優秀作文的核心在于用恰當的詞語表達自己的觀點，使讀者能夠真正理解并被感染。以下是一些經典的優秀作文范文，希望能夠激發大家寫作的靈感和創造力。

我學會了下圍棋小學（專業15篇）篇一

一天，老師說：“同學們，我們即將要進行棋王大賽，有誰要報名？”我趕快舉起手來。老師又說：“報了名的同學要好好練習，爭取拿第一名?！?/p>

晚上，我跑回家，說：“爸爸媽媽，我要報圍棋班！”爸爸說：“好，好，要是你想學，都給你報！”爸爸當晚就給我報了圍棋班，第二天就要上課。

到了第二天，我開開心心地跑到圍棋館開始練棋。老師說：“我們要戰勝別人，就要懂得金角、銀邊、草肚皮。知道的舉手?！睕]人舉手，我蒙了一個答案，不知道對不對。老師說：“張云喬同學回答得很好！”我很開心，一下子有了信心。

開始下棋了，我把黑棋下在角上，一直被對方追到死角，我的一個角就這樣沒了。老師宣布：“這一盤，白旗獲勝?！蔽也桓市?，又下了一盤，這一盤我可不會像上一盤那樣了。

我學會了下圍棋小學（專業15篇）篇二

我的同學各自都有自己的喜好，有些人喜歡聚在一起聽音樂，或者通過閱讀增廣見聞；也有些人一下課就奔向操場，打籃球或踢足球等等；只要從事自己有興趣的事，總感覺像徜徉在溫暖的陽光下一般，讓人覺得暖洋洋，好開心。

對我而言，下圍棋就是我生命中的太陽。愛上圍棋是因為從小爸爸就喜歡帶著我去和棋友對弈，聽爸爸說，小時候的我總是靜靜的看著爸爸下棋，不哭也不鬧，聚精會神，彷佛天生棋手。的.確，從小我就覺得圍棋黑色與白色的交戰世界好像很有趣的樣子，非常吸引我。在我千拜托萬請求之下，媽媽終于在我二年級時幫我買了屬于自己的一副棋；于是，我正式踏上學習圍棋的路程，結果出乎意料，下棋原來比我想象的困難許多。

在學習的過程中，我首先遇到的困難是對于下棋的規則的背誦障礙，期間我去請教許多長輩如何掌握這些規則的訣竅，花了不少時間實戰練習，才克服了這個困難；其次，我終于體會到強中自有強中手的道理，不服輸的我，在對弈的過程中飽嘗挫敗，讓我終于明白輸給別人也是一種學習，所謂“勝敗乃兵家常事”的道理，讓我深刻領悟。

我喜歡下棋的時候和對手斗智，那種專注心神、渾然忘我的感覺，真是一種享受啊！此外，纏斗多時終于分出高下的暢快時刻，也讓我感到興味盎然。

下棋不僅是一項才藝，同時也可以紓解壓力，并且還能夠增強專注力，促進頭腦發展，真是一舉數得！我希望通過不斷的學習，能朝向專業棋士之路邁進。

我學會了下圍棋小學（專業15篇）篇三

如果你要問我長這么大都學會了些什么？那我告訴你：我會游泳、打羽毛球、下象棋……還有，我要驕傲地告訴你，我學會了下圍棋，而且我還要跟你分享我是怎樣學會下圍棋的：

記得我第一次接觸圍棋時，密密麻麻的黑白的玻璃棋子，縱橫交錯的棋盤格線，“打”、“跳”、“扳”、“尖”、“飛”等等神秘的術語，使我感覺到有趣，所以就吵著媽媽給我報名圍棋興趣班，媽媽答應了，“但是，你一定要認真學，不能半途而廢。”媽媽正色道。我滿口應承。

老師開始講圍棋了，我專心致志的聽著老師給我們講圍棋的基礎下法：圍棋有黑白兩種棋子，一顆棋子有“四口氣”，要是“四口氣”全被對方堵上了，你那顆棋子就死了，但并不代表你吃的子多就贏，而是看誰圍的.地盤大誰才贏。全盤共有361目，白棋是后下，所以只要178目就贏了；黑棋是先下，所以要185目才贏對方半目棋。我仔細地聽，用心地記。

我覺得學圍棋，不僅能鍛煉人的思維能力，也能陶冶人的情操。其實，學棋就像學習一樣，只有踏踏實實，一步一個腳印地打好基礎、（篇末談體會點題，升華中心）布好局，多多練習，才能熟能生巧，享受到最后勝利的喜悅。

我學會了下圍棋小學（專業15篇）篇四

我很好動,喜歡打籃球、羽毛球、乒乓球。我也愛下象棋、跳棋……但我最喜歡下圍棋。

三、二、一，比賽結束。雖然我輸了。我有點失望。這時，王以達走過來，說；“你的進步真大，我剛開始學圍棋也沒你著么牛呀！”聽了這句話，我心里美滋滋的。

從此以后，我學圍棋更加認真了，有時連吃飯睡覺也忘了。我將來的理想是成為一名：“圍棋王”。

我學會了下圍棋小學（專業15篇）篇五

愛圍棋的黑白分明、簡單樸素，所以我也愛下圍棋。我可還沒有成為職業棋手，因為我下得很差而且我也只是有時間才下，盡管如此，我還是很喜愛下圍棋。因為下圍棋讓我得到了許多樂趣。

下圍棋是一種開動腦筋，體現人的智慧的活動。自古以來，有多少人為之臣伏，為之癡迷。它陶冶了我，同時也給我帶來了快樂。你想想，如果在這黑白棋子對局之中，得了勝利，你能感受到多大的成就感啊，而且對局是平等的，是一場心靈的交融，是一場心靈的激戰。

剛開始下圍棋，我一直都是在網上下的。為了能真正得到一副棋盤和棋子，爸爸讓我和表哥下一局，如果贏了，就給我買一副。我下定了決心一定要贏。因為我想要有一副屬于自己的棋盤和棋子。開局了，持有時間為一小時。用互先（圍棋術語）來斷定誰持黑先下。猜子（圍棋術語）后，我持黑，先下。我把我的第一字落在了右上角的'星目，而表哥則下在左下角的星目，我和表哥這兩招都表示著對對方的尊敬。我接著下在了棋盤的第五行第五列，表哥下在了第五行第六列。我和表哥的“戰爭”就在這左下角開始了。表哥突然對我說了句：“不賴嘛，比以前有進步了！”我也笑著回答：“當然啊，因為有表哥這個好對手呀！”說完，我暗暗想著：“確實，表哥的棋藝也不差，不過我也不能長他人志氣滅自己威風呀！”我又把精神集中在了棋盤之上。接著表哥用了一個“碰”（圍棋術語），我也用了“靠”（圍棋術語）來對付表哥的這招“碰”。我們的“戰爭”打得非常激烈。目前為止我的局勢還不錯，我又用了一招“沖”，可表哥猛然驚了一下，又笑了笑，“你可要輸了呀！”我一臉茫然。表哥下在了第十二行第十三列，這時白棋連在了一起，我被殺了一片。我忽然一驚，這片是我下得最厚實的一片，如果這邊被吃光了，我就全輸了呀。意識到這一點的我，也只好向表哥低頭認輸了。表哥摸著我的頭，溫和地說：“下得已經很不錯了！再加油吧！”我點了點頭，有點沮喪。

雖然沒有得到棋盤，但我也盡力了。從比賽中，我得到了樂趣，我覺得很快樂了。

我學會了下圍棋小學（專業15篇）篇六

學會寬容別人，就是學會善待自己。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。

今天媽媽給我買了一雙新皮鞋，我得意洋洋地穿著“它”去上學。結果一到教室，那潔白的皮鞋上被我同桌踩了一個黑黑的大腳印，他連忙說：“對不起，我不是故意的?！?/p>

回到家里，我氣呼呼地跟媽媽說了今天發生的事情。媽媽生氣的說：“你不應該再踩他一腳。你應該學會寬容。要向他承認錯誤，請求他的原諒?！?/p>

聽完媽媽的話，下午上學后，我對同桌說：“對不起，我不該踩你的鞋，請你原諒我。”

他笑了笑說：“沒關系的?！?/p>

自從那天起，我學會了寬容。有一天，我去書買書，要經過馬路時，一輛自行車猛地沖過來，差一點就撞上人了，騎車的人連忙下來說：“沒事吧”

“沒事的，沒事的。”我并沒和他爭吵，因我學會了寬容。

寬容別人，就是解放自己，還心靈一份純凈!

我非常膽小，媽媽經常說我：“什么時候才能長大一點，堅強一點呀!”

那天，我們都在爬山，一不小心，我被一塊石頭絆了一腳，跪到了作文網地上，還把膝蓋磕破了，我哭了起來，但是沒過一會兒傷口就不疼了，我也停止了哭泣。在下山的時候我又因那塊石頭絆倒了，這次我沒有哭，而是站了起來，心里想：你自己走路不看路怪誰呀哭哭有什么用呀，哭了你還是會疼。

那天，學校舉辦了“運動會”，我們那隊輸了，雖然沒拿到獎杯，但是我也盡了我最大的力。我并不感到失望，因為我們隊一直表現非常棒，只不過在“袋鼠跳”的時候，袁磊一直想比他們快，所以總是早跳出去，又被迫回來重新跳，所以我們才輸的，我們并不比他們差。

自從那兩次以后，我變的.堅強起來了，不會因為滑倒就哭鼻子了。我終于學會了堅強。

因為我看好多人都在廣場上玩滑板，看了我眼紅，所以就纏著老媽幫我買滑板，一場“口舌之戰”就拉開了序幕。

終于，我以超人的口才打倒了老媽，老媽決定給我買滑板。得到了滑板之后，老媽囑咐道：“可別再把滑板打入‘冷宮’了!”從此，我的滑板生涯就開始了。

我不會滑滑板，所以老媽就把“什么都會的大量”——爺爺給請來了。爺爺讓我先站在滑板上，然后爺爺扶著我，讓我做擺動訓練，起先，我只是擺動幾下就不行了。漸漸地，我擺動的時間越來越長，最后，爺爺決定讓我直接學會上板，行駛、控制方向和下板。剛開始，我一上板就批評了個四腳朝天，心想：還是不學了吧!不學也沒什么大礙。我便對爺爺說：“我不想學了!”爺爺生氣地說：“還說你要學，如果你不想學，這滑板不就報廢了!”聽了爺爺的話，我就堅持了下來。

終于我學會了滑滑板，再也不會眼紅那些會滑板的人了。

從這次學滑板的經歷中，我學到了：做什么都不能半途而廢，一定要堅持下去。

不知從什么時候起，我就很羨慕會滑滑板的人，他們可以感受到飛一樣的感覺，真爽!于是，我下定了決心，一定要把滑滑板學會!我請求爸爸，爸爸就爽快地答應了我。

爸爸給我買了一個滑板，來到了廣場，開始滑滑板了，爸爸溫和地對我說：“滑滑板，先要掌握平穩技巧喲!”我聽了點點頭，笨拙地用腳踩了上去，試了幾次，身子慢慢地平穩了。我得意地說：“爸爸，我學會了，滑滑板也不過如此嘛!”爸爸看了看我，和顏悅色地說：“既然你學會了，那我就教你滑了。首先，你踩上去之后，右腳要前后挪，這樣才可以前進!”我拉著爸爸的手，右腳前后挪，滑板慢慢地向前滑了，可正當我得意忘形時，爸爸松開了手，滑板就不聽使喚了，我“撲通”一聲，四腳朝天，摔倒了。我咬著牙齒，撫著被摔疼的腿。爸爸走過來，安慰我說：“疼嗎休息一下，再練吧!”我搖搖頭，說：“不行，我一定要學會。”我站了起來，又開始滑了。這次我吸取了上一次的教訓，滑板也開始聽我話了，沒練多久，我就有點學會了。雖然還不是很熟練，但我已經滑得很不錯了呀!耶!

這次學滑滑板，讓我懂得了，不能驕傲，不怕困難，認真練，才能獲得成功。

我學會了下圍棋小學（專業15篇）篇七

我從中班就開始學圍棋了，到現在已經整整五年了。

但過了一段時間，我覺得這些作業對我來說很簡單，在有空的時候花半個小時，下盤棋、做幾道習題，作業很快就完成了。幾顆黑白的子就能下出那么多變化，包圍與反包圍，真像手中有千軍萬馬。下圍棋真有意思呀！

又過了一段時間，由于我很忙，沒時間下棋，水平明顯下降了許多。在學習班里，每次跟同學下都輸得很多，而且還被老師罵了幾次。我對圍棋漸漸失去了興趣，有些不想學了。

不過現在我們學校布置的作業很少，我每天寫完作業后都會去下一盤棋。這段時間，我的進步非常快，在學習班里，隨便哪個同學跟我下，都被我殺得落花流水，屁滾尿流。我又喜歡上圍棋了！

我堅持學圍棋，如今已經升到了業余三段。你們敢與我過過招嗎？

我學會了下圍棋小學（專業15篇）篇八

星期五晚上，本來想多玩一會的，可是爸爸居然給我安排了一個圍棋培訓班，我真是“命苦”啊。

一吃飽飯，我就準備好去圍棋班需要的東西，時間到了再去。時間一到，我就被老爸“拖”出家門了。

下車了，我站在一所幼兒園里。我想：學圍棋怎么在幼兒園里呢？真是太奇怪了。不過，我還是把這個問題留在了心里，等情況不對勁，再問爸爸。上樓了，可是我實在忍不住剛剛憋在心里的這個問題了，于是我邊問一旁東張西望地爸爸：“爸爸，我們來幼兒園干嘛呀？還不快點就遲到了！”爸爸不慌不忙的回答：“哦，忘了告訴你，你學圍棋就在這個幼兒園的四樓?！蔽衣犃吮阍谝慌脏f道：“忘記了？分明就是故意不告訴我嘛。”

到了四樓，我交完費就跑到教室上課了。教我們圍棋的老師是個男的。他叫歐陽主創，大家都叫他歐陽老師。

開始上課了。我們分為兩節課，第一節課為理論課，第二節為下棋課。上課前老師對大家說：“下節課我給每一個人都做一個積分卡，只要是前三名積分最高的同學，我就帶他們去吃麥當勞。加、扣分的方法：1、上課認真加兩分。2、舉手方式不對扣兩分。3、下贏一盤棋加5―7分。4、悔棋扣1分。5、上課積極回答問題加1―2分。6、遲到扣4分。7、去得早在那里下棋加2—3分。8、直呼老師名字扣2分……”老師一說完，我就想：這么好的機會去吃麥當勞，我以后上課要認真認真再認真；有問題舉手時，舉手方式要正確正確再正確；下棋時要努力努力再努力。

過了好一大會兒，課終于上完了，我和爸爸馬上就“溜”走了。

雖然這只是一個晚上，但是我覺得這個晚上很開心，因為我認識了很多朋友，也學到了很多知識，所以我很開心。

我學會了下圍棋小學（專業15篇）篇九

今天，我在學校里看圍棋書，圍棋書我看了《圍棋天地》第19期，里面的“學棋”系是我最喜歡的，還用了歌曲呢。比如說《月亮之上》，不過，這可是改變過的哦，下次給你帶來歌詞吧，還有《北京歡迎你》的那首歌里面的東西，不過具體我也不知道是什么東東。還有《親愛的……》這首歌，還有一些好詞，哈哈，我覺得這本書真是太有趣了。

我和同學們一起看了好長時間，真幸運啊，我前面的那位就是跟我一起在學圍棋的小朋友，我跟他一起討論，還有跟后面第二排的，哎呀，真爽啊。

中午，我拿給媽媽看了，媽媽看后也高興地說：“這么好笑的?！?/p>

我覺得這個真是太有趣了，里面還有題目呢，可是這個題目不是你們的算術題、數學題、語文題，這可是響當當的圍棋題目，哈哈，有些計算能力不好的小朋友有可能就計算不出來了哦。

大家有可能在疑問，你說圍棋題目不是跟計算題一樣嗎？答案是“不一樣”。圍棋它要算很多變化，而算術一般只有一種硬的變化，有時可以說是根本沒有變化的，有時只有一些數學和圖形之間的規律。

前幾天，媽媽給我買來了4本書，全部都是《圍棋天地》，2008年第14期、15期、19期和20期，我看的是第19期，哈哈，里面還有“朗魂精神”和“棋迷聊聊”等，哎呀，我覺得這本書選中了，沒錯。

相信我的，我也給你們推薦一下吧。告訴你們，書報廳上全都有的買，不過，從19期開始，本來元一本要改成8元錢了。

我學會了下圍棋小學（專業15篇）篇十

你學會下圍棋的時候，心情是如何的呢?下面是本站小編精心為您整理的我學會了下圍棋隨筆，希望您喜歡!

在我五歲那年，我看大家都喜歡下圍棋，而且我覺得圍棋很有趣，于是就讓爸爸給我報了一個圍棋班。

我剛一進教室門，首先映入眼簾的就是很多棋盤和一盒盒棋子，教室中間立了一塊大棋盤。第一節課，老師先給我們講了圍棋的規則和一些基本招法，重點講了圍空。把課講完后，老師對我們說：“我們來下一盤棋吧，最后看誰圍的空多，誰就贏。”

開始下棋了，我見坐在我對面的是一個小個子，我心想：“他肯定下得不好，我肯定能贏他。”于是我就把棋下得飛快，沒想到這個小個子下得非常好，一招狠似一招，“打”得我是連連“后退”。但是當時我還不知道我已經輸了，還在飛快的下著。最后一數，我一下子輸了二十多目。聽到這個結果，我差點哭出聲來。老師見了就來安慰我：“不要哭，失敗是成功之母，沒有輸哪有贏?像那些大高手，剛學棋的時候，輸棋也是經常的?！?/p>

還有一次我發著燒還去上課。那天我發燒了，媽媽對我說：“今天你發燒了，就不去上課了?！蔽一卮穑骸皨寢?，我一定要去學，將來好打敗那些高手。”媽媽就帶我去了。

終于有一天我贏了他們，從最差跳到了第一，雖然我現在是全班第一，但是我還是在學?，F在我已經二段了!

學了圍棋我明白了：只要堅持，就能成功!

我的本領是下圍棋，我是二年級學會的，那是一個周末，爸爸帶我來到了東湖棋院。

爸爸領我來到東湖棋院，爸爸帶我進入一個屋子里，爸爸跟一個老師講了幾句，便讓我跟那個老師下了一盤棋，老師問我“你的棋藝不錯，以前是跟哪個老師學的?”“黃埔區少年宮的王程老師”我驕傲地說?！巴趵蠋煱?，我認識他的!”老師說。過了一會兒，爸爸給我報了兩個班，他們還送我一副棋子，我高興地跳了起來。

我學圍棋已經有一年半了，馬上要去打段了。不過，在我的腦海里，我還是很清楚地記得我第一次考級的時候。那是一個陽光明媚的星期六，我和爸爸來到清水濠小學比賽，在下第一輪和第二輪的時候，我非常順利，可是到第三輪的時候，我遇到了一個高手，我被吃得很慘，我傷心地哭了，心想這次肯定升不了級。終于下完了，我輸了，我失望地走下樓，爸爸在那安慰我，說：“不要灰心，還有一次機會!”“什么?還有一次機會?”我驚奇地問?！安皇敲矗?輪的，兒子要堅持啊，一定要堅持，不要為這小小的困難而退縮，記住，一定要堅持!”爸爸說。聽了爸爸的話，我仔細回想了老師教給我的東西。

“請25級b組的小朋友上6樓三年(1)班教室進行比賽!”我告別了爸爸，上去比賽了。在下的時候，我下得非常慢，因為我在思考。對手也很厲害，我們兩個在棋盤上撕殺了起來，不過最后對手還是輸給我了，我高興地連走帶跳跑向樓梯，我告訴爸爸這個好消息，然后我們高高興興地領本子，讓她們給我的本子上蓋15級。

我相信，只要我堅持不懈，就一定能成功。我的夢想是長大以后做一名圍棋大師，能超過古力、羅洗河和馬曉春，使自己成為世界第一!

要是有人問我會干什么，我就毫不猶豫地說：“會下圍棋?！贝蠹叶己芟胫牢沂窃趺磳W會圍棋的，這話說起來可就長了。

記得五歲半那年，媽媽把我推進公交車。車子把我們一家都“運到”了我沒去過的地方。在車上，我以為媽媽會把我領進熟悉的商場，沒想到下車后媽媽把我推進了一所棋院!我一看又是興趣班，就假裝“鬼哭狼嚎”。他們也不安慰我，而是直接把我扔進了教室!我知道他們今晚不到點是不會讓我出教室門的，只好傻乎乎地坐在那兒，發了好久的呆，直到媽媽推門而進?？吹轿腋蛄说那炎铀频摹枘璧臉幼?，他們認為我沒興趣，就放了我一馬。

轉眼過了一年，他們卷土重來，又把我送到了棋院。因為我長大了，也不像小時候那樣?！芭Ｆ狻绷耍赃@次我乖乖地開始學棋了。

沒想到第一次比賽就得了獎，我一下來了興趣，漸漸愛上了圍棋。有了興趣，我的水平自然就提高了。

最近的圍棋比賽中，我獲得了天河區的第一名，為學校爭得了榮譽。學校還給我拉了橫幅呢。當我跨進校門，同學們都投來羨慕的眼光，我心里美滋滋的。

至今我都要感謝圍棋。它告訴我什么時候該思考以及怎樣思考，還告訴我許多人生的道理。我希望圍棋能夠一直陪伴我，就像一個忠實的好朋友一樣。

我學會了下圍棋小學（專業15篇）篇十一

圍棋是中國古老而深奧的棋類游戲，擁有悠久的歷史和獨特的藝術價值。作為一名熱愛智力游戲的人，我決定學習圍棋，并在此過程中收獲了許多心得體會。下面我將分享過程中的五個關鍵點。

首先，學習圍棋需要耐心和毅力。圍棋是一種需要冷靜思考和深度思維的游戲，每一步都需要仔細考慮。在剛剛開始學習的時候，我常常下錯棋或者猶豫不決。然而，我并未放棄，我不斷地通過練習和對弈來提升我的水平。我發現只要有耐心并堅持不懈，我可以逐漸提升自己，在棋盤上領略到越來越多的精彩戰局。

其次，圍棋需要細膩的觀察力和良好的直覺。在圍棋中，每一步的位置都關乎整個棋局的發展。因此，細膩的觀察力是必不可少的。我時常會觀察對手的動作和眼神，從中尋找線索和策略，這幫助我做出更加明智的決策。與此同時，良好的直覺也是非常重要的。有時候，我會有一種直覺，這一步可以帶來意想不到的好結果，而結果往往證明了我的直覺是正確的。通過不斷的練習，我的觀察力和直覺能力也在不斷提高。

第三點是，圍棋需要全局思維和靈活策略。在圍棋中，我們不能只關注于棋盤上的一小部分，而是要將整個局勢納入考慮。只有了解了整個棋局的變化和發展，我們才能制定出靈活的策略。我常常通過思考不同的走法和對手的可能反擊來制定我的下棋策略，這樣才能做到隨機應變，應對各種情況。全局思維和靈活策略的培養對我在圍棋中取得進步起到了關鍵的作用。

另外，與人下棋是進一步提升的重要途徑。和不同水平的對手下棋，可以幫助我發現自己的不足，學習對手的優點，并通過與之較量來不斷提高自己。和高手下棋雖然充滿了挑戰，但每一次對弈都讓我受益匪淺。從中我學會了如何應對對手的高超走法，以及如何利用自己的策略來爭取勝利。和初學者下棋則是我發現自己的優勢和提升自信的機會。通過不停地與人對弈，我在圍棋中的技巧和策略都有了明顯的提高。

最重要的一點是，圍棋除了是一種娛樂活動，它還是一種培養智力和思維能力的良好手段。學習圍棋讓我在思維的海洋中不斷探索，鍛煉著我的邏輯思維和空間想象能力。每一次的下棋都是一次思維的碰撞和對策的博弈，這種思考的過程激發了我大腦的活力。通過學習圍棋，我不僅獲得了技巧和策略，還提高了我的智力水平和思維能力。

學會下圍棋是一段充滿挑戰和樂趣的旅程。通過我的努力和堅持，我不僅收獲了圍棋的技巧和策略，更重要的是提高了我的思維能力和觀察力。圍棋教會了我耐心和毅力，培養了我的全局思維和靈活策略。我堅信，在未來的圍棋之旅中，我將繼續探索并提高自己的棋藝水平。

我學會了下圍棋小學（專業15篇）篇十二

這段時間里我學會了許許多多的新本領。學會了做小巧玲瓏的沙包，學會了搓五顏六色的紙繩，學會了做精美的茶墊，我還學會了下有趣的圍棋。要說我最大的收獲，要數學下圍棋了。

每個星期天早上和星期四晚上，我早早地寫完了作業，等待著媽媽下班來送我去學習我最喜歡圍棋了。我來到了學圍棋的地方，那兒的老師早早地來了。老師開始教了許許多多的吃子方法，有抱吃，有門吃，有枷吃，有撲吃，有雙打吃，還有征吃。我最喜歡的是征吃和雙打吃。征吃會是斜著吃的，到最后，全都被吃掉了，不過小朋友要記住征吃的要點是，只讓對方剩一口氣。老師還教我了一句關于雙打吃的話：雙打吃真奇妙，總有一邊跑不掉。老師還教了我一首數氣的兒歌：

中間一子四口吃，

邊上一子三口吃，

角上一子二口吃，

如果棋子沒有氣，

要從棋盤拿下去。

老師還教我了死活基礎。一片棋子必需有兩口吃，如果沒有兩個真眼，這片棋會被對方得去，一口氣只能被對方占去一個眼角，如果被占去兩眼角，這個就叫假眼。

圍棋呀，圍棋我深深地愛上了你。

我學會了下圍棋小學（專業15篇）篇十三

11月29日，我參加了2015年龍崗區秋季業余圍棋升段、定級比賽。

早上9點15分，我來到了圍棋比賽地點新亞洲學校。根據級別分組，我屬于46級組，這個組一共有52人參賽。

九點半，第一輪比賽開始了，我心里非常緊張，全身都有點輕輕地顫抖，額頭上冒冷汗。比賽進行了一會兒，我發現對手并不怎么厲害，心就慢慢平靜下來，專心地下棋，漸漸地，棋盤上我的黑棋圈的地盤越來越多，對方白棋只剩下了不大的一塊地盤。第一輪比賽結束，裁判宣布我贏了，心里真高興。

上午兩輪比賽，下午四輪比賽，在這六輪比賽中，我贏了四盤，輸了兩盤。按照積分排名，在本組參賽的52人中我排在第12名，由原來的6級晉升到了2級。

11月30日，我又參加了龍崗區第八屆學生圍棋比賽。這次比賽是按年齡分組，我屬于d組（68歲），這個組一共有56人參賽。

因為有了前一天參加比賽的經驗，我就不再緊張，認真去下每一盤棋。第1、2、3、5輪比賽，我都取勝了。下午的第4和第6輪比賽，我遇到了很厲害的對手，輸了兩盤棋。按照積分排名，在d組56人中我名列第七，獲得了榮譽證書、獎牌和獎品。

連續兩天參加圍棋比賽，雖然有點兒辛苦，但我的收獲也不少呢！

我學會了下圍棋小學（專業15篇）篇十四

圍棋是一種源遠流長的棋類游戲，它擁有悠久的歷史和深厚的文化內涵。我對圍棋的興趣在年幼時便開始萌發，直到最近我才真正投入其中。我學會了下圍棋，有了自己的心得體會，并且對這個游戲的吸引力有了更深的理解。

第二段：圍棋的智慧與戰略。

圍棋作為一項智力運動，注重的不僅僅是技術，更重要的是智慧與戰略。每一步棋都需要經過細致的思考和計劃，目光需要放得更深遠。我通過學習圍棋，深刻體會到了奇妙的智慧與戰略。在下棋的過程中，我學會了從整體的角度思考問題，分析對手的走法，不斷調整自己的戰略，以便達到最終的勝利。

第三段：圍棋的耐心與決心。

圍棋不僅需要智慧和戰略，還需要耐心和決心。在一盤圍棋中，可能需要許多個回合才能見到勝利的曙光。每一步棋都需要仔細權衡利弊，特別是在糾纏復雜的局面中，更需要保持耐心和決心。通過學習圍棋，我逐漸培養了耐心的品質，學會了在逆境中堅持不懈，不輕易放棄。

第四段：圍棋的博大精深。

圍棋是一門博大精深的學問，無論是布局、定勢，還是局面的發展，都需要經驗和深入的理解。學習圍棋，我漸漸發現，圍棋的世界是廣闊而深奧的。通過觀摩更高水平的對局、研究經典的棋譜，我不僅僅學到了具體的技巧和戰略，更重要的是對圍棋的整體認識和理解更加深入。圍棋教給我要腳踏實地，不斷學習與進步的品質。

第五段：圍棋給我帶來的樂趣與成長。

圍棋給我帶來了無窮的樂趣與成長。每一次下棋，不僅是與對手的較量，更是一次與自我對話的過程。在對局過程中，我可以盡情發揮自己的智慧和創造力，享受到“將軍”的喜悅和戰勝困難的成就感。同時，圍棋也教會了我如何面對失敗，如何從中吸取經驗教訓，不斷提升自己。

總結：通過學習圍棋，我收獲了智慧與戰略、耐心與決心，認識到了圍棋的博大精深，同時也感受到了圍棋帶給我的樂趣與成長。圍棋是一門古老而偉大的文化遺產，我相信，只要堅持下去，將來一定能夠在圍棋的世界中找到自己的位置。

我學會了下圍棋小學（專業15篇）篇十五

”爸爸說拿泳板學游水，我感覺特別稀奇，為什么不用游泳圈游？開始游水了，剛開始爸爸令我把腳朝上面蹬，可我練習了尤其長時間還是蹬不上去，爸爸說“如若腿蹬不上去，游起來就會總會嗆水，除此整個人會沉下去，還特別費氣力?！比缓笪壹毤毦毑艜诺纳先?，然后爸爸令我練憋氣，說道：“憋氣是把頭浸在水里面，絕對不可以吸氣，等不能堅持的那時在浮上去吸氣，這么才嗆不了水。

”我試了試只可以憋氣兩三分鐘。然后我開始游水了，之前我只可以游兩三米除此總會嗆水，受罪極了，經過尤其長時間現在能游十二三米，不像以前總會嗆水，除此只一時嗆水，除此我還學會了自由泳、爬泳和“狗趴”。

游水對肺有益處，孩子總會游水能長高，還有驅熱、減肥的作用，這年的假期我終于學會了游水，也長高了不少。我懂得了碰上困難不恐怖，自信卻是你成功的一個好幫手。

期盼你今后再碰上繁難時，可以用自信面對困難，深信自己的能力就肯定做得到，就一定能成功。