在闡述觀點的同時，優秀的作文還需要具備以情動人的能力，讓讀者在觀點的同時也能夠感同身受。以下是一些優秀作文的片段，希望能夠為大家提供一些寫作的靈感和思路。

童話中的數學（優秀19篇）篇一

瘸腿狐貍賣西瓜賠了本，沒錢買吃的，餓得肚子“咕咕”叫，走路直打晃。

老牛走過來，問：“狐貍，你這是怎么啦？”這是怎么啦？”

狐貍看了老牛一眼說：“餓的，兩三天沒正經吃東西啦！”

老牛一本正經地說：“要想有飯吃，就要參加勞動！”說完老牛干活去了。

“哼，勞動？勞動多累呀！”狐貍眼珠一轉說，“嗯，我有個好主意。”

狐貍一瘸一拐地跑到野豬家。野豬家有個大筐，里面裝著許多玉米，筐子上面蓋著厚布。狐貍說：“野豬老兄，聽說這筐里有許多玉米，能告訴我一共有多少嗎？”

“保密！”野豬沒好氣地答了一聲。

“哈哈，在我聰明的狐貍面前，不可能有任何秘密！”狐貍很有把握地說，“我出道題，你算算，我不但能說出你筐里有多少玉米，連你有多大歲數都能知道。”

“真的！”野豬覺得不可思議。

狐貍咳嗽了兩聲，說：“把你筐子里的玉米數乘以2，加上5，把所得的數再乘上50，加上你的年齡，再減去250，把得數告訴我。”

野豬趴在地上算了半天，最后說：“得1506。”

狐貍立刻說：“你筐里有15個玉米，你今年6歲。”

野豬一摸前腦想，對，筐里的玉米數是15個。野豬一摸后腦勺想，今年自己真是6歲。

“神啦！”野豬從心里佩服狐貍。他問狐貍：“你怎么知道的？”

“算的呀！你算得結果是1506。最左邊的兩位數15，就是玉米數；最右邊的一位數6，就是你的年齡。”

“你太偉大啦！”野豬抱著狐貍親了一下。

“偉大不偉大并不重要，重要的是給我弄頓飯吃，要有酒有肉啊！”狐貍顯得十分得意。

不一會兒，野豬給狐貍端上來紅燒兔子肉、清蒸雞、煮老玉米，外加兩瓶好酒。狐貍猛吃猛喝，臨走還拿走4個玉米棒。

野豬到處宣傳，說瘸腿狐貍神機妙算。小猴靈靈告訴野豬說，你上了狐貍的當啦！野豬不信。

小猴說：“你看算式（2×15+5）×50+6-250=15×100+250+6-250=1500+6=1506。玉米數15是你自己寫上去的，乘以100后變成了千位和百位上的數，而年齡6也是你自己寫上去的，它變成了個位數。這樣一做，把兩個數分離開了，一眼就可以看清楚。”

“好個瘸腿狐貍！”野豬快速沖了出去，追上瘸腿狐貍，奪過玉米，用每根玉米棒在狐貍頭上都狠敲了一下。這下可好，瘸腿狐貍頭上添了4個大包！

童話中的數學（優秀19篇）篇二

西瓜賣不成了。瘸腿狐貍改行賣雞蛋了。瘸腿狐貍守著好多箱雞蛋，大聲吆喝：“買雞蛋呀！新鮮雞蛋！多買便宜啦！”突然，傳來低低的哭泣聲。瘸腿狐貍循聲望去，見到一只大公雞扶著一只哭泣的母雞朝這邊走來。

狐貍趕緊打招呼：“二位買點新鮮雞蛋吧！”

母雞聽說“新鮮雞蛋”幾個字，突然放聲大哭。母雞這么一哭，把瘸腿狐貍弄糊涂了。

狐貍滿臉不高興。他說：“今天我第一天賣雞蛋，你就在我攤前又哭又鬧，真晦氣！”

大公雞趕緊解釋說：“我妻子前幾天產了一窩蛋，不留神，被小偷偷走了，她非常傷心。”

聽說“偷”字，狐貍一怔。他急忙解釋說：“人家常說狐貍偷雞，可沒人說狐貍偷蛋的，這蛋是我買來的，可不是偷你們的！”

你買幾個回去孵，保證你子孫滿堂。”

聽了狐貍這么一說，母雞立即破涕為笑，當即買了10個雞蛋歡天喜地的回窩孵蛋。

母雞剛走，狐貍“噗哧”一聲笑了。他奸笑著說：“我這些雞蛋都是從母雞場買來的，這母雞場一只公雞都沒有，這雞蛋根本就孵不出小雞！”

母雞回去孵蛋，一連孵了許多天，雞蛋連一點動靜也沒有。又過幾天，雞蛋開始出臭味了，母雞才知道上了狐貍的當。公雞和母雞一起找狐貍算帳！

狐貍死不承認，可是公雞和母雞就是不答應。狐貍眉頭一皺，計上心來。狐貍說：“這樣吧！我愿意把這1000個雞蛋都給你，作為賠償。只是有個條件。”

公雞問：“什么條件？”

狐貍說：“這1000個雞蛋，你們要分5次拿走。每次拿走的雞蛋數都是一個由8組成的數。8多吉利，8就是發嘛！發財呀！”

公雞和母雞，你看看我，我看看你，誰也不會算。突然，“叭嗒”一響，從樹上扔下一個小紙團，一只猴子在樹上一閃就沒了。公雞拾起紙團一看，立即高叫一聲，對狐貍說：“你先給我8個雞蛋。”狐貍照辦；“你再給我88個雞蛋。”狐貍照辦；“你再給我888個雞蛋，幾次啦？”

狐貍說：“3次啦！”

母雞過來說：“剩下兩次，該我啦！你給我8個雞蛋，再給我8個雞蛋。”

狐貍眼睛都紅了，他作了個加法：8+88+888+8+8=1000。狐貍大叫一聲，昏倒在地上。

童話中的數學（優秀19篇）篇三

冬天到了，小松鼠要準備過冬的糧食了。

有一天小松鼠背著一個大袋子，來到森林里，對松樹爺爺說：請吧你的松果送給我，好嗎？松樹爺爺很大方，說：你想要多少摘多少。小松鼠很高興，它一邊摘一邊唱歌，不一會袋子裝滿了。松樹爺爺問：你摘了多少個？小松鼠說：哎呀，我忘了！松樹爺爺笑著說“我長了16個松果，現在還有9個，你能算出摘了多少個，就讓你背走。”小松樹急了，不會算，怎么辦呢？要是松樹爺爺不讓它背走，那冬天吃什么呢？我來幫它好了。

數學課上，老師講過：知道總數，求部分數，就是從總數里去掉知道的一個部分數，就得另一部分數，用減法計算。我很快就算出來了，小松鼠摘了16-9=7（個）。

二年級小熊的媽媽生病了，為了能掙錢替媽媽治病，小熊每天天不亮就起床下河捕魚，趕早市到菜場賣魚。

小熊在回家的路上，邊走邊想：我5斤魚按4元1斤應賣20元，可怎么現在只賣了8元……小熊怎么也理不出頭緒來。

你知道這是怎么一回事嗎？

童話中的數學（優秀19篇）篇四

麗麗順利的進入了數學王國，這讓樂樂對麗麗刮目相看，馬上就領著麗麗到數學皇宮里去面見國王。

麗麗走到了皇宮里，那里金碧輝煌。腳下是鋪的是大理石，上面光滑、顯得高貴、如同金子般閃閃發光。墻上鋪上了純金打造的壁紙上面有精致的花紋，許多拔地而起的擎天柱上刻這花紋，這條刻著雙龍戲珠；那條上刻著金蛇狂舞；這條上刻著鳳凰；那條上刻著金獅；數量雖多卻無一重復。麗麗在這上面越走越自信，很快就走到了國王面前。

在國王面前，她毫不畏懼，慢慢抬起了頭，誰想到，國王不僅是位女士，而且美麗的不可思議一身得體的龍袍將她的輪廓勾勒的非常完美，袖口還做了一個裝飾的挽口，看起來干練十足。高高盤起的長發，瓜子臉，陽光燦爛的笑容，微微揚起的嘴角讓人情不自禁的想親近她；一雙明亮的丹鳳眼讓人不知不覺的想多看一眼。麗麗看著眼前的這位國王，她不同其他國王，她沒有了高高在上感覺，沒有了盛氣凌人的氣質，天哪！麗麗想，這哪里是個國王，就像個大姐姐。這時，一直沉默不語的國王開口了：“你就是麗麗？”她的聲音十分動聽，使麗麗都忘了自己要回答。“是的，她就是麗麗。”樂樂說，這句話把麗麗從夢境拉回了現實，“國王您好，我的父母勿吃了這里的墨果我到這里來就是要尋找解藥。”

童話中的數學（優秀19篇）篇五

我們商量決定今天晚上10點6分零3秒正式出發！

晚上，我輾轉反側怎么也睡不著，只好躡手躡腳地飛下床，扒在窗外的夜來香上數星星……。

哎呀不好！時間不多了！我連忙拿出一張紙，用蜜在紙上涂抹著：

親愛的爸爸媽媽：

我要去辦一件驚天動地的大事，有好朋友的陪伴，不會有事的。

你們的寶貝：安琪兒。

辦完這件事后，我長長地出了一口氣，拿起早已準備好的大包袱，慌慌張張地飛出了家門。

兩位旅伴神不知鬼不覺的從樹上飛下來。蜜兒撅撅嘴，不滿意地對我說：“你來晚了，安琪兒！”我不好意思地撓撓頭，做了個鬼臉。

天上的星星已疲倦地搖搖晃晃，慈愛的月亮姐姐也打起了瞌睡，周身的光芒越來越暗，天空中一片漆黑。這是我們第一次飛夜路，不由得有些膽戰心驚。

我們小心地摸索著，慢慢飛行。

夜深了，我們迷失了方向，不得不停下飛行。我們裹著枯黃的樹葉，準備在樹上養精蓄銳。

真是天助我也，一絲小小的亮光在我們面前輕快地跳起了舞，給蒼茫而又悲涼的夜空添了一份光彩。

等我們定神一看，發出亮光的是一只扎著小辮子的螢火蟲。

“你們好，我剛才看到你們在蒼茫的夜色中飛行，特意前來幫忙，只要你們能回答出我的問題，我就為你們照亮！”

螢火蟲頓了頓，繼續說道：“假如我在離你們100米的地方放一籃花蜜，你們第一次飛10米，退10米；第二次飛20米，退20米……以此類推，你說你們能拿到花密嗎？”

“哈哈哈哈……笑死我了！你這樣的`小把戲也太幼稚了！我飛了再退回去，不是這一輩子也拿不到花蜜嗎？哈哈哈哈！”阿皮捧著肚皮笑著說。

“不，我們可以拿到花蜜！”我自告奮勇，沖到了螢火蟲的面前。

“你說說怎么個拿法？我就不信，你可以拿到花蜜？”

我一口氣說出了答案：“我們第一次前進10米，退回原處；第二次前進20米，退回原處……依此類推。可當我們飛了1000米，拿到花蜜后，就不用后退了！”

蜜兒補充道：“別忘了路是越飛越長呀！”

我拿出應急的筆和紙，列出了算式：10×2+20×2+……+90×2+100=20+40+……+180+100=1000米。“看懂了嗎？”

阿皮在一旁捶胸頓足，懊惱不已。

螢火蟲姑娘微微一笑，豎起大拇指：“還是這位小姐聰明，我也遵守我的諾言，給你們照亮道路吧！”

說完，她搖身一變，周身發出明亮的光，幫我們度過了漆黑一團的夜晚……。

欲知后事如何，請聽下回分解！

童話中的數學（優秀19篇）篇六

在一個美麗的森林里，住著許多的小動物。它們生活地非常快樂。但是令它們發愁的是森林里沒有國王，所以它們那里總是亂的不可開交。今天森林里舉行了選國王，看誰最漂亮誰就當國王。

經過十幾分鐘后選出了國王是——孔雀。以后的日子里動物們發現是有了一個漂亮的國王。可森林里還是亂成一鍋粥。后來動物們又開了個會，怎樣選國王，小侯想了個辦法說：“讓山羊老師出幾道數學題，誰答的最快誰就當國王”。說完小動物們都贊成。

第二次選國王賽開始進行了，山羊老師說：“我們現在做一道題，請看題板。小明每分鐘走16米，小亮每分鐘走14米，現在他們相對走出總共路程是90米，問幾小時后相遇？”用方程解很快獅子先生第一個舉起了手自信地說：“先解：設x小時后他們倆人相遇。”

14x+16x=90。

30x=90。

x=3。

答：3小時后他們倆人相遇。

=（27+15）×2。

=42×2。

=84（dm2）。

答：商標紙需要84平方分米。

在場的動物歡呼起來，山羊老師說：“我們的國王是獅子先生！”從此森林里可平靜了，不在這什么事煩惱發愁了。這個故事給我啟發是：無論做什么事要靠頭腦，不靠美麗。

童話中的數學（優秀19篇）篇七

從前，有一個數學王國，數學王國里有很多小鎮，數字0就住在其中的數字小鎮里。

0總是悶悶不樂，因為其它數字都欺負0，說整個小鎮就他最小，數字100還說：'你以后別來這里了！0回到家，他的媽媽10對他說：孩子，如果你不想再待在這里，你就出去旅行吧！0想了一下，也好，到了別的地，就不用受欺負了。于是，0背上行李，出發了。

0走啊走啊，來到了動物小鎮，來到一個餐廳里，想吃點東西，服務員獅子見它是從數字小鎮來的，就說：你可以點菜，但你要答對我一個問題。0自信地說：好獅子說：小貓買衣服，一條褲子48元，一件衣服的價格是褲子的3倍，請問，買一套衣服要多少元？0說：如果我沒算錯，答案應該是48x3=144（元）144+48=192（元）。獅子說：你答對了，點菜吧！吃完飯，0又上路了。

0走著走著，遇到了狐貍，狐貍對0說：我來考你一個問題，小貓和小狗去摘果子，小貓摘了4筐，小狗摘了2筐，每筐5千克，小貓和小狗一共摘了多少千克？0回答：4+2=6（筐）6x5=30（千克）小貓和小狗一共摘了30千克。

0走遍千山萬水，回到了數字小鎮，小鎮居民都不相信他的經歷，于是0讓鎮長來考它，鎮長問：我和10上街買饅頭，我買了8籠，10買了8籠，每籠5個饅頭，一個饅頭2元，我們一共花了多少元？0回答：8+8=16（籠）16x5=80（個)80x2=160（元）你們一共花了160元。大家一下子都相信了0，以后再也沒有數字欺負0了。

童話中的數學（優秀19篇）篇八

森林中的一個角落，獅子開了個怪會議，獅子提出要把動物們分成兩部分，第一大部分是中大型動物，后者當然是小型動物了。那些可愛的小動物只能割舍到一小部分森林。

但是這些小動物還是玩得很開心。一天，大猴兒和小猴兒玩得正歡。猴子父子倆可是這個新家族中算大的了，連連好幾個小動物都比不過他們。蹺蹺板的一頭也總是倒在他們那邊。小兔子獨自躲在角落偷偷看著，被飛在天上的小鳥看見了，小鳥知道小兔子平時都很膽小，沒有自信心。于是在她面前飛來飛去，“兔姐姐呀，你也去試試嘛。”“不行呀，我才3.7公斤,怎么可能比得過他們,在說上次,我跟兩只小猴玩耍,4只兔子才和他們一樣重。”“那就多叫幾個朋友，眾人拾柴火焰高呀。”在小鳥的一再要求下，小兔子終于答應了。小兔子又找來了5個姐妹。說來真巧，6只兔子都是3.7公斤。在“戰場”上，6只兔子和猴兒父子倆打個平手。

回去的路上，小兔子充滿了信心，這時小鳥提出問題：“我到現在還不知道大猴子到底有多重，平常老聽他吹牛。”小兔子自信地回答到：“4只兔子=2只小猴子，一只小猴子就等于2只兔子。”小兔子掰著手指繼續說：“6只兔子減去小猴子等于的2只兔子，大猴兒就等于4只兔子。4x3.7=14.8公斤,那大猴子就是14.8公斤了!”大家都夸小兔子聰明,小兔子更加自信了。

童話中的數學（優秀19篇）篇九

小花豬哼哼沒有解答出小姑娘的算題,又擅自跑回后臺,使訓豬師“胖兇神”丟了人又賠了錢。

“胖兇神”拎著皮鞭到后臺找到了哼哼,掄起皮鞭照著哼哼就是一頓猛抽。

“胖兇神”喘了口氣,問:“這么簡單的問題,你都答不出來!氣死我啦!我問你,兩個整數被一個整數除,余數相同,能推出什么結果?”

哼哼搖搖一對大耳朵。

“啪!”又是一皮鞭。“胖兇神”叫道:“這兩個整數之差一定能被它整除!我問你,300減262等于多少?”小花豬一連哼哼了38次。

“300減205等于多少?”小花豬又一連哼哼了95次。

“38和95各能表示成哪兩個數相乘?”小花豬對于四則運算非常熟練,它很快算出:38=2×19,95=5×19。

“除300、262、205得相同余數的那個數是幾?”小花豬哼哼了19次。

“對嘛!這個整數是19呀!你明明會做,為什么不做?讓我丟了20元錢。”

說完,“胖兇神”又給了小花豬一鞭子。

小花豬被打得遍身是傷,被罰兩天不許吃飯,算100道乘、除法題。小花豬躺在自己的房間里暗暗流淚,想到每天要給“胖兇神”賺錢,稍不留意就要挨皮鞭,心里很難過。它透過玻璃窗看到不遠處是一片郁郁蔥蔥的大森林,心想,要是到森林去生活該有多好啊!

對,回歸大自然去!一種對自由的渴望使小花豬哼哼增加了無窮的力量。它眼珠一轉,計上心來。哼哼躺在地上,四腳亂蹬,鼻子里還不停地哼哼。

“胖兇神”來了,他看到小花豬痛苦的樣子,心想,一定是自己把它打壞了。不成,小花豬是搖錢樹,一旦出了毛病,誰來給他賺錢呀!

“胖兇神”抱起小花豬去找獸醫。剛剛走出房間,哼哼用頭猛撞“胖兇神”的鼻子,給他來了個“酸鼻”。“胖兇神”頓時鼻涕眼淚一大把。小花豬“噌”的一聲,從“胖兇神”懷中躥了下來,朝大森林方向低頭猛跑。

童話中的數學（優秀19篇）篇十

小鹿說：“一加一等于二。比方說吧，我是一個，我和媽媽加到一起，不就是１＋１＝２么？”紅狐貍說：“你算對了。”

小猴跳起來叫道：“小鹿算得不對，我說，１＋１的答案應該是１。比方說，一只青蛙吞了一只蚱螞，它們加道一塊就成了１＋１＝１。”紅狐貍也點點頭說：“小猴，你也算對了。”

小兔聽了小猴、小鹿的回答，糊涂起來了。這時，紅狐貍走過來問小兔：“你算出來了么？快說說！”小兔想起來前天林子邊的遭遇，說：“１＋１＝０。”

小猴、小鹿都說：“不對！不對！”

小兔說：“那天我看見老鷹叼住銀環蛇飛到天空，銀環蛇用毒牙咬掉老鷹的大腿，老鷹也用嘴猛啄毒蛇的頸部。轉眼間，他們都從天空中掉下來死了。林子里有個規矩，不論是誰，一死就不算數了，等于０。這樣，他們加到一起，不就成了１＋１＝０了嗎？”

紅狐貍說：“你們都很聰明，都對了！”

童話中的數學（優秀19篇）篇十一

在彩虹的另一端，在云彩的下面，有一個奇妙的王國叫數字國。

數字國里面有一棵數字樹，數字樹上結了10個數字果。春風吹拂著他們，春雨滋潤著它們，到了秋天的時候，數字果都成熟了。

“啪”，一個數字果落在地上裂開了，從里面跳出了一個娃娃，他的名字叫做“1”，他對著樹上的其他果實說：“兄妹們，快出來吧，秋天已經到了！”只聽見“啪、啪、啪”連續幾聲，果實們紛紛裂開落地，分別是2娃娃、3娃娃、4、5、6、7、8、9幾個娃娃。它們落地以后，咯咯歡笑著跑到1娃娃身邊，說：“1娃娃你好，我們終于可以見面了。”

在它們歡笑的時候，最后一個長的胖乎乎圓滾滾的數字果裂開了，他是0娃娃，但是他生性圓滑、脾氣暴躁，動不動就跟人家斤斤計較。就連樹上的營養他都是吸收的最多的，難怪他長的這么胖。1娃娃看見他跌落在地上，趕緊跑過去扶他，卻被他一把推開，還生氣的說：“不要你扶，你們倒好，一個個先出來嘻嘻哈哈的說笑，為什么不等我？”其他數字娃娃見他這樣對待1娃娃，都譴責他說：“大哥好心幫助你，你卻不領情，這么不講理，看誰還和你一起玩？”0娃娃聽見更生氣了，瞪著它們說：“照你們的說法來看，你們全都是對的，就我一個人是錯的，是不是？”就在這時，一個花萼形成的小黑點走過來對0娃娃說：“我叫小數點，他們不愿意和你做朋友，我來和你做，哼！有什么了不起！我們走，不要和他們住在一起。”

從此，0娃娃和小數點娃娃就獨來獨往，還經常和大家搗亂。

數字娃娃雖然有手有腳、能說會做，但有一個缺陷——遇到有數量問題的時候，只能用自己的身體表示，卻說不出來。比如：他們去市場買兩斤白菜，干這件事情的人一定是2娃娃，因為他的身體能表示數量2；在比如：他們要買9把勺子，就一定是9娃娃去，因為他代表數量9。

有一次，數字王國里要建數字小學，數字娃娃丈量了土地，數字小學的面積是應該是248平方米。這件事被0娃娃和小數點娃娃看在眼里，他們嫉妒數字娃娃的快樂和富足，想要破壞他們的計劃。不幾天，建造小學的工人來了，工人問：“這個小學要建造多大的面積？”2娃娃、4娃娃、和8娃娃連忙站出來表示學校的面積是248平方米，0娃娃和小數點娃娃一看機會到了，急忙站在2娃娃的旁邊。工人一看，咦？怎么是0.248平方米？于是搖搖頭說：“這么小的學校我們從來沒有建造過，沒法蓋房子。”0娃娃和小數點娃娃見陰謀要得逞了，不等2、4、8娃娃出口辯解，便大聲叫道：“是的！是的！是這么大！”工人一聽這話，無奈的嘆了口氣，走了。0娃娃和小數點娃娃哈哈大笑，揚長而去。

0娃娃和小數點娃娃以為捉弄了別人會解恨，誰知不但沒有解恨，反而讓自己的生活變的更加不快樂。

每次他們兩個去買東西，總是空手而歸，因為他們往售貨員面前一站的時候，別人都以為他們什么都不買，售貨員便生氣的擺擺手，攆著他們說：“走開、走開、別起哄、不買就回去。”就這樣，他們經常餓著肚子，而家里面也是空空如也，一樣家具也沒有。

雖然0娃娃和小數點經常給其他數字娃娃找麻煩，但是9個數字娃娃一點也沒有記恨他們，還常常給他們送些食物來。

漸漸的，0娃娃和小數點娃娃覺得有一些慚愧了。小數點娃娃有時會想：“是不是我們一開始就做錯了？”0娃娃摸著空癟的肚皮說：“哎，我們兩個也不能老這樣餓著肚子呀，看來，我們以前是做錯了。”

最后，他們兩個紅著臉、鼓起勇氣來到9個數字娃娃的家里面說：“我、我們——以前做錯了，請你們原諒，我們現在能搬來和你們一起住嗎？”

9個數字娃娃十分高興，都過來擁抱他們，1娃娃說：“歡迎你們回來，知錯就能改就好。”3娃娃對0娃娃說：“要知道，你們兩個單獨行動就什么也做不了，一定要和我們在一起才有意義！”

數字十兄妹團聚在了一起，數字國變得更加美好了，而數字國上方的那道彩虹也顯得越發的絢麗！

童話中的數學（優秀19篇）篇十二

一年一度的森林數學大賽就要開始啦！獅王、水牛和黑熊這三個好朋友都踴躍報名參加。水牛和黑熊在家里認真地復習，準備在比賽中一決高下。獅王卻懶洋洋地躺在床上胡思亂想：“那么簡單的數學題，本王早就會了。”獅王自信滿滿地猜想，“我會考到99.5分還是100分呢？”

數學大賽快要開始了，獅王卻心不在焉，一會兒玩尺子，一會兒彈橡皮擦。等到大賽鈴聲響起的時候，它這才反應過來，慢條斯理地拿起筆，開始做試卷。

獅王寫完了5題后，它得意洋洋地想：“別人一定才寫到第2題吧？我得放松一下。”它伸了個懶腰，在試卷上畫了一會兒漫畫。

當獅王發覺其它動物開始交卷了，它這才大驚失色，慌慌張張地開始加快速度。但是已經來不及了，一聲哨響，小狗裁判嚴肅地說：“時間到！沒有寫完的立即停筆。”

這時獅王嚎啕大哭起來，它的眼淚猶如斷了線的珍珠般滑落下來。嗚咽著說：“真丟臉，現在不要說100分，我連及格都不行了。”旁邊的水牛趕緊安慰獅王：“雖然這次考得不好，但是你只要改正缺點，下次加快速度，就可以取得優秀的成績。”“嗯，知道了，謝謝你！我不應該驕傲自大，看不起你們。”獅王慚愧地說，“以后我一定要亡羊補牢，重視學習，不要拖拖拉拉、開小差。”

在第二年的大賽中，三個小伙伴考了并列第一，它們激動地抱在一起，戴著黑框眼鏡的熊貓老師也微笑著說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后啊！”

童話中的數學（優秀19篇）篇十三

瘸腿狐貍賣西瓜賠了本，沒錢買吃的，餓得肚子咕咕叫，走路直打晃。老牛走過來，問：“狐貍，你這是怎么啦？”狐貍看了老牛一眼說：“餓的，兩三天沒正經吃東西啦！”老牛一本正經地說：“要想有飯吃，就要參加勞動！”說完，老牛干活去了。

一共有多少嗎？”“保密！”野豬沒好氣地答了一聲。

“哈哈，在我聰明的狐貍面前，不可能有任何秘密！”狐貍很有把握地說，“我出道題，你算算，我不但能說出你筐里有多少玉米棒，連你有多大歲數都能知道。”

“真的？”野豬覺得不可思議。狐貍咳嗽了兩聲，說：“把你筐子里的玉米棒數乘以2，加上5，把所得的數再乘上50，加上你的年齡，再減去250，把得數告訴我。”野豬趴在地上算了半天，最后說：“得1506。”狐貍立刻說：“你筐里有15個玉米棒，你今年6歲。”

野豬一摸前腦門想，對，筐里的玉米棒是15個。野豬一摸后腦勺想，今年自己正是6歲。

“神啦！”野豬從心里佩服狐貍。他問狐貍：“你怎么知道的？”“算的呀！你算的.結果是1506。最左邊的兩位數15，就是玉米棒數；最右邊的一位數6，就是你的年齡。”

“你太偉大啦！”野豬抱著狐貍親了一下。“偉大不偉大并不重要，重要的是給我弄頓飯吃，要有酒有肉啊！”狐貍顯得十分得意。

不一會兒，野豬給狐貍端上來紅燒兔子肉、清蒸雞、煮老玉米，外加兩瓶好酒。狐貍猛吃猛喝，臨走還拿走4個玉米棒。

野豬到處宣傳，說瘸腿狐貍神機妙算。小猴靈靈告訴野豬說：“你上了狐貍的當啦！”野豬不信。

小猴說：“你看算式（2×15+5）×50+6—250=15×100+250+6—250=1500+6=1506。玉米棒數15是你自己寫上去的，乘以100后變成了千位和百位上的數，而年齡6也是你自己寫上去的，它變成了個位數。這樣一做，把兩個數分離開了，一眼就可以看清楚。”

“好個瘸腿狐貍！”野豬快速沖了出去，追上瘸腿狐貍，奪過玉米棒，用每根玉米棒在狐貍頭上都狠敲了一下。這下可好，瘸腿狐貍頭上添了4個大包！

童話中的數學（優秀19篇）篇十四

狐貍瘸著腿一拐一拐地走著，心里琢磨著怎樣才能發財。

瘸腿狐貍看見老山羊在賣大蔥，走過去問:“老山羊，這大蔥怎么賣法？共有多少蔥啊？”

老山羊說:“1千克蔥賣1元錢，共有100千克。”

瘸腿狐貍眼珠一轉，問:“你這蔥，蔥白多少，蔥葉又是多少呀？”

老山羊頗不耐煩地說:“一棵大蔥，蔥白占20%，其余80%都是蔥葉。”

瘸腿狐貍掰著指頭算了算，說:“蔥白哪，1千克我給你7角錢；蔥葉哪，1千克給你3角。7角加3角正好等于1元，行嗎？”

老山羊想了想，覺得狐貍說的也有道理，就答應賣給他了。

狐貍笑了笑，開始算錢了。

狐貍先列了個算式:0.7×20+0.3×80=14+24=38(元)，然后說:“100千克大蔥，蔥白占20%，就是20千克，蔥白1千克7角錢，總共是14元；蔥葉占80%，就是80千克，1千克3角錢，總共是24元。合在一起是38元。對不對？”

老山羊算了半天，也沒算出個數來，只好說:“你算對了就行。”

“我狐貍從不蒙人！給你38元，數好啦！”狐貍把錢遞給了老山羊。

老山羊賣完蔥往家走，總覺得這錢好像少了點，可是少在哪兒呢？想不出來。他低頭看見小鼴鼠從地里鉆了出來。他讓小鼴鼠幫忙算算這筆帳。

小鼴鼠說:“你原來大蔥是1千克賣1元。你有100千克，應該賣100元才對，瘸腿狐貍怎么只給你38元呢？”

老山羊點了點頭，知道自己吃虧了。可是他不明白，自己是怎樣吃的虧。

鼴鼠說:“狐貍給你1千克蔥白7角，1千克蔥葉3角，合起來算是2千克才1元錢，這你已經吃一半虧了。”

老山羊問:“吃一半虧，我也應該得50元才對，怎么只得38元呢？”

鼴鼠寫了一個算式:（1-0.7)×20+(1-0.3)×80=6+56=62(元）。

“你1千克蔥白吃虧0.3元，20千克吃虧6元；1千克蔥葉吃虧0.7元，80千克吃虧56元。合起來正好少賣了62元。”

老山羊掉頭就往回跑，看見狐貍正在賣蔥，每千克賣2元。老山羊二話沒說，一低頭，用羊角頂住瘸腿狐貍的后腰，一直把他頂進了水塘里。

童話中的數學（優秀19篇）篇十五

數學。

學習。

中所出現的枯燥、乏味等問題。下面是本站小編為你整理的數學童話故事500字，希望對你有用!

小熊第二天早上沒敢去取鹿肉,怕中了獵人的圈套。第三天一大早,小熊冒著刺骨的寒風跑去一看,鹿肉沒了。小熊找了半天,一點影兒也沒有,他垂頭喪氣地往家走。

小猴靈靈從樹上跳下來對小熊做了個鬼臉,問:“小熊,怎么啦?怎么這樣無精打采的?”

“別提了……”小熊把前天狐貍算卦的事原原本本地說了一遍。

“哈哈……”小猴笑得直不起腰。

“你笑什么?人家把鹿肉丟了,你卻幸災樂禍!”小熊有點生氣了。

小猴說:“你上了狐貍的當啦!昨天一早,我看見狐貍叼了一大塊肉從樹底下跑了過去。”

“不會吧!”小熊不信狐貍會騙他,說,“這一切都是算出來的,哪會是假的?”

小猴說:“你不信,我來讓你算一個數。你把你的出生年份、離開你母親的年份、你現在的年齡、你離開你母親獨立。

生活。

的年數,這4個數加起來,看看得多少。”

小熊在地上寫著。沒等小熊算完,小猴脫口說出:“等于3986,對不對?”

“對!你怎么算得這樣快?”小熊驚呆了。

小猴說:“根本用不著算。你只要把今年的年份1993乘以2,就得3986。”

小熊一試,1993×2=3986,一點不差!

小猴說:“不管誰,把與他有關的這4個數相加,一定得3986,不信你試試!”

小熊摸著腦袋,自言自語地說:“這是什么道理呢?”

“道理也很簡單。”小猴解釋說,“一個動物出生年份加上現在年齡,一定等于1993,因為今年是1993年呀;離開母親就是獨立生活了,因此,離開母親年份加上獨立生活年數,一定也等于1993。兩個1993相加,當然等于3986嘍!狐貍讓你算的數,都是事先編好的。”

小熊明白了,他把拳頭攥得咯咯直響,大吼一聲說:“好個壞狐貍,你用數學來騙我,看我怎樣收拾你!”

小熊來到了狐貍的家,一腳把門踹開,狐貍正在屋里大啃鹿肉。小熊上去三拳兩腳,把狐貍打得屁滾尿流,特別是狐貍的左后腿被小熊一腳踢斷,他變成了一只瘸腿狐貍!瘸腿狐貍也不會干好事的。

兔媽媽從樹林里采了蘑菇回到家里，一放下布袋子，小白兔、小灰兔、小黑兔就高高興興地圍了上來，嚷著要吃媽媽剛采回來的蘑菇。

兔媽媽說：“孩子們，別忙，我得先讓你們算算這袋子里有多少個蘑菇。”

兔媽媽告訴說：“如果把這些蘑菇平均分成2份，最后剩下1個……”

“這袋子里只有3個蘑菇!”沒等兔媽媽把話說完，小白兔就搶著回答。

“那不一定，也可能是5個、7個、9個，11個……到底是多少個呢?沒法算，不過，反正是個奇數。”小黑兔說。

“你們別急啊，我還沒有把話說完呢!”兔媽媽接著說，“這袋蘑菇如果由小白兔、小灰兔、小黑兔你們三個去平均分，最后也是剩一個;如果由我們全家五口來平均分，最后還是剩下一個。孩子們，你們算算看，這袋子里至少有多少個蘑菇呀?”

“這可不好算。”小白兔感到為難了。

但是小灰免并不灰心，經過一番認真思考，很有把握地說：“媽媽，您至少采了31個蘑菇。”

兔媽媽高興地說：“對呀!那你是怎么算出來的呢?”

小灰兔說：“我是這樣想的。因為把它平均分成2份還剩一個，所以蘑菇數一定是2的倍數加1;而把它平均分成3份、5份都剩一個，所以，它也一定是3的倍數加1，也一定是5的倍數加1。因此，蘑菇的個數是2、3、5的公倍數加1。這就是說，這袋子里的蘑菇至少有2×3×5+1=31(個)。”

兔媽媽聽了小灰兔的回答，十分滿意，樂滋滋地把采來的蘑菇平均分成5份，并把多下來的1個賞給了小灰兔。

森林里住著七位小仙女，她們是紅色小仙女、白色小仙女、黃色小仙女、綠色小仙女、青色小仙女、藍色小仙女和紫色小仙女。

七位小仙女的仙術都很厲害。她們使用的仙術分別叫作紅色仙術、白色仙術、黃色仙術、綠色仙術、青色仙術、藍色仙術和紫色仙術。

七位小仙女住在森林里七個不同的地方。雖然住在同一座森林里，但她們很少見面。有時她們無意中遇見了，也只是微笑著打聲招呼，便各自匆匆地走了。

有一天早上，紅色小仙女家窗外的枝頭上，忽然飛來了一只小黑鳥，不停地唱著：“紅色仙術不中用，白色仙術最厲害;紅色仙術不中用，白色仙術最厲害……”

紅色小仙女一聽生氣了：“你在唱什么呀?誰說我的紅色仙術不中用了。”

“不是我說的，是白色小仙女……”小黑鳥急忙飛走了。

紅色小仙女就要去找白色小仙女。

可是，半路上，遇見了白色小仙女。原來，白色小仙女的窗外也飛來了一只小黑鳥。“白色仙術不中用，紅色仙術最厲害……”小黑鳥不停地唱著歌。

兩位小仙女便施展仙術，開始比試，看誰的仙術更厲害。

與此同時，黃色小仙女和綠色小仙女，青色小仙女與藍色小仙女，她們也比試了起來。因為一清早，也有小黑鳥在她們的窗外唱那首令。

人生。

氣的歌。

“喂，還有我呢，我也要和你們比!”站在一旁的紫色小仙女說。

最后，她們終于停了下來，一個個累得趴在地上，呼呼地喘著粗氣。

“呱，呱呱——”這時，飛來了七只小黑鳥，變成七個邪惡的黑暗妖術師，分別向七位小仙女沖了過去。

七位小仙女都太累了，一下子就被他們抓住了。

“呵呵，小仙女們，你們上當了!現在你們被我們抓住了，這座森林從此就是我們的了。”說著，七個黑暗妖術師將小仙女們裝進了一個黑色的瓶子里。

“姐妹們，我們。

團結。

起來吧，沖出去，打敗那七個黑暗妖術師!”紅色小仙女的提議得到了小仙女們的一致贊同。她們一起舉起仙杖，施展厲害的仙術。

“紅白黃綠青藍紫，紅白黃綠青藍紫……”

不可思議的一幕發生了!她們的仙術組合在一起，竟然變成了一座美麗的彩虹橋。彩虹橋直接通到了黑瓶子外面，七個小仙女都順利地從瓶子里逃了出來。她們一起施展仙術，打敗了那七個黑暗妖術師。

森林又重新恢復了平靜，七位小仙女高興地擁抱在一起。

“我們要經常見面呀，這樣天上就會出現漂亮的彩虹橋啦……”她們笑著說。

童話中的數學（優秀19篇）篇十六

瘸腿狐貍偷吃了小雞崽，要打他6下。小熊朝手上吐了唾沫說:“我勁大，由我來打吧!”

小熊掄圓了胳臂，朝狐貍猛揍了5拳，狐貍“撲通”一聲倒在了地上，小熊最后一拳將他打到了樹上。狐貍過了半天，才緩過氣來。

這時，一只小松鼠左手拿紙，右手拿筆，在樹枝上邊走邊說:“哎呀，這數學題可難死了，怎么做呀!”

小松鼠猛一抬頭，嚇了一大跳:“唉呀，樹上怎么會有只死狐貍?”

瘸腿狐貍半睜著眼睛，有氣無力地說:“你才死了哪!”

“是活的?”小松鼠又嚇了一跳。

瘸腿狐貍小聲問:“你遇到難題了?我能幫忙嗎?”

小松鼠說:“你傷得這樣重，還幫我解題，真是好狐貍!題目是這樣的:。

有3棵古樹，它們的年齡分別由1、2、3、4、5、6、7、8、9中的不同的3個數字組成，其中一棵樹的.年齡正好是其他兩棵樹年齡和的一半，這3棵古樹各多少歲?”

瘸腿狐貍說:“這題很容易。不過，我如果幫你做出來，你能幫我一把嗎?”

“沒問題!救死扶傷嘛!”小松鼠滿口答應。

狐貍說:“你用這9個數字中最小的3個數1、2、3組成123，用最大的3個數字組成789，而123+789=912，恰好是456的兩倍。也就是說456正好是123與789和的一半。”

小松鼠高興地說:“這3棵古樹年齡分別是123歲、456歲、789歲。年齡可真大呀!要好好保護這些古樹。”

瘸腿狐貍說:“我已經幫你把題算出來了，你把我拉起來吧!”

童話中的數學（優秀19篇）篇十七

每逢春水融化之后的第一天，動物們也剛剛從冰凍中醒來，一個冬天沒勞動了，各自都拿出看家本領，尋找到當地的土產，拿到深林深處舉行的動物集市上，主要是以物易物，或表演節目來換取食物。這不，熙熙囔囔的集市又擺開了。

響徹云霄的叫賣聲，討價還價聲不絕于耳，好一個熱鬧非凡的景象。狡猾的狐貍也來了，它可懶的找土產，眼珠子一轉，計上心來，想靠坑蒙拐騙過日子。這不，它掛出一塊題板，上面寫了“10除以3等于多少？”然后扯開了嗓子喊道：“來吧，來吧！我聰明的朋友們，告訴我等于幾，答對了，就可以得到10個蘋果，如果沒有答出，就交上5個蘋果，你們看，多賺呀，快來，快來，這么好的事兒，過了這個村就沒有這個店嘍！”在狐貍極具煽動性的話中，大家不由自主地圍了過來。兔子半信半疑地竊竊私語到：“這樣一來，它不可虧大了？”“是呀，肯定有陷阱，”小熊小聲地說，這些話恰巧被耳尖的狐貍聽到了，它滿眼誠實，信誓旦旦地說：“放心，童叟無欺，不然就讓老天爺劈死我！”

這時，大象博士來了，它一看這題目，馬上笑了起來：“哈哈哈，你們都上了它的當啦！10除以3是個無限循環小數，是3.3333333……所以說，你們是答不出正確答案的。”

童話中的數學（優秀19篇）篇十八

有趣的數學題可以鍛煉小朋友的大腦，下面為大家分享了小學五年級數學日記，希望對大家的學習有所幫助!

森林中的一個角落，獅子開了個怪會議，獅子提出要把動物們分成兩部分，第一大部分是中大型動物，后者當然是小型動物了。那些可愛的小動物只能割舍到一小部分森林。

但是這些小動物還是玩得很開心。一天，大猴兒和小猴兒玩得正歡。猴子父子倆可是這個新家族中算大的了，連連好幾個小動物都比不過他們。蹺蹺板的一頭也總是倒在他們那邊。小兔子獨自躲在角落偷偷看著，被飛在天上的小鳥看見了，小鳥知道小兔子平時都很膽小，沒有自信心。于是在她面前飛來飛去，“兔姐姐呀，你也去試試嘛。”“不行呀，我才3.7公斤,怎么可能比得過他們,在說上次,我跟兩只小猴玩耍,4只兔子才和他們一樣重。”“那就多叫幾個朋友，眾人拾柴火焰高呀。”在小鳥的一再要求下，小兔子終于答應了。小兔子又找來了5個姐妹。說來真巧，6只兔子都是3.7公斤。在“戰場”上，6只兔子和猴兒父子倆打個平手。

回去的路上，小兔子充滿了信心，這時小鳥提出問題：“我到現在還不知道大猴子到底有多重，平常老聽他吹牛。”小兔子自信地回答到：“4只兔子=2只小猴子，一只小猴子就等于2只兔子。”小兔子掰著手指繼續說：“6只兔子減去小猴子等于的2只兔子，大猴兒就等于4只兔子。4*3.7=14.8公斤,那大猴子就是14.8公斤了!”大家都夸小兔子聰明,小兔子更加自信了。

童話中的數學（優秀19篇）篇十九

第一段：引言（120字）。

童話數學作為一種創新的教學方法，旨在通過故事情節來引導孩子理解和學習數學知識。在我與孩子們的數學課堂上，我深刻體會到了童話數學的獨特魅力和教學效果。通過童話數學，孩子們不僅能夠充分發揮自己的想象力和創造力，還能夠在愉快的學習氛圍中掌握數學知識。在接下來的文章中，我將分享我的心得體會。

第二段：童話故事的魅力（240字）。

童話故事是孩子們喜歡的一種故事形式，它通過豐富的想象力和獨特的情節來吸引孩子的注意力。在童話數學中，我常常利用童話故事來向孩子們解釋數學概念和運算規則。通過生動的情景和可愛的角色，孩子們能夠更加直觀地理解抽象的數學概念。例如，我以《拇指姑娘與變身魔術師》為題，向孩子們講解了分數的概念和加減運算。他們通過描繪童話角色的遭遇和冒險，理解了分數的意義和運算的過程。

第三段：自主學習和創造（240字）。

童話數學的另一個特點，是讓孩子們在故事情節中自主探索和創造數學知識。在故事中，我常常設定一些問題和難題，鼓勵孩子們思考和解決。例如，在《美人魚的失落之謎》中，我給孩子們展示了一道關于幾何形狀的問題，并讓他們自己提出解決方法。通過親身體驗和思考，孩子們學會了利用幾何知識解決實際問題。

第四段：啟發創造力和邏輯思維（240字）。

童話數學不僅培養了孩子們的創造力，還促進了他們的邏輯思維能力。在故事中，我經常設置一些疑點和謎題，讓孩子們推理和分析。通過解決故事中的謎題，孩子們不僅鍛煉了邏輯思維，還培養了他們的批判性思維能力。例如，在《小熊維尼的實驗室》中，我給孩子們展示了一個關于概率的問題，并引導他們用科學的思維方法解決問題。這樣的練習不僅增強了他們的數學能力，還提升了他們的科學素養。

第五段：總結（360字）。

通過童話數學的教學實踐，我深深感受到了童話故事與數學教學相結合的魅力。童話數學不僅增加了數學教學的趣味性和生動性，還培養了孩子們的創造力和邏輯思維能力。在實踐中，我不斷嘗試不同的童話故事和教學方法，以激發孩子們的學習興趣和學習能力。通過故事情節引導學習，孩子們不再感到枯燥和難以理解，而是充滿了熱情和積極性。他們通過童話數學，不僅學到了數學知識，還培養了自主學習和創造的能力。我相信，童話數學將成為未來數學教育的一種新模式，幫助更多的孩子喜歡上數學，享受數學。