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2023年辯論賽主持人開場白主持詞(專業18篇)

時間:2025-06-01 作者:QJ墨客

主持詞需要注意語速、語調和聲音的控制,以保持良好的表達效果。接下來,我將推薦一些經典的總結范文,希望能夠給大家帶來一些啟發。

2023年辯論賽主持人開場白主持詞(專業18篇)篇一

各位同學們,大家晚上好!歡迎大家前來觀看由教育科學學院學生會學習部主辦的新老生辯論賽的決賽現場。

比賽開始前,讓我們來認識一下今天到場的評委及嘉賓,他們是……..(到時會給名單),大家用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

另外,我們今天還邀請到了很多其他院的同學來觀看我們的比賽,我們會讓他們評出本場比賽增設的一個最佳人氣獎,讓我們表示歡迎。

正方:女生應該為了美麗去整容。

反方:女生不應該為了美麗去整容。

現在我來介紹一下今天的辯論雙方,正方:一辯:白雨二辯:李曉紅三辯:陸劍鋒四辯:梁吟盈反方:一辯:宋蕾蕾二辯:張鈺三辯:趙菁菁四辯:蔣雙雙下面由我來宣布會場紀律和比賽規則:

一、立論。

正方一辯首先發言,時間3分鐘;。

正方一辯發言結束后反方一辯發言,時間3分鐘.二、攻辯。

由雙方的二三辯分別對對方的二三辯進行質詢,總共四輪,每輪時間3分鐘。

三、

攻辯小結。

首先由正方一辯進行攻辯小結,時間1分30秒;。

然后再由反方一辯進行攻辯小結,時間1分30秒.四、自由辯論。

正方任何一位隊員先起立發言提問,結束后反方任何一位隊員應即刻起立回答并接著提問,雙方依此程序輪流發言,直至雙方時間用完為止。

每一位辯手的發言次序、時間和次數都不受限制,但整隊的發言時間不得超過5分鐘。

五、

總結。

陳詞。

先由反方四辯總結陳詞,時間4分鐘;。

再由正方四辯總結陳詞,時間4分鐘.六、主席請評判團退席進行評決。

七、觀眾提問。

觀眾提問時,雙方選派一名辯手作答。該環節不影響評委評判.八、主席請評判團回席,并邀請該場點評嘉賓評析發言。

九、主席宣布比賽結果、比賽結束。

主持人:下面,辯論開始,首先我們歡迎正方一辯發言,時間3分鐘。主持人:好,剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述,現在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發言,時間也是3分鐘。請!

主持人:感謝反方一辯的精彩陳述,下面進入我們的攻辯階段,請正方二辯任選反方二辯或三辯進行一對一質詢,時間3分鐘。

好,接下來有請反方二辯任選正方二辯或三辯進行一對一質詢,時間3分鐘。下面請正方三辯任選反方二辯或三辯進行一對一質詢,時間3分鐘。

最后我們請反方三辯任選正方二辯或三辯進行一對一質詢,時間3分鐘。

主持人:謝謝,經過剛才攻辯之后,下面由我們的一辯進行攻辯小結,正方一辯攻辯小結,時間1分30秒;接下來請反方一辯攻辯小結,時間1分30秒。

主持人:謝謝正反一辯的精彩陳詞,接下來又是他們施展才華的時刻了,也是辯論賽最精彩的時刻---自由辯論。在自由辯論開始之前,讓我提醒雙方代表,你們每隊各有5分鐘的發言時間,正反雙方自由輪流發言,同一方的發言次序不限。正方先發言。一方發言落座之后,另外一方要馬上發言,若有間隙,累計時間照常進行。如果一方用時已完,另一方可以繼續發言,也可以向主席提出不發言。我們提倡積極交鋒,對重要問題回避兩次以上的一方扣分,對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的,也要適當扣分。好,現在我宣布自由辯論正式開始。

主持人:先請正方先發言。

主持人:好,各位觀眾,剛才這段自由辯論可謂非常的精彩,而各方的第四位辯手所將要作的總結性陳述,往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯王曉君開始,時間5分鐘。請。

主持人:謝謝!現在我們請正方四辯梁吟盈為正方作總結性陳述,時間也是5分鐘。請。

主持人:好,感謝各位辯手精彩的辯論,究竟哪方獲勝,請現場評委給大家一個客觀公正的答案,現在請評委退席評議。(在評委離席的時間里進行觀眾提問這個環節)。

主持人:現在觀眾提問時間,正方觀眾代表針對比賽向反方進行提問,時間1分30秒。

主持人:好,下面請反方觀眾代表針對比賽向正方進行提問,時間1分30秒。

主持人:在比分揭曉之前,先請現場的評委嘉賓對今天的辯論進行點評,有請,大家歡迎。

主持人:最后,讓我們感謝今天到場的評委和嘉賓,謝謝你們。還要感謝所有同學的參與和觀看,好,今天的辯論賽到此結束,謝謝!

2023年辯論賽主持人開場白主持詞(專業18篇)篇二

各位評委老師、參賽辯手、現場的同學們:

大家晚上好!這里是口才協會辯論隊招募的復賽現場,現在比賽的隊伍第一組對第二組,本場的辯題是“大學生兼職是利大于弊還是弊大于利?”。正方的立場是利大于弊,反方的立場是弊比大于利。

在比賽開始之前,由我來介紹擔任本場比賽的評委老師有**老師,歡迎你的到來!**老師,歡迎你!

好,接下來為大家介紹本場比賽的雙方辯手。

正方一辯,正方二辯,正方三辯,正方四辯。

好,謝謝我們正方簡短的自我介紹。接下來來認識一下反方辯手。

反方一辯,反方二辯,反方三辯,反方四辯。

好,謝謝反方辯手精彩的介紹。

我介紹一下我們比賽的流程:

我們比賽分為4個階段。

第一階段是開篇立論陳述階段。

首先由正方的一辯進行發言,時間為3分鐘。

好,下面有請反方一辯進行發言,時間也是3分鐘。

為了使我們的辯論會更具攻擊性,更加精彩,接下來要進入的是攻辯階段。

第二階段是攻辯階段。

正方二辯向反方的二辯或者三辯進行一對一的攻辯。時間為1分30秒。

反方二辯向正方的二辯或者三辯進行一對一的攻辯。時間為1分30秒。

正方三辯向反方的二辯或者三辯進行一對一的攻辯。時間為1分30秒。

反方三辯向正方的二辯或者三辯進行一對一的攻辯,時間為1分30秒。

經過雙方的激烈辯駁之后,現在就要進入攻辯小節階段了。

首先有請正方一辯進行攻辯小結,時間為1分30秒。

謝謝正反一辯的攻辯小結。

接下來有請我們的反方一辯進行攻辯小結,時間為1分30秒。

好的,謝謝我們的反方的攻辯小結。

第三階段是自由辯論。

正方累計用時為5分鐘。

反方累計用時為5分鐘。

經過剛才的攻辯,接下來將是雙方施展才華的時刻,也是辯論賽最精彩的時刻-----自由辯論。其間請觀眾保持安靜,雙方累計用時各為五分鐘,自由辯論開始后,先由正方的任意一位辯手起立發言,完畢后,反方的任一辯手應立即發言,正反方依次交替發言,直到雙方時間用完為止。如果一隊的發言時間用盡,另一隊還有剩余時間,則該隊的一名或多名隊員可以繼續發言,直到時間用完為止,也可以向主席示意放棄發言。首先從正方開始,請。

第四階段是雙方四辯總結陳詞。

好,感謝雙方辯手,精彩的自由辯論將比賽推向白熱化。而下面將進行的總結陳詞往往也舉足輕重。

我們首先從反方四辯開始,時間3分鐘。

好,謝謝我們反方精彩的總結,立場依然很明確。

接下來有請正方四辯總結發言,時間為3分鐘。

好的,謝謝我們正方精彩的總結。

接下來有個互動環節,由觀眾向雙方辯手各提兩個問題(必須交替向雙方提問),被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答,每個問題不應超過40秒,辯手必須正面回答。

2023年辯論賽主持人開場白主持詞(專業18篇)篇三

主席:各位領導、觀眾朋友們,大家好!歡迎大家前來觀看比賽開始前,首先我宣布會場紀律和比賽規則:

一、陳詞階段:我們提倡即興陳詞,引經據典要恰當,在陳詞階段,由雙方一、二、三辯進行陳詞。先由雙方一辯進行立論陳詞,然后是雙方二辯、三辯在反駁對方觀點的同時,對本方觀點進行補充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。時間都是每人3分鐘。

二、自由辯論階段:時間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發言。發言辯手落座為發言結束,同時另一方開始發言,另一辯手必須緊接著發言,若有間隙,累計時間照常進行。同一方的發言次序不限。如果一方用時已完,另一方可以繼續發言,也可以向主席提出不發言。在自由辯論階段,我們提倡積極交鋒,對重要問題回避兩次以上的一方扣分,對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當扣分。

三、結辯陳詞階段:時間是3分鐘,由雙方四辯進行結辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態勢進行總結陳詞,對于脫離實際、背誦事先準備的稿件者,適當扣分。

尊敬的老師、親愛的同學:

大家好!

今天我們歡聚一堂,進行一次有意義的班級辯論會。大自然是豐富多彩的,正是有了人類的.探險,所以我們在冰天雪地的南極;在干旱炎熱的撒哈拉;在神秘幽深的亞馬遜;在廣闊無邊的太平洋;……才有了人類的足跡,才有了如今萬紫千紅的世界,但為此我們也付出了許多,究竟探險的意義何在?。今天我們對“探險是好是壞”這個問題進行一場班級辯論,請大家和我一起見證各位辯手的精彩表現。

現在宣布:初一十二班.“七嘴八舌話探險”辯論會正式開始!

男:尊敬的各位領導、老師。

女:親愛的同學們。

合:大家晚上好。

男:今天,我們相聚在這里,共同見證青年學子的風采。

女:今天,我們相聚在這里,享受語言帶給我們的歡樂。

男:今天,我們相聚在這里,用滿腔的才情揚起思辯之風。

女:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受辯論的魅力。

合:在這暖冬的季節里,我們迎來了第三屆大學生辯論賽總決賽。

男:這是一場思維火花碰撞的盛宴。

女:這是一場智慧與才華的大比拼。

男:此次比賽吸引了來自我院七個系的隊伍參加。

女:首先通過各系部緊張的初賽后,選拔出以系為單位的兩支隊伍參加學院比賽。

男:經過院級又一輪的淘汰賽,最后終于產生了兩支優秀的隊伍,進入了總決賽。

女:那么伴隨著辯論賽一路走來的還有我們的評委嘉賓。

男:在這里請允許我們代表院學生會學習部向你們表示感謝。

合:謝謝老師,你們辛苦了。

2023年辯論賽主持人開場白主持詞(專業18篇)篇四

看臺上的選手早以蓄試待發了,他們能帶給我們期待的答案嗎?想知道,那還等什么,現在開始吧。

第二部分:介紹選手。

下面請允許我隆重的介紹今天到場的評委(介紹內容:姓名職務職責)。

下面來介紹場上的8位辯手。

下面有請雙方計時員舉手示意首先有請正方計時員舉手示意有請反方計時員舉手示意謝謝參加辯論大賽的每一位參賽隊員,評委,同學們,請讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示感謝。

第三部分:宣讀比賽要求。

1每位辯手在指定發言時間外不得高聲談論,故做姿態或隨意打斷別人的話。

2雙方言論行為均不可涉及個人隱私,也不得進行人身攻擊或人格批評。

3在比賽各環節中,提問者應提出與題目有關的合理而清晰的問題,被問者在沒有聽清楚問題時,可以要求提問者重復其內容或拒絕重復.

4辯手發言結束時應以言語形式向主持示意發言完畢。

5辯手在比賽期間不得使用任何道具.

6在比賽各環節中,距雙方結束還有30秒時計時員舉牌示意,發言時間到時計時員舉牌示意。參賽辯手因違規或發言超時,所得利益,言論或立場不被承認。

第四部分。

比賽正式開始。

2023年辯論賽主持人開場白主持詞(專業18篇)篇五

論賽的辯賽現場。

比賽開始前,首先我宣布會場紀律和比賽規則:

一、陳詞階段:我們提倡即興陳詞,引經據典要恰當,在陳詞階段,由雙方一、

二、三辯進行陳詞。先由雙方一辯進行立論陳詞,然后是雙方二辯、三辯在反駁對方觀點的同時,對本方觀點進行補充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。時間都是每人3分鐘。

二、自由辯論階段:時間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發言。發言辯手落座為發言結束,同時另一方開始發言,另一辯手必須緊接著發言,若有間隙,累計時間照常進行。同一方的發言次序不限。如果一方用時已完,另一方可以繼續發言,也可以向主席提出不發言。在自由辯論階段,我們提倡積極交鋒,對重要問題回避兩次以上的一方扣分,對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當扣分。

三、結辯陳詞階段:時間是3分鐘,由雙方四辯進行結辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態勢進行總結陳詞,對于脫離實際、背誦事先準備的稿件者,適當扣分。

四、其它注意事項:

1、在辯論時不要隨意打斷別人的話;

2、不可進行人身攻擊;

3、尊重主席及評委的評判;

4、我們提倡辯手使用普通話,對使用普通話者適當加分;

5、除辯論開始一辯必須說“主席、評委、大家好”,其余皆可省去。

6、在辯論中,辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強化自己的陳辭,但尺寸不能過大,以免遮擋。

7、在每場比賽中,辯手的辯位不能變動。

8、時間提示:最后30秒時,哨音提示,時間結束時亮紅方牌子。

本次辯論賽的辯題是校園愛情是否有利于同學們的自身發展。

正方:校園愛情有利于同學們的自身發展

反方:校園愛情不利于同學們的自身發展

下面現在我來介紹一下今天的辯論雙方

正方:一辯手:xx 二辯手:xx 三辯手:xx 四辯手:xx

反方:一辯手:xx 二辯手:xx 三辯手:xx 四辯手:xx

主持人:下面,辯論開始,首先我們歡迎正方一辯發言,時間3分鐘。

2023年辯論賽主持人開場白主持詞(專業18篇)篇六

一、陳詞階段:我們提倡即興陳詞,引經據典要恰當,在陳詞階段,由雙方一、二、三辯進行陳詞。先由雙方一辯進行立論陳詞,然后是雙方二辯、三辯在反駁對方觀點的同時,對本方觀點進行補充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。時間都是每人3分鐘。

二、自由辯論階段:時間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發言。發言辯手落座為發言結束,同時另一方開始發言,另一辯手必須緊接著發言,若有間隙,累計時間照常進行。同一方的發言次序不限。如果一方用時已完,另一方可以繼續發言,也可以向主席提出不發言。在自由辯論階段,我們提倡積極交鋒,對重要問題回避兩次以上的一方扣分,對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當扣分。

結辯陳詞階段:時間是3分鐘,由雙方四辯進行結辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態勢進行陳詞,對于脫離實際、背誦事先準備的稿件者,適當扣分。

2023年辯論賽主持人開場白主持詞(專業18篇)篇七

開場白。

都是別具用心的,大家想要看看嗎?下面是小編搜集整理的辯論賽主持人開場白,歡迎閱讀。更多資訊請繼續關注辯論賽欄目!

各位領導、各位老師,大家好!

很榮幸能夠擔任本次辯論賽的主席,來為大家主持這場辯論賽!

本次辯論賽的辯題是:企業用人才為先v企業用人德為先。

首先有請辯論雙方代表隊上場。接下來就讓我們一起來認識一下雙方辯手以及他們所持的觀點:

坐在我(_右_)手方的是今天的正方——蔣秋紅代表隊。

他們的觀點是:企業用人才為先。

坐在我(_左_)手方的是今天的反方——鄒燕代表隊。

他們的觀點是:企業用人德為先。

接下來,我將為大家介紹本次比賽的評委老師,今天我們很榮幸地請到了:?

讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來!

在比賽開始之前,讓我們一起來了解一下本次辯論賽的比賽規則(宣讀辯論賽規則)。

各位老師、同學們,大家好!

歡迎大家前來觀看2xx年“五地六校”中學生辯論賽復賽的比賽,經過初賽六支隊伍的強強對決,產生了四支代表隊進入復賽。四支隊伍在一周的時間里準備如何,都將在多將在這里得到檢驗。復賽獲勝的兩支隊伍將進入今天的總決賽,讓我們預祝他們取得成功。

各位評委老師、參賽辯手、現場的同學們:

大家晚上好!這里是口才協會辯論隊招募的復賽現場,現在比賽的隊伍第一組對第二組,本場的辯題是“大學生兼職是利大于弊還是弊大于利?”。正方的立場是利大于弊,反方的立場是弊比大于利。

在比賽開始之前,由我來介紹擔任本場比賽的評委老師有**老師,歡迎你的到來!**老師,歡迎你!

好,接下來為大家介紹本場比賽的雙方辯手。

正方一辯,正方二辯,正方三辯,正方四辯。

好,謝謝我們正方簡短的。

自我介紹。

接下來來認識一下反方辯手。

反方一辯,反方二辯,反方三辯,反方四辯。

好,謝謝反方辯手精彩的介紹。

我介紹一下我們比賽的流程:

我們比賽分為4個階段。

第一階段是開篇立論陳述階段。

首先由正方的一辯進行發言,時間為3分鐘。

好,下面有請反方一辯進行發言,時間也是3分鐘。

為了使我們的辯論會更具攻擊性,更加精彩,接下來要進入的是攻辯階段。

第二階段是攻辯階段。

正方二辯向反方的二辯或者三辯進行一對一的攻辯。時間為1分30秒。

反方二辯向正方的二辯或者三辯進行一對一的攻辯。時間為1分30秒。

正方三辯向反方的二辯或者三辯進行一對一的攻辯。時間為1分30秒。

反方三辯向正方的二辯或者三辯進行一對一的攻辯,時間為1分30秒。

經過雙方的激烈辯駁之后,現在就要進入攻辯小節階段了。

首先有請正方一辯進行攻辯小結,時間為1分30秒。

謝謝正反一辯的攻辯小結。

接下來有請我們的反方一辯進行攻辯小結,時間為1分30秒。

好的,謝謝我們的反方的攻辯小結。

第三階段是自由辯論。

正方累計用時為5分鐘。

反方累計用時為5分鐘。

經過剛才的攻辯,接下來將是雙方施展才華的時刻,也是辯論賽最精彩的時刻-----自由辯論。其間請觀眾保持安靜,雙方累計用時各為五分鐘,自由辯論開始后,先由正方的任意一位辯手起立發言,完畢后,反方的任一辯手應立即發言,正反方依次交替發言,直到雙方時間用完為止。如果一隊的發言時間用盡,另一隊還有剩余時間,則該隊的一名或多名隊員可以繼續發言,直到時間用完為止,也可以向主席示意放棄發言。首先從正方開始,請。

第四階段是雙方四辯總結陳詞。

好,感謝雙方辯手,精彩的自由辯論將比賽推向白熱化。而下面將進行的總結陳詞往往也舉足輕重。

我們首先從反方四辯開始,時間3分鐘。

好,謝謝我們反方精彩的總結,立場依然很明確。

接下來有請正方四辯總結發言,時間為3分鐘。

好的,謝謝我們正方精彩的總結。

接下來有個互動環節,由觀眾向雙方辯手各提兩個問題(必須交替向雙方提問),被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答,每個問題不應超過40秒,辯手必須正面回答。

各位老師、同學,大家晚上好。我是本場比賽的主持人——潘鑫。

歡迎大家參加這場由高博軟件技術學校所主辦的第一屆高博大學生辯論賽,本場是冠亞賽。

在比賽開始前首先介紹擔任本場辯論賽的評審委員,第一位是,感謝各位評審委員。

接下來介紹正反雙方的辯手。

本場比賽擔任正方的是某系某專業的同學。反方是某系某專業同學。

正方一辯,某某,某系某專業……。

反方一辯,某某,某系某專業……。

(主持人介紹兩隊情況,溝通觀眾。)。

在介紹完辯手后,讓我們看一下,今天比賽的辯題(誠信吃虧與否)。現在辯論賽正式開始。

2023年辯論賽主持人開場白主持詞(專業18篇)篇八

各位評委,同學們:

大家晚上好!

在這里你可以釋放活力,在這里你可以激揚青春,在這里有智慧的碰撞,有激烈的角逐,在這里永遠沒有失敗,只有謝幕的英雄,這里便是“xxxxx主題辯論會”的比賽現場。辯論是一項可以提高思辨能力,豐富課余知識,培養團隊精神,鍛煉思維表達的活動。開展次活動,可以使他們更好地融入大學生活,在活動中提高自信,培養創新和團隊精神。所以希望通過本次比賽,豐富同學的課余生活提高思辨能力,培養創新精神,使同學之間互動。那就讓我們在冷靜沉著的獨立思考里,在閃耀激情的唇槍舌戰里,用才華橫溢的個人魅力,用成敗與共的團隊精神,把所有話題偏向自我的天平,劍指蒼穹,懷著激情的節奏,讓激情里跳躍著理性之光輝,我撕開,我闡述,我辯解,讓我們的性靈之花開的火紅,今日之辯,給我一個展現自我的舞臺,發覺優秀辯論人才,讓我們的大學生活更加精彩,看臺上的選手早以蓄試待發了,他們能帶給我們期待的答案嗎?想知道,那還等什么,現在開始吧。

第二部分:介紹選手。

下面請允許我隆重的介紹今天到場的評委(介紹內容:姓名職務職責)。

下面來介紹場上的8位辯手。

下面有請雙方計時員舉手示意首先有請正方計時員舉手示意有請反方計時員舉手示意謝謝參加辯論大賽的每一位參賽隊員,評委,同學們,請讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示感謝。

第三部分:宣讀比賽要求。

1每位辯手在指定發言時間外不得高聲談論,故做姿態或隨意打斷別人的話。

2雙方言論行為均不可涉及個人隱私,也不得進行人身攻擊或人格批評。

5辯手在比賽期間不得使用任何道具.6在比賽各環節中,距雙方結束還有30秒時計時員舉牌示意,發言時間到時計時員舉牌示意。參賽辯手因違規或發言超時,所得利益,言論或立場不被承認。

第四部分。

比賽正式開始。

2023年辯論賽主持人開場白主持詞(專業18篇)篇九

開場白:

尊敬的老師,各位同學:

那還是咱們爸媽的事。這個詞是“知識”,對,只有知識是我們成長的養分,我們遨游未來的資本,所以如何獲取知識成了我們小學生的頭等大事,有的會說通過書本,向老師請教獲取,有的會說通過電腦從互聯網獲得,這個話題呢?也正是我們今天這場辯論賽的主題,到底小學生該不該上網,大家掌聲歡迎。

結束語:

今天的這場辯論會真激烈啊,看來大家都做了很多功課,現代社會高度文明,信息高度發達,我們獲取知識的途徑越來越多,作為小學生,上網是利大于弊還是弊大于利呢,說老實話我也不知道,但是有一點我相信正方和反方的同學都會贊同我的觀點,那就是在獲取知識的時候我們都要認真辨別,剔除糟泊,吸取精華,那樣,我相信我們在座的各位一定都能夠成為“微”博士,微博客,你們說,對嗎?好的,下面有請評委老師公布辯論賽結果。

謝謝大家的到來傾聽。

2023年辯論賽主持人開場白主持詞(專業18篇)篇十

各位評委,各位同學,大家好!歡迎來到辯論賽的現場.這里是_______。現在您在觀看的是_______的辯論。我是本場主席_______。

首先,請允許我介紹一下出席本次比賽的嘉賓和評委,他們分別是_______。讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

在比賽開始之前要提醒大家,為了使比賽順利進行請各位觀眾將手機調成震動或者靜音,并保持賽場安靜!

下面,請雙方隊員入場。首先,有請正方代表隊。下面有請反方代表隊!接下來,有我介紹一下雙反代表隊:

正方代表隊為______________,他們說支持的觀點是______________。

反方代表隊為______________,他們說支持的觀點是______________。

首先,有請正方辯友作自我介紹。接下來,請反方辯友的自我介紹。

歡迎你們!比賽馬上就要開始,在比賽開始之前,我簡單的重申一下比賽規則和要求:每支代表隊必須注重儀態,莊重大方,不得進行人身攻擊!

好,我宣布本場比賽正式開始!

2023年辯論賽主持人開場白主持詞(專業18篇)篇十一

各位評委,同學們:

大家晚上好!

辯論賽主持人開場白

看臺上的選手早以蓄試待發了,他們能帶給我們期待的答案嗎?想知道,那還等什么,現在開始吧。

下面請允許我隆重的介紹今天到場的評委(介紹內容:姓名職務職責)

下面來介紹場上的8位辯手

下面有請雙方計時員舉手示意首先有請正方計時員舉手示意有請反方計時員舉手示意謝謝參加辯論大賽的每一位參賽隊員,評委,同學們,請讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示感謝。

1每位辯手在指定發言時間外不得高聲談論,故做姿態或隨意打斷別人的話

2雙方言論行為均不可涉及個人隱私,也不得進行人身攻擊或人格批評

3在比賽各環節中,提問者應提出與題目有關的.合理而清晰的問題,被問者在沒有聽清楚問題時,可以要求提問者重復其內容或拒絕重復.

4辯手發言結束時應以言語形式向主持示意發言完畢

5辯手在比賽期間不得使用任何道具.

6在比賽各環節中,距雙方結束還有30秒時計時員舉牌示意,發言時間到時計時員舉牌示意。參賽辯手因違規或發言超時,所得利益,言論或立場不被承認。

比賽正式開始

2023年辯論賽主持人開場白主持詞(專業18篇)篇十二

辯論賽怎么能沒有我們主持人呢?下面是小編搜集整理的辯論賽主持人。

主持詞。

開場白,歡迎閱讀。更多資訊請繼續關注辯論賽欄目!

各位領導、各位老師,大家好!

本次辯論賽的辯題是:企業用人才為先v企業用人德為先。

首先有請辯論雙方代表隊上場。接下來就讓我們一起來認識一下雙方辯手以及他們所持的觀點:

坐在我(_右_)手方的是今天的正方——蔣秋紅代表隊。

他們的觀點是:企業用人才為先。

坐在我(_左_)手方的是今天的反方——鄒燕代表隊。

他們的觀點是:企業用人德為先。

接下來,我將為大家介紹本次比賽的評委老師,今天我們很榮幸地請到了:?

讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來!

在比賽開始之前,讓我們一起來了解一下本次辯論賽的比賽規則(宣讀辯論賽規則)。

各位老師、同學們,大家好!

歡迎大家前來觀看2019年“五地六校”中學生辯論賽復賽的比賽,經過初賽六支隊伍的強強對決,產生了四支代表隊進入復賽。四支隊伍在一周的時間里準備如何,都將在多將在這里得到檢驗。復賽獲勝的兩支隊伍將進入今天的總決賽,讓我們預祝他們取得成功。

各位老師、同學,大家晚上好。我是本場比賽的主持人——潘鑫。

歡迎大家參加這場由高博軟件技術學校所主辦的第一屆高博大學生辯論賽,本場是冠亞賽。

在比賽開始前首先介紹擔任本場辯論賽的評審委員,第一位是,感謝各位評審委員。

接下來介紹正反雙方的辯手。

本場比賽擔任正方的是某系某專業的同學。反方是某系某專業同學。

正方一辯,某某,某系某專業……。

反方一辯,某某,某系某專業……。

(主持人介紹兩隊情況,溝通觀眾。)。

在介紹完辯手后,讓我們看一下,今天比賽的辯題(誠信吃虧與否)。現在辯論賽正式開始。

謝謝您的合作。

各位評委老師,各位來賓,親愛的同學們:

大家晚上好!歡迎大家來到由武漢軟件工程職業學院院社團聯合會主辦,語言藝術協會承辦,院學生會學習部、各系學習部、組織部協辦的我院首屆“一零新勢力”辯論賽現場。即將在這里進行的是此次辯論賽決賽的第一場比賽,總第十二場比賽!

今天參加本場比賽的兩支隊伍是:

正方:光電系代表隊。

正方教練:老師/同學,來自200級專業。

反方:電子系代表隊。

反方教練:老師/同學,來自200級專業。

擔任本場比賽評判團的是:

電子系:團支書記彭x老師,另外有王x老師,

孫x老師,邱x老師。

光電系:徐x老師。

軟件系:何x老師。

機械系:尹x老師。

國家級普通話水平測試員副教授李成誼老師。

團委副書記黃俊亮老師。

謝謝,謝謝各位評委老師能在百忙當中抽出時間來到我們的比賽現場。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!!

各位觀眾,現在雙方辯手已經嚴陣以待,信心十足。今天,究竟是鹿死誰手,還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態和最旺盛的斗志參加比賽,讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。

本場比賽的辯題是有關于《在校大學生應不應該創業》的話題:

正方所持觀點是:在校大學生創業利大于弊。

反方所持觀點是:在校大學生創業弊大于利。

今天雙方選手就要以此為話題進行一場精彩的辯論。在辯論賽正式開始之前,請允許我宣讀一下比賽中的注意事項:

1、開篇立論、自由辯論以及總結陳詞環節,每方使用時間剩余30秒時,我們回以一陣警示聲提醒(請示意);用時滿時,以鈴聲中止發言(請示意)。其他環節中間,無用時提醒。終止鈴聲響,發時言辯手必須停止發言,否則作違規處理。

2、在比賽中禁止出現挑釁性或侮辱性的語言。

下面就請今天的雙方辯手為大家揭開真相,闡述原因。

七、好的,下面我宣布辯論賽正式開始。

(一)首先,進入我們的第一環節,即:開篇立論環節。在本環節中,雙方各有3分鐘時間對己方觀點進行立論陳詞。時間剩余30秒時,會有計時員警示音提示;鈴聲響起時,請辯手停止發言。

現在,我們首先請正方一辯進行立論陳詞,有請。

好的,剛才正方一辯對自己的觀點做了(“精彩”等形容詞的)立論陳述,現在我們來看看反方是如何破題立論的,有請反方一辯。

(二)感謝反方一辯(“條理清晰”等形容詞)的精彩論述。在剛才的規范發言中,雙方辯手可以說是胸有成竹、志在必得。那么接下來,我們進入今天的第二環節,即:反駁論證環節。在此環節中,雙方都有兩分鐘的時間針對對方的立論進行反駁論證。首先,我們有請正方二辯做反駁論證,時間為兩分鐘,有請。

下面有請反方二辯作反駁論證,時間同樣為兩分鐘,有請。

(三)感謝雙方辯手的精彩發言。下面進行第三環節二辯對辯環節。正反兩方二辯各有1分30秒的時間交替發言。

當對辯環節開始時,正反兩方二辯起立,并由反方二辯開始發言。在反方二辯結束發言后,反方二便立即發言。雙方依次程序輪流發言,一方時間用完則停止發言,另一方可繼續發言直到時間用完為止。先由反方二辯開始。有請!

到現在為止,相信大家對雙方的論述體系有了一個大致的了解。那么下面,我們就將進入正方三辯盤問環節。盤問先由正方三辯盤問反方三、四辯。再由反方三辯盤問正方三、四辯。每一輪盤問階段為90秒,盤問方每次提問不得超過10秒,被盤問方每次回答不得超過20秒。每輪必須提出三個或以上的問題。盤問方可指定對方三或四辯回答問題,但不得只針對一位辯手發問,否則適當扣分。

盤問雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪盤問,盤問角色不得互換,被盤問方不得反問,盤問方也不得回答問題。現在有請正方三辯開始。

(四)感謝雙方精彩的發言。經過了考驗個人應辯能力的盤問環節,接下來雙方三辯將針對上一環節進行盤問小結,雙方均有1分30秒時間。首先有請正方三辯手,計時開始。

謝謝,現在有請反方三辯手進行盤問小結,時間同樣為1分30秒。計時開始。

(五)經過前面的四個環節之后,我們可以看到,這場沒有硝煙的戰爭在此可謂是愈演愈烈。那么接下來,我們即將進入辯論賽最精彩、最激烈的環節——自由辯論環節。本環節共10分鐘,每隊各有5分鐘的發言時間,當一方時間剩余30秒時,會有計時員警示音提醒,用時滿時將有鈴聲提示終止發言。正反雙方交替發言,同一方的發言順序不限。如果在本環節中出現惡性鼓掌喝彩現象,影響比賽正常進程,經一次提醒仍不改正者,將扣除己方時間5秒鐘。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經明確回答的問題仍糾纏不放的,適當扣分。

好,現在我宣布,自由辯論正式開始,有請反方先發言。計時開始。

(六)謝謝。剛才的這段自由辯論可謂非常的精彩,雙方針鋒相對的發言為本次比賽增添了不少亮點。而各方的三辯將要做的總結陳詞環節,往往更是舉足輕重。在本環節中,雙方各有3分鐘時間,剩余30s時計時員警示音提醒,鈴聲響時請辯手終止發言。那么下面,我們首先有請反方三辯進行總結發言,有請。

謝謝!接下來請正方三辯作總結發言,時間同樣為3分鐘。請。

八.感謝場上六位辯手精彩的表現。截止到現在,本場比賽暫時告一段落。究竟鹿死誰手,花落誰家,我們相信評委會給大家一個客觀公正的答案。下面有請為我們帶來一首歌曲《》。

謝謝,謝謝為我們帶來的精彩表演。

在我們的評委經過討論商議之后,結果也馬上就要揭曉。首先我們歡迎評委老師為本場辯論賽進行點評。

本場比賽到此結束,感謝各位嘉賓的到來,感謝各位參賽選手的精彩表現,謝謝各位的關心與支持,衷心的謝謝大家,祝各位晚安。

2023年辯論賽主持人開場白主持詞(專業18篇)篇十三

辯論賽永遠沒有失敗,只有謝幕的英雄。下面本站小編為大家帶來了辯論賽主持人。

開場白。

臺詞,希望對你有所幫助!

第一部分。

各位評委,同學們:大家晚上好,

看臺上的選手早以蓄試待發了,他們能帶給我們期待的答案嗎?想知道,那還等什么,現在開始吧。

第二部分:介紹選手。

下面請允許我隆重的介紹今天到場的評委(介紹內容:姓名職務職責)。

下面來介紹場上的8位辯手。

下面有請雙方計時員舉手示意首先有請正方計時員舉手示意有請反方計時員舉手示意謝謝參加辯論大賽的每一位參賽隊員,評委,同學們,請讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示感謝。

第三部分:宣讀比賽要求。

1每位辯手在指定發言時間外不得高聲談論,故做姿態或隨意打斷別人的話。

2雙方言論行為均不可涉及個人隱私,也不得進行人身攻擊或人格批評。

3在比賽各環節中,提問者應提出與題目有關的合理而清晰的問題,被問者在沒有聽清楚問題時,可以要求提問者重復其內容或拒絕重復.

4辯手發言結束時應以言語形式向主持示意發言完畢。

5辯手在比賽期間不得使用任何道具.

6在比賽各環節中,距雙方結束還有30秒時計時員舉牌示意,發言時間到時計時員舉牌示意。參賽辯手因違規或發言超時,所得利益,言論或立場不被承認。

第四部分。

比賽正式開始。

首先向大家問好。可以說自己很榮幸做為本次辯論賽的主席主持這場比賽。

然后介紹雙方辯友,說明辯題。

圍繞辯題進行一些似是而非的話題。不需要太多,兩三句足矣。

舉例來說:“今天雙方的辯題是“中學生該不該化妝”。這個話題在如今的中學校園中炙手可熱。有的同學認為,青春就應該追求更加時尚健康的美麗,化妝正是途徑之一。但大多數家長和老師卻持反對意見,覺得化妝是不良現象,嚴重影響同學們的學業和身心。那么到底中學生該不該化妝呢?今天就讓我們聽聽正反雙方各自的觀點。”

接下來問詢雙方是否準備就緒,然后就可以切入立論陳詞。

結束的時候不需要像晚會一樣藝術,只要說明勝利方和最佳辯手,祝賀他們,宣布結束。

當然,也可以加上句總結,如:“今天緊張激烈的辯論賽到這里終于接近尾聲了,雙方辯友唇槍舌劍,妙語如珠,氣度不凡。但今天的勝利者只有一位,現在請允許我公布最終拔得頭籌的隊伍是……”

我擔任校內主持人將近9年,期間也主持過辯論賽,拿過最佳主持人,希望我的建議對你有一定的幫助。

祝你成功~。

各位領導、各位老師,大家好!

很榮幸能夠擔任本次辯論賽的主席,來為大家主持這場辯論賽!

本次辯論賽的辯題是:企業用人才為先v企業用人德為先。

首先有請辯論雙方代表隊上場。接下來就讓我們一起來認識一下雙方辯手以及他們所持的觀點:

坐在我(_右_)手方的是今天的正方——蔣秋紅代表隊。

他們的觀點是:企業用人才為先。

坐在我(_左_)手方的是今天的反方——鄒燕代表隊。

他們的觀點是:企業用人德為先。

接下來,我將為大家介紹本次比賽的評委老師,今天我們很榮幸地請到了:?

讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來!

在比賽開始之前,讓我們一起來了解一下本次辯論賽的比賽規則(宣讀辯論賽規則)。

2023年辯論賽主持人開場白主持詞(專業18篇)篇十四

首先向大家問好。可以說自己很榮幸做為本次辯論賽的主席主持這場比賽。

然后介紹雙方辯友,說明辯題。

圍繞辯題進行一些似是而非的話題。不需要太多,兩三句足矣。

舉例來說:“今天雙方的辯題是“中學生該不該化妝”。這個話題在如今的中學校園中炙手可熱。有的同學認為,青春就應該追求更加時尚健康的美麗,化妝正是途徑之一。但大多數家長和老師卻持反對意見,覺得化妝是不良現象,嚴重影響同學們的學業和身心。那么到底中學生該不該化妝呢?今天就讓我們聽聽正反雙方各自的觀點。”

接下來問詢雙方是否準備就緒,然后就可以切入立論陳詞。

結束的時候不需要像晚會一樣藝術,只要說明勝利方和最佳辯手,祝賀他們,宣布結束。

當然,也可以加上句總結,如:“今天緊張激烈的辯論賽到這里終于接近尾聲了,雙方辯友唇槍舌劍,妙語如珠,氣度不凡。但今天的勝利者只有一位,現在請允許我公布最終拔得頭籌的隊伍是……”

我擔任校內主持人將近9年,期間也主持過辯論賽,拿過最佳主持人,希望我的建議對你有一定的幫助。

祝你成功~。

2023年辯論賽主持人開場白主持詞(專業18篇)篇十五

各位評委,各位同學,大家好!歡迎來到辯論賽的現場.這里是xx。現在您在觀看的是xx的辯論。我是本場主持人xx。

首先,請允許我介紹一下出席本次比賽的嘉賓和評委,他們分別是xx。讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

在比賽開始之前要提醒大家,為了使比賽順利進行請各位觀眾將手機調成震動或者靜音,并保持賽場安靜!

下面,請雙方隊員入場。首先,有請正方代表隊。下面有請反方代表隊!接下來,有我介紹一下雙反代表隊:

正方代表隊為xxx,他們說支持的觀點是xxx。

反方代表隊為xxx,他們說支持的觀點是xxx。

首先,有請正方辯友作自我介紹。接下來,請反方辯友的自我介紹。

歡迎你們!比賽馬上就要開始,在比賽開始之前,我簡單的重申一下比賽規則和要求:每支代表隊必須注重儀態,莊重大方,不得進行人身攻擊!

好,我宣布本場比賽正式開始!

2023年辯論賽主持人開場白主持詞(專業18篇)篇十六

a:尊敬的各位評委,嘉賓,b:親愛的同學們,大家好晚上好!

a:首先,非常感謝各位評委,嘉賓在百忙之中來參加機械工程系“激揚青春彰顯自信”新生辯論賽.此次辯論賽的主要目的在于豐富同學們的課余生活,活躍校園氣氛,體現我們學校風華正茂的精神狀態,大力弘揚時代精神,引領新時代大學生在智慧激蕩、情景體驗中塑造有抱負、有理想、有良好口才的當代大學生形象。

b:今天,我們就以"激揚青春彰顯自信"這一主題,加以辯駁.相信通過同學們的辯論和討論,能夠給大家有一個嶄新的答案,為自己的人生道路選擇最精彩的一面.

首先介紹評委及嘉賓:

a:下面,我來介紹一下今天的辯論雙方,坐在我右手邊的是正方他們的觀點是環境改變人

b:坐在我左手邊的是反方代表隊。他們的觀點是人改變環境

a:下面我宣布和比賽規則和會場紀律:比賽分為五個階段:

一、陳詞階段:正反雙方一辯進行開篇陳詞,每人2分。

b:二、提問階段:正方二、三、四、辯提問反方二、三、四、辨(共計3分)

反方二、三、四、辯提問正方二、三、四、辨(共計3分)

a:三、攻辯小結階段:正方一辯作攻辯小結(2分)反方一辯作攻辯小結(2分)

b:四、自由辯論階段:由正反雙方自由輪流發言,時間是雙方各6分鐘。發言辯手落座為發言結束,同時另一方開始發言,另一辯手必須緊接著發言,若有間隙,累計時間照常進行。同一方的發言次序不限。如果一方用時已完,另一方可以繼續發言,也可以向主席提出不發言。在自由辯論階段,我們提倡積極交鋒,對重要問題回避兩次以上的一方扣分,對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當扣分。

a:五、總結陳詞階段:雙方5辯進行結辯陳詞,由反方先開始,雙方各四分鐘。辯論雙方針對辯論賽整體態勢進行總結陳詞,對于脫離實際、背誦事先準備的稿件者,適當扣分。

b:下面,辯論賽正式開始。

2023年辯論賽主持人開場白主持詞(專業18篇)篇十七

各位評委,各位同學:

大家好!

很榮幸能夠擔任本次辯論賽的主席,來為大家主持這場辯論賽!

本次辯論賽的辯題是:天災和人禍哪個更可怕?

首先歡迎雙方辯論隊上場。接下來就讓我們一起來認識一下雙方辯手以及他們所持觀點:

坐在我右手邊的是今天的正方-----城劃1103。

他們的觀點是:天災更可怕。

坐在我左手邊的是今天的反方-----土資1101。

他們的觀點是:人禍更可怕。

下面宣讀比賽規則:

1陳詞階段:我們提倡即興陳詞,引經據典要恰當,在陳詞階段,由雙方一、二、三辯進行陳詞。先由雙方一辯進行立論陳詞,然后是雙方二辯三辯在反駁對觀點的同時,對本方觀點進行補充陳詞。時間都是每人3分鐘。

2自由辯論階段:時間是雙方各4分鐘。由正反雙方自由輪流發言。發言辯手落座為發言結束,同時另一方開始發言,另一辯手必須緊接著發言,若有間隙,累計時間照常進行。同一方的發言次序不限。如果一方用時已完,另一方可以繼續發言,也可以向主席提出不發言。在自由辯論階段,我們提倡積極交鋒,對重要問題回避兩次以上的一方扣分,對于對方已明確回答的問題糾纏不休的,適當扣分。

3結辯陳詞階段:時間是四分鐘,由雙方四辯進行結辯陳詞,也就是辯論雙方針對辯論賽整體態勢進行總結陳詞,對于脫離實際、背誦事先準備稿件者,適當扣分。

規則宣讀完畢,接下來由各位辯手做個性化自我介紹,時間是一分鐘,有請正方辯手先進行自我介紹。

那么現在就讓我們把熱烈的掌聲送給場上辯手,預祝雙方辯手都能發揮出最好水平,取得理想成績。

2023年辯論賽主持人開場白主持詞(專業18篇)篇十八

合:大家晚上好。

男:今天,我們相聚在這里,共同見證青年學子的風采。

女:今天,我們相聚在這里,享受語言帶給我們的歡樂。

男:今天,我們相聚在這里,用滿腔的才情揚起思辯之風。

女:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受辯論的魅力。

合:在這暖冬的季節里,我們迎來了第三屆大學生辯論賽總決賽。

男:這是一場思維火花碰撞的盛宴。

女:這是一場智慧與才華的大比拼。

男:此次比賽吸引了來自我院七個系的隊伍參加。

女:首先通過各系部緊張的初賽后,選拔出以系為單位的兩支隊伍參加學院比賽。

男:經過院級又一輪的淘汰賽,最后終于產生了兩支優秀的隊伍,進入了總決賽。

女:那么伴隨著辯論賽一路走來的還有我們的評委嘉賓。

男:在這里請允許我們代表院學生會學習部向你們表示感謝。

合:謝謝老師,你們辛苦了。

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一份好的工作匯報應該客觀、準確地記錄工作過程和成果,同時突出重點,讓讀者易于理解。如果你對工作匯報缺乏自信或者不清楚如何開始,那么不妨閱讀以下范文,它們或許能給
實習報告能夠幫助我們梳理實習期間的學習和工作內容,并通過總結反思的方式提高自我認識和提升能力。以下是小編為大家整理的一些優秀實習報告樣板,供大家參考借鑒。
通過個人總結,我們可以深入思考自己的優點和不足,并找到改進的方法和方向。個人總結的重點可以放在突出的工作成績、學習進步、自身成長等方面。一、加強工會組織建設,促
個人總結是一種對自己進行自我評價和反思的重要方法,它能夠促使我對自己的發展路徑有更深入的了解。以下是一些經典的個人總結范文,它們以不同的視角和角度展示了對學習和
英語不僅是一門學科,更是一種交流工具,它能夠讓我們與世界各地的人進行有效的溝通。在下面的范文中,我們可以看到運用了各種不同的表達方式和句式結構。書面表達是英語標
一個優秀的作文往往能夠用簡練而又準確的語言表達出作者的思想和感情。小編為大家挑選了一些優秀作文的賞析,歡迎大家一起欣賞和品味。能像梵高那樣畫出炯炯“正所謂人有同
社會實踐報告可以將理論知識與實際應用相結合,提升我們的實踐能力和綜合素質。最后,讓我們一起來欣賞一些精彩的社會實踐報告范文,共同學習和進步。20xx年7月14日
競聘需要我們充分了解招聘的要求和崗位的需求,以便有針對性地準備自己的競爭優勢。在下面的范文中,我們可以了解到一些在競聘中成功的關鍵要素,希望可以給大家提供一些建
個人總結可以幫助我們更好地認識自己,發現自身的優勢和劣勢,進而提高自己的發展潛力。在下面的范文中,你可以看到一些關于個人總結的寫作技巧和注意事項。為解決當下問題
優秀作文是一座橋梁,將作者的思想與讀者的心靈緊密相連。小編為大家準備了一些優秀作文范文,這些作文內容豐富、觀點獨特,值得一讀。隨著初冬的到來,繼續教育學院青年志
優秀作文是語文學習中的一種重要形式,它能夠展現出學生的語言表達能力和思維深度。讓我們一起來欣賞一些經典的優秀作文范文,感受其中的美妙之處。4.忙碌與壓力就這么突
優秀作文是以生動的語言、貼近的觀點和精彩的結構展現了作者扎實的思維和獨特的見解,讓人讀后贊嘆不已。小編為大家搜集了一些優秀作文的案例,供大家參考和借鑒。
優秀作文可以通過生動的描寫和精準的語言來展現作者的觀點和感受。接下來是一篇優秀作文的案例,內容充實、觀點獨到,值得一讀。大大的眼睛一閃一閃的,就如天上的星星,那
應急預案是在面臨特殊情況時,在具體的應急措施和應對策略上進行詳細規劃和安排的一份文件。來看看下面這些應急預案案例,了解如何高效應對各類突發事件。為最大程度減少雨
作文是表達思想、傳遞信息的重要方式,我們應該努力寫好優秀的作文。以下是一些優秀作文范文,希望大家能夠從中學習到一些有用的寫作技巧。俗話說;“桂林山水甲天下,陽朔
優秀作文是用文字打造美麗的藝術品,為讀者帶來視覺和心靈的雙重享受。以下是小編為大家整理的一些優秀作文,希望能給大家提供一些靈感。xxxx年x月xx日至x月x日,
年度總結是一個反思和思考的過程,可以讓我們更好地認識自己的價值和潛力。接下來是小編為大家推薦的一些值得一看的年度總結范文,希望能給大家提供一些寫作思路和方法。
大學生演講稿的內容應該具備針對性和邏輯性,能夠引起聽眾的共鳴并讓他們產生思考。下面是一些關于大學生演講的經典案例,我們一起來學習和欣賞吧。各位領導,同事們:大
月工作總結是一個重要的過程,它能夠幫助我們提高工作效率和質量。小編為大家整理了一些優秀的月工作總結實例,希望能夠給大家提供寫作思路和參考。新年的鐘聲即將響起,在
辭職報告是對自己主動離職決定的書面說明,它記錄了離職原因和工作經歷的總結。在辭職報告的范文中,可以找到不同行業和職位的實例供參考。尊敬的xx領導:您好!很遺憾在
優秀作文要求作者能夠展現優秀的語言駕馭能力,運用恰當的修辭手法和表達技巧。接下來,讓我們一起來欣賞一些優秀作文范文,相信能夠給我們帶來很多啟發和思考。
優秀作文是精心構思、用心書寫、語言流暢、內容豐富的一篇篇佳作,它可以展現作者的才華和文思靈感,給讀者帶來閱讀的樂趣,我想我們都希望寫一篇優秀作文吧。當我們欣賞一
優秀作文是通過良好的結構和精準的措辭展現出作者獨特的思考和見解,給讀者帶來思維的沖擊和深入的思考。以下是一些經典的優秀作文,希望能夠給大家一些啟發和靈感。
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優秀作文能夠通過生動的描寫和細膩的情感表達,塑造出鮮活的形象和感人的故事。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能夠給大家帶來啟示和參考。“只要人人都獻出一點
寫一份精心的策劃書需要仔細思考,合理安排時間和資源,并注重細節和邏輯性。這些策劃書范文囊括了各種創意和實用的策略,對大家的策劃工作有所啟發。1、為大學生能充分張
比賽能夠培養競爭意識和逆境應對能力,提高面對挑戰的勇氣。比賽不僅是勝負之間的競爭,更是一次人生的挑戰和成長,以下是一些成功人士的比賽感悟。星期五下午,我們四年級
優秀作文需要有獨特的視角和深入的思考,我們要培養寫作時的觀察力和思考能力。以下是一些經典的作文范文,希望能夠為大家提供寫作的參考和借鑒。新學期伊始,為了調動學習
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辯論作為一種思辨性活動,要求參與者具備扎實的知識儲備、清晰的邏輯思考和良好的語言表達能力。小編整理了一些優秀的辯論范文,希望可以為大家提供一些有用的參考和思路。
優秀作文是一種創作性的表達方式,可以通過文字展示作者的個性和情感。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,大家一起來欣賞和學習吧。1、雨中的牡丹,高貴如百
在社會科學研究中,調查報告是重要的證據來源和決策參考。小編根據多個調查報告的實例整理了一些分享,供大家學習和借鑒。如今,互聯網是時代的主題,接下來小編給大家整
值此隆重的場合,我代表全體工作人員對各位的到來表示熱烈的歡迎!接下來,將有一場激動人心的比賽即將上演,請各位做好觀賽準備。在學習、工作生活中,需要使用主持稿的場
辯論是培養自信心和口才的有效途徑,它能提高我們的說服力和溝通能力。下文中將為大家介紹一些成功辯論的要點和技巧,請大家務必關注。20xx年xx月28日(周一)晚,
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演講稿的核心內容應該緊扣主題,圍繞中心思想展開,同時借助例子、數據和引用等手段進行論證。下面是一些優秀演講者的典型演講稿,希望可以為大家提供一些寫作方面的參考和
講話稿是在特定場合發表的一種演講文字材料,它可以傳達信息,感召人心。這些講話稿范文既涵蓋了政治、經濟、文化等各個領域的話題,也包含了不同場合的講話稿,具有很高的
優秀作文應該注意語法的正確使用,以及遣詞造句的準確性,以增強文章的可讀性。接下來,小編將為大家介紹一些優秀作文的寫作要點和技巧,希望能夠對大家的寫作有所幫助。
學生會工作總結有助于我們發現自身存在的問題和不足,為今后的工作提供改進和發展的方向。隨著學期的結束,學生會工作總結成為一個必不可少的環節,下面是一些值得借鑒的學
10.大家好!今天非常榮幸我將為大家主持這場盛大的活動。在主持人的引領下,讓我們一同領略一場精彩紛呈的活動盛宴吧!女:親愛的青年朋友們:。合:晚上好!女:青春的
優秀作文是一種通過文字來記錄生活、表達情感和傳播思想的方式,它承載著作者的思想和情感。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考和學習。生活是豐富多彩的,只
通過寫自查報告,我們可以發現自己的問題,并制定相應的改進計劃。借鑒以下自查報告的寫作風格和思路,相信大家也能夠完成一份出色的自查報告。根據達市委辦[xx]66號
優秀作文是一種能夠引起讀者共鳴并留下深刻印象的文學作品,它能夠打動人心、啟發思考。接下來請欣賞一些優秀作文范文,希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。提起桂林,沒有
優秀作文是對學生寫作能力的全面考察和評價,可以展現學生的思維邏輯和語言表達能力。小編為大家整理了一些優秀作文范文,希望能夠幫助大家提高語文寫作水平。
通過讀后感的寫作,我們可以與他人分享自己對書中內容的理解和感悟,促進交流和思考。下面是一些經典的讀后感范文,希望可以給大家帶來一些思考與啟示。屋檐下敲一滴水是不
自查報告是自我認知和自我成長的重要手段,通過書寫自查報告可以更好地了解自己的能力和潛力。如果你對自己的自查報告沒有信心,不妨參考以下范文,或許能給你帶來一些靈感
優秀作文是一篇富有深度和內涵的文章,通過精確的語言和生動的形象描述,引發讀者的共鳴。以下是一些寫作大賽的優秀作品,讓我們一起來品味其中的精彩。(1)對家庭的危害
青春是擁有激情和活力的階段,我們充滿熱情地追求理想。這是一些青春旅行的景點推薦,大家可以計劃一次美好的旅程。現場的各位到場的嘉賓,老師、同學們,大家好!今天我要
心得體會是對工作和學習經驗的提煉和總結,能夠幫助我們更好地提升自己的能力和素質。在下面,小編為大家整理了一些寫心得體會的經典范文,希望能夠對大家的寫作有所啟發。
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