優秀作文是在語言表達上有獨特見解并能打動讀者心靈的作品。以下是小編為大家整理的優秀作文范文，供大家參考借鑒，希望能給大家帶來一些啟示和靈感。

三年級雪寫景（實用14篇）篇一

在我的家鄉有很多秀麗的美景，其中最美麗的一處是東山公園。東山公園里面有噴泉、花壇、健身器材……東山公園是個鳥語花香、流水叮咚的好地方!

從北門進去，會看見一個花壇，花壇里面種著五顏六色的花朵。春天到了，百花爭艷，散發著陣陣清香!

從花壇再往里走一些，就會看到一座音樂噴泉，到了晚上，噴泉就會噴出高低不同的水柱，各種各樣顏色的燈光反照在噴泉上，讓噴泉顯的更加美麗了!這個噴泉會響起美妙的歌聲。這個噴泉真有趣!

東山公園真是個熱鬧非凡的好地方!

三年級雪寫景（實用14篇）篇二

我出生在一個美麗富饒的小村莊里，因為這里和鎮上相隔很遠，所以喧鬧和繁華都到不了這里，只有寧靜一直守護著她。幾百年來人們一直在這里安詳地生活著。我的家鄉，她是躺在大山臂彎里的小孩，大山就像是母親，哺育著這里的一切?！八拿姝h山”和“開門見山”用來形容這里是最恰當不過的了。山上長滿了樹，我也數不來有多少種，一到夏天，那是孩子們最開心的時候，為什么呢？因為山上長滿了可以吃的野果，那又大又紅的果子是孩子們的最愛，眼花繚亂的果子讓人食欲大增。

在太陽猛烈的照射下，從遠處望去山上綠得發亮，每一片樹葉都被照射得閃閃發光。站在樹下陽光透過樹葉會在手上撒下斑斑點點的光影。小溪也被照射得波光粼粼，可以清楚地看到水底的石子和小魚，小魚在你追我趕地嬉戲，走下水底捉小魚魚兒都箭似的消失了，而腳底踩在石子上，癢癢的，不舒服。。哦，對了！當你仰起頭時，會發現城市里所向往和渴望的藍天白云就在你上方的那片天空，天空是湛藍色的，而白云卻很白很白，望上去像棉花一樣柔軟，真想飛上去踩踩看。

雨后的景象更為漂亮，經歷過大雨的洗禮后，煙霧和水汽都環繞著山林，一層層白色的煙霧停留在半山中，有時會把山林的綠色給遮住了，讓她變得若隱若現，使山林頓時有了一種神秘感，不過我覺得此時的景色更像是“人間仙境”，如夢如幻般，真是美麗極了！小溪被大雨沖刷后變得渾濁，水流變急了，看不見小魚小石子，不過，空氣變得更加清新了慢慢地吸一口氣感覺里面夾雜著泥土的味道，還有淡淡的清香，讓人心曠神怡。

這就是我的家鄉，這里是一個山清水秀的好地方，雖然這里比不上大城市的繁榮和發達，但是她的美麗不遜于城市，在我眼里這里要比大城市還美，因為她的美是大自然給予的。

我愛我的家鄉，如果你到這里來這里的，一切都是那么的美好，大家，快來我家做客吧！

三年級雪寫景（實用14篇）篇三

我家鄉的池塘永遠都是美麗的。

早晨，我跑到池塘邊做運動，玩耍，坐在美麗的池塘邊沐浴著燦爛的陽光。我就像一只活潑的小狗，每天早上都不停地在池塘邊亂蹦亂跳。

池塘周圍的草真嫩啊，像嬌弱的小姑娘，還有的小草長得很壯，如一位守衛池塘的戰士!池塘的湖水可真綠啊!像一塊綠色的玻璃，人影倒映在綠玻璃上，好像自己都在水中玩耍。綠玻璃下的小魚游來游去，好像在玩捉迷藏哩!魚兒們朝著我給我耍了個“鯉魚躍龍門”的動作，好像在問：“小朋友，你下來嗎?”

夏天的池塘最美麗。池塘籠罩著整個藍藍的天空，水與天融合，顯得多么和諧啊!坐在池塘邊，忽然一陣夏天的風吹過來，讓你感覺到像是風把你吹上了天，像是在環游世界。

家鄉的池塘是多么的惹人喜愛啊!

三年級雪寫景（實用14篇）篇四

風箏是我國傳統的民間工藝品，在中國已經有幾千年的歷史了。最初的風箏是用木頭做的，叫木鳶，后來改用紙做，叫紙鳶。在紙鳶上裝上竹哨，風吹竹哨，便會發出像古箏一樣的聲音，很好聽，因此有了風箏的稱呼。大人和小孩都喜歡放風箏這項活動，我也不例外。

風箏有各種樣子的，有金魚樣子的，有美人魚樣子的，有蜻蜓樣子的……我家有一個蝴蝶樣子的風箏，非常漂亮。它有一對美麗的翅膀，放飛起來，像真的蝴蝶在藍藍的天空中飛舞，好看極了，我特別喜歡這個風箏。

記得有一年春天，我和幾個小伙伴一起去千佛山放風箏。來到那里，我們找了一片草地，開始放風箏。草地厚厚的、軟軟的，像鋪了一層綠色的地毯，踩上去舒服極了。一個人牽著線，另一個人托著風箏，開始往前跑去。風箏放起來了！我們高興得跳了起來。風箏越飛越高，在空中翩翩起舞。從我們身邊經過的人看了，贊嘆地說：“放得真高呀！”我們的心里可驕傲了。從早晨玩到中午，我們還是停不下來，牽著風箏在草地上歡呼、奔跑，正是古詩中所說的“忙趁東風放紙鳶。”

風箏太美了，放風箏太好玩了！我愛風箏！

三年級雪寫景（實用14篇）篇五

我的故鄉在成都，我愛成都的府南河。

府南河有許多樹木，雖然到了冬天，樹木還是那么綠，小草也還是那么綠，銀杏樹的葉子變黃了，落了下來，就像翩翩起舞的蝴蝶。

府南河有個合江亭，對面是音樂廣場，有許多餐廳，有成都最好的酒店，香格里拉大酒店，共四十層樓，府南河之所以叫府南河，是因為有一條府河、有一條南河，交界的地方叫府南河，府南河的水是從都江堰流出來的。

府南河早上的時候，有人跑步、有人打太極拳、有人舞劍、有人做早操……府南河晚上的時候特別美，五光十色的燈光閃著，把整個府南河變漂亮了，晚上有人在音樂廣場唱歌、有人散步、有人觀賞夜景、有人拍照……真叫人目不暇接。

??！府南河太美麗了！

三年級雪寫景（實用14篇）篇六

秋姑娘來了，她把涼爽帶給了大地。秋風涼涼的，給大家帶來了快樂。秋姑娘來了，她來到了小溪里、森林里、田野里，還有香甜的果園里。秋姑娘身上有五彩繽紛的色彩，美麗極了。

秋姑娘來到了小溪里。她給了小溪藍色，小溪里有各種各樣的魚兒在歡快地游來游去。

秋姑娘來到了田野里。她給了田野金色，金燦燦的水稻笑彎了腰，農民伯伯樂開了花。

大樹媽媽讓小葉子們紛紛落在土地里，度過這寒冷的冬天，準備明年春天長出新的樹葉來。

秋天來了，秋天的美麗，什么也比不上。秋天真美！

三年級雪寫景（實用14篇）篇七

窗外，又飄起了淅淅瀝瀝的小雨。雨一會兒大，一會兒又變小了，一會兒如黃豆，狠狠得砸下來，滴在頭上，一陣冰涼；不一會兒，它變成了斷了的細線，一絲一絲，落在身上，簡直是一種享受——它們變幻無窮，讓人琢磨不透。

風，也伴著雨，一齊在空中飄舞，風也和雨一樣，一會兒溫柔地像一個小綿羊，吹打在身上，那種感覺，是人工不能做出來的；一會兒，它不知道怎么呢，兇狠得像一個冰棍，吹打在身上，冰涼而又寒冷。

有一句詩上寫道：“春雨霏霏江草齊”，這句話雖然不能說是在江邊，但是，用它來形容這個情景，也不為過。雨一滴滴地落在地上、樹上、和房屋頂上，他們仿佛是使者一樣，受著上帝的委托，來清洗大地。它們比灑水車還管用，把各個沒有被遮住的角落，都沖洗的干干凈凈：把地上沉積已久的塵土帶走了，把垃圾里的`臭水，和臭氣帶走了，讓我們在這短暫的時光里，呼吸到新鮮的空氣，它把落在馬路上面的塑料袋拿走了，讓我們看不到塑料袋在馬路上飛舞，它把不干凈的泥土，跟隨著雨水，一起進入下水道里，讓我們不再看到那路面塵土飛揚。它，帶給了我們多少歡樂??！給我們奉獻了多少?。?/p>

現在，雨已經停了，被雨水沖洗過的世界，變干凈了，空氣也更加清新了，不像平日聞到的，有一些塵土，也有一些垃圾的臭味，它給了人們許多，卻沒有向人們要些什么，它在那里無私奉獻。我看著這里，葉子上還沾著露珠的樹，隨著微風搖搖擺擺，仿佛在那里唱歌。

啊，下雨了！雨，你是使者，你無私奉獻，卻默默無聞，你的精神燦爛輝煌！

三年級雪寫景（實用14篇）篇八

池塘約有兩三畝地。塘邊，蘆葦和垂柳打扮著她。她雖然沒有大海的壯觀無垠；長江的寬廣流長；黃河的氣勢驚險；西湖的'優美多姿，但我卻深深地愛著她。

初春，陽光明媚，天地燦爛。我家門前的小池塘也是豁然開朗，垂柳樹上長著碧綠的小柳芽，湖水綠的跟翡翠似的，非常動人！另外，還有幾從荷葉，春水盈塘，綠柳垂絲，一片旖旎的景象。

夏日，池塘的景色更是婀娜多姿。因為在一片碧綠中開出了幾朵美麗的睡蓮花，朵朵艷麗。塘中的魚兒在荷葉下嬉戲，“撲騰，撲騰”幾聲就濺起了一片片晶瑩的漣漪。岸邊青青的草兒上臥著一些大小不一的石塊。

清晨，我愛坐在一塊干凈而又大的石頭上，把腳丫伸入塘水中攪和，把那些魚兒下的躲在一旁，那塘水就像母親一樣愛撫的觸摸著我的腳丫。玩累了，我就打開書本在綠樹的濃蔭下潛心閱讀那一篇篇優美的名篇佳作，汲取書中的精華與智慧！

黃昏，我愛坐在石板上靜觀。太陽落入西山，天上的彩云朵朵，夕陽像在淡黃的天空中開出了艷麗紅花，似一幅幅精美絕倫的詩畫，映在了鏡子般的水面上。

??！我家門前的小池塘，你多像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在我家鄉的土地上池塘約有兩三畝地。塘邊，蘆葦和垂柳打扮著她。她雖然沒有大海的壯觀無垠；長江的寬廣流長；黃河的氣勢驚險；西湖的優美多姿，但我卻深深地愛著她。

初春，陽光明媚，天地燦爛。我家門前的小池塘也是豁然開朗，垂柳樹上長著碧綠的小柳芽，湖水綠的跟翡翠似的，非常動人！另外，還有幾從荷葉，春水盈塘，綠柳垂絲，一片旖旎的景象。

夏日，池塘的景色更是婀娜多姿。因為在一片碧綠中開出了幾朵美麗的睡蓮花，朵朵艷麗。塘中的魚兒在荷葉下嬉戲，“撲騰，撲騰”幾聲就濺起了一片片晶瑩的漣漪。岸邊青青的草兒上臥著一些大小不一的石塊。

清晨，我愛坐在一塊干凈而又大的石頭上，把腳丫伸入塘水中攪和，把那些魚兒下的躲在一旁，那塘水就像母親一樣愛撫的觸摸著我的腳丫。玩累了，我就打開書本在綠樹的濃蔭下潛心閱讀那一篇篇優美的名篇佳作，汲取書中的精華與智慧！

黃昏，我愛坐在石板上靜觀。太陽落入西山，天上的彩云朵朵，夕陽像在淡黃的天空中開出了艷麗紅花，似一幅幅精美絕倫的詩畫，映在了鏡子般的水面上。

?。∥壹议T前的小池塘，你多像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在我家鄉的土地上。

三年級雪寫景（實用14篇）篇九

你是五彩繽紛的，滿身布滿著五彩的顏色，像一幅不褪色的畫，十分動人。

黃昏緩緩向你走來，時間剛過五點，丹霞就安靜了下來，自丹霞穿上這衣服后就養成的習慣？沒有說話的聲音，沒有走路的聲音，沒有口哨的聲音。

夕陽灑在丹霞的身上，像是披了一件青色的大衣，仔細觀察丹霞的紋路，線條分明，色澤鮮亮，合成那一條條鑲著金邊的云朵，以及微微發紅的夕陽，讓人感覺不再看一片丹霞，而是在欣賞一張無比精美的油彩畫。

忽的就飄來一股沁人心脾的清香，我轉頭尋找香味的來源，一低頭便見到身下有一從淡黃野花。我不知它名字，而它卻給這美麗的丹霞添加了一些生機，這沁人的清香在這丹霞里讓人進入一種迷人的幻想，那幻想也必是五彩的。

站在路上我就這樣靜靜的看著丹霞，從一塊石頭，一叢小草，一片野花到一個小丘，一座山坡，望向遠處小路似乎同天而上，丹霞的傍晚，太容易使人產生幻覺。

??！這迷人的丹霞使人怎么也忘不了了，這七彩的顏色讓人流連忘返。

三年級雪寫景（實用14篇）篇十

星期天，小明的媽媽去買菜，爸爸去上班了。小明一個人在家里專心致志地寫作業。

突然，小明聽到了“嘩，嘩，嘩”的聲音，原來下起了傾盆大雨，小明感覺很冷，而且雨水都打到小明的作業本上了，小明趕緊去關窗戶，他忽然看見外面還曬著衣服呢！

小明撐起傘，走過去收衣服，衣服隨風飄動，好像在說：“快把我們收起來，要不然我們就要被淋濕了?！?/p>

小明一件一件地把衣服收起來，衣服好像在說：“謝謝你，小明?！毙∶鞲杏X樂滋滋的，說：“我又做了一件好事?！?/p>

在這個星期五，我放學后，只見天空烏云密布，接著就是傾盆大雨，再接著就是幾陣電閃雷鳴。幸虧媽媽帶了雨傘和雨衣，不然就變落湯雞了。

雨一直下個不停，等我把今天的學習任務完成后，我就一直仰望著窗外的雨景，雨越下越大，一直都沒有停過。

到了第二天，電閃和雷鳴都走了，可雨卻只小了一點點。等我把所有的作業都做完后，我又去仰望窗外，可是雨還在下，它好像感覺下得很開心，可是我卻開心不起來。因為每個周末我都想出去走走，可是這周末出去走走的渴望，卻成了泡影。

大雨，大雨，你到底什么時候才能不下呢？

看來這個星期天我只能呆在家里看書了。

今天的雨下得可真大??！地上有很多一灘一灘的積水，一棵棵大樹都把茂密的樹葉撐開了，就像一把把綠色的小雨傘。在小雨傘下面，昆蟲們都在說：“大樹媽媽真好！”小草小花和大樹都盼著下雨呢！

雨過天晴，一只小螞蟻從大樹旁經過，忽然，一片樹葉上的積水灑到了小螞蟻身上，小螞蟻高興地說：“原來在大樹下面還可以洗澡呀！”

我喜歡下雨天，因為雨水好像給大地披上了輕紗。

今天早上我看見天暗暗的，我想肯定快要下雨了。

快要吃飯的時候，我和姐姐一起在廠里逛了逛，看見螞蟻在搬家，還聽見轟隆隆的雷聲。我們轉了一圈回來的時候看見天空開始下起了毛毛雨，過了一會就變成大雨了。我聽到雨下在屋頂上的聲音，就像瀑布從很高的地方落下來一樣。還聽見雨點打在窗戶上滴嗒嗒，嘀嗒嗒的聲音。還可以看到有的時候出現很亮的閃電。

上午去外婆家剛回來，我們就要去小姑家吃飯。

吃完飯，我們就要回家了。這時，天突然刮起大風，風吹得樹枝搖擺，樹葉還不是發出“沙沙”的聲音。下雨了，雨點不停地打在我的身上，我趕緊跑回樓洞。過了一會，雨停了，我們騎上摩托車準備回家。

回家后，看到爸爸的頭發被風吹得往后仰，眼鏡上全是雨點也顧不上擦一擦，衣服已經全部濕透了。我大叫一聲：“爸爸！”就往爸爸懷里撲，爸爸緊緊把我摟到懷里。

一天，小明的爸爸，媽媽不在家，只有小明一個人在家里。他坐在窗戶邊上全神貫注地寫作業，忽然外面電閃雷鳴，“嘩嘩嘩”下起了傾盆大雨。雨珠不停的往屋內打，小明站起來打算關窗戶，朝窗外一看，發現自家的衣服還在外面晾著呢。小明馬上拿起雨傘急急忙忙往外跑去收衣服。

風雨交加中外面的衣服都被吹得飛了起來，小明撐著雨傘把衣服都收回家。小明在家里又安心地做作業了！

一天，小明的爸爸，媽媽不在家，只有小明一個人在家里。他坐在窗戶邊上全神貫注地寫作業，忽然外面電閃雷鳴，“嘩嘩嘩”下起了傾盆大雨。雨珠不停的往屋內打，小明站起來打算關窗戶，朝窗外一看，發現自家的衣服還在外面晾著呢。小明馬上拿起雨傘急急忙忙往外跑去收衣服。

風雨交加中外面的衣服都被吹得飛了起來，小明撐著雨傘把衣服都收回家。小明在家里又安心地做作業了！

三年級雪寫景（實用14篇）篇十一

隨著春姑娘的到來，天氣一天天的暖和了。在這個天氣晴朗的星期天，我和爸爸媽媽一起出繁華市區，乖車到鄂州城的中心——西山，來感受春天里大自然給予人類的恩賜。

上山途中，只見剛剛蘇醒的小草探出來，在微風的吹佛下，向我們招手，遠遠望云，綠色的草坪如同一塊塊地毯?！暗靥骸敝袏A著五顏六色的小花，一只只美麗的蝴蝶在小花上翩翩起舞，把整個“地毯”裝點的十分美麗。

一只只小燕子輕快地扇動翅膀在天空中掠過，“嘰嘰”地叫著。咦，那片粉色是什么?走近一看，原來是一片桃林，桃花開得正旺，遠遠看云，猶如一片粉紅色的海洋。我和爸爸媽媽索性躺在柔軟的草叢里，一邊賞花，一邊盡情享受春天的無限生機。

經過一番跋涉，我們終于登上了西山頂。我站在山頂上俯視鄂州城：街道上，大車小車連成一線，好似一條長龍;人行道上人來人往，如同螞蟻搬家;西邊一座座廠房拔地而起;隔江向北望云，美麗的黃岡市立刻進入我的視線，高樓大廈，延江連綿不斷，新修的長江大堤像萬里長城一樣雄偉壯麗，美麗的長江大橋橫跨江面。把黃岡和鄂城連成一體。爸爸媽媽感慨的說：“這幾年黃岡市變化可真大呀?！?/p>

是啊。美麗的西山，美麗的鄂州，我愛你，我更愛為建設我們美麗家園而辛勤勞動的人們。

三年級雪寫景（實用14篇）篇十二

城市的馬路很繁華，可我更喜歡空氣清新的家鄉小路；家鄉的小路沒有城里的馬路平，但我跟喜歡別有風趣的用鵝卵石鋪成的梅花小道。

盡是泥土的'鄉間小路，像條狹長的帶子從這座村莊通到那座村莊；它在一個村莊隱沒，隨后又冒出來，向不可知的地方奔去。小路經過的地方，兩旁都有田野守護。田野無邊無際，遼闊遙遠的地帶渾然一片，甚至那天地相接的地方，也是田野。

落葉飄下來，給小路增添了一件衣服風一吹，落葉就旋轉著飛揚起來又均勻地鋪散下去。

大雪隨著寒冬來了，小路仿佛是銀子鑄成的，那么亮，那么有光輝。雪似柳絮，像鵝毛，紛紛飄落在小路上，小路像條白玉絲帶，使人舍不得從上邊踏過去。

美麗的小路，蜿蜒在幾十個村莊面前，像是和睦的象征。

這梅花小徑，可通往竹林，可走向田野，也可路過果園。

夏天，小路很愛洗澡。秋天，小路添了件衣服。冬天，小路穿上了棉襖。

三年級雪寫景（實用14篇）篇十三

夏天悄悄地走了，秋天靜靜地來到了歡快的田野上，來到了美麗的山坡上。

周末我和爸爸媽媽聞著秋天的氣息，帶著歡快的心情去了團結鄉。

我看到了秋風吹黃了麥苗的臉龐像是在樂呵呵地演唱；它咧開嘴笑了，漏出了白白的牙齒。它笑得很開心，因為自己辛苦成長了一年，終于到了收獲的季節。

我看到了秋風吹黃了玉米的衣服，一排又一排的立在地里昂首挺胸，像一個個正在站崗的士兵一樣，看上去威武極了，它們背上背著又大又長的玉米棒子，滿載著豐收的喜悅。

我看見了秋風歡快地在山坡上奔跑，小草隨風翩翩起舞。多姿多彩的野菊張開了它那甜甜地笑臉，可愛極了，它的笑臉有白的、黃的、紫的、仿佛在迎接秋天的到來。

蝴蝶在花叢中飛來飛去，時而嬉戲，時而與花兒低聲交談，看上去溫馨極了。

??！秋天是迷人的，秋天的團結鄉更迷人，我喜歡秋天。

三年級雪寫景（實用14篇）篇十四

人教版三年級下冊第一單元作文是寫景的，一般認為這類作文容易寫，但是，對于學生來說，卻很難寫。

一、文章干巴巴，毫無文采；

二、文章太短，不會具體寫一處景物(一種景物)；

三、寫景中，寫事占的篇幅還太多，還夾雜著一些與內容無關的事情；

四、段落的銜接不好，段落中間的邏輯順序也有些亂，如寫了花，又寫其它，再接著寫花。

一、廣泛閱讀，摘抄好詞好句。每天建議學生看半小時書，分門別類的摘抄好此好句，可按花、草、樹、山、水等分類摘抄，教師采用鼓勵的方法，讓學生堅持一段時間做好此項工作。

二、仔細觀察，學會觀察的方法。帶領學生多次觀察學校的花、樹等景物，指導學生按一定順序觀察，有特色的地方，重點地觀察。

三、言之有序，注意段落內部的邏輯順序、段落之間的銜接。讀優秀范文，讓學生明白用先總后分、先分后總段的基本構造方法；找出范文每段之間的銜接語，讓學生領會段落之間可以按時間推移、按地點轉換來銜接段落。

四、點評習作，懂得如何修改。讀學生有典型性錯誤的文章，教師和學生一起說說文章不好的地方，大家一起來當場說說自己是怎樣改的。