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讓夢(mèng)飛翔初一(專業(yè)17篇)

時(shí)間:2025-05-15 作者:碧墨

優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和精心雕琢的,它展現(xiàn)了作者的用心和勤奮。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,給大家提供一些寫作的參考。

讓夢(mèng)飛翔初一(專業(yè)17篇)篇一

九月是一把無(wú)形的鎖,把我無(wú)情的鎖在了中學(xué)。

作為一個(gè)剛剛畢業(yè)的小學(xué)生,我應(yīng)該感到快樂(lè);作為一名考上重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生,我應(yīng)該聽(tīng)到快樂(lè);作為一位嶄新的初中生,我應(yīng)該看到快樂(lè)。可為什么,我所能夠觸摸的,全是冰冷的圍墻,我走不出去,也不敢出去。

圍墻外是繁弦急管的城市,圍墻里是冷清孤獨(dú)的學(xué)校,一道厚度不過(guò)20厘米的圍墻,阻隔了青春的夢(mèng)想,折斷了飛翔的翅膀。

“這是你的孩子?在哪兒讀書呢?”

“在xx英才呢。”

“是嗎?重點(diǎn)中學(xué)啊,羨慕你哦”

“其實(shí)沒(méi)有什么哦。”

而這時(shí)我就會(huì)配合的露出一個(gè)乖巧的微笑,天知道這根本不是我的性格啊,這個(gè)樣子的我仿佛就相當(dāng)一個(gè)360·完全精確的圓球,成天滾來(lái)滾去,撞到別人也不會(huì)痛,反而軟綿綿的,沒(méi)有知覺(jué)。

夢(mèng)醒了,轉(zhuǎn)身,只有冰冷的墻壁和白的耀眼的燈光。

夢(mèng),

幻滅,

黑暗。

無(wú)邊蔓延。

讓夢(mèng)飛翔初一(專業(yè)17篇)篇二

語(yǔ)文是我人生中的一道風(fēng)景線;語(yǔ)文是我生命中五彩的音符;語(yǔ)文更是我飛翔的翅膀。

語(yǔ)文是一位哲學(xué)家,擁有深邃的思想。給予我許多耐人尋味的哲理,讓我從無(wú)知走向有知。讓我收獲一個(gè)充實(shí)的人生。語(yǔ)文是一位教育家,我對(duì)她有著同樣的摯愛(ài)。她讓我無(wú)憂無(wú)慮地學(xué)習(xí),享受語(yǔ)文,享受這飛翔的樂(lè)趣。語(yǔ)文是一位政治家,讓我擁有果斷地意志。

在我心中,語(yǔ)文如奶茶,充滿濃郁的香氣,讓我沉醉其中;語(yǔ)文如大海,無(wú)比深沉,激勵(lì)著我去思考,去理解;語(yǔ)文如駿馬,矯健雄姿,讓我乘上理想之馬,揮鞭從此起程。

語(yǔ)文的世界是五彩繽紛的,里面有春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)的美景;有先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)的愛(ài)國(guó)情操;有夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯的愁思;有桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情的`友誼;有日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里的博大胸懷與宏偉抱負(fù)。

在這個(gè)充滿理想的語(yǔ)文世界里,它為我撐起了一片無(wú)雨的天空,讓我盡情飛翔。飛向書海,為中華崛起而讀書;飛向西湖,領(lǐng)略亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄;飛向滄海,感受日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。

讓夢(mèng)飛翔初一(專業(yè)17篇)篇三

終于,我睜開(kāi)了雙眼,看到了這個(gè)世界,一片純凈湛藍(lán)的天空映入我的眼簾,我的整顆心都融化在天空的懷里。我感到了我對(duì)天空的.向往――這是我出生時(shí)的第一眼。經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)而又寒冷的冬天,我的羽毛逐漸豐滿起來(lái),看著一根根柔軟的羽毛,我感到我可以追尋到那片天堂勝地了。一個(gè)春暖花開(kāi)的日子來(lái)到了,媽媽說(shuō)我可以張開(kāi)自己的翅膀飛翔了。于是我鼓足勇氣張開(kāi)翅膀,向著藍(lán)天沖去,可是我卻發(fā)現(xiàn)我在墜落,離天空越來(lái)越遠(yuǎn),直至墜落到開(kāi)滿野花的地上。媽媽焦急地飛了下來(lái),她對(duì)我說(shuō)不要緊,只是還沒(méi)有熟悉飛翔的技巧。我再次鼓起勇氣站在高臺(tái)上,我對(duì)自己說(shuō):一定可以飛翔的。這時(shí)天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,飄著幾絲白云,一群大雁正在北歸,它們那么自由,那么優(yōu)美,在藍(lán)天下享受著陽(yáng)光的沐浴,我著迷了,心兒早已飛向了廣闊的天空。

等我回過(guò)神來(lái),我依舊站在高臺(tái)上,我堅(jiān)信我能飛翔。我閉上眼睛,張開(kāi)翅膀,心里想著天空我來(lái)了!可是我還是掉到了冰冷的地上。

我沒(méi)有泄氣,我永遠(yuǎn)都這么認(rèn)為著:每一只鳥(niǎo)兒上帝都會(huì)給它飛翔的權(quán)利。就這樣,我抱著堅(jiān)定的信念,嘗試著第三次,第四次,第五次。不知過(guò)了多久,也不知失敗了多少次,每次都是同樣的結(jié)果。但我堅(jiān)決不放棄,每一次的試飛都是一個(gè)新的希望,這希望的曙光給我前進(jìn)的力量。

“我是一只小小小小鳥(niǎo),怎么飛怎么飛也飛不高。”聽(tīng)著這首熟悉的歌,我睡著了。是啊,我是一只小小小小鳥(niǎo),雖然還不能飛翔,但我不會(huì)放棄,因?yàn)橛幸惶煳視?huì)飛起來(lái)的,會(huì)乘著夢(mèng)想的翅膀在藍(lán)天中自由飛翔。

讓夢(mèng)飛翔初一(專業(yè)17篇)篇四

告別了繁忙的學(xué)習(xí)生活,終于迎來(lái)了美好的暑假生活。我們一家三口和中偉叔叔一家三口相約,一起來(lái)到了素有東方夏威夷之稱的日照,在那里留下了許多值得一生珍藏的美好照片!每當(dāng)看到這些照片,就仿佛又來(lái)到了海浪聲聲的日照;回憶起這段美好的時(shí)光,心里就會(huì)振奮起來(lái)做事......

日照因“日出初光先照“而得名,它位于山東半島南邊,東臨黃海,與韓國(guó)、日本隔海相望。日照的海岸線很長(zhǎng),約有100公里。

到日照后,因?yàn)橐宦菲v,我們先找了靠海的地方住了下來(lái)。吃完午飯,中偉叔叔提議:“咱們?nèi)羲纯窗?”“行!”我們一致同意。我們坐上了車,一會(huì)就到了。我們到了大門口,把車停到了指定的位置上。車停好了,我們進(jìn)去了,到了里面有好多賣吃的東西的,我沒(méi)有要,因?yàn)槎家呀?jīng)吃過(guò)飯了。繼續(xù)往前走,終于看到了燈塔。媽媽說(shuō):“這就是燈塔!”此時(shí)我已經(jīng)到了一個(gè)大望遠(yuǎn)鏡前了。我想用大望遠(yuǎn)鏡看看下面的海,經(jīng)過(guò)了爸爸的同意,我站在臺(tái)子上津津有味地看起來(lái)。

看到了一半,突然黑了,因?yàn)槎昼姷?時(shí)間到了。我沮喪地說(shuō)了一聲:“走吧!”爸爸說(shuō):“正給錢呢!”“哦!”看夠了望遠(yuǎn)鏡里的海,我們又到了旁邊的市場(chǎng)。看到了許多漂亮的東西。有貝殼做手鐲,項(xiàng)鏈和風(fēng)鈴……這些東西都特漂亮,我都想要。阿姨給我買了一個(gè)手鐲留做紀(jì)念,我高興地收下了。

看著照片里的我,多想再次來(lái)到這個(gè)夢(mèng)中的神圣之地啊!

讓夢(mèng)飛翔初一(專業(yè)17篇)篇五

刺鳥(niǎo)是一種神鳥(niǎo),是鳳凰的祖先,它們一生只能飛翔一次,飛翔過(guò)后,就會(huì)立刻死掉。但每飛翔一次,都能使整個(gè)世界璀璨一次。

我從小就沒(méi)見(jiàn)過(guò)母親,父親說(shuō):“母親已飛翔過(guò)一次,但,這一次,讓天界都為之震撼。”

我不懂。

父親嘆口氣“你會(huì)懂的。但到那時(shí),你會(huì)后悔的。”

我歪著頭,“母親后悔了嗎?”

“她沒(méi)有。”父親抬頭仰望天空,眼睛里蒙上一層色彩,凄涼的色彩。

我下巴一仰,“那我也一定不會(huì)后悔!”聲音無(wú)比堅(jiān)定,堅(jiān)定的讓我自己都吃驚。

說(shuō)完,我便跳下樹(shù)枝,我從不會(huì)躍下樹(shù),因?yàn)槲椅┛钟玫粑业娘w翔,僅有的一次飛翔。我要讓我的飛翔,象母親的飛翔一樣,震撼世界。

父親在我背后,嘴角揚(yáng)起一絲苦笑,

“她終究,會(huì)明白的。”

三百年過(guò)去了,父親已蒼老,我也已長(zhǎng)大,翅膀已愈加堅(jiān)硬,我知道,我的飛翔,不遠(yuǎn)了。

“它,終于來(lái)了。”

“父親”我喚出聲,“這一切,是怎么回事?”

父親轉(zhuǎn)過(guò)身,看著我的眼睛,“好吧,我告訴你”

父親低沉的聲音響徹在整個(gè)天空,“你的母親與你一樣,是刺鳥(niǎo)中的特種,飛翔與眾不同,每一次飛翔,不僅可以震撼世界,而且,如果在你飛翔的'時(shí)候,有人看到你飛翔,那么在這一刻,他許的愿望,就會(huì)實(shí)現(xiàn)。”

“你的母親,是在上場(chǎng)天棱時(shí),飛翔到太陽(yáng)那兒,進(jìn)去了。”

父親說(shuō)到這兒,哽咽了。

“五百年一次的輪回,天棱又來(lái)了,你,你一定也會(huì)去的,你一定也會(huì)飛翔的!

我抬起頭,“天棱,是這場(chǎng)劫難嗎?”

“是的。”

父親的聲音不大,在我聽(tīng)來(lái),卻似一聲驚雷。

天棱已越來(lái)越近了,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)人間的人驚恐的叫聲,越來(lái)越清晰。

我諤首“父親,再見(jiàn)。”

父親大驚,“你。”

我微微一笑,張開(kāi)翅膀,向太陽(yáng)的方向飛去。

“娥兒-------”

父親的哀號(hào)我已聽(tīng)不見(jiàn),在此同時(shí),我在心中許下愿望:天棱,這場(chǎng)劫難,永遠(yuǎn)結(jié)束。

我在天空中迅速飛翔,如魚(yú)兒在水中遨游一樣,在這時(shí),天空大放光芒,一切,如五百年前一樣。

太陽(yáng)的光越來(lái)越近,越來(lái)越強(qiáng),我一點(diǎn)也不后悔,與母親一樣,刺鳥(niǎo)的宿命,如這般,生生不息,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。

讓夢(mèng)飛翔初一(專業(yè)17篇)篇六

在古代,詩(shī)人們用自己那幽美,發(fā)人深思的詩(shī)詞來(lái)表達(dá)自己心中的幸福之味。采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山的田園之味。千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑的血汗之味。先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)的奉獻(xiàn)之味。幸福,就在這這幾句話中慢慢地滲透出來(lái)。在今日,人們用文字,用心靈,用歌曲,用舞蹈,用行動(dòng)來(lái)表達(dá)出自己的幸福之心。

叢飛的無(wú)私奉獻(xiàn),嘔心瀝血的行動(dòng),孩子們的一聲聲爸爸,自己那痛苦不堪的身軀,自己那遺憾地離開(kāi),這一切的一切,都在見(jiàn)證自己那用奉獻(xiàn)來(lái)感受幸福的心。魯迅的文字是家喻戶曉的,他用筆作為自己與敵人對(duì)抗的武器。他用自己那含義深刻的文字來(lái)表達(dá)自己的心。這些,都是用來(lái)表達(dá)自己獨(dú)特的幸福。聶耳的《義勇軍進(jìn)行曲》已成為一首偉大的歌曲,冼星海的《黃河大合唱》已烙在人們的心中,人們永遠(yuǎn)記得,記得那段滄桑的不可抹去的歷史。他們用歌曲來(lái)表達(dá)自己熱愛(ài)祖國(guó)的幸福之心。

在中國(guó),節(jié)日是人們用來(lái)抒發(fā)自己的幸福之覺(jué)。母親節(jié)的.鮮花、話語(yǔ)、禮物、親吻,都是對(duì)母親的辛勤的報(bào)答,盡管很小很小,微不足道。母親節(jié),就是全中國(guó)的媽媽們的幸福之覺(jué)。春節(jié)的喜慶、清明的悼念、端午的崇敬、中秋的團(tuán)圓、重陽(yáng)的登高,都是人們的幸福之覺(jué)。不僅僅是人們有幸福之心,植物們也有!

虛心竹有低頭葉,傲骨梅無(wú)仰面花。竹子與梅花的幸福是謙虛。獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。蓮花用潔身自好來(lái)表達(dá)自己的幸福。松柏那在冰天雪地中的挺直的背脊,它用堅(jiān)定來(lái)表達(dá)自己的幸福。地上的生物們有自己的幸福,天上的點(diǎn)點(diǎn)綴綴也有自己的幸福!星星盡管微小而不引人注目,但是,它是月亮的好搭檔,他用奉獻(xiàn)來(lái)表達(dá)自己的幸福。月亮,盡管不是自己發(fā)出的光芒,但是,她和太陽(yáng)互相上崗,給了自然界美好的景象。太陽(yáng),是以一種熱情、無(wú)私來(lái)表達(dá)自己的幸福。

幸福的大小,無(wú)邊無(wú)際,不管多渺小,多偉大,同樣是種甜美。

幸福的長(zhǎng)短,無(wú)限制的,不管多短暫,多永恒,同樣是種幽美。

幸福的意義,無(wú)唯一的,不管多卑微,多輝煌,同樣是種心靈的感悟!

讓夢(mèng)飛翔初一(專業(yè)17篇)篇七

我是一只渴望飛翔的鳥(niǎo),腳上拴著粗粗的鐵鏈,總也飛不高。

我希望像蒼鷹那樣飛,我希望像藏羚羊那樣跑……可是哪怕落葉都比我過(guò)得好,在悠悠飛舞之際,它與低飛的燕子打過(guò)招呼,與采蜜的蜂兒?jiǎn)栠^(guò)好。可是我,只看到過(guò)它們,從未離開(kāi)過(guò)鐵鏈的束縛,從未享受到鳥(niǎo)兒該有的快樂(lè)。一位老伯從我身旁看著鐵鏈走過(guò)說(shuō):“你怎么被那么多的作業(yè)拴得很牢,很牢?”

我是一只很小很小的鳥(niǎo),我是一只被叫做“學(xué)生”的'鳥(niǎo),在學(xué)校的牢寵里長(zhǎng)大,整天被作業(yè)打攪。一只年紀(jì)比我大的鳥(niǎo),別人都叫他“老師”,是他給我加的繩索又給我套上鐵鏈,他說(shuō)這樣我就可以在掙脫鐵鏈之時(shí)飛上青天,飛得很高很高。

后來(lái)我才知道在這個(gè)叫地球的家園里,有許許多多像我一樣的小鳥(niǎo),就連那個(gè)“老師”的兒女也被套上鐵鏈,像我一樣飛不高。我們都在呻吟:“老師啊,給我們?nèi)サ翳F鏈吧!如果不愿去掉,就把鐵鏈變細(xì)變長(zhǎng)讓我們也與低飛的燕子打一下招呼,讓我們也與采蜜的蜂兒?jiǎn)栆粏?wèn)好。”

那么,老師,請(qǐng)您把鐵鏈變細(xì)變長(zhǎng),讓我們看看“枯滕老樹(shù)昏鴉”的景,聽(tīng)聽(tīng)“清風(fēng)半夜鳴蟬”的聲,體驗(yàn)一下“稻花香里說(shuō)豐年”的喜悅吧。

我們不想,從學(xué)校的牢籠里出來(lái)又被您用“作業(yè)”的鐵索拴住。大森林里有蟲(chóng)兒為我們鳴唱,宇宙里有奧妙等待我們揭開(kāi),家中有勞動(dòng)讓我們?nèi)プ觯又杏序蝌脚瓮覀內(nèi)ユ覒颍罩杏忻髟伦T肝覀冊(cè)缢X(jué)……大自然的美,大自然的俏,盼啊,等啊,可我們卻飛不高。

指導(dǎo)教師李秀梅。

讓夢(mèng)飛翔初一(專業(yè)17篇)篇八

暮秋時(shí)節(jié),天空常常猶如吸水紙一般,一片灰色的水氣面無(wú)表情的浮動(dòng)在云海,仿佛一觸即發(fā)。又如泫然哭泣的美人,不言不動(dòng),不知何時(shí)會(huì)涕泗滂沱。

暮色幽暗,秋獨(dú)自一人走在街上,她孤獨(dú)的發(fā)現(xiàn)自己站在尖尖的塔頂上,周遭是一片稀薄的空氣,她是一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)里的差生,艱難地呼吸,艱難地用低著的頭來(lái)看來(lái)來(lái)往往的大腳、小腳。

秋以前成績(jī)是優(yōu)秀的,也有著許多的朋友,可自從上中學(xué)以后,她開(kāi)始?jí)櫬洌哪且淮蠖雅笥岩搽x她遠(yuǎn)去,留她一個(gè)人在黑暗中尋找那一絲絲的陽(yáng)光。

秋突然想起飛今天要上線,飛是她的網(wǎng)友,對(duì)她很好。恐怕這世界上,也只有飛才會(huì)對(duì)她好了,隨即,她的頭像亮了起來(lái),飛早就在等她了。

飛:怎么現(xiàn)在才來(lái)呀?

秋:對(duì)不起,我一時(shí)忘了,來(lái)晚了。

飛:沒(méi)關(guān)系,現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō),一切都沒(méi)什么關(guān)系了。

秋:為什么,到底有什么事?

飛:因?yàn)槲乙吡耍ふ夷莻€(gè)屬于我的夢(mèng)。

秋:那你可以留下嗎?就當(dāng)是為了我。

飛:你從來(lái)都是這樣,還沒(méi)有變,不要任性了。

秋:是,我就是這樣,從來(lái)都是這樣,我不想改變,我也不會(huì)為了任何人去改變,我想要任性一次。即使是你不喜歡。這次,為了我,你可不可以留下來(lái)。也就當(dāng)是,我在求你。

飛:對(duì)不起。

秋:為什么?不要跟我說(shuō)這句話,難道,夢(mèng)想真的遙遠(yuǎn)到必須用離開(kāi)做代價(jià)嗎?

飛:你還小,不明白的。

秋:是的,我不明白,一切的一切我都不明白,可我也不想明白。

然后,秋逃似的馬上離開(kāi)了聊天室,猛地看到,飛的頭像暗了下來(lái),也許就會(huì)一直這樣,永遠(yuǎn)都不會(huì)再亮起來(lái)了吧!也許,是我真的不應(yīng)該太任性。秋暗暗的想著。

后來(lái),秋的父母在整理她的東西時(shí),看到了她的。

日記。

本上的一句話:

“如果有來(lái)世,我愿做一只鳥(niǎo),哪怕只有很短暫的一次生命,但我無(wú)悔。因?yàn)椋乙廊荒軌颉w翔。”

讓夢(mèng)飛翔初一(專業(yè)17篇)篇九

我本來(lái)可以,認(rèn)真地和你道一句:“再見(jiàn)”。

風(fēng)猛烈地呼嘯著,毫不留情地卷走了光禿禿的枝丫上僅剩的幾片略黃的銀杏,毫無(wú)生氣地打了幾個(gè)旋兒,然后落下。雨,轟轟烈烈地下著,以同樣猛烈地姿態(tài)拍打著屋檐,拍打著窗戶,也拍打著我的心。不知不覺(jué),淚水早已滑過(guò)臉頰,滴落在白色的孝服上。

我終究還是沒(méi)有說(shuō)出口,沒(méi)有說(shuō)出那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字。

“再見(jiàn)”,這是那句我本可以說(shuō)出口但沒(méi)說(shuō)出口的話,現(xiàn)在補(bǔ)給你。

讓夢(mèng)飛翔初一(專業(yè)17篇)篇十

窗外,陽(yáng)光明媚,我感受不到它的溫暖,為什么窗外的樹(shù)已抽出了鵝黃的嫩芽,我卻感受不到春天自由的氣息?為什么我沒(méi)看到窗外的紫蝴蝶?——哦,原來(lái)是我桌上的書遮住了,它們遮住了春光,遮住了春的氣息。但我知道那美麗的紫蝴蝶,一定在戶外自由自在地嬉戲。

湛藍(lán)的天空純凈無(wú)瑕,偶爾飄來(lái)幾朵白云,互相追逐,成群結(jié)隊(duì)的小鳥(niǎo)在一望無(wú)際的天空中嬉戲玩耍,熱鬧非凡,我多么渴望成為它們其中的一員。“啪!”手中的筆沉重地掉落在桌上,打破了我的沉思,眼前依然是數(shù)學(xué)公式和語(yǔ)文課本,我頓時(shí)茫然了。

我渴望自由,我不要再把自己封鎖起來(lái),我不要再徘徊在父母老師無(wú)限期望和自己的內(nèi)心世界中,我要飛翔,我要擺脫父母的束縛,擺脫那些沉重的課本與作業(yè)。

我要飛翔,我要自由,我要走進(jìn)大自然的懷抱,聆聽(tīng)大自然的聲音,感受大自然的美麗。

我要飛翔,我要做那翩翩起舞的蝴蝶,為這美麗的春天增添一份光彩,我要做那天空中的小鳥(niǎo)一只,為那浩大的天空點(diǎn)綴美麗,我要成為大自然中自由自在的一分子,用我的熱情奏出屬于我自己的樂(lè)章。迸發(fā)出束縛在我內(nèi)心的思想。

想到這里,我不再發(fā)呆,我捧起了書本。我要為自己插上知識(shí)的翅膀,我要努力地增強(qiáng)自己飛翔的'能力。盡管,這里面會(huì)有艱辛,會(huì)有淚水和汗水,但是,我不怕。因?yàn)椋沂且恢豢释w翔的小鳥(niǎo)。

考生與許多同齡人一樣,多么希望能擺脫老師家長(zhǎng)的束縛,渴望擺脫學(xué)業(yè)的重負(fù),渴望像“紫蝴蝶”一樣自由起舞。但是,可貴的是,小作者認(rèn)識(shí)到了自己的短處與不足,自己還沒(méi)有強(qiáng)大的翅膀和豐滿的羽毛,自己還需要學(xué)習(xí)知識(shí),以增強(qiáng)自己“飛翔”的能力,這卻是許多同齡人意識(shí)不到的。作者運(yùn)用逆向立意的手法,不再人云亦云,增添了文章的亂猹。

讓夢(mèng)飛翔初一(專業(yè)17篇)篇十一

“我是一只小小小小鳥(niǎo),想要飛啊飛卻飛不高。來(lái)源:我尋尋覓覓尋尋覓覓一個(gè)溫暖的的懷抱,這樣的要求算不算太高……”每次我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候,就感覺(jué)我像歌詞里的小鳥(niǎo)一樣,心中有一種說(shuō)不出的壓抑。

今天,當(dāng)著各位同仁的面兒,我打開(kāi)窗子說(shuō)亮話:我承認(rèn)我是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生,雖然我知道學(xué)習(xí)的重要性,而且我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)。我覺(jué)得上學(xué)沒(méi)有意思、沒(méi)有樂(lè)趣,是被逼無(wú)奈的事情。特別是上九年級(jí)以來(lái),更大的學(xué)習(xí)壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。也許是強(qiáng)中更有強(qiáng)中手吧,我覺(jué)得在九年級(jí),好的成績(jī)更是來(lái)之不易。在七、八年級(jí)的時(shí)候,我稍一努力,就可以考全級(jí)的十幾名。可是現(xiàn)在,我好像用了很大的勁,成績(jī)卻依然沒(méi)有我想像的好。室內(nèi)課是這樣的讓我高興不起來(lái),室外的體育課總該輕松輕松了吧?錯(cuò)!因?yàn)橹姓锌荚囍杏畜w育加試成績(jī),所以畢業(yè)班的體育課早就不是昔日令人向往的體育課了。原來(lái),我是喜歡上體育課的,可現(xiàn)在我卻害怕上體育。有時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)“上操”這兩個(gè)字,真恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。想想運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上“非人”的“魔鬼訓(xùn)練”,想想每次訓(xùn)練時(shí)那種上氣不接下氣、渾身冒汗、兩腿酸軟的感覺(jué),我都會(huì)發(fā)怵。雖然我也明白“梅花香自苦寒來(lái)”和“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”的`道理,但我還是懼怕這“苦寒”和“風(fēng)雨”的。

有時(shí)候,我真的很羨慕小鳥(niǎo)能在天空中自由自在的飛翔,并且想象著自己的美好生活情景:早上一直睡到九點(diǎn),用熱水洗洗臉。吃過(guò)早點(diǎn)后喝著清茶,下著棋。中午時(shí)大魚(yú)大肉吃個(gè)夠,然后和伙伴們打乒乓球、打籃球。累了的時(shí)候,就回家歇一會(huì)兒,看一會(huì)兒自己喜歡的電視節(jié)目,然后拿起魚(yú)桿去釣魚(yú)。晚上,一邊喝著爸爸煮的魚(yú)湯,一邊看電視,還可以盡情的玩電腦……正在我遐想之時(shí),“蔣岳!注意看黑板!”老師嚴(yán)厲的聲音把我拉回到了殘酷的現(xiàn)實(shí)中。唉!沒(méi)有辦法,我只能勇敢的面對(duì)我不喜歡的這一切。因?yàn)轭^腦并不算笨的我明白:如果沒(méi)有練就一雙羽翼豐滿的翅膀,如果沒(méi)有一套過(guò)硬的飛行技術(shù),即使把藍(lán)天送給了我,我也很難展翅翱翔的。

現(xiàn)在,我經(jīng)常唱由我做詞做曲的歌:“我是一只渴望飛翔的鳥(niǎo),我渴望練就一雙搏擊長(zhǎng)空的翅膀;我是一只渴望飛翔的鳥(niǎo),總有一天我會(huì)飛得很高很高……”

讓夢(mèng)飛翔初一(專業(yè)17篇)篇十二

童年是純真、難忘的歲月。它就像一幅畫,畫里有我們五彩的生活;它就像一首歌,歌里有我們的幸福和歡樂(lè);它就像一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。現(xiàn)在回憶起來(lái)童年那是多么美好啊!

果然如我所愿,我進(jìn)了合唱團(tuán)。在剛?cè)雸F(tuán)的幾次訓(xùn)練中我?guī)缀跻罎ⅲ且魳?lè)老師的幫助,讓我恢復(fù)了以往的自信!那一天,我和往常一樣去合唱團(tuán)排練,不同的是今天的天氣陰沉沉的,就如同我的心情。當(dāng)我來(lái)到教室時(shí)老師已經(jīng)到了,我趕緊走到我的座位上,融入進(jìn)大家的歌聲里。到了歌曲的高潮,我突然發(fā)出了一個(gè)怪聲——破音了。可想而知,周圍定是一陣陣的嘲笑聲和鄙夷的目光。我羞愧的低下了頭,除老師外誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)我那已經(jīng)紅了的雙眼……下課后老師把我叫到她的辦公室里,對(duì)我進(jìn)行了一段開(kāi)導(dǎo),我清楚記著,也是幫助我拿下“北京市第十七屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)校級(jí)合唱團(tuán)展演三等獎(jiǎng)”的一句話:一個(gè)人有自信不一定能成功,但沒(méi)有自信就一定不會(huì)成功!

步入初中的殿堂,我對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)還是那么強(qiáng)烈,絲毫沒(méi)有改變,而在初中階段喜愛(ài)音樂(lè)我不僅加強(qiáng)了音樂(lè)水平,還獲得了最純真的友誼。那一天,我去參加校本活動(dòng)——打擊樂(lè)團(tuán)。由于快要遲到了,我一上路是奔跑的去教室的,可就在到達(dá)“終點(diǎn)”的那一瞬,我的人和我的心一起跌下“谷底”——最后一步被臺(tái)階絆倒了,和大地來(lái)了個(gè)親密的接吻……我狼狽的趴在地下。后面的人停下了腳步,前面的人轉(zhuǎn)頭望向我,一剎那,我變成了萬(wàn)人矚目的焦點(diǎn),尷尬無(wú)比。一秒——兩秒——三秒,三秒過(guò)后全場(chǎng)哄堂大笑……這時(shí),一個(gè)同學(xué)走到我面前,扶起了我,她對(duì)我說(shuō)的一句話,使我受益匪淺,使我改變很多,這句話是:沒(méi)有挫折的人生不是人生!是啊,人生成長(zhǎng)的旅途中沒(méi)有一帆風(fēng)順的,有挫折和困難是難免的。

成長(zhǎng)就像我們的影子,無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴著我們。我就像那株蒲公英,努力的成長(zhǎng),心中有個(gè)持之以恒的夢(mèng)想——飛翔。

讓夢(mèng)飛翔初一(專業(yè)17篇)篇十三

從小,我就生活在蜜灌里,在幸福中飛翔著。過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活,爸爸媽媽都打不得,罵不得我。真是含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了。因?yàn)橹灰淮蛭遥涣R我,心情不高興的我就會(huì)哭鬧個(gè)不停。

小時(shí)候,我常常鬧飯。只要一到吃飯的時(shí)間,媽媽就給我盛飯,媽媽唯恐我挨餓每次給我盛很多,可我吃不完,這時(shí)媽媽就開(kāi)始罵我,我也就嚎啕大哭起來(lái)。之后,身材微胖面容慈祥的爸爸就會(huì)走過(guò)來(lái),沖我講:蒙蒙最聽(tīng)話了,來(lái),爸爸喂你吃。爸爸每天都在田地里干活,身上總能聞到一股汗臭味。我便對(duì)爸爸說(shuō):爸爸,你身上的汗臭味好難聞啊!爸爸好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),依然繼續(xù)喂我吃飯。

說(shuō)也奇怪,自從那次我說(shuō)過(guò)那句話之后,爸爸喂我吃飯時(shí),我再也沒(méi)有聞到那股濃濃的汗臭味。這真讓我莫名其妙。

我決定弄個(gè)明白。

在后來(lái)的日子里,我漸漸發(fā)現(xiàn),爸爸每次從地里干活回來(lái),都要先去認(rèn)真仔細(xì)地洗個(gè)澡。洗完之后再喂我吃飯。于是,每當(dāng)吃飯的時(shí)候,我都會(huì)看到爸爸那雙粗糙而黝黑卻有力而干凈的.手。

享受爸爸無(wú)微不至的愛(ài),我真地感到好幸福。

除此之外,爸爸還每隔一定時(shí)間就會(huì)修剪一次頭發(fā)。一次,媽媽幫爸爸修理頭發(fā)時(shí),不巧被我撞見(jiàn)了。我便對(duì)爸爸說(shuō):爸爸,你的頭發(fā)并不長(zhǎng)呀,為什么過(guò)不久就要修理?這時(shí),媽媽微笑著對(duì)我說(shuō):傻丫頭,這還不是為了你,怕喂你吃飯的時(shí)候,頭上的臟東西或頭發(fā)掉進(jìn)你碗里。

頓時(shí),享受爸爸細(xì)致入微的愛(ài),我覺(jué)得我真的好幸福。

現(xiàn)在,我已經(jīng)長(zhǎng)大了。離家求學(xué)在外,再也不需要爸爸喂飯了,學(xué)會(huì)了自己盛飯,自己吃飯了。媽媽也不在時(shí)不時(shí)地罵我嘮叨我了。但是,我再也看不到爸爸那慈祥的面孔和粗糙的雙手喂我吃飯時(shí)的情景。因?yàn)槲乙蠈W(xué),我要上進(jìn),現(xiàn)在每星期才回家一次。平時(shí)都在學(xué)校里吃飯。每當(dāng)我回到家時(shí),我就會(huì)感到特別高興,因?yàn)椋矣挚梢砸?jiàn)到爸爸了。見(jiàn)到那熟悉的讓我戀戀不舍地音容笑貌了。

上次回到家時(shí),看到爸爸那慈祥的臉曬得一天比一天黑,臉上的皺紋一天比一天多,頭上的白發(fā)一天比一天多。爸爸老了。但是仍然問(wèn)我們掙錢上學(xué)而終日操勞。

我覺(jué)得我像一個(gè)幸福的小天使在父母關(guān)懷的幸福中飛翔。

真的。

讓夢(mèng)飛翔初一(專業(yè)17篇)篇十四

一學(xué)期的努力,終是在殘酷的考試中化為碎片。毫無(wú)預(yù)兆,我落敗了——徹徹底底。

無(wú)奈,走出家門,與父親一起登山,也算是調(diào)整一下自己的心情吧!

不覺(jué),走到一面如鏡的巖石,坐下,雙眼無(wú)目的地張望,卻意外發(fā)現(xiàn),旁邊的巖石裂出了一條小小的縫,從中冒出一抹嫩綠,那是一株怎樣可愛(ài)的小芽啊:怯小的葉子,枯蒼中透出綠意,含苞欲放,小如火柴頭,在風(fēng)中輕輕搖曳,仿佛在對(duì)著大家靜靜微笑。

仔細(xì)省視,竟是一株小小的蒲公英。

山上缺水,尤其是在這光滑如鏡的巖石上,無(wú)土無(wú)水,一目了然。

可是,就有一粒毛茸茸的種子飄到了這里,飄到這個(gè)充滿艱辛的地方。它不知道,落身之處就是困難,就是艱辛,就是痛苦。

它需要水,需要土壤,這兒一樣也沒(méi)有。

它一定覺(jué)得,它得活下來(lái)。因?yàn)樗且涣7N子,活著是它的使命,是它的目標(biāo)。它肯定絕望過(guò),無(wú)奈過(guò),也放棄過(guò),或許是一滴露珠,一星細(xì)雨,一聲鳥(niǎo)鳴激起了它的希望,讓它奮斗,讓它存活下來(lái)。它告訴自己,是種子就要發(fā)芽,就要開(kāi)花,即使一瞬,也不枉此生。

……。

最終,它長(zhǎng)成了現(xiàn)在的樣子。

它一定沒(méi)想要人們的稱贊,它只是奮斗,它要存活,它要活出自己的精彩。

于是便有了這樣的一幕:一株帶著綠意的蒲公英堅(jiān)定地屹立在巖石縫中,靜靜微笑。

生如夏花之絢爛,成長(zhǎng)路上,請(qǐng)逆風(fēng)飛翔!

讓夢(mèng)飛翔初一(專業(yè)17篇)篇十五

夢(mèng),如詩(shī),如畫;她多姿多彩,絡(luò)繹繽紛;像黃山的云海,讓人神往;像春天的花圃,令人心醉。每個(gè)人都有夢(mèng),醫(yī)生、老師、舞蹈家……而我,卻想成為一名設(shè)計(jì)師。

記得去年國(guó)慶,我從電視上看到一輛輛密密麻麻的汽車像螞蟻一樣地趴在一條條高速公路上,人們無(wú)奈地在路邊溜狗、玩游戲、吃水果……尿不濕、包裝袋、飲料瓶……一堆堆垃圾在干凈的公路上散落著。時(shí)間如絲綢般滑過(guò),轉(zhuǎn)眼到了今年的五一節(jié),我們一家也踏上了去黃山的旅程。當(dāng)車子開(kāi)到杭金衢高速公路上時(shí),我傻眼了,天哪,黑壓壓的車隊(duì)排成了一條長(zhǎng)龍,一點(diǎn)也動(dòng)彈不得,年輕的媽媽一煩躁地哄著懷里哭泣的嬰兒,老爺爺皺著眉頭盯著前方靠在車邊一一抽一一煙,還有幾個(gè)大人“悠閑”地坐在地上打著撲克,不時(shí)抬頭向前方張望。大家怨聲載道卻又無(wú)可奈何,只有默默地等待,盼望能早點(diǎn)通車。我轉(zhuǎn)身一看,才一會(huì)兒工夫,就排得前面望不到頭,后面見(jiàn)不到尾了。“媽媽,還要等多久啊?”我急促地問(wèn)道。只見(jiàn)媽媽一嘆了一口氣說(shuō):“誰(shuí)知道啊,看這樣子,不知道明天能不能到黃山呢。”我愉快的心情一下子變得冰涼。“為什么每個(gè)節(jié)日都這么堵呢?這下完了,還那有時(shí)間看風(fēng)景啊?”我一邊嘟噥一邊思考,突然,我的腦海里閃過(guò)一個(gè)奇異的想法,要是能設(shè)計(jì)出一種既能跑,又能飛,還能游,最好還能平移的汽車,那該多好啊。只要一遇到堵車時(shí),這樣的汽車就能原地升空從別的汽車頂上飛過(guò)去,使道路很快通暢;不小心掉到河里時(shí),只要啟動(dòng)開(kāi)關(guān)就能像船一樣行駛,讓車上人員都能安然無(wú)恙;遇到車位剛好停不進(jìn)時(shí),就能讓四個(gè)輪子轉(zhuǎn)個(gè)九十度角平移進(jìn)去。如果這樣,大家的出行就變得方便、安全多了,環(huán)衛(wèi)師傅也會(huì)減少很多壓力呀,更重要的是救護(hù)車、消防車不再為路上堵車,耽誤搶救病人與救火而擔(dān)心了。

為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)小小的“中國(guó)夢(mèng)”,我徜徉在知識(shí)的海洋中,學(xué)一習(xí)一設(shè)計(jì)與科普知識(shí),從中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)。雖然現(xiàn)在這個(gè)夢(mèng)想離我還很遙遠(yuǎn),但我會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,我相信,只要堅(jiān)持不懈,“與夢(mèng)同行”,總有一天,我會(huì)成為一名出類拔粹的汽車設(shè)計(jì)師,為我們美麗的城市一交一通繪制出一幅嶄新的畫卷。

這,就是我一個(gè)11歲少年的夢(mèng),一個(gè)小小的“中國(guó)夢(mèng)”。

讓夢(mèng)飛翔初一(專業(yè)17篇)篇十六

歲月沒(méi)有淹沒(méi)我心中的夢(mèng)想。

我想練就強(qiáng)硬的翅膀——乘風(fēng)飛翔,

讓我的笑聲爽朗,

無(wú)憂無(wú)慮在空中盤旋。

不知多少次摔倒在路旁,

伴隨數(shù)次鼓勵(lì)的眼光。

不顧身上的累累傷痕,

持之以恒地追求夢(mèng)想。

兒時(shí)的我總在暢想,

何時(shí)才能插上翅膀。

眷戀天空溫暖的臂膀,

我心早已無(wú)畏的飛翔。

讓風(fēng)雨無(wú)情的滲透,

澆筑我心中的夢(mèng)想。

老天的心腸為此傾動(dòng),

讓我展開(kāi)雙手如同翅膀,

我平生做了第一次飛翔。

雖然經(jīng)歷了無(wú)情的創(chuàng)傷,

我的夢(mèng)想仍在醞釀,

咬緊牙關(guān)繼續(xù)飛翔,

永不放棄心中的夢(mèng)想。

汗水的背后必定是碩果的芬香,

讓夢(mèng)飛翔初一(專業(yè)17篇)篇十七

飛翔,自古以來(lái)都是人類最大的夢(mèng)想,人們癡迷能夠有一雙翅膀,能夠自己展翅高飛,那是多么美妙的一件事情啊!可這也是人類最大的謎題。人類為了解開(kāi)它,付出了巨大的'代價(jià),甚至有人失去了生命。如今,人類雖然已經(jīng)發(fā)明了一些飛行器,載著人們飛向藍(lán)天,但還是實(shí)現(xiàn)不了自己能展翅高飛的夢(mèng)想。展翅高飛也是我最大的夢(mèng)想。

假如我會(huì)飛,我要飛向藍(lán)天,與小鳥(niǎo)們比賽,看看誰(shuí)能飛得更高,飛得更遠(yuǎn),與它們同在一棵樹(shù),共同唱一首歌,一起享受自然,一起自由飛翔!

假如我會(huì)飛,我要飛向宇宙,去探索神秘的天外體,去研究百億光年的星球,去尋找生命的天外體;我還要看看養(yǎng)育我的母親----地球。啊!她還是那么湛藍(lán),那么美麗,那么自然,一切都生機(jī)勃勃,好一派迷人的氣派!

假如我會(huì)飛,我要飛向世界,看那迷人的風(fēng)景,領(lǐng)略那里的風(fēng)俗人情,享受美麗的大自然,體會(huì)生命的真諦。

雖然這只是夢(mèng),但我堅(jiān)信,這個(gè)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

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應(yīng)急預(yù)案不同于臨時(shí)搶救方案,它需要經(jīng)過(guò)多次演練和修訂,保證適應(yīng)各種情況下的應(yīng)對(duì)要求。以下是小編整理的一些案例分析和應(yīng)急預(yù)案改進(jìn)建議,希望對(duì)大家在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)能
應(yīng)急預(yù)案的制定需要全面考慮各種可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和災(zāi)害,并提前規(guī)劃應(yīng)對(duì)措施。接下來(lái),我們一起來(lái)閱讀一些應(yīng)急預(yù)案的精彩案例,探索應(yīng)急管理的新思路和方法。為了加強(qiáng)學(xué)校安
活動(dòng)方案的制定需要團(tuán)隊(duì)成員共同協(xié)作和溝通,確保每個(gè)環(huán)節(jié)都被考慮到。在下面的范文中,我們可以看到一些成功活動(dòng)背后的方案制定和執(zhí)行策略。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),圍繞中心
優(yōu)秀學(xué)生是指在學(xué)習(xí)上能夠超過(guò)平均水平,成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。那么,如何培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的綜合素質(zhì)呢?下面是一些相關(guān)的案例和觀點(diǎn),供大家參考。我的學(xué)校坐落在美麗的西山腳下。
實(shí)施方案的成功與否往往取決于其制定的合理性和執(zhí)行的嚴(yán)謹(jǐn)性。實(shí)施方案的范例是指導(dǎo)我們制定實(shí)施方案的重要參考依據(jù)。所謂數(shù)學(xué)課活動(dòng)化教學(xué),是指數(shù)學(xué)課上注重學(xué)生在知識(shí)獲
圍繞師德師風(fēng),我們需要深入探討教師的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。師德師風(fēng)是教師為人師表的重要標(biāo)志和職業(yè)特征。如何樹(shù)立良好的師德師風(fēng)意識(shí),提升自我修養(yǎng)和道德水準(zhǔn)?以下是小
優(yōu)秀作文是作者用心靈雕琢的藝術(shù)品,能夠給讀者帶來(lái)美的享受。接下來(lái)是一篇優(yōu)秀作文的摘錄,讓我們一起欣賞并品味優(yōu)秀作文的魅力。也爭(zhēng)芳斗艷地盛開(kāi)了。為何小鳥(niǎo)叫得這么歡
優(yōu)秀作文往往具有思想獨(dú)立性和文采飛揚(yáng)的特點(diǎn),這需要我們不斷地積累和拓展自己的知識(shí)面。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和參考。
優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言藝術(shù)和寫作能力的一種挑戰(zhàn),它要求作者能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想和感受。通過(guò)閱讀以下優(yōu)秀作文的范文,我們可以發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含著作者的獨(dú)特思想和深刻觀點(diǎn)。
應(yīng)急預(yù)案的編制是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要全面考慮各種可能的風(fēng)險(xiǎn)和應(yīng)對(duì)措施。接下來(lái),我們一起來(lái)瀏覽一些應(yīng)急預(yù)案的實(shí)例,以便更好地理解應(yīng)急預(yù)案的重要性和制定過(guò)程。
通過(guò)教案模板的使用,教師可以更好地把握教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量,提高教學(xué)的準(zhǔn)確性和有效性。請(qǐng)大家注意以下小編為大家收集的教案模板范文,希望能夠給您的教學(xué)工作帶來(lái)一些新
范文是一種指導(dǎo)性的寫作材料,能夠幫助我們更加準(zhǔn)確地把握文體和語(yǔ)言的運(yùn)用。小編為大家整理了一些范文范本,希望能夠給大家在寫作時(shí)提供一些參考和啟示。于思想品德言,我
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備合理的結(jié)構(gòu)和緊湊的篇幅,使讀者易于理解和接受。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。我的外婆是臺(tái)灣人,1950年2月
優(yōu)秀作文不僅需要語(yǔ)言流暢,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考。下面是一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,通過(guò)這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到更多寫作的技巧和方法。今天,天氣晴朗,小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰
幼兒園教案有助于教師提前思考教學(xué)步驟和教學(xué)方法,確保教學(xué)質(zhì)量。歡迎大家瀏覽下面的幼兒園教案范文,相信對(duì)教師們的教育教學(xué)工作會(huì)有所幫助。活動(dòng)目標(biāo):1、掌握正確的洗
總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),有助于將來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家在寫作時(shí)提供一些啟發(fā)和幫助。我長(zhǎng)期和父母生活在
參與比賽能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,增強(qiáng)我們的集體榮譽(yù)感。以下是小編為大家收集的比賽范文,希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。我參加過(guò)學(xué)校里的許多比賽,但令我印象最
2.職工是一個(gè)單位的核心群體,他們承擔(dān)著實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的責(zé)任和使命。以下是小編為大家整理的職工加班問(wèn)題范文,希望能給大家一些啟示。為了進(jìn)一步提高師幼消防安全意識(shí),
自查報(bào)告可以幫助我們反思自己的工作和學(xué)習(xí)方法,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決,不斷提高自己的能力。小編搜集了總結(jié)報(bào)告的一些優(yōu)秀范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)并幫助大家寫出自
教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師掌握教材重難點(diǎn),合理安排教學(xué)順序。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。-->。二、教材分析。教學(xué)內(nèi)容是:
通過(guò)年終總結(jié),可以清晰地了解自己在過(guò)去一年中的成長(zhǎng)和進(jìn)步。感謝大家閱讀以下為你們準(zhǔn)備的年終總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽魃系撵`感和參考。。20_年,是我在
讀后感是我們?cè)谧x完一本書后,通過(guò)對(duì)書中情節(jié)、人物和主題的反思和總結(jié),對(duì)書籍內(nèi)容進(jìn)行個(gè)人評(píng)價(jià)和思考的一種形式。接下來(lái)是一些經(jīng)典的讀后感范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些
安全工作總結(jié)是對(duì)公司或單位安全管理工作成果的總結(jié)和展示,對(duì)于今后的安全工作具有重要的指導(dǎo)意義。以下是小編整理的一些典型安全工作總結(jié)范文,可以供大家參考和借鑒。
編寫計(jì)劃書能夠幫助我們清晰地了解自己的職責(zé)和工作要求,提高工作的針對(duì)性和效果。計(jì)劃書范文中可能會(huì)有一些特定的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和領(lǐng)域知識(shí),需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行理解和解讀。
在寫作文時(shí),我們始終追求著優(yōu)秀的表達(dá)和思維深度。優(yōu)秀作文是對(duì)文筆、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容等方面都有卓越表現(xiàn)的作品。它不僅僅是一篇文學(xué)作品,更是作者思想和情感的展示。以下是一
優(yōu)秀作文注重細(xì)節(jié)刻畫,揭示出真實(shí)而獨(dú)特的人物形象和故事情節(jié)。在這里,小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭N覒阎鴺O大的興趣玩電腦。突
優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)自然、社會(huì)、歷史等方方面面的觀察和思考,將感悟和思想轉(zhuǎn)化為文字的一種方式。這里有一些優(yōu)秀作文的鏈接,大家可以自行閱讀并從中受到啟發(fā)。
優(yōu)秀作文展示了作者的才華和獨(dú)特的視角,能夠讓讀者對(duì)文學(xué)藝術(shù)有更深入的理解和欣賞。以下是一些優(yōu)秀作文的片段摘抄,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。五月份的第二個(gè)星
優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言的堆砌,更是思想的充實(shí)和思考的深入。總結(jié)是一種表達(dá)思想和情感的方式,優(yōu)秀的作文可以給讀者帶來(lái)深入思考和共鳴。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的
通過(guò)寫作,我們可以將自己的思想與情感表達(dá)得更加準(zhǔn)確和深刻。為了幫助大家更好地掌握優(yōu)秀作文的要領(lǐng),小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典優(yōu)秀作文的解析和點(diǎn)評(píng)。“要留心身邊各種各
轉(zhuǎn)正自我鑒定可以讓我更深入地思考我的工作定位和職業(yè)發(fā)展方向。以下是小編為大家收集的轉(zhuǎn)正自我鑒定范文,供大家參考和借鑒。時(shí)光荏苒,一年的見(jiàn)習(xí)期即將結(jié)束。一年來(lái),在
優(yōu)秀作文不僅能夠反映作者的思想和情感,還能夠展現(xiàn)出作者的人格魅力和價(jià)值觀。這些優(yōu)秀作文范文通過(guò)真實(shí)的情感和獨(dú)特的寫作風(fēng)格,給人以深刻的思考和感悟。愛(ài),無(wú)處不在。
優(yōu)秀作文是通過(guò)精辟的見(jiàn)解和精彩的語(yǔ)言描繪出作者豐富的內(nèi)心世界和對(duì)生活的感悟,給讀者帶來(lái)共鳴和思考。欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,可以幫助我們更好地了解和掌握寫作的要領(lǐng)
日記是一種記錄個(gè)人生活、思想感情和經(jīng)歷的文學(xué)形式,通過(guò)寫日記可以更好地了解自己,記錄成長(zhǎng)和變化的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我想寫一篇日記記錄今天的經(jīng)歷吧。在讀這些范文時(shí),你們可
優(yōu)秀作文可以給人帶來(lái)啟迪和思考,給讀者留下深刻的印象。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文范文,可以提升自己的寫作素材和觀點(diǎn)的積累。我的爸爸非常熱愛(ài)打籃球,所以我們都叫他“球迷爸爸
發(fā)言稿是在特定場(chǎng)合使用的一種書面材料,用于陳述某一觀點(diǎn)、宣傳某一活動(dòng)或者表達(dá)某一立場(chǎng)。發(fā)言稿的內(nèi)容應(yīng)該具有便于理解、邏輯嚴(yán)密、語(yǔ)言生動(dòng)等特點(diǎn)。在特定情境下,有時(shí)
年度總結(jié)是一個(gè)反思和改進(jìn)的機(jī)會(huì),它可以幫助我們更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。接下來(lái),我們一起閱讀一些別人的年度總結(jié)范文,看看他們是如何總結(jié)一年的成長(zhǎng)和收獲的。
班主任工作計(jì)劃是班級(jí)管理和教育工作的重要依據(jù)和保障。下面是一份詳細(xì)的班主任工作計(jì)劃范文,具體內(nèi)容可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充。本學(xué)期我們以《幼兒教育指導(dǎo)綱要》為
優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是作者思想和感情的真實(shí)流露。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和參考。紅領(lǐng)巾,中國(guó)兒童少先隊(duì)員的標(biāo)志;
一個(gè)好的計(jì)劃書應(yīng)該具備可行性、可實(shí)施性和可評(píng)估性,能夠明確目標(biāo)和衡量成果。這是一個(gè)來(lái)自專業(yè)人士的計(jì)劃書范文,具有可操作性和可行性。為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校文化藝術(shù)教育的
教案需要不斷進(jìn)行修訂和更新,以適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和教育改革的要求。為了幫助一年級(jí)教師更好地編寫教案,我們整理了一些經(jīng)典的教學(xué)設(shè)計(jì),供大家參考。能用聲音表現(xiàn)《小白
活動(dòng)方案是指在特定時(shí)間和場(chǎng)地內(nèi)為達(dá)到某一目標(biāo)而策劃和安排的一系列活動(dòng)內(nèi)容。以下是一些經(jīng)典的活動(dòng)方案,它們?cè)趯?shí)施過(guò)程中遇到了各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。為了開(kāi)拓幼兒視野,增長(zhǎng)
優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)合理,而且語(yǔ)言得體,表達(dá)準(zhǔn)確。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。父親是個(gè)苦命人,高考前爺爺病逝,父親輟學(xué)回家,原本成
優(yōu)秀作文往往能夠讓人感受到作者內(nèi)心深處的真情實(shí)感,讓讀者與作者產(chǎn)生共鳴。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到如何運(yùn)用修辭手法、豐富詞匯和優(yōu)美句式等技巧。
通過(guò)寫作,我們可以更好地了解自己,認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,以便更好地提高和進(jìn)步。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些思路和啟示。
演講稿范文的語(yǔ)言應(yīng)生動(dòng)有趣,富有感染力,能夠吸引聽(tīng)眾的注意力和興趣。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀演講稿,希望對(duì)大家在演講中能夠獲得更高的評(píng)價(jià)和認(rèn)可。大家好!隨著文
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的視角和獨(dú)到的見(jiàn)解,能夠給讀者帶來(lái)新的思考和啟示。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。爸爸很普通,普通得走進(jìn)人群就不
貧困申請(qǐng)書的目的是為了向社會(huì)傳遞我們的真實(shí)困境,尋求救助和支持,因此我們必須仔細(xì)填寫每一項(xiàng)內(nèi)容。小編整理了一些成功案例的貧困申請(qǐng)書,希望這些范文能給大家提供一些
期末總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,對(duì)今后的發(fā)展有著積極作用。在下面,小編分享了一些來(lái)自優(yōu)秀同學(xué)的期末總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹覍懽魈峁┮恍┧悸泛退夭摹?/div>
通過(guò)讀后感的寫作,我們可以與他人分享我們的閱讀體驗(yàn)和感悟。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,希望能給大家?guī)?lái)一些思路和啟發(fā)。讀完一本名著以后,你有什么
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重文章的主題和內(nèi)容的一致性,以及與讀者的共鳴和溝通能力。如果你對(duì)寫一篇優(yōu)秀作文感到困惑,不妨閱讀以下范文,或許能給你啟發(fā)。要我說(shuō),這種作文題目根本
范本可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣,幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。以下是小編為大家整理的范文范本,這些范本涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域和多個(gè)主題,可以給我們提供很好的借鑒和參考。
幼兒園工作計(jì)劃的制定應(yīng)當(dāng)靈活和具體,有針對(duì)性地滿足幼兒成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的需要。以下是一些經(jīng)過(guò)專家認(rèn)可的幼兒園工作計(jì)劃范文,值得大家一看。本學(xué)期全班現(xiàn)有幼兒15人,其中
演講稿的文筆需要生動(dòng)活潑,具備時(shí)代特色,能夠引起聽(tīng)眾的興趣和共鳴。演講稿的演講實(shí)踐也是非常重要的,以下是一些成功的演講者的經(jīng)典演講稿,供大家欣賞。尊敬的老師、親
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的提煉和總結(jié),對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)具有積極的推動(dòng)作用。下列是一些同學(xué)在實(shí)習(xí)中所寫的實(shí)習(xí)心得體會(huì),通過(guò)閱讀這些范文,你可以對(duì)實(shí)習(xí)有更深入的了解。
優(yōu)秀作文不同于普通作文,它能夠用獨(dú)特的視角和語(yǔ)言風(fēng)格展現(xiàn)作者的個(gè)性和思維方式。為了幫助大家提高作文水平,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)參考。
通過(guò)寫日記,我們可以將自己的情緒和感受表達(dá)出來(lái),減輕心理壓力,提高心理健康水平。以下是一些經(jīng)典的日記范文,不同主題,希望能夠幫助大家更好地表達(dá)自己的想法和感受。
內(nèi)蒙古是蒙古族的聚居地,也是保護(hù)和弘揚(yáng)蒙古文化的重要地區(qū)。接下來(lái)是小編為大家整理的內(nèi)蒙古總結(jié),歡迎大家批評(píng)指正。今天,我和姐姐到了內(nèi)蒙古自治區(qū)的大草原。藍(lán)藍(lán)的天
讀后感不僅可以讓我們對(duì)書籍有更深刻的理解,還可以培養(yǎng)我們的思考能力和表達(dá)能力。下面是一些來(lái)自讀者朋友們的讀后感,其中有對(duì)書籍的贊美、思考和吐槽,希望大家能從中找
優(yōu)秀作文需要作者具備良好的觀察力和思考力,能夠從生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,從而準(zhǔn)確地反映出社會(huì)的現(xiàn)狀和問(wèn)題。下面是一些優(yōu)秀作文的范例,大家可以參考一下,豐富自己的寫作技巧
作文的優(yōu)秀表現(xiàn)常常體現(xiàn)在立意獨(dú)特、觀點(diǎn)鮮明和論證充分等方面。通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的作文范文,我們可以了解到一些成功的寫作技巧和方法,希望以下范文能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)
在撰寫述職報(bào)告時(shí),我們可以對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié)和反思,找出不足之處,并制定改進(jìn)方案。6.翻開(kāi)下面的述職報(bào)告范文,或許會(huì)給你一些寫作的靈感和思路。時(shí)間加智慧、再加
培訓(xùn)心得體會(huì)是培訓(xùn)參與者對(duì)培訓(xùn)過(guò)程和效果的一個(gè)回顧和總結(jié)。在以下的培訓(xùn)心得體會(huì)范文中,你將看到一些關(guān)于學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的真實(shí)感受和體會(huì)。時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,理念需
一年又將過(guò)去,回顧這一年的所見(jiàn)所聞,不禁讓人感慨萬(wàn)千。以下是小編為大家收集的年度總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考。健康教育是國(guó)家確定的基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目之一
優(yōu)秀作文應(yīng)該具有獨(dú)特的個(gè)性和鮮明的風(fēng)格,讓讀者在閱讀中感受到作者的情感和思想。小編為大家提供了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例文,可以借鑒其中的思想和寫作手法。
應(yīng)急預(yù)案是為了應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件而事先制定的應(yīng)急工作計(jì)劃。應(yīng)急預(yù)案是事故處理的重要依據(jù),也是組織機(jī)構(gòu)能否有效管理和控制各類災(zāi)害的戰(zhàn)略工具。為做好項(xiàng)目部施工過(guò)程中突
優(yōu)秀作文是一種精心雕琢的文學(xué)之美,能夠引導(dǎo)讀者在文字的世界里沉浸、思考和成長(zhǎng)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)造力。有一天,我拿了相
年終總結(jié)是對(duì)自己工作態(tài)度和能力水平的自我評(píng)估和反省。以下是一些領(lǐng)導(dǎo)者的年終總結(jié),他們的經(jīng)驗(yàn)和思考對(duì)我們進(jìn)一步提升和成長(zhǎng)很有啟發(fā)。年初我辦制定了《20xx年“法治
培訓(xùn)方案應(yīng)該包括培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方法和培訓(xùn)評(píng)估等方面的內(nèi)容。這里是一份經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的培訓(xùn)方案,大家一起來(lái)分享學(xué)習(xí)吧。青年教師是學(xué)校教師隊(duì)伍的一個(gè)重要組成
合同協(xié)議是一種法律約束力的文件,雙方應(yīng)當(dāng)履行其中的各項(xiàng)條款。看看下面的合同協(xié)議指南,你可以更好地掌握合同的要點(diǎn)和要求。供方單位:簽訂日期:需方單位:簽訂地點(diǎn):一
運(yùn)動(dòng)會(huì)可以為學(xué)生們提供一個(gè)鍛煉身體、展現(xiàn)才華的舞臺(tái),激發(fā)他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們的頑強(qiáng)拼搏和奮勇?tīng)?zhēng)先,贏得了觀眾的陣陣掌聲和贊譽(yù),讓我們一起來(lái)回顧一
大班教案有助于教師對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行規(guī)劃和安排,提高教學(xué)效果。閱讀這些大班教案范文可以拓寬教師的教學(xué)思路和教學(xué)方法,幫助教師提高教學(xué)效果和成效。1、認(rèn)識(shí)各種仙人掌,
優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言的堆砌,更是思想的充實(shí)和思考的深入。以下是一些優(yōu)秀作文的欣賞,讓我們一起欣賞和學(xué)習(xí)其中的優(yōu)點(diǎn)。《認(rèn)識(shí)鐘表》一課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材一
優(yōu)秀作文是對(duì)文學(xué)修養(yǎng)和審美能力的培養(yǎng),它要求我們?cè)诒磉_(dá)中注重細(xì)節(jié)和情感的表達(dá)。接下來(lái),小編為大家精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的啟示。
作文是一種藝術(shù),通過(guò)優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)個(gè)人的審美情趣和獨(dú)特的表達(dá)風(fēng)格。請(qǐng)大家關(guān)注以下精選的優(yōu)秀作文,相信會(huì)對(duì)大家的寫作提升有所幫助。俗話說(shuō):"女大十八變,越變?cè)?/div>
新年是一個(gè)展望未來(lái)的時(shí)刻,人們?yōu)樽约涸O(shè)定新的挑戰(zhàn)和追求更高成就的目標(biāo)。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一下我為大家準(zhǔn)備的新年總結(jié)范文,看看有什么值得借鑒的地方。
幼兒園中班的教育目標(biāo)是促進(jìn)幼兒整體能力的發(fā)展,培養(yǎng)他們積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的生活習(xí)慣。在此,小編精選了一些幼兒園中班總結(jié)的范文,供大家參考。1、提高快速奔跑的能
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