4.優秀的作文不僅能夠準確表達自己的觀點，還能夠富有情感和獨特的風格。小編為大家整理了一些令人驚艷的優秀作文，希望能夠給大家指明寫作的方向。

知道嗎高一（優秀13篇）篇一

高一新生入學后，開始了緊張而又有序的高中生涯。高一新生進入高中后，無論學習。

生活。

方面還是心理上，都會發生翻天覆地的變化。

高一新生入學后要有明確的個人目標，無論在事業還是在生活中，都將超過那些沒有目標的人。同時我們希望新生們要盡快確立自己的目標，并把自己目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己，讓自己為自己的目標時刻奮斗。

升入高一，高中生要面對更概括、更抽象、更難于理解的課程學習，面對更激烈、更緊張的競爭環境，面對更長的在校。

時間。

和更遠的往返路程，都要求新高一的同學要樹立起一種學習意識、高考意識，做好承受壓力、經受挫折、忍耐寂寞的心理準備。

高中階段不僅所學知識深度、難度加大，而且新的學校、新的老師、新的同學會使人際環境較以前更復雜。尚未成年的孩子們面對新的環境往往目不暇接，難免產生種種心理困惑和矛盾沖突。因此高一新生要作好充分思想準備，以。

自信。

寬容。

的心態，盡快融入集體，適應新同學、適應新校園環境、適應與初中迥異的紀律制度。

較之初中階段，高中階段學習難度、強度、容量加大，學習負擔及壓力明顯加重，不能再依賴初中時期老師“填鴨式”的授課，“看管式”的自習，“命令式”的作業，要逐步培養自己主動獲取知識、鞏固知識的能力，制定。

學習計劃。

養成自主學習的好習慣。

初中學習方式以模仿和記憶為主，而高中則是以理解和應用為主，要求高中生生要有更強的分析、概括、綜合、實踐的能力，將基本概念、原理消化吸收，變成自己的東西。高一新生，應根據自己的條件，以及高中階段學科知識交叉多、綜合性強，以及考查的知識和思維觸點廣的特點，找尋一套行之有效的學習方法。

高中入學后，新生應明白強中自有強中手的道理，要選擇一個正確的定位標尺客觀分析自己的長處和短處，給予自己正確評價，盡快進入學習狀態，同時要明白其他高中生與自己一樣也會感到不適應，所以應給自己信心。

知道嗎高一（優秀13篇）篇二

秋天的天氣最適合出游了，在星期五的早晨，我們1班的全體師生在班主任老師的帶領下開始了這次秋游，我們來到了著名旅游景點云河谷。一到云河谷首先看到的就是花團錦簇的草地，不時還飄來陣陣花香。水池里的'小魚兒和泥鰍在不停地游動，一派生機勃勃的景象。

這是我們班級第一次全體秋游，大約8點30分，我們坐在草地上吃著香噴噴的美食，拍照留念，歡聲笑語填滿了整個營地，全班同學仿佛就是一個大家庭的孩子，相互嬉戲，相互幫助。在這里擺脫了學習的壓力，我們像脫韁的野馬，融入了快樂和大自然之中，在這里沒有學習，沒有成績，只有友誼、歡笑。最后我們來到了龍池，只見湖中魚兒自由自在，湖面、藍天、白云，山石樹木都倒映在上面，如同偶那個一面鏡子。傳說它還是東海龍王口中的一顆碧珠呢!

歡樂的時光總是短暫的，集合的時間很快到了，我們依依不舍地望了一下云河谷最后的美景，踏上了歸程的大巴車。這次秋游讓我們展現了少年學子的風采，友誼的花兒綻放開了。云河谷之行，讓我們全班更加團結，受益匪淺。

知道嗎高一（優秀13篇）篇三

語文，作為一門國學，她記錄了古人優秀的思想，承載了古代優良的文化傳統，學習高中語文，是對文化的一種傳承，是對我們偉大民族的一種歌頌！進入了高中，高一新生要知道高中語文課程與初中是完全不同的，但是又有一些互通之處。所以學生在學習的時候一定要掌握一些方法！

學習高中語文的重要性。

語文是人際交流、溝通的語言工具。

語文包括語言文字，語言和文字則是每個人交流和學習的工具。高中語文課程在教會學生聽、說、讀、寫的基礎之上，使學生進一步掌握口語、書面語交際的規范和基本能力。高中生即將升入更高一級的學府學習，或步入社會。如果說，一個人的聽、說、讀、寫能力沒有達到一定的水平，勢必影響到他的溝通和交流。

語文學習水平直接影響一個人在高考中的綜合成績。

高中語文學習有著重要的作用，它不僅僅影響學生的成績，更對學生未來的求學和就業有重要的影響。如果成績好就為學生進入高等學府提供了良好的基礎，如果語文水平差，那么就相當于已經跟失去了進入高等學府的機會。

學習高中語文是學習中國古代優良文化的重要途徑。

眾所周知，中國歷史悠久，文化源遠流長。我們的祖先通過創造文字來記錄歷史，記錄偉大的思想，中華上下五千年，不知創造出了多少可歌可泣的歷史文化。今天，我們通過學習高中語文來學習我們悠久的歷史，只有學習好了高中語文，我們才能更好地學習、理解我們的歷史。

學習高中語文對陶冶我們的情操具有深遠的意義。

高中時期是人的精神生活的幼年時期，求真向善是學生的深層心理需求，求知欲旺盛、可塑性強是他們的特點。這一時期學生的經歷、思想都比較單純，生活簡單的他們渴望著思想的啟迪、情感的'陶冶和精神的鑄煉，即需要人文精神的滋養與熏陶。而在高中語文教學中，我們突出其文化內核，拋棄應試教育，實施素質教育，讓高中語文更富有魅力。

第一、字詞的學習。

01、識記詞的注音、字形、意義及生成義。

02、再看它在高一語文文中是如何運用的。

03、用字詞造句。一定要在了解了詞的本義和引申義之后，進行造句，恰當的把這個字詞用上。

04、聯詞成篇。高一語文一課的詞學完了，或一單元的詞學完了，把它們統統用一篇文章聯結起來，而且要想象合理，語句通順。

第二、閱讀與作文。

01、閱讀文章不能只看一遍，第一遍要瀏覽一下，第二遍要精讀，當你回答問題時，你要知道這個問題是就哪一句話、哪一段發出來的，找到原話后，你甚至可以原封不動地將其作為問題的答案，或者將其做一些改動。

02、高一語文作文最重要的就是平常多看書，看書的時候，不要只注意它寫的事，不要就事論事，要注意它描寫的方式和思路。

03、在課外時間可以去書店買一些名著或者優秀的文摘回來看，提高自己的閱讀能力、以及自己的寫作能力。

04、從多閱讀好的課外書到積累好同、好句，最后勤動筆寫文章，提高自己的寫作能力。到了關鍵時刻，自然而然就“下筆如有神”了。

第三、教材的學習。

01、比對教材，溫故知新，跨越斷層，做好知識銜接。

02、利用開學前的時間，借閱高一語文教材，翻看目錄，按照文體和知識點的分布來繪制高一語文的知識樹。

第四、巧記筆記。

01、做好課堂筆記，學生在上課時，記錄在筆記本或其他地方的上課的重點、難點、提綱等內容。

02、做好讀書筆記，即讀書時為了把自己的讀書心得記錄下來或為了把文中的精彩部分整理出來。

古語云：“讀書百遍，其義自現”，語文的學習，重在一個字：勤！

知道嗎高一（優秀13篇）篇四

浩瀚的太空中，一個探測器在中國西昌衛星發射中心成功發射，飛向月球。它載著人們的期望和使命。它，就是嫦娥四號。

嫦娥四號將進行的主要任務之一是在月球背面南極艾特肯盆地——馮。卡門隕石坑進行軟著陸。這是人類歷史上第一次探訪月球背面，這個神秘的地方。著陸的成功彰顯中國強大的實力和探索宇宙的雄心。

當嫦娥四號沖破云層的那一瞬間，云定能感受到這巨大的力量——可上九天攬月，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還。這豪情壯志是中國人獨特的魅力。云感受到了中國科技的飛騰與突破。

云——見證了中國的飛速發展，我們21世紀的少年怎能不有所作為呢？少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立。正是青春年華，我們必定要努力學習，將來報效祖國！先輩們流血流汗給了我們安定的生活，祖**親養育我們成長，今日，我以祖國為榮；他日，祖國以我為榮！

知道嗎高一（優秀13篇）篇五

好多好多的時候，風和云是一起被提及的。而且大家也知道，云所漂泊的方向，是由風決定了。但反過來說，云的心事，大概只有風知道。

每個人心中都藏有太多太多的秘密，因為這些小秘密深藏于心中，我們開始變得神秘起來，同時內心深處也渴望著他人的理解和包容。小的時候總是渴望有一個理解自己的人出現，理解自己心中所想，知道自己心中想要的事什么，可是長大以后慢慢的知道了，云的心事，風知道，而我的心事，卻無人知曉。

知道嗎高一（優秀13篇）篇六

天空中的云是一個聰明的魔術師。在晴朗的天空中，魔術師一揮魔杖，迅速變成了一只可愛的小白兔，在陽光下用后腳撓癢癢。我太遲鈍了，不能懷疑。嫦娥周圍的玉兔是不是因為好玩才私自下凡？魔術師再次揮動他的魔杖，把自己變成了一只高高飛翔、引人注目的鳳凰。當我們不注意的時候，天上的云就變成了跑得飛快的恐龍，每一只腳都掉下來，地面都在震動。

天上的云是聰明的理發師。一瞬間，理發師用剪刀把自己分成幾段，然后剪成五顏六色的絲帶，在微風中慢慢晃動。切，切，切，天上的云像魚一樣在水里自由游動；我又切了一次，它就像一頭浸在水里的水牛，露出黑色的背。

天上的云是一個著名的畫家。孫公公醒來來上班，師傅把自己畫成害羞的紅衣小姑娘陪著孫公公。晴天，云把自己畫成雪一樣白，在藍天哥哥的設計下顯得更美；余公公來了，把自己畫成灰色，好讓余公公更喜歡；余公公走了，就把自己畫得五顏六色，后來洪姐姐也來陪他們玩游戲；孫公公下班后，烏云會把自己畫成一個黃色的陽光男孩，騎著自行車送孫公公回家，孫公公會開心地笑。

嗯，天上的云真厲害！

知道嗎高一（優秀13篇）篇七

小伍哥哥，這于我，是命，是命，改不了。命運不會更改一種輪回，早已寫好，在三生石上面，沒有我們的名字。

遠方的母親在所有人驚詫的目光中來到了小村，她雖不是富可敵國，但是真的也算是財大氣粗揮金如土了，像一個救世主一樣，來救贖我了，像極了電視劇里面的情節一樣。

我沒有絲毫感恩，連一個微笑都不肯給她。我如此薄涼，生命中黑暗太多了，那種黑色已將我淹沒。

她給了我那個男人很多錢，那個男人掂量著厚重的錢袋子，露出了笑容，然后用力的握緊我的下顎，南生，你他媽的就是一塊鐵，冰涼冰涼的。

母親說，我可以自由選擇我的出路，可以跟她走，也可以留下，隨便我的自由。然后我發覺，她對我也是沒有多少愛，回來是不是只為一份愧疚，我想是吧。

我堅決地搖頭。我說。不，我有我的路要走。

飛奔進小伍的診所的時候，屋子空蕩蕩，打更的大爺說，小伍走了，不會再回來。卻沒有一個交代和理由。

我不信，日日留下來。等他，我的夢快圓了，怎么又碎了呢?怎么又碎了。

村長從鎮里回來，紅光滿面微有醉意。

他說，南生，我剛從鎮上回來，鎮長的千金結婚，是入贅，你猜誰家小伙子有如此福氣，是咱們小伍，他們是一個大學的同學嘞，喜歡咱們小伍好多年，還給小伍安排了好的工作呢，這倔小子不知為什么偏要回到村里來，這下子想通了吧。回去做鎮長的乘龍快婿。

沒有流淚，生命像灰一樣輕輕的漂浮。

坐在這片墳地，想起了我十二歲那年的那句話，“將來，我們死了也會睡在這里嗎?”

“那時候你陪我躺在這里好嗎?”這是當時我問小伍的話，他說，可以，可以，可以，

墓地上的蝴蝶成群的飛，我捉了一只，扯掉它的翅膀，用手挖開一個坑，手指開始流血，很深的坑，把蝴蝶翅膀放進去，埋上，雙手合十，祈禱。

我起身，對著夕陽，微笑，像極了壯士慘死的時候，最后那一抹悲壯，我知道我還不能死，我還想知道這世上還有什么殘忍在等著我。我也害怕自己獨自一人躺在這里。

來到了上海，找到了母親，她對我依然不是很熱情，我已經習慣了這世上的炎涼，她為我找了一份工作，我不斷地在研讀高中課程，準備參考。

日子總是在指尖漫不經心的劃過，一揮手，時過境遷，光陰已逝了。

我考上了大學，抱著書本，在大學校園穿梭。卻慢慢地發現，母親有很多疑點。

比如，她不是當時在村子中看到的那么有錢。

比如，她對我的很多細節都不知曉，比如她對小伍卻很熟悉，卻對我有著不滿。

于是在我不斷抽絲撥繭之后，我發現，她根本就不是我的母親，我吸著煙，冷靜的對她質問，終于她承受不住我的嚴辭追問，道出實情，原來，竟有這樣深的淵源與秘密。

她本就不是我的母親，是小伍在上海就讀的老師，是受小伍的托付來到小村扮演了這樣一個角色，把我救出那個魔窟，而他所付出的代價就是答應鎮長的入贅條件，換取足夠多的錢，為我華麗的轉身。

所以小伍的老師，對我滿滿的皆是恨，她說，小伍有足夠的資質研讀博士，是少見的醫學天才，因為我的存在，被毀掉了。

那日，我坐在夕陽下，懷念了村子里的墳地，煙，吸了一只又一只。眼睛不斷的有液體流出來。

七

我回到了村子里，也開起了診所，這也是我在大學所學的專業，只是現在我的身份大有不同了，我不再是任人宰割的羔羊，而是被受人尊敬的白衣天使。

鎮長因為我對村子里的奉獻，親自接見了我，席間，看到了她的女兒，大腹便便，那會是小伍的孩子嗎?眼睛生疼生疼的望向窗外晃眼的太陽。

入夜，這是我在小村住下的第一夜，想起了很多從前，那一夜我的傷口，那一夜小伍的吻。

我又走向了那片墳地，我喜歡上面死亡的氣息，和上面的黃紙呼啦啦的聲響，恐怖也貼近死亡。

走到我喜歡的那塊巖石的時候，我看見了一個人，入夜的月光很明亮，那是小伍哥哥嗎?他骨瘦嶙峋，渾身風塵，滿臉風霜，一雙眼睛深陷下去，像一具骷髏，完全沒有以前的書生氣質。

我上前去，搖著他，我說小伍哥哥，是你嗎?你怎么了?

我捂著嘴不斷流淚，使勁的點頭，是的，是的。但是小伍哥哥，你怎么會在這里?

那個鎮長的女兒很快厭倦了我，因為我說過，我不愛她，我只為錢而來。我愛的那個女子叫南生，將來會和我葬在一起的人，所以在糾結很久以后，她放棄了我，我就在這片墓地，一直等你回來，我知道你會回來，累的時候，會回來。

“傻瓜，若是我不會來怎么辦?”

那就等到你的尸體回來，我陪你躺在這里。十五歲那年我答應過你，我能為你做的只有這些。

我緊緊地摟住這個類似鬼一樣的男人，哭出了聲音。

“南生，在我懷里，把那些堅硬都扔掉，我不會再讓這些荊棘割傷你，這次，還是我背你走。”

他蹲下，我們和多年前一樣，背著我往診所走回。

“小伍哥哥他們為什么在這里?”

“因為他們累了，要躺在這里歇息”

“那么，小武哥哥，將來你也陪我躺在這里好嗎”

“好。”

“南生睡一會吧，一會我們就到家了。”

這次到家了，真的到家了。

知道嗎高一（優秀13篇）篇八

他說，為什么我不能像村子里的那些女人一樣，生孩子，圍著墻根，納著鞋底子，然后大嗓門的嚷著自己家的爺們回家吃飯，鬧鬧吵吵的吵架，歡天喜地的過年。也總是在男人出門的時候哭哭啼啼說這道那都是關心的話。

而我只是冰冷，上床，沒有表情和動作，他說，我是一個冰冷的女尸，和死去的人沒有區別，所以他期盼打我的時候，我能叫出聲音，也期望和我做愛的時候，我能呻吟一聲。

但是我都不曾，都不曾，或許，我靈魂是死的，不僅僅是涼的而已。

四

他的皮帶有節奏的抽打在我身上，身上開始時疼痛，最后是火熱。

然后感覺自己飛起來了，躺在云端，只是陽光太足，烤著我渾身發燙而已。

他睡著了，我逃了出來。

我來到小伍的診所，他給我上了藥，把床讓給了我，自己躺在地下的柴草上。雖然傷口上面涂上了藥水，但是燒灼般的疼痛無數次的襲擊著我，我顫抖著渾身不能自主。慢慢的黑夜中一團火焰明晃晃的向我眼前逼來，有什么能抵抗著疼痛，還有這心靈的顫抖呢。

我下了地，掀開小伍的被子，躺在他的懷里。

我說，小武哥哥，我疼，他緊緊地抱著我，緩解我的顫抖。

南生，一切都會過去的，一切都會好的。我哭出聲音。

小伍緊緊地抱著我。

我說，小武哥哥我還疼，還疼，

小伍扶起我，慢慢地褪掉了我的衣服，傷口裸露在空氣中，與空氣接觸中絲絲涼涼席卷而來。

小伍用手摸著那些觸目驚心的傷口，然后眼淚和溫柔的唇落在了我的背上，溫柔又溫潤。手指在上面輕輕滑過，皮膚綻裂開來的聲音，撕裂了黑暗。我的皮膚竟這樣寂寞與匱乏，當他接觸到溫暖的時候，他已經沒有語言在可以表白了。

南生，南生，我要怎么做，才能讓你離開黑暗和痛苦。即使我回來，還是不能拯救你嗎?

知道嗎高一（優秀13篇）篇九

一件事情來了，另一件事就要走了。

我們根本就不知道，圖書館里到底有什么樣的風氣，但是我們可以引導，我們可以一定程度上區代表這樣的力量，我們可能根本就不知道，這些是什么力量，帶來的結果。

假如，我和他們從一開始，就愿意在一起，這些關系之間的糾結，從來都不應該沒有縫隙地結合在一起。人和人之間是要有距離的，可是當有一天，我們突然發現，這樣的距離，對于我們而言，有些不太一樣，你會不會覺得非常夸張，或者是，另外的感覺摻雜在里面，就形成了不同程度的向往。

如同他還記得。

我想，這一輩子的美好愿望都會停留在這里，還是大家都憧憬的模樣，還是讓每個人都喜歡的`生活，其實這些東西，都不是什么真正含義的代表，但是如果我們一直都在，我想這也能夠意味著不一樣的心情吧。

如果天空是我幻想的色彩，如果我們的所有努力，都將變成自己愛的奉獻，那么到最后，你是否會感到遺憾。

即便是從來都沒有經歷過，即便是還在這里，不用去等待，不用去給他們一些理由，只是簡單的處理，就能夠讓我們懂得，所有幻想的力量。

我會很開心，我會想要傾訴的。

知道嗎高一（優秀13篇）篇十

學習方法1.課前要做到預習。每節課之前花十分鐘對學案中的提示內容進行預習，對疑難問題作出標記。

學習方法2.課上要專心聽講。根據預習情況，有的放矢的領會預習中的疑難問題，專心聽老師講解，這樣能收到事半功倍的效果。

學習方法3.認真做好筆記。俗話說，好記性不如爛筆頭。高一政治不要求用專門本子，筆記就記在書上。并要求在相關的內容上寫一些提示的文字，例“含義”“原理”“為什么”“怎么樣”等，這樣下次看書時就一目了然，印象深刻。

學習方法4.課后及時復習，鞏固書本知識。如對每一天、每一周、每一月的什么時間看政治、看幾遍、要掌握哪些內容、要解決什么問題等一定要做到心中有數、目中有書，千萬不能“三天打魚兩天曬網”、腳踩西瓜皮滑到哪里是哪里;尤其是要轉變那種認為“政治學科只要考試之前突擊看一看背一背就行了”的錯誤觀念。

學習方法5.認真對待每一次作業。老師布置的作業一定要及時完成，不能拖。平時訓練和檢測時也要養成卷面整潔、書寫規范、條理清晰等好習慣。并在評講時認真聽講，提高自己的分析問題、解決問題的能力。

知道嗎高一（優秀13篇）篇十一

一件事情來了，另一件事就要走了。

我們根本就不知道，圖書館里到底有什么樣的風氣，但是我們可以引導，我們可以一定程度上區代表這樣的力量，我們可能根本就不知道，這些是什么力量，帶來的結果。

假如，我和他們從一開始，就愿意在一起，這些關系之間的糾結，從來都不應該沒有縫隙地結合在一起。人和人之間是要有距離的，可是當有一天，我們突然發現，這樣的距離，對于我們而言，有些不太一樣，你會不會覺得非常夸張，或者是，另外的'感覺摻雜在里面，就形成了不同程度的向往。

如同他還記得。

我想，這一輩子的美好愿望都會停留在這里，還是大家都憧憬的模樣，還是讓每個人都喜歡的生活，其實這些東西，都不是什么真正含義的代表，但是如果我們一直都在，我想這也能夠意味著不一樣的心情吧。

如果天空是我幻想的色彩，如果我們的所有努力，都將變成自己愛的奉獻，那么到最后，你是否會感到遺憾。

即便是從來都沒有經歷過，即便是還在這里，不用去等待，不用去給他們一些理由，只是簡單的處理，就能夠讓我們懂得，所有幻想的力量。

知道嗎高一（優秀13篇）篇十二

不知從什么時候起開始喜歡孤獨，喜歡一個人在路上行走。常常喜歡在小路上靜靜地走。一個人在無人打攪的時候可以沉淀生活中煩雜，可以讓思想長上翅膀自由的飛。

一個人孤獨的走在路上，寂寞的看路邊的風景也是一種別樣的情懷。

有時，我也會慢慢在路邊看夕陽落山，晚霞總是美麗而多情的，那一輪圓圓的紅日在落山時的那種壯美，那種依依不舍象極了人生謝幕時的情景，悲壯而無奈。

每每此時我都會想，人的一生是否就是一個日出日落的過程？當黎明的紅日沖破地平線噴薄而出的時候，那絢麗的光芒就象是一個嬰孩從母體呱呱墜地時那嘹亮的啼哭。

一個人走在路上也常常會想，世界上是不是有一個和我一樣的人，也喜歡一個人在路上行走，兩個不相干的靈魂就象是兩條平行的鐵軌，永遠無法相遇的讓兩個人都孤獨的走在自己的路上。

知道嗎高一（優秀13篇）篇十三

云有時純情乍世，有時卻風騷萬千；她行走瀟灑，也負重不堪；她不卑不亢，卻也唯唯諾諾。

或許她自己也不知道。

我看見過她無聲的出現在這美麗的宇宙之上，她卻不知道自己下一秒又為何消失殆盡。

我聽過她從不遠處清唱著的淡曲，她卻不知道自己或許將失去這天籟的歌喉。

我嗅過她飄過時彌留的那一撇清新的.雅香，她卻從不知自己曾何時穿越過花房。

我也嘗試過緊緊擁抱著她。

她也許也想緊緊擁抱著我。可她也不知自己為何又偷偷從我十指間溜走。

她還是會從這世界上的某個拐角消失吧，她還是會失去音喉變成啞巴，她還是會忘記自己曾與花兒共舞，她還是會不自主地從我身邊匆匆離開。

如果我知道了，還是得做著自己不喜歡的事，還是得低聲下氣的附和著這個世界紊亂的節拍，還是得必須眼睜睜地看著自己重蹈著其他人的覆轍，還是得把少年時的夢想就這樣送進名為“前途、工資、出息”的黑洞之中。

這改變不了什么。即使你知道。