優秀作文是作者對生活、人生、社會等方面的獨特見解和感悟的表現。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，借鑒這些范文可以提供我們寫作的思路和素材。
最新由孔雀開屏想到的五年級（模板19篇）篇一
最近，我們學習了《烏塔》這篇文章。我感到很驚訝，令我最難忘的是烏塔獨自一人到國外去旅游。
一個14歲的小女孩烏塔竟然獨自一人游歐洲。
她十四歲就能利用暑假到法國﹑瑞士﹑奧地利和意大利等國家旅游，最后還想繼續掙錢到中國呢。我既羨慕烏塔的經歷，又敬佩烏塔的膽量。而我呢？一想到這里我就臉紅了。不做家務，像溫室里的花朵，遇上什么事就退縮，依賴性太強了。我們只會學習，真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。”
中國的大多數父母對孩子的態度和外國的父母對孩子的態度不大一樣。中國的父母對孩子太溺愛了，簡直是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕花了。而外國的父母特別注意培養孩子的獨立能力，像烏塔，旅游費都是自己賺的，兩者之間太不一樣了。
我覺得烏塔說的.“光從電視和書本上認識的世界總不完美”這句話很有道理，因為看電視、看書認識的世界不夠完美，要身臨其境才能發現世界真正的美。
我想對中國的孩子說：“掙開溺愛的懷抱，做一只在天空中自由自在飛翔的雄鷹吧！”我也要對中國的父母說：“放手吧，給我們一片獨立自主的藍天！”我一定要向烏塔學習，像她那樣獨立生活。
最新由孔雀開屏想到的五年級（模板19篇）篇二
沒想到，真沒想到爺爺竟是這樣一個人！
以前，總覺得爺爺很啰嗦，不是催我作業快點寫，就是說我做任何事都磨磨蹭蹭，但一件事改變了我的看法。
有一次，放學回家時就睡了一會兒覺，當時怕爺爺又來煩我，就把門反鎖了，我昏昏沉沉走到床邊，腦袋一碰到枕頭就進入了夢鄉。
但之后我卻因太累而一向沒醒，自我定的鬧鐘也沒響，父母也回來了，因沒見著我而產生了疑惑，便敲了敲我房間的門，我睡得那么沉，完全沒聽到這敲門聲。門被我鎖住了，父母想進來也沒轍。我猜想那個時候，父母必須慌了神，聽父母說，他們透過陽臺上的窗戶看見我在床上，卻怎樣喊都喊不醒，把全家人都急壞了。
之后從媽媽的口中得知，是爺爺二話不說就從陽臺上的窗子爬到我房間，因為我房間的窗戶和陽臺上的窗戶挨得比較近，窗戶也沒鎖，就爬了進去，然后再從里面把門打開。我家可在12樓呢！真不明白，那個時候爺爺怕不怕，我聽了都冷汗涔涔。
我迷迷糊糊被叫醒時，發現爺爺奶奶爸爸媽媽正一臉緊張地看著我，搞得我莫名其妙。
沒想到，真沒想到，爺爺竟是這樣一個人，雖然他關懷的方式有些異常，但他讓我感受到了溫暖。讓我重新認識了爺爺。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
最新由孔雀開屏想到的五年級（模板19篇）篇三
“還記得你說家是唯一的城堡，隨著稻香河流繼續奔跑，微微笑小時候的夢我知道……”每次聽到這首歌《稻香》我都會想起她，張曉萌。
其實，事情是這樣的：那一天，我們倆約好一起去公園玩的。但是我等到了天黑。始終不見萌萌來。我發覺自己一直傻乎乎的站在那里，萌萌是一位班長，也是一枚校花，怎么可能跟我們這些“平民百姓”一起玩呢？于是，我便垂頭喪氣的回家了。剛剛回到家里，萌萌給我打來了電話，她對我說：“櫻瞳，對不起了，我不是故意放你鴿子的。是因為……”“因為什么啊！你根本就沒有把我當做朋友我說的對？張曉萌。再見。”我斷了她的.話，然后掛了她的電話。我跑到房間里，關下了門，靠門邊坐了下來，淚不由自主的落了下來。眼淚落在地下，發出異常清脆的聲音。
第二天早上，我頂著一個黑眼圈，來到了學校。進到教室時，發現萌萌還沒有來。“咦？不對呀！平時萌萌不是第一個就來到學校了嗎？今天怎么……”
快要上課的時候，萌的終于來了。我看到她紅著眼睛。走進教室，遞給我一個小紙條，上面寫著：“櫻瞳，對不起！請原諒我昨天放了你的鴿子。其實，晚上我家和我父母討論到底要不要搬走的事情，因為我反對搬走，所以被鎖在了房間里。櫻瞳，對不起！父母答應我：一年后我會再回來陪你的。我不會像影那樣拋棄了你五年。我保證我一定會回來。如果我騙你，我就是小狗。我發誓！”看完了一張紙條。我對萌萌說：“你再給我唱一首《稻香》好嗎？”“還記得你說家是唯一的城堡，隨著稻香河繼續奔跑，微微笑小時候的夢我知道……”
實話實說，瞳、影、萌都是青尾竹馬，我們曾經許過一個愿望：來世，我們再做朋友。
最新由孔雀開屏想到的五年級（模板19篇）篇四
“小辣”一聽其名，你應該明白這個人的性格吧！“辣”可不是一個人人不愛吃的辣，是的，我不愛吃，于是這人定是我的“仇人”了。
“哇哇·······哇，俺要俺要”可惡的聲音傳來，“俺要冰糕糕！俺要！”我無奈地看著哇哇大哭的弟弟，只好把手中一元錢遞給了他。他頓時從抹著淚花的樣子一下子破涕為笑，迅速的跑了出來一溜煙不見了。可惡的“小辣”，可惡！真比“辣”還可惡！于是我準備探究一下。”
今天“小辣”手拿一元錢，又跑了出去，我緊隨其后。轉了一個變彎，又轉了一個彎，令人百思不得其解的卻是，“小辣”可是繞了許多彎路，為何要舍近求遠呢？他從一個小林子穿過，四下張望了一下，抱著一個鐵盒子跑了出來，奔向了一輛小汽車，我正也奔向哪兒，他一轉，氣喘吁吁地把鐵盒放到了桌子上，“阿姨，我也要捐錢！”“小辣”原來要捐款！鐵盒子不僅僅是平時他向我要的一元、貳角，更多的還是一些壓歲錢，“兩百元零五角”阿姨有點驚喜的說，“小辣”撓了撓腦袋，不經意地發現了我，他不好意思了。“其實呃”、“對不起！”他沒先說完，我搶先了一步，他驚訝地看著我，“對不起，哦‘小辣’，不、不是，‘小甜’對不起。”他也笑了，多么燦爛啊！
真沒想到，他變了，一個愛哭的“小辣”成了我愛吃的“小甜”。真想不到他的心靈也竟是純潔的！
最新由孔雀開屏想到的五年級（模板19篇）篇五
今天下午，姑姑帶著表弟說要帶我們去崇武古城玩一玩，因為太久沒去古城了，所以弟弟妹妹就樂壞了，而我卻苦笑了一下，因為我壓根就不想去，古城的環境可是“出了名的”，以前那里地上啦，草坪上啦，隨處可見垃圾的蹤影，令人的游覽興致一下子煙消云散，真是乘興而來，掃興而歸啊。想到這里，我選擇了不去，可仍然拗不過弟弟妹妹，被他們拉到了門口，我極不情愿地上了車，來到古城。
一下車，哇噻，大變樣誒！古城變得好裝光哦！我們坐上了游覽車，一路上談笑風聲，剛才的不愉快也拋到了九霄云外。哇，車外的景色好迷人哦！碧綠的草坪，茂密的綠蔭，金色的沙灘，無邊的大海，咦？往常這些地方的常客——垃圾到哪去啦？哦，原來是清潔工阿姨把它們消滅掉了啊，怪不得這里有一種煥然一新的感覺呢！
不一會兒，我們就到達目的地——沙灘了，大家都箭一般地沖向海灘，投入大海母親的懷抱，真不愧是五一黃金周，游客還真多!
玩累了的我們在夕陽的照射下踏上了回家的路程，在回來的路上，我不禁想到：昔日的古城與今朝的相比真是天壤之別啊！我相信，崇武古城在崇武人民的建設下，一定會變得更加美麗的！
文檔為doc格式。
最新由孔雀開屏想到的五年級（模板19篇）篇六
曾經，爸爸說，向日葵是金色的搖籃，是燦爛的光芒。媽媽說，向日葵是金色的陽光，是閃亮的星辰。長大后我發現，向日葵是至死不渝的忠誠，是一生一世的責任。
向日葵不擇土壤的貧瘠，不講水肥的多少，只要撒進土壤，就會站立成一種蓬勃向上的姿態；向日葵從不抱怨和嫉恨，也不喧囂和張揚，始終向著太陽微笑，高高昂起的.花盤和向外舒展的葉片，就算是在破敗間凋謝，也逬發出潦倒的艷麗，無聲地記述著太陽的輝煌。這，就是向日葵對太陽的忠誠。
還記得陳俊貴嗎？那個為報答戰友深情，幾十年守護天山筑路士兵墓園的老兵？只為風雨之夜一次生死相托，他守住誓言，為我們守住心靈的最后陣地。灑一碗酒，那碗里是歲月崢嶸；敬一個禮，那是士兵最真的情義。雪下了又融，草黃了又青，他種在山頂的松，巋然不動。
是什么，讓他守護崗位幾十年？是什么，讓他永不言棄？是責任，是忠誠。他，不正像向日葵么！
在金色的秋天里，向日葵帶著太陽的熱度，傲然地活在這個季節里，不卑不亢，不折不撓，它從不辜負土地的孕育，也不虧待太陽的光照，像戰士履行保衛國家職責一樣，默默地生根、開花、結果，然后，脫下金黃色的外衣，以飽滿的成熟，低頭與大地共繪秋圖，哪怕是霜襲凍擾，仍然挺拔起歲月最動人的豐韻。而陳俊貴把生命的永恒，苦澀的汗水，都深邃地凝固在曾經的臉上，以一種最樸素的表達，給中國人民以真實的支撐，這不正像向日葵嗎？。
最新由孔雀開屏想到的五年級（模板19篇）篇七
那一天我像往常一樣觀賞美景，那藍天白云使人心情愉悅。
我聽到豆大的雨滴打在地上沉重的聲音，聽到生氣的雷公開始咆哮的聲音，我聽到……。
但白云很快就團結起來了，打跑了烏云，結出了勝利的彩虹。
我睜開眼，驚嘆地看著這一切，潔白的云像是經歷了一場大戰。傷痕累累。那勝利的號召―――太陽也笑瞇瞇地從遠處升了起來。
繽紛的彩虹倒掛在天空上，好似一幅笑臉，把我地心都融化了…………太陽照在他的身上，顯得有一絲意外。
雨后天晴，令人驚嘆，高興。
最新由孔雀開屏想到的五年級（模板19篇）篇八
在我的印象里，媽媽一直是個溫柔的人，對我的要求也是有求必應。但是通過那件事，我改變了看法。
那是一個下午，我正在學騎自行車。本來我和媽媽約好了，我在前面騎，她在后面扶。可是讓我沒想到的是，正當我騎得起勁時，媽媽卻松開了手。毫不知情的我向媽媽打招呼，一個招呼打過去，卻沒有人回應。怎么回事，媽媽怎么不說話，我在心里想道。
懷著滿肚子的疑惑，我好奇地回頭望了一下。這一望我才知道，后面根本沒有人。霎時，我的大腦里一片空白，抓緊龍頭的手也不由自主地松開了。只聽“哐當”一聲，我摔在了一個水溝里。我的身上全都是污水，膝蓋也磕破了皮，隱隱地有血珠往外冒，模樣狼狽極了。再看看我身邊的自行車，樣子也好不到哪去。籃子壞了，龍頭歪了，鈴鐺啞了，就連鏈條也掉了。可最讓我震驚的還是媽媽。聞聲趕來的媽媽并沒有對我采取任何措施，甚至連扶我一把也沒有。她只是站在旁邊靜靜地看著，等著我自己爬起來。我吃驚極了，連哭都忘了，這還是我那個溫柔親切的好媽媽嗎？她怎么這么壞，這么冷漠無情！
過了一會兒，媽媽似乎等得煩了，便丟下我，自己回家去了。望著媽媽遠去的背影，我在心里恨恨地想：媽媽，你等著瞧吧，我今天一定會學會騎車的！說騎就騎，我先將右腳放在一只腳踏板上，然后又試探著將左腳放在另一只腳踏板上，最后使勁一蹬，自行車微微歪了一下，然后很快又恢復了平穩。“我會騎自行車了！”我興奮地叫了起來，恨不得讓全世界的人都來分享我的喜悅。
唉，真沒想到，媽媽會這么無情。可正是這種“無情”教會了我堅強，教會了我世上無難事，只怕有心人的.道理。這真是“道是無情卻有情”呀！
作文點評：
1、寫媽媽在教你騎自行車的過程中，放手讓你去學，不怕你摔傷，使你很快學會騎車的事。事情選得很好，媽媽的教學方法也值得稱贊。但是，文中那個細節不符合真實性，使人懷疑作文中的事情是不是你杜撰的。2、全文層清晰，敘事條理性很好。語音通順流暢，少有錯別字。
最新由孔雀開屏想到的五年級（模板19篇）篇九
周日的下午，烈日炎炎，但我們已早早的來到足球場等待，大家一個個生龍活虎、精神抖擻，似乎忘記了夏天的炎熱。
我們首先做起了熱身運動，開始慢跑、拉筋，防止比賽時出現抽筋、扭傷的現象。
熱身結束后，我們又進行了三角傳球和射門練習，只聽一聲哨響，教練將我們分成兩組，一場足球對抗賽開始了。
我們隊開球，我踢的是右前鋒，10號先把球傳給了我。我開始嘗試向前突破，尋找傳給隊友的最佳時機，只見對方一名球員向我這里沖來，準備伸出腳把球踢出界外，但這在我意料之中，我來了一個油炸丸子過掉了他。
抬頭看看隊友，那眼神仿佛野狼尋找獵物，便把球及時傳給了他，可是到半中央卻被對方搶斷了，我迅速回防，奈何敵方有一個隊員在神不知鬼不覺中已經無聲無息潛入到我方隊伍當中，就像是一個間諜一樣。
后衛只顧看球沒有看到他，于是，對方將球傳給了他，形成了單刀之勢，幸好我隊的守門員當機立斷，果斷出來將球搶斷，原本心驚膽戰的我，終于松了口氣，心中的那顆石子怦的一下落地了。
就這樣的局面，我們一直僵持著，直到下半場才過緩過氣來。
我們的隊員一個個氣喘吁吁、汗流浹背，可依然沒有一個人放棄，經過一番配合，我一個貼地斬，球迅速鉆入左下角死角，就像一個孩子投入媽媽的懷抱。我們手足舞蹈臉上洋溢著快樂，可我已經沒心情顧及這些，累得都趴地上了。
比賽繼續進行著，隊方用馬賽回旋過了我，我努力回追可他就像一直敏捷的獵物，迅速向前奔跑，又用踩單車過掉了后衛，一個大力抽射，球似隕石飛進了球門，門將也只能當背景帝了，無奈地嘆了口氣。我說：“沒事，我們努力再扳回一個就行了，一起加油！”
比賽漸漸到了尾聲，由于我的盤帶被搶斷后，敵方反擊太快，又進了一個。一聲長鳴響起，比賽結束，我無可奈何地望了望夕陽，深深嘆了口氣。
真沒想到，熬到最后時刻，卻被對方連進兩球，看來做什么事，都要去盡力拼搏，堅持到底，不到最后千萬不能松懈，否則可能前功盡棄。
最新由孔雀開屏想到的五年級（模板19篇）篇十
梅花被無數的人贊賞，梅花的品質讓無數的人贊賞;梅花，是“歲寒三友”之首，也是中華民族幾千年來敬佩的對象。它不畏風欺雪壓，花開在天寒地凍的.冬天之中，花色素凈，可謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
梅花的枝干柔美有型，那枝枝叉叉的樹干里，零零星星的綻放著那赤紅如血的梅花。葉子是綠色的，可謂“紅花應有綠葉配”。從遠處看，梅花似天外飛仙;大風起兮，它又不像嫩弱的水仙，花朵隨冬風枯萎;而是倔強地挺著身子，仿佛在說：“世上無難事。”
它開在嚴冬，梅花主色有白、黃、紅。看!那圣潔的純白色，似雪落千年;那陽光般的淡黃色，似素娥云中仙舞;那熱情的中國紅，似太陽神阿波羅燃燒的火種……這不僅有觀賞價值，而且它的品格極為高尚：不畏寒冬，向往春天。
梅花并不是像野花只有觀賞價值而又不實用的花卉。它可以做成糕餅，口感清香微苦，令人回味悠久。泡茶更是清淡，富有營養。它還是許多畫家繪畫的首選。古今中外，中華有多少寶貴的墨梅圖，這都是大家對梅花的崇敬。
梅花，它是最有品格，最有精神，最有骨氣的。幾千年來，我們中華民族出現了多少有氣有節的風云人物。梅花，它不畏風欺雪壓，無論不受到多少欺凌和磨難，從來都是頂天立地，不肯低頭折節。這些有板有眼的中國人，都是梅花的化身，做一個有用的人，就必須先做一個一個富有梅花秉性的人。
最新由孔雀開屏想到的五年級（模板19篇）篇十一
翻開語文書，映入眼簾的是一張舊相片，這是1937年8月28日日本侵略者轟炸上海火車南站時，被記者拍下來的真實情景。
從相片中我看見了一個小孩，它的周圍是一些房屋碎片，是被炸成兩截的天橋，而那個小孩，他正在撕心裂肺般的吼叫。
這時我的心情是十分沉重的，不僅僅是因為一個個問號，還有對日本侵略者的憎恨。
也許你這個孩子，是和父母去度假，也可能是去農村看望爺爺奶奶，還可能是那個孩子住在爺爺奶奶家，爸爸媽媽在外地打工，這天他父母剛好回家，他和爺爺在車站等待。
他們正在候車室。這時從遠處傳來了隆隆的響聲。外面有人喊：“鬼子來了，鬼子來了”。人們稱皇的桃花，但是人終究沒有飛機快。張他們逃出來的時候，敵方的飛機早已來到火車站。“嗖――嗖“，只看見一顆顆黑漆漆的炸彈，如同雨點般落下。呼喊聲，爆炸聲接連不斷。一住天橋，到了天橋下的人都死了。又有一顆炸彈，把鐵路給炸斷了，又剛巧有一輛火車奔馳而來。當火車駕駛員看見已經斷成兩半的鐵路時，已經來不及剎車了。最后車上的人無一幸免都死了。那個小孩的親人，也許被那兩道線的火車給砸死了當時小孩還不知道是怎么回事，他的新人就都死了。他孤立無援的坐在地上，撕心裂肺的號啕大哭。轟炸結束后，那個小孩也許會被好心人收養，長大后為親人報仇；也可能會成為孤兒，流浪街頭，最終被餓死在街頭。
戰爭的危害是巨大的，所以我們要制止戰爭，維護和平，讓明天真正成為充滿陽光，鮮花和愛的世界。
最新由孔雀開屏想到的五年級（模板19篇）篇十二
冬天來臨了，漫天飛舞的雪花，嚴寒刺骨的寒風。
這時，街上沒有一個人。只有一朵粉紅的桃花在哪里孤獨的開放。
梅花。
王安石。
墻角數枝梅，
凌寒獨自開。
遙知不是雪，
為有暗香來。
這位詩人贊嘆的真好！這首詩表現出了梅花的堅強和勇敢，我喜歡梅花和這首詩！
其它花我都不喜歡，唯獨我喜歡的，只有——梅花。
最新由孔雀開屏想到的五年級（模板19篇）篇十三
許久沒來吾悅，竟未發現這兒多了一家書店。
書店的格局很怪異，或直或彎的樓梯把書店分割成許多小地方，仿佛迷宮一般。剛走進書店，一股濃濃的墨香撲面而來，充滿了中式古典的氣息，但卻是簡約時尚的歐式風格。錯落有致的布局，令這家書店增添了幾分美感。走進書店，書本整齊地放在散發著木香的木質書架上，有“豁然開朗”之感，仿佛置身挪威的森林。書店有好幾層，真沒想到這彈丸大小的地方會是如此多彩!
踏著木梯，我走到了第三層，人們正在書桌邊閱讀書籍。拉開一個靠窗座位的椅子坐下，點一杯咖啡，打開書包，拿出作業開始寫。累了，從窗口向下看看街道，來來往往的車輛，忙碌的行人盡收眼底，一座城的繁華由此刻在心底。渴了，品一口醇香濃郁的咖啡，生活的愜意油然而生。在這樣靜謐與繁華交融，古典與時尚錯落的地方寫作業，算是一個學生黨的一件幸事。
木質的桌椅為人帶來自然的清新，閉上眼聞一聞，仿佛能嗅到森林的青翠。書店里的人們，有的正專心致志地看著手中的書，有的來往于各個書架間，尋覓著合適的書籍。桌前放著一盆小花，抬頭便能嗅到它的清香。
沒想到，在這座忙碌喧囂的城市中能有如此安靜的地方，讓生活在忙碌中慢下來，讓心情從煩躁中變得平靜。
沒想到，真的沒想到。
最新由孔雀開屏想到的五年級（模板19篇）篇十四
世間最美麗的是五顏六色、各式各樣的花朵，每當我們驚嘆那些美麗的花朵時常常忘了不起眼的綠葉。綠葉它無私，它偉大。花朵因為有了綠葉的襯托才顯得鮮艷，沒有綠葉的無私，花朵是不會開得那么美麗的。
綠葉像雷鋒叔叔一樣默默無聞，樂于助人。雷鋒叔叔幫過無數的`人，做過無數的好事，但他從不求回報。一次雷鋒叔叔頂著大雨背一位老奶奶一步一個腳印地回家，將老奶奶安全送到家后，老奶奶和家人還來不及說一聲謝，全身濕透的他就消失在雨中，只留下一個個腳印。看著雷鋒叔叔留下的腳印，不禁讓我明白這是樂于助人、無私奉獻的印跡。
綠葉像狼牙山五壯士一樣為了集體犧牲小我，無私奉獻。壯士們為了讓大部隊和人民能夠安全撤離，主動要求斷后，把敵人引上狼牙山。孤軍奮戰的他們，子彈用光了，就用石頭砸，終于再也沒有可以利用的“武器”，寧死不屈的他們，一起跳下了懸崖……大部隊和人民安全的撤離了，而他們有的卻永遠不在了。
綠葉總是為花朵作陪襯，綠葉總是默默無聞地奉獻自己，我愛綠葉，我愛綠葉這種精神，我更愛具有綠葉這種精神的人！他們值得我們去學習，是我們每個人的生活不可缺少的一部分。
最新由孔雀開屏想到的五年級（模板19篇）篇十五
我意想不到這學期英語單詞王考試我居然考了一個滿分，成為這學期的英語單詞王記得那一天，英語老師上完英語課，叫了幾個同學上來發試卷，我的心開始砰-砰直跳了，開始發試卷了，一會兒發到第一組了，第一組是我這一組，我的心跳加快了，緊張了起來，發到林浩了，接著是我，試卷發到了我桌上，我驚慌了起來，我手顫了起來，眼睛也閉了起來，不敢睜眼看分數了，我在想：可能我考了不及格，可能考了七八十分，可能考了九十幾分，可能考了滿分。
我鼓起了勇氣，睜開眼一看試卷上的分數，竟然是一百分，我簡直不敢相信我考了一百分，于是我拉了拉耳朵，看疼不疼，可能我是在做夢，我拉了一下耳朵，直喊：“疼。”我歡天喜地，亂蹦亂跳。我這才知道我付出的努力沒有白費，只要努力就一定會成功，成功等于百分之九十九的汗水加了百分之一的智慧。這次考試考一百分還是老師把上課時間給我們記單詞，可是我們有幾個同學把它浪費了，還有同學抽我單詞，雖然一次又一次的失敗，但我最終把全部單詞都背了出來。
我真沒想到，這學期英語單詞考試我考了一個一百分，成為這學期的英語單詞王。我以后英語單詞考試一定會努力去記，只要我努力就一定能行。我還要感謝老師把課堂的時間讓給我們記單詞。
最新由孔雀開屏想到的五年級（模板19篇）篇十六
奶奶家養了幾只母雞。奶奶經常煎雞蛋給我吃。今天我去奶奶家，發現她在煎雞蛋時，把雞蛋往石臺上一磕，蛋殼就破了。我好奇地問奶奶：“蛋殼那么薄，您為什么不直接用手把它捏破呢？”奶奶笑瞇瞇地說：“你試一試不就知道了。”
我把雞蛋放在手心，使勁一捏，可是雞蛋完好無損。這是怎么回事呢？我問奶奶，奶奶也說不出原因。
下午回到家里，我查找相關的資料，發現了雞蛋殼里隱藏的奧秘。原來，把雞蛋往石頭上磕，受力點集中，容易磕破；而把雞蛋放在手心里捏，它受力均勻分散，不容易捏破。這就是“雞蛋殼原理”。早在一千多年以前，隋朝的李春利用這個原理造出了舉世聞名的'趙州橋。他把橋身設計成拱形，橋面受力均勻分散，由拱橋兩邊的橋墩一起承受。這樣的設計，既能減輕流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖垮，又減輕了橋身的重量，節省了材料。
現代許多大型建筑，如鐵路隧道、橋梁、劇院等，在建造過程中都采用了“雞蛋殼原理”。真沒想到，小小的雞蛋殼有這么大的“力量”。世界上的物體千姿百態，有圓形、拱形、方形……里面都存在著力學原理。有些已經被人們發現、利用了，還有許多秘密，等著我們去觀察，去發現。
最新由孔雀開屏想到的五年級（模板19篇）篇十七
前幾天，我搬了新家，新家的環境特別好，周圍還有一個小公園。更令我欣喜的是，樓梯拐角處還有一個“寶地”，剛好放下我的自行車不大不小。
一次因為老師放學晚了，那塊“寶地”被占領了！我見了當機立斷，把它的氣放了，看他還敢不敢停。第二天那輛車果真走了，以后凡是遇到這種是我都這么干，沒車敢占領我的“寶地”了。
有一天，我回家時發現又有一輛自行車占領了我的“寶地”，我故伎重演，哪知第二天他仍然停在那兒，我看了看，是鄰居小孩兒的車。我想：可能是他給我叫上真兒了。我二話沒說，回到家中拿起釘子，三下五除二把他的輪胎扎破了。如果他再執迷不悟我就要下狠招了。
哪知第三天他還在那里，只不過換了一輛嶄新的山地車。我見了，心想：一定是他爸爸買給他的，好我這次讓你痛不欲生！想著，我回到家中，拿出鉗子，不費吹灰之力就把他的剎車線剪斷了。做完這些，我心中暗暗偷笑：看他還敢不敢停我的“寶地”。
晚上回到家中，我暗暗自得，突然想起今天是我的生日，媽媽說有驚喜給我的。現在我該向她要驚喜了！我抑制住激動的心情等待媽媽回家。叮鈴鈴，鈴聲響了，我立刻去開門，問媽媽：“驚喜是什么？”媽媽沒好氣的說：“本來想送你一輛山地車，買好了停在樓梯拐角處不知那個缺德的家伙把剎車剪了！”我聽了先是一愣，說：“啊！不會吧，為什么倒霉的總是我啊！”
唉，真是應了那句老話“人算不如天算”，真沒想到啊！
最新由孔雀開屏想到的五年級（模板19篇）篇十八
程豪俊是我的一位同學，他成績不咋樣，每次考試都“甩尾巴”，作業也經常完不成，雖然老師經常罵他，可他就是不聽，上課也不聽講，想讓他考100分，就如同登天一樣難。
可就是這樣的一位“落后生”，這次測試，他居然考了100分！連班上的尖子生也才考90幾分。
“他居然考這么高？”“不對，一定是他作弊！”“老師，讓他重考！”一些同學議論著。聽著一片的質疑聲，程豪俊默不作聲。
“吵吵吵！吵什么吵！”老師怒吼道。
到了期末考試的那一天，卷子發下來時，我心想，完了。我再看看周圍的同學，個個連拿筆都拿不起，再看看程豪俊，只見他神態自如，手指不停地動著，我想，程豪俊都神態自如，我怕什么！心里雖然這么想，但卻因一道難題目瞪口呆起來，當我正準備寫時，老師卻大喊一聲：“收卷了！”“完了，死定了。”不少同學都這么說。果然，很多都考了“一聲嘆息”，我也不例外。可程豪俊居然又考了99分！這下大家“焉氣”了。
開始講評卷子了。在同學們一片懊惱聲中，老師發話了：“看見沒，你們上次懷疑程豪俊作弊，這次呢？”
最新由孔雀開屏想到的五年級（模板19篇）篇十九
“同學們，明天千萬不要忘帶課程超市表格，不然后果自負，千萬別忘了，只有50份，沒有多余的!”裴老師給了我們最后一次警告。
課程超市表格會決定我未來一年在課外校內班上上什么課。
回到家，我拿出表格，選了三個項目之后，往旁邊一放，就去寫家庭作業了。晚上睡前收拾書包的時候，我忘把表格放進書包里了，直到第二天出門前，我還渾然不覺。
“同學們，請把課程表格拿出來，交給各組組長!”第二天早上，裴老師一進教室，就提醒各位同學。我在書包里翻了一遍又一遍，還是沒有找到，我十分焦急，像一只熱鍋上的螞蟻。
我又把各個文件袋翻出來，仍然沒找到，我絕望了，只好告訴組長我沒帶。
組長告訴老師后，老師說，既然你沒有帶，那只能哪個班缺人把你放到哪個班了。我聽了之后，心里十分慌張：要是被分到籃球班怎么辦?那不是被人笑話死了?怎么辦?怎么辦?!
那幾天，心一直平靜不下來。一直在想要不要跟老師講，幫我調一下?終于，勇氣戰勝了膽怯，我小心翼翼地跟老師講：“裴老師，我沒帶表格，能否再給我一次機會?幫我調一下?”出乎意料的是，裴老師竟然爽快地答應了，當即給了我一張別人的課程表格單子。我十分高興，選了三個比較喜歡的項目，并署上了自己的名字。
我真沒想到，老師再三提醒的事，我還是忘了。我也沒想到，我能夠戰勝膽怯，去勇敢改變結果。更沒想到，結果比想象好太多太多了!