優秀的作文，不僅要有清晰的思路和準確的表達，還要有獨特的文采和巧妙的轉折點。在這個專題中，我為大家收集了一些優秀作文的范文，希望能夠給大家帶來一些啟發和指導。

美麗的湖小學（專業17篇）篇一

奶奶家后面有一條碧藍的小溪。

春天，小溪叮叮咚咚的響，就像演奏著春天的贊歌。

夏天，在太陽的照射下，水更顯得發光發亮。大石頭奇形怪狀，被水沖得光滑光亮。真美麗啊！

秋天，落葉變得金燦燦的，風兒輕輕吹來，落葉慢慢地飄在水中，像一條彎弓似的小船。

冬天，雪花在林間飛舞，可這條小溪結碧藍、硬硬的冰。可以在上面走路，像一個大大的溜冰場，真神奇啊！

這條小溪一年四季真豐富多彩啊！

美麗的湖小學（專業17篇）篇二

之前，經常聽爸爸媽媽說：想再次去麗江。早就聽說麗江是個十分美麗的地方，所以我直希望他們能帶我去。

在我許多次的“糾纏”下，他們終于同意帶上我這個小“累贅”去那美麗而神秘的地方。

麗江是個歷史悠久的古城。那里的房子不像北京的高樓大廈，也不像農村里的小稻草房，而是用青瓦片和青磚建成的具有古老風格的`民房，彎彎曲曲的鵝卵石小路通向這座古老的各個小巷。我們住的客棧門前有座小橋，小橋下面就是條緩緩流淌、清澈透底的小河。水中不時還有幾只小鴨子自由自在地游來游去。跨過門檻，就會有兩只活潑、可愛的小狗向你撲來。院子里充滿了茶的清香和小花兒的芬芳。我們選擇了個復式的房子。我的爸爸媽媽不是常坐在秋千上“發呆”就是品茶、聊天、聽音樂，也不理我。每次我都只好帶著包鮮花餅下樓，半給我吃，半分給小狗吃。我覺得很無聊，就問客棧的老板娘麗江有什么好玩的地方。老板娘向我推薦了去拉市海騎馬。聽說可以去騎馬，我立刻興奮了起來，就懇求爸爸媽媽帶我去。

剛到拉市海，我就看到許許多多的馬兒聚集在馬場。有的在悠閑的吃草，有的在四處張望。看到馬兒們溫順的樣子，我有點迫不及待了。馬夫十分熱情的招待我們，給媽媽挑了匹叫“小白”的白馬，給爸爸挑了匹高大的、深紅色的大馬，給我挑了匹小黑馬。騎上了馬，我頓時感覺自己高大了起來。但是，小馬走起來，我反到有些不安，因為馬小跑起來，我的身體就跟著搖搖的，就感覺有些不穩當。沒過多長時間，我慢慢適應了這種感覺，也覺得越來越有趣了，騎馬的技術也越來越熟練了。

騎馬的主要要領是，腳要緊緊踩住馬蹬子，當你雙腳夾緊馬肚時，馬兒就會跑起來。手要放松地抓住韁繩。當你想向左轉時，左手用力拉韁繩，當你想向右轉時，右手用力拉韁繩。上山時，身體前傾，下山時，身體后傾。

接近小時后，我們到達了山頂，從馬背上下來休息。我從山頂向下看，能看到麗江的全貌。不管怎么看，都蘊涵著種古典的美。休息了會兒，我們就又出發了。也就說明，最危險的時刻將到了——下山坡。馬夫提前跟我們講：“下山坡時，身體定要后傾，要不然就會摔下去的！”下山可比上山快多了。當到達山腳下時，馬兒就開始飛奔向自己的馬場。我在馬背上搖得暈頭轉向。

很快，我們就回到了馬場，還和馬兒拍了幾張照片。我覺得這次騎馬既給我帶來了許多驚險，又給我帶來了許多樂趣。在觀賞山上美景的同時，還給我留下了深刻的印象。

啊！麗江，這美麗又神秘的地方，希望下次還有機會再去回！

美麗的湖小學（專業17篇）篇三

在深圳市龍崗區有一所美麗的學校，它有著一個響亮、美好、動聽的名字——福安學校。

說它美，美在哪兒呢？瞧，第一個映入你眼簾那棵茂盛的鳳凰木，樹上住著幾只歌聲優美動聽的小鳥，他們陶醉在紅得像火焰一樣的鳳凰花叢中，不僅小鳥聞到了，還引得蜜蜂和蝴蝶千里迢迢地提著小桶趕來了。看了無數次，我都只說得出：“哇！”

在生物園下面，是書香四溢的圖書館，里面有許多對我們開卷有益的圖書。放學時，有許多同學來借覽圖書，到了該回家的時間，他們也無動于衷，依然排隊借覽圖書。

我們都說“每天一千米，健康一輩子。”的確是呀！健康的同學們踏著整齊的步伐，邁開大步，在偌大的操場上飛奔著。跑完后，一個個累得氣喘，但我們收獲了健康的身體。

我愛我那自然風景美麗的學校，那書香四溢的學校，那以健康為榮的學校，它是美麗的、可愛的！

美麗的湖小學（專業17篇）篇四

身裹一件外套，踏著秋季的涼爽，走在這片楓林，火紅的熱情寄于每片楓葉里，陽光滑過葉面，愜意的臥在沃土上。行動，穿過林子，丈量深秋楓林的美麗。

腳步輕快，全然消失了春天的纏綿，腳踩下的枯葉發出脆聲聲的聲響，一步步，一聲聲，仿佛吟唱著寂寞的秋之歌。

山巒黝黝，靜靜的佇立著，給清爽的秋季帶來了幾分肅穆，山林隨著山坡的幅度，形成了一個有韻味的波浪線，一浪一浪，沖出了秋天的自然。

秋天的美麗，被行動丈量。

美麗，也被跑步釋放。

早晨的朦朧劈開了夜的黑暗，跑道上已有了聲響。

一步步混雜著大口的喘息，汗珠一滴滴甩在塑膠的跑道上，額上的汗從眼瞼滑入眼角，模糊了視線，雙腿快要失去了知覺，只感覺大腦的眩暈。

坐在草坪上，汗依舊不斷地滲出，大口呼吸著早晨送來的清新，享受著新出的陽光圍繞在身邊的舒暢。

一步一步的腳印留在了跑道上。行動，奔跑，感受陽光滲進每一寸肌膚的快樂，行動的步伐丈量了跑步的快樂。

行動讓萬物美麗。黃昏時分，我走在這繁華的城市里。

那條小巷，那個胡同，顯得很古老。斑斑的碎光被行動著的車輪碾過，生活井然有序地進行著，和諧而喧鬧。

賣東西的人，行動著；走路的人，行動著；騎車的人，行動著。行動，丈量出小院寧靜而美麗。

同時，當思想行動在世界的每一個角落里，你會發現成千上萬的人都在行動著，因為行動，創造了家園，保護了自然，推動了時代，世界也由此而美麗。

美麗完完美美的存在于各處，只有行動是解開它的唯一密碼。

美麗的湖小學（專業17篇）篇五

我的家鄉坐落在山東，它就是美麗的沂南。

沂南有許多美麗的景點。下面就讓我來介紹一下吧！

天山湖，那里很大，水，寧靜而又協調地舞動著波紋，好似少女舞動著長長的裙子。這水，溫柔，我多想投入它那柔情的懷抱。刮來一陣風，這水，又收起了溫柔的面孔，變成兇猛的野獸。

玫瑰湖度假村，那里的花，開得那么美麗，又那么有生機。真不愧是度假村——非常適合休閑型運動。瞧，那塊場地怎么那么適合放風箏那！這不，就有人在擺弄長長的風箏。在那里，山，很多，當然是爬山的好地方，許多人正躍躍欲試那!

在葛溝，有一處地方，就是葛溝橋沙灘。那里的沙子很軟，許多人干脆光著腳丫，在沙灘上奔跑著。這真像一幅美麗的風景畫呀！

葛溝，是種植草莓的好地方。一排排草莓大棚，一個個紅的可愛的草莓，讓我們的心都隨之舒朗起來。許多人不愿買現成的草莓，都動手摘。這樣不僅體驗到樂趣，還體驗到農民的艱辛。

最重要的一個地方，就是諸葛亮公園。眾所周知，諸葛亮是沂南人。沂南也為諸葛亮建了一個公園。那里有許多三國演義中諸葛亮的事跡。像草船借箭、以逸待勞、隔岸觀火......一到夜晚，許多霓虹燈，煥發著美麗的光彩。噴泉也毫不示弱，用自己的魅力，來讓更多的人欣賞自己。

這就是我的家鄉，沂南，美麗的沂南！

美麗的湖小學（專業17篇）篇六

聽祖輩們說，鵝山角下有一條清澈見底的溪流，兩旁竹林成蔭，相映成趣，溪水倒映著蒼翠的顏色，就像是一條淺綠色的透明絲帶，一直飄向遠方，小學四年級作文,美麗的竹鵝溪。一群群雪白的鵝群在溪中快活地游著，忘情地在溪水中嬉戲，濺起點點潔白的浪花，陽光下小溪一半綠，一半白，煞是好看，因而得名竹鵝溪。

現在溪水潺潺，彎彎曲曲環繞著我的家門前過，我每天上學、放學都看看竹鵝溪，都在尋找著清清的溪水，蒼翠的竹林，雪白的鵝群。可是我卻找不到它們的蹤跡，只看見又臟又臭的污水，伴隨著嘩嘩的聲音在流動著。它們在唱歌嗎？不！在嘆氣，它們連怒吼的力氣都沒有了，兩岸稀少可數的樹木，溪中飄浮的垃圾，黑乎乎的污水，就像一個生了重病的人，在哀聲嘆氣，呼吁著，盼望著新的生命。我不敢正眼看竹鵝溪，它是那樣可憐，那樣可悲，那樣無助。我心中一陣陣隱痛。

我帶著這種作痛，在網上和書中查找了有關水的資料：

中國水環境面臨地三個嚴重問題是水體污染，水資源短缺和洪澇災害，小學四年級作文《小學四年級作文,美麗的竹鵝溪》。可是水又是人類賴以生存而又無以替代的物質。己被污染的水會直接危害人體健康，工業廢水中的有害物會引起人的各種疾病，直至死亡。

我從網上查到了這樣一組數據：

全世界約有10億人喝不到潔凈水，每年有2.5億人因水染病，1000萬人因飲用受污染水而死亡。我國也列入世界嚴重貧水的12個國家之中。

我了解這些情況后，知道了竹鵝溪的水是被工業污染的。怎樣改變現狀呢？

假如我是一個環保設計師，我要還竹鵝溪一個新貌：在竹鵝溪上游設計一個污水處理廠，讓溪水經過污水處理流出清清的水，再設計一個露天游泳池，我們可以快樂地在溪中游泳鍛煉身體。接著再設計一個養鵝場，讓成群的白鵝重新在溪水中嬉戲唱歌，溪流兩岸種上樹木、竹子、花草，建成一個竹鵝溪沿溪公園，兩旁還有兒童樂園，讓人們來這里休息、娛樂、度假……啊！我的設想很多很多。

作為21世紀的接班人，要積極投入到愛水、保水的行列中去，只有努力學習科學文化，為保護水資源貢獻自己的一份力量。讓清清竹鵝溪再回到我的身邊，從我可愛的家門前流過。

美麗的湖小學（專業17篇）篇七

我們的校園非常漂亮。

走進校園門口，一眼就可以看到鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，顯得格外引人注目。腳下平坦而寬闊的校園大道筆直地通向前方的教學大樓。校園大道兩旁，是兩排翠綠的樟樹，它們高高地挺立著，猶如一個個站崗的士兵。

沿著校園大道往前走，西側是一幢白色的綜合大樓，墻邊有兩個宣傳櫥窗，其中一個展示的是同學們優秀的美術或寫字作品。另一個則是校園黑板報。大道東面，就是寬闊的大操場了。操場外圍是一圈200米環形跑道，都是用黑色的沙土鋪成的。正中有一個正方形的籃球場，旁邊有一個沙坑，還有一大片綠毯似的草坪。小朋友們在籃球場上拍皮球，打籃球，在草坪上摔跤、翻跟頭，玩得可快活了。

再往前走，來到綜合樓的前面，展現在我們面前的是一個美麗的“大花園”。一個圓形的大花壇里有一棵四季常青的盤松，它伸展出一根根枝條，傲然地挺立著。每到春天，這里盛開著各種各樣的鮮花，潔白的玉蘭，鮮紅的玫瑰，嬌艷的杜鵑，還有許多我叫不出名兒的花，真讓人陶醉。

啊，我們的學校真美，我愛我們的學校。

美麗的湖小學（專業17篇）篇八

文廟廣場位于德陽市市中心,又名孔廟。是個規模最大的廣場，保存最完整的孔廟。

文廟廣場的中心是一個大型噴泉場，每當夏天夜幕降臨的時候，只聽“撲”的一聲噴泉打開了，這時，噴泉似一股怒氣直射天穹，仿佛要把天空噴出一個大窟窿。驟然間，水花四濺，站在遠處觀望的人們以為天空下起了像牛毛，似花針的蒙蒙細雨，而站在噴泉里面的小朋友呢？他們此刻正在享受著在黃豆般大的雨點下玩耍時，新奇刺激的感覺。這噴泉真是太美妙了，她們好象在跳著一曲曲婀娜多姿的芭蕾舞。

噴泉的西北角是魚塘，魚塘里的魚有大的，有小的，有花的，也有黑的，看得你眼花繚亂。你看，一個小朋友扔下一顆魚食，魚兒們便爭先恐后地搶起來，搶到魚食的魚兒津津有味地享用起來，沒有搶到的只能干著急。再丟下一顆，那可不得了了，一條金魚餓得來了個“鯉魚躍龍門”，奪走了魚食，真是太精彩了！

噴泉的北面是“下馬碑”，上面刻著栩栩如生的石像。據說，以前文武百官及百姓到這里來都要下馬落轎，步行入內，以表示對孔子的尊重。我看見“下馬碑”上還刻著一個太陽，我覺得他們把孔子比做像太陽一樣高尚受人尊敬的人。

文廟廣場的夜景尤其迷人。每到傍晚，這里就成了歡樂的海洋，老年人們在廣場里隨著音樂的旋律翩翩起舞，跳得整齊又帶勁，讓周圍觀看的人也不由自主地加入其中。你看，小朋友們穿著滑冰鞋和滑光輪來這里滑冰，閃出五光十色的光芒，漂亮極了！如果你走累了，廣場周圍有許多高大的樹木，樹底下都是由大理石做的石凳，可以坐在上面邊休息，邊欣賞四周的美景。文廟廣場的晚上跟白天相比毫不遜色，還別有一番獨特的韻味呢！

文廟廣場集文化、娛樂、休閑為一體，是德陽人民的驕傲！

美麗的湖小學（專業17篇）篇九

寂寞的冬爺爺帶走了美麗的雪花姑娘，讓她去和冬爺爺做伴了。春姐姐悄悄來到我們的身邊，準備帶給我們一個驚喜。天氣漸漸變暖了，陽光灑在人們的身上，給人一種溫暖、舒適的感覺。春風微微地吹著，像媽媽的手撫摸著我們的面頰。十分舒服！

我愛春天！愛他那綠意盎然的景象。當春天來到這個大地時，一派派綠的景象呈現在了我們的眼前，大地是綠的，樹木是綠的，小草是綠的……。啊！這所被綠色給包圍的地球真美啊，這正是被那春天的美所感染。

我愛春天，愛他那百花盛開的景象，家鄉后山開滿了映山紅、玫瑰、蝴蝶花、桃花……在旁邊，種滿了桂花樹和桃樹，芬芳撲鼻，香味十足。當百花齊放時，山上五彩繽紛。

春蔭垂野，幽花樹明，林中靜寂的聽到微風輕吹，百鳥微語。繞林而流的是一條清澈的小溪，從葉間透下的陽光，在湖面歡騰跳躍。樹們已靜默，在聽溪水與輕風低談，遺落在早春的，是一首首動聽的、綠色的、美麗的、委婉的詩行。

當春天走時，它也一定會舍不得我們，舍不得花兒，舍不得樹兒，舍不得鳥兒，舍不得所有她裝點過的美景！啊，美麗的春天我愛你！

美麗的湖小學（專業17篇）篇十

xx年奧運會即將開始，我看了許多有關奧運的書，只有這樣才能更深入地了解奧運。其中我最喜歡《超越夢想一起飛》這本書，因為它讓我懂得了許多有關奧運的知識。

奧林匹克的宗旨是團結、和平、友誼。奧林匹克的格言：更快、更高、更強；北京奧運會主題口號：同一個世界，同一個夢想！

風雨過后是彩虹！奧運，我們生活里的熱點話題。在競賽中，有歡笑也有淚水，有成功也有失敗，但我注意的不是領獎太上站著誰，而是起跑線誰投入的最多。奧運背后是辛酸的，它就好像一場暴風雨，猛烈！但過后，卻是一座絢麗的彩虹橋。

奧運已經成為一種精神。在奧運的世界里，沒有東方、西方的地域之分，也沒有百皮膚、黑皮膚的人種之別；只要你付出，只要你敢于拼搏，奧運大門隨時為你敞開。不經歷風雨，怎能見彩虹。當我們看到勝利者站在讓人羨慕的領獎臺上的時候，我們更應該知道，他們曾經為這一刻付出的艱辛和努力。

同一個世界，同一個夢想，讓我們相約在北京！

讓我們一起為北京奧運加油！

美麗的湖小學（專業17篇）篇十一

在美麗的彩虹山谷中，住著一群可愛的動物，他們同其他地方的動物可不一樣，他們有想法，分善與惡，美與丑，更奇妙的是他們擁有一顆天使一樣的的心。

鼠美美、鼠妙妙、鼠奇奇是三兄妹，他們快樂的生活在彩虹森林里。這天早上，他們住的房子上面出現了一條美麗的彩虹，在藍天的映襯下，就像一座搭在河上的彎彎的小橋。

鼠美美說：“快把彩虹拉下來，要不然一會兒就消失了。”

鼠妙妙說：“就是，那多可惜呀！”

鼠奇奇說：“沒錯，好東西是不能浪費的，再說了，那彎彎的彩虹就像我昨天吃的棒棒糖是的！”

三兄妹點點頭，爬上房頂，把彩虹拉進了一口大桶里。可是做什么好呢？正當大家一籌莫展的時候，鼠妙妙和鼠美美想起了棒棒糖，相視一笑，鼠奇奇也明白了。

“加點牛奶。”鼠美美說。

“加點糖。”鼠妙妙說。

“加點果汁。”鼠奇奇說。

“拌一拌。”鼠美美說。

“用根兒小木棍。”鼠妙妙說。

“拉出來。”鼠奇奇說。

大家齊心協力，不一會兒就做了許多彩虹棒棒糖，大家分了分走向大街給卡卡兔家門上插上一根，給蹦蹦猴家門上插上一根……不巧，插到最后一家時，棒棒糖卻沒了，于是他們便在自家門口上插了一根小木棒。

“大家問的時候就說我們吃了。”

“嗯，很好看。”

“甜甜的。”……

美麗的湖小學（專業17篇）篇十二

輕輕地，輕輕地，秋風像一把鑰匙，帶著一絲的清涼，趁大家不注意的時候，打開了秋天的大門。

樹上的葉子在夏天的時候還是綠綠的，現在卻慢慢地變黃了。風一吹，很多樹葉就像一只只蝴蝶在天空中飛舞，然后彩蝶慢慢地飄落到地上，好像給大地鋪上了一條金黃的毯子。

遠處的花壇里，色彩各異的菊花競相開放。有白色的，黃色的，紅色的……最漂亮的要數那朵紅白相間的菊花了。它的花蕊是黃的，花瓣的根部是紅的，從根向上，顏色由深到淺，到花瓣像細絲一樣整齊地下垂著真是沁人心脾，令人真是心曠神怡啊！

天空中，一群大雁排成整齊地人字形，正飛向那暖和的南方。那一聲聲鳴叫好像在對大地媽媽說：謝謝你，大地媽媽，請您不要傷心，明年我們一定會回來和您度過春夏的。

田野里，瓜果飄香，色彩紛呈，登高望去，猶如一片繽紛的海洋。高粱像喝醉了酒的紅臉大漢，玉米張開了小嘴，露出金澄澄的牙齒，稠密的大豆葉子，老遠望去一片金黃。

我喜歡秋天，因為秋天是收獲的季節。它為大地帶來一曲豐收的歌，為人們捎來一副色彩繽紛的畫。

美麗的湖小學（專業17篇）篇十三

家鄉是美麗的，家鄉是溫暖的。下面讓我們就來介紹家鄉的一處景物南湖生態園。南湖生態園位于鎮賚縣城的南邊，景色宜人，風景秀麗。每當人們來到這里，他們心情就會更加輕松愉快。

春天，南湖生態園充滿了生機，花朵鮮艷。湖面很平靜，湖里面長著許多蘆葦水面上不是有水鳥飛過，風拂水面波紋一圈一圈地蕩漾開去。

夏天，樹蔭下三三兩兩的人們有的閑談，有的看書。讀書讀倦了，就欣賞一下美麗的風景，遠眺一下湖邊的高樓，別有一番情趣。新建的荷花池更有特色，綠葉從中，一枝枝荷花亭亭玉立像嬌羞的少女滿臉緋紅微微含笑。那片片荷葉像撐開的一張張綠傘有的輕浮于湖面有的停立在碧波之上似層層綠浪，如片片翠玉漂亮極了。

秋天，天氣漸漸涼了。那兒有許多秋天不調謝的花朵，依然裝點著美麗的南湖生態園，似乎在告訴我們秋天還沒有來到。因為夏姑娘不想離開那美麗的夏天可是秋的使者已經要慢慢到來著冰涼的秋天。

冬天，湖里的水結成了冰，這里就成了天然的滑冰場。滑冰愛好者在里面自由地展示著自己優美的姿勢，吸引著人們來到這里觀看，成為南湖生態園一道美麗的風景。南湖生態園的四季千姿百態，猶如一副奇特而美麗的畫卷。

美麗的湖小學（專業17篇）篇十四

今年的第一場雪比往年來得更早了一些，也許是雪精靈們按捺不住心中的喜悅，情不自禁地來到人間。頓時，把大地裝點成銀色的童話世界。

雪精靈像是天宮中的玉蝴蝶，如舞似飄，輕輕地，輕輕地落在地上，又好似仙女不小心灑下的朵朵鮮花，覆蓋了整個大地。那童話般的世界，是月宮里桂花樹的繽紛落英，潔白無瑕。只要是被雪精靈覆蓋的地方，都有孩子們歡樂的笑聲，堆雪人，打雪仗，滾雪球……這快樂的氣息感染了雪精靈，在空中輕舞飛揚，將這幅生動的畫卷渲染得更加美麗。

有人說雪精靈像無根浮萍，在寒風中飄蕩，我卻不這樣想，我認為雪精靈是搏斗了一番的勇敢者。雖然風是凄冷的，是凜冽的，可雪精靈是無畏的，自她從云層中跳出來，就努力尋找著自己的落處，盡量不 使 風把她吹得太遠。不是嗎，雪精靈在天空中左飄右蕩，執拗地落下來，任風怎么吹，怎么吼，也不肯離開大地的懷抱。

雨來時，總是伴著刺目的閃電和轟鳴的雷聲；雪卻不一樣，默默無聞，無聲無息。雖然說雨雪是兄弟，但它們的性格卻迥然不同：雨愛大吵大鬧，雪卻不聲不響，雪是謙虛的。

雪還在不斷往下落，紛紛揚揚，交換著優美的舞步，大地上一片粉妝玉砌的美景，雪給世界帶來了無限生機，雪無論是外表，還是內心，都是美的`。

我愛這美麗可愛的雪精靈！

美麗的湖小學（專業17篇）篇十五

人生也美麗歲月無聲地在我身邊穿梭，一切如美好的事物在腦海中定格。快樂時總將他們取出，任美麗從這綻放。

我喜歡在公園里品味飄逸的花香，欣賞蒼蒼的樹木，這總是可以讓我心曠神怡。

夏夜的繁星，高掛在一望無際的天空中。他們向人訴說著一個美麗的故事。寧靜的夜，有星星月亮陪伴，我想，任何煩惱，都會隨風飄散，像蒲公英。

星空，好美，我喜歡坐在星空下，看滿天繁星對我眨眼睛。

秋日的斜暉，投下一個個俏麗的投影。秋風帶走了夏的炎熱，同時又帶來了冬的`寒冷，“自古逢秋悲寂寥”此刻，我終于體會到詩人劉夢得的那番秋意。

落葉，好美！捧一片樹葉在手心，慢慢嗅它所發出的韻味，那是如此一番趣味。

人身可謂短暫，美麗轉瞬即逝，但是，短暫之后亦是精彩。

人身如此美麗，從生命的開始到終結，孕育著無盡的美麗。身為現在的我們，何不珍惜這份美麗。

美麗的湖小學（專業17篇）篇十六

你們知道四座名山嗎？這次我就去了其中之一的黃山。它不僅景點眾多，而且山水相連環境清幽。

黃山共有四大奇景，奇松、怪石、云海、溫泉，共有三座奇峰：天都峰、蓮花峰和光明頂。可令我久久難忘的是回程的那一天。

你喜歡陰天還是晴天？如果喜歡雨天，絕會把你帶入一個佳境。

下雨中的黃山，雖然沒有晴日的粼粼波光，卻顯示了作為名山的 持、深沉和莊重。所以，這就是的妙處之一。

樹木你挨著我，我挨著你。沒有滔天的折斷聲，也沒有如雷的響聲。它是那樣的安詳、沉靜，時而會于自己的同伴打起拳擊來；時而會說：“你看，我是多么頑強。”炫耀自我，給大家亮相；時而會在大家的頭上拍兩下，跟大家問好，打招呼。微風拂過，樹枝上的葉子也開始掉落，給大家感覺秋天已到，可以在黃山中品嘗水果了。嘩啦啦，一陣陣蒙蒙細雨來了，如牛毛、似花針的掉落到樹林中，發了淅淅瀝瀝的聲音。再向遠處一看，就是一如煙似霧的云海，真是太幸運了！竟看到了濃密的云海，他宏偉佳境，決不比母親河——長江差，如同現在好像就在帝國里。時光是飛快的，美好的旅程快要結束了，馬上就要跑完黃山了。

山腳到了，我們勝利了，走完了整個黃山，我高興的一蹦三尺高！

這次黃山之行是我印象中最深刻的一次，希望能夠在下一次在游黃山！

通過這次黃山之行，我感受大家應該和大自然和睦相處，熱愛大自然！

美麗的湖小學（專業17篇）篇十七

我要給圓添上幾筆，變成了太陽，把它送給居住在北方的人們，讓他們可以天天感受到太陽的溫暖。

我要給圓添上幾筆，變成了大餅，把它送給路邊的乞丐，讓他們不再忍饑挨餓。

我要給圓添上幾筆，變成了眼睛，把它送給盲人，讓他們看見世界的美麗。

我要給圓添上幾筆，變成了泡泡，送給所有小朋友，當泡泡上升到天空的時候，讓他們心中有一種快樂的感覺。

我要給圓添上幾筆，變成了皮球，把它送給窮人家的孩子，讓他們不再為一個玩具而渴望。

圓，只要給它添上幾筆，就可以幫助許多許多的人，讓我們把圓變得更美麗吧！