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三年級進步我進步了（匯總16篇）篇一

評的對象是學生,看的主體是學生,寫的出發點與落腳點還是學生。小編整理了三年級學生成績進步評語，歡迎閱讀!

1.你是個聰明、愛思考的男孩，雖然你年齡小，但在課堂上你是一個真正的小主人，認真讀書，提出與眾不同的問題，你是個多么愛動腦的孩子呀!每次看到你渴求知識的目光，老師恨不得把所有的知識都教給你;每當遇到疑難問題，同學們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時，同學們都打心眼里佩服你。老師真誠地希望你不要因為一時貪玩而耽誤寫作業，要懂得珍惜時間。

2.你是一位文靜穩重的小女孩，愛勞動。講禮貌，學習自覺主動，成績優秀。如果你上課能積極開動腦筋，大膽工作，那么你將是老師的得力助手。活潑好動，思維活躍是你最大優點。一直以來，你講文明講禮貌，學習上較自覺主動，這個學期成績進步很大。可惜的是你的作業書寫太馬虎了，希望下一年你能改正這個缺點，做一名人見人愛的少先隊員。

3.你就如你的名字，有聰明才智，勇攀學習上的高峰，強烈的上進心是你的動力，你愛動腦筋，對問題有自己獨特的見解。如果你上課能集中精神，你的成績會有更大的進步。希望你發揚優點，改正缺點，多參加體育、勞動鍛煉自己的能力，使自己成為真正的男子漢。

4.一年來，你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘，在藝術節中還獲得了書法二等獎。你尊師守紀，熱心助人，小組長工作負責，學習上自覺主動，成績優良。如果你上課開動腦筋，大膽舉手發言，你將是一個出色的小干部。

5.你是一位正直，坦誠的好孩子，愛憎分明，遇事有一定的主見。數學是你喜愛的科目，且成績優秀，要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。

6.回想當年我們初次見面時，你還是一個忽閃著大眼睛，胖乎乎的大腦袋“小娃娃”，轉眼間，你已成長為一名品學兼優，聞名全校的優秀學生，可能有一天，你會步入中國最高學府，用你所學的知識為人類造福，你的未來將是燦爛的，充滿希望的，老師真心地為你祝福。

7.人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個，就是勞動，再勞動，你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應快，希望你能早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來。

8.還記得嗎?100米、200米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩，而當時的我，好激動、好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。你學習也很努力，工作態度一絲不茍，并具有設計特長，你為班級爭得了許許多多的榮譽，我感謝你!繼續努力吧，我深深地為你祝福!

9.好動的你在校運會上的出色表現令人刮目相看。小男孩，如果你能上課專心聽講，按時完成作業，學習成績就不會一般般。希望你今后，聽從教導遵守紀律，改正好打架的壞習慣。做一名優秀的少先隊員。

10.一直以來，你都尊敬師長，熱愛勞動。在上進心的驅使下，你終于能“懸崖勒馬”，認真學習，成績有了進步。如果你能認真書寫，改正上課注意力不集中的壞習慣，做個誠實的孩子，那么老師和同學們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現，努力吧!

11.一個人，無論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學習上，那么他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動學習，不偷懶，虛心一點，那么你成績會更好。希望今后你能正視自己缺點，不再驕傲，嚴格要求自己，做一個名符其實的“三好學生”。

12.你是個深受大家喜歡的好干部，你對待學習嚴肅認真，對待工作一絲不茍，公益勞動中你總是那么的積極，幫助同學中總有你的身影。老師希望你從小樹立遠大理想，掌握好過硬的本領，走好人生第一步，相信你，一定能行!

13.你是一個活潑可愛的小女孩，你不知道什么是憂，什么是愁，就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣。老師時常看到你在操場上蹦蹦跳跳的身影，歡樂的笑臉，更看到你關心集體時認真的態度，專注的神情。老師們都說，你上課回答問題時聲音真響亮;同學們都說你每天到校最早。如果你能認真遵守課堂紀律，努力克服隨便插嘴的毛病，老師會更喜歡你，同學們會更樂意與你交朋友。

15.你思維靈活，求知欲強，富于質疑精神，對事物常有不落俗套的看法，這很好。看著你的成績不斷進步，老師為你高興。記住了、彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅持不懈，再創輝煌!

16.你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。不過，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。希望今后多向優秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，一定會取得更大的進步。

17.你是個靦腆、斯文的小男孩。沒少見你趕往學校的步履匆匆，也沒少見你埋頭苦學的小小身影，雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾，可是只有輸的起的人才會贏得真正的人生，把握自己，我想你一定能做一個更出色的人。

18.你尊敬老師、團結同學，勞動積極肯干，但在學習上你就不同了，作業經常有拖拉現象，沒有自覺性。老師真誠希望你端正學習態度，珍惜美好時光，全身心投入學習中去，利用自己聰明的腦袋，相信你一定能行!

19.你是個聰明機靈的女孩，你思維敏捷，接受能力強，對任何事都一絲不茍，為此老師感到自豪，但作為好學生不光自己好，而且要帶動全班同學一起前進老師希望你更加嚴格要求自己，主動幫助差生，在班級管理上更大膽些，成為人人羨慕的佼佼者!

20.你是個文靜而又懂事的女孩，你有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，勞動也比較積極，學習較認真。但要多注意好同學的學習方法，適當地取長補短，好的學習方法加上好的學習態度，相信你會有進步，努力吧，不斷提高自己。

21.誠實、熱情、關心集體、學習自覺是你最突出的優點，從你對老師畢恭畢敬的話語中，可以看出你是個有教養、懂禮貌的好孩子，能積極參加體育活動，也是老師出色的左右手，只是你在班級管理中還要更大膽些，祝你在新學年中有新的突破。

22.在老師心目中你是個善良、純樸的男孩，平時勞動積極，能樂意為班級服務，對人有禮貌，思想上有上進性，上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你平時多下苦功夫，不懂就問，爭取好成績。

24.在老師心目中，你是個文弱的男孩，上課不愛回答問題，說話也有點靦腆，可見你內心比較善良，只是在學習上你沒有盡力，不像是你的作用，男孩子就應該在學習上有所作為，不要老是縮手縮腳的，大膽地投入到學習中來吧!積極參與課堂學習，樹立信念，向舊的自我挑戰吧!

26.你是個可愛的女孩，在課堂上老師能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望，你是個認真的人，認真對待自己該做的事。老師希望你各方面嚴格要求自己，不斷完善自己，迎接更大的挑戰。

27.最忘不了的是你上課積極舉手發言，口齒伶俐，說得一口流利的普通話，你思維活躍，愛動腦筋，學習成績良好。可惜的是你還不能改正寫字馬虎，上課坐姿欠端正的缺點。希望你在下學期能做到，努力成為一個優秀的少先隊員。

28.你是一個尊師守紀，愛勞動的好孩子，學習上欠自覺，不夠刻苦，成績一般，如果你在學習上多下苦功，你將更上一層樓。尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認真是你留給老師的最深印象。在學習上你專心聽課，作業按時完成。但覺得你總有點膽小怕事，作業書寫不夠端正，如果你在學習上再下苦功，不懂就問，那你成績一定會有進步。

29.你像沙地上溫暖的陽光，給人關愛，你像輕輕滴落的雨點，多愁善感，文靜、靦腆、懂事勾勒出你的特點，學習上的認真與執著又給同學們留下了深刻的印象，敞開心扉，創造出自己明日的輝煌。

30.活潑好動，思維活躍的你，經過努力，在校運會上獲得乒乓球顛球的第一名，老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態度來學習，你的成績一定更好。希望以后做事認真點，不要拖三拉四通，嚴格要求自己，做一個名符其實的“叻仔”。

1.你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。希望你能為實現理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游。

2.你樸實無華，思想健康，積極上進，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進步，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠支持你、祝福你!前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵!

3.你是一班之長，你的表現說明你無愧于這樣的稱號，你所取得的成績說明你是個認真、執著、上進的男孩，也樹立了你的威望，你是老師的得力助手，我為你喝彩，我為你驕傲!愿你我共攜手，共創班級美好明天!

4.在你的學習生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的并不是你那優異的成績，而是你執著的學習精神。

5.文俊：你熱愛集體，關心他人，積極參加集體活動。不過，古語說，讀書不可一日間斷。由于你輕易放松自己，導致自己跟不上隊伍。希望你以后加強自我約束，努力趕上隊伍。建議你假期多復習，把缺失的知識補起來，努力打好文化基礎，將來做個有用人才!

6.馬迪：活潑大方的你，聰明善良，能積極參加學校開展的各項活動;你熱愛勞動，講究衛生，能堅持每天搞好班級衛生，并起到了引領作用。而且這學期你的學習也向前邁了一大步，如果能繼續嚴格要求自己，且持之以恒，你將更優秀!

7.你是一個聰明伶俐、活潑好動的小男孩兒。你上進心很強，課堂上，你總能敏捷而準確地回答出老師提出的各種問題。看著你熱心地幫助每一位需要幫助的同學;看著你猶如一匹活潑的小馬駒，奔馳在操場上我真為你而感到高興，老師祝你在新的一學年里取得更大的進步!

8.你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認真聽講，作業認真完成。你一絲不茍的學習、做事態度，經常受到老師的夸獎。希望你多關心班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多了解。在新的學期里，老師期待著你的進步!

9.你的知識面很廣，無論是森林、海洋，還是地球、宇宙，你都侃侃而談，這是你日積月累的結果。同學們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風生，特別是在課堂上，你那精彩有回答常常令人驚嘆!聰明的小男孩，繼續努力吧，你一定會更加出色的!

10.你好學上進，學習上有股擠勁和鉆勁;你穩重大方，課堂上有你響亮的回答;你樂于助人，總能主動地向同學們伸出援助之手老師真高興有了你這個懂事能干的好學生!老師期待著你這顆明星能發出更加耀眼的光芒!

2.你溫文而雅。人緣不錯。積極思考，老師樂于和內外提出問題。每次作業也完成得很好，令老師感到非常滿意。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學的驕傲!要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中。

3.陶軍，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業丟在腦后，忘記了自己是個學生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學習目的，端正學習態度，以學業為重，上課多動腦筋，積極舉手發言。只要努力，相信你能行。

4.陳鵬：你思想很純樸，能與同學友愛相處。學校與班級的。

規章制度。

總能忠實地遵守。你能正確認識自己的學習狀況，并主動接受老師的輔導，能看到你理解知識時堅定地點頭，你付出了努力，這是肯定的，學習也是棒的。要是你能寫出較為漂亮的字那你就更好了。

5.你是一位聰明可愛、待人真誠的好孩子，對集體和他人的事非常關心，老師喜歡看到你上課高高舉起的小手，喜歡聽到你響亮的回答，更喜歡你默默努力的樣子但學習不是件輕松簡單的事，加油吧，我們一起努力好嗎?我相信一定會成功的!

7.你是個很聰明很討人喜歡的小男子漢，身上有許多閃光的地方，大家都很喜歡你。你做事非常認真，的確令同學和老師佩服。在學習上，你勤奮刻苦;在活動中，你踴躍積極;對待工作，你又是那么認真負責!真不愧是老師的小助手，爸爸媽媽的好孩子。老師期待著下學期的你更加出色!

8.你是一個活潑的孩子。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。每次的作業只要認真，都完成得不錯。你的學習成績有起伏，是你學習不踏實的緣故。老師多么希望你能自覺遵守紀律。改掉你的壞習慣，老師喜歡你!

9.你的聰明加上你的勤奮，就能取得很好的成績。一個尊師守紀，愛學習的小男孩，學習上自覺主動。成績優秀如果你能認真書寫。不講謊話。做個誠實的好學生。那么老師、同學會更喜歡你，努力吧!

10.這學期可謂是你的“豐收季節”，

作文。

比賽校內外多次獲獎，當你手棒一張張獲獎證書時，自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上，但看得出來，你并不滿足，你對自己還有更高的要求，你會繼續去努力，讓你的生活放出更燦爛的色彩。

三年級進步我進步了（匯總16篇）篇二

我在寫字上有進步了，以前我寫的字很難看，一個個像醉老漢，東倒西歪。現在我的字很好看，一個個像小帥哥。

我的'作業有進步了，以前我寫作業就像蝸牛走路，很慢很慢。現在我寫作業就像兔子跑，又快又好。

我識字有進步了，以前我斗大字不識幾個，現在蝌蚪大小的字我可以識幾斗了。

我的閱讀進步了，以前我見到閱讀文章就像老鼠見了貓。現在我見了閱讀文章就像貓見了老鼠。

我現在上三年級了，能自己做的事自己做，不能讓爸爸媽媽操心，因為他們每天上班很忙很累。

今天，我們把作業交給老師。

我的作業都做完了，得了優加星加笑臉。一天一天過去了，我還是堅持到底，老師和藹對我說：“孫鴻飛，你現在比以前厲害多了，優加星加笑臉連續很多。我聽了，我想：讀書不是為老師讀的，而是為自己讀的，如果你作業不及時完成，就會受到批評，做了還好的就會受到表揚。

你覺的表揚好還是批評好呢?這你自己想想吧!

三年級進步我進步了（匯總16篇）篇三

今天，要進行語文拼音考試。前幾天，我都在好好練習，就是為了今天考個好成績。媽媽很希望我考一百分，我自己也很想考到一百分。

開始考試了，是其他老師來考我們的。最奇怪的是，有三個老師輪流交換給我們考試。我是第二個考試的。前一個同學在考試的時候，我在拼命地做作業。我非常緊張。

老師一叫到我的名字，我就出去了。我有些地方讀錯了，一下子就改正。我還記得李老師說：“萬一你讀錯了，只要馬上改正就不會扣分。”我就按照李老師說的做，發現讀錯的就改正。

我以為我得不到一百分，只能考95分。但是，讓我不敢相信的是，我竟然考了100分。我覺得自己特別棒。

三年級進步我進步了（匯總16篇）篇四

一個風和日麗的早晨，我洗過臉吃完早飯，就急匆匆地出了家門，推著我那心愛的“小毛驢”在附近的一個廣場上練了起來。

開始，我剛上車還有點兒不適應，騎了一會兒，車把就搖搖晃晃地動了起來，似乎馬上就要摔下來了。心想，媽媽不在家，我一定要小心了，心里這么多雜念，怎么能騎好車呢，我重重地摔在了地上，我的右腿摔破了，強烈的劇痛讓我哭出了聲，但我又想，我是男子漢，這里的人又這么多，我不應該哭，要不然多沒面子。想到這，我又重新站了起來，強忍著巨痛，咬了咬牙又騎上了車。現在我知道了，心里不能有雜念，要什么也不想，集中注意力，才能騎好車，我試了試，雖然還摔，但我在不斷地掌握技巧。

晚上，我傷痕累累地回了家，雖然媽媽批評了我，但是我收獲很大，又訓練了幾天，我的水平大有長進，幾乎不摔了，車把也不晃了。直到有一天，我感覺我真的學會了。于是我又騎了幾圈，沒想到我真的成功了！我高興地從車上蹦了下來，朝天大喊一聲：“我終于會了”！我花了這么長時間沒有白費，高興的心情驅使著我又騎了一圈，這一次不一樣了。腳一蹬，我的“小毛驢”像一匹飛快的駿馬帶我快速地跑完了。

通過學習騎車這件事，我明白了一個道理，今后不管我做什么事，都要有耐心，恒心，一定要堅持下去，才能成功，這件事讓我終身難忘！

三年級進步我進步了（匯總16篇）篇五

今天早上，我急急地走到學校，很遠就看見學校門口站著二排人。他們站得筆直，走近一看，啊，他們原來是學校的男老師們。我放慢了腳步，只見他們身穿西服，個個面帶笑容，精神抖擻，手里還拿著鮮花。

我正打量著他們要干啥，忽然來了一位女老師，她接過男老師手中的花，笑嘻嘻地進了校門。我這才明白，男老師們是要給女老師們送鮮花呀！進了教室，看見張策飛和鄭文龍在黑板上寫著什么，等他們寫完后，我讀了一遍，是：祝梁老師“三.八”節快樂！他們把字寫完后，我在上面著色并畫了一些簡單的畫，我們三個都想著給梁老師一個驚喜。我們左思右想，終于想出來了,我們迅速地把燈關上,把書包放進抽屜里。

我們的安排是這樣的：我和張策飛躲在門后，其余的人則都躲在教室后面。我的'腦海里老是要想像著老師看見后驚喜的情景，我們等了很久梁老師都還沒來，這時到教室的同學越來越多了。梁老師終于來了，激動人心的時刻到了！梁老師一進教室，我們就像從地里冒出來的一樣齊聲說：“祝梁老師三.八節快樂！”梁老師喜上眉梢，樂開了花，直說我們真是聰明！同學們個個心里美滋滋的！

三年級進步我進步了（匯總16篇）篇六

一幅既感動人又讓人難忘的畫面在風雨中再現，一位父親拿著一把深綠色的大傘站在校門口悄悄地等著自己的孩子。那眼神是多么的慈祥、多么的和藹訝！我站在走廊上向校門口看著心想：如果那是我的父親該多好啊！雨點像斷了線的珍珠一樣直向地上沖。噼噼啪啪地打著地面，我的內心也好像是被珍珠敲打一樣，好痛！父親已不像小時候那樣疼我了。在上班和我之間他選擇了上班。我對這一點感到很費解。

同學們一個個被家長接走，大風接二連三地向教室里沖，好冷：教室里孤孤單單地只有我和同桌兩個人。

我的同桌所以然怨著：“我爸又到那里去了，怎么還不來接我，就算他不來也該讓媽媽來接我嗎？”噢！他在等他爸爸給他把溫暖的雨傘送到身邊。我也在等，而我在等那瓢潑大雨什么時候停下來。爸是不會來了。原因有二，一是爸爸昨天囑咐過我今天帶上雨傘。之二是今天他要去幫別人做一件事。

哎！什么都怪我不聽他的話，俗話說得妙：“不聽老人言，吃虧在眼前。”今天我可撞了。做什么事都是那么有粗心。

過了一會兒：我的同桌也走了。教室時空蕩蕩的只剩我一人，我感到更冷了。我向窗外看了看，雨還停下來，可能雨是不會停下來了吧！我知道：像這樣在這里閑下去，還不如頂雨跑回家里比較好。

于是：我摸了摸裝在書包兜里的《成語詞典》打算把它放在腑下，以防被雨淋濕，可就在我拿《成語詞典》的那一瞬間我發現里面有一小節什么東西。我仔細一看原來是一把傘，一把造形精巧的三折傘，我高興得一跳三尺高。我驚喜地把它捧在手里就像捧著一頂金元寶一樣上下觀看，這傘我在家里好像從來沒有見過。記得昨天爸爸囑咐我帶傘后：我只是答了一聲并沒有將傘放進書包里，這傘怎么會跑到我的書包里去呢？難道它長了腳不成！

不用想那么多，馬上就想把它打開。喲！這里還有一張紙條。這又是怎么回事？好奇心使我迫不及待了，我小心翼翼地將這打開，上面寫道：“你太粗心了。什么都不放在心上，做什么事都是心不在焉的。今天又忘帶傘了，我給你放在書包里。放學后早點回家，我相信它會給你帶來一個驚喜，爸爸留言。”我看完這張紙條不禁流下了眼淚。我大約在四五歲時媽媽就外出打工。我跟著爸爸過日子，爸爸一手把我帶到這么大，不知歷盡了多少辛酸。我不知用什么詞來形容小時候他對我的呵護，這時我真想向他說一聲謝謝您！在淚光中我仿佛又看見那嬌健的身軀。我現在才真正明白爸爸永遠是那么的愛我，在生活中他選擇了上班，而對我的愛卻一點也沒改變。

我打開這頂金元寶快樂地跑向雨中，這時我感到我真的好幸福訝！

這一把傘它不但給我帶來了驚喜。而且把爸爸對我的愛，對我的關懷也帶來了。

三年級進步我進步了（匯總16篇）篇七

我早操以后就回到宿舍里休息，我準備再次小睡一會，因為在十點十分的時候我還有一節英語課，所以不能睡過頭。

我躺在床上玩手機的時候，班長突然就過來了，我還以為有什么關于早操的事情，結果他就告訴我們說，今天早上的英語課臨時取消，我這個時候就感覺有一些驚喜。我今天只有晚上的時候有一節選修課，去了之后也就是消磨時間，也沒有什么意思。

如今，英語課沒有了，我今天就有了大量的時間，雖然我在這些時間內也沒有什么意思，英語課去了之后也就是玩手機，和在宿舍里面沒有什么區別，不過這也是這也是一個驚喜！

三年級進步我進步了（匯總16篇）篇八

春節到了，人們都拿著大包小包趕往車站，返回家鄉和親人團聚。

每當春節的時候，我們都給每一位家人買一件漂亮的衣服。我的老家在漳州龍海，因為很冷，有時還要買一整套暖和的衣褲等，這都是我們春節前就要準備好的禮物。

除夕上午，老爸的工作才結束，我們開始啟程回家。“就要見到奶奶了，好興奮啊！”我高興地喊著“瞧，外公外婆正向我們招手呢！”還沒進門，我就聞到了一股香味，原來是爺爺在煮面。“真是百聞不如一嘗”爺爺煮的面果然是天下一流的，哇，還有年糕，真好吃！

后來，我的干妹妹一家來拜年，我們倆光是東串串，西串串，玩了整整一個下午。

晚上，吃完年夜飯，我們一家人圍坐在一起看“春節聯歡晚會”。晚會有令人捧腹的小品，有抒情動人的演唱，還有神奇的魔術表演，還有主持人流利的話語，節目又多又精彩，浪費點電費也值！

我們和外公外婆相處了兩天，又要依依不舍的離開老家了。我想，外公外婆就是我的老老朋友！

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三年級進步我進步了（匯總16篇）篇九

今天的體育課令人難忘，因為它讓我感受到了進步的喜悅。

今天體育課的主題是練籃球。我非常喜歡籃球，但籃球是我的弱點。最后一節，體育課也打籃球。從頭到尾拍了25遍，一共25遍。這次拍了兩次，但是拍了28次，真的進步很大！

所以這個體育課是體育課中一堂難忘的體育課，因為我進步了！以后我一定會做的更好！

三年級進步我進步了（匯總16篇）篇十

昨天小姨來我家了，表弟嚷嚷著要買炮，小姨給了我20元錢，讓我帶著表弟去買。

到了市場上，賣炮的帆布篷搭起來了，一個挨著一個，各色各樣的新年炮五花八門，買炮的，或許是離年下還早的緣故吧，炮攤前，圍著的大都是小朋友們。

表弟喜歡上了“探月飛船”，我們就買了幾個;我又買了一盒散炮。到家的時候，我們放了一只“探月飛船”，嗖地一聲，一飛沖天，我和表弟都歡呼地跳了起來。

“探月飛船”上寫著“神舟八號”。當“探月飛船”飛上天的時候，我在想，我要好好學習，等長大了，我要做一個真正的探月人，為我們祖國爭光!

三年級進步我進步了（匯總16篇）篇十一

上周作文課上，老師發了我的作文，拿到了。看到的時候，我的成績是a，我想：“我從來沒有取得過這么好的成績。我媽看了會夸我。”回到家，我興奮地拿著作文給父母看。他們說很好，但也為我指出了不足。字跡不工整，有錯別字。

今天的作文課，除了關注文章的思路，還特別關注字體等文字。老師又發了作文。乍一看，a又好了。第二眼，沒有錯別字，字寫的很工整。媽媽看完，說：“孩子，你進步了。”

聽了媽媽贊許的話語，心里充滿了甜蜜。

三年級進步我進步了（匯總16篇）篇十二

下午我正在看電視，爸爸提醒我說：“看書吧，對你寫作文有好處。”我就從書房里隨手拿了一本《羅伯特的三次報復行動》。

看了半小時，我感覺饑腸轆轆，于是我泡了一碗藕粉，邊吃邊看書。一會兒我又饞了，拿了包牛肉干，繼續邊吃邊看。不知不覺地要吃晚飯了，爸爸喊：“吃飯了。”見我沒動靜，就跑到房間里來看，發現一個下午我已經看了半本書了。我向爸爸發誓，這兩天一定把它看完。

杜甫說過，“讀書破萬卷，下筆如有神。”我要在寒假里多看書，這樣我的作文可以進步得更快！

三年級進步我進步了（匯總16篇）篇十三

前幾天，我寫了幾篇日記，有《爬山》、《我家的五角星》、《數星星》，寫好后，媽媽幫我把日記發送到網站上。

今天晚上，我正在吃飯，爸爸突然大聲喊：“文文，快來看你的日記都發表在熱門博客上啦！”我連忙跑到電腦前，果然看到了我寫的日記。我激動地用手揉了揉雙眼，一遍又一遍地看著日記，心里像吃了蜜一樣甜。

我要更加努力，爭取日記天天發表。

三年級進步我進步了（匯總16篇）篇十四

那天，我給組里扣了30分。事情是這樣的：我在地方課上忘帶課本扣10分;做數學作業時，我不知怎么搞的，竟漏做一題，又扣10分;體育課上，我感覺自己沒說話，可愣是有同學告訴老師我說話了，結果又被扣10分。

我的心情正沮喪著呢，小組里的成員都走過來，又開始責怪我，他們憤憤地朝我說：“都是你，都是你扣的分。”在大家的“圍攻”下，我的金豆豆不停地掉下來，說實話，那段時間我自己怎么會退步的，我也說不清。只是小組成員的責罵讓我很傷心。這時候，李鈺清來告訴我，我們的大組長王憶田也哭了，她是被我氣哭的，因為我們組本來是可以得這個星期第一的，可現在因為我給組里扣的分，這個第一要泡湯了。我聽了以后很不好意思，連忙轉身朝向王憶田，對著這位我們組最善良最大度的“女漢子”說：“對……不……起，王憶田……我以后會改的。”王憶田看看我，點點頭，表示答應。

為了我們組能夠得第一，大家湊在一起，七嘴八舌地開始制定組規。“加分最多的前三位有獎。”“同意!”大家齊呼。“獎什么?”不知誰說了一句。這時，組長王憶田說：“獎品先由我提供，有水筆、水筆芯、橡皮，加分最多的同學先選獎品。以后每個星期都換一個同學準備獎品。”大家都歡呼起來，連聲叫好。在愉快的氣氛中我們小組還定出了其他組規。

這以后，我就下定決心要為組加分。事后的一個星期，我每天練字，因為在我看來，練字最容易加分。就這樣，我用練字的成績為組里加了5分。我還積極背誦《論語》，并通過馮老師的考核，又加了10分。英語課上，我拼命舉手回答問題，就想為小組多加點分數。我每天認真檢查作業，生怕漏題或出了不該出的錯而讓自己和組里扣分。當我為組加分之后，小組同學都笑瞇瞇地對待我，這讓我更有信心和力量。

上個星期，我們組得了第一，大家都笑了。我為組里加分最多，得到了章雨桐提供的獎品——一塊超級大橡皮。這讓我看到了自己的進步。“我進步了!”我大聲為自己歡呼。

三年級進步我進步了（匯總16篇）篇十五

今天，我們全家去看話劇《大大小小之開開心心過大年》。里面的人物有：大大、小小，他們是一對好朋友，但老是愛吵架。小紅、小黃和女警官，他們三個人都是警察，小紅和小黃一做事就要吵，吵著吵著就唱起歌來了。女犯人，是一個愛美的女人。

女犯人和小小來到了一家飯店，他們萬萬沒有想到的.是，服務員竟然是女警官。發現他們無論點什么菜都沒有，最后服務員說：“只有豬肉炒青菜，不過沒有豬肉。”說完就走了，就在這時，小紅和小黃跑了出來，女警說：“把手銬在一起。”說完他們和女犯人就被抓了起來。

小小和女犯人幾次要逃出去，可是要么就是被警察抓回去，要么就是被人們送進警察局。最后，小小被大大救了出來。女犯人也拿出了寶物。

我很喜歡這部話劇，因為它很搞笑、很有趣。

三年級進步我進步了（匯總16篇）篇十六

上周，學校通知我們20號舉行隊列廣播操比賽。各個班都在認真準備。

老師也領我們練習了兩節課。上場時，要馬上集隊，達到快、靜、齊；做操時，動作要到位；退場時，要跟著節拍走，步伐整齊。整場根本精神飽滿，動作一致。

我祝愿大家動作整齊，不給集體扣分。大家一起努力吧，我們一定要賽出理想的好成績。