心得體會并不是簡單的羅列經歷，而是要有深度和思考，給讀者以啟發和思考的余地。下面是一些關于心得體會的范文，大家一起來欣賞一下吧。
正能量的學習心得體會（優質24篇）篇一
行為能夠轉變心情，心情固化能夠培育性格。行為模式能夠影響人的信念、心情、意志力，提升我們內在的信任、豁達、愉悅、進取等正能量;規避自私、猜疑、懊喪、消沉的負能量。核心思想就是，你想怎樣樣就表現得怎樣樣，即表現原理。提升正能量，從轉變開頭，或許轉變不必需要布滿挑戰性，有效的方法是做之前沒做過的事情。
心情和行為之間是相互影響的，正能量和負能量也會相互轉換。詹姆斯的試驗證明，只要轉變自我的面部表情幾秒鐘，你就能感受到心情上的巨大變化，負面能量也隨之被驅散。
表現出一種心情，就能影響我們的心情，并影響我們的身體，催生不一樣的能量。大踏步走的'人比較歡快，而拖著腳走路的人簡潔心情低落，負能量增多。當人們流暢地運動時，如舞蹈會感到更歡快，固定的直線運動會感到心情低落(如富士康的工人)，簡潔易學的舞步，如蘇格蘭鄉村舞和排舞(如團體舞、抓錢舞等)，唱歌也使人更加歡快。體育運動能讓人變得歡快，由于它能幫忙人釋放一種能使人感覺良好的激素內啡肽。
與在腦海中想象一些歡快的事情相比，表現得歡快更加快捷、高效。所以，請盡情微笑，讓腳步輕快起來，昂揚起頭，歡快地說話、跳舞、談笑、唱歌，做任何你喜愛的事情，這樣正能量才能被驅動起來將全部好的情景、人和大事帶入你的生命中!假如你想要變得歡快，那就先得感覺完善，這樣才能有吸引完善事物的能量。
人們接觸的時間越長，越簡潔進展友情或感情，地點的選擇，也與我們是否能激發愛的正能量息息相關(刺激的地點和事情)。厭倦是婚姻不幸的主要緣由，它能影響人們的行為，繼而產生源源不斷的負能量。堅持感情正能量的秘訣在于：情侶之間應盡量避開受到生疏事物的誘惑，變化、找樂、刺激。
對抗負面心情，獲得心理健康，生氣是在抑制正能量。很多的證據證明，嘉獎有副作用，抑制了正能量。主角扮演蘊涵著巨大的正能量，不要忽視承諾的力量，做出小小的承諾，你就很可能會作出大大的轉變;交叉雙臂、收緊肌肉或者坐直了，你就能在遇到苦難時更有毅力;表現得不再習慣的俘虜，你就會突然發覺戒煙、減肥并不困難。如女生穿套裝，能夠激發自我的工作狀態。堅硬的家具會造就人頑固的性格，孤獨會使人感覺更冷。
從轉變行為開頭，再轉變信念(思想)。那些齊步走路以及同聲唱歌的人很快就與同組的其他人關系親密，不一樣的環境會激發出不一樣的能量。
正能量的學習心得體會（優質24篇）篇二
物質與能量是學習自然科學不可缺少的一部分，隨著科技的不斷發展，物質與能量在我們生活中的重要性變得越來越顯著。我的物質與能量學習體驗在不斷的學習中，讓我深刻認識到了物質與能量在我們日常生活中的應用。
第二段：學習過程。
通過學習，我了解到物質是由基本的質子、中子和電子構成的，可以分為固體、液體和氣體三種狀態。在學習中，我發現熱量是物質內部分子和原子的運動狀態，它可以使物質從固態到液態或者氣態狀態。通過實驗，我發現物質的狀態可以通過改變溫度和壓力的方式來改變，這對于后續的學習非常重要。
第三段：能量轉化。
在物質與能量學習的過程中，最重要的是要了解能量的轉化。能量可以轉化成各種形式，包括熱能、電能、勢能和動能等，通過學習這些形式的轉化，我發現這些能量是可以相互轉化的。例如，在進行燃燒時，化學能轉化為熱能，通過這種方式，我們可以制造出能夠提供熱和動力的裝置。
第四段：應用。
物質與能量學習的重要性在于它的應用。我學習了各種各樣的應用領域，包括制冷技術、動力和發電等。我感到深刻的是新能源技術的發展，特別是對于太陽能和風能這種可以更新的能源，使用這種能源可以減少對于有限資源的依賴，同時保護環境。
第五段：總結。
在結束這篇文章時，我認識到物質與能量的學習不僅意味著學習基礎知識，更是對于科學和技術發展的了解。我們需要了解這些概念如何被應用于我們的日常生活和未來的發展中，讓我們更加深入地了解物質和能量的深度和廣度，這是我物質與能量學習心得體會的核心思想。
正能量的學習心得體會（優質24篇）篇三
在學習物質與能量這門學科的時候，我深刻地體會到了這兩者在我們日常生活中的重要性。物質與能量是生命存在的基礎，我們的生命、工作、生活都離不開它們。在這門學科中，我深入學習了物質和能量的基本概念、性質、轉化和運動規律，更進一步了解了物質和能量在生命中的應用和作用。這不僅拓寬了我的知識面，也為我的日常生活提供了更多的見解和啟示。
第二段。
學習物質與能量的過程中，我了解到物質和能量存在著密切的聯系。物質是有形的，能量是無形的，但它們之間卻存在著相互轉化的關系。能量可以轉化為物質，物質也可以轉化為能量。通過研究這種關系，我們可以更好地理解自然界的規律，并且在生產生活中更加科學地利用這些資源。
第三段。
在學習中，我發現物質和能量的轉化是日常生活中最常見的現象之一。比如我們吃的食物是物質，而運動中消耗的能量則是由食物中提取出來的。因此，掌握物質與能量的轉化規律對我們的生活十分重要。只有了解了這些規律，才能保證我們合理地利用資源，讓我們的生活更加便利和智慧化。
第四段。
此外，物質和能量在科技方面的應用也十分廣泛，比如核能、化學能、電能等，這些都是我們日常生活不可缺少的能量形式。在學習這些能量形式的過程中，我發現科技對能量的應用已經深入到了生活的各個方面，諸如手機、電視、電腦等不同的電子設備，就是伴隨著人們的日常生活休閑娛樂，為人們的生活提供了便利。
第五段。
總之，在學習物質與能量的過程中，我認為最重要的是了解它們的基本概念、性質和相互關系，這能使我們更好地理解自然和人類世界。同時，這也為我們掌握科學知識和運用科技提供了更多的思路和依據。在今后的學習和生活中，我會更加努力地學習這一學科，并系統地運用這些知識，讓生活變得更加豐富多彩和智慧化。
正能量的學習心得體會（優質24篇）篇四
平常心,是工作中最重要的追求。值得我們思考的是,公司在管理中到底用什么樣的激勵結構和方式,才能夠抓住員工的平常心,更有利于企業的長久持續發展?我覺得需要根據人性以及員工性格類型,建立行之有效的學習型企業文化,把員工的注意力吸引到他們應該關注的工作崗位上去。
1員工與企業有沒有共享價值與共享使命,這是員工是否心在的一個重要基點;2員工心不在崗,是不是在企業文化氛圍的構建上,別出心裁,讓員工一進入這個場,就能夠自我激勵,對工作極大的專注,從而有與眾不同的主觀能動性;3員工心不在崗,企業是否能夠建立一種學習型企業文化。在員工因為突發事件而迷茫的時候,能夠立即喚醒他們的存在感與價值感,從而激發他們的創造力。辦法就在于建構管理中的正能量活力場。活力場不僅僅是積極、良性、合作式互動的職場氛圍,更是一種內在活力源的開發。每個員工處于自覺、自動、自我激勵的內在活力源,呈現出來一個活潑的生生不息的活力場。
益關系。與其在攻防中心力交瘁,不若大智若愚,用不設防來篩選真正的真誠。其次是分享。我始終認為分享是管理者最不容易突破的心理障礙,也是最不容易修煉的終極能力。分享利益,財有人才、客戶的聚集;分享知識,才有思維、見識的提升;分享情感,才有家庭、朋友的和睦。
逼迫自己攻堅克難,每次都要去做一件大事情;堅持更應是微小事情的準則,更應是細小快樂的源泉,更在于對細節的堅持。
2013.5.20。
正能量的學習心得體會（優質24篇）篇五
小學是孩子們正式接觸學習的起始階段。在這個階段，學生們形成了學習的基礎，同時也開始培養起了習慣和態度。通過每一天的學習，他們在尋找自己的正確學習方法，同時感悟到了學習的正能量與價值。
第二段：發現學習的樂趣。
在小學生學習中，發現學習的樂趣是非常重要的一點。有趣的學習過程可以激發學生的學習興趣，使他們愿意去努力并主動探索。例如，在數學課上，引入一些有趣的游戲和案例，可以讓學生更好地理解抽象的概念，從而激發對數學的興趣。通過這樣有趣的學習方式，學生們可以更好地享受學習的過程，不再抱怨學習的枯燥。
第三段：培養良好的學習習慣。
良好的學習習慣是小學生學習的基礎。在小學階段，掌握學習的正確方法和培養良好的學習習慣是至關重要的。例如，定期復習，按時完成作業和任務，積極參加課堂活動等等。這些習慣將對他們未來的學業產生深遠的影響。通過自我管理，學生們能夠更好地規劃自己的學習時間，合理安排各科目的學習計劃，從而提高自己的學習效率。
第四段：培養積極的學習態度。
隨著學習深入，學生們逐漸認識到學習的重要性和意義。他們開始認識到學習是自己進步的原動力，是未來取得成功的關鍵。積極的學習態度是成功學習的基礎。學生們應該學會樂觀面對困難，勇于挑戰自己，并相信自己可以戰勝一切困難。當然，在學習的過程中，老師和家長的鼓勵和積極支持也是非常重要的，他們的鼓勵和支持將激發學生更加積極地學習。
第五段：結語。
在小學生學習的過程中，通過發現學習的樂趣，培養良好的學習習慣以及積極樂觀的態度，學生們能夠獲得正能量的學習心得體會。這些體會將伴隨著他們終生，并在他們未來的學習和生活中發揮重要作用。同時，我們也應該鼓勵孩子們以積極的態度面對學習，幫助他們發現學習的樂趣，從而激發他們的學習熱情。這樣，他們就能夠在學習的路上越走越遠，取得更好的成績和未來的成功。
正能量的學習心得體會（優質24篇）篇六
數字能量是一個近年來備受關注的概念，在個人成長和團隊發展中都起到了重要的作用。通過學習數字能量，我深刻體會到數字能量對于提升自身能力和實現個人目標的重要性。在這篇文章中，我將分享我對數字能量的理解和體會，以及在實踐中的收獲和體驗。
首先，數字能量在個人成長中的作用是不可忽視的。通過學習數字能量，我明白了每個數字都具有不同的能量和意義，它們代表了不同的特質和品質。例如，“1”代表獨立和領導能力，“2”代表合作和溝通能力，“3”代表創造力和表達能力。通過了解這些數字的特點，我能夠更好地認識自己的優勢和弱點，進一步發揮自身潛力。此外，數字能量還幫助我意識到了自身的成長方向，我能夠明確自己需要改善的能力和品質，并制定相應的計劃和目標，以提升自己的數字能量。
其次，數字能量在團隊發展中也起到了重要的作用。在團隊中，不同的數字能量代表了不同的角色和貢獻，每個人都有自己獨特的數字能量。通過了解團隊成員的數字能量，我們能夠更好地分工合作，利用每個人的優勢和潛力，形成強大的團隊能量。數字能量還幫助團隊成員相互了解，增進信任和合作，提高團隊的績效和成果。因此，在團隊中學習數字能量不僅有助于個人的成長，也對團隊發展起到了積極的推動作用。
在實踐中，我發現通過提升數字能量，我能夠更好地應對挑戰和壓力。數字能量給我帶來了自信和決心，使我能夠勇敢地面對困難和挫折，并制定相應的解決方案。例如，在一次團隊項目中，我負責協調和溝通，這對我來說是一個挑戰。但通過提高我的數字能量，“2”號數字的能量，我學會了更好地與團隊成員合作和溝通，有效地推動項目進展。在這個過程中，我不僅收獲了團隊的成功，還提升了自己的數字能量和領導能力。
此外，數字能量還幫助我更好地理解他人和處理人際關系。通過了解每個數字的意義，我能夠更好地理解不同人的行為和動機，提高我的溝通和交流能力。在與他人合作和交往時，我能夠更加敏銳地察覺并平衡不同數字的能量，避免沖突和誤解，建立良好的人際關系。數字能量不僅提高了我的個人修養，也使我能夠更好地與他人協作和共同成長。
綜上所述，學習數字能量給我帶來了許多的收獲和體驗，不僅促進了個人成長，也推動了團隊發展和人際關系的提升。數字能量不僅是一個理論概念，更是一個實踐工具，可以幫助我們更好地認識自己、了解他人，并實現個人和團隊的目標。因此，我鼓勵每個人都學習數字能量，運用數字能量提升自身能力，并在個人成長和團隊合作中發揮重要的作用。
正能量的學習心得體會（優質24篇）篇七
當人們提到數字能量，可能會有些陌生。事實上，數字能量是指數字和數字之間的能量振動。在數學領域，數字是用來描述數量和度量的。然而，在哲學和靈性領域，數字也被賦予了更深層次的意義，被認為具有能量的屬性，影響著我們的思維和行為。學習數字能量需要我們打開心靈的大門，用開放的心態去理解和接受這種能量。
數字能量的存在與我們的日常生活息息相關。舉個例子，我們經常會聽到人們說“數字7是幸運的”。這并不是簡單的迷信，而是因為數字7被認為代表著智慧、洞察力和內省能力。因此，當我們在日常生活中遇到7這個數字時，我們會更加關注我們的思維方式和行為模式，以保持智慧和內省。
除此之外，數字能量還與我們的情感和關系有關。每個數字都代表著特定的能量和意義，比如數字1代表自信、勇氣和領導能力，而數字2則代表平衡、合作和包容。通過了解這些數字的能量屬性，我們可以更好地處理情感和關系問題，從而提升自己的心理素質。
要學習數字能量，我們首先需要學習每個數字的能量屬性。這可以通過研究數學、文化和哲學知識來實現。另外，我們還可以通過定期進行數字冥想來提升自己對數字能量的敏感度。數字冥想是一種通過專注和反思特定數字的練習，從而提高我們對數字能量的理解和應用能力。
除了個人實踐，我們還可以參加數字能量的講座和研討會，與其他對數字能量感興趣的人交流和分享經驗。通過與他人的互動和討論，我們可以拓寬自己的思維和視野，加深對數字能量的認識。
了解和應用數字能量可以對個人成長產生積極的影響。通過提升自己對數字能量的認識，我們可以更好地解決思維和情感方面的問題，增強自己的內在力量和智慧。此外，數字能量還可以幫助我們改善人際關系，提升自己的領導能力和合作能力。總而言之，數字能量是一個非常有用的工具，可以幫助我們實現個人目標和成就。
第五段：結論。
學習數字能量需要我們打開心靈的大門，用開放的心態去理解和接受這種能量。數字能量與我們的日常生活息息相關，對情感和關系有深遠的影響。通過學習數字能量的方式和實踐，我們可以提升自己對數字能量的認識和應用能力。數字能量對個人成長有著積極的影響，可以幫助我們改善思維和情感，提升領導和合作能力。因此，學習數字能量是我們實現個人目標和成就的重要途徑。
正能量的學習心得體會（優質24篇）篇八
在繁忙的時間之余，抽空閑時間，靜心看書，會獲益匪淺，它就是《正能量》。這是一本很勵志的書，教會我們如何激發自身的潛能，引爆內在的正能量。正能量是人體內潛在的奇特力量，其實它并不奇特，能夠自我掌控。人的一生就是一個耗能的過程，假如不學會把握能量，那你的能量就會只減不增，所以我們要會支配正能量。
查理德懷斯曼的這部書用幽默的語言向讀者介紹了19世紀心理學家威廉詹姆斯提出的表現原理，認為特定的.行為了相應的心情。人類經過有意識的操縱自我的行為，獲得某種進取的正能量，是這些正能量聚集起來，從而獲得正面的心情。
那先微笑吧;假如你想變得自信，那先仰頭闊步吧。把完善的事物帶進你的生命，僅有這樣，你的存在才會讓你覺得是一件有意義的事。
每個人的正能量因人而異，各不相同，所以我們要自我去挖掘，這個過程就是人的成長，而成功則是成長后的結果。《正能量》一書所述：生命中有很多時候，很多事，是我們能做或不能做的。
成功不僅僅是財寶、名譽，還在于心靈的開心。做自我喜愛的事或擅長的事，去實踐，實踐是檢驗真理的唯一方法，當你真的試圖想要擺脫糟糕心情時，不妨試試，給自我一個微笑，心會很安靜，由于心之所系，量之所在，強大的正能量也會隨之而來，去感受別樣的風景和人生!
正能量的學習心得體會（優質24篇）篇九
過去幾十年來，數字化已經成為社會發展的核心驅動力。數字技術的飛速發展，使得我們的生活變得更加便捷和高效。而學習數字能量，也成為現代人不可或缺的一項技能。在我學習數字能量的過程中，我深深體會到了數字能量的重要性和帶來的巨大影響。在這篇文章中，我將分享我從學習數字能量中獲得的體會和心得。
首先，學習數字能量讓我對數字化社會有了更深入的理解。數字能量不僅僅是掌握一些基本的數字技術，更是要了解數字化對社會、經濟和文化的影響。通過學習數字能量，我了解到數字化已經融入到我們日常生活的方方面面：從在線購物、在線支付到社交媒體和在線教育。數字化已經改變了人們的生活模式和工作方式，使得我們能夠更加高效地處理信息和完成任務。這樣的認識讓我明白到，學習數字能量不僅僅是一種技術能力的提升，更是與時俱進的必然需求。只有掌握數字能量，才能跟上時代的步伐。
其次，學習數字能量讓我更加具備解決問題的能力。數字技術的發展給我們提供了更多解決問題的工具和方法。例如，我曾經遇到過一個需要處理大量數據的項目。通過學習數字能量，我掌握了數據分析和可視化的基本技巧，成功地將海量數據轉化為有用的信息，并得出了有關項目的結論。這個經歷讓我深刻地認識到數字能量不僅僅是一種技術，更是一種解決問題的思維方式。數字能力培養了我對數據的分析和判斷能力，使我能夠更加客觀地看待問題，并根據數據來做出合理的決策。
另外，學習數字能量也使我意識到數字化帶來的挑戰和風險。盡管數字技術給我們的生活帶來了許多便利，但也給我們社會帶來了許多不確定因素。數字化帶來的信息泛濫和隱私問題，讓我們更需要擁有數字能力來保護自己和身邊的人。在學習數字能量的過程中，我學習了網絡安全和隱私保護的基本知識，學會了如何有效地避免網絡詐騙和個人信息泄露。這些知識和技能讓我在數字化時代更加安全地使用數字技術，減少了潛在的風險和威脅。因此，學習數字能量不僅僅是為了追求更高效的工作和生活，更是為了保護自己和他人的利益。
最后，學習數字能量讓我獲得了更多的機會。在現代社會，數字能力成為了許多工作和職業的必備技能之一。通過學習數字能量，我不僅僅擴展了自己的技能和知識，更增強了自己的就業競爭力。在工作中，數字能量讓我能夠更好地應對各種挑戰和變化。同時，數字能力也使我有了更多創新和創業的機會。數字化帶來了許多新的商業模式和機會，通過學習數字能量，我能夠更好地抓住和利用這些機會，實現自己的價值和夢想。
總結起來，學習數字能量是非常重要的。通過學習數字能量，我了解到數字化已經融入到我們的生活和工作中，而學習數字能量可以讓我更好地適應這個數字化時代。同時，學習數字能量也讓我具備了解決問題的能力，避免了數字化帶來的風險和挑戰，并給我帶來了更多的機會。因此，我將繼續學習數字能量，不斷提升自己的數字技能和能力，為自己的未來打下堅實的基礎。
正能量的學習心得體會（優質24篇）篇十
黨員干部應努力做正能量的生發者、輸出者和傳遞者。下面是本站帶來的黨員正能量學習。
希望對大家有幫助。
傳承五千年之文明，翻開嶄新的一頁，抒寫中華大地的新篇章!美哉，我當代青年，風華正茂!壯哉，我中國脊梁，屹立東方，此時此刻，我們有一個共同的感覺：經過九十多年艱苦奮斗，我們黨團結帶領全國各族人民，把貧窮落后的舊中國變成日益走向繁榮富強的新中國，中華民族偉大復興展現出光明的前景，對黨和人民確立的理想信念倍加堅定、對黨肩負的歷史使命倍加清醒。有人說，青春是人生中最絢麗的一篇樂章，演繹出的是人生中最精彩，最激情的一段時光;也有人說，青春是人生中最壯麗的一幅巨作，勾勒出的是人生中最壯美，也最難忘的一段年華。是的，在座的你們，我們，還有他們正在譜寫這篇樂章，描繪著這幅巨作。因為我們正值青春，因為我們能量滿身。
我們黨的性質宗旨，決定了共產黨是充滿正能量的群體，共產黨員作為其中的一分子，應當擁有最強最多的正能量。不掛標語橫幅、不擺鮮花紅地毯、取消開道封路……兩會召開期間，樸素的會風傳遞出一股股正能量。同時，代表、委員們也紛紛用自己的實際行動向社會傳遞著正能量。餐廳內，他們實行刷卡自助餐，人人加入“光盤行動”;會場上，提案、會議簡報，改為電子版在網上無紙化傳閱，面向全社會公開，接受人民群眾的監督……，想起革命時代，為了驅逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和富強一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，織就了一幅最宏偉的青春之圖。
林則徐用虎門銷煙的實際行動響應了那句“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”;魯迅用犀利而有正能量的文字發出的狂人的吶喊“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡”;毛澤東站在橘子洲頭寫下來的壯麗詩篇“問蒼茫大地，誰主沉浮”;周恩來一句“為中華之崛起而讀書”闡釋了什么是青春中的正能量。矢志不渝，追求真理，這就是那個時代，青春中的正能量。在我們黨內，釋放正能量的共產黨員多如繁星：一心為民的“草鞋書記”楊善洲、“真情澆灌民族團結之花”的莊仕華、“大浪孤膽守海疆”的李文波……他們以黨的事業和人民的利益為重，敬業精業，以高度的獻身精神踐行自己的人生觀價值觀，不為利誘，不為苦折，在公與私、義與利、大與小、遠與近的取舍中表現出不同一般的素養和境界，在處理個人與他人、社會、國家的關系時體現出過人的覺悟與高度，讓人們由衷地敬佩。黨員干部應像他們那樣，以強磁場般的正能量，樹立起共產黨人的良好形象，激發群眾愛黨信黨跟黨走的信心。讓每位黨員學習，了解黨政國情。
讓的精神引領建安集團黨員使教育工作更加完善，更好的圍繞在黨的旗幟下，繼續前進，大家紛紛表示倍感振奮，“確保到20xx年實現全面建成小康社會宏偉目標”讓大家充滿信心。這個目標的實現需要廣大青少年共同努力，立足崗位扎實工作，以“聚沙成塔”的合力來實現。然而，正能量不是與生俱來的，需要在修身養性的過程中錘煉。正能量發端于人的思想意識，黨員干部如果沒有堅定的為人民服務的宗旨意識，就難以在內心產生強大的正能量，就不可能真正做到“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”。宗旨意識是正能量的核心，只有始終堅持對黨的理論方針政策的學習，才能維系和鞏固好這個核心能量，才能常懷愛民之心，恤民之情，才能自覺抵制各種歪風邪氣，才能做到風清氣正。
正能量需要用行動去釋放。黨員干部應努力做正能量的生發者、輸出者和傳遞者。需要流汗時，黨員干部應有其身影;需要獻身時，黨員干部應沖鋒在前。特別是黨員領導干部，更要站立時是一座山、倒下時是一條河。做表率，就意味著要多吃苦，多受累，多沖鋒，多陷陣，多做出努力，多做出犧牲。作為共產黨人，我們應該立言立行表里如一，秉持“正人先正己、嚴人先嚴己”的理念。當我們懈怠的時候，低頭看看胸前的黨徽，你就會意識到：群眾在看著自己!黨員就應該做第一個站出來的人，做向善力量的引領者、社會正義的捍衛者，作為一名黨員，能夠把最美好的青春年華投入民族復興的偉大事業，倍感振奮。十年彈指一揮間，從“中國崩潰論”到“中國威脅論”，一路走來，我們80后的青年黨員與祖國同呼吸，共命運，聆聽了一個偉大政黨的時代脈搏，感受到一個偉大民族的復興征程。幸福，離我們很近，化為了臉上的笑容，化為了心里的滿足，更化為了前行的動力。
讓我們攜起手來，共同期待和實現那個“美麗中國”夢。這份期待，不能坐等外來的恩賜，它需要我們青年一代接過歷史的接力棒，勇挑重擔，齊心協力，奮力拼搏，把熾熱的愛國熱情轉化為強國行動，在全面建成小康社會的宏偉藍圖上畫出自己的線條，在實現中華民族偉大復興的征程上留下自己的足跡，實現美麗中國夢想，續寫精彩中國故事。
按照“一創雙優”活動辦通知要求，近日，我潛心研讀了省委、紀委書記尹晉華同志6月4日在《河南日報》的署名文章《正能量從哪里來》。感慨良多，文章通篇洋溢著昂揚向上的浩然正氣和國家情懷，充分反映了以為共產黨員領導干部淡泊名利、志存高遠的高尚品格，體現了一名共產黨員不畏艱難、拼搏進取的強烈責任。整篇文情并茂，意境高遠，內涵豐富，是一篇催人奮進愛崗敬業、盡責為民的好文章，下面我就文中提到的正能量“從正氣中生發”談一些體會。
“正氣”就是維持生命的力量，正所謂“正氣存內，邪不可干”。作為一名黨員干部，如果身體缺失了元氣，就會受到百害的侵擾和百病的侵襲，就會損害身心健康;如果一個人的思想缺少了剛正的氣節，就會精神萎靡，思想齷齪，人生追求錯位。
樹正氣，源于心正。心如水之源，源清則流清，心正則事正。黨員干部心放正了，才能做到從實現好、維護好百姓大眾的根本利益出發，身體力行地去謀發展、促發展，才能做到堅持發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享，才能牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀。
樹正氣，顯于身正。“其身正，不令而行;其身不正，雖令不行。”身正是一種無私忘我、行端影直的凈氣。黨員干部光明磊落，方能煉就錚錚鐵骨。正氣衰微，濁氣自然上升，就會出現工作中，不講政治講官位，不講奉獻講待遇，遇到困難繞著走，碰到矛盾就上交;生活中，陶醉于浮華奢靡、沉溺于紙醉金迷，迷戀于燈紅酒綠、墮落于財色誘惑……長此以往，如是而為，不僅嚴重侵蝕了我們黨的立身之本，就連最起碼的做人之道也喪失殆盡。
樹正氣，落于行正。“立身制行，本諸一心。”行正就是要堅持以儉修身、以德律己、以學養氣、從善如流。在當前“樹正氣、轉作風、促發展”集中教育實踐活動中，黨員干部樹正氣，就必須站在實現“中國夢”的大局上，科學地去把握因果、衡量利弊、檢驗得失、駕馭全局、擇善而行，彰顯正能量。
正能量是什么?正能量就是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感。這種能量可以使人們產生一個新的自我，讓人們變得更加自信、充滿活力，給予人們向上的希望，促使人生發出不斷追求幸福的動力。
要彰顯正能量，就必須倡導正義，樹立正氣。
正義源于仁義之心，正氣源于自身修養。黨員干部要通過“樹正氣、轉作風、促發展”集中教育實踐活動，自覺加強黨性修養，確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，在實踐中不斷堅定自己的信仰、志向，錘煉過硬的意志、品質，真正養成共產黨人的高風亮節，公正處世，正直做人，正派為官;真正做到用一個標準衡量人，一個態度對待人，一個尺度取舍人。要重視加強官德修養，多讀書涵養才氣，淡名利涵養大氣，重品行涵養底氣，不淫媚涵養骨氣。像一首歌中唱的那樣“酒綠燈紅心不動，浩然正氣貫長虹”，守住自己的精神家園，做一個大寫的人，永葆共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。
面對擁堵和嘈雜的世界，種種灰色情緒攏聚，生活也似乎暗無天日，因而，用正能量的光芒滋養生命，才能驅走凝重的云團，與幸福相逢。正能量是樂觀、是感恩、是寬恕、是包容、是尊重、是幫助。像歌中唱過的那樣，如果每個人都學著關心，便沒有人哭泣;如果每個人都懂得去愛，便沒有人欺騙;如果每個人都樂于分享并放下驕傲，我們便不再會與死亡作伴。
堅持正能量，人生無所畏懼!在今后的工作中，我要以尹書記的《正能量從哪里來》這篇文章體現的主旨為指導，結合黨的群眾路線教育實踐活動和“一創雙優”教育活動，進一步強化理想信念，凝心聚力，扎實奉獻，為建設美麗、富裕、和諧新濮陽做出自己的貢獻。
群眾路線是中國共產黨一切工作的根本路線。一切為了群眾，是我們黨一切工作的根本出發點和目的。黨的一切工作與努力，都是為了人民的利益。人民的利益高于一切，是每個共產黨員思想與行為的最高準則。一切依靠群眾，是我們黨一切工作的力量源泉。
我們黨來自于人民，植根于人民，成長于人民，發展于人民，黨同人民群眾猶如魚水，在任何情況下，都與人民群眾同甘共苦，黨的全部任務和責任，就是為實現人民群眾的根本利益而奮斗。共產黨員要自覺堅持群眾觀點、群眾路線，毫不動搖地相信和依靠群眾，始終把全心全意為人民服務作為人生追求的最高目標，始終心系群眾，密切聯系群眾，真心實意地為人民群眾謀利益。
人民群眾是人類社會發展的決定性力量。只有人民群眾，才是歷史的真正創造者，才是真正的英雄。我們黨來自群眾，始終以人民為靠山。充分相信群眾、緊緊依靠群眾、緊密團結群眾，這是黨的事業成功的根本保證。只有堅持群眾路線才能讓黨員擺正自身的位置，黨員只有擺正了自身的位置，始終心系群眾、與人民同呼吸、共命運，才能在推動社會主義事業發展的過程中如魚得水。
黨的以來，新一屆中央領導集體始終奉行“把群眾利益放在心中最高位置”的理念，走群眾路線，發揮黨密切聯系群眾的優勢，為實現中國夢匯聚正能量。
正能量的學習心得體會（優質24篇）篇十一
在小學階段，我學到了許多重要的知識和技能，但其中最重要的可能就是培養了良好的學習習慣。通過長時間的堅持，我了解到只有養成良好的學習習慣，才能在學業上取得優秀的成績。首先，我每天都會保持一定的時間復習，鞏固所學的知識。這樣做不僅能夠回顧以前的課程內容，還能夠更好地理解新學習的知識。其次，我會合理安排每天的學習時間，確保在每一科目上都有足夠的準備。這種習慣讓我能夠更好地掌握知識，提高效率，不僅提高了我的學習成績，還為將來的學習打下了堅實的基礎。
二、樹立積極向上的學習態度。
在小學的學習過程中，我逐漸意識到一個積極向上的學習態度對于學習的重要性。無論是做作業還是參加考試，只有心態積極正面，才能夠真正發揮出我們的潛力。在我平時學習的過程中，我會告訴自己，“我一定能做好，只要努力，一切皆有可能。”這種積極向上的心態讓我更加自信，更容易戰勝困難，順利完成學業。在學習過程中遇到挫折時，我不會灰心喪氣，而是會積極尋找解決問題的方法。有了積極向上的學習態度，我發現學習可以變得更加輕松愉快，同時也提高了我的學習效果。
三、勇于追求進步和突破。
小學生活就是一個不斷追求進步和突破的過程。在學習中，我和同學們都充滿了好奇心和求知欲。我想要了解更多的知識，掌握更多的技能。所以，我努力地學習，不斷地進步和突破自己。有時候，我會主動參加一些課外活動，比如學科競賽，班級演講等。這些活動不僅能夠讓我鍛煉自己的能力，也能夠豐富我的學習經驗。對于那些困難的任務，我也會勇于挑戰，通過不斷努力和嘗試，一定能夠克服困難，取得成功。
四、培養良好的合作意識和團隊精神。
學習不僅是個人的事情，還需要借助團隊的力量。在小學的學習中，我明白了合作意識的重要性，并學會了與他人合作來完成任務。通過與同學們共同合作，我學會了分享和傾聽，理解并尊重他人的意見。在合作中，我不僅能夠學到更多的知識，還能夠培養團隊精神和合作能力。我們一起努力，互相幫助，取得了許多優秀的成績。通過合作，我對團隊的力量有了更深的認識，并理解了合作的重要性。
五、保持學習的熱情和動力。
在學習的過程中，我們要時刻保持學習的熱情和動力。熱情和動力是我們取得優秀成績最重要的推動力。我努力培養自己的興趣愛好，例如閱讀、寫作、體育等，讓學習變得有趣。同時，我也時刻提醒自己要有一個明確的目標，保持學習的動力。當我達到一個小目標時，我會給自己獎勵，這樣我能保持動力，繼續朝著更高的目標前進。保持學習的熱情和動力，讓我在小學階段取得了令人驕傲的成績。
總而言之，小學生正能量的學習心得體會是培養良好的學習習慣，樹立積極向上的學習態度，勇于追求進步和突破，培養良好的合作意識和團隊精神以及保持學習的熱情和動力。這些體會不僅對小學生學習有著積極的影響，也會在以后的學習生活中發揮重要的作用。
正能量的學習心得體會（優質24篇）篇十二
第一段：引言（200字）。
在當今充滿競爭和挑戰的社會中，我們需要不斷提升自己的學習能力和積極向上的心態。任正非作為華為公司的創始人和領導者，以其深思熟慮的管理哲學和正能量的人生觀成為眾多學習者的榜樣。通過研究他的言行舉止和學習方法，我得出了一些關于如何培養學習習慣和保持積極心態的體會和心得。本文將從三個方面進行闡述。
第二段：培養學習習慣（400字）。
任正非一直強調學習的重要性，并堅持自己的學習習慣。首先，他注重閱讀和積累知識。每天，他會花很多時間閱讀各種書籍和報紙，不斷吸收新的知識。其次，他注重思考和總結，通過思考和總結，他能夠更好地理解和應用所學知識，并從中得到啟示。最后，他注重實踐和反思。他相信實踐是學習的最佳途徑，通過實踐，他可以驗證自己的理論和知識，并發現不足之處。因此，通過培養學習習慣，我們可以不斷提高自己的學習能力和知識水平。
第三段：保持積極心態（400字）。
除了學習習慣外，任正非的正能量也主要體現在他的積極心態上。首先，他始終保持樂觀的態度。面對困難和挑戰，他總是能夠積極地尋找解決問題的辦法，并堅持相信自己的能力和團隊的力量。其次，他注重自我激勵。他經常鼓勵自己，告訴自己只有堅持不懈才能取得成功，并相信自己一定能夠戰勝所有困難。最后，他注重與他人的互動和合作。他善于傾聽他人的意見和建議，并根據實際情況做出調整。因此，通過保持積極心態，我們可以更好地應對各種挑戰和困難，實現自己的目標。
第四段：分享學習心得（200字）。
任正非不僅是一個出色的學習者，也是一個積極分享自己學習心得的人。他經常通過發表講話、撰寫文章等方式，與他人分享他的學習心得和經驗。他認為只有通過分享和交流，我們才能不斷吸收他人的智慧和經驗，進一步提高自己的學習能力和成長。因此，我們也應該積極參與各種學習交流活動，分享自己的學習心得，并從他人的經驗中汲取營養。
第五段：結尾（200字）。
通過研究任正非的學習方法和品質，我們可以得出一個結論：積極向上的學習習慣和心態是取得成功的重要因素。如果我們能夠像任正非一樣，培養良好的學習習慣，保持積極的心態，并與他人分享自己的學習心得和經驗，那么我們也能夠不斷提高自己的學習能力和知識水平，取得更大的成就。因此，讓我們向任正非學習，努力培養自己的學習習慣和正能量，為自己的成長和發展鋪平道路。
正能量的學習心得體會（優質24篇）篇十三
正能量，按我的理解，就是一種內在積極的、向上的、催人奮進的精神狀態，并能通過外在形式給別人以正面的感染。以下就是本站小編給你做正能量學習。
的整理，希望對你有用。
如何提高正能量?我的體會主要有以下幾點。
一、教師要有對知識和本專業技術的貪婪。
這是獲取正能量的內動力。也就是雷鋒同志所說的：對知識要能象海綿一樣，不僅要去吸收，而且能吸收。作為教師要主動去獲取知識，這里的知識是指廣泛的，天文地理，古今中外。因此要廣博閱讀，要多向前輩高人請教。本專業技術掌握是自己的業務范圍，科學技術日新月異，迅猛發展。不保持對本專業技術的靈敏嗅覺，是很容易被淘汰的。
二、教師要有“北冥神功”的能力。
還是很可觀的。并且還以寫博客的形式做了記錄。
三、教師要“好為人師”
在有了“北冥神功”的基礎上，我們就可以真正“好為人師”了。也就是自己積累了正能量，也要給予他人正能量了。什么是“好為人師”呢?有個段子講的很生動形象：敵人若把我抓去，不用嚴刑拷打問我的上級是誰，只要把我上級的名字寫錯，我立刻就會去改成正確的，并讓他們再默寫一遍。好為人師不僅是要對我們的學生傳道授業解惑，而且要有一顆嫉惡如仇之心，對一切錯誤都能指出來并糾正。不僅對學生也對周圍的人。
在工作中“正能量”的思考。
3員工心不在崗，企業是否能夠建立一種學習型企業文化。在員工因為突發事件而迷茫的時候，能夠立即喚醒他們的存在感與價值感，從而激發他們的創造力。辦法就在于建構管理中的正能量活力場。活力場不僅僅是積極、良性、合作式互動的職場氛圍，更是一種內在活力源的開發。每個員工處于自覺、自動、自我激勵的內在活力源，呈現出來一個活潑的生生不息的活力場。
哪些是永遠充滿正能量活力場的終極理念?有這么三個詞語我很喜歡：真誠、分享、堅持。首先是真誠。對于很多人來說，年齡越長，越不容易做到真誠;陌生的人不敢信任，熟悉的人有可能變得陌生。在利益面前，每個人的臉似乎都無法看清，能看清的皆因沒有利益關系。與其在攻防中心力交瘁，不若大智若愚，用不設防來篩選真正的真誠。其次是分享。我始終認為分享是管理者最不容易突破的心理障礙，也是最不容易修煉的終極能力。分享利益，財有人才、客戶的聚集;分享知識，才有思維、見識的提升;分享情感，才有家庭、朋友的和睦。
堅持自己始終認為是正確的終極原則和信念，不因世事的消磨而頹唐、而退守、而沉淪。堅持是人之為人的內核，內核越大，外延越長。堅持并不意味每次都要逼迫自己攻堅克難，每次都要去做一件大事情;堅持更應是微小事情的準則，更應是細小快樂的源泉，更在于對細節的堅持。
雷鋒同志身上有許多可敬、可學之處，如品質、思想、境界、言行和風格。我們學雷鋒，重要的是學精神、學意境、學行動，從自己做起，從身邊做起，建立公益的思維方式與生活方式，為營建“我為人人、人人為我”的社會風尚貢獻力量。
他始終對黨忠誠，時刻維護黨和人民的利益;是因為他艱苦樸素不忘本，全心全意為人民服務;是因為他干一行、愛一行、專一行，立足崗位作貢獻;是因為他做好事不留名，甘當無名英雄。如果我們各行各業的都能學習雷鋒精神，全心全意為社會、為人民服務，那么人和人之間的關系就會更加親密，我們這個社會就會更加和諧。
學意境。雷鋒精神處處體現著小與大、個人與集體、平凡與偉大、有限和無限、功利與道義的辯證統一關系，與報告倡導的社會主義核心價值觀是相通的。報告用“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善”24個字，分別從國家、社會、公民三個層面，提出了反映現階段全國人民的社會主義核心價值觀，為建設、傳播、落實社會主義核心價值提供了良好的載體，為改善社會風氣提供了手段和渠道，使我們踐行社會主義核心價值體系不再是可望而不可及。只要我們每個人立足平凡崗位，恪守職業道德，以小善成就大德，于細微處見精神，就可以勾勒出一步步走近“雷鋒”的現實軌跡，人人皆可成“雷鋒”。
學行動。雷鋒精神的偉大在于把遠大崇高的理想與平凡的工作緊緊地結合在一起，落實在自己日常的學習、工作和生活之中。學雷鋒，要見行動，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。“雷鋒傳人”郭明義30多年堅持學雷鋒，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績;“雷鋒式好村官”陳國明40多年如一日在偏僻的黃河灘區為群眾做好事做實事;楊善洲秉持“黨員的身份永不退休”的信念，一輩子堅守共產黨人的精神家園……他們都用自己的承諾和信仰將雷鋒精神薪火相傳。作為社會主義普通建設者，我們在各自的平凡崗位上腳踏實地、愛崗敬業、默默奉獻，就是學習雷鋒的一項具體行動。
工作之余，我把美國作家小福勒的《正能量—寫給年輕人的99條幸福法則》進行了閱讀和學習。下面談談我對“正能量”一書的體會并結合婦委會日常工作，談談我們應當如何做好當前和今后的婦女工作，敬請領導和同志們批評指正。
一、理解和感受“正能量”
“正”字可謂古有之。“正”字的解釋是不偏斜，合乎法則，合于道理，以及還引申有糾錯、規范等意思。“能量”卻相對是一個新詞匯，這里比喻人所能發揮的能力和作用。“正能量”一詞源于英國心理學家懷期曼，他把人體比作一個能量場，通過激發內在潛能，可以使人表現出一個新的自我，從而更加自信，更加充滿活力。我個人以為：“正能量”涵義范圍很廣：對人類社會和一個國家、民族來說，“正能量”是發展的動力和進步的源泉;對一個單位和團體來說，“正能量”是齊心協力、團結向上的優良氛圍;對個人來說，“正能量”是熱愛生活、提高修養和服務社會的不斷自我完善。“正能量”可以讓我們內心更加陽光，工作更有方向，更有“愛心”，生活也隨之更加充實和美好了。
二、吸收和聚集“正能量”
“正能量”無處不在，我們要善于發現和吸收。劇場里，一部好的。
勵志。
電影是“正能量”;辦公室里，領導和同志們的言傳身教是“正能量”，同事之間的團結協作是正能量;親人的一聲問候是正能量，乃至素不相識的路人給你的一個淺淺的微笑，也是我們生活中的“正能量”。吸收“正能量”，知識豐富了，視野開闊了，心情愉悅了，服務社會、履行職責，盡職家庭的能力和效果也提升了，吸收和聚集“正能量”的同時，還要摒棄和抵御“負面能量”。一個健康成長的人就是正能量遠超負能量的人。
三、奉獻和鼓勵“正能量”
對于一個集體而言，大到國家，小到單位，風氣的好壞，其實就是反映了所有成員的正能量與負能量的對比狀況。負能量帶來的只會是暮氣沉沉、舉步維艱。負能量大于正能量必然導致是非不分、岌岌可危。一個集體，只有正能量成為主導，才能以絕對優勢壓倒負能量，才是一個朝氣蓬勃、昂揚向上的優良集體。同樣，“正能量”是一個國家的強盛所依，“正能量”是一個集體的力量所在。我們作為集體的一員，在積極奉獻“正能量”的同時，也要自覺的以個人言行鼓勵他人提供和發揚“正能量”。要雍容大度，不斤斤計較;要循循善誘，不諷刺挖苦;要謙虛謹慎，不盛氣凌人;要踏踏實實，不浮躁虛夸。
工會、共青團和婦委會等群眾團體的工作可以說是鼓勵和集聚“正能量”的好陣地。結合婦委會日常工作，我們應當做好以下幾方面的工作：
一是著力服務于社會主義精神文明建設。適應當前形勢，以服務交通事業發展為主題,開展為廣大女職工喜聞樂見的活動，在女職工隊伍中宏揚尊老愛幼、勤儉持家、誠實守信的巾幗婦女傳統美德。踴躍參與市婦聯組織的“平安家庭”和各類精神文明創建活動，關心特殊弱勢群體，熱情參與扶貧助困等巾幗志愿活動，展示了交通女職工弘揚和傳遞正能量的情懷。
二是更好的發揮女職工在交通運輸工作中的“半邊天”作用。積極組織基層女職工參加“成才在崗位，奉獻在交通”主題活動。不斷激發女職工的工作熱情。以飽滿的“正能量”爭取黨政領導和企業負責人的對女職工工作的進一步重視，盡可能多在社會“正能量”的不斷集聚中貢獻女職工組織的力量。
三是引導廣大女職工。服務好自身家庭。家庭是社會的細胞，和諧社會需千千萬萬個和諧家庭來構成。對于廣大女職工來說，在工作上是“半邊天”，在家庭里更是“主心骨”，身兼事業與家庭的雙重責任。好家庭是人心靈的神圣殿堂，躲避生活風暴的港灣，勞累之后休息的樂園。廣大女職工要在服務交通事業的大局中實現個人與家庭的幸福，在內和外順的環境中推動事業與生活的共同進步，讓“正能量”在家庭和社會的基本細胞中不斷聚集和成長。
一件小事，但它卻體現了人與人之間的關愛，反映的是愛的傳遞。所以，它才會以加速度發酵，讓我們感動，讓我們溫暖。
猶太作家威塞爾曾說：“美的反面不是丑，是冷漠;信仰的反面不是異端，是冷漠;生命的反面不是死亡，是冷漠。”
必須承認，這個世界并不總是那么的美好，我們的人性也并不總是那么的高尚。“小悅悅事件”、“彭宇案”都曾經一度讓人們感到道德的迷茫：為什么好人得不到好報，為什么周圍都是冷漠的目光?于是，有人沮喪，有人彷徨，似乎人們已經找不到方向，似乎社會已經失去了力量。但張麗莉、王世偉等六位龍江英雄的事跡一次次告訴我們：世界的真相，并不是這樣!社會也好，人性也罷，都有著像硬幣一樣的正反面，我們不要以為看到了一面就看到了答案，這個世界，有黑暗就有光亮，有失望也有希望。而這光亮與希望，其實，就在我們每個人身上。
我們在報道中看到，當護士拉開窗簾，張麗莉看見照進病房的陽光，不禁由衷地感嘆：“活著真好。”而在張麗莉、王世偉、荊百歲、謝尚威、高鐵成、郭肖岐等人的身上，也讓我們看到了同樣的陽光，那是人性散發出來的美麗光芒，也會讓我們感嘆世界的美好與生命的堅強。正如本報在27日推出的《發現黑龍江之美·大愛讀本》對于六位英雄的解讀，在他們身上，都有著熱愛生活、與人為善、心懷責任、目標堅定、樂觀堅強、平凡可愛的特質，這些都是人性在日常生活中最美好的微茫，而在危難時刻，便會轉化成閃電一樣的力量。詩人說：“在沒有英雄的年代，我只想做一個人。”但其實，能把人做好了，就是最大的英雄，就有無窮的能量。
社會需要愛，時代呼喚愛。對善行、對愛心的感動，存在于每個人的心中。但很多人缺乏的不是感動，而是一種顯示感動的勇氣，一種傳遞感動的行動。傳遞感動，就是“正能量”的傳遞。愛心無價，不分大小，“正能量”也沒有強弱之分。愛心是春風，可以溫暖生活的每一寸空間;是火炬，可以照亮社會的每一個角落。愛心是擔當，是奉獻，也意味著收獲。愛心照亮四周，同時也溫暖自己，幫助別人也就是完美自己，升華自己，幸福自己。送人玫瑰手留香，那是一種心靈的溝通、相互的給予、共同的追求。
我們不盲目偉大，我們只做偉大的一個分子，我們的社會就會偉大，我們的民族就會偉大，我們的國家就會偉大。
正能量的學習心得體會（優質24篇）篇十四
如何提高正能量?我的體會主要有以下幾點。
這是獲取正能量的內動力。也就是雷鋒同志所說的：對知識要能象海綿一樣，不僅要去吸收，而且能吸收。作為教師要主動去獲取知識，這里的'知識是指廣泛的，天文地理，古今中外。因此要廣博閱讀，要多向前輩高人請教。本專業技術掌握是自己的業務范圍，科學技術日新月異，迅猛發展。不保持對本專業技術的靈敏嗅覺，是很容易被淘汰的。
還是很可觀的。并且還以寫博客的形式做了記錄。
在有了“北冥神功”的基礎上，我們就可以真正“好為人師”了。也就是自己積累了正能量，也要給予他人正能量了。什么是“好為人師”呢?有個段子講的很生動形象：敵人若把我抓去，不用嚴刑拷打問我的上級是誰，只要把我上級的名字寫錯，我立刻就會去改成正確的，并讓他們再默寫一遍。好為人師不僅是要對我們的學生傳道授業解惑，而且要有一顆嫉惡如仇之心，對一切錯誤都能指出來并糾正。不僅對學生也對周圍的人。
正能量的學習心得體會（優質24篇）篇十五
新一屆中央政治局參觀《復興之路》基本陳列時，發表講話說：“我堅信中國共產黨成立100周年時，全面建成小康社會的目標一定能實現;我堅信中華人民共和國成立100周年之時，把我國建成富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家的目標一定會實現;我更堅信中華民族偉大復興的夢想一定會實現。”的三個堅信，不僅彰顯了新一屆中央領導集體把國家建設好、把民族發展好、實現中華民族偉大復興的歷史目標的決心與自信，更是當今社會發展的最大正能量，必將進一步激發全黨和全國各族人民的干勁和信心。
共產黨員，應該擁有正能量，黨的性質是：中國共產黨是工人階級的先鋒隊，同時是中華人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心。這決定了共產黨是充滿正能量的群體，共產黨員都應當自覺修煉，不斷吸取和注入正能量，努力做正能量的生發者、輸出者和傳遞者，需要流汗時，有我們在勞作;需要獻身時，有我們的身影;需要付出時，有我們在奉獻。
黨員是一面旗幟，要用良好的作風，主動釋放正能量，贏得群眾信任，使這面旗幟始終迎風飄揚。要嚴于律己，要心系民眾，要有大局意識，要追求健康文明的精神生活。
主動釋放正能量，既可以是一次舉手之勞，也可以是在別人需要時的一句暖人心扉的話語，包括熱愛祖國、關心集體，也包括懲惡揚善、助人為樂，同時還包括勤奮敬業、樂于奉獻。正值祖國與時代需要我們之時，我們義不容辭，責無旁貸。無論是強是弱，是大是小，哪怕是極其渺小或微不足道，我們仍要堅信眾志成城，全體中華兒女的正能量共同匯集一起，必定能形成不可阻擋的滾滾洪流，共同托起中華民族偉大復興的“中國夢”!
言正，就是要講真話，不亂講話。尊重事實，敢說真話、敢講實話，同時，堅決做到有損黨的形象的話不說，不符合黨性原則的話不說，不符合政策要求的話不說，影響團結的話不說，對需要保密的事守口如瓶，絕不跑風漏氣，對把握不準的事不妄評亂語，更不能信謠傳謠。
心正，即心地端正，襟懷坦蕩，思想高尚，甘于奉獻，牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，心里時刻裝著群眾，想群眾之所想、急群眾之所急、幫群眾之所需，真心誠意地為群眾辦實事、做好事、解難事。
行正，就是要端正自己的日常行為，為人處世公正公平，不徇私情，不謀私利，凡事處以公心，嚴格按規定辦事，堅持原則面前人人平等，一碗水端平，不厚此薄彼，敢于同違反原則的人和事作斗爭，對搞歪風邪氣的人要敢于得罪、敢于批評、敢于斗爭。
我們要堅持一切從實際出發，特別要注重：咬定正直品格不放松。正直的人有高度的事業心、責任感，以及強烈的道德感、服從意識和維護真理的勇氣。共產黨員要養成正直的作風，敢于堅持原則，堅持凜然正氣，反對歪風邪氣，不瞞上、不欺下、不枉法、不貪贓，說公道話，辦公道事，做公道人。堅持對己清正、對內嚴格、對外平等，堅持公道正派原則，不為錢所動，不為利所移，不為名所累，不為色所迷，淡泊名利，堂堂正正做事，清清白白做人，自覺做到心正、言正、行正、身正。
身正就是要以身作則，率先垂范，帶頭艱苦奮斗、真抓實干、廉潔自律、公道正派。
正能量的學習心得體會（優質24篇）篇十六
所謂正能量，也就是給人向上和希望，促使人不斷追求，讓生活變得圓滿幸福的動力和感情。
正所謂我們，我們是誰?我們是青春的代言人，而青春就是無限的可能，所以需要正能量，所以我們要充滿活力，所以奇跡將被我們創造。
正能量就猶如空氣一般，它終日圍繞在我們身邊。當我不論遇到怎樣的困難，我總會大喊一句：“蒼天啊，請賜給我正能量吧，讓我對抗這險惡的困境。”每當尾聲一收，我就覺得心情舒暢，而且遇到的所有困難都將迎仞而解。
每當我對一件事抱有積極的心態，那么我就會感到，正能量正在敲打我的心靈的門窗;每當我友好的對待身邊的任何一個人時，那么我就會感到，正能量已經進入了我心靈的門窗;每當我遏制了對一件極具誘惑力的事物時，那么我就會感到，正能量已在我的心靈深處扎下了深根。
對于正能量的種.種益處，難道我們還能不動心，還能坐視不理嗎?不。
如果正能量被你擁有了，那么你也就擁有了“打不死的小強”精神，也就擁有了不輕易放棄的做事風格。因此，我們應拼盡全力地尋找，追求他。
可是，當你不小心誤入歧途，那么你的生活將被不負責任，缺乏誠信，為所欲為等“惡劣”的影響下，最后變得一發不可收拾。而這最后的結局，就是因為你當初的“一不小心”所釀成的后果。而這就是負能量。
正能量的學習心得體會（優質24篇）篇十七
“正能量”一詞于20__年12月20日當選年度國內詞。它源于英國心理學家查德?懷斯曼的專著《正能量》。
時代到處是驚嘆駭浪，你埋下頭，甘心做沉默的砥柱;一窮二白的年代，你挺起胸，成為國家最大的財富。你的人生，正如深海中的潛艇，無聲，但有無窮的力量。名列20__年感動中國十大人物之首的中國核潛艇之父?黃旭華，三十年來致力于核潛艇的設計與研制，帶領團隊研制出我國第一艘核潛艇，并親自下潛三百米，成為世界上核潛艇總設計師親自下水做深海試驗的第一人，使我國成為世界上第五個擁有核潛艇的國家。
無私，奉獻，舍小家，為大家，忘我工作為國家，是他傳遞給我們的正能量。
明星與慈善牽手，注定引來追光。明星們也在積極傳遞著正能量。
20__年4月20日，四川雅安蘆山地震后，全國各地紛紛展開了募捐活動。烏魯木齊慈善總會在紅山體育館設立的捐款點迎來特殊捐款者，一名以乞討為生的男子捐出了乞討兩個月所得1003元，這一舉動引起了社會的廣泛關注。經記者調查發現，該男子并非第一次捐款。幾個月前，他曾在聽說8歲女孩歡歡患白血病的故事后，捐出200元。
他生活簡樸，卻心系公益，這便是他傳遞的正能量。
在現實生活中，正能量給我們帶來了許多的正面效應。正能量的傳遞，不分貴賤，不分地位，不分強弱。我們不缺乏正能量，只是缺乏傳遞正能量的行動。予人玫瑰，手留余香。讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，一起傳遞正能量!
正能量的學習心得體會（優質24篇）篇十八
沙灘上有一顆飽經滄桑卻依舊光彩奪目的貝殼，那是中國遙遙五千年的故事。漫漫歷史長河，大浪淘沙，曾經的三大文明古國皆已隨風而逝，只有古老的中國依然傲立于東方大地。從黃帝開創歷史到如今我們誦讀的歷史，我看到中國無數人擁有著同樣的夢想——富強!富強!
20xx年11月29日，在新一屆中央領導集體參觀《復興之路》展覽時深情提出了“中國夢”號召一代又一代中國人共同為實現中華民族復興中國夢而努力，習的話深深的點燃了我們每一個中國人心中的那份中國夢。沒有國強，何來的家富，國家昌盛是任命富裕的根本，國泰民安。我們只有堅持心中的那個中國夢，為實現民族的復興努力，我們的未來才能夠真正的實現安居樂業，全面小康。
五千年民族魂，生生不息;一代代炎黃種，風雨前行。想想近代史的中國，歷經滄桑，受盡了凌辱。從1840年開始，中國經歷了從被打開國門到半殖民半封建社會，再到被日本的鐵蹄踐踏，最后我們得出落后就要挨打的血的教訓。究其原因，是國家綜合實力特別是經濟實力的落后。在此之后，我們不再盲目自大的說我們中國地大物博，繁榮富強，而是以一種嶄新的目光審時度勢，改革創新，與時俱進。中國在血與淚鋪就的道路上成長，因為我們知道只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱，只有經歷困難才有沖破陰霾的力量，只有忍受地獄的磨練方可實現夢想。正是在一代代的奮斗中，我們的中國夢才得以延續，我們的中國夢才能越飛越高。
看歷史長河，載興衰榮辱，奔流東去;聽時代號角，吹奏復興強音，響徹云霄。伴隨著改革開放的腳步，三十多年來，中國發生了翻天覆地的變化。今日的中國經濟快速發展，人民生活水平顯著提高。神十直升蒼穹，蛟龍深潛萬丈。倫敦奧運再傳捷報，中國作家終摘諾獎。成就讓我們欣喜和自豪，我們正沿著正確的道路向夢想前行。
梁啟超先生曾經說過：少年智則中國智，少年強則中國強。而我認為眼下中國人夢想的最主要部分仍是物質上的為主，而精神方面最重要的夢想便是教育。作為一名共產黨員，一名當代的教育工作者，我深知身上所肩負的社會責任和歷史使命，中國夢需要在我們的不懈努力與奮斗中實現。面對中國與世界發生的廣泛而深刻的改革，我們要順應時代潮流，把我們的個人理想與國家前途命運緊緊相連，加強修養，磨練意志，陶冶情操，全面提高自身素質。在實際工作中不斷地追求卓越、追求和諧、追求成功，把求實創新、完善自我放在首位，不斷提高自身的組織管理能力和辦事的效力。要具有先進的辦學思想，始終能夠保持一個建設性和創造性的頭腦，善于把當前各種先進的教育思想轉化為辦學思想和實踐，指導基層學校、教師成為勇挑重任的棟梁之才。在為我們的中國夢奮斗之中，在服務祖國，服務人民的實踐中，讓個人的價值得以實現，讓自己的熱血為國家和民族燃燒。
中國夢，民族之夢，歷史之夢，現在之夢，未來之夢。使命光榮，任重道遠。讓我們為了中華民族的偉大復興攜手共進中國夢，為建設我們偉大的祖國貢獻出屬于自己的一份力量!
正能量的學習心得體會（優質24篇）篇十九
如何提高正能量?我的體會主要有以下幾點。
一、教師要有對知識和本專業技術的貪婪。
這是獲取正能量的內動力。也就是雷鋒同志所說的：對知識要能象海綿一樣，不僅要去吸收，而且能吸收。作為教師要主動去獲取知識，這里的知識是指廣泛的，天文地理，古今中外。因此要廣博閱讀，要多向前輩高人請教。本專業技術掌握是自己的業務范圍，科學技術日新月異，迅猛發展。不保持對本專業技術的靈敏嗅覺，是很容易被淘汰的。
二、教師要有“北冥神功”的能力。
還是很可觀的。并且還以寫博客的形式做了記錄。
三、教師要“好為人師”
在有了“北冥神功”的基礎上，我們就可以真正“好為人師”了。也就是自己積累了正能量，也要給予他人正能量了。什么是“好為人師”呢?有個段子講的很生動形象：敵人若把我抓去，不用嚴刑拷打問我的上級是誰，只要把我上級的名字寫錯，我立刻就會去改成正確的，并讓他們再默寫一遍。好為人師不僅是要對我們的學生傳道授業解惑，而且要有一顆嫉惡如仇之心，對一切錯誤都能指出來并糾正。不僅對學生也對周圍的人。
在工作中“正能量”的思考。
3員工心不在崗，企業是否能夠建立一種學習型企業文化。在員工因為突發事件而迷茫的時候，能夠立即喚醒他們的存在感與價值感，從而激發他們的創造力。辦法就在于建構管理中的正能量活力場。活力場不僅僅是積極、良性、合作式互動的職場氛圍，更是一種內在活力源的開發。每個員工處于自覺、自動、自我激勵的內在活力源，呈現出來一個活潑的生生不息的活力場。
哪些是永遠充滿正能量活力場的終極理念?有這么三個詞語我很喜歡：真誠、分享、堅持。首先是真誠。對于很多人來說，年齡越長，越不容易做到真誠;陌生的人不敢信任，熟悉的人有可能變得陌生。在利益面前，每個人的臉似乎都無法看清，能看清的皆因沒有利益關系。與其在攻防中心力交瘁，不若大智若愚，用不設防來篩選真正的真誠。其次是分享。我始終認為分享是管理者最不容易突破的心理障礙，也是最不容易修煉的終極能力。分享利益，財有人才、客戶的聚集;分享知識，才有思維、見識的提升;分享情感，才有家庭、朋友的和睦。
堅持自己始終認為是正確的終極原則和信念，不因世事的消磨而頹唐、而退守、而沉淪。堅持是人之為人的內核，內核越大，外延越長。堅持并不意味每次都要逼迫自己攻堅克難，每次都要去做一件大事情;堅持更應是微小事情的準則，更應是細小快樂的源泉，更在于對細節的堅持。
雷鋒同志身上有許多可敬、可學之處，如品質、思想、境界、言行和風格。我們學雷鋒，重要的是學精神、學意境、學行動，從自己做起，從身邊做起，建立公益的思維方式與生活方式，為營建“我為人人、人人為我”的社會風尚貢獻力量。
他始終對黨忠誠，時刻維護黨和人民的利益;是因為他艱苦樸素不忘本，全心全意為人民服務;是因為他干一行、愛一行、專一行，立足崗位作貢獻;是因為他做好事不留名，甘當無名英雄。如果我們各行各業的都能學習雷鋒精神，全心全意為社會、為人民服務，那么人和人之間的關系就會更加親密，我們這個社會就會更加和諧。
學意境。雷鋒精神處處體現著小與大、個人與集體、平凡與偉大、有限和無限、功利與道義的辯證統一關系，與報告倡導的社會主義核心價值觀是相通的。報告用“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善”24個字，分別從國家、社會、公民三個層面，提出了反映現階段全國人民的社會主義核心價值觀，為建設、傳播、落實社會主義核心價值提供了良好的載體，為改善社會風氣提供了手段和渠道，使我們踐行社會主義核心價值體系不再是可望而不可及。只要我們每個人立足平凡崗位，恪守職業道德，以小善成就大德，于細微處見精神，就可以勾勒出一步步走近“雷鋒”的現實軌跡，人人皆可成“雷鋒”。
學行動。雷鋒精神的偉大在于把遠大崇高的理想與平凡的工作緊緊地結合在一起，落實在自己日常的學習、工作和生活之中。學雷鋒，要見行動，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。“雷鋒傳人”郭明義30多年堅持學雷鋒，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績;“雷鋒式好村官”陳國明40多年如一日在偏僻的黃河灘區為群眾做好事做實事;楊善洲秉持“黨員的身份永不退休”的信念，一輩子堅守共產黨人的精神家園……他們都用自己的承諾和信仰將雷鋒精神薪火相傳。作為社會主義普通建設者，我們在各自的平凡崗位上腳踏實地、愛崗敬業、默默奉獻，就是學習雷鋒的一項具體行動。
正能量的學習心得體會（優質24篇）篇二十
雷鋒同志身上有許多可敬、可學之處，如品質、思想、境界、言行和風格。我們學雷鋒，重要的是學精神、學意境、學行動，從自己做起，從身邊做起，建立公益的思維方式與生活方式，為營建“我為人人、人人為我”的社會風尚貢獻力量。
學精神。雷鋒精神的內涵集中體現為：為人民服務的奉獻精神，愛崗敬業的'“釘子”精神，甘于平凡的“螺絲釘”精神，勤儉節約、艱苦奮斗精神，公而忘私的集體主義精神等。雷鋒之所以去世50年之后依然能被我們懷念、尊敬和推崇，是因為他始終對黨忠誠，時刻維護黨和人民的利益;是因為他艱苦樸素不忘本，全心全意為人民服務;是因為他干一行、愛一行、專一行，立足崗位作貢獻;是因為他做好事不留名，甘當無名英雄。如果我們各行各業的都能學習雷鋒精神，全心全意為社會、為人民服務，那么人和人之間的關系就會更加親密，我們這個社會就會更加和諧。
學意境。雷鋒精神處處體現著小與大、個人與集體、平凡與偉大、有限和無限、功利與道義的辯證統一關系，與報告倡導的社會主義核心價值觀是相通的。報告用“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善”24個字，分別從國家、社會、公民三個層面，提出了反映現階段全國人民的社會主義核心價值觀，為建設、傳播、落實社會主義核心價值提供了良好的載體，為改善社會風氣提供了手段和渠道，使我們踐行社會主義核心價值體系不再是可望而不可及。只要我們每個人立足平凡崗位，恪守職業道德，以小善成就大德，于細微處見精神，就可以勾勒出一步步走近“雷鋒”的現實軌跡，人人皆可成“雷鋒”。
學行動。雷鋒精神的偉大在于把遠大崇高的理想與平凡的工作緊緊地結合在一起，落實在自己日常的學習、工作和生活之中。學雷鋒，要見行動，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。“雷鋒傳人”郭明義30多年堅持學雷鋒，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績;“雷鋒式好村官”陳國明40多年如一日在偏僻的黃河灘區為群眾做好事做實事;楊善洲秉持“黨員的身份永不退休”的信念，一輩子堅守共產黨人的精神家園……他們都用自己的承諾和信仰將雷鋒精神薪火相傳。作為社會主義普通建設者，我們在各自的平凡崗位上腳踏實地、愛崗敬業、默默奉獻，就是學習雷鋒的一項具體行動。
正能量的學習心得體會（優質24篇）篇二十一
夏日的周末，無需工作也沒有外出計劃，窗外日頭正盛。依然是老習慣，泡上一杯咖啡，隨手從書架上拿了一本書，書香相伴過了一整天。
韋恩·戴爾的這本《正能量》，已是第二次拜讀。依稀記得第一次讀它時，整個人正處在極度糟糕的狀態，失去至親的悲痛，來自工作上人際交往中的壓力，讓我覺得喘不過氣來。每天睜開眼一想到將要面對的人和事，就不由得開始急躁。從小到大從來沒有讓自己像那時那么窘迫過，也從來沒有那么心浮氣躁過。帶著一種浮躁的心情，我第一次讀完了《正能量》這么本書。讀完之后卻更加迷茫。韋恩說只有自己才控制著進入頭腦的各種想法，思想屬于自己，完全由自己決定是否保留、改變、審視或交流。而使你精神愉快的，正是你自己，因為你對生活中的人或事有這樣或那樣的看法。因此自己應該對自己的情感負責，自身的情感是隨思想而產生的。那么只要自己愿意，便可以改變對任何事物的看法，使內心充滿積極正面的能量。而那時的我，總覺得自己做不到。我一度很恐慌，開始失去自信，懷疑自己的價值所在。那時我想我不是個聰明人，因為書中說的“聰明”人懂得如何擺脫消極情緒并得到幸福，他們懂得如何對付生活中的難題，保持精神愉快，保持自我價值的能力，卻總覺得只有自己做不到。然而從那時開始就暗下決心，必須要做出改變，重新找回自己的微笑、樂觀和大方磊落。
10個月后的今天，當我再一次讀到這本《正能量》時候，不由得會心一笑。是的，雖然依舊會因為一些事情一些人發怒、傷心和失望。可是我記住了正能量的力量，也在慢慢改變，每天努力做到微笑；慢慢的學會不厭惡自己。努力調整自己的心態，從錯誤中吸取教訓，學會善于給予愛和得到愛。保持態度樂觀、積極、向上，充滿信心、希望與信念，這就是一個正能量磁場，就好比是夏日里吹來的一陣涼風，黑暗中一根劃亮的火柴。而同樣也只有充滿正能量的人才會把自己的好情緒傳遞給別人，激發對方的快樂。
進入工作崗位已經2年4個月有余，一直堅守在辦公室這個崗位，接觸的是形形色色的人、零零碎碎的事。曾經不止一次別人向我咨詢一些統計專業問題的時候，我卻不知道如何回答，覺得臉面掛不住。于是我開始抱怨辦公室這個崗位，對自己進入統計局而不能做統計專業感到無比的沮喪，甚至懷疑自己呆在這里的價值。然而生命的唯一標志是成長發展，以發展為動力在平凡的崗位體驗成長的樂趣，而不會因為崗位平凡而憂慮，不會因為自己有某些過失或不足而止步不前，因此才會感到提高的必要，成長的必要，學會克服自己憂慮的心理，學會在當下生活，不要悔恨過去或擔憂將來中浪費眼前的時光。學會了掌控自己的情緒，學會了面對痛苦，把它當成人生必經的一部分時，你才能真正地擁抱正能量。也是從那個時候開始，我給自己制定了一系列的學習計劃，首先從統計基礎知識學起，成功取得了全國統計專業技術中級職稱，繼而開始逐步了解統計“四大工程”（基本單位名錄庫、企業一套表制度、數據采集處理軟件系統和聯網直報系統）；其次更深入的學習辦公室工作相關知識。擺正自己的姿態，積極樂觀的看待每一件小事、瑣碎事。相信自己不在統計專業崗位也能是一位合格的統計人，盡管我不是一個專業的統計人，但是我為自己能在統計局工作成為統計大軍中的一員而驕傲，也為能給做統計專業的同事們服務而自豪。
“每一個人都是一個生命，人是銀河星云中的一粒微塵，每一粒微塵都有自己的能量，無數的微塵匯集成一片光明。”我們每一個人都是渺小的，都是宇宙中的微塵。但我們這每一粒微塵，與生俱來都有自身的能量場，只不過強弱不同，內容各異。所以，我們成長的過程就是發現自己能量所在的過程，而成功，就是充分挖掘自身能量的結果。
其實每個人內心都是渴望陽光，渴望溫馨，渴望生長在愛的環境，而正能量所擁有的力量能挖掘到每個人內心積極樂觀的一面。擁抱正能量，以樂觀的心態融入工作生活，學會坦然，學會默默付出，就能讓正能量成為一種不可或缺的習慣，環繞在你我周圍。《正能量》為我打開了一扇重新認識自己和他人的窗戶，教會我如何激發自身的潛能，引爆內在的正能量。其實不管自己看不看、說不說、聽不聽，真相和現實就在那里，是最殘酷最不好看的東西。而在沒有辦法超然的情況下，只有多一些能讓人開心，給人希望，積極向上的正能量，才能把現實踩在腳下，而不是扛在肩上，負重或者負痛的活著。尤記去年局里的讀書心得比賽，自己寫的《帶著微笑前進》，今年我想說的是，我依舊會帶著微笑，自信，勇往直前。
正能量的學習心得體會（優質24篇）篇二十二
一件小事，但它卻體現了人與人之間的關愛，反映的是愛的傳遞。所以，它才會以加速度發酵，讓我們感動，讓我們溫暖。
猶太作家威塞爾曾說：“美的反面不是丑，是冷漠；信仰的反面不是異端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠。”
必須承認，這個世界并不總是那么的美好，我們的人性也并不總是那么的高尚。“小悅悅事件”、“彭宇案”都曾經一度讓人們感到道德的迷茫：為什么好人得不到好報，為什么周圍都是冷漠的目光?于是，有人沮喪，有人彷徨，似乎人們已經找不到方向，似乎社會已經失去了力量。但張麗莉、王世偉等六位龍江英雄的事跡一次次告訴我們：世界的真相，并不是這樣！社會也好，人性也罷，都有著像硬幣一樣的正反面，我們不要以為看到了一面就看到了答案，這個世界，有黑暗就有光亮，有失望也有希望。而這光亮與希望，其實，就在我們每個人身上。
我們在報道中看到，當護士拉開窗簾，張麗莉看見照進病房的陽光，不禁由衷地感嘆：“活著真好。”而在張麗莉、王世偉、荊百歲、謝尚威、高鐵成、郭肖岐等人的身上，也讓我們看到了同樣的陽光，那是人性散發出來的美麗光芒，也會讓我們感嘆世界的美好與生命的堅強。正如本報在27日推出的《發現黑龍江之美·大愛讀本》對于六位英雄的解讀，在他們身上，都有著熱愛生活、與人為善、心懷責任、目標堅定、樂觀堅強、平凡可愛的特質，這些都是人性在日常生活中最美好的微茫，而在危難時刻，便會轉化成閃電一樣的力量。詩人說：“在沒有英雄的年代，我只想做一個人。”但其實，能把人做好了，就是最大的英雄，就有無窮的能量。
社會需要愛，時代呼喚愛。對善行、對愛心的感動，存在于每個人的心中。但很多人缺乏的不是感動，而是一種顯示感動的勇氣，一種傳遞感動的行動。傳遞感動，就是“正能量”的傳遞。愛心無價，不分大小，“正能量”也沒有強弱之分。愛心是春風，可以溫暖生活的每一寸空間；是火炬，可以照亮社會的每一個角落。愛心是擔當，是奉獻，也意味著收獲。愛心照亮四周，同時也溫暖自己，幫助別人也就是完美自己，升華自己，幸福自己。送人玫瑰手留香，那是一種心靈的溝通、相互的給予、共同的追求。
我們不盲目偉大，我們只做偉大的一個分子，我們的社會就會偉大，我們的民族就會偉大，我們的國家就會偉大。
正能量的學習心得體會（優質24篇）篇二十三
截止至5月31日，__單位各黨支部全體黨員已全部下載安裝“學習強國”軟件，開始通過這一軟件進行學習。經過了一段時間的使用，局黨員們明顯感受到這款軟件給學習帶來的便利。
一、信息豐富，類型多樣。
1、內容全面，信息海量。
學習強國app為黨員提供了大量內容豐富的學習內容，其中不僅包括重大會議精神和重要講話文件，更包含了全國黨、政、軍各方面建設上的要聞時事。其信息內容具有很高的及時性、思想性、綜合性和服務性，主題鮮明，重點突出，可以說是一個全面呈現習近平總書記關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍重要思想，幫助黨員學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想的信息平臺。
2、設置個性化，形式多樣化。
平
臺內容豐富多彩，黨員們可從客戶端的“學習”和“視頻學習”兩大板塊下的諸多頻道中，選擇自己感興趣的內容，有針對性地進行閱覽和學習。平臺中還聚合了大量可免費閱讀的期刊、公開課、歌曲、電影、圖書、音樂等資料，以多樣的呈現形式吸引黨員，更好地引導黨員們在日常生活中進行自主學習。
3、每日一學，養成習慣。
客戶端通過“每日一句、每日一曲、每日一星”等學習欄目，每天推送相關信息，內容篇幅不長，但語句精悍，主題突出，便于黨員們利用工作之余的碎片時間進行學習，幫助黨員培養持續學習的習慣。
二、時訊及時，互動性強。
“學習強國”軟件可以為黨員們及時提供最新的新聞資訊和學習內容。通過“學習強國”手機客戶端，可以將重點的訊息推送到黨員手中，黨員可以及時掌握最新時政動態。
除此之外，客戶端還具有極強的互動性。黨員們可以在閱覽、學習之后通過發表評論，與他人共同討論學習內容，分享學習感受，促進黨員交流，在各黨支部形成了良好的學習氛圍。
三、功能全面，實用性強。
局黨員在探索、學習使用“學習強國”手機客戶端的過程中發現，這不僅是一款提供學習素材的app，更是一個集實用性、輔助性和服務型為一體的綜合軟件。“學習強國”內置的通訊功能和學習輔助功能可以更好地為支部工作提供服務。其中“專題考試”和“答題活動”等模塊可以讓黨員通過答題對學習中的問題進行查漏補缺，鞏固學習效果。學習積分機制更是讓黨員間形成一種“你追我趕”的學習風氣，激發黨員學習積極性。
目前雖然還有部分功能尚未開放，但“學習強國”平臺已經開始在支部全體黨員學習中起到不可忽視的作用。在下一階段，我們黨支部會進一步努力提高黨員思想覺悟、文明素質、科學素養，充分利用“學習強國”的豐富資源，創新學習方式和組織形式，為推動建設學習型大國作出貢獻。
正能量的學習心得體會（優質24篇）篇二十四
工作之余，我把美國作家小福勒的《正能量—寫給年輕人的99條幸福法則》進行了閱讀和學習。下面談談我對“正能量”一書的體會并結合婦委會日常工作，談談我們應當如何做好當前和今后的婦女工作，敬請領導和同志們批評指正。
一、理解和感受“正能量”
“正”字可謂古有之。“正”字的解釋是不偏斜，合乎法則，合于道理，以及還引申有糾錯、規范等意思。“能量”卻相對是一個新詞匯，這里比喻人所能發揮的能力和作用。“正能量”一詞源于英國心理學家懷期曼，他把人體比作一個能量場，通過激發內在潛能，可以使人表現出一個新的自我，從而更加自信，更加充滿活力。我個人以為：“正能量”涵義范圍很廣：對人類社會和一個國家、民族來說，“正能量”是發展的動力和進步的源泉;對一個單位和團體來說，“正能量”是齊心協力、團結向上的優良氛圍;對個人來說，“正能量”是熱愛生活、提高修養和服務社會的不斷自我完善。“正能量”可以讓我們內心更加陽光，工作更有方向，更有“愛心”，生活也隨之更加充實和美好了。
二、吸收和聚集“正能量”
“正能量”無處不在，我們要善于發現和吸收。劇場里，一部好的勵志電影是“正能量”;辦公室里，領導和同志們的言傳身教是“正能量”，同事之間的團結協作是正能量;親人的一聲問候是正能量，乃至素不相識的路人給你的一個淺淺的微笑，也是我們生活中的“正能量”。吸收“正能量”，知識豐富了，視野開闊了，心情愉悅了，服務社會、履行職責，盡職家庭的能力和效果也提升了，吸收和聚集“正能量”的同時，還要摒棄和抵御“負面能量”。一個健康成長的人就是正能量遠超負能量的人。
三、奉獻和鼓勵“正能量”
對于一個集體而言，大到國家，小到單位，風氣的好壞，其實就是反映了所有成員的正能量與負能量的對比狀況。負能量帶來的只會是暮氣沉沉、舉步維艱。負能量大于正能量必然導致是非不分、岌岌可危。一個集體，只有正能量成為主導，才能以絕對優勢壓倒負能量，才是一個朝氣蓬勃、昂揚向上的優良集體。同樣，“正能量”是一個國家的強盛所依，“正能量”是一個集體的力量所在。我們作為集體的一員，在積極奉獻“正能量”的同時，也要自覺的以個人言行鼓勵他人提供和發揚“正能量”。要雍容大度，不斤斤計較;要循循善誘，不諷刺挖苦;要謙虛謹慎，不盛氣凌人;要踏踏實實，不浮躁虛夸。
工會、共青團和婦委會等群眾團體的工作可以說是鼓勵和集聚“正能量”的好陣地。結合婦委會日常工作，我們應當做好以下幾方面的工作：
一是著力服務于社會主義精神文明建設。適應當前形勢，以服務交通事業發展為主題,開展為廣大女職工喜聞樂見的活動，在女職工隊伍中宏揚尊老愛幼、勤儉持家、誠實守信的巾幗婦女傳統美德。踴躍參與市婦聯組織的“平安家庭”和各類精神文明創建活動，關心特殊弱勢群體，熱情參與扶貧助困等巾幗志愿活動，展示了交通女職工弘揚和傳遞正能量的情懷。
二是更好的發揮女職工在交通運輸工作中的“半邊天”作用。積極組織基層女職工參加“成才在崗位，奉獻在交通”主題活動。不斷激發女職工的工作熱情。以飽滿的“正能量”爭取黨政領導和企業負責人的對女職工工作的進一步重視，盡可能多在社會“正能量”的不斷集聚中貢獻女職工組織的力量。
三是引導廣大女職工。服務好自身家庭。家庭是社會的細胞，和諧社會需千千萬萬個和諧家庭來構成。對于廣大女職工來說，在工作上是“半邊天”，在家庭里更是“主心骨”，身兼事業與家庭的雙重責任。好家庭是人心靈的神圣殿堂，躲避生活風暴的港灣，勞累之后休息的樂園。廣大女職工要在服務交通事業的大局中實現個人與家庭的幸福，在內和外順的環境中推動事業與生活的共同進步，讓“正能量”在家庭和社會的基本細胞中不斷聚集和成長。