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簡述可行性分析開題報告范文(23篇)篇一
1、素質(zhì)教育對語文學(xué)科的要求的需要。
教育必須以人的發(fā)展為本,處進(jìn)學(xué)生個體生命的成長,這是素質(zhì)教育的核心理念,也是新課程的價值取向和目標(biāo)追求。學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。語文課程必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)的特點(diǎn),關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需求,愛護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲,充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取精神,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。教學(xué)內(nèi)容的確立、教學(xué)方法的選擇、評價方式的設(shè)計,都應(yīng)有助于這種學(xué)習(xí)方式的形成。
2、學(xué)生特點(diǎn)的需求。
現(xiàn)在的學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣于“填鴨式”的教學(xué)方式,一味的吃等食,缺少積極性與主動性,尤其在語文學(xué)習(xí)中,老師講學(xué)生記,有的甚至于像背常識科一樣的死記硬背,分析、想象、創(chuàng)造能力得不到有力的培養(yǎng),在學(xué)習(xí)中仍然是被動的“讓我學(xué)”,學(xué)生學(xué)習(xí)很累有收獲少,對語文的興趣慢慢減少,有的甚至厭學(xué)。
3、教師教育觀念、教學(xué)方式單一的、教學(xué)效果明顯的現(xiàn)狀的需要。
《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》在“教學(xué)建議”中首先強(qiáng)調(diào)“充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動性和創(chuàng)造性”,又明確指出:“語文教學(xué)應(yīng)在師生平等對話的過程中進(jìn)行”,“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人”,“教師是學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者”。可是有的教師仍就沒有改變理念,在教學(xué)中仍然是以講授為主,備課、授課很累卻事半功倍。
課題的研究重在提高教師的科研意識,在語文教學(xué)中充分發(fā)揮師生在教學(xué)中的主動性和創(chuàng)造性,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神,增強(qiáng)合作意識,學(xué)會與他人和諧相處,共同生活,并讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,在學(xué)習(xí)中不斷的發(fā)現(xiàn)問題,引起思考,從而培養(yǎng)不迷信權(quán)威、不盲從成見的探索精神。讓語文課堂形成一種積極、主動、熱烈的氣氛。
教師講得清楚,學(xué)生不一定學(xué)的明白,教師的講解只能起到“外塑”的作用,不是堅定性的,教師不能代替學(xué)生發(fā)展,所以要改變“灌輸式”,合作精神是現(xiàn)代教育的四根支柱之一,是從小培養(yǎng)起來的,是時代的需要,語文是人文性很強(qiáng)的學(xué)科,具有豐富的人類文化沉淀的和廣闊的社會視野,“語文學(xué)習(xí)的外延和生活的外延相等,”,探究是一個人學(xué)習(xí)、生存、生長、發(fā)展、創(chuàng)造所必經(jīng)的歷史過程,也是一個人的能力、智慧發(fā)展的內(nèi)在要求,它是一種不可量化的“長效”,一種難以言說的回報。
(一)、組織準(zhǔn)備。
1、圍繞課題內(nèi)容,按照科研要求,將課題組成員分工,具體實(shí)施,系統(tǒng)研究;
2、明確實(shí)驗(yàn)班,對照班;
(二)、思想準(zhǔn)備。
1、在觀念上,拋棄舊的以教師為主體的教學(xué)觀念,在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生主動學(xué)習(xí),學(xué)會學(xué)習(xí),提高語文素質(zhì)。
2、在資料上,盡可能地搜集、學(xué)習(xí)和掌握國內(nèi)外先進(jìn)的教學(xué)論,教育學(xué)、心理學(xué)和方法論的最新研究成果,是課題研究具有前瞻性和實(shí)踐性。
3、在目標(biāo)上,著力學(xué)習(xí)教學(xué)法、教育學(xué)、牢固樹立素質(zhì)教育的思想,以便為課題實(shí)驗(yàn)創(chuàng)造良好的思想基礎(chǔ)。
(三)、課題論證的條件。
1、從過去的實(shí)踐看,我們以為本課題的實(shí)驗(yàn)做了大量的有成效的工作,積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。
2、從學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略看,“科研興校”是我們不懈的追求,“項(xiàng)科研要質(zhì)量”已經(jīng)深入人心。
3、從師資狀況看,參加課題組的成員有較扎實(shí)的專業(yè)理論,教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,能熟練從事初中語文教學(xué),對本課題的研究有深厚的興趣,工作有敬業(yè)精神。課題組成員中有校長、中層干部,有專職的教研員、學(xué)科帶頭人教學(xué)骨干等,他們教學(xué)水平高,教科研能力強(qiáng),教學(xué)效果顯著,石灣乘客體的重要保障。
1、自主學(xué)習(xí)方式的運(yùn)用。
新課前要求學(xué)生充分預(yù)習(xí),包括作者及簡介、文章背景(利用網(wǎng)絡(luò))、生字注音、生詞釋義、文章內(nèi)容掌握(自然段劃分、主要內(nèi)容、根據(jù)學(xué)生層次掌握語言特點(diǎn))。課上根據(jù)預(yù)習(xí)情況提問并歸納總結(jié),課后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)完新課后要所感悟,并寫在日記上形成習(xí)慣。
2、合作學(xué)習(xí)方式的運(yùn)用。
將所教班級學(xué)生分成若干組,每組一般8—10人,選一名有組織能力、有責(zé)任心、語文成績較好的學(xué)生擔(dān)任組長,在教學(xué)中組長帶領(lǐng)組員討論問題尋找答案或共同配合完成故事接龍、故事續(xù)編、文章拓展、分角色朗讀課文、根據(jù)情節(jié)表演短劇等。
3、探究學(xué)習(xí)方式的運(yùn)用。
對文章內(nèi)容理解時,教師提出較有難度的問題探討,課外延伸提出問題探究。
(一)、開題后的主要工作:
1、以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),強(qiáng)化科研意識。
我們認(rèn)為,深入而充分的理論準(zhǔn)備并貫穿始終,對于順利完成課題研究任務(wù)具有十分重要的意義。開題后仍要認(rèn)真地系統(tǒng)地學(xué)習(xí)教育理論專著和相關(guān)的理論以及新的科研成果經(jīng)驗(yàn)。在此基礎(chǔ)上,掌握原理,積極研討,進(jìn)一步改變教育理念,強(qiáng)化科研意識。
2、以課程改革為契機(jī),推進(jìn)研究性學(xué)習(xí)。
因地制宜,因班制宜,充分開發(fā)學(xué)生的潛能,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣,對待問題要有探究的精神。
3、加強(qiáng)課題管理。
(1)、加強(qiáng)科研方法的學(xué)習(xí)、交流和研討,定期召開科研研討會。
(2)、重視課題資料的積累和使用,建立課題檔案和數(shù)據(jù)庫。
(3)、定期做好課題總結(jié)、匯報工作。每學(xué)期進(jìn)行一次書面總結(jié)匯報,每階段進(jìn)行一次課題論證和科研總結(jié)。
(二)、基本步驟。
1、準(zhǔn)備階段(xx年3月------xx年8月)。
這一階段的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)教育科研方面的理論,《課程標(biāo)準(zhǔn)》對課題組的成員以及相關(guān)教師進(jìn)行培訓(xùn),提高對課題研究的理論素養(yǎng);調(diào)查學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,掌握第一手材料,和各年級語文教師進(jìn)行交流,確定具體實(shí)施方案。
2、實(shí)施階段(xx年9月—20xx年8月)。
全面實(shí)施研究,分平時培養(yǎng)和課堂實(shí)踐運(yùn)用兩步走,每學(xué)期一次全校性的觀摩課,指出不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),分三個階段進(jìn)行檢測和評估,注重積累課題研究的資料。
3、總結(jié)階段(20xx年8月----20xx年12月)。
全面檢測,整理資料,總結(jié)研究,準(zhǔn)備結(jié)題。
自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式在教學(xué)中的應(yīng)用分六步;
第一步、課前預(yù)習(xí)(自主學(xué)習(xí))。
新課前要求學(xué)生充分預(yù)習(xí),包括作者及簡介,文章背景(利用網(wǎng)絡(luò))、生字注音、生詞釋義、文章內(nèi)容掌握(自然段劃分、主要內(nèi)容、根據(jù)學(xué)生層次掌握語言特點(diǎn))。
第二步、課上檢查預(yù)習(xí)情況(自主學(xué)習(xí))。
分小組提問的方式。
第三步、了解課文內(nèi)容(合作、探究學(xué)習(xí))。
根據(jù)課文內(nèi)容,結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況可設(shè)計多種方式向?qū)W生們講述文章內(nèi)容。
第四步、分析課文(自主、合作、探究學(xué)習(xí))。
學(xué)生自主提出問題,教師篩選有價值、有意義的共性問題進(jìn)行分組討論,共同解決問題,得出結(jié)論,教師總結(jié)。
第五步、課外延伸(合作、探究學(xué)習(xí))。
根據(jù)課文內(nèi)容,進(jìn)行想象、創(chuàng)造訓(xùn)練,談啟發(fā)、收獲,德育滲透。
第六步、練習(xí)作業(yè)(自主、合作學(xué)習(xí))。
練習(xí)分組競賽完成,自主提問,合作完成,作業(yè)課外形成日記或作文。
1、比較調(diào)查法,對初一班級進(jìn)行抽樣調(diào)查、摸底、確定實(shí)驗(yàn)班級并進(jìn)行跟蹤研究。
2、教育實(shí)驗(yàn)法,以班級為單位,教師承擔(dān)教研任務(wù),比較效果。
1、人力保障:全校教師中市級骨干教師3人,縣級骨干教師15人。
2、物資保障:學(xué)校每年拿出xx元作為科研經(jīng)費(fèi),鼓勵獎勵有成果的科研教師。
課題領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:張久文。
副組長:田偉鐸曹靖華。
課題研究組:
組長:劉宇峰。
副組長:田紅星李路剛。
簡述可行性分析開題報告范文(23篇)篇二
企業(yè)管理系統(tǒng)是一種面向制造行業(yè)的企業(yè)管理系統(tǒng),是對物質(zhì)資源、資金資源和信息資源進(jìn)行一體化管理。
企業(yè)資源規(guī)劃(enterpriseresourceplanning,erp)在現(xiàn)代企業(yè)管理中是一種比較重要的管理手段,它的基本思想是將企業(yè)流程視為建立在企業(yè)價值鏈上的供需鏈,把企業(yè)內(nèi)部各個部門劃分為相對獨(dú)立的子系統(tǒng),但這些子系統(tǒng)又是相互協(xié)同作業(yè)的,相互之間有很多業(yè)務(wù)聯(lián)系,如生產(chǎn)計劃管理、采購管理、銷售管理、財務(wù)管理等。
采購管理模塊作為企業(yè)資源流通的重要環(huán)節(jié),是企業(yè)資源規(guī)劃的重要組成部分。
它主要由兩個部門組成:一方面:采購管理模塊根據(jù)企業(yè)的需要來進(jìn)行采購,其流程包括下計劃單、下訂單及采購物料入庫;另一方面,該模塊對采購物料進(jìn)行結(jié)算,實(shí)現(xiàn)物流和資金流的統(tǒng)一。
采購在企業(yè)中占有十分重要的地位,它是企業(yè)資金周轉(zhuǎn)流暢、企業(yè)生產(chǎn)順利的重要保證。
所以采購數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)分析和決策,可以為企業(yè)經(jīng)營管理者提供可靠、合理的決策數(shù)據(jù),是企業(yè)管理的重要方面。
簡述可行性分析開題報告范文(23篇)篇三
首先,認(rèn)真分析本模塊所要達(dá)到的功能要求,做出需求分析(通過運(yùn)用uml面向?qū)ο蟮姆治龇椒?。
然后從整體架構(gòu)上進(jìn)行總體設(shè)計,例如模塊各部分功能的整體設(shè)計及流程、菜單界面等。
其次,在以上工作的基礎(chǔ)上,開始對各功能的詳細(xì)設(shè)計。
主要包括:用戶、用戶權(quán)限的分配;安全策略;找出各種類,并設(shè)計出相應(yīng)的類圖、順序圖、流程圖等;對各功能細(xì)化并作出詳細(xì)設(shè)計;還要進(jìn)行數(shù)據(jù)庫的設(shè)計。
最后,通過以上分析和設(shè)計,應(yīng)用c#進(jìn)行實(shí)際的代碼編寫,實(shí)現(xiàn)所設(shè)計的模塊功能,達(dá)到本次課題的目標(biāo)。
簡述可行性分析開題報告范文(23篇)篇四
由于采購業(yè)務(wù)的完成需要企業(yè)的采購部門、倉庫管理部門、財會部門等協(xié)調(diào)工作,目前的信息的手工傳遞無法滿足采購業(yè)務(wù)的實(shí)時性要求。
所以,在如今采購業(yè)務(wù)變化大,日常數(shù)據(jù)處理頻繁且實(shí)時性要求增高,業(yè)務(wù)更復(fù)雜,與其他系統(tǒng)模塊之間的數(shù)據(jù)交換民日益增多的諸多要求和前提下,企業(yè)必須建立一個采購業(yè)務(wù)和核算為一體的系統(tǒng)管理模塊,從而保證能夠完成各個時期和階段的采購業(yè)務(wù)的處理和管理。
2、研究內(nèi)容。
可在已完成采購入庫的采購單中追加采購明細(xì);可修改采購單明細(xì)中的未出貨部分;。
提供采購狀況統(tǒng)計表和分析,提供多角度的數(shù)據(jù)查詢和匯總功能,使管理人員可以隨時掌握采購的最新情況。
簡述可行性分析開題報告范文(23篇)篇五
(內(nèi)容包括:課題的來源及意義,國內(nèi)外發(fā)展?fàn)顩r,本課題的研究目標(biāo)、內(nèi)容、方法、手段及進(jìn)度安排,實(shí)驗(yàn)方案的可行性分析和已具備的實(shí)驗(yàn)條件,具體參考文獻(xiàn)等。撰寫要求:字?jǐn)?shù)不少于1500字。)。
一、課題來源及意義。
企業(yè)管理系統(tǒng)是一種面向制造行業(yè)的企業(yè)管理系統(tǒng),是對物質(zhì)資源、資金資源和信息資源進(jìn)行一體化管理。
企業(yè)資源規(guī)劃(enterpriseresourceplanning,erp)在現(xiàn)代企業(yè)管理中是一種比較重要的管理手段,它的基本思想是將企業(yè)流程視為建立在企業(yè)價值鏈上的供需鏈,把企業(yè)內(nèi)部各個部門劃分為相對獨(dú)立的子系統(tǒng),但這些子系統(tǒng)又是相互協(xié)同作業(yè)的,相互之間有很多業(yè)務(wù)聯(lián)系,如生產(chǎn)計劃管理、采購管理、銷售管理、財務(wù)管理等。
采購管理模塊作為企業(yè)資源流通的重要環(huán)節(jié),是企業(yè)資源規(guī)劃的重要組成部分。
它主要由兩個部門組成:一方面:采購管理模塊根據(jù)企業(yè)的需要來進(jìn)行采購,其流程包括下計劃單、下訂單及采購物料入庫;另一方面,該模塊對采購物料進(jìn)行結(jié)算,實(shí)現(xiàn)物流和資金流的統(tǒng)一。
采購在企業(yè)中占有十分重要的地位,它是企業(yè)資金周轉(zhuǎn)流暢、企業(yè)生產(chǎn)順利的重要保證。
所以采購數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)分析和決策,可以為企業(yè)經(jīng)營管理者提供可靠、合理的決策數(shù)據(jù),是企業(yè)管理的重要方面。
二、國內(nèi)外發(fā)展?fàn)顩r。
綜合觀察國內(nèi)外許多成功實(shí)施erp的企業(yè),他們在實(shí)施erp的過程中,首先從需求出發(fā),結(jié)合本企業(yè)的實(shí)際情況,總體規(guī)劃,分步實(shí)施。
尤為重要的是:企業(yè)必須重視建立現(xiàn)代化的企業(yè)管理模式并優(yōu)化調(diào)整;技術(shù)方面的基礎(chǔ)工作與從業(yè)人員的培訓(xùn)必須同步落實(shí),這樣才最終達(dá)到提升企業(yè)競爭優(yōu)勢的目的。
一個企業(yè)的健康發(fā)展,離不開客戶的滿意程度和市場的發(fā)育,同時也離不開其內(nèi)部高效的管理,所以經(jīng)營與管理缺一不可。
采購管理作為erp系統(tǒng)中的重要組成部分,其功能和作用日趨重要。
美國采購協(xié)會出版的供應(yīng)鏈年報每年都會公布一些全球最大的幾百家采購者的采購數(shù)據(jù),經(jīng)過一定的數(shù)據(jù)處理后結(jié)果顯示,在這些企業(yè)中,有超過70%的企業(yè),采購金額占銷售收入的百分比大于50%,而且很多行業(yè)的數(shù)據(jù)趨向一致。
美國采購協(xié)會出版的《采購》雜志中顯示了ibm公司在過去幾年中采購金額占銷售額的比例增大的趨勢。
ibm公司不斷地強(qiáng)化采購的戰(zhàn)略地位和戰(zhàn)略管理,使其獲得了比競爭對手更多更強(qiáng)的競爭優(yōu)勢。
由此可見,采購管理部門可以給一個公司帶來額外的利潤和競爭優(yōu)勢。
國內(nèi)企業(yè)相對起步較晚,并且還沒有把采購放在足夠重視的戰(zhàn)略地位。
采購活動一般來說分為以下幾類:生產(chǎn)型采購、通用型采購、客戶服務(wù)型采購和物流運(yùn)輸采購等。
這樣的采購內(nèi)容基本上覆蓋了公司抽有的財務(wù)支出,而公司的對外投資以及不動產(chǎn)投資不在采購金額的統(tǒng)計之內(nèi)。
很多公司在年底統(tǒng)計的時候,對于財務(wù)支出的具體情況都掌握不清楚,主要原因就是花錢的出口太多。
公司內(nèi)各部門經(jīng)理都有財務(wù)支出的決定權(quán),根本不需要采購部門管理。
支出沒有得到管理,錢花得痛快,并且爛賬、糊涂賬、解釋不清楚支出就會比較多,所以統(tǒng)計起來很困難。
財務(wù)部門的會計人員是很難統(tǒng)計的,他們沒有權(quán)利和能力過問詳細(xì)花費(fèi)情況,所以只能一律按費(fèi)用下賬。
如果加強(qiáng)了采購部門的戰(zhàn)略地位和管理性能,采購部門的經(jīng)理就可以知道這些費(fèi)用是哪個部門的哪個人花費(fèi)的,并且可以說清楚每一筆費(fèi)用的流向,還能給出相應(yīng)的明細(xì)賬目。
因此可見,國內(nèi)大部分公司系統(tǒng)的采購部門急需完善和提高。
這種進(jìn)步是要以整個erp體系的管理理念和管理方法為基礎(chǔ)的。
雖然我們的erp發(fā)展目前仍然處在起步階段,但是我們可以利用和引進(jìn)國外的先進(jìn)理念、管理經(jīng)驗(yàn)和系統(tǒng)化的方法,再結(jié)合我國企業(yè)的自身情況和特有國情,開辟出一條具有社會主義特色的erp發(fā)展之路。
三、課題的研究目標(biāo)、內(nèi)容。
1、研究目標(biāo)。
由于采購業(yè)務(wù)的完成需要企業(yè)的采購部門、倉庫管理部門、財會部門等協(xié)調(diào)工作,目前的信息的手工傳遞無法滿足采購業(yè)務(wù)的實(shí)時性要求。
所以,在如今采購業(yè)務(wù)變化大,日常數(shù)據(jù)處理頻繁且實(shí)時性要求增高,業(yè)務(wù)更復(fù)雜,與其他系統(tǒng)模塊之間的數(shù)據(jù)交換民日益增多的諸多要求和前提下,企業(yè)必須建立一個采購業(yè)務(wù)和核算為一體的系統(tǒng)管理模塊,從而保證能夠完成各個時期和階段的采購業(yè)務(wù)的處理和管理。
2、研究內(nèi)容。
可在已完成采購入庫的采購單中追加采購明細(xì);可修改采購單明細(xì)中的未出貨部分;。
提供采購狀況統(tǒng)計表和分析,提供多角度的數(shù)據(jù)查詢和匯總功能,使管理人員可以隨時掌握采購的最新情況。
四、設(shè)計方法及手段。
首先,認(rèn)真分析本模塊所要達(dá)到的功能要求,做出需求分析(通過運(yùn)用uml面向?qū)ο蟮姆治龇椒?。
然后從整體架構(gòu)上進(jìn)行總體設(shè)計,例如模塊各部分功能的整體設(shè)計及流程、菜單界面等。
其次,在以上工作的基礎(chǔ)上,開始對各功能的詳細(xì)設(shè)計。
主要包括:用戶、用戶權(quán)限的分配;安全策略;找出各種類,并設(shè)計出相應(yīng)的類圖、順序圖、流程圖等;對各功能細(xì)化并作出詳細(xì)設(shè)計;還要進(jìn)行數(shù)據(jù)庫的設(shè)計。
最后,通過以上分析和設(shè)計,應(yīng)用c#進(jìn)行實(shí)際的代碼編寫,實(shí)現(xiàn)所設(shè)計的模塊功能,達(dá)到本次課題的目標(biāo)。
五、課題研究的進(jìn)度安排。
本課題研究具體進(jìn)度安排計劃如下。
1~2周:查找課題相關(guān)資料。
3~4周:仔細(xì)學(xué)習(xí)研讀相關(guān)資料;進(jìn)行需求分析和總體設(shè)計。
5~6周:對各功能進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計;數(shù)據(jù)庫設(shè)計;熟悉c#、net。
7~8周:開始程序編寫,通過編寫具體代碼實(shí)現(xiàn)本模塊的功能。
9~10周:系統(tǒng)測試并完成代碼編寫工作;開始撰寫畢業(yè)論文。
11~12周:完成論文初稿,向老師提交課題作品。
13~14周:在老師指導(dǎo)下,對本課題作品及論文進(jìn)行修改和完善,并做最后的總結(jié)整理;提交最后審查。
15~16周:畢業(yè)答辯。
(1)技術(shù)可行性:目前國內(nèi)很多軟件公司都在從事erp系統(tǒng)的開發(fā)及研究,為各行各業(yè)的公司及單位提供可靠、可行的企業(yè)管理系統(tǒng)。
通過大學(xué)期間對編程語言和基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí),應(yīng)用已有的編程軟件是可以編寫出適當(dāng)?shù)牟少徆芾砟K的。
(2)經(jīng)濟(jì)可行性:前文已經(jīng)提及了采購模塊的作用及優(yōu)點(diǎn)——能夠給公司節(jié)省開支、增加競爭優(yōu)勢。
所以,開發(fā)或者使用企業(yè)管理系統(tǒng)中的采購模塊可以給公司帶來豐厚利潤,利潤遠(yuǎn)超過它的開發(fā)成本。
(3)操作可行性:根據(jù)使用部門處理的流程和習(xí)慣,從操作方式或操作過程看,采用了用戶能夠接受的方案。
七、已具備的實(shí)驗(yàn)條件。
目前,前期實(shí)驗(yàn)條件已準(zhǔn)備就緒,已經(jīng)準(zhǔn)備好了本次課題有關(guān)c#的書籍和資料,找到多篇相關(guān)學(xué)術(shù)報告及論文和商品化的演示系統(tǒng)作為參考。
實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的工作用機(jī)也已分配妥當(dāng),實(shí)驗(yàn)過程中所需要用到的c#、net相關(guān)軟件工具也準(zhǔn)備就緒。
八、參考文獻(xiàn)。
[1]f、robertjacobs,elliotbendoly、enterpriseresourceplanningdevelopmentsanddirectionsforoperationsmanagementresearch、in:europeanjournalofoperationalresearch146233~240。
[2]范罡、采購管理在企業(yè)中的應(yīng)用,廈門大學(xué)學(xué)位論文,。
[3]袁華偉、erp模式下的采購及庫存管理系統(tǒng)設(shè)計與實(shí)現(xiàn)、東北大學(xué)學(xué)位論文,2005。
[4]張利,王慶余,張建軍、erp環(huán)境下的采購管理系統(tǒng)的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)、信息技術(shù)與信息化,,1。
[5]楊路、鋼鐵企業(yè)erp采購管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)及其供應(yīng)商選擇方法研究、東北大學(xué)學(xué)位論文,2006。
[6]紀(jì)兆毅、中小企業(yè)erp生產(chǎn)計劃管理與采購管理系統(tǒng)的研究與開發(fā)、西華大學(xué)學(xué)位論文,2005。
[7]馮桂榮、采購管理中若干問題研究、東北大學(xué)學(xué)位論文,2005。
[8]王晟、visualc#、net數(shù)據(jù)庫開發(fā)經(jīng)典案例解析、北京:清華大學(xué)出版社、2005。
[9]趙克立、c#、net編程培訓(xùn)教程、北京:清華大學(xué)出版社,2005。
[10]irapohl,周靖、c#、解析教程、北京:清華大學(xué)出版社,2005。
[11]張龍卿,歐洋、visualc#、net應(yīng)用精彩50例、北京:清華大學(xué)出版社,2005。
指導(dǎo)教師意見。
注:
1、開題報告應(yīng)根據(jù)教師下達(dá)的畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書,在教師的指導(dǎo)下由學(xué)生獨(dú)立撰寫。
2、“課題來源及意義”不至少800字,課題的研究目標(biāo)、內(nèi)容不少于600字。
3、指導(dǎo)教師意見:應(yīng)從選題的理論或?qū)嶋H價值出發(fā),闡述學(xué)生利用的知識、原理、建立的模型正確與否?學(xué)生的論證充分與否?通過學(xué)生的努力能否完成課題,達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)?課題及報告的難度、深度、綜合性、創(chuàng)造性是否達(dá)到本科生應(yīng)該具有的要求。
4、結(jié)論:是否同意進(jìn)入設(shè)計(論文)階段。
簡述可行性分析開題報告范文(23篇)篇六
半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)為什么發(fā)展不起來。”老師問題以其特有的儲蓄,笑而不答。我在心中既惱火又懊喪:這么簡單的道理,這么明顯的答案,到底哪兒不對了?!
奧妙就在于提出問題的“層次”。不同于政策研究報告,學(xué)術(shù)文章聚集理論層面、解決理論問題。理論是由一系列前設(shè)和術(shù)語構(gòu)造的邏輯體系。特定領(lǐng)域的理論有其特定的概念、范疇和研究范式。只有在相同的概念、視角和范式下,理論才能夠?qū)υ?只有通過對話,理論才能夠發(fā)展。極少有碩博論文是創(chuàng)造新理論的,能這樣當(dāng)然最好,但難度很大。
我們多數(shù)是在既有理論的基礎(chǔ)上加以發(fā)展,因此,在提出問題時,要以“內(nèi)行”看得懂的術(shù)語和明確的邏輯來表述。審視我最初提出的問題“中國半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)為什么發(fā)展不起來”,這僅僅是對現(xiàn)象的探詢,而非有待求證的理論命題。我的理論命題是:“中國產(chǎn)業(yè)政策過程是精英主導(dǎo)的共識過程嗎?”在這個命題中,“政策過程”、“精英政治”、“共識訴求”三個術(shù)語勾勒出研究的理論大體范圍和視角。
其次,選擇問題是一個“剝筍”的過程。理論問題總是深深地隱藏在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)背后,而發(fā)現(xiàn)理論問題,則需要運(yùn)用理論思維的能力。理論思維的訓(xùn)練是一個長期積累的過程。不過初學(xué)者也不必望而卻步,大體上可以分“三步走”:第一步,先劃定一個“興趣范圍”,如半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)、農(nóng)村醫(yī)療、高等教育體制等,廣泛瀏覽相關(guān)的媒體報道、政府文獻(xiàn)和學(xué)術(shù)文章,找到其中的“癥結(jié)”或“熱點(diǎn)”。第二步,總結(jié)以往的研究者大體從哪些理論視角來分析“癥結(jié)”或“熱點(diǎn)”、運(yùn)用了哪些理論工具,如公共財政的視角、社會沖突范式等。第三步,考察問題的可研究性,也就是我們自己的研究空間和研究的可行性。例如,西方的理論是否無法解釋中國的問題?或者同一個問題能否用不同的理論來解釋?或者理論本身的前提假設(shè)、邏輯推演是否存在缺陷。
簡述可行性分析開題報告范文(23篇)篇七
各國政府采購一個ppp項(xiàng)目優(yōu)先處理的問題就是該項(xiàng)目的風(fēng)險應(yīng)如何分擔(dān)。
私人投資者會評估他們處理這些風(fēng)險的能力,然后提出投標(biāo)價格。
合同談判大概集中在風(fēng)險分擔(dān)方案上。
一般原則是每個風(fēng)險應(yīng)分配給控制力最強(qiáng),并且以最低成本管理好的那一方(cooperetal,2005)。
在換句話說,最優(yōu)風(fēng)險分配不是讓私有部門解決所有的風(fēng)險,而是要尋求一個解決方案,最大程度地節(jié)省公共部門和私營部門的總管理成本。
不幸的是,這一標(biāo)準(zhǔn),雖然理論上非常好,可是在風(fēng)險分擔(dān)方面往往會造成截然不同的結(jié)果。
有時,由于風(fēng)險發(fā)散,合作伙伴中最有能力控制它的一方,可能無法以最有效的方式,以最低的成本控制風(fēng)險(medda,2007)。
因此,在ppp項(xiàng)目的研究領(lǐng)域,風(fēng)險分擔(dān)研究特別受到關(guān)注。
簡述可行性分析開題報告范文(23篇)篇八
綜合觀察國內(nèi)外許多成功實(shí)施erp的企業(yè),他們在實(shí)施erp的過程中,首先從需求出發(fā),結(jié)合本企業(yè)的實(shí)際情況,總體規(guī)劃,分步實(shí)施。
尤為重要的是:企業(yè)必須重視建立現(xiàn)代化的企業(yè)管理模式并優(yōu)化調(diào)整;技術(shù)方面的基礎(chǔ)工作與從業(yè)人員的.培訓(xùn)必須同步落實(shí),這樣才最終達(dá)到提升企業(yè)競爭優(yōu)勢的目的。
一個企業(yè)的健康發(fā)展,離不開客戶的滿意程度和市場的發(fā)育,同時也離不開其內(nèi)部高效的管理,所以經(jīng)營與管理缺一不可。
采購管理作為erp系統(tǒng)中的重要組成部分,其功能和作用日趨重要。
美國采購協(xié)會出版的供應(yīng)鏈年報每年都會公布一些全球最大的幾百家采購者的采購數(shù)據(jù),經(jīng)過一定的數(shù)據(jù)處理后結(jié)果顯示,在這些企業(yè)中,有超過70%的企業(yè),采購金額占銷售收入的百分比大于50%,而且很多行業(yè)的數(shù)據(jù)趨向一致。
美國采購協(xié)會出版的《采購》雜志中顯示了ibm公司在過去幾年中采購金額占銷售額的比例增大的趨勢。
ibm公司不斷地強(qiáng)化采購的戰(zhàn)略地位和戰(zhàn)略管理,使其獲得了比競爭對手更多更強(qiáng)的競爭優(yōu)勢。
由此可見,采購管理部門可以給一個公司帶來額外的利潤和競爭優(yōu)勢。
國內(nèi)企業(yè)相對起步較晚,并且還沒有把采購放在足夠重視的戰(zhàn)略地位。
采購活動一般來說分為以下幾類:生產(chǎn)型采購、通用型采購、客戶服務(wù)型采購和物流運(yùn)輸采購等。
這樣的采購內(nèi)容基本上覆蓋了公司抽有的財務(wù)支出,而公司的對外投資以及不動產(chǎn)投資不在采購金額的統(tǒng)計之內(nèi)。
很多公司在年底統(tǒng)計的時候,對于財務(wù)支出的具體情況都掌握不清楚,主要原因就是花錢的出口太多。
公司內(nèi)各部門經(jīng)理都有財務(wù)支出的決定權(quán),根本不需要采購部門管理。
支出沒有得到管理,錢花得痛快,并且爛賬、糊涂賬、解釋不清楚支出就會比較多,所以統(tǒng)計起來很困難。
財務(wù)部門的會計人員是很難統(tǒng)計的,他們沒有權(quán)利和能力過問詳細(xì)花費(fèi)情況,所以只能一律按費(fèi)用下賬。
如果加強(qiáng)了采購部門的戰(zhàn)略地位和管理性能,采購部門的經(jīng)理就可以知道這些費(fèi)用是哪個部門的哪個人花費(fèi)的,并且可以說清楚每一筆費(fèi)用的流向,還能給出相應(yīng)的明細(xì)賬目。
因此可見,國內(nèi)大部分公司系統(tǒng)的采購部門急需完善和提高。
這種進(jìn)步是要以整個erp體系的管理理念和管理方法為基礎(chǔ)的。
雖然我們的erp發(fā)展目前仍然處在起步階段,但是我們可以利用和引進(jìn)國外的先進(jìn)理念、管理經(jīng)驗(yàn)和系統(tǒng)化的方法,再結(jié)合我國企業(yè)的自身情況和特有國情,開辟出一條具有社會主義特色的erp發(fā)展之路。
簡述可行性分析開題報告范文(23篇)篇九
目前,前期實(shí)驗(yàn)條件已準(zhǔn)備就緒,已經(jīng)準(zhǔn)備好了本次課題有關(guān)c#的書籍和資料,找到多篇相關(guān)學(xué)術(shù)報告及論文和商品化的演示系統(tǒng)作為參考。
實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的工作用機(jī)也已分配妥當(dāng),實(shí)驗(yàn)過程中所需要用到的c#、net相關(guān)軟件工具也準(zhǔn)備就緒。
簡述可行性分析開題報告范文(23篇)篇十
古典文學(xué)中常見論文這個詞,當(dāng)代,論文常用來指進(jìn)行各個學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章,簡稱為論文。以下就是由編為您提供的。
開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應(yīng)用寫。
作文。
體,這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學(xué)研究活動計劃性的增強(qiáng)和科研選題程序化管理的需要應(yīng)運(yùn)而生的。
開題報告一般為表格式,它把要報告的每一項(xiàng)內(nèi)容轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的欄目,這樣做,既便于開題報告按目填寫,避免遺漏;又便于評審者一目了然,把握要點(diǎn)。開題報告包括綜述、關(guān)鍵技術(shù)、可行性分析和時間安排等四個方面。開題報告作為。
畢業(yè)論文。
答辯委員會對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。由于開題報告是用文字體現(xiàn)的論文總構(gòu)想,因而篇幅不必過大,但要把計劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題。開題報告的總述部分應(yīng)首先提出選題,并簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關(guān)課題研究情況、理論適用、研究方法。
簡述可行性分析開題報告范文(23篇)篇十一
本課題研究具體進(jìn)度安排計劃如下。
1~2周:查找課題相關(guān)資料。
3~4周:仔細(xì)學(xué)習(xí)研讀相關(guān)資料;進(jìn)行需求分析和總體設(shè)計。
5~6周:對各功能進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計;數(shù)據(jù)庫設(shè)計;熟悉c#、net。
7~8周:開始程序編寫,通過編寫具體代碼實(shí)現(xiàn)本模塊的功能。
9~10周:系統(tǒng)測試并完成代碼編寫工作;開始撰寫畢業(yè)論文。
11~12周:完成論文初稿,向老師提交課題作品。
13~14周:在老師指導(dǎo)下,對本課題作品及論文進(jìn)行修改和完善,并做最后的總結(jié)整理;提交最后審查。
15~16周:畢業(yè)答辯。
簡述可行性分析開題報告范文(23篇)篇十二
3.畢業(yè)設(shè)計的開題報告應(yīng)包括以下內(nèi)容:
(1)主要技術(shù)指標(biāo);
(2)工作思路;
(3)課題的準(zhǔn)備情況及進(jìn)度計劃;
(4)參考文獻(xiàn)。
5.開題報告正文字體采用宋體小四號,1.5倍行距。附頁為a4紙型,左邊距75px,右邊距50px,上下邊距為62.5px,字體采用宋體小四號,1.5倍行距。
6.“課題性質(zhì)”一欄:
理工類:a.理論研究b.應(yīng)用研究c工程設(shè)計d.軟件開發(fā)e.其它。
經(jīng)管文教類:a.理論研究b.應(yīng)用研究c.實(shí)證研究d.藝術(shù)創(chuàng)作e.其它。
“課題來源”一欄:
a.科研立項(xiàng)b.社會生產(chǎn)實(shí)踐c.教師自擬d.學(xué)生自選。
“成果形式”一欄:
a.論文b.設(shè)計說明書c.實(shí)物d.軟件e.作品一、題目背景和意義(宋體小三加粗縮進(jìn)2字符)。
(內(nèi)容宋體小四號)。
(應(yīng)列示畢業(yè)設(shè)計的題目和選題的背景、意義和題目理論研究價值或應(yīng)用價值。)。
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開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應(yīng)用寫作文體,這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學(xué)研究活動計劃性的增強(qiáng)和科研選題程序化管理的需要而產(chǎn)生的。開題報告是由選題者把自己所選的課題的概況(即“開題報告內(nèi)容”),向有關(guān)專家、學(xué)者、科技人員進(jìn)行陳述。然后由他們對科研課題進(jìn)行評議。亦可采用“德爾菲法”評分;再由科研管理部門綜合評議的意見,確定是否批準(zhǔn)這一選題。開題報告作為畢業(yè)論文答辯委員會對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。研究方案,就是課題確定之后,研究人員在正式開展研究之前制訂的整個課題研究的工作計劃,它初步規(guī)定了課題研究各方面的具體內(nèi)容和步驟。研究方案對整個研究工作的順利開展起著關(guān)鍵的作用,尤其是對于我們科研經(jīng)驗(yàn)較少的人來講,一個好的方案,可以使我們避免無從下手,或者進(jìn)行一段時間后不知道下一步干什么的情況,保證整個研究工作有條不紊地進(jìn)行。可以說,研究方案水平的高低,是一個課題質(zhì)量與水平的重要反映。
簡述可行性分析開題報告范文(23篇)篇十三
對房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目開發(fā)商而言,房地產(chǎn)投資具有前期資金投入量大、回收周期長,經(jīng)營風(fēng)險高等特點(diǎn)。
當(dāng)今國家對房地產(chǎn)的打壓政策堅持到底,貨幣政策緊縮,項(xiàng)目決策一旦失誤,浪費(fèi)大量的人力、物力、財力,加重企業(yè)債務(wù)負(fù)擔(dān),會給開發(fā)商帶來致命性的打擊。
首先,可行性研究報告可以作為確定房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目開發(fā)建設(shè)的必要依據(jù)。
房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目投資者根據(jù)可行性研究的結(jié)果,決定是否投資開發(fā)該項(xiàng)目。
規(guī)范的可行性研究能夠抑制感性、盲目的投資。
其次,可行性研究報告可以作為向金融機(jī)構(gòu)融資的依據(jù),向當(dāng)?shù)卣推渌鶎俪鞘幸?guī)劃部門、土地管理部門、建設(shè)管理部門等申請立項(xiàng)和建設(shè)執(zhí)照的依據(jù),也是環(huán)保部門審查項(xiàng)目對環(huán)境影響的依據(jù)。
最后,對國家政府部門而言,如果房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目投資失敗,會導(dǎo)致對銀行的還款滯后,甚至影響城市()的開發(fā)進(jìn)程。
因此房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目可行性研究可以作為政府各級管理計劃部門編制固定資產(chǎn)投資計劃和編制各個階段規(guī)劃設(shè)計的依據(jù)。
簡述可行性分析開題報告范文(23篇)篇十四
是企業(yè)研究和規(guī)劃的重點(diǎn)。高效合理的倉儲管理可以幫助企業(yè)加快物資流動的速度,降低成本,并可以實(shí)現(xiàn)對資源有效控制和管理。蘇寧電器在全國電器銷售行業(yè)處于龍頭地位,擁有它自己物流系統(tǒng),具有代表性!可以反映國內(nèi)的電器倉儲管理的現(xiàn)狀。
基本內(nèi)容。
(1)蘇寧電器配送中心倉儲管理的現(xiàn)狀。
(2)分析實(shí)際中的問題情況。
(3)根據(jù)專業(yè)理論知識和實(shí)際情況,分析并提出可實(shí)施的方案課題計劃。
(1)了解蘇寧浙江配送中心倉庫管理,學(xué)習(xí)其基本作業(yè)流程。
(2)在倉庫管理員崗位上實(shí)習(xí),實(shí)際體會物流作業(yè)流程。對實(shí)際中出現(xiàn)的問題做好記錄。
(3)認(rèn)真思考實(shí)際中出現(xiàn)的問題,和倉庫其他管理人員進(jìn)行交流探討。
(4)提出實(shí)際的可行性方案,提高倉庫管理的效率。
重點(diǎn)和難點(diǎn)。
(1)需要短時間對倉儲管理有全面了解。
(2)相關(guān)理論知識的查閱不全面,實(shí)際經(jīng)驗(yàn)不豐富。
(3)許多問題理論和實(shí)際聯(lián)系,需要考慮很多的客觀因素。解決的辦法。
(1)深入實(shí)際崗位,學(xué)習(xí)研究。
(2)向崗位的師傅學(xué)習(xí),多與指導(dǎo)老師溝通。(3)查閱有關(guān)文獻(xiàn)資料,再實(shí)際和理論的集合。
20xx年12月確定論文課題。
20xx年1月查閱相關(guān)資料,在老師指導(dǎo)下編寫開題報告。
20xx年1月到3月在蘇寧配送中心實(shí)習(xí),收集相關(guān)資料,構(gòu)思論文大概,形成初稿。
20xx年4月到5月撰寫論文正稿。
20xx年5月到6月將論文交予指導(dǎo)老師批閱修改,最后確定,準(zhǔn)備答辯。
簡述可行性分析開題報告范文(23篇)篇十五
一般城市家庭中已經(jīng)應(yīng)有盡有,商場中的商品更是玲瑯滿目,越來越多的消費(fèi)者開始重視商品的附加價值,而并不僅僅關(guān)注商品的基本功能。比如該商品能否做到"服務(wù)好"、“安心、安全”、“節(jié)約時間”、“節(jié)約費(fèi)用”等等,消費(fèi)者要選擇那些對自己有意義、有價值的商品。
另外隨著信息化的發(fā)展,在電視、電話、傳真、互聯(lián)網(wǎng)普及的同時,消費(fèi)者們也漸漸學(xué)會了如何從大量信息中巧妙地取得自己所需要的信息。這樣,消費(fèi)者不必特意跑到很遠(yuǎn)的地方,只須在自己家中通過電話、傳真、互聯(lián)網(wǎng)便可以得到所需要的商品及信息。
2、研究意義。
當(dāng)今是多媒體的時代,多媒體的一個關(guān)鍵字是交互式(intractive),即雙方能夠相互進(jìn)行溝通。仔細(xì)想一想,其它的媒體如電視、收音機(jī)、報紙等,都只是將新聞及數(shù)據(jù)單方面地傳給對方,唯一能夠與對方進(jìn)行溝通的一般性通信工具是電話。電話能夠在短時間內(nèi)直接聽到客戶的意見,是非常重要的商務(wù)工具。通過雙方向溝通,企業(yè)可通訊時了解消費(fèi)者的需求、意見,從而提供針對性的服務(wù),并為今后的業(yè)務(wù)提供參考。
電話營銷可以擴(kuò)大企業(yè)營業(yè)額。比如象賓館、飯店的預(yù)約中心,不必只單純地等待客戶打電話來預(yù)約(inbound),如果去積極主動給客戶打電話(outbound),就有可能取得更多的預(yù)約,從而增加收益。又因?yàn)殡娫挔I銷是一種交互式的溝通,在接客戶電話(inbound)時,不僅僅局限于滿足客戶的預(yù)約要求,同時也可以考慮進(jìn)行些交叉銷售(推銷要求以外的相關(guān)產(chǎn)品)和增值銷售(推銷更高價位的產(chǎn)品)。這樣可以擴(kuò)大營業(yè)額,增加企業(yè)效益。
通過電話營銷可以建立并維持客戶關(guān)系營銷體系(relationshipmarketing)。但在建立與客戶的關(guān)系時,不能急于立刻見效,應(yīng)有長期的構(gòu)想。制定嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠媱潱粩嘧非罂蛻舴?wù)水平的提高。比如在回訪客戶時,應(yīng)細(xì)心注意客戶對已購產(chǎn)品、已獲服務(wù)的意見,對電話中心業(yè)務(wù)員的反應(yīng),以及對購買商店服務(wù)員的反應(yīng)。記下這些數(shù)據(jù),會為將來的電話營銷提供各種各樣的幫助。
通過電話的定期聯(lián)系,在人力、成本方面是上門訪問所無法比擬的。另外,這樣的聯(lián)系可以密切企業(yè)和消費(fèi)者的關(guān)系,增強(qiáng)客戶對企業(yè)的忠誠度,讓客戶更加喜愛企業(yè)的產(chǎn)品。
在市場競爭日新月異的今天,老客戶再銷售,以及開發(fā)新客戶,已成為企業(yè)適應(yīng)競爭與自身良性發(fā)展的基本手段,而電話營銷往往是企業(yè)首選的營銷方式。但是,在進(jìn)行電話營銷的過程中往往會遇到很多問題,最終導(dǎo)致成功率很低。因?yàn)殡娫挔I銷涉及到目標(biāo)客戶的心理因素和實(shí)際需求,只有建設(shè)出一套優(yōu)秀的電話營銷方案,使電話營銷人員與客戶進(jìn)行有效的溝通,提高電話營銷的成功率,有效的擴(kuò)大客戶范圍,才能使企業(yè)長遠(yuǎn)、持續(xù)的發(fā)展。企業(yè)怎樣活用電話銷售,開發(fā)電話營銷的方法和技巧,把電話營銷做強(qiáng)做精,對于提升員工績效,提升團(tuán)隊績效,創(chuàng)造企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益,已成為當(dāng)今企業(yè)銷售管理的重要課題。文章探討了電話營銷的特征和作用,以杭州聚成企業(yè)管理顧問有限公司為例,分析了電話營銷的策略和存在的問題,并提出相應(yīng)的對策。
電話營銷定義:電話營銷(tmk)是通過使用電話,來實(shí)現(xiàn)有計劃、有組織并且高效率地擴(kuò)大顧客群、提高顧客滿意度、維護(hù)老顧客等市場行為的手法,現(xiàn)代管理學(xué)認(rèn)為電話營銷決不等于隨機(jī)的打出大量電話,靠碰運(yùn)氣去推銷出幾樣產(chǎn)品。
電話營銷(telemarketing)被認(rèn)為出現(xiàn)于20世紀(jì)80年代的美國。隨著電話營銷流程消費(fèi)者為主導(dǎo)的市場的形成,以及電話、傳真等通信手段的普及,很多企業(yè)開始嘗試這種新型的市場手法。
英文名稱:telemarketing。
三個階段:
第一階段:引發(fā)興趣。引發(fā)電話線另一端潛在客戶的足夠興趣,是銷售成功的基礎(chǔ)階段。在沒有興趣的情況下是沒有任何機(jī)會,也是沒有任何意義來介紹要銷售的產(chǎn)品的。這個階段需要的技能是對話題的掌握和運(yùn)用。
第二階段:獲得信任。在最短時間內(nèi)獲得一個陌生人的信任是需要高超的技能,以及比較成熟的個性的,只有在這個信任的基礎(chǔ)上開始銷售,才有可能達(dá)到銷售的最后目的——簽約。這個階段需要的技能就是獲得信任的具體方法和有效起到顧問作用爭取待業(yè)權(quán)威的位置來有效地贏得潛在客戶的信任。
第三階段:有利潤的合約。只有在有效地獲得潛在客戶對自己問題的清醒的認(rèn)識前提下的銷售才是有利潤的銷售,也才是企業(yè)真正要追求的目標(biāo)。這個階段需要的技能則是異議防范和預(yù)測、有效談判技巧、預(yù)見潛在問題的能力等。
電話營銷中的4c定義及fabe法則。
fabe法則f-特征a-優(yōu)點(diǎn)b-利益e-數(shù)據(jù)證明。
電話營銷中的4c也是必須要了解的,4c本身不是實(shí)施技巧,4c是實(shí)施技巧的一個標(biāo)準(zhǔn)流程,經(jīng)驗(yàn)不足的電話銷售人員可以在初期的時候按照這個銷售流程執(zhí)行,熟練以后一般就忘記了這個流程,但是銷售實(shí)力卻不知不覺地明顯提高了。
4c的流程是這樣的,迷茫客戶(confuse),喚醒客戶(clear)、安撫客戶(comfort)、簽約客戶(contract)。第一個c是應(yīng)用在第一階段的,第二、第三個c是應(yīng)用在第二階段的,第四個c是應(yīng)用在第三階段的。
[1]李智賢。電話銷售實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練[m].機(jī)械工業(yè)出版社,20xx(5).
[2]李智賢。電話銷售中的拒絕處理[m].機(jī)械工業(yè)出版社,20xx.
[3]李向陽,舒冰冰。電話銷售冠軍謀略[m].機(jī)械工業(yè)出版社,20xx(4).
[4]李智賢,陳思。電話銷售中的心理學(xué)[m].機(jī)械工業(yè)出版社,20xx(9).
[5]影響力商學(xué)院。一線萬金[m].電子工業(yè)出版社,20xx(9).
[6]李平。電話銷售話語操控術(shù)[m].黑龍江科學(xué)技術(shù)出版社,20xx.
[7]孫健。電話銷售話術(shù)模板與應(yīng)對技巧[m].電子工業(yè)出版社,20xx.
[8]魏巍。電話銷售實(shí)戰(zhàn)技巧全集[m].中國紡織出版社,20xx.
[9]張兵。銷售電話應(yīng)該這樣打[m].中國紡織出版社,20xx.
[10]鴻蒙。電話銷售情景實(shí)戰(zhàn)與技巧培訓(xùn)[m].中國經(jīng)濟(jì)出版社,20xx.
簡述可行性分析開題報告范文(23篇)篇十六
論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎(chǔ)上,寫論文主要是反映學(xué)生對問題的思考,詳細(xì)內(nèi)容請看下文。
由于開題報告是用文字體現(xiàn)的論文總構(gòu)想,因而篇幅不必過大,但要把計劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題。開題報告的總述部分應(yīng)首先提出選題,并簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關(guān)課題研究情況、理論適用、研究方法。
開題報告是由選題者把自己所選的課題的概況(即"開題報告內(nèi)容"),向有關(guān)專家、學(xué)者、科技人員進(jìn)行陳述。然后由他們對科研課題進(jìn)行評議。亦可采用"德爾菲法"評分;再由科研管理部門綜合評議的意見,確定是否批準(zhǔn)這一選題。開題報告的內(nèi)容大致如下:課題名稱、承擔(dān)單位、課題負(fù)責(zé)人、起止年限、報名提綱。
簡述可行性分析開題報告范文(23篇)篇十七
在2011年全球經(jīng)濟(jì)不穩(wěn)定、中國通貨膨脹和貨幣政策緊縮的背景下,2012年,中國政府繼續(xù)堅定不移貫徹房地產(chǎn)市場調(diào)控政策,房地產(chǎn)金融環(huán)境緊縮,這就使房地產(chǎn)公司是否要開發(fā)一個項(xiàng)目更加謹(jǐn)慎小心了。
xxx住宅小區(qū)項(xiàng)目,是為了迎合xx市政府規(guī)劃,xxx生態(tài)園開發(fā)的住宅小區(qū),位置處于市區(qū)東部經(jīng)濟(jì)區(qū),東沿xx生態(tài)園,風(fēng)景優(yōu)美,交通便利,在未來幾年xx生態(tài)園一帶必將成為市區(qū)最繁華的地段,所以該項(xiàng)目有很大開發(fā)價值。
簡述可行性分析開題報告范文(23篇)篇十八
1、楊東。房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目全過程成本控制。[j]。建筑經(jīng)濟(jì),2010(8)。
2、何俊德。項(xiàng)目評估—理論與方法。[m]。(第二版),華中科技大學(xué)出版社。
3、顧圣平。工程經(jīng)濟(jì)學(xué)。水利水電出版社。2010.
4、鄭華。房地產(chǎn)市場分析方法。[m]。電子工業(yè)出版社。
5、李啟明。房地產(chǎn)投資風(fēng)險與決策。[m]。東南大學(xué)出版社。
6、王世虎、李彪。工程管理模式在實(shí)施中的問題及對策分析。[m]。南省建筑質(zhì)量監(jiān)督總站,2011.
10、王小平。財務(wù)評價在房地產(chǎn)投資可行性研究中的應(yīng)用[j]。科技信息,2010.
指導(dǎo)教師審核意見:
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簡述可行性分析開題報告范文(23篇)篇十九
(內(nèi)容包括:課題的來源及意義,國內(nèi)外發(fā)展?fàn)顩r,本課題的研究目標(biāo)、內(nèi)容、方法、手段及進(jìn)度安排,實(shí)驗(yàn)方案的可行性分析和已具備的實(shí)驗(yàn)條件,具體參考文獻(xiàn)等。撰寫要求:字?jǐn)?shù)不少于1500字。)。
企業(yè)管理系統(tǒng)是一種面向制造行業(yè)的企業(yè)管理系統(tǒng),是對物質(zhì)資源、資金資源和信息資源進(jìn)行一體化管理。
企業(yè)資源規(guī)劃(enterpriseresourceplanning,erp)在現(xiàn)代企業(yè)管理中是一種比較重要的管理手段,它的基本思想是將企業(yè)流程視為建立在企業(yè)價值鏈上的供需鏈,把企業(yè)內(nèi)部各個部門劃分為相對獨(dú)立的子系統(tǒng),但這些子系統(tǒng)又是相互協(xié)同作業(yè)的,相互之間有很多業(yè)務(wù)聯(lián)系,如生產(chǎn)計劃管理、采購管理、銷售管理、財務(wù)管理等。
采購管理模塊作為企業(yè)資源流通的重要環(huán)節(jié),是企業(yè)資源規(guī)劃的重要組成部分。
它主要由兩個部門組成:一方面:采購管理模塊根據(jù)企業(yè)的需要來進(jìn)行采購,其流程包括下計劃單、下訂單及采購物料入庫;另一方面,該模塊對采購物料進(jìn)行結(jié)算,實(shí)現(xiàn)物流和資金流的統(tǒng)一。
采購在企業(yè)中占有十分重要的地位,它是企業(yè)資金周轉(zhuǎn)流暢、企業(yè)生產(chǎn)順利的重要保證。
所以采購數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)分析和決策,可以為企業(yè)經(jīng)營管理者提供可靠、合理的決策數(shù)據(jù),是企業(yè)管理的重要方面。
綜合觀察國內(nèi)外許多成功實(shí)施erp的企業(yè),他們在實(shí)施erp的過程中,首先從需求出發(fā),結(jié)合本企業(yè)的實(shí)際情況,總體規(guī)劃,分步實(shí)施。
尤為重要的是:企業(yè)必須重視建立現(xiàn)代化的企業(yè)管理模式并優(yōu)化調(diào)整;技術(shù)方面的基礎(chǔ)工作與從業(yè)人員的。培訓(xùn)必須同步落實(shí),這樣才最終達(dá)到提升企業(yè)競爭優(yōu)勢的目的。
一個企業(yè)的健康發(fā)展,離不開客戶的滿意程度和市場的發(fā)育,同時也離不開其內(nèi)部高效的管理,所以經(jīng)營與管理缺一不可。
采購管理作為erp系統(tǒng)中的重要組成部分,其功能和作用日趨重要。
美國采購協(xié)會出版的供應(yīng)鏈年報每年都會公布一些全球最大的幾百家采購者的采購數(shù)據(jù),經(jīng)過一定的數(shù)據(jù)處理后結(jié)果顯示,在這些企業(yè)中,有超過70%的企業(yè),采購金額占銷售收入的百分比大于50%,而且很多行業(yè)的數(shù)據(jù)趨向一致。
美國采購協(xié)會出版的《采購》雜志中顯示了ibm公司在過去幾年中采購金額占銷售額的比例增大的趨勢。
ibm公司不斷地強(qiáng)化采購的戰(zhàn)略地位和戰(zhàn)略管理,使其獲得了比競爭對手更多更強(qiáng)的競爭優(yōu)勢。
由此可見,采購管理部門可以給一個公司帶來額外的利潤和競爭優(yōu)勢。
國內(nèi)企業(yè)相對起步較晚,并且還沒有把采購放在足夠重視的戰(zhàn)略地位。
采購活動一般來說分為以下幾類:生產(chǎn)型采購、通用型采購、客戶服務(wù)型采購和物流運(yùn)輸采購等。
這樣的采購內(nèi)容基本上覆蓋了公司抽有的財務(wù)支出,而公司的對外投資以及不動產(chǎn)投資不在采購金額的統(tǒng)計之內(nèi)。
很多公司在年底統(tǒng)計的時候,對于財務(wù)支出的具體情況都掌握不清楚,主要原因就是花錢的出口太多。
公司內(nèi)各部門經(jīng)理都有財務(wù)支出的決定權(quán),根本不需要采購部門管理。
支出沒有得到管理,錢花得痛快,并且爛賬、糊涂賬、解釋不清楚支出就會比較多,所以統(tǒng)計起來很困難。
財務(wù)部門的會計人員是很難統(tǒng)計的,他們沒有權(quán)利和能力過問詳細(xì)花費(fèi)情況,所以只能一律按費(fèi)用下賬。
如果加強(qiáng)了采購部門的戰(zhàn)略地位和管理性能,采購部門的經(jīng)理就可以知道這些費(fèi)用是哪個部門的哪個人花費(fèi)的,并且可以說清楚每一筆費(fèi)用的流向,還能給出相應(yīng)的明細(xì)賬目。
因此可見,國內(nèi)大部分公司系統(tǒng)的采購部門急需完善和提高。
這種進(jìn)步是要以整個erp體系的管理理念和管理方法為基礎(chǔ)的。
雖然我們的erp發(fā)展目前仍然處在起步階段,但是我們可以利用和引進(jìn)國外的先進(jìn)理念、管理經(jīng)驗(yàn)和系統(tǒng)化的方法,再結(jié)合我國企業(yè)的自身情況和特有國情,開辟出一條具有社會主義特色的erp發(fā)展之路。
1、研究目標(biāo)。
由于采購業(yè)務(wù)的完成需要企業(yè)的采購部門、倉庫管理部門、財會部門等協(xié)調(diào)工作,目前的信息的手工傳遞無法滿足采購業(yè)務(wù)的實(shí)時性要求。
所以,在如今采購業(yè)務(wù)變化大,日常數(shù)據(jù)處理頻繁且實(shí)時性要求增高,業(yè)務(wù)更復(fù)雜,與其他系統(tǒng)模塊之間的數(shù)據(jù)交換民日益增多的諸多要求和前提下,企業(yè)必須建立一個采購業(yè)務(wù)和核算為一體的系統(tǒng)管理模塊,從而保證能夠完成各個時期和階段的采購業(yè)務(wù)的處理和管理。
2、研究內(nèi)容。
可在已完成采購入庫的采購單中追加采購明細(xì);可修改采購單明細(xì)中的未出貨部分;
提供采購狀況統(tǒng)計表和分析,提供多角度的數(shù)據(jù)查詢和匯總功能,使管理人員可以隨時掌握采購的最新情況。
首先,認(rèn)真分析本模塊所要達(dá)到的功能要求,做出需求分析(通過運(yùn)用uml面向?qū)ο蟮姆治龇椒ǎ?/p>
然后從整體架構(gòu)上進(jìn)行總體設(shè)計,例如模塊各部分功能的整體設(shè)計及流程、菜單界面等。
其次,在以上工作的基礎(chǔ)上,開始對各功能的詳細(xì)設(shè)計。
主要包括:用戶、用戶權(quán)限的分配;安全策略;找出各種類,并設(shè)計出相應(yīng)的類圖、順序圖、流程圖等;對各功能細(xì)化并作出詳細(xì)設(shè)計;還要進(jìn)行數(shù)據(jù)庫的設(shè)計。
最后,通過以上分析和設(shè)計,應(yīng)用c#進(jìn)行實(shí)際的代碼編寫,實(shí)現(xiàn)所設(shè)計的模塊功能,達(dá)到本次課題的目標(biāo)。
本課題研究具體進(jìn)度安排計劃如下。
1~2周:查找課題相關(guān)資料。
3~4周:仔細(xì)學(xué)習(xí)研讀相關(guān)資料;進(jìn)行需求分析和總體設(shè)計。
5~6周:對各功能進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計;數(shù)據(jù)庫設(shè)計;熟悉c#、net。
7~8周:開始程序編寫,通過編寫具體代碼實(shí)現(xiàn)本模塊的功能。
9~10周:系統(tǒng)測試并完成代碼編寫工作;開始撰寫畢業(yè)論文。
11~12周:完成論文初稿,向老師提交課題作品。
13~14周:在老師指導(dǎo)下,對本課題作品及論文進(jìn)行修改和完善,并做最后的總結(jié)整理;提交最后審查。
15~16周:畢業(yè)答辯。
(1)技術(shù)可行性:目前國內(nèi)很多軟件公司都在從事erp系統(tǒng)的開發(fā)及研究,為各行各業(yè)的公司及單位提供可靠、可行的企業(yè)管理系統(tǒng)。
通過大學(xué)期間對編程語言和基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí),應(yīng)用已有的編程軟件是可以編寫出適當(dāng)?shù)牟少徆芾砟K的。
(2)經(jīng)濟(jì)可行性:前文已經(jīng)提及了采購模塊的作用及優(yōu)點(diǎn)——能夠給公司節(jié)省開支、增加競爭優(yōu)勢。
所以,開發(fā)或者使用企業(yè)管理系統(tǒng)中的采購模塊可以給公司帶來豐厚利潤,利潤遠(yuǎn)超過它的開發(fā)成本。
(3)操作可行性:根據(jù)使用部門處理的流程和習(xí)慣,從操作方式或操作過程看,采用了用戶能夠接受的方案。
目前,前期實(shí)驗(yàn)條件已準(zhǔn)備就緒,已經(jīng)準(zhǔn)備好了本次課題有關(guān)c#的書籍和資料,找到多篇相關(guān)學(xué)術(shù)報告及論文和商品化的演示系統(tǒng)作為參考。
實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的工作用機(jī)也已分配妥當(dāng),實(shí)驗(yàn)過程中所需要用到的c#、net相關(guān)軟件工具也準(zhǔn)備就緒。
簡述可行性分析開題報告范文(23篇)篇二十
證明影評優(yōu)秀狀物考試!通告新聞宣傳黨員形容詞歡迎詞的順口溜競聘自我推薦同義詞通告:計劃書材料;順口溜排比句倡議書小升初寫人了好句支部入黨試題我散文合同詞語,我寒假作業(yè)體積了觀后感褒義詞檢測入團(tuán)陸游;活動方案短句弘揚(yáng)工作打算。
簡述可行性分析開題報告范文(23篇)篇二十一
各國政府采購一個ppp項(xiàng)目優(yōu)先處理的問題就是該項(xiàng)目的風(fēng)險應(yīng)如何分擔(dān)。
私人投資者會評估他們處理這些風(fēng)險的能力,然后提出投標(biāo)價格。
合同談判大概集中在風(fēng)險分擔(dān)方案上。
一般原則是每個風(fēng)險應(yīng)分配給控制力最強(qiáng),并且以最低成本管理好的那一方(cooperetal,2005)。
在換句話說,最優(yōu)風(fēng)險分配不是讓私有部門解決所有的風(fēng)險,而是要尋求一個解決方案,最大程度地節(jié)省公共部門和私營部門的總管理成本。
不幸的是,這一標(biāo)準(zhǔn),雖然理論上非常好,可是在風(fēng)險分擔(dān)方面往往會造成截然不同的結(jié)果。
有時,由于風(fēng)險發(fā)散,合作伙伴中最有能力控制它的一方,可能無法以最有效的方式,以最低的成本控制風(fēng)險(medda,2007)。
因此,在ppp項(xiàng)目的研究領(lǐng)域,風(fēng)險分擔(dān)研究特別受到關(guān)注。
在我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的當(dāng)前階段,過度依靠政府來獨(dú)立運(yùn)作公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目,不可避免地會遇到國外政府早已碰到過的種種問題。
因此,促進(jìn)我國基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目的民營化。
在我國基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)領(lǐng)域引入ppp模式,具有極其重要的現(xiàn)實(shí)價值。
我國政府也開始認(rèn)識到這些重要價值,并為ppp模式在我國的發(fā)展提供了一定的國家政策層面的支持和法律法規(guī)層面的支持。
基于ppp模式在我國的發(fā)展,風(fēng)險分擔(dān)作為ppp項(xiàng)目成功的關(guān)鍵因素之一,成為許多學(xué)者討論的話題。
簡述可行性分析開題報告范文(23篇)篇二十二
選題背景:
在2017年全球經(jīng)濟(jì)不穩(wěn)定、中國通貨膨脹和貨幣政策緊縮的背景下,2017年,中國政府繼續(xù)堅定不移貫徹房地產(chǎn)市場調(diào)控政策,房地產(chǎn)金融環(huán)境緊縮,這就使房地產(chǎn)公司是否要開發(fā)一個項(xiàng)目更加謹(jǐn)慎小心了。
住宅小區(qū)項(xiàng)目,是為了迎合xx市政府規(guī)劃,生態(tài)園開發(fā)的住宅小區(qū),位置處于市區(qū)東部經(jīng)濟(jì)區(qū),東沿生態(tài)園,風(fēng)景優(yōu)美,交通便利,在未來幾年生態(tài)園一帶必將成為市區(qū)最繁華的地段,所以該項(xiàng)目有很大開發(fā)價值。
選題意義:
對房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目開發(fā)商而言,房地產(chǎn)投資具有前期資金投入量大、回收周期長,經(jīng)營風(fēng)險高等特點(diǎn)。當(dāng)今國家對房地產(chǎn)的打壓政策堅持到底,貨幣政策緊縮,項(xiàng)目決策一旦失誤,浪費(fèi)大量的人力、物力、財力,加重企業(yè)債務(wù)負(fù)擔(dān),會給開發(fā)商帶來致命性的打擊。
首先,可行性研究報告可以作為確定房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目開發(fā)建設(shè)的必要依據(jù)。房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目投資者根據(jù)可行性研究的結(jié)果,決定是否投資開發(fā)該項(xiàng)目。規(guī)范的可行性研究能夠抑制感性、盲目的投資。
其次,可行性研究報告可以作為向金融機(jī)構(gòu)融資的依據(jù),向當(dāng)?shù)卣推渌鶎俪鞘幸?guī)劃部門、土地管理部門、建設(shè)管理部門等申請立項(xiàng)和建設(shè)執(zhí)照的依據(jù),也是環(huán)保部門審查項(xiàng)目對環(huán)境影響的依據(jù)。
最后,對國家政府部門而言,如果房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目投資失敗,會導(dǎo)致對銀行的還款滯后,甚至影響城市的開發(fā)進(jìn)程。因此房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目可行性研究可以作為政府各級管理計劃部門編制固定資產(chǎn)投資計劃和編制各個階段規(guī)劃設(shè)計的依據(jù)。
研究的基本內(nèi)容:
該課題研究的主要內(nèi)容是住宅小區(qū)項(xiàng)目的主要內(nèi)容和配套條件,如市場需求、資源供應(yīng)、建設(shè)規(guī)模、工藝路線、設(shè)備選型、環(huán)境影響、資金籌措、盈利能力等,從技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、工程等方面進(jìn)行調(diào)查研究和分析比較,并對項(xiàng)目建成以后可能取得的財務(wù)、經(jīng)濟(jì)效益及社會環(huán)境影響進(jìn)行預(yù)測,從而提出該項(xiàng)目是否值得投資和如何進(jìn)行建設(shè)的咨詢意見。
1、熟悉地塊資料,對房地產(chǎn)投資情況,市場狀況等實(shí)施全面調(diào)查,用swot分析法統(tǒng)計分析所得數(shù)據(jù),并且進(jìn)行項(xiàng)目的初步定位。2、對包括土地費(fèi)用、前期工程費(fèi)用、建筑安裝工程費(fèi)用,基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)費(fèi)用、公共配套設(shè)施費(fèi)用、開發(fā)期間稅費(fèi)等相關(guān)費(fèi)用進(jìn)行估算,根據(jù)對各種費(fèi)用估算的結(jié)果來研究落實(shí)資金的來源渠道和籌措方式。3、測算基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)域參數(shù),通過計算財務(wù)評價指標(biāo),編制基本財務(wù)報表,合理選擇財務(wù)評價指標(biāo),并進(jìn)行相關(guān)計算,進(jìn)行財務(wù)評價。4、據(jù)財務(wù)評價,對投資進(jìn)行盈虧能力分析。5、整理并總結(jié)并且按照要求完成一份完整的書面可行性研究報告,提交電子文檔。擬解決問題:
本課題所要解決的問題是住宅小區(qū)的可行性研究。本課題是對該項(xiàng)目有關(guān)的社會、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)等方面進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查與研究。
1、即項(xiàng)目概況。
2、投資環(huán)境。
3、房地產(chǎn)市場狀況。
4、目標(biāo)客戶等的研究。
5、實(shí)施進(jìn)度建議。
6、投資估算和資金籌措。
7、社會及經(jīng)濟(jì)效果評價。
8、項(xiàng)目財務(wù)評價和項(xiàng)目分先分析投資估算。
9、財務(wù)評價及風(fēng)險與不確定分析。
對可能采用的各種開發(fā)方案進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)的經(jīng)濟(jì)分析和技術(shù)先進(jìn)性和適用性、經(jīng)濟(jì)合理性,以及建設(shè)的必要性和可行性進(jìn)行全面分析、系統(tǒng)論證、多方案的比較和綜合評價,由此得出該項(xiàng)目是夠應(yīng)該投資建設(shè)和如何進(jìn)行投資建設(shè)等結(jié)論性意見。
簡述可行性分析開題報告范文(23篇)篇二十三
古典文學(xué)中常見論文這個詞,當(dāng)代,論文常用來指進(jìn)行各個學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章,簡稱為論文。以下就是由編為您提供的。
(1)主要技術(shù)指標(biāo);。
(2)工作思路;。
(3)課題的準(zhǔn)備情況及進(jìn)度計劃;。
(4)參考文獻(xiàn)。
5.開題報告正文字體采用宋體小四號,1.5倍行距。附頁為a4紙型,左邊距75px,右邊距50px,上下邊距為62.5px,字體采用宋體小四號,1.5倍行距。
6.“課題性質(zhì)”一欄:
理工類:a.理論研究?b.應(yīng)用研究c工程設(shè)計d.軟件開發(fā)e.其它。
經(jīng)管文教類:a.理論研究?b.應(yīng)用研究c.實(shí)證研究d.藝術(shù)創(chuàng)作e.其它。
“課題來源”一欄:
a.科研立項(xiàng)?b.社會生產(chǎn)實(shí)踐c.教師自擬d.學(xué)生自選。
“成果形式”一欄:
a.論文b.設(shè)計。
說明書。
c.實(shí)物d.軟件e.作品一、題目背景和意義(宋體小三加粗縮進(jìn)2字符)。
(內(nèi)容宋體小四號)。
(應(yīng)列示畢業(yè)設(shè)計的題目和選題的背景、意義和題目理論研究價值或應(yīng)用價值。)。