寫一篇優(yōu)秀作文需要充分發(fā)揮自己的想象力和表達(dá)能力，使文章觀點(diǎn)清晰、層次分明。下面是一些經(jīng)過認(rèn)真挑選的優(yōu)秀作文范文，希望對大家的寫作能有所啟迪。

六年級校園（精選18篇）篇一

六年級校園（精選18篇）篇二

親愛的同學(xué)們：大家好!

我是六年級十五班的xx，今天，我給大家介紹發(fā)生在課間的一件事。

這時(shí)，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)回到了教室，班主任老師因?yàn)橐恢痹趲椭⒔逃齼晌煌瑢W(xué)，結(jié)果連中午飯都沒有時(shí)間吃，老師，您真辛苦啦，您為了學(xué)生們的健康成長操碎了心。

同學(xué)們，由于我們學(xué)校人多，班級多，地方小，走廊里又有鐵欄桿，同學(xué)間打鬧很容易受傷，以前就曾發(fā)生過類似的悲劇，為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師多次強(qiáng)調(diào)不允許學(xué)生在走廊打鬧，今天，這兩位同學(xué)的行為嚴(yán)重違反了學(xué)校的規(guī)章制度。希望全校同學(xué)以此為鑒，嚴(yán)格遵守學(xué)校課間紀(jì)律，杜絕課間打鬧行為，讓我們一起積極行動起來做一名文明守紀(jì)的小學(xué)生!

謝謝大家，再見!

六年級校園（精選18篇）篇三

六年級校園（精選18篇）篇四

小作者觀察細(xì)致從同學(xué)們的活動寫出了冬天校園里的歡樂氣氛。這歡樂來自心底來自對生活的熱愛因此讓人倍感溫暖。

你說，當(dāng)秋風(fēng)吹落了樹上的枯葉，冬天的屏蔽便打開了。這時(shí)的太陽變的像懶洋洋一樣懶了，似乎有一些筋疲力盡了。小姑娘和小伙子一向都是季節(jié)的風(fēng)標(biāo)，在人們還沒留意時(shí)，新潮獵裝和大衣手套在美麗的羊毛衫，給冬天穿上外套。

“零零零……”早讀鈴聲響起，頓時(shí)，校園里寂靜了下來。沒有剛才的喧鬧聲了，只有那朗朗的讀書聲。緊張地學(xué)習(xí)才剛剛開始，漸漸地太陽忍不住露出了一道平線。一縷柔和的陽光照明了校園，讓校園恢復(fù)了。以前的溫暖。仿佛給校園披上了綿羊皮，照在同學(xué)身上，讓人感到一絲溫暖，沒有早晨的寒冷。

就到此為大家介紹完畢了，希望能夠?qū)δ愕膶懽饔兴斋@。

六年級校園（精選18篇）篇五

走進(jìn)秋天的校園，迎來了一片黃綠相間的樹叢。參天大樹立在那里，好似一個(gè)個(gè)忠實(shí)的巨人守護(hù)著我們的校園。

來到大門口，抬起頭來，那天空水汪汪，湛藍(lán)透亮，早上魚鱗般的白云消失得無影無蹤，換來的是一片萬里無云的天幕。桂花第二次開放，零零星星，好像舍不得離開大樹媽媽的懷抱。

沿著圍墻邊的小路往前走，一棵棵楓樹火紅火紅，葉子好似一個(gè)個(gè)小巴掌，在向我們招手呢！這讓我想起一句詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。一簇簇小雛菊，半掩在草叢里，金黃金黃，宛如一輪輪小太陽。落葉紛飛，掃葉工人正在辛苦地掃地呢！

教學(xué)樓的墻上爬滿了爬山虎，它們有的碧綠，有的金黃，有的火紅，還有的好奇地把腦袋伸到教室里，好像是在看小朋友上課。

操場上的銀杏樹葉子金燦燦的，像金子一樣。許多花和樹葉都凋落了，草地仿佛蓋上了一條厚厚的金黃織毯。草地上有很多同學(xué)在嬉戲，他們有的跳繩，有的捉迷藏，有的踢足球，玩得不亦樂乎。

在我的眼中，秋天的校園真美啊！

六年級校園（精選18篇）篇六

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

光陰似箭，在這春意盎然、萬物勃發(fā)的美好日子里，在這迎風(fēng)飄揚(yáng)的國旗下，我非常高興地為大家廣播。今天，我廣播的題目是《在自律中走向成功》。“自律”的意思可能還有一部分同學(xué)不理解，“自”就是自己，“律”就是約束，“自律”就是自己約束自己。

魯迅在三味書屋讀書的時(shí)候，父親有病，他一面讀書一面照料家務(wù)，常常奔走于當(dāng)鋪、藥鋪之間。一天他遲到了，他的先生嚴(yán)厲地對他說：“以后可不許遲到!”他聽了之后沒作任何解釋，回到桌上刻了個(gè)“早”字，從此，他不再遲到，長大成人也愈發(fā)出色，成為了名揚(yáng)中外的大文豪。

“早”字，不僅刻在桌上，更深深地刻在魯迅的心里。是自律，使他成為正人君子;是自律，使他成為時(shí)代領(lǐng)袖;是自律，使他成為民族之魂!

同學(xué)們，我們在學(xué)校雖然有老師教育，有老師管理，但更多的則需要自律，學(xué)習(xí)更是貴在自覺!人都是有惰性的，每個(gè)都想自己輕輕松松、自由自在，但恰是那些成天想著輕輕松松、自由自在的人，以后的生活最艱難、不如意!因?yàn)椋澜缟蠌膩頉]有什么可以不勞而獲的，天下從來沒有掉下的餡餅。有些事是很重要的，我們必須去做，但有人確實(shí)不想做。比如：學(xué)習(xí)，打掃衛(wèi)生。有些事也很重要，我們確實(shí)不能做，但有人非常愿做，甚至偷偷地做。比如：上課講話，就寢講話，亂扔垃圾。這些都需要我們積極自律，需要我們向魯迅和那位秀才學(xué)習(xí)，絕不能做闖紅燈的司機(jī)。唯有自律，我們才能不斷地戰(zhàn)勝自己，不斷地超越自己，也唯有自律，我們才能逐步地走向成功，實(shí)現(xiàn)自己心中的夢想。在這里，我想對大家提三個(gè)要求，即三個(gè)“一個(gè)樣”：有老師在和沒老師在一個(gè)樣;課堂與課外一個(gè)樣;校內(nèi)與校外一個(gè)樣。

最后，讓我們以自律共勉，在自律中走向成功!謝謝!

六年級校園（精選18篇）篇七

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

自律是自愿得，并沒有任何的規(guī)章制度來約束，也沒有法律來制裁，一切都是自愿的，一切都是隨心所愿的。

國有國法，家有家規(guī)，做事做人都要有規(guī)矩規(guī)則，否則一切都會亂套，因?yàn)闆]有規(guī)矩不成方圓。然而做事做人最重要的都是自律，只有自律，生活和社會才能更加井然有序。

讀書時(shí)，班級為了管理，也會制定好許多班規(guī)。有一次，我上學(xué)遲到了，原本我早早的就已經(jīng)起床一切都準(zhǔn)備好了，就等時(shí)間一到，我就去上學(xué)，但是看看天色和時(shí)間覺得時(shí)間還很充裕，就想著再躺一會兒，誰知卻一下忘記了時(shí)間，等醒來已經(jīng)太遲了，急急忙忙奔向?qū)W校。

課室里沒有人，今天是我值日，只要我不把自己的事情記錄到值日本上，就沒人知道，再三思考之后，我還是記錄了下來，身為班干部必須起到帶頭作用，必須自律，事后，我被批評了，但是也被表揚(yáng)了。

我對我的行為感到高興，自豪，我沒有因?yàn)樽约菏前喔刹慷璞鬃约海覍ψ约耗茏月啥械津湴痢?/p>

六年級校園（精選18篇）篇八

我們的學(xué)校草木鮮明，有寬闊的操場，高大的教學(xué)樓；穿過教學(xué)樓，就來到了一片鮮花明艷、四季如春的后花園。

一走進(jìn)后花園，一陣陣帶有清香的涼氣迎面吹來，即使是夏天，只要被清香的涼氣撫摸著你，炎熱的悶氣便飄然而去，整個(gè)人就像是充滿了精神一樣。

在里面有一條彎彎曲曲的讀書廊，仿佛就是一條蜿蜒盤旋的龍。走在廊道上，可以漫步觀賞一些成語、繪畫作品，這些是用許多智慧凝結(jié)出來的結(jié)晶。周圍都是五顏六色的灌木叢；灌木叢間種滿了美麗的花草。

在讀書廊的頂部種有金銀花，那金銀花開得是那么地美，又是那么地香；沿著柱子盤繞上去，就像是一條青蛇在往上爬似的。

走過了這彎彎曲曲的讀書廊，就來到了實(shí)驗(yàn)田。實(shí)驗(yàn)田里種滿了蔬菜，有的是玉米，有的是菜心，還有的是番茄……各式各樣，都是我們同學(xué)的勞動成果。同學(xué)們對它們的照料可用心了！瞧，有的同學(xué)在給蔬菜澆水，有的在拔草和施肥還有地在認(rèn)真地寫著觀察記錄。回到教室，雖然同學(xué)們都是大汗淋漓，但是他們的勞動成果又使得校園增添了勃勃生機(jī)。

我愛我們的美麗的校園，更愛這充滿勃勃生機(jī)的后花園！

六年級校園（精選18篇）篇九

成都西幽幽西林巷里，座落著書香滿園，歷史悠久的——成都市石筍街小學(xué)。

石筍伴我成長已有四年，校園里每個(gè)角落都回蕩著我們的郎朗書聲和歡聲笑語。八十周年校慶活動更是讓我記憶猶新。

聽!音樂室里傳來了“咪—嗎—咪—嗎—咪”的發(fā)聲訓(xùn)練，這可不是一朝一夕就能練整齊的哦!看!何老師一副嚴(yán)肅的表情對我們合唱隊(duì)的同學(xué)說：“怎么老是要把”嗎“唱到低聲段?它應(yīng)該是在高聲段的音，唱的時(shí)候要像要咬蘋果一樣，把嘴張開張大，同時(shí)也要讓耳根下的小洞張開，于是我們按照何老師的要求，每一個(gè)動作做到位，經(jīng)過一而再，再而三的練習(xí)，何老師終于同意讓我們練習(xí)歌曲了!

只看見何老師拿起指揮棒，翻開書，手一抬，我們立刻跟上節(jié)奏，唱了起來……大家都沉醉在這美妙的歌聲中。

這時(shí)，突然聽到了何老師愁容滿面地說;”剛才是誰唱錯(cuò)了一個(gè)音，請自覺舉起手來!“這時(shí)，我心想;”剛才好像唱錯(cuò)了音，不會被何老師發(fā)現(xiàn)了吧?如果舉了手，何老師會不會批評我呢?“我左思右想，到底舉不舉手呀?最后我還是決定做個(gè)誠實(shí)的孩子，于是我勇敢的舉起了手。沒想到的是何老師居然沒有批評我，只是對我說;”用心跟上節(jié)奏。“真是讓我大吃一驚啊!

在這充滿了歡聲笑語，書聲朗朗的校園里，我和石筍的精彩故事還在繼續(xù)……。

六年級校園（精選18篇）篇十

我愛校園的早晨，因?yàn)樗婷疃鴾卮嫖覑坌@的早晨，因?yàn)樗利惗鴦尤恕?/p>

我要用心中熾熱的愛展開一幅絢燦多彩的畫卷——校園之晨。我的母校座落在一個(gè)普普通通的農(nóng)村。這是一個(gè)初夏的黎明，夜幕還未拉開，草兒甜甜地睡著。鳥兒還未從夢中醒來。像孫悟空投下了無數(shù)瞌睡蟲，一切都靜極了。月亮落下西山，星星從天幕上隱去，整個(gè)校園彌漫在晨霧中，像神話里天宮飄渺的云。假如你這時(shí)在遠(yuǎn)處眺望那一排排教室，就會新奇地看見一條乳白色的霧帶繞在教室腰間，下邊是微微地顯出墻壁的輪廓，屋頂好像漂浮在云霧間。我想這情景，大概像站在蓬萊閣上看到的海市一樣奇妙無比。

校園中的幾棵老梧桐樹，好象幾位老壽星，凝望著那東方將要升起的旭日。夜幕漸漸拉開，白茫茫的晨霧在減退，在流動。這時(shí)，在晨霧中出現(xiàn)了隱隱約約的人影，一個(gè)、兩個(gè)……成群結(jié)隊(duì)，伴著歡快的笑聲，走進(jìn)了校園。

操場上，同學(xué)們在認(rèn)真地鍛煉身體：“一、二、三、四”的律操輕快的樂曲，伴隨著同學(xué)們矯健的身影。太陽升起來了，陽光灑滿了校園。同學(xué)們有的捧著書本依在樹干上，有的低著頭漫步在操場、草坪。用稚氣的童音朗讀著“微雨欲來，輕煙滿湖……”朗朗的讀書聲飛出了校園，傳到了在耕作的鄉(xiāng)親們耳里。他們聽著熟悉的聲音，望著被樹木環(huán)抱的校園，若有所思地笑了。

這里有青春的幻想，這里有未來的呼喚。我怎能不用心中熾熱的愛，歌頌?zāi)澝滥?我愛您，校園的早晨!

六年級校園（精選18篇）篇十一

“嘻嘻哈哈”的笑聲在學(xué)校上空回響，踏進(jìn)校園，走進(jìn)春天，跑進(jìn)孩子們的心中。

這不，你瞧，校園里到處都充滿了春的氣息，咦，小草啥時(shí)探出了它那綠綠的腦袋，正調(diào)皮地觀望世界呢?嫩芽又何時(shí)奔上了枝頭，向我們點(diǎn)頭問好。春天已經(jīng)來到了，一夜間就仿佛春暖花開。

走在校園的小路，不時(shí)有蝴蝶飛舞，蜜蜂歡吟，他們成為了一支表演隊(duì)，為我們帶來歡樂，為人們帶來溫暖。小湖里的魚兒再也按捺不住了，不時(shí)翹起魚尾拍打著水面，漾起了一圈一圈的漣漪。

校園的小涼亭冒出了新芽，開出了紫花，成為孩子們下課玩耍的首選地。那枝干彎彎曲曲，形成了大小不一，形態(tài)各異的圓洞，既酷似座椅，又狀如秋千。看著低年級同學(xué)坐在樹枝上玩的.不亦樂乎，我的腳也有些癢癢的。

我手捧一束野花，聞著那若有若無的香味，像從遠(yuǎn)方飄來，又像近在跟前。我坐在窗邊，靜靜的看小同學(xué)們在過道里嬉戲打鬧，在操場上飛速奔跑，一切都是那么和諧美好。再低頭看看花，開得多旺啊，一張張活潑的笑臉，一朵朵美麗的鮮花，他們?nèi)诤显谝黄穑愠蔀槟仟?dú)一無二的春天。

都說孩子是八九點(diǎn)鐘的太陽，那也是不是一年中的春天呢?我們不正代表著天真與活潑嗎?嘿，我干嘛還坐在教室里，不好好珍惜一生的春天呢!

“朋友，加我一個(gè)，我也來玩了啦!”

文檔為doc格式。

六年級校園（精選18篇）篇十二

我愛校園的早晨，因?yàn)樗婷疃鴾卮妫晃覑坌@的早晨，因?yàn)樗利惗鴦尤恕Ｎ乙眯闹袩霟岬膼壅归_一幅絢麗多彩的畫卷dd校園之晨。

我的母校坐落在鳳冠山下。

這是一個(gè)初冬的黎明，夜幕還未拉開，草兒甜甜地睡著，鳥兒還未從夢中蘇醒過來。像孫悟空投下了無數(shù)瞌睡蟲，一切都靜極了。

月亮隱隱約約地出現(xiàn)在西邊的天際，東方已經(jīng)露出了魚肚白，頑皮的晨星眨著眼睛，似乎在巡視這寥寥無幾的校園。整個(gè)校園彌漫在晨霧中，像神話里天宮縹緲的白云。假如你這時(shí)在遠(yuǎn)處眺望那一排排教室，就會新奇地看到一條乳白色的霧帶繞在教室腰間，下邊是微微地顯出墻壁的輪廓，屋頂好像漂浮在云霧間。我想這情景，大概像在蓬萊閣上看到的海市蜃樓一樣奇妙無比。

校園的幾棵老梧桐樹，好象幾位老壽星，凝望著那東方將要升起的旭日。

夜幕漸漸拉開，白茫茫的晨霧在隱退、在流動。這時(shí)，在晨霧中出現(xiàn)個(gè)隱隱約約的人影，一個(gè)、兩個(gè)。成群結(jié)隊(duì)，伴著歡快的笑聲，走進(jìn)了校園。

不知什么時(shí)候，絢爛的朝霞染紅了半邊天，霞光萬道，冉冉升起，又將柔和的色彩灑在校園里，到處都移動著火焰般的紅領(lǐng)巾，蝴蝶般鮮艷的花裙，飄蕩著同學(xué)們的歡歌笑語。小樹從夢中醒目，沾了露水；野花從夢中睡醒，綻放甜蜜的笑容，不過，還是有些困意，這下，還是半瞇著眼呢！看見那小樹伸伸懶腰，它不服，便裝模做樣擺出一副精神抖擻的樣子。那小樹也拿它沒輒，和它一起分享夢中的意境。小鳥蘇醒了，亮出清脆的歌喉，唱著歌向藍(lán)藍(lán)的天空飛去。操場上，同學(xué)們認(rèn)真地鍛煉身體：“一、二、三、四。”多么鏗鏘有力啊！律操輕快的樂曲，伴隨著同學(xué)們矯健的身影。

太陽又升起來了，陽光灑滿了校園，光芒四射。同學(xué)們有的捧著書本依靠在樹干上，有的低頭漫步在操場、草坪，有的正和太陽“挑戰(zhàn)”，睜大濃眉雙眼，抬頭仰望天穹，看看太陽的真面目。用稚氣的童音朗讀著“微雨欲來，輕煙滿湖。”書聲瑯瑯傳入天明，傳到了正在工作的人們的耳中，他們聽著熟悉的上呢光陰，望著被樹木環(huán)繞的校園，不由自主地喜笑顏開，這是欣慰，是欣然吧！

上課了，在寬敞明亮的教室里，同學(xué)們聚精會神地聽老師講課，像一只只蜜蜂，采集知識的花粉，時(shí)常在“花兒”dd老師的耳邊喃喃自語，在科學(xué)的`花朵里采頡璀璨的星宿。

啊！校園之晨！這里是一天的開始，是萬家燈火的熄滅，黎明的引燃，人生的起步，理想的種子的播種，人生的意識的認(rèn)識。這里有青春的幻想，童年的無忌，這里有未來的呼喚，“園丁”辛勤的耕耘。我怎能不用心中熾熱的愛，歌頌?zāi)澝滥鹁茨?/p>

我愛你，哦，我可愛的校園！更愛這校園之晨！

六年級校園（精選18篇）篇十三

當(dāng)過往的風(fēng)，不經(jīng)意間翻開倉促的年少歲月，許多往事已在空氣中慢慢氧化，銹跡斑斑，唯獨(dú)那一個(gè)個(gè)燦爛的笑容，還在輕輕地呼吸。

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間離開母校已有幾個(gè)月了，新的學(xué)校，新的同學(xué)，新的老師，紛至沓來，但他們卻依舊無法沖淡我對母校的回憶。

同學(xué)們給予我的幫助還不止這些：當(dāng)我生病時(shí)，同學(xué)們會主動來看我；當(dāng)我缺課時(shí)，同學(xué)們會為我主動補(bǔ)課；當(dāng)我面對難題時(shí)，同學(xué)們會幫我一起度過難關(guān)……雖然這些事情很微不足道，但正因?yàn)橛辛诉@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才讓空蕩的校園變得溫暖。

凋零的花朵，經(jīng)由春風(fēng)的吹拂，得以綻放；枯黃的小草，經(jīng)由雨露的滋潤，得以繁榮；稚嫩的我，經(jīng)由同學(xué)們溫暖的洗禮，得以成長。

六年級校園（精選18篇）篇十四

一走進(jìn)我們的校園，在東北角有一個(gè)美麗的大花壇。

花壇是由三個(gè)扇形的小花壇組成，上面貼雪白的瓷片，瓷片在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，真是美極了！

花壇中間立一個(gè)石碑，上面刻我校的建校史，石碑上面立一個(gè)少先隊(duì)員，她身穿白色連衣裙，手上舉科技光環(huán)。真像一個(gè)仙女在翩翩起舞。她的眼睛注視遠(yuǎn)方，好像看到我校的未來，看到了21世紀(jì)的明天。

花壇一年四季都開美麗的鮮花，而且個(gè)有千秋。

春天，柳樹發(fā)出了嫩嫩的綠芽，小草也伸伸懶腰，探出了小腦袋，好像在迎接春天的到來。這時(shí)，桃花，杏花，飄出一陣陣迷人的芳香。

夏天，花壇里是一片火紅，有似火的美人蕉。還有那顏色各異的月季，這時(shí)的花壇成了彩色的了。

秋天，花壇就是那菊花的海洋。菊花的顏色各種各樣，有如火的紅色，嬌嫩的黃色與潔白的白色。菊花不光顏色各異，而且形狀也各種各樣。有的像獅子頭，有的像嬰兒的小手，還有的像一個(gè)個(gè)絨球，美麗極了！

這就是我們學(xué)校的花壇，它給我們學(xué)校增添了不美色。啊，我們學(xué)校一角的景色真美啊！

六年級校園（精選18篇）篇十五

時(shí)間飛逝，一眨眼的時(shí)間，童年與我永別了，青少年向我招著手，微笑著；一眨眼的時(shí)間，小學(xué)生活快要結(jié)束了，中學(xué)生活向我招著手，微笑著向我說：“快來吧。”；我真想對時(shí)光老人說：“老人啊，您慢點(diǎn)吧！不要那么無情，讓我的童年是的快樂時(shí)光那么快的飛走了！老人啊！您慢點(diǎn)吧！您讓小學(xué)生活慢點(diǎn)結(jié)束吧！老人啊，您真的慢點(diǎn)吧！小學(xué)生活的結(jié)束，代表著分離，好朋友之間的的分離，等等。您何必那么無情呢？”

大人都說老人走到很慢很慢，但為何您總是那么快！時(shí)光老人，我懇求您，您慢點(diǎn)吧！！

六年級校園（精選18篇）篇十六

我愛校園的早晨，因?yàn)樗利悇尤恕Ｎ矣眯闹袩霟岬膼壅归_一幅絢爛多彩的畫卷。

這是一個(gè)春天的早晨，夜幕剛剛拉開，小草還在甜甜地睡著，鳥兒則剛從睡夢中醒來。整個(gè)學(xué)校彌漫在晨霧中，像神話中天空縹緲的云，整個(gè)教學(xué)樓都呈現(xiàn)在繚繞的晨霧之中。校園中那一排排柳樹，也剛剛睜開朦朧的睡眼，正在凝視著那東方將要升起的旭日。

此時(shí)東方的地平線上已經(jīng)開始發(fā)白，絢麗的朝霞也慢慢地升起來了，逐漸地染紅了半邊天，并且把柔和的色彩灑在校園里的每一個(gè)角落。這時(shí)候，校園里到處都飄動著火焰般的紅領(lǐng)巾，移動著藍(lán)色的運(yùn)動服，蕩漾著同學(xué)們的歡聲笑語。剛剛發(fā)出嫩芽的柳樹醒了，沾著露水在梳理著那美麗的枝條；小草醒了，捧著露水在洗臉；鳥兒們亮出清脆的嗓門，唱著歡快的歌和人們一起迎接著新的一天的開始。

在草操上晨練的人們，也陸續(xù)地回去準(zhǔn)備新一天的工作。同學(xué)們也都踏著輕快的腳步走進(jìn)校園。

啊！美麗校園之晨，又奏響了新一天的樂曲。“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，帶著童年的幸福，青春的幻想，未來的呼喚，讓我們踏著清晨的序曲，去迎接新的一天吧！

六年級校園（精選18篇）篇十七

我，一位六年級的小學(xué)生，由于離畢業(yè)只有半年左右，學(xué)習(xí)的壓力越來越大。每天面對的，只有一本本的輔導(dǎo)書和每位老師的“諄諄善誘”。“公立”、“免費(fèi)”、“提前錄取”這幾個(gè)詞天天縈繞耳畔。有時(shí)候感覺有點(diǎn)累，所以，我十分希望要有一種我理想的校園生活。

有一天，爸爸問我這樣的學(xué)生生活感覺怎么樣，我剩下的只有苦笑，我是“累并快樂著”。爸媽都知道，這樣的教學(xué)模式只是我們國家才有，但是我們必須面對現(xiàn)實(shí)。

我理想的校園生活是輕松的：我們與老師談笑風(fēng)生，但又不缺嚴(yán)肅，大家十分認(rèn)真，下了課，老師絕不會拖堂，不浪費(fèi)大家的一分一秒，讓我們在課余時(shí)間可以快樂、盡情地享受屬于自己的空間，放松心情，減輕緊張的學(xué)習(xí)壓力，這樣也有助于提高下一節(jié)課的學(xué)習(xí)能力與注意力。至于作業(yè)呢？最好布置得少而精，讓我們不因作業(yè)少而把握不住重點(diǎn)和難點(diǎn)，又能騰出時(shí)間看課外讀物，積累更多的知識。

我理想的校園生活是豐富多彩的：每周有一次“教師廚藝比賽”，不僅體現(xiàn)老師的另一面風(fēng)采，也可以讓同學(xué)們飽餐一頓，一舉兩得，何樂而不為？服裝設(shè)計(jì)秀，體現(xiàn)出學(xué)生對美的追求與向往；棋類大賽，盡顯學(xué)生的風(fēng)采與智慧；校運(yùn)會，讓學(xué)生在賽場上上拼搏，拼出熱情，拼出友情，拼出名次，在賽場上交朋友，拉近同學(xué)之間的關(guān)系，體現(xiàn)“友誼第一，比賽第二”的宗旨。

我理想的校園是靜謐的網(wǎng)，林蔭小道上，和風(fēng)拂面，偶爾鳥聲低唱。如果在這樣安靜的環(huán)境中看書，寫作業(yè)，真乃天下一大樂事也！

……。

我理想的校園生活就是這么充實(shí)，這么快活，這么的有趣。同學(xué)們，你們的校園生活是怎么樣的呢？快說出來，讓大家一起體驗(yàn)?zāi)愕男@生活，感受無限的樂趣吧。

六年級校園（精選18篇）篇十八

我們的校園既漂亮又充滿生機(jī)和活力，處處都有漂亮的景色，然而我最喜歡教學(xué)樓下的天井。

來到天井，一眼就能看見天井四周擺滿了漂亮的鮮花。有嬌妍的大麗菊，明艷的映山紅，還有五彩的雞冠花等等。它們亭亭玉立，千姿百態(tài)，爭奇斗艷，真是美不勝收。

天井的四個(gè)角落有許多嫩綠的翠竹，竹葉上有幾顆晶瑩剔透的水珠，亮閃閃的非常可愛。那些竹子一株挨著一株，剛勁清新，和松樹一樣碧綠常青，和梅花一樣挺雪傲霜。它還具有中通外直，不屈不擾的氣概。

天井的兩頭有著兩個(gè)古銅色的大魚缸。魚缸里有漂亮的睡蓮，可愛的金魚。魚兒時(shí)而吐泡泡，時(shí)而嬉戲，時(shí)而浮出水面，時(shí)而潛入水中。“魚戲蓮葉間”的美景令人流連。

天井里還種著許多的桂花樹，站在天井里，芳香習(xí)習(xí)，真讓人心曠神怡。

課間時(shí)間到了，一群小朋友沖出教室，在天井里玩耍。有的打小皮球，有的跳繩，有的跳皮筋，有的玩跑跑抓，還有的在捉迷藏。瞧，他們玩得多開心呀！

校園里的天井不僅為學(xué)校增添了無限色彩，而且為同學(xué)們提供了活動的場所，成了同學(xué)們的樂園。