心得體會是人們在學習、工作、生活等方面通過思考和總結后形成的一種體驗與感悟的表達方式，它可以幫助我們更好地理解和認識自己的成長和進步。在下面的范文中，大家可以找到一些寫心得體會的靈感和思路。
經濟管理的心得體會（優質13篇）篇一
農業經濟管理作為農業發展的重要一環，直接關系到農業生產的效益和農民的收入。在我參與學習農業經濟管理的過程中，我深刻認識到了農業經濟管理的重要性，同時也積累了一些寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將分享我學習農業經濟管理的心得，希望能夠對讀者有所啟示。
首先，我認識到農業經濟管理是一門綜合性學科，要學好這門學科需要全面的了解和學習。農業經濟管理不僅僅關注農業生產的效益，還需要考慮到農產品的市場需求、物流運輸、銷售等方面。我通過學習相關的課程，了解到農業生產不僅僅是農民的辛勤勞動，還需要有合理的經濟管理來保證農產品的市場競爭力。在學習過程中，我不僅要學習農業生產技術，還要學習市場營銷、物流管理等方面的知識，以達到更好的農業經濟管理效果。
其次，我認識到農業經濟管理需要積極應對市場變化。農業生產是一個受市場需求和自然因素影響很大的行業，市場的不確定性給農業經濟管理帶來了一定的挑戰。在學習過程中，我學會了根據市場需求調整農產品的種植結構，合理安排銷售時間和渠道，以應對市場的波動。在實際操作中，我還要及時關注市場信息，了解市場變化，做好準備，以適應市場的需求變化。
另外，我學習農業經濟管理還學會了合理使用經濟手段來提高農業生產效益。農業生產是一個經濟性很強的行業，合理使用經濟手段可以提高農業生產效益，降低生產成本。在學習過程中，我學到了很多經濟管理工具和方法，如成本控制、財務管理等，通過合理使用這些經濟手段，我能夠提高生產效率，節約資源，增加收益。在實踐中，我把這些理論知識應用到農業生產中，取得了一定的成效。
再者，我認識到農業經濟管理需要注重合作和交流。農業經濟管理涉及到很多方面的知識和技能，個人的力量是有限的。在學習過程中，我發現通過合作和交流，可以獲得更多的知識和經驗，提高農業經濟管理的能力。我積極參加農業經濟管理相關的培訓班和研討會，與專家和同行進行交流，分享心得體會。同時，我也與農民進行廣泛的溝通，了解他們的需求和困難，以便更好地開展農業經濟管理工作。
最后，在學習農業經濟管理的過程中，我不僅僅學到了專業知識和技能，還培養了一種對農業經濟管理的熱愛和責任心。農業經濟管理不僅僅是一份工作，更是一項事關農民利益和農業發展的重要任務。我希望能夠把所學所得用于實際工作中，為農業經濟管理貢獻自己的力量，幫助農民增加收入，推動農業發展。
綜上所述，學習農業經濟管理是一項綜合性的任務，需要全面的知識和技能。通過學習，我認識到農業經濟管理的重要性，學會了應對市場變化，合理使用經濟手段，注重合作和交流，并培養了對農業經濟管理的熱愛和責任心。我相信，在今后的工作中，我將能夠運用所學所得，為農業經濟管理做出更大的貢獻。
經濟管理的心得體會（優質13篇）篇二
工程經濟管理學是我專業中的一門重要課程，在學習過程中，我深刻認識到工程經濟管理對于工程項目的運行和發展起著不可忽視的作用。通過學習和思考，我對于工程經濟管理有了更深入的理解和認識。下面我將從學習方法、重要性、挑戰、實踐和收獲五個方面，談談我的學習心得體會。
首先，學習方法對于工程經濟管理的學習至關重要。在學習這門課程時，我發現了學習方法的重要性。工程經濟管理是一門理論和實踐相結合的學科，理論知識雖然重要，但只有通過實踐應用才能真正理解和掌握。我學會了通過案例分析和實踐操作來提高自己的學習效果。通過對實際工程項目的分析和研究，我理解了工程經濟管理的重要性和實踐方法。
其次，工程經濟管理對于工程項目的運行和發展至關重要。在學習過程中，我意識到了工程經濟管理對于工程項目的運營和發展的巨大作用。一個好的工程項目不僅需要具備良好的技術和質量，還需要合理的經濟管理。通過學習工程經濟管理，我了解到了如何在有限的資源條件下，最大限度地實現工程項目的目標，并提高經濟效益。
再次，工程經濟管理也帶來了挑戰和困難。在學習過程中，我面臨了一些挑戰和困難。首先，工程經濟管理涉及到很多復雜的數學模型和統計分析，需要具備較強的數學和統計分析能力。其次，工程經濟管理需要具備較強的組織和溝通能力，需要與工程團隊、供應商和客戶進行有效的溝通和協調。最后，工程經濟管理需要有較強的決策和分析能力，需要能夠準確判斷和預測工程項目的風險和收益，并做出合理決策。
然后，工程經濟管理的學習需要通過實踐來加深理解。在學習過程中，我了解到了理論知識的重要性，但只有通過實踐才能真正理解和掌握工程經濟管理。通過參與實際工程項目，并負責其中的經濟管理工作，我學到了很多無法在課堂上學到的知識和經驗。實踐中的挫折和成功，讓我深刻體會到了工程經濟管理的復雜性和重要性。
最后，通過學習工程經濟管理，我獲得了很多收獲。首先，我對于工程經濟管理的重要性有了更深刻的認識和理解。其次，我提高了自己的數學和統計分析能力，提高了自己的組織和溝通能力。最后，我通過實踐，積累了豐富的經驗和知識，為將來從事工程經濟管理工作打下了堅實的基礎。
綜上所述，通過對工程經濟管理的學習，我深刻認識到了工程經濟管理在工程項目中的重要性，并學會了合理的學習方法。面對挑戰和困難，我通過實踐不斷提高自己的能力和經驗。通過學習工程經濟管理，我收獲了很多，為將來的工作和發展奠定了堅實基礎。我相信，在今后的學習和工作中，我會不斷努力，不斷提高自己的工程經濟管理能力，為工程項目的成功做出更大的貢獻。
經濟管理的心得體會（優質13篇）篇三
第一段：導入引言（200字）。
農村經濟是國家經濟發展的重要組成部分，而農村經濟管理專業則是培養農村經濟管理人才的重要途徑。作為一名農村經濟管理專業的學生，我在這個專業中經歷了艱辛與收獲，積累了豐富的知識和實踐經驗。在這篇文章中，我將分享一些我對農村經濟管理專業的心得體會，希望可以與大家交流和共同成長。
第二段：理論學習與實踐結合（200字）。
在農村經濟管理專業的學習中，我們首先需要掌握一定的理論知識，如農業經濟學、鄉村規劃與建設、農村金融等。這些理論知識為我們提供了正確的思維方式和解決問題的方法。然而，單純的理論學習往往難以讓我們真正了解農村經濟的實際情況和問題。因此，我在學習中注重與實踐結合，通過實地調研和參與社會實踐活動，親身體驗農村經濟管理的過程和挑戰。這樣的實踐經歷使我對理論知識有了更深刻的理解，也增加了我的實際操作能力。
第三段：團隊合作與領導能力（200字）。
農村經濟管理專業的學習強調團隊合作和領導能力的培養。在專業課程和實踐活動中，我們經常需要與同學們組成團隊，共同完成各種任務和項目。通過團隊合作，我深刻體會到協作的重要性，學會傾聽和尊重他人的意見，并學會如何與不同性格和能力的人相處。此外，我也積極參與各種領導崗位的擔任，鍛煉我的領導能力。這些經歷不僅為我個人的成長提供了機會，也培養了我與他人合作的能力。
第四段：解決問題的能力與綜合素質的提升（300字）。
農村經濟管理的實踐工作中，我們經常面臨各種各樣的問題和挑戰。這些問題可能涉及農村經濟發展、農民生活水平提高、農村環境保護等多個方面。通過與教師和同學們的討論和思考，我逐漸學會了解決問題的能力。在解決問題的過程中，我學會了分析、判斷和處理不同情況下的矛盾與利益關系。這種解決問題的能力不僅可以應對專業方面的挑戰，也可以在其他領域中起到積極的作用。此外，農村經濟管理專業的學習還提高了我的綜合素質，如語言表達能力、組織協調能力、應變能力等，這些素質對我的個人發展和職業發展都具有重要意義。
第五段：展望未來與結語（200字）。
在農村經濟管理專業的學習中，我收獲了知識、能力和思維方式的提升。我相信，這些積累將為我在未來的職業發展中提供有力支持和保障。作為一名農村經濟管理專業的學生，我將繼續深入學習，提升專業能力，并積極參與社會實踐，為農村經濟的發展做出自己的貢獻。通過自我的努力和實踐，我相信可以將學到的知識應用到實際工作中，為農村經濟的發展做出具有影響力的貢獻。
總結起來，農村經濟管理專業的學習使我受益匪淺。它不僅培養了我的專業知識和實踐能力，還提高了我的團隊合作和領導能力，鍛煉了我的問題解決能力和綜合素質。我相信在未來的職業發展中，這些經驗和能力將會為我帶來更多的機遇和挑戰。我將繼續努力，追求個人的成長和社會的發展。
經濟管理的心得體會（優質13篇）篇四
這一學期我們專業開設了《管理經濟學》這門課程。剛上mba的課，我有點不適應，我的本課專業是自動化，起初我對這門課真的一無所知。而且在我的印象里文科的學習應該是枯燥無聊，相對理科學習簡單一些的，但在開始學管理經并且包含的知識很多都是理科的，管理經濟學的學習讓我頗有感觸。
首先，我對這門課的一些基本概念有了認識，這學期我們主要學習了需求與供給理論、效用理論、生產理論、成本理論、市場理論等。
我們所學的管理經濟學都是微觀經濟學的原理，它以單個經濟單位作為研究對象，圍繞稀缺資源的配置，研究均衡價格的決定和變動、消費者行為的決定和變動、生產者行為的決定和變化、市場結構差異、要素市場的價格決定和變化、一般均衡過程等問題，其中心理論是價格理論。為市場主體的生產行為和消費行為提供解釋和指導。微觀經濟學在分析方法上，主要采用實證分析方法、規范分析方法、靜態分析方法，大量使用均衡分析方法和邊際分析方法等。微觀經濟學的研究對象是經濟個體，如單個的消費者、單個的廠商、單個行業等，它主要以單個數量的分析為主。在微觀經濟學中，這種分析方法有兩個重要的假設條件。一是理性人的假設，即“經濟人的假設”，即在經濟活動中每個經濟個體總是以利己心為動力，企圖以最小的代價換取最大的利益;另一個假設條件是完全競爭市場的假設，它要求人們對有關的經濟情況能確切的了解，即完全知識或完全信息的假設條件。但這一條件在現實中往往難以實現。
其次，學習經濟學之后，我得到了幾個印象最深刻的詞匯。機會成本，現在的我真正體會到“時間就是金錢”這個概念，時間有其機會成本，我們在校大學生為了學業而放棄了外出打工賺錢的機會，這是我們學習的機會成本，而有部分學生利用本該學習的時間去泡網吧，打魔獸，唱k等。這是在進一步浪費我們的時間，讓我們損失更多的機會成本。理性人，作為一名理性人，我學會在做每一件事之前考慮它的邊際收益，考試作弊可以讓我們不用花太多的時間去復習課本知識，用更多的時間做自己喜歡做的事，但是作弊過程中心理上擔心焦慮的過程與背那十幾頁的資料相比，那個收益更高?大概每個人心中自有答案。每個國家總有其比其他國家優勝的地方，相對而言，人也是一樣。每個人都有其比別人優勝的地方，覺得自卑的人，還沒找到自己優點的人大概還沒學習到經濟學這個精妙的詞語吧。無謂損失，現實生活中很難找到兩全其美的做法，為了完成某件事而損害到某些利益，那是正常的，而且是發展所必須的。有些損失我們只能設法地減少，要想完全消滅是不可能的。多元化，用許多不相關聯的小風險來替代一種大風險，就是我們常說的，不要把雞蛋放在同一個籃子里。這個理論適用于我們平時投資，做決策選擇。
最后，學習經濟學之后，讓我得到了不一樣的思維方式。事情沒有絕對正確的和絕對錯誤的，即使是作為科學性的一門學科，宏觀經濟政策也有其支持和反對者。貨幣政策和財政政策決策者應該試圖穩定經濟嗎?貨幣政策應該按規則制定還是相機抉擇?中央銀行應該把零通貨膨脹作為目標嗎?政策應該平衡其預算嗎?應該為了鼓勵儲蓄而修改稅法嗎?我們每個人都有不一樣的觀點，但我們可以很肯定地否決他人的觀點是錯誤的嗎?答案是不!為此，世界萬物有多種多樣的答案，思維的魔力是不可估量的。當你作出一個決策，必然要放棄另外一個選擇，萬物沒有完美的，魚與熊掌不可兼得。我們只求尋找到滿意抉擇，患得患失的心態是沒有必要的。因為選擇與放棄是孿生的，選擇就意味著需要一定程度上對某件事物的放棄。
當我們真正用心地投入到西方經濟學的學習中時，我們可以很快地找到它的奧妙之處，它真的很有意思，它不同于高等數學。雖然高等數學可以鍛煉我們的思維，而且它把圖像與方程結合在一起，真的讓人覺得，發現這個規律的人很了不起!但它畢竟離我們有點遙遠，沒有切實運用到我們實際當中，當我們出去買東西的時候，不可能動用到方程與圖像還解答我們需要的東西吧?但西方經濟學就用供求關系教導我們，我們所購買的物品價格不可能無限期地增長。物品在價錢提高的時候，人們會減少對它的購買，它的需求減少，而且科學技術的發展也會使物品的成本降低，從而使物品的價格減少。它不同于管理科學。管理學教導我們計劃，組織，領導，控制等方面在企業管理方面的運用和意義，理論說得倒是不錯，就是實踐性差，很難找到一個機會正規地實踐這些內容，單憑書本所講，難以運用掌握。但是西方經濟學卻可以讓我們從生活中發生的事情尋找到實踐機會，我們可以預測未來通貨膨脹率，以確定是否應該把自己的錢存放在銀行中;我們可以運用多元化投資，把部分資金投資在股票，購買債券和共同基金等。當運用一兩個知識理論解決到心中無數多個為什么時，敬佩感和成就感就會油然而生，我們敬佩發現經濟規律的天才，同時我們也為自己的思考成果而感到自豪。不過每門學科都有其局限性，它不可能每個內容都吸引到大家的興趣，它當中當然有沉悶的地方，有你看不懂的地方，有你感到郁悶的地方，但是，只有你用心去思考過研究過，它的魅力就在于思考的過程，能令人得到一種新的思維方式是一本書籍最大的成就。
經濟管理的心得體會（優質13篇）篇五
隨著醫療衛生事業的不斷發展和進步，醫院經濟管理也日益受到重視。作為一名參與醫院經濟管理的職員，我深感在過去的一年中，經驗和體會有了很大的增長。以下是我對醫院經濟管理年心得體會的總結和思考。
在過去的一年里，醫院經濟管理的工作變得越來越復雜，所面臨的挑戰也變得更加嚴峻。首先，醫療資源的不足使得醫院必須在有限的資源下提供盡可能多的醫療服務，這對經濟管理提出了更高的要求。其次，醫療費用的不斷上漲讓醫院財務壓力加大，需要尋找更多的經濟來源來維持正常運轉。再者，醫療行業的不斷競爭使得醫院必須提高效益，增加市場份額，這對經濟管理提出了更高的要求。
在這樣的背景下，醫院經濟管理者必須不斷提高自身的能力和素質。首先，我們要熟悉相關的法律法規，確保醫院經濟管理的合規性。其次，我們要了解醫院的運作機制和流程，與其他科室密切配合，做好財務預算和分析，以便更好地控制和分配資源。再者，我們還要不斷學習和創新，學習先進的管理方法和理念，應對新的經濟形勢和社會需求。
在醫院經濟管理工作中，精細化管理是非常重要的一環。首先，我們需要建立健全的財務制度和流程，確保經濟管理的準確性和及時性。其次，我們要加強成本控制，精確核算各項成本，并通過提高工作效率和科學管理來降低成本。再者，我們要加強對收入的管理，提高收費規范化水平，消除收費漏洞，確保醫院經濟管理的公平性和透明度。
醫院經濟管理的核心是效益管理。在醫療服務中，既要追求質量，又要追求效益，二者并不矛盾。首先，我們要深入了解患者的需求和醫院自身的優勢，制定科學合理的價格標準。其次，我們要重視醫療服務的質量和效果，提高患者的滿意度和忠誠度。再者，我們要加強對醫療服務的評價和監控，及時調整和改進醫療服務，提高醫院的效益。
最后，醫院經濟管理需要全員參與。無論是醫生、護士還是行政人員，都應對醫院經濟管理充滿責任感和使命感。每個部門和個人都要明確自己的職責和目標，積極參與醫院經濟管理工作，共同努力為醫院的可持續發展做出貢獻。
總之，過去的一年中，我深刻體會到醫院經濟管理的重要性和復雜性。在今后的工作中，我將繼續努力學習和提高自己的能力，更好地適應和應對醫院經濟管理的新挑戰。我相信，只有不斷提高管理水平和效益，才能更好地服務患者，推動醫院的發展。
經濟管理的心得體會（優質13篇）篇六
作為經濟管理系的一名學生，我在這里度過了三年的時光。在這個過程中，我慢慢地適應了大學生活、學習了經濟管理學科的知識、認識了許許多多的人，同時也在參加各種活動中積累了許多經驗。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，從五個方面來展開。
一、學習知識的重要性。
在經濟管理系學習，我們的主要任務是掌握經濟學、管理學的基本理論和方法，通過研究和解決各種實踐問題，提高自身的綜合素質和能力。這些知識不僅是我們未來從事相關職業的基礎，更是我們在日常生活中遇到問題時解決問題的工具。另外，學生時代是我們接受知識的階段，我們所學的不僅僅是因為工作需要，也是為了自己的全面發展，從而更好地適應社會。
二、培養團隊合作能力的重要性。
在經濟管理系的學習過程中，我們經常需要參加各種競賽、社團活動等，進行不同形式的團隊合作。這不僅鍛煉了我們的協作能力，還對我們以后進入職場后加入團隊起到了非常重要的作用。我們要懂得互相溝通、互相信任，通過分工、協調、合作等方式實現任務目標。在過程中，克服困難，增進了解。通過團隊活動，我們也結交了很多志同道合的朋友，為自己未來的發展鋪平了道路。
三、發掘自己的潛力。
在學習的過程中，我們需要不斷地調整自己的心態，尋找到自己的優勢，發掘自己的潛力。經濟管理系的學習，既有課堂的學習，也有社團、實習、創業、科研等實踐鍛煉。我們要積極參與各種活動，每一次嘗試都是對自己能力的挑戰。在嘗試中不斷摸索、改善，最終能夠發現自己的優勢。對于自己的未來規劃，及時地進行挖掘發掘潛力，也是經濟管理系學生需要掌握的。
四、鍛煉自己的領導力。
在學習和專業實踐中，良好的領導力是必要的。如何鍛煉自己的領導力呢？首先，需要建立自己的目標，并有理性的規劃。其次，要學會組織、管理和溝通。對于普通學生而言，可以參加學校組織的各種活動來鍛煉領導力，此外還可以參與一些社會組織、社區服務等等。隨著畢業工作的逼近，逐漸熟悉領導工作的細節，成長為具備領導能力的人才。
五、構建職場人格的框架。
最后，我們還需要構建自己的職場人格框架，為畢業步入職場做好準備。人格素質包括誠信、自律、責任感、耐心、細心、毅力、堅韌等。這些人格素質是職業成功的基礎，也是企業對于人才的要求之一。在經濟管理系的學習中，我們需要鍛煉自己的人格，建立自我品牌，養成做出承諾就努力付諸實踐的好習慣。
在這個經濟時代，我們需要的不僅僅是知識和技能，還需要有良好的團隊意識、適應性、領導力以及職場人格素質。在經濟管理系的學習中，我們可以通過參加各種實踐活動、積累經驗，來不斷錘煉自己，提升自己，讓自己更好的適應社會及其經濟發展的變化。
經濟管理的心得體會（優質13篇）篇七
市場經濟管理是當今社會經濟發展的核心，作為經濟學專業的學生，我通過學習市場經濟管理課程深刻認識到了市場經濟管理的重要性和復雜性。在學習的過程中，我對市場經濟管理的理論知識、實踐技巧和個人素養有了更深入的了解和體會。通過市場經濟管理學習，我懂得了市場經濟管理的核心價值觀、基本原理和管理方法，并能將其應用到實際工作中。下面我將分五個方面介紹我在市場經濟管理學習中的體會和心得。
首先，在學習市場經濟管理的過程中，我深刻認識到了市場經濟管理的核心價值觀。市場經濟管理強調價值的創造和分配，注重市場主體的自由互動與交換。市場經濟管理鼓勵創新和競爭，以提高效率和效益。在市場經濟管理學習中，我逐漸認識到了價格信號在資源配置中的重要性，以及市場競爭對于促進經濟發展的積極作用。只有遵循市場規律和保護市場環境，才能實現經濟的可持續發展和社會的和諧穩定。
其次，市場經濟管理的基本原理也給了我很大的啟發。在學習市場經濟管理理論時，我了解到了市場需求與供給的平衡、市場定價與成本控制的關系、市場參與者的利益博弈等重要原理。這些原理揭示了市場經濟管理的內在機制，讓我明白了企業在市場經濟中所面臨的挑戰和解決的辦法。通過學習市場經濟管理，我明確了在市場環境中，企業要注重市場調研與營銷、提高生產效率與質量、保護知識產權和品牌形象等方面的工作。同時，我對于市場的風險也有了更深入的認識，學會了如何通過風險管理來降低市場競爭帶來的風險。
第三，市場經濟管理學習中的實踐技巧也給了我很大的幫助。市場經濟管理是一門實踐性很強的學科，需要學員通過實踐活動來加深理解和掌握相關知識和技能。在我參與市場經濟管理學習的過程中，我積極參與了模擬市場比賽、企業經營案例分析等實踐活動。通過這些實踐，我學會了如何制定市場調研方案、分析市場需求和競爭、制定產品定價和推廣策略等。這些實踐技巧讓我在課程學習之外，更加深入地理解和運用市場經濟管理的知識，同時也培養了我的團隊協作和解決問題的能力。
第四，市場經濟管理學習中個人素養的培養也非常重要。市場經濟管理強調個人的綜合素質和專業能力，不僅要具備豐富的專業知識，還要具備較強的邏輯思維能力和溝通技巧。在市場經濟管理學習中，我通過進行團隊合作和小組討論，不僅加深了對于市場經濟管理理論的理解，還提高了自己的表達能力和協作能力。同時，市場經濟管理學習也讓我進一步認識到，作為一名市場經濟管理者，要時刻保持學習的態度和進取的心態，不斷提升自己的綜合素質和專業能力，以適應和引領市場的變化。
最后，市場經濟管理學習給我帶來了很多的思考和啟示。通過學習市場經濟管理，我明白了市場經濟管理是一個復雜的系統工程，需要綜合運用多學科知識和技能。市場經濟管理要求我們要有全局觀念和系統思維，要注重結合理論和實踐，要善于分析和解決問題。同時，市場經濟管理也要求我們要具備創新精神和團隊協作能力，以應對快速變化的市場環境。通過市場經濟管理學習，我對自己未來的發展方向和努力方向有了更明確的認識，也更加堅定了作為市場經濟管理者的信心。
總之，市場經濟管理學習讓我受益匪淺。通過學習市場經濟管理的核心價值觀、基本原理、實踐技巧和個人素養，我更加清楚地認識到了市場經濟管理的重要性和復雜性。在今后的學習與工作中，我將用所學知識指導自己的實踐，不斷提升自己的專業素養和實踐能力，為我國市場經濟的發展貢獻自己的智慧和力量。
經濟管理的心得體會（優質13篇）篇八
農業經濟管理是農業生產過程中至關重要的一環，它不僅關乎農民的收益和經濟狀況，還關系到整個農業產業鏈的發展和國家的農業經濟水平。作為大學生，我在農業經濟管理課程中學到了許多知識和技巧，并且通過實踐和調研，積累了一些實用的經驗。在這里，我將結合自己的體會，分享學習農業經濟管理的心得體會。
首先，在學習農業經濟管理過程中，我深刻認識到制度設計的重要性。農業經濟管理系統需要建立科學合理、完善有效的制度。制度設計應包括農產品市場準入制度、農業產權保護制度、農業金融服務體系等。只有建立起完備的制度體系，才能引導農業經濟有序發展，提高農民收入。同時，在實際操作中，我也學習到了一些制度優化的方法。例如，在農產品市場準入制度的設計上，要注重提高市場信息透明度，減少市場不確定性。此外，應積極推進農產品質量安全認證制度，以提高農產品的競爭力和降低市場風險。
其次，農業經濟管理中的科技推廣和創新發揮了重要的作用。農業是一個知識密集型行業，隨著科技的進步和應用，農業生產手段和效率不斷提高。在實踐中，我發現了一些科技推廣的方法和創新的經驗。例如，通過廣泛宣傳農業科技成果和推廣先進種植技術，可以提高農民的產出和效益。另外，加強科技創新也是農業經濟管理的重要環節。農業科技創新可以提高農產品質量和產量，降低生產成本和環境污染。因此，農業經濟管理者應積極引進和培育農業科技創新人才，提供創新環境和支持政策，推動農業經濟的可持續發展。
第三，學習農業經濟管理需要具備良好的市場分析能力。市場分析與預測能力是農業經濟管理中的核心技能之一。只有了解市場需求和供給的動態變化，才能及時調整農產品的生產結構，并且把握市場機會。在實踐中，我學到了一些市場分析方法和技巧。例如，通過對市場需求的實時監測和調查，可以了解市場的動態變化和消費趨勢；通過農產品價格指數研究，可以預測市場價格的波動，降低價格風險。此外，還需要關注市場競爭狀況，了解競爭對手的產品特點和市場份額，以制定相應的市場策略。
第四，學習農業經濟管理要注重團隊合作和溝通協調能力。農業經濟管理是一個復雜的系統工程，需要多方合作，協調各個利益相關者的行動。在團隊合作中，我深感良好的溝通和協調能力對于工作的順利進行至關重要。在實踐中，我學習到了一些團隊合作的技巧。例如，充分利用團隊成員的專業優勢，合理分工，高效協作；建立良好的溝通渠道，及時分享信息和解決問題；注重團隊精神，鼓勵成員之間的互動和協作。通過團隊合作，可以更好地完成農業經濟管理工作，提供更好的服務和支持。
最后，在學習農業經濟管理中，我認識到持續學習和提升自己的重要性。農業經濟管理是一個不斷發展和變化的領域，只有不斷學習和提升自己的知識和技能，才能適應新的挑戰和機遇。在實踐中，我不斷充實自己的知識儲備，關注新的農業政策和技術動態，參與相關的培訓和學習。同時，我也通過實踐和調研，不斷總結經驗和教訓，提高自己的工作能力和應對能力。只有持續學習和提升，才能更好地適應農業經濟管理的發展需求，為農民和農業產業做出更大的貢獻。
綜上所述，學習農業經濟管理需要重視制度設計、科技推廣和創新、市場分析、團隊合作和溝通協調能力以及持續學習和提升自己。通過不斷實踐和積累經驗，我相信我能夠更好地應對和解決農業經濟管理中的各種問題和挑戰，為推動農業經濟發展和農民增收做出更大的貢獻。
經濟管理的心得體會（優質13篇）篇九
上半學期，我們學習了《經濟管理基礎教程》，接受了有關經濟管理基礎方面的學習，受益匪淺。通過學習，我了解了很多有關經濟上的一些問題，加深了對一些經濟學名詞的理解，并了解到企業管理方面的知識及注意點，以及一個優秀的企業家或基層員工應具備的基本能力與素質。
任何一門學科的產生和發展都不是偶然的，都是來自人類社會實踐活動的需要，經濟學尤其如此。經濟活動是人類最重要的實踐活動之一。每一個時代、每一個地區的人們在生產、消費過程中都會遭遇到這樣或那樣的問題，因此需要一種系統的理論對其進行解釋和指導。這正是經濟學產生的根源。
在第一章導論中，我了解到經濟學可以分為微觀經濟學和宏觀經濟學兩大類。微觀經濟學是主要研究個體決策單位的經濟行為的一門科學。而宏觀經濟學則是研究宏觀經濟總量的一門學科。我還了解到經濟學研究的基本方法也多種多樣，有實證分析、規范分析、均衡分析、邊際分析、動態分析、靜態分析、經濟模型等。此外，從第二章，我也了解了很多關于消費者行為方面的理論，消費者應如何選擇以及消費者的行為會對經濟有何影響等等。這些教會我們作為一個成功的企業，應如何從需求的一方，也就是從消費者偏好和選擇方面來研究市場。而作為進入市場的另一方，也就是從供給的角度來說，第三章又講了作為一個廠商應如何有效地組織生產、如何有效地控制成本以獲得最大效益。而第四章又介紹了有關國民經濟的基本變量，包括國民經濟如何統計核算、gdp如何計算、國家財富與儲蓄的含義、價格指數、通貨膨脹、利率、失業率等，這些又加深了我對一個國家國名經濟的了解。而第五章講了一些宏觀經濟政策，從中，我了解了國家為達到宏觀調控目標可采取的政策及具體措施有哪些。
互聯系和影響。 第四，強調“靜態”分析。書中在《經濟學原理》中，總是將自己研究的現象置于經 濟關系和相關因素不變的環境中。認為靜態下，生產和消費、分配、交換的條件一般多是不 變的。 通過閱讀，我們也不難發現:受階級和時代的限制，其理論具有局限性。 書中作為資產階級經濟學家，始終沒能擺脫其的歷史局限性。首先在經濟學研究對象 上，他沒能將人與人之間的社會生產關系引入經濟學的研究對象。因為他認為，揭露資本家 對工人的剝削不利于維護資產階級的統治。其次，其的核心“均衡價格理論”雖然使用價值 這個概念，但他所說的價值實際上是價格，從而掩飾了資本家剝削工人的實質。第三，在分 配論中的工資里，他認為工資是勞動這個生產要素的均衡價格，掩蓋了工資的本質。在利潤 中，他極力宣揚資本家在生產中的作用，掩蓋了利潤是工人所創造的剩余價值的本質。他把 地租看成是受土地的需求影響而由其的邊際生產率決定的和利息是資本的需求和供給相均 衡的價格也都掩蓋了剩余價值的真正來源。 這不禁使我想到了中國。最近 20 年來，中國經歷了劇烈的社會和經濟變革，而且可以預 期這種變革將繼續沿著更加開放、更加有序的市場經濟道路前進。然而，這種變革需要適當 的經濟理論來提供某種指導， 中國發展需要經濟理論的創新。 在創新過程中無疑要借鑒西方 經濟學，就是不錯的選擇。
其實，經濟管理的知識含蓋諸多方面，以上只是我在本次學習中的一點點體會，寫出來是一種收獲，一種可以和別人分享心得的體驗。管理，尤其是企業管理是一門很深的學問，需要在理論的指導下逐步完善，需要在實踐中不斷地探索，從而達到實踐和理論的有機統一。
縣域干部經濟管理專題培訓學習心得體會
根據組織安排，我于2015年7月14日至18日在獨山縣黨校縣域經濟管理專題培訓班學習。在學習過程中，我認真聆聽了專家教授講課，既有高層理論，也集合具體實踐，既有國際國內大形勢分析，也結合了縣域、鄉村工作實際。通過學習，思想認識觸及到了新元素，促進思維方式轉化。同時還與學員們進行了討論交流，受益匪淺，收獲頗豐，進一步增長了知識，開闊了視野。現結合工作實際，尋求縣域經濟發展的新理念、新方法、新途徑已顯得刻不容緩，就發展我縣縣域經濟談幾點體會和認識。
第一，內容豐富開闊眼界。本次培訓，五天的時間安排了八位專家教授授課，內容十分豐富，不僅學習了十八屆三中全會、官德修養和廉政建設也有宏觀經濟形勢、經濟結構優化和產業政策調整、文化建設與區域發展、資源型地區轉型發展、中國域鎮化戰略、縣域經濟發展等的分析而且針對以上學習的內容還進行了激烈的討論和交流。老師們的授課給我留下了非常深刻的印象，并對自己“存量”的知識體系與結構進行梳理，仔細琢磨以往一些似是而非的概念，借助此次培訓中老師強調的知識點，找到自己的薄弱環節，不斷更新補充，不斷完善自己。
第二，進一步推進體制創新，大力營造優良發展環境。國家提倡大力調整經濟結構，切實轉變增長方式。我縣縣域經濟的發展就到了關鍵時期，亟需體制創新。體制創新來源于思想解放，來源于社會實踐。
思想解放就是要不斷更新觀念、創新思維、振奮精神。要辯證和積極地面對貧困和落后，面對缺資金、缺技術、缺人才，面對日益激烈的市場競爭。要樹立信心和勇氣，克服"等、靠、要"的依賴思想，立足自身，扎扎實實地樹立強烈的創業意識，牢記發展是硬道理，不進則退，慢進也是退；社會實踐就是要積極應對經濟社會發展中的重點和難點。當前，縣域經濟體制創新正處在活躍期，包括土地流轉、農業產業化、訂單農業、企業改制、招商引資等等，這些領域的體制創新，必將帶來生產力的新的解放。因此，我們一方面必須尊重群眾的首創精神，不斷并從理論上加以總結和推廣，在政策上為縣域經濟的體制創新創造寬松的環境;另一方面我們應大力借鑒經濟發達地區的先進經驗，盡快制訂促進縣域經濟發展的政策措施。
第三，進一步推進三化進程，全力打造特色優勢產業。工業化、農業產業化、城鎮化這"三化"當中，工業化是核心和關鍵，農業產業化是基礎，城鎮化是載體。必須正確認識和處理好這三者之間的關系，使之相互促進、良性發展。
農業競爭力；著力推進城鎮化。發展縣域經濟，要把推進城鎮化作為促進城鄉經濟和區域經濟協調發展的重大戰略舉措來抓，以此統籌城鄉經濟社會發展。
第四，進一步推進民營戰略，切實增強縣域經濟活力。經濟發達地區的實踐表明，民營經濟是縣域經濟的重要支撐，是保持穩定的重要支柱，是深化改革的重要力量，有著巨大的發展潛力，必須把大力發展民營經濟擺在國民經濟發展的戰略高度，放寬政策、放開經營、放手發展。
第五，進一步創新用人機制，加快實施人才強市戰略。經濟要發展，人才是根本，培養和造就千千萬萬的各類人才，是實現我市縣域經濟發展的必要條件。
第六，進一步發展勞務經濟，促進農民收入穩定增長。勞務輸出是推動我縣縣域經濟發展、緩解社會就業壓力的重要舉措，特別是增加農民收入的關鍵之舉。隨著社會主義市場經濟的發展以及科學技術的進步，企業本身的發展對員工素質提出了更高要求，純體力勞動市場會越來越窄。因此必須不斷加大對外出務工人員的技能培訓，一方面要大力發展和規范各種技能培訓學校，充分照顧農村社會的經濟條件和文化層次，開展形式多樣的技能培訓活動;另一方要大力開展宣傳教育工作，使廣大外出務工人員真正懂得擁有一技之長的重要性，從而自覺加入到技能培訓的行列中來。
以上是我的學習心得體會，在今后的工作中，我將所學的知識認真的運用到工作實踐中，更高的要求自己，更好的提高自己的工作能力。
經濟管理部門學習心得體會
經濟管理部門學習心得體會
按照局機關統一安排，通過集中學習和個人自學，尤其是學習各級主要領導的重要講話精神，進一步在思想上增強了踐行教育實踐活動、強化紀律、改進作風、服務大局的自覺性和主動性。
一、學習和體會
重點學習了習系列講話、十二屆二次全會以及三屆七次全會、市'兩會'精神。經過學習，使我深刻認識到加強各級干部紀律作風建設的重要意義，加強作風建設是一項經常性、長期性的工作，必須做到鍥而不舍、持之以恒。提出'三嚴三實'明確了新時期黨的作風建設的新要求、新標準，是為政之道、成事之要、做人準則，為加強和改進作風建設進一步指明了方向。'三嚴'和'三實'是一個有機統一的整體，是密切相聯、相互促進的，對我們廣大基層干部來說，具有很強的針對性，我們要牢記'三嚴''三實',嚴字當頭，實處干起，從嚴律己，扎實工作，學會在從嚴約束環境中工作，習慣在監督下干事創業，要努力把'三嚴三實'落實到自己的實際工作中去。
作為經濟管理部門工作人員，要深刻把握當前和今后一個時期經濟發展新常態，我們要學習認識、理性看待、主動適應新常態。面對經濟下行壓力，結合我市實際，積極把脈'危中有機'的發展大勢，辯證分析工業發展面臨的壓力和機遇，切實把思想和行動統一到、市政府對經濟形勢的判斷和各項工作部署上來，強化憂患心、增強緊迫感，著力在激發新活力、增強新動力、構建新體系、培育新優勢上下功夫，扎實做好工業穩增長、工業園區建設、中小企業培育、非公經濟發展等各項工作，促進全年目標任務圓滿完成。
二、問題和差距
對照當前對黨員干部新要求，自己在思想、紀律、作風、工作等方面存在以下突出問題：
一是政治學習抓得不緊。政治理論知識是做好各項工作的指南，但個人在業務知識學的多，政治學習上投入時間和精力少，學習理解不深不透，需要切實加強政治理論學習。
二是開拓創新意識不強。工作中常常按部就班，解決問題往往從習慣思維著眼，發揮自主意識不強，對客觀條件成熟的工作做的多一些，在創新思路、增添措施上拿出新辦法和新舉措較少，缺乏解放思想、開拓創新精神。
果整理提煉不精不透。
四、自我要求標準不高。工作上常滿足于按時完成領導交辦的任務，事情不急情況下，有時產生等一等、放一放的惰性思想，主動作為、超前工作的意識還不夠強。
三、想法和打算
新的一年，我將針對自身存在的不足和差距，積極自我完善、自我提高，努力提升個人工作能力和服務水平。
一是深入系統學習政治理論。強化黨的方針政策和政治理論學習，抓好自身政治學習不找借口、走形式、玩虛功，堅持擠時間、定心神、深專研，不斷增強黨性修養，提高理論-功底和政策水平。認真學習研究新政策、新形勢、新業態、新商業模式等業務知識，積極開闊眼界、更新思維。增強學習的實效性和針對性，將學習與重點工作、難點問題、調查研究緊密結合，發揮學習的實際運用效果，努力提高政治素養和工作能力。
二是切實強化工作責任意識。充分發揮工作的積極性、主動性，樹立強烈的責任感、緊迫感，對科室承擔的工作任務，堅持謙虛認真、嚴謹務實的工作作風，確保完成事項無紕漏、無偏差。強化工作完成主動作為意識，堅持工作落實先行一步，超前一步，杜絕撥一下動一下、催一點干一點的情形，有序高效快捷做好各項工作。圍繞重點工作任務完成，認真做好辦理前的情況了解、辦理中的文稿起草、辦理后的信息反饋。調研工作中一定要堅持問題導向、解刨麻雀、發散思維，為領導決策提供全面深入準確的資料和情況。積極推進工作創新，在結構調整、園區建設、非公發展等重點工作上狠抓關鍵、狠抓難點，努力抓出成效，創出特色。針對中小企業服務體系建設進度緩慢等工作中的一些薄弱環節，堅定抓好工作的恒心，加大建設推進力度，力爭取得新進展。
三是主動增進工作配合協作。本科室業務對內對外、橫向縱向打交道單位很多，積極向上級主管部門做好工作匯報，主動與縣區溝通交流，增強與相關科室業務協作，強化團結和大局意識，相互配合、相互支持、相互補臺、形成合力，促進任務圓滿完成。增強各部門之間的溝通協調，以謙虛的態度，運用制度、使用規則協調關系、排除分歧、解決問題，推動工作順利開展。
四是切實強化自身紀律作風。良好的工作作風是干事創業的基本前提和重要保障。思想和行動中，嚴格遵守政治紀律，始終牢記黨的宗旨，堅決擁護黨的領導、維護黨的威信，全面貫徹、市政府的決策和部署。平時工作和生活中，持之以恒加強紀律觀念和作風建設，嚴格遵守單位各項規章制度，自覺做到自律、自重、自省、自警、自勵，積極履行'八項規定'、自覺踐行'三嚴三實'、努力爭做'四有'干部，為人處事要品行端正、公道正派、尊重他人，積極維護和樹立良好的部門形象、個人形象。
總之，在新時期、新形勢下，我將從自身做起，努力實現思想認識上有新提高，在作風建設上有新進步，在能力素質上有新增強，在推進工作上有新成效，為我市工業經濟轉型跨越發展做出應有的貢獻。
經歷了將近一周的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎！
艱辛知人生，實踐長才干?
通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現全面發展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。
從群眾中來，到群眾中去
在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發展聯系起來，才是大學生成長成才的正確之路。
這次實踐活動，豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式；我們要抓住培養鍛煉才干的好機會；提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發展貢獻一份自己的力量！
學院名稱： 經濟管理學院 專業： 經濟學
實踐時間：2015年7月13日 至 2015年7月27日 共15天
今年暑假我在**縣公安局進行了為期半個月的社會實踐活動。我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。我們被下派到**縣城關派出所3人、洪水派出所2人以及公安局3人。我有幸被分往城關派出所主要參與了辦公室的檔案整理工作。
一、工作的內容及特點：
工作的主要內容就是參與檔案整理。檔案整理，顧名思義就是按照一定的原則和方法，對零散和需要進一步調理化的檔案進行分類、組合、排列、編目，使檔案系統化的工作。總的來說就是使檔案由零散到系統、由無序到有序的問題。同時公安局檔案整理還獨具保密性的特點。這就要求我有高度的工作熱情和負責的工作態度，盡職盡責地做好每一件事。此外，還要做到認真負責、注重細節。檔案整理可以說是無數繁瑣的小事的組合，但對于公安局整體工作而言卻是重要的不可或缺的一部分，要更多培養自己的耐心和觀察總結能力，努力做好工作。
二、工作中的細節及重要性：
在工作的過程中一定要注意很多細節。派出所在工作中積累了許多檔案， 包括一些刑事案件、民事案件、酒店信息、網吧信息、ktv信息以及城關住戶的基本信息。這寫檔案都具有零散性、精確性嚴密性等特點。所以在對這些檔案進行整理時，要注重細節，嚴格遵守已有的公安機關公文處理實施細則和公文格式細則。比如，檔案的整理必須保持文件之間的歷史聯系，其中歷史聯系主要表現在文件的來源、實踐、內容和形式等幾個方面。比如檔案的整理要充分利用原有基礎，重視和利用先前整理的基礎，明確檔案整理的任務和要求，不能輕易破壞以往整理和保存的歷史任務。 雖然有時候檔案整理只是在原先整理的基礎做一些細小的校對和增補工作，但這種工作卻是必不可少的，要及時有效地將最新的重要的資料進行有序的收集、備份，以實現信息資源的有效管理和利用。為公安局其他工作提供便利而在檔案整理工作中，個人的態度和與人相處的方法方式也是特別需要重視的細節。面對辦公室的同事和領導，要細心聽取他們的意見建議，認真學習檔案整理的制度和方法，很好地與他們交流工作心得。在工作閑暇時也要積極做些力所能及的事--掃掃地、倒倒水，擦擦桌子，既美化了辦公環境，又加強了同事間的溝通，何樂而不為？ 所以說，細節決定成敗這個真理，也在我的實踐中得到了充分的證明。
三、工作過程中存在的問題：
工作過程中也是存在問題的。比如發現自身許多能力還有待提高：隨著信息時代的來臨，檔案整理工作也隨之發展為兩大類，一種是文本檔案的歸檔，另一種則是電子檔案的整理，其中電子檔案所占的比重已愈來愈大。而電子檔案的高效歸檔要求整理者熟練掌握表格、數據庫等系統工具的基礎操作。因為在學校中我接觸較多的是word、ppt，相對的，（本文出自范文先.生網 ）在這次實習過程中我就發現了自己在表格復雜運用中的不足，例如還不能熟練添加索引表等，這給我的工作造成了許多麻煩，整理檔案的效率不高。但通過請教詢問同事，同時在每天實踐活動結束后閱讀學習相關知識，積極充電，關于表格處理中快捷鍵的使用、頁面設置、計算統計等方面我都有了較大的提高。
四、實踐心得體會及意義
〈一〉了解社會，自我定位
通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現全面發展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊。
〈二〉虛心學習，學會做人
這次實踐也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎！
〈三〉不懼艱險，奉獻社會
基層民-警作為公安機關的一線執法者，在構建和諧警民關系中，占據著不可替代的地位和顯著作用。他們擔負著人口管理、治安管理、安全防范、群眾工作等主要任務和維護轄區安全和社會穩定的重要使命。他們所處的是全國公安工作的最前沿，他們每天要處理糾紛、治安案件等大量的工作， 工作復雜而又辛苦，我們生活的安寧與他們的工作是分不開的。基層警察真的很辛苦，他們長年累月都一直在超負荷的工作，根本就沒有穩定的節假日和周末來陪自己的家人。一年365天每天都能遇到365種人，365種事情，老百姓記住的只有三個阿拉伯數字“110”，有事即撥通。雖然警察沒有經商的謀略，賺錢的智慧，哲理的思維和似水的柔情，但面對著每一件錯綜復雜的事情總能找出一種方法去解決人民的每一份疾苦。記得跟著師傅朱哥學習警位地理，學習整理案件，我總有無盡感慨的目光投向僅比我大了五六歲的年輕師傅，因為他在失衡的心靈上尋找到了支點，默默的做他那一份工作，即使再苦再累，他也是那樣的用心，不計較個人得失，我在他的身上真切體會到了奉獻社會的精神。
千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實踐，豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們更加了解社會，對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。 感謝這次活動讓我體驗到了別樣的人生，感謝那些給我幫助的人，感謝和我一同工作的朋友們，我會永遠銘記這段難忘的日子。
這個暑假，我參加了黃江鎮2015年大學生社會實踐的活動。時間飛逝，很快，一個月的社會實踐活動就結束了。在這一個月里，我學到了很多東西。在許多方面也有所提高，例如，在交際能力上，我比以前開朗了，更加主動的去認識朋友，跟同學們聊天等等。在這一個月里，鎮政府組織了很多活動。例如，組內交流活動，由各小組組織一個內部活動;大學生志愿服務活動;社會調查活動;興趣培訓活動;第一桶金活動。
組內交流活動中，我們“三黃組”組織了一次打羽毛球的交流活動。我們組織組員一起去打羽毛球，促進各組員的感情。在活動中，我們有說有笑，玩得不亦樂乎~!玩累了，我們就一起去麥當勞填飽肚子。在其中，我們各自說說在大學里的生活，對大學學習的看法，交流交流一下我們的經驗。這次的組內交流活動，使我的交際網擴大了不少，認識了很多同學。
接著，7月25號這天，我們進行大學生志愿服務活動。那天，我張文樂，陳勇同學和志愿者黃先生去探望孤寡老人張老人。據張老人說，他5歲的時候就盲了，現在已經86歲了。可以想象他這81年的不見天日的生活有多么的困難，有多么的艱難。那時，我覺得張老人真的挺可憐的。他住的屋子很殘破，很舊。我想為他做點什么，但是，我又不知道我能夠做些什么。我真的真的不知道。我也只能在這里和他聊天，說說話，為他的生活增添一點色彩。我聽黃先生說，政府每個月都會組織一些志愿者來探望這些孤寡老人。的確，他們最需要的就是社會的幫助。我由衷的希望，隨著社會經濟的發展，我們能夠為這些孤寡老人做更多更多的東西，使他們都能夠過上幸福的生活!
在興趣培訓活動中，我參加了交誼舞培訓班。因為培訓班里，我們男生比女生還多，所以，我們的舞蹈老師何老師就交我們跳叉叉舞。雖然，我們只有三天的學習時間，但是，我們每一個人都十分認真的學習。我知道，我們參加了這次活動的學生都對舞蹈有一定興趣。在這短暫的三天里，我們學習到了如何和別人更好的配合，更加增添了我們男女同學彼此之間的認識。從中，我也變得不再那么的羞澀，能主動的邀請女同學一起練習舞蹈。
在社會調查活動中，我覺得這是我們比較辛苦的一次活動了。在這活動的幾天里，我們在我們住的三條村的工廠里和到鎮上的一些企業里詢問。因為，我們的主題是有關企業等單位使用什么樣的人才。在活動中，我們當然會遇到一些困難。例如，企業領導并不想見我們，或者只跟我們聊了幾句就走了等等的問題。但是，我們并沒有氣餒，因為這是考驗我們能力的時候。我們也只能繼續堅持。最后，我們終于完成了我們的調查活動。雖然，我們在社會調查匯報會里面，發現我們的調查工作和其他組還有一定的距離，有一定的不足，但是，我們并沒有灰心喪氣。因為，我們從中學到了很多東西。無論在勇氣方面，吃苦耐勞方面，還是在應變能力方面，我們都有了一定的進步。所以，我們是獲益不淺的。
最后，我們進行最后的一個活動----第一桶金。第一桶金，為期10天，在這10天里，我們各組成員都發揮出了自己應有的水平。我們賣的東西都得到了廣大人民的一致好評。為什么這么說了?因為他們都光顧了我們的每一個攤位。而且還不只一次了。這次活動，是我們這次社會實踐活動中最辛苦的一次活動了，為期10天，下午早早的就在公園正門擺好攤。面對著炎熱的太陽，熱得滿身大汗。雖然辛苦，但是我們都沒有過多的抱怨，因為，這是我們第一次做生意，第一次掙錢，我們要全力以付，做到最好。第一桶金活動，使我明白了做生意的艱難，明白了掙錢的不易。雖然總體上都不錯，但是，我們付出了這么多的辛苦，才掙到那么一點點錢，有些組的比我們的還少了。現在，我明白了父母的辛苦，父母掙錢的不易啊!也真正明白了“一粒一滴汗，粒粒皆辛苦”的含義。以后，我要更加節省的發錢了，掙錢不容易啊!
這次為期一個月的社會實踐活動，使我學到了很多東西，使我明白了很多道理，使我在許多能力上都有所提高。我真的感到很高興。
古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全，在每日緊張充實的工作環境中不覺間已經走過了一個月的實習期，回首這一個月的實習期，內心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨。
就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。打工實踐實踐雖然很短，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。
大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。
現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。
這次的認識時間是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
作為一名在校學生，能在大一期間參加社會實習，是一次難得的機遇。使我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以實踐運用。鞏固學習成果。同時，在大三學年，能對所學知識有了更進一步的深化理解，便于更好的學習。這是學業上的優勢。更為可貴的是，我們在實習中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中，時刻有老師、家長和同學關愛，生活可以說用無憂無慮來形容，很少接觸社會，也很少吃苦。在這次酒店實習中，困難時刻嚴峻的考驗著我們。通過這次實習，我比較全面地了解了酒店的組織架構和經營業務，接觸了形形色色的客人，同時還結識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應社會融入社會。
而作為一名還未走出校園的學生，我深知自己要學的東西有很多很多，對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷著信心和期待去迎接它。初來酒店我就被它神秘的色彩、清新的空氣、幽雅的環境所深深吸引，為能有機會在這個地方實習而感到慶幸。來到酒店安排崗位，我才發現自己并沒有太多的優勢，學校所學的理論知識和現實還有很大的差距，一切都需要重新開始學習摸索，為此當讓我選擇崗位的時候，我選擇了收銀員這一崗位，因為它接觸客人比較多，工作時間也比較緊湊，這對于我來說是一個絕好的鍛煉機會。在工作中，雖然我只是充當一名普通收銀員的角色，但我的工作也絕不僅僅是收錢那么簡單，其中也是一系列的復雜程序。在這一個月的工作中，我發現要能自如的做好一項工作，無論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用積極的態度去完成我們的每一份工作，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨，因為抱怨是沒有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態面隊每一天。因為快樂的心態會使我們不覺的工作的疲憊與乏味。
工作中我刻苦學習業務知識，在領班的培訓指導下，我很快的熟悉了酒店的基本情況和收銀的崗位流程，從理論知識到實際操作，從前臺到接待為客服務，一點一滴的學習積累，在很短的時間內我就掌握了收銀員應具備的各項業務技能。
實習占用了我們大學里的最后一個暑假的時間，但是這和以往打的暑期工不同，在工作過程中，我們不是單純地出賣自己的勞動力去換取報酬，而是當自己是酒店的一員，和各部門同事密切合作維護酒店形象和創造最大的利益。實習過程中，我們不會因為還是本科在讀生而受到特別的禮遇，和其他心員工一樣，從酒店基本知識和本職工作開始了解，偶爾做錯事，也不會有人偏袒。作為酒店的一員，穿上了制服，就要處處維護酒店的權益，要把自己和酒店緊密聯系起來，要熟悉酒店的信息，要另自己的一言一行都要代表酒店的利益，時刻為酒店做宣傳，提高酒店和自己的形象。實習過程中，讓我提前接觸了社會，認識到了當今的就業形勢，并為自己不久后的就業計劃做了一次提前策劃。通過這次實習，我發現了自己與酒店的契合點，為我的就業方向做了一個指引。另外，酒店的人才培養制度為我們提供了大量的學習機會，為我們提供了就業機會。實習實際上就是一次就業的演練，在實習中，我發現，其實學習不光充滿在課堂上，社會上給你提供的學習機會更多。只不過，這個學習資源需要你的篩選。不象我們課堂上，老師永遠教給我們的都是實實在在的真理性的知識。但是，社會上提供的學習資料更及時，利用效率更高。學習的機會時刻充實在生活中，學習中。
在我補習教學的這一段時間內我感觸最深的就是老師應以何種心態對待的學生，要成為一名合格的老師需要什么樣的素質。
暑假讓孩子上補習班的用心顯而易見，無疑是希望自己孩子能更上一層樓。其中家長絕大多數不了解孩子們的真實想法，其中有二點是家長們普遍存在的想法：一是，上補習班總比沒有好，多少都能學到點;二是看到其他的孩子在學習心里不平衡。就家長們存在的這種心理可以看出，所有的家長都希望自己孩子成績可以取得進步，這是他們對孩子最真實的愛。而請家教就是他們體現這種愛的表現，盡管很多時候得不到孩子們的體諒。而其實大半的學生，與家長的溝通都不暢，學生不能理解家長的苦心，家長也不理解自己的孩子的內心活動，這也就是人們常說的代溝。而我們作為教師，就應該扮演聯通代溝的橋梁角色。
在假期補習的過程中，我深刻理解了實踐對理論的重要性，也深刻理解了在學習中我的不足。下面我將從以下幾個方面談一下我的經歷。
一、招生工作。
我們在大三師哥的帶領下幾次到濟南市里去作招生宣傳，但都因為時間上的誤差而錯失良機，一次次的失利讓我的自信心一次次下降，好像有點失望的感覺，又一次我意識到自己的實力是如此的薄弱。最后無奈之下師哥在他的家鄉組織了這次辦學，家教團變身為英語補習班。
二、開始上課。
1、 前期準備。根據最開始的安排，由我來講解小學的數學課，由于沒有同時給多人上課的經歷，我是相當緊張的。加之本身數學又不是我的強項，極度的`緊張讓我差點放棄。但最后在師哥的鼓勵之下我決定奮力一搏，試試又何妨!最后，由于種種原因，又做出變動由我講授英語，開始的緊張逐步轉化為開心，畢竟英語是我喜歡的科目。可事實卻出乎我的意料太多。
2、 試講。2015年7月15日第一次試講，結果是我大失所望。簡直糟糕透了!校長評價我講課為：沒有邏輯性，跳躍性太大，有點照本宣科。而我的自我評價則是：語無倫次、亂七八糟。自信心極度走下坡路，現在想來當時真怪自己太不了解自己，有太不了解學生了。試講過后，我充分意識到自己的不足，當天晚上，我進行了惡補，從頭開始重新選擇課題，重新備課，重新組織講課方式。
3、 正式開課。2015年7月16號，補習班正式開課。當天，我記憶最深刻的一天。從一開始的稍有緊張逐漸進入狀態，慢慢的一上午就這樣過去了。自我感覺也還可以，但總效果還是沒達到預期，即刻我就自己的教學方法做了總結與思考。校長告訴我，上課過于死板，氣氛不太活躍。他建議我多想一些比較娛樂的方式放在教學過程中，盡量讓上課方式輕松而有效，多元而活潑。
4、 教學方式。
(1)授課原則：輕松快樂有效地學習。爭取讓每個孩子都有表現的機會。
(2)授課方法：游戲與教學并行，寓教于樂。在玩中學。剛開始講課只是干巴巴的老師在講，學生在聽。上課期間總有一兩個學生想睡覺，這讓我不得不絞盡腦汁想一些可以調動學生學習興趣的方法來吸引他們的注意力和趕走總是來侵擾他們的瞌睡蟲。開始我想通過比較好玩的方法來開展學習，當我試過一次后發現學生的心太難收回來。還是比較輕松又不太凌亂的方法比較好。于是，在以后的教學中，我逐漸摸索出一些可以控制課堂秩序的方法。
(3)授課步驟: 1、復習上次課的內容。
2、導入新課，新句子，新單詞，新對話。
3、引入新句子。每天講授幾個經典的語句。
4、布置并檢查家庭作業。
(3)授課方式：1、分組練習，小組長領讀。
2、學得快、記得準的學生領讀。爭取讓每一個孩子都有表現的機會。
3、通過畫畫、游戲(諸如捉迷藏、藏東西等)來導入新課，并練習閱讀。
4、通過比賽讀、輪流讀、角色扮演、情景模擬、擊鼓傳花挑人讀、娛樂游戲輸者讀等方式來強化練習。
5、通過學習唱歌來學習新知識。
6、定時放映勵志、娛樂電影，并從中選出經典的句子，加入每日經典語句中。
7、結合孩子們的天性學習李陽英語夸張的發音、口型、手勢，充分調動課堂氣氛。
8、課上活躍課堂氣氛，充分激發學生學習興趣。課下，及時與同學們交流，糾正他們的錯誤和不足。給每一個孩子發現自己長處和優勢的機會。
9、兩次小測試。
三、思考與收獲。
經過暑期補習班的實踐，我學到了許多在校園里學不到的理論之外的實踐知識。
1、通過這次的實踐，我從另一個側面也檢驗了自己的各方面的情況，培養了自己發現問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力。特別是自己主動解決問題和與人溝通方面獲得了不菲的進步。
2、通過這次實踐，我的暑假生活變得快樂而多姿。我也認識了許多的朋友。 這個暑假，我們一起走過。
3、最重要的，不僅得到了學生的關懷與愛。
4、更得到了學生家長的信任與幫助。
5、還有，通過小班教學鍛煉了我的應變能力。對于課堂上的突發狀況，可以由一開始的驚慌失措逐漸變的應付比較自如。課堂上可以隨時注意到學生的動態。從控制學生情緒到幫助學生提高學習興趣方面都有了一定的方法和措施。
6、通過與小朋友們的相處，我學到了許多我們所欠缺的東西。例如純潔，例如童真，例如勇敢，例如堅強，例如樂觀。通過與們一個月的相處，我逐漸學會了怎樣控制自己的情緒，在課堂上盡量不要讓自己的情緒影響到孩子們，盡自己最大的努力讓失常的情緒遠離課堂。
二、同時我也發現一些了自己的不足，特別是自己在專業知識上的欠缺與不足，以及自己在專業上需要不足的地方，這也使我在以后的學習中仍需不斷的彌補和提高。這也引發了我的一系列思考。
1、大學生共有的特點，或者說是缺點：眼高手低。剛開始總覺得自己好像什么都懂，什么都會，但當真正走上講臺，走上崗位才發現原來自己是那么的脆弱和不堪一擊。一個多月的實踐，讓我深刻意識到，親手做一做真的很重要。
2、理論與實踐的脫離。作為師范專業的學生，我學習了很多激發學生學習興趣，營造良好學習環境、課堂氣氛的理論方法。但當真正用在教學上的卻不多，理論的提出總結了大多數的實踐經驗。而面對不同的群體，單純的依靠理論是不可行也是不現實的。通過這次實踐，我逐漸掌握了一些方法，在教學上把學過的理論與實踐結合起來，共同為課堂服務，為孩子們撐起一片蔚藍的天空!
3、如何引發并保持孩子們學習的興趣和積極性、主動性?我嘗試了一些方法來引發他們的興趣。鑒于孩子們的天性我采用了諸如畫畫、唱歌等娛樂的方式來導入新課，在開始階段激發起孩子們的學習興趣。考慮到孩子們在學校很少有表現的機會和他們渴望表現自己的心理，我采用了one by one的領讀方式，爭取讓每一個孩子都擁有機會來展示自己。課上，師生關系讓我隨時關注著孩子們的動態;課下，朋友關系讓我和孩子們打成一片。記得有一個孩子總是親切的喊我“老師姐姐”，感覺真的很棒。
4、充分把握學生情況，全面掌握學生動態。初始，由于不了解學生的學習情況，課上的氣氛總是不夠活躍、太呆板。慢慢的了解過后，課堂再也不是單調的講課，有講課有娛樂，有老師的講有學生的問，有師生的互動有同學的交流，課堂逐漸變得多姿多彩起來。做教育工作者，就應該從孩子們的需要出發，充分理解孩子們的天性，做到一切真的是為了孩子。
這次的社會實踐讓我受益匪淺，學到了很多，也了解了很多，從中我明白了一個基本的道理，一份真心，加一份耐心，加一份專心，加一份動力，再加上自己扎實的專業知識是一個好的老師必備的東西。
通過在假期的這段教學生活，讓我得到了很多感觸。讓我實踐了教師這個職業的工作，鍛煉了我的表達能力，交往能力以及職業技能。這些收獲將影響我以后的學習生活，并對以后的工作產生積極影響，我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學習不到的，而且會讓我受用一生!
一、 新農村建設調研
2015年7月14日，我們懷著無比激動的心情向位于陜西南部的漢中地區進發，途中我們在隸屬漢中市的勉縣和寧強縣開展暑期實踐活動，每到一個地方，我們都通過發放傳單和調查問卷以及面對面和農民同志交流，認真了解當地人民的生活習慣、并拍攝照片，記錄在新農村建設下的農村人民的生活狀態。
漢中民風淳樸，環境優美，號稱西北小江南，向來以發展旅游業為振興漢中經濟的主要來源。但由于地理緣故，漢中交通不便，尤其是屬于山區地帶的寧強縣，是2015年陜西省的地震重災區。因為人才資源稀缺，所以漢中市的科技，教育，文化等諸多方面都落后于與之毗鄰的安康，寶雞等市或地區。
1、 掃盲工作仍需繼續開展
在我們開展調查問卷的過程中，我們發現部分農民朋友竟然不認識漢字，當我們把調查問卷發到他們手上時，有一位農民朋友說：“你們發這些，我不認識怎么辦”。這句話對于我們大學生來說是很震撼的，國家對新農村建設高度重視的，新農村建設要求農村人民利用國家的優惠政策積極開展農村生產，不管是國家下達的重要文件，還是國家給與農村的科技技術支援，都需要農民朋友們具備一定的文化素養，如果部分農民不能識字必然對新農村建設的實質內涵不了解，對國家給與他們的新技術新思想不能接受，從而影響到整個村子乃至整個鄉鎮的新農村建設的進展。
2.農村也要加強思想教育
在我們調查問卷的過程中，當我們問及是否了解國家近幾年對新農村建設政策時，許多人搖頭表示不知道，當我們舉例說到關于農村房屋建設，以及國家免除農業稅等方面得話題時，他們才能意識到這些原來就屬于新農村建設的政策，只是他們平時都沒有系統的了解過國家的新農村政策。
通過這些事情也讓我們意識到，作為中華人民共和國公民了解國家政策是我們的權利，也是我們應盡的義務，生活在國家的政策之下，如果連國家的基本政策都不了解，我們很難在國家框定的社會秩序下順利的工作學習和生活。
3、 及時獲得最新的農產品買賣渠道
這次新農村建設調研，我們在寧強縣高家坪村簽訂了大學生村鎮掛職鍛煉基地，我們從寧強縣的多個村子了解到，很多村子原本有自己的特色產業，但是當人們懷揣熱情投入到新型農業生產并得到勞動果實之后，卻苦于找不到寬廣的市場需求，或者因為外界的收購價格過低打消了再生產的積極性。作為國家最先進的人才隊伍，我們大學生應當積極發揮自己的主觀能動性以及自己的特長，把網絡和計算機引入農業生產環節，利用網絡和計算機幫助農民群眾獲得更多的市場需求以及更多的先進農業生產技術，使他們發展新型農業的積極性得到增長，為增產增收提供強有力的保障。
二、 大學生暑期教育調研
這次的暑期社會實踐活動，我們作為學院首支到達地震災區簽訂支教基地的隊伍，簽訂大學生暑期社會實踐基地是我們有一項重要的任務。之所以簽訂社會實踐基地的原因有三。
一是每年暑假大學生應當積極參加課外實踐活動，認真了解當前社會形態，了解國家的基本國情，這對于我們今后進入社會工作，能更好更快的了解社會打下一定得基礎;二是在許多大學生眼里，他們并沒有真正認識到社會實踐的重要性，對于學院每年下發的暑期社會實踐表格僅僅蓋上簽收單位的公章就算完事兒，當然也有的同學憑自己的努力找到了實踐單位，但是對于大多數同學來說找到一個合適的實踐單位，他們很難邁出這一步，針對這樣的情況，學院應當提供社會實踐基地，為以后的社會實踐活動提供便利條件。讓更多的學生更好的進行課外實踐活動;三，就以往所開展的社會實踐活動的效果來看，很多隊伍到了當地后才聯系實踐單位，在實踐的過程中由于沒有了解當地的實際情況，因此他們的實踐活動是在探索中進行的，但是大學生實踐活動的時間很短暫，往往等到大家適應了環境，摸清情況準備好好鍛煉的時候，活動的時間已經所剩無幾了。為了有目的的開展實踐活動，也為了使我們的支教活動準備的更充分一些，在我們簽訂實踐活動的同時，我們積極與當地的學校溝通，比如在寧強縣高寨子鎮中心小學，我們與小學總務老師聊了很長時間，從談話中我們了解到，該學校的硬件設施在整個寧強縣來說是比較先進的，學校的每間教室里都配備了多媒體設施，這在小學教育來說是非常先進的設備，但是該小學懂得電腦技術的人員不多，很多老師寧可在黑板上多用粉筆畫圖也不愿意利用電腦授課，這樣一來造成了資源利用率降低。我們學院對于學生計算機的要求很高，一些常用的辦公自動化軟件我們都能用到得心應手，因此結合高寨子鎮中心小學的實際情況以及我們學院學生的特長，在明年的寒暑假支教活動中我們會盡可能選派電腦技術水平高的學生到這里實習，一來給學生講述課外知識，二來幫助該學校的老師更好的掌握電腦知識，為他們今后的工作帶來便利，也讓學生的學習變得更加生動活潑。
不論是農村大人還是農村的孩子，他們都向往美好的生活，身處山區他們接受先進知識的機會很少，與生活在大城市的人們相比，在諸多方面他們都有很多需要改善和學習。農村人民需要先進的技術和迅捷的信息通道才能更好的發展生產，把自己的家園建設的更加美好。農村的孩子非常渴望新知識，除了在課本上學到的知識，他們更需要從不同的渠道獲得不同的信息，開闊學生視野應當引起當地教育機構的高度重視，也是每個支教志愿者應當給山區孩子們培養的。作為一個山區孩子，上大學是他們畢生的夢想，在大學校園里，來自山區的孩子和來自大城市的孩子有很大差別，雖然都考上了大學，但是二者的見解思想，個人修養，思想素質有很大的差別，我認為原因就在于教育機會的不均等，二者接受教育的平臺不同：大城市的孩子能夠接觸到更多的信息，雖然有的東西并沒有深入學習，但其影響卻是深淵的，這應當算是人生閱歷的一部分。而山區的孩子沒有便利的條件，彈鋼琴、學畫畫，學電腦對他們來說都是一種奢求，有的孩子甚至沒有學過英語。
我希望山區的孩子通過大學生支教能夠獲得更多知識，從科學文化素養等各方面全面提高自己，盡可能縮小自己與城市孩子的差距，也希望所有災區的孩子都能夠考上大學，將來把自己的家鄉建設的更加美好。
2015年7月10號下午3：30，去往內蒙古烏蘭浩特的火車緩緩啟動，從那一刻起我的心也被帶動了，第一次去那么遠的地方，心情是十分激動的，很難想象那地方是什么樣子，總是在聽別人說起大草原如何秀美，這次終于可以一睹它的芳容了。。。
內蒙古烏蘭浩特是這次學院組織社會實踐的基地，早在出發前團委的劉老師就給包括我在內的17名同學開了動員大會，說了很多的注意事項，往返的路程很長，要19個小時的火車才可以到達那里，我們聽了之后很是驚訝，畢竟我們中的大部分人都是北京人，很少有機會去坐火車，而且這次幾乎是一天一夜的路程，對于我們的體力和耐力是一個強大的挑戰。但我們沒有人退縮，因為我們知道這次的機會來之不易，學院在眾多的報名學生中選了我們，我們就知道其中的責任，我們是學院的精英，是學院的象征，我們不可以辜負學院領導對我們的寄托。
經濟管理的心得體會（優質13篇）篇十
作為一門應用型學科，工程經濟管理學習的目的是培養學生在實際工程項目中運用經濟學原理和管理方法來解決問題的能力。在工程經濟管理學習的過程中，我不僅學到了經濟學的基本理論知識，也了解了項目管理的實踐技巧。在本篇文章中，我將分享我在學習工程經濟管理學時的體會和心得。
二、理論與實踐的結合。
工程經濟管理學習中一個重要的方面是理論與實踐的結合。學習工程經濟理論知識的同時，我們也要了解實際工程項目的運作方式。在課堂上，我們學習了成本分析、投資評估、資金管理等理論知識。但是單純的理論知識無法解決實際項目中的具體問題，因此我們還進行了案例分析和實地考察，通過實際項目的運作方式來加深對理論的理解。通過不斷的實踐，我明白了理論與實踐的相輔相成，只有理論與實踐相結合，才能更好地解決實際問題。
三、經濟學思維的培養。
工程經濟管理學習的一個重要目標是培養學生的經濟學思維。在學習過程中，我們學習了諸如供需關系、邊際成本、效用最大化等經濟學的基本概念和原理。通過學習經濟學，我意識到在項目決策中，需要綜合考慮成本、效益、時間等因素，以及各種經濟環境因素的影響。學習經濟學可以幫助我們從經濟的角度來看待和分析問題，培養我們的決策能力和思維方式。
四、團隊合作與溝通能力的培養。
工程經濟管理學習過程中，我們重視團隊合作和溝通能力的培養。在項目管理中，團隊合作是至關重要的，每個人都需要承擔一定的責任，并與其他人密切合作。通過小組討論和項目模擬，我們培養了團隊合作和溝通能力。在小組中，我們需要協調各自的觀點和意見，提出合理的建議并達成一致。通過與其他同學的合作，我學到了如何更好地與他人合作和溝通，提高項目管理的效果。
工程經濟管理學習的一個重要方面是與可持續發展的結合。在學習中，我們了解了可持續發展的概念和原則，并學習了如何將這些原則應用于工程經濟管理中。在工程項目中，我們需要考慮資源的合理利用、環境的保護和社會效益的最大化。通過學習工程經濟管理，我更加意識到我們需要在項目決策中綜合考慮經濟、環境和社會等因素，促進可持續發展。
六、總結。
通過學習工程經濟管理，我不僅學到了理論知識，也培養了實踐技巧和思維方式。工程經濟管理學習使我明白了理論與實踐的結合的重要性，鍛煉了經濟學思維和決策能力，并培養了團隊合作和溝通能力。在將來的工作中，我將繼續運用這些所學知識和技能，更好地解決實際問題，并為可持續發展做出貢獻。
經濟管理的心得體會（優質13篇）篇十一
經濟管理基礎課程是大學經濟管理類專業的重要基礎課程，無論是對于專業學生還是非專業學生，都具有重要的學科意義。本文從我的角度出發，以我的學習經歷為基礎，對經濟管理基礎課程的學習進行總結和回顧，分享我的心得體會。
第二段：對課程內容的回顧。
經濟管理基礎課程主要包括經濟學、管理學、市場營銷學、會計學和財務學等多門課程。在學習這些課程的過程中，我深深感受到了它們所關注的問題對于實際生活和工作的重要性。比如，在學習經濟學的時候，我了解到了市場供需的原理和影響因素，以及政府宏觀調控的重要性；在學習管理學的時候，我了解了企業的組織結構、管理體系和人力資源管理等重要的管理知識；在學習市場營銷學的時候，我了解了市場調查、品牌策略、市場定位等營銷方面的知識。
第三段：對課程難點的分析。
在學習經濟管理基礎課程的過程中，我也遇到了一些難點，在這里簡單分析一下：首先，經濟學和財務學往往需要涉及到高等數學、統計學等相關的知識，這對于非數學類或者沒有學好相關學科的同學來說，是一大難點；其次，管理學和市場營銷學需要學習大量的理論知識并且需要掌握實際應用方法，這對同學們的思考、分析能力和操作能力都是一大挑戰。
學習經濟管理基礎課程，不僅是對于大學專業學生的重要基礎訓練，也是對未來生活和工作的重要啟示。在學習這門課程的過程中，我受益頗多，不僅僅是學習到了相關知識和解決一些具體問題的技巧，還幫助我認識了世界的本質和規律，掌握了一些科學和藝術的思想方法。
第五段：結論。
經濟管理基礎課程是大學各類專業的重要課程，它為我們提供了具有基本性和普遍性的知識和方法，助力我們在求職、創業和學術研究等方面具有競爭力。在學習這門課程的過程中，除了尋求知識的理性認知，還需加強實踐和經驗的積累，以便將所學知識更好的應用到實際生活和工作中。
經濟管理的心得體會（優質13篇）篇十二
近年來，農業經濟管理在我國發展迅猛，成為新時代的熱門領域之一。作為農業經濟管理專業的學生，我在學習過程中積累了許多心得體會。在此，我將結合自己的學習與實踐經驗，分享一些關于學習農業經濟管理的體會。
首先，學習農業經濟管理需要全面的知識儲備。農業經濟管理是一門綜合性很強的學科，涉及農業經濟、農業政策、農村發展等多個方面知識。在學習過程中，我意識到只有擁有全面的知識儲備，才能更好地應對實際工作中的問題。因此，我努力學習相關專業知識，不僅要掌握經濟學、管理學等基礎理論，還要深入了解農業政策、市場行情等實際情況。通過廣泛學習與實踐相結合，我逐漸提升了自己的綜合素質。
其次，實踐是學習農業經濟管理的重要途徑。理論知識只是學習的起點，真正的成長需要在實踐中鍛煉。我積極參加學校組織的實踐活動，如田間地頭的考察、農業企業的實習等，通過親自實地了解農業生產、經營和管理的現狀，我對于農業經濟管理的認識更加深刻。實踐中，我遇到了許多問題，如價格波動、市場風險等，而這些問題往往無法從書本上學到，只能通過實踐去解決。通過實踐，我不僅提升了自己的操作能力，還加深了對問題的認識，為今后的工作提供了有力支撐。
在實踐中，我還意識到農業經濟管理需要靈活的思維和創新的能力。在這個快速變化的時代，農業經濟管理面臨著很大的挑戰和機遇。傳統的農業經濟管理方法已經不能適應現代的農業發展需求，因此我們必須具備靈活的思維和創新的能力。在實踐中，我積極嘗試新的管理模式和方法，如農業互聯網、農業大數據等，通過引入新的技術和手段，提高了農業經濟管理的效率和效果。同時，靈活思維能夠幫助我應對各種突發情況和問題，及時作出合理的決策，確保農業經濟管理工作的穩定進行。
除此之外，學習農業經濟管理還需要具備良好的溝通與團隊合作能力。農業經濟管理工作涉及的人員和部門往往較多，需要多方協調與溝通。在實踐中，我加強了與各個環節的聯系，與農民、政府、企業等多個利益主體進行積極溝通和合作，形成了良好的工作氛圍與合作關系。通過團隊合作，我發現多人智慧和力量的集結可以更好地解決工作中遇到的問題，同時也加深了我的社交能力和組織協調能力。
最后，學習農業經濟管理需要堅持不懈的努力與實踐。在學習這門學科時，我遇到了許多困難和挑戰。有時候會碰到復雜的理論知識，有時候會面臨實踐中的問題。但是，我始終堅信只要不懈努力，就一定能夠克服困難，取得進步。通過反復學習和實踐，我逐漸掌握了一些核心的農業經濟管理技能和知識，為今后的工作打下了堅實的基礎。
在整個學習過程中，我漸漸認識到學習農業經濟管理不僅是為了自己的個人發展，更是為了農業經濟的繁榮與發展。只有學有所用，才能真正發揮農業經濟管理專業的價值。相信通過持續的努力與實踐，我能夠在今后的工作中充分發揮自己的優勢與潛力，為我國農業經濟的發展做出一份貢獻。
經濟管理的心得體會（優質13篇）篇十三
醫院經濟管理對于提高醫院質量、改進醫患關系、促進醫務人員工作積極性、增加醫院經濟效益等方面都有著重要的作用。作為一名醫院經濟管理工作者，我深深地認識到只有在實踐中，才能真正體會到醫院經濟管理的重要性和必要性。在此，我想分享一下我在醫院經濟管理工作中所得到的一些個人心得和體會。
第二段：落實醫療資源合理配置。
在醫院經濟管理中，合理配置醫療資源是重要的一環。醫院需要根據市場需求和醫療服務情況，合理配置醫生、護士等醫療人員的數量和質量，平衡醫療資源的投入和產出。在工作中，我發現要做好醫療資源的合理配置，需要充分地了解市場需求和醫療服務情況，通過數據分析等手段，合理調整醫療資源的使用，確保醫院經濟效益和醫療服務質量的雙重提升。
第三段：強化成本管理。
成本管理是醫院經濟管理中的重要環節。在醫療服務和診療方案制定中，要從醫院整體利益出發，不斷提升醫院效益，降低醫院成本。在具體操作中，每項服務或治療方案都需要進行成本分析和評估，通過合理編制預算和控制費用、降低材料和人力資源的浪費等措施，實現醫院成本控制和降低醫療服務價格，同時保證醫院盈利收益和醫療質量。
第四段：發展衛生醫療產業。
醫院經濟管理不僅僅是管理一家醫院，更是著眼于更廣的衛生醫療產業發展。在推進衛生醫療產業發展中，需要加強醫療服務和醫療科技的創新，提高醫療服務能力和醫療質量，同時增加醫院的收入收益。在實踐中，我發現要發展衛生醫療產業，需要深入研究市場需求和行業趨勢，積極引入新技術、新設備和新服務，使醫院更好地適應市場需求和衛生醫療產業發展要求。
第五段：結語。
綜合以上個人心得和體會，我認為，在醫院經濟管理中，需要始終堅持以患者為中心，尊重患者的需求和意愿，以效益為導向，提高醫院競爭力和市場地位，在加強管理、降低成本的同時，不斷提升醫療服務質量和醫院普及能力，不斷推進衛生醫療產業的健康發展。這也是我在醫院經濟管理工作中一直在追求的目標。