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好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)(專業(yè)17篇)篇一
大家好,我叫xx。我有很多習(xí)慣,有好習(xí)慣也有壞習(xí)慣。
我的好習(xí)慣有很多,比如愛(ài)看書(shū),不睡懶覺(jué),能吃苦,放學(xué)后能先完成作業(yè)等。因?yàn)閺男?ài)看書(shū),讓我從書(shū)中學(xué)到了很多知識(shí),也懂得了做什么事情都要堅(jiān)持不能放棄,要誠(chéng)實(shí),還要謙虛,要知錯(cuò)改錯(cuò)等等的很多道理。因?yàn)椴凰瘧杏X(jué),我上學(xué)從沒(méi)遲到過(guò)。因?yàn)榫毠δ艹钥啵越?jīng)常得到舞蹈老師的表?yè)P(yáng)。因?yàn)槟芗皶r(shí)完成作業(yè),讓我有多的時(shí)間去做別的.事情。這些好的習(xí)慣我要繼續(xù)堅(jiān)持。
當(dāng)然,我也有很多壞習(xí)慣,比如檢查作業(yè)很馬虎、不愛(ài)做家務(wù)、玩具愛(ài)亂丟、上課不愛(ài)發(fā)言等等。它們能讓我考試成績(jī)變差、人變得很懶。我以后一定要改掉這些壞習(xí)慣。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)(專業(yè)17篇)篇二
12歲的我,養(yǎng)成了很多好習(xí)慣,而每一個(gè)好習(xí)慣的背后,都有令人難忘的故事。我也不例外。其中一個(gè)好習(xí)慣,就是按時(shí)完成老師布置的各科作業(yè)。
一個(gè)下午,我的作業(yè)很少,于是想先看一會(huì)電視再寫(xiě)作業(yè)。結(jié)果,我玩得越來(lái)越起勁兒,到了第二天上學(xué)后才發(fā)現(xiàn)作沒(méi)做,老師狠批了我。
之后,我為了不被老師批評(píng),一改初衷,回家就做作業(yè),而且為了“節(jié)省時(shí)間”,每題都以最快最短的時(shí)間搞定。有了上次的教訓(xùn),我每天做作業(yè),做到“按時(shí)完成”。結(jié)果還是不理想,“按時(shí)”是“按時(shí)”,但沒(méi)有“完成作業(yè)”,因?yàn)闉榱粟s時(shí)間,作業(yè)都亂畫(huà),“圈圈滿書(shū)飛”,這不跟沒(méi)做一樣嗎?慢慢地,我依然堅(jiān)持“按時(shí)”,但不過(guò)我開(kāi)始“主攻”認(rèn)真完成作業(yè)。幾天后,我還是一回家就做作業(yè),但那亂畫(huà)的毛病好多了。每一題,我都會(huì)比較認(rèn)真地做,亂畫(huà)開(kāi)始向“寫(xiě)”轉(zhuǎn)變了。做完作業(yè)之后也知道檢查了。結(jié)果比前幾天好多了!我便開(kāi)始自信起來(lái)了。速度仍舊未變,但作業(yè)質(zhì)量開(kāi)始上來(lái)了,一天可以減掉一兩個(gè)圈,這使我理由向上的沖勁。
一個(gè)月后,我心中產(chǎn)生了一個(gè)信念——認(rèn)真做好每一科作業(yè)。所以我的作業(yè)跟以前比,有了翻天覆地的變化,一回家我就開(kāi)始做作業(yè),字也越寫(xiě)越好,幾乎沒(méi)有亂畫(huà)的現(xiàn)象。我的思考越來(lái)越嚴(yán)密,不像以前那樣無(wú)論考慮什么都漏洞百出。做完作業(yè)后,幾乎都是認(rèn)真檢查,“亂畫(huà)的圈圈”從幾十個(gè)精減到幾個(gè),速度也越來(lái)越快了。以前有時(shí)候會(huì)邊寫(xiě)邊玩,現(xiàn)在是一氣呵成。以前兩小時(shí)做完的,現(xiàn)在只需一個(gè)半小時(shí);以前一個(gè)半小時(shí)的,現(xiàn)在只需一個(gè)小時(shí)。這樣,我的“按時(shí)完成作業(yè)”也成了習(xí)慣,我越來(lái)越佩服我自己了!
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)(專業(yè)17篇)篇三
我有一個(gè)認(rèn)真收拾書(shū)包的習(xí)慣。提起養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣,還有一段經(jīng)歷呢!
以前我從不認(rèn)真收拾書(shū)包。每天做完功課,書(shū)本、學(xué)習(xí)用具一古腦兒胡亂往書(shū)包里一塞,就完事大吉了。就是這個(gè)毛病,可害苦了我。這不,上個(gè)學(xué)期收作業(yè),我東翻西找,就是找不到數(shù)學(xué)卷子,一著急,索性把書(shū)包來(lái)了個(gè)底朝天,書(shū)包里空空如也。桌子上亂七八糟的書(shū)本文具里也沒(méi)卷子的影兒,我一下子六神無(wú)主。組長(zhǎng)在一旁催促:“快點(diǎn),馬上就要上課了,你是不是沒(méi)做呀?”“做了,做了,絕對(duì)做了……”我申辯著,但是,課上我還是在眾目睽睽之下站了起來(lái),挨了批評(píng)。放學(xué)后,用了一個(gè)小時(shí),在老師的辦公室里補(bǔ)完了作業(yè)。
我又委屈又悔恨,我確確實(shí)實(shí)完成了作業(yè),可誰(shuí)讓我沒(méi)養(yǎng)成一個(gè)認(rèn)真收拾書(shū)包的好習(xí)慣呢?于是,我下定決心要養(yǎng)成這種好習(xí)慣。
養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣并不是一件容易的事情。開(kāi)始一兩天能做到,可過(guò)幾天,又是隨意將書(shū)本文具往書(shū)包里亂塞。于是,我請(qǐng)爸爸媽媽監(jiān)督我,又寫(xiě)了一張醒目的紙條:“你的書(shū)包收拾好了嗎?”壓在玻璃板下,時(shí)時(shí)提醒自己。
一天晚上,我剛躺下,舒服極了,一天的疲勞好像全部卸在了床上。我突然想起書(shū)包還沒(méi)收拾好,一骨碌從床上爬起,打開(kāi)燈,仔細(xì)地把書(shū)包收拾好。俗話說(shuō):“習(xí)慣成自然?!睗u漸的,每天做完功課,認(rèn)真收拾書(shū)包就成了我生活中必不可少的事。
每天做完功課,我先看一看壓在玻璃板下的功課表,將第二天上課應(yīng)帶的書(shū)本文具準(zhǔn)備齊全,然后按照當(dāng)天要求的作業(yè)放在最外面,接著放常用的書(shū)本,最里面放科任課書(shū)本及用具的順序,將書(shū)包收拾得得整整齊齊,井井有條。第二天到校后,從書(shū)包中取東西很方便,再也沒(méi)有鬧過(guò)以前那種笑話了。
現(xiàn)在壓在玻璃板下的紙條已經(jīng)撤去了,而每天認(rèn)真收拾書(shū)包的提示卻深深地印在我的腦海里,因?yàn)槲乙呀?jīng)養(yǎng)成了好習(xí)慣。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)(專業(yè)17篇)篇四
什么是“習(xí)慣”?字典上說(shuō),習(xí)慣就是長(zhǎng)期重復(fù)地做,逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)的活動(dòng)。那好習(xí)慣,當(dāng)然是長(zhǎng)期以來(lái)重復(fù)地做的好的活動(dòng),這好習(xí)慣是我們平時(shí)每天每時(shí)每刻播種“好行為”結(jié)出的“果實(shí)”。
回頭看看我已種了十一年“習(xí)慣樹(shù)”上都長(zhǎng)出了那些好果實(shí)哪?我想最大的一顆果實(shí)應(yīng)該“不挑食身體棒”,聽(tīng)媽媽說(shuō),我自小吃飯十分爽快,不用大人們前前后后的催食,所以你瞧,我有著一米四五的個(gè)頭,結(jié)實(shí)著哪!第二顆果實(shí)應(yīng)該是“愛(ài)運(yùn)動(dòng)不懶惰”,我還在幼兒園時(shí)爸爸就帶我報(bào)名參加了游泳訓(xùn)練,我特喜歡在水里翻騰,就連現(xiàn)在一聽(tīng)到游泳我就會(huì)渾身來(lái)勁,去年暑假只有三年級(jí)的我已經(jīng)達(dá)到了五年級(jí)游泳標(biāo)準(zhǔn)。我還特別喜歡打乒乓球,雖然只學(xué)了皮毛,訓(xùn)練時(shí)經(jīng)常累得大汗淋漓,但在乒乓臺(tái)前瀟灑揮舞球拍的.過(guò)癮勁對(duì)我的吸引力還是難以抵擋的,這個(gè)學(xué)期,我會(huì)爭(zhēng)取在這一方面有所突破。
“習(xí)慣”樹(shù)上最漂亮的一顆果實(shí)我想應(yīng)該是“創(chuàng)新求知愛(ài)動(dòng)腦”,學(xué)習(xí)上我總有自己的想法,雖然不一定正確,有時(shí)還顯得特別幼稚,但我堅(jiān)信,只要我努力打好基礎(chǔ),永葆創(chuàng)新思維的好習(xí)慣,總會(huì)讓這顆漂亮的“習(xí)慣果”越長(zhǎng)越成熟,越來(lái)越香甜的。
當(dāng)然,我的“習(xí)慣樹(shù)”上還有一些果實(shí)長(zhǎng)得還不夠健壯,比如還有“粗心大意”的斑點(diǎn)和“貪玩貪嘴”顏色。媽媽常常告誡我:“注意你的思想,它們會(huì)變成你的言語(yǔ);注意你的言語(yǔ),它們會(huì)變成你的行動(dòng);注意你的行動(dòng),它們會(huì)變成你的習(xí)慣;注意你的性格,它會(huì)決定你的命運(yùn)。”
雖然有好些句子的內(nèi)涵我還不太明了,但我知道習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的一生的成敗一定是起決定作用的,伙伴們,讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,從每件小事做起,從小埋下各種“好習(xí)慣”的種子,長(zhǎng)大后讓“好習(xí)慣”的果實(shí)為自己的明天帶來(lái)芳香,帶來(lái)甘甜!讓“好習(xí)慣”伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)!
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)(專業(yè)17篇)篇五
我們是祖國(guó)的未來(lái),是祖國(guó)的希望,是二十一世紀(jì)國(guó)家的棟梁。
我有愛(ài)洗手的習(xí)慣。每天我們會(huì)接觸很多東西,雙手會(huì)沾上很多細(xì)菌,所以我們養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣就會(huì)遠(yuǎn)離疾病,從而健康成長(zhǎng)。
我有按時(shí)作息的習(xí)慣。我每天早晨六點(diǎn)五十起床,晚上八點(diǎn)半上床睡覺(jué),有規(guī)律的作息安排使我有足夠的精神,認(rèn)真聽(tīng)課,學(xué)到很多的知識(shí)。
我還有愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣,我愛(ài)讀漫畫(huà)書(shū)、科技書(shū)、童話書(shū)……,太多啦!一言難盡!書(shū)讓我大開(kāi)眼界,豐富了我的知識(shí),對(duì)我今后的成長(zhǎng)肯定有幫助!
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)(專業(yè)17篇)篇六
培根以往說(shuō)過(guò):習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它能夠主宰人的一生。教師常常教導(dǎo)我們:“要從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。”
我想在生活方面,首先,我不挑食。從小到大,我都異常喜歡吃各種蔬菜,從來(lái)不偏食。這也是我媽媽最以我為傲的地方,當(dāng)看到別的孩子因?yàn)樘羰扯怀燥埢蛘卟怀圆说臅r(shí)候,媽媽總是要忍不住地夸贊我:“看我家童童多乖啊,吃飯從不挑食?!眿寢尩脑捵屛衣?tīng)了心里甜滋滋的,別的媽媽聽(tīng)到了不知要有多羨慕呢!
除了不挑食,我還有一個(gè)很好的生活習(xí)慣,那就是早睡早起。媽媽說(shuō):“小學(xué)生正在長(zhǎng)身體,所以必須要保證足夠的睡眠時(shí)間?!彼晕覐膩?lái)不會(huì)熬夜上網(wǎng)、看電視。即便是在周末,我也是要求自我在十點(diǎn)以前入睡,早上也從不賴床,小鬧鐘一響,我就會(huì)自覺(jué)地起床。我可不愿讓我的年少好時(shí)光都浪費(fèi)在床上!
在學(xué)習(xí)方面,我也有一些比較好的習(xí)慣,比如對(duì)待作業(yè)一絲不茍。每一天,教師布置的作業(yè)我都要保質(zhì)、保量地完成,字體也十分工整,一筆一劃,清清楚楚,從不寫(xiě)連筆字。就連我的摘抄本也是如此。每次我在摘抄的時(shí)候媽媽總是埋怨我寫(xiě)的太多了,密密麻麻的,整張紙沒(méi)有一點(diǎn)空白的余地,還說(shuō)我寫(xiě)得太過(guò)工整,讓我練隨手字??晌铱偛宦?tīng)媽媽的,總是振振有詞地說(shuō):“字如其人,像我長(zhǎng)得這么漂亮的人,哪兒能寫(xiě)丑字呢?”所以,我會(huì)一向堅(jiān)持用最漂亮的字來(lái)書(shū)寫(xiě)。
在學(xué)習(xí)上,我的另外一個(gè)好習(xí)慣就是每學(xué)期都會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)“錯(cuò)題本”,把作業(yè)里面出現(xiàn)的錯(cuò)題和遇到的難題都記錄在這個(gè)本子上,不僅僅如此我還會(huì)在每道題的旁邊寫(xiě)上錯(cuò)題分析,然后把正確的答案寫(xiě)在后面。到了學(xué)期末,我只拿出這個(gè)錯(cuò)題本復(fù)習(xí)就行了。這樣不僅僅能查漏補(bǔ)缺,還能更好地幫忙我鞏固知識(shí),提高了我的學(xué)習(xí)效率。
播種行為,能夠收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,能夠收獲性格;播種性格,能夠收獲命運(yùn)。所以,我們青少年應(yīng)當(dāng)從小為自我播種下一粒粒良好習(xí)慣的種子,讓它們和我們一齊成長(zhǎng),結(jié)出一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的果實(shí),讓我們收獲一個(gè)完美而幸福的人生!
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)(專業(yè)17篇)篇七
濃濃的茶香,淡淡的味道。
有一種味道是苦中帶甜的,有一種味道是澀澀的,有一種味道總是讓人回味……我們生活在酸甜苦辣,色香味俱全的生活中,有著親人的關(guān)愛(ài),朋友的幫助,有著陌生人的淺淺一笑。曾許何時(shí),我們?cè)诳部乐幸褜W(xué)會(huì)淡然;曾許何時(shí),我們?cè)诠聠沃袑W(xué)會(huì)自給自足;曾許何時(shí),我們慢慢發(fā)現(xiàn)我們的翅膀變硬了,慢慢的想要脫離父母,一飛沖天!
上小學(xué)時(shí),不懂得什么叫做成功,不懂得什么叫做辛苦,不懂得什么時(shí)候才能見(jiàn)到彩虹。每天背著小書(shū)包,高高興興去上學(xué),高高興興地回到家。難免會(huì)在伙伴玩耍中摔倒,一次,兩次,……在摔倒中,我慢慢的知道摔倒了,要學(xué)會(huì)自己爬起來(lái),因?yàn)椴皇敲看嗡さ垢改付荚谂赃叀u漸地,我學(xué)會(huì)了摔倒之后不會(huì)嚎啕大哭。那時(shí)的我,在一次次摔倒之中,學(xué)會(huì)了淡然。
上初中時(shí),不懂得什么事愛(ài)情,不懂得什么是付出,不懂得什么是人情世故。每天活在自己小小的世界里,十三四歲的花季,我已在不知不覺(jué)中步入到青春時(shí)代。知道了一個(gè)個(gè)的青春痘長(zhǎng)在臉上不好看,學(xué)會(huì)了在上課偷偷地看言情小說(shuō),在小說(shuō)中幻想著那個(gè)女主人公是自己,幻想著還未付出水面的愛(ài)情。堅(jiān)強(qiáng)的我,已不會(huì)在父母面前撒嬌,學(xué)會(huì)了自己解決問(wèn)題,學(xué)會(huì)自給自足。
上高中時(shí),懂得了什么是殘酷,懂得了什么是為人處事,懂得了什么是追求。我從那個(gè)花季成長(zhǎng)到雨季,十七八歲的我已從懵懵懂懂的時(shí)代走了出來(lái)。過(guò)去的不成熟,過(guò)去的幻想都已化為烏有,在我的腦海里出現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)這個(gè)字眼。已經(jīng)成年的我,有了自己的夢(mèng)想,有了自己的追求,不再小說(shuō)情節(jié)中徘徊,拿起了筆,翻起了書(shū),讀出了我熱氣沸騰的青春,書(shū)寫(xiě)了我滿腔熱血希望。每天開(kāi)始挑燈夜戰(zhàn),在床頭寫(xiě)下了自己的雄心壯志。我們都在成長(zhǎng)著,成長(zhǎng)中,我學(xué)會(huì)了為了自己的夢(mèng)想奮斗!
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)(專業(yè)17篇)篇八
我的爸爸很擅長(zhǎng)數(shù)學(xué),不是因?yàn)樗斆?,而是他的一個(gè)好習(xí)慣——寫(xiě)草稿。
爸爸最近在看有關(guān)建筑工程的書(shū),一邊看一邊用草稿紙畫(huà)圖。我用小題大做的眼神看著爸爸,問(wèn):“這個(gè)也有必要寫(xiě)草稿嗎?”他扣上筆蓋,關(guān)上厚厚的書(shū),放下手中的工作,滿臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“當(dāng)然有必要!孩子,書(shū)上的解題不一定全是正確的,只有你用草稿驗(yàn)算之后才能判斷它的對(duì)與錯(cuò),并且完整的掌握它。數(shù)學(xué)也一樣,你每做一道題,都要檢查一遍,用草稿紙驗(yàn)算一遍,這樣才能保證正確率。今后你也一樣,要養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣,知道嗎?”
最后一句話特嚴(yán)肅,顯然爸爸的態(tài)度是認(rèn)真的,可我壓根就沒(méi)有把話聽(tīng)進(jìn)去,只是漫不經(jīng)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
記得有一段時(shí)間,我的數(shù)學(xué)作業(yè)接二連三的出現(xiàn)了錯(cuò)誤,爸爸實(shí)在看不下去了,直接問(wèn)我:“你用了草稿紙嗎:”我一邊冒著冷汗,一邊小心地?fù)u了搖頭。爸爸批評(píng)我:“你為什么不寫(xiě)草稿紙,如果你驗(yàn)算一遍,還至于出現(xiàn)這么多錯(cuò)誤嗎?你自己看看這道題,減法你都出錯(cuò),你的心算很過(guò)關(guān)嗎?不管是什么運(yùn)算,都得寫(xiě)草稿檢查,今天這道題罰抄五百遍,以后每道題我希望都能看到草稿紙!”
那個(gè)晚上,我流著眼淚扎扎實(shí)實(shí)地把錯(cuò)題抄寫(xiě)了五百遍,并深深地記住了這次教訓(xùn)。
自那以后我牢記爸爸的話,每道數(shù)學(xué)題都寫(xiě)上了草稿,雖然這樣我覺(jué)得很麻煩,我心里也很埋怨爸爸,為什么別的同學(xué)都不用寫(xiě)草稿紙,偏偏就我要?這一點(diǎn)兒也不公平!
但是,當(dāng)我作業(yè)的正確率被老師表?yè)P(yáng)時(shí),當(dāng)我的考試得全班第一時(shí),我心里又是多么高興,多么感謝爸爸啊!一時(shí)的感恩幾乎抹殺了當(dāng)時(shí)我對(duì)爸爸的所有埋怨,我終于明白了,爸爸學(xué)生時(shí)期的好成績(jī)并不是天生的,是因?yàn)樗?dāng)時(shí)養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣,現(xiàn)在又把它傳給了我,希望我一生受益,我還嫌麻煩,想了想,換位思考一下,爸爸當(dāng)時(shí)不也是這么走過(guò)來(lái)的嗎?我決定了,我要比爸爸做得更好,讓這個(gè)好習(xí)慣一直流傳下去!
現(xiàn)在的我養(yǎng)成了寫(xiě)草稿的習(xí)慣,我發(fā)現(xiàn)在默默付出的時(shí)候,結(jié)果帶來(lái)的是數(shù)倍的回報(bào),媽媽也被我和爸爸“傳染”了……看,爸爸的這個(gè)好習(xí)慣,讓我們一家都受用呢!
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)(專業(yè)17篇)篇九
習(xí)慣一旦養(yǎng)成。它將會(huì)成為我們一生受用的寶貴財(cái)富。
記得小時(shí)候,我特別貪玩,放學(xué)后總想玩?zhèn)€痛快,可惜爸媽不同意。偶爾有一次,我看見(jiàn)姐姐正在書(shū)的王國(guó)里遨游,嘴角邊還不時(shí)露出一絲微笑。于是我也捧起一本書(shū)一目十行地看了起來(lái),沒(méi)過(guò)幾分鐘我的屁股就坐不住了,總覺(jué)得那一行行整齊的小字如螞蟻一般,讓我看得眼花繚亂,后來(lái)我實(shí)在忍不住了,就大步流星走到伙伴們面前,跟他們一起玩游戲。
到了三年級(jí),老師要求我們寫(xiě)作文了,我不得不多看一些作文習(xí)作,因?yàn)槲乙惶岬綄?xiě)作文,就非常頭疼。就這樣我不斷逼著自己多看作文后,漸漸地的,漸漸的,我的心慢慢地靜了下來(lái),也學(xué)著姐姐那樣走進(jìn)了書(shū)的世界里,不知不覺(jué)我就養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的良好習(xí)慣。
隨著年齡的增長(zhǎng),我越發(fā)覺(jué)得多看書(shū)對(duì)語(yǔ)文起著多么重要的作用?,F(xiàn)在只要一有空,我就會(huì)情不自禁地捧起書(shū),沉浸在書(shū)的海洋里,感受書(shū)帶給我們的樂(lè)趣。書(shū)使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),還使我養(yǎng)成了良好的自學(xué)能力和閱讀能力。
對(duì)了,現(xiàn)在我每星期至少堅(jiān)持寫(xiě)一篇日記呢。我就可以把從書(shū)中汲取的“營(yíng)養(yǎng)”運(yùn)用到日記中。通過(guò)我的不懈努力,我的寫(xiě)作水平不斷得到提高了。
還有一次,我們班幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生不小心把窗戶上的玻璃碰成兩半,他們幾個(gè)都心急如焚,怕老師知道。剛好我從一本書(shū)中看到了一個(gè)解決問(wèn)題的好辦法,于是我馬上叫他們找來(lái)一個(gè)雞蛋,把蛋清取出來(lái)再涂到玻璃裂口處,最后銜接起來(lái),這樣一塊完好無(wú)損的玻璃就呈現(xiàn)在我們眼前。這就是靠我平時(shí)多看課外書(shū)的結(jié)果。
你看,多看書(shū)能使我擁有了豐富的知識(shí),還擁有了智慧。愿這個(gè)好習(xí)慣伴我快樂(lè)健康地成長(zhǎng)!
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)(專業(yè)17篇)篇十
寒假期間,我在爺爺奶奶家每天和爺爺奶奶打一會(huì)兒羽板球,通過(guò)鍛煉,我的打球水平比以前好多了,更重要的是,我每天都很開(kāi)心、鍛煉了身體,增強(qiáng)了體力,養(yǎng)成了好習(xí)慣。
今后,我要繼續(xù)堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),只有身體棒,才能把學(xué)習(xí)搞好。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)(專業(yè)17篇)篇十一
每個(gè)人都有一些習(xí)慣,或好或壞。好習(xí)慣讓人終生受益,壞習(xí)慣讓人后悔莫及。我也不例外,習(xí)慣就像我的影子每時(shí)每刻跟隨在身后。
回頭看看我已種了八年的“習(xí)慣樹(shù)”上都長(zhǎng)出了那些好果實(shí)呢?我想最大的一顆果實(shí)應(yīng)該是“愛(ài)讀書(shū)”,讀書(shū)的習(xí)慣是在二年級(jí)時(shí)養(yǎng)成的。我們班上有很多書(shū)(都是同學(xué)們把自己心愛(ài)的課外書(shū)捐助到班上的,所以就成立了一個(gè)不大不小的“圖書(shū)館”),而我就是班上的圖書(shū)管理員。受這個(gè)特殊“職務(wù)”的影響我也開(kāi)始了我的讀書(shū)生涯。從格林童話到一本本安徒生童話、笑貓日記再到十萬(wàn)個(gè)為什么……從書(shū)中我學(xué)到了不少知識(shí),豐富了我的頭腦,也使我的作文水平有了很大提高,這一切可都是書(shū)的功勞。
第二顆果實(shí)應(yīng)該是“愛(ài)整潔”,可歸功于我的班主任李老師。三天兩頭對(duì)我們的課桌進(jìn)行突擊檢查,發(fā)現(xiàn)課桌里臟亂不堪,不僅要罰我整理好,還要我負(fù)責(zé)清掃一個(gè)星期的教室。這可難為我了,有時(shí)我忘了整理書(shū)桌,老師就讓我打掃一個(gè)星期的教室。一個(gè)星期下來(lái),手也疼了,腰也痛了,為了逃避打掃教室的懲罰,我就養(yǎng)成了隨時(shí)整理書(shū)桌的好習(xí)慣。只要看到哪里不整潔,就會(huì)主動(dòng)打掃打掃,就連寫(xiě)字時(shí)也很注意盡量不寫(xiě)錯(cuò),保持作業(yè)干凈整潔。
一天老師對(duì)我說(shuō):“你是一個(gè)很聰明的孩子,但是我剛才給你數(shù)了數(shù),一節(jié)課中你至少搞了七回小動(dòng)作,是不是太多了。我看你一節(jié)課搞三回就差不多了吧?!蔽毅读艘幌拢f(shuō)三回就三回。老師就說(shuō),你如果一節(jié)課內(nèi)不超過(guò)三回小動(dòng)作,就獎(jiǎng)你一顆星,滿了五顆星就可以兌獎(jiǎng)一次。我高興得不得了。有獎(jiǎng)必有罰,老師又說(shuō):“先別開(kāi)心,如果你一節(jié)課內(nèi)超過(guò)了三回,就罰站一小時(shí)”。結(jié)果七天下來(lái),我有五天做到了,這五天興高采烈地兌著獎(jiǎng),但是有兩天忘了,罰站了。這樣一來(lái)對(duì)我有很強(qiáng)的激勵(lì),一想有獎(jiǎng),就會(huì)慢慢地去控制。就這樣,我就是逐漸養(yǎng)成了注意力集中的好習(xí)慣。
看來(lái),好的習(xí)慣是由于老師家長(zhǎng)的幫助慢慢培養(yǎng)起來(lái)的,壞的習(xí)慣卻是因?yàn)閭€(gè)人的惰性慢慢滋生的。選擇了一種習(xí)慣,就是選擇了一種生活,就是選擇了一種人生。讓我們永遠(yuǎn)以好習(xí)慣為伴吧!
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)(專業(yè)17篇)篇十二
大家有什么好習(xí)慣?。坑卸Y貌,遵守規(guī)則?我就有一個(gè)好習(xí)慣,那就是愛(ài)看書(shū)。
以前我不喜歡看書(shū),是后來(lái)我才愛(ài)上書(shū)的。因?yàn)槲矣X(jué)得書(shū)上那些密密麻麻的字像天上的星星一樣多,看得人眼花繚亂,多無(wú)聊??!還是看電視,玩手機(jī)有意思多了。后來(lái)媽媽告訴我,書(shū)里有很多很多有趣的故事,還有些在課本里也沒(méi)有的知識(shí)。媽媽還告訴我書(shū)本是知識(shí)的海洋,是人類獲取智慧的地方。她說(shuō):看書(shū)可比看電視,玩手機(jī)有趣多了。我半信半疑地拿起了放在書(shū)架上的《神奇的動(dòng)物世界》認(rèn)真地讀了起來(lái)。我真的發(fā)現(xiàn)書(shū)中有許多有趣的故事,許多豐富的知識(shí)。從書(shū)中我知道世界上最小的鳥(niǎo)是吸蜜蜂了,世界上體積最大的動(dòng)物是藍(lán)鯨,最大的鳥(niǎo)是鴕鳥(niǎo),最毒的動(dòng)物是黃金箭毒蛙,世界上牙齒最多的動(dòng)物是蝸牛,壽命最長(zhǎng)的動(dòng)物是燈塔水母。在這本書(shū)中,我了解了很多前所未知的東西。這些神奇的動(dòng)物,把我深深地吸引了。從此我便愛(ài)上了讀書(shū)。
陸九州曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“為學(xué)患無(wú)疑,疑則有進(jìn)?!碧K軾曾說(shuō)過(guò):“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。”隨著時(shí)間的推移,我深深地體會(huì)到了讀書(shū)的好處,慢慢變成了毛爺爺口中的樣子:“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀。
生活中,我可不只這一個(gè)好習(xí)慣。對(duì)長(zhǎng)輩,我尊敬,孝順??偸悄鼙M我所能的幫助他們。對(duì)同學(xué),我友愛(ài),我們總能開(kāi)開(kāi)心心的在一起學(xué)習(xí),玩耍。對(duì)弟弟妹妹,我是一個(gè)合格的大哥哥,我總能充當(dāng)他們的保護(hù)者。
在社會(huì)上,我遵守各種規(guī)則。過(guò)馬路走人行橫道,不闖紅燈。不亂丟垃圾,做到垃圾分類。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不亂踩踏。不講方言,不說(shuō)枝江話。愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。
我以后要更加節(jié)約糧食?!罢l(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦?!弊x過(guò)這首詩(shī)的每一個(gè)人都知道,我們吃的一粒米都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦勞動(dòng)換來(lái)的,所以我們一定要把飯吃干凈,不浪費(fèi)糧食。我還要節(jié)約用水,每一次洗完手都要及時(shí)關(guān)掉水龍頭,否則世界上最后一滴水將會(huì)是人類的眼淚。我也要節(jié)約用電,出門一定要及時(shí)關(guān)燈。在家里也要盡量少用電,做到隨手關(guān)燈。
雖然我有很多好習(xí)慣,但我也還有很多不足。我以后還要加強(qiáng)做家務(wù)的本領(lǐng),只要會(huì)拖地,洗碗,掃地,就能幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)。我還要加強(qiáng)我做事的速度,我做事總是拖拖拉拉,起床要20分鐘,穿衣服也要10分鐘,刷牙洗臉還要5分鐘,我以后一定要加強(qiáng)這些本領(lǐng),養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
我覺(jué)得養(yǎng)成好習(xí)慣可以讓我們變得更優(yōu)秀,讓身邊的人變得更加開(kāi)心,讓社會(huì)變得更加合諧。我提議我們所有的小學(xué)生,從我做起,從小事做起,養(yǎng)成良好的文明好習(xí)慣,把我們的小家,社區(qū)打造的更加美麗,合諧,文明。更希望大家可以把好的文明習(xí)慣傳到全世界,讓我們的世界變得更加美麗,更加精彩。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)(專業(yè)17篇)篇十三
每個(gè)人都有好習(xí)慣和壞習(xí)慣。我有很多好習(xí)慣,比如說(shuō)自己的事情自己做,從幼兒園開(kāi)始,我就自己吃飯,自己穿衣服,自己睡覺(jué)。現(xiàn)在我上學(xué)了,依然還是自己的事情自己做,從上學(xué)和第一天開(kāi)始,我就自己整理書(shū)包。每次寫(xiě)完作業(yè),我都是會(huì)按照課程表整理書(shū)包,把第二天的課本文具全部帶好。這樣早上就不會(huì)因?yàn)槭帐皶?shū)包而浪費(fèi)時(shí)間了,也不會(huì)因?yàn)橥鼛W(xué)具而影響上課學(xué)習(xí)。
當(dāng)然了,我也有壞習(xí)慣。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候姿勢(shì)不對(duì),頭總是趴得太低。每次寫(xiě)完作業(yè)后,眼睛都會(huì)又酸又疼,媽媽說(shuō)要是再這樣繼續(xù)下去,很快就會(huì)成為近視眼的。我可不想戴上難看的'小眼鏡,在媽媽的督促下,我慢慢地改掉了這些壞習(xí)慣,我覺(jué)得很快樂(lè)。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)(專業(yè)17篇)篇十四
時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼又到了大年夜。這次我們?nèi)覉F(tuán)聚在一起吃年夜飯。在這頓飯中,我收獲了一個(gè)好習(xí)慣,改掉了一個(gè)壞毛病。
我們來(lái)到了一家飯店吃年夜飯。當(dāng)親戚們敘舊時(shí),菜一道道地被服務(wù)員端上桌:有清蒸蝦仁;有海帶絲炒蛋;還有五香牛肉……這些都是我愛(ài)吃的,我忍不住想在所有親戚之前吃了這些菜。
就當(dāng)我準(zhǔn)備要開(kāi)始吃時(shí),媽媽卻說(shuō):“現(xiàn)在在座的每一個(gè)親戚還有一位沒(méi)來(lái),等她來(lái)了你再開(kāi)始吃菜?,F(xiàn)在人還沒(méi)有到齊,所以你現(xiàn)在不能馬上吃?!蔽倚南耄翰瞬获R上吃多可惜,非要人都到齊了才吃。
我這時(shí)又急躁又餓,恨不得馬上吃掉這些美味佳肴。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,每當(dāng)我按耐不住時(shí)心想:親戚還沒(méi)有來(lái)時(shí)不能先吃,能忍一會(huì)兒忍一會(huì)兒。況且這種時(shí)候大家都在場(chǎng),要給親戚們一個(gè)好的印象。大家歡聚一堂,有的親戚遠(yuǎn)道而來(lái),怎么能給他們留下不好的印象呢?只要克服了這個(gè)毛病就行了。
這時(shí)我的肚子叫了一聲,我又想:不快點(diǎn)吃的話真餓,還是別忍了。
最后,我還是盡量忍著饑餓,是??!在這么多親戚前我不能沒(méi)有禮貌。大家歡聚一堂,我更不能迫不及待地吃。
于是我忍著饑餓,慢慢的,竟忍住了!這時(shí),姨媽匆匆趕來(lái),說(shuō):“對(duì)不起,我來(lái)晚了?!碑?dāng)所有人就坐時(shí),我們開(kāi)始吃了。我馬上開(kāi)始風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕爻粤似饋?lái)。
通過(guò)這件事,我學(xué)會(huì)了忍耐,改掉了急躁。這頓年夜飯對(duì)我來(lái)說(shuō)可真有意義!
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)(專業(yè)17篇)篇十五
同學(xué)們,我們所在的中華民族乃禮儀之邦,我眼中的校園是文明的,我們學(xué)校的每個(gè)人都學(xué)習(xí)了十二個(gè)好習(xí)慣,好習(xí)慣是無(wú)處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多了。
我們?nèi)客瑢W(xué)都著裝校服,穿校服符合我們學(xué)生的身份,更體現(xiàn)了我們的精神面貌,無(wú)論是升旗還是跑操,我們穿著整潔的衣服,走到哪里都是一道亮麗的風(fēng)景線。
操場(chǎng)上,我們排著整齊的隊(duì)伍,喊著響亮的口號(hào),邁整齊的步伐,每天上午,下午我們都會(huì)到操場(chǎng)上活動(dòng),鍛煉身體,強(qiáng)健身體,跑完之后,老師會(huì)組織我們活動(dòng),可以踢毽子,跳繩,做游戲,各式各樣的活動(dòng),應(yīng)有盡有。
校園里,下課休息的時(shí)間,校園里也看不到追逐打鬧的現(xiàn)象,大家會(huì)自覺(jué)靠右行,會(huì)隨手撿起地上的一片紙,會(huì)主動(dòng)向老師問(wèn)好,還會(huì)主動(dòng)保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施。
上課時(shí),每當(dāng)?shù)搅松险n時(shí)間,同學(xué)們都會(huì)提前準(zhǔn)備好課上的用品,不會(huì)再出現(xiàn)上課遲到的現(xiàn)象。老師講課時(shí),同學(xué)們都認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,小組合作時(shí),大家都踴躍思考,大膽想象,都想讓小組成員認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。
同學(xué)們都非常珍惜農(nóng)民伯伯的辛苦成果,做到了餐盤(pán)光光,節(jié)約每一粒米,看到了餐廳的井然有序,我覺(jué)得我在一個(gè)好習(xí)慣的大環(huán)境里學(xué)習(xí)生活,真是一件幸福的事。
宿舍里,一進(jìn)門就看見(jiàn)了整齊的被子,平整的床單,干凈的地面,這些可不是一日之功,我們平時(shí)就養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣,起床第一件事就是疊被子,然后就是鋪床單,最后排床底下的東西。
從開(kāi)學(xué)初,老師就培養(yǎng)我們的好習(xí)慣,好習(xí)慣成就好人生,讓我們長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì),對(duì)學(xué)校有用的人。下半學(xué)期開(kāi)始了,老師又開(kāi)展了“星級(jí)個(gè)人,星級(jí)宿舍,星級(jí)小組,星級(jí)班級(jí)”活動(dòng),為了爭(zhēng)當(dāng)個(gè)人星級(jí)最高,小組星級(jí)最高,同學(xué)們都有了很大的變化,不管在哪一方面都有很大的改善。
我們的校園,環(huán)境優(yōu)美、學(xué)風(fēng)濃厚,作為信都一員的我們也要“無(wú)須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)。成就自己美好的人生!
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)(專業(yè)17篇)篇十六
在人的一生中,會(huì)養(yǎng)成許許多多的習(xí)慣,有好習(xí)慣,也有壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓你一生受用不盡;壞習(xí)慣讓你一生追悔莫及。我有一個(gè)好習(xí)慣,那就是讀書(shū),俗話說(shuō):“好讀書(shū),讀好書(shū)?!毕旅婢褪俏业淖x書(shū)歷程。
幼兒時(shí),我讀的是小人書(shū)。我迷上了書(shū)。由于不識(shí)字,所以經(jīng)常纏著爸爸、媽媽給我講書(shū)中的故事,沒(méi)完沒(méi)了的。那時(shí),也不知我的記憶怎么那么好,爸爸、媽媽講一遍,我就全記住了。夏天我常常在院子里給其他小朋友說(shuō)書(shū)、講童話故事,看著他們那一雙雙崇拜的眼睛,我心里別提多得意、自豪了。
再大一點(diǎn),我便可以自己看書(shū),書(shū)中那奇妙的世界讓我有足夠的空間去探索。書(shū),在我人生的旅程中,起了不可替代的作用。六歲那年,我邁進(jìn)了小學(xué)校門,開(kāi)始接觸更多的知識(shí)。我在學(xué)習(xí)以外的時(shí)間里看了中國(guó)的四大名著,其中我最感興趣的是《西游記》和《紅樓夢(mèng)》這兩本書(shū)。每每讀到令人激動(dòng)人心的場(chǎng)面,我都會(huì)激動(dòng)不已;讀到令人悲痛欲絕的場(chǎng)面,我總是淚流滿面;讀到驅(qū)逐惡魔的場(chǎng)面,我都不禁為正義擔(dān)心。童年時(shí)代,就在這書(shū)海中的一葉小舟上度過(guò)了。雖然童年的影子再也找不回來(lái)了,但童年書(shū)海里的收獲還是能讓人回味無(wú)窮的。
帶著憧憬,帶著一絲的興奮,我走進(jìn)了中學(xué)。初中要學(xué)的知識(shí)越來(lái)越多,我仍沒(méi)有放棄在書(shū)海中尋找打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。但剛剛進(jìn)入初中的我還是在學(xué)習(xí)上遇到了前所未有的困難,數(shù)學(xué)有理數(shù)混合運(yùn)算中正、負(fù)號(hào)的變化,語(yǔ)文、英語(yǔ)閱讀量的突然增多,讓我一時(shí)難以招架。一次次單元考試成績(jī)的不理想,使我感到了壓力,感到了中學(xué)和小學(xué)的巨大差異。我有些迷茫,心里充滿了焦慮。老師鼓勵(lì)我,爸爸、媽媽安慰我,我自己也暗下決心一定要加緊讀書(shū),不浪費(fèi)一分一秒。這時(shí),一次偶然的發(fā)現(xiàn),就像一場(chǎng)及時(shí)雨讓困惑了多時(shí)的我明白了許多道理。那天,我在圖書(shū)館借書(shū)時(shí),無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū),我拿起來(lái)隨手一翻,正好翻到“你遭到過(guò)1049次拒絕嗎?”這篇文章。我的心為之一震,遭遇1049次拒絕的他都沒(méi)有放棄自己的追求,我眼前遇到的這點(diǎn)兒困難又算得了什么呢?從圖書(shū)館出來(lái),我的心一下子豁朗了,我對(duì)讀書(shū)的渴望又回來(lái)了。中學(xué)生活剛剛開(kāi)始,我有信心,也能以優(yōu)異的成績(jī)完成自己的學(xué)業(yè),決不輕言放棄。
書(shū),不僅能揭示社會(huì)的丑陋,還能展示人間最美好的親情和友情,給你奮進(jìn)向前的力量。朋友,如果你還沒(méi)有養(yǎng)成讀書(shū)這個(gè)好習(xí)慣,就快快行動(dòng)起來(lái)吧!
合:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家如約見(jiàn)面了!
合:在這個(gè)美好的早晨,我們齊聚在這里,一起探討關(guān)于“養(yǎng)成好習(xí)慣”的問(wèn)題。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)(專業(yè)17篇)篇十七
養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣可以讓我們受益終生。
我父親是一個(gè)非常正常的人。從小在父親的監(jiān)督下養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣。
每天早上,我都會(huì)六點(diǎn)半起床,不分春夏秋冬。因?yàn)檫@個(gè)好習(xí)慣,我在四季的清晨欣賞過(guò)不同的美景。夏天的光線最充足,東方的晨光讓這個(gè)早晨明亮而清澈。早起的時(shí)候,我伸出家門,開(kāi)始晨跑。
我爸爸每天在小公園跑幾圈,我也跟著爸爸的習(xí)慣。直到現(xiàn)在,每天早上都覺(jué)得神清氣爽,因?yàn)橐芤粫?huì)兒。我喜歡早上跑步,我也愛(ài)這個(gè)習(xí)慣。
早睡早起的好習(xí)慣會(huì)讓我們擁有健康的身體,每天晨跑會(huì)讓我們更強(qiáng)壯。好習(xí)慣需要日復(fù)一日的堅(jiān)持。當(dāng)我學(xué)會(huì)走路和跑步時(shí),我每天早上跑步的習(xí)慣一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,并將延續(xù)到未來(lái)。
在我們的生活中,好習(xí)慣要求我們下定決心堅(jiān)持下去。當(dāng)我到了上學(xué)的年齡,我放下書(shū)包,跑出去和朋友們玩。我書(shū)包里的作業(yè)完全忘記了。那段時(shí)間我不僅在學(xué)校被老師點(diǎn)名,還在家里被媽媽罵。
終于有一天,我決定做完作業(yè)再出去玩。我堅(jiān)持了一天,兩天,三天.每次想到出去玩,我都會(huì)在心里告誡自己。好習(xí)慣一定要自己堅(jiān)持。很多天后,我放學(xué)后的作業(yè)被放在了第一位。從此,老師夸我,媽媽夸我。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也在一天天提高。
愿我們都堅(jiān)持自己的好習(xí)慣,活出美好的自己。