優秀作文是對作者的一種認可和肯定，更是對讀者的一種指引和啟迪。這些優秀的作文代表了不同風格和題材的寫作，從中可以學到很多有關寫作的技巧和經驗。

人人節約用水（優秀18篇）篇一

“節約用水”，人人有責，這是一種社會公德，當我才知道我國的水資源竟然這樣缺乏，我的心里不禁一顫，“節約用水”大概人人都能背得滾瓜爛熟、倒背如流。可是，在我們的生活中為什么會有那么多人不懂得去珍惜、去節約這少得可憐的水呢？而要白白浪費呢？而且那些江、河、湖、海也常常遭到嚴重的污染，這真令人百思不得其解。

水是生命之源。大家知道地球之所以擁有生命，就是因為它擁有水源。科學證明，人一星期不吃東西還能存活，而缺了水卻不能生存。禾苗、花草、樹木沒有水的滋潤，就要枯萎，動物離開了水，就會滅亡。魚兒缺了水就無法在游動。有時候一滴水就能取決于一個人的生死。所以無論是生活用水、生產用水、農田灌溉，水都與我們的生活息息相關。

是啊！遼闊無邊的大海，煙波浩淼的湖泊，奔騰不息的江河，雄偉壯麗的冰川，潺潺流動的泉水……正是這些形形色色的水，把我們人類的家園打扮得分外美麗，給地球帶來了勃勃的生機。你能想象嗎，如果沒有水，地球會是什么樣的呢？那將是一片枯黃、一派死寂。沒有水，就沒有植物，沒有動物，也沒有人。水，孕育了地球上的生命、人類的文明，人們的生活和工農業生產更是離不開水。水是生命的源泉，更是經濟的命脈！水，是維持人類生命的源泉；水，可以為人們服務，但由于人口的迅猛增長，人類對于水的保護意識越來越弱，由于開采過度和嚴重污染，使得淡水資源越來越少。由于缺水，一些國家江河干涸、農作物枯萎、牲畜由于斷水而亡，甚至在某些國家和地區間爆發“水戰”。水，一點一滴都十分可貴，如果浪費了這一點一滴，那么水會像時間一樣流逝，但時間是永久，而水卻會永遠的消失。

現在，我國已經被列入世界貧水國家，盡管我國在興利除弊方面取得了舉世矚目的成就，但這遠遠不夠，保持水資源和節約用水，這是每個人都應該做到的，如果不好好珍惜每一滴水，那流失的最后一滴將會是人類的眼淚！我們必須面對事實，尤其像我們這樣一個世界13個貧水國之一國家，人均水資源極少，再加上污染嚴重，使我們賴以生存得水資源不斷惡化！但是，更多的水，使人們浪費、破壞的。我曾看過一份十分讓我吃驚的資料：生產同樣多的糧食，我國要比美國多用一倍的水；我國萬元產值的耗水量超過發達國家的一倍多！

水是人類生命的源泉，沒有水就沒有人類！我們必須從小事做起，從身邊做起，從現在做起，節約每一滴生命之水！我相信，只要我們珍惜、愛護水資源。一不濫用、二不浪費、三不污染水質，好好調配使用，再加上一些科學技術，不斷廣開水源，我們的子孫后代就不必再為缺水而發愁，世界的明天一定會更美好！

英才學校初一:于海悅。

人人節約用水（優秀18篇）篇二

水是生命之源，生命之本。沒有了水，就等于沒有了生命，人類根本不能生存。水對于我們是多么重要啊！

有一天我去上廁所，看見一位成年人上完廁所，洗完了手就匆匆地走了，水嘩嘩地流著，水花四濺，不一會兒，水漫出了水池，匯成了一道“小溪”這是多么地浪費啊。

還有一次，我看見兩個小弟弟正在稻田里玩水槍，我心想：這兩個小弟弟是多么浪費水，這樣即浪費資源，而且如果水噴得多的話還會把田地淹了這樣不太好了。

于是，我想啊想啊，終于想到了一個辦法，可以用洗臉，洗澡和淘米用下的水去澆花，洗車，洗拖把等等，如果人們真的懂得那么珍惜用水，節約用水，那么我想世界上那30％的水也足夠我們用了，這樣我們的世界才會繼續有鮮花的綻放和大地的生機。

讓我們節約每一滴水吧，否則，世界上的最后一滴水，將會是我們的眼淚！

人人節約用水（優秀18篇）篇三

大家好!今天我演講的題目是《保護環境，節約用水，從我做起》。

近年來，保護環境的話題不斷被人們提及，那是因為，中國的整體自然環境已經向中國人民亮起了警燈，頻發的霧霾終于讓我們意識到改善環境問題已經迫在眉睫。

上周，《小撒探會》在一個常年被霧霾籠罩的小鎮采訪到一個孩子，孩子天真地說自己希望在xx年，每天都能看到像書本上一樣的藍藍的天空······這是一個孩子殷切的期盼，也是我們所有人的期盼。

保護環境，有人說這是國家的大政方針，我們是無法參與的。但其實不然，因為我們每天的生活碳排放也是污染源之一。所以，我們每一個人都有責任行動起來，從自身做起，減少碳排放。

同時，環境問題不單單是大氣污染，水資源問題也是環境問題中的重點之一，中國的水資源本來就十分匱乏，而生活污染與工業污染更使得中國水資源形勢更加嚴峻。

在中國西北地區的某些地方，有很多人每天還在為生活用水而奔波數十里。原來中國水資源已如此匱乏了，這怎能令人不心驚。

所以，我們沒有時間再去浪費了，中國的整體環境問題日益嚴重，氣象衛星帶來的云圖中霧霾范圍在日益擴大，干凈清澈的水資源在日益減少。面對這些，我們不能再坐等國家調控了。

我們必須行動起來，一點一滴的改變我們的大氣環境，讓清澈的水源不在只是夢想。我們也許做不了多么有影響力的事，我們的力量也許只是杯水車薪，但，這些微小再乘上13億后便不再微小。綠色出行，一水多用，節約用水，多種一顆小樹······我們能做的其實很多，在13億的基數下，我們能改變的其實也很多。

本周，我們將迎來世界氣象日與世界水日，在此之際，為了減少星云圖中霧霾的領域，為了更多的人擁有健康的水源，為了與我們不可分割的環境，我號召全體二中的學子們行動起來：保護環境，節約用水，從我做起!

謝謝大家!

人人節約用水（優秀18篇）篇四

昨天晚上，我洗完臉，按習慣想把水倒了，可媽媽卻急忙阻止我，讓我把臟水倒進衛生間的水桶里。我疑惑不解：今天媽媽是怎么啦？往常可是直接倒的呀？我好奇地問媽媽，媽媽回答說：“洗完臉的水還能澆花，要節約用水！”我似懂非懂地點了點頭。

今天中午吃完飯，媽媽用洗衣機洗衣服，不一會兒，衣服便洗干凈了。在脫水的時候，媽媽卻用兩個盆把水接了出來，準備用它洗襪子。我看了滿不在乎地說：“不就是點兒水，至于嗎？這能節約幾毛錢呀！”媽媽皺了皺眉說：“你不知道，現在我國人均能夠利用的淡水資源越來越少了，僅是美國的五分之一！而且這些水的分布十分不均衡，600多個城市有400多個城市缺水！”“這么可怕！”我倒吸了一口涼氣。媽媽嘆了口氣，傷感地說：“早在1977年聯合國就向世界發出了警告：水將成為繼石油之后的下一個深刻的社會危機，‘水貴如油’已經變成事實！”我的腦海中浮現出了一幅黑暗的場面：到處都是灰黑色的，灰色的.天空，黑色的大地，小河不再清澈，大海不再蔚藍，湖泊干涸，僅剩的幾個小水洼上飄著死去的小魚小蝦……此時人類才如夢初醒，想挽救卻已經無可救藥了。

水是生命之源，沒有水便沒有沒有生命。愛水、惜水、節約用水，從你我做起，從現在做起，否則，最后一滴水將是人類的眼淚。

人人節約用水（優秀18篇）篇五

“媽媽，打開信箱看看吧！”我拿出鑰匙，提議說。“咦！什么東西？”我從信箱里拿出一張紙，結果又被媽媽搶走了！“社區節水比賽，時間1個月，用水最少者獲勝……”

我們全家總動員，哈哈！這回我是非拿第一不可了！哼！誰也超不過我家。我為節水寫了一套“方針”，比如：洗菜、洗米的水可以澆花，洗衣服的水攢著可以沖廁所……最揪心的是洗澡，不能超過十五分鐘！要說一天兩天沒問題，時間久了有時還真不好實現！

一次，我在浴室里，在白茫茫的水汽里，哼著自己最喜愛的曲子沖溫水澡，一切都那么愜意、舒適，我把節水的事忘到了九霄云外。突然，我聽到爸爸在外面說：“鄒怡清，你已經洗了十四分鐘了，還沒洗完？你再不出來，我就要關水了！快點兒洗！”我連忙沖頭上的泡沫，一面沖，一面不時地看熱水器上的時鐘。時間飛逝，哎呀！一定是十五分鐘到了，爸爸關水了。我的頭發太長，還沒沖干凈呢！看來要節水，還要把頭發剪短！

為期一個月的社區節水比賽結束了，我們家真的拿了一等獎！我們太高興了！一個月的努力沒有白費，最重要的是我們都養成了。

的好習慣，即環保又省錢，一舉多得。

其實，節約用水不僅僅是一種行為，也是一種習慣、一種意識。從小養成好習慣，有可能成就一個人。每個人都養成節水的好習慣，就有可能拯救地球。現在，全球氣候變暖了，海平面上升了，冰川和雪山融化了，地下水位下降了……我們的生存越來越危險了。但是，我相信一切還來得及改變！只要我們加強我們的環保意識，約束我們的行為習慣，世界必將變得像以前一樣美麗。不要讓我們的眼淚變成世界上最后一滴水！

人人節約用水（優秀18篇）篇六

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《節約用水，從我做起》。

同學們，你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面出現的是這樣一句話：如果我們不珍惜水資源，那么地球上的最后一滴水，將是我們的眼淚。

水、空氣與陽光是生命之源，是人類賴以生存的物質資源。生活中，衣、食、住、行哪樣離得開水？從前，人們頭腦中總有一個定式——水是取之不竭的，隨用隨取。隨著人口的與日俱增和工農業的飛速發展，人類需水量也隨之增長，水緊張的現實日漸突出。目前，我國水資源總量為萬億立方米，位居世界第六位，但人均占有量僅居世界第88位，人均水資源僅占世界平均水平的四分之一，屬世界貧水國之一。據統計，我們全國660座城市中有400多座城市缺水，其中缺水比較嚴重的城市有110個。

水資源的危機已經迫在眉睫，雖然此時我們不能力挽狂瀾，但我們可以盡一份自己的微薄之力，節約如今稀少的水資源。同學們，3月22日是世界節水日，在節日到來之際，我向同學們發出倡議：

一、樹立愛水意識。我們要充分認識愛水護水的重要意義，處處珍惜水、愛護水、節約水，隨手關閉水龍頭，做到人走水停，當看到水龍頭開著時，要主動關掉；當發現供水設施發生損壞時，應及時告知老師，自覺樹立節約用水光榮、浪費用水可恥的觀念。

二、愛水、惜水、節水要從現在做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水，平時少用一滴水。

三、在平時看到有同學浪費用水的現象，應主動上前勸阻，并告訴他節水的重要性，努力把節水的意識大力宣揚。

同學們，讓我們行動起來吧，讓節約用水不僅僅是一句干枯的口號，用我們的舉手之勞，換來一方凈土、一片藍天，讓節約用水的綠色情懷填滿我們的心房！

人人節約用水（優秀18篇）篇七

認知目標：知道水是寶貴而且有限的資源，我們一定要珍惜的道理。情感目標：增強節約用水的緊迫感和責任感。

行為目標：養成節約用水的好習慣。

課前準備：有關水的課件。

教學過程：

一導入部分。

（生：聊城或東昌湖。）。

2、在這些畫面中，你看到最多的是什么？（水）。

3、（對）水，所以我們聊城又被稱為“江北水城”，水，它給我們畫出了一副“湖水相連，城湖相依。城在水中，水在城中”美麗畫面。下面讓我們一起來聊一聊和水有關的話題。

（水/教師板書）。

二、主體部分。

（一）生活中的水。

1、師：同學們，水是我們生活中最熟悉的東西，現在老師給同學們一些有關。

水的資料，請同學們結合資料分組討論一下，我們的生活中哪些地方需要水？請小組長整理并歸納一下。（教師分發資料并巡回指導）。

學生匯報：

家庭日常生活用水：吃飯、喝水、洗菜、洗衣服、洗澡、洗臉、洗手、刷牙、拖地等。

工廠用水：食品廠、鋼鐵廠、化工廠、造紙廠等。

單位用水：學校、機關、部隊、食堂等。

農業用水：灌溉農田。

另外還有飯店、旅館、浴池、洗車場、建筑等。

動物、植物也需大量用水。

……。

師：從同學們的發言中可以看出，我們在天天用水。（畫面展示）。

2、那么我們一天到底要用多少水呢？課前老師請同學們用一次性紙杯調查自己。

一天最基本的用水量，同學們做到了嗎？

生：做到了。

師：真是一群聽話的好孩子。你每天要喝幾杯水？不喝水行嗎？

生：5-----7杯，人不喝水不行。

師：由此可見，我們的生活離不開水。

3、水是生命之源。正是因為有水，地球才有了綠色，大地才有了生機，人類才有了希望。正是因為有水，才有綠色的小草，才有枝繁葉茂的大樹，才有美麗的花朵，才有自然界的風情萬種，絢麗多姿。也正是因為有水，我們的校園才充滿了生機，我們的世界才變得生機勃勃。（畫面展示）。

（二）我國水資源現狀過渡：

師：水資源對人類這么重要，地球上的水資源到底如何呢？（畫面展示）。

其實，地球上的水雖然多，但能用的只有很少，而我國是一個水資源短缺的國家。人均水資源量僅相當于世界人均量的1/4。在去年西南幾個省份發生的旱災，嚴重的影響了人們的生產、生活。（畫面展示）。

生：水對我們有多重要啊！

師：淡水資源是如此寶貴，在地球上又是有限的，分布還是不平衡的，因此我們應當對水資源更加珍惜。但是人類目前對水資源的利用還有很多不合理之處。

1、我們來看一些人們浪費水資源的畫面。（畫面展示）。

2、你還發現有哪些浪費水資源的現象。同學們在小組內討論交流，然后請小組長說一說。（教師評價、總結）。

3、假如沒有水，我們的生活會變得怎樣？學生討論，交流。

1、師：在日常生活可以節約用水的地方很多，方法也很多。同學們，你的節水妙招有哪些呢？請大家結合自己的生活在小組內交流、探討節約用水的方法，（請小組長整理歸納本組的節水方法。）教師分發給各小組卡片。

學生在小組內交流搜集到的和自己想到的節約用水的方法。

現在請小組長說說你們組有哪些節約用水的好辦法。（對匯報的好的小組給予表揚。）。

師：同學們說的真好，大家說了很多節水金點子。老師明白了：節約用水要做到兩點，一是要少用水，不浪費；二是要做到一水多用，提高利用率。師：有一個叫小紅的同學學習了節約用水的知識，回家里不刷牙，也不洗腳，媽媽問她為什么，她說自己正在節約用水。同學們，小紅做的對不對？生:不對。

師：她錯在哪里?

生：不夠，還應該去做。

師：你能不能在生活中做到節約用水？

生：能。

師：那我們一起來節約用水好不好？

生：好。

2、那我們怎么樣才能做到節約用水呢？我們來一個小比賽好嗎？在小組內，一個同學負責寫，把大家的想法寫在卡片上，然后每組派一人讀出來，看哪一組想到的方法最好。（準備卡片）。

3、同學們想到了許多好方法，可以把你們的建議講給爸爸媽媽聽，還可以講給你的叔叔阿姨或者是鄰居小朋友們聽，讓大家一起來節約用水。

三、小結部分。

1、水是寶貴的有限的，我們一定要珍惜，讓我們一起行動起來，節約用水。

2、板書：

水生命之源。

珍惜。

人人節約用水（優秀18篇）篇八

“”就是節省水資源，大家不浪費。

如果有一天全世界沒水了，大家都要面臨死亡了。沒有水不能洗澡，沒有水不能沖馬桶，沒有水不能煮飯、煮菜。

那如何呢？一、重復使用水資源：洗澡水可以拿來沖馬桶，洗米水可以拿來洗菜、澆花。二、家里可以采取二段式沖水，還可以使用馬桶省的'方式，洗澡使用淋浴的方式。

我們現在屬于旱災時期，所以我們要，不浪費水，如果我們沒有水的話，我們人類就要面臨死亡了。水真的對我們很重要，所以我們要。

人人節約用水（優秀18篇）篇九

同學們一定都知道，水是“生命之源”。沒有了水，我們就無法生活，無法生產。為了讓大家知道水的重要性，讓我告訴你們一組數據吧！在世界上那些缺少水資源的地方，每十五秒就有一個兒童應缺水死亡，有七千人在喝不符合條件的'地下水。這是多么可怕呀！

在我們身邊，有許多人在浪費水資源。記得有一次，我正在聚精會神的讀著書。突然，鄰居家的小妹妹興致勃勃地跑來說：“姐姐，讓我在你家接點水，我要玩水氣球的游戲。”還沒等我開口，她已擰開水龍頭裝了一瓶水，高興地與伙伴玩起了游戲。事后，我發自內心的慚愧：我為什么沒有阻止他們？難道眼睜睜地看著他們浪費水嗎？在我們身邊，有的小朋友因為一時高興，喜歡玩水，卻沒有想到我們身邊的水資源已經開始慢慢地減少，我們應該改掉這個壞毛病。

人類呀，快快保護我們匱乏的水資源吧！不然，最后一滴水將是我們的眼淚。

人人節約用水（優秀18篇）篇十

和地球的生命、人類的未來息息相關，可惜，在生活中有許多人不會。

以前，我和姐姐沒有的意識。有時候，沖涼時我就把水開的很大，而且，洗頭時也不及時關掉水龍頭，水嘩嘩地流走了，真浪費啊！不光我浪費水，姐姐也經常把水龍頭開得很大，有時候還忘記把水龍頭給關掉，就說前兩天吧，姐姐竟然讓水龍頭開著，自己卻玩電腦去了。

現在，我們家開展了珍愛生命之水的活動，我才明白：水比生命更寶貴！爸爸讓我們看到了一幕幕慘不忍睹的缺水災區圖片，我們的都難過地哭了。我這才知道是多么重要！每當看到我的家人浪費水，我都會主動提醒他們：水很珍貴！

我把這些好習慣帶入家中，我把洗澡后的臟水用來沖廁所，又把洗菜淘米的水用來澆花姐姐看見我這么，也不好意思浪費水了。

現在，我們全家已經不像以前那樣繼續浪費水了。我感受到：浪費一滴水就好象失去了地球上的血液一樣心痛。滴滴清水，點點心意，匯成江河，造福人間！水，你是生命中最寶貴的東西！

人人節約用水（優秀18篇）篇十一

隨著社會的快速發展，資源問題也越來越受到人們的關注，水資源更是人們熱議的話題。

隨著社會的進步，工業的發展，人們不斷向大氣中排放二氧化碳，使得全球溫度不斷上升，南北極的淡水資源不斷融化融入海洋中，再加上人們對淡水湖泊、河流的污染，以及濕地逐步退化等原因，造成了淡水資源的缺乏，但眾所周知，淡水資源卻是動植物最寶貴的能源之一。節約用水，護衛我們的家園。

水是我們生活的必須品，身邊很多節約用水的事例也數見不鮮，例如，在我們宿舍，幾個人共用一盆洗腳水，早上起床洗臉，大家都用盆裝小半盆水，當我們能夠節約一滴水時，絕不能浪費。但是，對于我們來說，很多時候還是做得不足，比如我們可以將洗腳、洗衣服的水用來沖廁所。當然還有很多需要改進的地方，這都需要我們從小事做起，從身邊做起。在大多數的校園內或某些公共的有水龍頭的地方，都能看到貼著有節約用水圖標的公益廣告，這些都能體現大家節約用水的意識，俗話說“不積小流，無已成江河”，只有我們能夠用心去呵護一滴水，才能使河流源源不斷。

我最近在一本雜志上看到幾篇報道，我國的很多濕地逐漸干涸，就連以前被稱為“母親河”的塔里木河，也大面積的干涸，在一幅圖片上顯示，在塔里木河河底裂開了很大的縫隙，裂縫上面躺著一條條死魚。看到這樣的圖片我們怎么不辛酸呢？在雜志上還顯示了其它濕地干涸的現象，突然讓我對水資源和環境產生了一種前所未有的危機感，青山綠水，鳥語花香，是我們期望的場景，但不斷的工業污染又不得不給我們敲一個警鐘。水是生命之源，是我們在賴以生存的環境中的依靠。節約每一滴水，就是為我們創造了更多的生存空間，節約每一滴水，就是更好的滿足我們日益追逐的物質生活。

當我們口渴的時候，是否會想到一滴水的寶貴，只有當我們好好珍惜，愛護水資源，才能夠在饑渴難忍時，得到一杯水的滿足，只有當我們節約了每一滴水，才能保護好整條河流，才能讓濕地恢復原狀，才能讓魚兒回歸家園。為了我們就能捍衛我們的家園，捍衛我們的地球，甚至捍衛所有的生命，節約每一滴水吧。

人人節約用水（優秀18篇）篇十二

水是什么？水就是生命之源。如果沒有水，就沒有五彩繽紛的花朵在大地上隨著微風輕輕搖曳；如果沒有水，就沒有矯健的雄鷹在天空中自由地翱翔；如果沒有水，就沒有我們人類在花園里盡情歡樂地玩耍；如果沒有水，更不可能有我們五彩的世界！

水是取之不盡、用之不竭的嗎？答案是否定的。雖然地球大部分面積被水覆蓋，但有71％的水是海水，既不能直接飲用，也不能灌溉。在余下的淡水中，人類真正能夠利用的水，還不到世界淡水總量的1%！我們能飲用的淡水就更少了。所以讓我們行動起來吧，不要讓地球上的最后一滴水成為我們最后一滴眼淚！

希望大家快快行動起來，為了創造美麗的家園，我們應該珍惜每一滴水資源。

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人人節約用水（優秀18篇）篇十三

現在這個社會，壞風氣真是太多了。就從水說吧。現在，節約用水的人寥寥可數，浪費水的人數不勝數。

有時，浪費水的人洗漱最少要用一盆水，這一盆水對我們來說可能算不了什么，但這一盆水對缺水地區來說，一盆是就是他們一天的希望!況且，全球，我們能喝的淡水只有三分之一!同學們。不要再浪費水了!

水，生命的源泉;水，生命的希望。

全球，有幾個人能做到三天不喝水的?最多只是三天不吃飯。

就拿我們學校說吧。上次，我和岳銀芳去洗手，洗完了卻發現有兩個同學洗完手不關水龍頭，我說：“你們怎么不管水龍頭啊?”“要你管!”那兩個同學惡聲惡氣的對我說。我當時委屈極了，我只是好心提醒他一下嘛!后來，還是我和銀芳把水龍頭管了。

同學們，節約用水，從我做起。請不要光說不做!

人人節約用水（優秀18篇）篇十四

主持人合：尊敬的各位老師、同學們，大家早上好！三（2）班“節約用水”中隊活動現在開始！

女：這可難不倒我，水的用途可多了，水能喝、能洗菜、做飯、水能洗頭、刷牙、澆花養魚、水能發電、灌溉農田，哎，總之生活需要它、工業需要它時時處處都離不開它。

男：那你知道誰資源是有限的嗎？

男：世界上水資源是有限的，大家都知道我們喝的水是淡水，地球上的水總量達到。

138.6億立方米，但是只有2.5%是淡水，而且這其中還有近69%凍在地球的兩極地帶，30%存在地下含水層。也就是人類可以利用的地表淡水量僅有100萬立方米，其中可供人類直接使用的淡水少的可憐。

女：真的嗎？原來水這么緊缺呀？

男：對呀，即使水這么寶貴我們身邊浪費水的現象也是屢禁不止。下面大家請看一個小片段。

情景劇：

甲：上完體育課真熱，我去接點水喝，（還剩半杯，隨手倒掉）。

乙：你怎么這么浪費水啊。

丙：你怎么這樣說話呀，本來就是你做的不對，水這么寶貴你怎么能這么做呢，咱班同學搬上來一桶水費多大力氣呀（學生紛紛上來指責甲）。

甲：一群管閑事的家伙，（說完回到座位準備上課去了）。

（過了幾天，課間操回來，甲拿著空水杯去飲水機接水）。

乙：干嘛呀？

甲：我口渴了，咱班沒水了。

乙：憑什么借給你呀，這是我的水，我還要喝呢？

（甲走到另一同學的座位旁）。

甲：**你水杯里有水嗎，我太渴了，借我點喝喝好嗎？丁：你不是說你的事不用我們管嗎？口渴了自己想辦法去。

（甲灰溜溜的走回座位，趴下開始哭,這是乙拿著他的水杯走到甲的座位旁，往甲的水杯里到了半杯水）。

乙：**給你，快喝了吧。

（甲抬起頭，用感激的眼神看看了乙便迫不及待的喝了起來）。

甲：我不應該將沒喝完的水倒掉。

乙：能認識到自己的錯誤就好，剛才看你渴成那樣其實我很想給你水喝，但是一想到那天你浪費水我就生氣，想讓你嘗嘗口渴喝不到水的滋味，讓你認識自己的錯誤。還有水是咱們大家的，我們都是一家人，你以后可不能那樣對咱班同學說話了。（甲走上講臺）。

甲：同學們，大家安靜一下，我想跟大家道歉，那天浪費水是我不對，大家勸阻我時我還發脾氣，以后我再也不會犯這樣的錯誤了，希望大家原諒我，我們都是一家人，為了彌補我的過錯，每天咱們搬水算我一份，我想為大家出點力。（教室里掌聲一片）。

主持人女：真是個不錯的同學，認識到自己的錯誤能即使改正。

男：**你知道嗎？現在全球有80個國家水源不足，20億人的飲水得不到保證，我國就屬于缺水國，而且已經被列為13個貧水國家之一。專家們警告：“20年后中國將找不到可飲用的水資源”。中國有很多城市都缺水，但最缺水的是甘肅省定西縣，也是中國最貧窮的地方。全年降雨量只有250毫米左右,而蒸發量卻高達2500毫米以上。至于缺水缺到什么程度？一輩子洗三次澡，出生結婚和死亡，當然這都不希罕。希罕的是流淚都要張嘴喝點。人們喝水都要走很遠的路去挑水。

女：這么恐怖呀？那我們必須得節約用水呀！

男：說得對，下面讓我們的小記者走進同學們中采訪一下應該怎樣節約用水吧！（小記者采訪）。

記者：這位同學你知道應該怎樣節約用水嗎？

說得真不錯。

主持人：

男：清清流水別糟蹋，節約用水靠大家；女：用水之時擰開匣，洗完手后關緊它；男：洗滌瓜果用盆裝，洗好衣服擦門窗；女：洗完臉后洗鞋襪，淘完米后再澆花；男：關掉龍頭擦香皂，節約用水來洗澡；女：龍頭損壞及時換，嚴格預防清水冒；男：人人節約一滴水，積少成多也是寶。

合：同學們，讓我們從現在做起，從小事做起，一起節約用水吧！

3.2班中隊活動到此結束，謝謝大家！

人人節約用水（優秀18篇）篇十五

能溶解于水，所以魚兒才能從水中得到氧氣。

了眼淚……啊，還是不要往下想的好！

4.你身上六成是水在地球上，哪里有水，哪里就有生命。一切生命活動都是起源于水的。人體內的水分，大約占到體重的65%。

能活一周左右。

公斤水，水稻竟高達1000公斤水。一籽下地，萬粒歸倉，農業的大豐收，水立下了不小的功勞哩!

水量十分巨大，同時，也消耗部分水。食品廠的和面、蒸餾、煮沸、腌制、發酵都離不了水，醬油、醋、汽水、啤酒等，干脆就是水的化身。

地下水也排除在外了。水資源是人類調查了解得最清楚的資源，決不會像煤、鐵、石油等資源那樣有新的大發現而改變數量結構和分布。其實，水資源還應包括水所具有的發電、航運、養殖、環境等方面的能力。

水泵加壓，才保證送到高層建筑或居民院里的千家萬戶。

可集水670公斤，每月可集水482噸。所以，節約用水要從點滴做起。

漏掉了。菲律賓的馬尼拉市，自來水總管的漏水率達到58%。而管理較好的新加坡，水管漏水率僅8%。

滴嗒漏水，也不可小瞧。

二、節水的好經驗。

1.節水型社會在水量不變的情況下，要保證工農業生產用水、居民生活用水和良好的水環境，必須建立節水型社會。

使水危機的意識深入人心，養成人人愛護水，時時、處處節水的局面。

毫不會影響經濟和生活質量的水平。

題，至今已度過7屆世界水日。

動。從1991年起，我國還將每年5月的第二周作為城市節約用水宣傳周。

5.大不相同的節水意識。

(1)自我中心者：我交了水費，用多少水是我自己的事，別人管不著。

(2)生活節儉者：用魚缸里換出的水澆花，用洗完衣服的水沖廁所，但就是不愿意更換滴漏的水龍頭。

(3)生活品質追求者：很擔心環境污染，最不能容忍停水，但覺得節水主要是節約公共場所用水。

(4)自我封閉者：水費多少錢一噸，不知道，反正很便宜。

(5)自我節制者：節約用水是每個公民的責任，節約用水不會影響生活質量。面對水資源日益緊缺，每一個用水者都會表現出一定的態度：

三、節水從我做起。

意節水。

頭；洗手、洗臉、刷牙時，讓水一直流著；睡覺之前、出門之前，不檢查水龍頭；設備漏水，不及時修好。

龍頭、節水馬桶等。從原理來說，有機械式(扳手、按鈕的)和全自動(電、磁感應和紅外線搖控)兩類。

一半。

5.洗衣節水小竅門。

浪費水。

(2)衣服太少不洗，等多了以后集中起來洗，也是省水的辦法。

(3)如果將漂洗的水留下來做下一批衣服洗滌水用，一次可以省下30—40升清水。

夠用。

水量。但須注意，磚頭或可樂瓶放得不要妨礙水箱部件的運動。

嚴，就不停流走水，進水管不停地進。

水。

(3)用收集的家庭廢水沖廁所，可以一水多用，節約清水。

(4)垃圾不論大小、粗細，都應從垃圾通道清除，而不要從廁所用水來沖。

8.一水多用。

(1)洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所。

(2)家中應預備一個收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量。

(3)淘米水、煮過面條的水，用來洗碗筷，去油又節水。

(4)養魚的水澆花，能促進花木生長。

9.洗餐具節水家里洗餐具，最好先用紙把餐具上的油污擦去，再用熱洗一遍，最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈。

10.不玩耗水的游戲玩具是兒童的親密伙伴。但是有的玩具(如噴水槍)需耗費水量，就不值得推薦，特別在水資源稀缺的地方，更不宜使用了。還有一些頑皮的青少年，在自來水的龍頭下邊互相用水大打水仗，水花四濺，十分開心，不知不覺之間，干凈的地面弄濕了，過往的行人被嚇得躲躲閃閃，大量的水也浪費了。多不好!

當用熱毛巾裹住水龍頭幫助化凍。

容積被歷時除，即18.6/23.4=0.795/升秒。為可靠起見，測三次，取三次結果的平均數。如果家中裝了水表，讀一下水表就可以知道過水量，測流就更方便了。

化量。

能及為社會做的貢獻啊。

人人節約用水（優秀18篇）篇十六

一、蔬菜先用淘米水洗一遍，再用清水清洗，不僅節約水，而且能有效清除蔬菜上的殘存農藥;家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等;將衛生間里水箱的浮球向下調整2厘米，每次沖洗可節水近3升，按家庭每天使用4次算，一年可節約水4380升;水龍頭使用時間長有漏水現象，用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個與原來一樣的墊圈放進去，可以保證滴水不漏。

二、如果坐便器的水箱過大，可換裝兩擋式水箱配件;坐便器的水箱漏水時，進水閥失效，水會從溢流口源源不斷地流走。排水閥失效，會造成坐便器長流水，且進水管不停地向水箱供水;使用家庭中較干凈的棄水沖刷廁所，做到一水多用;垃圾不論大小、粗細，都應從垃圾通道清除，而不要通過坐便器用水沖掉。

三、解決馬桶漏水小竅門：水箱漏水的主要原因是把手連接皮碗用的銅絲經常卡住，使皮碗掉不下去，皮碗下不去就不能完全堵死下水管，而導致漏水。可用塑料帶搓成塑料細繩，把塑料繩穿過皮碗上的鐵環，連在把手搖臂上即可。塑料繩既結實又不怕水泡，半年換一次。水箱漏水的用戶不妨一試。

四、洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所;家中應預備一個收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量;淘米水、煮過面條的水，用來洗碗筷，去油又節水;養魚的水澆花，能促進花木生長。廢水利用雖然說起來容易做起來麻煩，但節水效果明顯。據測算，將洗衣、洗澡、洗漱等生活廢水收集起來，用做沖廁、拖地等，一個三口之家每月可節水1噸左右。

五、洗手、洗臉、刷牙時不要將龍頭始終打開，應該間斷性放水。如：洗手、洗臉時應在打肥皂時關閉龍頭，刷牙時，應在杯子接滿水后，關閉龍頭。

六、減少盆浴次數，每次盆浴時，控制放水量，約三分之一浴盆的水即可。

七、沐浴時，站立在一個收集容器中，收集使用過的水，用于沖洗馬桶或擦地。不要長時間開啟噴頭，應先打濕身體和頭發，然后關閉噴頭，并使用浴液和洗發水，最后一次清洗。

八、過于頻繁洗澡并不對皮膚健康有好處,每月以2～4次最為適宜。淋浴比缸浴洗澡節省水量達八成之多。間斷放水淋浴,搓洗時不要怕麻煩,及時關閉水流;盆浴后的水可洗衣、沖廁所和拖地等等。使用噴頭洗淋浴時，掌握調節冷熱水比例;不要將噴頭始終地開著，更不應敞開用水。洗澡要抓緊時間，頭腳淋濕即關噴頭，用肥皂或浴液搓洗，一次沖洗干凈;洗澡時不要“順便”洗衣物;澡盆洗澡水不要放滿，1/3—1/4盆足夠用。

水資源日益緊缺，水費持續上漲，這讓大家不得不在節水上多花點心思了。除了使用新型的節水龍頭等產品外，還有一些節水的小竅門也需要掌握。如此一來，咱們不僅可以省下一筆生活開銷，同時也響應了國家號召，可謂是一舉兩得。當然，節水用具和方法其實都是次要的，關鍵還是意識，如果您真正有了節水意識，自然就能“開源節流”，并做到一人帶動全家。

人人節約用水（優秀18篇）篇十七

“水是生命之源，我們要保護每一滴水。”這句話說得沒錯，如果沒有了水，地球就會枯萎；如果沒有了水，我們人類就會被渴死；如果沒有了水，就沒有了我們這個美麗的世界。我們要愛惜每一滴水。

水是我們不可缺少的東西，水同時是我們生命的支撐。水，它既普通，又珍貴。說它普通，家家都有，說它珍貴，人的生命離不開它。有些人不珍惜水，浪費水，還說水很多。你知道嗎，供我們喝的水只有三分之一呀！誰知道水的重要性呢？我國西部，已嚴重缺水，大部分土地干裂，河流干枯，樹木枯萎。

水資源對我們真的非常重要，我們要珍惜水資源，。

首先，我們先從最簡單的做起。比如：洗手時把水籠頭擰小一點，用完后立刻關掉。還有幾個節水小竅門：如果用淘米的水可以洗菜，洗完后還可以沖廁所。洗完衣服后的洗衣粉水也可以倒在馬桶里沖廁所。

國家還把3月22日為“世界水日”，它告訴大家要珍惜水。水資源對我們真的非常重要，我們要，珍惜水資源。

水是我們生命中最重要的東西，請節約水資源。

人人節約用水（優秀18篇）篇十八

1.教科書第74、75頁。

2．本節課重點不是單純學習數學知識，而是綜合應用數學和其他的知識。

3．本節內容的教學主要是鞏固比例知識、簡單的統計知識，培養學生綜合應用所學過的知識的能力。

二、教學目標（知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀）。

1．通過活動進一步鞏固鞏固比例知識、簡單的統計知識，培養學生綜合應用所學過的知識的能力。

2．通過活動培養學生搜集和處理信息的能力，使學生感到數學和現實生活的聯系。

3．增強學生“節約用水，從我做起”的責任意識，養成良好的品德。

三、學習者特征分析。

學生已經較好地掌握了比例知識、簡單的統計知識，通過本節課可以培養學生綜合應用所學過的知識的能力。

四、教學策略選擇與設計。

提供素材，引導學生自悟，比較歸納。

五、教學環境及資源準備。

實驗數據，多媒體課件，計算器。www.xkb1.com。

六、教學過程。

教學過程教師活動預設學生行為設計意圖及資源準備。

一、情景引入，提出問題。

1、屏幕顯示：地球上最后一滴水將是人類的眼淚！）請學生說說對這則廣告的理解。引出課題。

2、提出問題：為什么要節約用水呢？

二、問題討論，明白道理。

1、交流課前搜集的信息，暢談有關水的認識。

2、課件展示相關資料，了解地球上水資源狀況。

3、交流感想，強化體驗。

學生匯報收集到的資料。增強學生數學應用意識。

三、參與活動，親身體驗。

師：課前我請同學們做了一個漏水試驗，我們一起來看看試驗結果吧！

1、小組交流、展示成果。（一分鐘大約滴水50毫升）。

2、計算統計，交流感想。

師：根據上面的滴水速度，完成下面的統計表。

一個漏水水龍頭漏水情況統計表。

時間1分鐘1小時24小時1年。

水量（升）。

一個水龍頭一年浪費多少水？（1立方米約重1噸）。

3、評價家庭用水狀況，提出節水建議。

4、（課件出示）小明刷牙時不間斷放水30秒，用水約6升。小剛用口杯接水刷牙，需要3口杯水，每杯用水約0.2升。

c、節約的這些水，如果以一戶三人，每戶月均用水量為8噸計算，夠你家用幾天？

四、解決問題，提出方案。

1、學生分組討論，多媒體演示生活中的節水片段。

2、出示節水倡議，生齊讀：節約用水，從我做起，從節約每一滴水做起。

板書設計：

七、教學反思。