優秀作文是作者思想和情感的真實反映，它能夠給人以啟迪和思考。優秀的作文不僅僅是語言流暢，更需要有深度和獨到的見解。在寫作過程中，我們要注重提升語言的準確性和表達的清晰度。以下是小編為大家整理了一些值得一讀的優秀作文片段，希望能給大家以啟發。
照片的初中（通用17篇）篇一
我家有一張照片，由于它，我的心里充滿暖暖的回憶。
今年1月份，班主任王老師邀請我和母親在家長會上表演節目。當時我爽快地答應了，但心中還有一絲恐懼，由于他們不知曉，我的內心一直藏著一個“我”，一個膽怯害臊的小孩子。這個“我”只須站在眾人面前就會緊張不安，不知所措。
那天放學回到家，我征求母親的建議。母親聽了，毫不猶豫地回答：“小孩，你必須要去表演，這是訓練膽量的機會。”母親的語氣十分堅定。于是我在家埋頭苦練吉它，母親訓練唱歌，大家期望演出最好成效。
這將是我生活首次在同學和家長們面前表演！
在家排練的時間，母親對我格外嚴格，不斷提升需要。有一次，只因一個音符沒彈標準，就被母親責怪了一頓。大家家，時時會傳來吉它的聲音和母親嘹亮的歌聲。父親則在旁邊為大家加油打氣，給予精神鼓勵，他非常遺憾為何不邀請他。
家長會終于來了，我早早來到學校的小劇場等待。那時，我緊張得手心都冒出很多冷汗，生怕自己在表演時會出差錯。
終于輪到大家上場了！“下面請小謝母女”主持人說。“不對，是小謝母子來表演吉它伴奏《小幸運》。”臺下一陣哈哈大笑，我也放松不少。
我和母親走上臺，我努力克制我們的緊張情緒。在舞臺上，我歡快地彈著吉它，母親唱著歌。
優美的旋律從我的指尖中流出，大伙聽得津津有味。有時，我意識到母親的步伐與我不同時，大家進行眼神交流，心領神會，互合適合，一同演繹。在歌曲的高潮部分，我感覺到了音樂的魔力，不由自主地和母親一同演唱。臺下傳來陣陣掌聲，我的心情無比愉悅。
整個過程，我又激動又緊張。表演終于結束了，我如釋重負。這次的表演十分成功，臺下響起了如雷鳴般的掌聲。我沉醉其中，綻放出了笑臉。
首次登臺，還是和母親一同表演，母親的“小幸運”就是唱給我的。我是爸爸媽媽的小幸運，這是愛的表白！
這次，我收成的不止是掌聲，還有家人對我的鼓勵，大伙對我的一定。更要緊是：我戰勝了那個隱藏在自己內心的“膽怯小男生”。
照片的初中（通用17篇）篇二
一句問候，承載著深沉的母愛；一把雨傘承載著，無限的關懷；一張照片，承載著一份永恒的友誼。看著那張充滿歡樂的照片，我想起了那件趣事。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”春女孩邁著輕盈的腳步走了，迎來了炎熱夏天。早晨太陽剛出來，就用他那巨大的噴火器，炙烤著大地。此時的游戲場合，便是姥爺家后院的荷花池。我和表妹閑來無趣，就跑到荷花池去玩賞了。
遠遠望去，碩大的荷花池像一塊寶石，中間的荷花像一個個仙子，通常亭亭凈植。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝”。有些含苞待放，嬌嫩欲滴，有些盡展風姿，香遠益清。荷葉上的水珠，微風輕輕的吹過，如斷了線的珍珠，紛紛滾溺水中。詩普通的境界，畫普通的美感。大家深深的陶醉在如此的美景之中。
我的褲子被泥水浸濕了，鞋子里也全是泥。我的蓮蓬仿佛在說；“叫你摘，叫你摘不到吧”。荷葉左右搖擺，仿佛也在嘲笑我，正當我垂頭喪氣時，一個身影由遠及近的向我跑來。對，那就是妹妹，她正拿著竹竿，“姐姐，你拉好，我拉你上來”。由于腳陷在泥里，費了九牛二虎之力才把我拉上來，大家看到彼此狼狽的樣子，都呵呵的笑了，高開心興的往回走。
這一幕剛好被姥爺看到，他拿起相機拍下了這一瞬間。到今天看到這張照片，都忍不住想起當年的那件趣事。它承載著我和妹妹那份深深的友誼。這張照片讓我找到了那份美好的回憶，它值得我去品味，去珍藏。
照片的初中（通用17篇）篇三
嘿嘿！說起那張照片可真讓鼓起一肚子的氣，不過，我那時可真讓人發笑。一個6歲的女孩子坐在一只高大威武的大駱駝上，面青嘴唇白，嚇得嘴顫抖著，眼睛像冒火一面盯著某個人。照片里的這個小女孩是我，年幼時的我。
那時，我正夢寐以求地來到香江野生動物園玩耍。來到一個騎駱駝的地方，我抬著頭來張望駱駝，可只見幾個長著雞毛的大柱子。突然，這“柱子”動了一下，我恍然大悟，原來這是駱駝的腳呀！這駱駝好大呀！粗壯的四肢，龐大的身體，毛聳聳的駝峰，那雙像熊熊燃火一樣鮮紅鮮紅的小眼目不轉睛地盯著我，真嚇人！我不由自主往媽媽后面鉆，看駱駝的叔叔似乎看出了我的心思，笑著說：“小妹妹，上去照張相吧。”“不，不，不照！”我拼命地往媽媽身后鉆，一動不動。爸爸早把我看透了，用手輕輕地摸著駱駝的毛，笑瞇瞇地對我說：“看著吧，它很乖的。”我膽怯地看了一眼大駱駝，只見那毛聳聳的小“山丘”，在我的眼里就像一座頂天立地的巨大的山。爸爸見我不懂，冷笑著硬把我拉了上去。
我嚇得毛骨悚然，直冒冷汗。我想下去，可我的小腳又夠不著，爸媽見狀，笑得前臺后仰。我起的胸脯一起一伏，那雙小眼想能噴出火來。我眼里燃燒的火苗直沖爸爸殺來，爸爸不但不慌不忙，還笑得更歡了，叔叔碰了一下爸爸說：“拍下來，一定好玩。”爸爸如夢初醒，按下快門，只聽“咔嚓”一聲我那生氣的樣子就被留下來了。
今天中午，我在家看到梅州日報第5版轉載新華社發的一張照片，標題是《廢墟上的希望》，畫面顯示一片廢墟上有一個少年在看書，在他前面的破專碎瓦上擺放著課本、作業本在曬太陽。下面的文字說明是：“５月２２日，四川天齊村五年級學生韋超在廢墟上晾曬課本。汶川大地震發生后，韋超用５天時間在自家倒塌的廢墟上找到了所有課本，正準備在搭建的簡易教室上課。”
我反復認真觀看這幅彩色畫面，內心產生非常巨大的震撼：首先為韋超同學在大災大難中沒有受到傷害祝福；其次為韋超同學在余震不斷的情況下，冒著危險在廢墟上尋找課本的行動所震撼；再次是被他含著悲傷準備在簡易教室上課，熱愛學習的精神所感動，這種精神深深地激起了我的學習熱情。
這場突如其來的地震災難，讓許多原本幸福生活的同學們瞬間失去親人，成為孤苦伶仃的孤兒，他們還處在驚恐、孤獨、殘缺、饑餓和愁眉不展之中，而他們能化悲痛為力量，頑強地面對生活，首先想到的就是要讀書，就是在帳篷里也要堅持讀書，這是最珍貴的精神，是最值得我們學習的。
面對地震災難，對比災區的小朋友們，讓我更懂得什么叫幸福：我們有親人的照顧，回家有飯吃，有衣穿，有一個溫暖的家庭是多么幸福！我們有明亮的教室，有老師的教導，有同學的歡笑是多么的幸福！我們能在大街上自由自在游玩，在大操場上盡情地鍛煉身體是多么幸福！因此我們要向與我同級的韋超同學學習，學習他頑強的意志，學習他熱愛學習的優良品德！我要愛惜時光，認真學習，好好成長，長大后報效祖國，讓災區早日重建家園！讓我們的祖國更加繁榮昌盛！
在我的相冊中，有許許多多的照片。它們好像一片片貝殼，載著我點點美好的記憶，像點點浪花在我的記憶之河中奔騰。打開相冊，一張照片映入眼簾——這是我在東方綠舟照的的一張照片。
照片中的我，笑得很燦爛，因為我剛剛通過了東方綠舟里的勇敢者道路。我的心里很高興，媽媽就幫我拍下了這張照片。我非常喜歡這張照片，每當看到它，那天的情形就浮現在眼前。
那是去年的國慶節，我們全家出動，來到了東方綠舟。我曾經來過，也有些經驗了，一進東方綠舟我直奔到了勇敢者道路，那是我最喜歡的一個地方。那里有獨木橋，翻山越嶺等驚險刺激的運動項目，很多同學都戰戰兢兢，兩腿發軟，而我早已躍躍欲試，這種項目根本不在我的話下。我像個猴子一樣，三下五除二就走完了前面的幾關。這最后一關對我來說可不是那么好過的。最后一關是——迷宮！啊？我的方向感不強，進去還不是暈頭轉向！
媽媽的鼓勵下，我進入了迷宮。我的確分不清方向了，到了一個岔道，我隨便走了一條路，發現不通，就按原路返回。我又走進了另一條路，不久又回到了原點，我走了兩邊重復的路！怎樣才能走出去呢？我靜下心來想了想，一個好主意劃過了我的大腦。我每條路都走一遍，如果走不通就在路口放一塊小石頭，下面壓一片樹葉。我走了幾條路，終于發現有一條路通向出口，我沿著這條路走下去，走到了出口。這時我看到媽媽正站在對面，一手拿著照相機，一手做著3，2，1，為略帶驚訝的我拍下了這張照片。
這張照片一直珍藏在我的相冊中，我至今仍對它愛不釋手。
我從小到大照過許許多多的照片，其中有一張照片卻讓我一看到它就想起了一件有趣的事：
那是暑假里的一天，我去鄉下的外婆家玩，外婆家養了非常多的小雞，我很喜歡它們，所以，我天天給它們捉蟲子吃，可我卻發現它們逐漸的少了，所以我決定來個“夜間捉賊”，好好治治那個捉雞的賊！
我再次來到雞窩附近的地方，發現那個人影還沒有走，心想：你死定了，竟敢在我“神探黃鵬”的眼皮底下偷東西！
我慢慢的靠近雞窩，卻發現那個黑影不見了！我失望的走回家去，躺在床上，怎么也想不通，天亮了，我爬下床去，到雞窩旁看了一下，卻發現那里沒有什么變化，可那小雞是怎樣減少的呢？我決定去跟外婆說一說，以免小雞會全部消失。
我快步的朝家走去，把昨天晚上“捉賊”的事給外婆“來龍去脈”的說了一遍，外婆聽了，咯咯咯地笑個不停，在我的一番追問下，外婆才說出了實情，原來，那個黑影是外公，外公見我那么喜歡小雞，不忍心把它們賣了，可是不賣它們，就維持不了生計，所以，外公在黑夜里將小雞捉到房間去，明天等我睡午覺時，就把它們賣了。
外公拿著相機對我說：“走！我們去跟小雞照個相！”
我跟外公來到雞窩旁，把小雞放出來，小雞們一出來，就圍著我轉圈圈，我高興得合不攏嘴，外公飛快地按下“快門”鍵，那開心的瞬間將永遠定格。
啊！這張照片真讓我難忘。
在我厚厚的相冊里，有一張我最喜歡的照片。你瞧那石碑左邊那位年輕人，身穿雨衣，手拄拐杖，戴著眼鏡的，那就是我爸爸。石碑右邊的那位小朋友，身穿雨衣，頭戴雨帽，那就是我。你看那后面石碑上還清楚地刻著：“光明頂，海拔1860米”
每當我看到這張照片，我都會想起爬黃山光明頂的情景，就好象發生在昨天一樣，依稀可見。
那是一九九九年夏天的一天，爸爸帶著我與他的同事一起去爬黃山。爬光明頂并不象天都峰那樣困難，可那年我才四歲呀，天又下著雨，路也很滑，剛爬了幾米就滑倒了。我起來繼續向前爬，我現在想起來當時爬光明頂就象書上寫的爬天都峰一樣困難。
我們走了好長時間，才爬到半山腰。這時我的腿象灌了鉛似的，一點也走不動了，看到前面的人還那么有勁地向上爬，我真想一下子超過他們，一步跨到山頂。我說：“爸爸，我實在走不動了，你背著我好嗎？”爸爸二話沒說，背著我一步一步地吃力地往上爬。這不背還好，一背我一點也不想下來了，覺得爸爸的背好舒服，就向一張溫暖的床。爸爸就是再累也沒有舍得讓我下來走一走。一口氣把我背上了山頂。
到了山頂，雨下得更大了，我從爸爸背上下來，看到爸爸拄著拐杖，喘著粗氣，臉上不知是汗水還是雨水順著臉頰直往下流。此刻我感到爸爸好累，我也好冷，凍得我直打哆嗦。爸爸用他暖和的身子緊緊地抱著我，給我買了一件保暖衣，我穿上保暖衣，感到暖和許多。爸爸帶著我到光明頂的石碑前照了這張照片。
現在我想起那時的情景，仍然感到腿還是那么累，爸爸的背還是那么溫暖。
我的書桌上擺放著一個鏡框，里面有一張彩照，上面是我和媽媽坐在猴山邊拍照的情景，每當我看到張照片就想起今年的一天下午。
那天是星期六，我和爸爸媽媽坐火車來到南昌看望二姨，我特別喜歡猴子，所以一到二姨家就吵著爸爸媽媽帶我去動物園玩。
我們一進動物園，我便急著找猴山，我經過兇惡的鱷魚的館所，爬過獅山和虎山，穿過大象和熊貓的住所，猴山終于到了。
這個猴山是圓形的，中間是人造假山。雖說是假山。但看不出假在哪里，只見亂石凌空，石下有洞，洞洞相連，前有平地，后有池塘，只有秋千是人工制造的。
猴山里的猴子特別多，還很靈活，有的在假山里上竄下跳，有的蹬坐在地上正在吃游客拋下共的食物，還有的猴子正在蕩秋千。
這些猴子們全身長著棕褐色的短毛，它們額頭上光禿禿的，沒有一根毛發，卻布滿一道道皺紋，活像一個個小老頭。
我正看得入迷，一個小男孩指著一只猴子說：“好調皮的猴子。”我順著他指的方向看去，只見一只猴子從假山腰縱身一跳，跳到秋千架上，秋千立刻搖晃起來。猴子擺了幾下秋千，可它等秋千靠近假山時，嗖的一聲跳上假山，飛快地跑走了，引得看猴子的人一齊笑起來。一只饞嘴的老猴，正在向游客們乞討吃的東西，那副可憐的相，好像幾天都沒吃東西了。我和媽媽坐在板凳上，欣賞著這些靈活可愛的猴子。突然一只猴子快速跳到山上，爸爸急忙叫我們把頭轉達去，對著照相機，就這樣我們和猴子照了一張合影照。
我只要看到這張照片，就仿佛看到了淘氣的猴子，我喜歡猴子。作文
看，照片上穿著泳衣被嚇得臉色蒼白的男孩，是誰嗎？對了，那就是大名鼎鼎的淘氣大王——我啊！
記得，前年放暑假的一天，媽媽和阿姨宣布帶我去上海“熱帶風暴”水上樂園玩時，我高興的一蹦三尺高。去的那天，我們是在驕陽似火的中午出發的'，在夕陽西下的傍晚到達上海“熱帶風暴”的。要知道，夏天去水上樂園玩是最有意思的，特別是晚上，你可以一邊玩耍一邊欣賞美麗的夜空。
每當我看到這張照片時，我就會想起那晚的情景，雖然驚心動魄，但也讓我記憶深刻。
在我的相冊里，有許許多多好看的照片，但我最喜歡的一張照片是我六歲時在張衡幼兒園拍的那張。
看，照片上一共有三排小朋友，都穿著黃色的短袖。第一排的女生雙手放在胸前，像一個個佛像，第二排的女生，每個人都叉著腰擺出婀娜多姿的樣子。第三排是男生，都站在小凳子上，大家肩并肩手挽手的，有兩個男生還正在對著說話呢，而我卻昂首挺胸的，看上去很神氣也很帥。小朋友們都在眉毛中間點了一個紅點，笑得可開心了，多數小朋友露出了潔白的牙齒，也有的笑得抿著嘴，眼睛瞇成了一條縫。我們背后的黑板可漂亮了，有粉紅的荷花，碧綠的荷葉，還有五顏六色的小金魚。看到這張照片，我就會想起那個難忘的情景。
記得那天，是我們幼兒園畢業的時候，小朋友們來到就要離開的教室，都不舍得離開老師和同學，有的小朋友還拉著老師的手哭了呢。老師給我們發了好多禮物和好吃的東西，也拉著我們的手不舍得讓我們走。這時，不知哪位老師說：“讓我們在教室里照張相做個紀念吧！”大家都高興地同意了。小朋友們換上了統一的黃色上衣，有的老師給我們眉毛間都點了一個小紅點，看上去很可愛，有的老師在黑板上開始畫畫，有的老師擺凳子讓我們站成了三排。“咔嚓”一聲，在我們天天上課的教室里，留下了這張漂亮的照片。
我喜歡這張照片，因為它給我留下了美好的回憶。每當看到它，我都會一個個說出小朋友的名字，也會想起和小朋友們一起學習和做游戲的情景。
照片的初中（通用17篇）篇四
翻開那本塵封已久的相冊，任思緒流動其中，我終于明白，流逝的最多的則是兒時如歌的歲月。不經意，我的目光觸到這一張照片，這是一張極其出眾，對于我來說非常珍貴的老照片。照片中的我和姐姐把手一其伸向蔚藍的.上空，迎接那一顆耀眼的滑動的煙火。（初中作文）。
記得，那是春節的時候。由于爸爸工作的需要，我們要離開故鄉，離開爺爺奶奶。小時任性的我，一想到要與伙伴們分別，就躲在小屋里哭個不停，就連春節也是悶悶不樂的。爺爺奶奶明白這將是在故鄉的最后一個春節，為了讓家庭氣氛活躍，鼓勵爸爸買來煙花。爺爺竟然唱起了多年來一直沒唱過的京劇。
我不明白，離別的時刻，為何這般熱鬧。爺爺奶奶千叮萬囑，希望我和姐姐勤奮努力，給家人爭光，還送我們每人一首小詩。爸爸放起了煙火，望著那空中蕩漾的迷人的星火，我和姐姐興奮的把手迎向天空。就在那一刻，相機留下了這永恒的美麗瞬間。
就在我們回過頭的一剎那，我驚呆了，全家人齊刷刷的站在那里看著我們，就這樣注視著，沉默的空氣也忍不住變成了雪花翩翩飛舞。從家人的目光里，我似乎看到了那股暖暖的愛的河流；那條長長的情的絲帶；那個硬硬的巖石般的希望。
照片的初中（通用17篇）篇五
老家的墻上，鑲著一張泛黃的舊照片，照片有點模糊，可我的記憶卻很清晰。
記得那是一個晴朗的日子，萬里無云。那天并不是什么節日，也沒有人過生日，可是我們家卻異常的熱鬧，舊屋里擠滿了人，充滿了笑聲。
“大家快過來，我們照一張全家福！”姨媽舉著相機說。一聲令下，大家便三三兩兩地在院子里聚了起來。
老人家們端坐在中間，父輩們站在后排，可是，弟弟妹妹們卻玩得不亦樂乎，屋里屋外到處亂竄，只把姨媽的話當作耳邊風。
終于，姨媽忍無可忍了，瞪大眼睛，一聲怒吼：“你們幾個調皮鬼，還不過來！”
“哈哈，媽媽頭上會冒火！”表弟指著姨媽笑著說。笑聲中，幾個調皮的“馬騮”又想溜進屋去。
接下來，一幕“大話西游”上演了。姨媽幾大步就跨到了弟弟妹妹們面前，一手“拎”起一個，直接把他們拎了起來。弟弟妹妹們到了姨媽手里，猶如孫悟空到了如來佛的手心，無法可施，動彈不得，只有乖乖在爺爺奶奶面前蹲了下來。
終于，費了九牛二虎之力，這張全家福照完了——舊屋，小院，綠藤……每個人臉上都有笑容，陽光下充滿了濃濃的親情。
又是一個晴朗的日子，同樣萬里無云。我隨著母親回到老家，站在院子里，想起以前。如今的院子，陽光依然燦爛，只是少了很多人，少了很多笑聲。
媽媽說：“姨媽出去工作了，舅舅搬去海南住了，弟弟妹妹去廣西讀書了……”話語中似乎帶著淡淡的傷感。
照片可以泛黃，親人可以分散，笑聲可以消逝，希望“親情”不會變淡！
這張照片是我爺爺的。
爺爺在我很小的時候就去世了，什么都沒留下，只留下了這一張照片。
我腦子里關于爺爺的記憶已經很少了，一些往事也只能聽大人們說說而已。聽奶奶說，我很小的時候，爺爺最喜歡的事，就是騎著自行車帶著我和哥哥去公園里玩。當我和哥哥笑得開心時，爺爺會露出一口被煙熏過的黃牙和我們一起笑著，那是爺爺最快樂的時光。
小時候，當爸爸接我從幼兒園回來時，看到有的小朋友都是爺爺來接的，我就問爸爸：“為什么爺爺不來接我？”這個問題也許幼稚，可卻像一把利劍插進了我心靈的最柔處。爸爸不語，扭過頭，擠出一個微笑，說：“乖，我們先回家。”
上小學了，知道了爺爺去世了，也知道了去世的人，是不會再回來的。每次聽到大家在討論自己的爺爺怎么好怎么好的時候，我都忍住淚水，回到家，對著爺爺的照片大哭一場。
學業忙了，作業多了，要忘記的事也多了，可唯一忘不掉的，就是那張照片，那張爺爺給我的唯一的遺物，也是唯一能讓我勾起許多懷念的寶物。
我隨手翻動著一本相冊，忽然，一張黑白的舊照片悄然滑落。我輕輕撿起，看到上面那位衣著華麗的姑娘和胸前戴著一朵大花的青年——這是爺爺奶奶的結婚照。那時的他們，都是一二十歲的光景。如今，已攜手共度了六十個春夏秋冬。這漫長的歲月里，蘊藏著多少細膩的感情，閃耀著多少點滴的感動。
我繼續翻看著相冊。一張顯得有些昏暗的照片印入眼簾，那是奶奶在給爺爺理發的情景，照片上爺爺端坐在一個高腳的凳子上，周身圍了一張洗得發黃的白布單，微微閉著雙眼；奶奶則站在他身后，輕輕捏起爺爺腦后一縷花白的頭發，正要一剪刀剪下去。陽光從窗外斜射進來照在他們身上，漾開溫暖的黃色。我仿佛就站在他們身邊，聽到理發剪發出單調而清脆的“咔擦”聲，聽到奶奶在給爺爺講述著從鄰居那里聽來的“新聞”。我仿佛看到奶奶嫻熟的操作著剪刀，爺爺則默契地轉動著頭，調整位置配合著奶奶，一縷一縷花白頭發便順著布單滑落，散在地下。鏡頭捕捉到了他們微微上揚的嘴角，他們之間不必刻意的默契，含著點點滴滴的感動，凝結在了這張厚重的照片中。
一張溫暖明亮的照片閃入眼眶，是那年奶奶出院時拍下的。爺爺攙著奶奶的手，奶奶卻緊緊握著他，正緩緩地從寒冷的室外，走進這個溫暖的家。他們臉上泛起淡淡的紅暈，眼睛腫閃爍著欣喜、激動、與快樂。我恍惚記起，在那段日子里，爺爺每天都提著裝的滿滿的保溫桶，倔強地獨自走到醫院，與奶奶一起像往常一樣吃著晚飯。他們之間不離不棄的真情，攜著點點滴滴的感動，沉淀在這張厚重的照片中。
一張明媚如陽光的照片躍到眼前，是那年春天在汾河畔漫步時的照片。一條平展的磚石鋪成的小路蜿蜒伸展，不知通向何方，小路兩邊是郁郁蔥蔥的迎春花，大片大片的盛開著，比那陽光還要明亮，比那陽光還要燦爛！爺爺奶奶攜著手，走在這堆棧的金色之中，滿頭銀發隨著風飛揚起來。他們相互攙扶著，相互依靠著，緩緩的卻堅實地向前走著，廣袤的天地下，仿佛只剩下他們兩人。鏡頭里，他們留下了兩個瀟灑的背影。他們相幫相扶的身影，載著點點滴滴的感動，印刻在了這張厚重的照片中。
從這一張張的舊照片中我看到了爺爺奶奶他倆一起攜手走過的日子。一對平凡的老夫妻，沒有轟轟烈烈的海誓山盟，沒有驚天動地的愛情故事，只有點滴歲月中的一個溫情的眼神、柴米油鹽中的一份默契，只有漫長日子里的相扶相伴、不離不棄。但這足以感動人心。
我有一本厚厚的影集，嫩黃嫩黃的，漂亮極了。里面放的是我從出生到現在的照片。我無聊的時候就會去翻一翻。
有一張我最喜歡了。照片里我正在外公懷抱里睡覺，你瞧！我那胖乎乎的身子，紅蘋果一樣的臉蛋，小小的鼻子，緊閉著的眼睛，真像一只正在夢鄉里的小豬。外公臉上洋溢著慈愛的笑容，抱著我一動也不敢動，生怕驚醒了我的美夢。
美好的時光多么可貴啊，但似乎一瞬間就成了記憶。這張照片是我4個月的時候照的，離現在已有八年了。
外公看了笑著說：“不知不覺得你就從胖乎乎的嬰兒變成懂事的小姑娘了。”接著摸摸自己漸漸變得花白的頭發，輕輕地嘆了口氣：“時間過得真快啊！勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。”
我也許還不能完全明白外公的話，但看著照片，我清楚地知道，時間像流水，在不經意間流過，它讓我成長，也讓外公變老。我想：我得好好珍惜時間，從現在做起！
在某天晚上，夜幕低垂，繁星點點，月亮高掛時，我正在整理房間，突然發現了以前和最要好的朋友的合照。看到了這張舊照片，不禁想起了這段美好的故事。
記得在上音樂課時，我跟他剛好被分在同一班，因此，我們就變成了最好的朋友。我們時常約出來一起吃飯、看電影。在這時間里，他的眼神令人感到無比的熱情、無比的溫暖，更讓人很想一直待在他身邊。
時間的流逝總是那么快，轉眼間，他就要去外地了，為了不忘記他，于是在剎那，就變成了這永恒的一刻；在這剎那，建立了我們真正的友情，同時也把他的心銘記在我的心中。
這一段回憶，使我再度穿越時空，回到過去，再和他度過快樂的時光。看著這張舊照片，回憶過往的歡樂，時空的歲月，他的笑容，令人覺得無比的熱情、無比的溫暖。
我想，舊照片的意義是讓人回想過去的悲傷，回憶以前的快樂，照片更是讓人們學會珍惜時間，別浪費點點滴滴的好工具。
希望每個人都能擁有屬于自己的照片，讓自己創造真正的人生吧！一張舊照片可以把我們拉進一個令人回味的世界。讓自己也來照一張專屬自己的舊照片吧！
翻開語文書，映入眼簾的是一張舊照片，是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站是，被記者拍下的真實場景。
斷裂的天橋，倒塌的房屋，破碎的瓦片。或許照片上的幼童才三歲，可是她的爸爸媽媽去哪了？發生了什么事，幼童為什么號啕大哭呢？我的腦袋里有很多問號。我想這個孩子和他的父母去探親，就在他們踏上火車的.那一刻，一架接一架的飛機從天空飛過，凡是非過的地方必定成為火海，這時他和父母走散了，也許他父母被炸彈擊中犧牲了，也許他和父母走散了，總之一切都有可能。我希望的是他最終找到了父母，過著幸福的生活。
日本侵略者是兇殘的魔鬼，是殘忍地劊子手！
?在我的書桌上，有一張和外公、弟弟一起的合照。雖然這張照片很平常，但是它對我來說，可是具有非常特別的意義。
為什么這張照片對我來說很特別呢？因為每次只要看到這張照片，就會讓我想起已經去世的外公。看著外公那張布滿皺紋的臉、那雙長滿厚繭的手，總事會讓我掉進回憶的漩渦里。
這張照片的背景是家鄉的情人橋。旁邊是許多多的小樹，那座走起來搖搖晃晃的情人橋更是令我難忘。因為當時站在橋上拍照的我還差點嚇哭了呢！
記得拍這張照片那天，是個晴空萬里的天氣。爸爸開車載著外公和我們全家去情人湖玩。因為爸爸、媽媽平日工作都很忙碌，很少有機會帶我們出去玩，所以那天我非常興奮。我還記得在那兒看到一臺蒸汽火車頭呢！因為那邊有很多的樹，所以我還跟外公在那兒玩起了捉迷藏。
直到現在，我還會常常看著照片沉思，想起那有外公在身邊的美好時光，真希望時光能倒流啊！
每當我看到角落里沾滿灰塵的照片，總會記起逝去的親人；每當我瞥見他們的笑臉，總會難忘那溫馨的親情。
——題記
臨近過年，天不作美，北風呼嘯，雪花紛飛，院內光禿禿的樹杈在冷風中瑟縮著，經年的土屋也在低低地訴說這家人的故事。你看！此時的那家人門前正人來人往，熙熙攘攘地，再凜冽的寒風也難掩一家人團聚的火熱氛圍。
“快把門前的雪掃一掃啊……。”年長的指揮著小輩們忙得不亦樂乎，孩子們好奇地擺弄著借來的相機；姑姑嫂嫂們互相整理著衣衫，兩位老人用褶皺的手不停的撫平衣裳。
“快——快——，站好啦！”鄰居大叔招呼這家人擺好“陣型”。“咔！”的一聲，便有了我面前的這張舊照片。
那時的外公外婆身體康健，舅舅伯伯工作順心，年輕靚麗的媽媽身著一件紅色的風衣，表哥表姐仍是孩童的模樣。他們發自內心的笑著，在這一家人聚少離多的日子里才更顯珍貴。
“去年今日此門中，人面桃花別樣紅。人面不知何處在，桃花依舊笑春風。”老院還是老院，但是光景大不相同。少了老屋的陪伴，異常突兀凄涼。世事無常，外婆去世，大舅臥病在床，嬸嬸們的妍麗早已褪色，還有……恐怕今生只能在相紙上覓得他們的臉龐。只有相紙記錄了當初點滴間的美好。
“……不思量，自難忘。”斯人逝去，化作一抔黃土；故人仍在，只余滿目凄涼。長嘆世事無常，世事無常。殊不知，他們的笑臉在泛黃的相紙上，燦爛依舊，留給我們的是一份斬不斷的思念。曾經和睦幸福的光景，早已釀成醇香苦澀的酒，留在照片上，許后人時時回望。
照片會泛黃，記憶不會。一張舊照，定格的不僅是他們的笑臉，更是不滅的親情。
照片的初中（通用17篇）篇六
翻開相冊，看到一張海獅正在親吻被爸爸抱著的我，那是小時候爸爸帶我去看海獅表演結束后的留念。當時的場景已經完全模糊了，但最近在蓬萊極地海洋世界觀看的那場精彩的海獅表演讓我記憶猶新。
記得當時觀看的人好多，全場座無虛席。主持人報完幕后就把舞臺交給了馴獸師和他的三個小隊員———三個小海獅。隨著一聲哨響，三個小演員排著整齊的隊伍上臺了。在主人的指揮下，他們三個一一向觀眾打了招呼。第一個是托比“先生”，當聽到喊他的名字時，他向大家揮揮手；第二個是菲爾“小姐”，她是以鞠躬的方式和大家見面的；第三個是“安娜”小姐，她拍著手歡迎大家的到來。
打完招呼就開始了才藝展示。第一項是我們最常用的數學加減法，他們三個都能把十以內的加減法準確無誤的計算出來。記得有一道題是：三加四等于幾？聽到提問后，他們三個爭著舉手回答，最后主人讓托比來回答，他從容的從6，7，9三個數字中拿起了7，那一刻大家都在為他鼓掌。他的獎品當然是從主人那里得到了美食。菲爾和安娜也同樣迅速正確地回答出的兩道題。那一刻我都驚呆了，原來動物也這么聰明啊？！
第二項才藝表演是樂器演奏。托比是一名鼓手，他可以根據主人的指揮有節奏地擊鼓；菲爾是一個鋼琴手，她可以看著指揮彈奏不同的樂音；安娜是一名歌手，她可以根據指揮唱出歌聲。更讓人叫絕是，他們三個還能同時演奏，配合的是那么默契，演奏是那么和諧，此時下面立刻把嘴熱烈的掌聲送給了這三個聰明的，多才多藝的精靈。他們最后同時給大家拍手，鞠躬道別。
精彩的表演在雷鳴般的掌聲中結束了。那一幕也深深的刻在了我的腦海里。我想這么可愛的動物，和人類有什么區別？我們一定要好好愛護自己的朋友啊！
照片的初中（通用17篇）篇七
翻開那本塵封已久的相冊，任思緒流動其中，我終于明白，流逝的最多的則是兒時如歌的歲月。
不經意，我的目光觸到這一張照片，這是一張極其出眾，對于我來說非常珍貴的老照片。照片中的我和姐姐把手一其伸向蔚藍的上空，迎接那一顆耀眼的滑動的煙火。
記得，那是春節的時候。由于爸爸工作的需要，我們要離開故鄉，離開爺爺奶奶。小時任性的我，一想到要與伙伴們分別，就躲在小屋里哭個不停，就連春節也是悶悶不樂的。爺爺奶奶明白這將是在故鄉的最后一個春節，為了讓家庭氣氛活躍，鼓勵爸爸買來煙花。爺爺竟然唱起了多年來一直沒唱過的京劇。
我不明白，離別的時刻，為何這般熱鬧。
爺爺奶奶千叮萬囑，希望我和姐姐勤奮努力，給家人爭光，還送我們每人一首小詩。
爸爸放起了煙火，望著那空中蕩漾的.迷人的星火，我和姐姐興奮的把手迎向天空。就在那一刻，相機留下了這永恒的美麗瞬間。
就在我們回過頭的一剎那，我驚呆了，全家人齊刷刷的站在那里看著我們，就這樣注視著，沉默的空氣也忍不住變成了雪花翩翩飛舞。（中國作文網）。
從家人的目光里，我似乎看到了那股暖暖的愛的河流；那條長長的情的絲帶；那個硬硬的巖石般的希望。
誠然，歲月如歌而過，但兒時就已埋下的真情與希望卻還存在；縱然，海枯石爛，那深情的目光將永遠是我前進的動力。
照片的初中（通用17篇）篇八
這是一張在7年前全家的一張合照，那做著鬼臉的搗蛋鬼是我；那面帶和藹笑容的是我媽媽；那一身結實肌肉的是我爸爸；還有那一張滿鋪坎坷道路的臉，就是我最親最親的人——我的爺爺！
這件事還得從我5歲時候說起。
那天，我在家里睡得正甜，突然被門外的“轟轟轟隆隆隆”的吵雜聲吵醒了，我在床上來個鯉魚打艇的翻身，揉了揉蒙眬的睡眼，“吧嗒吧嗒”的光著腳丫從窗戶向外探取，原來是爺爺開著他的老人摩托車回來了。我迫不及待地飛奔下樓，一躍跳進了爺爺的懷抱。“小軒，爺爺要去銀行辦點事情，去去就回，你繼續在家睡睡覺，養足精神，以便以后······”爺爺還是像往來那樣嘮叨了一會兒。“不要不要，我要和你一起去！”我拉了拉爺爺的衣角。逼于無奈，只好把我這調皮鬼帶上。對于爺爺經常去銀行辦事，我尚有聽聞，從爸爸口中知道，爺爺是個村的副書記。
爺爺把我帶進銀行，他讓我坐在那沙發上，那沙發軟綿綿的，并且在這烈日炎炎的日子里，享受著空調，能叫人不進入夢鄉嗎?最后的畫面是爺爺拿著那厚厚的公務紙遞給銀行服務員，那使我以為著時間還長得很。
“小軒小軒！快起來，急死我了！”只見爺爺一副不安寧的樣子，臉上皺除以個“米”字，汗流頰背。我再看看時間，已經是晚上6點了，在我爺爺旁還有幾位銀行服務員。爺爺趕緊背上我，臉上表現出既高興又忐忑不安的神情。回家后，我看見全家人包括親戚都站在門口，媽媽哭得眼淚鼻涕都嘩啦啦地流下來了。
后來聽媽媽說，爺爺回家后發現我不見了，連忙讓每一位親戚一起尋找，還跑到銀行附近的各戶人家逐個查問，途中還因為過度緊張與趕時間，他老人家被路上的石塊磕倒了，傷勢還不輕，但還是爬起來繼續尋找。最后因銀行的服務員打電話來才找到了我。
同意同意同意太太太太太太太太太太太太太太。
每個人都在某樣東西失去后才會珍惜，可惜，晚了。
照片的初中（通用17篇）篇九
在臥室里有這樣一個相框，里面裝的是一張年代久遠有些破損的照片，它裝載了我童年許多殘缺的記憶，每當看到它時就會潸然淚下，想到當年爸爸對我那沉厚的愛也想起了一句話：人生就應該獨立。
童年時期那個本該在父母懷中撒嬌的我，在這個懵懂的年紀里離開了那個懷抱，媽媽因為工作將去外地長期工作，而爸爸也因為生意的繁忙無暇照顧我。便忍痛將我送進了全托幼兒園。記得那一天早晨的分別之時，爸爸說乖女兒不要哭，看都成小花貓了，我們要堅強不是嗎，要乖乖聽老師話懂嗎”，我淚眼朦朧的點了點頭，爸爸輕輕的撫摸了我的頭后，便起身不舍得離開，當他轉身的那一剎那我的淚水不禁一滴一滴的落了下來。現在想起來，那時的記憶模糊一片，但每每回憶時，又會淚如決堤。
第一天的生活是這樣在淚水中度過的，當夜幕降臨時，黑暗籠罩著我，心中恐懼起來，沒了父母呵護的的我就如同一只受驚的兔子瑟縮在床上的某個角落，一夜無眠，直到清晨才昏昏沉沉地睡去，但夢里仍舊是爸爸那慈祥的面龐和溫柔的笑容，夢見他所有的好，我在哭泣中醒了，想念爸爸卻又看不見，吧嗒吧嗒，眼淚順著臉頰流向床單。
當我驚喜地向爸爸沖過去，那已是一星期以后，我飛速沖到爸爸面前，他一把抱住了我，一起走向回家的道路......幸福的時光總是那么快。一天后，我又站在了幼兒園的`門口，臨走時，爸爸給了我一張照片說“寶貝想我的時候就看看照片，他指了指我手上的照片。照片上印著一處小城風景，上面還有爸爸走向遠方的背影。我欣喜的點了點頭，爸爸蹲著的身子慢慢站了起來，仔細地幫我打理著衣領，又撫摸了我的臉頰，并將我的行李交給了老師，和她交談，囑咐了幾句，便向那清晨的太陽走去，我望著他漸行漸遠，破淚而笑。從此，那張照片跟隨了我兩年，每天夜里我都會看著照片，想著父親那時走的背影......
思緒又將我拉回了現在，當年的我已經長大了，懂得了父愛，他不善于表達，但行動卻很溫暖，這其實就是父愛，父愛就像照片，無法用言語表達，但卻清楚的展現在你面前。
八年級：墨染
照片的初中（通用17篇）篇十
快過年了，我在大掃除時發現一張泛黃的老舊照片。咦，照片上的人是誰啊？我怎么沒有見過？我跑去問外婆，“外婆，照片上的人是誰啊？是媽媽嗎？可是又有一點不一樣，比媽媽漂亮。”說到這里，外婆的臉就紅了，轉過頭去不理我，任憑我怎么問，怎么跳，她都不為所動。我開始耍賴了，躺在地板上不肯起來，外婆急了，叫我趕快起來，“你告訴我那個女生是誰我才起來！”“是……是我啦！”我驚訝的跳了起來，仔細一看，外婆和照片中的女生真的有些神似。
可是，照片中的女生很年輕，有一頭烏黑亮麗的秀發，但外婆的.頭發都花白了，臉上還有皺紋，實在很難將她們畫上等號。照片中的女生眼睛大大的，外婆的眼睛也大大的；那個女生的鼻子挺挺的，充滿靈氣之美，和外婆一樣。外婆看我半信半疑，嘆到：“唉！”歲月不饒人”哪！”我也學外婆，眉頭緊蹙，說：“唉！真是“歲月不饒人”呀！”不過，“歲月不饒人”到底是什么呀？我問外婆，外婆說：“你看外婆，年輕時多漂亮啊！不是我自夸，我年輕時每一個人都這么說呢！”說著說著，她突然又嘆了一口氣，“可是，你看，現在外婆老啰，頭發白啰，臉上有皺紋啰！歲月在我的臉上留下痕跡，再也沒有人說我美麗了！唉！”我又接了下去：“真是歲月不饒人呀！”
突然，我的后面有一個聲音說：“時間過得真快，要好好把握喔！認真努力的活，人生是彩色的；渾渾噩噩，漫無目的，人生將是黑白的……”外公語重心長的說著。我最討厭聽人“說教”了，所以馬上找機會“開溜”。
但看著外婆的黑白照片，仔細思量爺爺的話，還真是人生的至理名言。但愿我的人生，因為我的努力，可以遠離黑白，永遠璀璨斑斕！
照片的初中（通用17篇）篇十一
相冊輕啟，掀開了那些塵封已久的記憶，一張張泛黃的照片仿佛在述說著一段美好的回憶。手指不留痕跡的在照片間游走，嘴角浮起了一絲淺淺的微笑。當眼神定格在其中一張照片時，嘴角劃開的弧度更大了，在陽光下顯得如此耀眼。
那是一張極其平凡而又不平凡的照片。()照片上一個面容嬌好的女子抱著一個胖胖的娃娃，正在拿著奶瓶給她的孩子喂食，眼中滿是寵愛，我看出來了，那是作為母親獨有的愛憐目光。而坐在旁邊一個同樣相貌俊秀的男子正微笑的注視著這對母女，那微笑中飽含著太多難以言盡的愛。溫暖的陽光輕輕的斜射在這一家三口上，使得這個場面更加溫馨。正是這照片中流露出的愛與溫馨氣息，是這張平平無奇的照片此時卻像是渡上了一層金色的光芒，是那樣偉大，那樣耀眼。這張照片正是我小時候和父母的合照，原來，爸爸媽媽年輕時真是郎才女貌啊！我不禁感嘆道。只是，歲月無情。這十幾年來，父母為了我四處奔波，昔日的青春早已不復存在，取而代之的是頭上那幾縷顯而易見的青絲。
往日父母關心我的鏡頭在腦海中如幻燈片似的循環播放，那些以前自己覺得嗦的話語，現在聽來卻是如此的溫暖。雖說現在已是初冬，天氣微寒，可我身體里卻似乎在流動著一股巨大的暖流，溫暖著我的全身，直滲心田。
繼續翻動著那本厚厚的相冊，那些我成長的點滴，此刻全部展現在眼前。爸爸媽媽為我的每個成長階段留下了不少印記，此時，我也愈是能夠體會他們的良苦用心。
一個由蠶蛹蛻變成蝴蝶的過程，一個由芽兒長成大樹的奇跡。這一切都是爸爸媽媽的恩賜，是他們的鞭策，是我那成長之路變得流光溢彩，與眾不同。
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照片的初中（通用17篇）篇十二
今天收拾抽屜的時候我發現了一張小學畢業的班級合照，我站在第一排的邊上，還是一臉青澀簡單的模樣，那時候個頭還沒有很高，僅僅只能站在班級怎么多的同學的最前面，而如今我已經長大了很多很多。
看著這張照片，我想起了很多小學時候的趣事。我旁邊的那個小個兒女同學，她是我小學里最好的朋友，現在的我們雖然不在一個學校里，但是我們還是會經常聯系，周末有時會約出去一起玩。還有還有，我記得最后一排那個高個兒的，是小學里最逗的男同學，上課時候有時他的.一句總會把我們全班都逗的哈哈大笑，他也是老師公認的開心果，而現在榮幸的是，我們兩個被分開到了同一個班級，他就是某某某。看著這張照片，真的回想起了很多小學的往事。那些歲月，我們沒有太大的升學壓力，也沒有過多的學校的嚴格要求。那時的我們還是一群特別天真的孩子，現在的我們已經不斷成長，變成了老師家長眼中的大孩子。
這張老照片記錄的不僅僅是小學所有的同學，它記載的是我們的友誼，還有一直一直不能忘記的回憶，無論時間過去多久，拿到這張照片我們都會記得曾經我們一起經歷的歲月。
照片的初中（通用17篇）篇十三
一張舊照片是許多人的回憶，它讓我們回想起過去的快樂，過去的黯淡。很多人會利用照片紀錄成長的經驗、與他人接觸的情景、旅游的回憶、環境的變遷以及美麗的景像，把它拍下來做為回憶。有些人則不會，那些人只要輕松過自己的人聲就好，根本就不需要留念。所以每個人的想法“不同”！
當我看到我的舊照片時，馬上就回想到當年的情景！覺得時間過得好快，又覺得時間是不會“等人的”！所以那一瞬間，我也覺得歲月是閃耀著我們的過去和“未來”的寶石。我突然想到一位名人說過：“記憶是靈感的前提，失去它即意味著死亡。”
每個人的記憶都是自己的私人文學，也有一位哲學家說過：“記憶差的好處是一對美好的事物，彷彿初次遇見一樣！”所以我覺得時間是記憶最大的敵人！有時候，忘記可能會使我們去掉壓力，但記憶可以幫助我們少走彎路！記憶讓我們成長，記憶讓我們學習，一張舊照片其實有許多用處的！成長是我們人生的第一步，往后還會有許多事物等著我們，讓我們不再想起過去的悲傷，過去的沉溺，記憶是過去的經驗在人腦中的反映，是一種復雜的心里活動。
那一張舊照片是以前爸爸幫我拍的，那時，我還小，在花園里四處跑來跑去，跳來跳去，開心得不得了！所以爸爸幫我拍了一張“相片”，那是我最開心的一張照片，所以當我看到時也開心不已。回想到以前的跟現在的.我有什么不同，那就是我以前的照片，希望我可以再叫爸爸幫我拍一張！
一張照片等于一個人的過去，不管是悲傷，還是開心，都充滿著以前的回憶，以前的歲月，都是讓人忘不了的，都是讓人無法忘懷的！可見一張照片是有多么的重要，多么的亮眼，讓忍不住想多看一眼，讓人回想起當年的“情景”，讓人目不轉睛！
照片的初中（通用17篇）篇十四
今年的重陽節，我們上海市黃浦區盧灣一中心小學，以濃濃重陽節，深深敬老意為主題，引導同學們搜集爺爺奶奶或外公外婆年輕時的照片，了解照片中的故事，聽聽長輩們的分享。
我的外公外婆，今年已經60多歲了。他們相親相愛，生活得和諧幸福。那么他們年輕的時候是怎樣生活的呢？帶著這個問題，我來到外公外婆的身邊，和他們一起尋找以前的老照片，探究他們從前的生活。
外公外婆給我看了一張他們的結婚照，并給我講了他們的故事。他們年輕的時候，改革開放剛剛起步，物資非常貧乏：照相機是黑白的：拍結婚照時，用的花是向照相館借用的塑料假花；居住情況也不太穩定，隨時要準備著搬家；那時馬路上的交通工具十分有限，除了幾部僅有的公交車和工廠里生產的卡車以外，就都是毛驢車了。拉車的毛驢會經常在路上排出糞便，所以導致那時的馬路會臭臭的，臟臟的。聽了這些故事，我知道外公外婆生活的那個年代，條件十分艱苦，生活也很困窘，但是他們卻以苦為樂，生活得很幸福，這讓我感到很驚奇。
是什么樣的精神使他們以苦為樂呢？我想是因為他們勇于克服困難，吃苦耐勞，不輕言放棄。他們在年輕的時候，惜別大上海，淚別父母和親人，遠離自己熟悉的家園，到外地去工作、生活，他們很勇敢，也很獨立。
正是因為外公外婆經歷了從前的艱苦生活，才換來了我們今天幸福的日子。我們今天的這些美好生活，全是靠像他們一樣的老前輩打拼出來的，所以我們要珍惜現在的每一天，努力學習，爭取將來能用自己的努力，為國爭光，報效祖國！
照片的初中（通用17篇）篇十五
夏日午后，蟬聲如織，我獨自在家里漫不經心的整理著書桌。從一本舊書驀然飄落一張舊照片，我俯身拾起。
哦，這是我的初中畢業照，我仿佛又回到了那個風和日麗的午后。那天，同學們選擇了最美的風景，和自己最真摯的老師在一片歡聲笑語中留下了這張永恒的回憶。瞧！這是我們的語文老師，看他文質彬彬、挺胸抬頭，好像對現在和未來的生活都充滿了自信，他曾經為了能讓我們考上一個理想的高中，和我們風雨兼程，陪我們度過了難忘的三年，這讓我想起了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的詩句，我的眼睛濕潤了，曾經還為作業負擔過重恨過他，現在想起來，我覺得自己真的錯了。
坐在語文老師旁邊的是我們的數學老師，他戴著一副寬大的眼鏡，露出燦爛的笑容，一個大哥哥的形象屹立在同學們中間，他曾經的肺腑之言感動得我們每一個同學淚眼婆娑。數學老師旁邊是我們的班主任，他那張永遠高掛秋霜的臉和他那顆溫暖如春的心形成鮮明的對比，他經常用循循善誘的話語教導著我們，使他教會了我們如何做人處事，如何將心比心換位思考。還有我的物理老師、化學老師、地理老師，他們都表情凝重、形象溫文敦厚，每個人都會勾起我們對母校生活的美好回憶。
難忘的初中生活已成為過去，但這一張老照片時隔多年也能喚起我對初中生活的美好回憶，因為那段難忘的歲月將定格的這張底片上，永恒而清晰地詮釋著大愛無痕，上善若水的全部含義。
照片的初中（通用17篇）篇十六
我打開書桌上的木盒子，拿出一沓微微泛黃的照片。
第一張照片里，有兩個站在河邊鵝卵石上笑得開懷的女孩。其中一個穿著藍衣服的拍著兩只手的是我，另一個穿小粉裙子戴著紅發卡的是她。
那時候的我活躍得像個男孩子，經常拽著她到處鬧。趁大人不在家，就拉著她去河灘玩。她不敢下水，就站在河邊看著我在剛沒小腿的河水里撲騰。我起了壞心眼，趁她不注意向她潑了一捧水，結果被急匆匆趕來的母親罵了一句。我當然不在意，還纏著母親給我們留了影。
現在細看她粉紅色的裙角，還有著那一捧清水的痕跡。
第二張照片中，我和她分別拉住毛毛熊的一只胳膊，并肩坐在一起。那天是她的生日，我去禮品店給她挑了一個小時的禮物，最終我選定了一只和她氣質相符的淺色毛毛熊，恬靜而又優雅。她拆開禮物后給了我一個大大的擁抱，然后拉著我給毛毛熊別了一頭閃閃發光的小發夾。
照片中她的'雙眸注視著毛毛熊，眼睛里映著發夾反射的多彩的光。
下一張，是我們在看花燈；下一張，是我們在畫畫；再下一張，是我們在讀書……。
我將照片放回盒子，站起來走向窗邊，我的眼前似乎又浮現出她那恬靜的面容。她離開這個城市已經有三年了，我很想念她，想念那個曾經和我一起玩耍的朋友－－小曦。
照片的初中（通用17篇）篇十七
照片，可以保留生命中精彩的一瞬間、驚險的一剎那，讓時間永遠定格在那一刻；照片，可以保留我們兒時最珍貴的記憶，記住我們童年最可笑的舉動；照片，可以錄下我們從一個嗷嗷待哺的小嬰兒到亭亭玉立的大姑娘的成長過程。每一張照片都留著一個故事，每一張照片都記錄一段歷史，今天我就來講述自己照片中的故事。
看，照片中的我，躺在被窩里，手里捧一個又圓又大的紅蘋果，咧著嘴，瞇著小眼睛，“嘿嘿”地笑著呢，兩個小臉蛋紅撲撲的，顯得比紅蘋果更紅。你肯定要問，不就是個蘋果，至于那么高興嗎？可是你不知道，那不是一顆普通的蘋果，那是我人生中第一個戰利品。那就讓我來給你講述吧。
那時我大約三四歲，住在姥爺家。姥爺家院子里有一棵蘋果樹，每到秋天，紅通通的蘋果掛滿了樹枝。每每看到這些，我們的口水就止不住滴答滴答地往下流。好不容易等到蘋果收獲的季節，我和兩個表姐便整天你掙我搶吃個不停。然而，任我怎么努力，也不是她倆的對手。眼看著滿樹的蘋果很快就要被她們“蠶食”掉了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，怎么辦？我整日苦思冥想：搶？不行不行，她倆都比我大，我哪搶得過她們呀！藏？不行不行，雖說我是“人小鬼大”，但玩捉迷藏從來不是她們的對手，再說蘋果這么多，一下子怎么能藏得完？剩下的蘋果越來越少，可用來“對付”她們的辦法還是沒有，這可怎么辦？正在我為此而發愁的時候，眼前突然一亮，“有了！”我記得兩個表姐從來不吃別人吃剩的東西，即便是餓肚子也如此。“只要我在每個蘋果上咬一口，蘋果就全歸我了，哈哈哈！”我暗自慶幸。
中午時分，我逞表姐午睡之機偷偷溜下床，來到放蘋果的地方，洗也未來得及洗，拿過來就啃，一個、兩個、三個……不知啃了多少個。“喂，你在干什么呢？”二表姐睡眼惺忪地問。我裝作若無其事，繼續往下啃。二表姐揉了揉眼睛，環顧周圍，突然一聲驚叫：“啊，我的蘋果！”眼睛直直地盯著那些擺滿炕頭的“爛”蘋果，一動不動，臉上充滿失望的表情。而我呢？卻正為自己的“戰績”偷著樂，因為這些“爛”蘋果全部歸我了。
蘋果搶到手了，但我的肚子也填飽了，再連一個都吃不下了，后來只能讓這些蘋果真的爛掉了，多可惜，我因此也背上了浪費的“罵名”。看來凡事既有好的一面，也有壞的一面喲！
這就是我照片中的故事，這就是故事中的我，你覺得可樂嗎？喜歡嗎？