優秀作文應該注重語言的準確性和表達的精煉性，避免在表達中出現模糊、冗長或拖沓的問題。接下來是一些優秀的作文示例，希望能給大家帶來一些靈感。

以我為話題字（實用20篇）篇一

青春最大的意義就是拼搏。

——題記。

在同一片藍天下，不同的生命，存在著不同的悲苦與喜悅，我們向往展翅翱翔的雄鷹，向往它搏擊長空的那一刻。我向往馳聘的駿馬，向往它奔騰原野的那一刻。我向往戲水的游魚，向往它遨游江海的那一刻，而我卻只能徒有羨魚情？不，我們應該放下心靈沉重的包袱，整點行囊。即日起程，追尋自己的精彩。

沒有大海的壯闊，可以有小溪的優雅，懷著一顆樂觀向上的心，為自己而努力，努力讓自己減去焦慮與盲目，就會多一份自信與真實。陶潛種豆南山，躬耕隴畝，仍然筆耕不輟，飲酒賦詩，享田園之樂。如當初他不放下功名利祿的繩索，他就不會“帶日荷鋤歸”了，是的`。在人生的漫漫征途中，懂得放棄的人，懂得努力拼搏的人才會走向成功。因此我們應該放下焦慮和盲目，輕裝上路，與拼搏奮斗攜手。沒有藍天的深遠，可以有白云的飄逸，為自己而努力，努力減去自卑與驕躁，就多了一位自信與從容，十歲那年因一場事故失去雙臂的劉偉就是最好的證明，他沒有屈從于命運的安排，他沒有為傷殘所困，當別人傷悲時，他固執的為自己插上飛翔的羽翼，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己！正是由于他的不斷拼搏，努力奮進，才讓他贏得一片艷陽天。

明月朗照，綠水行舟。讓我們共同努力，努力拼搏，為自己減減壓，釋放壓力與浮躁；飛鳥與我們相約，朝陽與我們作伴，一路高歌，努力拼搏，去開拓屬于我們自己的藍天。

以我為話題字（實用20篇）篇二

我們每個人都有一個好聽的名字，名字伴隨我們一生。我們每個人的名字背后都有一個有趣的故事。如果我們沒有了名字，生活中的一切豈不要亂了套。所以我們應該了解姓名，研究姓名。下面我就為大家講一講我的名字的故事。

大家都有一個好聽的名字，當然我也不例外。我的名字叫沈迎春。我也有一個好聽的小名：叫迎春，家里人都這樣叫我，久而久之就形成了我的小名。我的大名的故事非常有趣。

記得那是好幾年前的事情了。我那時還很小，爸爸帶著我和媽媽去公園玩。一進入公園的大門，就聞到一股芳香撲鼻的花香，爸爸一看四周開滿了幾顆旺盛的迎春花。爸爸走近一看這迎春花的花瓣上粉嘟嘟的，還有一點白色，花蕊是黃色的，很漂亮。公園里還有各種各樣的花朵。爸爸想來想去說：“花兒爭奇斗艷，五顏六色，現在女兒沒有名字如果用花兒做名字會不會更好聽呢？”說到這里，爸爸跟媽媽商量起給我起名字的事情媽媽同意了爸爸的觀點。從此我就叫沈迎春了。

我的名字叫沈迎春，也有許多同學不顧我的感受，隨隨便便的給我起外號——迎春花。但是，我不生氣，因為我的名字的故事是受了迎春花的啟示得到的。

聽了我的介紹你們一定動心了吧！那就來介紹一下你的姓名吧！

以我為話題字（實用20篇）篇三

當今世界有一句流行語：“我的地盤我做主。”這話說得不錯，但我還要說的是：“我的世界真美妙！”

我的世界里的主要場所當然是學校，雖然復習時期十分緊張，但在課間休息時，我也能夠找出放松自我的方法。打乒乓球就是一個不錯的選擇。不過我要讓它更美妙，于是我就發明了“躲避球”，規則是躲避對方拋來的球。這個游戲既豐富了課余生活，也可以在躲避的過程中鍛煉身體，豈不是一舉兩得？所以我說我的世界真美妙！

回到家里，我就在自己的“小天地”書房大鬧天宮了。一會在這邊做實驗，一會在那邊貼標語，總之，這個世界被我裝扮的十分溫馨。我在這里面是自由的，無拘無束的。在這里徜徉著，我似乎可以忘記一切煩惱。在我生氣之時，是它給了我安慰；徘徊的時候，它給了我目標；失意的時候，它給了我希望。我發現，有這樣一個房間陪伴我，我的世界如此美妙！

對于我的父母，那就更不用說了。我不相信天下有哪個父母對他們的孩子不好的。但孩子也不能認為這是理所當然的，而應該說一聲“謝謝！”即使你的聲音微弱，但為你做早飯，掃地，復習功課，檢查作業……樣樣都為你操勞的父母也會十分高興。只要我們做到這一點，父母和我們的關系就會更好。而且我已經做到了！擁有一個融洽的家庭讓我的世界如此美妙！

“在家靠父母，出門靠朋友”我可不能單打獨斗，所以要廣交朋友。在班里，我一向人緣很好，大家都很謙讓，但我感到責任重大，因為人際關系并不是那么簡單的，有時一點小問題就可能挫傷別人的心靈，因此我盡量不爭吵，打下了堅實的友誼基礎。有這么一群朋友，我的生活竟如此美妙！

生活中，有娛樂，有學習，有父母，有朋友。只要你有一雙慧眼，我相信你一定能發現，生活原來如此美妙！

以我為話題字（實用20篇）篇四

在日的時間xx醫院，一個嬰兒降生了，其家人取名為張鳳婷，意思是希望她能夠像鳳凰一樣美麗，亭亭玉立，一眨眼十二年過去了。這名嬰兒已經成了一個亭亭玉立的小女孩，這就是我。

我活潑開朗，非常愛笑只要有一個小笑話我就可以大笑不止。我擅長交朋友，雖然知己不多但卻非常合得來。如果可以你們也和我交個朋友吧！

我也非常愛哭。不知道為什么一件小事我的“金豆豆”便掉了下來。如果我感到很委屈的話，那么一哭就會哭出幾個小時。所以家人經常開玩笑的說：“我們婷婷長大可以演電視哦！你看說一句金豆豆就下來了。”每當聽到這句話我就非常開心，因為我的夢想是當明星。

我有些暴躁但那時偶爾的，（我是獅子座哦！）我并不屬于學校的那種混混，但罵人什么的我確實樣樣精通。別誤會哦！我待人非常禮貌哦！只是有人罵我是我就會以牙還牙罵回去！我口才非常的好。所以我的同學都不怎么和我吵架。

我是一個扎著馬尾辮有著雙眼皮，紅紅的小嘴的女生（但我得同學說我閉著嘴是櫻桃小嘴，可張開口卻是血盆大口我卻不那么認為）。

我就是我，活潑開朗、擅長交際，愛哭愛鬧愛笑的小女孩。如果可以大家就交個朋友吧！

以我為話題字（實用20篇）篇五

生命因時間顯得可貴，世界因色彩而顯得絢麗。而我們作為萬物生靈中的高等動物——人類，則因青春才顯得活潑、可愛，生命才充滿意義。然而越是美好的事物就越短暫。

——題記。

花兒尚知在一年中最美好的春季，去展示自己耀人的花朵，看啊！那花兒的衣服似乎只要挨一下，就有數十顆紅水珠從上面滾落下來；魚兒在水中自由自在的游動。聽啊！那從水底正傳來陣陣嬉戲聲，多么歡快的聲音啊！鳥兒正在天空飛翔，哇！原來他正在享受青春的樂趣。

隨著年齡的增長，我們踏著輕快的腳步，邁著堅實的步伐步入了青春的殿堂。在我們看來，青春仿佛就是“三天人生”，回首是昨天，審視是今天，展望于明天。

小時，是一點幼稚，活潑，外加一點沖動，急忙。

現在，是一點成熟，可愛，外加一點穩重，緩速。

在今天，或許你數著青春度日，把青春當作一堆玩具，玩完扔之，把青春當作一杯自來水，認為用之不盡，取之不竭。但你錯了，因為青春是時間，是流水，永不會再回頭。

我喜愛青春，更喜愛青春中的活力與生機蓬勃的朝氣，它所散發出來的優秀是泰山所不能比，是長河所不能及的。

在我心中，青春就像春天貴如油的雨水，洗透了我的幼稚，沖動，滋潤了我幼小的心靈，給了我生機，給了我活力。

在我頭腦中，青春就是我腦海中每一株細小的思緒，牽動了我的穩重，成熟，讓我爆出青春的理想，給了我蓬勃，更給了我朝氣。

一段人生只走一回，一個人青春也只有一次。只有把握住今天，目的于明天，我們將來也不會留下遺憾，留下缺陷。只要你努力，即使有缺陷，那也會成為缺陷美。

“花有重開日，人無再少年。”我們只有掌握時間，把握青春，才能放飛夢想，實現遠大理想。做一個積極珍惜青春的使者，為明天的夢想加油！

珍惜你所擁有的青春吧！

我懂得了珍惜友誼。

以我為話題字（實用20篇）篇六

我心飛揚哲學家說過：人是世界的靈魂，自己是人的生命的體現者。

文學家說過：人是闌珊的燈火，自己是人的夢想的實現者。

我總是在猶豫中徘徊。然而卻由此想到一些事情，譬如某種襟懷和精神。于是，我重翻“人生歷程”，如吹皺春池，漣漪四起。

在《橡膠樹下》我讀懂了舒亭甘愿做橡膠樹下的木棉的執著。在《蜀道難》中我讀懂了李白“安能催眉折腰事權貴”的憤世疾俗。在《交響曲》中我讀懂了貝多芬琴架上飄出的鏗鏘有力的人生激情。

合上厚厚的書本，仰望蒼穹，星光穿越數萬年的距離投射進彌望者的視野，心潮起伏中，我似乎感覺到在先人們一次次演繹人生境界中透露出的精神積淀亦越過茫茫歷史長空，匯聚在夜幕之上照耀著我們。

我重新走向現實生活。用微笑溫暖世界，因為李素麗在這樣做著，因為希望工程在提倡著……啊！世界，我需要擁抱你。

而如今，年代被歷史的潮水淹沒了，史料覆蓋上青苔。走進復雜的社會。人生發生了扭曲——或懾于權勢，或媚于孔方，或囿于圈子，或限于眼光，于是，美麗的心靈陷入泥潭，不能自拔。但，閱盡古今，真理告訴我們，這只是少數迷途羔羊。多數還是踏實的邁向遠方。有“見”之才多乎亦哉。他們的可貴之處就是錢潮拍岸，我自笑傲人生……想到這些，我心田由一些舒緩。因為世界是美麗，人生境界是高尚的。我怎摸不笑隊人生。

“海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰”此為吾座佑銘，我仰望珠穆拉瑪峰的雄偉壯麗，恍惚中，我看到峰巔金光閃閃。那是我人生最高境界啊！

身披一襲燦爛，心系一份執著，趁著青春的夢想，讓我心飛揚。

在下一個清晨來臨，燕生呢喃之前，打開天窗，你可聽到松濤中蟬兒鳴叫的聲響。那便是我，一夜長大的鳴叫。

以我為話題字（實用20篇）篇七

啊，可以用四個字來形容：糊里糊涂。也不知為什么，我總有種感覺——我不是我。

我很喜歡我村莊里那些曲折的巷子，很喜歡巷子里，屋子前的那些石板凳。喜歡躺在石板凳上，望著屋與屋之間的“一線天”。享受著在幽暗的巷子里徐徐吹來的冰涼的清風。任由自己的思緒隨風馳騁、飛揚。那時候，或許就是我最為輕松、寫意的時候。

我是一個憂郁的孩子。在別人面前，我總是嘻嘻哈哈的，和朋友一起瘋笑、瘋玩。然而當朋友離開，當自己一個人的時候，我卻總是坐著或者躺著，臉上布滿莫名的憂郁，心里充斥著空虛與寂寞。然而，我卻似乎十分享受這些憂郁的時刻。享受著，靜靜地享受著。然后時間就從我的心里面悄然流逝。

我是一個長不大的孩子。我一直流連于那些青澀而憂郁的青春文學和清幽而文雅的古典文學，郭敬明、七堇年、安如意，他們伴隨著我渡過著憂郁的青春。我一直迷戀于那些異彩紛呈的動漫，說實話，在動漫的劇情里面，我懂得了許多。我常常會因為劇情里，人物的死與別而不禁讓晶瑩的珠子簌簌滾下。我啊，還真是個長不大的孩子。

我是一個懷舊的孩子，說是懷舊，但家里卻沒有一些稍有價值的舊東西。有的只是那一張張一分錢的紙幣和一枚枚硬幣。我的懷舊，只是喜歡懷念以前那些過往的人與事而已。我只是喜歡回憶以前的那些精彩的瞬間以及傷心的片刻，喜歡整理那小小的腦子里，那些零零碎碎的片段和那些模糊的輪廓。每當想起從前，然后再往往現在，總是有種“物是人非事事休”的感覺，然后那炙熱的珠子便又在我心里留下兩條深深的痕跡。

我是一個在農村里土生土長的孩子，我喜歡漫步在田間小路上，感受綠的氣息——清風徐徐吹來，夾雜著青草的香氣;平靜的池塘，碧玉的湖面上飄蕩著幾處波紋;還有那余暉，很純很純……我很喜歡夕陽，喜歡她那黯然逝去的凄慘美。那即將黯然的光芒，那即將消逝的唯美。是那么的感人，那么的浪漫。

可是在城市里，我去找不到這種感覺。我曾在一棟高樓大廈的20樓里，將視野透過窗延伸出去，然而看到的依舊是高樓大廈，那天空，透過窗，看起來是那樣的灰白灰白，毫無一絲生機。

我就是這樣的一個人——有著復雜的內心與懵懂的外表，糊里糊涂傻孩子。

以我為話題字（實用20篇）篇八

我的假期生活，豐富多樣，有幸福，有快樂，有難過，有酸辛，有喜悅。

我的假期生活，感到很幸福。每快到過年的前幾天，媽媽都會去買好多過年的東西。到了過年的那一天，每個人都穿上新衣服，新鞋子，打扮的漂漂亮亮地去迎接新的一年的到來。到了晚上，一家人團聚在一起，吃著團圓飯，欣賞著外面燃放的絢麗的煙花，歡聲笑語地過完這一天。這是令人幸福的。

我的假期生活，感到很快樂。過年，大人們會給小孩子壓歲錢，收到壓歲錢的`那種喜悅，是無法言喻的。下雪了，出去一起和小伙伴們玩鬧，雖然今年的雪不多，但還是玩的很開心。這是令人感到快樂的。

我的假期生活，些許會有一些難過。每次領完成績回來，父母第一句總是：“考得怎么樣啊？”有時，自己考得成績并不理想，看上父母那失落的眼神，自己心里真的過意不去。父母一直都在為我做打算，希望我能考上好的大學，能有一份好的工作，平時讓他們失望了，這是讓我感到很難過。

我的假期生活，些許會有一些酸辛。本來放假了，就要好好的放松一下，可我的父母還是沒閑著。除了每天做飯，還要做家務。本來自己力所能及的家務，父母都幫我做了，希望我能在學習之后能好好休息一下，這在父母眼中，也是一種快樂。平時家長為了我的學習就很累了，好不容易放假了，父母根本沒有得到休息，這讓我感到很酸辛。

以我為話題字（實用20篇）篇九

經過兩個月的辛苦研究，總算到了11月11日，這學期方案教學成展示階段。我們個個興奮到極點!那天早晨，我們把11月10日制作好的展板(一個書的形狀的展板)放在門旁，各自看起書來!等曹老師來了，我們立即放下書，聽老師講展示規則。聽完以后我覺得今天這個任務可不簡單啊!我一定要加倍努力!

時間真是如同箭一般啊!一下子就到了展示的時候了，我們的展示場地分別在101班和102班。我們猶如小鳥出了籠子，魚進了水似地抬著展板沖下樓，到102班。我們把展板放在門旁，便坐了下來聽102班老師講規矩。

然后展示就開始了：首先亮相的是101班，他們講的是“魚會眨眼嗎”其中，最令我記憶深刻的問題是：魚能在地上活嗎?他們的研究結論是：彈涂魚能活在地上，因為彈涂魚是靠肺來呼吸的，它能在旱季沒水的情況生存整整五個星期，它長相怪異：滑溜溜的，這樣吧，說它像黃鱔，又不像黃鱔，說它像蚯蚓，又不像蚯蚓，是名副其實“兩不像”!它又生活在泥潭(攤)里。接下來分享的是102班，然后，就輪到我們了!我們組分享的是《深圳配得上全球全民閱讀典范城市這個榮譽稱號嗎》，開始我們都破如勢竹，一帆風順!可是我在演講之時，開始有一點忘詞了!我最后還是控制住了局面，開始流利的演講!最后，老師表揚了我和胡家成，因為我們積極舉手發言!但時間飛快，很快第一場就結束了!

我覺得一年級的弟弟妹妹們表現非常好，第一次展示就表現得很大方和勇敢。

中場休息過后，我們去了101班。由于一位英語組的同學有事需要提前離開，所以英語組第一個出場展示，我們組還變成壓軸表演呢!

雖然內容和上一場幾乎一樣，可這次的研究方向不一樣。比如：上一場101是講“魚會眨眼嗎”可這次，他們講“魚會不會被撐死?”……十分有趣!因為彈涂魚很神奇，居然能在沒水地方生存五周的時間。

這次方案教學展示中，彈涂魚會不會呼吸的內容令我記憶猶新，印象深刻!

以我為話題字（實用20篇）篇十

一天，我做了一個夢.......

當時，媽媽說：“我們要去日本住。”

“啊?去日本干嘛？"我好奇的問。

”媽媽被調到日本去上班了，所以要先住在那。“

我也只好跟著去，不知不覺，我們到日本。我們先來到了我們租的房子，那房子好大好大。轉眼間，到了晚上，我在我的床上睡著了。

到了第二天，媽媽說：“快下來，我們去看櫻花。”我立馬就下去了。

只見，那櫻花十分好看，有的已經完全展開了，還有的是花苞，我看著看著一切都消失了.........

以我為話題字（實用20篇）篇十一

我不是一個張揚跋扈人，但不說明我一定不卓爾不群。

我做事有自己的想法和主見，不喜歡隨波逐流。說這些話，并不是說我有多清高。只是比較多的時候，我喜歡自己一個人去做。獨立去做。朋友說過一句話：一個人獨自行走，會走得很快，但結伴而行，會走的更遠。我也很執著，但我不是一個自制力很強的人可我懂得堅持不懈，對待每一件事都不到自己滿意不罷休。做人也一樣世上沒有完美的人，但可以盡量創造一個接近完美的人。

就比如說晚上寫作業時有數學題做不出，我肯定會對自己說：“上帝都能創造出世界，而我難道連道小小的數學題都解不出嗎?太有損我的形象了!”可能我或許有些自戀，但自戀也不是自信嗎?非到認為自己什么都辦不成，什么也辦不了。那樣才是謙虛嗎!不是!那不是謙虛我覺得那是懦弱、愚蠢、無只的表現!

我一直都堅持著自己的真理“自信不是萬能的，但沒了自信是萬萬不能的。”當然我們也不能生搬硬套不接納別人的建議!

我喜歡和志同道合者交朋友。不只是在單方面興趣相同的人，而是性格相投或相符，但我的朋友不是什么狐朋狗友。都是學習、品德各方面非常優秀的人。比如和我的好哥們班長在一起聊起學習心得，漸漸的我發現我變成了一個很要強的人，不甘落后，我會很努力很勤奮的付出，盡自己的全力，去追求一個不錯的成績。在我的心底，我是一個很自信很樂觀的人。盡管有時候結果并不如人意，但我知道自己能做的已經做了，也就沒有什么遺憾和后悔了。所以我想繼續努力，使自己站在一個比較高的起點上。

落日照大旗，馬鳴風蕭蕭。千里的雷聲，萬里的閃。

我有時也會像林黛玉一樣多愁善感。當看道《三國演義》中桃園三結義中的劉關張三兄弟挨個去世不禁在心頭流下一滴心酸淚。但這不是我的性格!我常常會盡顯剛陽之氣。比如在班級中有人打架了我肯定會毫不猶豫的大喊一聲：“兩人都給我快快松手!”但我也不敢太放肆了，畢竟這里是學校不是人們想象的江湖，畢竟我是學生不是什么江湖大俠來行俠仗義!

我現在還不懂什么人生觀和價值觀，只想平凡的度過上學的時期，但并不想平凡一輩子就好像“十年寒窗無人問，一舉成名天下知。”大丈夫做事要么做的灑脫要么做的轟轟烈烈。但我不會一意孤行，我還會借鑒。就像小沈陽說過一句最經典的話“走別人的路，讓別人無路可走!”我不是什么做題機器，也不是什么考試機器。我不會只學習，我同樣也愛運動。籃球、網球、跑步、足球不能說精吧!但也不至于出丑!古話說的好“男兒志在四方”不能只局限于一小部分吧!

我自己總覺的生活就應該多姿多彩，并不是說要貪圖享受才有意思!而是要做一些有意義的事情。比如說獻愛心、捐款。就好比諾貝爾把自己家所有的財富捐出設立諾貝爾獎一樣!

我就是這樣!這樣就是我!每個人都不一樣，只不過要唯我獨尊罷了!

以我為話題字（實用20篇）篇十二

我的媽媽有著一張圓圓的蘋果臉，鼻子挺挺的，上面架著一副紅色的眼鏡，看起來很有氣質。只是身材稍胖，可算是美中不足啊!

瞧!她又挎著菜籃回來了。那菜籃就像一個魔術盒，能變出各種各樣的美味佳肴，你想吃什么就能變出什么來。等我做完作業出來就可以看到滿桌的佳肴，哇!全是我愛吃的!頓時滿屋飄香，讓我食欲大開。老媽做的菜可稱得上色、香、味俱全，香就不用說了，光說色，你看：青椒綠得像翡翠，蓮子百合湯白得如天山雪蓮，紅燒魚亮得似金子。至于味道嘛，我用筷子夾了一塊紅燒魚，啊!回味了好久呢!媽媽做的菜可真好吃啊!

媽媽不僅廚藝高超，還非常關心我。

記得那一次，我在草坪上跳繩，突然，繩子絆倒了我，我摔在了一塊石頭上，幸好用手撐住了，只是腿上擦破了點皮。我一下子愣住了，過了一會兒才回過神，大哭了起來，媽媽馬上跑過來問：“怎么啦，寶貝?”“我摔到腳了。”“好了，好了，媽媽給你揉揉，現在痛不痛啊?”媽媽和藹可親地問。“嗯。”我擺著一副委屈臉說。隨后，媽媽二話不說，把我背了起來，跑回了家，把小心翼翼地把創可貼貼到我受傷的腿上。我不哭了，媽媽也笑了。

在我的心里，媽媽就是這個世界上最溫暖的人!我要好好夸夸我的媽媽呀!

作者：高浜四（3）班陸思怡。

指導老師：沈瑾瑾。

公眾號：跨塘實小木樨寫作社。

以我為話題字（實用20篇）篇十三

許多名人都是喜歡讀書的，我也很愛讀書，書就像一艘小船讓我們在知識的海洋漫游，莎士比亞說過：書籍是全世界的營養品，我也這么認為。

在我二三年級的時候，我一回到家就看我的那本《故事大王》，里面有考驗思維的小故事和一些成功秘訣。一開始我看的津津有味，讀書就是這樣，一旦喜歡上了讀書，就會愛上讀書。我喜歡看故事書和名著，因為他們都有故事情節，和許多道理。

在我三年級的時候，我中午會去小飯桌，中午睡覺的時候，我會趴在枕頭上看會那本《水滸傳》，宋江是一個重情重義的人。我讀書有一個習慣，讀到我喜歡的書時，我會反復地讀。記住里面的內容。在背誦英語詞匯時，我會很快的背下來，因為我有一個方法就是看一遍寫一遍，但不是在本子上寫，而是在桌子用手比劃著寫，這種方法很管用，寫一二遍就背過了。

書就像一位朋友，讀書多了可以幫助我們寫好作為，也可以讓我們知道更多的道理，要寫好作文就一定要寫發自內心的作文，寫作文要寫真實情感，這樣才能寫出發自內心的情感。

讀書是個好習慣，所以我們要多讀書，讀好書。

以我為話題字（實用20篇）篇十四

我是一朵小花，盛開在春秋冬夏。如果你問我愿意做什么花，我會毫不猶豫地告訴你，我要做菊花！

那次，我去東籬菊園寫生時，一走進菊園，我好像進入了仙境一般——看那朵朵菊花，紅的似火，白的如云，粉的像霞。遠遠望去，好似一抹未被黑暗吞沒的晚霞。多么美麗的盛景啊！一叢叢、一簇簇的菊花，懷著挑釁的心情，在瑟瑟的秋風中自信地綻開了笑臉。

你瞧，那朵圓圓的淡黃色的菊花，它那層層疊疊的花瓣把花朵包裹得嚴嚴實實，難怪它不怕風雨，傲然挺立呢！正想著，一陣秋風瑟瑟吹來，我不由得打了個寒顫，那菊花搖了搖它那笨重的大腦袋，險些站不住，可依舊用它那纖細的身體努力地支撐著碩大的花兒。

以我為話題字（實用20篇）篇十五

在我很小的時候，是我的爸爸和我的媽媽在一如既往的鼓勵我邁向成功的第一步，就是因為這樣，才組成了一個溫馨而舒適的家庭。

小時候是媽媽的雙手抱著我，讓我一步一格地往前走。而我，總是摔跤，這時，有是我的爸爸馬上迎上來，抱起我小小的身體“卜卜”的用嘴唇親著我的小臉蛋，那是我最為興奮。激動的時刻。那一瞬間，我感覺是那么親近，那么的自然。

長大了，我每天早早的起床，可沒有那一次是我自己起來的，全都是我媽媽那清楚的叫喊聲來提醒我。每次放學回家，第一眼看到的就是廚房里正拿起鍋鏟抄菜的媽媽。

我媽媽是那么辛苦。

你瞧！我媽媽平時晚上十點以上，要不就是一點以內才上床誰覺。以為媽媽晚上不是吸衣服或褲子，就是在網上和經濟朋友談一些正緊事，或者……總之，媽媽是我們家的棟梁，沒了媽媽，我們這個家庭早晚也會垮臺的。

而我的爸爸則是以為個子不高，但是很有學問的人。他看似老虎，是那么嚴厲。可一到開心的時候，笑得像撿了金子似的。

我的爸爸平時可喜歡看書。不論上經濟方面的書，還是科技營銷方面的書，他都會看，只有是看了對人有幫助的。

有一次放學回到家，我看見家里空蕩蕩的，只是書房里有點亮光。我想一定是爸爸在看書了。我悄悄地掀開門，漏了一個小縫隙看著正在看書的爸爸。只見他有手拿著一只筆勾勾畫畫，凡是遇到“絕句”右手就會自然而然的就把那“絕句”勾下來。而嘴巴則不停的讀，腦筋不段的想，還真是一個會讀。會想。會勾的“書呆子” 。他就像房字的墻，能抵御住風風雨雨。

我的家庭，在我心目中無疑是最美滿。甜蜜。幸福。溫馨的，我為我有一位慈祥而勤勞的母親而驕傲，我又為我有一位嚴厲而愛看書的父親而感到自豪。

我感嘆：我愛我家！

以我為話題字（實用20篇）篇十六

書是人類進步的階梯，書是開啟知識大門的鑰匙。

我是一個愛看書的孩子，書架上擺滿了花花綠綠的書，有時會拿著一本書讀一天，因為我也想像作家那樣寫一本書。多少個晨昏日落，我捧書閱讀，與書中的人物、景物、事物對話；多少個課余假日，我把書誦讀，與圣賢大家共鳴在書中，我積累了知識，開闊了視野，提升了休養。

為了我看書，媽媽又高興又擔憂，高興的是我能遨游書海，汲取營養；擔憂的是，我癡迷讀書，視力下降。所以有時候，媽媽也會阻止我去長時間的閱讀。記得有一次，我看書不知不覺到了晚上12點，被媽媽奪走書之后，不得已才睡覺。

書使我領悟到了人生的意義，知道了書真正存在的意義！

以我為話題字（實用20篇）篇十七

我是淮師附小四年級的學生，我的大名叫宮天禹，小名叫豆豆。我喜歡唱歌、跳舞、畫畫、音樂、旅游。

我是屬牛的，可我卻有一股狗脾氣。比如說：“上次我和妹妹賽跑，妹妹輸了，她就說不公平，我一聽就火了，對著她大聲罵起來，樣子特像狗。”我又氣又樂，哭笑不得！

我的唱歌技術是一流，在班級我第一，在年級我第一，在學校我第一。怎么樣！我棒吧！

我學了許多課外課，古箏、舞蹈、毛筆字、主持人、英語、作文。把我忙的`團團轉。這不又要去彈琴，煩啊，no！

拜拜，我還有點事下次再給你們介紹！

以我為話題字（實用20篇）篇十八

人生有很多值得喜歡的事。有哲人說，正是無數的“我喜歡”讓人生更精彩浪漫，愜意輝煌。

我喜歡閱讀。多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。多讀書，可以讓你全身都有禮節，可以讓人感覺你知書達理，頗有風度。培根先生說過：“知識就是力量。”多讀書，可以增長課外知識，可以讓你感到渾身充滿了一股力量，這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。多讀書，也能使你的心情變得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。不僅如此，多讀書還可以陶冶人的情操呢。所以，一本書，就像藏在地里的寶藏，等待我們去挖掘；就像一座博物館，書里的每一篇文章都是一件藝術品，等待我們去鑒賞。

我喜歡旅游。旅游可以放松身心，開闊眼界，增長見識，陶冶情操。如果你攜友同行，就可以增進與朋友之間的友誼。旅游可以讓憂郁的人忘記煩惱，可以讓胖的人減肥，可以讓陌生人變成朋友，甚至可以讓內向的人變的外向。還可以感悟人生，了解各地的風俗習慣，見識各地的奇人異事，就像古人說的一句話：“讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數！”

我喜歡交朋友。朋友會讓我們的生活變得沒有那么空白，讓親情以外的思想有一種寄托。在這個世界上你可能沒有擁有那么多物質上的財富，但是你可以擁有精神上的安慰和寄托。這也是窮者多友而勝過富者無誼，千金難買的友情的道理……“君子之交淡如水，小人之交甘若醴”，我覺得真正的朋友或許不需要每天都在一起，但是卻能在最需要的時候得到好友的一臂之力，這也是交朋友的最大欣慰所在。

我喜歡天馬行空地想象。我經常在自己無聊的時候天馬行空地想象，想象自己變成小魔女，拯救世界；想象自己擁有了一套有20層樓的別墅，每一層都有它的用處；想象自己忽然之間變成了一個嬰兒，一出生就會說話，就會走路，3歲就有了10歲兒童的智力；想象自己穿越到了古代……想象增加了我的寫作水平，想象使我經常活在另一個世界里，想象消除了我的煩惱，想象讓我的夢境更美好。

我喜歡……

正是這無數的我喜歡，使我變得開朗活潑，聰慧機敏……

以我為話題字（實用20篇）篇十九

一條長長的馬尾辮，一雙明亮的眼睛閃爍著光芒。我是一個開朗活潑天真的一位小女孩。我長著一副女孩的身子卻過著男孩般的生活。“笑”是我最大的特點，常常為一小事而笑地前仰后合。有一次，爸爸要洗臉一時糊涂，應去洗手間，卻去了臥室。我把這件事講給同學，我邊說邊笑，笑得我都流出淚來了，同學們用驚訝的的表情看著我，好像給我行“注目禮”似的。

我一直生活在快樂的`童年里，我為幾件小事而欣喜如狂。我笑著面對生活，給我的生活又增加了一個優美的音符！

以我為話題字（實用20篇）篇二十

什么是美？四季的鮮花美、冬天的雪花美、我們的人也美。但是，心靈美才是真正的美。

在開學第一課上，我們還知道了很多可歌可泣的“最美人物”：最美教師張麗莉，最美司機吳斌，最美戰士高鐵成，他們的美都是心靈美的體現。

美每時每刻都伴隨著我們。每天早上，當我踏進校園，我就能看到老師嘔心瀝血的美；走進教室，我就能看到同學之間相互幫助的美；放學后，我又能看到交警叔叔在指揮同學們過馬路的美。美，真的是無處不在！

幫助別人也是一種美，當我們去幫助別人時，那個人就會記住你，也會知道我們有顆美麗的心靈。

美就在我們身邊，我們一定要養成美的習慣，把這種美的行為、美的心靈傳遞下去。