優秀作文應該具有獨特的個性和鮮明的風格，讓讀者在閱讀中感受到作者的情感和思想。通過閱讀這些優秀作文，我們可以提升自己的審美能力和語文素養，進一步提高寫作水平。

我與書的故事小學生五年級（優質18篇）篇一

時光匆匆，一晃我已經上三年級了。在這三年里，我和紅領巾由相識到相知，建立了深厚的友誼，紅領巾對我的鼓勵，幫助，使我歷歷在目。

記得小時候，每當看見大哥哥大姐姐胸前飄著一條條鮮艷的紅領巾時，我就很羨慕，心想：我要是也有一條紅領巾該多好啊！上學了，經過我的努力我終于成為一名光榮的少先隊員了，擁有了自己的一條紅領巾我很開心。記得六一兒童節那天，我站在臺上，莊嚴地在隊旗下宣誓，大姐姐給我戴上了紅領巾的那一刻，我的心里格外興奮，高興得像小兔子似的一蹦一跳，放學后趕緊把這個好消息告訴了媽媽，媽媽也為我高興。

從那以后，紅領巾就和我成了形影不離的好朋友，我們朝夕相處，一起上學、放學，每當我低頭看到胸前飄揚的紅領巾時，它就好像在鼓勵我，告訴我：要努力，不要放棄。那時，我就會有了信心，告訴自己不要泄勁，克服困難，就會成功。

紅領巾是我的良師益友，成為我前進的動力，它指引我不懈進取，我離不開它。

我與書的故事小學生五年級（優質18篇）篇二

記得有一天，媽媽給我買了一本書叫《狼國女王》的書，我就特別喜歡看這本書。所以我就打算晚上偷偷的看書。晚上，大人們睡著了，我就悄悄的拿起了書，看著看著，我就不知不覺的閉上了眼睛。

早上，我醒來了，溫暖的陽光照著我，我覺得太舒服了。媽媽來了，對我說：你真是一個小書蟲。”

還有一次，下午放學之后，我來到了圖書館，在圖書館里看書，看著看著，都看了一個小時了，還在那看，當我看到如癡如醉的時候，管理員對我說：要關門了，趕緊回家吧！”我不舍得離開了。我走到家的時候，飯已經做好了，媽媽著急的問我：你去哪兒了？”我回答：我去看書了。”媽媽說：那就好，沒出什么事情，但要遵守時間。”

我覺得書也可以讓我們懂得道理。

我與書的故事小學生五年級（優質18篇）篇三

紅領巾是紅旗的一角，是我們人生道路上的路標。少先隊是溫暖的團體，是我們成長提高的搖籃，我們都是光榮的少先隊員，都在少先隊組織里茁壯成長，都擁有一段和紅領巾緊密相連的活力回憶……但更多的是每個人心中都有一個永遠的紅領巾情結。

兒時的我曾偷偷拿起姐姐書包里的那條疊得整整齊齊的紅領巾，學著大人們“打領帶”一樣的來回纏繞，因為不知那是少先隊員特有的標志，也不明白意義，總覺得紅領巾帶上很好看，也明白姐姐格外的珍惜。每當她晚上做完作業進行整理，總是先細心翼翼的把脖子上的紅領巾去下來，然后細心的疊得整整齊齊，然后像放寶貝一樣的輕輕放在床頭。

往后，隨著年級的遞增和知識的豐富，我也漸漸的了解了少先隊，隊旗，對歌的一些知識和禮儀。我也成為了一名光榮的少先隊員。自從帶上紅領巾后，我也變得和姐姐一樣，每一天上學前，我都會站在鏡前將紅領巾認真地整理好，臨睡前，我會用洗凈的雙手將領巾輕輕摘下，把它放在床上鋪平疊好再細心翼翼地放到放到枕頭下，以便壓平后第二天早上佩戴。雖然自我十分細心地愛護著紅領巾，可戴的時間長了，打結處難免會出現一些褶皺，放在枕下壓早已無濟于事，即使洗了以后褶皺會有所減輕，但仍不如以前平整了。為此，我苦惱過。直到有一天，我看見媽媽用電熨斗在熨衣服，我突然靈機一動，我也能夠用來熨紅領巾的啊。但我不忍心給勞碌的媽媽增添負擔。我決心自我試著熨燙。俗話說得好“萬事開頭難”，這句話一點不假。為了心愛的紅領巾，我反復試驗著。“功夫不負有心人”我最終掌握了這一技術活。這樣自我動手熨燙紅領巾的次數明顯增多了，同學們見我佩戴的紅領巾天天嶄新平整都十分羨慕。

帶著紅領巾，每當在學校星期一的升旗儀式上，我都會莊嚴的舉起右手，行少先隊隊禮，一幅幅革命先烈英勇戰斗的場面就飄揚在五星紅旗和隊旗上。作為少先隊員的使命感也更為強烈了。快六年了，紅領巾陪伴著我度過了許許多多個日夜，在紅領巾的激勵之下，我獲得了許多許多的獎狀和榮耀。我會時刻以這樣的要求來鞭笞和鼓勵自我，更加地刻苦奮斗，獲取更多的成功！

我與書的故事小學生五年級（優質18篇）篇四

書是冬日里的一絲溫暖，書是春天里綠綠的草，書是夏日里的一陣涼風，書是秋天里金黃金黃的麥谷。

某一天，媽媽說：哥哥給你幾本連環畫，你看看吧。我立刻拿起書跑進書房，如饑似渴的翻閱起來，不一會就看完了，覺得時間太快，書太少了。但是終于有一天，媽媽帶我去超市買東西，可我看見里面圖書角，雖然只有2、3個書架，但我像饑餓的人撲倒面包里一樣，奔向書架，看見喜歡的就開始看，時間一分一秒的過去了。突然管書的阿姨問了我一句：小朋友，你坐了一下午了，你一個人嗎？對呀，媽媽呢？這時聽到了廣播的聲音：請陳祉源小朋友快速到服務臺，你的家人在找你。我放下手中的書，跑向了服務臺。

我果然體會到了別人說的書，以后我也要多讀書，讀好書！

我與書的故事小學生五年級（優質18篇）篇五

一年級臨近少先隊活動時，老師神秘寫了一張名字放在講桌上。一下課，我們便蜂擁而至，圍著講臺一探究竟，那張紙上寫了我和其他同學名字，我們一致認為是一張“黑名單”，我們都驚恐不已，沒有名字的同學卻暗自慶幸。我認真的回憶這一段時間以來發生的事，可我并沒有犯錯誤，我更加疑惑了。

接下來的幾天，我們十分謹慎，生怕讓老師抓住把柄，正當我們人心惶惶時，消息又傳來了：又有5名同學加入“黑名單”，這下班里亂了，教室里彌漫著緊張的氣氛。就這樣，我們一天天的挨過去了，每天都是風平浪靜，可我們還是提心吊膽，終于“不幸”降臨了。那節課，老師拿著那張名單走進教室，我一看，頓時緊張起來。當我聽到那是入隊名單時，我興奮不已，而那些暗自慶幸的同學卻像打了霜的茄子一樣。

第二天清晨，我們邁著整齊的步伐來到操場，太陽向我們投去微笑，微風輕撫我們的臉龐。伴著悠揚的隊歌，隊旗冉冉升起，當我們站在隊旗下排成一排，由六年級的同學給我們戴上紅領巾時，我們莊嚴宣誓：“為著共產主義事業而奮斗，時刻準備著！”紅領巾在我的胸前迎風飄揚，那一刻，我成為了少先隊員。

展望未來，我與紅領巾攜手共進，回首往事，是紅領巾為我敲響進步的時鐘，紅領巾你是我前進的航標。

我與書的故事小學生五年級（優質18篇）篇六

紅領巾，是我們少先隊員的象征，做為少先隊員的我們應該上學時要時時刻刻配帶好我們的紅領巾。

我七歲的時候，當上了很光榮的少先隊員，這是我最最盼望的時候，在莊嚴的入隊儀式，我配帶上了鮮紅的紅領巾，我聽別人說：“國旗中的一星就是紅領巾。”常常把紅領巾蒙在臉上玩，當蒙面超人。那是媽媽就批評我了，說：“軍軍，你不要把紅領巾蒙上，那樣子是對祖國的不禮貌了，可是我這個壞毛病依舊改不掉，等到我到了三年級，我就不再把紅領巾蒙在臉上了。

有一天，我在朋友家玩，那時我還把紅領巾帶在身上，我的朋友不小心把我的紅領巾，用水彩筆把我的紅領巾畫了起來，我說：“沒關系，我拿去洗洗。”可我拿去洗，紅領巾更臟了。這時我就把紅領巾扔到垃圾桶了。我回到家，媽媽問我紅領巾呢？我說：“紅領巾臟了，給我拿去扔了。”媽媽說：“以后，要保管好，可不要讓紅領巾沒了。”

從此，我會保護好我的紅領巾的，紅領巾它是我們的驕傲，是它讓我懂的了許多道理。“我愛你——紅領巾”

我與書的故事小學生五年級（優質18篇）篇七

她是一把金鑰匙，幫你開啟智慧的大門；她是一只美麗的小船，載你在知識的海洋里遨游；她是一位睿智的裁判，把你帶到快樂的起點站……猜一猜，她是誰呢？對，她就是我的好朋友——書。

星期六，我和媽媽來到觀音橋新華書店買書，我們走著走著，突然，我被一整排花花綠綠的書所吸引，我叫媽媽買完練習本就回家，自己一個人在書店里看書了，我隨手拿了一本《父與子》的書津津有味的閱瀆起來。

轉眼間，一個下午過去了，這時我的腳有些麻木了，我不得不用一只腳來相互交替站著看，過了一會兒，看見周圍的小朋友越來越少，我一看時間，己徑是六點多鐘了，急忙買了《父與子》回家去了。

坐在車上，我望著窗外覺得無聊透了，便又拿起《父與孑》看了起來，這本書講的是一個禿頭的大胡子爸爸和一個留著刺猬頭的淘氣小孑所發生的故事，書中的情節太有趣了，有的令我浮想聯翩，有的使我捧腹大笑，還有的讓我淚落如珠呢！我看呀著，哎呀！坐過站了，我急忙下車，躡手躡腳地回到了家。

到家以后，己是八點多鐘了，聞到廚房飄過來的香味，我己饑腸轆轆，便狼吞虎咽地吃了吃飯。

吃過飯以后，我便飛快地跑向書房去看我的《父與子》，但是只看了一會兒，媽媽便說:“快去睡覺，都這么晚了還在看書”，這時我洗漱完畢，極不情愿的睡覺去了。

我關了燈，在床上趟著，一點睡意都沒有，滿腦孑想的都是書中的情節故事，這時我的腦孑里一條想看書的妙計油然而生，我小心翼翼地起床來，開著臺燈看《父與子》去了，我一字一字地慢慢咀嚼，一句一句地慢慢品味，一頁一頁地慢慢欣賞，看了又看，貪婪地讀著，這時我看了一下鬧鐘，哎呀！十點多鐘了，我才悄悄地關上燈睡覺去了。

我記得一位偉人曾經說過:“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”是呀，只要多讀書，你一定會獲得成功。

評：作文完成速度快，內容也很棒！

我與書的故事小學生五年級（優質18篇）篇八

一天，袋鼠媽媽拿著籃子，帶著小袋鼠到菜場買菜。袋鼠媽媽買了很多東西，有青菜、蘿卜、還買了小袋鼠最愛吃的大蘋果。籃子裝的滿滿的，可重了。天氣特別熱，袋鼠媽媽邊走邊喘粗氣，累的滿頭大汗。小袋鼠看見了，從媽媽的口袋里跳了出來，對媽媽說：“媽媽，你辛苦了此，我給你擦擦汗。”小袋鼠還說：“媽媽，我來幫你吧，我要自己走！”媽媽聽了高興極了，牽著小袋鼠回家了。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

我與書的故事小學生五年級（優質18篇）篇九

小時候媽媽要讓我一直看書，以前很討厭書，現在書已經成了我的好伙伴了，我孤單時，抱著一本自己喜歡的書津津有味的看著，書讓我長見了許多知識，書可以抹去我的憂愁，讓我更高興和興奮，書有時可以打發時間。

有一次，我在看書走在路上，一輛小汽車在我身旁經過，那是媽媽的車，媽媽提醒我說：“走路時不許看書!”幸好來的車子是媽媽的，否擇我的小小小小小命就沒了!還有一次我還是在看書，媽媽要讓我出去買鹽，我看得正入迷呢!我沒聽清媽媽讓我買什么東西，就在媽媽皮包里拿了10元錢放在口袋里去商店了，我隨便買了一樣東西——醬油，回到家里媽媽說：“看書別看得太入迷了，我讓你買鹽你卻買了醬油，慘!再跑一趟吧!

我喜歡看書，每次晚上睡覺時媽媽以為我安然入睡，其實我還是在書桌上看著我自己喜愛的書，有時候媽媽比較晚睡叫我不要看了快睡覺，我就把書放在被子里看，看困了我就睡著了，第二天早上，我起床的時候我發現還抱著書，媽媽看到了說：“昨晚不讓你看書，你還看，你會近視的”。

嘻嘻!我雖然有一點點兒倔強，但是我還是很喜歡書，這就是我和書的故事。

我與書的故事小學生五年級（優質18篇）篇十

有一次，我的弟弟來到了家中，我正沉浸在書中無法自拔，連他叫我都沒有聽見。弟弟見我如此癡迷，便產生一個“邪惡”的念頭。他走近了我，說：“你最喜歡吃什么？”“人！”這一個答案從我嘴里說了出來，可把大伙兒嚇了一大跳。原來，我正好讀書讀到“人”字，才說出了這個答案，而我自己卻渾然不知。見我中了圈套，弟弟又問： “你家的電話號碼是什么？”“110!”。“哇哈哈！”傳出來了一陣又一陣的爆笑聲，弟弟已經笑得栽倒在地，爬不起來了。我這才恍然大悟，唉，誰讓我讀書這么入迷呢！

媽媽因為學校事情太多，爸爸又經常不在家，家里時常只有我一人。這時書便是我唯一玩伴。我跟著書中的人物喜，隨著他們憂。火燒赤壁，大戰逍遙津的歷史經典戰役，讓我很是揪心；三氣周瑜，讓我想為周瑜打抱不平；舌戰群儒，讓我為諸葛亮的口才點贊……這一些歷史經典陪我度過了一段無聊的時光。

當我與同學發生不愉快時，書時常是“解救”我的法寶。書中，那一些搞笑的情節，使我心中的怒火瞬間澆滅；書中，那一個個故事，讓我的心結立馬解開；書中，那一位位學者，也對我諄諄教誨。

書，已經不僅僅是我汲取知識的通道，它更像是我的一位好朋友，陪伴著我的喜怒哀樂，見證著我的成長足跡。

我與書的故事小學生五年級（優質18篇）篇十一

“書是人類進步的階梯。”“書中自有黃金夢，書中自有顏如玉。”大家都讀過書吧？今天我就給大家講一講我與書的故事。

記的有一次，我在家里在正看著《哈利·波特與魔法石》這本書主要講了哈利波特在霍格沃茲魔法學校里的往事。正當我看到哈利波特騎著光輪20xx打魁地奇時，我媽媽大聲喊到“小寶，家里沒水啦，你去提上一桶水，水卡在門上的包里。”

我動了動身子，目不轉睛的盯著那本書。似乎把這事兒給忘了。一分鐘，兩分鐘，十分鐘。

忽然從廚房傳來一聲大吼，“小寶，誰還沒提回來嗎？菜都快燒干啦。”這時我才想起提水的事。連忙穿好衣服，將水提了回來。

我還有好多這樣的事，以后再講給你們聽。

我與書的故事小學生五年級（優質18篇）篇十二

打開塵封的記憶，時間開始倒流，那件事仿佛又發生了。

一天，我正在讀書，媽媽走過來對我說：“我要出去一下，記住看門，還有，廚房里燒著水，看著點。”我不在意地說了聲：“好。”

因為我手中的那本書只剩幾頁了，所以媽媽出去沒一會兒就讀完了。當時覺得水還沒燒開，我又換了一本書，剛看完第一頁，我就入了迷，靈魂已經完全被那本書吸引，我拿出積累本，抄了許多好詞佳句和好段，而后便不斷在書中汲取知識，看完一章又一章，我已經完全被那本書吸引了。

等媽媽回來后，便問：“水燒開了嗎？”我“啊”的一聲跑進廚房，一看，水壺和電線都已經被燒壞了。因為這件事，媽媽訓了我一頓：“讀書可以，但也要記住家長叮囑你的話。”我嘴里不停地說：“知道了，知道了……”

這件事一直圍繞著我，我一直都忘不了。

我與書的故事小學生五年級（優質18篇）篇十三

一直以來我都不喜歡讀書，但是，經過這件事后，我改變了觀念，讓我和書結下了不解之緣。

一個星期天，我發現我家的雞下了個蛋，是橢圓形的。于是，我去問爸爸，雞蛋為什么是橢圓形的。爸爸沒有告訴我答案，讓我自己去尋找答案，爸爸對我說了一句話：“只要多讀書，才能增長知識”。于是，我讓爸爸帶我去新華書店尋找答案。在那里，我從《少兒百科》中知道了雞蛋為什么是橢圓形的。通過這件事，書成了我形影不離的好朋友，我愛上了書。

《少兒百科》里讓我學到了從課堂上從來沒有學到過的知識，讓我開闊了眼界。書中的內容很豐富，有《星際分子之謎》、《人類在宇宙中是孤獨的嗎》、《古琴名曲》、《廣陵散》……讓我知道了，世界之大無奇不有，在知識的海洋里我如醉如癡、廢寢忘食，我找到了讀書的樂趣。

我也嘗到了讀書的甜頭，以前我寫作文的時候腦子里空空如也，寫出的作文也就枯燥乏味了，現在我寫作文每次都滔滔不絕，有說不完的話，寫不完的詞。一句古人說得好：讀書破萬卷，下筆如有神。

只有多讀書，讀好書，才能鍛煉我們的記憶力，增強我們的理解力，提高我們的寫作能力。

我與書的故事小學生五年級（優質18篇）篇十四

在很久以前，有一個窮人和一個富人。他們兩家住在一條街的兩旁，窮人家徒四壁，但憨厚老實;富人富可敵國，但霸道無禮。

有一天，上帝出天宮到凡間看看。夜深了，上帝沒地方可以住宿，就假裝變成一個乞丐，敲響了富人家的門。

富人來開門的時候，上帝問富人：“我迷路了，可以在你家住上一夜嗎?”富人看了看他回答：“當然不可以，如果有個乞丐住在我家，我也不就成了乞丐了嗎?”上帝無語了，只好悻悻離去。

不一會兒，他來到窮人家門前，敲響了門。窮人來開門的時候，上帝問窮人：“我迷路了，可以在你家住一夜嗎?”窮人回答說：“當然可以，不過我家很簡陋，只要你不嫌棄。”上帝進了門后，窮人對他說：“這是我家唯一的木板床，你就睡那里吧!”而他自己卻睡在了旁邊的草堆上。

第二天早上，上帝問窮人：“我可以給你三樣禮物，說吧，你想得到什么?”窮人回答：“每天能吃飽，能穿暖。”“你不想得到一幢新房子嗎?”上帝問。窮人說：“對，有的話是最好不過了。”忽然，在窮人面前出現了一幢豪華的房子。

富人看到窮人的房子后，就去問他：“你怎么突然發大財了?”窮人就把事情的來龍去脈告訴了富人。富人后悔莫及，他馬上找到上帝，也要求給他三樣禮物，上帝說：“昨天你開門的時候，我其實已經給你了，那就是破房子、饑寒加貧窮。”轉眼間，富人的房子變成了破房子，他變得窮困潦倒。

這個故事告訴我們：心存善念，就會得到善報;反之，就會有一個不好的結局。

菜園奇遇記。

從前，有一只小兔子，名叫“果果”，它們一家住在一位老奶奶家里。

一天清晨，老奶奶把菜園里的菜澆好后就回房休息了。果果來到菜園里四處張望。“嘿!小家伙!”果果嚇了一大跳，說：“你——你是誰?”“往上看。”哦，原來是高粱呀。“不對，高粱怎么會說話呢?”果果很詫異。“你可真沒禮貌!是高粱伯伯。”這時所有的蔬菜都說話了。“我是土豆，我有大量的淀粉和維生素c。”一個土豆說。“我有維生素b。”一個細小的聲音蕩漾在空中，原來是小蘿卜呀。“我是大白菜，我有鈣、維生素e、c，還有纖維。”大白菜說。這時青菜說：“你們都不如我，我有大量的鈣，維生素c，而且維生素可是大白菜的3倍……”青菜一直說個不停!果果說：“停、停、停，怪不得媽媽說多吃蔬菜有益健康呢!原來你們有那么多的營養呀!”

這時一直沒說話的西紅柿說話了：“我雖然不如青菜的營養多，但我被稱為‘神奇的菜中之果’，我不僅可以美容，還有大量的維生素a。”

聽完了蔬菜們的回答，果果驚訝極了，說：“你們每種蔬菜都有這么多的營養，那我以后一定要多吃蔬菜!”說話間，老奶奶已經走出屋子又來看蔬菜了，果果飛快地跑回家了。

回到家里，果果想，這真是收獲滿滿的一天啊!這一天，我知道了有這么多種類的蔬菜，并且每種蔬菜還有那么多的營養，明白了多吃蔬菜有益健康，不僅如此，還交了好幾個朋友呢!

飛來的大蘋果。

星期天的早晨，小熊在家里練習書法，寫得手指都發抖了。他想：我的好朋友們一定也在家里練習呢!怎么才能讓他們出來活動活動呢?他轉身一看：呀，房間里有一個大氣球!他靈機一動，連忙將氣球拉到自己面前，按在書桌上，用水彩筆在氣球上畫了一個大蘋果，畫完便拉著氣球出門了。

小兔正在家里努力地練琴，練得手指、胳膊都酸痛了，音準與節奏也越彈越亂了。她心里很煩燥，覺得自己的努力全都白費了。難過之余，她抬頭看見窗外飄來一個大蘋果，頓時覺得很奇怪，便追著蘋果出門了。

小刺猬正在家里專心地畫畫，畫得眼睛又干又澀，她使勁地揉了揉眼睛，發現色彩涂錯了，線條也不流暢了。心里很委屈，淚水順著臉龐滑落下來。她擦了擦眼淚，發現窗前飄來一個大蘋果，頓時眼前一亮，也跟著蘋果出門了。

不知不覺，朋友們都已經跟在小熊的身后了。他們來到小溪邊，小熊將“大蘋果”拴在樹枝上，和大家一塊盡情地捕魚、撈蝦、玩游戲……小兔和小刺猬異口同聲地夸贊道：“小熊，你真聰明，能想出這樣的好主意，將我們都引出來散心。”小熊紅著臉、撓著大腦門說：“嘿嘿，不是有句話說得好嘛，休息是為了走得更遠。我們要勞逸結合，這樣才能事半功倍!呆會兒我們回家繼續練習，效果一定更好。”

洗心革面的狐貍。

狗警長多次干擾狐貍的捕食行動，大肥雞、小肥兔總是和狐貍擦肩而過。狐貍越想越生氣，它決心報復狗警長。這天，天很黑，狐貍來到狗警長的住處，只見狗警長正在研究案件......

狐貍心想：他研究完后會出門，我在門口設個陷阱，讓他知道我的厲害。狐貍拿出一條繩子，套出一個圈，另一頭拉在樹上，打算讓狗警長一出門就被吊在樹上，他越想越興奮，一不留神，把自己吊在了樹上，狐貍著急地大喊：“救命!救命!”狗警長聽到了求救聲，立刻跑出門，看見狐貍被吊在了樹上，就趕快把他救了下來，并把狐貍請進屋，和他一起喝茶。臨走前，狐貍滿口道謝，但心里卻十分不甘心，心想：哼，明天我還會再來的!

第二天，狐貍又來了。今天，他帶了一顆地雷，并把它埋在狗警長門前的地上，結果他又粗心大意，一腳踩在了地雷上，“砰”!一聲巨響后，狐貍的臉被炸開了花，把正在吃早飯的狗警長嚇了一大跳，他趕忙打開門，看到臉開花的狐貍，又把他扶進了屋，給他洗了臉，涂了藥，對他說：“趕快回家躺著休息吧。”狐貍走在回家的路上，心里還是不甘心，依舊想著下一個報復計劃。

接下來的幾天，狐貍還是想給狗警長一點顏色瞧瞧，他在狗警長屋門前挖了一個十米深的大坑，然后蓋上樹葉，在蓋上最后一片樹葉時，他又一腳踩空，飛進了大坑里。狗警長聽到了動靜，出門一看，狐貍在坑底正“哎呦哎呦”直叫喚，狗警長拿來了長梯，下到了坑底扶起了狐貍，把他背到了地面上，這時狐貍已經摔斷腿不能走路了，狗警長打了120，臨走前，狗警長語重心長地對狐貍說：“害人終害已，你幾次三番想報復我，可到最后受傷的總是你自己，希望你能在休養的時間里好好想清楚!”狐貍聽完低下了頭，他決定洗心革面，改變自己。從此以后，森林里又多了一個愛幫助他人的狐貍。

獨一無二的小蝸牛。

從前有一只小蝸牛，他一直認為自己走得慢，全是因為背著一個又大又重的殼，他很想擺脫這個殼，他來到仙女家，幫仙女做了七七四十九天的家務，仙女看他那么誠肯，就幫他實現了愿望，但同時也提醒他說：“沒有了殼也就失去了保護，不管遇到什么困難你都要堅持，十天后你再來告訴我你的最終決定!”小蝸牛開心極了，毫不猶豫地答應了。沒了殼，他確實走得很快，但他不知道，倒霉也正悄悄地向他走來。

接下來的八天，小蝸牛過得很開心，他動不動就和伙伴們比賽跑步，并給自己取了一響亮的名字“飛牛”!快樂時光像流星一樣稍縱即逝，第九天的清晨，小蝸牛在菜園里正歡快地啃著嫩菜葉時，突然下起了大雨，“嘩嘩嘩”豆大的雨點從天而降，砸在小蝸牛的身上，很快，身上就這青一塊，那紫一塊的，雨水把他淋了一個透心涼，他凍地瑟瑟發抖，牙齒不停地打顫，幸好雨很快停了，他也慢慢得暖和起來。

小蝸牛離開菜園繼續往前走，走著走著，他爬上了一座山坡。剛下過雨的路面很滑，一個不小心，他從山坡上滾了下來，身上許多地方都受了傷，小蝸牛忍著傷痛站了起來，可是渾身上下像扎滿了針一樣，一股股鉆心的疼痛涌入了小蝸牛的心里，這時腦海深處突然跳出了一個念頭，“如果有殼保護，就不會受傷了”!他開始有一點點后悔。

小蝸牛漫無目的地往前走，不知不覺天黑了，他孤零零地走在山間小路上，又累又困，他找了一個大蘑菇，睡在了下面，可是很奇怪他一直做噩夢，最終他還是被嚇醒了，他大步流星地跑到了仙女家，并請求說：“仙女姐姐，我錯了，你能把殼還給我嗎?”最終小蝸牛又恢復成原來的樣子。

現在貪圖安逸、省事，耍小聰明，終會得到懲罰。腳踏實地認認真真走好每一步，曾經受的苦，擔的責，忍的痛，到最后都會變成光，照亮我們的人生路。

小老鼠吱吱。

一天晚上，鼠媽媽叫小老鼠吱吱去找食物。它躡手躡腳地來到外面，東瞧瞧，西聞聞，這是一個從未來到的地方。它發現一個沒見過的東西，這東西黑黑的、斜斜的、像一塊板子立起來，連著下面一個橫著的東西，且上面有許多的小按鍵，這個東西連著一條線，線的尾巴緊接著一個橢圓形的東西上面凸出來一塊，像是一塊黑巧克力味的面包，看起來美味極了。

它很好奇地跳上鍵盤，亂蹦亂跳。小心翼翼試探著舔了舔那塊“黑色的巧克力面包”，發現這個怪東西沒味道。它想：這個怪東西外表沒味道里面肯定藏著好吃的食物，于是它用力地咬了一下，就在這時候，黑黑的板子突然亮了起來，出現一只張牙舞爪的小花貓，小花貓在那里一動不動，兩只眼睛緊緊盯著小老鼠，小老鼠嚇得腿都軟了，臉色蒼白，直冒冷汗，它一手撐著地板，另一手做投降的樣子說道：“求求您了，貓大俠，如果您放了我，我就把所有好吃的都給您吃。”貓還是一動不動在那里，也沒有說話，小老鼠吱吱上前去摸摸貓的鼻子，發現這不是一只真的貓。它當下立即直起身子大搖大擺地走上前，神氣地說：“哈哈現在連一只大花貓都被我征服了!”

這時，一只真的貓從電腦后邊走了上來張牙舞爪，看起來和剛才的貓一模一樣，小老鼠又自言自語地說：“哈哈，現在是貓怕我了。”，于是，它上前碰了一下貓的頭說道：“乖，快去給我找吃的去，不然我吃掉你!"。

說時遲那時快，只見小花貓一把抓住小老鼠吱吱，“嗷”一口把它吞進肚子里了。

書柜里的竊竊私語。

夜，靜靜的，但馬上被打破了。書柜里的書正在說悄悄話呢。

詞典說：“嘿，朋友們，這次咱們比比誰對小主人的功勞大吧。”所有書籍舉雙手贊同。

一本百科全書閃電般搶先說：“我!我!我的功勞最大：我的知識最豐富，上知天文、下知地理、博古通今，小主人從我這里學到了許多科學知識。小主人還根據我的建議買了其他和我差不多的科普書籍，學到了更多科學知識。是不是啊?”“是!是!是!”其他科普書籍異口同聲地附和。

“我們的功勞也不小：小主人豐富的想象力，可都是我們練就的。他上次童話作文還獲了獎呢!”大家一看，原來是一排童話書洋洋得意地說。

“獲獎可不止有你們的功勞。”作文書不服氣地說，“我提高了小主人的寫作能力。他從我這里學到了許許多多的好詞佳句，在寫作文時像酵母一樣發揮了作用。要優美就優美，要幽默就幽默……其他書籍忙打斷作文書：“我們知道啦。”

“輪到我說了吧。要說，我也有功勞，萬丈高樓平地起，小主人如果不認識字詞，怎么學習這么多的知識。大家看他，一遇到不認識的字，就來找我，遇到不會組詞的字也來找我，解決了他不少的難題。要我說，大家的功勞都很大，小主人才有今天的成績。讓我們繼續努力吧!”愛咬文嚼字的詞典像是做總結，笑著說。

書籍們的竊竊私語全被“我”偷聽到了，“我”會心一笑：你們還真各有所長啊，我會珍惜你們的。

我與書的故事小學生五年級（優質18篇）篇十五

書是人類知識的源泉，如果一個人不讀書，他就只能生活在一個渺小的世界里，我可不想生活在這個無知的世界里，所以我要讀書，要多讀書，掌握更多知識。

那是一個星期六的下午，下車了，看見鐵板魷魚的招牌，聞到鐵板魷魚的香味，聽見吃鐵板魷魚的人們談笑的聲音，我的肚子餓得咕咕叫，從大老遠地趕到這里，可不是為了吃鐵板魷魚，我的目的地——是它旁邊的新華書店。

走進書店，一股清香味撲鼻而來。這里的書真是琳瑯滿目：文藝類、科普類、小說類、文學類……看得我眼花繚亂。我一頭扎進書的海洋，快速地搜索著，哇！這不就是《西游記》嗎？哈哈！我終于找到你了。迫不及待地從書架上拿下，蹲在地上，打開書，一頁，兩頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。時間在一分一秒地悄悄溜走了。不知不覺，我在書店里站了兩個小時了。該回家了，書還沒看完，怎么辦？干脆買下來，回家再慢慢品讀吧！回到家，爸爸問：“你把它買回家干什么呀？你看過幾遍就會覺得沒有意思了。”我說：“我才不會呢！您不會因為見過你您的朋友就不想再見面了吧？您不會因為熟悉家中的一切就棄家而去吧？一本您喜愛的書就是一位朋友，您總能從中發現一些新的東西……”

古人說：“讀萬卷書，行萬里路。”讀書，始終是我的最愛，書永遠是我的良師益友，我一定要好好讀書，不斷充實自己，做一個對社會有用的人。

我與書的故事小學生五年級（優質18篇）篇十六

書籍，是理想的翅膀，帶我遨游科學的殿堂；是明亮的北斗，指明我們求知的方向；是蒙蒙的細雨，洗掉我們愚昧的塵垢；是貴重的營養品，補足我們缺乏的營養，我與書的故事。

小時候，我只是個無知的小孩，那是因為我不愛看書，知識量很小，無論父母買了多少好書，說了我多少遍，可我就是不愿看書。直到一次偶然的機會，我才發現一個比現實世界更好玩，更有趣的世界，那就是書的世界。

一個晚上，只有我一個人在家，我坐在沙發上，一邊吃著甜甜的巧克力，一邊津津有味地看著電視。“哇，千佛洞，真美！”話音剛落，電視機的'屏幕“沙”的一聲變黑了。“怎么回事？！”我又氣又驚地走到電視機旁邊，按了一下開關，沒用。算了，玩手機游戲吧。想著，我便找出媽媽的手機，“喲，怎么沒電了?”于是我拿出充電器充了起來。現在該干嗎？我將目光轉移到書柜上，看書？除了看書還能干嘛？轉身來到書柜旁，我拿出《西游記》看了起來。

沒過多久，書中的內容就像一條鐵鏈“拴”住了我，《西游記》里有法術高強的孫悟空，樂于助人的唐僧，心地善良的沙和尚以及貪吃的豬八戒，他們師徒四人去西天取經，一路上“跌跌撞撞”終于來到“西天”，可卻取了個假經。不過他們的努力并沒有白費，最終拿到了真經。一連幾個小時，我都沉浸在《西游記》中，直到媽媽回家叫我睡覺，我才意猶未盡地合上書本。打那以后，我一發不可收拾地愛上了書。

書籍，是我最親密的朋友，是我最博學的無聲老師，它幫助我解決生活與學習上的難題，給我知識，給我力量。

我與書的故事小學生五年級（優質18篇）篇十七

有一個人得家里有一盞漂亮的臺燈，小主人還給它做了一些裝飾品放在上面，就像給臺燈穿上了一件華麗的衣服，小主人很喜歡它，天天幫它把表面上的灰塵擦得干干凈凈。

有一天，小主人去上學。臺燈心里就想小主人天天用我，我就是小主人的得力助手，誰也比不上我。不禁有些驕傲起來。它突然看見在一個小小的角落里有一支蠟燭，它全身落滿了灰。臺燈昂著頭對蠟燭說：“旁邊的那個蠟燭，你自己看看你土里土氣的，全身都落滿灰。你再看看我多干凈，多漂亮，小主人天天給我擦身上的灰塵，你永遠也比不上我！”旁邊的蠟燭說：“臺燈兄弟，你的確比我漂亮，我們各有各的長處和短處。你不應該這么驕傲！”

正說著話，停電了。臺燈想：不好！沒有電我怎么為小主人照亮呀！這時小主人拿起角落里的蠟燭點燃了。蠟燭燃燒起來，直到生命結束。小主人跟蠟燭說：“你的`精神真偉大，還是你最好呀！”臺燈聽了后想：我以后不能用我的長處跟別人的短處比。

是啊！每個人都有長處，更有短處，我們不能拿自己的長處和別人的短處比！

童話故事二：《小螞蟻智斗大惡魔》。

從前，在山林里住著一個力大無比的惡魔，每隔一天要吃掉一只雞，每隔兩天要吃掉一只羊，每隔三天就要吃掉一頭牛，而且稍不如意，就拔樹毀屋，周圍寨子里的百姓敢怒不敢言。

有一只勇敢的螞蟻決心為百姓們出口氣。他找到惡魔，小心翼翼的說：“你雖然力大無比，卻不一定是我的對手！不信咱們打個賭！”

小小螞蟻居然敢向自己挑戰！哈哈，惡魔狂笑一聲，說：“賭就賭，賭什么你說吧！”

小螞蟻說：“我讓你用腳踩我100下，如果踩不死我，你就離開著片山林；如果我死了，也不用你賠償。”

惡魔聽了覺得可笑，心想：我能一把推倒一棵大樹，一腳踹翻一間房子，一拳砸扁一頭大象，怎么可能戰勝不了一只小的螞蟻呢？就一口答應下來。

第二天，賭局正式開始，山林里的動物和人們都來看熱鬧，都為小螞蟻捏了一把汗。

只見惡魔伸出一只巨大的爪子，抓起小螞蟻就狠狠地往地上一摔，結果小螞蟻不但安然無恙，而且還繼續在地上歡快的爬來爬去。

惡魔惱羞成怒，有抬起他毛茸茸的大腳，對著小螞蟻使勁的踩了起來，一下、二下、三下，一直踩到100多下。惡魔心想小螞蟻肯定死了，低頭一看，居然發現小螞蟻從他寬大的腳掌下爬了出來。

小螞蟻贏得了勝利，惡魔乖乖地離開了山林。

童話故事三：《沙漠里的長跑賽》。

有一天，一匹馬在沙漠旁的草地上練習完跑步后，閑得無聊，就四處轉悠。突然，他看見不遠處走來一頭駱駝，便撒起腿往那里跑。

“老兄，你看看你，駝峰那么難看，還好意思出來，”馬洋洋得意地說，“你看看我，身體強壯、四肢輕快、肌肉飽滿，像我這樣，才配出來。”駱駝剛要反擊，可是卻忍住了。“這樣，我們看誰先跑到五座沙漠山岳上那棵仙人掌旁邊，然后再回到這里誰就贏！”馬心里暗暗自喜：我跑得這么快，駱駝一定比不上我！駱駝沉思了一會兒，說：“好！如果你贏了，我就不再出現在這里，如果我贏了，你就不許再炫耀自己！”“一言為定！”“一言為定！”駱駝和馬找來了兔子來做裁判，并在池塘里喝完了水，來到沙漠旁，準備就緒。

“預備，跑！”兔子大聲喊道。馬一聽到口令就像箭似的飛奔出去，而駱駝卻一步一步地走。不一會兒，馬就已經跑不動了，只好坐下來休息，而駱駝卻沒有停下的意思，仍然一步一步地走。馬拼命地向前跑，終于跑到仙人掌旁了，意外地發現旁邊竟然有個水溝，便俯下身子去喝水，喝罷就往回跑。而駱駝做出的反應令馬大吃一驚，它依然保持著原來的速度向前走，一點都沒有看見馬向回跑后恐慌的樣子。駱駝也到了仙人掌旁，低下頭喝了一口水，就往回走了。馬終于跑不動了，因為缺水在離終點不到10米的地方倒下了。駱駝到終點了，兔子連忙說：“我去弄點水給馬喝！”說完慌慌張張地跑走了。“來，馬，喝點兒水吧！”兔子給馬喂完水后，馬醒來了。“我輸得心服口服，可是我不明白，為什么你沒在喝多少水還能在沙漠中走這么久？”馬問。“因為我的駝峰里有一種脂肪，可以儲存水！”馬回答道。“原來是這樣！”馬恍然大悟。

從此以后，馬不再驕傲，并且樂于助人了。

我與書的故事小學生五年級（優質18篇）篇十八

在大家身上肯定發生國許多故事，但有沒有和書的故事呢?而我就有一個和書的故事，下面我來給大家說一說吧。

記得那是在去年的四月份，媽媽帶著我去新華書店買教科書。一到新華書店，我就直奔少年兒童讀物區，去找我夢寐以求的《西游記》。經過我5分鐘的精細搜索，終于找到了它。于是我便拿起書，顧不得地有多涼，快速地坐在了地上貪婪地閱讀起來。當我正沉浸在故事中時，忽然聽到一聲怒吼，：“小東西，你難道沒有看到禁止隨地就坐的標志嗎?快給我坐到那邊的椅子上去。”我抬頭看了一眼，之間一個工作人員正兇巴巴地看著我。我委屈的眼淚在眼眶里直轉，只好乖乖地站起來，并立即以百米沖刺的速度跑到了椅子邊，迅速地坐了下來。又過了一會兒，媽媽過來要帶我回家，我向媽媽撒嬌，請媽媽把這本書給買下來。媽媽不同意，我只好跟媽媽回家了。

過了幾天，我去同學家玩，發現了他們家有《西游記》，便向同學借回家看。他同意了。我高興的一蹦三尺高。又過了幾天，我們的一次小測驗正好考到了《西游記》的相關內容，全班只有我一個人答對了，媽媽鼓勵我要多看課外書，增強知識。

讓我們大家多多閱讀吧，沐浴在知識的海洋，在書的陪伴下成長!