講話稿的撰寫需要注意用詞準確，語法規范，以及注意避免口語化的表達方式。精心準備一篇講話稿，有助于我們在演講時更加自信和得體。
小學學生代表講話稿（匯總20篇）篇一
大家好！在這金秋的九月，我們又迎來了新學期的開始。我作為學生代表發言，心情非常激動。
首先，我代表xx小學的同學對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬事如意。
假期里，我就渴望早日回到美麗的校園，因為溫馨的校園強烈的吸引著我。這里有和藹可親的校領導，有可敬的老師，有精神飽滿、好學上進、知禮守紀的同學，能融入到這樣的學習環境，是我們每個學生的驕傲，這更是一種幸運。所以，我要感謝美麗的xx小學。
上學期，我們在這里學到了許多科學文化知識，懂得了不少做人的道理，而我們這些進步無不凝聚著老師們的心血。同學們，面對為我們日夜操勞的老師，我們要大聲地對老師們說：“老師，您辛苦了！”
新學期已經開始，我們又長大了一些，又長高了一些。新學期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中，我們要做好建設祖國的接班人；我們要尊敬師長，團結同學，學做品德高尚的人；我們要樹立遠大的理想，樹立新的學習目標，端正學習態度，鞭策尊敬的學習；我們要多讀書，讀好書，使自己更加優秀。
海闊任魚躍，天高任鳥飛。奮進的號角已經吹響，讓我們整裝待發，為我們的理想和目標而努力，為我們成為走向世界的現代人而奮斗！
最后，祝老師們工作順利；祝全體同學新學期新風貌，以新的姿態迎接新挑戰！
謝謝大家！
領導老師、親愛的同學們：
你們好！踏著九月的金色陽光，我們又迎來了新的學習生活，從今天開始我們又回到了我們美麗的校園，作為xx小學的學生，我們倍感自豪。今天，我有幸代表全校學生在這發言，心里更是無比激動。
我們的校園壯麗整潔，這里有最好的領導，有學識淵博。認真負責的老師，有精神飽滿，好學上進，求實創新的學生。能融入到這樣的學習環境中，是我們每一個永新學生的幸運。這里，綠色的校園是那么的吸引人，五彩繽紛的花壇，綠草如茵的操場，似乎都在向我們招手。在明亮的教室中，與可親的同學一起學習，知識的大門向我們敞開。
我們進了最好的學校，就應該做最好的學生。如何做最好的小學生呢？我想，我們應該做到以下幾點：
一、認真學習新《小學生日常行為規范》和《小學生禮儀常規》，嚴格執行規范，用規范來指導自己的言行。
二、樹立遠大理想，正確的人生觀，自覺抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康。低級趣味的東西，學做品德高尚的.人。
三、明確學習目的，端正學習態度，認真學好各科文化，在班內形成“比、學、趕、幫、超”的氛圍。
四、尊敬師長，團結同學。對學習有困難的同學大家要伸出援助之手，多幫助，多關心，以達到共同提高的目的。
五、要自強自立，作為小學生，我們不能像在幼兒園里那樣，事事要父母操心，我們應當自己來管好自己的生活、學習。
六、要多讀書，讀好書，寬闊自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨游。
同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們只有付出了，才會有收獲。相信在學校領導的關心下，在老師的辛勤培育下，經過我們不懈的努力，幾年后，我們一定會成長為有理想，有道德，有文化，守紀律的合格小學生，給社會，給學校，給家庭一份合格的答卷。
謝謝大家！
小學學生代表講話稿（匯總20篇）篇二
歡迎大家來到這個讀書會。
首先我必須承認，“雅典與耶路撒冷”這個名字有點太含糊和寬泛了。這當中的原因是上學期我和鐘裕成在討論的時候并沒有想出一個很好的主題。我們的大致想法是圍繞著思想史，或者說圍繞著尼采-福柯的系譜學的方法來理解這種研究方法。不管怎樣，之前列出的書單里面有著更多鐘裕成的思路，這條思路可以歸因于他身上施特勞斯學派的影響。這種影響雖然隨著劉小楓老師離開中大而在哲學系變得小了，但博雅學院的建立本身，就和施特勞斯所提倡的“賢人政治”和“自由教育”有著一脈相承的精神。
我對讀書會的初步構想，正如我在之前的計劃中寫的，是希望擁有共同文本和學術的師友向度。下面我先來談談共同文本的問題。
多多少少是由于今日文本的浩繁龐雜和學科分化的嚴重，即使在哲學系外哲專業，同學們的興趣和方向也相差得太遠，以至于我和阿花(做分析哲學的一個同學)討論問題的時候總是有著很不一樣的哲學方法和對哲學本身的理解。無論如何，我覺得如果我們今日沒有一個共同文本，那么我們的思考就只能停留在個人的層面，而無法達到溝通的效果。共同文本是我們交流的前提，而交流的有效性是通過另一種東西來保證的。這就要引出我所要講的第二點，即師友的向度。
我想沒有人是孤島。學術的養成，多多少少要在同行的審視下才有了自省和檢驗的契機，而不是在自說自話。在我看來，如果說我們能夠比業余愛好者多一些東西，多出來的就是有學術共同體。古希臘羅馬學園的建立、大學制度的興起，都促成了學術共同體和共同文本的產生。這無疑是有利于學術的進步和自我省察的。
在這里我還想強調一下讀書的重要性，然而這一點容易淪為老生常談。讀什么，如何讀，相信這些問題或多或少地困惑過我們。我想說的是，我們只有讀了才知道。在這里我有著另一個構想，就是讀的書不貪多，但是要保證有足夠的信息量。我一個在港中大的同學一周要讀四、五百頁的paper，所以我們的閱讀量其實是遠遠不夠的。還有一個重點我要強調，就是分享的環節，或者說當我們把讀過的內容說出來，我們就很容易發現自己的思路是否清楚，這也是我寫作的經驗：表達-寫作能夠讓邏輯越來越清晰，讓思維越來越周全。
還有另一個問題是，為什么讀書會不是精讀一本書?這和我對目前哲學系圈子的一些診斷相關。在我看來，我們目前存在的問題是學術視野太狹隘。研究現象學的同學可能這兩年都把時間花在學習現象學上面，還可能只是學了一些皮毛。我想碩士研究生要做的不是像博士生那樣鉆研和深入，而是對專業這塊地圖有一個整體的把握，能夠盡可能多地知道各種哲學思想之間的差別。人在年輕時候多了解一些相關專業的知識是有好處的，當我們有了比較廣的知識積累之后，我們才能夠更好地尋找到切入點。用陳少明老師的比喻來講，只在一個領域的一小塊地方鉆研，那么學術做到最后很可能像壘柱子那樣，很難壘得高。然而如果有自己熟悉的幾個領域，那么做研究就可以像金字塔那樣越建越高。所以，了解其他人，其他相關領域在做的事情很可能有益于觸類旁通。這也是我為什么認為這個讀書會不能只讀一本書的原因。
那么，為什么我們要讀的是思想史而不是某些特別注重哲學論證的書?我的初衷有三。第一，解釋的重要性不亞于論證。在我看來，我們總是有了一個思想的火花(idea)，然后才去尋找相關的材料和論證的方法，因此，觀念是先行的。而idea的產生依賴于知識的積累和學術討論。這就引出了我想說的第二點：不求正確。不求正確有兩層意思：一是承認，誤讀也可能具有原創性，這方面著名的例子當然是海德格爾備受批評的解讀。所以我們應當鼓勵有趣、新穎但不一定正確的想法。有想法才會有思想，才會免于淪為只有學術而無思想。我去年聽了一場上一屆的開題報告，我認為他們寫的東西不是不夠專業，不是不夠正確，而是太無聊。似乎我們為“正確”犧牲了很多有趣的思想火花。陳少明老師認為現在的很多畢業論文都是比較無聊的。它們不僅無法打動別人，甚至無法打動自己。然而有趣的才可能打動自己，從而打動別人。這里有趣的意思其實是，所寫的東西要給我們帶來新的理解，刷新我們對事物的認知。“不求正確”的另一層意思是在我看來，“沒有原始文本”。沒有原始文本對我們意味著很多事情(不存在普遍客觀真理，解讀時讀者和作者的平等地位等等)，我在這里要說的其實是一種“六經注我”的讀書方法，即關鍵的不在于作者想表達的東西，而是我們能夠解讀出來的東西，還有我們自己所產生的。思想火花。(這一點大家可以有所保留)讀思想史的第三點考慮源于我讀福柯的一點感受。福柯的原創性在于他不斷地觸及那些人跡罕至的地方，從而刷新了我們對權力、知識、真理的看法。他的著作對哲學來說是如此的陌生，卻在某種程度上開拓了新的研究領域。
這里還有一個問題，就是為什么是史?畢竟我們大多數人不是歷史專業的，也不知道研究歷史的方法。這就要源于我最近對歷史哲學的一點思考。我認為我們應當具有回到當下的歷史感。對于這個我想講三點。
一是，我所有的問題意識，即不限于思想流派，而是理解我們身處其中的觀念脈絡。舉個例子，按我的理解，啟蒙帶來了“個體化原則”，而人的個體化——人不再是附屬于一個機構或團體的傾向(在康德那句“運用你自己的理智”中表達得淋漓盡致)——事實上成為了現代社會的一個基本的架構形式。今日談到的權利、義務、自由、平等，無不需要在它們前面加上“個人”這一定語。我們對啟蒙的認識也能夠更好地理解我們身處的傳統社會和現代思潮之間所發生的沖突，尤其是個人與來自家族和傳統力量的沖突。有一個我認識的同學過年回家時被逼婚，家人認為她不需要讀太高的學歷，而她則認為她應當有自己的追求。這類的沖突持續不斷地發生，這不能不引起我們的注意。
第二點是，歷史感對必然性的撼動。這種撼動不僅發生在思想史上，也發生在我們身上。我們所努力追求的東西，我們自身的命運遭際，可以在一個很長的歷史維度當中來重新審視。歷史主義的興起給我們帶來的問題是在歷史當中而不是在神圣計劃當中的我們如何來理解自身的時間性的問題。
此外，歷史感通過種.種途徑來對人影響。無論是啟蒙以來的個體化原則，浪漫主義對社會規范的拒斥，歷史主義對形而上學和歷史進步的反叛，還是心理主義和心理維度所促成的小說的興盛(伊恩·p·瓦特《小說的興起》)，它是我們現代人生活的一部分。但是這里要注意，歷史本身是空洞的，所以我們應當在歷史的維度下去尋找歷史的載體，即所謂的“器物”層面的東西。
在這里我們可以下個結論，現代人所具有的前所未有的歷史意識(卡爾《歷史是什么》中的判斷)和對個人的強調，實際上都可以歸因于主體(自我)的產生，在這里我們就接上了福柯的思路了。
最后(我還是比較啰嗦的)，我想重申一下我的出發點，可能這和裕成的不太一樣，也可能算是一個很浮夸(扯)的目標。即通過讀書會學習恰當和不偏不倚的思考，把頭腦解放出來，從考察思想到觸及精神。而我的落腳點是：回到對自我和他人的關懷之上。(“關心你自己”重于“認識你自己”)正如使徒保羅所說的：“我若能說萬人的方言，并天使的話語，卻沒有愛，我就成了鳴的鑼，響的鈸一般。(沒有對象的)”
小學學生代表講話稿（匯總20篇）篇三
尊敬的老師、親愛的同學，早上好!
在寒冬時節日子里，__聯小春季田徑運動會，在今日隆重召開了。作為一名運動員學生代表，我為校園一流的環境感到驕傲，為同學們蓬勃的朝氣、昂揚的斗志感到自豪!
踏上跑道，面對著寬闊的操場，呈現在我們眼前的不僅僅是美麗的__聯小，這里是我們拋開學習壓力，放飛心靈，展示自我的舞臺。
對比賽，我們將發揮最好的水平，呈現出我們所特有的生機與活力;對競爭，我們將堅持“友誼第一，比賽第二”的原則，做到公平競爭，共同進步。我們要嚴格聽從老師和裁判的指揮與要求，避免與其他同學發生沖突，真真正正賽出風格，賽出友誼，賽出成績。表現出__聯小學生良好的.道德修養。
最后，我預祝，__聯小春季田徑運動會圓滿成功!
我的發言完畢，謝謝大家!
小學學生代表講話稿（匯總20篇）篇四
各位同學，大家好！
自律就是嚴于律已，自己約束自己。從大的方面說，它是一個群體的思想品質的體現；從小的方面來說，它是對一個人意志力的考驗。
明朝的徐溥在求學時期，為了不斷檢點自己的言行，在書桌上放了兩個瓶子。每當自己做了一件好事，就在一個瓶子里放一粒黃豆，做了壞事或說了臟話，就在另一個瓶子里放上黑豆，開始時，黑豆頗多，黃豆寥寥無幾，他便深刻反省，過了一段時間，黑豆黃豆各占一半，他再接再厲，律己更嚴，久而久之，瓶中黃豆日增，黑豆的增長屈指可數。徐溥就憑著這樣持久的自我約束，不斷完善自我，終于成為一代名臣。
由此可見，自律是成功的基石。怎樣才能做到自律呢？首先，自律要明辨是非，要知道什么是對的，什么是錯的。比如能不能在自習課上控制自己講話的欲望，能不能在老師講課時認真聽講，能不能在升旗時始終保持嚴肅的態度，這些都需要自律。其次，自律要有頑強意志力的陪伴，沒有頑強意志力的支撐，自律只是一紙空文。平時有的同學上課經常遲到，每次他都信誓旦旦的說下次一定不再遲到了，可是下次遲到的照樣還是他，這就是缺乏自制力的表現。也許你認為自己的力量很小，但如果你擁有堅毅的自制力，鍥而不舍，就沒有不可征服的高峰。再次，自律要從小事做起。如果讓小的陋習任其發展，不加以控制，那么它就會像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴重后果。最后，自律要經常反思。只有經常反省自己的過失，才會不斷積累經驗，更加嚴格要求自己。
同學們，自律是晶瑩的露珠，能折射出人的精神光芒；自律是熾熱的巖漿，能噴發出無窮的潛能；自律是凝重的砝碼，真實地稱量出人生的價值；自律是成功的基石，為我們鋪好通向理想的光明大道。讓我們拿起自律這個法寶，努力充實自己，陶冶情操，力爭在學業上有所成就。
敬愛的老師們，親愛的同學們：大家好！
今天站在這個領獎臺上，我心潮澎湃、激動萬分，內心的喜悅無法用語言來表達。
我此時此刻最想說的一個詞就是感謝。感謝北大附中武漢為明實驗學校為品學兼優的學生設立的獎學金制度，這是對我們在學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在今后的學習中不敢有絲毫懈怠。我還要感謝培育我們的老師們，“落紅不是無情物，化春泥更護花”。因為有了你們的辛勤付出，無私奉獻，才有了我們今天的收獲，我也要感謝我的爸爸媽媽，是他們正確的選擇，讓我有了更適合自己的學習環境，重新找到學習的自信。
每一個獎學金的背后都凝結著我們的勤奮努力，我不想說我們累，更不想我們苦，今天的努力是為了明日的輝煌，同時我也深深的明白獎學金并不是我們最終的目標，而是前進路途中的動力，我們應該正確看待這種獎勵和榮譽，不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒，學習就如逆水行舟，不進則退，只有不斷的努力，不驕不躁，不輕言放棄，踏實勤奮，才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。
人生有涯，恩情無邊。老師，您辛苦了！同學們，讓我們一起努力，一起為夢想加油吧！謝謝大家。
親愛的少先隊員們：
大家好！我是五（1）中隊的輔導員老師。
今天，在嘹亮的隊歌聲中，我們又站在少先隊莊嚴的隊旗下，首先，我要恭喜 名新同學光榮加入少先隊，站在這里，面對一張張稚嫩的笑臉，看到鮮艷的紅領巾整齊地戴在你們胸前，我感到無比的欣慰。因為在同一片藍天下，同一塊草坪生活的雛鷹們，又將在星星火炬的映襯下緊緊地擁抱在一起，度過一個又一個美好的日子。從現在起，我們又踏上了新的路程。在新的旅途中，我們的.輔導員將會牽著同學們的小手，帶領著大家沖破重重困難，跨越道道阻礙，去感受生活的美好，領略大自然的風情，遨游知識的海洋，歷練堅強的意志，品嘗成功的甘霖。
少先隊組織是個正義的組織，它每時每刻都在激勵著少先隊員奮勇向前，它每分每秒都在提醒少先隊員：你是一名光榮的少先隊員！胸前飄揚的紅領巾會鄭重地告訴你：“今天的旅途已經開始，明天的美好等你去開拓。”在今天的入隊儀式上，我代表全校輔導員老師希望同學們牢記紅領巾的榮譽，牢記隊禮的含義——人民的利益高于一切的宣誓和為共產主義而奮斗的誓言，勤奮學習本領，刻苦鍛煉體魄，做到文明禮貌、爭當主人、熱愛勞動、愛護公物。另外，老師再向少先隊員們提兩點希望：第一，紅領巾是我們的革命先輩們用鮮血染紅的，所以希望同學們要好好保護紅領巾，時刻保持它的鮮艷色彩；第二，從這一刻起，全體少先隊員們要更加愛父母，敬老師，講文明，長才干，立志向，事事永爭第一，做搏擊風雨之雄鷹，為紅領巾增光添彩。
少先隊員們，你們今天是小學生，明天將是祖國現代化的建設者，愿你們在星星火炬的引領下，揚起理想的風帆，用實際行動讓胸前的紅領巾更精彩！
謝謝大家！
各位領導、教官，各位老師、同學：
你們好！我是五年級三班的魏仁博。
今天能站在這里，代表全體同學發言，我覺得無比自豪。我要感謝學校領導和同學們給我這樣的一個機會。
相信幾天前，大家還和我一樣坐在舒適的房間里，睡覺看電視，享受著假期的快樂。但從今天開始，我們就要像真正的軍人那樣，接受驕陽的考驗。
本次軍訓是一次初步接受軍事訓練、加強紀律，向解放軍叔叔學習的好機會，通過軍訓，可以讓我們磨練意志，培養吃苦耐勞的精神，這些不僅為今后的學習生活打下了一個堅實的基礎，對我們小學生來說也是今后的人生道路上一筆寶貴的財富。 同學們，在軍訓中要始終保持飽滿的熱情，克服困難，端正態度，積極參訓。通過軍訓，磨練自己的意志，健壯自己的體魄，培養集體觀念，強化自己的組織紀律性，從而形成良好的班風，使班級變得更團結、更守紀、更文明、更具競爭意識！請學校領導和老師們放心在教官的指導下我們一定能完成這次軍訓任務。
謝謝大家！
尊敬的家長、老師、親愛的同學們：
大家好！
我是二（1）班的學生周舟，期中考試之后我的學習成績和學習習慣都有了很大的進步，因為我在學習中不僅感受到了它的快樂，更體會到了它的無窮力量。其實想學好并不難，掌握好以下幾點，你的學習成績一定會提高。
第一、自學預習的習慣，提前預習，是培養自主學習的精神和自學能力，提高聽課效率的重要途徑。
第二、專心上課的習慣，學生在課堂上要集中精神，專心聽教師講課，認真聽老師講課，邊認真聽邊積極思考。
第三、積極思考的習慣，俗話說：發現問題比解決問題更重要。要善于提出問題，要積極思考在學習過程中碰到的問題，積極思考教師提出的問題，并大膽發言。
第四、善于提問的習慣：要積極鼓勵學生質疑問題，帶著知識疑點問老師，問同學。不懂裝懂最終害自己，提問是主動學習的表現，能提出問題的學生是學習能力強的學生。
第五、養成討論的習慣，要和同學們互相討論，相互比高低，才能激發出學生本身那股學習的動力。
第六、養成認真完成作業的習慣，不用老師家長去督促，自己自覺地完成。
在這里我代表全體的學生向爸爸媽媽們提幾點建議：
1、每天過問我們在校的學習情況。
2、教育我們要有端正的學習態度。
3、根據我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養成愛讀書的好習慣。
6、經常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
謝謝大家！
各位老師、親愛的同學們：
你們好！
我是三年級一班的李方媛。上周，學校組織了“學雷鋒、獻愛心”活動，同學們都積極投入到這個活動中。今天，我代表全體同學向老師和同學沒，們做個匯報。
踏著三月的綠，沐著春日的風，我們常被一種精神所感動，這就是雷鋒精神。為了更好地響應毛主席“向雷鋒同志學習”的號召，我們學校開展了一系列活動。在上周星期二，我們班舉行的班會活動中，余老師給我們講了雷鋒幫助戰友和鄉親的故事，雷鋒樂于助人的精神深深地鼓舞著我和同學們。“少買一包零食，少吃一個水果，把錢捐給有困難的人。”余老師的倡導說出了我們的心里話。于是，同學們立即行動起來。你瞧，代因潔同學平時最愛買零食，這兩天沒見他買了，節約下來的5元零花錢交給了老師；六.一班李老師告訴我們，她班上的張傲同學把過年得的20元壓歲錢捐了出來；我呢，也捐出了自己的零花錢。
真是眾人拾柴火焰高，短短兩天的時間，我們學校就收到同學們的捐款近1700元，還有洗衣粉、臘肉、米花糖、營養品等日常生活用品以及蘋果、梨子等水果３０余包。
3月15日，我們學校與珞璜社區聯系，準備將同學們的捐款、捐物送到貧困家庭中去。作為學生代表，我非常幸運地參加了慰問活動。記得那天的天空有些陰沉，一些同學還提著沉沉的禮物，可他們沒有叫苦，大家的心里都很愉快，都為能參加這次慰問活動而感到高興。很快，我們就到了孤寡老人吳爺爺的家。吳爺爺已經７２歲了，但他沒有子女，沒有經濟收入，也沒有人照顧，每個月僅靠政府補貼的１７５元最低生活保障金維持生活，連他居住的房子也是政府給的。吳爺爺年輕時做過鐵路工人，為祖國的建設做過貢獻，如今，年老體弱的吳爺爺一個人過著孤苦的生活，同學們心里不禁有了一絲難受。當我們把自己捐的零花錢交到吳爺爺手里，把提來的水果、營養品、毯子、毛巾、洗衣粉等放到吳爺爺家里的時候，我發現，吳爺爺的眼里閃動著淚花，他不停地撫摩同學們的頭，不停地說：“謝謝黨，謝謝政府，謝謝學校，謝謝同學們……”
走在回來的路上，雖然天空更加陰沉了，可是同學們的心里卻是熱乎乎的，因為，我們做了一件非常有意義的事情。我知道，我們的禮物雖然很微薄，但它溫暖了老人孤獨的心靈。這時，我的耳畔響起了一首熟悉的歌來：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”對了，這首歌就叫做《愛的奉獻》。
今后，我還會繼續做好事、獻愛心的，因為，我是光榮的紅領巾。我也相信，同學們也都會繼續做好事、獻愛心，因為，我們大家都是光榮的紅領巾。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我非常榮幸地在這里代表全校同學發言。
今天，是我們健康成長的又一個新起點，在這令人振奮的日子里，在這個美好的黃金季節，我們又迎來了一個快樂的新學年，我祝**二小的全體老師工作順利，祝全體同學學習進步！
輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉眼間，愉快而短暫的暑假過去了，我們又迎來了充滿挑戰和希望的新學年。當看到五星紅旗冉冉升起，雄壯的國歌響徹校園，鮮紅的領巾飄揚在胸前，我們的心情無比激動。我時刻提醒自己，要做一名德、智、體、美、勞全面發展的小學生，因為我們是祖國的希望與未來！
看著一年級的小弟弟小妹妹，我想起了五年前的我。那時，我對**二小充滿了陌生感，對學習更是茫然不知。感謝老師辛勤的培養，讓我成長為一名有知識的少先隊員；感謝學校為我們創造的良好學習環境，讓我天天快樂學習，生活充實。
同學們，新的學期，就是一個新的開始，對于今后的學習生活又是一個新的階梯。我們要把以前那些作業偷懶，上課不守紀律，亂扔垃圾，損壞公物，破壞環境的壞習慣通通改正。爭做一名成績優異的好學生，一名熱愛祖國，熱愛社會，熱愛集體的少先隊員。給低年級小弟弟小妹妹們做出榜樣。
因此，我們要努力做好以下幾方面：
一、做護綠使者。愛護學校的一草一木，不踐踏草坪，不采摘花草。
二、做禮儀天使。說話做事文明有禮，尊敬老師，團結同學，關心幫助有困難的同學。
三、做衛生志愿者。自覺維護學校和班級的環境衛生，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，不亂涂亂畫。看見紙屑、落葉、雜物能主動撿起，并扔到垃圾箱里。
四、做學習小主人。少年易學老難成，一寸光陰不可輕。從今天開始，我要抓緊時間，聽好每一堂課，做好每一次作業，爭取以優異的成績向父母老師匯報。
同學們，在新的學年里，我們要樹立遠大志向，熱愛祖國，掌握過硬的本領，我相信：在學校領導的正確指引下，在老師的辛勤培育下，我們一定會取得更大的進步。
謝謝大家!
小學學生代表講話稿（匯總20篇）篇五
親愛的老師、同學們：
大家好!
開20xx的大門，一個新的學期又悄然開始了。新的學期，新的希望，新的起點，在這充滿希望的季節里，踏著春的節奏，合著播種的快樂，邁著輕盈的步伐，我們開始了求知生涯中的又一個里程碑。
回首昨天，我們播種過希望。收獲著夢想。同學們在知識海洋里遨游，盡情享受著學習的快樂。面對今天，我們充滿希望，充滿力量。面對今天，我們好好學習，天天向上。如果我是破浪的帆船，老師您就是燈塔;如果我是展翅的雄鷹，真武小學就是我們飛翔的天空。面對今天，我們要努力學習，更要學會做人。學習盲人提燈籠，照亮別人就是照亮自己。學習孟子的仁愛，“老吾老以及人之老幼無幼以及人之幼”。學習劉備的家訓，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。學習列夫托爾斯泰的生活目標，“擁有一輩子的目標，一段時期的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個月的目標，一個星期的目標，一天的目標，一個小時的目標，一分鐘的目標”。讓我們學會約束，因為約束是為了飛得更高。讓我們注重細節，因為細節成就大事。
讓我們播種好的行為，因為播種行為，可以收獲習慣;播種習慣，可以收獲性格;播種性格，可以收獲命運。面對新的學期，站在新的起點上，我們都萌動著一種渴望和沖動，準備忘卻過去的失意和挫折，改掉過去的缺點和毛病，在新學期的學習生活中珍惜黃金般的時光，做一次踏實的拼搏。
親愛的同學們，讓我們以新學期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰吧!
小學學生代表講話稿（匯總20篇）篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是一年級一班的___。在這個激動人心的時刻，能夠代表新隊員講話，我感到非常的光榮!
從今天起，我們這些一年級的小學生就是真正的少先隊員了。看到眼前飄動的紅領巾，我們感到無比的幸福和自豪!從今天開始，我們將在紅領巾的陪伴下，認真學習，快樂成長。
我代表全體新隊員向老師保證：今后，我們將更加熱愛學習，關心集體，團結同學，努力爭做一名優秀的少先隊員，為學校爭光!
謝謝大家!
小學學生代表講話稿（匯總20篇）篇七
尊敬的學校領導、老師，親愛的同學們：
作為一名畢業班的學生，我認為：我們要養成良好的道德行為習慣，從規范日常行為做起，用規范來指導自己的言行，樹立遠大理想與正確的人生觀。誠實守信，尊敬老師，禮貌待人，勤奮學習;不遲到、不早退、不曠課，上課專心聽講，勤于思考，孝敬父母，嚴于律己，遵守公德，關心集體，愛護公物，積極參加學校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。
在這里，我想以大姐姐的身份告訴小同學們：走進學校，就意味著開始新的學習生活;走進學校，就意味要認真的學習各科知識，用我們聰明、勤奮來證實我們的成長。我還想代表畢業班的所有同學，向辛勤培育我們的各科老師們說：我們愿意做小同學們的榜樣。用端正的學習態度和加倍的努力來完成我們的學業，為母校交上一份滿意的答卷。
新學期開學之際，我以畢業班學生代表的身份，衷心祝愿同學們在自己新的零起點上，鼓足力量，奮勇沖刺，取得更好的成績。新學期就是新的挑戰，新學期就是新的希望，讓我們共同努力，在綠色的春季創造出屬于我們的輝煌！謝謝大家!
小學學生代表講話稿（匯總20篇）篇八
打開xx的大門，一個新的學期又悄然開始了。新的學期，新的希望，新的起點，在這充滿希望的季節里，踏著春的節奏，合著播種的快樂，邁著輕盈的步伐，我們開始了求知生涯中的又一個里程碑。
回首昨天，我們播種過希望。收獲著夢想。同學們在知識海洋里遨游，盡情享受著學習的快樂。面對今天，我們充滿希望，充滿力量。面對今天，我們好好學習，天天向上。如果我是破浪的帆船，老師您就是燈塔;如果我是展翅的雄鷹，真武小學就是我們飛翔的天空。面對今天，我們要努力學習，更要學會做人。學習盲人提燈籠，照亮別人就是照亮自己。學習孟子的仁愛，“老吾老以及人之老幼無幼以及人之幼”。學習劉備的家訓，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。學習列夫托爾斯泰的生活目標，“擁有一輩子的目標，一段時期的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個月的目標，一個星期的目標，一天的目標，一個小時的目標，一分鐘的目標”。讓我們學會約束，因為約束是為了飛得更高。讓我們注重細節，因為細節成就大事。
讓我們播種好的行為，因為播種行為，可以收獲習慣;播種習慣，可以收獲性格;播種性格，可以收獲命運。面對新的學期，站在新的起點上，我們都萌動著一種渴望和沖動，準備忘卻過去的失意和挫折，改掉過去的缺點和毛病，在新學期的學習生活中珍惜黃金般的時光，做一次踏實的拼搏。
親愛的同學們，讓我們以新學期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰吧!
小學學生代表講話稿（匯總20篇）篇九
老師們、同學們：
大家好!
寒假帶著春節的喜慶一晃而過，踏著春天的`腳步，迎著綿綿的細雨，合著新年的快樂，邁著輕盈的步伐，我們又步入了一個新的學期。今天我們隆重舉行新學期開學典禮，在此，我謹代表學校向全體同學表示親切的問候，向辛勤工作在教育教學第一線的全體教職工致以崇高的敬意!祝大家新春快樂!
過去的一學期，在教育主管部門的正確領導下，在“傳遞正能量，共圓名校夢”的主題指引下，全體師生認真踐行“真德行”校訓，以“笑藝孝”為載體，開展豐富多彩的教學教研活動，圓滿地完成了各項任務，取得了優異成績：
學校順利通過省級文明學校復查和“對縣督導工作”;獲得縣城少年宮才藝比拼活動第二名和小合唱第一名;獲得縣20年恒青杯作文競賽第一名;獲得縣20年教師崗位技術練兵團體第二名，縣“慶元旦澳華杯”中小學男子教職工籃球比賽小學組第二名;教師參加縣級及縣級以上比賽27人次獲獎;其中莊潔瓊老師參加省信息技術說課比賽獲得二等獎;蘇芳老師參加市信息技術說課比賽獲得一等獎;學生參加縣級及縣級以上比賽97人次獲獎;特別是608班吳昕妍同學參加省規范漢字書寫比賽獲得特等獎。
學校成功承辦了市英語教研活動和縣閱讀教學觀摩大賽;成功舉辦主題為“運動強健體魄，拼搏實現夢想”的第十三屆校運動會和“藝術啟迪心靈，夢想點燃激情”的第二屆藝術節。所有的工作、所有的成績表明：我校正健康穩定、朝氣蓬勃地向前邁進!這諸多的榮譽和收獲都刻在學校發展的里程碑上，都是全體823人的光榮和驕傲。在此，向大家表示衷心的感謝和最崇高的敬意!
回首過去，我們留下了堅實的腳步;展望未來，我們充滿著春天的生氣與豪情!新學期，學校將繼續沿著新的規劃，遵循“真德行”校訓，在各項工作中，將一如既往的強化管理、注重服務、狠抓落實，高揚創新的教育大旗，使每一位老師都愛崗敬業，愛校如家，關注學生發展，熱心幫助學生，使每一位同學都擁有快樂，學會學習，學會做人;讓家長放心、社會滿意。
老師們，同學們，讓我們以新學期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰吧!讓我們在新的一年里以“三陽開泰、快馬加鞭”的姿態，鍥而不舍。
勇往直前最后祝全體師生在新年里：身體健康!學習進步!萬事如意!
謝謝大家!
小學學生代表講話稿（匯總20篇）篇十
各位家長：
大家下午好!
我叫劉秀梅，是這個班的班長，我暫時取得了一點小小的成績，在此，我首先感謝各位老師和同學們對我的關心和幫助!關于我讀書的一點微薄體會，也希望能與大家共同分享。
第一，學習一定要有目的、計劃。拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”同樣，學習也是這個道理，如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫;如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。然后制定每天的學習時間表，并且在每一次月考過后，根據成績的變化又做適當的調整。如果執行不了，就請家長來幫忙監督。當然，最終的結果必須是能自我約束。
第二，學習要勇于迎接挑戰。作為學生，我們的首要任務就是學習，學習中自然充滿困難和競爭。對于我來說，學習雖然很累，但苦中也會有甜的，在取得成績的一剎那，我就感到無經欣慰。是啊，“不經歷風雨怎么見彩虹”!我總認為只要不懈地努力，終將結出累累的碩果。
第三，學習要做到雷厲風行。這是我近來深有體會的一條經驗。對于小學生來說，如果當天的作業不能當天完成，就會惡性循環，作業的拖欠越來越多，課程的學習越來越難，學習的興趣越來越小。“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”
第四，學習要講究效率。學習是一個接受知識的過程，老師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學習的重要場所，所以，應該向40分鐘要質量。我感覺專心致志地聽了一節課比課后埋頭苦干兩小時還強。不過，如果感覺聽課較困難的學生，就應該課前認真預習，課后多多復習。
最后，我總結一下我的四點體會：有目的計劃;迎接挑戰;雷厲風行;講究效率。各位家長功成名就、見多識廣，相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信：只要家長多關心孩子，多配合學校，你們的孩子一定會進步的!我們班一定會取得更大的成績的!我的講話完了，謝謝大家!
小學學生代表講話稿（匯總20篇）篇十一
尊敬的老師們，親愛的爸爸媽媽們，可愛的同學們：
大家上午好!我叫xxx，來自xx中隊。
今天，是我們共同的節日，今天，更是一個特別的日子。因為，我和一年級的三百多名小伙伴一起，光榮地成為了一名少先隊員啦！少先隊員，多么響亮的名字，令我振奮，讓我自豪；胸前的紅領巾，時時提醒著我努力向上。在這個激動人心的時刻，我代表全體新隊員，向可親可敬的老師說一聲謝謝，謝謝您，教我知識，讓我成長。向爸爸媽媽道一聲感謝，有您的陪伴，真好！
今后，我們一定要向大哥哥大姐姐一樣，處處以少先隊員的標準來要求自己，熱愛祖國，熱愛人民，尊敬老師，團結同學，認真學習，刻苦鍛煉，時刻準備著，為共產主義事業而奮斗，貢獻出自己的一切力量！
謝謝大家!
小學學生代表講話稿（匯總20篇）篇十二
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
度過了輕松愉快的寒假，我們又將開啟一段嶄新的旅程。新的學期，代表著新的開始，新的起點和新的希望。溫煦的春風正在輕撫廣闊的大地，世間萬物孕育著希望，等待著新生命的綻放。而我們，也在這朝氣蓬勃的日子里，重新回到熟悉而美麗的校園，重新拿起書本，迎接充實的學習生活，為美好的未來而努力。
此刻，我不得不感嘆時間的飛逝。作為初三的學子，我們的校園生活已經整整過去了六分之五，離中考也只有不到四個月的時間。一回首、一駐足，那些過去的日子如電影回放一般在腦海輕輕翻過——我們共同為一次次考試而挑燈夜戰；為一次小小的競賽投入所有的精力；為一場運動會拼盡全力。傷心的時候，溫暖的安慰和振奮人心的鼓勵在耳畔縈繞。高興的時候，分享的喜悅讓青春奪目而盎然。我們燦爛的青春，鐫刻在時光的荏苒里，裝點著每一份年輕的生命。
回憶在母校的時光中，是一幅濃墨重彩的畫卷，我和我的同伴們喜歡這里繁花似錦的春天，綠蔭蔥蘢的夏季，銀杏粲然的秋和寧靜繽紛的冬天——這里有我們溫暖的同學情師生愛，更有我們從年少無知到成熟理性的華麗轉身。又是一個學期的開始，老師們將引領我們在知識的海洋中遨游，陪伴我們走過懵懂的時光徘徊的十字路口，讓我們懂得感激，并心存著這份感激如饑似渴般汲取知識的甘露，心存著這份感激無所畏懼地迎接人生的風雨，心存著這份感激快樂瀟灑地走過我們的這個學期，下個學期，以后每一個學期，每一個日夜，每一分鐘！
同學們，我們休整了一個假期，松弛的神經應該繃緊，我們很清楚，只有通過自己不懈的奮斗，才有輝煌的將來，所以，無論求學的路多么泥濘不堪，我們都應堅定不移，腳踏實地的走下去，獲取知識真正的目的不應是一張重點高中名牌大學的錄取通知書，更應當是啟迪思想、豐富內心、開拓眼界的積累和沉淀。或許我們沒有雄鷹翱翔的資質，但可以培養蝸牛那種堅持不懈、不達目的不罷休的毅力——因為，令人向往的金字塔頂，不僅屬于飛翔的雄鷹，也屬于執著追尋的蝸牛，求學的路上沒有捷徑可走，沒有順風船可駛，只有撐起勤奮的風帆，才能駛向知識的彼岸。讓我們銘刻：今天我以xx為榮，明天xx以我為傲。
同學們，一年之計在于春！讓我們揚起風帆，帶著老師和家長殷切的希望，帶著對明天、對未來無限的憧憬和追求，踏上新征程，鑄造輝煌的明天！
謝謝大家！
小學學生代表講話稿（匯總20篇）篇十三
親愛的少先隊員們、來賓們、輔導員教師們：
大家好！
在這絢麗多姿的的如花季節里，我們又歡欣地迎來了"六一"國際兒童節，首先，我代表學校向同學們表示節日的祝愿！向支持我校少先隊工作的各個企業、單位、少先隊輔導員們表示最崇高的敬意和誠摯的問候。謝謝你們對我們的茁壯成長傾注你們無限的愛。
少先隊員、小朋友們，我們剛剛邁進新世紀，這對于我們來說，具有非同尋常的意義。因為我們的人生歷程是與新世紀的前進步伐緊緊相伴的，我們是新世紀的小主人，是幸運的一代，也是肩負重任的一代。今天我們是天真爛漫的紅領巾，明天將成為建設祖國的棟梁，祖國現代化的實現要靠我們來實現，中華民族的偉大復興要靠我們去奮斗！要切實肩負起這樣的神圣使命，就必須把自己鍛煉成為適應現代化建設需要的優秀人才，因此，希望你們能嚴格要求自己，在家庭做一個好孩子，在學校做一個好學生，在社會做一個好公民。為長大以后推進祖國新世紀大業做好全面準備。
推進新世紀大業，就要從小樹立遠大理想；就要從小養成優良品德；就要從小培養過硬本領；就要從小鍛煉強健體魄。少先隊員、小朋友們，兒童時代是美妙人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌發，良好的習慣在這里養成，生命的燦爛在這里奠基。我們一定要珍惜、要努力啊！
大海在召喚我們揚帆遠航，高山在激勵我們奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。在這萬象更新的生機盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態迎接新的挑戰，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風和日麗的夏天！
我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長空！人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學識。是金子，總有放光的時候；是玫瑰，總有盛開的是子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。沿著夸父的腳步追逐太陽；循著精衛的身影修補藍天。趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為少先隊的將來而努力！讓明天為我們驕傲！
同學們，21世紀屬于我們，讓我們時刻準備著迎接新的挑戰，創造新的燦爛！大海在召喚我們揚帆遠航，高山在激勵我們奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。在這萬象更新的生機盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態迎接新的挑戰，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風和日麗的夏天！
我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長空！人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學識。是金子，總有放光的時候；是玫瑰，總有盛開的是子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。沿著夸父的腳步追逐太陽；循著精衛的身影修補藍天。趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為少先隊的將來而努力！讓明天為我們驕傲！
同學們，21世紀屬于我們，讓我們時刻準備著迎接新的挑戰，創造新的燦爛！
小學學生代表講話稿（匯總20篇）篇十四
尊敬的來賓、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是小學 年級的 ，今天，我以老圩小學學生的身份懷著一顆激動與感恩的心，向關心我們的 及各位領導，由衷的說一聲：“謝謝，謝謝你們！”
小草的成長離不開陽光的呵護，花兒的開放離不開雨露的滋潤。今天，在這陽光燦爛的日子里，你們再一次同陽光與細雨來到了我們身邊，又給我們帶來了溫暖與希望，是你們用愛心又一次點燃我們理想的火炬；是你們用愛心又一次鼓起了我們前進的風帆；是你們用愛心又一次給了我們戰勝困難的勇氣。
常言道；“滴水之恩，當涌泉相報。”在此，請允許我代表老圩小學 名學生，向你們鄭重承諾：我們一定要刻苦學習，用優異的成績來回報你們的關懷和愛，樹立遠大的理想，早日成為國家的棟梁，決不辜負你們的殷切期望。世界上最美麗的言辭也代表不了行動，請您們看我們的實際行動吧！
最后，請允許我再一次代表全校的同學們向各位叔叔阿姨真誠地說一聲：謝謝！
小學學生代表講話稿（匯總20篇）篇十五
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
x月x日，我們xx小學四年級全體同學來到實踐基地，進行了為期三天的實踐活動。在短短的三天時間里，在學校的安排下，我們進行了一系列生動有趣的實踐活動，這次活動不僅豐富了我們的學習生活，更重要的是，我們學到了很多在課堂上學習所學不到的知識，增長了我們的社會經驗，優化了我們的知識結構。
剛來到實踐基地，我們便被這里的環境所吸引。這里是那么與眾不同，處處都是那么自然，處處充滿了生機，處處都有挑戰。漂亮的鮮花、綠幽幽的菜地、蔚藍的天空、活生生的動物，這些無不讓我們感到新奇和興奮。
在這里，我們進行了一系列的實踐活動。在拓展訓練中，我們充分意識到團結協作的力量，只有齊心協力，才能突破重圍，抵達終點。野外爬山時，雖然大家覺得非常熱，累，有的同學腳都走起了泡，但大家都在堅持，因為我們深信，意志是磨練出來的，堅持才能成功。每天與老師、同學們生活在一起，學習那些課堂上學不到得知識，我們覺得既新鮮又好玩，在實踐基地的這幾天我們就像大海里魚兒一樣盡情的汲取著知識，我們懂得了很多有用的知識，充實了頭腦，開拓了思維。各種實踐活動也增加了我們對彼此的了解，使我們更深刻的體會到了團結與競爭的意義。
三天的實踐活動就要結束了，在此，我代表四年級全體同學向給我們提供無私幫助的實踐基地的領導和老師表示感謝，向給我們提供本次實踐機會的領導和老師表示感謝。謝謝你們！
小學學生代表講話稿（匯總20篇）篇十六
尊敬的老師、各位同學：
大家上午好！
我是六年級一班的張苗。今天，我能夠代表各位同學在這里發言，感到萬分榮幸。首先，請允許我代表各位同學向辛勤培育我們的老師致以最真摯的謝意！（行隊禮）。
有一種書香在此飄逸，有一個主題在此激活，有一份快樂在此綻放。今天，是一個特殊的日子，我們高橋小學首屆“悅讀節”活動隆重開幕了。今天坐在這里，我非常高興，也很想和大家一起來分享一個故事，大家想聽嗎？你知道“世界上最聰明的民族”是哪個民族嗎？愛因斯坦、蕭邦、比爾蓋茨是哪個民族的？知道嗎？是猶太族，聽說過吧！為什么猶太族會被人們評為“世界上最聰明的民族”呢？有一個很大的原因就是猶太人酷愛讀書，熟讀經典。在猶太人家里，孩子們稍微懂事，母親就會翻開圣經，涂上蜂蜜，讓不識字的孩子去親吻。猶太人的孩子很小就知道書是甜的。猶太人從小就有誦讀乃至背誦經典的好習慣。而且，猶太人家庭的孩子，幾乎都要回答這樣一個問題：“假如有一天你的房子被燒毀，你的財產被搶光，你將帶著什么東西逃跑呢？”如果孩子回答的是錢或財物，母親將進一步問：“有一種沒有形狀、沒有顏色、沒有氣味的寶貝，你知道是什么嗎？”要是孩子回答不出來，母親就會說：“孩子，你要帶走的不是錢，也不是財物，而是智慧。因為智慧是任何人都搶不走的，你只要活著，智慧就永遠跟著你。”雖然猶太族這個民族遭受了20xx多年的迫害，流散在世界各地，受盡歧視和排擠，但是只要稍稍給他們一點喘息的機會，他們就會站起來。正因為猶太人他們崇尚智慧，熱愛讀書，所以這個民族在長期的顛沛流離中卻能夠不斷涌現出優秀的思想家、科學家、藝術家和一流的企業家。僅以諾貝爾獎獲得者為例，迄今為止，三百多名諾貝爾獎獲得者中猶太人就有一百多位。今天我為什么講這個故事，可能大家現在都明白了。是的，讓我們熱愛讀書吧！讓閱讀像呼吸一樣自然！
作為一名學生，讀書不僅要有方法，更重要的是養成良好的閱讀習慣。關于閱讀習慣，我向大家提以下八點要求。一是要學會選擇“好書”，現在圖書市場上賣的書，好差很難區別，我們要逐漸學會選擇好書，要多讀一些名著；另外，選擇的范圍也要廣一點，文學類的、天文科普類的、數學思維類的、藝術類的，等等。二是要學會重點攻讀，莊子說：“吾生也有涯，而知也無涯”。三是要學會做筆記，摘錄好詞好句，寫讀后感，等等，“不動筆墨不讀書”。四是要強化記憶，經常讀讀背背，把一些精彩的片段、詞句背起來，等到用的時候，就能脫口而出了。五是要堅持每天讀一點，要持之以恒。學校安排的悅讀活動，就是提倡大家每天讀一點，許多班級每天的家庭作業中，經常有半小時閱讀，這類家庭作業很好，要堅持下去。六是要帶著問題去閱讀，“讀書能解惑”啊。七是要利用工具書進行閱讀，我們小學生在讀書時，難免會遇到一些不認識的字，不理解的詞句，要學會主動向大人詢問，尤其要學會向工具書詢問。八是是遇到好書要反復讀，讀上好幾遍，品出其中的味道來。
書籍是文明的使者，是人類的朋友，是人們精神與智慧的結晶。當我們灰心喪氣時，是書教給我們：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。當我們與朋友惜別時，是書讓我們知道：海內存知己，天涯若比鄰。是書告訴我們天生我材必有用，千金散盡還復來的傲骨！書可以使你變得更聰慧,書可以陶冶你的情操,書是我們進步的階梯。只有把閱讀當成生命中不可分割的一部分時，人生才會釋放出無窮的力量。
老師們，同學們，書滿園，香滿園，書香滿校園；你書香，他書香，師生皆書香！在這次悅讀節將近2個月的時間里，我們學校將開展一系列豐富多彩的活動，讓我們行動起來吧！捧起書本，投入到悅讀節的各項活動中來，讓我們的校園飄滿書香，讓讀書成為我們的習慣，讓故事充盈我們每個人的心田，讓好書、好故事伴隨我們每一個人健康成長！
我的發言完畢，謝謝大家。
小學學生代表講話稿（匯總20篇）篇十七
尊敬的老師們，親愛的叔叔阿姨們：
大家上午好!我是702班的王xx，來自歙縣。能在這里發言，我感到非常榮幸。
去年9月，我和其他同學一樣帶著興奮與期待，開始了初中生活。或許因為回想著小學的輕松時光，許多同學并沒有很快適應中學生活，投入到緊張的學習之中。此時，是老師，是他們的辛勤付出，引導我們順利適應了中學緊張的學習生活，并使我們取得了理想的成績;是他們的愛如己出，關心著我們的生活和成長，給予我們無微不至的關懷。在這里我代表初中部的所有同學發至肺腑的感謝：謝謝你們!
生活在新教育這樣一個幸福的大家庭里，我從心底里感到快樂，每天我們都朝氣蓬勃的迎接朝陽，教室里傳來我們瑯瑯的讀書聲，操場上有我們爽朗的歡笑聲。有人說初中生活是一段苦旅，但在這苦旅中我發現苦中有甜，苦中有樂。因為我們寒窗苦讀，不僅有慈母般愛撫我們，嚴父般要求我們的'好老師，還有我們知心的同學，團結互助，共同進步。
在座的叔叔阿姨們，感謝你們把我們帶到這個美好的世界，并將我們撫養長大成人。當我們生病時，哪怕是半夜，你們也會帶我們去看醫生;在我們失敗時，你們又以良師益友的身份站在我們身旁，安慰、鼓勵我們;當我們成功時，你們與我們一同分享著喜悅和快樂。這，需要花費你們多大精力啊，可是你們卻從不抱怨。有時我們任性的過分，你們或許會罵我們，甚至打我們，但事后我們總會明白，你們是為我們好，你們是希望我們能成才，能學出成績、活出光彩來，能過上更充實、更幸福的生活!身為兒女的我們，自然不希望看到你們為我們操心、煩惱、憂慮，所以，我們也在努力著、奮斗著，爭取做好每一件事，做到不違紀、不惹是生非、懂禮貌、按時完成作業。在此，請允許我代表新教育的全體學子對你們大聲地說一句：爸爸，媽媽，我愛你們!你們辛苦了!
叔叔阿姨們，新教育，是一個充滿著溫暖，團結互助，積極向上的大家庭。我們時時刻刻都能感受到老師們的關愛，同學們的關心，在生活上、學習上，都很幸福、很滿足。我們也知道自己所擔負的任務及責任，學習上互相追趕，生活上互相照顧，讓你們安心工作。我們，會好好表現的!
最后，祝愿所有的老師和家長身體健康，工作順利!
謝謝大家!
小學學生代表講話稿（匯總20篇）篇十八
尊敬的各位領導、老師，各位家長，親愛的同學們：
大家好！
很榮幸有機會來參加今天實驗小學一年級新生的入隊儀式，親眼見證孩子們成長中的重要時刻，我的心情非常激動，此刻，我真真切切地感受到，自己的孩子長大了，不再是離不開媽媽的小朋友，已經是一名真正的小學生，一名光榮的少先隊員了。
良好的小學教育，會給孩子一生的成長打下堅實的基礎。樂觀的人生態度、正確的價值觀念、完整的人格發展無一不從小學教育開始。看著孩子入學以來一天比一天更加獨立、開朗，形成了良好的生活習慣和學習規律，尊敬長輩、待人有禮、富有愛心，我覺得，選擇實驗小學，遇到這樣優秀的老師，是孩子一生的幸運。孩子能有今天的進步，要感謝學校先進的辦學理念，為我們提供了優質的教育資源；感謝各位老師對孩子的引導、鼓勵和嚴格要求，在這里，我想代表全體家長向辛勤的園丁們致以最真誠的感謝！作為家長我們一定會 力配合學校和老師的工作，讓孩子茁壯成長。
在這里，還要祝賀所有今天入隊的同學們。祝賀你們擁有了“少先隊員”這個光榮的名字，我想，從今天開始，你們一定會在學習的時候更加認真，在遇到困難的時候更加努力，在班級里更關心老師，關心同學，在生活中更加積極向上，讓自己成為最棒的孩子，讓胸前的紅領巾更加鮮艷！爸爸媽媽們期待著你們像花朵一樣，盡情綻放，像雄鷹一樣，自由翱翔！
謝謝大家！
小學學生代表講話稿（匯總20篇）篇十九
各位領導、老師、同學們：
上午好！
我叫xxx，是茂名廣播電視大學xx年級大專計算機信息管理班的學生。
在我很小的時候，爸爸媽媽總會給我講許多好聽的故事，《賣火柴的小女孩》使我倍感童年的幸福，《海的女兒》讓我為美人魚的命運牽腸掛肚，《白雪公主和七個小敵人》仿佛把我帶進了神奇的森林上木屋，《阿拉丁神燈》使我在奇幻和世界里留蓮往返，我驚嘆爸爸媽媽怎么知道這么多的知識？他們告訴我：這些都是從書中看來的，從此，圖書在我的心目中占有不可替代的地位。
當我進入學校，能夠認識簡單文字時，圖書成了我最好的朋友，《司馬光砸缸》讓我看到了智慧比勇敢更有用，《孔融讓梨》使我懂得了白天為什么會變成黑夜？海的那邊究竟住著誰？《鋼鐵是怎樣煉成的》教會了我如何面對成長道路上的一切困難。隨著年齡的增長，我的讀書范圍也在逐漸擴大：政治、文學、藝術、歷史、科幻、哲學、法律、科普讀物等均在我的閱讀之列，同時也使我明白了一個道理：讀書是一種心靈的“旅行”，讀書可以跨越時空和歷史，與最崇高的人“對話”。在書的海洋里，我可以與作家一起游覽祖國的名山大川，也可以和宇航員一道遨游浩渺太空；好書能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維，豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈，點燃我們為實現自己崇高的理想而努力拼搏的人生信念，圖書為我們展現了一個五彩斑斕的世界。
讀書對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。人的精神發育史，應該是他本人的閱讀史；而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。
“知識成就未來，讀書改變命運”。我們生活用品在溫暖的國度里，我們沐浴在書香的世界里，祖國的未來、民族的希望寄托在我們身上，我讀書，我快樂，我智慧。讓我們投入書的海洋，以書會友，與書為伴，盡情享受閱讀的快樂，努力構建書香家庭，營造書香校園，建設書香社會，讓知識我明燈照亮我們的前程！
小學學生代表講話稿（匯總20篇）篇二十
尊敬的各位來賓、老師，同學們，大家好!
時維九月，序屬三秋。在這個秋風送爽熱情洋溢的金色季節里，我們帶著渴望與敬意，帶著激情與期盼，迎來了學校十周年校慶。
在這激動人心的時刻，請允許我代表七千余名學生獻上對學校最誠摯的祝福與最衷心的感謝!
帶著父母的期盼，懷著忐忑的心情，我們踏入了久慕的學校，迎接我們的，是整潔的校園和師長們親切的笑臉。“和諧、超越”四個遒勁的大字首映眼簾，讓我們不由得心懷遐想：這一定是一所與眾不同的學校。帶著這些思緒，我們試圖用自己的視角來破解這個奧秘。
研讀校史，我們感受到了創業的艱辛，仿佛看到當年500多名師生以苦為樂，刻苦鉆研的身影;“超越”需要勇氣，更需要鋼鐵的意志。短短十年，從這里踏入清華、北大學府的學生已達17人，重點大學上線兩千余人，近萬名學子升入大學深造。歷數這沉甸甸的成績，我們感受到了創業者的偉岸。
步入課堂，我們找到了驕人成績的答案：經師易得，人師難求。講臺上，老師們淵博的知識令人嘆服，先進的教學理念更是讓我們獲益匪淺。授課時，師生們跳動的思維編織出一幅幅美麗的畫卷;閑暇時，如朋友般的歡歌笑語時刻圍繞在我們的身邊。教師職業本清貧，您卻站牢三尺講臺系國運;教書行當熬心血，您卻緊握三寸粉筆鑄國魂。案前疾書，夜晚耕筆，講臺上揮汗，暢談中點石成金。一點一滴，千絲萬縷，匯成愛的海洋;一時一刻，日積月累，攢就知識的力量。你們的奉獻，讓我們領悟到了“和諧”的力量，找到了奮斗的源泉。
在這里讀書，我們是多么幸福。課堂上，我們在知識的海洋中徜徉，孜孜不倦;課間時，我們在操場上青春飛揚，充滿著笑語歡顏。學生會、文學社的組建，各類豐富的文體活動的舉辦，更是讓我們展開創造的翅膀。如果說我們是空中之鳥，學校便為我們創造了一片遼闊的天空;如果說我們是水中之魚，學校便給予了我們一片廣闊的大海。看!我們的青春最昂揚;聽!我們的讀書聲最響亮!
十載如歌歲月，十年風雨兼程。十年，是一塊里程碑，它記錄著****附中、**區實驗中學過去的成就與輝煌;十年，是一個嶄新的起點，**附中和**實驗將在這里奔向更美好的明天!
請再次允許我代表全體學生為您獻上生日祝福：
祝您生日快樂!祝愿您的明天更加輝煌!