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大學生安全知識競賽活動總結范文(17篇)

時間:2025-05-28 作者:LZ文人

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大學生安全知識競賽活動總結范文(17篇)篇一

為全面實施“文明交通行動計劃”,增強廣大小學生道路交通安全意識,提高中小學生交通安全自我保護能力,最大限度地預防和減少學生道路交通事故,潛山路學校在全校范圍內舉辦小學生交通安全知識網絡競賽活動。根據競賽活動安排,我們xx班在全班強化交通安全意識,積極宣傳交通安全知識,提高學生的自我保護能力,認真落實本次競賽的網上初賽工作。通過這次活動取得顯著效果,并取得了優異的成績。現總結如下:

一、加強領導,制定方案,積極組織,落實責任。

為切實搞好本次競賽活動,達到預期的教育效果。通過班會形式,使全體學生從思想上認識到開展交通安全知識網絡競賽活動的必要性,明確了參與“交通安全知識網絡競賽”活動的時間、方法、形式等,從而保證了參與性和競賽性。

我班根據實際情況及網絡競賽的特點制訂了詳細活動方案,提出了網絡競賽活動要求。在分管校長領導下,以計算機課堂、家庭為主陣地,以信息技術課教師和班主任、家長為具體責任人,統一組織全班學生參加“交通安全知識網絡競賽”活動的組織形式。

強化學生的道路交通安全意識。班級在宣傳欄發布交通安全的重要性以及近幾年出現交通事故的案例;班主任在班級中,以召開班會的形式,教導學生遵守交通安全,維護自身安全;信息技術老師在課堂上,依托本次網絡競賽的契機,帶領學生學習交通安全基本知識。

二、全員主動參與,時間保證,形式靈活。

1、全員主動參與。全班62名學生人人參與競賽。

2、時間保證。根據學生多、認知水平差異大的實際情況,本次網絡知識競賽活動我班突出了計算機課堂學習輔導、課后自學自練這根主線,保證了學生學習、練習、競賽的時間。

3、形式靈活,學習自主。在組織學生開展交通安全知識網絡競賽中,采用了集中與分散學習、課堂與課余學習、輔導與自學、學校與家庭、練習與競賽等相結合的.形式和方法,形式靈活,方法多樣,給學生創造了學習與競賽的平臺,提供了較大的學、練、賽的自主空間。

截止元月7號全班62人,參賽62人,參賽率100%;滿分54人,滿分率87%,98分8人,全班均分99.7分。

通過這次小學生交通安全知識網絡競賽使同學們認識了常見的交通標志,知道了自己平時參與交通時的錯誤,了解了相關的交通法律,懂得了許多交通知識,與爭做知法守法的小公民拉近了距離。

文檔為doc格式。

大學生安全知識競賽活動總結范文(17篇)篇二

根據《關于開展策勒縣20xx年度“安康杯”知識競賽活動的通知》和教育局下發的有關文件要求,我校以宣傳貫徹《安全生產法》為主線,以“以人為本,安全第一”為主題,通過多種渠道,采取多種形式,廣泛深入地組織開展了"安全生產月"活動,現將"安全生產月"活動情況總結如下:

為推動安全知識答題活動的深入開展,有效安全管理工作,學校成立了領導小組,領導統籌全校教職工的答題活動。認真組織學習《安全生產法》、《安全生產事故與預防常識》和《安全生產法知識問答》等法規、常識,提高自身的安全防范意識,為開展安全生產宣傳、培訓做好準備。同時為更好的完成本次安全生產宣傳教育與安全生產知識競賽,我校進行了周密的計劃部署,由學校校長以及主管領導牽頭組成安全生產知識宣傳小組,組織進行統一的培訓宣傳教育活動。

我校領導高度重視今年的"安全生產月"活動,召開全體教職工會議,傳達貫徹通知精神,校長結合學校具體情況提出要求,制定了我校安全生產月活動安排,學校利用廣播、電視、宣傳欄、黑板報等形式宣傳《安全生產法》,我校還購買了安全生產掛圖、宣傳條幅、消防知識掛圖、分門別類地掛到各重點部位。組織全校教職工學習《安全生產法》,通過學習真正起到了使全體教職工掌握安全知識,增強了全體干部職工的安全意識和自我防范能力。

我校組織全體教職工認真學習《安全生產與事故預防常識》和《安全生產法問答》,通過學習增強了每一位教職工的安全生產與防范意識,而且推動了我校安全管理規章與制度的完善,使安全生產管理與決策更具代表性和可行性。根據《安康杯》安全生產知識競賽活動要求,通過統一答題考試、統一查收試卷方式圓滿完成了此次安全生產知識競賽活動。我校共有69名教職工,其中借調其他學校的教職工有7名,產假的教職工有3名,長期病假的教職工有1名,參加脫產培訓的教職工有3名。剩下在崗的教職工共有55名,參加此次安全生產知識競賽的教職工共有55名,發放競賽試卷55份,收回有效試卷55份,回收率為100%。

在學校領導高度重視和廣大教職工的積極參與下,此次安全生產知識培訓和宣傳工作落到了實處,收到了實效,真正提高了全體教職工安全生產法律意識和安全生產防范意識。活動中,我們發現了一些安全生產中存在的問題和不足,我們將進一步健全和完善安全規章制度,加強管理,督促整改,嚴格明確安全責任制,確保學校安全。

大學生安全知識競賽活動總結范文(17篇)篇三

近日經過選手們激烈角逐,xx煤礦20xx年安全知識競賽現已落下帷幕。

20xx是我礦落實整改年,也是我礦全面提高職工素質,強化安全生產管理年,舉辦這場安全知識競賽活動很有現實意義,相信通過本次競賽活動,必將對我礦的安全生產起到積極推動作用,安全是煤礦永恒的主題,也是我礦發展壯大的基礎,與職工生活息息相關,只有抓好安全,保證了安全,“企業發展、職工富裕”才不會成為一句空話,為此、我們要站在“講政治、講大局”的高度,抱著對黨的事業和廣大職工生命財產負責的態度,在生產工作的實踐中把安全生產法律、法規、制度措施、學習好、貫徹好、落實好。

雖然安全知識競賽已經結束,但我們學習安全知識和掌握操作技能的熱情不能減,安全治理整改的步閥不能慢,要時刻繃緊安全這根弦,抓安全促生產、抓安全保生產。

上半年,通過廣大干部職工的共同努力,我礦已實現了安全生產,成績有目共睹,但安全是一項長期而艱巨的系統工作,決不能有絲毫的放松和僥幸,我們時刻高度重視,做到居安思危,警鐘長鳴,常抓不懈。

加強職工安全教育培訓工作,提高安全素質,嚴格落實安全生產管理制度和下井帶班制度,切實明確安全責任,落實安全責任,強化現場管理,把安全工作、做細、做實,做出成效。

第四季度,我們各項工作任務還很艱巨,需要做的工作還很多,我們要在集團公司正確領導下,不斷創新安全思想觀念,創新思路,提高工作效率,以嚴謹的工作態度,務實的工作作風、積極進取的精神,撲下身子,真抓實干,全面實現20xx年安全生產。

大學生安全知識競賽活動總結范文(17篇)篇四

安全無小事,我校一直把安全教育看作是學校的頭等大事來抓。為了進一步加強學生安全知識教育,提高防范意識,增強自我保護能力,學校積極響應省教育廳、縣教育局等文件精神,開展了此次安全知識網絡競賽活動。活動取得了良好的效果,現將活動情況總結如下:

一、領導重視,措施得力,效果良好。

學校成立了以劉允祥校長為組長,陳文豪副書記為副組長,各班班主任為成員的領導小組。部門分工,確定了競賽規則和要求。上信息技術的老師在計算機應用方面給予了必要的指導。使教師和學生參賽率均達到了100%。

二、活動前做好競賽的宣傳、準備工作。

自收到關于開展中小學生安全知識活動的通知,學校隨后召開會議,對各方面安全工作做了部署。讓學生通過網絡學習或溫習有關食品衛生安全、交通安全、消防安全、戶外活動安全、校園安全、集體活動安全等安全知識。各班班主任利用班會課等組織全體學生共同學習校園安全相關知識,讓全體師生充分認識開展安全知識競賽活動的重要意義,了解安全知識,增強安全意識,提高安全防范能力,為此次活動營造了良好的氛圍。同時通過學生感染家長,部分家長也參加了此次安全知識競賽活動。

三、認真組織,積極參賽。

通過宣傳,使全校師生、家長明白了此次活動的意義。學校組織班主任通過活動網頁,以班級為單位快速注冊,填寫班級信息,根據競賽頁面提示一次性生成網絡競賽賬號和密碼,再將賬號和密碼打印后分發到班級。教師和學生進入競賽活動專題頁面,根據個人賬號和密碼登陸,先學習、后練習、再競賽。競賽期間,一方面讓學生重溫老師平時在每周安全教育課上的有關食品衛生安全、道路交通安全、消防安全、戶外活動安全、家居安全、校園安全、集體活動安全等安全知識,另一方面班主任嚴格按照學校安排,統一組織全班學生到微機室上網答題。不少師生在此次競賽中都取得了好成績。

四、取得的成績。

教師參與率100%,優秀率80%,合格率100%。學生參與率100%,優秀率85%,合格率100%。家長參與率90%,優秀率100%。我校對各班安全競賽成績的前3名進行了表彰。通過本次“安全知識競賽”的舉辦,我校學生的安全防范意識和自救能力有了顯著的提高。但是我們必須明白:安全教育與管理并非一朝一夕的事,學校將繼續秉承對校園安全高度負責的態度,繼續加強校園安全的宣傳與管理,努力為學生的平安建設貢獻綿薄之力。

五、不足之處。

因學校計算機不足,花費的時間較長。學生家長也因無計算機參賽的特別少。低年級學生計算機水平不高,完成質量不是很好,花費輔導教師的時間更多。部分教師和學生在競賽學習時沒有注意練習,盲目答題造成成績不理想。針對此次活動舉辦的不足方面,我們將從中汲取經驗,揚長避短,爭取把下次活動辦得更好。

總的說來,此次活動的成功圓滿,與領導及全體老師不懈努力是分不開的。此次安全知識競賽,既讓師生在答題中鞏固了平時所學的安全知識,又讓師生懂得了如何靈活處理日常生活中的突發事件,增強了師生防護能力和處置能力。“安全第一,預防為主”。我們把“平安”的種子撒播進師生的心田,讓它發芽開花、長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、幸福與安寧。

大學生安全知識競賽活動總結范文(17篇)篇五

全面貫徹實施《安全生產法》、《安全生產許可證條例》、《山東省人民政府關于進一步加強安全生產工作的決定》《道路交通安全法》等安全生產法律法規為主線,堅持“安全第一,預防為主”的方針,營造“關愛生命,關注安全”的良好氛圍,全面提高廣大職工的安全意識和安全常識,確保公司安全生產形勢的穩定。

公司成立"安康杯"競賽組委會,總經理任組委會主任,工會主席任副主任,成員為各單位負責人,具體負責競賽活動的計劃、組織、實施、檢查評比,確保本次競賽活動的順利開展。

1、競賽主題:掌握安全生產知識,爭做遵章守紀職工。

2、競賽目標:提高企業管理人員的安全技術知識和管理水平,提高職工的安全生產知識和自我保護意識;加強企業安全意識,加強工會群眾監督,加強全員安全知識培訓。

認真貫徹"安全第一,預防為主"的方針,嚴格執行國家安全生產法律法規和標準,加強企業安全管理和工會群眾監督,運用各種形式宣傳活動主題,認真組織開展"十個一"活動,大力開展安全教育培訓,加強安全生產基礎工作,為企業安全生產奠定良好的基礎。

1、利用多種形式,搞好宣傳發動工作,使廣大職工充分了解"安康杯"競賽的目的、意義、主題和考核標準,讓公司職工人人知曉,積極參與。

2、設立團隊安全風險獎

3、大力開展安全生產月活動

1、聘請安監局領導來公司講授安全生產知識。

2、組織觀看安全生產知識光碟

3、組織生產人員進行《安全規程》和《操作規程》的考試。

4、針對公司內常見習慣性違章違紀情況時有發生的事實,制定了反習慣性違章違紀的管理制度,并組織學習和考試,改正不良習慣,杜絕"三違"現象的發生。

1、開展崗位安全自查活動

以班組為單位,對所轄設備進行安全自查,排查事故隱患,提高運行的可靠性。

2、積極開展"三個一"活動

在班組內開展以"讀一本安全生產的書,記一次事故教訓,提一條安全建議"為主要內容的競賽活動,激發廣大職工學習安全知識、參與安全管理的積極性和主動性,促進了公司的安全管理工作。

通過開展"安康杯"競賽活動,進一步加強了工會在安全生產中的重要作用,促進了班組安全建設和企業安全生產工作的開展,對于企業建立安全生產的長效機制起到了良好的推動作用。

大學生安全知識競賽活動總結范文(17篇)篇六

為推動企業建立和完善安全生產規章制度,提高廣大員工的安全意識,做好員工人身安全和身體健康保障工作,促進企業經濟發展,根據市總工會、市安全生產監督管理局的通知要求,結合公司實際,公司工會協同生產計劃部、安全部、公司辦公室聯合組織,利用半年的時間開展“安康杯”競賽活動,取得了良好成效,匯報如下:

為確保競賽活動的順利進行,成立了由公司總經理任主任的“安康杯”競賽組織委員會,并設立了安全檢察小組和活動辦公室,負責活動具體工作。在認真學習、貫徹落實《工會法》、《安全生產法》、《職業病防治法》、《山東省安全生產監督管理規定》、工會勞動保護監督檢查三個《條例》等法律、法規的同時,建立健全以安全生產責任制為核心的安全管理制度,按照“安全第一、預防為主”的指導思想,開展以“落實安全規章制度,強化安全防范措施”為主題的“安全生產周”和“安全生產宣傳教育活動”,促進三個文明建設、和諧發展。

競賽目標:力爭各車間班組的基礎工作得到加強,傷亡事故和職工危害發病率控制到最低限度,重大、特大事故得到有效遏制,安全生產形勢穩定向好的趨勢發展。各車間班組在參賽活動中按照“兩個提高,兩個為零、三個加強”的目標,即:提高各部門的管理者安全技術和管理水平,提高職工安全生產知識水平和自我保護意識;死亡事故為零,重傷事故為零;加強各車間、各部門安全管理,加強工會群眾監督,加強安全工作生產知識培訓。

大學生安全知識競賽活動總結范文(17篇)篇七

安全無小事,我校一直把安全教育看作是學校的頭等大事來抓。為了進一步加強學生安全知識教育,提高防范意識,增強自我保護能力,學校積極響應黔教安穩發(20xx)70號文件等文件精神,開展了此次安全知識網絡競賽活動。活動取得了良好的效果,現將活動情況總結如下:

學校成立了以***同志為組長,***主任為副組長,各班班主任為成員的領導小組。制訂了詳細的工作計劃,部門分工,確定了競賽規則和要求。上信息技術的老師在計算機應用方面給予了必要的指導。使教師和學生參賽率均達到了100%。

自收到關于開展中小學生安全知識活動的通知,學校隨后召開會議,對各方面安全工作做了部屬。讓學生通過網絡學習或溫習有關食品衛生安全、交通安全、消防安全、戶外活動安全、校園安全、集體活動安全等安全知識。各班班主任利用班會課等組織全體學生共同學習校園安全相關知識,讓全體師生充分認識開展安全知識競賽活動的重要意義,了解安全知識,增強安全意識,提高安全防范能力,為此次活動營造了良好的氛圍。同時通過學生感染家長,部分家長也參加了此次安全知識競賽活動。

通過宣傳,使全校師生明白了此次活動的意義。學校組織班主任通過活動網頁,以班級為單位快速注冊,填寫班級信息,根據競賽頁面提示一次性生成網絡競賽賬號和密碼,再將賬號和密碼打印后分發到班級。教師和學生進入中國習網貴州競賽活動專題頁面,根據個人賬號和密碼登陸,先學習、后練習、再競賽。競賽期間,一方面讓學生重溫老師平時在每周安全教育課上的有關食品衛生安全、道路交通安全、消防安全、戶外活動安全、家居安全、校園安全、集體活動安全等安全知識,另一方面班主任嚴格按照學校安排,統一組織全班學生到微機室上網答題。不少師生在此次競賽中都取得了好成績。

教師參與率100%,優秀率100%。學生參與率100%,優秀率68%,合格率99.7%。我校對各班安全競賽成績的前5名進行了表彰。班級成績最好的是六(2)班,其次是五(1)班。通過本次“安全知識競賽”的舉辦,我校學生的安全防范意識和自救能力有了顯著的`提高。但是我們必須明白:安全教育與管理并非一朝一夕的事,學校將繼續秉承對校園安全高度負責的態度,繼續加強校園安全的宣傳與管理,努力為學生的平安建設貢獻綿薄之力。

因學校計算機不足,花費的時間較長。學生家長也因無計算機參賽的特別少。低年級學生計算機水平不高,完成質量不是很好,花費輔導教師的時間更多。部分教師和學生在競賽學習時沒有注意練習,盲目答題造成成績不理想。針對此次活動舉辦的不足方面,我們將從中汲取經驗,揚長避短,爭取把下次活動辦得更好。

總的說來,此次活動的成功圓滿,與領導及全體老師不懈努力是分不開的。此次安全知識競賽,既讓師生在答題中鞏固了平時所學的安全知識,又讓師生懂得了如何靈活處理日常生活中的突發事件,增強了師生防護能力和處置能力。“安全第一,預防為主”。我們把“平安”的種子撒播進師生的心田,讓它發芽開花、長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、幸福與安寧。

大學生安全知識競賽活動總結范文(17篇)篇八

根據集團公司《關于開展中國移動通信安全生產知識競賽的通知》要求和安排,公司從規章制度、安全檢查、教育培訓、隱患治理等多方面安排部署了此項工作,并對全省各級移動通信企業員工進行了廣泛的安全生產知識宣傳和教育,組織開展了安全生產知識競賽,提高了員工安全生產意識,為進一步做好移動通信企業安全保衛工作打下堅實的基礎。此次工作取得較好的效果,現將具體工作情況總結匯報如下:

根據集團公司《關于開展中國移動通信安全生產知識競賽的通知》精神,移動通信公司成立了由人力資源部主任牽頭、部室相關人員參加的安全生產知識競賽領導小組,認真組織學習《安全生產法》、《安全生產事故與預防常識》和《安全生產法知識問答》等法規、常識,提高自身的安全防范意識,為開展安全生產宣傳、培訓做好準備。同時為更好的`完成本次安全生產宣傳教育與安全生產知識競賽,我們進行了周密的計劃部署,要求各分公司和直屬生產單位由主管領導牽頭組成安全生產知識宣傳小組,組織進行統一的培訓宣傳教育活動。

各分公司和直屬生產單位采取懸掛由安全知識競賽領導小組統一制定的安全生產宣傳條幅、安全掛圖的方式,營造一個人人講安全、事事講安全、時時講安全的安全生產氛圍,同時組織員工學習《安全生產與事故預防常識》和《安全生產法問答》,統一觀看安全生產教育錄像和安全生產知識展覽,并通過模擬消防演習和模擬事故應急處理演習等安全防范措施和方式進行宣傳教育,使廣大員工進一步熟悉安全生產規章制度,準確掌握安全生產操作內容和流程,提高安全生產和安全防范意識,從而有效增強員工火災自救和應付突發事件的能力,確保營業廳、網絡管理機房、基站和交換機房等移動通信生產安全防范重點部位的安全。

針對個別單位、部門安全生產意識比較薄弱,安全生產管理力度不夠和安全規章制度不落實的問題,安全工作知識競賽領導小組采取有針對性的培訓和宣傳方式,深入基層,跟蹤摸底,掌握第一手資料并采取有效措施,人盯人、點對點的解決安全隱患,把安全生產防范和宣傳工作落到了實處,有效地保障了移動通信生產有序進行。

各單位組織全體員工認真學習《安全生產與事故預防常識》和《安全生產法問答》,要求每個參與學習的員工匯報學習體會,結合企業安全生產實際提出自己的意見或建議。通過這些讓員工參與安全生產管理與決策的方式,不但增強了每一位員工的安全生產與防范意識,而且推動了公司安全管理規章與制度的完善,使安全生產管理與決策更具代表性和可行性。

在各級領導高度重視和廣大員工的積極參與下,此次安全生產知識培訓和宣傳工作落到了實處,收到了實效,真正提高了全體員工安全生產法律意識和安全生產防范意識。活動中,我們發現了一些安全生產中存在的問題和不足,我們將進一步健全和完善安全規章制度,加強管理,督促整改,嚴格明確安全責任制,確保移動通信公司網絡暢通和生產安全。

大學生安全知識競賽活動總結范文(17篇)篇九

為深入宣傳安全生產法律、法規,進一步增強廣大員工的安全生產意識,提高安全生產水平和安全生產素質,全面貫徹實施《安全生產法》和公司下發的《安全操作規程》、《安全生產責任制》、《安全管理制度》、《應急救援預案》的各項規定,結合工作實際,堅持“預防為主,防治結合,加強教育”的原則,統籌安排、精心組織、于8月1日上午9點開展了此次安全生產知識競賽活動,現將活動情況總結如下:

營造安全氛圍,創建安全環境。

原料工段代表隊、一線生料代表隊(含裝載機班)、二線生料代表隊、一線燒成代表隊、二線燒成代表隊、水泥工段代表隊、包裝工段代表隊、機修工段代表隊(含機械潤滑)、電氣工段代表隊(含電機修理)、余熱發電代表隊、質量管理部代表隊,共十一個參賽隊,每隊10人。

此次競賽活動分為兩輪進行,第一輪為現場抽題,每隊派一名代表參加抽題,按所抽到的題號進行現場作答,每隊10題,每題10分,共100分,作答時(除簡答題外)每題用時不得超過1分鐘,作答完畢后按每隊最后得分進行排名(如有總分相同的隊,將進行附賽,附賽題為2題),按排名淘汰后5隊,其余6隊進入第二輪。第二輪為搶答題,共3組試題,每隊派一名代表參加抽題,抽到相同題號的兩隊為一組,按所抽到的題號進行現場舉手搶答,每組10題,每題10分,先作答的隊作答不完全不扣分,錯誤扣5分,同時另一隊可做補充,補充回答正確可得5分,答錯扣3分,但選擇題和判斷題不進行補充。

第二輪結束后,所得分數加上第一輪的分數排出最后名次。

此次活動給予前三名頒發獎狀及獎勵,第一名:1000元;第二名:800元;第三名:500元;各參賽人員均有參賽紀念品。

大學生安全知識競賽活動總結范文(17篇)篇十

為了推動學院安全工作的順利開展,有力地提高學生對安全的認識水平。我系特舉行了“安全知識競賽”。此次活動目的就是為了豐富大學生的生活,讓大學生養成知安全、懂安全、注意安全的好習慣,讓大學生擁有一個健康安全的`學習環境。現將活動總結如下:

一、必答題環節。

比賽先進行了必答題環節,本次比賽共有五組,每組三人,每人必答一題。通過第一輪必答題的環節,各位選手都逐漸進入了角色,完全投入到了激烈的比賽中。

二、搶答題環節。

比賽進入了激動人心的時刻,到了最后一輪的論述題環節,各個小組都不依不讓地搶答,現場充滿了殺氣和濃厚的火藥味。各組選手都積極地搶答,在這一輪各組的比分也有了距離,為他們接下來的比賽提供了動力。

三、節目環節。

為了調動現場的氣氛,同時也為了讓各位選手更好地發揮,我們特別邀請xx級xx本科班的xx為大家帶來一首優美的歌曲,現場的氣氛也因這首歌平和了許多。

四、互動和頒獎環節。

為了給大家留下懸念,比賽還設置了互動環節,現場的觀眾也參加到了本次的比賽中,獲獎的觀眾也得到了我們準備的小禮品。互動后,我們又回到了比賽中,吳主任以及輔導員老師為獲獎選手頒獎。最后,第二組獲得一等獎,第一組和第五組獲二等獎,第三組和第四組獲三等獎。通過層層激烈競爭,各小組表現都很優秀,各位領導以及老師們不僅從中學到了許多有關安全知識的預防與措施,而且度過了一個美好的夜晚。

本次活動可以說是比較成功的,它是由我系學生會女生部、文藝部主辦的,同時也要感謝其它兄弟部門的配合。本次活動我們都融入了的心血,從策劃本次活動到舉行比賽,我們經歷了很多,也學會了很多,提高了我們的組織能力和交際能力,同時增加了同學們對安全方面的認識,達到了我們的目的,所以說這次活動是成功的。

通過此次活動,我們發現了許多不足之處:例如,活動前的準備工作未完善,導致主持人與選手間的配合不夠融洽,雖然在最后的環節中彌補了其中的不足,但這也是以后我們應該改進的地方。相信我們在以后的工作中會更加注意細節問題,協調各方面的工作,使每次活動更加的順利。只有發現錯誤,才能在一下次做得更好,所以我們秉承積極接受批評,努力改進“失誤”的作風,希望通過活動,學習經驗、積累經驗,努力在最后做到更好。

大學生安全知識競賽活動總結范文(17篇)篇十一

內蒙古遠興能源股份有限公司“安全生產月”安全生產知識競賽總結為了全面宣傳貫徹落實“安全生產月”活動,進一步普及安全生產知識,增強各級領導及廣大員工的安全生產意識,根據遠興公司《關于開展“安全生產月”活動的通知》要求和安排,公司從規章制度、安全檢查、教育培訓、隱患治理、安全標準化等多方面安排部署了此項工作,并對各生產經營企業員工進行了廣泛的安全生產知識宣傳和教育,組織開展了安全生產知識競賽,提高了員工安全生產意識,為進一步做好公司安全生產工作打下堅實的基礎。此次工作取得較好的`效果,現將具體工作情況總結匯報如下:

根據遠興公司《關于開展“安全生產月”活動的通知》精神,各生產經營企業由安全主管部門牽頭組織全體人員認真學習《安全生產法》、《安全生產事故與預防常識》和《安全生產法知識問答》等法規、常識,提高自身的安全防范意識,為開展安全生產宣傳、培訓做好準備。同時為更好的完成本次安全生產宣傳教育與安全生產知識競賽,我們進行了周密的計劃部署,要求各生產單位由主管領導牽頭組成安全生產知識宣傳小組,組織進行統一的培訓宣傳教育活動。

為實現“安全生產知識”競賽人人皆知,人人參加競賽活動的目標,公司于6月15—21日分別組織了煤炭企業、危化品企業、總部及服務業員工參與的三次安全生產知識競賽,為保證此次活動的效果,各企業前期組織內部選拔,成績優異者參與遠興公司組織的安全生產知識競賽,此次活動共有160多名員工參加,合格率達到93%以上。

領導帶頭是開展好活動的關鍵,在這次競賽活動中,各生產經營單位高級管理人員積極發揮表率帶頭作用,以身作則,帶頭學習,帶頭參與,為廣大員工做出了表率。活動結束后,公司活動領導小組統一對試卷予以評閱,根據成績評選出了一等獎6名、二等獎10名、三等獎21名、優秀組織將三個,并給予了相應的獎勵。

通過開展本次安全生產知識競賽活動,不僅健全了公司的安全生產管理制度,完善了安全管理體系,而且讓廣大員工學習到生產過程中安全的重要性,掌握了安全生產知識,逐步從不懂安全到我懂安全、我管安全,由要我安全轉變成我要安全、我保安全,提高了安全生產意識,在競賽活動期間,加強了部室安全管理,加強了安全工作生產知識培訓;提高了各部門管理者的安全技術和安全管理水平,提高了員工安全生產知識水平和自我保護意識。

雖然在安全生產知識競賽活動中,我們取得了一定的成績,但我們與競賽要求相比,還有一定差距,今后,我們將在公司領導的帶領下,在市安全生產監督管理局等上級部門的支持下,不斷加強自身建設,創新工作思路,充分發揮廣大員工的力量,確保類似活動持之以恒的開展下去。

大學生安全知識競賽活動總結范文(17篇)篇十二

我校一直把食品安全教育看作是學校的頭等大事來抓。為了進一步加強學生安全知識教育,提高防范意識,增強自我保護能力,學校積極響應教育局的通知精神,高度重視,現將本次安全知識系列活動情況小結如下:

食品安全教育不是一朝一夕的事,必須貫穿于日常生活、學習中。因此,就必須把安全牢記心中,時時講、處處講,營造氣氛,形成人人皆知安全教育,人人參與安全教育,讓學生真正掌握安全知識,并能靈活運用于生活實際中。

1、自收到關于開展小學生安全知識活動的通知,學校隨后召開會議,對各方面工作做了部屬。

2、讓學生溫習有關食品衛生安全等相關安全知識。

學校嚴格要求班主任認真組織學生參加此次活動。11月12日下午,全校5個教學班的`學生全部參加了本次活動。學生在做題中鞏固平時所學的食品安全知識,同時又使學生在做題中懂得更多的食品安全知識。競賽完后,學校統一頒發獎狀與同學們合影。下來還找到了不少學生還沒掌握的食品安全知識盲點,并根據自己班級學生的情況再次進行教育,以便今后更好地開展食品安全教育工作。

大學生安全知識競賽活動總結范文(17篇)篇十三

安全無小事,我校一直把安全教育看作是學校的頭等大事來抓。為了進一步加強學生安全知識教育,提高防范意識,增強自我保護能力,學校積極響應教育局的通知精神,高度重視,現將本次安全知識系列活動情況小結如下:

一、平時高度重視安全教育工作。

安全教育不是一朝一夕的事,必須貫穿于日常生活、學習中。因此,就必須把安全牢記心中,時時講、處處講。學校通過黑板報、晨會教育、小隊討論會等形式加深學生對安全知識的理解。利用校園廣播、校園網絡等廣泛宣傳,營造氣氛,形成人人皆知安全教育,人人參與安全教育,讓學生真正掌握安全知識,并能靈活運用于生活實際中。

二、活動前做好競賽的宣傳、準備工作。

1、自收到關于開展中小學生安全知識活動的通知,學校隨后召開會議,對各方面安全工作做了部屬。

2、連續三天利用課間操時間做疏散演習活動,并制作疏散示意圖發放各班級。讓學生真正知道如出現意外時,應該怎樣疏散逃生。

三、認真組織好安全知識考試、閱卷工作。

學校嚴格要求班主任及監考老師要做好監考工作,認真組織學生參加此次活動。12月10日中午,全校17個教學班的學生全部參加了本次活動。學生在做題中鞏固平時所學的安全知識,同時又使學生在做題中懂得更多的安全知識。競賽完后,學校統一時間安排改卷評卷工作,查漏補缺,找到了不少學生還沒掌握的安全知識盲點,并根據自己班級學生的情況再次進行教育,以便今后更好地開展安全教育工作。

大學生安全知識競賽活動總結范文(17篇)篇十四

安全無小事,我校一直把安全教育看作是學校的頭等大事來抓。為了進一步加強學生安全知識教育,提高防范意識,增強自我保護能力,學校積極響應教育局的通知精神,高度重視,現將本次安全知識系列活動情況小結如下:

安全教育不是一朝一夕的事,必須貫穿于日常生活、學習中。因此,就必須把安全牢記心中,時時講、處處講。學校通過會議、有關安全資料的學習,對教師安全知識的理解有了深刻的認識。利用校園板報、校園網絡等廣泛宣傳,營造氣氛,形成人人皆知安全教育,人人參與安全教育,讓教師全面掌握安全知識,才能更好地傳播給學生,并能靈活運用于生活實際中。

1、自收到關于開展教師安全知識活動的通知,學校隨后召開會議,對各方面安全工作做了部屬。

2、我校印發了關于小學校園安全的有關資料,利用課間、放學時間認真學習、背誦。

學校嚴格要求班主任及監考老師要做好監考工作,認真組織學生參加此次活動。12月10日中午,全校18個教師全部參加了本次活動。教師在做題中鞏固平時所學的安全知識,同時又使教師在做題中懂得更多的安全知識。競賽完后,學校統一時間安排改卷評卷工作,查漏補缺,找到了不少教師還沒掌握的安全知識盲點,并根據自己的情況再次進行教育,并重新補考,達到優秀的成績。

在本次的安全知識活動中,教師們的安全知識、安全意識有了明顯的提高,從而為今后的安全教育工作奠定了堅實的基礎。

xxx學校。

20xx年12月11日。

大學生安全知識競賽活動總結范文(17篇)篇十五

安全無小事,我校一直把安全教育看作是學校的頭等大事來抓。為了進一步加強學生安全知識教育,提高防范意識,增強自我保護能力,學校積極響應教育局的通知精神,高度重視,現將本次安全知識系列活動情況小結如下:

安全教育不是一朝一夕的事,必須貫穿于日常生活、學習中。因此,就必須把安全牢記心中,時時講、處處講。學校通過黑板報、晨會教育、小隊討論會等形式加深學生對安全知識的理解。利用校園廣播、校園網絡等廣泛宣傳,營造氣氛,形成人人皆知安全教育,人人參與安全教育,讓學生真正掌握安全知識,并能靈活運用于生活實際中。

1、自收到關于開展中小學生安全知識活動的通知,學校隨后召開會議,對各方面安全工作做了部屬。

2、連續三天利用課間操時間做疏散演習活動,并制作疏散示意圖發放各班級。讓學生真正知道如出現意外時,應該怎樣疏散逃生。

學校嚴格要求班主任及監考老師要做好監考工作,認真組織學生參加此次活動。12月10日中午,全校17個教學班的`學生全部參加了本次活動。學生在做題中鞏固平時所學的安全知識,同時又使學生在做題中懂得更多的安全知識。競賽完后,學校統一時間安排改卷評卷工作,查漏補缺,找到了不少學生還沒掌握的安全知識盲點,并根據自己班級學生的情況再次進行教育,以便今后更好地開展安全教育工作。

淄博柳泉藝術學校。

20xx年12月11日。

大學生安全知識競賽活動總結范文(17篇)篇十六

五一中隊在學校的安排下,精心組織開展此次安全知識網絡競賽活動。

利用班會課的時間組織全體學生共同學習校園安全相關知識,讓全體中隊成員充分認識開展安全知識競賽活動的重要意義,了解安全知識,增強安全意識,提高安全防范能力,為此次活動營造了良好的氛圍。

同時,培訓參加安全知識網絡競賽的方法和步驟,學習怎樣通過網絡訪問和學習相關知識作為準備。發動學生利用一周時間,學習相關的理論知識和觀看視頻。

通過全體學生學習,積極參加網絡的知識競賽活動,并與三個任課教師開始比拼。各班學生在班主任的精心組織下踴躍參加,取得了很好的成績。

值得一提的是,大部分的學生們也積極地發動家長,全班學生都參與到了競賽的活動中,其中很多的家長都是積極參與,也取得了滿意的成績。

開展此次競賽的總結周會,讓學生們對競賽的心得與體會做交流和討論,學生們積極發言,暢談競賽中學到的安全知識和安全技能。

中隊輔導員的我也宣傳安全常識,強調安全的重要性,鼓勵學生同學們了解更多相關校園安全的知識,增強同學們的安全意識。

通過此次活動,學生的安全知識得到了充實,安全意識得到了提高,對安全防范知識得到了加深,提高了廣大學生的安全防范意識和危急情況的處置能力。

大學生安全知識競賽活動總結范文(17篇)篇十七

xx年年4月,根據《指揮部“安全環保基礎年”活動宣傳教育工作方案》總體安排,指揮部黨委工作部、質量安全環保處、新聞中心共同舉辦了安全環保知識競賽活動。各單位高度重視,周密部署,認真組織,自覺把競賽答題過程作為學習安全環保知識及相關法規,提高安全環保意識及技能,強化安全環保責任,提升員工素質的過程。出現了參賽面廣,答卷質量好,參賽人員多的喜人局面。本次競賽共下發試卷1.9萬份,回收答卷1.7854萬份,收回率為93.9%。參賽面超過預計目標,答卷及格率為98%,優秀率為85%。領導干部和安全環保管理人員的答題比例達到了99%,廣大員工、離退休職工達到了92%以上,評選出了10個優秀答題組織單位,350名優秀答題個人,取得了顯著效果。現將競賽情況總結如下:

指揮部黨委高度重視這次知識競賽活動,把它作為深化安全環保基礎年宣傳教育工作的一項重要內容。黨委副書記魏銀廣和副指揮佟德安分別批示,要求認真組織好這項活動。黨委工作部和質量安全環保處專門召開會議,研究制定活動方案,對競賽工作作出具體安排,要求各單位充分認識開展這項活動的重要意義,做好廣大干部員工的思想動員和參賽組織工作,確保活動順利進行。黨委工作部、質量安全環保處分工協作,密切配合,在查閱大量資料的基礎上,結合指揮部安全環保工作現狀,精心做好試題的編印工作,1.9萬份試題在兩天之內分發到二級單位,保證答題活動順利開展。各單位專門作出部署,要求必須將答卷發到班組,確保全員參賽。鉆井二公司為了搶速度,從網上下載試題后,迅速組織加印,并安排專人專車分送試題。錄井公司、供水供電處把學習資料、試卷按照員工人數分發到隊站,由各支部分發到班組。鉆井三公司為保證在海外員工能夠和國內員工同步參賽,將試題和參考資料通過電子郵件發給海外員工,保證不留死角,不掛空擋。

為了防止答題活動流于形式,各單位以此次競賽活動為契機,及時對員工進行相關法規的學習輔導,加大安全環保知識的培訓力度,使參賽過程成為學習知識、討論問題、提高安全環保思想認識、關心企業安全清潔發展的過程。各單位認真組織員工學習《安全生產法》、《指揮部交通安全管理規定》、《指揮部環境保護管理規定》、《指揮部反“三違”辦法》等制度文件,并因勢利導,不失時機地強化對員工的安全環保知識教育。錄井公司、特車公司組織員工統一觀看安全環保教育專題片和安全環保知識展覽,通過模擬事故應急處理演習等安全防范措施和方式進行教育,使廣大員工進一步熟悉安全生產規章制度,準確掌握安全生產操作內容和流程,提高了員工的安全生產和安全防范意識。鉆井一公司組織開展安全環保案例教育活動,讓員工對照檢查自己是否嚴格按照規章制度操作,是否有“三違”行為,發動員工深入分析原因,總結經驗,舉一反三。小車服務中心以《指揮部交通安全管理規定》為主要內容,舉辦了交通安全專題講座,使所有駕駛員認識到按規定駕駛的重要性。機械廠舉辦安全環保知識培訓班,強化對新招員工的培訓,堅持做到培訓合格在上崗。據統計,指揮部有8300多人直接參加了不同形式的培訓或學習活動。

在競賽答題過程中,各單位都明確要求不能為答題而答題,更不能安排少數人答題應付交差,要認真組織好競賽工作。廣大干部員工更是把競賽活動作為豐富自身安全環保知識,提升自身安全環保意識的一項重要內容來對待。一是各級領導干部切實負起責任,認真組織,帶頭學習,帶頭答題。有的領導干部白天跑現場,利用晚上時間找資料答題,為干部員工作出榜樣。二是各單位結合指揮部開展的“安全、高效、優質、低耗”主題勞動競賽,發動干部員工廣泛參與。有的單位還組織了答題互助組,一起學習討論,利用休息日聚在一起共同查找答案;有的員工為了弄準答案,通過網絡查閱相關資料,直到全部答完。離退休管理中心以黨支部為單位,將試題發給居住在西安、蘭州、蘇州、成都等地的離退休人員,組織3000多名離退休人員參賽,有些老同志遇到弄不懂的問題,就打電話給子女,幫助尋找正確答案,使教育的覆蓋面得以擴大,延伸了教育的空間。三是為保證競賽活動有序進行,競賽辦公室還加大督察力度,通過隨機抽查基層單位答卷、審閱各單位總結等形式,掌握各單位活動的開展情況。技術監測中心、鄯善物業公司等單位將競賽試題作為考卷,專門設立考場,對領導干部、安全總監、hse監督員進行閉卷考試。物資供應處在答題結束后,結合案例,對試卷進行講評,達到了加深印象,提高素質的目的。

在各級領導的高度重視和廣大員工的積極參與下,此次安全環保知識競賽活動落到了實處,收到了實效。一是這次學習競賽活動摒棄了以往競賽活動中答題者只抄答案,甚至不看試題內容的答題方式,各單位普遍結合實際,采取專題宣講、演講比賽、宣傳欄等方式,宣傳安全環保知識及規章制度,組織員工多層次參加競賽活動,掀起學習掌握安全環保知識的新高潮。二是通過這次競賽活動,對于提高員工的安全環保意識、安全環保技能和自身素質,對于搞好企業安全生產秩序,促進安全環保基礎年活動的順利開展起到了積極的作用。廣大員工認為,在工作和生活中嚴格按照規章制度辦事,樹立良好的安全環保意識,堅決杜絕小隱患、小違章,是實現本質安全的根本。三是針對個別單位、部門安全環保意識比較薄弱,安全環保管理力度不夠和安全環保規章制度不落實的問題,指揮部安全和宣傳部門采取有針對性的培訓和宣傳方式,深入基層,跟蹤摸底,掌握第一手資料并采取有效措施,人盯人、點對點地解決安全隱患,把安全環保防范和宣傳工作落到實處,有效地保障了指揮部安全環保工作順利推進。

總之,各單位都能根據實際情況,組織開展競賽活動,既做到轟轟烈烈,又注意扎扎實實,領導重視帶頭,工作扎實講實效,出現了規模宏大、生動活潑的喜人局面。廣大干部員工反映,這項活動時機好,主題好,組織發動的好,學習了知識,提高了素質,振奮了精神,鼓舞了士氣,獲得了很好地教育效果和社會反響。指揮部安全形勢局面喜人,今年前5個月,指揮部安全環保形勢好于任何一年。

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自我評價是一個重要的學習和成長過程,讓我們能夠不斷完善自己。隨后是一些自我評價的模板,希望能給大家寫作提供一些指導。我在初一年級下學期的學習生活中,認真按照學校
在工作和學習中,規章制度是確保秩序和效率的基礎,它規范了各個方面的行為和操作。如果你有任何關于規章制度的問題和困惑,請參考以下小編為您提供的常見問題解答,希望能
一份完備的合同協議,應當包含雙方的具體權益、交付時間和違約責任等重要內容。在下面的合同協議范文中,你可以找到一些常見的條款范例,希望能夠對你撰寫合同有所幫助。
主持詞是會議開始前的一段致辭,它旨在拉近與會者與主持人的關系,激發與會者的興趣,并對本次活動進行簡要介紹。在座的各位,大家好!如何才能夠更好地主持一個會議呢?以
黨員思想匯報是黨員交流思想、傾訴情感的良好平臺,可以促進黨內團結和同志間的相互關心。以下是小編為大家收集的黨員思想匯報范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟發。
在團隊合作中,轉讓可以幫助我們更好地發揮每個人的專長和優勢,實現協作共贏。小編整理了一些常見的轉讓問題及解決方法,希望能對您有所幫助。轉讓方(甲方):身份證號碼
主持詞需要有節奏感和起承轉合的結構,讓聽眾在會議或活動中能夠一直保持關注和參與。主持詞作為活動的開場白,它能夠引起觀眾的興趣和注意力,讓他們期待接下來的節目。
有了規章制度,我們可以更加清晰地了解組織的要求和目標,更好地展示個人的才能和能力。看看下面這些規章制度的范例,了解一下如何制定和實施一套有效的管理準則。
優秀學生是在學校中備受老師和同學們稱贊和尊重的學生。接下來是一些優秀學生的總結范文,大家可以對比自己的寫作,進行提升。我叫xxx,女,20xx年x月x日出生在內
高效的辦公室工作計劃應該根據實際情況靈活調整,以應對不可預見的變化。辦公室工作計劃是在一段時間內對辦公室工作任務進行安排和規劃的書面材料,它可以提高工作效率,合
通過工作計劃表,我們可以更好地規劃自己的工作重點和工作流程,從而提高工作效率和工作質量。在這里,我們可以看到一些行業精英的工作計劃表范文,他們的努力和付出也將成
優秀的作文應該有清晰的結構,有明確的開頭、中間和結尾。這些優秀作文具有豐富的內容和獨特的觀點,反映了作者對生活、社會和人性的深入思考。清晨,一絲乳白色的晨光從窗
教學計劃是教師開展教學活動的重要依據,能夠幫助教師合理安排教學內容、時間和資源。看看以下這些教學計劃的范文,了解一下其他教師是如何編寫教學計劃的。今學期,以學校
優秀作文具有獨特的文風和個人特色,讓人一讀即可辨識出作者的獨到之處。最后,請大家根據自己的興趣和需求選擇適合自己的作文范例進行參考和學習。下面是小編為大家整理的
通過寫述職報告,我們可以更好地了解自己在工作中的成績與問題。接下來,請大家一起來閱讀一份精彩的述職報告范文,了解一下如何寫一份出色的述職報告。20xx年已經過去
優秀作文在語言上富有創意和表現力,讓人讀來耐人尋味,難以忘懷。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒的思路。古時重陽節,飲菊花酒之俗
在寫實習報告的過程中,我們可以將實際工作和理論知識相結合,從而更好地發現自身的不足和提升空間。為了幫助大家更好地撰寫實習報告,小編整理了一些優秀的實習報告范文,
心得體會是一種自我反思的過程,幫助我們更好地認識自己和他人。接下來是一些優秀的心得體會范文,希望可以給大家提供一些寫作的靈感和思路。。在五千多年的發展中,中華民
范本是一種經過長時間積累的寫作秘笈,它可以指導我們更好地寫作。希望大家能從以下范文范本中找到自己需要的寫作素材和思路。根據xxxx市糧食局xx糧【20xxxx】
通過總結,我們可以更清楚地了解自己的優勢和劣勢,以便做出相應的調整。近期,我閱讀了一篇關于互聯網發展的總結范文,對于我了解互聯網行業的變化和發展趨勢很有幫助。
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