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學生事跡材料(熱門19篇)篇一
20xx年三月長春發生,本是春暖花開的季節,東師校園被按下了暫停鍵。教育學部博士研究生毋xx同學在學校靜態管理期間加入六舍臨時黨支部,擔任六舍三層的層長即舍臨時黨支部第三黨小組組長,負責聯絡和服務74名同學。毋xx同學負重前行,主要事跡如下:
在3月14日晚上,毋xx同學接到學部輔導員許程姝老師的電話,詢問其在宿舍的情況,并是否愿意擔任所在樓層的負責人,由負責宿舍樓的其他學院書記和老師統一管理,但具體任務還不清楚。xx立馬回復:“沒問題,能為學校抗疫出一份力感到很開心也很榮幸”。作為一名黨員,她認為這正是可以沖鋒在前,發揮模范帶頭作用的時候,必然要不辱使命,勢必要順利完成黨和學校交予的任務。
xx同學在當天晚上將近十一點加入宿舍樓臨時黨支部,書記和副書記向她們各位樓層層長傳達學校靜態管理工作實施安排,并領取所在樓層的任務。會后,大家回到所在的宿舍樓層,挨個寢室敲門說明情況并安排寢室負責人加入黨小組,與每個寢室建立聯系,在特殊時期志愿保障每一位同學的健康和需求。
在工作中最重要的一項任務就是為同學們統計和分發餐食,作為樓層負責人的她深切地感受到了這些天同學們領取餐食的變化。最開始由學校補貼早餐收費,午餐和晚餐全部5元由志愿者去食堂取,第二開始全部免費由志愿者送到寢室門口,還根據同學們的需求調換口味。這個過程中,大家能夠感受到學校的努力和工作越來越完善,盡量滿足同學們的靜態管理需求,第一天聽說學校后勤保障人員一夜沒睡給同學們準備早餐,靜態管理期間工作人員都是疲勞作戰狀態。
除了三餐,每天和核酸檢測和抗原檢測是必不可少的`環節,六舍的多次檢測點都設置在離各層距離最近的三層,由xx帶領志愿者一起布置好場地,共同領取分發抗原試劑盒,非常感謝樓層同學們貢獻的桌椅、插排,大家都非常積極踴躍,希望貢獻自己的力量。
對于同學們的特殊需求,反饋給宿舍樓的臨時黨支部書記,都會對學生的大小需求一一回應和盡量滿足。xx同學在擔任層長過程中印象深刻的一件事是,其所負責樓層一位同學胃不好,多天吃盒飯里的米飯胃反酸嚴重,每天需要吃藥緩解,反映給臨時黨支部書記,書記第二天就單獨為這位同學買了饅頭,連續買了好幾天,令同學們都十分感動。并且書記把這一現象上報給了學校,考慮到有不少胃不好的同學,學校后勤在每餐中都增加了部分饅頭給需要的同學們。
此外在靜態管理過程中,除了三餐基本需求,學校陸續在宿舍樓供應了水果、酸奶、零食和生活用品等。因為物資還是較為有限,由包括xx在內的各層負責人每天統計大家的需求并分配好物資,同時制定了一系列的規則和方案,盡量保證同學們公平的購買機會和合理分配有限物資。可以看出,在艱難抗疫時期學生的身體健康和必要需求學校都是放在第一位的,學校給了每位同學滿滿的安全感。
在樓層征集志愿者的過程中,同學們報名都非常踴躍,幾乎每個宿舍都參與到志愿者行動中。在有限的資源條件下,大家在群里互助藥品、生活用品和零食等,核酸檢測征集桌子大家爭相提供,還有在送餐過程中同學們宿舍門口的愛心盒子和感謝話語,能夠感受到宿舍樓里的溫暖和團結一致。
xx講述了令其非常難忘的一件事是,在學校靜態管理期間度過了她的26歲生日,這樣的特殊時期,沒有蛋糕、沒有豐富的.物資,但有著大家滿滿的關愛和祝福。生日的這一天她依然戰斗在志愿服務第一線,樓層的很多姐妹聽說是近期一直為同學們忙前忙后的層長的生日,紛紛送來祝福和本就緊缺的物資,還有一些大家庫存的小禮物,充滿了感動和溫暖。雖然志愿服務危險又辛苦,但是得到大家認可的時候,能夠發揮自身價值的時候,xx由衷地感到非常的幸福,內心充盈著力量,令她更加堅定決心要和同學們一起戰斗到勝利的最后。
學生事跡材料(熱門19篇)篇二
1、他性格活潑開朗,忽閃著一雙會說話的眼睛,時常面帶微笑。他是老師的好幫手,同學們的好榜樣,還是父母的好兒子,周圍朋友的開心果。
他尊敬老師,愛護同學,感恩父母,孝敬長輩,關愛他人。教師節主動寫賀卡表達對老師的敬重與祝賀。生活中主動幫爸爸媽媽拎東西,樂意和爸爸媽媽一起做家務,減輕父母的負擔。看到辛苦工作回家的父母,他會送上一杯熱水。對爺爺奶奶十分孝順,美食美景總是忘不了跟爺爺奶奶一起分享。是大家公認的“感恩小明星”。
有人說:感恩家長,感恩老師,最好的方法就是做一個懂事的、愛學習的孩子!雖然她做得還很不夠,但她一定會加油的!
3、在父母的眼里,她是一個懂得感恩的好孩子。因為工作的原因,家里人都很忙碌。她看在眼里,記在心里:有時候她看到臟的襪子沒洗,就幫忙洗好、曬好;暑假里她幫忙把客人們喝茶的杯子洗一洗,整個暑假她承包了家里的茶杯,每次都把茶杯洗得干干凈凈的;有時,她看奶奶白天干活比較累,晚上奶奶休息的時候,就幫奶奶敲敲背,按摩按摩。
她還會和朋友們分享孝順父母的故事,鼓勵大家和她一起做個懂得感恩的好孩子。
4、在父母眼里,她是孝敬長輩的好孩子,小時候就很懂事,自己的事情自己做。每次放學回家寫完作業,都會主動幫父母做一些家務。有好吃的,都要給父母先嘗一嘗。平時她最愛吃榴蓮,有一次她奶奶路過水果店,要給她買榴蓮,她拉著她奶奶的手往家走,后來問她今天怎么不吃了?她吞吞吐吐地回答說:“奶奶,爸爸現在不是生病了嗎?我現在什么都不要吃,把錢省下來給爸爸看病。”她奶奶聽完這句話,眼淚嘩嘩往下流。
在老師眼里,她是認真負責的好幫手,見到老師總會熱情地打招呼,她嚴格要求自己,對同學熱情,關心班級事務。
這樣一個懷著感恩之心的孩子,還是個品學兼優的好學生呢!希望一直保持下去!加油!
5、在學校,他是班干部,熱愛勞動,遵守學校的校紀校規,老師不在時,主動維護好班級的紀律。積極參加學校的活動,為班級出力是他最大的快樂!在學習上,他認真聽講,能夠獨立思考問題,積極舉手發言,課后按時完成作業。在家里,經常幫父母做一些力所能及的家務活:收碗、洗碗、收拾餐桌、掃地、削土豆、盛飯、燒水……爸爸媽媽平時店里忙,他和弟弟都會幫著爸媽分擔,客人看到他們干活,都夸他們懂事。
以后的學習生活里,他表示要更加努力,讓自己變得更優秀,來回報老師和父母對他的愛!
6、在學校,她尊敬師長,與同學和睦相處,能積極的幫老師做些力所能及的事情,樂于班級里的工作。她努力學習,積極向上,經常參加班級里的各種課內外活動,為班級做出自己的貢獻。
她有一顆真誠的愛心,在學校會幫助同學們,在家里會幫助爸媽做一些簡單的家務,減輕爸爸媽媽的負擔。在社會上,看到有需要幫助的人,也會貢獻自己力所能及的力量。
在今后的學習生活里,她表示會更加嚴格要求自己,使自己越來越優秀。
7、他性格開朗,對生活充滿熱愛,積極向上。
在學校,他能以身作則,遵守學校的各項紀律,尊敬師長,團結同學。他還善于思考,自己的作業能認真完成,遇到不明白的問題向同學老師請教,同學有什么困難,會主動提出幫助。
在家里,他總是盡力做一些力所能及的事情。他知道爸爸媽媽工作很辛苦,一有時間就幫忙整理房間,掃地,倒垃圾,還幫奶奶洗菜,收拾碗筷等。
他表示要懷著一顆感恩的心去對待同學,對待朋友,對待父母。這樣就能感到快樂,分享自己的快樂,生活才更加充實。
8、在學校里,她感恩老師,關心集體,是老師的小助手,同學的小老師。上課時認真聽講,課后認真完成作業,老師布置的任務總能認真、按時完成。課后,她也熱于解答同學不懂的問題,直到他們明白了為止。
在家里,她感恩父母,懂得分享,還會幫父母做些自己力所能及的事。
感恩老師,感恩父母,感恩社會,感恩自然。希望這份懂得感恩的情懷能一直保持下去!
9、在校,她尊敬師長、關心同學、熱心班級事務,主動幫助學習有困難的同學;在家,她關心長輩,孝順父母,承擔家中力所能及的家務,如:主動打掃房間,給下班回家的父親送上一杯熱茶,給母親捶捶背等。她是父母的好女兒,更是老師的好幫手,同學們的好榜樣!
10、她是一位品學兼優、樂于助人的好學生。在學校里,她見到老師主動問好,主動幫助身邊的同學,同時熱心班級事務,深深明白自己學習的目標和動力,用優異的成績回報家長的.期待;在家里,她關心長輩,主動打掃衛生、整理好學習用品,幫忙照看弟弟,用自己的一份力減輕父母生活的壓力。
在父母眼里,她是一位好女兒;在老師眼中,她是一位得力助手;在同學們心中,她是大家的學習榜樣!
學生事跡材料(熱門19篇)篇三
“我愛爸爸,我愛媽媽,我愛老師,我愛我們的祖國”這些大聲朗讀的孩子,耳朵上都戴著助聽器,現在,不僅都能夠開口說話了,而且還學會了語文、數學等文化知識,有的孩子考上高中,有的孩子考上了大學,有的孩子成為了全國舞蹈冠軍,這些孩子都是河南省xx市xx區特殊教育學校的學生。
xx市xx區特殊教育學校,成立于9月1日,前身是xx市xx區聾兒語訓中心,學校創辦之初,條件非常艱苦,所有的家當只有三間平房,五張桌子,七張小床,兩口鍋,四個塑料碗。更麻煩的是學校沒有一個學生,那時候很少有人聽說過聾兒語訓這個詞,當老師們告訴別人,自己能把聾啞兒童教會說話,很多人都把聾兒語訓中心的老師當成了騙子。沒有辦法,殘聯的領導就和語訓中心的老師們一起,騎著自行車一個村一個村的去尋訪學生,告訴他們孩子到學校語訓可以先不收任何費用,等孩子學會說話之后再收一點生活費,即使這樣才有兩個聾兒家長愿意讓孩子來試一試。
因為條件艱苦,那時候,老師們也想在社會上拉一些贊助,給孩子們改善一下生活學習條件,但是,卻沒有人信任他們。無奈,老師們只好放棄了拿些不切實際的幻想,沉入寂寞之中吧,好好教學,只有真正教出成績來,讓事實說話,才最有說服力。
然而,萬事開頭難,在那個時候,要教會一個聾啞兒童學會說話,絕不是一件容易的事。按照過去老的教學方法,聾兒把蘋果都說成了“屁股”,把“冬天”說成了“肚皮”,發音很不清楚,老師們就一個音一個音的去探索,后來發現,發“an”這個音的時候咬一點舌尖會更好一些,而學會發“東”這個字則更加偶然,有一次一個老師在聽豫劇大師馬金鳳演唱的《穆桂英掛帥》,其中有一句“穆桂英我的家在山東”最后的那個“東”字,她用的是鼻音,受她的啟發老師們也教聾兒們學會了說這個字。
經過反復摸索和實踐,特殊教育學校的老師們摸索出一整套聾兒聽力語言訓練的方法,聾啞兒童還能學會說話!消息也像長了翅膀一樣飛向了四面八方,十六年來,已經有來自全國各地的1000多名聾啞兒童,輕度智障兒童在這里學會了說話,學到了文化知識,有的學生,在聾兒語訓中心上完小學之后,還考上了高中,考上了大學。
聾兒六歲才來到特殊教育學校上學,上學之前,小連一聲“媽”都不會叫,為了不讓別人歧視他,父母就把孩子常年關在家里,不讓他出去和別人玩。來到特殊教育學校之后,語訓部的老師們不僅教會了他說話,而且教會了他語文、數學等小學的文化知識。媽媽說,她第一次聽到兒子喊自己“媽媽”時,一口氣哭了一個多小時,感覺總算把這幾年憋在心里面的委屈給哭出去了;回到家里后,過去從來不讓出去玩的家人,給換上最好的衣服,拉著他去趕集,從村東頭走到村西頭,又從村北頭走到村南頭,見了男的就讓喊人家“叔叔、伯伯”,見了女的就讓喊人家“姑姑、嬸子”,目的就是想讓別人知道,自己的孩子會說話了,不是聾啞人了,那種喜極而泣的激動心情,是正常孩子的家長無論如何也體會不到的。
在教學說話的過程中,老師們還發現了舞蹈天賦,于是就請來專業舞蹈老師對他進行培養,功夫不負有心人,xx12歲獲得河南省體育舞蹈大賽冠軍,15歲被中州大學舞蹈學院破格錄取,他所表演的節目,多次登上中央電視臺,鳳凰衛視《魯豫有約》的舞臺。
后來,慢慢的長大了,雖然學會了說話,學會了跳舞,但是因為耳朵聽不見,還是和健全人有差別,因此,家里人又替他上愁了,愁他長大了沒有個出路,特殊教育學校的邱新會老師根據他的特長,鼓勵他去創辦一個舞蹈培訓班。然而,他創辦舞蹈培訓班的時候又遇到了麻煩——沒有本錢。于是,我就開始四處為他想辦法籌錢,3月10日,邱老師通過在中央電視臺綜合頻道大型公益節目《為你而戰》答題闖關,為贏取了175500塊錢的公益金,十七萬的巨款邱老師自己一分錢都沒要全部捐給了,資助他去北京深造并創辦舞蹈培訓班,現在,20歲的聾兒,已經成功創辦了兩所舞蹈培訓班,招收到70個正常孩子當自己的學生,也成了一個老師,特殊教育學校的老師們改變了他的人生命運,幫助他實現了自立自強的人生夢想。
和一樣,“騎馬舞男孩朱”是xx市xx區特殊教育學校培養出來的又一個聾兒小明星,11歲的朱現在會說常用的話,并且也喜歡跳舞,他跳的騎馬舞多次登上中央電視臺、河南衛視、天津衛視、北京衛視的舞臺,被媒體稱為“騎馬舞男孩”。然而,就是這樣的一個活潑可愛的孩子,跳舞時候播放的伴奏音樂卻純粹是放給觀眾聽的,他自己一點也聽不見,心里十分的痛苦。后來,經過特殊教育學校老師們的推薦,北京的一家醫院免費給朱做了人工電子耳蝸手術,幫助朱走出了無聲世界,實現了聽著音樂跳舞的夢想。
更為難得是,2010月底,在河南省殘聯、xx市殘聯及xx區殘聯的關心支持下,xx市殘疾人康復教育中心正式和xx區特殊教育學校簽訂了目標責任書,學校符合相關規定的聾兒,將正式享受到國家項目,不僅上學和語訓不收一分錢,助聽器、電池、耳膜等配套物品,也將全免費的發放給他們,實現了讓貧困聾兒免費康復的夢想。
學生多了,學校老師肩上的責任也更重了,特別是一些外省市的聾兒,千里迢迢的來到進行語訓康復,一年才回家一次,這樣,更加重了老師們的工作強度,不僅要教好些遠道而來的學生,更好照顧好他們的生活。于是,在共青團xx市委和xx區團委的幫助下,特殊教育學校的老師們開展了“人人都是志愿者”行動,老師們白天給殘疾兒童上課,晚上要住在寢室里和學生一起休息,24小時和孩子們在一起,使殘疾兒童安全問題和生活護理問題得到了良好的解決。孩子們吃住學習和安全問題解決了,可就是特別想家,為了更好的解決孩子的親情缺失問題,學校在《xx晚報》發起了“星期天媽媽”活動,希望給外地在漯康復學習的每一個聾兒都找一個“星期天媽媽”,星期天的時候,辦理了相關手續,就可以把一個孩子領走,領孩子出去玩玩,陪孩子們說說話,得到了學校老師和市民們的熱烈響應,短短一周的時間,就有八十多個市民家庭報名參加,有效的解決了孩子們的親情缺失問題。
俗話說“送人玫瑰、手有余香”,在幫助殘障學生和實現夢想的同時,xx區特殊教育學校也發生了很大的變化。在省市區各級殘聯組織和和社會各界的大力支持下,學校原來的三間平房,變成了一棟1000多平方的三層大樓;在校殘疾兒童的人數,由原來的兩人,增加到了每學期130人,十幾年來,已經累計培訓聾啞兒童和輕度弱智兒童1000多名;過去學校招生要靠老師們騎著自行車一個村一個村的去尋訪學生,如今,學校建立了自己的網站和微博,實現了網絡招生,學生的來源也不再僅限于當地,而是來自于河南、湖北、山東、安徽、浙江、江蘇、廣東、貴州等全國各地。
學生事跡材料(熱門19篇)篇四
李霞,女,現就讀于監利縣朱河鎮初級中學,在校擔任二(七)班班長。該同學自20xx年入學以來,從各方面嚴格要求自己,注重綜合素質的提高,在思想、學習、工作等各方面有較為突出的表現,在同學工作方面也同時表現突出,此外,在校期間該同學還曾參加各項文體活動和社會實踐活動并獲得多項榮譽。
在思想品德上,該同學有著良好的道德修養,并有著堅定的政治方向。她熱愛祖國,熱愛人民,關心國事,關注身邊小事。堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,遵紀守法,遵守學校的規章制度,從沒有任何違紀行為。平時尊師重道,與同學們團結友愛,樂于助人,并且以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。自覺努力學習馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論和“三個代表”重要思想,不斷地擴大自己的思想政治知識。
李霞同學在擔任班長期間,憑借其較強的工作能力和良好的溝通能力,在校、班級的日常工作中起到了一定的作用。在工作上,她以大局為重,任勞任怨,兢兢業業,一絲不茍。,該同學擔任班級中班長一職,平時協助老師管理班級中的一些事情;遇到事情冷靜地思考,不急躁。在老師們的指導和同學們的協助下,克服了一個個的難關。在她的眼里學校、班級就是她的家,她視同學為自己的兄弟姐妹,以“大家是相親相愛的一家人”為理念,處處為同學著想,事事以同學利益為重,在同學中間樹立了良好的威信,使得各項工作都走在了前列。她曾榮獲20xx—20xx學年度“優秀干部””三好學生”稱號;但她從不驕傲,始終保持“吃苦在前,享樂在后”的清醒頭腦;工作積極,不斷創新,為各項活動的開展出謀劃策。
心向老師和同學請教,刻苦鉆研知識點,不懂就問,虛心學習,非常刻苦,課后多查找資料,并且認真完成老師布置的每一項作業,最終“功夫不負有心人”,她幾次考試都進入全年級前五名,作為積極樂觀的新時代青少年,她并沒有因為自己取得的一點小小成績便驕傲自滿,反而更加迫切地要求她自己充實充實再充實,更完善自我。
她在平時的學習和工作中還注意積累各種工作經驗,積極和其他同學交流思想,取他人之長補己之短。此外,她還利用暑期積極參加各種社會實踐和青年志愿者活動以豐富自己的課余生活,為自己進一步了解社會、認識社會積累了寶貴的經驗,也為今后進入社會、融入社會打下了良好的理論和實踐基礎。
在生活上,該同學崇尚質樸的生活,并養成了良好的生活習慣和正派的作風。由于她樂觀熱情,樸素大方、為人正直善良、關心同學,關愛集體,有著強烈的社會責任感和使命感,敢于拼搏、刻苦耐勞,樂于從生活點滴幫助他人。所以一直以來與人相處甚是融洽。她繼續在各方面對自己嚴格要求。積極的作好學生和老師間的紐帶工作,配合團支部做好同學們的思想工作,幫助輔導員老師了解班級,并能把有困難的同學的情況及時的反映給老師,并最大限度的幫助他們,感覺到班級的溫暖。
總之,該同學學習優秀,工作踏實肯干,得到班級同學們的擁護,是老師的得力助手。她樂觀向上,有愛心,有責任心,能起到先鋒模范作用,是一名優秀的團員干部。該生能很好的為同學服務,用黨章嚴格來要求自己,積極的改進工作中的缺點,立志朝著“一體兩翼”跨專業發展來提高自己,發展自己,爭做一名優秀的大學生。
鑒于李霞同學上述事跡,學校決定申報為市級”優秀學生”,請上級批準。
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學生事跡材料(熱門19篇)篇五
李軍梅同學是公商村小學五年級的學生,她小小年紀,卻以良好的思想品質,優異的學習成績,全面發展的綜合素質,成為同學中的佼佼者。同時,她團結同學,和同學親如一家人。她自小受父親的人影響和良好的家庭教育,作為一名回族學生,特別注重的品德修養,遵守學校規章制度,講原理、講團結、將穩定,識大體,顧大局,能夠時時處處自覺宣傳黨的民族政策,關心和團結各民族同學,堅決反對一切民族分裂主義和非法宗教活動。
一、勤奮好學、陽光快樂。
她和許多同齡的孩子一樣,熱愛學習、熱愛多姿多彩的校園生活,她是一個活潑開朗、陽光自信的小女孩。只要有她在,就純滿了笑聲。我們常常看到他歡樂的笑臉,聽見他快樂的笑聲。“付出就會有回報”,對待同學熱情,對待學習認真。他為了心中的夢想,奮力拼搏,從不退縮。她熱愛祖國、熱愛生活、熱愛大自然,熱愛身邊的一切。
她無論在家里還是在學校,都受到正確思想的教育和熏陶,因此,她像一顆充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里她是個勤快、懂事的孩子。是爸爸、媽媽的好幫手。在學校里她和同學相處的特別好,從來不和同學鬧矛盾,是一個非常善良的孩子。
二、真誠善良、熱心助人。
在學校,她有一顆真誠的愛。對于困難的同學,她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻,為民族團結做出貢獻。有同學上課忘了帶學習用具,她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,有同學不會的問題,她總是熱情耐心的幫其解決。
班里的妥兵同學是一個回族學生,父親遇車禍家里特別困難,當她知道這件事后,就積極主動的把自己的零花錢拿出10元錢,幫他買學習用具,讓他感受到生活的樂趣。當四川雅山發生7.0級大地震時,她也伸出援助之手,就積極主動的把自己的零花錢捐給災區的小朋友,所以李軍梅同學用它的人格魅力感染了每一學生。
三、勞動積極、興趣廣泛。
李軍梅同學積極肯干,臟活、累活她總是搶在先,對待班級的勞動任務,她都能夠出色的完成,只要哪她值日,她總顧不得吃早飯,就急急忙忙奔到學校做值日,等其他同學到校后,教室早被她打掃得干干凈凈了。對學校組織的義務勞動,她不但自己肯干,還表現出極強的組織能力和號召力。唱歌、跳舞、辦黑板報、寫作等都是她的愛好。且能積極參加,贏得了同學和老師的好評。
有一種美可以煥發斗志,有一種美可以溫暖人心,有一種美可洗滌心靈,李軍梅同學正是這種美的化身。她是素質教育春風滋潤下茁壯成長的小苗,更是民族團結的帶頭者,她用無形的精神力量影響著每一個人,用平凡的點點滴滴的德行啟迪著每一個生命,她無疑是一面旗幟,一位名副其實的熱愛團結的好少年。
她常說:“我們不分你我,因為我們都是一家人”。民族團結是一朵花兒,民族團結是一個幼小的生命,需要我們去愛護它,照顧它,讓他茁壯成長,生活中,我們要學會團結,了解團結的重要性,讓民族團結每時每刻伴隨我們,讓我們民族的明天更和諧、更團結、更牢固!——這就是她的心聲。
學生事跡材料(熱門19篇)篇六
xx,鄭州工業應用技術學院商學院18級財務管理三班學生,家在新鄉市獲嘉縣。
核酸檢測期間,主動加入志愿者服務團隊,參與體溫測量,消毒殺菌工作。體溫測量,消毒殺菌工作極其重要,在核酸檢測準備活動中是重要環節。每十個人展示出來自己的行程碼,排隊有序進行體溫測量,對手部進行徹底消毒,并將這十個人并為一隊,然后會有人帶隊進行信息登記,開始核酸檢測。
所以說體溫測量,消毒殺菌這一步不可忽視,如果體溫過高,會對他人產生潛在的風險,另外,消毒殺菌可以讓他們做好個人防護工作。因此要十分重視,不放過任何一個細節。今天是核酸檢測的第一天,我們幾個大學生志愿者分工明確,各司其職。雖然天氣很熱,但是我們作為當代新青年,應該克服這些困難。
通過這次的志愿者服務活動,我學到了很多東西,這一切是寶貴的財富,是在書本上學習不到的'東西,在這次志愿服務的活動中,我體會到工作的成效取決于個人的積極性。積極地投入、熱情地參與、耐心地引導、不厭其煩地解釋說明,即使棘手的問題都可以迎刃而解。我們互相學習,相互努力,共同付出,一起奉獻,原本沒有的經驗,現在也裝的滿滿的。
所以我們志愿者既是奉獻者,也是受益者。工作鍛煉我的思維,更磨練我的意志。使我更有能力,真心實現人生的價值,從而回報于社會。在今后的志愿服務活動中,我將嚴格要求自己,認真履行志愿者的職責,為人民服務。最后希望疫情能夠早日結束!鄭州加油!中國加油!
學生事跡材料(熱門19篇)篇七
xxx同學性格開朗,團結同學,熱愛體育運動,積極參加各類集體活動,是一名健康樂觀的小學生。他從小喜歡體育運動,練就強健體魄。
在學校,他嚴格要求自己,能夠按照老師的要求參加各種運動項目,包括跑步、跳繩、踢足球、下圍棋等。在體育課上,他認真完成每一個動作,回家后還自覺加練足球技能。在校運動會期間,為了班級榮譽努力拼搏,為愛蓮中隊獲得團體總分第一貢獻了自己的力量。
在課外,xxx同學愛好廣泛,積極參加街舞、跆拳道和美術等健康向上的`活動,先后獲得了街舞1級、跆拳道8級和圍棋24級等官方認證。通過鍛煉,他還帶動了家人和同學的運動熱情,成為了一名不擇不扣的“運動小能手”。業余時間,xxx同學堅持閱讀,熱衷室外活動,汲取了豐富的課外知識,樂觀面對自己遇到的困難,是一名全面發展的優秀小學生。
學生事跡材料(熱門19篇)篇八
李建彥,中共黨員,長春中醫藥大學研究生學院針灸推拿專業20xx級科學學位班學生。曾任校團委學生副書記,校團委《青年長中》副主編,校團委宣傳文體部副部長,針灸推拿學院學生會主席,現任研究生學院20xx級科學學位班團支部書記,科學一支部組織委員。
長風破浪會有時。
李建彥出生在東北一個偏遠林區的普通工人家庭,父親是一個平凡的工人,母親身體虛弱,無固定工作。父親一個人的收入和母親打雜的收入維持著一家五口人的生活。在李建彥上高中時,家里唯一有收入的人——父親,也因所在工廠效益不好失去了工作,從此,這個家沒有了固定經濟來源,只能靠父親打零工來供李建彥上學,給母親買藥,還要給年邁的祖父母看病。家庭的支出都要靠父親微薄的收入填補,雖然已經入不敷出,但李建彥并沒有因此而消沉,生活上的困難讓她學會了堅強與自立,也讓她過早的承擔起了一些家庭的責任。她生活節儉,多次參加勤工儉學活動,經常利用節假日打工賺取生活費。她在街頭發過宣傳單,在商場做過促銷員,在學校周邊的小飯館做過服務員,也做過清潔工……生活中的點滴培養了她樂觀的態度、不怕挫折的精神和助人為樂的熱情,她的精神贏得了廣大同學的理解與支持,同時也有了一定的收獲:
20xx年榮獲“吉林省優秀團員”稱號;
20xx年榮獲“優秀學生干部”稱號;
20xx年榮獲“針灸推拿學院自強之星”稱號;
20xx年獲“長春中醫藥大學優秀畢業生”稱號;
20xx年獲“自強自立大學生標兵”稱號;
20xx年,帶領的團支部獲“五四紅旗團支部”稱號;
20xx——20xx年,連續兩年獲“優秀團干部”稱號;
20xx年——20xx年,所在社會實踐小分隊三次被評為“優秀社會實踐小分隊”;
20xx年——20xx年,連續五年獲得獎學金;
20xx——20xx年,所在社會實踐小分隊兩次被評為“吉林省大中專學生志愿者暑期‘三下鄉’社會實踐優秀團隊”。
20xx年,撰寫的社會實踐調查報告被評為“長春市優秀社會實踐調查報告”;
20xx年獲得首屆長春中醫藥大學“菁英”獎學金;
20xx年獲“優秀學生黨員”稱號;
20xx年獲“五四紅旗團干部”稱號;
20xx年獲“吳階平”助學金;
20xx年,代表的團支部在“團支部份采展演大賽”中獲得一等獎。問渠哪得清如許。
20xx年,李建彥考取了我校針灸專業研究生。盡管身兼數職,但是對于學習,她從未松懈過。她參與了兩項國家級課題研究、三部著作的編寫。入黨后,她組織全校黨員開展了很多公益活動,因為她知道,是國家和學校的有關政策,是好心人的幫助才讓她有了學習的機會,她愿意用自己學到的知識幫助那些同樣需要幫助的人。
作為一名優秀的學生干部,李建彥在不斷的思考探索中形成了自己獨特的工作思路和工作方法。她結合針推學院專業設置特點,組織策劃的活動后來都成了針推學院的品牌活動。
在團委的工作中,她積極配合老師工作。20xx年,全國中醫藥院校第八屆傳統體育保健運動會在我校舉辦,她犧牲了暑假休息時間,協助老師開展運動會開幕式大型千人團體操的排練工作。她負責的團報——《青年長中》總是能高速高質地出版。她參與了三年的“大學生志愿服務西部計劃”的招募工作,三年里,她為幾百名志愿者網上報名,三年中,她送走了近百名志愿者,并在志愿者去西部工作后,做了大量的跟蹤“服務”,她說:“能為這些志愿者做點事,值得……”
20xx年9月,正值研究生科學學位班班委會團支部剛剛成立,團支部成員不熟悉,為了使同學們盡快從陌生融入到集體中,李建彥面對著不同專業、137人的大集體,克服種種困難,組織開展了“我是主角”系列活動,新生思想交流會,紀念“一二·九”運動籃球賽,趣味運動會、心里情景劇大賽等豐富多彩的活動。
學生事跡材料(熱門19篇)篇九
9歲的張xx是一名三年級的小學生,她是一個乖巧、懂事、聰明、活潑、興趣廣泛的小女孩。
酷愛讀書的她,短短三年來,已看了近百本書。一個個名人故事、一本本名篇佳作,既豐富了她的知識,開闊了她的視野,更啟迪了她幼小的心靈,讓她懂得了什么是真、善、美,什么是假、惡、丑。在學校里,她文明有禮,尊敬老師,團結同學,是同學們學習的榜樣。同學有什么困難,她只要能做到的,總會伸出援助之手。“汶川地震”、“玉樹地震”以及每年的“慈善一日捐”活動中,她都踴躍參加,捐出自己的全部零用錢,多次被學校評為“愛心小天使”。課堂上她專心聽講,積極思考,踴躍發言,課后一絲不茍地完成老師布置的作業。平時見到老師、同學總能熱情禮貌地打招呼。由于她的出色表現,每個學期都被評為“三好學生”。
在家里能聽從父母長輩的教導,關心父母、爺爺奶奶的健康,能分擔父母家人的憂慮。家中如果有大人身體不舒服了,她能知道端茶倒水,噓寒問暖。她還積極參與力所能及的家務勞動,不給大人添亂。早晨起床能主動整理好自己的床鋪,平時做好自己房間的衛生工作,還幫助大人做一些力所能及的家務活,如擦桌子、洗碗、掃地等。外公外婆住得比較遠,她平時能經常打電話去問候他們。每逢重陽節或爸爸媽媽、爺爺奶奶和外公外婆的生日總能想起用零花錢給他們買一份小禮物,或親自動手,做賀卡、手工,寫上一段祝福的話,以表達自己的心意。平常的日子里,她總會從細小的事情中表達對爸爸媽媽的關愛,有時是一句輕聲的.問候,一個細微的動作,或者是一句真誠的“謝謝”。回到家里后,能主動給大人開門、倒茶、拿鞋,經常把學校發生的趣事和大人說,遇到困難時也能主動和家人交流,尋求幫助。她也明白父母的錢來之不易,很珍惜自己的生活,從不亂花錢。
這就是我們可愛的張xx,一個有愛心、孝心的小女孩!
學生事跡材料(熱門19篇)篇十
“感恩的心,感謝有你,感謝蒼天,讓我做我自己”,一曲熟悉的歌曲,讓我思緒萬千,今天程老師讓我寫自己的感恩事跡,我想了很久,不如就從這首歌開始吧。
我叫徐同學,出生在上連家莊一個普通的家庭。爸爸在我很小的時候就去濰坊打工了,留下媽媽一個人在家辛苦的種著幾分地。我上三年級那年,奶奶又患病,爺爺年事已高,照顧起奶奶來十分吃力。
感恩父母——做家中的男子漢。
從上小學的時候我就開始幫媽媽做一些力所能及的家務事。掃地,洗衣服,做飯,這些事情在我上五年級的時候就已經做的很熟練了。春忙和秋忙的時候,爸爸會從濰坊趕回來,我們一家三口一起勞動。有時候我想,如果舉辦一次剝棒子、摘花生大賽,我肯定是冠軍。周末的時候,我會去爺爺奶奶家,幫爺爺奶奶收拾收拾東西。我做這些事情從來沒有覺得累,因為我深深體會到了父母的辛苦,能幫他們分擔是我作為家里的男子漢應該能做的。
感恩老師——做老師的好幫手。
雖然平時在家要承擔一些家務勞動,但是在學校該做的事情我也一樣沒有落下。從小學開始,我不僅在成績上名列前茅,而且還擔任起了班長這一職務。升入初中后,我再次被老師選為班長,同時兼任302宿舍社長。我覺得,做好自己該做的,盡量幫老師分擔一些事情,就是對老師最大的感恩。在班級事務上,我積極熱心,認真完成老師交給的任務;在宿舍管理上,我以最高的標準要求自己,使我們宿舍成為三個年級的樣板宿舍,得到了校長的表揚。
感恩社會——做高素質的文明中學生。
作為一名中學生,接觸社會的機會有限,我覺得我現在能做的就是養成良好的文明行為習慣,好好學習,為將來回報社會打好堅實的基礎。記得我們班主任說過:“評價一個學生是不是好學生,有三個標準,第一個是懂禮貌,第二個是講衛生,第三個是愛學習。”懂禮貌就是見了老師打招呼,平時不說臟話,不打架,不罵人。尊老愛幼;講衛生就是不亂扔垃圾,保持宿舍教室整潔,養成良好的個人衛生習慣,每天洗臉洗腳刷牙,每周洗澡。我想,只要我從初中開始養成良好的個人習慣,做一個高素質的文明中學生,就是對社會最大的感恩。
學生事跡材料(熱門19篇)篇十一
我在做炫果之前自己開過休閑零食店,也算是第一次創業吧。那一次,我沒掙錢反而虧了3萬塊。究其原因,首先我在錯誤的時間選擇了一個自己不熟悉的行業;第二,在和東家談房屋租賃的時候轉讓費中因為沒經驗虧了3萬塊。
我這個店本來想進一批煙,結果沒成想是一批假煙。導致那一箱香煙都沒法賣,再回過頭找批發商,找不著了。后來我又進了一批腌制的小魚,進回來發現快要過期了,賣不動,而且進的價格還比人家高,這一單也虧了。我的對面也有一家賣零食的店,我自己開的沒有任何競爭力,生意一直做不過人家。
第一次創業以后我就想著,第二次創業就想著一定先想好再做。所以我做炫果的時候我就先去了解了水果這個行業,而后又調查了我的目標區域的潛在競爭對手、而且做了一份創業計劃書。
我吸取了第一次小打小鬧的失敗教訓,這次我創業已經不盲目了,我要打造有競爭力的產品,去找符合自身能力的創業項目。
完成定位水果之后,我就開始完善和實行我的計劃。我將我的商業計劃分成了三個部分。
即:線上訂購——清洗現切——線下配送。
首先顧客在微信上下單,需要什么水果和其他一些個性需求,客服負責售前服務。當顧客確認下單之后,我們就開始給他配水果,交給后場清洗加工,然后進行配送。
我的核心競爭力。
1.消費渠道:相對于傳統水果零售店我們更有優勢,現在年輕人的消費習慣更傾向于網絡,我們迎合了他們的消費習慣。
2.第二產品,我們原始水果的價格要低于水果店。我們不靠賣水果賺錢。我現在的產品維度是高于水果店的,我賣拼盤和果汁,因為這樣附加值高。
3.成本優勢:水果店有門面的租賃費用,少說幾萬,位置好的十幾萬,我這邊也可以不開店,直接配送省去了很多錢,我會把掙到的錢用于擴大再生產而不是像水果店首先要考慮攤到房租成本上。
事業由虧損到盈利。
這次我第一單就掙了錢:第一,前期進貨我是跟著我家親戚一起進,她在南京做水果做了10年了有人脈有經驗。第二,我控制了進貨量,切多少進多少,少切一點無所謂。第三,我進的多的水果我會專門的宣傳,讓它不會滯銷。尤其是第一點,沒有經驗老道的人帶著,批發商會坑死你,我個人呢是這么感覺的。
現在我專注做南藝的校園里面的市場,我可以覆蓋4個宿舍樓,每個宿舍樓有1500人左右。
利用校園的強關系營銷。
同學的關系和社會的關系并不一樣,這層關系有助于我的生意擴張而不是阻礙。本身學生玩微信的就很多,而且學生群體微信好友基本都是自己的同學、老師(身邊的人),他們往往對這件事有好奇心會支持這個生意的。同學關系更牢固而且都住在一棟樓里、我這經常碰到一個宿舍一起買的,這樣的.話單筆價格就可以上去。
現在一筆單子能達到一兩百。除了發了一次傳單,我沒做什么別的推廣了,現在主要用微信做自媒體宣傳。
國外的鮮果切市場觀察。
在國外超市里沒有原始的水果,都是鮮果切。叫做fresh-cutfruits,我覺得以后水果的產品形式會改變,往鮮果切方向發展,因為它更方便,可作為一種旅游休閑食品和餐后甜點。在國外,比如美國市場,鮮切產業有800億美元的市場規模,而鮮果切有125億美元,我想在人口眾多的中國這個數字想必要乘以幾倍。
其實在學界,果品采后如何加工是一個研究命題,鮮切水果就是解決的一種方式,而我觀察到,近幾年來在國內的一線大城市這種產品也不稀奇了,能不能星火燎原就看以后的發展了。
行業佼佼者的經營方式。
談到鮮切其實不得不說賈冉和果酷網,在業界,果酷網算是做的比較大、比較成功的了。據我了解,起步階段,那時候賈冉和他的合伙人手頭只有10萬元的運轉資金,為了降低風險,他仍然留在原來待遇不錯的單位,兼職做果酷網。他們的想法很樂觀:全北京“在哪兒都有人吃水果”,推廣方式基本就是發傳單。
在開始時,果酷網每天約能出50~100單,但平均收入卻只有1000塊錢左右,連成本都覆蓋不了。半年之內,在沒有大的推廣費用消耗之下,10萬塊錢也很快用光了。后來他轉型去做b2b了,情況很快就好起來了。
其實在這個行業里b2c模式是行不通的。c端的潛力雖然是無窮的,但是在鮮切水果領域,小成本根本玩不轉。鮮切水果屬于高頻次、低價格的產品,每天應對c端消費者一盒兩盒的消費需求十分折騰,而如果有大客戶,一下子訂幾百幾千份,難度就大大降低了。
目前,果酷網有200多家企業客戶,每天的送貨量達到上萬份。
1、果酷比我們供應鏈系統更成熟、成本更低,他們是流水線生產、人工效率高。
2、果酷目前是b2b,效率高,后臺數據系統能很好的控制水果損耗,也加大了利潤空間。
學生事跡材料(熱門19篇)篇十二
**,男,共青團員,1997年10月出生,**學院2014級衛生管理系2班學生,曾任班級組織委員,校社聯網絡信息部部長,現任校社聯主要負責人,**學院myouth服務作站站長,共青團新媒體工作室負責人,學校官微運營中心創始人之一。
自2014年進入**學院以來,便嚴格要求自己,始終以提高自身綜合素質為目標,以全面發展為努力方向,樹立了正確的世界觀,人生觀和價值觀。在提高自己科學文化素質的同時,也努力提高自己思想道德素質,努力使自己成為德智體諸方面全面發展以適應21世紀時代要求的復合型人才,在思想、學習和工作等方面都取得了突出的成績。
2016年作為共青團新媒體工作室負責人,同時擔任***學院myouth服務站站長,由于工作成績顯著被共青團中央評為2015-2016年全國高校“myouth服務站優秀站長”,同年5月與同學組隊參加“2016年中國大學生醫藥數學建模競賽”并榮獲二等獎;8月,作為代表參加2016年安徽省青年馬克思主義者培養工程大學生骨干培訓班并順利結業。
學生事跡材料(熱門19篇)篇十三
xx,男,今年十一歲,就讀于-市-縣第五小學四年級。他品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極向上。他小小年紀,卻以良好的思想品質,優異的學習成績,全面發展的綜合素質,成為同學中的佼佼者。
勤奮學習、開闊視野。
在學習上,他刻苦努力,一絲不茍,愛鉆研,能夠虛心請教,不恥下問。從入學到現在他作業工整、能及時完成,成績優異,年年被評為三好學生。他喜歡閱讀,一有空就讀書,一有書就愛不釋手,飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界,同時也提高了他的寫作水平。
心地善良、禮貌待人。
他有一顆善良真誠的心靈。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。李德胤同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,他心地善良、追求純真、無私無邪。在家里,對待親人,關注親人的.冷暖,以禮相讓,經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等,讓親情其樂融融。對待鄰里,他文明禮貌,與人為善,深得鄰里喜愛。
傳遞愛心、助人為樂。
在學校,他有一顆真誠的愛心。對于困難同學,他總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具,他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,有同學不會的問題,他總是熱情耐心的幫其解決,從不計較個人得失。對于博大復雜的世界,他有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真善美的理念。
熱愛勞動、積極肯干。
他勞動積極肯干,臟活、累活他總是槍在先,從不惜力。對待班級的勞動任務,他都能夠提前出色的完成,只要哪天他值日,他總顧不得吃早飯,就急急忙忙奔到學校做值日,等其他同學到校后,教室早就被他打掃得干干凈凈了。對于學校組織的大型勞動,他不但自己肯干,還表現出極強的組織能力和號召力。
天天向上、興趣廣泛。
“向上”是孩子健康成長的力量源泉,-同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒,初諳世事的他就一直在追求著思想上的向上:“做個好孩子,做個好學生,做個好公民。”他尊敬長輩和師長,團結同學,遵守校規校紀,對人講禮貌,自覺遵守小學生行為規范和社會公德,深得鄰居、家長、老師和同學的好評。進入小學校園不久,通過學習,當他知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后,他每時每刻就把自己置于組織約束之下,嚴格要求自己,身體力行少先隊員的先進性。他追求全面發展,他興趣廣泛,除認真學習課本知識外,他還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和體育運動。
三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展,一直以來這都是他努力的方向和目標。小學的四年里,他一步步地朝這個目標在前進、在努力,全面認識自己、提高自己,不斷在學習中增長知識,在人生旅途中陶冶情操,在社會實踐中磨練意志!
學生事跡材料(熱門19篇)篇十四
蘇鵬,男,現為我校初二年級4班學生,在學校里尊敬師長、團結同學,從不遲到、早退、曠課,學習認真、刻苦,有較強的進取精神,是同學們學習的好榜樣。同時他擔任班干部工作,工作積極主動,認真負責,有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作,在學生中有較大的影響力。
初中二年里,他逐步地向德才兼備,全面發展這個目標前進、努力,全面認識自己,提高自己,在學習中不斷增長知識,不斷在人生旅途中陶冶情操,不斷在社會實踐中磨練意志。現將他的事跡總結如下:
他認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,遵守和執行國家法律法規、學生守則以及學校的規章制度。為人誠實守信,尊敬師長、團結同學、生活嚴謹、作風正派,具有優良的道德品質和良好的文明行為。政治上積極上進,一入校就向團組織遞交了入團申請書,并多次遞交思想匯報,讓團組織了解他在各階段的思想學習和生活情況。10月,光榮地加入了中國共青團,成為一名共青團員。入團后,他更加嚴格要求自己。并寫學習心得體會。除了在課堂上學習理論知識外,在課外通過閱讀相關著作、報紙,聽講座各種形式來拓展和鞏固理論知識。作為一名共青團員,他時刻牢記要保持自身的先進性,不斷進步,虛心向他人請教,接受同學監督。
學習是學生的頭等大事,只有學好科學文化知識,積累豐富的理論知識,才能為將來的實踐打下扎實的基礎,成為社會有用人才。作為一名學生他深深明白學習的重要性,只有學習才能使人獲得廣博的知識和過人的智慧、了解人類最尖端的技術和最偉大的思想,也只有學習才能使人用智慧來面對無常的人生,進而能“詩意地棲息”在這個世界上。
在課堂上,他認真聽講,積極發言,遇到不理解的地方也常常向老師請教,還勇于向老師提出質疑。上學期間,堅持上早晚自習。在學習上做到不拖拉,提前預習,對班上其他同學也起到了好的帶頭作用,并且能主動幫助其他同學解決學習上的難題,和其他同學共同探討,共同進步。幫助他人的同時,既提高了別人,也在無形中加深了自己對知識的理解。
每個學期,他都能制定出各科的學習計劃,合理、周密地安排時間,從不偏科。這樣,在上學期末考試中能取得前三名的好成績,其中多門單科成績班級排名第一。
總之,他能把積極進取精神同科學求實態度很好地結合起來,扎扎實實地打牢專業基礎知識和專業理論扎實,熟練專業實踐操作技能。他正是以社會為導向,努力把自己培養成一名復合型人才,在今后將有所作為。當然,這些成績絕不是終點,積極進取的他還會努力向更高的目標發展。
他一直嚴格要求自己,積極為同學們服務,主動關心幫助同學,與同學保持良好的關系。通過努力,在班級同學中有很好的評價。同時,他還是班主任的得力助手,及時將同學們的意見向老師反饋,努力做好同學們思想工作,起到了老師與同學們的橋梁作用。
擔任班級班長,工作中能以身作則,講原則,講方法有很強的組織協調能力和團結合作精神。他帶領全班同學樹立優良的學風、班風。在我校迎接自治區評估期間,更加嚴格要求自己,積極做好本班同學工作的同時,還自愿加入學校組織的志愿者行列中,查處一些不文明的行為。自入學他就擔任宿舍長,合理安排值日,經常搶著干臟活、打掃衛生間,為室友創造整潔的環境。同時還能協調好宿舍各成員間的關系,了解宿舍成員的心理動態,及時給需要幫助的同學在學習和生活上給予關心和幫助。在大家的努力下,所在宿舍被評為“文明宿舍”。
他來自農村,十分了解家長承擔中學的學費是多么的不容易。但是,他并沒有因此而放松自己的學習,為了能自己完成大學學業,利用寒、暑假在外面打工,為自己解決生活費和部分學費問題。在外出打工的過程中,他不僅掙到了錢,還鍛煉了自己的社會適應能力,為他畢業后的實踐工作奠定了基礎。
在學校,他都能做到課堂和校園要求的”十要五不要”;在家里,他能體恤父母工作的艱辛,所以經常做一些力所能及的家務活。他熱愛生活,積極參加校內外的文體和科技活動。
總之,該同學思想上積極要求上進;學習勤奮刻苦,努力鉆研;工作認真細致,腳踏實地;生活勤儉節約,樂于助人,實踐能力強,是一名德、智、體全面發展的當代優秀中學生。
學生事跡材料(熱門19篇)篇十五
xxx同學是個全面發展、待人誠懇、樂于助人、活潑樂觀、求思進取的好學生。
他尊敬老師,團結同學,關心他人。平日里積極協助老師做力所能及的事,是老師信得過的得力助手。熱愛集體,積極參加、組織集體活動,認真完成集體交給的任務。能虛心接受同學們的批評建議,這些年來,精神面貌一直很好,得到老師和同學們的普遍認可。xxx善于團結同學,對同學以誠相待,凡同學在學習和生活中遇到困難時有求必應,熱心相助,他的課外時間最忙,都是一些同學問作業,問題目,他總能不厭其煩地聽,耐心地解答,小學生學習雷鋒先進事跡因此被同學們稱贊為“小老師”。從小在良好家庭、學校的教育下,養成愛勞動的好習慣,自己能辦的事力爭自己辦,基本學會料理自己的生活,在學校、家里和村能積極參加力所能及的勞動和公益活動。自覺遵守學校紀律和公共秩序,愛護公物,保護環境,明辨是非,養成了良好的行為習慣。關心體貼父母,在父母親的生日,會送上自己動手折的紙花,令爸爸媽媽很感動。從小懂得珍惜勞動成果,勤儉節約,從不挑吃挑穿。
他學習勤奮努力,積極進取,從不在難題面前妥協,學習成績一直名列前茅。小小年紀,對數奧知識頗有鉆研,歷年來在中心校舉辦的奧數競賽中,多次獲獎;英語學科也毫不遜色,參加2008年由中心校舉辦的小學生英語演講競賽,獲得了高年級組優秀獎。其它學科學年綜合評價均為“優”。他興趣廣泛,優秀小學生先進事跡報告不僅愛好折紙、籃球,尤其在信息技術方面尤為突出,一系列的榮譽令老師和同學們刮目相看!然而他從不在同學面前夸夸其談,勝不驕、敗不餒。
他熱愛生活,積極參加校內外文體活動,堅持鍛煉身體,體育成績優秀,在幾次的校運動會上都取得較好成績,是班級籃球隊的主將。他活潑開朗,樂觀面對學習中遇到的小挫折,具有良好的心理品質和適應能力。
xxx同學以全面發展的優異成績、認真負責的工作態度和熱心助人的好品格,贏得了老師和同學的一致好評,多次被評為校級的三好學生,他是老師、同學、家長心目中品學兼優的好學生!
學生事跡材料(熱門19篇)篇十六
xx,現年十歲。他品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極爭章。他小小年紀,卻以良好的思想品質,優異的`學習成績,全面發展的綜合素質。成為同學中的佼佼者。
在學習上,他刻苦好學,勤于動腦。從一年級到現在,讀書是他課余的一大樂事,從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,他都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界,同時也提高了他的寫作水平。
自己,提高自己,不斷在學習中增長知識,在人生旅途中陶冶情操,在社會實踐中磨練意志!
學生事跡材料(熱門19篇)篇十七
我是初二學生,在xxx學校讀書,平時在校尊敬師長、團結同學,在家孝敬父母、尊老扶幼,在社會上能夠積極參加助人為樂的公益活動。
學習是學生的天職。在學習上,能夠勤奮努力,刻苦鉆研,認真學習各科知識,本著“不讀死書,靈活學習”的原則,合理安排學習時間,運用科學的學習方法學習。學習成績一直名列前茅。在要求自己進步的同時,我還調動同學們的學習積極性,共同營造濃厚的學習風氣,使班級具有了更強的凝聚力。在學習上遇到問題時經常和同學討論,向老師請教,以求大家共同進步。樂于向后進同學提供幫助,當他們在學習上遇到困難時,熱情地幫他們答疑解惑,掃清障礙,幫助他們重新建立起學習的信心和興趣。
我集體榮譽感強,團結同學,樂于助人,講文明,懂禮貌,誠實守信,深受師生的喜歡。同學們遇到困難,我會伸出熱情之手給予幫助。我在生活上節儉樸實,在各種榮譽面前,仍然能夠保持清醒的頭腦,保持謙虛謹慎,實事求是的優良作風,以一顆平常心對待學習、生活中的每一件事。無論是在學校還是在家里,我都能嚴于律己,從不違反紀律,更不做違反法律的事,見到不良現象,盡力制止,如在學校,個別同學破壞公物、打架罵人,我會及時制止并立刻報告老師,不讓違紀事件發生,老師都夸我是她的好助手,我遵紀守法,明榮知恥,從不“不以惡小而為之,不以善小而不為”,以實際行動感染我的同齡人,用美好的道德品質告訴大家,只要堅持,就一定會成功。
下面僅就我生活中的一個細節,說明我的思想表現。
20xx年12月6日11點50分中午放學時,我和xxxx*在聚福超市西側一輛黑色車旁邊撿到一個錢包,里面有現金、身份證、銀行卡等共計一萬四千多元,撿起這個錢包后第一時間想到失主應該會非常著急,我們等了大約20分鐘,車主來了,我就問那個阿姨,阿姨說不是她的,我們正要走,阿姨說:“你們也不留個名啊?”我們說:“不用,沒事。”于是我們把錢包交給了這位阿姨,原來她是我們學校的xx老師,我們就回家了。后來學校找到失主,失主是開發區路莊的出租車司機xx*,表揚了我們,我很自豪,其實這是我應該做的,以后,我決心珍惜上級給我的榮譽,發奮圖強,增長才干,以更大的熱情和才能回報社會。
學生事跡材料(熱門19篇)篇十八
作為一名新世紀的少年,韓迪同學熱愛祖國,從小就立志長大以后要成為一名優秀的教師,這是一個動力,一個指路牌,為了實現這個夢想,她虛心理解教師的教育,從各個方面嚴格要求自我,上進。她從小就遵守紀律,講禮貌,助人為樂。興趣廣泛,多才多藝。從六歲開始習畫至今,取得了必須的成就;入學六年來,她的學習成績也一向名列前茅。
作為一名班級干部,她關心團體,熱心為同學、為班級服務,熱愛勞動,帶頭參加學校少先隊開展的各項有益活動,參加體育鍛煉,身體素質好。她以滿腔的熱情投入班級的各項活動中,把“全面發展、勇于承擔”作為實現人生價值的重要途徑。對班級,對同學,對他人,沒有計較,沒有雜念,僅有無私的付出,僅有真心的接納。“因自我的存在而使別人幸福。”是她的座右銘。看著別人幸福,她就歡樂和幸福!
作為一名學生,她勤奮學習,求知欲強,課堂上,她敢于提問,善于質疑。她每一天自覺完成家庭作業,還給自我制訂一系列的學習計劃,在家里貼滿了學習情景自我檢查表,資料含讀課外書、練字、手工、繪畫等,上頭打滿了紅紅的勾。她從不滿足于課堂上所學到的知識,異常愛看課外讀物,很多閱讀一些有益的書刊,勤于思考。有一次,看法布爾的《昆蟲記》,她入了迷,趴在地上觀察了螞蟻半天,那股鉆勁就別提了。
二、知禮、守禮、用禮。
校,她也越來越認識到保護環境的重要性,并且投身到學校開展的各項環保活動中去。
1、在班上開展的環保活動中,她是活動中最的宣傳員,不但動手設計了精美的“一張手帕,一片綠林”的環保宣傳畫,還邀請家長參加到這項有意義的活動中來。在活動中,她向陌生的路人宣傳我們的環保主張,讓更多的人具有環保的思想。活動之后,她還將這次異常的活動感受寫下來,激勵自我做一個合格的環保小主人。由于她出色的表現,之后被學校評為氣候影響力大使的光榮稱號。
2、在世界地球日來臨之時,她將目光投向我們的不可再生能源上。在家里,她主動提出關燈節能一小時,和媽媽討論能源在我們生活中的重要性,自覺從我做起,從家庭做起,為地球媽媽盡職責。
3、在暑假期間,她投身到村級的環保活動中,她針對村級的一些問題,以倡議書的形式為我們的村主人獻上環保計策,并且將環保計策張貼在小區的大門口,讓更多的人明白怎樣愛護我們自我的家園。
4、在假期外出旅游時,她也很注意保護環境。那是在她三年級時到泰山去旅游時,因為找不到垃圾桶,她將一個糖果袋在手中捏了大約兩里路,導游張伯伯直夸獎她是一個習慣好的孩子,就算一點垃圾也不隨手亂扔。
5、在學校環保科幻畫的創作中,她以“保護海底世界”為題,榮獲校內環保宣傳一等獎。
這就是美德好少年韓迪,她全面發展,,奉獻為樂,表現優異。她是優秀少先隊員的代表,是禮貌的宣傳員,是一位美德好少年。我們相信,韓迪同學秉感恩之心,以愛心待人,在未來的學習、生活中必須會演繹更多的精彩。
學生事跡材料(熱門19篇)篇十九
說起古浪縣定寧鎮肖營村石南莊組的石財,當地人們不得不給他豎起大拇指,孝愛誠實,作為孫子輩的他和妻子史燕霞無怨無悔伺候爺爺奶奶12多年,直至奶奶爺爺93歲相繼含笑離世,在當地被傳為佳話。
20xx年石財和妻子史燕霞相知相愛喜結良緣,當時因家中人口較多,婚后沒有多久,按照農村的習俗,就和父母、兄弟分家另過,當時父母和弟弟住在一起,石財和妻子被分了出來,家里面條件有限,因此除了鍋碗瓢盆和簡陋的住所,并沒有分得一點像樣的財產。由于石財是家中的長子,從小是由爺爺奶奶一手帶大的,從小就和他們感情深厚,因此他們兩口子商量就主動要求把已經81歲的爺爺和78歲的奶奶接過來住。當時,他的伯夫和父母都健在,作為孫子伺候爺爺奶奶這種事在他們那個村是從來沒有發生過的事。在剛開始伺候爺爺奶奶的時候,親戚朋友和鄰居們都不理解他的這種做法,認為他作為孫子沒有照顧爺爺奶奶的必要,這應該是父母、叔伯應盡的贍養義務,但是他依然是繼續堅持這么做,甚至親戚們認為他是在作秀,鄰居們也對這種情況不是理解,對他也不理不睬。就這樣,他和妻子一起默默伺候了爺爺奶奶12年,直到他們相繼離世。
“百善孝為先”是中華民族的傳統美德,是為人之道最起碼的品質和風格,這也是石財和妻子一直做的,在照顧二老的過程中,他們每天早上起床后就幫老人倒洗臉水、梳頭、穿衣服。妻子史燕霞在老人的飲食起居上更加體貼入微和“費心”,每天做飯都是做兩類飯,一類是年輕人愛吃的,一類是適合老年人吃的。為了不讓爺爺奶奶寂寞,他們就經常跟老人拉家常,給老人聊聊在外面聽到見到的新鮮事兒,或者讓老人講他們年輕時候的事兒,每每講起就有講不完的故事,爺爺奶奶年輕時候的很多故事他和妻子都能背下來了,但是他們還是從不厭煩,反反復復讓奶奶講,就是為了讓老人多說說話,排遣爺爺奶奶心中的苦悶;有時候也讓孩子們給老人講笑話,講故事。為了不讓老人感到孤獨,當爺爺想出去散心的時候,他毫不猶豫的開車拉著他到縣城公園、廣場及周邊鄰居家去轉轉。
20xx年,奶奶因病救治無效去世,他們全家非常傷心,后來,伯父要求將爺爺接到縣城他家里照顧,但是爺爺不愿去,說是住不慣城里的樓房,行動上也不方便。20xx年年底爺爺也由于肺心病住院,大小便都不能自理,他和妻子白天黑夜輪流的照顧,幫爺爺擦身翻背、洗臉、洗腳、洗衣服剪指甲、端屎端尿,親戚們來看望爺爺的時候都流下了感動的眼淚,都說“久病床前無孝子”,“就是親生子女也不過如此啊!”。雖然經過他和妻子無微不至的在醫院伺候了爺爺一個多月,最后爺爺還是走了。俗話說“滴水之恩,當涌泉相報”更何況爺爺奶奶從小對他無微不至的照顧,對他的照顧不僅僅是“一滴水”而是一片汪洋大海,“勿以不孝口、枉食人間谷”用一顆感恩心對待身邊的老人,為他們做一些力所能及的事,多回家看看,讓他們感受家人的'溫暖,安心的度過晚年。
“首孝悌,次謹言”、“親有疾,藥先嘗”、“晝夜待,不離床”,孝老愛親是中華民族的傳統美德,石財作為一個普通的農村黨員,沒有轟轟烈烈的感人事跡,只是用心用自己的實際行動來照顧著自己的親人,用行動來讓他們過得更幸福更快樂。希望更多的年輕人拋掉利己思想,拋掉享樂觀念,發自內心的去愛我們的親人,關愛我們周圍的所有老人。