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給予也是一種幸福(通用16篇)

時間:2025-05-17 作者:溫柔雨

優(yōu)秀作文可以突破平凡的寫作,展現(xiàn)作者的思維深度和語言表達(dá)能力,是對學(xué)生綜合素質(zhì)的全面考查。優(yōu)秀作文要求主題明確,觀點獨特,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語言精練,富有想象力,意義深遠(yuǎn),能夠給讀者留下深刻的印象。同學(xué)們,現(xiàn)在就讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀作文范文,感受其中的魅力和力量。

給予也是一種幸福(通用16篇)篇一

嚴(yán)冬寒風(fēng)凜冽,泥士凍硬了,踩在腳下嚴(yán)嚴(yán)實實的,雪片兒一個勁兒地向下墜。久了便成了厚厚的一層,一腳踏上去吱呀吱呀的,顫出了冬天的風(fēng)。

我窩在房內(nèi),耳朵傳來窗外厚重的摩擦聲,一陣接著一陣兒,簌簌的,攜著踩雪的踏地聲,清晰地旋進我的耳窩。

裹上一件大衣,我打開門想一探究竟:外婆躬曲的身影,如一根老拐杖立在漫天大雪之中。她的雙手,她的臂膀,她的腰背,她的脊梁都在左右擺動著,擺鐘似的。看起來,外婆正在替鄰居掃積雪呢。低頭看看,外婆門前又積了層薄薄的,仿佛還在離地面只有一丁點距離地飄浮著,唔,我若有所悟:外婆怕是干了幾個鐘頭了。

她似乎并沒有注意到探出頭的我,仍是揮著掃谷物、曬麥子的大掃帚,一左一右地專心掃著積雪,整個世界因為積雪空靈得只剩下了外婆和角落的我。她的神態(tài)好似是快樂、享受地干著豐收的農(nóng)活兒,干得十分起勁兒,臉頰通紅而干燥,口中鼻中不斷哈出熱氣,裹得忒厚,使我不自禁想到覓食活動的母北極熊。

空氣漸漸被淡黃色的陽光溢滿,葉尖兒上的雪凝成了冰晶,展出盈潤晶乇的面龐。

雪已掃得差不多了,你又合我想起了當(dāng)年費盡千辛萬苦過草地的紅軍,只是你臉上充斥著的是喜悅,準(zhǔn)確地說,是幸福。

沐浴在冬日的陽光下,周身是微暖的水似的,陽光流進中嘴里,就像含了一嘴的棉花糖。外婆把著大掃帚,朝我踱來,樂呵呆地沖著我笑。將掃帚倚在門邊兒上,輕輕掬起一捧暖暖的陽光,慢慢搵在臉上,以一種優(yōu)美的姿態(tài),接受自然女神的洗禮。

有句話叫各人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜,外婆偏偏不這樣做,她給予別人的是開門就能看到的整潔,是一大早的好心情,而收獲的是幫助別人的幸福。

其實,給予,不也是一種幸福嗎?

給予也是一種幸福(通用16篇)篇二

古人說得好:“贈人玫瑰,手留余香。”意思是贈予別人玫瑰,手中也會留著香氣。一個只懂得索取的人,他的生活一定是愁苦艱辛,神情也是非常沮喪;而一個懂得給予的人,生活必定是幸福美滿,心情更是無比幸福。

曾經(jīng)在新聞上看到這樣一則故事:一位老人沒有子女,孤身一人靠著撿破爛過日子,但他卻一直資助著許多孤兒上學(xué),直到有了工作、成家。記者在采訪這位老人時,這位老人只是很平淡地說:“我做這些事不在乎什么名利,我是真心幫助那些孤兒有學(xué)可上,生活安定幸福。盡管這只是很少的一點錢,但我相信,人人都捐出這樣的`一點錢,那將是一筆很大的財富,能讓更多的人不再輟學(xué)。正因為我做好這些事,我的生活才會更加幸福,我希望天下人知道:給予也是一種幸福。”

如果這個世界上人人都只會索取,而不懂得給予,那么這個世界也必將“毀滅”。人,正是因為有著“真”“善”“美”,才和動物區(qū)分開來。但如今,有太多的人不懂得給予,只會一味地索取。盡管有人懂得給予,但那只是很少的一部分。可以想象,若干年后,我們的世界將會變成什么樣?所以我們要懂得給予,善于給予。

學(xué)會給予,要從現(xiàn)在做起。

本周,聽說頭小有一位一年級的小學(xué)生,因患白血病,而到大型醫(yī)院看病,醫(yī)療費用了十幾萬。剛得到此消息,我校就開始舉行捐款活動,通過捐款來幫助那位學(xué)生。我們班同學(xué)立即紛紛捐款了,有許多人都捐了5元。我心里十分激動,也非常同情那位同學(xué),我就一下捐了10元。我知道:盡管這是多么地微不足道的小錢,但也會鼓勵著那位學(xué)生,讓他走出困境,重獲幸福,臉上能夠重掛笑容,使我自己也更加幸福。

“贈人玫瑰,手留余香”這句話不是憑空而談的,我們要把宏偉目標(biāo)放到日常的實際行動上去。要知道,其實給予是一種幸福!

江蘇省東臺市頭灶鎮(zhèn)中學(xué)初三(3)班。

指導(dǎo)教師:張桂東。

給予也是一種幸福(通用16篇)篇三

真正的給予,藏在嚴(yán)厲的外表之下。

大思想家孟子幼年喪父,與母親相依為命。他家境貧寒,可孟母一直不曾放棄對兒子的希望。她以一個平凡母親的身份,交給孩子道理,教他學(xué)習(xí),教他做人。曾為兒子三遷其所,曾為兒子斷了機杼。她并沒有給予兒子錢財,或是其他物質(zhì)的鼓勵。她對兒子的愛,偉大而無聲,令人肅然起敬。后來孟子學(xué)有所成,游歷四方,憑著一顆真摯的心,不曾為母親,也不曾為自己的人生留下遺憾。

真正的給予,是無聲的、自然又深厚的愛。

大翻譯家傅雷先生,對兒子傅聰?shù)慕陶d,有時是平時對他愛好特長的肯定,有時是一封《傅雷家書》中沉淀在深厚學(xué)養(yǎng)中的惦念。無聲的愛,隨著一封家書飄揚萬里,成為傅聰生命的一盞明燈,把他指引向音樂的神壇,讓他感悟到肖邦樂曲的靈魂,而他所演繹的樂魂震驚了樂壇。

真正的給予,偉大而無私。而建立在放縱與無厭之上的給予,不曾成功過。

王安石之子王雱,出身豪門,其父一人之下萬人之上。王安石出于父愛的給予,成為他放縱的資本。他揮霍錢財,插手國家大事的決策。建立在放縱與過度的物質(zhì)給予上的父愛,使王雱的人格扭曲,他最終因濫用父親的權(quán)利排斥異己,得罪朝中暗黨,使父親被逼卸職,他本人亦死于此事,成為混亂的政治斗爭的犧牲品。可見建立在奢侈的物質(zhì)生活與放縱之上的教育,是不堪一擊的。

給予也是一種幸福(通用16篇)篇四

什么是幸福?僅僅是物質(zhì)上的獲得和精神上的滿足而以嗎?不,如果這些能給你們帶來幸福,那么,你們有沒有想過——給予也是一種幸福呢?讓我們看看這位同學(xué)的表現(xiàn)給我們帶來什么啟示吧!

這位同學(xué)的名字叫作林建華,他家庭不算富裕,一日三餐能有一頓肉都已經(jīng)很幸運了。他每天早早起床,從家門旁的小河打水,然后燒水,當(dāng)別人在喝什么可樂雪碧時,而他卻在喝那無味的白開水,人家在夏天中大口大口地吃著雪糕的時候,而他卻在吃那幾毛錢的冰棍,為的就是省下那幾毛錢。人家吃的是軟綿綿的蛋糕,而他卻在吃那硬邦邦的面包,這是為下省下這幾毛錢。

一天,年經(jīng)的女教室捧著一個箱子,紅色的大箱上明顯地印著四個金黃的大字“愛心捐款”。這位教師對大家說“同學(xué)們,這是捐款箱,大家都應(yīng)該知道汶川大地震的事了吧!一方有難,八方支援,他們的年紀(jì)和我們一樣大,可他們面臨的是無情的震災(zāi),導(dǎo)致失學(xué)、殘疾等后果,我們是不是該獻出自已的一份力量,給他們一點溫馨的幫助呢?”忽然,一位同學(xué)刷地一聲站了起來,徑直走向了講臺,攤開兩手,把零零散散的錢全都放了進去。放完,便滿足地微笑著回到了座位上。這個同學(xué)就是林建華,這一舉動讓教室里所有的同學(xué)都震驚了。因為大家平時見他如此節(jié)約,便以為他很小氣,這次會出錢最少,可卻出乎大家的意料。老師問他為什么會這樣做。他站起來說:“因為給予所以我幸福,因為他們擁有,所以我快樂”。

老師頓時遲疑了一下,因為,她清楚地知道,自已的這個學(xué)生有多么地貧困,當(dāng)時,老師到他家訪的時候,他家的設(shè)備一目了然——一個桌子,一批柴,張床,一個鍋,一個柜子,一個裝衣服的紙箱還有一個大大的箱子里裝滿了書,僅此而以,三百塊簡直對他是一個天文數(shù)字。老師被深深震撼了。

在他的帶動下,全班都涌躍地捐上自已的一份力,因為大家都明白“給予是一種幸福”。

朋友,既然給予是一種幸福,那么,我們是不是該有所行動呢?請打開心靈的窗戶,用一片熱心,給大地添上絲絲溫暖吧!

給予也是一種幸福(通用16篇)篇五

幸福是什么?可能大多數(shù)人會認(rèn)識幸福是得到!其實很多時候給予也是一種幸福。

記得那是一個陽光明媚的早晨,我興高采烈地來到外婆家。聽外婆說她家隔壁住著一位年過花甲的老爺爺,身體還算硬朗,只不過這幾天感冒了沒人幫他打掃房間。我一聽到這個消息,第二天馬上去班里組織一些同學(xué),放學(xué)后去幫助老爺爺。

給予也是一種幸福(通用16篇)篇六

你追求的是什么,夢想在哪里,心靈寄托的尋找,給予是幸福的作文。一切的一切,隨著年齡的增長,我常會溫故知新。在我們今天的現(xiàn)實生活中并不缺乏使人能夠產(chǎn)生幸福感的物質(zhì)條件和精神條件,然而由于一些人缺乏正確的幸福觀,缺乏感受幸福的品質(zhì),缺乏感知和創(chuàng)造幸福的能力,以至喪失了那些本來可以獲得幸福的條件和機遇。

在我看來,擁有一個健康的身體是幸福的。因為擁有健康的體魄,能夠盡情享受任何帶給自己的快樂。有人說,健康是“1”,職位、地位、權(quán)利等等都是“0”,想要賺更多的錢,先要有健康這個“1”,后邊一系列的“0”才會有意義。但是有些人,卻不明白生命的意義與價值,摧殘自己的身體和心靈,最終后悔莫及,挽回也是癡心妄想。生命是寶貴的',擁有健康的身體更是可貴的。

在我看來,擁有一個美滿的家庭是幸福的。因為只有家庭里的成員在你失望的時候,就會激勵你重新站起來;在你難過的時候,就會安慰你;在你高興的時候,就會陪著你分享快樂。甚至爸爸的訓(xùn)斥、媽媽的嘮叨對于自己來說,也是一種享受幸福的過程。

點點滴滴的小事,看起來不起眼,但細(xì)細(xì)去品味,你會感覺到它其中的甜,那是幸福的甘甜,。酸甜苦辣澀構(gòu)成的人生五味,一生會反復(fù)經(jīng)過若干次,每次去用平常心看待,你會發(fā)現(xiàn)事情并沒有想象的那樣糟糕,經(jīng)過過后,回味起來,留在心中的恐怕是會有幸福的影子的,。

我看見過一個穿著時尚的女人,她渾身上下都是名牌,身上的珠寶發(fā)出耀眼的光芒。她美麗,富有,這就是我要的幸福嗎?不是,我悄悄地從她的身邊走過。用金錢打造的幸福太膚淺,這不是我所要的。我接著走,走進了金碧輝煌的城堡,看見了美麗、高貴的公主正在打扮。她們用的都是最高貴的化妝品和衣服,這就是我要的幸福嗎?不,這些奢華的建筑是百姓的汗和水,在自己快樂的同時卻沒有想到他人的痛苦。這種幸福是我不恥要的。走啊走,我來到了一個神圣的教堂,看見圣母瑪麗正在誠懇地為那無家可歸的孩子們祈禱。她把所有都給了這些孩子們,自己一無所有,我堅信找到了自己的幸福。

我走啊走啊,走遍了世界上的每個角落,無數(shù)的畫面停留在我的眼前。我看見了救死扶傷,不要任何報酬的醫(yī)生,看見了在大山里教授孩子讀書的志愿者……我想這些幸福才是真正的幸福,才是永久地停留在我們身邊。這一刻,我終于找到了我的幸福。幸福不是高貴、富有 不是美麗、尊貴,幸福是幫助別人,自己得到快樂。

風(fēng)繼續(xù)吹,不肯遠(yuǎn)離。迷霧,像大地的欲望,遮蔽了她所呼吸的太陽。每個人都會有因迷霧失去光明的時候,這時我不愿走了,與其萬無目的地走,不如停下來依偎著樹干靠靠,觀望我的幸福。此刻,我的人生在過渡著.......

給予也是一種幸福(通用16篇)篇七

那一天,朋友來找我借東西,朋友說她的橡皮擦不見了,問我能否借她一陣子。

當(dāng)時,我看了看放在我桌上的那一塊橡皮擦,只是我只有一塊橡皮擦,并且我時刻要用到。朋友看著我猶豫的樣子,自然以為是我不肯借了。朋友到也沒有生氣,只是轉(zhuǎn)過身準(zhǔn)備著離開。

“等一下。”我看見朋友要走,立馬將朋友叫住。我朝著朋友說道:“我只有一塊橡皮擦,但是我自己也要用。”朋友回過頭朝著我說道:“沒關(guān)系,我去找找其他的同學(xué),看他們有沒有。”說著朋友就去找班上其他同學(xué)了。但班上的同學(xué)大多數(shù)也都只有一塊橡皮擦,可想而知朋友在借了一大圈之后,還是沒有借到。

從朋友開始去朝著班上其他同學(xué)借橡皮擦的.時候起,我就一直在注視著朋友。當(dāng)我看到朋友垂頭喪氣的時候,我朝著朋友招了招,示意朋友過來一下。

“這半塊橡皮擦給你。”就在剛才,我將我的橡皮擦掰開,如今成了兩塊。我想著,那這就正好了,朋友一塊,我一塊。我將半塊橡皮擦遞到朋友的眼前,朋友看向我的目光很感動,朋友應(yīng)該是沒有想到,我會將我喜歡的橡皮擦掰開成兩半來。

“謝謝。”朋友開心的笑了。當(dāng)我看著朋友接過我手上的這半塊橡皮擦的時候,我也感到很快樂。也在這時,我才明白了那一句,給予是快樂。

第二天,等到朋友重新買來了一塊橡皮擦后,朋友就打算著將我的那一半橡皮擦還給我。我朝著朋友搖搖頭,我說:“這半塊橡皮擦,我送給你了。”

那以后,我與朋友之間的友誼似乎更深厚了。每天,我都與朋友宛若有說不完的話,我們的相處也很快樂!

文檔為doc格式。

給予也是一種幸福(通用16篇)篇八

很久以前開始,人類就明白,收獲是一種幸福。隨著人類的進化,我們有了道德觀念,學(xué)會了禮讓,學(xué)會幫助他人,我們也感受到了,給予也是一種幸福。

孔融把自己大個的梨讓給自己的哥哥,這是一種給予。正是他的給予,我們在知道什么是謙讓。著名歌手叢飛過著清貧的生活,卻樂于資助一批鄉(xiāng)村兒童學(xué)習(xí)生活,這是給予。他讓我們明白什么是無私的奉獻,寧愿自己少吃,也不能不資助那些困難家庭。他的生活很幸福,有一個愿意支持自己的妻子和一個可愛的小孩。

生活中,我們也會有很多給予的機會。地鐵站內(nèi)的現(xiàn)代設(shè)施會讓第一次到來的人們變得措手不及,一個老人家真彷徨的時候,向我發(fā)出求助:“小姑娘啊~這機器是怎么用的呢?”聽到老人可憐的求助,我耐心向她解答:“這個呀......請問你要到哪個地方呢?按一下站名......就能買到票了哦~”看我成功買好一張票,老太太興奮拿著自己的票,連連跟我說謝謝。第一次,我感受到給予的幸福,原來生活不是只有一味的獲得的。

給予,不僅能讓需要幫助的人感受到快樂,也能讓我們的內(nèi)心獲得滿足感,讓我們的人格得到升華。讓我們一起付出行動,讓這個世界充滿幸福吧!

給予也是一種幸福(通用16篇)篇九

爺爺?shù)牡艿苋ナ懒耍覀冞B夜趕往黃坦奔喪。清晨,一陣敲敲打打的聲音把我從睡夢中吵醒。雖然我努力想要睡著,可是這聲音不肯,纏著我的耳朵不放。

太陽漸漸從山腳到了頭頂,因為沒有空調(diào),所以只能躲在屋檐下乘涼。坐在椅子上,總有一陣陣清風(fēng)吹過,瞄見樓下草地上,爸爸正在除盡門前的雜草,小山坡上,幾個人正在放煙花,似乎在呼喚長者的靈魂。手摸了摸墻壁,冰涼涼的,好像也在為死者默哀。太陽慢慢從外面照進里面,只好拿來一把蒲扇,一邊擋陽光,一邊扇動。

一支隊伍從遠(yuǎn)處走來,仔細(xì)一看,正是送葬的隊伍,當(dāng)走過我們屋子時,雖然陽光透過縫隙照在身上,可是我們的心冰涼涼的,仿佛被放進了冰箱,想到再也看不到小爺爺?shù)拿婵琢耍唤行┍瘋j柟鈪s似乎有些得寸進尺,我只好把椅子往里挪了一點。

一陣風(fēng)拂過,夾雜著幾片樹葉吹到我臉上,不知為什么,我感覺沒以前那么熱了,山頂上時不時地飄來刺鼻的煙味。中午過去了,但我還是受不了那火辣辣的陽光,一直都躲在屋檐下的那片陰影里。

不知什么時候,一群人頂著陽光,背著阿公的骨灰,從村底過來了。往山坡上一望,許多戶人的家門口,都有躲在屋檐下乘涼的人。其中一個說:“這種鬼天氣,干燥死了,連活都不想干了。”“可是我們照舊還要干的呀……”另一個說。這么熱的天,人很快從死亡的陰影中出來了,開始埋怨這燥熱的世間,覺著活著竟是一種痛苦。

給予也是一種幸福(通用16篇)篇十

幸福在我們的生活里是一個很常見的詞,有的人認(rèn)為幸福就是和心愛的人呆在一起;有的人認(rèn)為幸福就是獲得了自己想要的;也有的人認(rèn)為幸福就是環(huán)游全世界。

而且每個年齡階段所認(rèn)為的幸福是不同的。就像小朋友覺得幸福就是有好吃的、有好玩的;學(xué)生認(rèn)為的幸福莫過于考上了自己理想的學(xué)校;而大人們的幸福就是工作、婚姻、家庭等都很好。但我認(rèn)為的幸福,和他們都不一樣。

很多人認(rèn)為幸福就是得到了自己想要的,而我并不這樣認(rèn)為。我認(rèn)為就算有的東西沒有得到,但你為了它努力奮斗了,其實也是一種幸福。

還記得在小學(xué)的時候有一場運動會。我報名400米跑的項目,為了能得到好的名次,我經(jīng)常放學(xué)之后練習(xí),早上起來跑步。比賽的那一天,我早早地就到了學(xué)校,并進行了晨練。過了一段時間,比賽開始了。我如離弦的箭一般沖了出去。可是,由于我不是特別高,最終還是沒有拿到一個好名次。我心想:雖然我沒有拿到一個我想拿的名次,但是我為之努力了、為之奮斗了,就算沒有拿到名次,我也不會遺憾,不會后悔。我覺得,這也是一種幸福。

那應(yīng)該是小學(xué)六年級的事吧。有一次,我們班競選班干部,那時,我挺想當(dāng)班長的,當(dāng)老師一宣布這件事,全班都炸開了鍋。大家都在討論誰誰誰可以當(dāng)什么干部之間類的話題。我心想:他們會不會選我啊?我能順利當(dāng)上班長嗎?第二天,競選開始了,我落選了。記得在競選的前一天,我精心準(zhǔn)備了一份競選稿,并對著鏡子讀了很久。可是,我卻落選了……我心想:沒關(guān)系,以后還可以的!加油!不要氣餒、加油、相信自己!我覺得,就算我這次落選了,但我為之付出了努力,我不會后悔。其實,這也是一種幸福。

不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。只有多經(jīng)歷幾次失敗后,才會成功,有一句話說得好“失賬是成功之母“,而且人只有在逆境中才能更好地成長,只有經(jīng)受挫折才能變得更好。所以我認(rèn)為,其實這也是一種幸福。

給予也是一種幸福(通用16篇)篇十一

以前總是聽到“盡力就是幸福”這句話,認(rèn)為很對,覺得完全沒有必要竭盡全力,拼了命的。我想自己只要做到盡力就好了,因為“竭盡全力”要比“盡力”付出更多,而回報一般是微乎其微的。

一節(jié)體育課,天陰沉沉的,活躍的太陽被烏云所遮蓋。體育孟老師領(lǐng)我們到了跑道上,臉一沉,用不容反駁的語氣說:“男生一千二,女生九百,給我竭盡全力地去跑。”在老師的威逼下,我們個個硬著頭皮上了跑道。“開始。”隨著老師的一聲令下,所有的人象離弦的箭一樣,飛奔而去,一豎列的隊伍頃刻間瓦解了。我也在隊伍的后面跟著,感覺到與前面的距離拉得太大,邊調(diào)整呼吸,加大步伐,盡量減少步子。跑了一二百米,我有些落后,我又加快了步子,心想:盡量保持這個速度前進,在最后一百米的時候沖刺,盡力就好了,用不著太過拼命的。

第三圈跑過去了,后面有個同學(xué)從我旁邊超過,我不由得焦急起來,便又加起速來,又超過了他。他也不甘落后,奮起直追,再一次超過了我。我想再次反超,可喉嚨中那越來越濃重的血腥味嗆得我喘不過起來;抬腿想追,整個腿卻像灌了鉛一樣沉重,連抬腿都很艱難,別說追了;整個身體也像穿了一身及其笨重的鎧甲,行動不便。突然,后方一個同學(xué)大喊,并拼了命一般向前沖去,他和我的距離越來越近,我心中有些焦急,想:他都沖刺了,這還有200多米的啊,這么拼命啊。那位同學(xué)已經(jīng)和我相差不遠(yuǎn)了,我不管三七二十一直接竭盡全力沖上前去,忍著全身的疼痛,最終又超過了兩名同學(xué)。過線了,我精疲力竭地躺在了一旁的草坪上。

盡管我竭盡全力也只超過了兩名同學(xué),但我仍有進步,起碼我竭盡全力地去做了。

竭盡全力,。

給予也是一種幸福(通用16篇)篇十二

受到母親的關(guān)懷,這是一種幸福;得到老師的夸獎,這是一種幸福;能讀到一本好書,。

俗話說,書是知識的海洋,自從我開始讀書時,對這句話有了深刻體會。由于時間的緣故,我每天看書的時間少得可憐,對我來說,能讀一本好書,卻實是一種幸福。

那天,我借到一本好書《再被狐貍騙一次》,我看是沈石溪寫的,就迫不及待地翻開書看,十分鐘一眨眼就過去了,我只好戀戀不舍的合上書,準(zhǔn)備上課。剩下的課間十分鐘,我也都是用在看書上了。

放學(xué)后,我還得去上加強班,在去加強班的路上,等著我的是兩個小時的課,海量的作業(yè),吃晚飯的時間就可以花費三十分鐘了!我長長的嘆了口氣,走向加強班。

回到家后,我抄起筷子,囫圇吞棗地吃了飯,就又趴在書堆里寫作業(yè)了,寫完作業(yè)后,就九點多了。我馬上拿起這本書,仔細(xì)地閱讀著。

很快,九點十分、九點三十分、九點五十分,十點!經(jīng)過媽媽的一再催促,我無可奈何地放下了書,草草地刷了牙、洗了腳,便去睡覺了,媽媽去上廁所了,我趁機拿起書,爭取多看兩頁。啪!一聲響起,我媽上完廁所了,我像敏捷地猴子一樣跳到床前,迅速地脫下衣服,鉆進被窩睡覺了。我靜靜地躺在床上。心里洋溢著一種莫名其妙的幸福,是看書的幸福!

給予也是一種幸福(通用16篇)篇十三

清晨綠色的陽光透過溫柔的葉子灑向大地,年輪中曾經(jīng)清澀的時光向未來講述著美麗的傳說,我慢步于林間,一股淡淡的花香闖入我的鼻孔。踏花尋來,一個不經(jīng)易,她,一朵野花映入我的眼簾,她沒有玫瑰的容顏,沒有牡丹的傾國傾城,沒有絢麗的顏色,沒有醉人的芳香,但她那滿身的破損卻讓我想起了自己。

我是一個平凡的女孩,我沒有數(shù)學(xué)天賦也沒有英語特長。但我從來都力爭上游。“鄭紫煜!星期五一天就把作業(yè)寫完。”這是媽媽對我說的話;“鄭紫煜,這次考試至少在118分以上”這是老師對我的標(biāo)準(zhǔn);“鄭紫煜,這回必須考第一”這是我對自己的要求。這些壓力如同一個個重?fù)?dān)全由我一個人扛下,促使我身體力行。

但負(fù)擔(dān)太重難免會被壓挎,有一段時間,我萎蘼不振。一天晚上我翻開書本,看到一篇文章,上面講述了:兩名美國科學(xué)家為了研究植物所能承受的力的極限。便在一個幼小的南瓜上纏滿了鐵絲,過了一段日子后,他們發(fā)現(xiàn)南瓜似乎快撐不住這壓力了,即將迸裂開來。但當(dāng)再過了段日子后,他們發(fā)現(xiàn)南瓜身上的鐵絲似乎已與南瓜融為一體,不再起到束縛的作用。再過了一段時間,南瓜開始慢慢生長,于是他們?nèi)∠铝四且蝗θ﹁F絲,而留下的'只有一道道勒痕。當(dāng)他們切開南瓜時,他們驚訝地發(fā)現(xiàn)它的果肉異常香甜。

讀到這里,我不禁頓悟。原來,我就是那顆小小的南瓜;原來那些壓力便是一道道勒痕;原來那一道道勒痕可以帶來更加成功的人生;原來這一道道勒痕也是一種幸福。

正如失去雙腿的史鐵生,在病床上迷茫之際,他決心振作,一道道勒痕造就了他,使他寫出了他一生中最具靈性光輝的生命筆記《病隙碎筆》。其實,有很多人正如他,給自己了一道道勒痕,從而改變了自己,挽救了自己。他們都認(rèn)為:這一道道勒痕也是一種幸福!

暖風(fēng)吹過,樹葉起舞,將我拉回了現(xiàn)實。拈一朵素花,輕倚樹下,輕輕喃道:“感謝勒痕,這也是一種幸福。”

給予也是一種幸福(通用16篇)篇十四

從最初手工編織毛衣到絨線專賣,從專業(yè)美容到化妝品專營,一路奔波,艱辛創(chuàng)業(yè),她憑借堅韌、善良與智慧成為安利最頂尖銷售精英——安利全球政策咨詢委員會成員,她還是三百多個弱勢孩子的“媽媽”,并被評為全國三八紅旗手。

她就是王寒茹。

困境,是人生最重要的財富。

采訪是在王寒茹的老房子里進行的,這是位于常州市區(qū)的一棟別墅,盡管很少在這里居住了,但她還是感慨說:這里有太多回憶啊,不能丟掉。于是,話題就從記憶中說起。

小時候,媽媽跟著父親去安徽工作,她的童年是在常州外婆家度過的。小朋友在爸爸媽媽懷里撒嬌的樣子,小朋友乘坐過飛機……都讓她羨慕不已。她多么渴望媽媽天天在身邊,多么渴望自己也坐一次飛機啊。40年后回望童年,許多事情已經(jīng)模糊,而這種感覺,卻一直烙印在記憶的深處。

每年假期,媽媽總會把她接到安徽,與兩個妹妹一起,一家人快快樂樂的。在媽媽身邊,漸漸懂事的王寒茹理解了媽媽的不易。上學(xué)后她入選市體校,獲得過江蘇省第二名的成績,當(dāng)時可以向著這個方向努力,報考體育專業(yè)學(xué)院。但高中畢業(yè)后,她還是選擇了參加工作,結(jié)婚生子。終于可以養(yǎng)活自己了,終于可以為媽媽做點事情了。愛人毛大哥是一位設(shè)計師,性格非常溫和,平靜的生活中,王寒茹內(nèi)心有了一份安定的感覺。可是沒過多久,工廠效益下滑,領(lǐng)導(dǎo)找她談話,讓她多休兩年哺乳假,工資只發(fā)一點點。這不就意味著下崗嗎?為什么是我?王寒茹的內(nèi)心非常糾結(jié),要面子的她不愿意哭鬧,隱忍著承受了這一切,成功的渴望也在那一刻被點燃:一定要證明自己!

創(chuàng)業(yè)之初,她從簡單的手工編織起步,后來買了幾架編織機,開始規(guī)模化經(jīng)營。上個世紀(jì)九十年代初,美容成為熱潮,她毅然放棄了已有的一切,到深圳參加美容學(xué)習(xí)班,辦起了常州第一家女子美容店,并成為鄭明明、羽西等化妝品的常州總代理。1995年,在廣州去深圳的高速大巴上,她第一次接觸到了安利,盡管了解不深,但直覺告訴她這是個有前途的事業(yè),于是,她一邊開美容店,一邊做起了安利的營銷。那是一段激情燃燒的歲月,她勤奮學(xué)習(xí)充實自己,全力投入。成長是個慢慢的過程,在不溫不火中堅持了四年,她告訴自己,不要放棄,現(xiàn)在的慢是為將來的快做鋪墊的。1999年,冥冥中感覺自己快要成功了,也許是為了給自己加壓鼓勁,她傾其所有支付了37萬別墅首付款,接下來的在十個月里,她每天早出晚歸,拜訪客戶,學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識,終于成為安利的高級營銷經(jīng)理,躋身安利中國的頂尖銷售精英行列。

困難一個一個克服,夢想一步一步實現(xiàn),王寒茹不僅收獲了事業(yè),更得到了一份份厚重的情感。她的表現(xiàn)贏得了原單位的敬重,也得到了常州市婦聯(lián)的極大支持與信任。回首那段經(jīng)歷,王寒茹多次感慨道,如果不是下崗,也許永遠(yuǎn)也不會意識到,自己竟然有這么大的潛能。

能夠幫助更多的人,生命才有價值。

因為懂得,所以慈悲。因為深深明白一個孩子對母愛的迫切渴望,成功后的她,更希望能夠幫助更多的孩子,給予他們溫暖的關(guān)懷和陽光般的母愛。20xx年,她找到常州市婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo),懇請她們幫她物色一批貧困失學(xué)兒童進行追蹤式幫扶;20xx年她出資100萬,設(shè)立了“母親基金”,獎勵那些平凡而偉大的母親。十多年來,她和她的團隊資助了三百多個孩子。她不僅希望給予孩子物質(zhì)上的幫助,更希望豐富孩子的心靈世界,每年,她都會組織活動,讓孩子們開闊視野,在她的精心安排下,很多孩子經(jīng)歷了人生的第一次:第一次去無錫,第一次去看南京長江大橋,第一次吃哈根達(dá)斯冰激凌,第一次乘飛機,第一次坐地鐵……孩子們有了難題困惑,會向她報告,她總是不厭其煩地為他們解開心結(jié)。她動情地說:“陪伴著這些孩子一起成長,真的是件很開心的事,能夠為他們營造一個幸福的生活空間,我也感受到了幸福與溫馨!”

歲月前行,生命的厚度也在不斷增加。她常常思索曾經(jīng)走過的路,曾經(jīng)面對的人和事,想起小時候練游泳,在九十月份的秋季,水已經(jīng)很涼,可教練還是會很兇地逼著她們一個個跳下水,為什么,因為他是教練啊。王寒茹越來越相信,這個世界上沒有壞人,很多分歧只是因為角度不同,她更愿意與他人分享這種體驗。一次跟一位領(lǐng)導(dǎo)吃飯,這位領(lǐng)導(dǎo)說:寒茹,跟你交往會感覺很舒服,可是我最近很煩你們的一個小姑娘,她有事沒事總愛給我發(fā)信息推銷你們的產(chǎn)品。王寒茹說:這個小姑娘的方式可能不對,可你想想啊,如果你有這么一位親戚,不用麻煩你托關(guān)系找工作,做了安利,可以自己養(yǎng)活自己,你是不是很高興啊。我最早也跟這個小姑娘一樣啊。那位領(lǐng)導(dǎo)從此改變了對小姑娘的看法,成為她的忠實客戶。

更多的時候,王寒茹喜歡跟伙伴分享自己的體驗和感悟。身邊的伙伴們在她心中分量都很重,在傾心交談中,在激情演講中,她把成功需要的堅韌、善良、智慧等等元素沁入他們心中,她用行動實踐著“授人以魚莫若授人以漁”的理念,在王寒茹的鼓勵幫助下,很多伙伴成為經(jīng)理,擁有了自己的事業(yè)。采訪過程中,她的許多伙伴圍在現(xiàn)場,傾聽我們的訪談,讓我深深感受到她身上散發(fā)的成功魅力。

長大后,我一定會成為您。

這么多年,王寒茹奮勇前行的背后,是先生毛大哥溫暖而堅強的支持,他照顧著女兒的學(xué)業(yè)及家庭生活。在女兒的記憶里,媽媽總有忙不完的工作,每天晚上直到睡覺,媽媽還沒有回家,一早卻又出去了,因為每天晚上,女兒都開著燈等媽媽回家,以至現(xiàn)在還有開燈睡覺的習(xí)慣;女兒討厭雨天,她知道,校門口打著傘翹首等待的人群中,一定沒有媽媽。沖進雨里,臉頰總是濕潤的,有雨滴也有淚水……王寒茹何嘗不覺得虧欠女兒太多?讓她欣慰的是,女兒非常懂事。20xx年,在王寒茹與毛大哥結(jié)婚20周年慶典上,女兒深情地說:“媽媽,謝謝您。不僅因為您和爸爸給了我生命,您的辛勤付出換來我快樂成長的每一天。更感謝您以身作則,讓我明白——從來沒有不需要奮斗的成功,永遠(yuǎn)沒有可以等待的奇跡!請相信,長大后,我一定會成為您。”那一刻,她淚流滿面。

給予也是一種幸福(通用16篇)篇十五

——題記。

初三的我,和以往而言是最大的變化。我有了追求,有了付出,身懷著老師對我的期望。我知道,在初三里,我不進則退。

初三的我,很努力,但這不是我自傲的理由。我的英語,相對于過去,就是天地分化——從三十幾分到九十四點五分的提升。這是我付出的同時,應(yīng)得的回報。但青春歲月,記得付出,才是留給我青春的最好本意,畢竟妄談收獲,沒有行動是不現(xiàn)實的。

幽幽歲月君相伴,苦苦淚憶不該忘。

思緒翻飛,時空錯亂,我回到了過去。“喂,見你每天這么勤勞學(xué)習(xí),為什么你的成績都沒半點提升?”帶著略顯嘲諷的話語,從一名我前排的女生同學(xué)口中傳出,“要是我,有這么勤奮,學(xué)習(xí)成績早上去了。”她望著沒有打算搭理的我,覺的無趣就回過頭去了。說我無動于衷那是假,不過我也懶得跟這些沒有行動,就會說大話的人回話。在我心中就有著一句話在深深的激勵著我“厚積薄發(fā),苦盡甘來。”

每天,我就早早的吃完早餐,來到教室背單詞了。紅中泛黃的太陽從東山冒出,溫暖燦爛的陽光從窗斜入,緩和著我略微干冷的,在桌面上不停劃動著英文字母痕跡的手和筆。一邊聽著學(xué)校播音器的歌,一邊忘情的拼寫著單詞,即使我一人,也不覺得孤寂。對于英語的學(xué)習(xí),單單是背單詞,是不行的,語法、聽力都是要加強的。當(dāng)然,我也不含糊,晚上持續(xù)到十一點鐘的時間,我都給利用了。

就這樣日日夜夜的持續(xù),時間如風(fēng)般而過了,吹送著我到九年級末的考試。考試成績出來后,確實,我如愿所償了——成績排名相對于過去有了進步。

過去的我,也許對這樣的排名會感到知足,但今時不同于往日。我相對于過去,有了很大變化——我懂得了付出,我的付出還不到盡頭,我的青春還在前行,我還面臨著人生的中考。

我的青春,我人生的中考,在你們之前,我會一直付出,留下無悔。

幽幽青春伴我行,幸福寄于付出者。

——后記。

給予也是一種幸福(通用16篇)篇十六

什么是幸福呢?有人說:磨練是一種幸福,它給你帶來成功和自信;有人說:寬恕是一種幸福,它給你帶來理解與和諧。而我卻說:給予,是一種幸福,因為它給人溫馨和喜悅,它將永遠(yuǎn)溫暖你的心!

給予別人是幸福的,我是從那個散發(fā)出美好氣息的早晨開始慢慢懂得的!

那是一個充滿歡樂的早晨。因為我就要用自己的壓歲錢去買令我夢寐以求的布娃娃。

到了禮品店,我又一次驚喜的看著那個典雅大方的布娃娃:它的頭發(fā)總是保持著那整齊而又蓬松的發(fā)型,卷曲的劉海兒總是那樣適度地吹拂在她的額頭。它的眼睛就像是兩顆閃亮的黑寶石,鑲嵌在漂亮的臉蛋上。那鼻子就像刀刻般,挺而直,給人一種堅毅的感覺。它的嘴巴小巧而玲瓏,紅潤極了,像一顆出水的櫻桃。美麗極了!

正當(dāng)我要買的時候,一個文靜的小姑娘吸引著我的視線,哦,原來是來看布娃娃的呀!看著她的眼睛,我知道她也非常想要那個店里剩下的唯一的一只別具一格的娃娃,但我想我不能因為她而放棄這只娃娃呀!于是我毫不猶豫地買下了這只娃娃。當(dāng)我從禮品店出來的時候,小姑娘依然盯著我手中的娃娃。

我本來想一走了之,可看見小姑娘那渴求的眼光,我立刻想到了高爾基,他曾告誡自己的兒子:給予是快樂的!我買這只布娃娃只是為了在我孤獨的時候有一個陪我的“伙伴”,只是為了快樂自己。我想這個小姑娘應(yīng)該比我更需要這只娃娃吧!而且,我都已經(jīng)這么大了,應(yīng)該學(xué)會為別人著想。于是,我再一次低下頭來,看著那位天真可愛的'小姑娘,更于心不忍了。于是我狠下心來把自己很喜歡的布娃娃送給了這個小姑娘!

什么是真正的幸福?那天我終于找到了答案,其實很簡單,那就是!

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成功的購銷策略應(yīng)該注重市場定位、產(chǎn)品差異化、渠道管理、促銷活動等方面的綜合考慮。各行各業(yè)都有不同的購銷實踐,以下是一些成功企業(yè)的購銷案例,供大家參考。
年終總結(jié)是在一年的工作時間內(nèi)對自己的學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)進行總結(jié)與概括的一份重要材料。為了幫助大家更好地寫年終總結(jié),小編整理了一些經(jīng)典的年終總結(jié)范文,供大家參考。
作文是一種表現(xiàn)學(xué)生語文素養(yǎng)的重要手段,而優(yōu)秀作文更是能展現(xiàn)學(xué)生的獨到見解和思考深度。感謝大家的關(guān)注,下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪?/div>
勞動合同的履行是勞動者獲得工資報酬、享受法定福利和受到法律保護的前提條件。接下來是一些典型的勞動合同樣本,涵蓋了各個行業(yè)的合同模板,供大家參考和下載使用。
在寫個人總結(jié)時,我們需要客觀、真實地對待自己的表現(xiàn),既要看到自己的優(yōu)點和長處,也要清楚地認(rèn)識到自己的不足和需要提高的地方。下面是一些精選的個人總結(jié)范文,包括學(xué)習(xí)
通過中班教案的使用,教師可以更好地把握教學(xué)的重點和難點,提供有效的教學(xué)引導(dǎo),以提高幼兒的學(xué)習(xí)效果。請教師們在使用這些范文時注意個體差異和教學(xué)實際,靈活運用其中的
通過活動總結(jié),我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗、吸收教訓(xùn),提高我們的工作效率和質(zhì)量。在以下活動總結(jié)范文中,我們可以看到不同風(fēng)格和層次的寫作,了解到不同受眾所關(guān)注的重點和需
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的文采和智慧,給讀者留下深刻的印象。這里向大家推薦一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,歡迎大家閱讀和品味。一個可愛的孩子,洋溢著微笑。媽媽牽著她細(xì)嫩的小手走
優(yōu)秀作文可以給讀者帶來啟示,讓人們對問題有更深入的思考和理解。優(yōu)秀作文可以展示作者的思維和表達(dá)能力,讓讀者對作文主題有更清晰的認(rèn)識。優(yōu)秀作文可以給人以情感共鳴,
優(yōu)秀作文在表達(dá)人情世故和洞察社會現(xiàn)象方面有獨到的見解和觀點。接下來是幾篇優(yōu)秀作文的賞析,希望能給大家一些寫作的啟示。在我們班里,有這么一個人。他的個子比我高,學(xué)
作文是展示個人才華和思維能力的重要方式,我們可以通過寫作來提高自己的表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來欣賞吧。今天,我終于可以大
社區(qū)工作總結(jié)是對社區(qū)工作過程中所面臨問題和挑戰(zhàn)的及時總結(jié)和反思,有助于提高工作效率和工作質(zhì)量。以下是小編為大家收集的社區(qū)工作總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些啟示
寫心得體會可以讓我們更深入地思考和剖析自己的思維邏輯和觀點,從而不斷完善自己的思考能力。小編為大家整理了一些寫心得體會的實用技巧和注意事項,希望對大家有所幫助。
借款合同是一種重要的金融文件,對借貸雙方都有一定的保障作用。在下面的示例中,你可以找到一份規(guī)范的借款合同,并了解如何填寫和簽署借款合同。借條上下兩端被剪裁,被起
述職報告是對自己在工作崗位上的表現(xiàn)和成績進行總結(jié)和概括的一種書面材料。如果你正在寫述職報告,不妨看看這些范文,或許能夠給你帶來一些新的思路和方法。我于年x月畢業(yè)
制定教學(xué)工作計劃有助于提高教學(xué)效果,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和成績。以下是小編為大家整理的一份教學(xué)工作計劃樣本,供大家參考。教學(xué)目標(biāo):1、讀好“筍芽兒”的兒化音;理解
編制工作方案需要考慮到各項工作的先后次序,合理安排時間,以提高工作效率和質(zhì)量。掌握了這些工作方案范文的精髓和要領(lǐng),我們可以更好地應(yīng)對工作中的各種挑戰(zhàn)和任務(wù)。
這是我對過去一段時間工作的總結(jié),也是對自己工作表現(xiàn)的一次自我評估。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍﹥?yōu)秀的述職報告范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)和指導(dǎo)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
教學(xué)計劃是教師根據(jù)學(xué)科特點和學(xué)生需要制定的教學(xué)方案,它需要具備層次性、針對性和可操作性。下面是小編為大家整理的教學(xué)計劃范文,希望能對大家編寫教學(xué)計劃有所幫助。
個人總結(jié)是一個自我反思的過程,可以幫助我們提升自身的能力和技能。為了幫助大家更好地完成個人總結(jié),以下是一些精選的個人總結(jié)范文,希望對大家有所啟發(fā)。個人總結(jié)是對一
活動方案的編寫應(yīng)該注重實用性,針對性地制定計劃,以滿足活動的實際需求。希望以下這些活動方案范文能夠給大家提供一些創(chuàng)新和改進活動策劃的思路。x月x日下午,保健路街
英語是一門重要的學(xué)科,它不僅與我們的學(xué)習(xí)息息相關(guān),還與我們的未來發(fā)展密切相關(guān)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些英語總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對大家的寫作有所幫助
廣播稿可以用于各種場合,如新聞報道、演講、廣告宣傳等。以下是小編為大家精選的廣播稿范文,供大家參考。這些范文包含了新聞、講座、采訪等多種類型,希望能給大家?guī)硪?/div>
在實習(xí)報告中,我們可以對實習(xí)崗位的職責(zé)和要求進行梳理和總結(jié),增加我們對相關(guān)領(lǐng)域的了解。下面是一些同學(xué)們優(yōu)秀的實習(xí)報告,希望對大家的寫作有所啟示和參考。
發(fā)言稿的結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)清晰明了,包括引言、主體和結(jié)尾等部分,各個部分之間要有合理的過渡和連接。最后,希望這些發(fā)言稿范文能夠給大家?guī)韱⑹竞蛶椭屛覀兡軌蚋玫刈珜懞?/div>
致辭的語言應(yīng)該清晰明了,簡潔有力,避免使用過多的行政術(shù)語或?qū)I(yè)術(shù)語,以免聽眾聽不懂。每篇范文都有其獨特之處,我們可以從中找到有效吸引聽眾的方法和技巧。
編寫一個吸引人的個人簡歷可以增加我們在求職過程中的競爭優(yōu)勢。這是一份優(yōu)秀的軟件工程師【姓名】的個人簡歷,他曾參與過多個重要項目。學(xué)歷:本科。工作年限:應(yīng)屆畢業(yè)生
實習(xí)報告是對實習(xí)經(jīng)歷進行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們回顧實習(xí)期間的學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)。以下是小編為大家收集的實習(xí)報告范文,希望能夠為大家提供一些參考和靈
大班教案的編寫還需要注重評估和反思,及時調(diào)整教學(xué)策略,確保教學(xué)效果的達(dá)成。大班教案的編寫是一個需要不斷學(xué)習(xí)和提高的過程,希望這些范文能給大家一些啟發(fā)。
運動會是學(xué)校每年舉行的盛大體育活動,旨在促進學(xué)生們的身心健康。運動會圓滿落幕,現(xiàn)在我們來分享一下本屆運動會的精彩瞬間吧。運動會上的運動員們,常常因為失誤而失去了
心得體會是個人在學(xué)習(xí)或工作中所經(jīng)歷的一些感悟和思考。接下來,小編為大家整理了一些關(guān)于心得體會的精選范文,希望能夠給大家寫作提供一些參考。《建國大業(yè)》講述了新中國
半年總結(jié)是在半年的時間里對自己在學(xué)習(xí)、工作以及生活等方面的表現(xiàn)進行總結(jié)和概括的一種重要文稿,它能幫助我們審視成果與不足,進一步改進和提升自我。以下是一些能夠代表
活動方案是指為了達(dá)到特定目標(biāo)而制定的一系列行動步驟和計劃。以下是小編為大家整理的幾份活動方案范文,供大家參考和借鑒。學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大會精神,認(rèn)真落實教育規(guī)劃綱
感謝各位嘉賓和觀眾的到來,我將盡力為大家呈現(xiàn)一個令人難忘的晚會。6.在這里,我們?yōu)榇蠹页尸F(xiàn)了一些具有代表性的總結(jié)范文,希望對大家有所幫助。大家下午好!自9月份開
崗位職責(zé)是為了提高工作效率和工作質(zhì)量而設(shè)定的,能夠明確員工在工作中應(yīng)該做什么。接下來是一些崗位職責(zé)實例,讓我們分享下彼此的經(jīng)驗和心得。一、根據(jù)公司決定,聘請為車
月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在工作中的問題,同時也能為下一個月的工作提供參考和改進方向。如果你不知道如何下手寫月工作總結(jié),不妨閱讀以下范文,相信會有所幫助。
發(fā)言稿不僅需要具備邏輯性和條理性,還要注意語言的準(zhǔn)確性、簡潔性和生動性,以吸引聽眾的注意力。以下這些發(fā)言稿范文是經(jīng)過精心挑選和整理的,希望能夠啟發(fā)大家在自己的發(fā)
優(yōu)秀作文不僅要有內(nèi)容的深度,還需要展現(xiàn)出寫作者的情感和態(tài)度。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望通過這些作品的欣賞和分析,可以幫助大家提高寫作水平。創(chuàng)業(yè)途徑很多,
教師心得體會是教育教學(xué)的寶貴財富,對后來的教師也有很大的借鑒意義。小編為大家整理了一些教師心得體會,供教育工作者共同學(xué)習(xí)和分享。我們要認(rèn)真貫徹局紀(jì)律作風(fēng)教育整頓
優(yōu)秀作文能夠打動人心,讓讀者在思考中獲得啟示,感受到文字的力量。閱讀優(yōu)秀的作文范文可以啟發(fā)我們對寫作的熱情和創(chuàng)作的動力,激發(fā)我們的寫作潛力。鮮花鋪陳,浪漫花事,
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