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善良的美麗初三學生范文(20篇)

時間:2025-06-21 作者:文軒

優秀作文是在語言表達和內容思考上都達到了高水平的作品,它給人以啟示和共鳴。下面是一些經典的優秀作文片段,讓我們一起來品味文字的美妙之處。

善良的美麗初三學生范文(20篇)篇一

在我們的身邊,有很多高尚的人,也就是心靈美的人。接下來,我就跟你們說一下我以前的同學--汪敬天吧!

在一次的體育課上,老師讓我們繞著操跑兩圈,在跑步的過程中我發生了意外。我的腳扭了,其他人看到我腳扭時,都是一笑而過的,而汪敬天看到后立馬跑過來把我扶到老師那里。放學時,其他人都走了,而汪敬天卻扶著我到了學校的門口,在這里我要對你說一聲謝謝。

還有一次我的一本書掉了,我的心里焦急萬分,因為這是我媽媽給我買的新書,如果弄丟了,那就完了。而他看到我焦急的樣子時對我說:怎么了?我說我買的新書不見了,后來他也幫我找了起來,到中午放學的時候,其他人都走了,而他卻一直在幫我找書,直到書被找到了以后才回家,在這里我要對你說一聲謝謝。這就是我身邊高尚的人——汪敬天。

善良的美麗初三學生范文(20篇)篇二

其實我們身邊有許許多多的心靈,都是美的心靈,只有我們仔細發現,勇于發現,才能看到他們的美。美麗的心靈是怎樣的?是純潔的,天真無暇的。擁有美麗心靈的人助人為樂。誰幫助陌生人,誰就擁有美麗的心靈!

在我身邊就有這樣的一個例子:春節了,爸爸媽媽帶我去上海游玩,在路上,我看見有一位叔叔抱著一位孩子上了車,這位叔叔看起來像位外地人,他手上的寶寶臉紅紅的,好像看見我們這些乘客有些不好意思,還呆呆的吮吸著大拇指。“哇――――――”突然,小寶寶哭了,這位叔叔急的像熱鍋上的螞蟻,他一定沒帶過孩子吧,連怎么哄孩子都不知道。叔叔是站著的,一手拿孩子,一手抓欄桿。這時,媽媽拉了拉我的手,讓我轉過頭,我轉過頭,看著媽媽說:“怎么了?”“你去把那位叔叔叫過來坐你的位子。”“什么,我坐哪?”“坐我腿上。”媽媽答道。我心里像有兩個小人再吵,一個說:“快去啊,做一個好事有什么難為情的。”另一個說:“干嘛非要搶著干好事,不管的話,多省心。”“小奚,快去啊。”我鼓起勇氣,走向叔叔。“叔叔。”叔叔轉過頭,笑著說:“怎么了?”“你坐到我的位子上吧。”“啊,哦,謝謝啊,小朋友。”然后叔叔就跟著我坐上位子。乘客議論紛紛,都說:“這樣的好孩子,值得學習!”

你們現在知道了吧,那個擁有美麗心靈的人是我媽媽,沒有她,我能收到這些贊揚和夸獎嗎,這些應該是屬于媽媽的,而不是我的!

善良的美麗初三學生范文(20篇)篇三

每個人都有一顆美好的心靈,只要你熱心幫助別人,一定會發現其中的奧妙。

有一天,我正在寫令我煩惱的作業,忽然,電話響起來了,我拿起電話,漫不經心的說到:“喂,”電話里傳來好朋友王勝的聲音,“是單立宇嗎?和我一起打籃球怎么樣?”“好的,我馬上就來,”媽媽回來了,問道:“什么事啊?”“媽媽,是好朋友王勝約我打籃球。”“不行!”媽媽一口拒絕,我懇求到:“媽媽,我已經和人家約好了!”“好吧,只準玩半小時。”我快速的跑到了約定地點,王勝已經到了,我和王勝剛準備走,只見一位賣西紅柿的老奶奶的攤子,不知被誰撞了一下,西紅柿“嘩啦啦”的滾了一地,我看了一眼,正準備走,沒想到王勝說:“我們一起幫老奶奶撿一下吧,你看她這么大年紀還在賣東西多不容易啊!”正在我猶豫的時候,我看到老奶奶一臉無助的表情,再看看王勝手忙腳亂的在揀西紅柿,我的臉一下子紅了,趕緊加入揀西紅柿的行列中去。

王勝就是這樣一個“愛管閑事”的人,跟他在一起,經常會因一些小事耽誤了我寶貴的玩的時間,但我還是為有這樣的一個朋友感到驕傲。

善良的美麗初三學生范文(20篇)篇四

世界上每一種事物都存在著美,鳥兒有靚麗的羽毛,太陽有燦爛的光輝,大海有滾滾波濤,而人的美卻遠遠超過了這些。因為人的美不是來源于表面,而是來自于心靈。

美,是你困難時伸出的援助之手,是災難來臨時用自己的生命挽救了他人。美如同一首感人的詩篇,感化著我們每一個人的心靈。你記得嗎?在汶川大地震中,一位年輕的教師把十幾個孩子從死神手里救了出來,當那位教師第三次跑進教學樓時,房屋突然倒塌,他那年輕而鮮活的生命卻永遠定格在那個瞬間。這是多么偉大的壯舉,這是多么美麗的心靈!

美,是勤勤懇懇地勞作,任勞任怨地奉獻。當行走在大街小巷之時,你常常會看到一個個熟悉的身影――那便是環衛工人。他們生活在社會的最底層,卻年復一年、日復一日地從事著一種平凡而偉大的職業。不論是刮風下雨,不論是嚴寒酷暑,他們總是任勞任怨地工作著,沒有一絲不滿,沒有一句怨言,他們用自己的實際行動為我們美麗的城市獻出了自己的一份力量。雖然那力量十分渺小,但小到一個巷子,大到一個城市都離不開他們。我們周圍的環境之所以這么美麗,那是因為他們在無私奉獻著,這一切是他們用汗水換來的。雖然,他們的外表可能不怎么瀟灑,也不怎么漂亮,但他們的心靈卻是如此的美麗。

美,無處不在。它如同一股和煦的春風,緩緩地吹散你心中的陰霾,使你快樂又充實。

善良的美麗初三學生范文(20篇)篇五

美麗的心靈,就像黑夜中的燈塔,為人們指引方向;就像寒冬中的陽光,為人們帶來溫暖;就像夏日里的清泉,為我們送來清涼。美麗的心靈創造美麗的風景,擁有美麗心靈的人,就是最美的人,他們將和他們創造的美景一起佇立于世。

焦裕祿有一顆美麗的心靈,他身在蘭考,心系沙丘,情傾人民,他短暫的一生都在為人民服務。黝黑的皮膚,瘦弱的身材,定格成最美的剪影。他死后,風沙不再肆虐,狂風不再怒號,蘭考的沙丘上泡桐成林,這正是最美的風景。

最美教師張麗莉,在危險來臨之時,勇敢向前一撲,將車前的學生推到一邊,用自己的雙腿,挽救了稚嫩的生命,托起了人性的光輝。“要先救學生”,這是最美女教師在危險發生之際的唯一反應,同樣也只是她保護學生的一種生活習慣。張麗莉老師的那一推,是她作為一名教師的本能反應,也是最美、最震撼人心的風景。

最美司機吳斌,在身受重傷的情況下,采取一系列緊急措施保護乘客,自己卻倒在了血泊中。全城市民都為他送行,為他留下了悲痛的眼淚。假如一個人能傳遞正能量,喚醒人們心中的真善美,這不就是在創造美麗的風景嗎?這樣的人即使身體化為塵埃,精神也會與日月同在。

美麗的心靈才能創造最美的風景,保持一顆美麗的心靈,即使你不像毛澤東那樣立下了豐功偉績,不像比爾蓋茨那樣富甲天下,也不像莫言獲得諾獎,但依然可以在自己的位置上踏實工作,創造最炫麗的風景。

或許行色匆匆的你不曾停止追趕時光的腳步,但千萬不要忘記,攜最美的心靈而行,創造最美的風景。

善良的美麗初三學生范文(20篇)篇六

世界上,最美好的東西就是人那美好、純潔的心靈,最讓我印象深刻的是公交車上那位讓座的丑姐姐。

那一天,我和媽媽還有弟弟一起去嘉善玩,在公交車上,我很無聊,只能看窗外的風景,車子到了西塘那一站的時候,車停了下來,我看了車門口,走上來兩位姐姐,走在前面的長得很一般,臉上痘痘很多,穿了一件很老土的衣服,腳上穿了一雙很舊的運動鞋,而走在后面的那位姐姐就不同了,身上穿著粉紅色的套裝,腳上穿了一雙高跟鞋,脖子上戴了一條鉆石項鏈,耳朵里塞著mp3,她從我身旁走過的時候,我能聞出她的身上還噴了香水呢!

通過這件事,我明白了一個道理:真正的美,不僅僅是外表上的美麗,更是心靈的美!

善良的美麗初三學生范文(20篇)篇七

是美麗的外表?還是華麗的外衣呢?美麗的'外表,華麗的外衣固然對人的美麗起一定的作用,但那只是人的外在美而已。人最本質的美不靠外衣的華麗和外表的美麗,而在其心靈。

目睹下面的故事你會有什么想法呢?

有這么兩個女人。一個美若天仙,穿著也時髦。人人對她的美都很稱贊。而另一個則很丑陋,穿衣也不講究。有一天,她們兩個相遇在一起,那個美若天仙的女人抬起眼皮,瞅了那個丑的一眼,說“長得和丑八怪一樣,趕緊離我遠一點。”那個丑女人并沒有生氣,只是往邊上站了一些。那個美若天仙的女人更加囂張起來,看見不如自己漂亮的女孩就要侮辱別人一番。把自己看成是世界上最美麗的人。

可是有一天,她們兩個又再次見面了,在街角,旁邊有一位孤寡老人,已經好幾天沒吃東西了,老人爬過來拽住那個美若天仙女人的衣服,乞求她給自己一點點吃的東西,她甩甩頭,扔下一些不雅的言語就走了。旁邊那個丑女孩看見了著一切,扶起老人,把老人帶回了自己的家,并給老人準備豐盛的飯菜,還把老人的傷給治好了。還說要做老人的干女兒。

丑女人對老人無微不至的照顧贏得了大家的掌聲。現在丑女人臉上露出了笑容,當我看見她綻放笑容的那一刻,此時的畫面好像定格了,那美麗的笑容永遠刻在我的心中,讓人不禁感嘆:“她的笑容太美了,美的像天使。”

那個美若天仙的女人看到了這一切,此刻只能忍受著良心上的煎熬和責備。后悔自己的作為。

朋友們,生命如花,芳香四溢,當你的生命為他人綻放朵朵鮮花、增添份份溫暖時,你的生命也會有芳香的氣息,那定會是沁人心脾的芳香……當你凝視那些善良的生命,你會發現他們的生命是在靜悄悄的綻放,把芳香留給了世界。

世上最美的不是人的外貌,也不是華麗的服飾,而是人的心靈。舍棄自私,選擇高尚;舍棄奸詐,選擇誠信;舍棄小我才能完成大我。這才是真正美麗的心靈。

在這個世界上,有許許多多最美好的東西。比如說那華麗的語言,那激動人心的瞬間和那令人如癡如醉的情景。可是,我卻覺得,最美好的東西,莫過于人那純潔而又美好的心靈。

善良的美麗初三學生范文(20篇)篇八

一天,我和爸爸一起去逛街,走在街上,看見一群人圍在一起,我那強烈的好奇心促使我走了過去。

只看見一個金發老外(母的)站在哪兒手上拉著一個金發小mm(挺漂亮的),那個金發小mm在一家雜貨攤前好想要買什么。當我正要走時,我老爸像鬼一樣出現在我的身旁,對我說:“這個“故事”你才看了一個開頭,如果接著看下去也許會和有意思!”(微笑)。

只見那個金發老外走到那個雜貨店老板面前用手比劃著意思是要買一個彩色風車,老板想了想伸出五個手指,意思是五角一個,可金發老外好像看不懂,鄒著眉頭嘴里還說著什么,老板聽不懂搖了搖頭。那個金發老外急了拿出了五角、五元、十元、五美元。然后指了指錢,又指了指老板,意思是叫老板自己拿。忽然聽見一個小伙子叫了一聲“那最大的。”那金發老外好像聽懂了把哪一張五美元給了老板,可那個老板只拿了五角,老外覺得老板那的太少就又給了老板五美元,可老板不要,金發老外豎起了大拇指,大家也為老板的品性豎起了大拇指。

我覺得這個老板太酷了,為我們中國人爭了光。

善良的美麗初三學生范文(20篇)篇九

黃昏的美景在天邊掛起,又一輪血一般的太陽體現出“最美不過夕陽紅”的美麗與從容,我走在返程的路上,一步一個踉蹌。看到這美麗的景色不禁止住了腳步,靜靜地觀賞這美麗的夕陽西下。

站在這黃昏的大路,體驗這大自然的純潔,這時一幅不堪入目的畫面映入眼簾,把我的心情砸的粉碎,一輛黑色的轎車把正在過路口的兩位老人撞倒后,不但沒有停下來打120,還飛一般逃離了現場,心想:現在什么世道,好人咋這么少呢?連想都沒想,我飛奔過去,拿出手機撥打電話。

突然一個念頭在我腦海中閃過,把兩位老人救醒后,把他們送回家,可是一位老人在救護室里伴著自己的遺愿走到了生命的盡頭!離開了這個美麗而又可怕的地方。

返程的路上,我在想,做好事有這么難嗎?電視上出現了逝去的小悅悅,十幾個人從身邊走過難道看不見嗎?我真憤恨這般可惡可氣的人們,救人一命的這點心都沒有。

都說:生活的船不能沒有理想的帆,生活的理想是為了理想的生活。可是這些人卻不是為了理想而奮斗,不為社會的前進而進步。

我也永遠的銘記著先哲的良訓:生活的船不能沒有理想得帆,生活的理想是為了理想的生活,我們要抱一顆善良的心,讓善良之花在社會的每個角落扎根生長。

我美麗,因為我很善良。

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善良的美麗初三學生范文(20篇)篇十

世界上有美好心靈的人有很多很多,我的同學張雯就是其中一個。

張雯不高不矮,不胖不瘦;大大的眼睛像一顆黑寶石;尖尖的鼻子,一張櫻桃小嘴,臉上總是掛著微微的笑容。

大家一定想知道我為什么要寫張雯吧?那就讓我給你們講一個故事吧。

期末考試前一天,老師提醒我們要準備好考試用品,當天晚上,作業寫得有點慢,睡得有點遲,打算明天一早起來再收拾考試用品吧。可誰知,一覺醒來我竟然把收拾考試用品的事忘得一干二凈,到了學校我才發現沒有帶尺。回家拿已經來不及了,怎么辦呢?我正急得像熱鍋上的螞蟻。突然,我的面前遞過來一把尺,仔細一看這把尺已經掘斷,我望了望張雯發現她有另一半尺。噢,原來她見我沒帶尺,怕我考試考不好,便毫不猶豫的把自己新買的尺掘成兩半,把其中一半給了我。我連忙道謝,她笑著說:“不用謝,同學嘛,互相幫助是應該的。”雖然事情不大,但從一件小事可以讓我了解她是一個有著美好心靈的人。

讓我們都來向她學習,讓世界處處充滿愛。

善良的美麗初三學生范文(20篇)篇十一

一天,外面剛剛下完一場鋪天蓋地的暴風雨,積水還水被清除,放學鈴就“叮叮叮。”地叫起來。我們將文具盒和教材胡亂地塞進書包,就排著整齊的隊伍走出了漆著綠色油漆的校門。

在馬路上,沒有一輛車通過,我隨著雨點拍打的節春天哼著我最喜歡的曲子。突然,我身后傳來“啊”的一聲驚叫,我扭過頭一看,原來是一個一年級的小女孩跳上了積水,不慎滑倒,落入了一口污水井里。那時,從我身后沖出幾個讀五年級的大哥哥,路到那口污水井邊,用力向小女孩扔去一條粗麻繩,將小女孩拉出污水井。小女孩啼哭起來,一位大哥哥連忙幫她擦干衣服。這時,意外又出現了。一輛失控的大卡車向他們沖出來,仿佛一頭野獸要吃掉他們。那位大哥哥一邊忙說:“快閃開”!一邊把小女孩和另幾個大哥哥推向旁邊。大卡車向那位大哥哥撞來,瞬間,這位大哥哥倒在了血泊中......

那時,我感覺空氣一下子凝固了,那情景一直雕刻在我的心中,大哥哥舍己求人的行為深深地打動了我,他用自己的生命換來了他人的生命,大哥哥的心靈真是世界上最美的心靈!

善良的美麗初三學生范文(20篇)篇十二

世界上,最美好的東西就是人那美好、純潔的心靈,最讓我印象深刻的是公交車上那位讓座的丑姐姐。

那一天,我和媽媽還有弟弟一起去嘉善玩,在公交車上,我很無聊,只能看窗外的風景,車子到了西塘那一站的時候,車停了下來,我看了車門口,走上來兩位姐姐,走在前面的長得很一般,臉上痘痘很多,穿了一件很老土的衣服,腳上穿了一雙很舊的運動鞋,而走在后面的那位姐姐就不同了,身上穿著粉紅色的套裝,腳上穿了一雙高跟鞋,脖子上戴了一條鉆石項鏈,耳朵里塞著mp3,她從我身旁走過的時候,我能聞出她的身上還噴了香水呢!

通過這件事,我明白了一個道理:真正的美,不僅僅是外表上的.美麗,更是心靈的美!

誠實是心靈開出最美麗的花。高爾基曾說過:“誠實是人生永遠最美好的品德。”但有一次我卻做了不誠實的事,這件事給我留下了深刻的記憶。

那天,我偶爾上街看到一種新穎的小玩具,我興致勃勃把它到學校,當我忙得正起勁時,同學們都圍上來了。大家都覺得非常好玩,他們問我一個多少錢,要讓我幫他們買,本來一個一元錢,可就在這時,我腦瓜一轉念,脫口而出2元一個,同學們紛紛拿出2元錢給我,我算了一下,一共收到了28元,有14個同學叫我幫他買小玩具,這次我可以凈賺14元,我心花怒放,為自己的賺錢本領而洋洋得意,心里盤算著這些錢該怎么花呢?后來又有一些同學叫我買玩具,我又賺了幾十元。()我開始很開心,后來心里有些不安,我心里暗想這錢能花得心安理得么?如果同學知道我這樣欺騙了他們,他們會怎么看我呢?這錢我沒敢花,放在那里,成了我的一塊心病。

“5.12”地震后,學校組織同學們給災區同學捐款,同學們都捐出了自己的零花錢,我想這是我改正錯誤的最佳時機,經過激烈的思想斗爭,我下決心把真相告訴大家,同學們聽了,開始有些生氣,后來看到我態度誠懇,都原諒了我。我提出來要把那些錢捐出去,幫助災區同學重建校園,大家都同意了,得到了大家的諒解,我的心里終于坦然了。

“言必信,行必果。”只有你對別人信守承諾,別人才會對你信守承諾。不誠信就不可能獲得別人的信任,真誠才是人際關系是最寶貴的財富。在今后的日子里,我一定會讓誠信的美德守護著我,健康快樂地成長。

美,在每個人的心中都有不一樣的涵義。從不同的角度,不同的眼光看待,會有不一樣的美。有人說,藍天最美;有人說,星星最美;也有人說,鮮花最美而,我卻說心靈最美!

現在,讓我給你們講個故事吧:

這個其貌不揚的女孩叫唐熙,是位在校大學生。唐熙的樣子并不出眾,但她的性為卻感動了所有在場的人。在她的身上,有一個不需要用華麗的詞修飾,漂亮的花邊裝飾,卻依舊閃耀奪目的東西――那就是心靈美!如果沒有這份愛心,如果唐熙的心靈不美,那她就不會冒生命危險去救人。

朋友,也許你平平常常、默默無聞;也許你擁有出眾的外貌,但是,請你記住,任何的美麗是不持久的。唯有心靈美,才會永遠的持久下去,永遠閃耀動人的光芒,永不會被人遺忘。

善良的美麗初三學生范文(20篇)篇十三

安琪既是一位美麗的天使又是一位全能的才女。她最受男生歡迎,卻不受女生歡迎,原因無它,這一切都是安琪自己的智慧和美貌惹的.禍。美貌遭到嫉妒,智慧遭到排斥,這使她原本曲曲折折的命運變得更加坎坷多變,比如安琪只有成群的仰慕者,卻沒有一個知心朋友。沒有哪一個女生愿意和她同桌,沒有哪一個女生愿意和她做朋友,沒有哪一個女生愿意和她一起吃飯,評“三好學生”的時候更沒有女生選她,她在人群中像一只既高貴又優雅而且孤獨的白天鵝。可她對這些并不介意,也不為此沮喪而是更加發奮學習。而這又促進了她和女生們之間的矛盾深化了。學校要把報送名額送給安琪,可事情來了一個一百八十度的大轉彎,報送名額給了王云。這些都是女生忌妒的結果。然而誰會想到這給美麗的天使背后隱藏著一個不為人知的秘密:安琪得了心臟病。直道她住院治療,秘密才被揭開。女生們改變了對安琪的看法,而且去醫院探望了安琪。不幸的是,安琪不久就離開了!

我讀后,不僅被主人公對命運的抗爭所感動,同時也感到了作者失去同學的悲痛之情,惋惜之心,還有悔恨之痛。主人公十幾年來與病魔抗爭,從不向病魔屈服,頑強的活了下來,并爭分奪秒地努力學習,不在意自己是個病人,力求當一個正常人。她那種樂觀的態度,橫溢的才華以及令人痛惜的病逝,給人一種凄厲之美。這種美德毀滅給人們心靈上造成了極大的震撼,可以說是人物命運和人物精神的兩重矛盾沖突。安琪一個人自小面對死亡的威脅還是那樣豁達,足見其堅韌難道。這在我們日常生活是一種非常少見的精神。

這篇作品的主題不僅僅是歌頌安琪那種與病魔抗爭到底,心靈美的高尚品德以及豁達態度,同時贊揚了母愛的偉大。

善良的美麗初三學生范文(20篇)篇十四

清晨,窗上朦朧著淡淡水汽。揉著睡眼,從一闕好夢中醒來。耳畔,是鍋碗瓢盆清脆的圓舞曲。“起床了——”是你拖長了聲音的圓潤呼吸;抬頭,遇見你親切的笑顏。轉身,遇見你手捧最美的乳白。

小巧的湯匙在白粥中泡著半截身子,鮮紅軟糯的甜棗與乳白肥厚的銀耳是我眼里最美的相遇。甜粥縈繞著裊裊熱氣,施施然朦朧了視線。記憶,卻似被甜香勾起,游走在鴻蒙水汽間,一段段迥乎不同卻含情脈脈的味覺盛宴與我再次相遇。

秋意闌珊鎖深情。走在斑斕樹葉織成的地毯上,輕轉手中小扇似的銀杏葉步入院中,驚喜地遇見你做桂花糕的身影。你眉眼如畫,映著寸寸生長的溫軟陽光。你細指輕拈,一提,一拉,朵朵小巧如碎月的桂花便與我相遇。你鋪開糯米,用杵輕輕搗碎,細細研磨。碎發從你額上細碎垂下,你卻不覺,只是極用心地,一點點地將濡濕的米團揉捏均勻。“咔嗒”,你給它們烙上四季的印章,放入籠中,蓋好。當潔白和著桂香與我相遇,你極歡喜地,遞一塊給我。“好吃!”聽我贊許,你也受感染似的,欣喜在眼中漫延,潑灑出來。你嘴角勾起,好看地灑渦漾成甜蜜的桂花:“我們寶寶的日子啊,也如這桂花般甜蜜嘍!”遇見花糕上小巧的金黃,我微笑,是孩提時代不加掩飾的歡喜。在醉人的芬芳中,與你的笑靨,與花香相遇,一份對家的甜蜜的依戀漫延我心。

春華閑落草木深。橋頭的巨石被水墨洇成一片花青。我搬張小凳,看你做青團。你沖我微笑,青絲如草木在風中微揚。你執藥杵,浸艾葉,用力搗碎。隨著碗中溢滿葉的綠,空氣中的艾香也漸濃。你揚手,雪白的糯米粉便如雪花紛揚。你含笑,將團子分成小劑子,輕輕搓揉,團團雪白便暈染得青翠濃郁,如春夏的好時光。你啟籠,伴著霧氣,那淳樸厚重如翠玉般的青團便與我相遇。咬下,嘴角艾香回蕩,與豆沙的香甜細膩交織,在心頭久久蕩漾。你捧起我的臉,指間留有艾草好聞的清香:“孩子,快要上中學了。媽媽希望你也如這青團一般,樸實純真,散發濃烈卻不張揚的清香,將一份涵養氤氳在心。”我點頭,與你在花下約定。春花肆意地爛漫里,與你溫暖的掌心,與艾團沁人的清香相遇,一份質樸內斂的沉穩靜養我心。

夏至仲夢香十里。初夏,天已微熱。春日蠶豆紫紅的花,已變為青綠的蠶豆夾。一彎月牙似的,一只只隨著綠葉在微風里飄搖。你捋一把翠嫩的茴香,洗凈。雙手浸在清水里,用力搓揉著蠶豆。點火,熱油,倒豆,加水……輕快而敏捷。熾熱的火舌舐著鍋底,豆子與鍋鏟碰撞,沙沙作響。武火爆炒,蠶豆與茴香跳起熱情的華爾茲;文火慢煮,待蠶豆肉脹皮裂,你關火,盛盤,端上桌前。八角與茴香的香氣溢滿房屋。舉著品嘗,別有風味。“做人要如蠶豆,樸實厚道,寬宏豁達;做人要如茴香,溫暖細膩,通情達理;做人要如八角,激昂熱烈,高歌猛進……”茴香豆的香氣與你諄諄的教誨與我相遇,讓考試失利的我重拾信心與勇氣。

與五味相遇,與四季翩躚。簡單的食材在你手中變成美味的佳肴。又有誰說這酸甜苦辣的滋味不是遇見你最美麗的愛呢?你的愛已悄悄地凝聚在這美食之中,這一次次最美的相遇里,潛移默化間讓我明白生活的真諦和做人的道理。

善良的美麗初三學生范文(20篇)篇十五

溫馨幸福的生活是我們每一個人的夢想!而要讓夢想成真的話,就需要我們擁有一顆美麗的心靈和不懈的從我做起、從小事做起的努力!

記得那是一個下雨的星期天,我正在去同學家的路上,在到達同學家的那一棟樓底,我正收起雨傘準備上樓時,看到一位花白頭發的老奶奶,手里拿著一個圓滾滾的垃圾袋,在樓道口緩慢的徘徊,而且她那刻滿皺紋的臉上露出了焦急的神情。我感到有點莫名其妙,于是我走過去問老奶奶:“老奶奶您好,您怎么了?有沒有什么需要我幫忙的嗎?”“小朋友你好,我是要去仍垃圾的。可是現在外面雨下得不小,而我下樓時也忘記了帶雨傘;再回去拿傘吧,而我上下樓也太累了。現在想等雨下得小一點就去丟垃圾。”說著,她“唉”的嘆了一口氣,“歲月不饒人啦!”

見到此種情形,我心想:這老奶奶年紀大了,腿腳不利索,多上下一次樓也不方便,這雨看來也不是一時半會能夠停下來。還是讓我來幫助她送到小區的垃圾站吧!想到這兒,我就笑著說:“老奶奶,讓我去丟垃圾吧!正好我有雨傘。”說著我撐開雨傘,接過老奶奶的垃圾袋,邁開大步走進了雨中。身后還傳來老奶奶感慨的聲音:“小姑娘,謝謝你喲!”

正是因為我們美麗的心靈和熱心腸的行動,大家一起匯聚社會的正能量,才讓中國變得美麗,讓上海更具魅力!點滴的幫助,從自我開始吧,幸福需要我們一起去創造!

善良的美麗初三學生范文(20篇)篇十六

事情發生在一節體育課上,祝弘羽在玩球時腳崴了,可放學回家后,仍感覺腳踝處不斷傳來刺痛,一拍片后,查出是腳踝骨裂。星期二來上學時,只見祝弘羽左腿上纏著厚厚的繃帶,腳后跟是一個護腿器。最滑稽的是祝弘羽并沒有用輪椅或拐杖來支撐,只是拿來了一根竹棍,引得大家哄堂大笑,有人腦洞大開,給他取了一個綽號“丐幫幫主”。

祝弘羽并沒有因為同學的嘲笑,行動不便與學習方面的雙重壓力而倒下,而是每天堅持來上學。雖然他的家離學校只有800米左右的距離,但一只腳跳著來上學是怎樣的滋味!長時間單腳跳躍,髖關節會引起酸痛,旁邊也沒有供自己坐下休息的地方,每天都要忍著酸痛,面對同學們的譏諷與嘲笑,茍且偷生般地來上學。這不是一般常人能夠忍受的!失去了一條腿行動的能力,并不只是行動不便,還要經受精神上與學業的壓迫和痛苦。那種痛,就好似每天從你身體上割一小塊肉下來,一點點地摧殘你的精神,直到你的精神完全崩潰。

上下樓梯,是我們常人再簡單不過的事。可是,一位失去一條腿行動能力的人,那是哪般的痛苦!祝弘羽上臺階時,人要先靠在墻上,將木棍立在下一個臺階上,使盡全身力氣,用一只右腳把整個身軀抬向下一個臺階。這要花費多少力氣與時間,這是需要一個人多少耐心與堅強!為了不讓老師和同學們等候太久,祝弘羽就放棄了自己的休息時間,用這10分鐘,僅憑自己的力量,爬到技能課教室。祝弘羽說:“魯迅在《門外文談》中寫道:‘時間就是性命,無端的空耗別人的時間,其實是無異于謀財害命的。’我不能因為腿不好而耽誤大家的時間,我只能憑我自己的`力量,讓同學與老師不再為我腿而擔心。”這普普通通的兩句話,體現出了祝弘羽對“少給他人添麻煩”最深入的理解。直到現在,這句話依舊縈繞在我耳邊,溫暖著我的心靈。

這一根普普通通的竹棍,不僅僅撐起了他的身軀,也撐起了一個有著最純潔的心靈的男孩,撐起了他美好的未來!

善良的美麗初三學生范文(20篇)篇十七

在茫茫人海之中相遇,相識并成為朋友,這是一段美麗的相遇。

——題記。

相遇。

第一次遇見你時,你騎著一輛自行車。那天,我剛與朋友吵完架,氣沖沖地回家時,被一塊石頭絆倒在地,腿上蹭破了一塊,流了血。我一生氣,抬起腳就要把這塊石頭踢入草叢里,可剛一抬起腳,從腿部傳來的疼痛讓我不得不放下放下了腳。“你怎么了?有什么困難我可以幫助你的。”一個聲音傳入我的耳中,我抬起頭,正對上你溫柔的笑容。“呃,沒什么,就是腿上蹭破了點皮。”你蹲下身子,查看了我的傷口后,說:“你的腿流了那么多血,一定很疼吧!要不然我帶你回家吧!看你走路也挺困難的。”我連忙推脫。而你卻不顧我的反抗,硬是把我攙扶到了你的自行車旁,讓我坐了下來。后來,你把我帶回了家,還未對你說句謝謝,你卻早已不見蹤影。

相遇時,我們素未謀面,不知你姓名,只知你的樂于助人。

相識。

九月是開學的時間,在那個美麗的時間,我又遇見了你。來到學校之后,才知你和我在同一個班級,并且成為了同桌。我一眼就認出了你,結結巴巴的說:“你……你不是……那個……”還沒等我說完,你也認出了我:“哦,原來是你呀,怎么樣,腿好了嗎?”“當然好啦,對啦,還沒有和你說句謝謝呢!”“不用客氣,我想換成別人,他也應該會那樣做的。”你給了我一個甜甜的笑容,讓我對你有了更加深入的了解。

經過交談之后,才發現原來我們很多共同的特點,志趣相投,比如都喜歡看書,都喜歡看大冰的《我不》……總而言之,我們都有一種相見恨晚的感覺。

相知。

不到一個星期,我們就順理成章地成為了最好的朋友。一起看書,一起寫作業,一起吃飯,一起玩,一起交流自己的讀書心得。當遇到不會的題時,我總會向你請教,而你也會推薦其煩的教我,幫我找思路,有時甚至為了給我講一道數學題,你課間十分鐘都沒有出去玩。久而久之,我覺得自己太麻煩你了,總要去請教你、占用你的時間。你知道以后,就開導我,給予我信心,終于在你的幫助下,我的數學成績提高了很多。

與你相遇,好幸運。

善良的美麗初三學生范文(20篇)篇十八

當你抬起頭的那一刻,整個世界都靜了,仿佛只有我和你,你滿頭白發,眼周布滿了皺紋,是一個慈祥和藹的老爺爺。但這一形象突然碎了一地,你對我大喊道:“小孩,都不會慢點,騎那么快!”你這么一喊,引得周圍的人都看了過來,你又對別人大吼一聲:“別看了!”我對你的印象十分不好,但是,怪我騎車太快,我對你說了一聲“對不起”,你說:“你說的什么?我沒聽清。”我又提高音量說“對不起”,你還是沒聽見你,我以為你是故意的,便騎車走了。

周五下午陽光明媚,我放學回家又遇到了你,你正在和一個賣菜的討價還價。那賣菜的大嬸的音量比我那天跟你講話的音量小得多,你流利的回答了她的問題,沒有存在聽不見的狀況。路過你旁邊,你認出了我跟我打招呼,我看了你一眼,沒有理你便走了。

再次遇見你是在幼兒園門口,你去接孫子,你與我說話,我又沒有理你。走時不小心撞了你,你耳朵里的助聽器掉了出來。看到這,我對之前的行為感到非常內疚,我立即改變我的態度跟你交談。

通過交談,我知道那天是因為助聽器壞了,準備去修,結果就碰見了我,發生了那天的事。是我錯怪了你,經過多次交談,我發現你是個十分有趣的人,居然會說簡單的英語交際用語,有一次我跟你說謝謝,你說了句“mypleasure”

最美麗的相遇,一個小小的瞬間,結識了一個有趣的老爺爺。

時光雕刻著你的美麗,我走進歷史,讀懂那塵封的記憶,與你相遇。

——題記。

兒時的我不懂父母說你被侵略的歷史,不知道你過去的繁榮與美麗。你,離我既遙遠又神秘。

一年前,我有幸來到你的故居——北京。京城一派繁華的景象令我吹噓不己,頤和園的美,是那么地動人,是那么地迷人,故宮的繁華,是那么的雄偉,那么的令人向往…..可是,無意中發現,你安然地躺在那寧靜,充滿死寂的土地上,絲毫不動,你白色的身體裸露在被陽光照射的土地上,不管陽光的毒辣,不在乎風雨的吹打。也許有人會說你很單調,很丑陋,可我不會,因為那些人不知道你過去的輝煌!也因為歷史,你變成了京城中另一道美麗的風景線,你有著獨唱的美,和那令人難忘的過去。

花謝花開,春去秋來,歷史距今已幾十載。我望著你那“裸露”的身體,回想起歷史老師教的那一課,終于明白了受盡委屈的你是多么的難過,無奈…..

我痛恨那侵略者,痛恨那所謂的英法聯軍,如果沒有他們,你如今依然有著昔日繁華景象。

繼續沿著你往下走,和“美麗”的尼挽手同行。霎那間,眼里涌出了悲淚。這是什么?這是國恥!記載著我們國家當年的軟弱與落后。

現在,國家富強了,民族昌盛了,因為你,后人銘記你被侵略的歷史,愈發強烈。

我與你相遇,看見了昔日“美麗”的你,圓明園,我與你相遇。

善良的美麗初三學生范文(20篇)篇十九

四月,陽光明媚,鳥語花香,楊柳依依,是出門春游的好日子,于是踏著這和煦的春風,我們來到了赤山湖騎自行車。

來到自行車租賃處,我們本想租一輛單人車和一輛雙人車,可沒想到雙人車沒有了,那我們就只好租了一輛“家庭”自行車,也就是三個人的那種。

剛開始騎的時候,由于我們配合不夠協調,導致自行車歪歪斜斜,像個喝醉酒的大漢,隨時都會面臨著倒地的危險,好在爸爸及時調整了自行車的方向,并為我們喊起了口號,才避免了一場“交通事故”的發生。漸漸的,我們掌握了節奏,很快就騎得有模有樣了。就在這時,媽媽說:“大路上全是人,完全欣賞不了赤山湖的美麗景色,不如我們走觀光小道吧!”話音剛落,這個提議便受到了我和爸爸的極力贊同。于是,爸爸車頭一轉,騎進了一條小道。果然,正如媽媽所說,小路上人煙稀少,而且又離赤山湖近,所以赤山湖的景色被我們一覽無余:陽光照在湖面上一閃一閃的,好似天上“眨眼”的星星;岸邊的蘆葦隨風搖擺,時不時還能看見幾條小魚在叢中嬉戲;一旁的蒲公英也不甘示弱,小小的種子盡情飄飛……赤山湖實在是太美了,我不禁閉上雙眼,張開雙臂,呼吸著大自然芬芳的空氣;聆聽著大自然動聽的鳥鳴;沐浴著大自然溫暖的春風……當然,在這期間,我們也不忘用手機記錄下了這美好的一刻,讓這難得一見的風景永遠留在我的心中!

春天,是美好的,春天,是爛漫的。只有當你走進她,才能夠體會到她的好!

善良的美麗初三學生范文(20篇)篇二十

美麗心靈,猶如甘甜的泉水,滋潤他人;美麗心靈,好似溫暖的陽光,照亮他人;美麗心靈,仿佛神奇的魔棒,感染他人……這些曾經只能通過書籍文章去體會的感受,卻在不經意間接力到了我家。

過年期間的一天,天氣不好,家里菜不夠了,外公毫不猶豫地出去,買好菜付完錢習慣性把錢包往懷里一塞回到家里。下午,大家正各自忙碌著,外公手機突然響了,一看陌生號碼就沒接,不一會兒媽媽手機也響了,媽媽一看也是陌生號碼,于是狠狠地掐掉了電話,還抱怨了一句:“現在詐騙電話怎么這么多!”

盡管如此,外公還是緊張地一夜無眠,第二天一大早趕緊去了菜場,打聽到附近派出所地址,跑去一問,值班的民警叔叔拿出記錄本,一個沒有留下姓名的好心人送來一個錢包,里面有外公的證件,于是值班民警通過公安系統找到外公的號碼打過去,沒人接,又找到媽媽電話打過去卻被掛斷,只好記錄清楚交接給下一個值班民警,終于等來了恍然大悟的我們。

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