畢業論文要求學生具備扎實的理論基礎和豐富的實踐經驗。以下是一些熱門畢業論文的選題和研究方向,可以了解到當前研究的前沿和熱點。
統計學畢業論文致謝參考(模板15篇)篇一
時光飛逝,歲月如梭,美好快樂的日子總是短暫,即將步入社會的我十分舍不得在廈大這三年的學生生活。回顧這三年來的點點滴滴,我要深深地感謝我身邊的老師、同學和所有關心我的人們。廈大深厚的文化底蘊、人文關懷感染豐富了我的內心世界,廈大校訓“自強不息,止于至善”激勵著我不斷向前邁進,廈大三年的寶貴經歷是我一生的財富。
首先,我要感謝經濟學院的所有老師們,您們學識淵博、教學嚴謹、視野開闊、平易近人,在您們的幫助下我在學習中體驗驚喜,在生活中感受幸福。在這里我要特別感謝我的導師周永強老師,三年來無論在學習上還是在生活中,您都給予了我巨大的幫助。研二下學期我有幸當上了周老師公司理財課的助教,您豐富的教學經驗、新穎的投資理念、風趣的授課風格讓我受益匪淺,課下我時常與周老師進行投資方面的探討,越是了解周老師我便越是敬佩您。在畢業論文的寫作過程中,我多次請教周老師,每一次都能得到您極大的幫助,解決了很多的疑問和困惑。千言萬語道不盡,唯有周老師謝謝您!
我還要感謝在我身邊陪伴著我的小伙伴們。高興的時候我們共享喜悅,困難的時候我們協力克服。我永遠不會忘記我們在一起度過的美好時光,忘不了圖書館奮斗時互相鼓舞的記憶,忘不了食堂吃飯時談笑風生的情景,忘不了一起旅行時共同欣賞的地方,忘不了寢室狂歡時盡情放縱的場面。希望無論多久,我們只要想起彼此,便立馬涌起團聚的沖動,我們一定是一生的朋友。
我更要感謝我的父母,他們給了我一個幸福溫馨的家庭,他們對我總是那么寬容,那么開明。在我考研以及研究生就讀期間,他們全力給予我精神、經濟上的支持,在我困難的時候給了我親情的溫暖。感謝父母的養育之恩,祝愿他們永遠身體健康!
最后,我必須感謝尊敬的論文答辯老師,本文存在的諸多不足,希望能得到您們的寶貴意見,及時糾正我的錯誤,這將對我今后的工作和科研有著莫大的幫助。謝謝您們!
統計學畢業論文致謝參考(模板15篇)篇二
本課題在選題及研究過程中得到**老師的悉心指導。陸老師多次詢問研究進程,并為我指點迷津,幫助我開拓研究思路,精心點撥、熱忱鼓勵。陸老師一絲不茍的作風,嚴謹求實的態度,踏踏實實的精神,不僅授我以文,而且教我做人,雖歷時三載,卻給以終生受益無窮之道。對陸老師的感激之情是無法用言語表達的。
感謝**老師、**老師、**老師、**老師等對我的教育培養。他們細心指導我的學習與研究,在此,我要向諸位老師深深地鞠上一躬。
南京曉莊學院**院長、科學教育系主任、**老師、**老師等老師為我提供了良好的研究條件,謹向各位同仁表示誠摯的敬意和謝忱。感謝我的同學、三年來對我學習、生活的關心和幫助。最后,向我的父親、母親、愛人、女兒致謝,感謝他們對我的理解與支持。
感謝我的導師教授,他們嚴謹細致、一絲不茍的作風一直是我工作、學習中的榜樣;他們循循善誘的教導和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。
感謝我的室友們,從遙遠的家來到這個陌生的城市里,是你們和我共同維系著彼此之間兄弟般的感情,維系著寢室那份家的融洽。四年了,仿佛就在昨天。四年里,我們沒有紅過臉,沒有吵過嘴,沒有發生上大學前所擔心的任何不開心的事情。只是今后大家就難得再聚在一起吃每年元旦那頓飯了吧,沒關系,各奔前程,大家珍重。但愿遠赴米國的c平平安安,留守復旦的d,e&f快快樂樂,揮師北上的g順順利利,也愿離開我們寢室的h&i開開心心。我們在一起的日子,我會記一輩子的。
感謝我的爸爸媽媽,焉得諼草,言樹之背,養育之恩,無以回報,你們永遠健康快樂是我最大的心愿。
在論文即將完成之際,我的心情無法平靜,從開始進入課題到論文的順利完成,有多少可敬的師長、同學、朋友給了我無言的幫助,在這里請接受我誠摯的謝意!
統計學畢業論文致謝參考(模板15篇)篇三
回顧這三年來的點點滴滴,我要深深地感謝我身邊的老師、同學和所有關心我的人們。廈大深厚的文化底蘊、人文關懷感染豐富了我的內心世界,廈大校訓“自強不息,止于至善”激勵著我不斷向前邁進,廈大三年的寶貴經歷是我一生的財富。
首先,我要感謝經濟學院的所有老師們,您們學識淵博、教學嚴謹、視野開闊、平易近人,在您們的幫助下我在學習中體驗驚喜,在生活中感受幸福。在這里我要特別感謝我的導師周永強老師,三年來無論在學習上還是在生活中,您都給予了我巨大的幫助。研二下學期我有幸當上了周老師公司理財課的助教,您豐富的教學經驗、新穎的投資理念、風趣的授課風格讓我受益匪淺,課下我時常與周老師進行投資方面的探討,越是了解周老師我便越是敬佩您。在。
的寫作過程中,我多次請教周老師,每一次都能得到您極大的幫助,解決了很多的疑問和困惑。千言萬語道不盡,唯有周老師謝謝您!
我還要感謝在我身邊陪伴著我的小伙伴們。高興的時候我們共享喜悅,困難的時候我們協力克服。我永遠不會忘記我們在一起度過的美好時光,忘不了圖書館奮斗時互相鼓舞的記憶,忘不了食堂吃飯時談笑風生的情景,忘不了一起旅行時共同欣賞的地方,忘不了寢室狂歡時盡情放縱的場面。希望無論多久,我們只要想起彼此,便立馬涌起團聚的沖動,我們一定是一生的朋友。
我更要感謝我的父母,他們給了我一個幸福溫馨的家庭,他們對我總是那么寬容,那么開明。在我考研以及研究生就讀期間,他們全力給予我精神、經濟上的支持,在我困難的時候給了我親情的溫暖。感謝父母的養育之恩,祝愿他們永遠身體健康!
最后,我必須感謝尊敬的論文答辯老師,本文存在的諸多不足,希望能得到您們的寶貴意見,及時糾正我的錯誤,這將對我今后的工作和科研有著莫大的幫助。謝謝您們!
統計學畢業論文致謝參考(模板15篇)篇四
歷時半載,從論文選題到搜集資料,從開題報告、寫初稿到反復修改,期間經歷了喜悅、聒噪、痛苦和彷徨,在寫作論文的過程中心情是如此復雜。
如今,伴隨著這篇畢業論文的最終成稿,復雜的心情煙消云散,自己甚至還有一點成就感。
最后,我要感謝四年的大學生活,感謝**大學班的所有老師同學以及我的家人和那些永遠也不能忘記的朋友,他們的支持與情感,是我永遠的財富。
畢業設計的這段時間是我學生生涯中最有價值的一段時光。
這里有治學嚴謹而不失親切的老師,有互相幫助的同學,更有向上、融洽的學校生活氛圍。
借此論文之際,我想向所有人表示我的謝意。
論文寫完初稿已經有一段時間了,在之前的幾次初稿中,我的致謝這部分總是空著的,我清楚地明白,寫完這部分,我離畢業也就很近了。
論文的寫作過程是痛苦的,但終于寫完的時候,我已經沒有了疲憊,也沒有長舒一口氣,而是百感交集。
六年的喻園求學生涯,將劃上一個句號,我的最美好的大學生活也將關上大門,從此,我將真正走出校門、踏進社會。
清楚記得自己在9月剛入校的時候的稚嫩情景,而如今的我,早已完成了許三多式的華麗轉身,而眼前這一切,我要感謝太多太多的人。
首先,要感謝我的父母、家人,沒有他們,我的大學不可能取得如此成績。
面對熟悉的親人,我們反而很難表達愛意。
或許只有借助這樣的機會,我才能放開聲音對父母說聲謝謝!在我25年的人生、的求學生涯中,他們給了我太多的幫助和支持,是父母的鼓勵和支持使我得以安心求學。
父母都是最普通的工人,但他們給了我太多,父親是70年代的省勞模、正直踏實,母親善良勤勞樸實,他們是我成長的不竭動力。
太多太多的事情讓我難忘,最終化為兩個字謝謝!
其次,要感謝我的老師們,沒有他們,我的大學不可能取得如此進步和成長。
首先,感謝我的導師趙振宇教授,這篇論文是在趙老師的悉心指導下完成的,論文從選題、構思到定稿無不滲透著導師的心血和汗水;在兩年的碩士研究生求學生涯中,趙老師淵博的知識和嚴謹的學風使我受益終身,在此表示深深的敬意和感謝。
其次,感謝學院黨總支副書記張耀老師,感謝新聞學院的`全體老師,特別是吳廷俊和劉潔老師,感謝輔導員王瀟瀟、陳琳老師及學工組的何立群、夏長征、羅曼老師,感謝研究生工作部的金凌志、鄭小建、劉紅軍老師,在6年的學生生涯中,他們或給我指路照明,或教會我怎樣做人做事,或教給我知識與技能。
衷心地對他們說聲謝謝!
第三,要感謝我的朋友同學,沒有他們,我的大學不可能如此值得留戀。
感謝本科期間三羊齋的兄弟們張楊、楊揚、湯河,感謝碩士期間的五人組張瑞棟、鄭煥堅、胡金波、徐劍橋,感謝所有給我提供幫助的師兄師姐們,感謝新聞學0201班、06碩新聞班的同學們,感謝我所參與的每一個社團中結識的朋友、同志,這些都是我大學的最寶貴的財富。
第四,要感謝我所參與的每個社團,沒有它們,我的大學不可能如此豐富多彩。
感謝《新聞青年》報、新聞學院學生會、《華中大研究生》報,感謝華中科技大學研究生會、《青年時代》雜志、新聞學院研究生會、06碩新聞學黨支部。
我的大學,我的社團,我的精彩!感謝我所有的實習單位《南通日報》、《江南時報》、《湖北日報》、《南都周刊》及我的所有實習指導老師。
如果說今天的論文算是一種成果,我想一定要奉獻給以上所有要感謝的人。
致謝寫到這兒,要結束了,但請允許我借助這么一小塊地方,對母校說兩句心里話。
別了,韻苑、東一區,我最可愛的宿舍;別了,南大門,難忘的毛主席像;別了,東六樓,新聞學院的根據地;別了,白云黃鶴bbs;別了,世界文化名人園、青年園,校內為數不多的娛樂場所;別了,東九樓、西十二樓、西五樓、東五樓、東一樓,我曾今也是學在華工的踐行者;別了,學二食堂、韻苑食堂、教工、百味小吃城、集錦園、百景園、集賢樓、西園、西門、南坑,華工的種種美食我會懷念的;別了,一號樓學術報告廳、大活、韻苑體育館、東操、西體,這些地方留下了我組織或參與活動的印記;別了,人文講座、科學精神與實踐講座。
qq簽名檔和白云昵稱早已改成我愛華工,這也是我現在最想說的。
雖然離世界知名高水平一流大學還有差距,但我絕不會為高考填寫的志愿而后悔!華工的博大、積極、實干、活力,讓我受益匪淺,在喻園這個泡菜壇子里,我收獲良多。
學了六年新聞,雖然自己最終沒有從事新聞事業,或許這是大學的一個遺憾,但對于新聞事業,我想套用一句俗話,前途是光明的,道路是曲折的。
今天是5月18日,剛剛看到新聞,為表達全國各族人民對四川汶川大地震遇難同胞的深切哀悼,國務院決定,205月19日至21日為全國哀悼日。
在此期間,全國和各駐外機構下半旗志哀,停止公共娛樂活動,外交部和我國駐外使領館設立吊唁簿。
5月19日14時28分起,全國人民默哀3分鐘,屆時汽車、火車、艦船鳴笛,防空警報鳴響。
50來第一次真正為普通公民下半旗,并暫停奧運圣火在境內的傳遞活動,這個決定或許不是媒體呼吁的必然結果,但最終和媒體呼吁的內容是一致的。
現在的一小步,或許是歷史的一大步。
統計學畢業論文致謝參考(模板15篇)篇五
隨著這篇本科。
的最后落筆,我四年的大學生活也即將劃上一個圓滿的句號。回憶這四年生活的點點滴滴,從入學時對大學生活的無限憧憬到課堂上對各位老師學術學識的深沉沉湎,從奔波于教室圖書館的來去匆匆到業余生活的五彩繽紛,一切中的一切都是歷歷在目,讓人倍感留戀,倍感珍惜。
四年湖南師范大學的學習生活注定將成為我人生中的一段重要旅程。四年來,我的師長、我的領導、我的同學給予我的關心和幫助,使我終身收益,我真心地感謝他們。
在本文的撰寫過程中,x老師作為我的指導老師,她治學嚴謹,學識淵博,視野廣闊,為我營造了一種良好的學術氛圍。置身其間,耳濡目染,潛移默化,使我不僅接受了全新的思想觀念,樹立了明確的學術目標,領會了基本的思考方式,掌握了通用的研究方法,而且還明白了許多待人接物與為人處世的道理。其嚴以律己、寬以待人的崇高風范,樸實無華、平易近人的人格魅力,與無微不至、感人至深的人文關懷,令人如沐春風,倍感溫馨。正是由于她在百忙之中多次審閱全文,對細節進行修改,并為本文的撰寫提供了許多中肯而且寶貴的意見,本文才得以成型。
在此特向x老師致以衷心的謝意!向她無可挑剔的敬業精神、嚴謹認真的治學態度、深厚的專業修養和平易近人的待人方式表示深深的敬意!同時感謝x老師、x老師、x老師等幾年來對我的栽培和教育。
此外,本文參考了大量雜志期刊和專業叢書,由于參考期刊太多,不能一一注明,敬請原諒并向所有作者和刊物致以誠摯的謝意!由于本人水平有限,紕漏之處在所難免,懇請各位老師不吝賜教。
統計學畢業論文致謝參考(模板15篇)篇六
光陰似箭,時光飛逝,轉眼間三年的碩士研究生生涯即將結束。三年里有苦有樂,有收獲也有失去,但更多的是感恩。
感謝導師許新建副研究員,三年來他不僅在科研上對我悉心指導,經常提出許多有創新型的思想觀點,促使我緊隨科學前沿,而且還在人生上給予我指導,教育我如何去做人。他的諄諄教誨令我感到他不僅是我學術上的導師,還是我人生的導師。
感謝師兄弟×××、×××、×××、×××、×××、×××、×××以及師姐×××,與他們一起討論問題使我受益良多。我也很感謝他們對我生活上和學習上的幫助。感謝婁潔老師、傅新楚老師和其他數學系老師對我科研上的支持和幫助。感謝一眾好友(人數太多在此不一一列出),他們讓我感受到了友情的珍貴和生命應該有的熱情。
感謝父母,他們是我生活最大的支持,永遠是我前進的動力。
統計學畢業論文致謝參考(模板15篇)篇七
大學三年學習時光已經接近尾聲,在此我想對我的母校,我的父母、親人們,我的老師和同學們表達我由衷的謝意。感謝我的家人對我大學三年學習的默默支持;感謝我的母校××××××給了我在大學三年深造的機會,讓我能繼續學習和提高;感謝××××××的老師和同學們三年來的關心和鼓勵。老師們課堂上的激情洋溢,課堂下的諄諄教誨;同學們在學習中的認真熱情,生活上的熱心主動,所有這些都讓我的三年充滿了感動。這次畢業論文設計我得到了很多老師和同學的幫助,其中我的論文指導老師×××老師對我的關心和支持尤為重要。每次遇到難題,我最先做的就是向×老師尋求幫助,而×老師每次不管忙或閑,總會抽空來找我面談,然后一起商量解決的辦法。×老師平日里工作繁多,但我做畢業設計的每個階段,從選題到查閱資料,論文提綱的確定,中期論文的修改,后期論文格式調整等各個環節中都給予了我悉心的指導。這幾個月以來,×老師不僅在學業上給我以精心指導,同時還在思想給我以無微不至的關懷,在此謹向×老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。同時,本篇畢業論文的寫作也得到了×××、×××等同學的熱情幫助。感謝在整個畢業設計期間和我密切合作的同學,和曾經在各個方面給予過我幫助的伙伴們,在此,我再一次真誠地向幫助過我的老師和同學表示感謝!
致謝二。
感謝培養教育我的××學校,××濃厚的學術氛圍,舒適的學習環境我將終生難忘!祝母校蒸蒸日上,永創輝煌!祝校長財源滾滾,仕途順利!感謝對我傾囊賜教、鞭策鼓勵的xx大學x系諸位師長,諸位恩師的諄諄訓誨我將銘記在心。祝恩師們身體健康,家庭幸福!感謝論文中引文的原作者,他們都是法學界的名師大家,大師風范,高山仰止。祝他們壽域無疆,德業永輝!感謝同窗好友×××、×××、×××、×××、×××以及更多我無法逐一列出名字的朋友,他們和我共同度過了四年美好難忘的大學時光,我非常珍視和他們的友誼!祝他們前程似錦,事業有成!家有嬌妻,外有二房!最最感謝生我養我的父母,他們給予了我最無私的愛,為我的成長付出了許多許多,焉得諼草,言樹之背,養育之恩,無以回報,惟愿他們健康長壽!感謝我的牌友×××、×××、×××、×××、×××,他們和我一起度過了大四無聊的時光,讓我在寫作之余能有很好的休閑活動。祝他們以后多培養牌壇新秀!感謝我的煙友×××、×××、×××、×××。在我沒煙抽的時候他們總能毫無吝惜的將自己的煙分給我抽,尤其是在本文寫作過程中,我廢寢忘食,足不出戶,煙抽的很快,他們給予我很大幫助,燃上一支煙,文思如泉涌,快樂似神仙!祝他們永遠都有好煙抽!最后要感謝我自己,沒有自己的努力,本文是無論如何業完不成的!感謝我以最大的毅力完成了四年大學學習,在這個環境里我能潔身自愛,出淤泥而不染保持一顆純潔的心,真的是很不容易!祝自己身體健康,權財兩旺!家里紅旗不倒,外面彩旗飄飄!
致謝三。
大學生活一晃而過,回首走過的歲月,心中倍感充實,當我寫完這篇畢業論文的'時候,有一種如釋重負的感覺,感慨良多。
首先誠摯的感謝我的論文指導老師**老師。她在忙碌的教學工作中擠出時間來審查、修改我的論文。還有教過我的所有老師們,你們嚴謹細致、一絲不茍的作風一直是我工作、學習中的榜樣;他們循循善誘的教導和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。
感謝三年中陪伴在我身邊的同學、朋友,感謝他們為我提出的有益的建議和意見,有了他們的支持、鼓勵和幫助,我才能充實的度過了三年的學習生活。
本論文是在導師詹懷宇教授和付時雨研究員的悉心指導下完成的。導師淵博的專業知識,嚴謹的治學態度,精益求精的工作作風,誨人不倦的高尚師德,嚴以律己、寬以待人的崇高風范,樸實無華、平易近人的人格魅力對我影響深遠。不僅使我樹立了遠大的學術目標、掌握了基本的研究方法,還使我明白了許多待人接物與為人處世的道理。本論文從選題到完成,每一步都是在導師的指導下完成的,傾注了導師大量的心血。在此,謹向導師表示崇高的敬意和衷心的感謝!本論文的順利完成,離不開各位老師、同學和朋友的關心和幫助。在此感謝岳保珍高工、張曾教授、李兵云老師、何婉芬老師的指導和幫助;感謝重點實驗室的……等老師的指導和幫助;感謝福建農林大學謝擁群教授、陳禮輝教授、黃六蓮高工的關心、支持和幫助,在此表示深深的感謝。沒有他們的幫助和支持是沒有辦法完成我的博士學位論文的,同窗之間的友誼永遠長存。
統計學畢業論文致謝參考(模板15篇)篇八
大學三年學習時光已經接近尾聲,在此我想對我的母校,我的父母、親人們,我的老師和同學們表達我由衷的謝意。感謝我的家人對我大學三年學習的默默支持;感謝我的母校****給了我在大學三年深造的機會,讓我能繼續學習和提高;感謝****的老師和同學們三年來的關心和鼓勵。老師們課堂上的激情洋溢,課堂下的諄諄教誨;同學們在學習中的認真熱情,生活上的熱心主動,所有這些都讓我的三年充滿了感動。這次畢業論文設計我得到了很多老師和同學的幫助,其中我的論文指導老師*志敏老師對我的關心和支持尤為重要。每次遇到難題,我最先做的就是向黃老師尋求幫助,而*老師每次不管忙或閑,總會抽空來找我面談,然后一起商量解決的辦法。*老師平日里工作繁多,但我做畢業設計的每個階段,從選題到查閱資料,論文提綱的確定,中期論文的修改,后期論文格式調整等各個環節中都給予了我悉心的指導。這幾個月以來,*老師不僅在學業上給我以精心指導,同時還在思想給我以無微不至的關懷,在此謹向黃老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。同時,本篇畢業論文的寫作也得到了韋芳、譚冬柳等同學的熱情幫助。感謝在整個畢業設計期間和我密切合作的同學,和曾經在各個方面給予過我幫助的伙伴們,在此,我再一次真誠地向幫助過我的老師和同學表示感謝!
在本次論文設計過程中,***老師對該論文從選題,構思到最后定稿的各個環節給予細心指引與教導,使我得以最終完成畢業論文設計。在學習中,老師嚴謹的治學態度、豐富淵博的知識、敏銳的學術思維、精益求精的工作態度以及侮人不倦的師者風范是我終生學習的楷模,導師們的高深精湛的造詣與嚴謹求實的治學精神,將永遠激勵著我。這三年中還得到眾多老師的關心支持和幫助。在此,謹向老師們致以衷心的感謝和崇高的敬意!
最后,我要向百忙之中抽時間對本文進行審閱,評議和參與本人論文答辯的各位老師表示感謝。
這次畢業設計得到了很多老師、同學和同事的幫助,其中我的`導師耿兆豐老師對我的關心和支持尤為重要,每次遇到難題,我最先做的就是向耿老師尋求幫助,而耿老師每次不管忙或閑,總會抽空來找我面談,然后一起商量解決的辦法。
另外,感謝校方給予我這樣一次機會,能夠獨立地完成一個課題,并在這個過程當中,給予我們各種方便,使我們在即將離校的最后一段時間里,能夠更多學習一些實踐應用知識,增強了我們實踐操作和動手應用能力,提高了獨立思考的能力。再一次對我的母校表示感謝。
感謝在整個畢業設計期間和我密切合作的同學,和曾經在各個方面給予過我幫助的伙伴們,在大學生活即將結束的最后的日子里,我們再一次演繹了團結合作的童話,把一個龐大的,從來沒有上手的課題,圓滿地完成了。正是因為有了你們的幫助,才讓我不僅學到了本次課題所涉及的新知識,更讓我感覺到了知識以外的東西,那就是團結的力量。
最后,感謝所有在這次畢業設計中給予過我幫助的人。
對上述朋友,再一次真誠地表示感謝!
統計學畢業論文致謝參考(模板15篇)篇九
本論文實在導師**教授和**鉆研院的悉心領導下完成的,導師淵博的專業知識,嚴謹的治學態度,精益求精的工作作風,誨人不倦的高尚師德,嚴以律己、寬以待人的崇高風范,樸實無華、平易近人的人格魅力對我影響深遠。不禁使我樹立了遠大的學術目標、掌握了基本的鉆研法子,還是我明白了許多待人接物與為人處事的道理。本論文從選題到完成,每一步都是在導師的領導下完成的,傾注了導師大量的心血。在此,謹向導師表示崇高的敬意和衷心的感謝!
本論文的順利完成,離不開各位老師、同學和朋友的關切和贊助。在此感謝-**高工、**教授、李**老師、**老師的領導和贊助;感謝實驗室的......等老師的領導和贊助;感謝**大學......的關切、支持和贊助;在三年的學習期間,得到......等師兄和師弟妹的關切和贊助,在此表示深深的感謝。沒有他們的贊助和支持是沒有辦法完成我的學位論文的,同窗之間的友誼永遠長存。
從開始寫作至論文最終定稿,總共花費了我一個月以來所有的業余光陰,雖說在繁忙的工作之余要完成這樣一篇論文的確不是一件很輕松的事情,但我心坎深處卻滿含深深的感激之情。感謝**單位為我們供給的這次學習時機,感謝**班所有的任課老師,感謝班主任老師**,是你們讓我能夠靜靜地坐下來,在知識的海洋里吸取更多的營養,從而能夠為自己進一步的加油充電。通過論文的撰寫,使我能夠等系統、全面的學習有關財務管理新型的、先進的前沿理論知識,并得以借鑒眾多專家學者的寶貴經驗,這對于我今后的工作和我為之服務的企業,無疑是不可多得的寶貴財富。由于本理論水平對比有限,論文中的有些觀點以及對企業實力的歸納和闡述難免有疏漏和不足的地方,歡迎老師和專家們指正。
學習的默默支持;感謝我的母校****給了我我在大學三年深造的時機,讓我能持續學習和提高;感謝****的老師和同學們三年來的關切和鼓勵。老師們課堂上的激情洋溢,課堂下的諄諄教誨;同學們在學習中的認真熱心,生活上的熱情主動,所有這些都讓我的三年充溢了激動。這次畢業論文設計我得到了很多老師和同學的贊助,其中我的論文領導老師***老師對我的關切和支持尤為首要。每次遇到難題,我最先做得就是向***老師尋求贊助,而***老師每次不管忙或閑,總會抽空來找我面談,然后一起商量解決的辦法。
我做畢業設計的每個階段,從選題到查閱資料,論文提綱的斷定,中期論文的改動,后期論文款式調劑等各個環節中都給予了我悉心的領導。這幾個月以來,*老師不僅在學業上給我以精心領導,同時還在思想給我以無微不至的關懷,在此謹向*老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。
同時,本片畢業論文的寫作也得到了**、**等同學的熱心贊助。感謝在全部畢業設計期間和我密切合作的同學,和曾經在各個方面給予過我贊助的伙伴們,在此,我再一次熱誠地向贊助過我的老師和同學便是感謝!
感謝培植教導我的**學校,**濃厚的學術氛圍,舒適的學習環境我將終生難忘!祝母校蒸蒸日上,勇創輝煌!祝校長財源滾滾,仕途順利!感謝對我傾囊賜教、鞭策鼓勵的**大學*系諸位師長,諸位恩師的諄諄教誨我將銘記在心。祝恩師們身體健康,家庭幸福!感謝論文中引文的原作者,他們都是**學界的名師大家,大師風范,,高山仰止。祝他們壽域無疆,德業永輝!感謝同窗好友***、***、***、**以及更多我無法逐一列出名字的朋友,他們和我共同度過了四年美好難忘的大學時光,我非常珍視和他們的友誼!祝他們前程似錦,事業有成!家有嬌妻,外有二房!最最感謝生我養我的父母,他們給予了我最無私的愛,為我的成長付出了許多許多,焉得諼草,言樹之背,養育之恩,無以回報,惟愿他們健康長壽!感謝我的牌友***、***、***、***,他們和我一起度過了大四無聊的時光,讓我在寫作之余能有很好的休閑活動。祝他們以后多培植牌壇新秀!感謝我的煙友***、***、***。在我沒煙抽的時候他們總能毫無吝嗇的將自己的煙分給我抽,尤其是在本文寫作歷程中,我廢寢忘食,足不出戶,煙抽得很快,他們給予我很大贊助,讓上一支煙,文思如泉涌,快樂似神仙!祝他們永遠都有好煙抽!最后要感謝我自己,沒有自己的努力,本文是無論如何也完不成的!感謝我以最大的毅力完成了四年大學學習,在這個環境里我能潔身自愛,出淤泥而不染維持一顆純潔的心,真的是很不容易!祝自己身體健康,權財兩旺!家里紅旗不倒,外面彩旗飄飄!
大學生活一晃而過,回想走過的歲月,心中倍感充實,當我寫完這篇畢業論文的時候,有一種如釋重負的感到,感慨良多。
首先誠摯的感謝我的論文領導老師**老師。他在忙碌的教學工作中擠出光陰來審查、改動我的論文。還有教過我的所有老師們,你們嚴謹細致、一絲不茍的作風一直是我工作、學習中的楷模;他們循循循善誘的教育和不拘一格的思路給予我無盡的啟發。
感謝三年中陪伴在我身拜年的同學、朋友、感謝他們為我提出的有意的建議和意見,有了他們的支持、鼓勵和贊助,我才干充實的度過了三年的學習生活。
本論文是在導師***教授和***鉆研院的細細領導下完成的。導師淵博的專業知識,嚴謹的治學態度,精益求精的工作作風,誨人不倦的高尚師德,嚴以律己、寬以待人的崇高風范,樸實無華、平易近人的人格魅力對我影響深遠。不禁使我樹立了遠大的學術目標、掌握了基本的鉆研法子,還使我明白了許多待人接物與為人處事的道理。本論文從選題到完成,每一步都是在導師的領導新完成的,傾注了導師大量的心血。在此謹向導師表示崇高的敬意和中國新的感謝!
本輪為的順利完成,離不開各位老師、同學和朋友的關切和贊助。在此感謝***、***、***老師的領導和贊助;感謝重點實驗室的....凳攀老師的領導和贊助;感謝**大學的***教授、***教授、***的關切、支持和贊助,在此表示深深的感謝,沒有他們的贊助和支持是沒有辦法完成我的博士學位論文的,同窗之間的友誼永遠長存。
統計學畢業論文致謝參考(模板15篇)篇十
本論文是在趙清教授的悉心指導下完成的。在這兩年半的研究生生活,趙清老師無論是在學習上還是生活上都給了我很多的幫助,在我迷茫的時候給了我很多的鼓勵,他的踏實認真的做事態度及低調的風格深深的影響了我,成為了我一生的寶貴財富,在這衷心的感謝老師!
還要感謝我的研究生同學給我的幫助和支持,兩年多的時間里,遇到問題我們互相探討,互相學習,彌補了自己身上很多的不足,上課的時候一起認真聽課,考試之前一起認真備考,課余時間一起打球,這些都是我這一生最難忘的美好記憶。
另外,我最需要感謝的就是我的父母,他們對我的無私才有了我今天這么好的機會,為了我他們依舊沒有停止奮斗,所以我也要像他們一樣用力做事,用心生活,爭取早日孝敬他們。
最后,特別感謝參與論文評審和答辯的各位專家教授,在百忙之中對我的論文進行審閱,非常感謝。
統計學畢業論文致謝參考(模板15篇)篇十一
轉眼間,五年的研究生生活即將過去,在這論文將要結尾的時刻,想要說的太多卻又不知從何說起。回想起這五年里的點點滴滴,有過浮躁、迷茫和失落,也體會過快樂、溫暖和喜悅,正是這所有的一點一滴讓我逐漸成熟成長起來。感謝身邊每一位老師、同學和家人的陪伴與鼓勵,讓我在這原本艱辛的道路上不再孤單,從而努力前行!世人常說“千里馬常有,而伯樂不常有”,雖然我不是一匹千里馬,但我卻遇到了最好的伯樂。
感謝我的導師孫宏晨教授從始至終對我的指導、支持與鼓勵,讓我從起初對科研的一無所知到逐漸產生興趣。導師對科研的執著追求、對周圍人的謙遜與寬容,教會了我如何做人做事,讓我獲益匪淺。導師每每制定的目標,都讓我感受到壓力與責任,雖然有時想逃避或放棄,但正是這樣的壓力讓我逐漸明確了前行的方向。
感謝導師的諄諄教誨,為我一次次的指明方向!在實驗之初,有幸來到吉林大學超分子結構與材料國家重點實驗室學習,在這里讓我知道了什么是科研、什么是精英,并感受到了大家對科研的狂熱。感謝楊柏教授為我們提供了這樣好的實驗平臺,感謝張愷副教授對我實驗上的悉心指導,感謝張皓教授和張俊虎教授對我的提攜與幫助,感謝朱守俊和孟慶男師兄對我的真誠幫助,感謝張玖英老師和王丹老師對我的關心與幫助,讓我能夠順利克服遇到的每一個難題!
感謝吉林大學口腔醫學院周延民院長為我們提供了良好的科研環境,感謝于維先教授、林崇韜教授、張澤兵老師、朱桂彬老師和張桂榮老師在實驗設計和方法方面給予的指導與幫助,感謝史冊、李琛、姜力銘、喬春燕、金晗等師姐和倪世磊師兄對我的幫助,感謝趙亮、王丹丹、布文奐、唐琪、常蓓、王班超、李超、李道偉、朱陽、唐宇欣、張雪、方滕姣子、叢明宇、趙菁等同學在實驗方面所做的大量工作,感謝張東蘆和苗鳳杰在病理技術方面提供的幫助,正是有了你們的無私幫助,本論文才得以順利完成!感謝家人對我無條件的支持與鼓勵,讓我能夠安心完成學業!感謝我的愛人周鼎先生,在生活和學習上我們互相幫助、互相扶持,希望我們能如此到老!
本研究課題是在國家自然科學基金重大國際合作研究項目(81320108011)、國家自然科學基金面上項目(81271111)、國家自然科學基金青年基金(81400488)、吉林大學研究生創新項目(20121128、2014068)、吉林大學白求恩醫學部博士研究生拔尖人才培育計劃資助下完成的,在此表示感謝!
統計學畢業論文致謝參考(模板15篇)篇十二
論文致謝表現作者謙遜的學術精神和感恩的道德情操。以下為大家分享的是函授。
致謝詞范文,希望對大家有所幫助。如果想了解更多內容,敬請關注cn公文站!
通過這一階段的努力,我的畢業論文終于完成了,這意味著大學生活即將結束。
在大學階段,我在學習上和思想上都受益非淺,這除了自身的努力外,與各位老師、同學和朋友的關心、支持和鼓勵是分不開的。
在本論文的寫作過程中,我的導師x老師傾注了大量的心血,從選題到。
開題報告。
從寫作提綱到一遍又一遍地指出每稿中的具體問題嚴格把關循循善誘在此我表示衷心感謝。同時我還要感謝在我學習期間給我極大關心和支持的各位老師以及關心我的同學和朋友。
寫作畢業論文是一次再系統學習的過程,畢業論文的完成,同樣也意味著新的學習生活的開始。我將銘記我曾是一名xx學子,在今后的工作中把xx的優良傳統發揚光大。
感謝各位專家的批評指導!
大學三年學習時光已經接近尾聲,在此我想對我的母校,我的父母,親人們,我的老師和同學們表達我由衷的謝意.感謝我的家人對我大學三年學習的默默支持;感謝我的母校桂林師專給了我在大學三年深造的機會,讓我能繼續學習和提高;感謝桂林師專的老師和同學們三年來的關心和鼓勵.老師們課堂上的激情洋溢,課堂下的諄諄教誨;同學們在學習中的認真熱情,生活上的熱心主動,所有這些都讓我的三年充滿了感動.
這次畢業論文設計我得到了很多老師和同學的幫助,其中我的論文指導老師黃志敏老師對我的關心和支持尤為重要.每次遇到難題,我最先做的就是向黃老師尋求幫助,而黃老師每次不管忙或閑,總會抽空來找我面談,然后一起商量解決的辦法.
黃老師平日里工作繁多,但我做畢業設計的每個階段,從選題到查閱資料,論文提綱的確定,中期論文的修改,后期論文格式調整等各個環節中都給予了我悉心的指導.這幾個月以來,黃老師不僅在學業上給我以精心指導,同時還在思想給我以無微不至的關懷,在此謹向黃老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意.
同時,本篇畢業論文的寫作也得到了韋芳,譚冬柳等同學的熱情幫助.感謝在整個畢業設計期間和我密切合作的同學,和曾經在各個方面給予過我幫助的伙伴們,在此,我再一次真誠地向幫助過我的老師和同學表示感謝!
感謝培養教育我的xx學校,xx濃厚的學術氛圍,舒適的學習環境我將終生難忘!祝母校蒸蒸日上,永創輝煌!祝校長財源滾滾,仕途順利!感謝對我傾囊賜教,鞭策鼓勵的xx大學x系諸位師長,諸位恩師的諄諄訓誨我將銘記在心.祝恩師們身體健康,家庭幸福!感謝論文中引文的原作者,他們都是法學界的名師大家,大師風范,高山仰止.
祝他們壽域無疆,德業永輝!感謝同窗好友xxx,xxx,xx,xx,xxx以及更多我無法逐一列出名字的朋友,他們和我共同度過了四年美好難忘的大學時光,我非常珍視和他們的友誼!祝他們前程似錦,事業有成!家有嬌妻,外有二房!
最最感謝生我養我的父母,他們給予了我最無私的愛,為我的成長付出了許多許多,焉得諼草,言樹之背,養育之恩,無以回報,惟愿他們健康長壽!
統計學畢業論文致謝參考(模板15篇)篇十三
本論文是在我的導師巢劍雄教授的悉心指導下完成的。在撰寫論文期間,從論文選題、構思、結構設計到論文定稿始終得到了導師的精心指導和大力支持。
導師嚴謹務實的治學態度、淵博的學識、敏銳的學術思維和踏實穩健的工作作風,使我無論在學術上還是在做人上都受益匪淺。在此,謹向尊敬的導師巢劍雄教授致以誠摯的敬意和衷心的感謝。
在湖南大學的求學生涯,雖然短暫但卻充實。感謝黎建強、謝赤、馬超群、曾德明、袁凌、單汩源、周少華、張玲等教授的諄諄教誨,感謝祁順生、肖明明、周建梅等老師的悉心關照。老師們對我的教育、培養,我將終身難忘。同時,要感謝李拉敏、彭虎、陳孚、劉霞等同門師兄師姐在我的學習和論文寫作過程中給予的熱情幫助,這份同門情誼將永駐心間。
感謝我的家人在我讀研期間給予我的支持、鼓勵和辛勤付出,讓我能夠靜下心來,安心求學。感謝所有在我完成學業過程中給予我理解、支持和幫助的同學、同事和朋友們。
感謝之余,無以為報,唯有更加勤奮,更好的做人、做事。
統計學畢業論文致謝參考(模板15篇)篇十四
感謝湖南大學法學院副教授鄧祥瑞老師,一位平易近人的良師,一名優秀的律師,對我論文耐心的指導,新銳的啟發,認真的審閱。感謝您在百忙之中對我。
從選題到寫作再到最后定稿所付出的辛勞!感謝您在這個我即將離開湖南大學的最后的炎熱夏天對我人生方向的指引!
感謝翟理和張躍勝同學,如果沒有他們在電腦方面給予的便利,本論文的結稿恐還遙不知期;感謝劉文瑾和李馨香同學,感謝他們在論文寫作信息及聯系指導老師方面對我的幫助。
論文寫作在最艱難的時刻,發生了汶川大地震,使我感受到了生命的脆弱,生活的艱辛,安靜學習環境的來之不易,這使我更堅定了信心,激發了奮進的欲望,論文的進度有了質的飛躍。愿:地震中的亡靈們安息!地震中幸存的生命好好生活!所有的生靈都感知生命、都感謝生命!在過去的四年日子里,我滿懷憧憬和希望,在這千年學府的濃厚底蘊中,在百年法學的學術爭鳴中,我用自己的青春寫下了美麗的大學篇章。在師長和前輩的幫助下,走出了迷茫,走向了理想。在這里我想向所有幫助過我,鼓勵過我的人們致以最誠摯的謝意,感謝你們在人生最關鍵的時刻給予我的指引!
統計學畢業論文致謝參考(模板15篇)篇十五
當代大學生是我國工程建設的重要力量,在學習理論知識的同時,也應利用實踐對知識進行鞏固和提高。其中,生產實習就是將理論知識運用于實際工程,是提高學生的實踐動手能力、創新能力、核心競爭能力的有效手段。生產實習在整個土木工程專業教學體系中占有重要地位,其質量好壞會影響土木工程專業大學生的綜合素質,不可忽視。本文分析部分高校土木工程專業生產實習教學管理模式上的不足,并提出了在教學模式改革與探索中應采取的措施,以達到借鑒參考的作用。
土木工程;生產實習;教學管理模式;改革。
由于高等教育改革不斷推進,工程教育專業認證工作的深入開展,為培養適用的土木工程應用型人才,為社會主義經濟更好的助力,各高校的土木工程專業在教學過程中在不斷完善實習體系,為了將專業基礎知識應用于工地現場復合型操手實踐,其中包括施工組織、施工技術與管理及技術經濟方面等技術的綜合應用。土木工程專業生產實習其作用不言而喻,是大學生邁向社會的不可或缺的步驟,能培養學生觀察分析以及獨立解決工程技術問題的能力,學習當下建筑企業中的新工藝、新結構和新材料,對建筑企業現行的經營管理方法和組織機構加以了解。然而,由于受到企業生產進度安排、施工安全、實習成本等因素的制約,當下很多建筑企業對接受大學生實習具有一定的被動性,這給學校安排大學生實習帶來一定的困難。因此,生產實習教學管理模式需要改革與探索,以最大限度地發揮生產實習的作用和價值。
在大多數情況下,許多高校的土木工程專業生產實習安排在大學課程中的四三上學期即第七個學期,具體不同高校實習的時間可能不太相同。組織生產實習的一般形式是由帶隊老師帶領一群學生去簽訂好實習協議的施工單位進行參觀或者簡單的操作,最后考核時提交一份實習報告即可。在這個過程中,存在著許多的不足,主要表現在以下幾個方面。
1、組織安排形式上的不足。
首先,由上述提到的,生產實習是要帶領一群學生去簽訂好實習協議的施工單位,而現今愿意接收大學生進行生產實習的施工單位較少,學生能被安排去的施工單位也比較局限,很多高校學生可能被安排到住宿、飲食、交通等都比較差的地方,并且實習時離住宿的地方較遠,費時費力;其次,生產實習的主體是一群學生,這在實際實習時,組織起來非常困難,會存在許多學生混在一起或者曠課現象,同時也存在一些學生“混實習”的情況,由于每個工地能夠接受的學生數量有限,導致實習指導教師在各個工地之間來回跑,致使老師與學生交流上存在困難,帶隊老師的作用體現不出來;最后,由于在實際的生產過程中,很多工作都是按照工程計劃來執行的,但凡工程計劃出現變動,勢必會對實習計劃造成影響,而且建筑工程具有系統性較強的特點,施工從開始到完成,短則數月,長則數年,而生產實習的組織一般不會超過一個月,這對于學生實習經驗的積累上存在較大問題。
2、生產實習內容設置上的不足。
由于生產實習中的人數眾多,施工單位又必須保證參與學生的安全,因此大部分的施工單位沒有足夠的人力、物力、財力在施工中時時刻刻關注學生的安全問題,只能讓實習學生從事一些危險系數很小的活動,例如講解、參觀、觀摩等簡單的活動,而不去組織學生實際動手操作,完成相應的實際工程操作,至多安排學生在辦公室做一些看圖紙、謄寫等工作,使得實習的深度和廣度大打折扣,無法保證學生真正學到知識,許多學生原本的學習熱情也冷卻下來,變成走馬觀花式的過場。參觀講解的時候,也存在有些講解員水平不高,沒有足夠的工程實踐經驗,有時學生在生產實習現場所見與他們所講授的內容有出入,有些與書本上學習到的內容不一致,學生存在疑惑,學生在這之后也難以找到相應的機會去解決或者釋惑,大大降低了實習的質量。
3、考核評估工作的不足。
實習結束時考核的方式基本就是最后提交一份實習報告即可,因為學校、企業都是把學生安全放在第一位,只求平平安安實習結束,至于實習質量和效果就不做過多要求了。這就導致教師無法用嚴標準來對學生進行實習考核,造成最終的考核就是在實習報告中,對學生在實習過程中參與以及完成情況進行記錄,或者只是記錄學生的一些心得體會,這就使得大部分學生的實習報告成了流水賬式記錄,甚至相互抄襲借鑒,內容上沒有太大的差別,也完全達不到生產實習原有的目的,實踐和理論完全脫節,施工單位僅僅為學生提供一個參觀的機會,學生也就是完成了學分的畢業要求。這種考核評估上的不足,與組織安排形式上的不足、生產實習內容設置上的不足脫離不了聯系,沒有將最終的生產考核量化,未體現真正的收獲,這其中存在許多的問題需要進行思考解決。
針對以上幾個方面的不足,需要進行生產實習教學管理模式的改革與探索。現如今,智能手機、數據可視化以及互聯網技術被廣泛應用,土木工程專業實踐與網絡平臺切實有效地結合在一起,完善相應的組織安排、管理活動安排、考核評估方式等方面,提高土木工程專業生產實習的效率和質量,培養更多的土木行業應用型人才。與華盛頓協議及工程教育專業認證接軌,體現成果產出導向和以學生為中心的理念,可以考慮主要采用以下幾個方面的措施。
1、建設實習。
app或學習的平臺建設土木工程專業實習app或者學習的平臺,里面的內容包括可以提供實習施工企業單位的基本信息、實習安排的內容、住宿交通等方面的內容等,學生以及老師用手機進行注冊,由學生和學校共同決定實習的地點,也可以允許學生自己聯系在家鄉及其附近自主聯系實習工地,而不是大部分的學生都在同一處進行扎堆實習。進行小組分散化安排組織,可以3~5人一組,每組在一個施工工地進行實習,避免由于人數眾多無法更好組織的不足。每組也相應地配備一名帶隊老師,這需要學校加強教師隊伍建設,加強對技術復合型人才的引進,所引進人才不能只局限于有較高的學術水平和較淵博的理論知識,同時也可以兼顧從一些有影響力的公司中引進一批具有豐富的工程經驗的高級工程師及以上的優秀技術人才。在時間安排組織方面,也可以考慮采取集中或分散的方式,即在不改變實習時間的情況下,讓學生主動去參與實習,如在閑暇日時,教師可以引導學生各自進行實習,也可以在寒假或暑假來組織學生進行專門實習,避免對生產實習重視程度不足,學習目的不明確。
2、加強實習基地建設。
學校和施工單位在制定生產實習計劃時,應該充分溝通,因為土木工程專業具有實踐性較強的特點,因此對于學校來說,需要建立更多優秀的施工企業實訓基地,以便根據各個企業的工程進度進行選擇,給學校安排實習帶來更大的選擇度。構建出規范化的實習基地,包括巖土標本展示室、建材展示室、砌筑工程和鋼筋工程實訓中心等,學生獨立動手對設計、造價等內容形成全方位工程概念,配備相應的專業老師或者工程師進行全方位指導。建立學校教師及企業導師共同指導的教師指導團隊,聘請企業技術人員擔任指導教師并給予一定稱號及報酬。這樣就形成了理論方面的知識主要由校內指導教師負責教授,而實踐應用主要由校外的指導教師負責傳授。這樣,師生之間的反饋變得很容易,學生的疑惑得以解答,而不是只施工單位單方面進行講解、參觀、觀摩等簡單的活動,學生無法實際動手操作,只是旁站觀看。在實際工作過程中盡量讓學生動手參與,例如鋼筋的下料安裝,現場施工管理等工作都可以讓學生參與。安全方面的管理工作,可以加強安全教育、安全規劃操作實踐的講座,利用智能手機、數據可視化和互聯網技術等工具進行考核教育。
3、加強實習指導教師隊伍建設。
首先,在大三時,由學校統一安排,每10名學生配備一名教師作為學生的專業顧問,該教師不僅關注學生的生活和思想,還要對學生進行專業的指導。這樣,當學生在實習過程中遇到問題時,可以向實習指導員咨詢,還可以與專業指導教師進行溝通,以此解決實習指導教師不足的問題。其次,為了提高實習指導教師的專業素質,教學管理部門應該制定實習指導教師培訓計劃,教師利用寒暑假和課余時間深入建筑工地鍛煉自己的專業能力,逐步提高教師的實踐教學能力。最后,可以聘請一些具有豐富設計和施工經驗的社會人才或老教師來充實生產實習教學團隊,這樣不僅可以緩解師資力量薄弱的狀況,還可以起到對青年實習教師的指導、幫助、引導作用。
4、完善考核評估機制。
考核評估工作應該加強過程的考核,成果進行量化,而不僅僅是只重視最終的生產實習報告。但也不是完全取消實習報告,可以對應的進行豐富完善,比如報告中可以采用論斷與記敘相結合的形式,分開項目記錄,對工程項目的記錄還應包含對幾個工序的深入研究,需要學生找相關資料并敘述自己的獨到的見解。此外,還可以增加專題報告部分,讓學生將自己比較感興趣的實習內容做成專題報告,這樣就避免了報告千篇一律的情況,使實習報告成為顯示實習成果的有效方式。學校應該建立相應的實習平臺,對生產實習的成果實現追捕跟蹤,將學生實習的圖片和內容,以及教師的實時指導和督促形成量化考核指標,使實習過程有據可循,有效保障實習質量。最后,可以考慮采取更多的其他形式,例如可以在實習結束后采取答辯會、測試和匯報實習成果等進行總結交流,匯報交流時要求學生必須對實習的主要內容和體會做詳細介紹,同時還要把所搜集的資料展示出來,相互之間互相啟發,取長補短,提高實習的效果。江蘇科技大學土木工程專業建立了礪能學習的平臺,其中包括實習的網絡化教學模塊,要求學生在實習過程中隨時提交實習照片和實習心得,加大了對實習過程的管理力度,起到了良好的效果。
在土木工程專業生產實習教學管理過程中,只要在工程教育專業認證三大理念的指引下,按照成果產出、以學生為中心、持續改進的思路,通過將理論知識與實踐知識結合在一起,真心實意為提高學生實踐能力和專業能力著想,就可以有效提高學生的綜合素質,切實有效地增強土木工程專業實踐教學的改革與創新質量,幫助學生鞏固好課堂上的知識,豐富學生的實踐操作技能,加深對于理論知識的理解,培養學生動手能力,提高學生的工作能力,增強學生對問題的分析能力,為學生的長遠發展奠定基礎。