優秀作文在表達人情世故和洞察社會現象方面有獨到的見解和觀點。接下來是幾篇優秀作文的賞析，希望能給大家一些寫作的啟示。

他是我的天（通用21篇）篇一

在我們班里，有這么一個人。他的個子比我高，學習比我好，總之，他樣樣出色?！×x智。

有一次下課，我沒有事干，就拿起筆寫作業。寫著寫著，我碰到了一道很難的題。找了幾個同學問了問，大家千想萬想也沒想到答案。于是我只好去問丁義智，他一下子就說了出來，并耐心給我講解。我很感謝他。

還有一次上體育課，老師要選參加跳遠運動的選手。輪到我測試的時候，我手一甩，腳一蹬，跳了出去。一看，還差幾厘米就通過了。我想了一會，放棄了。丁義智發現我放棄了，于是跑到我跟前，問：“你怎么了？”我說：“差幾厘米就過了，可是我沒過，放棄吧！”丁義智說：“可是什么？你應該超越自己，打破自己，相信自己，快去比賽吧！”于是我去比賽了。我跳了好幾次，終于通過了。

他就是我的榜樣，我要向他學習，為班級增添榮耀，遇事不退縮。

他是我的天（通用21篇）篇二

瘦削的身材，一搖一晃的走姿，眼鏡框下深棕色的眼睛深邃。他，平凡，而又不平凡。他用瘦得叫人擔心的單薄身軀，撐起了一片廣袤的蔚藍晴空。

或許他的這點功績根本不值一提，或許他的這些辛勞根本不算什么，但他的精神，深深地感動著全班同學的心。

張老師小腿肌肉萎縮，行動十分不便，可他從來沒有放棄過，每天都會給我們上課，數十年如一日。

張老師不僅為人幽默，和藹。他還在班上辦了一個《班級作文周報》，班上優秀的作文都可以在上面登刊，登刊后還會有稿費，積分，達到一萬分后，就可以免費換張老師新買的圖書，你想換什么就換什么。而且發過去的作文達到指定數量后還可以發?？ぁぁぁぁぁぴS多原來對自己的作文沒有信心的同學都在這份看似單薄的報紙上找回了自信。

如果說我們是沙，那么張老師就是蚌，張老師費盡心血，終于把原來微不足道的我們打磨成一顆顆光彩熠熠的珍珠，我敬他，我謝他，我永遠不會忘記他。

他是我的天（通用21篇）篇三

那是在2019年11月份左右，我看到了老大的百度資料中寫著他在2019年出的事，看到了他堅強樂觀的一面，從此將他作為我的榜樣去學習，學習他的堅強。再后來，每一次看他的故事就讓我不寒而栗，讓我不敢看《秘密圖紙》。在那時，我才注意到，我一直很喜歡看的《追》里有老大的身影，并感到嘆惋。

因為我是一個學生的緣故，我沒有太多的時間去看更多老大的電視劇和視頻，但我也還是看了一點《鐵梨花》《紅娘子》《將軍》。而讓我喜歡上老大的，則是《火藍刀鋒》。我也看了很多遍，打狗棍是我看完了的第二部電視劇。

《鐵梨花》是老大傷后接拍的第一部戲，因為種種原因，讓很多觀眾覺得飾演張吉安的這個演員本來就是有些瘋癲的。然而，也只有我們這群最了解他的喜楊楊才知道，不是這樣。演了多年反派的楊志剛，為了他的小寶，便不再演反派，但也不是正派。《紅娘子》中的梅賢祖從一個想當土匪又有點敗家的少爺轉變成了一個十分孝順，為國為民的這么一個人。《將軍》中的虞小白，在寫到這兒時，因為看到過太多楊楊對他的解讀，所以有點想要流淚。因為劇情里有他當了漢奸。其實小白不想當漢奸的，所以這樣也被劇中的人物所誤會?！痘鹚{刀鋒》的蔣中隊長是咸魚翻了身。從一個草根漁民，成長為一個愿意把每一滴血都流進祖國的大海的海軍戰士?！洞蚬饭鳌分械鸟R九斤，也是為國為民的熱血青年。不管何時，都想著保衛祖國。

我所知道的楊志剛，是一個非常樂觀的人。他經歷了那么多的大災大難，卻依舊保持著孩子般的微笑。在2019年后，他又是那么的堅強，勇敢地面對生活，才會是現在能夠對那次事故輕描淡寫的樣子。他不僅僅是一個演員，他還是一個翩翩舞者，參加了《舞林大會》，并取得了2019年最后的第二名，還參加了今年4月份的《舞出我人生》。

平平淡淡才是真。他和我們每一個人一樣過著自己平凡的生活，我希望他能被更多的人所知曉，卻不希望他受輿論的風波。當《舞出我人生》中主持人說有人覺得老大和廖智姐微博傳情時，我有些害怕，他原先平平淡淡的生活會不會因此而打破平靜。最后，我的擔心沒有了。他毫無顧忌地在微博中秀出自己的幸福和快樂，也許是知名度的緣故，并未受到什么不好的影響。

巍子說他真誠，我想也是。因為他永遠不去拍什么廣告之類的做宣傳，去宣傳自己，搞得宣傳人員想去偷拍，他說那不是正路子。

也許，你們并不知道他，但是他是一個很不錯的人，雖然不是偶像派演員，但他有他作為實力派演員的魅力。

為了這樣一個人，我想，我們喜歡他是值得的。

他是我的天（通用21篇）篇四

老實說，他長得并不好看。他的頭發不多，只在額頭已開始有一點參差不齊的、忽疏忽密的劉海，后面的頭發也顯得凌亂，離近些看，甚至可以看見一些分叉的頭發。他生就一副畸形的面龐，有些地方凸顯得太厲害，有的地方卻深深地凹了下去，好像是被刀隨意地削了幾下。顯然削的人也太粗心了，竟忘記了對稱之美，留下了這么一件劣作。

他的眼睛很小，眼皮較旁人下垂，就像把兩顆芝麻強行鑲嵌在一個未削完的馬鈴薯上。他的鼻子很扁，不過不是扁得很難看，而是那種讓人看上去很舒服的扁。不過這也是當然的，如果他的鼻子很高，反而會讓人產生巴黎鐵塔橫掛在一塊未搓完的大餅上的那種驚奇。他的嘴唇很奇怪，上唇與下唇好像吵過架似的，永遠也不會有緊緊合在一起的'時候。我曾經一度以為它們上輩子一定是一對被逼婚的夫妻，不得不在一起卻又一定要保持距離。他的皮膚缺水，總是干干的，上面有著星星點點的，疑似過敏的紅點。

總之，凡人對他的第一印象就是長得奇怪，總覺得他的臉似乎是由多種不規則圖形拼湊而成的；不笑的時候顯得很木訥；笑的時候卻顯得很怪誕；說話時就可聞到酒味。這樣的人根本就看不出他是一個老師，可事實，他就是一個老師。看似平凡的外貌背后，是蘊藏著無數幾何題和代數題的聰明腦袋。他總能幫我解出那些我完全看不懂的復雜數學題，也總能找出比我想的更簡單的辦法。解題時，他只要轉一轉眼珠，抿一下嘴唇，就能流暢地在紙上寫出答案，實在太厲害了！

教師點評：

文章抓住老師的特點——“長得奇怪”，采用先抑后揚的手法，充分表達了對老師的贊美和敬愛之情。

運用夸張和比喻的手法描寫人物外貌：“好像是被刀隨意地削了幾下”、“就像把兩顆芝麻強行鑲嵌在一個未削完的馬鈴薯上”、“巴黎鐵塔橫掛在一塊未搓完的大餅上”，這些描寫，生動傳神，寫出了人物的特色。

他是我的天（通用21篇）篇五

我班的李玉清可是我的榜樣，他長著一頭烏黑的頭發，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下面有一張能說會道、逗人開心的的嘴巴，最惹人喜愛的`還是兩只招風耳。他學習非?？炭?，還經常幫助別人，同學們都很喜歡他。

平時，他在學校里認真的聽講，回到家里自覺復習當天所學的知識，認真預習新的知識，等老師講新課文時，李玉清就已經把課文背的滾瓜爛熟了。媽媽整天跟我說：“世杰啊，你可得好好跟李玉清學，學人家那刻苦學習的優秀品質。”爸爸還說：“世杰啊，希望你媽媽的這句話能影響你一生?！卑职謰寢屨f得我都不耐煩了。

還有一次，下課了，我還有一個問題不明白，李玉清走過來認真的給我講著，連自己上廁所的時間都給占用了。

他是我的天（通用21篇）篇六

我的爸爸是一個平凡的人，但在我眼里是不平凡的，他既要做好自己的工作，又來管我的學習。

爸爸頭上的白發越來越多，眉毛上面的.皺紋刻出了他的年紀，每天晚上的加班，讓他很疲勞。

傍晚，爸爸帶著疲憊地回到了家，吃完飯不久，我做到要家長簽名的作業，就把試卷拿給他看。他看了，明顯不滿意，就開始教我了，指著第一道錯的題目說：“這題為什么錯，要怎么做?！蔽倚÷暤卮穑骸耙驗椤ぁぁぁぁぁぁ贝鹜旰螅乙詾槟芩梢豢跉猓詾槟艿较乱活}了，但未能如愿。爸爸重復的說了一遍，想讓我的記憶更深刻，記得更牢，以后不要再錯。到了下一題，爸爸皺起了眉頭，想了一會兒，又問我錯的原因。但我答不出來，因為那題我想的方法對了想要寫的答案也是對的，但不知道為什么寫了其他答案，做錯了，但為了回答，我只能應付地說：“我也不知道為什么錯，我想的過程是對的，因大意，寫錯了?！卑职钟邪杨}目說了一次，我沒心聽，因為我認為我想對了，再聽也沒用。到了解方程的題目，有一題我堅持說自己是對的，他說的和我的不一樣，我堅持我的答案。爸爸跟我聊了很久，我不想聊了，就靜下心來認真的看了一次題目，終于，我發現問題了，就收嘴了。爸爸繼續和我講下一題，過了很久講完了，才簽名。

突然之間我發現爸爸老了許多，但他還是認真輔導我，想讓我的學習更好，我以后要好好學習了。我有感到很開心，因為我有一位好爸爸。

他是我的天（通用21篇）篇七

提起我的親人，我不得不說其中有一個最讓我敬佩的——那就是爸爸。他每天都要早早地回店鋪做他的工作，無論刮風還是下雨他都這樣堅持著。因此，他是一個勤勞的爸爸。

說起爸爸，他不但勤勞而且很堅強。此刻，我的腦海里便浮現了許多關于爸爸的事情。記得那一次，淘氣的＂奇奇＂爬上一個鐵架上，好危險。爸爸走過去發現后，他用了一個同樣也很危險的方法在一張椅子上放一些貓糧，把椅子舉起引＂奇奇＂來到椅子上從而脫離危險。過了一會兒，＂奇奇＂真的如爸爸所愿，爬到椅子上了。可爸爸心急松了手，＂奇奇＂就掉了下來了，它一不小心就把爸爸抓傷了，一條血痕出現在我的眼前，我心痛地問:”爸爸，痛嗎?用不用去醫院?＂＂不用，一點兒小傷而矣，用不著去看醫院。＂爸爸輕描淡寫地說。之后，爸爸堅持不休息依然戰斗在崗位上。爸爸的堅強讓我感動了，許久，也成為了我努力學習的動力。

爸爸，我敬佩你，因為你的勤勞；爸爸，我敬佩你，更因為你的`堅強!我以你為榜樣，努力學習，希望能創造好成績，讓你開心。

他是我的天（通用21篇）篇八

“謝謝你，謝謝你?！笔裁绰曇?？哦，原來是我們班的活雷鋒在幫助別人呢。他叫李彬，長得很帥，頭上有一叢黑色草園，眼睛小小的，但是卻特別有靈氣，水潤潤的烈火紅唇看著有點像“火唇”，這就是我們班的帥哥好榜樣。

“哇，100分。”100分每次都是李彬的，他的學習成績優異，用聰明好學等好多好詞語都可以來形容他，這次又是他被評為了我們班學習的好榜樣。

回憶往事，我不禁想起了那件事：那天，我們全班在上自習，我寫錯了一個字，老師說要用膠帶粘掉，可是我的膠帶一時找不到了，作業還必須趕下課做完，我當時急得焦頭爛額，只好向李彬求救?！袄畋?，借一下你的`膠帶，行嗎?”我輕聲問道?！靶??！崩畋虬涯z帶給了我，我粘完忘了還，結果李彬寫錯字，沒有膠帶粘，被老師罰站了。我第二天對李彬說：“對不起，因為我你才……”“沒關系，都已經過去了。”我被深深地感動了，再也沒有說什么，因為他永遠是我們班的no.1。

這就是我的榜樣。

他是我的天（通用21篇）篇九

我只知道他是一位老師，并不知道他的名字。

而我第一次見他，正是在那樓里。那天下午，姥姥家鄰居的幾個小伙伴讓我一起去那學校玩。與其說去玩，不如講去爬教學樓。他們要捉迷藏，讓我往樓上藏，他們找。那樓梯是木頭的，有的地方甚至都長出了木耳，踩上去咯吱咯吱的，我總擔心會斷。我躲在二樓一個教室的破桌子下面，喊了一聲“藏好了”。等了好半天才聽到樓梯間里有腳步聲。等我努力把身子往角落里蜷，偷偷往門口看時，我看見了他。四、五十歲的樣子，個子不是很高，而且很瘦，感覺他胳膊比他手里的煙桿粗不了多少。

看到不是那些小伙伴，我急著就往外跑。他并沒有攔我，只在我身后喊了一句：“慢一點，別摔倒了！”

在姥姥家那段時間，我幾乎每天都能見到他。他下午總愛坐在樓后面的那石頭上抽旱煙。有時一坐就是一下午。他往煙鍋里裝煙時很慢，好像一下就捏一點點煙絲，一下、一下……他抽煙時更慢，都好大一會才能看到煙從他嘴里冒出來。

而后來幾天，我卻沒見到他。我問姥姥：“那個老頭呢？”“哪個老頭？”“就學校吸煙帶的那個。”姥姥搖了搖頭卻并沒有回答我。

再見他時，已經快要過年了。我和媽媽一塊去姥姥家送年禮。他在那樓后面劈柴，在那石頭旁邊。兩手揚起，帶動柴斧，感覺比他抽煙時還慢，一下、一下……很吃力的樣子。他還是那么瘦。

我問姥姥：“他家怎么就他自己？”“誰家？”“就學校那個老頭?！崩牙褔@了口氣卻并沒回答我。媽媽卻輕聲問姥姥：“還沒找到吧？”“多好的一個人，你看現在弄得……唉——”

后來幾年都能間隔性的.見到他。在那石頭上抽煙，或是跟幾個小孩在玩……卻依舊那么瘦，只是感覺他煙抽的更慢了。

最后一次見他，是在十年前剛放暑假時。那天是我姥姥退休的日子。姥姥學校的老師都去了，他也在。那是我第一次離那么近看他。頭發不怎么整齊，黑白參半，眼窩很深，一只眼睛有點渾濁。卻瘦的讓人擔心，即使笑的時候，也是輕輕地頭，慢慢地搖晃，苦笑。

大家都喊他胡老師，我也才知道他姓胡，是老師。吃飯的時候，他坐在角落里，很少說話，但偶爾抬起頭，帶著灰白的笑。學校其他老師也很少談到他。有時勸他一句“再找一個吧，你年齡又不算多大。”“胡老師，別光坐著，吃菜……”他說什么我沒聽太清，亦或沒記太清，聲音很低，苦笑著搖頭。

吃完飯，其他老師走了。他卻沒走。

“高校長，我過幾天還出去找一趟，找不著就不找了。這回時間估計要長點，”他咳嗽了兩聲，“要是到上課我沒回來，你先幫我上兩天，小孩子能上學不容易，咱別耽誤他們。給你，這幾天我寫的教案。”他說話并不快，但有點氣喘。

“胡老師，就別去找了，這都這么些年了，上哪找去？你……”姥姥話還沒說完，就嘆起了氣。

他又是搖頭苦笑著：“最后一趟，找不著就不找了，來回要是耽誤上課也不好?！彼f完就慢慢走了。

后來才我才從姥姥口中得知，他才五十歲，老家不在這地方。有一年放假，一個小孩從樓上摔下來，他把小孩弄到醫院，醫藥費都是他付的。但后來小孩家長又不愿意還，學校后來也只是老師湊了點錢給他。那些年，教師工資本來就低，為這事，他老婆跟他大吵了一場，帶著六七歲的小兒子走了。這一走就再也沒回來過。從那以后，他每到放假都去外地找，今年找不到，明年……一找就是十多年。他為這事唉聲嘆氣了十多年，卻從沒缺過一節課。用我姥姥的話說“胡老師不容易，他帶的學生都懂事的很，他講的最多的就是‘小孩子上學不容易’”。

那以后，我沒見過胡老師。我也問過姥姥，姥姥說她也不太清楚。

前兩年的一個春節前夕，姥姥說胡老師去世了，在外地死的，從他屋里就找到一點雜物、一摞書、一個煙袋鍋。

從始至終，我都不知道他叫什么名字，我也從沒問過姥姥。但我知道他是老師，沒缺過課的老師，想著小孩上學不容易、教孩子懂事的老師。我想，這也就夠了。

他是我的天（通用21篇）篇十

我被克隆后，這個克隆人還沒有長大?？珊髞磉@個克隆人和我長得一模一樣了。一天，他在我上學時，把我家院里的一輛小汽車放了氣，媽媽得知后，大發雷霆說：“你不僅不去上學，還把人家汽車的氣放了，真是太不聽話了。”我有口難辯，只好被媽媽臭罵了一頓。我心想：到底是誰假扮我干壞事。從此一場我與我的克隆人開始了一場大作戰。

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到了星期六，我悄悄藏在門邊，手里舉著掃帚，隨時準備砸向克隆人。可沒想到克隆人卻用了一個打草驚蛇。他先站在門外，打開門卻沒有進來。我心急一聽到開門聲，就趕快砸了下去，當我發現克隆人并沒有進來時，他已經跑的無影無蹤了。

a計劃失敗了，因此我啟用了b計劃：連環計。我先用一計---明修餞道，暗渡陳倉。我先散布出要出去捉克隆人的假象，暗中讓幾個伙伴在家中埋伏。又用了過河插橋計，銑讓另外幾個伙伴在樓上等候，發現克隆人上來時，裝成路過的人讓克隆人順利通過，然后在樓門口把手。我則暗中。

消息?？寺∪税l現我已經離開，便準備進家。我趕快通報消息：”克隆人來了?！斑@樣我們終于捉到了克隆人。可他說：”我是真的！我是真的！小伙伴們頓時慌了手腳。我說：“別慌，當時為了分辨，我不是拿了一個三角形做標記嗎？”小伙伴們幫我捉住了克隆了。我對媽媽說：“多虧了他們，才幫我捉住了克隆人，我們快報警吧，免得更多的人被克隆?！眿寢屨f：“好，之前錯怪你了，對不起?！?/p>

克隆雖能造福人類，可也不能濫用，這樣會使世界發生混亂。

他是我的天（通用21篇）篇十一

在我們班里，有這么一個人。他的個子比我高，學習比我好，總之，他樣樣出色。他是我的榜樣——丁義智。

有一次下課，我沒有事干，就拿起筆寫作業。寫著寫著，我碰到了一道很難的'題。找了幾個同學問了問，大家千想萬想也沒想到答案。于是我只好去問丁義智，他一下子就說了出來，并耐心給我講解。我很感謝他。

還有一次上體育課，老師要選參加跳遠運動的選手。輪到我測試的時候，我手一甩，腳一蹬，跳了出去。一看，還差幾厘米就通過了。我想了一會，放棄了。丁義智發現我放棄了，于是跑到我跟前，問：“你怎么了？”我說：“差幾厘米就過了，可是我沒過，放棄吧！”丁義智說：“可是什么？你應該超越自己，打破自己，相信自己，快去比賽吧！”于是我去比賽了。我跳了好幾次，終于通過了。

他就是我的榜樣，我要向他學習，為班級增添榮耀，遇事不退縮。

他是我的天（通用21篇）篇十二

我小的時候，全國人民都不太富裕。我家費了兩年的勁攢了200多塊錢，結果全讓我給同學賠醫藥費了。我爸怎么想怎么生氣，手里拎著一個笤帚疙瘩追我，把我攆得滿街跑，丟人現眼不說，還顯得我特別沒理。那天，我斷定：我爸肯定不是親的！

那個時代流行寫標語，經常聽見有人說某某墻上有什么標語。我決定寫一條標語批評我爸。我在學校撿了一些粉筆頭，在胡同里找個僻靜的墻角，義憤填膺地準備寫標語。我開始想寫：“打倒范承業！”轉念一想，這樣寫容易暴露目標，靈機一動，我在墻上奮筆疾書：打倒我爸！

我爸一如既往地上班、下班，對“反動標語”無動于衷。沒有成果我是絕不甘心的，一計不成，我就琢磨第二個計策。距離我家不遠的地方有一個皮鞋廠，鞋廠的倉庫里堆著很多木頭軸子，木頭軸子上面一般卷著很多皮料。我覺得，這是一個開展游擊戰的好地方，于是，我選在一個傍晚的時候，悄悄地溜進這家皮鞋廠的倉庫，躲在木頭軸子里，幸災樂禍地期待著“第二次革命”的戰功。

正是深秋季節，東北的深秋已經很冷，沒多久，我就凍得渾身發抖。成功的前提在于堅持，我在倉庫里找了一根草繩子，把草繩子系在腰上，回想那時候的造型，跟街上趕大車的車老板差不多。雖然已經是全副武裝了，但是，寒冷還是難以抵擋。

鞋廠旁邊有一個小雜貨店，門口吊著一個電燈泡，24小時營業。

那一晚上，我一會兒進一趟雜貨店，店里的服務員看著我直犯嘀咕：“你不買東西，大半夜了，總在我這搗騰什么？”其實，我進雜貨店是看“點”來了。雜貨店的墻上掛了一個鐘，我盼望著這個掛鐘的指針快點兒走，好擴大我的勝利成果。為了對戰局的情況了如指掌，我悄悄地跑回家去，從后窗戶向屋里看。

屋里空落落的.，只有我媽一個人，我看見她坐在炕上正抹眼淚。我爸、我哥還有我姐都沒在屋，估計是找我去了?？磥恚闆r比較理想，為了更加理想，我原路返回。我家住在鐵路邊上，漆黑的夜里，我獨自走在鐵軌下面的枕木上。忽然，我看見一個黑影向我走來，這個人可能是我爸，想到這兒我撒腿想跑，對方問了一句話，我一下子站住了。

“是小偉不？”

那是地地道道的爸爸的聲音，我猶豫了一下，說：“是。”我爸沒吭聲，卻“哇”地哭了出來。我長到11歲，沒聽見爸爸這樣哭過，接著我也哭了，很奇怪，我心里頓時浮出一陣溫暖：這人不是后爸，確實是我親爸。

長大以后，每逢大事兒，我總喜歡跟我爸嘮嗑。記得我連續上了幾年春節晚會之后，所塑造的角色漸漸有了一些特色，人物不再簡單化、符號化了，心里挺高興的，就是這個時候，我接到了何老師寫的小品《拜年》。拿到本子的時候，我發現鄉長這個人物比較單薄，翻來覆去就是那么幾句臺詞，就想跟何老師商量，能不能再加幾句臺詞。這時候，我爸爸看了劇本，他說：“別在詞上爭了，詞少肯定有詞少的道理，還是排練的時候把人物演好吧?！苯酉聛?，他給我講了他們單位分魚的事兒。他說：“我們工會一共十幾個人，年底分魚不像分別的，分別的容易平均，分魚有大有小，每到這時候，我都讓別人先去挑，結果，剩下的往往不是最小的那一條?！?/p>

我爸說：“你做事兒先讓別人舒服，結果你也挺舒服。”

老實說，當時我對我爸的話不太理解，后來，經歷了一些事兒，看了一些書，我才忽然發現，我爸的話里竟有點兒老子的味道。

他是我的天（通用21篇）篇十三

他是我的老師，他姓車，長得不太高，跟我們差不多，但他的身材勻稱，學校并非沒有矮的老師，但他矮得可愛，矮得天真。他時常帶著微笑，這種微笑不是人與人打招呼那樣的，而是像一滴清澈的水，滲入我們的心田，一看便感覺得是親密無間的老朋友。當他站在我的面前，他活像一只自由的小蜜蜂，快樂地欣賞沿途的美景，每一天他都用微笑來面對，每一次挫折他都會把它痛快地扔在腦后。

他是我的老師，是那個稱我們為“活精靈”的老師。而他自己也是個“活精靈”，真看不出，他那矮小的身體，竟也有強大的爆發力。就在一次體育課上，我們學跳高，車老師雖然不是體育老師，但他也裝成一個學生跟我們一塊上課。等體育老師把跳高的要領講完后，便讓我們分組練習。“車老師也在旁邊，讓他也來跳一下吧！”不知是哪個調皮鬼脫口而出。

“好啊！好??！”大伙起起哄來。

車老師扭扭捏捏地說：“不用了吧！我可不會啊！”

幾個女生用撒嬌的口氣對車老師說：“就跳一個嘛！”

車老師可經不住“美女攻勢”，笑著應付說：“好吧！好吧！看好了，我要開始發功了！”

我們暗自偷笑，想要車老師出丑，故意把皮筋提了一大段，想坑老師一下。

沒想到車老師退了數十步遠，用比高鐵還快的速度沖到線前，說時遲那時快，車老師蜻蜓點水般的一踏，雙腳騰空而起，像一只燕子一樣輕輕飛躍皮筋，隨后雙腳穩穩落在跑道上，我們吃驚極了，??！車老師有如此神功，我們不得不佩服。原來老師深藏不露?。≤嚴蠋熥哌^來笑嘻嘻地說：“想坑我，沒門！”

他就是我的老師，雖然相處時間短暫，但他的陽光，他的樂觀，他的隨和，會深深影響我的一生。

他是我的天（通用21篇）篇十四

除了“書本”這位老師，陪伴我們成長，教會我們許多生活本領的，莫過于我們身邊的家長了。家長是孩子最好的老師，讓我們看看吳天昊同學是怎樣感悟到這一點的吧。

生活和學習中，我有很多老師，語文老師、數學老師、英語老師……其中，有一位不是老師的老師，他就是我的爸爸。平時，他陪我學習，和我一起運動，還帶我參加勞動。

一天，我剛寫完作業準備去看電視，才走出門，爸爸就拿著一盆臟衣服，對我說：“天天，你長大了，自己的事得自己做，今天教你洗衣服吧！”我一聽，連忙說：“爸爸饒了我吧，我要看電視！”爸爸斬釘截鐵地回答：“不行，你必須學會洗衣服了！”聽爸爸的口氣沒有選擇的余地，我只好無奈地答應了。來到衛生間，爸爸開始耐心地教我洗衣服。先往放衣服的盆里放水，倒入一些洗衣液，把衣服放在洗衣板上搓洗，將比較臟的領口和袖子用手使勁搓洗，洗干凈后再漂洗，一盆衣服都沖洗干凈后，放到洗衣機里脫水，然后將衣服一件件掛到衣架上晾曬。大概花了一個小時終于洗完了，我和爸爸都覺得干家務真不容易。

爸爸總是告訴我：“生活中處處可以學到本領。”他不僅教會我洗衣服，還教我自己做菜。爸爸教會我做西紅柿炒雞蛋。我先把西紅柿洗凈，準備兩個碗，接著把蛋打到其中一個碗里，看看是“好蛋”還是“壞蛋”，確定是“好蛋”，再放入另一個碗里，蛋都打好后攪拌均勻。接著把油鍋燒熱，放入攪拌好的雞蛋，等雞蛋凝聚成塊，再開始快速翻炒。放入切好的西紅柿，加鹽繼續翻炒，再倒入小半碗水，燒開，最后放入味精就出鍋了。美味的西紅柿雞蛋做好后，媽媽嘗著我做的'美食，嘖嘖贊嘆：“小天，手藝不錯嘛，色香味俱全！”“謝謝媽媽夸獎，這有爸爸的功勞，是爸爸教得好！”

爸爸真是我的好老師，在生活、學習上，帶著我學到了許多知識和本領。

他是我的天（通用21篇）篇十五

我們班新來了一位語文老師，他姓木。木老師幽默風趣，教學方式十分特別。他個子很高，站到我面前，好像一個巨人站在我身邊，木老師還很瘦，是胖男生減肥的目標。

木老師每次上課都會把圍巾卸下來，剛開始，我還以為他很熱，但我錯了，有次上課，我們的.紀律不好，木老師指著圍巾，神情嚴肅，一臉認真，“我要求我們班的每個學生上課時都要解下圍巾，這樣，出去才會感到暖。另外，這也是一種認真的態度?！?/p>

話剛說完，全場瞬間安靜下來了，有幾個同學十分自覺地把圍巾解下來。

木老師給我們布置的作業總是特別少，能在十分鐘之內完成，他還強調：“我作業布置少，不是讓你們多玩，而是要效率高，這樣才能提高學習質量！”

人家說幽默是樂觀對待生活的一種態度，而木老師則是一種“冷幽默”，如果他跟你開玩笑，別得意太早，也許，他是“諷刺激勵”你呢。

這就是我們的木老師，雖然他才來不久，但我們早已把他當作朋友了，他還有很多優點呢！哦，對了，他為人十分友善，公私分明，木老師也很辛苦，他要同時教兩個班，改兩個班的作業，雖然木老師只能教我們9周，但在我們心上已經留下了深深的烙印，他是個特別的好老師。

他是我的天（通用21篇）篇十六

我們物理老師幽默，風趣。每次上課，他總是以一個小故事開頭營造一種氛圍，或者設置一些懸念。例如兩個雞蛋相互碰撞，哪個脆?這樣我們就不容易走神，就連那些調皮鬼也變乖了。他的每一次試驗都蘊含著深刻的道理。就如春雨潤物一樣，讓我們在不知不覺中受到了教育，她的物理課使我們懂得了許多道理：聲音是由物體的振動產生的，聲音的傳播需要介質等等。

英語老師：火熱的夏天。

李老師是我們的班主任，她總是帶領我們漫游英語王國，和我們一起探索英語知識，她告訴我們每個單詞的發音，給我們講解每個單詞的意思，正是在這“光熱的陽光下”我們這些幼苗，茁壯成長著。

語文老師：成熟的秋天。

我們的語文老師穩重，成熟，總使我們想到秋天田野上的紅高粱，課堂上，面對個別學生的無理取鬧，他并不盛氣凌人，總能成熟面對，一陣風和細雨就讓那些搗蛋鬼變得溫順聽話，于是，我在這學到了做是要有耐心，三思而后行。

體育老師：冷酷的冬天。

說起體育老師，我校師生可謂無人不知，無人不曉，他的為人正直，厚道，做事嚴肅認真，給人有些冷冷的感覺，當我們違反紀律時他那毫不留情的批評就如凜冽的汗風一樣，有時真像使人感覺進入了嚴冬，當我們松懈是，是他提醒我們要珍惜和把握生命里的每一分鐘。

“四季老師”謝謝你們。

他是我的天（通用21篇）篇十七

他是我的天（通用21篇）篇十八

劉備，你是我偶像劉備，你是我偶像《三顧茅廬》是我們四年級下冊的一篇課文，它選自羅貫中的《三國演義》。這個歷史典故講的是三國時期，劉備三次到山中誠心地邀請諸葛亮先生出山，輔佐自己完成大業?！度龂萘x》是本家喻戶曉的名著，里面的人物寫得栩栩如生，故事內容十分精彩，當我們學習了《三顧茅廬》這篇課文，更感到它的精彩。

第三次關羽、張飛見劉備要去拜見諸葛亮，怒氣沖沖說要用麻繩捆來。我仿佛看到了那個性情魯莽，兩眼園睜，貌似李逵的黑臉張飛。劉備狠狠斥責他們，要尊重人才。當時的他也是個有頭有臉的大人物，可并不驕橫，不目中無人，而是禮賢下士，屈尊求賢。離諸葛亮住處半里的路就下馬步行，站在臺階下足等了睡覺的諸葛先生四五個小時，怎能不讓人欽佩他的誠心，他的恒心，他的耐心。

生活中的我們也該效仿他。懂禮儀對人必定會有益處。遇到事情要禮貌謙讓，不莽撞，遇到困難要有恒心，不能輕易放棄，真心真意，實心實意去做一件事，付出努力就能成功。

他是我的天（通用21篇）篇十九

一件墨綠色的襯衫，一條黑色運動褲和一雙運動鞋。這是我第一次見到語文老師時老師的衣著。

第一眼看到語文老師的時候，是四年前了。當時看到他的時候還一絲害怕，因為語文老師的表情真的非常嚴肅，但是當走到黑板前，寫下自己的名字和歡迎我們的到來時，就感到非常的親切。字如其人嘛，他的名字不是每個人可以相比的，很多老師都是夸他一肚子墨水，當時還有些疑惑，一肚子墨水是什么意思。

語文老師是認為我學習還不錯的了了無幾的幾位老師之一。所以感到語文老師莫名的親近，剛開始因為我是班長的緣故，所以和語文老師的接觸很多，他還會時不時的找我談人生。

語文老師對我的期望很高，可我勻速直線下降的成績該怎樣提高?，F在已經到了一中的邊緣馬上要被擠出去了。

從初一開始，老師會拍很多照片給我們做紀念，從入學留念到學習之星，再到運動會，只要可以做紀念的，他都會給我們拍下來。但是好久都不拍了，有些不好受。

他是我的天（通用21篇）篇二十

有許多的老師都教給我知識，但教給我道理的老師卻少之又少。我記憶最深刻的就是我們家門前的修車師傅。

有一次，我賽車上的鏈子一不小心被我弄掉了，我怎么修也修不好，沒辦法就只能去找專業的修車師傅幫我修了。結果修車師傅幫我的車鏈修好了，他卻不要我的.錢，而且他還說：“不要了，不要了，只是鏈子掉了，你一個孩子不會弄罷了。”

還有一次，我給我的賽車打氣，卻發現怎么也打不進去，我便又去找那個修車師傅。他說：“輪子破了，問題不大，補上就行了?！敝灰娝演喿幽孟聛磉@看看，那瞧瞧，又給車胎打氣，看看破的洞在哪里。他把打過氣的車胎放在裝滿水的盆里，這轉轉，那摸摸，找到洞之后把它補上，還用力的錘了幾下。修完后說：“洞補好了，你看看還能不能打進氣了?！蔽铱窜囎有藓昧耍捃噹煾涤仲M了那么多功夫，再加上上次替我修車鏈沒要我錢，我就給了他20塊錢?？墒切捃噹煾狄豢矗瑓s不樂意了，他說：“太多了，用不了這么多，10塊錢就足夠了，洞又不大，不用給我這么多?！蔽艺f：“師傅，不多，剛剛我看著你修的挺費事的，而且上次你給我修的車鏈錢也沒要，這錢你就拿著吧！”可是推搡了半天，修車師傅還是沒把錢全都拿下，只收了他應收的本錢。

雖然這只是生活中的小事，不收那么多也有可能是礙于不愿欺騙孩子，但他卻讓我明白了做人不可以太貪心，不能貪圖利益。他，就是我的老師。

他是我的天（通用21篇）篇二十一

我對他崇拜過，迷戀過，經歷了的風風雨雨，我一度以為此生他會是我唯一的偶像。但是那確實我以為是而已。

就在看到高考題目的這一天，我瞬間被震撼了。文章和人品五個大字將我徹底的喚醒。

他曾經是一個追求完美和敢于擔當的人，這些能幫助他走的更遠。他很踏實，很陽光，很帥氣，曾經他是我心目中的完美男人。

記得剛認識讓他的時候是在的`一部古裝劇的時候，當時覺得他有些傻氣，因為是新人并沒有怎么關注。

在的時候他主演的都市勵志電視劇給我的形象有些懦弱，當時我就決定我要追隨這個懦弱的小男人。然而看著他越走越遠，越來越成熟穩重，他的溫柔，執著，幽默，都讓我更為他癡迷，我幾乎對他產生了迷戀。我希望他越來越好，事業越來越成功，家庭越來越美好。然而往往現實總是容易給你甩上兩嘴巴子。3月周一時間，就如一重錘一般打碎了他在我心中的完美形象。

那天我哭的稀里嘩啦，他原來是那么的完美，他飾演了那么多好男人形象，那是我學習模仿的榜樣，他是我向前的星光。

但是他……。

在“周一見”事件之后，我刪除了他在我的生活中和記憶中的一切。

我繼續完成我的學業，過著平凡而充實的生活。生活沒有了他，好像也不壞。只是找不到學習的榜樣。偶爾會在夜深想起，心里會翻出一些傷悲。

我原本以為他將消失在我的人生中，這一切都會劃上一個句號。

對，就是這樣，哭過了似乎被點破了，我終于明白我為何會如此的傷悲，文章和人品，是的就是人品，一個沒有人品的偶像又哪里值得我去迷戀呢。

謝謝你，那個曾經的偶像。