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改寫草船借箭(實用13篇)

時間:2025-05-16 作者:JQ文豪

優秀作文不僅要清晰準確地表達作者的觀點,還需要有恰當的論證和豐富的事例支持。這些優秀作文范文的作者通過獨特的視角和深邃的思考,為我們展示了一個更加廣闊的世界。

改寫草船借箭(實用13篇)篇一

周瑜妒忌諸葛亮的才干。

一天,周瑜想陷害諸葛亮,要求他在十天之內造十萬支箭,諸葛亮雖知這是周瑜的詭計,但還答應,并立下軍令狀,三天內完成任務,不然甘受懲罰。

其間,周瑜還讓魯肅去觀察諸葛亮的一舉一動,并暗示魯肅不要幫諸葛亮的忙。魯肅心里疑惑,并認為諸葛亮說的是假話。

后來,諸葛亮讓魯肅幫忙,借二十條船,每條船上三十名軍士,還要一千多個草把子。最后,諸葛亮警告魯肅不要告訴自己的計劃。魯肅答應?;貋韴蟾嬷荑す徊惶峤杓?。

第三天天還沒亮,諸葛亮借大霧漫天,江上連面對面也看不清。所借的船只已靠近曹軍水寨。船尾朝東,一字擺開,一邊擂鼓,一邊吶喊。曹操果真中計,以為敵人突然襲擊,不敢輕易出動,慌亂之中只叫弓弩手放箭,不讓他們近前,諸葛亮又下令把船調過來,仍舊擂鼓吶喊,直到兩邊插滿箭為止。于是,船順風順水,諸葛亮借箭——滿載而歸。

當魯肅告訴周瑜借箭的經過,周瑜長嘆一聲:“諸葛亮神機妙算,我真比不上他!”

改寫草船借箭(實用13篇)篇二

周瑜非常妒忌諸葛亮的才華。

有一天,周瑜向諸葛亮提出一個要求:請你在三天之內造出十萬支箭。諸葛亮聽了,毫不猶豫地說:“好,一言為定!”。之后,周瑜讓魯肅去勘探諸葛亮。

那天晚上,諸葛亮讓士兵們做了幾百個稻草人,立在船上。

第二天早上,濃霧彌漫了整條小河,諸葛亮和幾百個士兵,坐上船,駛到小河中央。由于迷霧朦朧不清,曹操帶著部隊走過小河邊,看江上霧很大,看不清虛實,只好下令弓弩手朝對岸放箭,不讓他們近前。過了一會兒,諸葛亮又下令把船掉過來,船頭朝東,船尾朝西逼近曹軍水寨繼續受箭。天快亮了,船兩邊草把子上插滿了箭。

周瑜聽到魯肅的講述后,自愧不如諸葛亮的才干。(

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改寫草船借箭(實用13篇)篇三

周瑜非常妒忌諸葛亮的才華。

有一天,周瑜向諸葛亮提出一個要求:請你在三天之內造出十萬支箭。諸葛亮聽了,毫不猶豫地說:“好,一言為定!”之后,周瑜讓魯肅去勘探諸葛亮。

那天晚上,諸葛亮讓士兵們做了幾百個稻草人,立在船上。

第二天早上,濃霧彌漫了整條小河,諸葛亮和幾百個士兵,坐上船,駛到小河中央。由于迷霧朦朧不清,曹操帶著部隊走過小河邊,看江上霧很大,看不清虛實,只好下令弓弩手朝對岸放箭,不讓他們近前。過了一會兒,諸葛亮又下令把船掉過來,船頭朝東,船尾朝西逼近曹軍水寨繼續受箭。天快亮了,船兩邊草把子上插滿了箭。

周瑜聽到魯肅的講述后,自愧不如諸葛亮的才干。

改寫草船借箭(實用13篇)篇四

周瑜嫉妒諸葛亮,故意刁難諸葛亮,命他十天之內造十萬支箭,諸葛亮不但爽快地答應了,還說三天就可以造完。

諸葛亮見了魯肅,向魯肅借帶有青布幔子的船、軍士和草把子,并吩咐魯肅不要讓周瑜知道。

在第三天四更時,諸葛亮叫魯肅出來,請他上船,一同去取箭。

這時候大霧漫天,江上連面對面都看不見。還沒等天亮,船已經來到了曹軍的水寨了。諸葛亮命令軍士一邊擂鼓一邊大聲吶喊。

曹操聽見鼓聲和吶喊聲,就命令軍士只射箭不出兵,天漸漸亮了但霧還沒有散,不一會兒船兩邊的草把子插滿了箭。曹操知道上當了但現在追也來不及了。

魯肅見了周瑜,告訴他借箭的經過,他長嘆一聲,說:“諸葛亮神機妙算,我真的比不上他?!?/p>

改寫草船借箭(實用13篇)篇五

一天,周瑜請諸葛亮到帳中商議軍事。

他一見諸葛先生,便迎上去急切地問:“我們就要跟曹軍交戰了。水上交戰,用什么兵器最好?”諸葛亮不假思索地說:“用弓箭最好?!敝荑c點頭,微微一笑:“對!先生跟我想的一樣?,F在軍中缺箭,想請先生負責趕造十萬支箭。這是公事,希望先生不要推卻?!敝T葛亮扇了扇羽毛扇,平靜地說:“都督委托,當然照辦。不知道這十萬支箭什么時候用?”周瑜試探地問:“十天造的好嗎?”諸葛亮沉思片刻,他挑挑眉毛,誠懇地說:“既要交戰,十天造好,必然誤了大事?!敝荑ひ汇?,吃驚地看向諸葛亮:“先生預計幾天可以造好?”諸葛亮氣定神閑,飲一口茶,回答道:“只要三天。”周瑜一聽,眉毛倒豎:“軍情緊急,可不能開玩笑。”諸葛亮雙手抱拳,眼神堅定:“大敵當前,怎敢跟都督開玩笑?我愿意立下軍令狀,三天造不好,甘受重罰?!敝荑ぐ蛋得媛断采?,讓諸葛亮當面立下軍令狀。又擺酒席招待他。諸葛亮也不推辭,托著酒杯一飲而盡:“今天來不及了,從明天算起,到第三天,請都督派五百個軍士到江邊搬箭。”

幾杯酒下肚,倆人各謙讓了一番,便離開了帳營。

改寫草船借箭(實用13篇)篇六

周瑜很妒忌諸葛亮的才能。

一天,周瑜請諸葛亮來商議軍事。以公事為借口,委托諸葛亮十天造好十萬只箭。諸葛亮雖知這是周瑜的詭計,但還答應,并立下軍令狀,如若三天內完不成任務,甘受軍法處置。諸葛亮走后,周瑜吩咐魯肅,不給諸葛亮備齊造箭的材料,想為難他,同時還讓魯肅去探聽消息。

魯肅見了諸葛亮。諸葛亮叫魯肅借給他船、草把子和軍士,第三天保管有十萬支箭,還叫魯肅不要告訴周瑜。魯肅回去后,果然只字不提。第一、二天不見諸葛亮有什么動靜。直到第三天四更的時候,諸葛亮叫魯肅一起去取箭。諸葛亮帶上二十條船向曹營進發,這時河面上起了大霧,江上連面對面也看不清。所借的'船只已靠近曹軍水寨。船尾朝東,一字擺開,一邊擂鼓,一邊吶喊。曹操果真中計,以為敵人突然襲擊,不敢輕易出動,慌亂之中只叫弓箭手放箭,不讓他們近前,諸葛亮又下令把船調過來,仍舊擂鼓吶喊,直到兩邊插滿箭為止。于是,船順風順水的駛回南岸,曹操得知上當后,要追也來不及了。

當魯肅告訴周瑜諸葛亮借箭的經過時,周瑜長嘆一聲:諸葛亮神機妙算,我真比不上他!

改寫草船借箭(實用13篇)篇七

周瑜十分妒忌諸葛亮有才干。

于是周瑜設計叫諸葛亮十天造好10萬枝箭。諸葛亮卻說只要三天就能造好10萬枝箭,并立下軍令狀。

事后,諸葛亮就請魯肅借他船、軍士、草把子和青布幔子。

到了第三天四更的時候,諸葛亮趁大霧天氣,帶有軍士、草把子和青布幔子的.船向曹操的水寨駛去,并叫人擂鼓吶喊。曹操下令說,霧大,他們看不清虛實,千萬不要輕易出動,只叫弓弩手朝船射箭。

天漸漸亮了,但是霧還沒散。這時船兩邊都插滿了箭。船駛回了南岸。周瑜見這番樣子,便自嘆不如諸葛亮。

改寫草船借箭(實用13篇)篇八

可是心胸狹窄,很妒忌諸葛亮的才干。因水中交戰需要箭,周瑜要諸葛亮在十天內負責趕造十萬支箭,哪知諸葛亮只要三天,還愿立下軍令狀,完不成任務甘受處罰。周瑜想,三天不可能造出十萬支箭,正好利用這個機會來除掉諸葛亮。

于是他一面叫軍匠們不要把造箭的材料準備齊全,另一方面叫大臣魯肅去探聽諸葛亮的虛實。魯肅見了諸葛亮。諸葛亮說:“這件事要請你幫我的忙。希望你能借給我20只船,每只船上30個軍士,船要用青布幔子遮起來,還要一千多個草把子,排在船兩邊。不過,這事千萬不能讓你家都督知道,否則就不靈了?!濒斆C信以為真,并按諸葛亮的要求把東西準備齊全。

兩天過去了,不見一點動靜,到第三天四更時候,諸葛亮秘密地請魯肅一起到船上去,說是一起去取箭。諸葛亮吩咐把船用繩索連起來向對岸開去。那天江上大霧迷漫,對面都看不見人。當船靠近曹軍水寨時,諸葛亮命船一字擺開,叫士兵擂鼓吶喊。曹操以為對方來進攻,又因霧大怕中埋伏,就從旱寨派六千名弓箭手朝江中放箭,雨點般的箭紛紛射在草把子上。過了一會兒,諸葛亮又命船掉過頭來,讓另一面受箭。

太陽出來了,霧要散了,諸葛亮令船趕緊往回開。此時順風順水,曹操想追也來不及。這時船的'兩邊草把子上密密麻麻地插滿了箭,每只船上至少五、六千支,總共超過了十萬支。魯肅把借箭的經過告訴周瑜時,周瑜感嘆地說:“諸葛亮神機妙算,我不如他。”

改寫草船借箭(實用13篇)篇九

周瑜妒忌諸葛亮的才干,一心想殺了諸葛亮。

一天,周瑜請諸葛亮去議事,周瑜對諸葛亮說:“我軍不久就要和曹軍交戰了。水上交戰用什么兵器最好?諸葛亮道:“水上交戰用弓箭最好?!敝荑さ溃骸拔乙彩谴艘?,可是如今軍中正缺箭用,請先生十天之內造好十萬支箭,這是公事,請先生不要推托?!?/p>

諸葛亮說:“都督委托,理應照辦。”并答應三天造好,還立下軍令狀。諸葛亮走后,周瑜吩咐木匠故意拖延。諸葛亮向魯肅借了二十條船和軍士草人,魯肅答應了。

前兩天不見諸葛亮有什么動靜,等到第三天四更時分,諸葛亮才叫魯肅去取箭。諸葛亮命令將船向曹軍水軍進發。讓軍士擂鼓吶喊,魯肅怕曹軍出來攻打,可諸葛亮卻說只要喝酒,霧散了再回去。當時霧很大,曹軍不敢輕舉妄動,只讓弓箭手用箭射他們。很快,箭射到了草人上,草人上都是箭。諸葛亮就收船回南岸。

諸葛亮回到南岸后從船上取箭,二十條船共有十萬余支箭。魯肅向周瑜說了諸葛亮取箭的事,周瑜聽后說道:“諸葛亮神機妙算,我不如也!”直到臨終前還嘆道“既生瑜何生亮”。

改寫草船借箭(實用13篇)篇十

周瑜嫉妒諸葛亮的才干。

有一天,周瑜以公事為由讓諸葛亮在十天內負責造十萬支箭。諸葛亮說只要三天,周瑜以為開玩笑,叫諸葛亮當面立下軍令狀。

周瑜派魯肅去打聽諸葛亮的打算,回來好向他報告。

見面后,諸葛亮請魯肅為他準備二十條船,每條船上配三十名軍士。船用青布幔子遮起來,還要一千多個草把子,排在船的兩邊。并囑咐他千萬不能讓周瑜知道。魯肅答應了,回來后只對周瑜說諸葛亮不用造箭材料。周瑜很疑惑。

前兩天沒有什么動靜,到第三天四更的時候,諸葛亮把魯肅請到船里。諸葛亮吩咐把二十條船用繩索連起來,朝北岸開去。

這時候大霧漫天,船已靠近曹軍水寨。諸葛亮下令船頭朝西,船尾朝東,一字擺開,又叫軍士擂鼓吶喊。曹操聽到喊聲,下令讓弓弩手朝他們放箭,一萬多名弓弩手齊向江中放箭,箭像下雨一樣,諸葛亮又下令把船掉過來,依舊擂鼓吶喊。

天漸漸亮了,這時候,船兩邊的`草把子上都插滿了箭。每船約五六千支,二十條船總計十萬多支箭。魯肅告訴周瑜借箭的經過后,周瑜一聲長嘆,說:“諸葛亮神機妙算,我真比不上他!”

改寫草船借箭(實用13篇)篇十一

周瑜嫉妒諸葛亮的才能。

有一天,周瑜和諸葛亮商議軍事。讓諸葛亮在十天之內造箭。諸葛亮說只用三天,并立下軍令狀。

周瑜派魯肅去打聽,諸葛亮讓魯肅準備船,軍士,草把子。

魯肅把諸葛亮的要求準備好。到了第三天四更,大霧漫天,面對面也看不清。諸葛亮把魯肅請都到船上,船靠近曹軍水寨。讓軍士們擂鼓,吶喊。曹操只讓放箭。天漸漸亮了,船上的草把子插滿了箭。

魯肅把借箭的過程告訴周瑜,周瑜長嘆說不如諸葛亮。

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草船借箭觀后感

女性的政治改寫

改寫草船借箭(實用13篇)篇十二

周瑜看到諸葛亮的才干,心里很妒忌。

一天周瑜在商議軍事時提出我們就要和曹軍交戰,用弓箭,讓諸葛亮趕造10萬支箭。并說不要推卻。諸葛亮說,都督委托,理應照辦,并答應不用十天三天造的好,立下了軍令狀。如造不好,甘愿受罰。諸葛亮見了魯肅叫他準備二十條船,不過不能讓都督知道。否則我的計劃就全完了。魯肅答應了,去報告時絕口不提二十條船的事。只提諸葛亮不用材料。周瑜非常疑惑。

魯肅準備好了船,等候諸葛亮的安排。直到三天四更,諸葛亮才出現,他把魯肅請到船里坐,讓軍事門把船接起來。開往水寨。

靠近水寨,諸葛亮下令把船一字擺開,叫軍士們擂鼓吶喊,魯肅十分吃驚,諸葛亮說你我只管飲酒取樂,天亮就回去。曹操誤以為敵人來進攻,就下令讓六千名弓弩手向他們射箭。諸葛亮下令把船掉過頭來,讓另一面受箭。天亮了,草把子上扎滿了箭,軍士們大喊謝謝曹丞相的箭,就使回南岸。這時曹操才知道上了當。

魯肅把借箭的經歷告訴了周瑜,周瑜問心無愧。

女性的政治改寫。

改寫草船借箭(實用13篇)篇十三

周瑜因為嫉妒諸葛亮,所以叫他在十天之內趕造十萬支箭,但諸葛亮說他只要三天就能造完,并立下了軍令狀。

諸葛亮叫魯肅借他船、軍士和草把子。

到第三天四更時,諸葛亮叫上魯肅,往曹軍水寨而去,把船連接起來擂鼓吶喊。霧很大,江上連面對面都看不清楚。曹操叫朝他們射箭,諸葛亮叫人把船掉個頭。

天亮了,霧還沒有散。但每條船兩旁的草把子都已經插滿了箭。諸葛亮叫軍士喊道:“謝謝曹丞相的箭。”曹操上當了,可是船已經駛出二十多里了。

周瑜聽了魯肅說借箭的.經過,感嘆道:“諸葛亮神機妙算,我真比不上他?!?/p>

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作文是語文學習中的重要組成部分,它能夠展現一個人的思考能力和語言表達水平。以下是一些優秀作文的范文,希望能夠給大家帶來一些寫作上的啟發和指導。光斑在樹葉上被風刮
優秀作文是通過對自然、社會、歷史等方方面面的觀察和思考,將感悟和思想轉化為文字的一種方式。這里有一些優秀作文的鏈接,大家可以自行閱讀并從中受到啟發。
優秀作文注重細節刻畫,揭示出真實而獨特的人物形象和故事情節。在這里,小編為大家搜集了一些優秀作文的范文,希望能夠對大家的寫作有所幫助。我懷著極大的興趣玩電腦。突
在寫作文時,我們始終追求著優秀的表達和思維深度。優秀作文是對文筆、結構、內容等方面都有卓越表現的作品。它不僅僅是一篇文學作品,更是作者思想和情感的展示。以下是一
編寫計劃書能夠幫助我們清晰地了解自己的職責和工作要求,提高工作的針對性和效果。計劃書范文中可能會有一些特定的專業術語和領域知識,需要根據實際情況進行理解和解讀。
安全工作總結是對公司或單位安全管理工作成果的總結和展示,對于今后的安全工作具有重要的指導意義。以下是小編整理的一些典型安全工作總結范文,可以供大家參考和借鑒。
讀后感是我們在讀完一本書后,通過對書中情節、人物和主題的反思和總結,對書籍內容進行個人評價和思考的一種形式。接下來是一些經典的讀后感范文,希望可以給大家帶來一些
通過年終總結,可以清晰地了解自己在過去一年中的成長和進步。感謝大家閱讀以下為你們準備的年終總結范文,希望能夠為大家提供一些寫作上的靈感和參考。。20_年,是我在
教學工作計劃能夠幫助教師掌握教材重難點,合理安排教學順序。以下是小編為大家收集的教學工作計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。-->。二、教材分析。教學內容是:
2.職工是一個單位的核心群體,他們承擔著實現組織目標的責任和使命。以下是小編為大家整理的職工加班問題范文,希望能給大家一些啟示。為了進一步提高師幼消防安全意識,
參與比賽能夠培養我們的團隊合作精神,增強我們的集體榮譽感。以下是小編為大家收集的比賽范文,希望能給大家提供一些參考和啟發。我參加過學校里的許多比賽,但令我印象最
總結心得體會可以幫助我們更好地總結經驗,有助于將來的成長和發展。以下是小編為大家整理的心得體會范文,希望能夠給大家在寫作時提供一些啟發和幫助。我長期和父母生活在
幼兒園教案有助于教師提前思考教學步驟和教學方法,確保教學質量。歡迎大家瀏覽下面的幼兒園教案范文,相信對教師們的教育教學工作會有所幫助?;顒幽繕耍?、掌握正確的洗
優秀作文不僅需要語言流暢,還要有獨特的觀點和深刻的思考。下面是一些優秀作文的實例,通過這些范文,我們可以學習到更多寫作的技巧和方法。今天,天氣晴朗,小鳥在樹上嘰
優秀作文應該具備合理的結構和緊湊的篇幅,使讀者易于理解和接受。下面是小編為大家準備的一些優秀作文范文,希望對大家的寫作有所幫助。我的外婆是臺灣人,1950年2月
范文是一種指導性的寫作材料,能夠幫助我們更加準確地把握文體和語言的運用。小編為大家整理了一些范文范本,希望能夠給大家在寫作時提供一些參考和啟示。于思想品德言,我
應急預案的編制是一項系統工程,需要全面考慮各種可能的風險和應對措施。接下來,我們一起來瀏覽一些應急預案的實例,以便更好地理解應急預案的重要性和制定過程。
優秀作文是對語言藝術和寫作能力的一種挑戰,它要求作者能夠準確地表達自己的思想和感受。通過閱讀以下優秀作文的范文,我們可以發現其中蘊含著作者的獨特思想和深刻觀點。
優秀作文往往具有思想獨立性和文采飛揚的特點,這需要我們不斷地積累和拓展自己的知識面。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能夠給大家帶來一些啟發和參考。
優秀作文是作者用心靈雕琢的藝術品,能夠給讀者帶來美的享受。接下來是一篇優秀作文的摘錄,讓我們一起欣賞并品味優秀作文的魅力。也爭芳斗艷地盛開了。為何小鳥叫得這么歡
圍繞師德師風,我們需要深入探討教師的職業道德和職業素養。師德師風是教師為人師表的重要標志和職業特征。如何樹立良好的師德師風意識,提升自我修養和道德水準?以下是小
實施方案的成功與否往往取決于其制定的合理性和執行的嚴謹性。實施方案的范例是指導我們制定實施方案的重要參考依據。所謂數學課活動化教學,是指數學課上注重學生在知識獲
優秀學生是指在學習上能夠超過平均水平,成績優異的學生。那么,如何培養優秀學生的綜合素質呢?下面是一些相關的案例和觀點,供大家參考。我的學校坐落在美麗的西山腳下。
活動方案的制定需要團隊成員共同協作和溝通,確保每個環節都被考慮到。在下面的范文中,我們可以看到一些成功活動背后的方案制定和執行策略。以科學發展觀為指導,圍繞中心
應急預案的制定需要全面考慮各種可能出現的風險和災害,并提前規劃應對措施。接下來,我們一起來閱讀一些應急預案的精彩案例,探索應急管理的新思路和方法。為了加強學校安
應急預案不同于臨時搶救方案,它需要經過多次演練和修訂,保證適應各種情況下的應對要求。以下是小編整理的一些案例分析和應急預案改進建議,希望對大家在應對突發事件時能
優秀作文常常能夠通過生動的描寫和豐富的細節使人物形象鮮明,情節生動。以下是一系列優秀作文,它們不僅表達了作者的個人觀點,還蘊含了深厚的情感和思考。本站:校園是我
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無論是學生還是職場人士,寫一篇優秀作文都是對自己能力的一種驗證和提升。通過欣賞以下這些優秀作文范文,我們可以對優秀作文的要求和寫作技巧有更深入的理解。
教師工作總結是對過去一段時間工作的一個總結,可以幫助我們發現并改正教學中的不足之處。下面是一些值得借鑒的教師工作總結范文,希望對廣大教師朋友有所幫助。
在重要的場合,致辭往往是開始或結束的標志,具有統領全場的作用。當我們遇到寫致辭的困難時,這些范文可以給我們提供可供借鑒的思路和參考。“關注老年群體,健康與愛同行
作文不僅是展示我們知識水平和思考能力的窗口,還是培養我們邏輯思維和創造力的重要途徑。優秀作文是字里行間流淌著思想火花,給人以啟示和思考。那么我們該如何寫一篇較為
通過制定計劃書,我們可以將復雜的任務分解為可控制的小目標,從而增加工作的可操作性和實施性。以下是一些精選的計劃書樣本,供大家參考,希望對大家的計劃書寫作有所幫助
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優秀作文通常具有邏輯清晰、觀點鮮明、情感真摯等特點,給人以強烈的思想沖擊力。小編為大家準備了一些風格各異、精彩紛呈的優秀作文,供大家參考和欣賞。今天,我在文殊院
活動方案的制定需要充分考慮資源的合理利用和風險的預測與防范。下面是一些創意的活動方案案例,希望能夠給大家帶來一些新的思路和想法。節能宣傳周期間,要以推進生態文明
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