作文的寫作目的主要有表達自己的觀點、感受、理解等，同時也可以為他人提供經驗和啟發。小編為大家整理了一些優秀作文的素材，希望能夠給大家提供一些創作的思路和借鑒。

家鄉的秋天八年級（實用14篇）篇一

秋天是迷人的季節。樹葉上、果園里、花壇上都藏著秋天的美麗。讓我們走近秋，走近這美麗的季節。

一個寧靜的早上我懶洋洋的起了床，發現地上都是落葉，啊！難到下了一場落葉雨？我仔細一看柳樹不像春天這些懶綠也不像夏天那么深綠，要是金黃的顏色，它似乎在說：“冬天快要來了，冬天快要來了，大家準備過冬吧！”大家也好像聽到了這分叮囑，青蛙加緊挖深洞，小鳥拾起樹枝加固它的小房子，”它們都準備過冬了。

果園里，瓜果飄香，梨、草莓、西瓜，你擠我碰爭著要人們去摘呢，農民伯伯笑容滿面地采摘著這辛苦勞動的結果，那香味十分誘人，常常把小朋友的腳勾住，快走不動了。

花壇上有的花紅彤彤，有的綠油油，還有的雪白雪白。

秋天像一個俏皮而又可愛的小孩子，蹦蹦跳跳地來了，世界成了一片金色的海洋。

瞧，那掛滿枝頭的大蘋果，低著頭，紅著臉，多像一個個害羞的小姑娘！還有那片石榴林，一個個成熟的石榴漲紅了臉，咧開了嘴，好像在給誰講笑話呢。

漫山遍野的累累碩果高掛枝頭，希望的田野上金色的麥浪隨風起伏，豐收的喜悅在勤勞的人們臉上飛揚，豐收的歌兒在萬里晴空中飄蕩。啊！這秋天是多么美麗，真是讓人陶醉！

家鄉的秋天八年級（實用14篇）篇二

在一年的四個季節中，很多人都喜歡春天，因為它是生機勃勃的，但也有不少人喜歡的卻是秋天，因為秋天很美麗。下面小編為大家搜集整理初二。

作文。

秋天雖沒有春天的春意盎然，沒有夏天的驕陽似火，沒有冬天的雪花飄飄。但她也有她特色。在。

我的家鄉。

她的特色一覽無余且更加具有地方風味。

家鄉秋來時，并不落葉，也不謝花，她帶著三十天的雨水和桂香姍姍而來。如此悄無聲息。人們才知秋已來了，夏，已過去了。

秋雨下了。

秋雨沒有春雨的蘊含生機，沒有夏雨猛烈驟來，也沒有冬雨的寒冷刺骨。她來得慢，來得輕。細細的，密密的，猶如一條條絲線。落下時，既不淅淅瀝瀝，也不輕悄無聲，有節奏的落下，給人溫和安詳之感。遠望整個城市，猶如蓋了一層薄薄的棉被。被上，五顏六色的雨傘裝扮。街上，都是撐傘的人，熙熙攘攘，紅紅綠綠，密密交織，形成一道亮麗而獨特的風景。

雨停了，人們約好似的，拿著鐮刀，扛著鋤頭，全家出動。而農田里，早已是一派豐收的景象。秋雨潤紅了辣椒，淋綠了黃瓜，澆紫了茄子，喜滋滋的掛在枝頭，等著主人的采摘。最顯眼的是金燦燦的稻田，金色溢滿你的眼球。風起時，似層層波浪，一浪未平，一浪又起。點綴這些辛勤的人們，割稻谷，挖紅薯，盡管臉上掛滿汗珠，仍笑盈盈：“今年的谷子真飽滿!”另一個人接過話頭：“是啊!今年秋雨雨水多，紅薯長得大又好!”另一個摘茄子的農婦聽見，贊許的點點頭：“……”

一天就這樣過去，誰也不會空著手回家。你提著一籃玉米，我背著幾棵白菜，他扛著一袋稻谷。夕陽余暉，灑向人們的臉，笑容上鍍了一層金。而背后是鍍了金的農田，腳下，是散發泥土味的路。構成了一幅自然而淳樸的圖畫。

在我的家鄉，秋，人和土地是密不可分的。時代會變遷，但，家鄉的秋，家鄉人和家鄉是永不變的，他們就像一個整體。

家鄉的秋，似位溫和多情的小姑娘，笑著，走著。

家鄉的秋，似位陽光健壯的青年，樂著，干著。

家鄉的秋，似位慈愛祥和的母親，呵著，護著。

秋風一吹，迎來了田野里一望無際的金色;秋風一吹，迎來了一個個豐滿秀氣的果實;秋風一吹，迎來了農民伯伯的滿臉喜色。你看，田野里連綿起伏的玉米一個個多喜慶啊，紫色的，粉紅色的玉米也不少。可是最為常見的還是金黃色的，那一個個飽滿的玉米，也露出了自己漂亮的牙齒。這時候，誰最高興?不錯的，就是他們。他們一個個舒活舒活筋骨，看著三輪車，朝著金色的海洋駛去。果林里，他們也沒閑著，果子一邊鬧著不愿離開孕育它的樹媽媽，一邊被請進了竹筐，竹筐盡情敞開懷抱，摟著自己的新孩子。到了太陽累了的時候，一個個竹筐被抬上了車果子也依依不舍的向母親招手，樹媽媽也似乎擺動著自己的枝葉向果子道別。

鄉下的秋天，寒意是來的早些的，不知不覺，寒風就會悄悄敲響你的窗戶。人們也忽然感到了寒意的來臨，也趕趟似的都穿上了厚衣。

鄉下的水也是不一樣的，那水清得能看見水底的沙石，魚蝦可能也感到了寒意，都躲回了家。但水草卻將根緊緊的扎入水底的泥中，紋絲不動，這翠綠的水草，也許就是水中唯一的生氣吧!這就是秋天的鄉下。

一年四季，春夏秋冬，各有各的美。

可我就對秋天情有獨鐘，因為她是多彩的，更是豐富的。

看，農民伯伯們都在田野中收獲著他們的果實。一個個玉米金燦燦的的，它們笑得了歪了嘴。你看，有掰玉米的，有挖玉米桿子的，還有用袋子裝玉米的，一個個干的可帶勁了!更有農用車不斷地響著，不斷地用回他們的勞動果實。

走在田野的邊上，腳下軟綿綿的。樹木都落葉了，葉子一片一片地在空中翩翩起舞，最后回到大地母親的懷抱;可柳樹姑娘依然在空中梳著她的長辮子;楓葉變得火紅一片，仿佛是燃燒的一團火，你可以撿回一片夾在書中，還可以加工一下做成小卡片，送給最親的人。

再走在各村的街道上，家家戶戶門前的柿子樹上，掛滿了一個個小小燈籠一樣紅彤彤的柿子。再到蘋果地中看看，一個個蘋果顏色鮮艷，仿佛還帶一點露珠，看著都讓人垂涎三尺，咬一口，蘋果的甜香的果汁噴涌而出，吃一個，還想再吃一個。

秋雨綿綿，連續幾天的秋雨，把人們帶入了寒氣逼人的深秋。這時，人們身上的衣服就需要加厚了。農民伯伯種的麥子，這時也調皮的從莊稼地里露出了額頭。

在這期間，還有一個很重要的節日，給秋天更是增添了一層神秘的色彩，那就是中秋節。在中秋節，人們忙完了農活之后，大多都要準備各式各樣的月餅，以及各種時令的水果。到了晚上，等候月亮爬上來了，人們紛紛拿出月餅盒水果先給月亮，孩子們則紛紛在街道上快活地玩耍、奔跑。

家鄉的秋天是美麗的，是繁忙的，更是收獲的季節!

家鄉的秋天八年級（實用14篇）篇三

南星橋，一說起這座橋的名字，恐怕就讓你想到人間天堂——杭州了吧。是的，在那，這座橋也算小有名氣。可碰巧的是，我的家鄉xx也有一座相同名字的橋，雖然我不知道它名字的由來，但在我心里，它絕對不會比不上杭州的那座“南星橋”。

這座橋坐落于xx集市和麻溪村居民社區之間，也算是一條交通主干道。清晨，東方剛露出魚肚白，像外婆一樣年紀的人就開始絡繹不絕地從橋上經過，他們要趕著去菜場挑選最新鮮的小菜，為家人準備一天的美味佳肴。緊接著，從上午一直到晚上，自行車、電動車、摩托車、汽車來來往往，各種車子的喇叭聲、震動聲，仿佛一首交響樂，好是熱鬧。

從小，我就住在離這座橋不遠的外婆家。外婆告訴我：在我小的時候，我就很喜歡到橋上去玩。所以，外婆總會在空暇時帶我到橋邊，數著河里經過的那一艘艘機掛船。外婆總說我一看到船開過，就會蹦著、跳著，高興得手舞足蹈，嚷著要下去，直到船看不見為止。

慢慢地，我長大了，有了更多的想法。在我的記憶中，每到夏天的傍晚，橋上就會有許多大人和小孩，絕大多數人都是來乘涼的。他們有的在玩手機，有的拿著扇子一邊扇風一邊聊天，很是休閑。

那一刻，玩得最開心的，當然要數我們孩子了。原來那么多乘涼的人，其實是我們小孩子精心安排的呢！白天，大家就約好，吃過晚飯一定要纏著家人一起來，這樣我們才有機會一起玩。這不，趁著堵車的'那會兒工夫，孩子們開始用水槍射來射去，害得很多車主一停不停地開雨刮器，那場面真是太好笑了。

有時，我們還會集體圍攻，纏著一位幽默的爺爺給我們講一些故事，孩子們都聽得津津有味。看著孩子們的笑臉，大人們也露出了開心的笑容。在月光的余暉中，大人們開始催促了，孩子們依依不舍地離開那座橋。但明天，即將再次重演這樣的畫面。

南星橋，它帶給我美好的回憶，帶給我快樂的時光。我愛家鄉的這座橋！間，也算是一條交通主干道。清晨，東方剛露出魚肚白，像外婆一樣年紀的人就開始絡繹不絕地從橋上經過，他們要趕著去菜場挑選最新鮮的小菜，為家人準備一天的美味佳肴。緊接著，從上午一直到晚上，自行車、電動車、摩托車、汽車來來往往，各種車子的喇叭聲、震動聲，仿佛一首交響樂，好是熱鬧。

從小，我就住在離這座橋不遠的外婆家。外婆告訴我：在我小的時候，我就很喜歡到橋上去玩。所以，外婆總會在空暇時帶我到橋邊，數著河里經過的那一艘艘機掛船。外婆總說我一看到船開過，就會蹦著、跳著，高興得手舞足蹈，嚷著要下去，直到船看不見為止。

慢慢地，我長大了，有了更多的想法。在我的記憶中，每到夏天的傍晚，橋上就會有許多大人和小孩，絕大多數人都是來乘涼的。他們有的在玩手機，有的拿著扇子一邊扇風一邊聊天，很是休閑。

那一刻，玩得最開心的，當然要數我們孩子了。原來那么多乘涼的人，其實是我們小孩子精心安排的呢！白天，大家就約好，吃過晚飯一定要纏著家人一起來，這樣我們才有機會一起玩。這不，趁著堵車的那會兒工夫，孩子們開始用水槍射來射去，害得很多車主一停不停地開雨刮器，那場面真是太好笑了。

有時，我們還會集體圍攻，纏著一位幽默的爺爺給我們講一些故事，孩子們都聽得津津有味。看著孩子們的笑臉，大人們也露出了開心的笑容。在月光的余暉中，大人們開始催促了，孩子們依依不舍地離開那座橋。但明天，即將再次重演這樣的畫面。

南星橋，它帶給我美好的回憶，帶給我快樂的時光。我愛家鄉的這座橋！

家鄉的秋天八年級（實用14篇）篇四

我家鄉的秋天很美麗，因為有許多讓人開心的事情。

一到秋天，樹葉就會變黃，天氣慢慢的就會變涼，農民伯伯們很開心，因為許多作物都熟了。孩子們也很開心，因為他們要放寒假。

早上，窗外起了霜。我們小孩子在家里太無聊啦，于是就跑了出去。大人們都在外邊干活，我們偷偷的跑出去玩他們一點也不知道。

我們一群小孩子聚在一塊兒玩什么呢？我們想了想，就玩了一會兒“捉迷藏”，又玩了一會兒“123木頭人”。玩了一會兒后，我們去自己家哪些食物過來一起吃。

中午我們回家吃飯，吃完飯后，外面正下著雨呢，我們只好呆在家里。雨后天晴了，太陽出來了，一道彩虹掛在天上。我們就會去樹林里摘水果，有石榴，有葡萄，有橘子，柿子等。許多水果，我們吃著摘著，水果又甜又大真好吃，我們很高興。心里想著:“秋天真美好呀！”

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家鄉的秋天八年級（實用14篇）篇五

在一年四季里，我最愛的就是秋天。春天細雨氤氳，微風拂綠的江南岸，水暖白鵝，曲項向天歌，引得無數文人墨客競相稱贊；夏天炙熱，艷陽烈日，熱浪襲人，生靈萬物也耐不住這燥郁；冬天酷寒，世界銀裝素裹，許多動物紛紛冬眠，人們也懶散幾分了。只有秋天，金裝素裹，果實豐碩，冷熱都恰到好處，讓我感到快樂。

秋姑娘來到了果園，累累果實跟隨她輕盈的腳步掛滿了果樹。燈籠般的柿子匆匆趕來，晶瑩的葡萄也顧自在藤蔓上佇立，還嘲笑落單著的柑橘，柑橘聞聲，不甘示弱，馬上加入這秋天的果實大部隊中。

我抬頭仰望著天空，只見有一群大雁伴著落日余暉飛來，一會兒排成“一”字，一會兒排成“人”字，落霞與孤雁齊飛，煞是好看。

秋姑娘還來到了田園，一片金黃的稻田，在陽光的照耀下，閃爍著耀眼的光芒，秋風習習吹來，掀起層層金浪，飄來陣陣稻谷的`芳香。

秋姑娘每年都來森林，這次也不例外。秋姑娘一來，楓樹葉子就變紅了，掛在樹上，好像一朵朵紅色的小花；風一吹，楓葉便飄落在空中，翩躚起舞，像一只只美麗的蝴蝶。輾轉零落在樹旁的小河里，仿佛是搖曳的小船。就在這時，我想起了一句詩，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。

我愛你，秋天！你布滿了金色希望，布滿了豐收喜悅！

家鄉的秋天八年級（實用14篇）篇六

流年的腳步，邁過無數個黑夜與白晝;輾轉的時光，浮現在腦海里總是這樣一幅美好的畫面：湛藍的天空，茂盛的樹林，陽光肆意灑在小河上，泛起道道金色的漣漪，一條清幽的大道，通向一戶戶人家。

我家住在離菜市場附近。放學后我經常去買菜。一眼望去，滿是干凈的菜攤子，地上也無瓜皮紙屑，反倒充滿著一股新鮮的蔬菜味。市場里叫賣聲、討價聲交織在一起，每天都上演著鶴鄉人們美好生活的交響曲。我走進了一家由一對老夫妻經營的菜店。店里的物品擺放得整整齊齊，白菜、空心菜、豆角等放在一邊，辣椒、蘿卜等放在另一邊，電子秤和塑料袋靜靜的放在角落里。我還看到菜攤旁邊有兩個小桶，總裝有干凈的水，一個用來不斷灑在菜上，以防菜枯了，另一個用來給顧客洗手。我說：“你們想的可真周到啊。”店主奶奶笑著答道：“現在呀，自來水送往家家戶戶，不像以前還要挑河水吃，生活方便了不少，自然要考慮周全些，這不還得歸功于改革開放嗎?”在一旁賣豆腐的老爺爺也樂呵呵的笑了，滿臉的皺紋像盛開的一朵菊花。

隔壁的阿姨是個環衛工人，她每天總是穿得整整齊齊的去上班，一大早就把整個村打掃得干干凈凈，再拿個水桶和鉗子把河道以及村子里的一些死角清理干凈，從前污濁不堪的河道，在她的辛勤努力下又變得干凈起來。如今政府大力支持環保工作，甚至出資在每個村都建有垃圾回收站，路邊隨處可見一個個垃圾桶，村民們個個都夸好。這環境優美了，人們生活的也更加舒心。

自來水送到家家戶戶，使人民生活更便捷;環境衛生落實到各村各戶，使人民生活更健康。改革的春風吹遍鶴鄉，幸福的旋律響徹心扉，和諧的小康譜寫輝煌，這是每一個鶴鄉人的期盼!

家鄉的秋天八年級（實用14篇）篇七

夏姐姐漸漸離去了。秋姑娘邁著輕盈的舞步悄悄地來了。她送走夏天的炎熱，帶著涼爽的風，步入美麗的人間。她用那雙靈巧的手把大自然裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。

20**年10月19日，我們四年級的大哥哥、大姐姐牽著一年級小弟弟、小妹妹們的手，乘車去清水河公園找秋天。

一路上，我們個個精神抖擻，興奮無比。我們就像小軍人要上戰場一樣，信心十足，相信自己能找到最美的秋天。

到了清水河公園，我們像一只只快活的小鳥閃電般飛出了公交車，歡呼聲、叫喊聲此起彼伏。真是不可思議，剛才寧靜的公園一下子變得熱鬧起來。同學們笑著、跳著，大家都在以自己獨特的方式尋找著秋天的蹤跡。

你看，銀杏樹的葉子已經開始變黃了。我們拾起一片片銀杏葉，吹去上面的少許灰塵，放在手中仔細觀察，它既像一條黃裙，又像一把折扇。楓樹就更不用提了，在這秋的天堂里，它滿樹的枝葉色彩的變化顯得格外耀眼。快看，遠處的柳樹正在梳理著她那長長的辮子，讓我和幾個同學不禁想起了音樂課上學的歌，齊聲唱了起來：“柳樹姑娘，辮子長長，風兒一吹，甩進池塘……”聽，遠處的樹林里不時傳出鳥兒的鳴叫。清水河公園廣場上的人們，有的在談心，有的在跳舞，還有的在唱歌。那動聽的歌聲讓人陶醉，讓人享受。

突然，一陣秋風襲來，吹得樹葉“沙沙”作響，好像在為我們唱著動聽的搖籃曲。有些淘氣的樹葉，不愿呆在樹枝上，就讓秋風姐姐幫忙，隨著秋風姐姐打著旋兒，慢慢地飄落在大地上。它們飄落的樣子，美麗動人，千姿百態：有的像帥氣的傘兵，有的像舞蹈家在跳空中芭蕾，還有的像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。

看呀，路邊的芙蓉花多迷人啊!有桃紅色的，有金黃色的，有雪白的……飄在空中，猶如一顆顆愛心在空中飛動，她好像正把愛的種子撒滿人間，毫不吝嗇地讓每個游人欣賞到她的美麗。

啊!秋天真美，美在多姿，美在無私。我在清水河公園里找到了秋天!秋天就在我們身邊!我愛秋天!

家鄉的秋天八年級（實用14篇）篇八

我愛家鄉的特產是碰柑，我非常喜愛它。

春天來臨時，大地復蘇，鳥語花香，又給世界添加了許多生機，美麗極了!在春雨的沖洗下，碰柑的葉子綠油油的，一陣微風吹過，樹上的葉子隨著風兒擺動，像一位位少女，翩翩起舞，可愛極了!

夏天來臨了，漫山遍野的碰柑，開滿了一朵一朵的小白花，芳香撲鼻的香氣，引來了許多的小蜜蜂，在枝頭飛來飛去。方圓幾里的地方都聞到那沁人心脾的芬芳。

夏末時，那山中的小白花一片片的凋落。沒過多久，一個個又小又圓的青果子掛滿了枝頭，有的長在樹叉上，有的躲在綠葉后，還有的伸出了半個身子，好像在跟人們捉迷藏呢!。

一轉眼，天高氣爽的秋天就到了，以前小小的青果子一個個變得金燦燦的，像一個個黃澄澄的小燈籠，看上去真想吃一口。剝開薄薄的桔子皮，看到細膩多汁的果肉，擠擠挨挨的，好像它們永不分離似的。碰柑的果肉甜美清香，咬上一口，滿嘴都是它的甘甜，真令人回味無窮。

它的果肉可以榨果汁，幫人們解渴;它的皮可以做菜的香料，去除縈菜的肉腥味;還可以做藥，為咳嗽的孩子們止咳。

到了冬天，一位一位的工人叔叔開來大卡車，把這些遠近馳名的碰柑送去全國各地的人們品嘗。

家鄉的秋天八年級（實用14篇）篇九

位于福建閩北的中部，名叫建陽，它是一座風景如畫的小縣城。本站為大家整理了我的家鄉八年級。

作文。

歡迎大家閱讀!

南海之濱，一顆璀璨的明珠，一座美麗的小城，他就是我的家鄉——陽江。

家鄉的海很美。美麗的閘坡大交往，是國家4a級景區，那里有著綿長的海岸線。白天的海在藍天白云下碧波蕩漾，銀白色的海鷗在海面上自由翱翔。傍晚的海在滿天彩霞的映襯下，暗藍色的海面上幽光粼粼，神秘莫測。海水輕輕地搖啊，搖啊…。。家鄉的海啊，美得如詩如畫!

故鄉的山也很美。陽春的凌霄巖被譽為溶洞奇觀。洞內鐘乳石晶瑩剔透，潔白無暇，在燈光的照射下，宛如夜空的銀河傾瀉而下，閃爍著鉆石般的光芒。家鄉的山美啊，美得如癡如醉。

家鄉的湖更美。景色秀麗的鴛鴦湖，湖水清澈見底，陽光照在波光粼粼的湖上，像給水面鋪上了一層閃閃發光的碎銀。湖邊的柳樹成蔭，鮮花怒放。家鄉的湖美啊，美得讓人流連忘返。

我的家鄉不但風景好，而且物產豐富。他是著名的水果之鄉，甜滋滋的甘蔗，紅彤彤的蘋果，綠油油的柚子…他又是水產之鄉，活蹦亂跳的蝦，張牙舞爪的膏蟹，肥美鮮嫩的魚，千姿百態的貝殼…。。豐富多彩。具有特色的葉貼、狗利子、豬腸碌讓人回味無窮，令人垂涎欲滴。當然，他還是著名的工藝品之鄉。

陽江，我美麗的家鄉，我要為你歌唱，我要下定決心，努力學習，將來把你建設得更加魅力，更加富饒。

遠方的游客，讓我們一起來到我的家鄉赤峰，盡情的領略山川之靈秀，草原之壯觀，湖光之俊麗吧!赤峰，位于內蒙古偏南方。它雖然比不上桂林山水的美麗，比不上北京歷史文化的底蘊，但是這里資源豐富，景色宜人。是人們休閑度假，回歸自然，體察民風的理想之地。

赤峰的歷史旅游資源悠久，文物古跡眾多，現有各類歷史文化遺址6800余處。龍之傳人、龍的精神，這里是舉世聞名的龍的故鄉。又是紅山文化發祥地。悠久的契丹、遼文化，吸引了大批的國內外考古愛好者。

赤峰的自然旅游資源豐富：在九萬多平方公里的土地上，草原、湖泊、森林、山峰、沙漠、溶洞、石林、溫泉……它們交相輝映，相得益彰。草原上碧草茵茵，花香四溢，姹紫嫣紅。珍禽異獸翩然而至，鳴叫聲徹夜不息，各種動物時有出沒，引人遐想。牛羊遍野、駿馬馳騁，盡顯草原牧歌之畫面。大大小小的湖泊上面，水鳥成群，成千上萬的丹頂鶴、大天鵝、聚集此地覓食，景象壯觀，堪稱“百鳥樂園”。湖里盛產鯽魚(當地俗稱華子魚)以肉鮮味美而名譽四方。赤峰的森林、山峰鳥鳴雀躍，不僅景色優美、壯觀，而且還流傳著許多美麗的傳說，高山流水，林海莽莽，讓人回味悠長。

遠方的游客們，請您品嘗一壺濃濃的奶茶，吃一口鮮美的手抓羊肉，喝上一杯特制的馬奶酒，欣賞一下赤峰特有的、聞名世界的巴林石、水晶石，聽一聽悠遠神秘得傳說，定會使你感覺到，人生：此樂何極!

我的家鄉位于福建閩北的中部，名叫建陽，它是一座風景如畫的小縣城。

這里地靈人杰，如，風景名勝就有：建窯遺址、考亭書院……名人有：朱熹、宋慈……。

春天來臨，小草從泥土里探出頭來，許多花兒也開了，整座小城煥然一新。小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著，小朋友在北門草坪的草地上盡情地玩耍。整座小城充滿了歡樂的氣息!

夏天到來，天氣十分炎熱，可這座小城依然很美麗。春天樹上長出的嫩芽已經長成了綠油油的大葉子。潭山公園山上綠油油的一片，即使天氣十分炎熱，你只要走進那兒所有的熱氣都“一哄而散”，讓你感到十分的涼爽。

秋姑娘邁著輕輕的步伐走來，這時許多的葉子都變成紅色或黃色了。這時在離建陽不遠處的庵山上的葉子幾乎都變紅了，遠遠望去，真像一團正在燃燒的火焰，煞是好看!

冬天來了，樹葉都枯黃了，可這便沒有讓建陽城失去所有的美。因為這時，許多人為了抗拒寒冷而健身，整座城市變得非常熱鬧。

我的家鄉一年四季都十分美麗，如果你想來玩，我可以給你做導游喲!

家鄉的秋天八年級（實用14篇）篇十

我的家鄉在山西省大同市渾源縣。這里群山環繞，風景優美，物產豐富。有舉世聞名的五岳之————恒山，有巧奪天工的懸空寺，吸引著許許多多的中外游人。

我的家鄉一年風景如畫。

春姑娘乘著清風，帶著細雨翩翩而來，山上的樹木抽出點點嫩芽。小草們睜開朦朧的雙眼，爭先恐后地破土而出，嫩嫩的，綠綠的。從遠處看一片綠茸茸，近看卻沒了它們的蹤跡。真是“草色遙看近卻無”呀!初綻笑臉的桃花，潔白無瑕的梨花，漫山遍野的無名小花，他們在春的召喚下競相開放，爭奇斗艷，把家鄉打扮得美麗無比。

春姑娘前腳剛走，夏爺爺就火急火燎地趕來了。火辣辣的太陽炙烤著大地，那一棵棵高大挺拔的柳樹好像被人們撐開一把巨傘。一陣微風吹來，柳條隨風起舞，展示著它婀娜的身姿，蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。遠看草坪，它像一片綠色的海洋，風一吹，它又泛起層層的波紋。池塘里，綠油油的荷葉像一個個碧綠的大圓盤，蜻蜓飛來飛去，讓我不禁想起楊萬里的詩句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。

秋天像一個小精靈，它把柿子變成害羞的小公主，臉紅通通的。它把石榴變成一粒粒的小寶石。小石榴驕傲地笑了。田野里，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，玉米露出了滿口大金牙。山間小路上，一片片落葉，伴著秋風唱起了歌，從樹上飄落下來投向大地母親的懷抱。

冬天，寒風刺骨，雪花像美麗的蝴蝶，似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飄如飛;像潔白的花瓣，飄飄悠悠。它們把整個大地裝扮得如同一個粉雕玉砌的童話世界。當白雪鋪滿大地的時候，我們都沖出家門，在雪地里堆雪人，打雪仗……一片歡聲笑語，使冰封世界充滿了生機。而恒山卻蓋上了雪白的棉被進入了甜美的夢鄉，等春姑娘來叫醒它。

我的家鄉就像一副栩栩如生的畫，又是一首清新雅麗的詩，我愛我美麗的家鄉。

家鄉的秋天八年級（實用14篇）篇十一

我的家鄉。

十分美，猶如天上的美景，我的家鄉到處生機勃勃，讓人感到溫馨又愉悅。以下是本站小編為大家整理的關于八年級家鄉美景。

作文。

給大家作為參考歡迎閱讀!

我的家鄉是個美麗的地方，這里有連綿起伏的山巒，清澈見底的小溪，還有郁郁蔥蔥的竹林。

“咯咯，咯咯咯……”公雞開始打鳴了。慢慢的，東方泛起魚肚白，太陽公公出來了。竹林里，溫暖的陽光從葉縫里射進來。竹葉上，調皮的小露珠滾來滾去。突然，竹林深處，傳來了清脆動聽的鳥叫聲，打破了清晨的寂靜。早起的人們都開始忙碌起來。

春天的上午，到田野里去走走，肯定會看見一副美麗的景象。站在田埂上，極目遠眺，一朵朵油菜花像金黃色的地毯，一望無垠。一陣風拂過，油菜花招著手，像是歡迎遠方的客人。勤勞的農夫們掄著鋤頭和鐵鍬在地里忙碌。

再到小溪邊去走走。岸邊，梨樹開出潔白的小花，空氣中飄著芬芳的花香。柳樹姑娘在溫暖的春風中梳著自己長長的辮子。一陣微風吹過，水面上波光粼粼。不時有可愛的小魚兒，躍出水面，貪婪的吸允著新鮮的空氣……啊，一切都是那么生機勃勃、令人陶醉!

我的家鄉在鎮里一個美麗的小村莊里，那里雖然沒有泰山那樣雄偉的山巒，也沒有香山那樣似火的楓葉，但她有令人向往的美麗風景。

從縣城去家鄉是一條柏油馬路，道路兩旁密密麻麻地開滿了一朵朵五顏六色的小野花，散發出迷人的芳香。小野花的后面，長著一片片茂密的松樹林，松樹林的松樹枝繁葉茂、四季常青。

松樹林旁邊，是一片連著一片金燦燦的稻田，稻子成熟了，沉甸甸地低下了頭，秋風徐徐吹過，稻子翻起層層波浪，稻田頓時成了金色的海洋，美麗極了。果園里，那滿枝滿樹的梨，黃澄澄地讓人看一眼就會流口水;水靈靈的是葡萄，大串大串的掛滿了架子，摘一顆放進最里，酸溜溜，甜絲絲的。

一條彎彎的小河像乳白色的綬帶從田野流過，小河上有座小橋，從橋上往下看，河水清澈見底，河底的沙子、石塊都清晰可見。河里的水川流不息，“嘩啦嘩啦”的流水聲，好像在演奏一曲優美的交響樂，聽了使人心曠神怡。

小村莊的周圍，生長著茂密的竹林，竹子的葉子呈橢圓形，又瘦又長，綠綠的葉子是那樣的鮮嫩，蒙蒙的霧水灑在竹葉上便成了一顆顆滾動的珍珠，那竹葉顯得青翠欲滴，又猶如一把把用翡翠制成的小碧劍。一縷縷微風拂過，使這里的空氣變得更清新和芬芳，竹林發出沙沙的微響，像少女的低低絮語，十分好看。

我的家鄉真美啊，我愛我的家鄉!

“誰不說俺家鄉美，山美，水美，人更美……”我深深地為家鄉的美景所陶醉。

古井邊的柳樹，率先報告了春的消息。鵝黃的嫩芽，就像天上的星星;婆娑的枝條在春風中飄舞，如同鄰居家三姐那滿頭的烏黑的秀發。嬌燕翻飛，穿梭于柳枝間，銜泥于井臺旁，開始了新生活的第一步——筑巢。望著伶俐的小燕子，我的心早已隨他們飛到了那蔚藍的天空，徜徉于美麗的白云之巔。

清涼的井水把我從云端拉了回來。鄰家的大嬸從古井中汲出了甘甜清涼的一桶水，不長時間，就被我們幾個調皮的孩子連灑加揚的喝了個精光。那種暢快勁，至今還在心底不住的回味。

山草隨著雨季的到來，越發的青黑濃密。此時，挎一個籃子，三五成群的鉆進參天的松林中，沒入比我們身子還深的草叢中撿蘑菇，就成了最開心的時刻。零星的蘑菇就像一柄柄紫色的小傘，傲然的挺立在樹下，草中，只等我們把他們一個個的采拾到籃子里。藍天白云，驕陽似火，大汗淋漓。可是籃子里的蘑菇卻蹦蹦跳跳的伴我們回家了。得到的自然是母親親切的笑容和鄰家大嬸不住的夸獎。

春天的綠柳。夏天的蘑菇，冬天的冰河，伴隨我度過了短暫的童年時光，至今仍令我回味無窮，仍令我無限的陶醉!

家鄉的秋天八年級（實用14篇）篇十二

1、審題能力差：審題不細致，不嚴謹，不按要求解答;不能分析題目信息抓住關鍵。

2、理解能力差：對概念、規律的理解膚淺，答題時僅憑感覺和印象。

3、實驗能力差：儀器使用規則不熟悉，特別是實驗設計能力不足，動手操作能力不強。

4、學科結合差：不能用其它學科知識解答物理問題;簡單數學運算錯誤頻頻。

5、表述能力差：邏輯思維混亂，語意表達不清，計算式來歷不明，代入數據錯誤，單位魚龍混雜;書寫不規范，作圖不嚴謹。

這些問題的出現，我們教師一定要警醒、反思、重視，否則學生中就會出現一學就知，一用就錯，一放就忘的現象。

二、對教學的反思。

1、反思教學目標。首先，教師要科學地、系統地把握教材和教學大綱，選用恰當的教學方法，實現三維一體為目標的課堂教學。教師的講解要到位，分析要透徹，要讓學生融會貫通。其次，教學的重點要突出、難點要突破。教學重點、難點是教學活動的中心，是所選取的教學方式方法的依據，一節課的教學重點、難點要非常明確。最后，對一些基本知識，我們不能自認為很簡單、很容易，或者自以為講解得透徹到位，不注意學生的反映，從而略微帶過。我們應隨時獲得學生反饋的信息，及時調整教學方式，讓學生最有效地獲取知識。

2、反思教學方法。第一，要面向全班學生，同時兼顧兩頭。對學習欲望強烈的學生，要增加知識的寬度和深度;對學習上有困難的學生，要因人而異，及時做好個別輔導。第二，注重學法指導。物理概念的形成，主要是在物理現象的基礎上歸納、總結出來的。所以，課堂上應改變傳統那種講解為主的教學方式，應做一個善于發現學生想法，讓學生參與探究，經歷探究過程，總結、歸納探究結論的引導者，讓他們收獲成功的喜悅。第三，教學方式要多樣化。教師自身要提高科學素養和教學技能，使用現代化的教學手段，提高教學效率。第四，應向學生滲透物理學的常用研究方法，例如理想實驗法、控制變量法、轉換法、模型法等。這有利于學生對物理問題研究方法的了解，有利于增強今后學習和研究物理問題的能力。

3、反思教學技能。其一，物理學是一門有著嚴密科學性的學科，要保證講授正確，推導流暢，過渡自然;語言要簡練規范，充滿激情，富有感染力。其二，板書工整精致，體系主次分明;基本功扎實，會畫直線、圓、小人物等簡筆畫。其三，教具的使用、實驗的操作要熟練、規范。上課之前應對教具和儀器的性能和操作規則了如指掌，這樣使用起來就能輕車熟路、操作得當，避免出現錯誤。

三、提高教學成績的策略。

1、改善教法。要充分利用實驗的教學功能,在教師的指導下，讓學生通過自己的探究去獲取感性知識;要讓學生自己查閱資料，動手實踐，分組討論，改變學習中的被動地位，激活課堂氣氛。只有這樣，學生才能自己獲得感性材料，驗證物理規律，得到科學的思維方法，鞏固對知識的認知程度;只有這樣，學生的主體性才能得到充分發揮，求知的欲望得到提升，探索的能力得到加強。

例如，《平面鏡成像》這一節課的教學中，我讓學生討論，學生對平面鏡就提出了許多教師都想不到的問題：為什么小鏡子能照出很大的像?摩托車旁的鏡子是不是平面鏡?等等。在課堂上，說實話我有些緊張，總擔心學生提怪問題，本以為學生只能描述如何探究自己的猜想，沒想到有一名學生并不滿足于口頭表述，說：“老師，我想邊做邊表述，行嗎?”我趕緊讓他上臺表述，全班同學給予了熱烈的掌聲。之后還有一位同學站起來說：“老師，我還有一種方法，我先將兩只手電筒放在等距離的地方，看看像是否在我猜想的那個位置。”場面令我感動。對實驗結論的描述時，也有同學大膽質疑：我找到像的位置了，可是為什么像總會更高或更低些?動一動玻璃板后，有時為什么不能用不亮的手電筒接到像呢?這位同學對實驗的評估，我在自制教具時并沒有考慮垂直問題(因為玻璃板事先有要求做成垂直支架)，這一來倒在課堂上讓學生給解決了，這讓我深有感觸：學生的認真細致是可以勝過老師的!

2、注重雙基。課堂教學中，除了要傳授給學生正確的基礎知識外，還要使其掌握獲得知識的基本技能。有時要通過舉例、作圖等，引導學生通過分析、推理、概括、歸納等思維活動自己得出結論，讓學生加深對抽象概念要領的理解。對物理規律的講解中，要講清適用條件、范圍及各物理量之間的關系，對其相關的概念規律要進行比較區別，消除學生對概念規律的模糊認識;在習題講析中，要培養學生科學的思維方法和良好的學習習慣，啟發引導學生認真審題，挖掘隱含條件，抽象物理情境，找出規律列式求解，做出結論并加以討論，做到解題過程、步驟完整，分析、推理嚴密。

例如，光學作圖教學時，我就講清了注意事項：

(1)要借助工具作圖，作圖一定要規范。

(2)是實際光線畫實線，不是實際光線畫虛線。

(3)光線要帶箭頭，光線與光線之間要連接好，不要斷開。

3、嘗試診測。教師要根據每節課特點與教學要求來提供診測材料，組織診斷性測試，學生要根據課內初步掌握的知識進行嘗試性解答。診測題主要側重于新課的概念以及識記類基礎性認知目標的考察。教師可以適當運用電化教學和信息技術等方法，例如：可將幻燈片分發給學生當答卷紙，然后選取有代表性的答案，放在投影儀上，當著全體學生的面，現場批改矯正，使全體學生及時了解自己診測達標效果，形成認知上的初次反饋。這種有目的、有反饋的有效學習，能使學生積累頓悟的經驗，增強個體的認知能力，調整自身的學習策略。嘗試診測的成功實施，必將幫助教師檢查學生認知上存在的缺陷，幫助教師在后續教學中確定教學的重點和難點。

4、重視課外。課外實踐活動，主要是以拓展知識面、培養創新能力為主要目的。學生在課外實踐活動中，難免會出現這樣或那樣的問題，教師要恰當引導，不讓他們有過多的碰壁而恢心喪氣，但也不可包辦代替。要讓學生在碰壁中產生興趣，在挫折中收獲成功。

總之，作為老師，作為引路人，有意識的降低初中物理學習的門檻，先將學生引進門，哪怕先是讓學生感覺到“物理好學”的假象，我們都是成功的。只要我們善于引導，經常反思，學生的智慧就會在玩耍與追求中碰撞出火花，就會在探究與成功中走進科學的殿堂!

家鄉的秋天八年級（實用14篇）篇十三

秋天，天空分外晴朗，白云也綻露笑容。高高的白楊樹在嘩嘩地鼓掌，風在悄悄地把喜訊傳送。秋天，一個黃金的季節，一個豐收的季節，一個愉快的季節。以下是小編給大家收集的關于八年級秋天景色優秀作文范文，歡迎大家前來參閱。

秋日如詩，但卻很少人能仔細地品味她的美。在生活中，在校園里，同學們只是忙碌的學習，匆匆的生活著，沒人注意身邊的一切。

我走在學校的樹林中，仔細的回想著老師講過的課程。這時，一片楓葉在我面前悄然落下，并沒有發出一點聲響。我不禁地想：秋天到了，樹葉都紅了。想到這，我忍不住要抬起頭來看一看這美麗的秋天是什么樣子的。然而，在我抬起頭后。我立刻被眼前的.景象驚呆了。樹葉都紅了，仿佛用紅油漆刷過一番，在陽光的照耀下折射出璀璨的光芒。

一陣微風吹過，幾片樹葉落了下來，閉上眼，仔細去品味著不一樣的風，它不像春風的溫和;夏風的炎熱;冬風的刺骨;它清爽提神，有一種秋高氣爽的味道，讓你忍不住發出贊嘆。

在秋風的吹拂下，我猛然回首，看到了花壇中的花，這些花早已凋零，雖然早已內有了往日的樣子，但是到有了一種樸實無華的美好。走進它們仔細的看，它們都已弓起了腰，像花甲之年的老人一樣。

秋天是一個豐收的季節，植物果實累累，葡萄架上的葡萄早已成熟顯現出誘人的紫色，遠遠望去，如珍珠般在陽光下閃耀著。

秋天像一位暮年老人，經歷久遠期。

秋天給予我們所需的食物。

秋天如詩，讓人品味良久。

我喜歡鳥語花香的春天，但是我更喜歡瓜果遍地的秋天。

秋天，黃燦燦的落葉從梧桐樹上飄下來，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像演員那樣輕盈的旋轉。楓葉脫開了枝頭，又隨風悠悠蕩蕩地飄落，用它生命最后一份力氣，劃出了一道優美地弧線。地上滿是落葉，像鋪了一層厚厚的金毯，踩上去軟綿綿地，使人心曠神怡。

秋天是收獲地季節。農民伯伯總是在這個季節里忙碌著將豐收的果實運進城里。菜市場里時時傳來“誰要新鮮的蘋果、桔子、鴨梨……”的叫賣聲。商店里、街道旁到處都是紅紅的蘋果、黃黃的鴨梨、還有那堆的像小山似的新鮮的蔬菜。

花壇中，生長著無數各色各樣的菊花，紅的、黃的、白的，紅的似火、黃的像金、白的如雪，朵朵敖霜吐艷、競相開放、千姿百態，使人眼花繚亂，驚訝不已。這些菊花的葉子翠綠欲滴，花朵很大，那金絲絨般的花瓣，有的向上卷曲，有的側面伸展。菊花不但美麗，最令人驚嘆的是百花凋零時它卻傲然挺立，像柏松那樣傲風霜、伴嚴寒，這種精神多么可貴呀!

我在南湖邊上漫步，享受著徐徐吹來的涼風，感到渾身有說不出的舒暢。我貪婪的吸了幾口新鮮空氣，又不由自主地哼出一支輕快地小調。瞧!天空像覆蓋大地地藍寶石，它已經被秋風抹地非常潔凈而明亮。南湖也睜著碧澄澄的眼睛，凝望這美好的天色。南湖邊的水杉叢中忽然鉆出一對野鴨，慢吞吞地在水面上浮游著，或許這兒太寂寞了吧!于是，伸長頸項：“嘎!嘎!”地叫了起來。

啊!秋天可真美呀!

快要離開了，天也灰暗了下來，迎面襲來的風，冰涼冰涼的，秋季真的到了，那個枯黃的季節帶來了一絲離別的傷感，然而，我真的要離開了。

天空灰暗著，和心情一樣低落。朋友，親人，全都離我遠去，我只是和父母靜靜的離開，不留下一絲痕跡，我靜靜的離去，而你的回憶中還有我嗎?我沒有落淚，因為我的心在哭泣，不知道有誰可以感受我的眼淚，一個人靜下時，我便會想起她，有哪一個人沒有牽掛，可以來去坦坦蕩蕩，還有兩天，兩天過后，我便要離開了，天陰下來了，而我的世界卻下起了雨，蒙蒙雨中，我看著她們的身影遠去，我只好在心里寫下她們的名字。今天雪問我：你去到那里之后還會記得我吧?我沒有做聲，因為我們之間的友情，已經無聲無息的飛進心里。

我不得不承認，秋天，真的是個傷感，凄涼的季節。我也不得不相信命運，他的安排，真的出呼意料，在這個時刻，我們只好聽天由命。

都說：曲終人散，為何，一曲青春的歌曲還沒有唱完，人便各奔東西，夢想和友情，我真的無法抉擇，只好聽天由命，而天命始終傷到我們的心。才剛剛尋找到的友誼，瞬間消失，只是因為我選擇了離開。

事情已經成了定局，再挽回也只是徒勞，不如，我們微笑著說：朋友，再見!那樣也許可以讓我走的安生些，一陣風有襲來，我們卻堅強的扎步在友誼的邊緣，盡管是人各一方，而我們在心底里牽手。

也許這段真摯的友情，是我腦海里最值得回憶的東西。

不要太傷感，因為，我們還會再見。

“朋友，再見”

不喜歡代表極端冷熱的冬天和夏天，也不喜歡萬物復蘇讓人認為挺花騷的春。我，獨愛代表事物終結的——秋。

不因為什么，只為秋中包涵的那份情。

今年的秋天沒有微風習習，秋高氣爽的感覺，也沒有好的心情，只有一縷縷金光向我炫耀著它那刺疼人眼的光，雖說以到秋末時節，但太陽仿佛回不到南回歸線了一般，一直照射著大地，使人感到身上暖暖，但心卻冰冷，看著天地，仍像是原來那般美好，并沒有因我的情緒而發生了絲毫的改變，因為我知道人要去適應環境，而不是讓環境去適應你。

樹和草兒任性而驕傲的舒展著它們最后的生命力。秋——事物終結了一般冰冷。有的花兒竟開放著，釋放著那嬌艷的美。

今年秋天的心情，不好!因為期中的成績，我受到了來自四面八方，不同角度和不同人物的批評和教導。起初，心中有一個很煩的繞心繩。日益加緊的纏住了心。怎么解也解不開，并且越來越緊，使得我快要崩潰，可后來才明白那是處于一種對我的關心，因為大家覺得我還有希望，所以才會開導和教育我。那是嚴厲的愛，愛的另一種方式。我的繞心線開了，真的不在感到壓破。感謝大家對我的愛與希望，沒有放棄我。

秋末時節，一個女孩在落葉中微笑著。是愛，給予了她微笑。

我，獨愛代表事物終結的——秋。

我喜歡春天，花紅柳綠、萬物復蘇。我喜歡夏天，烈日炎炎、驕陽似火。我喜歡冬天，冰天雪地、寒風刺骨。但是，我更喜歡那，層林盡染、秋色宜人的秋天。

當秋姑娘來到公園，公園的變化可真大!首先，秋姑娘跑向了那香氣撲鼻的花兒們。只見那花兒爭先恐后搶著要開放，似乎在說：“秋姐姐您讓我先開行嗎?”它們長得姿態萬千。有的還是個花苞，那花苞真像一個個小雨珠啊。有的笑開了臉，露出了它那喜笑顏開的笑容。還有的長得漂亮極了，還跟秋姑娘打聲招呼：“秋姐姐您好。”突然一陣秋風刮過來，一陣花香進入我的鼻孔，“啊!那是桂花香!”我隨著花香大步大步地跑去。“是桂花。”我大聲喊道。那香氣撲鼻的花香釣住了我的腳步，讓我深深的想到了一個成語“金桂飄香”。那花香構成了一個彩色相機，“咔擦，咔擦”化成了我最美好的回憶。我依依不舍地走了。

當秋姑娘到了田野，田野發生了巨大的變化。遠遠望去田野像金色的海洋，它告訴我們：“秋天到了。”一陣秋風刮過海洋泛起了層層波浪。我走到近處稻谷笑彎了腰，仿佛在說：“我熟了快收割我吧!”一個毛絨絨的東西從我身旁越過。“啊”我興高采烈地叫道，“是棉花。”我飛快地跑去棉花地。那一個個棉花想一個個小白云，似乎在說：“快來把我摘下來吧!”

當秋姑娘到了果園，果園也發生了翻天覆地的變化。從遠處望去，像一個五彩繽紛的世界。瓜果飄香的氣味，深深的推動我，我只好進了果園。進去看那一顆顆蘋果樹上的蘋果，像一個個小燈籠。那柿子像一個個小太陽……果園可真好。

聽了我的介紹，你們是不是更喜歡秋天了呢?

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”這是多么優美的詩句啊!雖說霜未至，現在葉還沒綻放秋的紅意，卻讓人越來越期盼秋的到來。雖然在我看來，午后的秋跟夏天沒有什么區別，但當你細心觀察時，就會發現秋正悄悄走進我們的生活，點綴我們的日子。

葉子，是我們觀察季節變化最明顯的一種事物。只要葉子干枯，你就知道秋來了。有些矮樹的樹尖上，已經染上了一層金黃。而我也發現了一件神奇的事情：變黃的葉子都是朝著太陽生長的;另一面卻沒有變黃。還有的葉子已經變黃，不知道何時掉落在地上。我去河邊的石頭上坐了一會，發現柳葉上有許多小點點，那是蟲子的卵。為什么它在秋天產卵?這是一個值得研究的問題。

毛毛狗特別大!下面的葉子還是綠的，上面的狗狗毛卻有些干澀了，黃色的，在夕陽下閃著金光。

遠處廣場上的樹，透著秋的深綠，讓人霎時覺得秋天的氣息更濃了。

云朵不能沒有藍天的陪伴。秋日藍天的顏色令人贊嘆，云朵也展示自己的風采：它搖身一變，成了一個狼頭;又一變，成了一只綿羊。它讓我們走進了另一個世界。云朵啊，有時你奇形怪狀，有時你大顯身手，但是不論怎樣千變萬化，我都喜歡你!

忽然覺得身體好涼快，原來是秋風在和我們玩耍。它用那爽利的一面和我們打交道。在它的吹拂下，我們慢慢地、自在地享受著秋的夕陽。

啊!秋，我愛戀的秋啊!你給我的生命帶來活躍，給我的感情帶來滋潤，給我的思想帶來流動。啊!秋，我喜歡你，我享受你，我欣賞你!

家鄉的秋天八年級（實用14篇）篇十四

從兒時起，后山的遍地林就是我的“極樂凈土”。走入林子中，站在高處，漫山遍野都是楓葉，那淋漓盡致的燦爛。層林盡染，萬類霜天競自由。走向深入之處，秋季的風溫柔而涼爽，既能“吹面”，卻又“不寒”。陽光透過樹枝和樹葉間的縫隙，散在我的臉上，整片林中都洋溢著陽光的味道，甜而不膩，醇香卻又不夾雜雜質，那是一種無與倫比的感覺。樹干的年輪一圈又一圈地繞，秋之楓的葉便一天一天地落。我喜歡在林中漫步，踩著落葉，發出“咯吱，咯吱”的聲音，悅耳而又讓我感到無限的靜謐。

他說秋林是孤獨、寂寥的代名詞，我卻覺得不然。

在滿山遍野的紅葉中，柔柔地躺著一條悠悠的小溪。早晨，它在貪睡，完全沒有要動的意思，你們覺得它像明鏡，我卻認為它是天上掉下的月亮，水中雖然沒有“沿溯阻絕”，但卻有“游魚細石，直視無礙。”當太陽慢慢爬上山頭，將自己的體香揮散于山澗中，水中則如一個凸透鏡，由一個點噴射出無限的流光溢彩。是這條懶惰的河，養活了一地人民，一方水土，成就了一片安居樂業，欣欣向榮的寧靜生活。他說澗肅我覺得不然。

田野是村莊的代表，又是形象的象征。秋天，是收割的季節，但在收割的前幾天的田野，讓我覺得是最美的風景。

每當我遭遇打擊，我都會躺在這里，嗅著稻香，美美的休息。其實，對這個世界本就不該有太多的抱怨，躍起來摔倒了，有什么不敢繼續往前走呢。

林不應該寒，澗不應該肅，田也不愿寧，秋并非是一成不變的“秋冷”，卻更應該是狂熱。它不同于春的柔和，不同于夏的繁榮，不同于冬的冷漠。

我愛秋季，因他的不同于萬物，而有自己的特點。