑夜。拋開(kāi)凡塵。迎接朝陽(yáng)的是那一臉高傲。我，要與太陽(yáng)一樣驕傲地照亮我的人生。我的落寞悲傷，永遠(yuǎn)屬于我的黑夜。

把景色送給你（精選19篇）篇十

您們好！

早就想給您們寫(xiě)這封信，只是暑假回來(lái)后學(xué)習(xí)一直很緊張。拖到今日，實(shí)在不好意思，還請(qǐng)爺爺奶奶多多諒解。

我現(xiàn)在升到了四年級(jí)，還在二班。學(xué)校面貌剛剛發(fā)生了很大變化，煥然一新。教學(xué)樓經(jīng)過(guò)改造裝修，非常漂亮。嶄新的教室，嶄新的桌椅，先進(jìn)的多媒體。還有那專業(yè)的各類教室，暖氣也比較好，非常舒心。

我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況基本還不錯(cuò)。班主任張老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富，她對(duì)我們每個(gè)人都很負(fù)責(zé)。我相信在她的幫助下，我一定會(huì)努力上進(jìn)的。

回想暑假里爺爺奶奶對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，我的心里就感到非常溫暖，我知道報(bào)答您們的最好方式就是做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。請(qǐng)放心，我一定能做到！

身體健康！

孫女：夏子涵。

把景色送給你（精選19篇）篇十一

敬愛(ài)的母親：

您好!

母親您好嗎?您現(xiàn)在過(guò)得怎么樣呢?好久沒(méi)有見(jiàn)到您了，我來(lái)這里已經(jīng)3年多了。因?yàn)閷W(xué)習(xí)所以沒(méi)能回去看您，您要好好照顧自己，不要給自己太多的壓力，每天就算有多忙，都要記得按時(shí)吃飯、睡覺(jué)。因?yàn)檫@樣才不會(huì)給您帶來(lái)疾病。

母親對(duì)不起，以前在家的時(shí)候，我沒(méi)有好好地孝順您，每天總是給您帶來(lái)很多麻煩，但您每一次都以慈祥的眼神看著我，包容我。記得每一次我做錯(cuò)事情，您都沒(méi)有用力打我，您只是嚇唬我，讓我不要再犯錯(cuò)。

我還記得有一次，我和表妹放學(xué)回來(lái)，我們把飯煮在鍋里，然后就在床上睡著了，過(guò)后您做工回來(lái)，看到我們?cè)诖采纤耍堅(jiān)阱伬镆呀?jīng)糊了，您什么都沒(méi)有說(shuō)，而是自己默默地收拾。

母親，您一次又一次地為我們付出，默默地幫助我們，讓我們平安地長(zhǎng)大。母親，我想您是多么的勞累，可我有時(shí)候卻因?yàn)椴荒艹鋈ネ妫臍?您不讓我去危險(xiǎn)的地方，我偏偏就要去，偏偏就要去試試看什么滋味，以前我什么都要讓您擔(dān)心，但以后母親您不用在為我擔(dān)心了，現(xiàn)在的我已不再是以往的我了，我會(huì)照顧好自己的，母親，希望您也要照顧好自己，不要給自己帶來(lái)太多的煩惱和重?fù)?dān)。我一定會(huì)好好的孝順您，報(bào)答您的。

祝您身體健康!

您的女兒：___。

把景色送給你（精選19篇）篇十二

窗外，雪花漫天飛舞，橘黃色的微光下，一支筆沙沙的響著，這支筆寫(xiě)著一個(gè)女孩的真心，寫(xiě)著對(duì)你們的愛(ài)，圣誕快樂(lè)！

哥哥~瓦在這兒說(shuō)一聲：謝謝你們！謝謝你們對(duì)我的愛(ài)！讓我能擁有幸福！

哥哥！妹妹以這種方式寫(xiě)下這封信，希望我們永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不要分開(kāi)，永遠(yuǎn)的記得彼此。雖然，你們都不是我的親哥哥，但是，我早已把你們當(dāng)做是我的親哥哥了。就像守護(hù)天使！嘻嘻……你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心，快讓我的心融化……呵呵！是不是有些太夸張了啊？！嘻嘻……是真的想你們了呢！

送給你們的詩(shī)：（嘻嘻……自己寫(xiě)的哦！）。

星兒的眼睛眨呀眨，月兒唱起了搖籃曲。

我把思念都給你們，搖呀搖，搖呀搖……。

還有多少的話兒沒(méi)說(shuō)完啊！

甜美的夢(mèng)兒都睡著……。

哥哥！我愛(ài)你們，永遠(yuǎn)愛(ài)你們！

愛(ài)你的妹妹。

娃娃：xyq。

己亥年12月25日。

把景色送給你（精選19篇）篇十三

親愛(ài)的爸爸：

您好！

爸爸我知道，您不僅是一個(gè)稱職的好爸爸，也是一名稱職的好工人。您總是站在其他普通職工的前面，但是，您知道嗎？您也只是一名普通的職工呀！但您卻總是身先士卒，站在最前面。

爸爸，我小時(shí)候聽(tīng)您說(shuō)1998年的那場(chǎng)爆炸火災(zāi)，至今都是您心中的陰影。爸爸，那你為什么沒(méi)有告訴我，在1993年10月21日下午3點(diǎn)鐘，發(fā)生的爆炸火災(zāi)！黃詠華叔叔無(wú)意誤開(kāi)了311號(hào)的1000000m，導(dǎo)致發(fā)生爆炸，現(xiàn)在我知道了這一場(chǎng)血的教訓(xùn)。爸爸，我多么不希望悲劇發(fā)生在我家。小時(shí)侯，我真不該打擾您睡覺(jué)，讓您上班時(shí)疲憊不堪，差點(diǎn)造成了石油液化氣大量泄露。爸，對(duì)不起！

但是，我和媽媽待在家里，總是提心吊膽，您卻認(rèn)為我們一定是放心地待在家里，可是對(duì)我們來(lái)說(shuō)，怎么放得下心？您是我們一家的頂梁柱，如果您一不小心，離開(kāi)了我和媽媽，那我們母女倆該怎么活下去？爸爸，您一人的安危關(guān)系著我們一家的幸福！爸爸。我現(xiàn)在終于知道，您工作的危險(xiǎn)性那么大。小時(shí)候，我還經(jīng)常以為你上班是去玩，現(xiàn)在想一想，真為小時(shí)候的無(wú)知感到悲傷。

爸爸，為了一家，也為了我，更為了媽媽！我希望您在上班時(shí)注意安全。為了我的一生，我希望您珍惜自己，珍惜生命，愛(ài)惜自己的身體，好好注意自己的安全。

爸，愛(ài)惜您的身體，注意工作安全，您的性命可是關(guān)系著我們一家的幸福呢！

祝您高高興興上班，平平安安回家。

愛(ài)您的女兒：吳凡。

xx年5月4日。

南京十三中鎖金分校初一：吳凡。

把景色送給你（精選19篇）篇十四

親愛(ài)的媽媽：

您好！

“感恩的心，感謝有你”。一曲催人淚下的《感恩的心》唱響中國(guó)大陸，令不少人，不禁流下了感動(dòng)的淚花。俗話說(shuō)的好：“百善孝為先。”每當(dāng)父母給予我們無(wú)限的愛(ài)意同時(shí)，出于我們對(duì)“孝”的準(zhǔn)則，我們得學(xué)會(huì)感恩。當(dāng)每個(gè)人都擁有一顆既成熟又有感恩的心時(shí)，我相信，世界必將變得更美好。媽媽我要感謝您，感謝您的養(yǎng)育之恩、感謝您的無(wú)微不至的關(guān)懷。

媽媽，您也許忘記了吧！當(dāng)初，我由于沒(méi)蓋好被子，受了涼，生了病，體溫立即升到38度，那一晚，是我過(guò)的最漫長(zhǎng)的夜晚。您知道我生病后，連覺(jué)都不敢睡，呆在我枕頭邊，無(wú)微不至的照顧著我，一遍又一遍的用毛巾敷著我的額頭，那一晚，我只聽(tīng)見(jiàn)無(wú)數(shù)次：“嘩！嘩”的水聲……那是您幫我換洗敷額頭的毛巾，那一晚，我是在換水聲中入睡。不知睡了多久，您把我叫醒，叫我喝水，那時(shí)候，我下意識(shí)的看了下床旁的鬧鐘，天哪！已經(jīng)快二點(diǎn)了！明天您還要上班呢，“媽媽！您去睡覺(jué)吧！別理我，我沒(méi)事了”我說(shuō)，“傻孩子！你先喝了水，換件干衣服，媽媽馬上就去睡了！”。我立即喝了水，換了干凈的衣服，很快的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二次醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，我的想法是如此天真。看著你趴在我的床邊，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。

第二天，太陽(yáng)微微的射進(jìn)一縷陽(yáng)光，我從熟睡中醒來(lái)，悄悄的睜開(kāi)朦朧的雙眼，看到您在廚房忙碌著，為我們準(zhǔn)備早餐，您那熬紅的黑眼圈，額頭上明顯多了幾根白發(fā)……只見(jiàn)您用你那辛勤勞作的手揉了揉太陽(yáng)穴，可能是為了我日夜操勞，晚上沒(méi)睡好吧！這時(shí)，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)著，我揩了揩眼淚，但是，眼淚還是從我的臉頰流落下來(lái)，這時(shí)，我真想對(duì)您說(shuō)：“媽媽！你辛苦了……”

今天，或許您不知道，今天是個(gè)重要的日子，是——春節(jié)？不是！元宵節(jié)？不是！端午節(jié)？不是！不是！都不是！我知道您一定忘記了，告訴您媽媽今天是——您的生日啊！您為我操心太多了，連生日也忘記了！這次，我一定要為您過(guò)個(gè)與眾不同的生日，因?yàn)椋乙卸鳌⒏兄x您對(duì)我的栽培！

感恩，一直是個(gè)不朽的話題，其實(shí)很簡(jiǎn)單。謝謝媽媽！讓我知道了怎么感恩！“感恩一切愛(ài)我的人！我愛(ài)的人，祝一切都好，都好……”

把景色送給你（精選19篇）篇十五

這時(shí),小明的媽媽要去買(mǎi)廢品,有易拉罐,可樂(lè)瓶等.小明眼一亮，想到了可以用廢品作一些工藝品，不但有意義，而且還不花錢(qián)買(mǎi)。

于是，小明對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你把這些廢品送給我吧！”媽媽詫異地問(wèn)：“傻孩子，要這些廢品干什么用？”小明說(shuō)：“我要做工藝品，座位禮物送給老師。”媽媽把廢品交給了小明。

小明跑到自己房間里，打電話給小剛和小梅，信高才列地說(shuō)：“我這有很多廢品，我們可以做一些工藝品，作為禮物送給老師。“小剛和小梅一口答應(yīng)。

小明又到廚房叫來(lái)媽媽，說(shuō)：“媽媽，一會(huì)兒，您指導(dǎo)我們做工藝品，好不好？“媽媽說(shuō)：“行”。

小剛和小梅來(lái)到小明家。小明說(shuō)：“我們開(kāi)始做吧！”小剛，小梅說(shuō)：“好！”

小梅想做一個(gè)美麗的花瓶送給老師，于是在媽媽的精心指導(dǎo)下，她先剪易拉罐得上面那一部分，在把底下那一部分建成細(xì)條。再用大可樂(lè)瓶子上剪下一個(gè)圓圈，粘上細(xì)條，就完成了。

小明在媽媽的指導(dǎo)下做了一盆花，他先剪下大可樂(lè)瓶的底部，然后在剪出細(xì)條，最后再折初一朵五彩繽紛的茉莉花。

小剛用廢舊紙殼做了一張賀卡，在賀卡上寫(xiě)下自己的祝福語(yǔ)。

把景色送給你（精選19篇）篇十六

一天我上網(wǎng)，看到了我的作文“阿霞其人”被評(píng)成了精華作文，頓時(shí)一陣欣喜若狂，因?yàn)椤熬A”十分不容易被評(píng)到，我82篇作文才評(píng)到6篇。所以別提我有多高興了！我戀戀不舍地下網(wǎng)了，閑坐的時(shí)候，猛然想出了，送給媽媽的禮物，就是那篇“阿霞其人”了。媽媽知道了，一定會(huì)高興的！我?guī)е淇斓男那椋蛭壹业纳痰曜呷ィ吹綃寢寱r(shí)，我卻莫名其妙得緊張起來(lái)了。還沒(méi)等我說(shuō)出報(bào)喜話，媽媽的一大堆嘮叨就接踵而來(lái)了，什么中午吃得啥呀！來(lái)時(shí)冷不冷啊！我都答不過(guò)來(lái)了。接著媽媽笑盈盈地說(shuō)：“兒子，快去挑個(gè)零食吃吧！”“我不吃了！”媽媽有些失望，我趕忙接過(guò)話匣子，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，告訴您個(gè)好消息！”“啥好消息？”“我又有一篇作文得“精華”了，網(wǎng)友對(duì)文章的點(diǎn)評(píng)也不錯(cuò)！”媽媽聽(tīng)完后，簡(jiǎn)直就是喜上眉梢，似乎比我還高興呢，又搶過(guò)話匣子，笑瞇瞇地夸起我來(lái)，什么太棒了、好兒子……都把我捧上天了。看到媽媽這么高興，我也十分開(kāi)心！原來(lái)我在學(xué)習(xí)上的絲毫進(jìn)步就是給媽媽最好的禮物，今后我一定要倍加努力，給媽媽更多更好的禮物！

把景色送給你（精選19篇）篇十七

你固執(zhí)的心，深沉的愛(ài)，蕩起你我的漣漪。

你瘦弱的背影。

支撐起生命繁重的奇跡。

是你的聲音，讓我從夢(mèng)中驚醒。

是你的氣息，讓我鼓起勇氣。

當(dāng)我拿出苦澀的惦記，卻無(wú)法沖破你我的禁區(qū)。

在你默默耕耘的田地，孕育著生命的驚喜。

你的心，是一顆熾熱的火炬。

黎明，因你而嶄新。

日子，因你而明亮。

回憶，因你而充實(shí)嘎。

直到那一刻，春風(fēng)拂過(guò)你的雙鬢。

留住一幅幅熟悉的面孔。

去感悟生命的溫馨。

人生的絢麗。

簡(jiǎn)評(píng)：感念師恩，是一個(gè)永久的話題。作者從即將分離的角度，從生活中的一點(diǎn)一滴，飽含深情，蘸著敬意，帶著淚水，訴說(shuō)了自己對(duì)老師的深情。

把景色送給你（精選19篇）篇十八

9月10日——一年一度的教師節(jié)，是感謝辛勤培養(yǎng)我們多年的老師的最佳機(jī)會(huì)。

看這幅圖，一位小女孩用幾束鮮花作為禮物送給老師，而且是用特殊的方式：偷偷插進(jìn)老師的筆筒里。我用“偷偷”并不含有貶義，而是飽含感謝、感激的褒義。她把花插進(jìn)老師的筆筒里是再好不過(guò)了，筆筒里有一支支老師用來(lái)判作業(yè)、寫(xiě)教案、做筆記的筆，這些筆一直陪伴著老師，從白天到黑夜，它們是老師廢寢忘食的見(jiàn)證。這些花代表著這位小女孩真實(shí)的心情，她想給老師一個(gè)驚喜，我想她的心愿一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

伴隨我們的成長(zhǎng)，我越來(lái)越體會(huì)到“老師像園丁一樣”的比喻句。老師可真了不起呀，把我們從幼稚、不懂事、愛(ài)撒嬌、愛(ài)哭鬧的小孩精心教育、培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)有文化、懂禮貌、樂(lè)于助人、性格堅(jiān)強(qiáng)的少先隊(duì)員。胸前的紅領(lǐng)巾凝聚著老師多少心血和汗水，也寄托著老師對(duì)我們的殷切希望。老師，是您的桃李滿天下讓未來(lái)充滿希望，是您的諄諄教誨營(yíng)造了一個(gè)完美和諧的世界。

這次教師節(jié)，我們班同學(xué)沒(méi)有專門(mén)為老師準(zhǔn)備禮物，但大家商量好，只要老師一進(jìn)教室，我們就用自己最響亮的聲音來(lái)祝賀老師節(jié)日快樂(lè)。雖然有點(diǎn)亂，但是我們的心意老師領(lǐng)會(huì)到了，她笑了，這是會(huì)心的一笑！

我沒(méi)有能像畫(huà)中的小女孩一樣送老師一束最美的鮮花，但我將會(huì)以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)答老師，送給老師一束成功之花！

評(píng)語(yǔ)：思路開(kāi)闊，聯(lián)想豐富，感情真摯，由一幅畫(huà)為切入點(diǎn)，表達(dá)了對(duì)老師的敬愛(ài)之情。用小女孩送老師鮮花和結(jié)尾自己要送成功之花前后呼應(yīng)，并起到了點(diǎn)題的作用。

把景色送給你（精選19篇）篇十九

她是我小學(xué)同班的一個(gè)女生，兒時(shí)的一次摔倒似乎大腦受損，智力發(fā)育有些滯后。盡管如此，她依舊努力學(xué)習(xí)，甚至付出多倍的努力，哪怕成效不是那么理想。

她是眾人取笑的對(duì)象，只因她卷子上的分?jǐn)?shù)。每個(gè)人都覺(jué)得她身上有霉氣，哪怕沾染一點(diǎn)兒，就會(huì)使自己倒霉。所有的壞事都與她有關(guān)，她無(wú)疑被眾人孤立，形單影只的她沉默寡言，只能羨慕地望著說(shuō)笑的我們，眼神里帶著憧憬與失落。

每當(dāng)老師叫她回答問(wèn)題，她都慌亂地站起來(lái)，漲紅了臉，兩手不停地搓弄著衣角，一陣陣私語(yǔ)，一陣陣哄笑，早已吞沒(méi)了她的鎮(zhèn)定，她就像一個(gè)木訥的小丑，任我們觀看她的囧態(tài)。

我細(xì)心地發(fā)現(xiàn)，從那以后，她漸漸地不再封閉自己，自信地與同學(xué)交流，大掃除中有她忙碌的身影，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有她矯健的身姿。

那次的掌聲在我心底永遠(yuǎn)地珍藏，無(wú)論何時(shí)何地，我們要記得為別人送上掌聲，對(duì)他人肯定，在他人處于窘迫時(shí)，給予體諒。以真摯的心靈“……”

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