寫優(yōu)秀作文需要我們積累廣博的知識(shí)和閱讀大量的優(yōu)秀范文，不斷提高自己的語文水平。此處附上一些優(yōu)秀作文的片段，希望可以給大家提供參考和指導(dǎo)。

好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)（專業(yè)17篇）篇一

大家好，我叫xx。我有很多習(xí)慣，有好習(xí)慣也有壞習(xí)慣。

我的好習(xí)慣有很多，比如愛看書，不睡懶覺，能吃苦，放學(xué)后能先完成作業(yè)等。因?yàn)閺男劭磿屛覐臅袑W(xué)到了很多知識(shí)，也懂得了做什么事情都要堅(jiān)持不能放棄，要誠(chéng)實(shí)，還要謙虛，要知錯(cuò)改錯(cuò)等等的很多道理。因?yàn)椴凰瘧杏X，我上學(xué)從沒遲到過。因?yàn)榫毠δ艹钥啵越?jīng)常得到舞蹈老師的表揚(yáng)。因?yàn)槟芗皶r(shí)完成作業(yè)，讓我有多的時(shí)間去做別的.事情。這些好的習(xí)慣我要繼續(xù)堅(jiān)持。

當(dāng)然，我也有很多壞習(xí)慣，比如檢查作業(yè)很馬虎、不愛做家務(wù)、玩具愛亂丟、上課不愛發(fā)言等等。它們能讓我考試成績(jī)變差、人變得很懶。我以后一定要改掉這些壞習(xí)慣。

好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)（專業(yè)17篇）篇二

12歲的我，養(yǎng)成了很多好習(xí)慣，而每一個(gè)好習(xí)慣的背后，都有令人難忘的故事。我也不例外。其中一個(gè)好習(xí)慣，就是按時(shí)完成老師布置的各科作業(yè)。

一個(gè)下午，我的作業(yè)很少，于是想先看一會(huì)電視再寫作業(yè)。結(jié)果，我玩得越來越起勁兒，到了第二天上學(xué)后才發(fā)現(xiàn)作沒做，老師狠批了我。

之后，我為了不被老師批評(píng)，一改初衷，回家就做作業(yè)，而且為了“節(jié)省時(shí)間”，每題都以最快最短的時(shí)間搞定。有了上次的教訓(xùn)，我每天做作業(yè)，做到“按時(shí)完成”。結(jié)果還是不理想，“按時(shí)”是“按時(shí)”，但沒有“完成作業(yè)”，因?yàn)闉榱粟s時(shí)間，作業(yè)都亂畫，“圈圈滿書飛”，這不跟沒做一樣嗎？慢慢地，我依然堅(jiān)持“按時(shí)”，但不過我開始“主攻”認(rèn)真完成作業(yè)。幾天后，我還是一回家就做作業(yè)，但那亂畫的毛病好多了。每一題，我都會(huì)比較認(rèn)真地做，亂畫開始向“寫”轉(zhuǎn)變了。做完作業(yè)之后也知道檢查了。結(jié)果比前幾天好多了！我便開始自信起來了。速度仍舊未變，但作業(yè)質(zhì)量開始上來了，一天可以減掉一兩個(gè)圈，這使我理由向上的沖勁。

一個(gè)月后，我心中產(chǎn)生了一個(gè)信念——認(rèn)真做好每一科作業(yè)。所以我的作業(yè)跟以前比，有了翻天覆地的變化，一回家我就開始做作業(yè)，字也越寫越好，幾乎沒有亂畫的現(xiàn)象。我的思考越來越嚴(yán)密，不像以前那樣無論考慮什么都漏洞百出。做完作業(yè)后，幾乎都是認(rèn)真檢查，“亂畫的圈圈”從幾十個(gè)精減到幾個(gè)，速度也越來越快了。以前有時(shí)候會(huì)邊寫邊玩，現(xiàn)在是一氣呵成。以前兩小時(shí)做完的，現(xiàn)在只需一個(gè)半小時(shí)；以前一個(gè)半小時(shí)的，現(xiàn)在只需一個(gè)小時(shí)。這樣，我的“按時(shí)完成作業(yè)”也成了習(xí)慣，我越來越佩服我自己了！

好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)（專業(yè)17篇）篇三

我有一個(gè)認(rèn)真收拾書包的習(xí)慣。提起養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，還有一段經(jīng)歷呢!

以前我從不認(rèn)真收拾書包。每天做完功課，書本、學(xué)習(xí)用具一古腦兒胡亂往書包里一塞，就完事大吉了。就是這個(gè)毛病，可害苦了我。這不，上個(gè)學(xué)期收作業(yè)，我東翻西找，就是找不到數(shù)學(xué)卷子，一著急，索性把書包來了個(gè)底朝天，書包里空空如也。桌子上亂七八糟的書本文具里也沒卷子的影兒，我一下子六神無主。組長(zhǎng)在一旁催促:“快點(diǎn)，馬上就要上課了，你是不是沒做呀?”“做了，做了，絕對(duì)做了……”我申辯著，但是，課上我還是在眾目睽睽之下站了起來，挨了批評(píng)。放學(xué)后，用了一個(gè)小時(shí)，在老師的辦公室里補(bǔ)完了作業(yè)。

我又委屈又悔恨，我確確實(shí)實(shí)完成了作業(yè)，可誰讓我沒養(yǎng)成一個(gè)認(rèn)真收拾書包的好習(xí)慣呢?于是，我下定決心要養(yǎng)成這種好習(xí)慣。

養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣并不是一件容易的事情。開始一兩天能做到，可過幾天，又是隨意將書本文具往書包里亂塞。于是，我請(qǐng)爸爸媽媽監(jiān)督我，又寫了一張醒目的紙條:“你的書包收拾好了嗎?”壓在玻璃板下，時(shí)時(shí)提醒自己。

一天晚上，我剛躺下，舒服極了，一天的疲勞好像全部卸在了床上。我突然想起書包還沒收拾好，一骨碌從床上爬起，打開燈，仔細(xì)地把書包收拾好。俗話說:“習(xí)慣成自然。”漸漸的，每天做完功課，認(rèn)真收拾書包就成了我生活中必不可少的事。

每天做完功課，我先看一看壓在玻璃板下的功課表，將第二天上課應(yīng)帶的書本文具準(zhǔn)備齊全，然后按照當(dāng)天要求的作業(yè)放在最外面，接著放常用的書本，最里面放科任課書本及用具的順序，將書包收拾得得整整齊齊，井井有條。第二天到校后，從書包中取東西很方便，再也沒有鬧過以前那種笑話了。

現(xiàn)在壓在玻璃板下的紙條已經(jīng)撤去了，而每天認(rèn)真收拾書包的提示卻深深地印在我的腦海里，因?yàn)槲乙呀?jīng)養(yǎng)成了好習(xí)慣。

好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)（專業(yè)17篇）篇四

什么是“習(xí)慣”？字典上說，習(xí)慣就是長(zhǎng)期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成的不自覺的活動(dòng)。那好習(xí)慣，當(dāng)然是長(zhǎng)期以來重復(fù)地做的好的活動(dòng)，這好習(xí)慣是我們平時(shí)每天每時(shí)每刻播種“好行為”結(jié)出的“果實(shí)”。

回頭看看我已種了十一年“習(xí)慣樹”上都長(zhǎng)出了那些好果實(shí)哪？我想最大的一顆果實(shí)應(yīng)該“不挑食身體棒”，聽媽媽說，我自小吃飯十分爽快，不用大人們前前后后的催食，所以你瞧，我有著一米四五的個(gè)頭，結(jié)實(shí)著哪！第二顆果實(shí)應(yīng)該是“愛運(yùn)動(dòng)不懶惰”，我還在幼兒園時(shí)爸爸就帶我報(bào)名參加了游泳訓(xùn)練，我特喜歡在水里翻騰，就連現(xiàn)在一聽到游泳我就會(huì)渾身來勁，去年暑假只有三年級(jí)的我已經(jīng)達(dá)到了五年級(jí)游泳標(biāo)準(zhǔn)。我還特別喜歡打乒乓球，雖然只學(xué)了皮毛，訓(xùn)練時(shí)經(jīng)常累得大汗淋漓，但在乒乓臺(tái)前瀟灑揮舞球拍的.過癮勁對(duì)我的吸引力還是難以抵擋的，這個(gè)學(xué)期，我會(huì)爭(zhēng)取在這一方面有所突破。

“習(xí)慣”樹上最漂亮的一顆果實(shí)我想應(yīng)該是“創(chuàng)新求知愛動(dòng)腦”，學(xué)習(xí)上我總有自己的想法，雖然不一定正確，有時(shí)還顯得特別幼稚，但我堅(jiān)信，只要我努力打好基礎(chǔ)，永葆創(chuàng)新思維的好習(xí)慣，總會(huì)讓這顆漂亮的“習(xí)慣果”越長(zhǎng)越成熟，越來越香甜的。

當(dāng)然，我的“習(xí)慣樹”上還有一些果實(shí)長(zhǎng)得還不夠健壯，比如還有“粗心大意”的斑點(diǎn)和“貪玩貪嘴”顏色。媽媽常常告誡我：“注意你的思想，它們會(huì)變成你的言語；注意你的言語，它們會(huì)變成你的行動(dòng)；注意你的行動(dòng)，它們會(huì)變成你的習(xí)慣；注意你的性格，它會(huì)決定你的命運(yùn)。”

雖然有好些句子的內(nèi)涵我還不太明了，但我知道習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的一生的成敗一定是起決定作用的，伙伴們，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，從小埋下各種“好習(xí)慣”的種子，長(zhǎng)大后讓“好習(xí)慣”的果實(shí)為自己的明天帶來芳香，帶來甘甜！讓“好習(xí)慣”伴我們快樂成長(zhǎng)！

好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)（專業(yè)17篇）篇五

我們是祖國(guó)的未來，是祖國(guó)的希望，是二十一世紀(jì)國(guó)家的棟梁。

我有愛洗手的習(xí)慣。每天我們會(huì)接觸很多東西，雙手會(huì)沾上很多細(xì)菌，所以我們養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣就會(huì)遠(yuǎn)離疾病，從而健康成長(zhǎng)。

我有按時(shí)作息的習(xí)慣。我每天早晨六點(diǎn)五十起床，晚上八點(diǎn)半上床睡覺，有規(guī)律的作息安排使我有足夠的精神，認(rèn)真聽課，學(xué)到很多的知識(shí)。

我還有愛讀書的習(xí)慣，我愛讀漫畫書、科技書、童話書……，太多啦！一言難盡！書讓我大開眼界，豐富了我的知識(shí)，對(duì)我今后的成長(zhǎng)肯定有幫助！

好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)（專業(yè)17篇）篇六

培根以往說過：習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它能夠主宰人的一生。教師常常教導(dǎo)我們：“要從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。”

我想在生活方面，首先，我不挑食。從小到大，我都異常喜歡吃各種蔬菜，從來不偏食。這也是我媽媽最以我為傲的地方，當(dāng)看到別的孩子因?yàn)樘羰扯怀燥埢蛘卟怀圆说臅r(shí)候，媽媽總是要忍不住地夸贊我：“看我家童童多乖啊，吃飯從不挑食。”媽媽的話讓我聽了心里甜滋滋的，別的媽媽聽到了不知要有多羨慕呢！

除了不挑食，我還有一個(gè)很好的生活習(xí)慣，那就是早睡早起。媽媽說：“小學(xué)生正在長(zhǎng)身體，所以必須要保證足夠的睡眠時(shí)間。”所以我從來不會(huì)熬夜上網(wǎng)、看電視。即便是在周末，我也是要求自我在十點(diǎn)以前入睡，早上也從不賴床，小鬧鐘一響，我就會(huì)自覺地起床。我可不愿讓我的年少好時(shí)光都浪費(fèi)在床上！

在學(xué)習(xí)方面，我也有一些比較好的習(xí)慣，比如對(duì)待作業(yè)一絲不茍。每一天，教師布置的作業(yè)我都要保質(zhì)、保量地完成，字體也十分工整，一筆一劃，清清楚楚，從不寫連筆字。就連我的摘抄本也是如此。每次我在摘抄的時(shí)候媽媽總是埋怨我寫的太多了，密密麻麻的，整張紙沒有一點(diǎn)空白的余地，還說我寫得太過工整，讓我練隨手字。可我總不聽媽媽的，總是振振有詞地說：“字如其人，像我長(zhǎng)得這么漂亮的人，哪兒能寫丑字呢？”所以，我會(huì)一向堅(jiān)持用最漂亮的字來書寫。

在學(xué)習(xí)上，我的另外一個(gè)好習(xí)慣就是每學(xué)期都會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)“錯(cuò)題本”，把作業(yè)里面出現(xiàn)的錯(cuò)題和遇到的難題都記錄在這個(gè)本子上，不僅僅如此我還會(huì)在每道題的旁邊寫上錯(cuò)題分析，然后把正確的答案寫在后面。到了學(xué)期末，我只拿出這個(gè)錯(cuò)題本復(fù)習(xí)就行了。這樣不僅僅能查漏補(bǔ)缺，還能更好地幫忙我鞏固知識(shí)，提高了我的學(xué)習(xí)效率。

播種行為，能夠收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，能夠收獲性格；播種性格，能夠收獲命運(yùn)。所以，我們青少年應(yīng)當(dāng)從小為自我播種下一粒粒良好習(xí)慣的種子，讓它們和我們一齊成長(zhǎng)，結(jié)出一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的果實(shí)，讓我們收獲一個(gè)完美而幸福的人生！

好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)（專業(yè)17篇）篇七

濃濃的茶香，淡淡的味道。

有一種味道是苦中帶甜的，有一種味道是澀澀的，有一種味道總是讓人回味……我們生活在酸甜苦辣，色香味俱全的生活中，有著親人的關(guān)愛，朋友的幫助，有著陌生人的淺淺一笑。曾許何時(shí)，我們?cè)诳部乐幸褜W(xué)會(huì)淡然；曾許何時(shí)，我們?cè)诠聠沃袑W(xué)會(huì)自給自足；曾許何時(shí)，我們慢慢發(fā)現(xiàn)我們的翅膀變硬了，慢慢的想要脫離父母，一飛沖天！

上小學(xué)時(shí)，不懂得什么叫做成功，不懂得什么叫做辛苦，不懂得什么時(shí)候才能見到彩虹。每天背著小書包，高高興興去上學(xué)，高高興興地回到家。難免會(huì)在伙伴玩耍中摔倒，一次，兩次，……在摔倒中，我慢慢的知道摔倒了，要學(xué)會(huì)自己爬起來，因?yàn)椴皇敲看嗡さ垢改付荚谂赃叀u漸地，我學(xué)會(huì)了摔倒之后不會(huì)嚎啕大哭。那時(shí)的我，在一次次摔倒之中，學(xué)會(huì)了淡然。

上初中時(shí)，不懂得什么事愛情，不懂得什么是付出，不懂得什么是人情世故。每天活在自己小小的世界里，十三四歲的花季，我已在不知不覺中步入到青春時(shí)代。知道了一個(gè)個(gè)的青春痘長(zhǎng)在臉上不好看，學(xué)會(huì)了在上課偷偷地看言情小說，在小說中幻想著那個(gè)女主人公是自己，幻想著還未付出水面的愛情。堅(jiān)強(qiáng)的我，已不會(huì)在父母面前撒嬌，學(xué)會(huì)了自己解決問題，學(xué)會(huì)自給自足。

上高中時(shí)，懂得了什么是殘酷，懂得了什么是為人處事，懂得了什么是追求。我從那個(gè)花季成長(zhǎng)到雨季，十七八歲的我已從懵懵懂懂的時(shí)代走了出來。過去的不成熟，過去的幻想都已化為烏有，在我的腦海里出現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)這個(gè)字眼。已經(jīng)成年的我，有了自己的夢(mèng)想，有了自己的追求，不再小說情節(jié)中徘徊，拿起了筆，翻起了書，讀出了我熱氣沸騰的青春，書寫了我滿腔熱血希望。每天開始挑燈夜戰(zhàn)，在床頭寫下了自己的雄心壯志。我們都在成長(zhǎng)著，成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了為了自己的夢(mèng)想奮斗！

好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)（專業(yè)17篇）篇八

我的爸爸很擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，不是因?yàn)樗斆鳎撬囊粋€(gè)好習(xí)慣——寫草稿。

爸爸最近在看有關(guān)建筑工程的書，一邊看一邊用草稿紙畫圖。我用小題大做的眼神看著爸爸，問：“這個(gè)也有必要寫草稿嗎？”他扣上筆蓋，關(guān)上厚厚的書，放下手中的工作，滿臉嚴(yán)肅地對(duì)我說：“當(dāng)然有必要！孩子，書上的解題不一定全是正確的，只有你用草稿驗(yàn)算之后才能判斷它的對(duì)與錯(cuò)，并且完整的掌握它。數(shù)學(xué)也一樣，你每做一道題，都要檢查一遍，用草稿紙驗(yàn)算一遍，這樣才能保證正確率。今后你也一樣，要養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣，知道嗎？”

最后一句話特嚴(yán)肅，顯然爸爸的態(tài)度是認(rèn)真的，可我壓根就沒有把話聽進(jìn)去，只是漫不經(jīng)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

記得有一段時(shí)間，我的數(shù)學(xué)作業(yè)接二連三的出現(xiàn)了錯(cuò)誤，爸爸實(shí)在看不下去了，直接問我：“你用了草稿紙嗎：”我一邊冒著冷汗，一邊小心地?fù)u了搖頭。爸爸批評(píng)我：“你為什么不寫草稿紙，如果你驗(yàn)算一遍，還至于出現(xiàn)這么多錯(cuò)誤嗎？你自己看看這道題，減法你都出錯(cuò)，你的心算很過關(guān)嗎？不管是什么運(yùn)算，都得寫草稿檢查，今天這道題罰抄五百遍，以后每道題我希望都能看到草稿紙！”

那個(gè)晚上，我流著眼淚扎扎實(shí)實(shí)地把錯(cuò)題抄寫了五百遍，并深深地記住了這次教訓(xùn)。

自那以后我牢記爸爸的話，每道數(shù)學(xué)題都寫上了草稿，雖然這樣我覺得很麻煩，我心里也很埋怨爸爸，為什么別的同學(xué)都不用寫草稿紙，偏偏就我要？這一點(diǎn)兒也不公平！

但是，當(dāng)我作業(yè)的正確率被老師表揚(yáng)時(shí)，當(dāng)我的考試得全班第一時(shí)，我心里又是多么高興，多么感謝爸爸啊！一時(shí)的感恩幾乎抹殺了當(dāng)時(shí)我對(duì)爸爸的所有埋怨，我終于明白了，爸爸學(xué)生時(shí)期的好成績(jī)并不是天生的，是因?yàn)樗?dāng)時(shí)養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣，現(xiàn)在又把它傳給了我，希望我一生受益，我還嫌麻煩，想了想，換位思考一下，爸爸當(dāng)時(shí)不也是這么走過來的嗎？我決定了，我要比爸爸做得更好，讓這個(gè)好習(xí)慣一直流傳下去！

現(xiàn)在的我養(yǎng)成了寫草稿的習(xí)慣，我發(fā)現(xiàn)在默默付出的時(shí)候，結(jié)果帶來的是數(shù)倍的回報(bào)，媽媽也被我和爸爸“傳染”了……看，爸爸的這個(gè)好習(xí)慣，讓我們一家都受用呢！

好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)（專業(yè)17篇）篇九

習(xí)慣一旦養(yǎng)成。它將會(huì)成為我們一生受用的寶貴財(cái)富。

記得小時(shí)候，我特別貪玩，放學(xué)后總想玩?zhèn)€痛快，可惜爸媽不同意。偶爾有一次，我看見姐姐正在書的王國(guó)里遨游，嘴角邊還不時(shí)露出一絲微笑。于是我也捧起一本書一目十行地看了起來，沒過幾分鐘我的屁股就坐不住了，總覺得那一行行整齊的小字如螞蟻一般，讓我看得眼花繚亂，后來我實(shí)在忍不住了，就大步流星走到伙伴們面前，跟他們一起玩游戲。

到了三年級(jí)，老師要求我們寫作文了，我不得不多看一些作文習(xí)作，因?yàn)槲乙惶岬綄懽魑模头浅ｎ^疼。就這樣我不斷逼著自己多看作文后，漸漸地的，漸漸的，我的心慢慢地靜了下來，也學(xué)著姐姐那樣走進(jìn)了書的世界里，不知不覺我就養(yǎng)成了愛看書的良好習(xí)慣。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我越發(fā)覺得多看書對(duì)語文起著多么重要的作用。現(xiàn)在只要一有空，我就會(huì)情不自禁地捧起書，沉浸在書的海洋里，感受書帶給我們的樂趣。書使我增長(zhǎng)了見識(shí)，還使我養(yǎng)成了良好的自學(xué)能力和閱讀能力。

對(duì)了，現(xiàn)在我每星期至少堅(jiān)持寫一篇日記呢。我就可以把從書中汲取的“營(yíng)養(yǎng)”運(yùn)用到日記中。通過我的不懈努力，我的寫作水平不斷得到提高了。

還有一次，我們班幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生不小心把窗戶上的玻璃碰成兩半，他們幾個(gè)都心急如焚，怕老師知道。剛好我從一本書中看到了一個(gè)解決問題的好辦法，于是我馬上叫他們找來一個(gè)雞蛋，把蛋清取出來再涂到玻璃裂口處，最后銜接起來，這樣一塊完好無損的玻璃就呈現(xiàn)在我們眼前。這就是靠我平時(shí)多看課外書的結(jié)果。

你看，多看書能使我擁有了豐富的知識(shí)，還擁有了智慧。愿這個(gè)好習(xí)慣伴我快樂健康地成長(zhǎng)！

好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)（專業(yè)17篇）篇十

寒假期間，我在爺爺奶奶家每天和爺爺奶奶打一會(huì)兒羽板球，通過鍛煉，我的打球水平比以前好多了，更重要的是，我每天都很開心、鍛煉了身體，增強(qiáng)了體力，養(yǎng)成了好習(xí)慣。

今后，我要繼續(xù)堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，只有身體棒，才能把學(xué)習(xí)搞好。

好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)（專業(yè)17篇）篇十一

每個(gè)人都有一些習(xí)慣，或好或壞。好習(xí)慣讓人終生受益，壞習(xí)慣讓人后悔莫及。我也不例外，習(xí)慣就像我的影子每時(shí)每刻跟隨在身后。

回頭看看我已種了八年的“習(xí)慣樹”上都長(zhǎng)出了那些好果實(shí)呢?我想最大的一顆果實(shí)應(yīng)該是“愛讀書”，讀書的習(xí)慣是在二年級(jí)時(shí)養(yǎng)成的。我們班上有很多書(都是同學(xué)們把自己心愛的課外書捐助到班上的，所以就成立了一個(gè)不大不小的“圖書館”)，而我就是班上的圖書管理員。受這個(gè)特殊“職務(wù)”的影響我也開始了我的讀書生涯。從格林童話到一本本安徒生童話、笑貓日記再到十萬個(gè)為什么……從書中我學(xué)到了不少知識(shí)，豐富了我的頭腦，也使我的作文水平有了很大提高，這一切可都是書的功勞。

第二顆果實(shí)應(yīng)該是“愛整潔”，可歸功于我的班主任李老師。三天兩頭對(duì)我們的課桌進(jìn)行突擊檢查，發(fā)現(xiàn)課桌里臟亂不堪，不僅要罰我整理好，還要我負(fù)責(zé)清掃一個(gè)星期的教室。這可難為我了，有時(shí)我忘了整理書桌，老師就讓我打掃一個(gè)星期的教室。一個(gè)星期下來，手也疼了，腰也痛了，為了逃避打掃教室的懲罰，我就養(yǎng)成了隨時(shí)整理書桌的好習(xí)慣。只要看到哪里不整潔，就會(huì)主動(dòng)打掃打掃，就連寫字時(shí)也很注意盡量不寫錯(cuò)，保持作業(yè)干凈整潔。

一天老師對(duì)我說：“你是一個(gè)很聰明的孩子，但是我剛才給你數(shù)了數(shù)，一節(jié)課中你至少搞了七回小動(dòng)作，是不是太多了。我看你一節(jié)課搞三回就差不多了吧。”我愣了一下，說三回就三回。老師就說，你如果一節(jié)課內(nèi)不超過三回小動(dòng)作，就獎(jiǎng)你一顆星，滿了五顆星就可以兌獎(jiǎng)一次。我高興得不得了。有獎(jiǎng)必有罰，老師又說：“先別開心，如果你一節(jié)課內(nèi)超過了三回，就罰站一小時(shí)”。結(jié)果七天下來，我有五天做到了，這五天興高采烈地兌著獎(jiǎng)，但是有兩天忘了，罰站了。這樣一來對(duì)我有很強(qiáng)的激勵(lì)，一想有獎(jiǎng)，就會(huì)慢慢地去控制。就這樣，我就是逐漸養(yǎng)成了注意力集中的好習(xí)慣。

看來，好的習(xí)慣是由于老師家長(zhǎng)的幫助慢慢培養(yǎng)起來的，壞的習(xí)慣卻是因?yàn)閭€(gè)人的惰性慢慢滋生的。選擇了一種習(xí)慣，就是選擇了一種生活，就是選擇了一種人生。讓我們永遠(yuǎn)以好習(xí)慣為伴吧!

好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)（專業(yè)17篇）篇十二

大家有什么好習(xí)慣啊？有禮貌，遵守規(guī)則？我就有一個(gè)好習(xí)慣，那就是愛看書。

以前我不喜歡看書，是后來我才愛上書的。因?yàn)槲矣X得書上那些密密麻麻的字像天上的星星一樣多，看得人眼花繚亂，多無聊啊！還是看電視，玩手機(jī)有意思多了。后來媽媽告訴我，書里有很多很多有趣的故事，還有些在課本里也沒有的知識(shí)。媽媽還告訴我書本是知識(shí)的海洋，是人類獲取智慧的地方。她說：看書可比看電視，玩手機(jī)有趣多了。我半信半疑地拿起了放在書架上的《神奇的動(dòng)物世界》認(rèn)真地讀了起來。我真的發(fā)現(xiàn)書中有許多有趣的故事，許多豐富的知識(shí)。從書中我知道世界上最小的鳥是吸蜜蜂了，世界上體積最大的動(dòng)物是藍(lán)鯨，最大的鳥是鴕鳥，最毒的動(dòng)物是黃金箭毒蛙，世界上牙齒最多的動(dòng)物是蝸牛，壽命最長(zhǎng)的動(dòng)物是燈塔水母。在這本書中，我了解了很多前所未知的東西。這些神奇的動(dòng)物，把我深深地吸引了。從此我便愛上了讀書。

陸九州曾經(jīng)說過：“為學(xué)患無疑，疑則有進(jìn)。”蘇軾曾說過：“腹有詩(shī)書氣自華，讀書萬卷始通神。”隨著時(shí)間的推移，我深深地體會(huì)到了讀書的好處，慢慢變成了毛爺爺口中的樣子：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。

生活中，我可不只這一個(gè)好習(xí)慣。對(duì)長(zhǎng)輩，我尊敬，孝順。總是能盡我所能的幫助他們。對(duì)同學(xué)，我友愛，我們總能開開心心的在一起學(xué)習(xí)，玩耍。對(duì)弟弟妹妹，我是一個(gè)合格的大哥哥，我總能充當(dāng)他們的保護(hù)者。

在社會(huì)上，我遵守各種規(guī)則。過馬路走人行橫道，不闖紅燈。不亂丟垃圾，做到垃圾分類。愛護(hù)花草樹木，不亂踩踏。不講方言，不說枝江話。愛護(hù)公共設(shè)施。

我以后要更加節(jié)約糧食。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”讀過這首詩(shī)的每一個(gè)人都知道，我們吃的一粒米都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦勞動(dòng)換來的，所以我們一定要把飯吃干凈，不浪費(fèi)糧食。我還要節(jié)約用水，每一次洗完手都要及時(shí)關(guān)掉水龍頭，否則世界上最后一滴水將會(huì)是人類的眼淚。我也要節(jié)約用電，出門一定要及時(shí)關(guān)燈。在家里也要盡量少用電，做到隨手關(guān)燈。

雖然我有很多好習(xí)慣，但我也還有很多不足。我以后還要加強(qiáng)做家務(wù)的本領(lǐng)，只要會(huì)拖地，洗碗，掃地，就能幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)。我還要加強(qiáng)我做事的速度，我做事總是拖拖拉拉，起床要20分鐘，穿衣服也要10分鐘，刷牙洗臉還要5分鐘，我以后一定要加強(qiáng)這些本領(lǐng)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

我覺得養(yǎng)成好習(xí)慣可以讓我們變得更優(yōu)秀，讓身邊的人變得更加開心，讓社會(huì)變得更加合諧。我提議我們所有的小學(xué)生，從我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的文明好習(xí)慣，把我們的小家，社區(qū)打造的更加美麗，合諧，文明。更希望大家可以把好的文明習(xí)慣傳到全世界，讓我們的世界變得更加美麗，更加精彩。

好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)（專業(yè)17篇）篇十三

每個(gè)人都有好習(xí)慣和壞習(xí)慣。我有很多好習(xí)慣，比如說自己的事情自己做，從幼兒園開始，我就自己吃飯，自己穿衣服，自己睡覺。現(xiàn)在我上學(xué)了，依然還是自己的事情自己做，從上學(xué)和第一天開始，我就自己整理書包。每次寫完作業(yè)，我都是會(huì)按照課程表整理書包，把第二天的課本文具全部帶好。這樣早上就不會(huì)因?yàn)槭帐皶速M(fèi)時(shí)間了，也不會(huì)因?yàn)橥鼛W(xué)具而影響上課學(xué)習(xí)。

當(dāng)然了，我也有壞習(xí)慣。寫作業(yè)的時(shí)候姿勢(shì)不對(duì)，頭總是趴得太低。每次寫完作業(yè)后，眼睛都會(huì)又酸又疼，媽媽說要是再這樣繼續(xù)下去，很快就會(huì)成為近視眼的。我可不想戴上難看的'小眼鏡，在媽媽的督促下，我慢慢地改掉了這些壞習(xí)慣，我覺得很快樂。

好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)（專業(yè)17篇）篇十四

時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼又到了大年夜。這次我們?nèi)覉F(tuán)聚在一起吃年夜飯。在這頓飯中，我收獲了一個(gè)好習(xí)慣，改掉了一個(gè)壞毛病。

我們來到了一家飯店吃年夜飯。當(dāng)親戚們敘舊時(shí)，菜一道道地被服務(wù)員端上桌：有清蒸蝦仁；有海帶絲炒蛋；還有五香牛肉……這些都是我愛吃的，我忍不住想在所有親戚之前吃了這些菜。

就當(dāng)我準(zhǔn)備要開始吃時(shí)，媽媽卻說：“現(xiàn)在在座的每一個(gè)親戚還有一位沒來，等她來了你再開始吃菜。現(xiàn)在人還沒有到齊，所以你現(xiàn)在不能馬上吃。”我心想：菜不馬上吃多可惜，非要人都到齊了才吃。

我這時(shí)又急躁又餓，恨不得馬上吃掉這些美味佳肴。時(shí)間一分一秒地過去，每當(dāng)我按耐不住時(shí)心想：親戚還沒有來時(shí)不能先吃，能忍一會(huì)兒忍一會(huì)兒。況且這種時(shí)候大家都在場(chǎng)，要給親戚們一個(gè)好的印象。大家歡聚一堂，有的親戚遠(yuǎn)道而來，怎么能給他們留下不好的印象呢？只要克服了這個(gè)毛病就行了。

這時(shí)我的肚子叫了一聲，我又想：不快點(diǎn)吃的話真餓，還是別忍了。

最后，我還是盡量忍著饑餓，是啊！在這么多親戚前我不能沒有禮貌。大家歡聚一堂，我更不能迫不及待地吃。

于是我忍著饑餓，慢慢的，竟忍住了！這時(shí)，姨媽匆匆趕來，說：“對(duì)不起，我來晚了。”當(dāng)所有人就坐時(shí)，我們開始吃了。我馬上開始風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕爻粤似饋怼?/p>

通過這件事，我學(xué)會(huì)了忍耐，改掉了急躁。這頓年夜飯對(duì)我來說可真有意義！

好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)（專業(yè)17篇）篇十五

同學(xué)們，我們所在的中華民族乃禮儀之邦，我眼中的校園是文明的，我們學(xué)校的每個(gè)人都學(xué)習(xí)了十二個(gè)好習(xí)慣，好習(xí)慣是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多了。

我們?nèi)客瑢W(xué)都著裝校服，穿校服符合我們學(xué)生的身份，更體現(xiàn)了我們的精神面貌，無論是升旗還是跑操，我們穿著整潔的衣服，走到哪里都是一道亮麗的風(fēng)景線。

操場(chǎng)上，我們排著整齊的隊(duì)伍，喊著響亮的口號(hào)，邁整齊的步伐，每天上午，下午我們都會(huì)到操場(chǎng)上活動(dòng)，鍛煉身體，強(qiáng)健身體，跑完之后，老師會(huì)組織我們活動(dòng)，可以踢毽子，跳繩，做游戲，各式各樣的活動(dòng)，應(yīng)有盡有。

校園里，下課休息的時(shí)間，校園里也看不到追逐打鬧的現(xiàn)象，大家會(huì)自覺靠右行，會(huì)隨手撿起地上的一片紙，會(huì)主動(dòng)向老師問好，還會(huì)主動(dòng)保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施。

上課時(shí)，每當(dāng)?shù)搅松险n時(shí)間，同學(xué)們都會(huì)提前準(zhǔn)備好課上的用品，不會(huì)再出現(xiàn)上課遲到的現(xiàn)象。老師講課時(shí)，同學(xué)們都認(rèn)真聽講，積極回答問題，小組合作時(shí)，大家都踴躍思考，大膽想象，都想讓小組成員認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。

同學(xué)們都非常珍惜農(nóng)民伯伯的辛苦成果，做到了餐盤光光，節(jié)約每一粒米，看到了餐廳的井然有序，我覺得我在一個(gè)好習(xí)慣的大環(huán)境里學(xué)習(xí)生活，真是一件幸福的事。

宿舍里，一進(jìn)門就看見了整齊的被子，平整的床單，干凈的地面，這些可不是一日之功，我們平時(shí)就養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣，起床第一件事就是疊被子，然后就是鋪床單，最后排床底下的東西。

從開學(xué)初，老師就培養(yǎng)我們的好習(xí)慣，好習(xí)慣成就好人生，讓我們長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)學(xué)校有用的人。下半學(xué)期開始了，老師又開展了“星級(jí)個(gè)人，星級(jí)宿舍，星級(jí)小組，星級(jí)班級(jí)”活動(dòng)，為了爭(zhēng)當(dāng)個(gè)人星級(jí)最高，小組星級(jí)最高，同學(xué)們都有了很大的變化，不管在哪一方面都有很大的改善。

我們的校園，環(huán)境優(yōu)美、學(xué)風(fēng)濃厚，作為信都一員的我們也要“無須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。成就自己美好的人生！

好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)（專業(yè)17篇）篇十六

在人的一生中，會(huì)養(yǎng)成許許多多的習(xí)慣，有好習(xí)慣，也有壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓你一生受用不盡；壞習(xí)慣讓你一生追悔莫及。我有一個(gè)好習(xí)慣，那就是讀書，俗話說：“好讀書，讀好書。”下面就是我的讀書歷程。

幼兒時(shí)，我讀的是小人書。我迷上了書。由于不識(shí)字，所以經(jīng)常纏著爸爸、媽媽給我講書中的故事，沒完沒了的。那時(shí)，也不知我的記憶怎么那么好，爸爸、媽媽講一遍，我就全記住了。夏天我常常在院子里給其他小朋友說書、講童話故事，看著他們那一雙雙崇拜的眼睛，我心里別提多得意、自豪了。

再大一點(diǎn)，我便可以自己看書，書中那奇妙的世界讓我有足夠的空間去探索。書，在我人生的旅程中，起了不可替代的作用。六歲那年，我邁進(jìn)了小學(xué)校門，開始接觸更多的知識(shí)。我在學(xué)習(xí)以外的時(shí)間里看了中國(guó)的四大名著，其中我最感興趣的是《西游記》和《紅樓夢(mèng)》這兩本書。每每讀到令人激動(dòng)人心的場(chǎng)面，我都會(huì)激動(dòng)不已；讀到令人悲痛欲絕的場(chǎng)面，我總是淚流滿面；讀到驅(qū)逐惡魔的場(chǎng)面，我都不禁為正義擔(dān)心。童年時(shí)代，就在這書海中的一葉小舟上度過了。雖然童年的影子再也找不回來了，但童年書海里的收獲還是能讓人回味無窮的。

帶著憧憬，帶著一絲的興奮，我走進(jìn)了中學(xué)。初中要學(xué)的知識(shí)越來越多，我仍沒有放棄在書海中尋找打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。但剛剛進(jìn)入初中的我還是在學(xué)習(xí)上遇到了前所未有的困難，數(shù)學(xué)有理數(shù)混合運(yùn)算中正、負(fù)號(hào)的變化，語文、英語閱讀量的突然增多，讓我一時(shí)難以招架。一次次單元考試成績(jī)的不理想，使我感到了壓力，感到了中學(xué)和小學(xué)的巨大差異。我有些迷茫，心里充滿了焦慮。老師鼓勵(lì)我，爸爸、媽媽安慰我，我自己也暗下決心一定要加緊讀書，不浪費(fèi)一分一秒。這時(shí)，一次偶然的發(fā)現(xiàn)，就像一場(chǎng)及時(shí)雨讓困惑了多時(shí)的我明白了許多道理。那天，我在圖書館借書時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)了《哈佛家訓(xùn)》這本書，我拿起來隨手一翻，正好翻到“你遭到過1049次拒絕嗎？”這篇文章。我的心為之一震，遭遇1049次拒絕的他都沒有放棄自己的追求，我眼前遇到的這點(diǎn)兒困難又算得了什么呢？從圖書館出來，我的心一下子豁朗了，我對(duì)讀書的渴望又回來了。中學(xué)生活剛剛開始，我有信心，也能以優(yōu)異的成績(jī)完成自己的學(xué)業(yè)，決不輕言放棄。

書，不僅能揭示社會(huì)的丑陋，還能展示人間最美好的親情和友情，給你奮進(jìn)向前的力量。朋友，如果你還沒有養(yǎng)成讀書這個(gè)好習(xí)慣，就快快行動(dòng)起來吧！

合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！紅領(lǐng)巾廣播站又和大家如約見面了！

合：在這個(gè)美好的早晨，我們齊聚在這里，一起探討關(guān)于“養(yǎng)成好習(xí)慣”的問題。

好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)（專業(yè)17篇）篇十七

養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣可以讓我們受益終生。

我父親是一個(gè)非常正常的人。從小在父親的監(jiān)督下養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣。

每天早上，我都會(huì)六點(diǎn)半起床，不分春夏秋冬。因?yàn)檫@個(gè)好習(xí)慣，我在四季的清晨欣賞過不同的美景。夏天的光線最充足，東方的晨光讓這個(gè)早晨明亮而清澈。早起的時(shí)候，我伸出家門，開始晨跑。

我爸爸每天在小公園跑幾圈，我也跟著爸爸的習(xí)慣。直到現(xiàn)在，每天早上都覺得神清氣爽，因?yàn)橐芤粫?huì)兒。我喜歡早上跑步，我也愛這個(gè)習(xí)慣。

早睡早起的好習(xí)慣會(huì)讓我們擁有健康的身體，每天晨跑會(huì)讓我們更強(qiáng)壯。好習(xí)慣需要日復(fù)一日的堅(jiān)持。當(dāng)我學(xué)會(huì)走路和跑步時(shí)，我每天早上跑步的習(xí)慣一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，并將延續(xù)到未來。

在我們的生活中，好習(xí)慣要求我們下定決心堅(jiān)持下去。當(dāng)我到了上學(xué)的年齡，我放下書包，跑出去和朋友們玩。我書包里的作業(yè)完全忘記了。那段時(shí)間我不僅在學(xué)校被老師點(diǎn)名，還在家里被媽媽罵。

終于有一天，我決定做完作業(yè)再出去玩。我堅(jiān)持了一天，兩天，三天.每次想到出去玩，我都會(huì)在心里告誡自己。好習(xí)慣一定要自己堅(jiān)持。很多天后，我放學(xué)后的作業(yè)被放在了第一位。從此，老師夸我，媽媽夸我。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也在一天天提高。

愿我們都堅(jiān)持自己的好習(xí)慣，活出美好的自己。