優秀作文是多方面素養的綜合體現，需要我們不斷的學習和提高。接下來，我們一起來看看一些優秀作文的寫作技巧和表達方式，希望能給大家帶來啟發和幫助。

2023年作業里的愛（專業24篇）篇一

今天我有一項特殊的，那就是寫反思。

昨天下午，快放學時，婁老師來了，說：“誰的沒交的站起來。”我以為我交了，所以沒站起來。婁老師數完人數，說：“還不夠，還有誰，請站起來。”我又沒站起來。婁老師開始拿著本，一個一個對，結果沒有沒有我的本。婁老師問我：“你的呢？”我害怕被老師批評，所以說：“我的忘帶了。”婁老師又問了我：“你的是沒寫，還是沒帶？”我還是說：“沒帶。”婁老師讓我再寫一遍。

放學了，我抓緊時間寫。我寫了一半，媽媽到我們班里找我，碰到蔣老師，媽媽和蔣老師在我們教室的講臺上說起話來，我補完了，不敢去交，害怕被媽媽叫過去吵。所以，我想等媽媽和蔣老師走后，再去交。可是，等了很長時間，媽媽還不在走，我只好硬著頭皮，壯起膽子，去交。交完，我回來整理書包，正好婁老師來了，媽媽又和婁老師談起來。不一會兒，婁老師叫我過去，問我：“你的到底是沒寫，還是沒帶？”我想：“可能是媽媽給婁老師說了實話。”婁老師才會又問起我，我只能實話實說，說沒寫。婁老師開始教育我：“你是個很聰明的孩子，婁老師相信你說的話，你的沒寫就是沒寫，補上就行了，不用找借口，以后要實話實說，認真完成。”婁老師又給我布置了一項特殊的：回家寫一寫反思。

到家后，我寫完，開始寫這項特殊的。婁老師：你好，我說忘在家里，是怕被你批評，我不是有意說謊，你很信任我，我沒說實話是不好的，以后我要實話實說。上課認真聽講，按時交，請你相信我。

當時，我對媽媽說我不想寫這個反思，媽媽告訴我：事情發生了，你要敢于面對這件事，好好反思一下，才能從中吸取教訓，以后才會認真對待每一件事。不能逃避，逃避是解決不了問題的。

今天早上，我把這份“特殊的”交給了婁老師，希望她能接受，像以前一樣相信我。

媽媽的話：昨天下午，蔣老師（我兒子的班主任）給我打電話說我兒子的數學沒寫完，我一聽坐不住了，趕緊跑到我兒子班里，去看情況。一問，才知國慶假期兒子的數學是兩項，結果他完成了一項。假期，我問過幾次兒子的數學，到底幾項，他很堅定說就一項。這孩子對也太不當回事了，馬馬虎虎的，總是把作搞不清，讓我很傷腦筋。

對兒子說的話：兒子，這件事發生后，媽媽并沒有責備你，只希望你能從中認識到自己做的不對的地方，寫及時一些，認真一些。兒子，你真的很聰明，背書快，背后可以說記得相當牢固，你愛讀書，講起話來，滔滔不絕，跳街舞時那么難的動作，你一學就會，媽媽為你自豪，覺得你很了不起。媽媽心中還有一個愿望：希望你在學習上，多一份耐心、細致。媽媽，相信你能做到！

2023年作業里的愛（專業24篇）篇二

今天下午放學的時候，我們全都準備好了厚厚的筆記本記家庭，可我們語文張老師：“今天沒有家庭。”同學們不約而同的歡呼起來。

在回家的路上，我看見花兒在對我笑，草在向我道喜，清風都為我變得溫暖了好像一切的家里走去。

我回到了家里，立馬找出那本前年買上，而沒時間看一眼的《游戲功略》，恨不得一口把它吞下去，又翻出了沾滿灰塵的音樂書，看著上面的歌詞，連我這個不喜歡甚至討厭音樂的人競拿出口風琴，邊彈琴邊唱哥，慢慢的陶醉在了那甜美的音樂里面。我又打開那好久沒開的電腦，欣喜若狂的坐在上面開始玩游戲--打星際爭霸，玩魔獸爭霸，玩反恐，聯暗黑。這時，我突然想起了平時那繁重的，往往得寫到12點，還得靠喝咖啡提神。可現在沒有了，想干什么干什么。

要能天天沒有家庭該多好呀!

如果這樣，我每天都可以開開心心舒舒服服地過了。

2023年作業里的愛（專業24篇）篇三

隨著互聯網的發展，網絡成為了人們獲取信息、交流思想的重要平臺。在學習方面，網絡也給學生們帶來了一些新的機遇和挑戰。其中一項重要的變革就是作業的提交方式從傳統的紙質作業變成了線上作業。在這個新的學習環境中，我認識到了許多新的體會和感悟，以下將從時間管理、數據保存、合作交流、資源利用以及自主學習五個方面談我的作業心得體會。

首先，線上作業讓我更好地管理和利用時間。以往紙質作業需要提前準備紙張、鉛筆等工具，再將其裝訂整理，這是一項費時費力的工作。而線上作業僅需要電腦、網絡和合適的軟件，我可以隨時隨地完成作業。這就使我能夠更有計劃地安排學習時間，提前進行預習和復習，有效利用時間，提高學習效率。

其次，在線上作業使得數據的保存更為方便和可靠。傳統的紙質作業容易受到時間和環境的影響，而電子作業則可以保存在電腦或云端存儲空間中，不論時間和地點，只要能接入網絡，就能隨時隨地查看和修改。這不僅方便了作業的交流和評閱，也為學習的跟蹤和復習提供了便利。

另外，線上作業為學生們提供了更多合作交流的機會。傳統的紙質作業一般是個體完成，而在線上作業平臺中，學生可以通過論壇或在線討論的方式與同學、老師一起分享問題與解答。這種合作交流不僅能夠拓寬思路，提供新的解決方法，還能培養團隊合作的能力并且增進同學之間的友誼和幫助。

再者，線上作業使得學生們能夠更好地利用各種資源輔助學習。在紙質作業中，學生通常只能參考教科書，而在線上作業平臺中，學生可以通過搜索引擎、在線圖書館等網絡資源獲取更加詳細和豐富的信息。這不僅提高了作業的質量，也拓展了學生們的思維和知識面。

最后，線上作業培養了學生的自主學習能力。在傳統的紙質作業中，學生往往是依賴于老師的布置和指導來完成作業。而在線上作業中，學生需要自主地進行問題的分析和解決，在學習的過程中，不僅需要學生的積極參與和主動探索，還需要學生有較強的自律性和自我管理能力。

總的來說，線上作業給我帶來了很多新的體會和感悟，不僅使我更好地管理和利用時間，而且方便了數據的保存、促進了合作交流、拓展了資源的利用和培養了自主學習能力。然而，我們也要看到線上作業的一些問題，如網絡安全、智能作業機器人等，這需要我們不斷地加強學習和應對能力，以更好地適應信息時代的學習方式。希望我能不斷地適應這個新的學習環境，不斷地提高自己的學習能力和創新能力，為未來的發展做好準備。

2023年作業里的愛（專業24篇）篇四

打開門，我才發現爸爸還沒有回來，照一切來做，裝作若無其事的樣子做了。

“喀——嚓”爸爸開門回來啦！準備好——腳步越來越近，爸爸走近我身邊，我迅速站起來，一把抱住爸爸，爸爸吃驚地問：“怎么啦？”

“沒怎么”我抱得更緊了，“我想抱抱你唄！”

爸爸滿臉笑容，反過來抱住我，我頓時笑開了懷，心里想吃了蜜似的。

2023年作業里的愛（專業24篇）篇五

我裝著無精打采的樣子走進家，我喊了一聲：“媽媽。”媽媽問：“怎么啦？無精打采的樣子。”我沒有回答，直向房間走去。媽媽以為我不舒服，放下廚房的工作，隨我走到房間里。

我悄悄地躲在房門后，媽媽一進來，我從門后跳出來，一把抱住媽媽。媽媽笑著說：“你這調皮鬼，快出來做吧。”

2023年作業里的愛（專業24篇）篇六

昨天女兒放學回來，到鋼琴教室練了一個小時琴，回家已經6點多了。

進門就嚷嚷著餓，狼吞虎咽吃完飯，卻靠在椅子上說渾身沒勁，想睡覺了。還說中午別人在看書，她也是困得趴在桌子上休息了一會兒。我知道這是感冒藥的副作用，不過又奇怪，怎么中午吃的藥都過7個多小時了還在起作用。安慰幾句，讓她趕緊把寫了，早點睡覺。

可能精神不濟令人煩躁，急于完成又有點急躁，女兒邊寫字邊抹眼淚。淚珠源源不斷地順著臉頰流下來，落在衣袖上，落在上。淚眼模糊出錯多，所以只好不停地用袖子擦眼淚，用橡皮擦錯字。我看著很心疼。勸女兒別寫了，先睡覺去。可以明天早點起來把補上。女兒卻一個勁兒搖頭。

我說我給你們王老師發個短信說說情況，再在你的本上寫明沒有完成的原因，明天老師不會批評你的，特殊情況嘛。女兒停下來做思考狀，我趁機收了她的本子、書和文具，拉她去睡覺。

給女兒掖好被子，我輕手輕腳到客廳準備看會兒電視。還沒坐穩，女兒的聲音傳來：“媽媽，你給王老師發短信了嗎？”我趕緊安撫女兒：放心，明天一早我準發。你快睡覺吧！

女兒很快進入夢鄉。看著她恬靜的小臉，我突然意識到，也許在一向認真的女兒看來，是天大的事呢！可是在媽媽心里，寶貝的身體和健康才最要緊啊。

凌晨2點，女兒起來上廁所。還不忘提醒我：媽媽，鬧鐘定得提前了嗎？我得起來做呢。我迷迷糊糊說：定了，快睡吧。（其實沒定。我想讓女兒好好睡一次。）。

也許是心里有事，也許是昨晚睡得早，女兒不到六點又醒了。我說再睡會兒吧，還早呢。女兒躺了一會兒，睡不著，堅持要起來。

六點二十，女兒開始寫課后生字，然后讓我給她聽寫。等到六點五十我的手機鬧鐘響起的時候，女兒邊跑去終止鬧鐘提示音邊嘮叨：別叫了，我早就起來了，連都寫好了，正跟著媽媽復習英語呢。

今天的簽字我寫得很長，因為女兒的認真和執著讓我感動。

2023年作業里的愛（專業24篇）篇七

放學過后，夕陽西下，幾朵流浪的白云在天空游蕩著，在夕陽的映襯下活像一顆顆火紅的棉花糖，讓人看了直流口水。碧綠的大樹被夕陽披上一層金黃的外衣，為景色增添了幾分安詳。

我和同學一起回家后，打開家門，便看到媽媽在廚房做飯，我去洗手間洗完手，準備吃個蘋果再去寫。可誰知，我剛把蘋果拿出來，媽媽就對我嚷道：“吃什么吃，快去寫，別又弄到10點鐘！”我放下蘋果，自然很不情愿地進了書房，去寫了。

學校老師又布置了卷子，真是的，何況今天還是星期一……唉！想歸想，這卷子還是要做的呀！我只好拿起筆，開始埋頭苦寫起來。突然，我望見一道題，腦子“短路”了——“讀了《格列佛游記》，你有什么感受，請用成語寫來下。”我實在是不會，便去請教媽媽。

此時廚房已是霧氣騰騰。我一進廚房，就被油煙嗆得喘不過氣來。媽媽正用扇子扇著風，熱得汗流浹背。我把卷子遞過去，問：“這道題怎么做，媽媽？”媽媽放下鍋鏟，瞇著眼睛，皺著眉頭，看了老半天，最后豁然開朗。我又望望媽媽，她的眉毛變成了倒八字，臉拉得老長，正怒目看著我，那架勢，就讓人卻步。“這道題都不會做？盡管你沒有看過這本書，但這種題目的答案你猜都可以猜出來，……這道題老師一定講過對不對？笨得像只豬！快去寫！”

我被罵了半天，還是不知道答案。我悻悻地回到書房，心想：以后還是靠自己吧！再也不要請媽媽教我寫了！

2023年作業里的愛（專業24篇）篇八

寒假里，老師布置了一個特殊的.——“尋找美味”，還要記錄下美食的制作過程。

做什么好呢?我和媽媽商量了一下，決定做春卷。我喜歡吃雪菜餡的，媽媽喜歡吃薺菜餡的，就做這兩種吧。

來到菜場，我買了雪菜、薺菜、筍、肉末，還有包春卷的面皮。

想著馬上就可以自己動手包春卷了，我真激動。回到家，媽媽很快炒好了兩盤餡料，香噴噴的。我饞得直流口水，還沒包就先偷吃了一大口。開始包春卷啦。我先把面皮平鋪在砧板上，接著把餡料放在面皮上，整理成長條形，再拉起面皮的一邊，蓋在餡料上，然后把兩邊的面皮向中間疊起來，最后卷一卷，一只春卷就做好了。媽媽把做好的春卷放進油鍋里，炸一炸，白白的春卷就變成金燦燦的了。

看著金黃、油亮的春卷，我迫不及待地抓起一個就咬了下去，“啊，好燙!”盡管燙，我還是停不下嘴，很快，一盤春卷都到了我的肚子里。

2023年作業里的愛（專業24篇）篇九

在家里，小明一個人認認真真的寫著。窗外電閃雷鳴，風雨交加。但他一點也不害怕。心想，雖然我會做這張試卷，可是也不能粗心，仔細的做完后，還反反復復的檢查之后才放心。星期一到了，他把試卷交給老師，得了100分，小明真開心。

2023年作業里的愛（專業24篇）篇十

今天第三節課要寫語文練習冊，快要下課了。老師要選8個小組長來批改這些，還說：“要選負責的小組長。”輪到我們組了，我雖然把我的小手舉得高高的，但是一看到我們組的隊員：孫班長，劉超逸……這些人。比起來，我想當上小組長就如登天一般難。而她們呢，小菜一碟就當上小組長。“第八組，李琳負責了。”“什么、我當小老師？”我突然驚醒，這個好消息傳入我的耳朵。雖然我在表面只笑一下，但心里卻不知有多高興呢！這如同比登山一般難的事我居然輕而易舉地就當上了。呵，我一定不會辜負了老師對我的期望。

開始檢查了，首先我看了看孫班長的，翻開它的不由得驚嘆起來，“哇，字跡好工整呀”我幾乎都敢保證肯定都是一百分。唉，我真是不看不知道，一看嚇一跳。不過經過我細心而又仔細的檢查之下還是看見了一個錯字，“千鈞一發”的“鈞”她寫成了一個這樣的“均”。我每次改到一個一個錯別字的時候我都會為自己自豪！不過，當我看到陳偉文的時，我不得不搖頭，跟孫班長的比起來簡直相差甚遠。就如陳老師說的：“看孫班長的那叫個享受，但是一看到一些男同學的啊，就叫個不舒服，頭疼啊”我開始聽老師說的時候沒感覺，可是真改起來啊，還不能不相信老師說的話。終于，在我的一番努力下，改完了。

唉，看來想要當一個好的組長，也不是那么容易的事啊，不過我也收獲了一些知識。

2023年作業里的愛（專業24篇）篇十一

一場戰斗開始了，我和管括激烈地寫著本，看誰先寫好。

我先行一步，搶先比管括做完了本，開開心心地去上課去了，管括隨后寫好，也跑去上課了。

我上好了體育課，就獨自回到教室，小心翼翼地翻開管括的本，發現他的本子上沒有一處涂改的跡象。我又翻開自己的本子，發現了一個缺點，那就是許多處涂改，字跡模糊。我本以為他也有許多處涂改的，但他沒有。這就是他寫得比我慢的原因。于是，我把透明膠拿過來，粘掉了所有涂改過的地方，才心安理得的下去吃飯。

吃好了飯，我試探性地向管括發起了詢問：“你是不是都寫得很工整呢？”他笑了笑，回答：“我寫得很工整。你呢？我自知理虧，便不再回答。

在午睡期間，我一直在想這個問題：到底是他修改過，還是沒有呢？我想著想著，不知不覺地睡著了。

到了下午，我在美術課上再一次問管括：“你到底有沒有修改過呢？他這回沒有作答，只是笑了笑。

到了洗澡的時間，通校生留在教室里做值日，管括始終頂不過我再三詢問，不耐煩地告訴我：“我沒有涂改過，只是……用過可以擦得圓珠筆。”“原來是這樣！”我說。不過，我心里的問號終于落了地。

我最終知道了這個秘密。

2023年作業里的愛（專業24篇）篇十二

整本書學習結束后，我常常會讓孩子以數學日記的形式寫出學習的收獲、感受，也會讓孩子寫出學習數學的樂趣與寄語。

有的孩子們寫到：“老師帶領我們，走進了數學課堂，走進智慧的殿堂；走進了心靈的清香，走進了解決生活問題的夢工廠。學習數學的感覺，特棒，飛一般的感覺……”

也有孩子是這樣寫：“數學其實很有趣，你不管在何處何地，都能學到數學。如果你沒有學會它，你在生活中買什么，賣什么，都會被別人騙的。看來，數學是多么重要啊！我們現在應該好好學習數學，這樣，我們不管走到哪里，都可以有助于社會。小朋友們，現在趕快學好數學吧！小朋友，數學王國里面還有許多知識和快樂，快點來吧！”

有的學生寫的寄語特有趣：“少壯不學數學，老大遭人騙金。到時后悔莫及，不如現在學好數學。”“日照數學生紫煙，遙看數字掛前川。豎式公式三千尺，疑是難題勇做出。”

……。

布置這樣富有“人情味”的，提高了孩子學習數學的興趣，給予了孩子展示自我的平臺，促進了孩子全面、持續、和諧地發展，提升了數學的價值，使課內課外融為一體，讓師生領悟到了數學的魅力，感受到了數學的樂趣。

2023年作業里的愛（專業24篇）篇十三

對每個上學的孩子來說，他最頭疼的事莫過于老師放學后布置的一大堆作業了。

放學時同學們睜大眼睛注視著老師手中的粉筆不論是一橫一豎還是一撇一捺同學們都看得清清楚楚。但最后當老師放下粉筆轉身面對學生們時全教室都是一聲嘆息：“唉……"大家都嘀嘀咕咕地埋怨道：“天啊！又是這么多呀今晚又要開夜車了。”

不知道這個作業是誰發明的偏偏是放學輕松的時候留這么個東西真是掃興。回到家本來可以開開心心地玩結果父母一問：“作業做完了嗎？快回屋做去。”就只得怪怪地做作業了等作業做完剛坐到沙發上拿著搖控器正準備開電視的時候父母一叫：“吃飯了。”只好乖乖吃飯去等到飯吃完了已經七點多了父母就會說：“快去洗漱洗漱上床看點書去。”唉就這樣好好的一天就泡湯了。第二天第三天……每天都重復著一樣的.事。好不容易熬到了周末老師又布置了一大堆的作業作業做完了還要上這樣那樣的補習班這樣一周又一周哪個學生受得了啊！

2023年作業里的愛（專業24篇）篇十四

每天學生在學校上完課，各科老師都會布置作業，布置作業主要是學生消化當天所學的知識。在課外報有學習班的另外還有作業，再加上家長額外的要求，孩子的作業真是很多。還不算到考試前做的大量的卷子，孩子玩得時間很少。有時回家聽到女兒抱怨到“今天的作業真多！”偶爾也能聽到女兒興奮的聲音“媽媽，今天的作業真少！一會兒就會寫完了。”看來孩子不希望作太多的作業。其實作為女兒這樣低年級的學生，根本沒有認真去領會老師為什么留作業，做作業是為了什么？我看了博友寫的一些文章，我也想說說我的看法：

其實從孩子的作業情況，可以了解到孩子當天在校的上課情況。老師講課是經過辛勤的備課，認真的整理跟當天授課有關的知識，通過課堂傳授給學生。學生上課認真聽講了，理解老師所講的知識，對老師布置的作業能夠認真按要求完成，才能真正領悟會當天老師課堂所講的知識。所以說作業是非常重要的。

如何才能完成好作業呢？1、了解老師對作業的具體要求是什么，老師布置作業時都會講的，認真做好記錄。2、立刻抓緊時間開始寫作業，不要拖拉，越拖拉越不想寫，我把這叫做“趁熱打鐵”。3、遇到不會的作業時，先不要求助于人，先看看書本還有自己上課作的記錄，或者查閱相關的輔導資料，最后實在完不成時再求助家長。我常給女兒講，老師留的作業都跟當天上的課有關，回想一下老師是如何講的，無論怎樣都要認真、優質的'完成當天的作業，消化吸收好老師當天所教的知識。

許多家長給孩子另外布置有作業，我也不例外。每當單元學完會讓女兒作一張相關的卷子，作為檢測一個單元的學習情況。當女兒太累時，不用寫卷子，是說卷子，把答案說出來就好了，遇到可能會寫錯的字，再寫寫加深印象。這個方法數學也可以用的，例如填空題、選擇題。不動筆只動口，讓孩子更輕松的學習。尤其在考試前夕比較適用。

不管怎樣，對于學生來講，運用知識最有效的方法就是寫作業，寫好作業，才能深刻掌握好所學的知識。

2023年作業里的愛（專業24篇）篇十五

記得8歲的時候，我上二年級放假幾天了，我的作業還沒有寫，這天媽媽去上班，媽媽讓我獨自在家寫作業。我的心早飛出窗外，媽媽一走，我就立刻去找小朋友們玩了。快到媽媽下班了，我才回家。

這時，我聽見門響了，才知道是媽媽回來了。我心情緊張，媽媽問我：“妞妞，作業寫完了嗎？”我吞吞吐吐回答道：“寫……寫……寫了一點點。”媽媽一聽，就讓我把作業拿給她看。作業給她了，媽媽一看，一個字都沒寫。非常氣憤的說：“在家半天，你一個字都沒寫，干嘛去了？”我支支吾吾的說“出去玩了。”這時，我的'心情更緊張了，怕媽媽打我。結果并不像我想的那樣，媽媽不但沒有打我，還摸摸我的頭說：“不是不讓你玩，只是先把作業寫完了，痛痛快快的玩。”聽了這句話后，我深有感觸，以后每次回家都是先寫作業。

作業啊，作業！要不是你，我也不會了解到媽媽的良苦用心。

2023年作業里的愛（專業24篇）篇十六

這是一個愉快的周末，但由于繁重的作業，它變得不那么愉快了。我本打算和朋友們一起放松一下。畢竟學了一個星期，終于盼到了一個玩的好機會。但是作業一直伴隨著我們。

我發自內心地厭倦了做作業，但也沒辦法。畢竟有老師和家長的逼迫。因為作業的存在，我不享受，我擔心我的學習。

2023年作業里的愛（專業24篇）篇十七

能干的你會把字寫得工工整整！

你很聰明，如果字寫得再好一點，那就更好了！

教師欣慰，有你這樣的好學生！

你的作業令老師賞心悅目！

批改你的作業，老師感到很幸福、快樂!

批改你的作業，是一種享受!

你的點滴進步，老師都看在眼里，喜在心里!

這道題你再做一遍，一定可以做對！

老師期待著你的進步!

一步錯，步步錯，多可惜啊！

都會，為什么不好好寫呢？

別讓字再舞蹈，站穩!

看到你的變化，老師真高興！

全對了，祝賀啊！”

好工整的作業！

方法太好了，可要細心呀！

你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的！

再細心一些，你準行！

計算全部正確，恭喜你！一分耕耘一分收獲!

細節決定成敗’，從細節做起，減少計算錯誤，好嗎？

就這樣做下去，孩子！

喜歡你的認真勁兒!

提示與期待。

1、老師相信你，本學期你一定能行！

2、解決問題的方法與步驟，一定要想明白，弄清楚！

3、計算時，一定要注意精確！

4、注意：錯誤的結論，是由錯誤的計算造成的！

5、方法要靈活，計算也要精確！

6、記住：要真正理解數學知識和方法，就必須進行積極有序的思考！

7、讀題與抄寫，有關數據信息要力爭準確無誤！

8、明確題意，才能明確解決問題的方法！

9、弄清數量關系，方法才會正確！

10、用心練習，才能形成數學技能！

11、本學期你一定會做得很漂亮！

12、注意：對計算結果的處理要靈活！

13、記住：會做的就要做正確，是作業的起碼要求！

14、希望你把數和字寫得再大方些！

15、解決問題的步驟要合乎題目的要求！

16、計算步驟不能過簡，要相對完整！

17、你何時克服粗心大意的毛病，你何時就能獲得全勝！

18、你還是有些馬虎，請注意！

19、書寫一定要認真！

20、注意：作業認真與否，取決于習慣與態度！

21、養成認真書寫的習慣，對于數學學習會很有幫助！

2023年作業里的愛（專業24篇）篇十八

一想到今天是星期三，我高興得差點跳起來，因為這天只有一項語文。

放學后，我照例來到托管班，迅速寫完交給老師檢查。全對，太棒了！我終于可以回家玩箭了（老爸給我買的新玩具）。正當我要給媽媽打電話報告這一好消息時，托管班的老師叫住了我，對我說：“你打算什么時候寫卷子啊，卷子壓在書下面都快壓壞啦！”我回答道：“不是昨天才寫過嗎？”“昨天是昨天，今天再寫幾頁才能回家！”“啊！”我頓時覺得一下子從“天堂”掉進了“地獄”，世界變成了黑色。我無精打采的寫了幾頁卷子，老師點了點頭，才滿意的對我說：“可以回家了！”

終于到家了，我想：應該可以休息了吧！媽媽有發話了：“我找了一些題，你去把它做完再玩兒。”無奈之下，我拿這題飛奔進房間，飛快地寫著。終于寫完了，我一看表，九點了，還玩什么呀！我嘆了口氣，把題交給媽媽檢查，幸好全對，要不然又要重寫。

現在，我真巴不得老師留，因為托管班老師和媽媽布置得是我平常的五倍，哎！真是燒腦的！

2023年作業里的愛（專業24篇）篇十九

今天是星期二，中午，我因為誓言來到店里。到了店里，討厭的爸爸說：“朱明睿，你寫3個小時的作業，今天下午4點寫完，然后去上課。”我說：“別干了，我馬上拿一塊錢回家！”媽媽這時候說：“明明這幾天不去店里是因為要寫作業？”我輕輕點頭，媽媽說：“唉，這幾天辛苦了。早上要寫3個小時的作業，下午要上3個小時的課。除了吃飯睡覺，我不能玩電腦。你做夢去吧。現在每天寫1小時。”我用胳膊歡呼：“啊，農民起義，我的母親萬歲。”爸爸什么也沒說，似乎同意了。

我一直牢記這一點。

2023年作業里的愛（專業24篇）篇二十

“咚咚咚咚‘‘十二點的鐘聲敲響了，可我還坐在寫桌子上寫作業，一本本，一張張，好似永遠也寫不完。

我曾經多少次想要放棄，可是一想到老師那嚴厲的面孔，我有無奈的拿起筆，刷刷刷的寫起來......從前的歡聲笑語，一次次地浮現在我腦海里：打乒乓球，和伙伴們玩游戲，在野外交游……而今，這都成了倩影，成了我美好的回憶......

我盡量從好的方面想：或許過一陣子就好了。或許明天我就能和美好的`昨天一樣能夠盡情地玩耍，可是老師每每都讓我失望。

就在我發愣的時候，媽媽進來了，端來了一杯熱乎乎的茶，說：知道你還沒睡，給你泡了杯茶，小心著涼了。‘‘望著媽媽慈祥的面孔，我下定了決心，一定不讓媽媽失望。

終于，我寫完了作業，此時已是凌晨一點。

2023年作業里的愛（專業24篇）篇二十一

今天中午，我在給少年宮美術班畫作業，老師讓我們畫小老鼠去太空。

我是在媽媽給我一些建議后開始畫畫的，但是我畫不出來。時間久了，還是沒寫完。這個時候，爸爸讓我準備上課。看我還沒畫完，問我怎么還沒準備好，我說我沒想好。

爸爸激烈的說我，說我沒有自信。如果我想大膽畫畫，我會按照自己的想法去畫。雖然來不及畫，爸爸還是說我畫的很好，很開心。

2023年作業里的愛（專業24篇）篇二十二

一天，小芳在她的書房里認真的寫作業。她的書房很漂亮，有粉刷過的藍色的墻壁。在藍色的墻壁上有小芳參加“冬季趣味運動會”比賽的一等獎獎狀，有“美的”空調，有小芳滑滑板的照片，還有她和爸爸媽媽的全家福。

小芳臉蛋圓圓的，還有一雙水汪汪的大眼睛。她的頭上還戴著一個花花的蝴蝶結。小芳有一雙胖胖的小手和一雙長長的小腿。

她寫作業時候腰板挺得直直的。如果是我的話，就給小芳打一百分。小芳覺得時間有點緊迫，10分鐘就做完了。

百度“小學生優秀”

2023年作業里的愛（專業24篇）篇二十三

快下第二節課的時候，數學老師讓我們班所有的組長集合到講臺上，對我們說：“你們每人拿四本作業，給同學們批改一下”。我就隨便拿了四本作業，利用整整一個大課間的時間批改完，四本作業中我覺得馬云茜的作業寫的最好，書寫認真，錯誤很少，本子也特別整潔。

我原來以為批作業是很簡單的事情，一會兒就批完了，通過這次批作業，我明白了老師的辛苦，老師每天要給我們全班65位同學批作業，多不容易啊，我一定要認真的寫作業，盡量少出錯誤，讓老師在批改作業中省一點心。

2023年作業里的愛（專業24篇）篇二十四

1.你真棒!字真漂亮!老師為你感到驕傲!

2.你已有了很大的進步!加油!老師等著你更大的成功!

3.日記要記錄有益的令你心動傷感的難忘的親身經歷耳聞的真實事，老師相信善于觀察的你一定會寫出很棒的日記來。我期待著!

4.作業有進步，老師為你感到興奮!你的正確率很高，假如字寫得認真些會更漂亮!

5.你的作文寫得真好，老師都被感動了，假如你能把用錯的字寶寶改過來，你的作文就更棒了!

6.真棒!爭取下次更好，行嗎?

7.我多希望你能自己完成作業啊!我相信你能做到。

8.我很遺憾，你這次作業沒有使用自己的腦袋。下次作業獨立完成，好嗎?

9.最近有很大進步，繼續努力!

10.加油!書寫再工整些，會更好!

11.注意書法/語法，老師相信你會更出色!

12.作業完成認真。

13.及時，繼續努力!

14.學好英語首先從寫好作業開始!

15.要努力哦，爭取做到更好!

16.付出總會有回報!

17.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

18.不要氣餒，老師會一直支持你的!

19.你的學習態度值得讓全班同學向你學習!

20.近來調皮的你真的進步很多，加油!

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