幼兒園教案是教師在教學(xué)過程中為了達(dá)到預(yù)期目標(biāo)而采取的一種有機(jī)組織形式。借助范文學(xué)習(xí)和借鑒，提高幼兒園教案的編寫水平和質(zhì)量。

幼兒園建軍節(jié)的教案（匯總20篇）篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

今日，我們歡聚一堂，熱烈慶祝中國人民解放軍建軍____周年。首先，我代表____縣委、縣人大、縣政府、縣，向人民解放軍駐洪部隊(duì)全體指戰(zhàn)員、武警官兵、預(yù)備役軍人和廣大民兵，致以節(jié)日的祝賀！向離退休軍人、革命傷殘軍人、轉(zhuǎn)業(yè)復(fù)退軍人以及烈軍屬，表示誠摯的慰問！

在人民解放軍駐__部隊(duì)和武警官兵的大力支持和幫助下，全縣上下緊緊圍繞加快發(fā)展這一主題，以為指導(dǎo)，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展呈現(xiàn)出逐漸加快的良好勢頭，各方面工作全面進(jìn)步，社會安定，軍政軍民團(tuán)結(jié)更加鞏固，擁軍優(yōu)屬、擁政愛民工作再上新臺階。這些成績和進(jìn)步都包含著你們的辛勤汗水和無私奉獻(xiàn)。在此，我代表全縣百萬人民向你們表示衷心的感謝！

現(xiàn)在，我提議：

為了____的美好明天，為了各位的健康和幸福，干杯！

謝謝大家！

幼兒園建軍節(jié)的教案（匯總20篇）篇二

幼兒園建軍節(jié)的教案（匯總20篇）篇三

當(dāng)歲月的指針經(jīng)過了一年的轉(zhuǎn)動，當(dāng)時間經(jīng)過了一年的輪回即將再次停在8·1的時候，它用自己的行動悄悄的告訴了身邊所有的人：第_個八·一建軍節(jié)到來了!首先，請?jiān)试S我代表發(fā)展中心的全體成員向所有工作在軍旅戰(zhàn)線上的指戰(zhàn)員們問一聲節(jié)日快樂，并祝愿你們軍旅生涯一帆風(fēng)順;同時也向曾經(jīng)為部隊(duì)建設(shè)撒下辛勤汗水的老前輩們表示誠摯的祝福：祝福你們家庭幸福，萬事如意;向多年來一直支持軍人事業(yè)的家屬和各界朋友們道一聲：辛苦了，感謝你們多年來對軍人的支持與理解。

軍人的職業(yè)是一種特殊的職業(yè)，他們用自己的實(shí)際行動詮釋著這個職業(yè)的性質(zhì)，奉獻(xiàn)和忠誠就是軍人的表白，回顧二十世紀(jì)的反侵略戰(zhàn)爭，從南昌起義到百團(tuán)大戰(zhàn)、從抗日戰(zhàn)爭的勝利到三大戰(zhàn)役的成功無不凝聚著軍人的忠誠;從邱少云到黃繼光、從董存瑞到98年抗洪的每一位英雄，無不體現(xiàn)了軍人的奉獻(xiàn)精神。進(jìn)入二十一世紀(jì)，全國各條戰(zhàn)線上的軍人們在科技練兵的同時，不忘認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和黨的十7大精神，牢記為人民服務(wù)的宗旨，不辱使命，懷著對黨、對祖國、對人民的赤膽忠心，以高昂的斗志和勇敢頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)，在血與火的洗禮中，在生與死的考驗(yàn)面前舍生忘死，赴湯蹈火，用鮮血和生命譜寫了一曲曲壯麗的贊歌。這些成績的取得與你們這些甘于奉獻(xiàn)，理解軍人，盡心盡力支持官兵和部隊(duì)工作的家屬是分不開的，可以說，我們能毫無后顧之憂的工作在軍營，無不滲透著你們在背后的辛勤汗水，無不凝聚著你們的智慧與力量，軍功章上也有你們的功勞，也正在我們的共同努力下我們出色的完成了黨和人民賦予的神圣使命，我們在贏得了各級黨委政府的肯定和信任的同時，你們也贏得了其他人的擁護(hù)和愛戴。

乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海，相信我們共和國的每位軍人一定會進(jìn)一步解放思想，實(shí)事求是，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作，切實(shí)肩負(fù)保衛(wèi)國家和人民生命財產(chǎn)安全的歷史重任，我們也有理由相信，在你們大家的支持下我們會牢記自己的使命，無愧祖國和人民的信任，無愧家人和朋友的支持!

最后再次祝愿所有的軍人節(jié)日快樂!

幼兒園建軍節(jié)的教案（匯總20篇）篇四

希望能夠幫到大家。

(一)活動目的：

在即將來臨的“八月一日”，我們迎來了中國人民解放軍建軍xx歲的生日。在此之際，為了謳歌人民解放軍對偉大祖國和人民做出的豐功偉績，頌揚(yáng)人民解放軍為保衛(wèi)祖國用血肉筑起的鋼鐵長城，展示參戰(zhàn)歲月解放軍團(tuán)結(jié)、積極、向上的精神面貌,整體素質(zhì)以及團(tuán)體協(xié)作能力。加強(qiáng)軍民之間的魚水之情，慶云縣婦聯(lián)、慶云縣民政局以及慶云縣明德小學(xué)幼兒園組織此次擁軍聯(lián)歡會，讓孩子們深情回顧解放軍的奮斗歷史，繼承和發(fā)揚(yáng)解放軍的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，明白當(dāng)今幸福生活來之不易，激發(fā)歷史責(zé)任感。

(二)活動主題：同慶建軍佳節(jié)，共敘魚水深情。

(三)活動對象：所有官兵、各級領(lǐng)導(dǎo)、明德幼兒園師生。

(四)活動時間：2019年7月29日。

(五)活動地點(diǎn)：慶云縣武警中隊(duì)。

(六)活動主辦：慶云縣婦聯(lián)慶云縣民政局慶云縣明德幼兒園。

(一)舞美準(zhǔn)備：

1.噴繪背景。

2.花卉。

(二)舞臺準(zhǔn)備：

1.節(jié)目終審后，搜集好整個活動所需的音樂。(作雙份備份)。

2.各個節(jié)目的負(fù)責(zé)人自行準(zhǔn)備道具。

(三)宣傳準(zhǔn)備：

與電視臺、報紙、廣播等媒體取得聯(lián)系。

(四)人員安排：

1.主持人：需熟悉活動的流程，和內(nèi)務(wù)組進(jìn)行良好的溝通后，準(zhǔn)備好主持稿。

2.跟進(jìn)人的安排：最好做到一個人負(fù)責(zé)一個節(jié)目，見劇務(wù)安排表。

3.相關(guān)工作人員于中午2點(diǎn)半點(diǎn)前將會場布置完成。

5.催場、話筒的管理負(fù)責(zé)人.(幼兒園)。

(一)活動流程時間。

1：30——2：00會場布置。

2：00——2：30幼兒走臺。

3：00——4:00節(jié)目演出。

(二)聯(lián)歡會流程：

1.舞臺道具服務(wù)人員到位。

2.照相及dv工作人員到位。

3.預(yù)演節(jié)目準(zhǔn)備工作。

4.主持人、演員到位，活動開始。

5.嘉賓進(jìn)場。

6.開場語。

7.主持人介紹到會領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。

8.領(lǐng)導(dǎo)講話，為軍區(qū)子弟兵送上慰問，并宣布正式開始。

9.主持人介紹活動內(nèi)容。

10.節(jié)目開始。

11.互動游戲。

12.節(jié)目繼續(xù)。

13.活動結(jié)束語。

節(jié)目單。

1.武警中隊(duì)搏擊操。

2.教師歌曲。

3.游戲《你演我猜》。

4.舞蹈：《大海寫生》。

5.中隊(duì)舞蹈《江南style》。

6.相聲《。

繞口令。

》

7.舞蹈：《悄悄話》。

8.中隊(duì)歌曲《北國之春》。

9.舞蹈：《煙雨江南》。

10.游戲《水槍大戰(zhàn)》。

活動目標(biāo)：

1.通過到軍營參觀與玩耍，讓幼兒更深刻的了解軍人。

2.通過游戲、節(jié)目表演等形式，引導(dǎo)幼兒理解合作的意義，激發(fā)的合作意識。

3.根據(jù)各種活動，使幼兒對軍人更加親切，敬重，

活動準(zhǔn)備：

歌曲：小合唱《紅太陽照山河》《小飛機(jī)》。

舞蹈：《天竺少女》。

手工禮物：小飛機(jī)、坦克、小槍......

活動過程：

教師引導(dǎo)幼兒思維，激發(fā)幼兒積極性與好奇心：

教師：“小朋友們，你們喜歡軍人嗎?”

幼兒：“......。”

教師：“那你們想不想跟解放軍叔叔玩兒啊?”

幼兒：“......。”

教師：“老師帶你們?nèi)ジ覀兊慕夥跑娛迨暹^一個難忘的建軍節(jié)好不好?”

幼兒：“......。”

教師領(lǐng)幼兒來到了某武裝部隊(duì)，解放軍叔叔穿著整齊的軍裝迎接孩子們的到來。

1、師生在解放軍叔叔的領(lǐng)導(dǎo)下，參觀了部隊(duì)的營房，讓幼兒了解更多神奇的事情。(如被子是怎么疊的，衣服是怎么放得)。

2、來到戶外，遠(yuǎn)觀了部隊(duì)的武裝用品。(以保證幼兒的安全)。

3、參觀完以后，解放軍叔叔教幼兒做。

軍訓(xùn)。

基本動作。

(一)、游戲二人三足。

二人三足的游戲可真好玩，我們也來試試，好嗎?

首先，找到你的好朋友(可以找解放軍叔叔)，互相商量商量，應(yīng)該怎樣合作?(商量)。

商量好了嗎，來和你的好朋友，手拉手，咱們一起到外面去試一試!

由解放軍吹口哨，二人三足游戲跑30米。

(二)、節(jié)目表演(邀請解放軍叔叔參加)。

1、來到操場上，解放軍叔叔為幼兒表演了虎虎生威的軍體拳。

2、教師作指導(dǎo)，幼兒為解放軍叔叔表演了小合唱《紅太陽照山河》、《小飛機(jī)》;舞蹈《天竺少女》。

3、節(jié)目表演結(jié)束后，幼兒將自己的小禮物送給了解放軍叔叔。

4、活動結(jié)束，教師與幼兒告別解放軍。

活動小結(jié)：

整個活動過程中，幼兒在教師與解放軍叔叔的領(lǐng)導(dǎo)下，詮釋了自己心中的眾多好奇，整個活動充滿了歡聲笑語，通過開展此次活動，激發(fā)幼兒愛解放軍的情感，讓幼兒學(xué)習(xí)了軍訓(xùn)基本動作，欣賞了軍體拳，而且自己動手制作小禮物將祝福親自送上，感謝解放軍叔叔對祖國作出的貢獻(xiàn)，知道祖國不能沒有解放軍，同時感受了節(jié)日的快樂，師生與解放軍叔叔共同度過了一個難忘的八一建軍節(jié)。

同時通過游戲、節(jié)目表演等形式，激發(fā)了幼兒的合作意識。讓孩子懂得：自己是國家未來的棟梁，未來的社會是個競爭與合作并存的社會，“學(xué)會合作，學(xué)會交往”是社會對我們每個人提出的必備的要求。

主題。

活動總結(jié)。

1、整個活動的流程是引導(dǎo)幼兒從感受----表達(dá)----交流，在活動中，幼兒通過語言表達(dá)，藝術(shù)創(chuàng)作，社會體驗(yàn)等方式表達(dá)了自己對解放軍的情感，幼兒對八一建軍節(jié)的意義有了更深刻的理解。

2、通過主題活動，我覺得幼兒在情感、語言方面的能力都加強(qiáng)了。如：能理解解放軍叔叔的艱辛、知道解放軍叔叔對自己、更對祖國的重要性。總之，這一主題的開展，讓孩子經(jīng)歷了很多。但在教育過程中我們也存在很多不足，在以后的活動中，我們會盡量揚(yáng)長避短，激發(fā)幼兒社會情感，陶冶幼兒自身情操。利用一切可利用資源，使主題活動開展的更深入、更具體。

3、通過此次主題活動充分讓幼兒了解、感受到解放軍叔叔為我們祖國奉獻(xiàn)的偉大精神。隨著活動的不斷深入，八一建軍節(jié)的含義也在不斷擴(kuò)展、深化。增加幼兒對節(jié)日的了解，豐富幼兒社會知識經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。為幼兒在以后的生活中打下良好的基礎(chǔ)，使幼兒能夠更好的發(fā)展自我，成為祖國未來的驕傲!

幼兒園建軍節(jié)的教案（匯總20篇）篇五

同志們，戰(zhàn)友們：

__年_月的第一天，我們迎來建軍93周年這一偉大的節(jié)日，首先我代表我自己向全體指戰(zhàn)員說一聲：節(jié)日快樂!今天我演講的主題是來說說我們軍人心中的那份中國夢，強(qiáng)軍夢!

有夢想就有目標(biāo)，有目標(biāo)就有力量。目標(biāo)定，則萬川歸一;目標(biāo)散，則一盤散沙。目標(biāo)指向哪里，一支軍隊(duì)的未來和前途往往就在哪里。第13集團(tuán)軍某陸航旅的前身曾被中央軍委授予“抗震救災(zāi)英雄陸航團(tuán)”，在一次次的非戰(zhàn)爭軍事行動中，他們之所以能在蔚藍(lán)天空中開辟出一條條“生命通道”，能創(chuàng)造出在第一時間飛抵災(zāi)區(qū)、第一時間降落蘆山、第一時間運(yùn)出危重傷員等多個“第一”，與他們在“時刻準(zhǔn)備打勝仗”的治軍練兵準(zhǔn)則中日復(fù)一日的精益求精訓(xùn)練密不可分，與他們把能打仗、打勝仗作為自身存在價值息息相關(guān)。

時移則世異，世異則備變。在國家利益不斷拓展的時代，軍人目光的聚焦點(diǎn)應(yīng)把打仗當(dāng)天職，視打贏為目標(biāo)。這是捍衛(wèi)國家主權(quán)、安全和發(fā)展利益的根本要求，也是當(dāng)代中_人的“強(qiáng)軍夢”之目標(biāo)。

如地震災(zāi)難難以預(yù)測一樣，戰(zhàn)爭同樣難以預(yù)料，可能突然降臨，也可能10年、20年，甚至更長時間都打不了一仗，但戰(zhàn)備不可一日懈怠。戰(zhàn)爭是為了和平，戰(zhàn)備也是為了和平，如果沒有堅(jiān)強(qiáng)有力的戰(zhàn)備作后盾，和平的陽光就會變得暗淡而脆弱。

“能戰(zhàn)方能止戰(zhàn)，準(zhǔn)備打才可能不必打，越不能打越可能挨打。”這是習(xí)近平主席站在歷史、現(xiàn)實(shí)和未來的交匯點(diǎn)，對戰(zhàn)爭與和平的辯證法作出的新的哲學(xué)概括。很顯然，“把_插在地里”是不能阻止戰(zhàn)爭的。思戰(zhàn)才能備戰(zhàn)，能戰(zhàn)方可止戰(zhàn)。手上有招，心中不慌。只有平時多備幾手、多練幾招，戰(zhàn)時才能多幾分勝算，打仗才有底氣。只有瞄準(zhǔn)對手，以只爭朝夕的精神、以打仗的心態(tài)練好“手中槍”，練出撒手锏、無敵拳，才能在千錘百煉中打造信息化條件下的虎狼之師，掌握信息化戰(zhàn)場的主動權(quán)。

天下雖安，忘戰(zhàn)必危。軍人要有強(qiáng)烈的憂患意識、危機(jī)意識和使命意識。有備才能無患，能戰(zhàn)方能止戈。古羅馬戰(zhàn)略家韋格修斯說：“想要和平，那就去準(zhǔn)備戰(zhàn)爭”，這樣的話語應(yīng)時常在中_人耳畔響起。

軍人的眼界，注定超越傳統(tǒng)疆界;軍人的擔(dān)當(dāng)，必須著眼強(qiáng)軍目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)軍夢”，永遠(yuǎn)是當(dāng)代中_人的理想、信念和追求。

今天，“強(qiáng)軍夢”昭示我們，打贏路上有夢想才會有希望;有希望才會有_;有_才會有“當(dāng)兵打仗、帶兵打仗、練兵打仗”的不竭動力。打贏路上，只有腳踏實(shí)地去奮斗，“夢”才不會是一個遙不可及的名詞。只要把打仗當(dāng)天職、視打贏為目標(biāo)，始終瞄著能打仗、打勝仗苦練軍事素質(zhì)和打贏本領(lǐng)，就一定能在實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)軍夢”的路上增添一抹屬于中_人的時代色彩。

幼兒園建軍節(jié)的教案（匯總20篇）篇六

幼兒園建軍節(jié)的教案（匯總20篇）篇七

希望能夠幫到大家。

活動目標(biāo)：

1.通過到軍營參觀與玩耍，讓幼兒更深刻的了解軍人。

2.通過游戲、節(jié)目表演等形式，引導(dǎo)幼兒理解合作的意義，激發(fā)的合作意識。

3.根據(jù)各種活動，使幼兒對軍人更加親切，敬重，

活動準(zhǔn)備：

歌曲：小合唱《紅太陽照山河》《小飛機(jī)》。

舞蹈：《天竺少女》。

手工禮物：小飛機(jī)、坦克、小槍......

活動過程：

教師引導(dǎo)幼兒思維，激發(fā)幼兒積極性與好奇心：

教師：“小朋友們，你們喜歡軍人嗎?”

幼兒：“......。”

教師：“那你們想不想跟解放軍叔叔玩兒啊?”

幼兒：“......。”

教師：“老師帶你們?nèi)ジ覀兊慕夥跑娛迨暹^一個難忘的建軍節(jié)好不好?”

幼兒：“......。”

教師領(lǐng)幼兒來到了某武裝部隊(duì)，解放軍叔叔穿著整齊的軍裝迎接孩子們的到來。

1、師生在解放軍叔叔的領(lǐng)導(dǎo)下，參觀了部隊(duì)的營房，讓幼兒了解更多神奇的事情。(如被子是怎么疊的，衣服是怎么放得)。

2、來到戶外，遠(yuǎn)觀了部隊(duì)的武裝用品。(以保證幼兒的安全)。

3、參觀完以后，解放軍叔叔教幼兒做。

軍訓(xùn)。

基本動作。

(一)、游戲二人三足。

二人三足的游戲可真好玩，我們也來試試，好嗎?

首先，找到你的好朋友(可以找解放軍叔叔)，互相商量商量，應(yīng)該怎樣合作?(商量)。

商量好了嗎，來和你的好朋友，手拉手，咱們一起到外面去試一試!

由解放軍吹口哨，二人三足游戲跑30米。

(二)、節(jié)目表演(邀請解放軍叔叔參加)。

1、來到操場上，解放軍叔叔為幼兒表演了虎虎生威的軍體拳。

2、教師作指導(dǎo)，幼兒為解放軍叔叔表演了小合唱《紅太陽照山河》、《小飛機(jī)》;舞蹈《天竺少女》。

3、節(jié)目表演結(jié)束后，幼兒將自己的小禮物送給了解放軍叔叔。

4、活動結(jié)束，教師與幼兒告別解放軍。

活動小結(jié)：

整個活動過程中，幼兒在教師與解放軍叔叔的領(lǐng)導(dǎo)下，詮釋了自己心中的眾多好奇，整個活動充滿了歡聲笑語，通過開展此次活動，激發(fā)幼兒愛解放軍的情感，讓幼兒學(xué)習(xí)了軍訓(xùn)基本動作，欣賞了軍體拳，而且自己動手制作小禮物將祝福親自送上，感謝解放軍叔叔對祖國作出的貢獻(xiàn)，知道祖國不能沒有解放軍，同時感受了節(jié)日的快樂，師生與解放軍叔叔共同度過了一個難忘的八一建軍節(jié)。

同時通過游戲、節(jié)目表演等形式，激發(fā)了幼兒的合作意識。讓孩子懂得：自己是國家未來的棟梁，未來的社會是個競爭與合作并存的社會，“學(xué)會合作，學(xué)會交往”是社會對我們每個人提出的必備的要求。

主題。

活動總結(jié)。

1、整個活動的流程是引導(dǎo)幼兒從感受----表達(dá)----交流，在活動中，幼兒通過語言表達(dá)，藝術(shù)創(chuàng)作，社會體驗(yàn)等方式表達(dá)了自己對解放軍的情感，幼兒對八一建軍節(jié)的意義有了更深刻的理解。

2、通過主題活動，我覺得幼兒在情感、語言方面的能力都加強(qiáng)了。如：能理解解放軍叔叔的艱辛、知道解放軍叔叔對自己、更對祖國的重要性。總之，這一主題的開展，讓孩子經(jīng)歷了很多。但在教育過程中我們也存在很多不足，在以后的活動中，我們會盡量揚(yáng)長避短，激發(fā)幼兒社會情感，陶冶幼兒自身情操。利用一切可利用資源，使主題活動開展的更深入、更具體。

3、通過此次主題活動充分讓幼兒了解、感受到解放軍叔叔為我們祖國奉獻(xiàn)的偉大精神。隨著活動的不斷深入，八一建軍節(jié)的含義也在不斷擴(kuò)展、深化。增加幼兒對節(jié)日的了解，豐富幼兒社會知識經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。為幼兒在以后的生活中打下良好的基礎(chǔ)，使幼兒能夠更好的發(fā)展自我，成為祖國未來的驕傲!

1927年4月12日和7月15日，汪精衛(wèi)先后在南京和武漢發(fā)動“清共”行動后，中共中央在漢口召開了臨時政治局常委會議，決定利用共產(chǎn)黨掌握和影響下的國民革命軍在南昌舉行起義，并指派周恩來為起義領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)前敵委員會書記。

8月1日凌晨2時，周恩來、朱德、賀龍、葉挺、劉伯承等指揮各路起義軍向駐守南昌的國民黨軍隊(duì)發(fā)動進(jìn)攻，經(jīng)過四個多小時的激戰(zhàn)，殲敵3000余人，繳獲槍5000余支，子彈100萬余發(fā)，大炮數(shù)門，占領(lǐng)了南昌城。當(dāng)天上午，在南昌舉行了國民黨中央委員、各省區(qū)特別市和海外各黨部代表聯(lián)席會議，通過了《中央委員宣言》，成立了由宋慶齡、周恩來、賀龍、葉挺、朱德等25人組成的中國國民黨革命委員會，通過了《八一起義宣言》等文件，提出了“打倒帝國主義”、“打倒新舊軍閥”、“實(shí)行耕者有其田”等革命。

口號。

和政綱。同時對起義部隊(duì)進(jìn)行了整編，仍沿用國民革命軍第二方面軍番號，以賀龍兼代總指揮。因敵以重兵進(jìn)攻南昌，中共前委決定根據(jù)中共中央的預(yù)定計劃，起義部隊(duì)于8月3日至6日先后撤離南昌，揮師南下，取道臨川、宜黃、廣昌，直奔廣東潮汕地區(qū)。

起義部隊(duì)在江西瑞金、會昌打垮了國民黨反動軍隊(duì)的堵截，然后經(jīng)過福建的長汀、上杭和廣東的大浦，于9月下旬占領(lǐng)了潮州、汕頭，主力部隊(duì)經(jīng)揭陽向湯坑西進(jìn)。10月初，西進(jìn)部隊(duì)和留守潮汕的部隊(duì)遭到優(yōu)勢敵軍的圍攻，起義部隊(duì)大部分被打散，一部分突圍到了海陸豐，與當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民武裝會合;另一部分由朱德、陳毅率領(lǐng)經(jīng)贛南、粵北轉(zhuǎn)入湘南，開展游擊戰(zhàn)爭。1928年1月在湘南地方黨組織和農(nóng)民武裝的配合下，在宜章舉行了“年關(guān)起義”。由于遭到優(yōu)勢敵軍的“協(xié)剿”，起義部隊(duì)和農(nóng)民武裝撤出湘南，于同年4月到達(dá)井岡山與毛澤東率領(lǐng)的部隊(duì)勝利會師，組成中國工農(nóng)革命軍第四軍，后改稱工農(nóng)紅軍第四軍。

1933年7月11日，中華蘇維埃共和國臨時中央政府根據(jù)中央革命軍事委員會6月30日的建議，決定8月1日為中國工農(nóng)紅軍成立紀(jì)念日。1949年6月15日，中國人民革命軍事委員會發(fā)布命令，規(guī)定以“八一”兩字作為中國人民解放軍軍旗和軍徽的主要標(biāo)志。中華人民共和國成立后，將此紀(jì)念日改稱為中國人民解放軍建軍節(jié)。

八一建軍節(jié)是中國人民解放軍紀(jì)念日，根據(jù)幼兒平時對節(jié)日的了解，我設(shè)計此活動首先是為了增強(qiáng)幼兒對中國人民解放軍的熱愛與尊敬之情，通過三個活動，不斷鼓勵幼兒在親自參與中去切實(shí)了解認(rèn)識我們的解放軍，充分發(fā)揮他們的積極性和合作意識，以新穎的方式培養(yǎng)他們的愛心、熱心、寬容心，陶冶幼兒情操，培養(yǎng)幼兒良好的行為品質(zhì)，鍛煉他們的意志，增強(qiáng)幼兒自信心，讓幼兒知道八一建軍節(jié)是中國人民解放軍的紀(jì)念日，認(rèn)識“八一”國旗，增進(jìn)他們對解放軍的熱愛，同時也加強(qiáng)幼兒對節(jié)日的關(guān)注，使幼兒的各方面知識經(jīng)驗(yàn)更加豐富。

1、喜歡故事、兒歌等文學(xué)作品，初步理解其主要內(nèi)容。

2、在集體面前愿意大膽的表現(xiàn)自己，展示自我。

3、喜歡軍人、能將自己對軍人深厚的熱愛與崇拜之情表現(xiàn)出來。

1、對繪畫、涂色感興趣，具備基本的繪畫技巧，能用各種形式表現(xiàn)出物體的輪廓特征。

2、能將自己所喜歡的物體通過手采展示表達(dá)出來。

3、通過活動，讓幼兒能將自己的內(nèi)心熱情傳遞給解放軍，以表達(dá)自己對軍人的敬愛之情。

1、能積極參與自己喜歡的集體活動，在教師與解放軍叔叔的領(lǐng)導(dǎo)下更深刻地了解軍人。

2、培養(yǎng)幼兒的集體意識，懂得遵守集體基本規(guī)則。

3、通過社會實(shí)踐活動，使幼兒深刻體會到我們中國人民解放軍的艱辛與偉大。

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒在觀看視頻的基礎(chǔ)上創(chuàng)編詩歌，能大聲且吐字清晰的有感情朗誦詩歌。

2、通過多種形式激發(fā)幼兒對語言表達(dá)的興趣，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。

活動準(zhǔn)備：

多媒體、軍事光碟一盤(從建立八一到現(xiàn)在)、紙條無數(shù)、獎品若干。

活動過程：

一、建立心中軍人。

1、家長領(lǐng)幼兒到部隊(duì)周邊遠(yuǎn)觀，讓他們做一個初步的了解。

2、談話導(dǎo)入，啟發(fā)幼兒思維。

教師：“小朋友們，你們見過軍人嗎?”

幼兒：“......。”

教師：“那你們知道為什么會有軍人呢?”

幼兒：“......。”

教師：“在我們的生活中沒有軍人可以嗎?”

幼兒：“......。”

教師：“那你們喜歡軍人不?”

幼兒：“......。”

教師：“下面老師讓你們瞧一瞧我們的軍人到底有多么的偉大。”

3、通過問題，提高幼兒想象思維，讓軍人的影子在心中萌芽。

二、樹立初步軍人形象。

1、教師放光碟。(在觀看的過程中，孩子們心潮澎湃，激動異常，為軍人叔叔鼓掌、吶喊)。

2、觀看完以后，發(fā)紙條，讓幼兒與家長共同寫一句感慨的話，啟發(fā)幼兒的思維。

3、教師將感慨語讀出來。

例：

(1)幼兒：我很喜歡解放軍，因?yàn)樗麄兪俏倚闹械挠⑿邸?/p>

(2)幼兒：我認(rèn)為軍人是最勇敢的，是建設(shè)和保衛(wèi)祖國的大英雄。

(3)幼兒：我愛解放軍叔叔，因?yàn)樗麄兙拖窦t紅的花朵一樣永遠(yuǎn)綻放在人民的心中。

4、通過觀看視頻，增加幼兒對解放軍叔叔的了解與認(rèn)識，師幼互動，做感情交流。

1、首先放一首軍歌，陶冶幼兒情操，激發(fā)幼兒的熱情。

2、開始詩歌朗誦。

(1)教師先有感情的朗誦一首八一詩歌，為幼兒做示范。

(2)教師作指導(dǎo)，讓幼兒有感情的朗誦八一詩歌。

3、教師及家長做評委，討論幼兒的表演才能，做出選拔。

4、發(fā)獎品，以資鼓勵，讓幼兒有積極向上的態(tài)度，鍛煉他們表演的技巧與語言表達(dá)能力。

5、讓軍人的美好形象印入幼兒的心中。

活動小結(jié)：

通過以上活動，首先，提高幼兒表演技巧，提拔了幼兒才藝發(fā)展，增強(qiáng)他們言語表述能力;其次，讓幼兒了解了我們中國軍人的堅(jiān)強(qiáng)與偉大精神，讓他們知道軍人的重要性，懂得尊重與敬愛軍人;最后，使幼兒在心中建立軍人形象，讓他們有愛心、熱心、寬容心，增強(qiáng)他們意志，提高他們情操，培養(yǎng)良好品質(zhì)，從而成為一個對社會有用的棟梁之才。

幼兒園建軍節(jié)的教案（匯總20篇）篇八

活動地點(diǎn)：室內(nèi)。

活動準(zhǔn)備：

1、門口led屏顯示流動字幕"絢彩森林熱烈慶祝中國人民解放軍建軍xx周年"。

2、音樂：《最可愛的人》、《軍鼓樂》、《咱當(dāng)兵的人》。

主持人：

開場白。

可愛的小朋友們：

你們好!

今天，是八一建軍節(jié)，我們今天的幸福生活是解放軍叔叔用生命和鮮血換來的，我們應(yīng)該記住這個日子，熱愛解放軍叔叔，從小好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了就可以當(dāng)一名光榮的解放軍，保衛(wèi)祖國媽媽，讓祖國媽媽更加繁榮富強(qiáng)!

活動具體方案：

活動一：軍帽不落地。

1、活動目的：鍛煉合作能力及手眼協(xié)調(diào)能力。

2、活動準(zhǔn)備：5頂小軍帽。

3、活動配樂：《軍鼓樂》。

4、活動流程：

(1)小朋友們排坐，每個人一頂軍帽。

(2)老師發(fā)出口令，每位小朋友左手把左手邊小朋友的軍帽取下，同時右手把自己的軍帽取下，然后把左手邊小朋友的軍帽戴在自己頭上，把自己的軍帽戴在右手邊小朋友頭上。

活動二：我心中的解放軍叔叔。

1、活動目的：通過繪畫，描述小朋友心目中的軍人形象。

2、活動準(zhǔn)備：多張a4白紙，一些蠟筆。

3、活動配樂：《最可愛的人》。

4、活動流程：

小朋友根據(jù)想象繪制心目中解放軍叔叔的形象，可以是海軍、空軍、陸軍，并寫下自己對解放軍叔叔的祝福。畫完后，小朋友一起評選出畫得最好的一幅。

5、活動獎勵：

最好的一幅畫將掛在教室里1個月。

活動三：我給解放軍叔叔敬個禮。

1、活動目的：通過學(xué)習(xí)敬軍禮，養(yǎng)成規(guī)則意識。

2、活動準(zhǔn)備：五星紅旗一幅、老師要熟知敬軍禮的細(xì)節(jié)，要標(biāo)準(zhǔn)到位。

3、活動配樂：《紅旗飄飄》。

4、活動過程：

(1)小朋友面對國旗排排站好。

(2)老師教授敬軍禮的要領(lǐng)，并進(jìn)行3次示范。

(3)請學(xué)得好的小朋友做示范。

(4)所有小朋友一起向國旗敬軍禮。

集體合唱。

《咱當(dāng)兵的人》。

主持人結(jié)束語：小朋友們，今天我們共同度過了建軍節(jié)，做了戴軍帽的小游戲、學(xué)習(xí)了敬軍禮，小朋友畫得解放軍叔叔也掛在了墻上，今天是或是不是很大啊?相信有很多小朋友都希望長大成為一名解放軍，保衛(wèi)我們的祖國媽媽。我們現(xiàn)在就要努力，學(xué)好本領(lǐng)，鍛煉身體，希望大家以后每次來到絢彩森林都更努力地參加學(xué)習(xí)與運(yùn)動，為自己的理想加油!今天的活動到此結(jié)束，謝謝小朋友們!

目錄：

1.主題活動由來。

2.主題活動目標(biāo)。

3.主題活動過程。

4.主題。

活動總結(jié)。

主題活動由來。

1920xx年4月12日和7月15日，蔣介石、汪精衛(wèi)先后在南京和武漢發(fā)動“清共”行動后，中共中央在漢口召開了臨時政治局會議，決定利用共產(chǎn)黨掌握和影響下的國民革命軍在南昌舉行起義，并指派周恩來為起義領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)前敵委員會書記。

8月1日凌晨2時，周恩來、朱德、賀龍、葉挺、劉伯承等指揮各路起義軍向駐守南昌的國民黨軍隊(duì)發(fā)動進(jìn)攻，經(jīng)過四個多小時的激戰(zhàn)，殲敵3000余人，繳獲槍支5000余支，子彈100萬余發(fā)，大炮數(shù)門，占領(lǐng)了南昌城。當(dāng)天上午，在南昌舉行了國民黨中央委員、各省區(qū)特別市和海外各黨部代表聯(lián)席會議，通過了《中央委員宣言》，成立了由宋慶齡、周恩來、賀龍、葉挺、朱德等25人組成的中國國民黨革命委員會，通過了《八一起義宣言》等文件，提出了“打倒帝國主義”、“打倒新舊軍閥”、“實(shí)行耕者有其田”等革命。

口號。

和政綱。同時對起義部隊(duì)進(jìn)行了整編，仍沿用國民革命軍第二方面軍番號，以賀龍兼代總指揮。因敵以重兵進(jìn)攻南昌，中共前委決定根據(jù)中共中央的預(yù)定計劃，起義部隊(duì)于8月3日至6日先后撤離南昌，揮師南下，取道臨川、宜黃、廣昌，直奔廣東潮汕地區(qū)。

起義部隊(duì)在江西瑞金、會昌打垮了國民黨反動軍隊(duì)的堵截，然后經(jīng)過福建的長汀、上杭和廣東的大浦，于9月下旬占領(lǐng)了潮州、汕頭，主力部隊(duì)經(jīng)揭陽向湯坑西進(jìn)。10月初，西進(jìn)部隊(duì)和留守潮汕的部隊(duì)遭到優(yōu)勢敵軍的圍攻，起義部隊(duì)大部分被打散，一部分突圍到了海陸豐，與當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民武裝會合;另一部分由朱德、陳毅率領(lǐng)經(jīng)贛南、粵北轉(zhuǎn)入湘南，開展游擊戰(zhàn)爭。1920xx年1月在湘南地方黨組織和農(nóng)民武裝的配合下，在宜章舉行了“年關(guān)起義”。由于遭到優(yōu)勢敵軍的“協(xié)剿”，起義部隊(duì)和農(nóng)民武裝撤出湘南，于同年4月到達(dá)井岡山與毛澤東率領(lǐng)的部隊(duì)勝利會師，組成中國工農(nóng)革命軍第四軍，后改稱工農(nóng)紅軍第四軍。

1933年7月11日，中華蘇維埃共和國臨時中央政府根據(jù)中央革命軍事委員會6月30日的建議，決定8月1日為中國工農(nóng)紅軍成立紀(jì)念日。1949年6月15日，中國人民革命軍事委員會發(fā)布命令，規(guī)定以“八一”兩字作為中國人民解放軍軍旗和軍徽的主要標(biāo)志。中華人民共和國成立后，將此紀(jì)念日改稱為中國人民解放軍建軍節(jié)。

主題活動目標(biāo)。

八一建軍節(jié)是中國人民解放軍紀(jì)念日，根據(jù)幼兒平時對節(jié)日的了解，我設(shè)計此活動首先是為了增強(qiáng)幼兒對中國人民解放軍的熱愛與尊敬之情，通過三個活動，不斷鼓勵幼兒在親自參與中去切實(shí)了解認(rèn)識我們的解放軍，充分發(fā)揮他們的積極性和合作意識，以新穎的方式培養(yǎng)他們的愛心、熱心、寬容心，陶冶幼兒情操，培養(yǎng)幼兒良好的行為品質(zhì)，鍛煉他們的意志，增強(qiáng)幼兒自信心，讓幼兒知道八一建軍節(jié)是中國人民解放軍的紀(jì)念日，認(rèn)識“八一”國旗，增進(jìn)他們對解放軍的熱愛，同時也加強(qiáng)幼兒對節(jié)日的關(guān)注，使幼兒的各方面知識經(jīng)驗(yàn)更加豐富。

一、語言領(lǐng)域。

1、喜歡故事、兒歌等文學(xué)作品，初步理解其主要內(nèi)容。

2、在集體面前愿意大膽的表現(xiàn)自己，展示自我。

3、喜歡軍人、能將自己對軍人深厚的熱愛與崇拜之情表現(xiàn)出來。

二、藝術(shù)領(lǐng)域。

1、對繪畫、涂色感興趣，具備基本的繪畫技巧，能用各種形式表現(xiàn)出物體的輪廓特征。

2、能將自己所喜歡的物體通過手采展示表達(dá)出來。

3、通過活動，讓幼兒能將自己的內(nèi)心熱情傳遞給解放軍，以表達(dá)自己對軍人的敬愛之情。

三、社會領(lǐng)域。

1、能積極參與自己喜歡的集體活動，在教師與解放軍叔叔的領(lǐng)導(dǎo)下更深刻地了解軍人。

2、培養(yǎng)幼兒的集體意識，懂得遵守集體基本規(guī)則。

3、通過社會實(shí)踐活動，使幼兒深刻體會到我們中國人民解放軍的艱辛與偉大。

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒在觀看視頻的基礎(chǔ)上創(chuàng)編詩歌，能大聲且吐字清晰的有感情朗誦詩歌。

2、通過多種形式激發(fā)幼兒對語言表達(dá)的興趣，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。

活動準(zhǔn)備：

多媒體、軍事光碟一盤(從建立八一到現(xiàn)在)、紙條無數(shù)、獎品若干。

活動過程：

一、建立心中軍人。

1、家長領(lǐng)幼兒到部隊(duì)周邊遠(yuǎn)觀，讓他們做一個初步的了解。

2、談話導(dǎo)入，啟發(fā)幼兒思維。

教師：“小朋友們，你們見過軍人嗎?”

幼兒：“......。”

教師：“那你們知道為什么會有軍人呢?”

幼兒：“......。”

教師：“在我們的生活中沒有軍人可以嗎?”

幼兒：“......。”

教師：“那你們喜歡軍人不?”

幼兒：“......。”

教師：“下面老師讓你們瞧一瞧我們的軍人到底有多么的偉大。”

3、通過問題，提高幼兒想象思維，讓軍人的影子在心中萌芽。

二、樹立初步軍人形象。

1、教師放光碟。(在觀看的過程中，孩子們心潮澎湃，激動異常，為軍人叔叔鼓掌、吶喊)。

2、觀看完以后，發(fā)紙條，讓幼兒與家長共同寫一句感慨的話，啟發(fā)幼兒的思維。

3、教師將感慨語讀出來。

例：

(1)幼兒：我很喜歡解放軍，因?yàn)樗麄兪俏倚闹械挠⑿邸?/p>

(2)幼兒：我認(rèn)為軍人是最勇敢的，是建設(shè)和保衛(wèi)祖國的大英雄。

(3)幼兒：我愛解放軍叔叔，因?yàn)樗麄兙拖窦t紅的花朵一樣永遠(yuǎn)綻放在人民的心中。

4、通過觀看視頻，增加幼兒對解放軍叔叔的了解與認(rèn)識，師幼互動，做感情交流。

1、首先放一首軍歌，陶冶幼兒情操，激發(fā)幼兒的熱情。

2、開始詩歌朗誦。

(1)教師先有感情的朗誦一首八一詩歌，為幼兒做示范。

(2)教師作指導(dǎo)，讓幼兒有感情的朗誦八一詩歌。

3、教師及家長做評委，討論幼兒的表演才能，做出選拔。

4、發(fā)獎品，以資鼓勵，讓幼兒有積極向上的態(tài)度，鍛煉他們表演的技巧與語言表達(dá)能力。

5、讓軍人的美好形象印入幼兒的心中。

活動小結(jié)：

通過以上活動，首先，提高幼兒表演技巧，提拔了幼兒才藝發(fā)展，增強(qiáng)他們言語表述能力;其次，讓幼兒了解了我們中國軍人的堅(jiān)強(qiáng)與偉大精神，讓他們知道軍人的重要性，懂得尊重與敬愛軍人;最后，使幼兒在心中建立軍人形象，讓他們有愛心、熱心、寬容心，增強(qiáng)他們意志，提高他們情操，培養(yǎng)良好品質(zhì)，從而成為一個對社會有用的棟梁之才。

我給解放軍叔叔敬個禮。

1、活動目的：通過學(xué)習(xí)敬軍禮，養(yǎng)成規(guī)則意識。

2、活動準(zhǔn)備：五星紅旗一幅、老師要熟知敬軍禮的細(xì)節(jié)，要標(biāo)準(zhǔn)到位。

3、活動配樂：《紅旗飄飄》。

4、活動過程：

(1)小朋友面對國旗排排站好。

(2)老師教授敬軍禮的要領(lǐng)，并進(jìn)行3次示范。

(3)請學(xué)得好的小朋友做示范。

(4)所有小朋友一起向國旗敬軍禮。

教師風(fēng)采。

教師可自行編排。

集體合唱：《咱當(dāng)兵的人》。

主持人結(jié)束語：小朋友們，今天我們共同度過了建軍節(jié)，做了戴軍帽的小游戲、學(xué)習(xí)了敬軍禮，xx小朋友畫得解放軍叔叔也掛在了墻上，今天是或是不是很大啊?相信有很多小朋友都希望長大成為一名解放軍，保衛(wèi)我們的祖國媽媽。我們現(xiàn)在就要努力，學(xué)好本領(lǐng)，鍛煉身體，希望大家以后每次來到絢彩森林都更努力地參加學(xué)習(xí)與運(yùn)動，為自己的理想加油!今天的活動到此結(jié)束，謝謝小朋友們!

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幼兒園建軍節(jié)的教案（匯總20篇）篇九

1能發(fā)現(xiàn)所吹的泡泡有大有小。

2能透過泡泡來觀察身邊的事物。

每人一杯肥皂水，一根吸管。

1、吹泡泡

老師演示吹泡泡，為幼兒發(fā)好肥皂水和吸管，嘗試吹泡泡。幼兒兩兩結(jié)伴，比吹的泡泡的大小。

2、看泡泡

請幼兒觀察對比在屋里和在陽光下的變化。

請幼兒嘗試在杯口吹一個大泡泡，把大泡泡作為照相機(jī)，觀察周圍的事物。

3、抓泡泡

教師吹泡泡，其他幼兒抓泡泡

讓幼兒觀察泡泡抓到后的有什么變化。

4、延伸活動

讓幼兒從外面回到教室后畫泡泡。

玩報紙游戲活動

1、鞏固跑步的正確姿勢，訓(xùn)練跑的速度。

2、能開動腦筋，運(yùn)用多種方法練習(xí)跑。

3 、培養(yǎng)幼兒機(jī)智勇敢。

1、幼兒人手一張報紙。

2 、韻律操音樂的磁帶及錄音機(jī)。

1、開始部分

幼兒入場做準(zhǔn)備運(yùn)動：幼兒手拿卷好的報紙，在音樂中有精神的入場。

2、準(zhǔn)備運(yùn)動(韻律操)：幼兒在教師的帶領(lǐng)下，聽音樂有節(jié)奏的手拿卷好的報紙，有精神的做操。

1、教師打開報紙，啟發(fā)幼兒邊想邊嘗試，不用手去幫忙怎樣才能讓報紙貼在胸前而不掉下來，讓幼兒自由分散的活動。

2、試后請幼兒集中，談?wù)剣L試的結(jié)果，得出結(jié)論：把報紙貼在胸口，快速的跑。

3、第二次嘗試將報紙貼在胸前往前跑，試跑幾下，讓幼兒得到結(jié)論，跑得越快報紙貼得越緊，越不容易掉下來。

教師帶領(lǐng)幼兒做“大哭”“大笑”的表情，以放松肌肉和情緒，對幼兒活動情況作簡單評價，幼兒在音樂聲中步回到教室。

幼兒園建軍節(jié)的教案（匯總20篇）篇十

一、活動主要內(nèi)容：

(一)活動目的：

在即將來臨的“八月一日”，我們迎來了中國人民解放軍建軍xx歲的生日。在此之際，為了謳歌人民解放軍對偉大祖國和人民做出的豐功偉績，頌揚(yáng)人民解放軍為保衛(wèi)祖國用血肉筑起的鋼鐵長城，展示參戰(zhàn)歲月解放軍團(tuán)結(jié)、積極、向上的精神面貌,整體素質(zhì)以及團(tuán)體協(xié)作能力。加強(qiáng)軍民之間的魚水之情，慶云縣婦聯(lián)、慶云縣民政局以及慶云縣明德小學(xué)幼兒園組織此次擁軍聯(lián)歡會，讓孩子們深情回顧解放軍的奮斗歷史，繼承和發(fā)揚(yáng)解放軍的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，明白當(dāng)今幸福生活來之不易，激發(fā)歷史責(zé)任感。

(二)活動主題：同慶建軍佳節(jié)，共敘魚水深情。

(三)活動對象：所有官兵、各級領(lǐng)導(dǎo)、明德幼兒園師生。

(四)活動時間：20xx年7月29日。

(五)活動地點(diǎn)：慶云縣武警中隊(duì)。

(六)活動主辦：慶云縣婦聯(lián)慶云縣民政局慶云縣明德幼兒園。

二、活動前期的安排：

(一)舞美準(zhǔn)備：

1.噴繪背景。

2.花卉。

(二)舞臺準(zhǔn)備：

1.節(jié)目終審后，搜集好整個活動所需的音樂。(作雙份備份)。

2.各個節(jié)目的負(fù)責(zé)人自行準(zhǔn)備道具。

(三)宣傳準(zhǔn)備：

與電視臺、報紙、廣播等媒體取得聯(lián)系。

(四)人員安排：

1.主持人：需熟悉活動的流程，和內(nèi)務(wù)組進(jìn)行良好的溝通后，準(zhǔn)備好主持稿。

2.跟進(jìn)人的安排：最好做到一個人負(fù)責(zé)一個節(jié)目，見劇務(wù)安排表。

3.相關(guān)工作人員于中午2點(diǎn)半點(diǎn)前將會場布置完成。

5.催場、話筒的管理負(fù)責(zé)人.(幼兒園)。

三.活動當(dāng)日流程。

(一)活動流程時間。

1：30——2：00會場布置。

2：00——2：30幼兒走臺。

3：00——4:00節(jié)目演出。

(二)聯(lián)歡會流程：

1.舞臺道具服務(wù)人員到位。

2.照相及dv工作人員到位。

3.預(yù)演節(jié)目準(zhǔn)備工作。

4.主持人、演員到位，活動開始。

5.嘉賓進(jìn)場。

6.開場語。

7.主持人介紹到會領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。

8.領(lǐng)導(dǎo)講話，為軍區(qū)子弟兵送上慰問，并宣布正式開始。

9.主持人介紹活動內(nèi)容。

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10.節(jié)目開始。

11.互動游戲。

12.節(jié)目繼續(xù)。

13.活動結(jié)束語。

節(jié)目單。

1.武警中隊(duì)搏擊操。

2.教師歌曲。

3.游戲《你演我猜》。

4.舞蹈：《大海寫生》。

5.中隊(duì)舞蹈《江南style》。

6.相聲《。

繞口令。

》

7.舞蹈：《悄悄話》。

8.中隊(duì)歌曲《北國之春》。

9.舞蹈：《煙雨江南》。

10.游戲《水槍大戰(zhàn)》(幼兒教育)。

每年八月一日是中國人民解放軍建軍紀(jì)念日，因此也叫“八一”建軍節(jié)。很多人只知道8月1日是建軍節(jié)，但并不知道建軍節(jié)的歷史和來歷。作為一名合格的中國人我們有義務(wù)銘記這一偉大的節(jié)日，下面帶大家一起學(xué)習(xí)建軍節(jié)的來歷。

1920xx年4月12日和7月15日，蔣介石、汪精衛(wèi)先后在南京和武漢發(fā)動“清共”行動后，中共中央在漢口召開了臨時政治局會議，決定利用共產(chǎn)黨掌握和影響下的國民革命軍在南昌舉行武裝起義，并指派周恩來為起義領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)前敵委員會書記。

1920xx年7月27日，周恩來在南昌召開了有朱德、劉伯承、惲代英、彭湃、葉挺、聶榮臻以及江西黨組織負(fù)責(zé)人參加的重要會議，成立了以劉伯承為參謀團(tuán)長，周恩來、葉挺、賀龍為委員的參謀團(tuán)。下設(shè)起義軍總指揮部，由賀龍任總指揮，葉挺任前敵總指揮。

1920xx年8月1日凌晨2時，周恩來、朱德、賀龍、葉挺、劉伯承等各指揮的各個起義軍向駐守南昌的國民黨軍隊(duì)發(fā)動進(jìn)攻，經(jīng)過四個多小時的激戰(zhàn)，占領(lǐng)了南昌城。當(dāng)天上午，在南昌舉行了共產(chǎn)黨中央委員、各省區(qū)特別市和海外各黨部代表聯(lián)席會議，通過了《中央委員宣言》，成立了由宋慶齡、周恩來、賀龍、葉挺、朱德等25人組成的中國共產(chǎn)黨革命委員會，通過了《八一起義宣言》等文件。

南昌起義，是中國共產(chǎn)黨直接領(lǐng)導(dǎo)的帶有全局意義的一次武裝暴動。它打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍，宣告了中國共產(chǎn)黨把中國革命進(jìn)行到底的堅(jiān)定立場，標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨獨(dú)立地創(chuàng)造革命軍隊(duì)和領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭的開始。從此，8月1日成為中國工農(nóng)紅軍和后來的中國人民解放軍的建軍節(jié)。

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幼兒園建軍節(jié)的教案（匯總20篇）篇十一

1、家長領(lǐng)幼兒到部隊(duì)周邊遠(yuǎn)觀，讓他們做一個初步的了解。

2、談話導(dǎo)入，啟發(fā)幼兒思維。

教師：“小朋友們，你們見過軍人嗎?”

幼兒：“......。”

教師：“那你們知道為什么會有軍人呢?”

幼兒：“......。”

教師：“在我們的生活中沒有軍人可以嗎?”

幼兒：“......。”

教師：“那你們喜歡軍人不?”

幼兒：“......。”

教師：“下面老師讓你們瞧一瞧我們的軍人到底有多么的偉大。”

3、通過問題，提高幼兒想象思維，讓軍人的影子在心中萌芽。

二、樹立初步軍人形象。

1、教師放光碟。(在觀看的過程中，孩子們心潮澎湃，激動異常，為軍人叔叔鼓掌、吶喊)。

2、觀看完以后，發(fā)紙條，讓幼兒與家長共同寫一句感慨的話，啟發(fā)幼兒的思維。

3、教師將感慨語讀出來。

例：

(1)幼兒：我很喜歡解放軍，因?yàn)樗麄兪俏倚闹械挠⑿邸?/p>

(2)幼兒：我認(rèn)為軍人是最勇敢的，是建設(shè)和保衛(wèi)祖國的大英雄。

(3)幼兒：我愛解放軍叔叔，因?yàn)樗麄兙拖窦t紅的花朵一樣永遠(yuǎn)綻放在人民的心中。

4、通過觀看視頻，增加幼兒對解放軍叔叔的了解與認(rèn)識，師幼互動，做感情交流。

三、詩歌朗誦“八一建軍節(jié)”

1、首先放一首軍歌，陶冶幼兒情操，激發(fā)幼兒的熱情。

2、開始詩歌朗誦。

(1)教師先有感情的朗誦一首八一詩歌，為幼兒做示范。

(2)教師作指導(dǎo)，讓幼兒有感情的朗誦八一詩歌。

3、教師及家長做評委，討論幼兒的表演才能，做出選拔。

4、發(fā)獎品，以資鼓勵，讓幼兒有積極向上的態(tài)度，鍛煉他們表演的技巧與語言表達(dá)能力。

5、讓軍人的美好形象印入幼兒的心中。

活動小結(jié)：

通過以上活動，首先，提高幼兒表演技巧，提拔了幼兒才藝發(fā)展，增強(qiáng)他們言語表述能力;其次，讓幼兒了解了我們中國軍人的堅(jiān)強(qiáng)與偉大精神，讓他們知道軍人的重要性，懂得尊重與敬愛軍人;最后，使幼兒在心中建立軍人形象，讓他們有愛心、熱心、寬容心，增強(qiáng)他們意志，提高他們情操，培養(yǎng)良好品質(zhì)，從而成為一個對社會有用的棟梁之才。

幼兒園建軍節(jié)的教案（匯總20篇）篇十二

幼兒園建軍節(jié)的教案（匯總20篇）篇十三

1、了解地震波的傳播特征及其在劃分地球內(nèi)部圈層方面的運(yùn)用。

2、掌握地球內(nèi)部圈層的劃分和內(nèi)部圈層的界限、厚度、物理性狀等。

3、掌握地球外部圈層的組成和特征。

4、通過歸納、總結(jié)、對比地球內(nèi)部各層的特點(diǎn)，使學(xué)生形成綜合歸納等思維能力。

二、過程與方法

1、通過讀圖訓(xùn)練，提高讀圖、析圖能力，明確地震波和地球內(nèi)部圈層的關(guān)系，地殼與巖石圈、軟流層的位置關(guān)系等。

2、聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合圖示，了解各圈層的特征。

三、情感、態(tài)度和價值觀

1、學(xué)會用一分為二的方法看待問題、分析問題，樹立正確的辯證唯物主義觀。

2、使學(xué)生了解地球的圈層構(gòu)造，從宏觀上認(rèn)識全球的整體面貌，形成地球系統(tǒng)觀和責(zé)任感，增強(qiáng)環(huán)境及保護(hù)意識。

1、地震波的波速以及地震波的傳播特點(diǎn)，區(qū)別橫波與縱波。

2、地球內(nèi)部圈層劃分實(shí)況及各層主要特點(diǎn)。

3、地球外部圈層的組成和特征。

1、兩種地震波的傳播特征及其在地球內(nèi)部圈層研究中的運(yùn)用。

2、地球各圈層的物質(zhì)組成和主要特點(diǎn)。

《1.4地球的圈層結(jié)構(gòu)》知識拓展

課內(nèi)知識補(bǔ)充

1、縱波(pwave)和橫波(swave)：我們最熟悉的波動是觀察到水波。當(dāng)向池塘里扔一塊石頭時水面被擾亂，以石頭入水處為中心有波紋向外擴(kuò)展。這個波列是水波附近的水的顆粒運(yùn)動造成的。然而水并沒有朝著水波傳播的方向流；如果水面浮著一個軟木塞，它將上下跳動，但并不會從原來位置移走。地震運(yùn)動與此相當(dāng)類似。我們感受到的搖動就是由地震波的能量產(chǎn)生的彈性巖石的震動。巖石，受到打擊，會產(chǎn)生兩類彈性波從源向外傳播。一種縱波(pwave)是質(zhì)點(diǎn)震動方向與地震波傳播方向平行的地震波.另一種橫波(swave)是質(zhì)點(diǎn)震動方向與地震波傳播方向垂直的地震波。

2、地震：地震主要是構(gòu)造地震，它是由于地下深處巖石破裂、錯動把長期積累起來的能量急劇釋放出來，以地震波的形式向四面八方傳播出去，到地面引起的房搖地動。

地震波發(fā)源的地方，叫作震源。震源在地面上的垂直投影，叫作震中。震中到震源的深度叫作震源深度。通常將震源深度小于70公里的叫淺源地震，深度在70-300公里的叫中源地震，深度大于300公里的叫深源地震。破壞性地震一般是淺源地震。如1976年的唐山地震的震源深度為12公里。

世界兩大地震帶：環(huán)太平洋地震帶：分布在太平洋周圍，像一個巨大的花壞，把大陸與海洋分隔開來。地中海-喜馬拉雅山地震帶：從地中海向東，至印度尼西亞、至堪察加。

3、地殼厚度變化的規(guī)律：地球大范圍固體表面的海拔較高，地殼越厚；海拔越低，地殼越薄。大陸地殼是雙層結(jié)構(gòu)，上層是硅鋁層，下層是硅鎂層，大洋地殼往往是單層結(jié)構(gòu)，硅鋁層很薄，甚至缺失。地殼厚度的不均和硅鋁層的不連續(xù)分布狀態(tài)，是地殼結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)。

《1.4地球的圈層結(jié)構(gòu)》學(xué)習(xí)指導(dǎo)

課文學(xué)習(xí)

地球的內(nèi)部圈層

地球內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，無法直接觀察。到目前為止，關(guān)于地球內(nèi)部的知識，主要來自對地震波的研究。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，地下巖石受到強(qiáng)烈沖擊，產(chǎn)生彈性震動，并以波的形式向四周傳播。這種彈性波叫地震波。地震波有縱波（p波）和橫波（s波）之分。縱波的傳播速度較快，可以通過固體、液體和氣體傳播；橫波的傳播速度較慢，只能通過固體傳播。縱波和橫波的傳播速度，都隨著所通過物質(zhì)的性質(zhì)而變化。

從地球內(nèi)部地震波曲線圖上，可以看出地震波在一定深度發(fā)生突然變化。這種波速發(fā)生突然變化的面叫做不連續(xù)面。地球內(nèi)部有兩個明顯的不連續(xù)面，一個在地面下平均33千米處（指大陸部分），在這個不連續(xù)面下，縱波和橫波的傳播速度都明顯增加，這個不連續(xù)面叫莫霍界面；另一個在地下2900千米處，在這里縱波的傳播速度突然下降，橫波完全消失，這個面叫古登堡界面。

以莫霍界面和古登堡界面為界，可以將地球內(nèi)部劃分為地殼、地幔和地核三個圈層。

地殼和上地幔頂部（軟流層以上），由堅(jiān)硬的巖石組成，合稱為巖石圈。

地球的外部圈層

地球的外部圈層包括大氣圈、水圈、生物圈等，這些圈層之間相互聯(lián)系、相互制約，形成人類賴以生存和發(fā)展的自然環(huán)境。

大氣圈包圍著地球，是由氣體和懸浮物組成的復(fù)雜系統(tǒng)，它的主要成分是氮和氧。它是地球自然環(huán)境的重要組成部分。

水圈是由地球表層水體構(gòu)成的連續(xù)但不規(guī)則的圈層。它包括地表水、地下水、大氣水、生物水等。水圈的水處于不間斷的循環(huán)運(yùn)動之中。

生物圈是地球表層生物及其生存環(huán)境的總稱。它占有大氣圈的底部、水圈的全部和巖石圈的上部。它是大氣圈、水圈和巖石圈相互滲透、相互影響的結(jié)果。

幼兒園建軍節(jié)的教案（匯總20篇）篇十四

2、同慶八一，提振安保士氣，護(hù)航白云。

3、發(fā)揚(yáng)解放軍人精神，鼓舞安保斗志昂揚(yáng)。

參加人員：我院退伍軍人。

活動時間及地點(diǎn)。

時間：8月1日(星期五)下午17：30分。

活動地點(diǎn)：大會議室。

聚餐地點(diǎn)：酒家。

活動準(zhǔn)備工作。

節(jié)目征集。

1、安保科征集節(jié)目;。

2、節(jié)目形式以歌曲、武術(shù)表演為主，內(nèi)容健康向上，所有節(jié)目需提前自我彩排;。

3、7月30日下午15：00分到大會議室進(jìn)行彩排;。

4、節(jié)目表演伴奏請自行拷貝，并提前交于人力資源部處;。

5、節(jié)目演出次序根據(jù)流程形式進(jìn)行安排;。

活動現(xiàn)場布置。

1、提前掛好橫幅，國旗;。

2、整理好現(xiàn)場空地，用于表演時使用;。

3、調(diào)試音響、話筒，調(diào)好音量;。

籌備部門。

1、人力資源部(退伍名單的確定，活動方案的策劃，下發(fā)通知，表演節(jié)目伴奏的準(zhǔn)備，通知各個部門派員工代表參加觀看節(jié)目，新聞稿的撰寫，酒家的預(yù)定，人員接送等等)。

2、院務(wù)部(領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿的編輯，節(jié)目的審核，協(xié)助布置現(xiàn)場等等)。

幼兒園建軍節(jié)的教案（匯總20篇）篇十五

1、進(jìn)一步認(rèn)識貓的外形特征，并了解貓的生活習(xí)性。

2、喜歡說兒歌，理解兒歌內(nèi)容。

3、愿意復(fù)述和表演兒歌的內(nèi)容。

活動準(zhǔn)備。

1、不同款式的貓糧。

2、有關(guān)貓的圖書或影片。

3、有貓叫聲的音樂。

活動過程。

一、請家中養(yǎng)了貓的幼兒介紹貓的生活習(xí)性。

1、貓吃什么食物?(教師可向幼兒出示貓糧。)。

2、它最喜歡做什么?

3、它怎樣去廁所?

4、它怎樣清潔身體?

5、你和家人會怎樣照顧它?

6、它生病時怎么辦?

二、與幼兒一起欣賞有關(guān)貓的圖書或影。

1、引導(dǎo)幼兒觀察貓的動作及外形特征。

2、強(qiáng)調(diào)貓腳有肉墊，因此在跳動時不會發(fā)出聲音。

三、播放有貓叫聲的音樂。

讓幼兒想象自己是一只小貓，模仿貓叫、洗臉和清潔身體等動作。

四、學(xué)《小花貓洗澡》兒歌。

小花貓洗澡小花貓，愛干凈，洗洗臉，洗洗腳，

不用水，真方便，洗干凈，去睡覺。

五、請幼兒想象自己是小花貓，邊做動作邊說兒歌。

活動評價。

能說出貓的外形特征和主要生活習(xí)性。

能模仿貓的叫聲和形態(tài)。

能說兒歌《小花貓洗澡》。

幼兒園建軍節(jié)的教案（匯總20篇）篇十六

在“八一”建軍節(jié)來臨之際，為弘揚(yáng)軍人精神，激勵廣大少年兒童從小樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)其社會責(zé)任感，增長其消防安全意識，市婦女兒童活動中心將舉辦“我們的節(jié)日?八一建軍節(jié)”走進(jìn)消防大隊(duì)主題社會實(shí)踐活動。現(xiàn)將有關(guān)情況通知如下：

一、活動介紹：

“我們的節(jié)日?八一建軍節(jié)”走進(jìn)消防大隊(duì)主題社會實(shí)踐活動將帶領(lǐng)孩子們零距離感受消防、觀摩消防，學(xué)習(xí)消防知識。

二、報名對象及人數(shù)：

本次活動接納3-9年級的少年兒童報名參加，限額30名（其中包含5名可用10個成長書簽兌換參與的名額）。

三、集合時間：

xx年7月13日（周五）上午8:40。

四、集合地點(diǎn)：

東營市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)消防大隊(duì)門口（東城開發(fā)區(qū)莒州路7號）。

五、報名須知：

報名者請先加入“兒童成長空間”qq群xx,進(jìn)群時請標(biāo)注“報名”，關(guān)注群公告報名規(guī)則進(jìn)行報名。完成實(shí)踐活動的.少年兒童可填寫《主題社會實(shí)踐活動鑒定表》（見附件），在指定時間到市婦女兒童活動中心蓋章確認(rèn)。

“我們的節(jié)日?八一建軍節(jié)”走進(jìn)消防大隊(duì)主題社會實(shí)踐活動為免費(fèi)公益項(xiàng)目，不收取任何費(fèi)用。由于公益體驗(yàn)活動資源珍貴，請報名成功后按時參加，以避免活動名額的浪費(fèi)。如遇特殊原因不能上課者，請至少在活動開始2天前通知工作人員。

幼兒園建軍節(jié)的教案（匯總20篇）篇十七

1、欣賞蒙德里安的代表作品，觀察其中的線條和色塊，領(lǐng)略格子畫的特點(diǎn)和含義。

2、能利用格子畫的特點(diǎn)去設(shè)計物品。

3、喜歡參加藝術(shù)活動，能大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

1、白紙，蠟筆，黑色構(gòu)線筆

2、蒙德里安的名畫（課件制作）

3、爵士音樂

1出示蒙德里安作品《紅、黃、藍(lán)的構(gòu)成》引導(dǎo)幼兒觀察畫中的線條和色塊。

提問：你們看見了圖畫上有什么？哪些顏色構(gòu)成？

2.出示第二幅作品紐約城市

1、你們知道剛才的《紅、黃、藍(lán)的構(gòu)成》是誰畫的嗎

1、你們還想不想看看畫家的作品呀？出示蒙德里安作品《百老匯的爵士樂》

2、提問：你從這幅畫里看到了什么？你感覺畫家他在畫什么呢？

這幅畫的名字叫做《百老匯的爵士樂》你們知道什么叫爵士樂嗎？

3、欣賞音樂《爵士樂》。

4、簡單小結(jié)：畫家蒙德里安用繪畫的形式來表現(xiàn)出了百老匯中的音樂。

欣賞作者的其他一些作品。

今天我們欣賞了蒙德里安的作品，那我們學(xué)一學(xué)蒙德里安的風(fēng)格，繪畫一幅美麗的格子畫

幼兒園建軍節(jié)的教案（匯總20篇）篇十八

1、通過識字，激發(fā)幼兒主動探索漢字知識的愿望，產(chǎn)生學(xué)習(xí)漢字的興趣。

2、鍛煉幼兒積極思索，大膽發(fā)言，勇于在人前表現(xiàn)自我的能力。

1、“小泡泡找媽媽”教育一套。

2、英語磁帶一盤、呼啦圈四個。

（一）識字：《小泡泡找媽媽》；

1、教師出示“迷宮圖”，講情景：“小泡泡找不到媽媽了，他很著急，小朋友你們能幫幫他嗎？”

2、教師講解玩法：支色子，挑戰(zhàn)回答問題。答對了，小泡泡就往前走色子上顯示的步數(shù)。

3、帶領(lǐng)幼兒做。

（二）識字：《識字律動》；

1、教師講解規(guī)則：老師放音樂，小朋友在呼啦圈周圍跑，音樂一停，就走進(jìn)附近的圈中，老師說圈前的字卡內(nèi)容，這個圈內(nèi)的小朋友回到座位中。

2、帶領(lǐng)幼兒做。

（三）活動總結(jié)：

表揚(yáng)積極參與的幼兒，鼓勵全班小朋友向他們學(xué)習(xí)，布置課下作業(yè)。

幼兒園建軍節(jié)的教案（匯總20篇）篇十九

1、再現(xiàn)日常生活情景，體驗(yàn)全家人圍坐在鍋邊吃火鍋的歡樂。

2、不斷積累目測一部分接著往下數(shù)的經(jīng)驗(yàn)。

【活動準(zhǔn)備】

1、模擬火鍋一個，幼兒自制各種火鍋食品，分類放在盤子內(nèi)。

2、每人一只盛放生菜的小籃和一只空碗。

【活動過程】

一、進(jìn)入情境

1、幼兒模擬圍坐火鍋邊(人數(shù)不限，可隨游戲逐步增加)。

2、了解規(guī)則：

(1)取放每一品種的數(shù)量可由游戲者事先確定。

(2)加菜時鍋里同類品種不能超過10個。

(3)籃里的菜必須投放到鍋里表示燙熟后才能夾出放進(jìn)碗里。

(4)必須從自己的籃子里取菜投入鍋里，但夾菜時可選鍋里的任何品種，不必區(qū)別是誰投放的食物。

二、加菜

1、識別各種火鍋菜肴，按自己的喜好往小籃里放三至四種菜。

2、輪流往火鍋里加菜，品種和數(shù)量都可由幼兒自定，邊加菜邊接著某數(shù)往下數(shù)，每種菜的數(shù)量最多到10。

三、開火

鍋里的菜較滿后，蓋上鍋蓋，共同念一首兒歌模擬開火，兒歌念完，表示鍋里的水燒開了。

四、吃菜

1、輪流用手做筷子夾菜，放進(jìn)自己的碗里，數(shù)一數(shù)各品種的菜吃了多少。

2、反復(fù)夾菜，接著某數(shù)往下數(shù)，每種菜的數(shù)量最多到10。

五、關(guān)火

1、蓋上鍋蓋，每人數(shù)一數(shù)今天我吃了哪些食品，各有多少。

2、與同伴比一比，找出每一種菜吃得最多的朋友。

幼兒在此基礎(chǔ)上結(jié)合日常生活中跟家人吃火鍋的經(jīng)驗(yàn)，可生成多種玩法：

玩法一：葷素搭配。幼兒先在鍋里投放葷菜(每種菜的數(shù)量為10)，然后開火、吃菜，用筷子將鍋里的菜夾進(jìn)自己的碗里，等葷菜都“吃”完后，再將素菜放入鍋內(nèi)，繼續(xù)品嘗素菜。

玩法二：每日菜譜。幼兒按照各自的需要和喜好，每天選擇不同的菜肴進(jìn)行“吃火鍋”的游戲。

幼兒園建軍節(jié)的教案（匯總20篇）篇二十

八一建軍節(jié)是中國人民解放軍紀(jì)念日，根據(jù)幼兒平時對節(jié)日的.了解，我設(shè)計此活動首先是為了增強(qiáng)幼兒對中國人民解放軍的熱愛與尊敬之情，通過三個活動，不斷鼓勵幼兒在親自參與中去切實(shí)了解認(rèn)識我們的解放軍，充分發(fā)揮他們的積極性和合作意識，以新穎的方式培養(yǎng)他們的愛心、熱心、寬容心，陶冶幼兒情操，培養(yǎng)幼兒良好的行為品質(zhì)，鍛煉他們的意志，增強(qiáng)幼兒自信心，讓幼兒知道八一建軍節(jié)是中國人民解放軍的紀(jì)念日，認(rèn)識“八一”國旗，增進(jìn)他們對解放軍的熱愛，同時也加強(qiáng)幼兒對節(jié)日的關(guān)注，使幼兒的各方面知識經(jīng)驗(yàn)更加豐富。

1、喜歡故事、兒歌等文學(xué)作品，初步理解其主要內(nèi)容。

2、在集體面前愿意大膽的表現(xiàn)自己，展示自我。

3、喜歡軍人、能將自己對軍人深厚的熱愛與崇拜之情表現(xiàn)出來。

1、對繪畫、涂色感興趣，具備基本的繪畫技巧，能用各種形式表現(xiàn)出物體的輪廓特征。

2、能將自己所喜歡的物體通過手采展示表達(dá)出來。

3、通過活動，讓幼兒能將自己的內(nèi)心熱情傳遞給解放軍，以表達(dá)自己對軍人的敬愛之情。

1、能積極參與自己喜歡的集體活動，在教師與解放軍叔叔的領(lǐng)導(dǎo)下更深刻地了解軍人。

2、培養(yǎng)幼兒的集體意識，懂得遵守集體基本規(guī)則。

3、通過社會實(shí)踐活動，使幼兒深刻體會到我們中國人民解放軍的艱辛與偉大。

活動一：詩歌朗誦“八一建軍節(jié)”(語言活動)

1、引導(dǎo)幼兒在觀看視頻的基礎(chǔ)上創(chuàng)編詩歌，能大聲且吐字清晰的有感情朗誦詩歌 。

2、通過多種形式激發(fā)幼兒對語言表達(dá)的興趣，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。

3、使幼兒對“八一建軍節(jié)”有了深刻地了解，同時豐富他們的知識經(jīng)驗(yàn)。

活動準(zhǔn)備：

多媒體、軍事光碟一盤(從建立八一到現(xiàn)在)、紙條無數(shù)、獎品若干

一、建立心中軍人

1、家長領(lǐng)幼兒到部隊(duì)周邊遠(yuǎn)觀，讓他們做一個初步的了解。

2、談話導(dǎo)入，啟發(fā)幼兒思維。

教師：“小朋友們，你們見過軍人嗎?”

幼兒：“......。”

教師：“那你們知道為什么會有軍人呢?”

幼兒：“......。”

教師：“在我們的生活中沒有軍人可以嗎?”

幼兒：“......。”

教師：“那你們喜歡軍人不?”

幼兒：“......。”

教師：“下面老師讓你們瞧一瞧我們的軍人到底有多么的偉大。”

3、通過問題，提高幼兒想象思維，讓軍人的影子在心中萌芽。

二、樹立初步軍人形象

1、教師放光碟。(在觀看的過程中，孩子們心潮澎湃，激動異常，為軍人叔叔鼓掌、吶喊)

2、觀看完以后，發(fā)紙條，讓幼兒與家長共同寫一句感慨的話，啟發(fā)幼兒的思維。

3、教師將感慨語讀出來。

例：

(1)幼兒：我很喜歡解放軍，因?yàn)樗麄兪俏倚闹械挠⑿邸?/p>

(2)幼兒：我認(rèn)為軍人是最勇敢的，是建設(shè)和保衛(wèi)祖國的大英雄。

(3)幼兒：我愛解放軍叔叔，因?yàn)樗麄兙拖窦t紅的花朵一樣永遠(yuǎn)綻放在人民的心中。

4、通過觀看視頻，增加幼兒對解放軍叔叔的了解與認(rèn)識，師幼互動，做感情交流。

三、詩歌朗誦“八一建軍節(jié)”

1、首先放一首軍歌，陶冶幼兒情操，激發(fā)幼兒的熱情。

2、開始詩歌朗誦。

(1)教師先有感情的朗誦一首八一詩歌，為幼兒做示范。

(2)教師作指導(dǎo)，讓幼兒有感情的朗誦八一詩歌。

3、教師及家長做評委，討論幼兒的表演才能，做出選拔。

4、發(fā)獎品，以資鼓勵，讓幼兒有積極向上的態(tài)度，鍛煉他們表演的技巧與語言表達(dá)能力。

5、讓軍人的美好形象印入幼兒的心中。

活動小結(jié)：

通過以上活動，首先，提高幼兒表演技巧，提拔了幼兒才藝發(fā)展，增強(qiáng)他們言語表述能力;其次，讓幼兒了解了我們中國軍人的堅(jiān)強(qiáng)與偉大精神，讓他們知道軍人的重要性，懂得尊重與敬愛軍人;最后，使幼兒在心中建立軍人形象，讓他們有愛心、熱心、寬容心，增強(qiáng)他們意志，提高他們情操，培養(yǎng)良好品質(zhì)，從而成為一個對社會有用的棟梁之才。