優秀作文需要結構緊湊、表達準確，同時又能夠觸動讀者的內心深處。通過欣賞以下這些優秀作文范文，我們可以對優秀作文的要求和寫作技巧有更深入的理解。

時間的故事高考（優秀24篇）篇一

童年時代，魯迅常跟母親住到紹興鄉下安橋頭外婆家里，后來又到皇甫莊大舅父家里寄居。安橋頭、黃甫莊都在紹興昌安門外水鄉，寬狹縱橫的河流靜靜地流過村邊。魯迅喜歡到鄉下去，他把那里看作是自由的天地，嶄新的'世界。因為在這里不僅可以免讀深奧難懂的《四書》、《五經》，還可以同農民的孩子自由自在地生活在一起，到密如蛛網的河上去劃船、捉魚、釣蝦，去欣賞帶著點點漁火的水上夜景，或者到岸上去放鵝、牧牛、摘羅漢豆，呼吸清新的空氣......每逢村子里演社戲的時候，魯迅就和小伙伴們一起搖船兒來到半個在岸上、半個在湖里的戲臺前面，看武功演員翻筋斗。

有時，他還和農民的孩子一起學演戲、扮小鬼。他們在臉上涂上幾筆彩畫，手握一桿桿鋼叉躍上臺去，愉快地玩耍著。農村，對少年時代的魯迅是很有吸引力的。在這片自由的天地里，魯迅不僅學到了許多社會知識和生產知識，還和農民家的小朋友建立了深厚的友誼，逐漸了解了農民勤勞、質樸的性格，同時也看到了舊社會階段壓迫、階級剝削的血淋淋的事實。

魯迅和農民的孩子常念誦的一首漁歌中，就有這樣的悲慘的句子：“一日七升，一日八升，兩日勿落(兩天不下河打漁)，餓得發白;一日七升，一日八升，兩日勿落，要哭出聲。”這些對魯迅的思想發展產生了深刻的影響，使魯迅知道農民“是畢生受著壓迫的，很多苦痛，和花鳥并不一樣”。

人物簡介/魯迅。

基本介紹。

魯迅(1881年9月25日-1936年10月19日)，原名周樟壽，后改名周樹人;字豫才，后改為豫亭，浙江紹興會稽縣人，中國現代偉大的無產階級文學家、思想家和革命家。他是世界十大文豪之一，新文化運動的領導人、支持者，是中國無產階級文學的奠基人，也是中國現代文學的一面旗幟。

魯迅出身一個封建官僚家庭。起初想實業救國，但不濟。19初，入仙臺醫科專門學醫。后從事文學創作，希望以此改變國民被麻木的內心，筆名魯迅(lution)源于革命(revolution)。195月首次用筆名“魯迅”發表中國現代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》。19發表中篇小說《阿q正傳》。1936年10月19日因肺結核病逝于上海。

魯迅出生在浙江紹興府城內東廠房口，漢族。曾有過百來個筆名，而1918年5月，首次以“魯迅”作筆名，發表了中國文學史上第一篇白話小說《狂人日記》。他的著作以小說、雜文為主，代表作有：小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文集《朝花夕拾》(原名《舊事重提》)，白話小說《狂人日記》，《故鄉》散文詩集《野草》，雜文集《墳》《熱風》《華蓋集》《南腔北調集》《三閑集》《二心集》《而已集》等18部。

魯迅的作品主要以小說、雜文為主，代表作有：小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》等;散文集《朝花夕拾》;散文詩集《野草》;雜文集《墳》《熱風》《華蓋集》《華蓋集續編》《南腔北調集》《三閑集》《二心集》《而已集》《且介亭雜文》等。他的作品有數十篇被選入中、小學語文課本，并有多部小說被先后改編成電影。其作品對于五四運動以后的中國文學產生了深刻的影響。魯迅以筆代戈，奮筆疾書，戰斗一生，被譽為“民族魂”。“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”是魯迅一生的寫照。

魯迅先生的小說、散文、詩歌、雜文共數十篇被選入中、小學語文課本等。(其中《少年閏土》就是小學六年級上冊的第17課)，小說《祝福》《阿q正傳》等先后被改編成電影。北京、上海、廣州、廈門等地先后建立了魯迅博物館、紀念館等，同時他的作品被譯成英、日、俄、西、法等50多種文字。魯迅以筆為武器，戰斗了一生，被譽為“民族魂”。9月14日，他被評為“100位為新中國成立做出突出貢獻的英雄模范之一。”

家庭成員。

祖父：周福清(1838～1904)，原名周致福，字震生，又字介孚，清同治十年(1871年)辛未科進士，翰林院庶吉士，曾任江西金溪縣知縣，此時正在北京任內閣中書。

父親：周伯宜(1861～1896)，字伯宜，曾改名文郁，秀才，閑居在家。因肺結核而死。

母親：魯瑞(1858～1943)當地舉人魯希曾孫女，思想頗為開通，出身于紹興平橋村一戶官宦人家，沒念過書，但以自修得到能夠看書的能力。

妻子：朱安，19，25歲的魯迅從日本回國，遵照母親的意見而與時年28歲的朱安結婚;許廣平，1927年10月8日，魯迅在廣州與許廣平同居。

兒子：周海嬰，1929年在上海出世。周海嬰之子為周令飛。

時間的故事高考（優秀24篇）篇二

兩本史書，編寫了多少個國家興亡？一本《左傳》，經過了幾千年時光，他在茫茫的河流中，落下了光輝的一筆。是他，第一個“看”見了我的模樣，即使他是個瞎子。他是第一個觸摸到我的人，也是第一個史書流傳后世的人。

我給了他太多的榮耀，他的《史記》為他贏得了無數的贊賞。相應的，我永遠不是一帆風順的，我給予他以宮刑。我知道他是一個厲害的人物，他在刑法的摧殘下并沒有停止記錄我的腳步。我很奇怪，我一眨眼時間就灰飛煙滅的人，如何會有那么多力量？《史記》幾百篇，有多少篇不是他的淚？我俯視著大地，感受著那些小人的力量。

時間的故事高考（優秀24篇）篇三

世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又令人后悔的是什么呢？對，就是時光。珍惜時光是我的原則。如果說，空間不那么公正，那么，時光卻是相當公正的。上天賜給我們每個人的最豐盛的禮物就是時光。因為無論多么富裕的人都無法用金錢買到更多的時光。然而，就有一句話就體現了用金錢是買不到時光的，那就是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”而再怎么貧窮的人一天也有24小時的時光供他使用。

時光是我們所擁有的最寶貴的東西。我們能夠挽留朋友，卻不能夠挽留時光，正所謂“時光一去不復返。”時光就像那滾滾東流的江水一樣一去不回頭，所以我們沒有理由不珍惜時光。而珍惜時光的最好辦法就是，在決定如何使用時光之前，先清楚自己的人生目標。只有這樣，我們才會知道自己曾經做過了什么，這一刻正在做什么，下一刻將要做什么；喔們也將會知道如何來對待別人的時光。時光是由分秒積成的，善于利用時光的人，才會做出更大的成績來，而不會利用時光的'人，會抱怨時光不夠。有人說過，時光可以獲得金錢，金錢卻買不到時光；也有人說過，時光不能增添一個人的壽命，然而珍惜光陰可使生命變得更有價值。

魯迅很珍惜時光，把時光當作生命。他說：“美國人說，‘時光就是金錢。’但是我想，時光就是生命。無端地空耗別人的時光，其實是無異于謀財害命的。”魯迅在逝世前不久，還在病床上寫文章，寫日記。他有一句名言：“要趕快做！”趕快做，就是不讓時光白白流去。

從現在開始，你有什么理由不珍惜時光呢？

時間的故事高考（優秀24篇）篇四

時間記錄著世界。

時間每天都在開始。何須傷感時間都去哪兒了?只要我們的腳步踏得結實、從容，既不左顧右盼、也不走走停停，就隨時可以整裝出發。

時間的打磨，使得人們一天天變得成熟而寬容。曼德拉在獄中關了27年。人們可曾想過27年有多久?有一篇網文《我奮斗了18年，才和你在一起喝咖啡》曾經風靡一時，不同出身和背景的人在社會上奮斗，路徑與付出自然不同，總拿自己和別人比，會永遠扭曲。坦然面向世界，平靜對待自己，才能讓心靈走向高貴。一如初次入獄的偉人曼德拉正是43歲，他堅持學習、鍛煉、傳播信仰，把牢獄當課堂。27年過去，我們沉于世故與平庸，曼德拉依然光彩照人。人家才叫贏，把時間贏到了手。

贏得時間不容易，要與時間比耐心。無法忘記那名英國警官梅耶的故事。21歲，這位騎單車吹口哨的年輕人當了警察。那一年，他接手了一樁殺人案。歷時52年，73歲的梅耶將罪犯捉拿歸了案。這52年，他沒有一刻閑著：翻閱了十幾米厚的卷宗，打了30萬個電話，踏遍四大洲的土地，行程可繞地球20圈。52年的時光無時無刻不在消磨著他，但他沒有敗陣。他后背一定刺了四個字:耐心無敵。

時間是我們行為的坐標，又是萬物演變的見證。1988年，一群雜志同行沿著河西走廊考察、觀光。車行戈壁，四周都是地平線，東北的馮編輯突然叫停了車，端著相機四處拍。同行們一臉困惑：什么景觀也沒有，在拍什么?馮編輯嚴肅回答：在拍歷史，拍時間。的確，滄海桑田，在地球演變中不過一瞬。坐在陽關旁的坡上，久久望著坡下開闊的古戰場。一些人跑下去撿拾傳說中的'戰爭殘片了，一些人卻想象著千年前的廝殺：時間滌蕩了一切，千古風流，誰有耐心陪它到如今，誰就是贏家。

時間開始了，也許它走得跌跌撞撞，也曾經讓我們遍體鱗傷。但終究時間不會辜負人們，盡管那步履走得艱難，走得蹣跚。86年前，為了驗證瀝青是液體，物理學家把它加熱后倒進了漏斗，待它凝固后滴落。86年間，瀝青一共滴下了8滴，第9滴孕育了12載，已呈現出完美的淚滴形。這真是個考驗人類耐心的實驗。

曾記否?《他們》的故事主人公，兄弟倆走了不同的路，一輩子陌生寡言，知道弟弟死去半年后的一天，哥哥哭了。兄弟畢竟是手足，他們看似冰硬的情誼在歲月的漏斗里逐漸成型，雖然歷時長久，終有一天突然滴落。

時間不能改變一切，一切終究贏在自己。

點評關于“時間”的話題，高考考生曾經寫過，但主旨和事例都很局限，少有創新和突破。本文旨意深刻，例證素材新穎，尤其是運用數據進行對比，突出時間縱深，賦予文章立體質感。文章最大的亮點是行文層次和語言風格，言辭質樸卻說理透徹，相對于考生的華麗辭藻和規范結構，本文更真實，更有說服力，更震撼人心，引發共鳴。

時間的故事高考（優秀24篇）篇五

“光陰似箭，日月如梭。”這句話恐怕無人不知，無人不曉。可真正去懂得珍惜時光的人又有幾個？做時光奴隸的人永遠不會踏上成功之路，而到達成功光輝頂點的人，往往都是時光的主人。

花謝了，還有再開的時候。樹枯了，還有再綠的時候。可人生又有幾個青春去等待？正如“花有重開日，人無再少年。”正如這句話所說，我們只有一個青春，時光永遠不會去等待，等到老了，后悔也來不及了。正所謂“少年不努力，老大徒傷悲。所以，我們必須學會去珍惜它、愛護它讓有限的時光放出最大的光芒。

一陣陣清風拂過，我仿佛喝了一杯清醒劑，要想成功，必須把握住每一分、每一秒，與其讓它帶著昏昏沉沉的哈欠聲離開，還不如讓它帶著勞動的喜悅離去，偉大的科學家卡文迪許非常珍惜時光，不喜歡別人去打亂他的研究工作，迫不得已，才應付兩句，客人走后，他飛一般的跑回自己的實驗室，最后，他終于成了一名偉大的科學家。朱自清曾經在他的《匆匆》一文中說過：“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去。當你覺察它去的匆匆了伸出手遮擋時，它又從遮擋的手指間過去。天黑時，你躺在床上，它便伶伶俐俐地從你身上跨過，從你腳邊飛走了。”

所以，珍惜時光就是珍惜生命，生命對于每個人都很重要，我們每個人都應好好地珍惜時光，創造自己的生命價值。

“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎！世人若被明日累，春去秋來老將至，朝看水東流，暮看日西墜，百年明日能幾何？”朋友們，讓我們珍惜時光，用自己有限的生命放出無限的光輝吧！

時間的故事高考（優秀24篇）篇六

我上學前班的時候，作業寫得很慢，一樣作業就要寫30分鐘左右。媽媽很無奈，也沒什么好的辦法提高我的速度。

記得那一年的五一勞動節放假，因為快到六一了嚒，所以還有準備節目，老師選中了我，我一開始很高興，但后來一想，作業那么多，在加上練節目，作業肯定又寫不完了。

回到家，我很后悔，要不跟老師說一說。正想著，媽媽問我：“怎么了？”我說：“老師選我上節目，可作業又有不少，作業肯定寫不完了。”媽媽聽了之后，很嚴肅地說：“有你想這些問題的時間，還不如寫點作業呢，這么多時間，都讓你浪費了。”

聽了媽媽的話，我覺得媽媽說的很對。我立刻拿起筆寫作業了。而且，我很快的就寫完了作業。

開學了，我去交作業。

我想：我寫的那么雖然是很快，但有點亂，會不會挨老師批評呢？

結果，老師不僅沒批評我，還說我的作業寫得好呢！

從那以后，我每次寫作業和在課堂做的練習都很快，經常被老師表揚呢！

我很高興，因為我跑贏了時間。

文檔為doc格式。

時間的故事高考（優秀24篇）篇七

古書《淮南子》有云："圣人不貴尺之璧，而重寸之陰。"漢樂府《長歌行》有這樣的詩句："百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。"晉朝陶淵明也有惜時詩："盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。"唐末王貞白《白鹿洞》詩中更有"一寸光陰一寸金"的妙喻。法國作家巴爾扎克把時間比作資本。

德國詩人歌德把時間看成是自己的財產。法拉第中年以后，為了節省時間，把整個身心都用在科學創造上，嚴格控制自己，拒絕參加一切與科學無關的活動，甚至辭去皇家學院主席的職務。居里夫人為了不使來訪者拖延拜訪的時間，會客室里從來不放坐椅。76歲的愛因斯坦病倒了，有位老朋友問他想要什么東西，他說，我只希望還有若干小時的時間，讓我把一些稿子整理好。

時間的故事高考（優秀24篇）篇八

很久以前，在一個池塘邊住著一只小蟋蟀。這只小蟋蟀會唱歌，所以它每天都站在一塊大石頭上唱歌。

夏天，烈日炎炎，這只小蟋蟀站在那塊大石頭上唱歌，一只青蛙跳到它身邊，對它說：“蟋蟀哥哥，現在夏天是食物最豐富的時候，你應該準備一下過冬的糧食了，不然你冬天就沒有吃。”但小蟋蟀搖搖頭說：“冬天還早著呢，不用這么著急!”說完，它又唱他的歌，不理睬青蛙了。

秋天，涼風習習，這只小蟋蟀又站在那塊大石頭上唱歌。一只貓頭鷹飛來了。它對小蟋蟀說：“蟋蟀哥哥，冬天快到了，你該準備過冬的食物了!”小蟋蟀說：“原來你也是為此事而來的呀!前面已經有青蛙提醒我了!冬天還早著呢，不用這么著急!”貓頭鷹驚訝地說，“那你快去做呀!你現在就去做還來得極，再不抓緊時間的話，到冬天就沒糧食了。那時候你后悔也來不及了!”“去去去!別來煩我，你去干你的事情吧!”

冬天很快就來臨了，寒風瑟瑟，小蟋蟀才想起自己還要運糧食，匆匆跑去找食物了。可是這么冷的天氣，到哪里有食物呢?池塘邊，到處連一顆果子都找不到。它這才后悔當初沒有聽青蛙和貓頭鷹的話，沒有珍惜時間去儲存糧食。但世界上沒有后悔藥，他又冷又餓，很快就凍死了。

時間的故事高考（優秀24篇）篇九

事情是這樣的：早上上完柚子老師的直播課，我打算看回放把沒記上的筆記補完，還沒記到一半，我就不耐煩了。索性將本子一扔，玩起了昨天媽媽拿回來的手機。我先打開qq里的“看點”看了幾條資訊;然后點開抖音，開始刷視頻，沉浸在娛樂的海洋里，我早已忘記了時間……我一會兒坐著，一會兒趴著，那些有趣的視頻，讓我笑得前仰后合，花枝亂顫。快樂的時光總是那么短暫，當我一抬頭，驚奇地發現時間已經偷偷溜走了三個小時!

悶熱的天氣讓人煩燥不安，心中隱約想起還沒有完成的課堂鞏固，更是沒有頭緒。老師布置的是寫一篇懸念作文，我現在是一點思路都沒有，還不如出去散散心，說不定就有靈感了呢!

我來到了家門口的小超市，進去逛了一圈，買了一個冰淇淋，邊走邊吃，沿著來路返回了家。手機是不能玩了，媽媽從后臺能查出上網記錄。干點什么好呢?我來回踱著步子，拖著下巴思索著，突然，我的眼角瞥見了桌上的電子書。對了!看書，看書沒錯，說不定就有啟發了。我打開kindle，選了一本自己喜歡的小說，津津有味地看了起來。沉浸在書中的世界的我，變成了一個探險家，向著神秘的世界進發。我像一個饑餓的人，書像一個個面包，我躺在這塊“面包”上，覺得一點也不饑餓了，自由支配自己的時間真是讓人“神清氣爽”哇!

等我抬起頭，時針已經指向18:17分了!還有半個小時媽媽就回來了，一整天了，我都在做些什么?時間去哪兒了?作文，我的作文......我的作文還沒寫，我就要完蛋了。

我急得一會兒在床上打滾，一會兒在客廳里踱步，一會兒愁眉苦臉地抓耳撓腮，一會兒趴在寫字桌上發呆。我望向窗外，瞧見火熱的太陽炙烤著大地，感覺那團熱氣瞬間能將我吞沒!

突然，我聽到了熟悉的腳步聲，接著是“嘩啦啦”從包里拿鑰匙的聲音，鑰匙一入鎖孔，“啪嗒”一聲，門開了，媽媽看我驚愕地站在客廳中央。我閉上眼睛，準備迎接暴風雨般的數落。出乎意料地，媽媽并沒有罵我，而是嚴厲地對我說：“看你那樣，我就知道，作文又沒憋出來，又玩了一整天!現在，去你房間，你就把今天你的經歷寫了，1小時之后拿給我看!”還能彌補，還能彌補，我這就去，這就去.....我一邊嘟囔著，一邊閃進了臥室，再也沒了三心二意的想法，提筆開始寫了起來.....

通過這件事，我深刻地認識到時間是寶貴的，但又是無情的，它總是不聲不響地從我們身邊匆匆流逝。能抓住時間并刻苦學習的人才能成為國家的棟梁之才;而不能抓住時間的人，只能做一天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，白了少年頭，空悲切!

時間的故事高考（優秀24篇）篇十

從前，在一個國家有一個富人，名叫時間。他擁有無數的家禽和牲口，他的土地無邊無際，他的田里什么都種，他的大箱子里塞滿了各種寶物，他的谷倉里裝滿了糧食。這個名叫時間的富人擁有這么多的財產，連國外的人也知道了。于是，各國商人遠道而來，隨同而來的還有舞蹈家、歌手、演員。各國派遣使者來，只是為了要看一看這位富人是如何富足，回國后就可以對百姓說，這個富人怎么生活，樣子是怎樣的。

富人把牛、羊、衣服送給窮人，于是人們說世界上沒有一位人比他更慷慨了。還說，沒有看見過時間富人的人就等于沒有生活過。

這樣過了許多年，有一個部落準備派出使者去向富人問好。臨行前部落的頭領對使者說：“你們到時間富人的國家去，一定要見到他，他們回來時，告訴我們，他是否像傳說中的那么富有，那么慷慨。”

時間的故事高考（優秀24篇）篇十一

洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去……時光，無處不有；但時光，又是那么寶貴。

是啊，時光如流水，一去不復回。假如你把這一分鐘放在吃喝玩樂上，那你在這一分鐘就比別人少學一些東西。魯迅爺爺說過：“人家說我是天才，那是不對的，我只是把別人喝咖啡的時光放在學習上罷了。時光就是生命，無端的空耗別人的時光，其實是無異于謀財害命的。”他的話多么樸實、多么真摯啊！

然而，在我身邊，卻有不少同學在浪費時光。

一些同學迷上了電子游戲，于是網吧、游戲機是與他們成了形影不離的“好朋友”。一有時光就去，有的利用晚上做作業、溫習功課的時光去，還有的甚至在上課時背著“曠課”之名也去，久而久之，成績下降。回頭想想，這是一件多么可悲的事，不但浪費時光和金錢，而且使自己無心學習。如果他們用那些玩的時光去讀書、學習。那才充實呢！他們不知道，時光也在悄悄地流走，拋棄他們。

時光是無私的，它賜個每個人一天二十四小時，不會多一點；時光是有限的，光陰似箭、日月如梭，如果你不好好珍惜時光，那就和碌碌無為、虛度年華沒什么兩樣。從“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句格言中可以看出時光是多么寶貴啊，光陰就像金子，而一寸金子卻無法買回一寸如梭的光陰。

要珍惜時光，徒有理想而不珍惜時光，等于一艘漏油的輪船，永遠不會達到目的。

時間的故事高考（優秀24篇）篇十二

我想像過漫天飛雪下的臘梅，也想像過電閃雷鳴下的香樟，但我唯獨想象不到時間的形狀。時間總有一種若即若離的恍惚感，仿佛去年的秋風掠過今人的臉龐，在那一剎那間，你也許并不知道，那是此時的冰涼，還是，去年的那批清香，只感到浮光掠影間，只剩下一片朦朧，朦朧不可見，又剩得住一身所有的思念。

時間總是悲憫的，他從未為誰駐足過，無論你走走停停，還是一往無前，他總是領先你一點點，你永遠無法超越他。這就意味著，每個人的開端和結局都是相同的，來于塵土，歸于塵土，只是從起點到終點的過程不同：或曲折或平坦，或奇麗或暗淡。時間在人生的賽跑中，只是一個公平的裁判者。

我一直堅信，時間也是有故事的。在時間的故事中，我們每個人都只是一個小小的配角，都在這個龐大而紛繁的故事中飾演著平凡的故事，而主角只有一個，他永遠的操縱著一切，包過每個人的命運，他就是時間本身。

人生只一世，而草木卻有萬千春秋。草木一歲一枯卻又春風吹又生，，而人生只一世，沒有來生。生命的.輪回，說到底還是時間的一句玩笑，因為我們誰也不知道，她究竟在何時何地。每次看到葉落于樹，游云告別天空，我便能清晰的知道，秋天又來了。

塵世的秋天，來了又走，走了又來，那人生的秋天，又能不能如此周而復始呢？

人生在世，總有不如意，總有悲歡離合，酸甜苦辣，那又如何呢？只要能在花開之時盡情綻放，于落花之日盡情斑斕，那么人生在落幕的時候，就并不都是悲哀的。

時間的故事高考（優秀24篇）篇十三

小明是個四年級的男孩，他圓乎乎的大腦袋上，頂著個蘑菇頭的發型，黑溜溜的大眼睛，整天笑嘻嘻的，可愛極了!

小明是同學們的開心果，大家都喜歡跟他玩。可是，他不愛學習，不愛動腦筋，一天又一天，時間飛快地從他身邊悄悄溜走。沒考好時，他也會傷心難過，他無數次地跟爸爸媽媽保證要努力，要珍惜時間。

可是，他轉眼間就忘了，他上課還是開小差，作業還是不認真仔細完成。同學們在用功的時候，他總是在玩。每天就這樣過去了。

有一天上學前，他在照鏡子的時候，驚恐地發現自己變老了，他非常痛苦。小明像一只無頭蒼蠅般，驚惶地跑出了家門。

在小區旁邊的公園里，一條僻靜的小路上，小明邊跑邊哭，風吹亂了他的頭發。累極了的他，坐在一棵大樹下，默默流淚。過了好一會兒，他站起來漫無目的地走著。

這時，他遇見了時間老人。他像是抓住了救命稻草一般，懇求時間老人把他變回去，變成原來的樣子。時間老人拒絕了他，說：“變老是給浪費時間的人的懲罰。既然你不珍惜時間，那么你就要接受懲罰。”小明痛哭了起來，說：“我知道錯了，我一定改正，一定會珍惜時間。”

“浪費時間的人，就會很快變老，我們會把時間勻給那些愛惜時間的人，讓他們慢慢變老。”時間老人轉身準備離開，小明死死抱住他的腿不放手。“求求你，再給我一次機會，求求你。”看著他那真誠的樣子，時間老人心軟了，“我相信你一次，給你一次機會。”時間老人揮動魔法棒，念起了咒語：“呼啦呼啦，年輕還原術，嗚呼啦啦------”小明變回了原來的樣子。

小明開心地跑到學校。他非常認真地聽講，認真地做筆記，認真地完成作業。每當他想玩時，他就想起了自己變老的樣子。一天又一天，時間過得飛快。轉眼兩個月就過去了。他貪玩的心又開始活動了，又開始上課做小動作，作業也不認真做，還偷偷玩電腦游戲。

他忘記了上次變老的教訓。日子在這種狀態中一天天過去。

半年后的一天，他發現自己又變老了，他的心情很沮喪，但隨即想到時間老人可以把自己變回去，頓時又感到輕松了。

他又去了那條小路上。時間老人看著他痛哭哀求發誓，冷冷地說：“我已經相信過你一次了，是你自己失去了我的信任。”說完轉身就走，小明沖著時間老人的背影喊道：“我要怎樣做，你才愿意幫助我?”

“能幫助你的只有你自己。”

小明呆呆地回到了學校。他不想做一個滿臉皺紋的學生，他細細想著時間老人的話“能幫助你的只有你自己。”

他開始發奮圖強，認真對待每一天。他的學習成績一天天進步，五年級第二學期期末考試時，進了年級前五十名。他體會到了學習的樂趣，也開始一天天慢慢變年輕了。

一天放學的路上，時間老人出現了，說：“是你自己得到了時間的信任。記住，時間是要珍惜的。”

時間是要珍惜的，小明深深地記住了這句話。小學畢業的時候，他收到了深圳最好初中的錄取通知書。

作者：四年級羅若丹。

公眾號：清風飄我衣。

時間的故事高考（優秀24篇）篇十四

每天晚上主人都要點亮蠟燭，在燭光下看書讀報。一天，蠟燭從主人閱讀的報紙上看到人們贊頌蠟燭的文章。頓時，他覺得自己功勛卓著，有點飄飄然。

幾天過去了，它沒聽到主人夸獎它，心里有點不服氣，決定讓光亮小一點。主人看了看蠟燭，湊近了一點繼續看書。第二天，蠟燭決定讓光亮再小一點。主人盯著看了一下，還是不吭聲，只是又湊近了一點看書。第三天，蠟燭決定不發出亮光，讓主人嘗嘗沒有燭光的滋味。主人劃了好幾根火柴，蠟燭沒亮。于是主人買了一盞油燈，屋子里更亮了。

從此，蠟燭被扔在了角落里，再也沒有人理睬。

時間的故事高考（優秀24篇）篇十五

或許，過去現在和未來的區別只是揮之不去的幻覺。這是我碰到的第一本還沒有人標注過的書。我是第一個，哈哈，還有點高興。

這本書原版20xx年出版，而中文版是20xx年五月第一版的。還是要提高英語水平，以后直接去讀新出的優秀原版書。這本二月那會讀了一半，后來興趣有轉到其他地方，而且因為紙書太多，開讀的也太多。好久沒有注意這本了。

最近看海德格爾哲學的相關內容。主要在《存在與時間》。很多相關書籍混雜著看。看的比較多的是陳嘉映的《海德格爾哲學概論》。馬上把時間哪一章看完了。前邊講存在論還好理解一點。雖然很多地方沒有貫通。但能感覺到在讀一兩遍理解可以加深的。而時間的相關內容除了零星的地方看懂一點之外。整體上是不知所云的。借著這本《時間的故事》對時間概念增加點了解。

讀一遍形成的理解還很單薄。很多閱讀時閃現的想法當時沒有抓住。現在已經忘卻了。

今天好累，早上八點多開始學英語看哲學聽英語課，中午吃飯一會之后繼續聽課，然后這本書又讀了一小時四十分。不想再翻看細說了，先這樣。

時間的故事高考（優秀24篇）篇十六

如果你問一個人喜不喜歡加班?你得到的答案往往是不喜歡的!但為什么有很多人自愿加班呢?很簡單，就是他們不僅僅在為公司工作，而更多的是為自己工作。或許，你會問，那我也想為自己工作，而又不想加班，該怎么呢?這就要培養自己管理自己的工作時間，時間管理是一種藝術，管理好了自己的時間就有可能獲得自己想要的。

在學**時間管理之前，你需要分析事實。

身邊有很多人是這樣的，當自己在有限的工作時間內無法完成工作的時候，往往出現焦躁的情緒，不得已加班加點。不僅工作中如此，生活中也是如此，不知道合理地安排自己的時間。

一個字概括就是：亂!當他們知道自己需要時間管理的時候又很盲目，胡亂地買一些書籍看，然后生搬硬套。效果微乎其微的，有時候反而還降低效率。我的建議是，在你學**時間管理之前，需要好好地分析一下事實。

例如，你一天工作有多少時間?需要做多少事情?在這些事情里有多少是常規工作和臨時工作?自己的做事風格怎么樣?是否**慣性拖延，是否有完美主義?平時工作的時候有哪些事情是工作之外不得不做的事情(上廁所，倒水，看網頁……)?還有就是每天的情緒是如何的?如果你分析這些問題，就不知道從何做起!

自己管理自己的時間，而不是被人管。

很多公司會屏蔽網絡，或者局部網絡，不讓員工上網做無關的事情。這雖然起到了一定管理時間的效果，但總是怨聲載道。主管和hr們每天都會監督員工是否今天完成了工作，于是，你需要每天詳細地將工作內容以日報的形式發送給他們檢查。對很多人來說，這是非常累人的一件事情，但沒有辦法，只能照做，久而久之不滿的情緒還是有的。

最好的辦法絕不是加班，也不是把工作帶回家，而是要管理自己的時間，其中一個關鍵方法就是集中注意力!工作和上學一樣，注意力是一個重要的心理品質，高度集中注意力可以**提高效率。也就是說，只要我們在工作過程當中盡量讓自己的注意力集中，就可以讓工作的效率提升。

工作中的時間問題。

有人認為8小時就是上班時間，該干多少事就干多少事?也有人認為不應該按8小時來算，要按工作量來算也就是今天要做多少事情，必須做完，做不完就不是工作。這2種都是極端的看法。

個人覺得，8小時是按照法律規定，員工有權利在8小時之外不參與工作，但在8小時之內必須做好自己的本質工作。這些工作分為常規工作和臨時工作，關鍵在于如何分配。那么，在這個8小時內，每個員工的工作能力、工作**慣和工作任務不同，所以造成了每個人完成工作的情況不一樣。

我們要清楚一點：工作任務的完成跟動機、注意力和情緒有極大的關系。大家應該知道耶克斯多德森定律(不贅述了)，高中低三種動機帶來的效果;注意力的分配，合理的分配起到事半功倍的效果;還有就是情緒，一個良好的情緒是一個工作好的開端，個人不贊同把自己情緒在工作中收斂起來，這樣只會惡性循環，有情緒是正常的，過一整子就好了，但強制收斂帶來的后果很嚴重。前提是自己的情緒不傷害到別人，至于工作影響只是暫時的。

如何管理自己的時間?

我們的時間和精力都是有限資源。一旦我們的職業生涯進入到某個階段，我們所擔負的責任讓我們永遠無法滿足所有要求，不管我們加多久班，干得多賣力。所以，我們得學會管理自己的時間。

有效地處理事件。

當我們沒有足夠時間完成要求的任務時，我們常常被建議說要“分個優先級”，關鍵點在于，排優先級是必要但不充分的。重點在下一步上，鑒別歸類。對我們普通人來說，鑒別歸類意味著不要只關注最重要的事項，而把不那么重要的事情放到“以后”來做，而是主動忽略占大比例的那些未及重要性門檻的事情。

改變**慣，克服拖延。

這個說的一種工作風格和**慣問題，主要是一種拖延。拖延癥一定是極大生產效率的殺手。所以，如果你掌控了內心那個拖拉的自己，在必要的時候，能讓這種想法停止，你就會成為一個富有成效的人。內心的拖延和完美主義是好朋友。完美主義會不斷提醒你，你現在做的不夠好，所以先別做。所以，拖延和完美主義必須想法弱化。

照顧到自己的情緒。

情緒會產生對于目標事實的偏見，甚至干擾做決策的支持機制(比如工作記憶)，從而影響有效決策的制定。所以，你必須理解自己的情緒，并努力讓情緒緩和下來，恢復平靜。

個人經驗。

工作性質不一樣，內容不同，自己的能力和工作方式不一樣，就決定了要靈活對待工作時間。個人經驗，有效地完成工作的2個技術：多次短暫的高度集中注意力和“時間矩陣”技術。

1、多次短暫高度集中注意力。

什么意思呢?8小時實質用到工作上的最多也只有7小時，還有那1小時去哪里呢?玩?沒錯，你猜的不錯。玩，關鍵是怎么玩?這個1小時不是連續的，而是斷開的，也就是調整自己注意力集中的緩沖時間。

例如，專心編輯一篇文章要40分鐘解決，但接下來就要用50分鐘甚至一小時。為什么?除了不同文章的編輯難度不一樣還有就是需要緩沖時間，因為之前在集中注意力，大腦是有疲勞的。

怎么做呢?根據個人工作風格，完成一項任務或多項任務之后，要調節自己，緩沖疲勞，例如可以聊會天，看一下行業熱點什么的?這個時間需要個人把握。然后再次進入一個注意力集中狀態來處理下個問題。

一般來說，我會將最難做的事情最先做，因為那時候不疲勞可以注意力集中更長時間，而將一些不難的，消耗資源少的放后面。

2、時間矩陣。

史蒂芬?柯維的時間矩陣是個人比較喜歡的一個時間管理的技術。

將自己一天內要工作的內容寫下來，按照緊急-重要的原則來處理。最有效的時間管理的方式就是專注于“重要不緊急”的事情。

我們小時候常常聽老師說，“不是要我學，而是我要學”，其實工作也是一樣。我們要摒棄打工者的心態，你所做的不要有“我是為老板干活”，應該是“現在我為別人做事，但學到的是自己的，自己的努力一方面換來應得的報酬，另一方面可以積累經驗和技能”。只有當你放棄打工者心態，有了為自己工作的時候，你的時間管理才是最有成效的!

時間的故事高考（優秀24篇）篇十七

莫道韶華鎮長在，發白面皺專相待。

——題記。

事實告訴我們：主要我們愿意，時間是可以支配的。就像魯迅先生說的那樣：時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。

時間對于我們每一個人來說都是公平的，時間也不會因某人富有而多給予特殊的照顧。雖說有的人生命較長，但在所擁有的時間中，每個人都是平等的。生命的丈量并不取決于你有多少時間，而在于你到底珍惜了多少時間。時間，它是一種特殊的物質，它不能貯存，所以只能珍惜一切時間，多做一些更有意義的事。

西漢時候，有個農民的孩子叫匡衡。他非常想讀書，但是由于家里窮，沒錢買書，只能借書讀。他一天到晚在地里干活，只有在中午有些許閑暇時光，他就利用這短暫的功夫抓緊看一會兒書。“少年及時宜努力，老大無堪還可憎。”歐陽修說的這句話，正好反映出匡衡讀書時的刻苦。以后，匡衡中午忙到也沒有時間讀書，他就干完農活后，抓緊晚上的時間來讀書，但是卻買不起點油的燈，這讓他很著急。有一天，他突然發現，從壁縫里透來鄰居家的燈光，從那往后，他就借著鄰居家透過來的燈光，在夜里發奮苦讀。因為他的惜時如金，因為他的刻苦勤奮，才有了后來的成就卓著。

珍惜時間就是珍惜生命。充分利用命運賜予我們的每一分每一秒，努力的去打造一個完美的自己，讓自己的人生過的充實而又有意義。不要成為時間的奴隸，在貪圖享受中虛度年華，因為，沒有多少時間可以重來。

時間的故事高考（優秀24篇）篇十八

一天，幾個物理學家開車去愛因斯坦的家，想請他去看一出新戲。但愛因斯坦正在書房認真地寫科學論文。

“親愛的博士，請你休息一下，和我們去看戲吧!”物理學家們懇求說。“我沒工夫看戲。”愛因斯坦冷冷地說，頭也沒有抬。

“博士，我們有車送你，花不了你多少時間。”

“行了，不用勸我。”愛因斯坦抬頭看幾位物理學家，語重心長地說，“等你們活到60歲，就會感到時間的`珍貴了。”

物理學家們慚愧地低著頭，悄悄地退出愛因斯坦的書房。

愛因斯坦十分珍惜時間，把時間都花在對自然奧秘的探索上面了。

一天，下著毛毛細雨，愛因斯坦頭戴寬邊帽，在一座橋的橋頭來回踱步。他手里拿筆，時而凝神思索，時而在紙片上寫些什么。對于細雨，他似乎毫無感覺。

“你好，博士!”一位路過的朋友奇怪地問，“你在這干什么?”

“我在應約一位學生，但他至今未來。”

“那你不可惜你的時間?”朋友知博士惜時如金，驚訝地問。

時間的故事高考（優秀24篇）篇十九

幸運和繼承遺產都是靠不住的，是我們無法控制的。因此，第三種方式才是成功的最好的保證。這一類人顯示出持之以恒的力量。

薩姆·華頓(samwatton)不是一夜之間成為零售業巨頭的。他在阿肯瑟州的本頓維爾開設了一家小小的廉價商店華爾-瑪特商店，并證明低廉的價格和友好的積極的員工能夠吸引顧客。根據一個認真地精心策劃出來的計劃，他開始慢慢地在逐漸擴大的領域建立商店，直到他的公司成為全國最大的盈利最多的廉價零售商。

象華爾-瑪特這樣的部分地本著”內部成長”原則建立起來地公司，充滿著從擦地板開始直到成為公司副董事的成功人士。他們的出色工作得到其上司的賞識，于是他們就得到了晉升。英吉拉·甘地說過：”我的祖父曾經告訴過我，有兩種人：工作的人和追求名利的人。他告訴我要盡力成為第一種人，因為第一種人當中的競爭要少得多。”

不管你是決定在一個公司里發展你的事業，還是希望開創自己的事業，為需要的一切做好準備–不管需要多長時間–直到你的目標得以實現。有時候，需要的時間可能必你預料的還要長。韋伯斯特(webster)工作了三十六年完成了以他的名字命名的那本詞典的第一版本。吉本(gibbon)花費了整整二十六年的時間才寫成《羅馬帝國的衰落》(thedeclineandfalloftheromanempire)。

當你盡力之后事情看起來并不盡如人意的時候，你該怎么辦呢?堅持苦心研究。新聞工作者和社會改革家雅各·里斯(jacobriis)在紐約花費了幾十年的時間與貧困作斗爭。他將自己的觀點與愿意聽他的人分享，但是有時候也會對結果感到氣餒。里斯說：在氣餒的那段日子里，看起來什么都無濟于事。我去看一個石匠敲他的巨大的巖石。他連敲了大概有一百次，巖石還沒有要裂開的跡象。但是，敲第一百零一次的時候，巖石分成了兩半。我知道讓巖石裂開的不是那最后一擊，而是之前所有的敲擊的結果。

1957年，豐田公司第一次進入美國市場，推出一款叫toyopet的小轎車。那次嘗試最終以慘痛的失敗告終，以至于公司最終不得不從美國轎車市場退出。他們繼續賣一些被稱為”土地勘測者”(landcruisers)的越野車。豐田公司花了幾年的時間認真地研究市場，在1965年通過生產皇冠(corona)全力打回美國轎車市場。那一年他們只賣出了5，400輛轎車。但是，沒幾年之后，豐田公司就成為美國最大地進口汽車廠家。

如果公眾沒有很快地響應他們的產品、服務或想法，大多數人會急得團團轉。但是那些本著堅持不懈的原則而不斷工作的人，不會那么容易就氣餒的。他們就象每月買同樣數額的股票或公積金的投資者–不管市場在做些什么。這些人在股票價格下跌的時候居然會感到很激動，因為他們知道下個月他們能夠用同樣數額的金錢購買到更多的股票。當股票價格上漲的時候–這是常有的事–他們的資產就會猛漲。在市場中長時間堅持不懈的投資者，在這個過程中會越來越富有。

時間的故事高考（優秀24篇）篇二十

弗朗西斯科西里洛絕對想不到，大學階段的一次小的嘗試會讓他成為時間管理界的名人。

阿西(他的名字太長，為了省筆墨就這樣簡單稱呼吧)跟我們一樣，都是拖延癥晚期患者，空懷夢想不能落地，一事無成郁郁不得志。

終于有一天，他要跟過去的自己說再見了。

解決方法也很簡單，設定目標專心做事：在一段時間內拒絕干擾，只學**不分心。

這就需要一個計時器。

一個app就能解決的問題，在20世紀80年代末卻成了攔路虎。

巡視房間一圈后，阿西將目光鎖定在了一枚廚房定時器上。

設置了時間，便一個跳躍，進入知識的海洋。

奇跡出現了!在倒計時和決心的作用下，預計一個小時才能完成的事，現在20多分鐘就解決了。

之后阿西不斷實踐，并將這個方法總結成理論，叫做“番茄工作法”，因為當初那個計時器形似番茄。

――這是番茄工作法誕生背后的故事。

這個方法在時間管理領域取得了巨大的成就，至少讓相關書籍位列圖書銷量榜單前列。

我們再來看它的原理，真的很簡單：

選擇一個待完成的任務，將番茄時間設為25分鐘，專注工作，中途不允許做任何與該任務無關的事，直到番茄時鐘響起，然后休息5分鐘，再開始下個25分鐘。

時間的故事高考（優秀24篇）篇二十一

以“時間管理”來聯想..

一句老話“一寸光陰一寸金”表達了時間的重要性，甚至可用金錢來衡量。在這個年代，分秒必爭的壓力有增無減，似乎慢一點就可能失去什么!

有個東西叫做“時間表”，在不同工作環境里由于不同的應用而有不同的名稱，例如制造工廠有生產計劃表(productionplan)，研發部門有項目甘特d(ganttchart),醫院有門診醫生排班表，學校有課程時間表，還有私人或員工的作息時間表等等。

各種各式時間表的基本目的是，為了充分地利用時間，就是透過合理合適的時間安排，好好地使用每天的有限時間，盡可能沒有浪費。然而，何謂“合理合適的”時間安排，往往是“見仁見智”的結果。

時間表的另一個作用是，作為大家在時間上相互搭配的依據，比如通過一張醫生看診預約表，許多病人依照表上順序一位接一位排隊等待，讓醫師按照表上順序一一完成診療，如此一來盡可能充分使用看診時間，不浪費。

所以，時間表本身的作用是呈現“時間長度”、“使用細項”及“使用順序”的整合訊息，而期待的使用結果是“順利完成時間表上的所有事項”。如果在時間單位上，加上金錢的衡量，例如一小時三百元，八小時兩千四百元，對應到“時間就是金錢”的說法。如果進一步衡量時間的使用效果，例如一小時寫出三千字，發現錯字有三百，表示10%的使用效果不良。有人或許會計算三百元乘以10%等于三十元，并解釋為無效果的付出。

概觀主要的現代管理學派幾乎都離不開“時間管理”這個核心議題，尤其是在持續的時間變化上，多元變數產生的綜合影響。最終追求的目的不外乎得到預期的結果，為此必須確實地依照時間表完成各項工作。

時間的故事高考（優秀24篇）篇二十二

管理故事：從前有一個小島，上面住著快樂、悲哀、知識和愛，還有其它各類情感。

一天，情感們得知小島快要下沉了，于是，大家都準備船只，離開小島。只有愛留了下來，她想要堅持到最后一刻。

過了幾天，小島真的要下沉了，愛想請人幫忙。

這時，富裕乘著一艘大船經過。愛說說：“富裕，你能帶我走嗎？”富裕答道：“不，我的'船上有許多金銀財寶，沒有你的位置。”

愛看見虛榮在一艘華麗的小船上，說：“虛榮，幫幫我吧！”虛榮說：“我幫不了你，你全身都濕透了，會弄壞了我這漂亮的小船。”

悲哀過來了，愛向她求助：“悲哀，讓我跟你走吧！”“哦……愛，我實在太悲哀了，想自己一個人待一會兒！”悲哀答道。

快樂走過愛的身邊，但是她太快樂了，竟然沒有聽到愛在叫她！

突然，一個聲音傳來：“過來！愛，我帶你走。”這是一位長者。愛大喜過望，竟忘了問他的名字。登上陸地以后，長者獨自走開了。

愛對長者感恩不盡，問另一位長者知識：“幫我的那個人是誰？”“他是時間。”知識老人答道：“因為只有時間才能理解愛有多么偉大。”

時間的故事高考（優秀24篇）篇二十三

一個人一生只能做一件事。這是周濤自嘲尚不出名時的名言。

我認識一個女人，她執著于一件事——在里默默尋找丈夫留在西藏的兩座墳墓。了，她一如高原上的格桑花，靜靜地綻放著。

第一個10年。

1990年5月，王小寧抱著剛滿周歲的女兒，從老家陜西長安趕到西藏某兵站看望丈夫。可是，丈夫的車隊要開拔遠行。王小寧默默地帶著女兒回了老家。她盼著丈夫早日歸來，可是盼來的卻是噩耗——1990年10月18日，丈夫發生車禍，人和車落入了帕隆藏布江，墳墓里埋葬的是幾件舊衣服。幾個月后，戰友們在出事地下游河灘上發現一堆尸骨，上面附著一些紫紅色的毛衣碎片，有個戰友認出這是王立波的毛線衣。于是，戰友們將骨骸收回，在他墳墓的旁邊又建了一座。就這樣，他成為了川藏線上唯一擁有兩座墳墓的烈士。

聽王小寧說，因為大雪封山，無法進藏為丈夫送行，沒有見到丈夫的墳墓，她不相信他已遠走，可能是執行重要任務去了，也許還要回來。

我問她，怎不去西藏看看，去了，一切都清楚了。

這句話，撞著了王小寧悲傷多時的心扉。她哭了起來：“我怎么不想去那里看看，可是我怎么去呀，10年了，我湊不齊路費……”接著，是一聲緊過一聲的抽泣——丈夫犧牲時，女兒才1歲多;丈夫的兄長腦有殘疾，不能干活，40多歲還未成家;公公婆婆70多歲，年老多病，沒有創收能力……為了讓外人看不出這個失去了男人的家庭有什么兩樣，王小寧把自己由一個女人變成一個男人，里里外外，一一操持。她也想過找一個伴侶，又怕找得不好，讓孩子受委屈，老人失去照料。那樣，丈夫難以安息。

許久，王小寧止住了哭聲：“看到你們的衣服顏色，我控制不住。”我，27歲，一個不諳人情的中尉小伙兒，不知道怎樣去勸慰一個35歲的烈士遺孀。一起來的女兵小娜走過去，輕輕叫了聲“嫂子”，又是一個標準的軍禮，然后張開雙臂抱住了她。

王小寧說，這么多年，沒人擁抱過她，沒人叫過她“嫂子”，這么喊，說明有個大哥在，他一定會聽到!

與王小寧的相識，使我充滿感動。我寫了一篇稿子，叫《世上最愛她的人走后》，在國內幾家報刊發表和了。

那段時間，很多讀者給我打來電話，想跟王小寧交流，有的直接把款匯到報社。王小寧所在的公司老總為有這樣的員工而自豪，破格將她從紡織車間調到財務室。蘭州軍區駐西安某通信總站女兵連的戰士、西安二炮工程學院的學員們，與王小寧結為“姐弟姐妹”。

第二個10年。

我記得，王小寧10年朝圣、一朝見“夫”后告訴我：“現在，知道他安息的地方了，家庭條件也好轉了，以后隔年去西藏看一次，撿撿墳上的落葉，陪他說說話。這次去西藏，是部隊出的費用，以后要自己買車票，拖欠別人，立波是不能安息的……”

我以為，這是王小寧的一種自勉，不一定很快再去西藏。現在知道了，她一直在為她的諾言努力著。

這個10年，她復制得怎樣呢?

在長安縣的十里八鄉，王小寧總被人豎拇指嘆服著。那一年，她被西安市婦聯表彰為“好軍嫂”，許多人做工作她都沒去領獎;鄉政府從1000多個家庭評選4個“好媳婦”，她榮幸地戴上了這朵紅花，她說：“這是鄉親們給我作證，我對得起地下的立波。”

第一個10年和第二個10年。

被人憐憫，往往是客觀因素形成的;受人尊重，卻是主觀因素決定的。王小寧的理解是：“很多人同情她，那是立波走得悲慘，要叫別人不看落，只有靠自己。”

我一直思索，這是為什么，為何能夠這樣?尤其在當前這個社會。

我想，莫過于一個“愛”字貫穿著王小寧20年的情感歷程。愛，推動著一切——她為墳墓的尊嚴而堅強地活著，朝圣丈夫墳墓，是她生命的全部內涵。她活得簡單、活得真實、活得高貴，如一朵盡情開放的格桑花。藏語里，格桑是幸福的意思。

逝者的墳墓對生者有怎樣的影響?托爾斯泰說：“烈士的墳墓是世界上最圣潔的地方，這里凝聚著生者的情結和愛念。”是啊，普通人到烈士墳墓邊走一走，靈魂就會安定一些，也許他會想一想，通往自己墳墓的路有多遠，該咋走;也許他會明白，烈士的稱謂是對活著的人而言的，一座烈士墳墓發生的影響力，不是由一個人或幾個人來承受的，應是整個民族、整個人類。

那些精神迷失、欲壑難填、歡樂不再的人，當面對一個依靠從墳墓中獲得激情、燃燒生命的底層女人時，他們看到的是對苦難、滿足和幸福的全新詮釋。他們與王小寧同悲同情，自覺跟隨她進行精神掃墓，蕩滌心靈，重新發現曾經失落的人性中的善與愛，給自己的靈魂找一塊干凈的安放地。

我不由得一顫，一種痛楚驀然遍布全身，我想起了那句尚不出名時的名言——人一生只能做一件事!

時間的故事高考（優秀24篇）篇二十四

大明剛剛結婚不久，某天老婆正在廚房忙晚餐。大明想幫忙做點兒事。于是就說：“親愛的，我能幫什么忙嗎?”老婆說：“看你笨手笨腳的，找點兒簡單的，就剝洋蔥好了。”

大明想，這個再簡單不過了。但是剛剝不久，他就被嗆得一把鼻涕一把淚。他不好意思去向老婆請教，只好打電話向老媽討教。老媽說：“這很容易嘛，你在水中剝不就得了!”

大明于是按著老媽的方法，完成了老婆的任務，開心得很。于是打電話對老媽說：“老媽，你的方法真不賴!不過美中不足的就是在水中要時常換氣，好累人喔!”

管理心得：我們常常沒有注意到，說話的效果雖然由講者控制，但卻是由聽者決定的。因此，不管自己說得多正確，只有對方準確收到你想表達的訊息，溝通才有意義。特別是在今天，傳播的方式已經與傳播的內容同等重要，甚至更加重要了。溝通的技巧是如何讓人更快理解你的意思，并做出相應行動，說得好不如說的準，溝通的成功還要看溝通的對象，身份，年齡，素質，需求等，而不能以一蓋全。

2、火腿賣多少錢?——市場切忌盲目競爭。

一個猶太商人移民到了澳洲，在墨爾本街上做起老本行生意，開了一家食品店。對街正好有一家意大利人開的食品店，免不了相互競爭。

意大利人先沉不住氣，在店門口黑板上寫幾個大字：火腿，每磅只賣五角。對街猶太人看了立即響應，豎個牌子：一磅四角。意大利人看到趕緊降價：火腿，一磅三角五分錢。猶太人也跟著換招牌：一磅三角錢。

意大利人忍無可忍，沖到猶太人店里，說“哪有你這樣做生意的?這樣下去我們都會破產。”

猶太人說：“我看只有你才會破產，不是‘我們’。我的店里根本不賣火腿，連我也不知道一磅三角賣的是什么東西。”

管理心得：商業競爭是殘酷的，但絕不能“殺紅眼”。競爭與賭博的區別，便是理性，和基于理性的競爭戰略。否則，任何方式的競爭殺手锏都是盲目的，甚至是自殺。市場的競爭是激烈的，就看有沒有獨特的眼光，巧妙的思維。

3、沒法打開的彈藥箱——做不到根源于看不到。

二戰時期在中非，意大利軍隊500多人奉命防守一個野戰機場。他們擁有堅固的混凝土工事，充足的彈藥，甚至還得到了兩門德國人支援的威力巨大的重炮。而進攻方的英軍只有400多人，甚至連像樣的重武器都沒有。

英國指揮官對這次攻打戰斗不抱有任何希望，甚至已經做好了撤退的打算。但奇怪的是，進攻剛剛打響，意大利人就放棄了抵抗，打出了白旗。

當詢問意大利軍官為什么投降時，對方竟然氣呼呼地說：“我們沒有撬棍，沒有辦法打開那些該死的彈藥箱!”

4、九方皋相馬——抓住問題的核心。

伯樂是春秋戰國時期秦國有名的相馬能手，他的相馬技能天下聞名。

在伯樂暮年之時，有一回秦國國君秦穆公召見他時問他說：“您的年紀也很大了啊!在您的后輩人中有誰能夠繼承您尋找千里馬呢?”伯樂回答道：“對于一般的良馬，它的特征很明顯，是可以從其外表上、筋骨上觀察得出來。而那天下難得的千里馬呀，看起來它與一般的好馬差不多，論其特征，也是很難捉摸，好像是若有若無。不過，千里馬奔跑起來，又輕又快，剎那間從你眼前一閃而過，卻讓人看不到飛揚的塵土，尋不著它奔跑的足蹄印兒。我的兒子們都是才能低下的人，對于好馬的特征，我可以告訴他們;對于千里馬的特征，那只能意會，不可言傳，他們是無法掌握的。不過，有一個名叫九方皋的人，他的相馬技術很高，的確不比我低，請大王召見他吧。”秦穆公便召見了九方皋，叫他到各地去尋找千里馬。

九方皋到各處尋找了三個月后，回來報告說：“我好不容易為大王您尋找到了一匹千里馬。不過，那匹千里馬眼下正在沙丘。”秦穆公問：“那匹馬是什么樣的馬呢?”九方皋回答：“一匹黃色的母馬。”秦穆公于是派人去取，卻是一匹黑色的公馬。這時候秦穆公很不高興，就把伯樂叫來說：“他太不中用啊!你推薦的人連馬的毛色與公母都分辨不出來，又怎么能認識出千里馬呢?”

伯樂這時長嘆一聲說道：“想不到他識別馬的技術竟然高到這種地步了啊!這是我不能比的啊。九方皋看到的，是馬具有的精神和機能。他看馬時，眼里只看到了馬的特征而不看馬的皮毛，注重它的本質，去掉它的現象;他只看那應該看到的東西，不去注意那不該注意的東西。九方皋相馬的價值，遠遠高于千里馬的價值，這正是他超過我的地方啊!”

等到把那匹馬從沙丘那地方牽到秦穆公和伯樂面前時，大家一看，果然是名不虛傳的、天下少有的千里馬。

管理心得：看問題時要有所舍棄才能有所專注。同時要將獲得的感性材料去偽存真，去粗取精，這樣才能把握住事物的本質。而善于選人、用人的人，則會求其大節，而不苛責小事。領導人選人用人從根本看問題，抓住主要特征，不以一蓋全。