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那些人那些事小學（優秀18篇）篇一

看到了龍應臺老師所敘寫的《雨兒》，忍不住感慨萬千，感慨時光的匆匆而逝，使原本熟悉的情感頓時變得陌生，感慨盡管時光的匆匆而逝，也擋不住那一份永久的情，永恒的愛。

”我――是你的女兒“。對！我。一個普普通通的女性，因為有了母親的寵愛，母親的養育，才有了我后來的感恩，才有了我后來的永不改變的”你的女兒“。反反復復地嚼著這句話，想把這簡簡單單的六個字讀透，卻無法透徹愛的力量；想把這簡簡單單的六個字嚼盡，卻無法嚼完這擺在我面前真真切切的情感。大概有太多的感想想要脫口而出，反而成了阻礙，阻礙地我不能出口成章。就像龍應臺老師對待她的母親一樣，想用盡自己的感情來跟母親敘述完自己生活中大大小小的有趣事心煩事，卻因此成了阻礙，不得不反復停留于”我――是你的女兒“。

面對那個離我身邊很近很近的女人，用時間編織的幾縷或幾撮銀絲替代了黑發。面對自己，自以為是的成熟早就已經包囊了原來的稚氣。簡簡單單的六個字”我――是你的女兒“，我很想對她說，自豪地對她說，驕傲地對她說。當真！一切都只是想，想了之后或許會有行動，或許會有”但是“。在這簡簡單單的六個字面前，我選擇了”但是“，選擇了去解釋，而她繼我的選擇之后，（）她選擇了微笑，選擇了釋然。當我準備說出這六個字時，好像一塊小石子，從心中拱出的小石子卡在了我發聲的部位，只要我一張口或動嘴，小石子就會如刀割般的疼痛割在我的肉體上。疼痛麻痹了我脫口而出的勇氣，使我膽怯地坐在這溫室里，在筆與紙間來回著。寫完也只敢，將本子甩在她的面前，拍屁股走人，狂奔回房間罷了。

面對母親，我怯懦了。面對”我――是你的女兒“，我怯懦了。而龍應臺老師選擇的是不管母親是否清晰記得自己，依舊用自己熱血的心靈感化母親已逝的歲月。這種熱血，是讓我敬佩。不，不是敬佩。這種熱血，我可以擁有，只是，我害怕擁有。學著，用最真摯的心來學會、汲取。

那些人那些事小學（優秀18篇）篇二

最近我讀了《雨兒》，使我內心始終難以平靜。在《雨兒》中，她年邁的、患了老年癡呆癥的母親是個老小孩。因為老年癡呆，所以吐字不清并伴有失憶癥，以至于把女兒說成了“雨兒”，以至于至親的女兒都不認得了，以至于女兒剛剛對她說過的話，她馬上就不記得了。看似平常，想一想：這在女兒龍應臺的心里是多么的心疼、難過與無奈啊！當我讀到這里的時候，心里真的被深深地刺痛了！是啊，像我們這些臨近中年的人，越來越能感受到父母的衰老，越來越能感受到父母衰老的速度之快。

或許是生活的節奏太快、壓力太大而無暇去顧及父母嗎？還是人到老年時，衰老的速度的確是更快了呢？我在家中排行老大，父母年齡尚不算太大，六十剛剛出頭。但我還是深有感觸：幾個月不見爸爸媽媽，再看到他們的時候，一下子就感覺到他們的銀絲又增加了，臉上的皺紋又加深了，身體的力氣又虛弱了……這種感覺真是只有親身感受，才能體會其中的滋味，也可能正像龍應臺在《雨兒》的結尾處所說：“她看著我，微笑了。我這才注意到，她穿著黑衣白領，像一個中學的女生”龍應臺多么希望自己的母親還處在青春年少，永遠不老啊！這句話也道出了女兒不舍母親的漸漸老去、漸行漸遠，是本文的升華之筆，“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和她的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠”。所以我們即使再忙碌，也不要忘記經常給父母一句體貼的問候；即使再忙碌，也不要忘記經常與父母交流一下自己的近況，即使再忙碌，也不要忘記常回家看看年邁的父母！

那些人那些事小學（優秀18篇）篇三

天真通常會與可愛等次聯系在一起，但《雨兒》中的天真，卻令人想哭。我不禁想講講天真的感染力。

一個母親，發音不準，能把“女”讀成“雨”。昨天的事，第二天就忘記。這樣傻乎乎的，如果不知道其中背景，你也許會“撲哧”一聲笑出來。但很明顯，我們不會。因為這里面有對女兒的濃濃愛意，讓做女兒的有一種莫名的愧疚。

母親的傻，就是一種天真。天真中有“真”這個字，說明天真往往能觸動人心中最真實，最柔軟的地方，也給了人審視自己內心的機會。在《讀者》上看過一篇文章，一個小女孩，父親車禍去世。在追悼會上，她圓睜著水靈靈的大眼睛，問媽媽：“爸爸還會再回來的對嗎?”母親涕淚橫流。

此時，天真就變得無情。孩童的問話，敲開了心上的傷口，令人痛苦。那么你說：“難道這世上要少一些天真嗎?”

我說：“也不用，我們的心的確要多一些天真，使它保持水潤，如果你拒絕天真，小心，你的心可能會變成石頭。”

那些人那些事小學（優秀18篇）篇四

記得上個星期天，我和同學小明一道去廣場騎自行車。突然，“*”的一聲我的自行車輪子破了。于是，我慢慢地扶著自行車，向一個小小的“自行車維修屋”走去。我走進一看里面有一位慈祥的老爺爺在細心地修自行車。我用手把自行車小心翼翼地扶過去。我問：“老爺爺，您看，我的自行車能修好嗎？”“可以，可以。”老人微笑地說，“扶了這么久的車，累了吧？你先坐著。”老爺爺熱情的接待我。

我雛著眉頭問：“可不可以快點？”老爺爺又笑了，邊笑邊說：“可以可以。”老爺爺為了快點幫我修好車，被剪*劃破了手指，我連忙說：“老爺爺，您劃了一個口子，快休息一會吧。”老爺爺卻說：“不要緊，哪能因為這點小傷浪費你的時間呢？不要緊的。這就修好了。”我問：“老爺爺，多少錢？”老爺爺不慌不忙地說“只要五元錢。”我從口袋里摸了摸，才發現媽媽給我的二十元錢放在茶幾上了，我沒帶錢。于是我不好意思地低下頭，紅著臉說：“爺爺，我忘了帶錢。可以下次給你嗎？”老爺爺毫不介意地說：“那就下次給吧。”

今天又是一個星期天，我又和小明來廣場時，又看到那個小屋，又是那個老爺爺！他依然在修車。我忽然想起了上個星期的事，我緊張地摸摸口袋，一看只有五元錢。我想，如果我不給爺爺錢，我就可以玩碰碰車，但是腦海里突然想起老爺爺為我修車時劃破手指的畫面。我急忙跑進修車屋，把錢交給老爺爺。老爺爺拍拍我的頭說“你真是一個講信譽的好孩子。”我心里象吃了蜜一樣甜。

今天，我真為自己的舉動感到高興，感到驕傲，因為這件事我做對了，它使我懂得了一個人要誠實守信。帶著微笑，我進入了甜蜜的夢鄉。

直到今天，我想起來那件事我就感到十分的自豪。也許，那件事在別人眼里看來是一件天大的傻事，但我卻認為我做對了。

在放寒假的時候，姐姐來漯河辦事，臨走的時候，邀我去許昌玩，我高興地同意了。來到長途汽車站準備上車，姐姐悄悄把我拉到一邊，說：“你上車的時候，把腿彎下去一點，反正你穿著風衣呢，別人發現不了，這樣的話，就可以省五元錢給你買點好吃的。”說完。沒等我反應過來，她就把我推上了車。

上好車，售票員來賣票了，姐姐拍我了一下，我下意識地把腿一彎，一米五多的我變成了一米四。只聽姐姐對售票員說：“一個大人，一個小孩，小孩才一米四，收十元吧，加上我共二十五元。”姐姐邊說邊掏錢。只見售票員滿是懷疑的看了我幾眼，那幾眼看的我心驚膽戰。我心里不由得出現了兩個聲音，“彎吧，彎吧，再往下彎點兒，省五元錢可以買好吃的呀。”另一個聲音立刻響起，“可別辦那些事，逃過初一逃不過十五，上車時逃過去了還有行車時檢票員的檢票呢，記住，你可是少先隊員啊。”望著胸前那鮮艷的隊徽，我還是聽了第二個聲音，“噌”的一聲把彎起來的腿伸直了。

“你這……”售票員見我一下子長了這么多，不由得覺得蹊蹺，我用手咽了咽那紅得像蘋果的臉，尷尬的說“噢，我剛才在等車時站累了，彎會兒腿休息休息……”我邊說邊用眼的余光瞟著姐姐。只見姐姐掏錢的手抽了一下，定了兩三分鐘，滿是尷尬地解釋：“遠房親戚，我也不清楚他到底有多高，那三十就三十吧。”等售票員走后，姐姐指著我的腦門嗔怪道：“你這丫頭真是的，在這時候裝什么好人？你知道么？省下來的錢就等于賺過來的錢……”聽著姐姐的那一對歪理，我不由得搖了*。

是啊！五元錢在我們眼里并不是什么大數目，但在關鍵時刻，這五元錢體現了一個人的品質和素養，我十分高興我沒有向姐姐說的那樣做，這件事，無論從經濟上還是從理論上，我都做對了，我希望我永遠這樣，永遠做一名合格的少先隊員！

世界萬物，或喜或憂，其中隱藏著許多的奧秘，蘊藏著許多的道理。本來是一種快樂而又神圣的事情，如果稍有不慎，就可能改變所有的一切。因此，我們必須認真地選擇每一件事，對待每一件事。無論做什么事情，我們都要相信我們自己，要有足夠的勇氣和信心，要能夠正確地分辨是非善惡，并敢于堅持真理。我們的心中要有一把尺子，有一個度，時刻掌握自己，正確對待生活中的點滴小事，力求圓滿。然而，如果我們真的堅持這么做，有時候也會危及到自己與他人的情感，甚至能使感情破裂。這就如同我所經歷的一件事那樣。

那是我剛升入初中的時候，由于是轉學來的，所以一進門全是生疏的面孔，自己只好一個人孤獨地在一邊看書，不求與他人交流。慢慢的，我和我的同桌談在了一起，并且很能談得來。漸漸的，我們彼此間便熟識了。我們從此兩個人整天都待在一起，談天說地，關系相當融洽。然而有一天，我們去廁所的時候，他竟然從口袋中拿出了一盒*，給了我一支，自己拿了一支便香噴噴地抽了起來。

就這樣，友情在我的理想中破裂了，而且一下子無法挽回。但是我絕不后悔，更不會沮喪，反而為自己感到高興，為自己感到驕傲，因為這件事我做對了。

童年是五*繽紛的，有許多事情讓我記憶猶新，其中這件事我做對了。

步入初中的我，剛開始對陌生的環境很不適應，但班主任閆老師那親切的目光注視著我，給了我信心和勇氣，讓我漸漸學會了適應，并且得到了老師和同學們的信任，被推選為班長一職。

作為班長要關心集體和每位同學。記得有一天，天氣非常寒冷，兩名同學留下來做值日，他們把地掃干凈后，準備開始墩地。因為天氣冷，所以他們只把墩布放在水里涮了涮，沒有用手去擰，直接墩了地。那天正趕上學校領導檢查值日，一進我們班，映入眼簾的是一地的水，學校領導把情況告訴了閆老師，并且嚴厲批評。

第二天，閆老師在全班批評這兩名同學，那時閆老師的目光是嚴厲的，它仿佛告誡我們以后不能再犯這樣的錯誤。我發現經老師一說，同學們的臉上都有些無奈，有的人甚至看了看自己的手，我在想：“用什么辦法才能解決同學們手怕冷的問題，辦到兩全其美呢？對了，手套！”

我想到了手套。膠皮手套可以解決同學們手怕冷的問題，促使同學們更好的完成做值日這項任務。于是，放學后，我沒有直接回到家寫作業，而是去商場購買膠皮手套。我精心挑選了一雙手套，并用自己的零用錢把它買了下來，一出商場，天暗了下來，準備只好明天再給同學們，但我想到今天的值日生，決定返回學校。

于是我跑回了學校，把它交給了做值日的同學，他們干得更帶勁了，把教室打掃得一塵不染，受到了學校領導的表揚，為班級爭得了榮譽。同學們非常感激我，并且把這件事告訴了閆老師。閆老師再一次用親切的目光注視著我，他望著我對我說：“謝謝你，孩子！”我頓時感到心里有種說不出來的滋味，但我敢說這件事我做對了！

人沒有十全十美的，在一生中也許只做過幾件對事，但只要敢于面對、戰勝挫折，克服人生中的絆腳石，從細節做起，那成功就離你不遠了，因為我把這件事做對了！

清晨，朝霞已漸漸從天邊升起，卻給大地帶來一種朦朧的感覺。此時大地靜得出奇，一種芳香撲入鼻中。

咦？這是什么味道？那么樸實，那么典雅，那么迷人，那么悠長！噢！原來是我期待已久的桂花！我仿佛被她帶到一個花香飄飄的夢境里，完全沉醉了。這時，哥哥走過來對我說：“要不要摘幾朵帶回去。”天吶！這正是我所求之不得的呀，于是我點頭稱好，期待著每天與她生活的情景。

我走到桂花樹下，準備伸手去摘，指尖觸碰到那鮮嫩的花瓣，對面的小孩正擺弄著桂花樹垂下來的樹枝，地上散落著桂花的花瓣，青青的草被桂花覆蓋著，像一片雪地，我的心微微一顫，桂花雖美雖香，可她折下后等待她的將會是死亡，我為何要殘忍的傷害她，剝奪她生活的權力，雖然我喜歡她，但她不是為我而生，因我而香，她是大地的杰作，大自然的杰作。想到這，我的手放了下來。哥哥走過來看著我，詫異的問：“怎么不摘了？你不是最喜歡桂花的嗎？”我笑了笑，說：“我是喜歡桂花，可是我不能傷害她，喜歡的最好表達方式就是保護她，我不能為了自己的私欲而這樣做。”

回到家，望著那空空的花瓶，我心中有一絲傷心，也有一絲快樂，但我不后悔，我堅持我的決定。

杜鵑是春的天使，星空是夏的浪漫，丹桂是秋的天使，而雪花則是冬的陪伴。我不想我的天使因斷翅而不能飛翔。

我又一次來到了那，那片桂花林下，她們依然開得那么燦爛。馨香四溢，這有我呵護的身影，她是我守護的天使。

留下那朵花，也許是我一生中最偉大的決定。大自然的規律是不能被破壞的，就像人的心靈是不能被蒙蔽的。

這件事，我做對了！

那些人那些事小學（優秀18篇）篇五

理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明……理想能讓你有生活的動力。

——題記。

理想是人生導航的燈塔，我們每個人都應該確定人生的方向，有屬于自己的理想。我的理想是當一位作家。

每當我跨進書店，抬頭望著書架上那一排排花花綠綠的書籍，不禁感嘆：當個作家多好啊！出版屬于自己的書，既可以讓自己付出的汗水得以升華，又可以為別人帶去“精神上的養分”，豈不是一舉兩得嗎？這可真是份完美的職業呀！帶著對理想的追求，我踏上了“作家之路”。

成為作家，必須要有豐富的閱讀量。于是，閱讀成了我要完成的作業之一。只要一有空，我就會如饑似渴地鉆進書堆里，忘我的閱讀一本又一本引人入勝的書籍。我的心，隨著一波三折的故事情節，時而歡喜，時而哀傷，時而為主人公的成功而高興得手舞足蹈，時而又為主人公的失敗而暗自嘆息。我就在一本本好書中增長了知識，豐富了閱讀量。

作家除了閱讀外，更重要的是創作。為了有文章的素材，我每天都在緊張而又忙碌的學習生活中尋找“樂子”，然后把它們都記錄下來，寫成日記，為文章記錄下生活的點點滴滴。有了素材，我就開始著手“打造”我的隨筆了，并且每周寫一篇，以提高我的寫作水平。

如今，我已成功發表了二十多篇文章了，獲得了一千多元的稿費，還榮獲了“文學之星”的稱號，甚至在“百度”上都出現了我的身影……這一切的一切，都源于我對理想的不懈追求與對未來生活的憧憬與向往。

現在，我與親朋好友相見，總少不了被別人夸贊起“作文那些事兒”。那時，我的心里便會頓時充滿自豪。

我相信，總有一天，我會實現這個偉大的理想。在書架上，那一排排花花綠綠的書籍中，擁有屬于我自己的作品，使我成為一名真正的作家！

我有我的理想，我向著理想不停的奔跑！

那些人那些事小學（優秀18篇）篇六

6月1日兒童節是二通的節日，那一天同學們放一天假。

還有10月1日國慶節是祖國的生日，那一天，同學唱著中華人民共和國國歌。

還有五月初五端午節是紀念愛國詩人屈原的`節日。那一天，大家在門上系一把艾葉，在兒童的脖子上帶上一包香囊，一家人在一起吃粽子。一百多人劃龍舟。

還有1月1日臘八節是吃臘八粥的節日。那一天，家家戶戶不管是早上、中午、晚上都吃臘八粥。

還有1月23日春節是吃餃子的節日，那一天，在家里包餃子吃餃子很好吃。

還有5月1日是勞動節，是勞動人民的節日。那一天，家家戶戶打掃衛生，學校舉行大掃除。

還有3月12植樹節，是綠化環境的節日。那一天，全家人去公園植樹，綠化環境。

還有2月17元宵節，是吃元宵的節日。那一天，我們全家都會去姥姥家吃元宵。

還有4月1日愚人節是捉弄人的日子，那一天，我在學校里捉弄了很多人。

接下來我具體說幾件事情。六一兒童節那天，學校放假。爸爸媽媽決定帶我去公園玩。那天我起床非常早，刷牙洗臉，穿上衣服，吃過早飯以后，就和爸爸媽媽一起坐車去公園了。到了公園以后，爸爸說：“今天是六一兒童節，是你的節日，所以你想怎么玩就怎么玩。”我一聽，頓時兩眼放光，一溜煙兒就朝著公園里的大型游樂場跑去。這一天我晚的非常開心。爸爸問我：“今天你玩的高興嗎？”我說：“高興，今天是難忘的一天啊！”

其實，對于我來說，難忘的日子還有很多很多。六一兒童節只是其中的一天，還有8月15日中秋節。那一天我們全家在一起吃月餅。其樂融融非常開心，非常高興。月餅也很好吃，咬一口月餅，嘴中很甜，心中更甜，一家人都在快樂交談，非常高興，同樣也是難忘的一天。

這就是對于我來說較為難忘的日子。

那些人那些事小學（優秀18篇）篇七

在《雨兒》中，她年邁的、患了老年癡呆癥的母親是個老小孩。因為老年癡呆，所以吐字不清并伴有失憶癥，以至于把女兒說成了“雨兒”，以至于至親的女兒都不認得了，以至于女兒剛剛對她說過的話，她馬上就不記得了。

看似平常，當我讀到這里的時候，心里真的被深深地刺痛了。

這在女兒龍應臺的心里是多么的心疼、難過與無奈啊!

那些人那些事小學（優秀18篇）篇八

這是一個月前，我第一次走夜路。

夜已經拉下黑色的幕布，我走出家門，向車庫走去。忽然一陣大風吹過來，嗚——聽到這個聲音，我不禁想起了鬼這個生物，眼前好像出現了殺人狂魔。

“鬼大哥，鬼大哥，你別吃我，我三天三夜沒洗澡了，而且這沒油、沒鍋、沒醋、沒鹽，怎么煮呀？嗚嗚……”我閉著眼睛驚慌失措地說。

風聲停了，我睜開眼睛一看，鬼都不見了，原來這是幻覺。到車庫的時候，我發現門打不開，啊，難道鬼跟過來了？鬼為了阻止我回家，把我攔在門外？啊，太嚇人了。我的心兒像是吊桶——七上八下的。

“哐啷”，一聲巨響，我的魂都飛出去了。我自言自語：“不行，得想辦法，不能被鬼捉住。看來，我要出大招了！”

“芝麻開門！”一陣洪亮的聲音，沖破云霄。可門還沒有打開，我突然想到我沒插鑰匙，我慌忙插了鑰匙，怎么也找不到插口，完了，我以被鬼附體了？我一頓亂戳，啊，門就開了！

我終于回到家了。

那些人那些事小學（優秀18篇）篇九

清晨，我從暖烘烘的被窩里悄悄的探出腦袋，看到玻璃蒙上了一層霧氣，想到外面的寒冷，真是不想起床，這時候媽媽笑容滿面的走進我的房間好像有什么好消息要告訴我,外面下雪了。媽媽說。

下雪了?我不禁心生疑問：會不會是媽媽騙我的呢?現在都快是春天了。媽媽說：這叫春雪，象征著這新的一年都會有好運。真的嗎?我滿心歡喜，迫不及待的要去看看春雪，希望她能給我帶來好運。我推開窗戶一看，整個大地邊成了銀妝素裹的世界，街道兩旁的大樹上一片雪白，仿佛穿上了一層厚厚的棉衣，無論是樓房，還是高聳的大廈都蓋上了一層厚厚的積雪，車子上的車頂也蓋上了一層潔白的白布。窗外的冷風吹著我的小臉，有一種刀子在臉上割的感覺，不過當滿天的雪花紛紛揚揚落下的時候，那壯觀的情景，讓我早已忽略了那淡淡的刺痛。終于雪停了，我和姐姐決定去市民廣場觀賞一下那兒的雪景。

我和姐姐興致勃勃的來到了市民廣場，湖水還是那樣清澈,不管是草地,還是樹木都蓋上了一層厚厚的積雪，人們還在雪地里堆雪人，打雪仗呢!

我們來到了鴿子群里，一只只活潑可愛的小鴿子只要看到有人把食物撒到地上，鴿子們就立即向有食物的地方擁擠過去，我對姐姐說：我也要買食物喂鴿子!姐姐不由的皺起眉頭來，說：那多浪費啊。

我想啊試啊，試啊想啊，終于想出了一個好辦法，我假裝把草放在了手里，有些鴿子以為我手上有食物就向我飛來，成功了，成功了!我高興的喊了起來。但是那些小鴿子尖尖的嘴巴在我的手心里啄，尋找食物，嚇得我連聲尖叫，姐姐不禁哈哈大笑：誰讓你騙它們啊，小鴿子也不是可以隨便欺負的!

我們來到一片雪地上堆雪人，我們先把雪人的身體做好，再做頭，可是沒有鼻子眼睛怎么辦呢?于是姐姐吃了一個金幣巧克力金色的殼撕成兩個圓形作為眼睛，這雙金色的眼睛在陽光的折射下閃出金光，炯炯有神。我再找來一根樹枝用殼包起來插入雪人鼻子的部分，忽然間雪人有了鼻子眼睛就變得活靈活現了。不過好像還少了什么，嗯，雪人沒有微笑，于是我們就地取材，扯下一跟小草做成嘴巴形，你看!多可愛的雪人啊!笑的多開心啊，我們還在小雪人的頭上插了一朵小花，下雪讓這個世界充滿了樂趣!

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那些人那些事小學（優秀18篇）篇十

我小時候最喜歡跳舞，一聽到音樂，就情不自禁地跟著節奏扭動身體，人多也不怕。記得四歲時，在一次家庭聚會上，姐姐在臺上唱歌，我自告奮勇地到前面伴舞，引得大人們哈哈大笑，紛紛鼓掌。爸爸媽媽見我這么喜歡跳舞，就幫我報了一個舞蹈班。

剛進舞蹈班，一切要從基本功學起，老師說基本功是舞蹈的基礎。第一次壓胯時，我還不明白什么是壓胯，看見大同學們像要被動大刑一樣，鬼哭狼嚎，淚眼紛飛，很是不解，心想：“應該沒那么夸張吧。”我第一個走到老師面前說：“老師，我先來！”老師讓我平躺在墊子上，雙腿打開成90度，像躺著蹲馬步一樣，老師用雙腿跪在我的膝蓋上慢慢下壓，說：“疼了，你就告訴我。”“根本沒那么夸張嘛。”我心想。我的膝蓋一點一點慢慢接近地面，隨之疼痛感也開始一陣一陣從大腿根部傳來，越來越強烈，頭上不知不覺地冒出了汗珠，終于體會到那些大同學的感受了，真疼呀！可我咬緊牙關，倔強地堅持著，一聲不吭，眼里噙滿了淚水。“行。”老師微笑著說，“你是新生，能堅持這么久已經很不錯了。”

一年過去了，我已經學會了下橫叉豎叉、虎跳、下腰、側手翻等基本動作，并成為了舞蹈班中的佼佼者。有一次舞蹈比賽，我們都報了名，最終，老師選中了我來當“花蕊”，是主要演員哦，我心里甭提有多開心了。從那節課開始，我練舞比以前更加刻苦、認真，因為我的動作又多又難，比如那個“打滑兒”的動作，要用后背觸地，練得我的后背青一塊紫一塊都磨破皮了。離比賽還有五天，第一次彩排，我卻頻頻出錯，急得我坐在地毯上哭起來。老師走過來，摸著我的頭安慰我說：“別著急，你平時練得那么認真，老師都看到了，你肯定沒問題。你就是太緊張了，一會兒就好了。”我點點頭。休息一會兒后，我們又來了兩遍，這兩遍我一次比一次跳得好。功夫不負有心人，比賽時，我們的表演贏得了臺下雷鳴般的掌聲，最后我們的節目獲得了金獎。我深刻地體會到：任何成功都不是輕易得來的，必須付出百倍的汗水和努力，真正是“臺上一分鐘，臺下十年功”。

現在，隨著課業的加重我已經沒有時間再上舞蹈班了，但我依然喜歡舞蹈，更懷念練習舞蹈的日日夜夜，它給我帶來了太多的“痛苦”和驕傲，它更幫助我成長！

那些人那些事小學（優秀18篇）篇十一

i，y，k。三個人。l和y，本來是好朋友，可是，為了k，她們幾乎反目成仇。我是局外人，可是，‘當事者迷，旁觀者清’。i，嘴上倔強地說著不喜歡k，在私底下，卻跟我傾訴著她有多在乎、多愛k。y，其實本質并不壞，但卻用做作引得大家注意她，同時也令人討厭她。

本來，兩個女孩都是暗戀著k。日子一久，i與k的.接觸頻繁起來，從i的口中，我得知，他們私下有多么親密。i在那之前就知道y也喜歡k，因為本身就討厭y，所以i對y冷漠起來，直到最近，兩人徹底絕交了。y，這個被人拋棄在一邊的女孩，沒有得到想要的。她是個好強的女孩，所以她不甘心。

那天早晨，陽光很好，暖暖地照在人的身上，很舒服。y呆呆地坐在k的位置上。k向她走來。他說：

“你，干什么？”

y說：“k，可以聽我說幾句話嗎？”

“你要說什么？我們沒有什么好說的。”

“你怎么可以這么對我？”

“……不要這樣，被他們看見不好。起來。快出操了，我走了。”k說完，出去了。

y很絕望地閉上已經紅了的眼睛。之后她怎么樣，我也不知道。

我不知道他們以后會怎么樣。k說，i出現得太晚了。因為k曾經用心喜歡過一個叫h的女生，卻被她傷的很深。所以，他沒有勇氣和精力去喜歡別人了，至少現在。我不知道k是拒絕i，還是真的喜歡i，不想看她難過。但是，做朋友嗎？可，男女之間，即使是有友誼也是不純潔的。

好吧，i，k。我還是祝福你們，希望你們可以走下去。至于y，我希望你可以確定自己正確的位置，在不久的以后，找到一個可以不讓你受傷害、真心愛你的人。

那些人那些事小學（優秀18篇）篇十二

在那年夏天，在哪個中午，在哪棵落葉多種多樣的老樹下，在不知不覺，看到了他，便變成永恒不變。

班里的劉小籠包估算還是那麼圓，那麼討人喜歡而小賤;譚學習委員估算那句口頭語掛在口邊：無需多言，扣審美與表現分！，而同學，將會仍然還是那麼沉醉于耽美中難以自拔對于他，將會還是戴著一副金絲外框雙眼，手捧一本古詩詞，好像從畫里走出去的江南地區墨客。從來不驚慌，從來不張楊，淺淺的，像一股清泉。那個時候，總喜愛用溫文爾雅來描述他，而聽他的課，每一次全是開心的。他如同一個合乎她全部想像的小伙：清雅，多才，對答如流。

但他幾乎全是像詩經中寫的南有喬木，不能休思。漢有游女，不能求思。他并不是游女，但始終在河的另一邊，天性不防水的她始終泅渡不以往。

最后還是撥了電話以往，電話那頭沒多久就傳出了久未聽過，但仍然了解的男音。喂，您好，請問你是？劉老師，就是我，您中學的學員，柳因。我考入了z大，哈哈，因此通電話問好您，順帶跟您報告這一喜訊！我故作激動，一口氣講過一大堆話。那里好長時間都沒傳響聲。但稍已過一會，電話那頭說：哦，你是柳因啊，我覺得起來了。z大，很非常好的院校，之后你需要急事，就打電話給我。前幾日譚羸幫我通電話，說他也考入了z大，大家在一個院校，也罷能夠互幫互助。，還是這話，急事打電話給我。呵，簡直真心實意的敷衍了事啊。禁不住在心中強顏歡笑。哦覺得有許多話，但說不出口。那里也不吭聲因此她故作急忙，說教師！有些人在要我，我不和您講過，教師，再見。講完，馬上掛完電話，也無論文明禮貌沒禮貌，就掛掉。

內心感覺空落落的，但又仿佛放下了些哪些，總而言之，這種感覺挺舒服的。或許出來吃些物品，把胃鋪滿了，便會舒服了。

那些人那些事小學（優秀18篇）篇十三

最早來臨的是鋼琴的聲音，由遠及近，仿如門口走來的影子。很長，在地板上，還沒看清面目的.時候，已經走到你心里。

她的聲音還是那樣平靜，不關愛恨，只剩了風月。

風，是秋天清晨葉子上飄過的風，而月，月是深邃天空里不語的月。

忽然明白為什么累的時候會選擇去看風景。即使只是平常風景。只是在尋常的胡同里仰頭望見的條狀天空，或者房前花壇里挨挨擠擠的水姜的單薄花朵。

只有在那樣的風景里，那些事和那些人，才肯撥開歲月的灰塵，重新回到你的內心，只若初見。

如果生命再來一次，我還是選擇遇見你。不要恰恰好的時候，還像今生，錯身而過，留一點記憶，就夠。

有些歌，適合在ktv里放聲地唱，也有些歌，只適合懷念。比如蔡琴，比如這首低沉的不太上口的，那些事那些人。

所以，我不計較，不計較我們是相戀還是相忘。不計較在你心口刻著的那個字，是否與我有關。順其自然。三毛不是說，時間會給我們一切的答案。

我不會再哭泣。不會因為想你而夜不能寐。不會在上元夜望著一堆又一堆的火焰而出神。

既然我們都死定了，早和晚的區別也只是，看誰更頂得住那些想念和煎熬。我很慶幸要承受這些痛苦的是我而不是你。

所以，我才會笑，才會認識讓我笑的男人，與他結婚，生個孩子撫養長大。

下大雨的時候，我不會在樹底下站著，秋風起的時候，我會記著披那件藍色披肩。還有，我不會整夜地喝那些黑咖啡，整夜地在鍵盤上敲字。我不會。

我會好好地。我會幸福地擺弄陽臺上的那些花草，在每個早晨拿著噴壺給她們澆水，跟她們說，拜托哦，一定要常開。

聽蔡琴的歌，一遍又一遍，在擦地的時候，在洗衣服的時候，在榨果汁的時候，在光著腳跑過去接電話的時候。不再怨恨，不再責怪。我平靜地接受了你離開我的這個事實，就像曾經平靜地接受了你的愛情一樣。

我們只是一起走過一段夜路。沒有路燈，只有星光和月光的一段路。所以想你的時候，我可以只是抬頭望望天空。

我不是強大的人，從來都不是。我只是柔軟的蝸牛，躲進殼里，慢慢，慢慢地，爬。或有人恥笑我的無能，而你知道，我只是小心，怕碰落灰塵，怕灰塵掉進眼睛里，眼睛會冒水。

人生，真的只是和那些事那些人相遇的過程吧？那么你，是否只是其中之一。

蘆葦都開花了。忽然間記起，今天是白露^。

那些人那些事小學（優秀18篇）篇十四

在我還沒上小學前，我住在鄉下的奶奶家。那時我每天都與一只叫“花花”的大公雞玩耍，它的羽毛色彩斑斕，火紅的雞冠，昂首挺胸，活像一個趾高氣昂的大將軍。有一天，奶奶請親戚們吃飯，想殺了這只大公雞，我死活不愿意，哭天喊地，躺在床上鬧了半天。奶奶拗不過我，于是說：“如果在后天之前能讓大公雞生出蛋來，我就放它一馬，如果沒有生出蛋來，就……”我一聽有轉機，當天下午給它又是喂米飯，又是喂青菜，直到把它肚子撐得圓鼓鼓的。那天晚上，我睡得很安穩，一晚上凈在做大公雞生蛋而順利逃過奶奶的“魔爪”的夢。

第二天，我滿懷信心地來到雞窩，眼前的景象讓我失望至極，“花花”正瞇著眼睡覺，肚子像充滿了氣的'大皮球，身子下卻一個蛋都沒有，我有些氣餒，呆呆地坐在門前的板凳上。我靈機一動，拿著我攢的零用錢快速跑到了集市，挑了一個又白又胖的蛋。我悄悄把蛋放在雞窩里，大喊：“奶奶！快來呀！大公雞生蛋了！”奶奶聞訊趕來，把蛋掂了掂，敲開一看，里面竟然倒不出蛋清和蛋黃，公雞生了個熟蛋。我的臉“唰”的一下紅了，奶奶摸著我的頭，疼愛地說：“傻孩子，公雞怎么能生蛋呢？生蛋的都是母雞啊！”之后奶奶沒有殺“花花”，去集市上又買了一只公雞。

勤勞的奶奶整天在農田里忙活，還總叨念著“種瓜得瓜，種豆得豆”。一次，在一旁和“花花”玩耍的我聽到這句話，腦子里頓時有了一個念頭。我把爺爺種的花拔了，在空花盆里“種上”我最喜歡的小羊肖恩與美味的大白兔奶糖，還學著奶奶的樣子天天給它們澆水、施肥。為了讓它們結果，我足足等了一個月。這個月里，我天天做同一個夢：小羊肖恩與大白兔奶糖長成了一棵樹，上面掛滿了羊娃娃和奶糖。突然有一天，我發現種“寶貝”的地方不對勁，挖開土一看，媽呀！這情景真是不忍直視——羊娃娃變成了泥娃娃，大白兔奶糖上粘滿了小螞蟻，我難過極了，一邊大哭一邊喊：“奶奶是個騙人的大壞蛋，嗚嗚嗚……”

那些人那些事小學（優秀18篇）篇十五

最近，新聞出現了許多網絡上的騙局，什么網友見面被殺害了，什么一個“小女孩”向被害人求助，結果“小女孩”是一個中年男子假扮的，把被害人的錢騙走了幾十萬。現在，網絡上太混亂了。

說一個我自己的親身經歷吧，也就是近期，短信有一條信息：“您好，我的號碼是xxxxxx，不小心把錢充到您的手機里了，能不能轉過來，謝謝您！”短信上還有一個信息說充了50元話費，我誤以為是真的，準備把錢轉過去，在一旁打網絡游戲的老爸卻說：“這些都是騙人的，別理他們。”我也沒意識到，急忙退出，這可真嚇人，要不是有老爸的提醒，不然，錢就白白地給別人了，到時候才意識到，就太晚了。網絡太可怕了，現在看見的'有可能都是虛假的。

網絡中，娛樂圈里有些明星，照片差不多都美圖修過，什么大長腿、白皮膚、大眼睛都是虛假的，騙人的，真正的素顏也好看的明星又有幾個呢？那些漂亮的明星沒p過圖或者不化妝，你還會喜歡嗎？只有那些實力派明星是不靠臉，靠實力受觀眾們的矚目的；還有那些網絡中的魔術，我曾經看過的，都不是真實的，都是經過后期修改的。所以說，有一種魔術叫ps。

如今，網絡成了我們生活中必不可少的一部分，現在手機都能上網，所以騙局會更多，網絡有好有壞，網絡的虛假，不可能去一一點破，也只能是擦亮眼睛去慢慢的適應它的虛假，但網絡并不全是虛假，也有充滿著的真實事情。

那些人那些事小學（優秀18篇）篇十六

最近，我又讀了《明朝那些事兒》，中國夢。作者當時明月詼諧幽默的寫作，讓這本書讀起來非常有趣。讀了這套有著七部、歷經200多年的明朝歷史小說后，讓作者推崇也讓我喜歡的人物很多，但最讓我耳目一新，印象深刻的并不是那十幾個位居皇位的皇帝，也不是身居要職的丞相，如張居正、于謙這樣流傳清史的人物。這個人，讓我喜歡，讓我敬佩的是，他是個有夢想的人，有思想的人，他是軍事家、政治家，更是思想家。他就是“心學”創始人——陽明。他推崇的“知行合一”，即使是在現代，依然被很多有識之士推崇。我也有夢想，我從小的夢想就是長大了成為個軍事人才，可以制造出最新型的航空的母艦，保衛我的'祖國。但自從我讀了這套書，在書中認識到陽明這樣的人物，我才知道，所有的夢想，如果不付出努力，那也只能是空想。我的身邊不缺乏有夢想的人，幾乎所有的同學、朋友都有這樣或者那樣的夢想。我愿意把這套書推薦給大家，把陽明的思想推薦給大家，讓你們也知道，理想和夢想不只是個想法，最重要的是行動。中國近100多年的歷史，尤其是英中戰爭以后，被西方列強，被東方的“日本”欺負，讓幾乎所有的中國人都有一個強國夢。作為小學生的我們，有著這樣或者那樣的夢想，都不如好好學習知識，踏踏實實的做好自己的事情，才能實現自己的理想，實現我們的強國夢。

那些人那些事小學（優秀18篇）篇十七

生活還是一如既往的單調，就像一枚被酸侵蝕的銅板，天天刻出同一種模樣。時間也從不曾為我停下過他的腳步。零碎的生活在無數零零碎碎的碎片中拼成一個整體。只是我們的生活被考試占領著，幅員遼闊。。。。。。

韌哥還是瀟灑的上課，瀟灑的寫板書，只是每天的那一張講義的難度卻再也容不得我們瀟灑地揮筆寫過去了。。。。。。

金靜，仍然用她甜美的聲音喚引我們甜美的夢，天馬行空的走過語文課的催眠，她說，同學們，你們的作文只是為了一年半后的高考啊，啊是的？郁悶，心寒，毛骨悚然。每天的默寫埋葬了美夢的蒼白和重默的翠綠。。。。。。

美女許老師，總不改那一口甜甜的無錫話，將什么機械振動，波啊講得透徹的讓我們云里霧里。可是我總是不明白，不是說有萬有引力嗎，為什么我心里的大石頭怎么總落不下地，反而越來越沉。。。。。。

而紅姐，總是象那多變的.天氣，陰晴不定，打雷下雨，只是在這種高溫高壓催化劑的條件下怎么能不被分解呢。

我們可愛的芳姐，還是拖著她那條摔斷了還沒能完全康復的腳，意氣懇懇的對我們說，人是要有點精神的。你們每天喝我的心靈雞湯，都不覺得鮮了嗎？唉，芳姐啊芳姐，為什么人總是這樣，看得到時嫌你嘮叨，看不到時又會想念。。。。。。

猴子還是無拘無束，干凈的眼神，干凈的面孔，歇斯底里的笑。

氧化銅依舊像個孩子，胡鬧，心血來潮。

吳才子依然慢條斯理，只是他總忘不了要和馬兒一起起著馬走遍香格里拉，盡管馬兒已無處可尋。

秒升總是在床頭唱著自己的單身情歌，不知到他的心事飛了天，遁了地，對面的那棟樓里的cc聽見了沒。。。。。。

丁二烯從來都"一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事"。

我的高二（1），我們的高二（1）。

我知道我們都在為自己的夢馬不停蹄，盡管有時候會迷失方向，但不要兀自慌張，加油，不管是堅強也好，逞強也好，我們都要硬著頭皮走下去。

你們是我冬天里的星星，白天和黑夜都是閃光的。

那些人那些事小學（優秀18篇）篇十八

還記得四年級那會兒，王老師因為生病不能來教我們語文課，學校特別為我們安排了一個年逾古稀的老太太來負責我們接下去的語文課程。他姓馬，我們背地里都叫她“馬太太”。她給我們上的第一節課，我們就覺得十分枯燥，無聊。沒有ppt演示，只是手捧著一本語文書給我們上課。所以，每逢語文課，同學們看課外書的看課外書，玩手機的玩手機。馬老師眼睛不好使，發現不了同學們的這些“小動作”。只是一股腦地上著無人聽講的課。于是，我們開始“欺負”起了這位“馬太太”。一節語文課上，我前面的.同學拿出了剛買的芭比娃娃貼紙，在上面寫了“馬太太”三個大字。守株待兔，等馬老師走過他身旁的一剎那，把那張貼紙準確地貼到了馬老師的后背。全班同學看見了，都發出了“嘻嘻”的笑聲。馬老師面不改色，說道：“怎么了，我上的課有這么好笑嗎？”同學們知道馬老師沒有意識到貼紙這回事，連忙叫那位同學多貼幾張。下課鈴聲響了，馬老師的背后成了貼紙的天堂，大大小小的貼紙足有二十余張。一位路過教室的老師走來，發現了馬老師背后的貼紙，問道：“馬老師，你背上的貼紙是怎么回事呀！是新造型嗎？”馬老師艱難地轉身看了看背后，很是吃驚。看了看我們臉上不懷好意的笑，便明白了其中發生的事情。那個學期的期末考試前一天，馬老師與我們每個人握手，預祝我們成功，我們心里都清楚，她要離開了。頓時，我的心里充滿了后悔，后悔沒有認真聽她講的課。這么一位60歲的老太太，每天早出晚歸來教我們語文，多不容易啊！

小學生涯那些美好的回憶，就算是給我五天五夜也講不完。我將永遠記住這些可愛的同學，敬愛的老師。