優(yōu)秀作文是一種創(chuàng)作過程，是通過思考、積累和琢磨，才能將自己的觀點(diǎn)和見解準(zhǔn)確地傳達(dá)給讀者的藝術(shù)表達(dá)。在這里為大家展示一些膾炙人口的優(yōu)秀作文片段，希望能夠給大家以啟示和啟發(fā)。
同桌二年級寫人（專業(yè)21篇）篇一
我的同桌，叫王琳琳。說起來我倆之前還有一段緣分，因?yàn)樯蠈W(xué)期我們倆就是同桌，這次本來以為我們是“露水”同桌了。結(jié)果，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，命運(yùn)還是把我們排到了一起。
王琳琳。在外人眼里，他是一個(gè)安靜恬淡，不問世事，出淤泥而不染的女孩。在我眼里，她是一個(gè)沙雕、呆憨，又有點(diǎn)固執(zhí)的女生。
王琳琳上課有個(gè)習(xí)慣，做題時(shí)不要筆蓋就做不出來。我曾問她原因，她說她也不清楚，只是做題時(shí)不咬東西就做不出來。有時(shí)他會注意這個(gè)細(xì)節(jié)，努力克制，不去咬筆桿，但大多數(shù)的時(shí)候都需要我提醒，每每這個(gè)時(shí)候，我都會在心里默默的說一句“沒有我，你可怎么辦啊?”
她是一個(gè)蠻細(xì)心的女生，但她不擅長情緒的表達(dá)。周圍的人都愿意把心里話講給她聽，她不會說什么花言巧語安慰的話，她只是默默的聽著，不會說多余的話，她只會用眼神來安慰你。
她同樣是一個(gè)很粗心的女生，她仿佛有一個(gè)敏感的小神經(jīng)，那個(gè)小神經(jīng)正常信號時(shí)，她就是一個(gè)細(xì)心的女生。不過這個(gè)小神經(jīng)大多數(shù)的時(shí)候都處于“關(guān)機(jī)”狀態(tài)，每當(dāng)這時(shí)她就是一個(gè)典型的“鋼鐵直女”，一根神經(jīng)通大腦的那種。心情不好時(shí)，她也會化身為“王懟懟”你說一句，她懟十句，懟到你服為止。不得不承認(rèn)，她人的技術(shù)真是叫人嘆為觀止。
她很熱情，同學(xué)，有什么問題他都會第一時(shí)間幫助，不管她會不會他都會盡他全力去幫助你。她也有像男孩子，一樣的某些品格。堅(jiān)強(qiáng)、固執(zhí)、爽直。
她是我認(rèn)識的女生里比較堅(jiān)強(qiáng)的女孩子了，讓我印象深刻的一次是在一次體育課上，那一次是她旁邊別的班的女生摔倒了，薅著她的衣角，把她一起帶倒。雖然兩人都沒什么太大的事情，但是旁邊的女生一下哭了起來，我們連忙圍上去，他卻自己站起來擺擺手，說沒事。
她有一些固執(zhí)，只要是她認(rèn)定了的事情，誰也無法改變。只要她對一個(gè)人有了評價(jià)，誰說什么也不好使。我之所以說她爽直是因?yàn)樗粫褚恍┤艘粯樱诒澈蠼郎喔樱惺裁磫栴}她會當(dāng)你面直接跟你溝通，那是一堂政治課，我們周圍的人在一塊討論，有一個(gè)同學(xué)就在背后說我們班另一個(gè)同學(xué)的壞話，王琳琳聽到了，立刻制止，并且之后的兩天都沒有再和那位同學(xué)說話。我問她為什么?她告訴我說那天之后他又聽到了這位同學(xué)說別人的壞話，由此也能看出她是一個(gè)正直的姑娘。
看，這就是我擁有不同性格，卻又很吸引人的同桌，王琳琳。
同桌二年級寫人（專業(yè)21篇）篇二
我的同桌叫何處雯，她扎著兩個(gè)羊角辮子，還有兩個(gè)艷紅的蝴蝶結(jié)扎在羊角辮子上。彎彎的眉毛下有一雙閃亮的黑珍珠似的眼睛，透出聰慧的目光。
有一次放學(xué)。老師留我們幾個(gè)尖子生下來做奧數(shù)題，老師剛讀完題，大家就開始寫奧數(shù)題，教室很安靜，只聽見寫字的鉛筆聲。我做完奧數(shù)題，正準(zhǔn)備給老師的時(shí)候，見到何處雯在認(rèn)真地思考最后一道題，看起來很緊張！
我拍拍她肩膀說：“我教你吧？”何處雯想：不能靠別人。就說：“不用麻煩你，我要靠自己。”說完，就在想辦法。
過了一會兒，何處雯大叫起來，說：“我想到辦法了！我想到辦法了！”我高興地說：“世上無難事，只怕有心人。”何處雯說：“謝謝你的鼓勵(lì)。”老師走過來摸著何處雯的頭，說：“何處雯，你只要認(rèn)真思考，一定會有好成績，明天你們?nèi)ジ傎悺！蔽液秃翁庼┊惪谕暤卣f：“太好了。”
同桌二年級寫人（專業(yè)21篇）篇三
以前我的同桌是個(gè)非常暴力的女生，幸虧現(xiàn)在不是啦，而是個(gè)男生。有一天，我遇到了困難，他跑啦過來說；'怎么啦？，他對我好的時(shí)間是非常短的，過啦幾天我一遇上他就會被挨打，我真是倒大霉拉！真慘啊！或是他看見啦一樣他喜歡的東西，就會被借去兩天，上次我有一個(gè)他喜歡的玩具卷筆機(jī)，他把我的東西拿走了，偷偷藏起來，過了幾天，他玩膩了就偷偷的在我走的時(shí)候還給了我，“我遇上這種同伴真慘啊”！我悲傷的說：“但他還是笑嘻嘻的表情，我真想揍他一頓，但是好漢不吃眼前虧，只好忍氣吞聲。”想不到他得寸進(jìn)尺，用了再無恥的手段打了我一拳，讓我鼻青臉腫，我的同桌真狠心啊！
同桌二年級寫人（專業(yè)21篇）篇四
我曾經(jīng)的同桌林柯是個(gè)睡神。
他深藏不露，有很多特長，例如會打。
籃球。
是我們班級籃球隊(duì)的主力隊(duì)員;能說會道時(shí)不時(shí)來幾句rap或者魔改歌詞把學(xué)到的知識隨口編成一段rap;有時(shí)也會在課上哼一下歌多為即興發(fā)揮。但與他對睡覺的熱愛程度相比這些都不算什么。他何時(shí)何地都能睡而且他的睡姿可以用“前不見古人后不見來者”來形容。
我發(fā)現(xiàn)他這個(gè)特長是在幾周前，那時(shí)我與他同桌，因?yàn)榘ぶ梢越嚯x觀察，基本上每節(jié)課都能看到他那奇特的睡姿，與另一睡神朱小乖形成了鮮明的對比。我們大多數(shù)人(包括朱小乖)要睡覺時(shí)，會雙眼泛紅，哈欠連天，頭低下去了，又時(shí)不時(shí)打個(gè)激靈，頭就又抬了起來，重復(fù)了十幾遍后就慢慢睡著了。
只有林柯是個(gè)另類。他平時(shí)眼神澄澈，精力旺盛，不似那勞累的人，有很多精力用于課間的嬉戲打鬧。一上課，他居然還能想睡就睡，迅速進(jìn)入夢鄉(xiāng)。只見他手中持筆，額頭抵在筆端，筆尖戳著桌子，身子挺得直直的，本以為沒怎樣，但細(xì)細(xì)一看就能發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)睡著了。這么做，目的就是不讓老師看到眼睛，不會認(rèn)為你睡著了。于是誰也沒發(fā)現(xiàn)他已入睡，除了我。
我也很想效仿他，但難度太大，極難效仿，我覺得這樣做的害處無異于長時(shí)間玩手機(jī)，對脊椎造成了極大的危害。我還沒睡著，脊椎就要垮了。
林柯，真睡神也。
但要命的是，他竟敢在數(shù)學(xué)課上睡覺。忘記了是多久以前，有人曾在數(shù)學(xué)課上睡覺，惹得老師大發(fā)雷霆，被逐出教室，下課后又被訓(xùn)了一頓。我只能祈禱林柯不要步人后塵。
他雖然本來愛學(xué)習(xí)，但因?yàn)樯险n養(yǎng)足了精神，下課后仿佛滿血復(fù)活，于是時(shí)常能看見他打鬧的身影。常與他打鬧的有王同學(xué)。他們上次就像暗渡陳倉一般偷渡了兩瓶奶茶進(jìn)來。結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，再加上之前也有這類事發(fā)生。老師最后聯(lián)系了兩位的家長，給全班買了一人一瓶，也算是爽快的了。
他不只是能睡覺，他的熱心也是出了名的，他會對需要幫助的同學(xué)伸出援手。就比如你去找他詢問如何做一道題，他會一邊對你冷嘲熱諷：“哎呀，這都不會，怎么搞的?”但一邊又會誠實(shí)地拿起一支筆，在你的題目上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，再和你講他的做題思路。
它不僅對同學(xué)熱心，而且也很積極去幫忙老師。我記得是初一的一次什么活動來著，本來老師叫我去搬一個(gè)音響。結(jié)果林柯一路飛奔，搶先我一步到那里，猛地把音響抱起來再舉到頭頂就跑。他跑得忘情，以至于摔了一跤后，連塵土都沒拍一下，又繼續(xù)邁著他那鴨子步奔跑了。
這就是我曾經(jīng)的同桌，一個(gè)近乎全能的同學(xué)。
同桌二年級寫人（專業(yè)21篇）篇五
他是一個(gè)活潑可愛的小男孩。個(gè)子矮矮的，身子瘦瘦的，人見人愛。他留著一個(gè)小平頭，頭發(fā)黑黑的。圓圓的小臉蛋上嵌著一雙又大又圓的眼睛。鼻子尖尖的，很小巧。嘴唇薄薄的，能說會道，笑的時(shí)候小嘴一咧，還生出一對小酒窩，十分可愛。
“喜羊羊”不僅腦瓜聰明、學(xué)習(xí)好，在我們班還是出了名的熱心腸，無論誰有困難或不開心的時(shí)候，他總能及時(shí)的冒出來，幫其排憂解難、哄之開心。他就是我的同桌，我最要好的朋友——崔子威。我為有這樣的同桌而自豪。
同桌二年級寫人（專業(yè)21篇）篇六
我的同桌叫小魯，他是我的第六任同桌。
他留著一頭黑黑的頭發(fā)，瘦瘦的臉，明亮的'眼睛，走起路來顯得十分精神。
經(jīng)過一段時(shí)間的了解，我發(fā)現(xiàn)小魯不但是一位學(xué)習(xí)很好的同學(xué)，而且，他的身上還存在著助人為樂的優(yōu)點(diǎn)：有一次，美術(shù)課我忘帶了彩筆，要涂色的時(shí)候，我很焦急，同桌就關(guān)心詢問我怎么回事，知道了事情的原委之后，他二話不說就大方的拿出水彩筆和我一起用，解決了我的燃眉之急，我打心眼里感激他。
小魯曾經(jīng)得到過“優(yōu)秀運(yùn)動員”的稱號，在即將舉行的春節(jié)運(yùn)動會中，他又報(bào)名參加了足球和籃球項(xiàng)目，希望他再接再厲，取得好名次，為我們二（1）班增光添彩！課外，我們倆經(jīng)常在一起交流一些有趣的事情，相處的很開心！
同桌之間在一起一定要互相幫助，相信我們彼此間取長補(bǔ)短，在學(xué)習(xí)上，生活上會越來越的進(jìn)步的。
同桌二年級寫人（專業(yè)21篇）篇七
我的同桌名叫小魯，他是一個(gè)胖胖的男生。他長得比我高一點(diǎn)兒，皮膚被曬得黑黑的，胖胖的.身體看起來肥肉很多，其實(shí)許多都是肌肉。他的眼睛不大，但是炯炯有神。他的鼻子不是很挺，但和他的臉搭配得很協(xié)調(diào)。他的肚子圓圓的，一看就知道他吃得很多。
他特別喜歡運(yùn)動，如游泳、打籃球、踢足球等體育項(xiàng)目。他也學(xué)過許多的樂器，如鋼琴、小號、小提琴等，可惜的是，他竟然全都半途而廢了。
他很熱心，每次教室里的誰喝完時(shí)，他都會叫上幾個(gè)力氣大的同學(xué)幫忙換水，時(shí)間一長，他就成了我們班里的“換水工”。他雖然有時(shí)脾氣不太好，但是同學(xué)們都很喜歡跟他一起玩。
同桌二年級寫人（專業(yè)21篇）篇八
“叮叮”“叮叮”上課了，小紅發(fā)現(xiàn)小明的位置是空的`。小紅想：平時(shí)小明從來都不遲到，不曠課，今天沒來上學(xué)那一定是生病了！放學(xué)后，小紅三步并作兩步的往家跑去。到了家以后，她抓起桌子上的水果就往袋子里放，然后往小明家跑去。
來到小明家，一進(jìn)房間，就看見小明閉著眼睛躺在床上。，小紅走到小明身邊輕輕地說：“小明，我來看望你啦。”小明睜開眼睛，然后坐起身。小紅問：“你的病好了一點(diǎn)嗎？”小明慢吞吞地說：“嗯，好一點(diǎn)了！”，小紅從袋子里拿出蘋果說：“這是我送你的東西！”小明說：“謝謝！”小紅又對小明說了許多安慰的話。過了一會兒，小紅說：“時(shí)間不早了，我要走了。再見！”小明說：“再見！”
同桌二年級寫人（專業(yè)21篇）篇九
我的同桌是個(gè)大眼睛，特別喜歡管我，課休期間，我玩尺子做的飛機(jī)，她給我沒收了，我氣死了，我又搶不過她，她力氣太大了，只能在記事本的第一頁寫下了：xxx是個(gè)大壞蛋。我覺得女人太可怕了，尤其是生氣的女人。
這幾天，她對我可好了，給我折小兔子，我決定把紅筆一直給她用。
她一直對我說：女人就是管男人的。是嗎？我要問問媽媽。
這幾天班上準(zhǔn)備節(jié)目，我就2句臺詞，因?yàn)閷?dǎo)演就是女的，主演也是女的，男的就跑龍?zhí)住?/p>
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同桌二年級寫人（專業(yè)21篇）篇十
我的同桌今年8歲，上二年級（2）班。
她叫李芳，長頭發(fā)，黑色的眼睛炯炯有神。她不僅是我同桌，也是班長，三好學(xué)生哦！
有一次，我的成績考得很不理想，我很傷心。她在一旁說：’’別灰心，下次繼續(xù)努力，爭取考個(gè)好成績。’’她的話打動了我，從這以后我努力學(xué)習(xí)，在第二次考試中取得了優(yōu)異的成績。
她不僅善良，而且很聰明。
同桌二年級寫人（專業(yè)21篇）篇十一
我的同桌叫鳴一，他瘦瘦的，皮膚很白，長長的睫毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛。
才開學(xué)的時(shí)候，我和同桌不熟悉，中間莫名其妙明就有一條中線，誰也不能超過。可有一次，上美術(shù)課時(shí)，我忘記帶水彩筆了，這時(shí)，同桌看到了，就把他的水彩筆借給我用了，我才能及時(shí)完成老師布置的畫畫作業(yè)。從此我們成了好朋友，我們的中間線也就消失了。
這就是我的同桌，一個(gè)樂于助人的男孩鳴一。
同桌二年級寫人（專業(yè)21篇）篇十二
我的同桌，眼睛不大，笑起來眼睛就瞇成了一條縫，高高的鼻梁，個(gè)子一般，好愛發(fā)脾氣，如果有人招他惹他了他就會發(fā)爆脾氣，這個(gè)人就是我的同桌，他就叫丁杰。
有一次，我們班有一個(gè)人惹他了，他就大發(fā)脾氣，然后，給他打了一架，我呀可不敢招他惹他，如果我招他惹他了，該會有什么樣的結(jié)果啊！
哎！有一次我招惹他了，那是因?yàn)槲夷昧怂墓P，說好讓我用一節(jié)課，它就反悔了，他就跟我大吵了一架。
哎！這同桌，我可不敢招惹他，真無話可說了。他就叫丁杰。
同桌二年級寫人（專業(yè)21篇）篇十三
在小學(xué)時(shí)期，我曾有過很多同桌，其他的我都不記得了，就談一談我五年級的同桌鐘張雄吧！
鐘張雄是一個(gè)男生，因?yàn)樗L的很白凈，所以我很嫉妒他，誰讓他長的比我白，這就注定了他會被我欺負(fù)。
上語文課時(shí)，我的筆怎么寫也寫不顯，我生氣極了，就把氣發(fā)在了鐘張雄身上，我對著他就是一腳，說；“我筆壞了，快點(diǎn)修”，他也不生氣，拿起我的筆修了起來。
我遇到不順心的事，就會在他衣服上畫畫，他要是生氣，我就畫的`更高興，有一次，我竟然把他打哭了，他也沒告訴老班。
他有些口吃，不知道是什么原因造成的，他還有個(gè)外號，叫狗熊……。
我對他了解很多，知道什么時(shí)候打他，他不會生氣，我也是很細(xì)心的人哦！
同桌二年級寫人（專業(yè)21篇）篇十四
黃科棟是我的同桌，近視眼，個(gè)子很高，是校排球隊(duì)的臨時(shí)隊(duì)長。他發(fā)上手球的樣子特別優(yōu)美，十次總有兩三次發(fā)不過網(wǎng)。
五年級一期，我想打排球，就向黃科棟學(xué)。開始我不知道怎么發(fā)球、怎么把球墊過網(wǎng)。我自己練習(xí)了很久，還是把球發(fā)不過網(wǎng)。黃科棟一臉笑走過來了，給我示范：先把左手舉高再把球向上一拋右拳用勁一擊把球打過網(wǎng)。我試了幾次，第六次的時(shí)候，把球打過去了，球界外了。我反復(fù)地訓(xùn)練，不過一個(gè)月，我能把球一個(gè)接一個(gè)排隊(duì)似的地發(fā)過網(wǎng)去了。
黃科棟又邀我參加場上比賽。看我呆頭呆腦手足無措的樣子，黃科棟站在我面前很嚴(yán)肅地告訴我，比賽時(shí)，對方發(fā)球要死死地盯住球，看球是對準(zhǔn)我方哪個(gè)同學(xué)發(fā)過來的，做好接球、救球準(zhǔn)備。我方隊(duì)員球沒有發(fā)過網(wǎng)的話，不要責(zé)怪他。
黃科棟教我打球，很嚴(yán)格。如果我發(fā)球沒過網(wǎng)，做五個(gè)俯臥撐再訓(xùn)練。
現(xiàn)在我也被選人校隊(duì)了。他在校隊(duì)訓(xùn)練中表現(xiàn)很好。每天第六節(jié)課，操場上，在陽光的照射下，正在訓(xùn)練的我們?nèi)矶汲隽撕芏嗪埂?/p>
同桌二年級寫人（專業(yè)21篇）篇十五
我的同桌叫劉鳴一，他瘦瘦的.，皮膚很白，長長的睫毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛。
才開學(xué)的時(shí)候，我和同桌不熟悉，中間莫名其妙明就有一條中線，誰也不能超過。可有一次，上美術(shù)課時(shí)，我忘記帶水彩筆了，這時(shí)，同桌看到了，就把他的水彩筆借給我用了，我才能及時(shí)完成老師布置的畫畫作業(yè)。從此我們成了好朋友，我們的中間線也就消失了。
這就是我的同桌，一個(gè)樂于助人的男孩劉鳴一。
同桌二年級寫人（專業(yè)21篇）篇十六
新學(xué)期開始了，我走進(jìn)了東崗小學(xué)的大門。我有點(diǎn)不習(xí)慣，只是覺得這個(gè)地方很陌生，可現(xiàn)在我適應(yīng)這樣的學(xué)校了。我的班級在三（4）班，我坐在第五組第四張座位的右邊。我的同桌名叫江美霖，她今年9歲，個(gè)子不算很高，一雙小小的眼睛，圓圓的臉蛋，白白的皮膚，她有扎辮子。每次誰要說她什么話了，她就會用那雙烏黑的眼睛瞪著別人，那眼神可嚇人的。她上身穿著深綠色的短袖襯衫，下身穿著灰色的牛仔褲，腳穿紅色的運(yùn)動鞋，非常漂亮。
她做事很認(rèn)真，她愛好音樂，喜歡學(xué)語文，英語等學(xué)科她就是這樣的一個(gè)女孩子。老師交給她的任務(wù)，她都會憑著自己的力量來完成，并且十分負(fù)責(zé)任。比如，她做我們第二組組長，老師告訴她：“不僅要管好這一組的紀(jì)律，還要抓好這一組的學(xué)習(xí)成績。”她自己學(xué)習(xí)十分刻苦，也要求小組成員努力學(xué)習(xí)。我相信在她的努力下我們第二小組的每一個(gè)同學(xué)都將成為別的組學(xué)習(xí)的好榜樣。每天，她就像我一樣要求大家安靜，管好我們組的紀(jì)律。大部分大同學(xué)能服從，但有的男生卻不愿意遵守紀(jì)律。
同桌二年級寫人（專業(yè)21篇）篇十七
我的同桌是一個(gè)女孩子，她有一張瓜子臉，櫻桃小嘴，她的眼睛非常非常大。
她喜歡的顏色有紅、綠、黃、藍(lán)、白……但她最喜歡的顏色還是紅色，因?yàn)樗焯齑┲t衣服和紅褲子。
她喜歡唱歌和做操，每次上音樂課她都是唱得最好聽的，音樂老師總在我們面前夸她，說她唱的每首歌都非常非常得好聽。上體育課的時(shí)候，體育老師說她做操最標(biāo)準(zhǔn)，我們所有的男生和女生都很羨慕她。
但是她非常非常的小氣。一次，我們考試的時(shí)候，我沒有帶文具盒，我問她借一支筆和一塊橡皮，她都不愿意借給我。
同桌二年級寫人（專業(yè)21篇）篇十八
我的同桌頭發(fā)短短的，臉扁扁的，個(gè)子高高的，長得帥帥的。他是我新認(rèn)識的好朋友。他可聰明了，知道把東西放在哪兒不占地方。但是不好意思，我想不起來他的名字了，明天我會好好地把他的名字認(rèn)一下。
希望以后我們可以好好相處，做好朋友。
同桌二年級寫人（專業(yè)21篇）篇十九
我的同桌，他叫陳東水，是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)又頑皮的小男孩。
他上課天天遲到，他到教室以后，坐下就脫掉鞋子，蹺起雙腳，兩手往桌子上一趴，頭放在手上，對他來說是他最好的表現(xiàn)，因?yàn)樗挥绊憚e人。有時(shí)侯，他嘰嘰喳喳地講個(gè)不停，老師批評他們的次數(shù)最多；有時(shí)候老師要他守紀(jì)律，他就睡大覺，我推他好幾次他還不醒。
做寫字作業(yè)時(shí)，他的毛筆不是用來寫字而是用來掃紙，毛筆已掃壞了兩支字還沒學(xué)會，每次寫完字，桌子上一塌糊涂，身上手上臉上都是墨，變成了一只大花貓，常常引起大家哄堂大笑。
同桌二年級寫人（專業(yè)21篇）篇二十
這學(xué)期，我有了一個(gè)新同桌，她那樂觀又嚴(yán)肅的風(fēng)格給我留下了深刻的印象。她是誰呢，看看下面就知道了。
她，有著一雙深棕色的大眼睛，齊齊的劉海，短短的頭發(fā)，還有一點(diǎn)金頭發(fā)呢;濃濃的眉毛，不高不矮的鼻梁，這些天生的條件，造成了她既樂觀又嚴(yán)肅的風(fēng)格。
說她幽默，那可是說一天一夜都說不完的。一次上體育課，在繞操場慢跑2圈時(shí)，她突然給我做了個(gè)鬼臉，我問她：“喂，你找我有事嗎?”她說：“你說什么?”我知道她是故意這么說，但我還是重說了一遍，當(dāng)然，她也重復(fù)說“你說什么?”。就這樣，我們吵吵鬧鬧地跑完2圈。倒霉的是，劉老師罰我和她跟其他說小話的人重跑兩圈。我郁悶透了，認(rèn)為這一切的一切都是她的錯(cuò)，沒想到她并不郁悶，反而很樂觀，還說：“沒關(guān)系，沒什么大不了，想開點(diǎn)，當(dāng)作減肥嘛。”這樣，我心里又不太郁悶了，也不“恨”她了。你看，夠樂觀吧!
其實(shí)她又很嚴(yán)肅。一次，我和董昱蘭心情大好，想給她講講笑話，可是我們把知道全部說了，不知道的問來了，可她只有一句話：保持沉默。雖然我有幾次捕捉到她“皮笑肉不笑”地笑了幾聲。這可讓我和董昱蘭著急了，看都謎看我們絞盡腦汁的樣子，她卻看都沒看一眼。我是徹底服了她，她嚴(yán)肅得有點(diǎn)過頭了。
你猜出她是誰了么?沒錯(cuò)，她就是我的同桌，胡美含。
同桌二年級寫人（專業(yè)21篇）篇二十一
說到我同桌，從開學(xué)到現(xiàn)在換了幾個(gè)，今天就帶幾個(gè)。
第一個(gè)是男生。他的名字叫張培奧。他口才很好，是我們班有天賦的數(shù)學(xué)學(xué)生。能和他同桌我感到很榮幸。第二個(gè)是我們班我最討厭的一個(gè)羅澤宇，成績不好，惡心。讀了四年書，他還是像個(gè)幼兒園的孩子。
第三個(gè)是我的好朋友，她的名字叫歐陽蘭若，她是我們的班長，她的成績很好，基本上每次考試都是第一名。她也幫助別人，我很喜歡她。
今天就不多說了。這些是我的同桌。我喜歡他們，也不喜歡他們。你呢？