英語不僅是一門學(xué)科，更是一種交流工具，它能夠讓我們與世界各地的人進行有效的溝通。在下面的范文中，我們可以看到運用了各種不同的表達方式和句式結(jié)構(gòu)。

最新小學(xué)英語書面表達范文（17篇）篇一

書面表達是英語標(biāo)準化試題的組成部分。雖然它比重小，但效度高，是試題中能測試學(xué)生真實水平的唯一的主觀題，是決定考生能否取得高分的關(guān)鍵題。雖然該題只是測試學(xué)生最基本的筆頭表達能力，并非傳統(tǒng)意義的作文，要求并不高，但從考試的實際情況看，書面表達題的得分率和及格率均偏低。究其原因，主要是學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握不牢，基本技能運用較差。要想提高書面表達題的成績，關(guān)鍵是要狠抓雙基，在平時練習(xí)和應(yīng)試時要力求四忌。

一忌文不對題，漏寫要點。書面表達題前都有說明，明確指出所寫材料的目的、對象、時間、地點、內(nèi)容、長度等，考生必須看清說明，弄清題旨，努力做到根據(jù)指令審題，抓住要點作文。文不對題，休想多得分;遺漏或未講清要點，會扣分;隨意亂加又是畫蛇添足，吃力不討好，這里最需要的'是耐心和細致，粗心大意難免要吃后悔藥。

二忌文理不通、語無倫次。層次清楚，文理通順是作文的基本要求，英文書面表達亦應(yīng)如此，應(yīng)試者對所提供的情景要作分析，先寫什么，后寫什么，應(yīng)作統(tǒng)籌安排，既不能按中文說明逐句翻譯，更不能顛三倒四，，語無倫次。

在表達的過程中，善于抓住表達的關(guān)鍵詞語，正確使用過渡的關(guān)連詞是使文章自然地承上啟下，脈絡(luò)清晰的有效之舉。在平時教學(xué)中，注意做些選詞造句，連句成文，短文完型填空，縮寫課文，均有助于培養(yǎng)學(xué)生有條不紊的書面表達能力。

三忌語法出錯，拼寫有誤。用詞恰當(dāng)，語言準確是書面表達的又一基本要求。考生應(yīng)正確運用詞匯、短語、句型，努力避免詞法、句法、拼寫錯誤。英語基礎(chǔ)知識的好壞，直接關(guān)系到語言的準確性。只要基礎(chǔ)教學(xué)抓得好，并做到卓有成效的訓(xùn)練，準確運用語言是可以做到的。如一些固定詞組的用法，動詞的時態(tài)、語態(tài)，主、謂語的一致關(guān)系等是寫作中易出毛病的地方，但這些卻是學(xué)生在初中應(yīng)該解決的問題，在這些方面造成過多失分是不應(yīng)該的。

同時應(yīng)努力避免單詞拼寫錯誤，關(guān)鍵單詞寫錯或不會寫直接影響意義的表達。在應(yīng)試中，對于寫不來的單詞，應(yīng)設(shè)法避難就易，尋找替代詞(同義詞、反義詞)。現(xiàn)在英語高考實行標(biāo)準化考試，大多是選擇題，有些人放松了對單詞拼寫的要求。學(xué)外語不抓單詞拼寫這個基本功，是極其荒謬的。

四忌書寫馬虎、卷面邋遢。秀麗的字體、整潔的卷面會使人賞心悅目，產(chǎn)生良好的心理感受，即使有些錯誤，也可能不多扣分。反之，書寫潦草，卷面邋遢，會使閱卷人心煩意亂，油然而生反感，那怕錯誤不多，也可能得不到應(yīng)得的分數(shù)。

在應(yīng)試時，考生要嚴格按照要寫材料的要求，在心里或在草稿紙上“排好版”，擬好草稿，譽清時應(yīng)寫好每一個單詞，打好每一個標(biāo)點，切不可寫得詞不成形，句不成行，隨意改動。

教師平時對學(xué)生書寫應(yīng)嚴格要求，要告誡學(xué)生不能把幾年的辛苦讓馬虎的書寫輕易地葬送掉。

總之，只要學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，基礎(chǔ)扎實，訓(xùn)練有素，定能做好書面表達題。

最新小學(xué)英語書面表達范文（17篇）篇二

英語作為一門國際通用語言，對于我們來說非常重要。書面表達作為英語學(xué)習(xí)的重點之一，要求我們掌握一定的詞匯和語法知識，準確地表達自己的觀點和想法。通過學(xué)習(xí)和實踐，我深刻地體會到了書面表達的重要性以及如何提高自己的書面表達能力。

首先，書面表達是一種體現(xiàn)思維深度和邏輯性的方式。當(dāng)我們寫作時，需要對話題進行深入的思考和分析，并將自己的觀點合理地組織起來。這就要求我們有清晰的邏輯思維和分析問題的能力。例如，在寫一篇關(guān)于環(huán)保的文章時，我們需要先分析環(huán)境污染的原因，再討論具體的解決方法。只有通過深入思考和合理組織論點，我們才能使文章內(nèi)容更具說服力和條理性。

其次，書面表達讓我更好地掌握了英語的詞匯和語法知識。在寫作的過程中，我們需要靈活運用各種詞匯和句式，使文章流暢、準確地表達自己的觀點。通過頻繁地寫作，我逐漸積累了豐富的詞匯和短語，并能靈活地運用于文章中。同時，通過修改和校對自己的作文，我能夠及時發(fā)現(xiàn)自己在語法和拼寫方面的錯誤，并進行及時的修正。這不僅提高了我的寫作水平，也對我今后的英語學(xué)習(xí)有很大的幫助。

另外，通過書面表達，我也學(xué)到了如何表達自己的觀點和想法。寫作是一個很好的方式，讓我們能夠在紙上清楚地表達自己的想法，從而更好地與他人交流。通過書寫文章，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己對于一些事情的看法和態(tài)度，并通過不同的觀點和論證來支撐自己的觀點。這讓我逐漸變得自信，也使我更加獨立地思考問題。

最后，書面表達鍛煉了我的思維邏輯和時間管理能力。寫作是一個需要細心思考和計劃的過程，我們需要先梳理思路，然后進行具體的寫作，最后進行修改和潤色。這要求我們有良好的時間管理能力，合理分配每個階段的時間。在剛開始寫作時，我常常會迷失在想象和堆砌詞匯中，導(dǎo)致時間不夠用。后來，我學(xué)會了先花一些時間進行思考和構(gòu)思，然后再開始正式寫作。這樣，不僅能夠提高效率，還能更好地表達出自己的觀點。

總而言之，書面表達是提高英語能力的重要途徑之一。通過書寫文章，我們能夠增加英語詞匯和語法知識的掌握程度，鍛煉思維邏輯和時間管理能力，提高和加強自己的表達能力。通過不斷的練習(xí)和實踐，我相信我會在書面表達方面取得更大的進步。

最新小學(xué)英語書面表達范文（17篇）篇三

語文書面表達能力是每個學(xué)生在學(xué)習(xí)語文過程中需要不斷提升的一項重要能力。通過多年的語文學(xué)習(xí)和實踐，我深刻認識到語文書面表達能力的重要性，并積累了一些心得體會。在這篇文章中，我將從“日常積累、多讀多寫”、“理性思考，簡潔明了”、“注重語言表達，注意語法規(guī)范”和“培養(yǎng)思維邏輯性，注重結(jié)構(gòu)合理性”四個方面探討我對于語文書面表達能力的體會。

第一段：日常積累、多讀多寫。

語文書面表達能力的提升需要大量的積累。在日常學(xué)習(xí)中，我努力培養(yǎng)了閱讀的習(xí)慣，通過大量閱讀優(yōu)秀的作品，不僅豐富了自己的詞匯量，還增加了對于不同表達方式的理解和認識。同時，勤于寫作也是提升書面表達能力的關(guān)鍵。我通過寫信、寫日記等方式，不斷鍛煉自己的寫作能力。在寫作過程中，我也善于總結(jié)經(jīng)驗和思考，不斷改進自己的表達方式。這些日常的積累與實踐，讓我逐漸從被動接受變?yōu)橹鲃颖磉_，提高了語文書面表達能力。

第二段：理性思考，簡潔明了。

在書面表達中，我深刻認識到理性思考的重要性。寫作時，我會先進行頭腦風(fēng)暴，整理思路，明確要表達的中心思想和觀點。然后，根據(jù)文章的需要，選擇合適的論證和例子來支持觀點。在表達過程中，我會注意言之有物，盡量用簡潔明了的語言，避免冗長和廢話。通過理性思考以及簡潔明了的表達，我能夠更好地將想法傳遞給讀者，并使讀者更容易理解我的觀點。

第三段：注重語言表達，注意語法規(guī)范。

語言是書面表達的工具，正確地使用語言對于提升書面表達能力至關(guān)重要。在寫作過程中，我會注意語言的精確性和生動性，通過使用恰當(dāng)?shù)脑~匯和形象的比喻來增加文章的吸引力。同時，語法規(guī)范也是提高書面表達能力的保障。我會反復(fù)檢查自己的文章，特別關(guān)注常見的語法錯誤，確保文章的語法正確性。注重語言表達和語法規(guī)范，能夠有效地提升文章的質(zhì)量，讓讀者更容易理解和接受我的觀點。

第四段：培養(yǎng)思維邏輯性，注重結(jié)構(gòu)合理性。

書面表達需要思維的邏輯性和結(jié)構(gòu)的合理性。在寫作過程中，我會先進行大綱的擬定，明確文章的主題和結(jié)構(gòu)。然后，根據(jù)大綱，逐漸增加細節(jié)和論證，保證文章脈絡(luò)清晰，邏輯嚴密。同時，我會注意段落和句子之間的過渡，使文章的結(jié)構(gòu)更加緊湊和合理。通過培養(yǎng)思維邏輯性和注重結(jié)構(gòu)合理性，我能夠更好地呈現(xiàn)我的觀點，提高文章的可讀性和說服力。

第五段：總結(jié)。

在語文書面表達能力的提升過程中，我深刻認識到了日常積累、多讀多寫的重要性。我通過閱讀和寫作不斷提高自己的表達能力。同時，理性思考、簡潔明了的表達也是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。注重語言表達和語法規(guī)范，能夠有效提高文章質(zhì)量。在表達過程中，培養(yǎng)思維邏輯性和結(jié)構(gòu)合理性，能夠使我的觀點更加清晰和有力。通過以上的努力和實踐，我相信我會不斷提升自己的語文書面表達能力，更好地應(yīng)對各種寫作任務(wù)。

最新小學(xué)英語書面表達范文（17篇）篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

我叫xxx，英文名“xxx，大家可以直呼我“阿x”。我來自廣東xx，性格開朗，愛好音樂。在學(xué)校的專業(yè)是xxx。非常榮幸加入到“xxx”，我當(dāng)前的職務(wù)是公司市場專員。初來乍到，還有許多東西需要請教各位前輩。另外，我會倍加努力高效率地完成工作，為xxx的明天貢獻自己的一份力量。我相信，通過我們彼此之間的相互了解和認識，我們不但會成為事業(yè)上齊頭并進一起奮斗的戰(zhàn)友，更會成為人生中志同道合、榮辱與共的朋友。最后，我愿能和大家一道為我們共同的事業(yè)而努力奮斗。

回顧大學(xué)三年，通過良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí)，我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務(wù)活動，也養(yǎng)成了認真對待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣！在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，團結(jié)同學(xué)，樂于助人。并以務(wù)實求真的精神熱心參予學(xué)校的'公益宣傳和愛國主義活動。在學(xué)習(xí)上，我圓滿地完成本專業(yè)課程。并具備了較強的英語聽讀寫能力。對office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作，并在因特網(wǎng)上開辟了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學(xué)、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結(jié)合當(dāng)中，能有更大提高！在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。

在工作上，我通過加入院學(xué)通社與合唱團，不但鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責(zé)對待團隊的任務(wù)，并以此為榮！作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自己的大專文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我石我未來目標(biāo)。且我相信：用心一定能贏得精彩！良禽擇木而棲，士為伯樂而榮，勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會。愿借您的慧眼，開拓我人生旅程！在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。“學(xué)而知不足”是我大學(xué)期間學(xué)習(xí)和工作的動力，除了必修課之外，我還堅持自學(xué)了=office、flash、frontpage、photoshop、dreamweavermx等多種專業(yè)軟件。學(xué)習(xí)之余，我還不忘堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。

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最新小學(xué)英語書面表達范文（17篇）篇五

語文課上，老師常常強調(diào)語文書面表達能力的重要性，這不僅是學(xué)習(xí)語文的核心能力，也是我們?nèi)粘Ｉ詈臀磥戆l(fā)展中必不可少的能力。在這個過程中，我逐漸體會到了培養(yǎng)語文書面表達能力的重要性，同時也得到了一些心得體會。

首先，我明白了語文書面表達是思維的表達。語文書面表達不僅需要我們提供準確的信息，還需要我們結(jié)構(gòu)清晰的思路。這就要求我們在寫作之前要進行充分的思考，整理好自己的思路和觀點。在經(jīng)過反復(fù)思考之后，我們才能清晰地將我們的思維進行表達，并把它們組織成一個條理清晰的整體。

其次，語文書面表達是一種表達能力的提升。通過不斷的練習(xí)和思考，我們能夠提高自己的寫作水平。我發(fā)現(xiàn)，每一次寫作都是對自己的一次提升和突破。當(dāng)我們不斷地進行寫作練習(xí)時，我們站在寫作的高度去思考問題，不僅培養(yǎng)了自己的邏輯思維，也提高了自己的語言組織能力。此外，通過閱讀優(yōu)秀的文章和作品，我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和方法，這也是提高語文書面表達能力的有效途徑。

再次，語文書面表達能力的提升也為我們未來的發(fā)展打下了基礎(chǔ)。無論是升學(xué)考試還是以后的工作生活，都需要我們具備一定的書面表達能力。尤其是在現(xiàn)代社會中，書面表達能力更加重要。無論是寫個人簡歷、撰寫報告還是給企業(yè)寫推廣材料，都離不開一手優(yōu)秀的書面表達能力。只有我們具備了這項能力，我們才能更好地展示自己的才華和能力。

然而，在實踐的過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，語文書面表達需要豐富的詞匯量，而我的詞匯量還不夠豐富，導(dǎo)致在表達自己的思想時會比較局限。解決這個問題，我平時注意積累詞匯，時常背誦一些優(yōu)秀的詩歌，閱讀一些經(jīng)典的作品，擴大自己的詞匯量。其次，寫作中的邏輯性和條理性也需要不斷改進和提高。解決這個問題，我會多看一些寫作技巧的書籍，并在寫作過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗，逐步提升自己的邏輯思維和條理能力。

通過這段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻體會到了語文書面表達能力的重要性，同時也明白了提升這一能力的方法和途徑。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將時常進行閱讀，不斷豐富自己的詞匯量；積極參與寫作練習(xí)，鍛煉自己的思維和表達能力；并且不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的邏輯思維和條理性。相信在不久的將來，我一定能夠成為一名擁有優(yōu)秀語文書面表達能力的人。

最新小學(xué)英語書面表達范文（17篇）篇六

書面表達是英語標(biāo)準化試題的組成部分。雖然它比重小，但效度高，是試題中能測試學(xué)生真實水平的唯一的主觀題，是決定考生能否取得高分的關(guān)鍵題。雖然該題只是測試學(xué)生最基本的筆頭表達能力，并非傳統(tǒng)意義的作文，要求并不高，但從考試的'實際情況看，書面表達題的得分率和及格率均偏低。究其原因，主要是學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握不牢，基本技能運用較差。要想提高書面表達題的成績，關(guān)鍵是要狠抓雙基，在平時練習(xí)和應(yīng)試時要力求四忌。

一忌文不對題，漏寫要點。書面表達題前都有說明，明確指出所寫材料的目的、對象、時間、地點、內(nèi)容、長度等，考生必須看清說明，弄清題旨，努力做到根據(jù)指令審題，抓住要點作文。文不對題，休想多得分;遺漏或未講清要點，會扣分;隨意亂加又是畫蛇添足，吃力不討好，這里最需要的是耐心和細致，粗心大意難免要吃后悔藥。

二忌文理不通、語無倫次。層次清楚，文理通順是作文的基本要求，英文書面表達亦應(yīng)如此，應(yīng)試者對所提供的情景要作分析，先寫什么，后寫什么，應(yīng)作統(tǒng)籌安排，既不能按中文說明逐句翻譯，更不能顛三倒四，，語無倫次。

在表達的過程中，善于抓住表達的關(guān)鍵詞語，正確使用過渡的關(guān)連詞是使文章自然地承上啟下，脈絡(luò)清晰的有效之舉。在平時教學(xué)中，注意做些選詞造句，連句成文，短文完型填空，縮寫課文，均有助于培養(yǎng)學(xué)生有條不紊的書面表達能力。

三忌語法出錯，拼寫有誤。用詞恰當(dāng)，語言準確是書面表達的又一基本要求。考生應(yīng)正確運用詞匯、短語、句型，努力避免詞法、句法、拼寫錯誤。英語基礎(chǔ)知識的好壞，直接關(guān)系到語言的準確性。只要基礎(chǔ)教學(xué)抓得好，并做到卓有成效的訓(xùn)練，準確運用語言是可以做到的。如一些固定詞組的用法，動詞的時態(tài)、語態(tài)，主、謂語的一致關(guān)系等是寫作中易出毛病的地方，但這些卻是學(xué)生在初中應(yīng)該解決的問題，在這些方面造成過多失分是不應(yīng)該的。

同時應(yīng)努力避免單詞拼寫錯誤，關(guān)鍵單詞寫錯或不會寫直接影響意義的表達。在應(yīng)試中，對于寫不來的單詞，應(yīng)設(shè)法避難就易，尋找替代詞(同義詞、反義詞)。現(xiàn)在英語高考實行標(biāo)準化考試，大多是選擇題，有些人放松了對單詞拼寫的要求。學(xué)外語不抓單詞拼寫這個基本功，是極其荒謬的。

四忌書寫馬虎、卷面邋遢。秀麗的字體、整潔的卷面會使人賞心悅目，產(chǎn)生良好的心理感受，即使有些錯誤，也可能不多扣分。反之，書寫潦草，卷面邋遢，會使閱卷人心煩意亂，油然而生反感，那怕錯誤不多，也可能得不到應(yīng)得的分數(shù)。

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最新小學(xué)英語書面表達范文（17篇）篇七

在高三英語復(fù)習(xí)中，書面表達方面的復(fù)習(xí)指導(dǎo)一直不受重視在培養(yǎng)學(xué)生書面表達能力的實踐過程中，如何謀篇一直是被忽視的。我們應(yīng)該注意兩個這樣的現(xiàn)象;一是學(xué)生犯的詞與句的錯誤雖然數(shù)量多，卻遠不如所犯的結(jié)構(gòu)錯誤嚴重，信息點過多或不夠、邏輯混亂、結(jié)構(gòu)不嚴謹是造成書面表達”檔次低”的”罪魁禍首”;二是詞與句的錯誤并非都是由于不會用詞或不會造句本身引起的，不會謀篇也會引發(fā)詞句的錯誤。要糾正詞句的錯誤，不能完全停留在詞、句層面，正如治病不能僅僅“頭疼醫(yī)頭、腳疼醫(yī)腳”一樣。培養(yǎng)學(xué)生謀篇的能力在高中英語書面表達中占有重要的位置。

本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計即要解決學(xué)生書面表達中出現(xiàn)的謀篇問題，即從英語書面表達“審題六步曲”入手，提高學(xué)生的謀篇能力，提升學(xué)生作文檔次。

二、學(xué)生分析。

中學(xué)英語書面表達字數(shù)要求不多(100詞左右)，開放度不高(情境已經(jīng)通過中文或圖片給出)，因此學(xué)生對書面表達構(gòu)思不夠重視，輕視審題，不假思索，信手就寫，甚至逐句翻譯，致使作文的信息點疊加在一起，句與句之間邏輯聯(lián)系不緊密，從篇章上來看作文缺乏層次和結(jié)構(gòu)。

三設(shè)計思路。

《高中英語課程標(biāo)準》對八級(高三)學(xué)生的目標(biāo)要求是：“有較強的自信心和自主學(xué)習(xí)能力。能就熟悉的話題與講英語的人士進行比較自然的交流。能就口頭或書面材料的內(nèi)容發(fā)表評價性見解。能寫出連貫且結(jié)構(gòu)完整的短文。能自主策劃、組織和實施各種語言實踐活動，如商討和制定計劃、報告實驗和調(diào)查結(jié)果。能有效利用網(wǎng)絡(luò)等多種教育資源獲取和處理信息，并根據(jù)需要對所獲得的信息進行整理、歸納、分析。能自覺評價學(xué)習(xí)效果，形成有效的英語學(xué)習(xí)策略。”

根據(jù)新課標(biāo)精神，本課時要讓學(xué)生在書面表達中盡可能寫出連貫且結(jié)構(gòu)完整的短文，避免“信手就寫，甚至逐句翻譯，致使作文的信息點疊加在一起，句與句之間邏輯聯(lián)系不緊密”，同時也盡可能減少或避免一些低級錯誤如人稱，動詞時態(tài)等方面錯誤。

本次書面表達復(fù)習(xí)課就從謀篇審題六步入手來完成教學(xué)目的，側(cè)重于引導(dǎo)學(xué)生在把握書面表達的寫作前準備即謀篇審題能力，使學(xué)生在寫作前以如下構(gòu)思模式來完成謀篇審題：1，體裁——學(xué)生要弄清楚寫怎樣的文章類型，確定作文格式。

2，人稱——確定該以第幾人稱來敘述，避免代詞錯誤。3，時態(tài)——清楚文章總體時態(tài)，并確定句子的具體時態(tài)。

4，段落——確定文章段落，即文章邏輯結(jié)構(gòu)，避免主次不分，結(jié)構(gòu)混亂的錯誤。5，主題句——段落或結(jié)構(gòu)確定后，每部分主要要表述的內(nèi)容就得體現(xiàn)在主題句上，確定每部分主題句，闡明觀點。

6，文章內(nèi)容即要具體表達哪些，就要有具體而準確的要點來填充。根據(jù)材料與協(xié)作目標(biāo)確定必要要點。

四、教學(xué)目標(biāo)與重、難點。

一)認知目標(biāo)：通過分析學(xué)生書面表達過程中存在的問題，使學(xué)生了解謀篇的重要性。

二).能力目標(biāo)：通過兩篇書面表達的實際演練，使學(xué)生養(yǎng)成寫作前先謀篇的習(xí)慣。

三)情感目標(biāo)：通過老師在書面表達方面復(fù)習(xí)教學(xué)中的“審題六步曲”的引導(dǎo)，讓學(xué)生樹立較強的書面表達寫作自信心，特別是讓部分學(xué)生消除英語寫作的恐慌心理。

四)教學(xué)目標(biāo)與重、難點。

提供有效的作文案例，對學(xué)生的'心靈產(chǎn)生震撼，使學(xué)生了解謀篇的重要性，從而主動地培養(yǎng)謀篇的習(xí)慣、發(fā)展謀篇的能力。

五、教學(xué)資源與教學(xué)環(huán)境。

1.書面表達題目兩個：一個日記要求的作文，一個書信要求的寫作。(見附件)2兩篇.學(xué)生書面表達：有審題六步中各部分相應(yīng)的錯誤。

3.多媒體教室，有大屏幕。

六、教學(xué)過程。

1，給學(xué)生日記寫作要求的材料，讓其明白寫作要求。

2，老師在學(xué)生清楚寫作要求后就此篇作文引入審題六步曲的六步驟讓學(xué)生了解審題六步曲的概念。

3，展示兩篇學(xué)生作文，讓學(xué)生嘗試用審題六步曲來檢查這兩篇習(xí)作所存在的相應(yīng)錯誤。

4，練習(xí)，通過上述操作后學(xué)生基本弄懂審題六步曲的謀篇模式了，讓學(xué)生就書信材料的寫作題目進行有針對性的嘗試練習(xí)，在準備五分鐘后讓部分學(xué)生上臺口頭敘述。

5，討論與評價，讓學(xué)生分組討論部分同學(xué)的口述按審題六步曲而作的作文。

最新小學(xué)英語書面表達范文（17篇）篇八

最新小學(xué)英語書面表達范文（17篇）篇九

永遠少不了俏皮話，幽默的介紹不僅能夠使大家容易接受，而且氣氛活躍自己也不會緊張，下面是本站小編整理的小孩子書面表達自我介紹，歡迎大家閱讀。

我今年十一歲，長得瘦瘦的。有一雙又黑又亮的眼睛，又黑又長的睫毛，還有又黑又長的頭發(fā)。我個很矮，坐在教室第二排。我總穿白色衣服，因為我喜歡白色。

我很喜歡運動，經(jīng)常和同學(xué)一起跑步，跳跳繩，踢足球，打乒乓球。

我膽子不是很大，很怕蟲子。我很活潑，也很淘氣，有時不懂事，不聽媽媽的話。我學(xué)習(xí)成績還行，有時不認真。我喜歡語文，很煩英語課。

上體育課時，因為貪玩臉凍得通紅我都不知道，后來臉很痛，我才知道臉凍了。

我的缺點是上課愛做小動作，愛上課說話。

這就是活潑，淘氣的我——李冰宇。

我今年十一歲了。我有一雙明亮的眼睛，大大的耳朵，紅紅的小嘴。

我很淘氣。上次放假時，我去張曉東家里。我們在家里待得有點煩了，就去外面玩。我們走著走著就看見一個黑屋子，我說：“咱們進去看看”。他說：“行”。于是，我們就走了進去，可是走了一半，他有說：“咱們出去吧，這里太黑了。”我們出來了。我看見一塊塊玻璃，說：“咱倆把這些玻璃給砸了嗎?”他說：“行。”于是我倆開始動手，我倆把所有的玻璃都給砸了。

這就是淘氣的我。以后我再也不這么干了。

我，是一個五年級的學(xué)生，今年十一歲了，我叫胡思渝。我愛哭，也愛笑，是不是讓人有些琢磨不透呢?所以，我決定在這里簡單的描述自己，希望大家更多的了解我，認識我。

我是一個比較膽小的女孩子，不管做什么決定，多會猶豫不決，結(jié)果白白地把機會讓給了別人，有一次上音樂課回答問題，我心里已經(jīng)有了一個答案，可又害怕答錯，手忽上忽下的，一直猶豫不定，等我準備回答時，別人已經(jīng)反應(yīng)過來了，結(jié)果他答對了，還被老師表揚了呢，我也盡力在改，成為一個更加活潑開朗的女孩子。

我最愛干得事就是看書，因為書可以讓我走進另一個世界，與著名的人交流談話，還能使我感到快樂與滿足。每次看書，不管是書中的文字還是內(nèi)容，都會吸引住我。

這就是我，一個快樂、勤奮、努力的女孩。

最新小學(xué)英語書面表達范文（17篇）篇十

學(xué)習(xí)英語書面表達是每位英語學(xué)習(xí)者必不可少的一項重要技能。通過學(xué)習(xí)書面表達，我們可以提高自己的英語寫作能力，表達自己的思想和觀點。在學(xué)習(xí)英語書面表達的過程中，我有許多心得體會。本文將從積累詞匯、閱讀理解、語法運用、寫作規(guī)范和寫作技巧等方面進行論述。

首先，積累詞匯是提高英語書面表達能力的基礎(chǔ)。詞匯是語言的基本單元，擁有豐富的詞匯量可以使我們的文章更加豐富多樣。因此，我們應(yīng)該通過多讀多寫，積累大量的詞匯。同時，我們還要善于使用詞匯工具，如字典和詞匯手冊，來快速查找和學(xué)習(xí)新詞匯。通過詞匯的積累，我們可以使自己的寫作更加準確、流暢。

其次，良好的閱讀理解能力是進行英語書面表達的基礎(chǔ)。只有通過理解他人的觀點和思想，我們才能更好地表達自己的觀點和思想。因此，我們應(yīng)該經(jīng)常進行英語閱讀，并學(xué)會分析和理解文章的主旨和要點。在閱讀的過程中，我們可以提高自己的閱讀速度和理解能力。通過不斷的閱讀和理解，我們可以積累更多的素材，豐富自己的寫作內(nèi)容。

第三，語法運用是英語書面表達的重要組成部分。正確的語法使用能夠使我們的文章更加規(guī)范、專業(yè)。因此，我們應(yīng)該學(xué)好英語語法，并運用到寫作中。我們可以通過做語法練習(xí)和閱讀相關(guān)的語法書籍，來提高自己的語法水平。同時，我們還可以通過觀察和模仿優(yōu)秀的英語作文來學(xué)習(xí)語法運用的技巧。通過良好的語法運用，我們可以使自己的文章更加流暢、地道。

第四，寫作規(guī)范是英語書面表達的基本要求。在書面表達中，我們需要遵循一定的寫作規(guī)范，如正確使用標(biāo)點符號、遵循段落結(jié)構(gòu)和使用適當(dāng)?shù)脑~匯、語法等。通過遵循寫作規(guī)范，我們可以使自己的文章更加有條理、易于閱讀。為了提高自己的寫作規(guī)范，我們可以多做寫作練習(xí)，積累一些常用的寫作模板和句型。同時，我們還應(yīng)該經(jīng)常進行寫作修改和潤色，提高文章的整體質(zhì)量。

最后，寫作技巧是英語書面表達的關(guān)鍵。寫作技巧可以使我們的文章更加生動、有趣。在寫作過程中，我們可以運用一些修辭手法，如比喻、夸張、對比等，來增加文章的吸引力。同時，我們還可以運用一些連接詞和過渡詞，來使文章更加連貫、結(jié)構(gòu)清晰。通過學(xué)習(xí)和運用寫作技巧，我們可以提高自己的表達能力，使文章更具說服力和吸引力。

總之，學(xué)習(xí)英語書面表達是一項需要長期積累和努力的過程。通過詞匯積累、閱讀理解、語法運用、寫作規(guī)范和寫作技巧的學(xué)習(xí)，我們可以逐漸提高自己的英語書面表達能力。在以后的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的英語書面表達水平，使自己能夠更好地表達自己的思想和觀點。

最新小學(xué)英語書面表達范文（17篇）篇十一

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

非常榮幸能夠有機會在這里向您表達我誠摯的問候和美好的祝福，也真誠感謝您能在百忙中垂閱我的自薦信。我叫陳志鋒，是湛江師范學(xué)院中文系20xx屆漢語言文學(xué)教育專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。欣聞貴學(xué)校招聘新成員，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的'執(zhí)著追求，真誠地推薦自己。

大學(xué)是走向社會的橋梁，是一個能夠展現(xiàn)個人能力和潛力的舞臺。在這個人生舞臺上，我選擇了積極上進、厚積薄發(fā)的道路：刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識、深入?yún)⑴c社會實踐、提高自身道德修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的獨立生活與開展工作的理念。我來自農(nóng)村，艱苦樸素的家庭環(huán)境和學(xué)校教育賦予了我自主、自強、執(zhí)著、堅強的個性，培養(yǎng)了我誠實、善良、吃苦耐勞奮發(fā)向上的品質(zhì)。我很平凡，但我不甘平庸。未來的道路上充滿了機遇與挑戰(zhàn)，我正激越豪情、滿懷斗志準備迎接。我堅定地認為：天生我材必有用，付出總會有回報！在過去三年多的大學(xué)生活中，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了本專業(yè)各門課程，使自己在專業(yè)知識方面、思考問題方面、理論發(fā)掘方面及開拓創(chuàng)新方面都取得了長足的進步。專業(yè)課程之外，我還學(xué)習(xí)了現(xiàn)代教育技術(shù)的課程，掌握了制作課件的技能，適應(yīng)了現(xiàn)代教學(xué)的需要。

此致

敬禮！

自薦人：xxx。

20xx年xx月xx日。

最新小學(xué)英語書面表達范文（17篇）篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先感謝您能抽出寶貴的時間來關(guān)注我的自薦信。為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇期望之門。

我是__傳媒學(xué)院新聞專業(yè)20__屆的應(yīng)屆畢業(yè)生。從一進大學(xué)，我就努力地鍛煉自己各方面的潛力，培養(yǎng)自己成為一個德才兼?zhèn)涞摹⑷姘l(fā)展的、適應(yīng)社會需求的高素質(zhì)人才。

在學(xué)習(xí)上，我孜孜不倦，平時熱衷于圖信館，除了閱讀自已專業(yè)相關(guān)的信籍外，也不斷全面地閱讀各個領(lǐng)域的信籍。因為我堅信未來21世紀的人才就應(yīng)是個全面發(fā)展的復(fù)合型人才。學(xué)科之間的不斷滲入與融合更加強了對這一方面的要求。此外，在學(xué)習(xí)中我也很注重培養(yǎng)自已的自學(xué)潛力，注重構(gòu)成自己正確且又獨特的世界觀、人生觀與價值觀，堅定自己的信念，不斷學(xué)習(xí)與拓展。

在思想上，我用心透過報紙、雜志、信籍用心學(xué)習(xí)政治理論。遵紀守法，不斷學(xué)習(xí)馬列主義，從而提高自己的道德與思想方面的修養(yǎng)。理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)、政治上的清醒來源于理論上的堅定。我已獲得了團員入黨的推優(yōu)資格，也已參加了業(yè)余黨校的培訓(xùn)，并已合格。這都更加堅定了我的政治方向，繼續(xù)努力向黨組織靠攏。

在工作上，我用心利用寒暑假不斷提高自己。在當(dāng)?shù)氐膹V播電視臺實習(xí)，使自己的實際動手與參與潛力有了必須的提高，也從而培養(yǎng)自己的工作職責(zé)感與事業(yè)心，懂得團體合作與個人分工兩者的重要性。

四年的大學(xué)生活，使自己的知識水平、思想境界、工作潛力等方面都邁上了一個新的臺階。過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵。對于實際工作我相信，我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，并且不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，盡心全力做好工作。

此致

最新小學(xué)英語書面表達范文（17篇）篇十三

余世維博士精彩的講演真是讓人受益匪淺，有機會聽到管理層的課程還是件高興的事情，畢竟還是收益多多。

余博士通過膽、心、肺三個器官來表述溝通的方向。

1、往上溝通沒膽(識)。

2、往下溝通沒心(情)。

3、水平溝通沒有肺。

不管是往上溝通、往下溝通還是水平溝通;我想都是離不開兩個字“聽“和”說“。

溝通要講究“聽”的藝術(shù)，通過積極的傾聽可以了解談話者的真正意圖，可以獲取對方想要傳遞的信息。耐心的傾聽能夠激發(fā)對方的傾訴欲，有利于從對方的談話中找出說服對方的關(guān)鍵，增加溝通的有效性。善于傾聽的管理者要在談話中表現(xiàn)出對對方的談話內(nèi)容感興趣，要全神貫注而不能從事與談話內(nèi)容無關(guān)的活動，比如說看報、看時間、思想不集中等，這樣容易讓對方認為你對他的談話內(nèi)容不關(guān)心，從而打擊了對方溝通的積極性;談話時盡量不要打斷對方，不要過快的做出判斷，草率的給出結(jié)論，這不但能體現(xiàn)你對談話者的尊重，也可以給對方留下穩(wěn)重含蓄的印象，在提高對你的信任度的同時也提高了溝通的效率。

掌握說話的技巧，德魯克說：“一個基本的技能，就是以書面或口頭的形式組織和表達思想，你的成功依賴于你通過口頭或書面文字對別人的影響程度，這種將自己的思想表達清楚的能力可能是一個人應(yīng)擁有的最重要的技能。”在大多數(shù)的溝通中，談話是最主要的方式，與人溝通是不但要會聽，還要會說，會表達自己的觀點。談話時要力求簡練，用簡單明了的語言來表達自己的思想，“要知道浪費別人的時間就是在謀財害命”;談話時如果發(fā)現(xiàn)對方有不耐煩的表情，就應(yīng)該適可而止或轉(zhuǎn)換話題，以此來改善溝通的氣氛，在談話時切忌自己滔滔不絕而忽略了對方，應(yīng)在傳達自己的信息后適當(dāng)?shù)耐ｎD，以征求別人的意見，這樣就避免了對方有意見而又不愿插話的尷尬，這樣對他人尊重的同時也體現(xiàn)了自己的素質(zhì);巧用恰當(dāng)?shù)难凵瘛⑹謩莸戎w語言對有效溝通的實現(xiàn)也相當(dāng)重要。

所以，溝通不是一種說服，而是一種感染、它是一個觀念。

最新小學(xué)英語書面表達范文（17篇）篇十四

擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員的義務(wù)，在思想和行動上與黨中央保持一致，積極工作，為黨的事業(yè)奮斗終身，永不叛黨，做一個名副其實的共產(chǎn)黨員。以下是職場本站和大家分享的個人申請書面表達借鑒資料，提供參考，希望對你有所幫助，歡迎你的閱讀。

尊敬的團支部：

青年者，人生，人生之春，人生之華也。人們歷來把青春視為花朵一般美麗，黃金一樣寶貴。這是因為它蘊藏著蓬勃的生機，包含著無限的追求，凝聚著不竭的活力，它是熱血、激情、理想、信念、奮發(fā)向上的精神和無窮創(chuàng)造力所匯積的最美妙的交響曲。

青春期是人生的黃金時代。千金買駿馬，何處買青春?青春之所以寶貴就在于它正處于人生發(fā)展曲線中四大高峰時期。即生理變化高峰、智力發(fā)展高峰、社會需求高峰、創(chuàng)造高峰。因此，青年時期往往是人的一生中出成果最多的時期。

古今中外，大凡有作為有成就的人，都是從青少年時期起，打下基礎(chǔ)嶄露頭角，做出重大貢獻的。青春時期正是掌握知識，擷取智慧之果的黃金季節(jié)，是學(xué)有所成的關(guān)鍵時期。

中國共產(chǎn)主義青年團是全中國先進青年的代表，是中國共產(chǎn)黨的后備軍，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。她有著光榮的革命傳統(tǒng)，是中國革命和建設(shè)的生力軍。如果一位青年進入共青團，那也就證明他在思想上有了巨大的飛越，有了明顯的提高，這也是讓個人無比自豪的地方。進入共青團，證明一個人長大了。

我平時遵守紀律，上學(xué)從未遲到、缺勤。課上認真聽老師講課，課下虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)，處理師生關(guān)系融洽，學(xué)習(xí)成績屬中上水平，在校按時完成作業(yè)，在班里我是老師的小助手，完成老師交給的各項任務(wù)。并積極參加班級文化建設(shè)等活動。

以上是我的個人請況，請組織批準!

此致

敬禮!

敬愛的黨組織：

中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

在我上小學(xué)的時候，在老師帶領(lǐng)下，讓我懂得今天的幸福生活都是無數(shù)先烈用生命還來的，不久之后，我光榮地加入了中國少年先鋒隊，幼小的我因此萌發(fā)了熱愛黨的、熱愛祖國的思想感情，隨著年齡的增長，我在思想上漸漸懂得，我們必須要向黨組織靠攏，主動接受黨組織的教育和培養(yǎng)。同時從兒時聽到的劉胡蘭、焦裕祿他們的故事，給了我很大啟發(fā)，我發(fā)現(xiàn)她們以及身邊許多深受我尊敬的人都有一個共同的名字——共產(chǎn)黨員，讓我對黨有了更深的感情。

在《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基說過：“當(dāng)我回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。當(dāng)離開人世的時候，我會說，我把全部的生命與精力獻給世界上最偉大的事業(yè)—為人類解放而斗爭。”然而這就是我的信仰，也是驅(qū)動我加入黨的原因之一。如果一個人沒有信仰，他將會對生活失去激情，體會不到任何的幸福感，同時會在遇到困難就會輕易放棄，受不起任何挫折的磨煉。因此，在這樣快速發(fā)展的時代里，我應(yīng)該面對未來，有著堅定的信念，把自己的夢想和共產(chǎn)黨主義事業(yè)聯(lián)系在一起，無論在任何時候，遇到什么挫折，都不改初心，這就是我所該努力的方向。

另外，最初聽到中國共產(chǎn)黨這個詞是在很小的時候，因為爺爺是入黨多年的老黨員，所以他經(jīng)常跟我講述那些黨的光榮歷史，讓我對黨有了一個最初的認識。一直以來，爺爺在工作中崗位上盡職盡責(zé)，不忘初心為人民服務(wù)，雖然爺爺已經(jīng)八十多歲，但是他始終沒有忘記自己是黨員的身份，永遠不忘初心，對任何事情都不怕苦怕累，這種精神是我一直摸索的方向。

我們一生都在尋找人生價值，然而它們分為兩種，即自我價值與社會價值。自我價值即是索取，而社會價值則是貢獻。我們知道這兩種價值對人生有重大的影響力，然而社會價值才能衡量人生價值的標(biāo)準。我渴望實現(xiàn)我的社會價值，我希望我能把自己的一生獻給我們偉大的祖國，偉大的人民。然而個人的力量是有限的，個人的智慧是有限的，因此我需要一個始終以為人民服務(wù)為宗旨的政黨來領(lǐng)導(dǎo)我，給我指引前進的方向，而這個政黨，就是我們偉大的中國共產(chǎn)黨。

在這偉大的黨一百周歲的生日來臨之際，我真誠地請求黨組織能夠經(jīng)過多方面的考察，批準我申請入黨的這一請求，我一定會深入學(xué)習(xí)且按照黨規(guī)來嚴格要求自己，不忘初心牢記使命為人民服務(wù)。

此致

敬禮!

申請人：___。

2021年_月_日。

敬愛的黨組織：

2021年偉大的黨即將迎來100周年慶典，在為黨慶祝歡呼的同時，我懷著萬分激動的心情寫下這份入黨申請書，我想在這個偉大又難忘的時刻，記錄下我和黨緊密聯(lián)系在一起的時光。

在入黨前，我做好了充足的準備工作，我了解了黨的知識，我明白了黨的性質(zhì)是中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。這也是我入黨的初心，為人民服務(wù)，為祖國做貢獻，為共產(chǎn)主義奮斗終身。

從1921年建黨至今，黨走過100年輝煌歷程，100年歲月滄桑，黨在這100年里經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，從最初的幾十人建黨，到如今已經(jīng)擁有九千多萬忠實“擁護者”，這就是黨的魅力所在，深受廣大人民群眾的愛戴和尊敬。每當(dāng)危難之際，黨總是沖鋒在中國人民的最前頭，把中國人民保護得很好，無論是17年前的那場“非典”疫情，還是17年后的這場“新冠”疫情，黨始終堅持以人民為中心，堅持人民至上，生命至上的原則，不拋棄不放棄任何一個人，最終在全黨全國各族人民共同努力下，戰(zhàn)勝了疫情。黨總是在為中國人民向往的美好生活而努力奮斗，2021年起正式實施的《中華人民共和國民法典》，這部被譽為“社會生活的百科全書”，這也是新中國成立以來第一部以“法典”命名的法律法規(guī)，是新時代中國社會主義法治建設(shè)的重大成果。民法典的誕生，更是從生活中方方面面維護廣大人民群眾的利益和權(quán)益，為滿足人民日益增長的美好生活需求提供了重要保障，更蘊含著“人民至上”的偉大理念。2021也是“兩個百年”的第一個百年，也是“十四五”規(guī)劃開啟的第一年，可謂意義重大，我們更應(yīng)該保持積極向上、刻苦奮斗的精神，打好“十四五”的奠基之年。

所以我希望能將入共產(chǎn)黨這個偉大的組織，我也深深明白，按照黨的標(biāo)準要求，我要想成為一名合格的黨員還有一定的差距，因此，我希望黨組織能嚴格要求我，讓我可以更快進步和成長。如果黨組織能夠批準我的申請，我一定會戒驕戒躁，廉潔自律，繼續(xù)以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準嚴格要求自己。我能夠自覺主動學(xué)習(xí)黨的理論，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員的義務(wù)，在思想和行動上與黨中央保持一致，積極工作，為黨的事業(yè)奮斗終身，永不叛黨，做一個名副其實的共產(chǎn)黨員。如果組織上沒有接受我的請求，我也不會氣餒，我會自覺接受身邊的黨員同志和人民群眾的幫助和監(jiān)督，努力克服自身的缺點，彌補不足，爭取在思想上先入黨，進而在組織上入黨，請組織在實踐中考驗我!

此致

敬禮!

申請人：__。

2021年__月__日。

：語言規(guī)范，思維邏輯清晰。

最新小學(xué)英語書面表達范文（17篇）篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！非常感謝您在百忙之中你好，感謝您于百忙之中垂閱我的求職信。當(dāng)您翻開這一份求職材料的時候，您就為我揭開了人生中新的一頁，給我一個被了解和被考核的機會。

我是xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx屆應(yīng)屆畢業(yè)生，現(xiàn)就讀于會計專業(yè)。我來自xx，農(nóng)村生活鑄就了我淳樸、誠實、善良的性格，培養(yǎng)了我不怕困難挫折，不服輸?shù)腵奮斗精神。我深知學(xué)習(xí)機會來之不易，在校期間非常重視計算機基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，取得了良好的成績。基本上熟悉會計基本理論，能熟練地應(yīng)用，獲得了會計從業(yè)資格證書。在市場經(jīng)濟大潮的今天，我深深地知道，現(xiàn)在需要的已不只是文憑，而是需要有一定實際能力人才，在這種思想的指導(dǎo)下，我始終堅信：“吃得苦中苦，方為人上人！”的道理。注重課內(nèi)外結(jié)合。因此，我特別注重自學(xué)和社會實踐能力的培養(yǎng)。通過各種課外書籍，不斷地拓寬自己知識面。

壓力和機會同在，人才市場日趨緊張的競爭，以及脫穎而出的愿望，促使我在自身素質(zhì)上力求充實和完善。我寒窗苦讀，孜孜以求。而今學(xué)業(yè)初成，面對挑戰(zhàn)，我愿一展所學(xué)，開創(chuàng)未來！

在收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，希望您能夠接受我誠懇的謝意！

敬祝：

貴公司事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮

最新小學(xué)英語書面表達范文（17篇）篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！十分感激您在百忙之中批閱我的材料，多謝！

我是xx大學(xué)國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)20xx屆應(yīng)屆畢業(yè)生。我渴望能在貴公司找到一份適宜的工作，為貴公司貢獻一份力量。懇請您給我加入貴公司的機會。我有信心、有本事成為一名出色的員工。自從考上大學(xué)以后我“自信、自立、自強”，不但努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并且主動參與各種社會實踐，經(jīng)過大學(xué)三年的學(xué)習(xí)和社會鍛煉，我具備了以下幾個方面的本事：

一、扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和先進的'思想觀念。

二、豐富的社會實踐和突出的工作本事。

三、強烈的品牌理念和合作的團隊精神。

誠實正直、勤勞務(wù)實是我的原則，多年來的求學(xué)生涯使我構(gòu)成了優(yōu)良的處事作風(fēng)和先進的思想觀念，并有了獨特的思維方式、和諧的人際關(guān)系。因我設(shè)法讓自我變得出色，所以，我時刻注意抓住機會鍛煉自我，并時刻思索做好工作的方法。我是一個有本事并且有團隊精神的人，我能很快地適應(yīng)一個新的工作環(huán)境，并能在新環(huán)境既定的團隊環(huán)境下做好工作。

期望我能適合您的要求，也期望您選擇我，您的選擇就是我的期望。為了方便您更詳細地了解我的情景，請審閱我呈上的簡歷以及相關(guān)材料。給我一個機會還您一個奇跡，期待您的回復(fù)。祝貴企業(yè)事業(yè)蒸蒸日上、碩果累累！

此致

敬禮！

最新小學(xué)英語書面表達范文（17篇）篇十七

尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xx大學(xué)外語學(xué)院英語系xx級的一名學(xué)生，即將于明年xx月完成本科學(xué)業(yè)。這次貴公司給出這么好的海外實習(xí)機會，我希望能努力爭取到，以做為自己真正步入社會的一個堅實的橋梁。

大學(xué)期間，我最鄭重地告訴自己的一句話是：生命不息，奮斗不止。學(xué)通自己專業(yè)，利用它為我的人生開辟道路。于是我以科技英語為方向，首先側(cè)重于打好基礎(chǔ)，從聽、說、讀、寫幾方面訓(xùn)練基本技能，在達到自如地運用英語的基礎(chǔ)上，我涉獵了英美概況、英美文學(xué)、語言學(xué)等相關(guān)專業(yè)知識。同時，我還輔修了經(jīng)營管理與信息系統(tǒng)專業(yè)，這些努力不僅使我的專業(yè)水平每年都有相應(yīng)提高，而且擴展了視野、豐富了頭腦，并使我于大二時以良好的成績通過了英語專業(yè)四級考試，還將于今年三月參加專業(yè)八級測試。

深知語言交際作用的重要性，我特別注重學(xué)以致用。除了積極地、有選擇地參加院、校組織的活動外，我還時常參加英語角，給外國訪問團導(dǎo)游，參加中外公司談判會議，翻譯一些資料，當(dāng)英語家教等。這讓我有機會結(jié)交了很多朋友，豐富了閱歷，而且感到生活更加充實。

我善于組織領(lǐng)導(dǎo)，曾擔(dān)任系組織部長，組織過多次大型活動并獲獎。我接手的事，我一定會付出的精力去做好。

這一次既然是海外實習(xí)，我想自己在語言能力方面會有一些優(yōu)勢，正好能完全運用上自己的專業(yè)知識。我認為實習(xí)的意義更多的是向別人學(xué)習(xí)，向海外公司的同事學(xué)習(xí)，所以勾通是非常重要的，而這一方面怡怡是我的強項。

大學(xué)三年里，有收獲也有遺憾，但欣慰的是，這些經(jīng)歷使我學(xué)會了冷靜、執(zhí)著，使我變得愈加獨立、堅韌；教我學(xué)會在人生的坐標(biāo)上尋找適合自己的位置，并不斷調(diào)整和完善自我；更讓我意識到要勇于在人生的不同階段迎接新的挑戰(zhàn)。真誠的希望能給我這次機會，讓我發(fā)揮自己的專長，去接受這次非凡的挑戰(zhàn)，為自己的人生劃上絢麗多彩的一筆。

此致

敬禮！

自薦人：xxx。

20xx年xx月xx日。