演講稿范文可以通過閱讀優秀的范文來學習借鑒，同時也需要根據自己的特點進行改編和創新。小編為大家整理了一些備受贊譽的演講稿范文，希望可以成為大家寫作的參考材料。

校長培訓動員講話（模板19篇）篇一

同志們：

消除影響發展的消極因素;我們的干部也確實需要進一步加強教育，干部的作風確實需要進一步整頓，才能適應加壓緊逼、跨越發展的需要。在座的都是單位和部門的“一把手，大家首先要明確，第一，必須牢固樹立“立黨為公，執政為民”的思想;第二，我市正處在又快又好的發展時期，必須以良好的干部作風來鞏固和發展這個來之不易的大好局面;第三，當前我市干部作風中確實存在一些比較突出的問題，有的社會反響很大、群眾意見很大、對工作的危害很大，必須痛下決心加以解決。市委決定舉辦這一期領導干部作風教育培訓班，目的很明確，就是要進一步提高對加強領導干部作風建設重要意義的認識，提高我市領導干部政治理論素質和實際工作能力，實現科學發展，構建和諧雷州。下面，我代表市委作開班動員講話，主要講三點意見：

一、統一思想，充分認識加強領導干部作風建設的極端重要性。

作風好壞，決定事業成敗。好的作風產生無窮的創造力，形成巨大的凝聚力，凝就頑強的戰斗力。從一定意義上講，一個地方的干部作風問題，就是這個地方競爭力的問題。因此，我們必須從大處著眼，充分認識加強領導干部作風建設的重大意義。

(一)加強作風建設，是推進我市又好又快發展的需要。面對新形勢新要求，省委在九屆八中全會、市委在八屆八次全會上都提出了“堅持科學發展、構建和諧社會”的戰略部署。結合我市實際，市委確立了“科學發展、率先發展、和諧發展”的工作思路。無論是省委、市委的戰略部署還是我們的工作思路，都體現了“又好又快”這一科學發展觀的本質要求。在正確的政治路線確定以后，要實現城市又好又快發展，必須以優良的干部作風作保障，關鍵又在于我們各級領導干部是否以正確的政績觀科學決策、務實工作。我市近年來進一步倡導了實事求是的思想作風和求真務實的工作作風，較好地解決了一些干部政績觀偏差的問題，為實現又好又快發展提供了堅實保證。實踐證明，只有不斷加強和改進領導干部作風建設，才能引導各級干部樹立正確的政績觀，把現實發展和長遠發展要求統一起來，扎實推進城市又好又快發展。

(二)加強作風建設，是構建和諧城市的需要。領導干部的作風好，黨群、干群關系才好，才談得上社會和諧。當前，我市信訪事件居高不下，當然，這是社會轉型過程中利益重新分配必然導致的現象。但是，深入分析一些信訪事件可以發現，很多問題是可以解決的，都是因為我們領導干部作風不實、工作不實造成的，有的群眾動不動就往市里、省里，甚至往北京跑，這說明了什么?是我們群眾在無理取鬧?我看這當中大多還是我們有些領導干部存在官僚主義、作風漂浮的問題，對群眾沒有感情的問題。開展機關作風建設年活動以及舉辦這次領導干部作風教育培訓，就是要針對群眾反映的干部作風問題，下狠勁進行整改，整出良好的干部作風，理順民心，化解矛盾，維護社會穩定，為城市的發展營造和諧的社會氛圍。

校長培訓動員講話（模板19篇）篇二

教師校本培訓是伴隨著教師教育改革和教師專業化浪潮而產生的一種教師在職培訓的新形式。下面是本站小編給大家整理的校本培訓校長動員講話，僅供參考。

各位同事：

大家好!

今天是我校校本培訓第一天。我們全體教師齊聚在這多媒體一體機教室中，進行校本培訓，目的是非常鮮明的。那就是通過培訓，達到“素養提升、課堂提效”的培訓目標。

隨著教育事業和現代教育技術的不斷發展，我市中小學現代教育技術設備和遠程教育設備裝備水平有了很大的提高。為了適應現代教育技術發展的需要，全校交互式多媒體教學一體機應用培訓在三樓多媒體一體機教室舉行。

所謂交互式多媒體教學一體機，顧名思義，就是電子白板和大屏幕顯示器一體化的電教設備。集高清大屏幕、交互式電子白板、功放音響等多功能一體化。其成像原理完全是光路的運動過程，電子白板代替傳統的黑板。因此無輻射，且無閃爍、高清晰度、高分辨率、可視角度寬，節能環保，是多媒體教學的最佳解決方案。

為進一步推進我校信息化教學，幫助教師在掌握多媒體技術的同時能熟練地操作、運用教輔工具，切實提高本校教師現代化教學技術水平，我校決定本學期對我校教師進行“交互式多媒體一體機”在教學中使用的培訓。

最后，祝愿各位教師在本次校本培訓中都有自己豐厚的收獲，祝愿本次校本培訓圓滿成功。

各位同事：

大家上午好!

今天是我校暑期校本培訓第一天。我想，在這炎炎烈日中，我們全體教師齊聚在這多媒體教室中，進行校本培訓，目的是非常鮮明的。那就是通過培訓，達到“素養提升、課堂提效”的培訓目標。

一、素養提升。

首先我們得回答這樣一個問題：教師應該具有什么樣的素養?有位教育專家將優秀的教師素養概括為“四性”：一是有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性，因為沒有豐厚的文化底蘊的教師，根本不可能給學生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色;二是高超的教育智慧支撐起教師的靈性;三是宏闊的課程視野支撐起教師的活性;四是遠大的職業境界支撐起教師的詩性。一個老師在課堂，不管他上語文課，數學課，還是其他什么課，他的講解，他的自我展示，都折射出教師自己的文化厚度，還有思想的高度。只有具有這樣的素養，他才能在教學中游刃有余地處理各種復雜的情況，以實現教書育人的職業理想。這次暑期培訓，我們將通過觀摩名師的課堂，聆聽專家的講座，感受優秀教師應具備的豐厚的文化底蘊、高超的教育智慧、宏闊的課程視野和遠大的職業境界，并進一步反觀自己的教學實踐，把不斷地提升自身素養轉化為內心渴求和實際行動。

二、課堂提效。

作為教師，我們都十分明了課堂教學是學生學校生活的最基本構成部分，它的質量直接影響學生當前及今后的多方面成長和發展。而對與我們教師自身而言，課堂教學是我們職業生活的最基本的構成部分，它的質量，直接影響我們對職業的感受、態度、專業水平的發展、生命價值的體現。因此，“課堂提效”既是學生成長的需要，也是教師專業發展的需要。如何提效?問題是很復雜的。這次培訓，我們將重點放在我校的課題研究上。在“備好課”的培訓考核基礎上，繼續探討如何“上好課”。圍繞參照名師課堂重點研究教學設計實施過程中的有效調控(簡言之，就是“。

教案。

預設”和“教學生成”的問題)，并請來劉茂森教授，就在課堂教學中有效運用信息技術手段給予高層次的指導。

以上，我簡單介紹了這次校本培訓的目標，為了達成這樣的目標，我們確定了觀摩名師課堂，聆聽專家講座，反觀實際教學，交流討論總結四大板塊的培訓內容。我們可以簡單地將其概括為“一、四、二”。“一”即一個主題——“上好課”，“四”即四大板塊培訓內容，“二”即“素養提升，課堂提效”兩大目標。需要說明的是，培訓的時間是有限的，僅僅5天的時間，是無法實現這樣的目標的，而且這兩個目標的實現，僅憑借培訓也是永遠無法達成的。但，我們還是想以此作為我們的目標來描述，是想通過這期的培訓，我們全體教師在內心深處形成“素養提升，課堂提效”職業追求，在內心深處形成不斷進取的動力機制，在更為久遠的實際工作中去努力提升、竭力提效。

最后，祝愿各位教師在本次校本培訓中都有自己豐厚的收獲，祝愿本次校本培訓圓滿成功。

各位老師，下午好!

根據上級教育主管部門的要求，從今天起學校都要布置校本培訓活動，從而實現“素養提升，課堂提效”。校本培訓，顧名思義，就是立足校情，研究學校教育教學中出現的問題，探尋更好地解決問題的辦法。校本培訓的途徑主要是專家引領、同伴互助、個人培訓。結合上級的要求和學校工作實際教研部門制定了阿拉甫鄉教育系統校本。

培訓方案。

請各校下去后遵照執行。本次校本培訓由于時間有限我們不可能面面俱到只能根據各學校和幼兒園的實際有重點地進行培訓。下面就阿拉甫鄉教育系統培訓的課改實驗、班級管理、教師的專業化發展、校園文化建設、師德師風建設五個方面談談我自己的看法與大家共勉。

從20xx年月以來，學校的課改實驗從“坐而論道”到“涉水前行”，勇敢地邁出了第一步。課改已經十年了，但是我們的教學理念和教學方式與課改理念相比較還相對落后，教師的角色定位不明顯，學生的主體性不突出，小組合作學習的內涵還不夠豐富;評價體系仍未貫穿課堂教學的整個過程并藉此促進我們的課堂氣氛的調動和促進全體學生積極參與課堂活動;我們還沒有形成具有特色的課堂風格，離我們追求和著力打造的“阿拉甫教育”還有相當距離。班主任工作非常辛苦，也有起色，但是班級管理發展還不均衡。在班級管理中有這么一句話給我印象較深“會管的管三個月，不會管的管三年”，一個是事半功倍，另一個則是事倍功半。部分班主任的工作還缺乏規劃、系統;開展活動的目的性也不夠明確;很多時候工作還停留在頭痛醫頭，腳痛醫腳的被動的事務性層面;班級文化、小組合作學習文化的建設仍然滯后;合作、互助、競爭的班級氛圍仍有待營造。學生的個性化學習、成長方案以及評價體系也亟待建立。教師的專業化發展也有待加強，雖然兩年來我們已經有很多教師在教育教學評比中獲獎，但是多數教師獲獎的層次還不夠高;我們的教師來自五湖四海，對新課程理念的的理解和貫徹力度不盡相同，理念有待交流融合碰撞，專業素養和教學技能也有提升空間;我鄉創辦“設施一流、管理一流、師資一流”的區域名校的目標的實現離不開教師的專業化發展，教師的專業化發展也是“減負增效”的要求和實現捷徑，更是學生幸福成長的保證和前提。校園文化建設在各學校可以說是個嶄新的課題。在學校管理中也流行一種說法“三流的學校靠校長，二流的學校靠制度，一流的學校靠文化。”，可見學校文化建設的重要。學校文化建設包括物質文化、精神文化、制度文化、行為文化四個方面。物質文化建設我們已有了草案，下一步在綠化、文化品位的建設方面我們將有“大建設”，但是仍需要老師們的建言獻策，集思廣益;行為文化還要靠班主任、授課教師堅持不懈地去“養成”;制度文化的建設也將同步完善和健全;以“幸福校園”為主題的精神文化建設已經在靜悄悄的踐行中，隨著各學校的進一步發展阿拉甫鄉教育系統會對教師、學生有更大的投入和關懷，把學校打造成師生共同成長的幸福家園將是我們不懈的追求。師德師風建設是教育的永恒的主題。曾經提出“以德治國”的思想。藝有止境而德無止境，德藝雙馨是對一個人的最高褒獎了，也應是每個教師的職業追求和人生追求。

老師們，這些目標僅靠培訓無法實現的。我們在此只是想喚醒老師們內心深處的“提高素養，課堂提效”職業追求，只是在此把它作為我們的目標來描述，更多的更重要的是要靠老師們在不遠的未來工作中去“精誠合作，追求卓越”。

最后，祝本次校本培訓各位老師都有收獲!!講話完了，謝謝大家!

校長培訓動員講話（模板19篇）篇三

程會長、各位老師、同仁：

大家早上好！

首先，我們以熱烈的掌聲歡迎物業協會程會長以及保利物業安徽分公司總經理黃經理、世邦律師事務所夏斌律師蒞臨我們**物業進行指導授課。

為了舉辦好這次培訓，我們物業公司高度重視，運營中心廣泛征求了各方意見，從切合**物業的物業工作實際出發，以提高我們物業公司主管級員工的物業工作水平為目的，確立了本次培訓的內容。此次培訓，既是一次學習提高的機會，更是一個我們各個項目管理處在一起相互交流的平臺，希望各位認真學習，珍惜機會。在此，我對在坐的各位同仁提三點要求：

一、提高認識，充分認識培訓學習的重要性。

俗語云“活到老、學到老”，學習不僅是個人不斷成長重要環節，也是人生意義的重要內容。

對于像我們這樣一支對物業管理專業素質要求很強的隊伍來說，不斷學習、更新知識顯得尤為重要，既是我們當前工作的迫切需要，也是我們下半年乃至未來物業工作的客觀需要。尤其是在今年時間過半、任務過半的當口，下半年的物業工作顯得非常重要，就必須要有等不起的緊迫感、慢不起的責任感，坐不住的危機感，不斷加強培訓學習，豐富知識儲備，全面提升自身的物業管理綜合素質以迎接下半年的挑戰。

二、嚴格紀律、確保質量本次培訓不僅是理論知識和物業管理技能的集中培訓，也是一次組織紀律性的強化訓練，希望參訓人員嚴格自律，自覺遵守培訓紀律，認真落實培訓計劃，虛心聽講，認真做好筆記，要通過這次學習培訓，切實提高自身的物業管理工作水平。

三、聯系實際、學以致用。

學習的目的在于應用，在于解決實際工作中遇到的困難和問題。在這次培訓過程中，大家要緊密結合物業工作實際，帶著問題學，帶著問題思考，帶著問題請教、帶著問題交流，直到徹底的弄懂、吃透、會用。尤其是我們的物業費收繳，要多交流多學習。積極主動地把學習到的理論、方法、技能充分運用到實際的物業工作中去。

這次培訓的內容豐富，時間安排緊，大家要把握機會，充分利用有限的時間，認真學習，使自身的素質得到全面的提升，為今后物業工作取得更大的成績打下堅實的基礎。

最后，祝同志們培訓期間學有所獲，預祝培訓圓滿成功。謝謝大家!

校長培訓動員講話（模板19篇）篇四

同志們：

根據形勢的需要和市局今年年初的工作計劃安排，今天將全市成教校長集中到這里來進行為期三天的集中培訓。我想和大家談三點意見：

1、改革開放近x年來，我國走出了一條適合自己國情的發展道路，經濟持續快速增長，城鄉面貌十分喜人，城市化進程在加快，產業結構調整在提速，農村勞動力轉移任務繁重。我市在“登高致遠，騰江越海”的如皋城市精神的指引下，實現了經濟社會主要指標從南通“小六子”到南通領先、從“蘇中的蘇北”到率先融入蘇南的歷史性飛躍。這些都讓我們成人中心校肩負的使命和責任更光榮更艱巨。這次培訓活動的舉辦也是貫徹落實中共如皋市委、市人民政府《如皋市中長期教育改革和發展規劃綱要》和市局《20xx年如皋市中小學教職工培訓工作計劃》（【20xx】38號文件）精神。作為鄉鎮成人中心學校的校長，要迅速適應快速發展的經濟形勢要求，轉變辦學理念，增強拓展辦學功能的實際能力，從而使學校真正成為社區經濟、文化、教育和科技發展的主要支撐平臺，為我國農業現代化、農村城鎮化、農民市民化的現實要求作貢獻。

2、本次培訓也是為了社區教育工作者適應新時期社區教育工作的需要。《省教育廳關于加快發展社區教育工作的意見》明確要求在全省普遍開展學習型組織建設，如學習型社區、學習型機關、學習型企業、學習型家庭等。我認為社區教育中心應首先建設成為學習型組織，我們在座的各位校長首先要是“率先學習”的榜樣，年初職社教工作意見中要求每個教師要制定進修培訓計劃，并按計劃學習、培訓，以不斷適應社區教育工作的新形勢、新要求，今天的培訓就是為各位提供一次學習的機會。

3、以市（市、區）社區培訓學院為龍頭，鄉鎮（街道）社區教育中心為骨干，市民學校、居委會（村）學習點為基礎構成了完善的社區教育網絡。依托現代化教育手段，逐步建立和完善社區教育網絡信息資源平臺，實現社區教育的信息化管理。今天將各位請到社區培訓學院來，就是發揮社區培訓學院的龍頭作用，發揮其師資、設備、場所、管理等優勢，為鎮社區教育中心培訓人才，然后你們將新知識、新技術、新方法帶回去，對村企教育點相關人員進行培訓，這樣，我市的社區教育網絡信息資源平臺就初步構建了。通過培訓，大家學會充分利用現代網絡技術拓展社區教育新的發展空間，建設一批資源共享、信息互用、互通互聯的網絡化社區學習基地，逐步構建適應居民終身學習的信息化教育平臺。社區培訓學院網站已初步建成，里面有許多學習資源，希望各位學成后，要不斷豐富鎮社區網站的信息資源，及時更新信息，把社區網站辦成居民的“學習超市”。同時充分利用各類新聞媒體，采取多種形式，加強對社區教育工作的宣傳。希望學員們盡心做好社區工作，宣傳社區工作成果，擴大社區教育的影響。

1、珍惜機會，掌握技能。市教育局為此次培訓撥出專項經費，社區培訓學院為這次培訓已做了大量的人力、物力、財力準備，希望大家珍惜機會，認真聆聽專家講座，弄懂成人、社區教育的政策、法規，把握成人、社區教育的新形勢，借鑒人家的先進經驗，掌握現代網絡技術基礎知識。

2、重視培訓，遵守紀律。希望大家克服困難，保障參培率。認真遵守培訓班的各項紀律要求，在培訓過程中，紀律上做到：不遲到、不早退，服從指導教師安排，愛護物品；在學習上要做到：用心聽講，虛心求教，勇于求教，尊重教師。

3、合作交流，切磋借鑒。在學習過程中，希望大家積極開展交流研討。參加培訓班的各位校長來自工作的第一線，有豐富的實際工作經驗，也是農村成人教育的業務骨干。希望大家抓住這個難得的相互交流的機會，總結經驗，相互學習；互相借鑒，取長補短；互相啟發，共同提高。培訓最后要對大家進行考查，這也是鞏固大家所學的知識點，促進大家學習效果的一種措施。

1、延伸學習，重在自我。集中培訓是引導我們專業成長的途徑之一。平時的日積月累的自我學習對提高自身業務素質意義更大。希望大家培訓后，繼續消化吸收提升，結合工作和自身實際，自我加壓，自覺學習，不斷提高，做真正的學習型的成教校長。

2、學以致用，搞好轉化。學習只有完成轉化，才能取得實效。通過這次培訓，不僅要使基本技能有一個大的提高，而且也要使思想素質和工作作風有明顯提高，使精神狀態更加昂揚，切實增強工作的主動性、扎實性、創新性，取得工作水平和思想作風“雙豐收”，從而為推進我市成教工作發展打牢堅實基礎。

同志們，隨著社會主義新農村建設的不斷推進和教育現代化建設的不斷深入，成人教育的工作任務更加艱巨，我們相信，在我市社區培訓學院領導和全體學員的共同努力下，培訓工作一定能夠達到預期目的，培訓成果一定會為今后的社區教育工作發揮出更加積極重要的作用。

最后，預祝培訓班取得圓滿成功！

校長培訓動員講話（模板19篇）篇五

同志們：

20xx年，是xx檢察系統教育培訓年，也是“八項工作機制創新鞏固提升年”，今天，我們在這里舉辦檢察室業務規范化建設培訓班，可以說是關鍵時期的關鍵培訓會議。主要目的在于通過學習機制推進基層檢察室工作建設，同時讓大家充分交流，相互學習，共同提高，把檢察室建設提升到一個新水平，切切實實把檢察觸角延伸到基層，更好服務群眾。

總的來說，兩年來我們四個檢察室都能按照基本定位，明確工作職責，延伸服務職能，努力成為服務農村基層穩定的窗口，化解社會矛盾的平臺，為民排憂解難的幫手，服務意識強，派駐檢察室工作在最基層，通過“舉報宣傳周”等形式，向群眾宣講法律知識，及時發現和解決農民身邊的涉檢涉法問題，努力滿足基層群眾的司法需求，取得了較好的法律效果和社會效果。

在肯定成績的同時，我們也應看到，派駐檢察室工作存在著不足。人員不固定，業務開展不夠好，宣傳發動不夠力度，部分檢察室工作人員紀律意識有待加強。這些問題的存在既有客觀因素，但更多的確實我們自身的主觀因素，開弓沒有回頭箭，希望在座各位，特別是各位檢察室主任，一定要履行好責任，全力推進、按時按質完成我們既定的計劃與目標。

下面，結合工作實際，我講四點意見：

1、抓認識，堅定工作信心。派駐檢察室是檢察院法律監督觸角的延伸，從各地的工作實踐來看，擔負著基層法律監督，預防職務犯罪，調處化解矛盾糾紛，維護社會穩定，協調開展社區矯正工作等職能，是深入推進“社會矛盾化解、社會管理創新、公正廉潔執法”三項重點工作，實現檢察工作重心下移、檢力下沉的重要抓手。因此，派駐檢察室建設，必然可以促進基層社會的大局穩定。同時，這兩三年來，全國各地都在進行派駐檢察室建設工作，是檢察工作的重點項目，因此，在座各位一定要加強認識，堅定信心，切實把各項工作做好做到位。

2、抓機制，提升工作水平。機制建設是推進基層檢察室工作的基本，為確保推進基層檢察室工作的根本，為確保基層檢察室工作規范有序推進，取得實效，派駐檢察室的機制建設至關重要，為此，院黨組研究決定，近日出臺《檢察室工作規范化文本》，里面包含《xx人民檢察院派駐鎮（街）檢察室工作規則》、《xx人民檢察院派駐鎮（街）檢察室工作考核細則》等六項制度，學習該文本也是今日培訓的重要議題之一，我認為，特別要研究制定好運作機制，通過制度較為完善的規章制度，確定工作重點，加強人員管理，通過機制解決好諸如人員不足等實際問題。

3、抓考核，促進業務考核爭先創優。業務考評是檢察室業務質量的量化評比，以考促效，促進檢察室業務有序開展，樹立檢察主業意識，著力抓好檢察室業務建設，始終堅持問題導向，切實以目標倒逼責任，20xx年xx檢察室通過業務評比，獲得全市先進檢察室，希望xx檢察室總結經驗，繼續努力，爭取在下次考核中繼續爭先創優，其他檢察室也要積極借鑒，努力爭取好成績。在此，希望各檢察室主任做好表率，大膽管，主動管，管好業務，搞好協調；檢察室文員要積極配合，當好參謀；院分管領導要督促檢查，嚴格獎懲，要有壓力、找壓力、尋方法，要實時跟進，掌握情況。這也是今次培訓會議的第二個重要議題。

同志們，希望大家認真學習好今次培訓會議的精神，抓緊抓好抓實派駐檢察室建設，把握好進度，抓好質量，力爭把我縣四個檢察室打造成亮點，為建設生態幸福美麗xx提供法律保障。

校長培訓動員講話（模板19篇）篇六

（單位名稱）。

同志們：

大家好！

今天我們借用員工培訓的寶貴時間召開這個會議，原因很簡單，因為咱們這次培訓至關重要，這關系到公司發展規劃中生產計劃這一重要環節的實施，是公司投產運營的關鍵步驟，所以有幾件事情我必須提醒大家，以便大家明確這次培訓的目的、任務和目標，很重視地組織、參與這次培訓，使培訓工作收到最佳效果，為公司按計劃投產運營奠定基礎。下面我代表公司領導班子就此次培訓講幾點意見：首先是這次培訓的組織實施問題，這次培訓由公司人力資源部組織實施，由副總經理***----全權負責，由于培訓關系到企業的建設、投產和長遠發展，所以組織部門首先要有一個清醒的認識，引起高度的重視。如果培訓工作不能達到預期目標，將直接影響企業的如期投產，給企業帶來財力物力的浪費，造成不應有的經濟損失，對外還將影響企業的形象。這是培訓的組織者必須認識到的，也是每個參加培訓的員工必須認識到的。所以請大家認真對待這次培訓。

部就班地進行，踏踏實實地工作。培訓內容要全面，要考慮到試車投產以及正式運行的方方面面，正常運行怎么操作，出現故障如何排除，緊急狀況又怎樣應對，這些都要涉及到，都要盡可能想周全。基本原理、操作規程、安全防范、管理制度就更不用說，每個員工必須要熟練掌握、全面領會，絕不能有絲毫模糊。這是硬指標，要納入員工的業績考核體系，歸入員工個人檔案，與員工的錄用、轉正、調資、收益直接掛鉤。

對參加培訓的員工來講，必須要掌握三個方面的內容：一是學習公司產品的專業知識，了解主要設備構成，掌握產品的生產工藝和技術流程。這是公司生產的基本原理，也是產品工業化生產的技術基礎，這是每個公司員工必須要了解和掌握的東西。在學習過程中要做到理論聯系實際，結合本部門、本崗位工作實際，確保學有所獲、學有所得，實現共同促進、共同提高。

我們屬于新建企業，人員結構復雜，文化程度高低不一，專業知識參差不齊。就以后的崗位安置也不相同，但是，不論將來是什么崗位，什么工種，這一方面的內容都必須全面掌握。也只有這樣，我們的員工才能了解自己的企業，認識企業的產品，才能從內心世界感知企業在同行業的地位，才能理解企業在行業競爭中的實力，才能真真正正地產生對企業的熱愛。才能激發工作熱情，把成就個人理想與推動企業長遠發展的目標融為一體，為企業的持續、健康、快速地發展提供動力。

二是掌握各種基本技能，這是本次培訓的重中之重，也是關乎培訓成功與否的決定性環節。我們擁有國內最先進的設備，還有一流的生產工藝和技術，有最好的硬件基礎。這是企業為你們提供的最佳平臺，將給你們帶來展示個人才能的機會。這是一個很好的舞臺，是一個國內一流的舞臺，但作為經營者，我們也希望走上這個舞臺的是一支一流的隊伍，一流的演員。通過雙向選擇，我們相互選擇了對方，作為公司的第一批創業者，我希望每位“電投人”都能很好地把握這次機會，認認真真地學習，勤勤懇懇地鉆研，熟練地掌握操作技能，為將來順利走上工作崗位，創造性地開展工作，實現人生價值打下良好的基礎。

這次培訓是全員參加的培訓，涉及面廣，涵蓋范圍大，這不僅是一次增長知識、提高技能的機會，也是一次增進了解，促進交流、增強團結、提高團隊意識的良好機會。有了良好的團隊意識，我們的員工中才能形成凝聚力，齊心協力、眾志成城，我們的企業才會有發展的動力，有美好的前景。

這次培訓還將涉及到公司的企業文化建設問題，是一個需要經過長期不懈地努力，需要全方位各層次協同配合，是一個不斷積累、逐步積淀的過程。企業文化是企業發展的不竭動力，只有優秀的企業文化才能推動企業的永續發展。企業文化教育對于增強員工的責任意識和主動工作、積極創新意識，對于增強企業的凝聚力和向心力，培養和提高員工的主人翁精神和團隊意識，對于打造一支思想過硬、作風嚴謹、技術精湛、能打硬仗的優秀員工隊伍都具有重要的作用。因此，大家必須清醒地認識到，千里之行始于足下，我們的企業文化建設是與企業的硬件建設是同步的，基礎建設的起點就是我們企業文化建設的起點，所以，我們必須要從現在開始，從大處著眼，從小處著手，積極參與企業文化建設，要建設一支好的隊伍，讓這支隊伍在企業扎根，更要讓企業文化在每一個員工的心里扎根，并且要推而廣之，讓我們的企業文化在社會上傳播，在公共心中扎根。使我們的企業具備持續、快速、健康發展的源動力，把公司建設成為業界一顆耀眼的明星。

這次培訓工作結束后，我們的培訓組織部門還要做好考核。

和

總結。

兩方面的工作。通過考核，把筆試成績與日常表現綜合打分，考評結論與工資收益直接掛鉤，并將相關結論歸入員工個人檔案，作為以后轉正定級、升級考核的基礎資料。另一方面，培訓組織部門也要做好總結，總結成功經驗，查找缺陷與不足，作為以后培訓工作的借鑒。同時還要把這項工作規范化、制度化，長期貫徹執行。

同志們：“知識改變命運，學習成就未來”，希望這次培訓，能起到拋磚引玉的作用，激發出大家的學習熱情，掀起一股學知識、比技能、講奉獻的熱潮，做一個愛崗敬業、求精務實、拼搏創新的“甘投人”，為我公司順利投產運營創造條件，讓我們攜起手來，開拓前進，共同創造******美好的明天！

最后預祝此次培訓工作獲得圓滿成功！篇二：培訓班動員講話。

各位職工、同志們：

在這生機盎然的季節里，*里邊決定舉辦這樣的一個職工培訓班，目的就在于凝聚人心，鼓足干勁。

玉不琢不成器，刀不磨要生銹，人不學要落后。這次培訓既是進一步提高政治思想認識的要求，也是加強我們的干部職工在日常工作中組織紀律性、遵章守紀自覺性培養的需要，是*****隊伍建設的一項重要舉措！除此外，就是考慮給大家在繁重的工作之余放松下來調整休養、學習加油的機會。我們把培訓班安排在這里舉辦的原因，除了相對完善的配套設施外，更多地就是考慮到**涼爽的氣候，給我們的廣大職工提供一個舒適的環境。

這次培訓的重點就是要通過學習，使大家加深對*內部各項規章制度的了解，從思想上認識貫徹這些制度的重要意義，培養良好的工作習慣，提高工作效率，使工作得到不斷進步。

在培訓班開始之前，我講幾點意見，是這次培訓班開班典禮的動員，也是我自己在日常中積累的思考和體會，與同志們共同探討。

一、充分認識加強員工遵章守紀教育的重要意義。

我們這次學習培訓的首要內容除了傳達學習貫徹落實。

《***同志在**調研時重要指示精神》外，主要圍繞《*****工作紀律管理辦法》、《*****出差及差旅費管理規定》等七項規章制度進行。這些制度對于我們提高工作效能、確保工作正常有序地進行具有很強的指導意義和作用。

關于這次培訓，有三大必要。第一，讓大家及時了解我*近期發生的重大事項，進一步提高對我*社會經濟發展的認識和信心。特別是對于我們做媒體的人來說，顯得更為必要；第二，通過對主要規章制度的學習和了解，是*****加強組織紀律建設，進一步提高工作效率的必要；第三，是我們做人做事的必要。為什么學《工作紀律管理辦法》？為什么學《車輛使用管理規定》？為什么學《**資料管理辦法》？我們要通過這次培訓，在思想認識上要有更大的提高。

二、態度上要高度重視這次培訓。

這次*里邊決定把全*的干部職工分兩批集中起來培訓，其實很不容易。大家平時的工作多、任務重、壓力大，這一點我很理解大家。但磨刀不誤砍柴功，學習是為了更好地開展工作，取得事半功倍的效果，所以希望大家充分珍惜這次培訓機會，集中精力，認真學習；再一個，培訓本身要涉及到一定的費用支出。所以大家要珍惜這次機會。

在培訓中大家要認真聽講，專心學習，方法上要聯系實際。要克服和防止偷懶懈怠的思想，靜下心來，聚精會神聽，認真做好筆記。

在一天半的時間里，大家要自覺遵守紀律，邊學習邊對自己進行對照整改。尤其是共產黨員和中層干部，更要帶頭做出表率。培訓期間做到不遲到，不早退，不在課堂上接、打手機，交頭接耳，為這次培訓營造一個良好的氣氛。我相信同志們應該有這點基本的政治覺悟和思想境界，通過培訓，能學有所得，學有所獲。

辦公室要做好考勤、統計工作。看看各部門應該參加多少人？實際參加多少人？無故缺席的有哪些人？到時候就按照相關的規定，該批評的批評，該處罰的處罰。

三、通過學習培訓進一步提高干部員工的履職能力這次培訓班雖然只有短短的一天半的時間，我希望大家能做到“一學二聽三思考”。

“一學”，就是要求大家要對所學的各項規定的要點做到掌握、了解；

“三思考”，就是我們在學習中不要簡單地死記硬背，關鍵是在于動腦筋，而不是機械地學習、記錄。

提高認識、端正態度、遵章守紀、樹立形象。

努力鍛造新型職工隊伍。

同志們：

大家好！

從今天開始，我們公司與中通客運公司共同舉辦的培訓班就開始了。這次培訓旨在轉變觀念、鼓足干勁，提高技能。為了使我們每一位職工干有技巧，學有指導，這次培訓在力所能及的范圍內搜集了大量的學習信息，準備采取多樣化的教學方式，使職工教育變得切實可行，喜聞樂見，讓廣大職工在干中學。為使這次培訓工作收到最佳效果，就此次培訓講幾點意見：

一、明確指導思想，提高思想認識。

這次培訓要緊緊圍繞員工安置就業這個目標，教育職工樹立“終身學習”、“全員學習”、“團隊學習”、“系統思考”的理念，增強職工的學習能力、實踐能力和創新能力，提高職工的綜合素質。作為員工，要職工樹立五種理念：一是學習是前進的基礎，即“學習為本”的理念；二是時時處處學習。終身接受教育，即“終身學習”的理念；三是學習與工作密不可分，即“工作學習化，學習工作化”的理念；四是相互學習交流，即“團隊學習”的理念；五是學習重在創新，改進思維方式和習慣行為，即“創造性學習”的理念。

培訓人員中有我們的干部，還有我們職工，要通過多層次、多形式的學習教育活動，建設一支政治素質高，具有現代經營管理知識，富有開拓創新精神的干部隊伍；建設一支愛崗敬業，文化素質高，掌握先進技術，擁有較強操作技能的職工隊伍。

二、端正學習態度，提高知識技能。

對參加培訓的職工來講，大家文化程度高低不一，專業知識參差不齊。今后的崗位安置也不相同，但是，不論將來是什么崗位，什么工種，都要有一個認真的學習態度。有的職工以前都是和機器打交道，現在我們要和筆、紙打交道，大家就要克服很多的不適應。所在大家要能坐的住、學的進。這樣才能把學習的知識轉成工作熱情，為企業的持續、健康、快速地發展提供動力。

次培訓，我希望大家要有團結的意識，把我們天力艱苦奮斗、拼搏進取的精神體現出來。大家這次到中通客運公司培訓，不但體現個人的素質，也代表了公司的形象。

三、服從管理、嚴守紀律。

1、要嚴守紀律、樹立良好形象。這次培訓要求一律不準請假，培訓情況將列入年度考評。大家心里要有充分準備，不能缺席，不能懶散，不能紀律松弛。黨員、干部和班組長一定要發揮帶頭作用，帶頭遵守紀律，并且組織管理好培訓的職工，每次上課及各類活動，要清點人數，及時通報，保證我們培訓工作高效進行。

2、要珍惜機會，自覺加強學習。大家要抱著學理論、學方法、學先進的目的，認真做好筆記，認真細致觀摩，認真學習別人的長處。通過學習培訓，充分認識自身不足，要通過培訓，掌握工作的基本方法技能。

3、要學以致用，創新開展工作。大家在培訓后期要結合工作實際，把學到的東西更好地運用到工作中去，把知識轉化為能力，不斷更新思想觀念，創新工作思路，創新工作機制，創新工作方法，打造工作亮點。

作圓滿成功，達到預期的目的。

最后預祝培訓班圓滿成功，祝大家培訓期間心情愉快、身體健康，學習有收獲。

謝謝大家！

二〇一四年六月十八日篇四：新員工培訓動員大會發言稿。

尊敬的董事會領導，各位同事：

大家好！

很高興今天能參加我們新員工培訓的動員大會，能和各位新同事見面，請允許我對你們的加盟表示熱烈的歡迎！感謝你們對公司的關注和信任。我可以明確地告訴你們，你們的選擇是明智的！

我今天講話的主題是：轉變角色、認真學習、爭創佳績在我們中國，年齡超過十八歲就算成年人了，但我認為，真正長大成人的標志是思想獨立和經濟獨立。我們以前在家里，什么事都有父母幫操辦著，在學校里面又是靠父母供錢上學，可以說是衣食無憂。但現在不一樣了，你們從學校走向社會，就預示著必須從依賴走向獨立。在座的新同事中，有三分之二的人是剛剛從學校畢業進走向社會、走進公司的，展現在你面前的，將是與學校截然不同的生活環境。擺在你們面前的首要任務，要迅速完成以下兩個轉變。一是從學校學生到公司員工的轉變；二是從理論到實踐的轉變。

首先是從學校學生到公司員工的轉變。以前在學校，只要不違反學校規定，想怎么樣就怎么樣，考試只要及格就“阿尼陀佛”了；但到了公司，你必須更加注重工作業績，必須具備更強的團隊協作精神和工作責任心。以前在學校，你們的主要任務是學習，把功課學好是學校和家長對你們的主要要求，學習成績是衡量你們學習的主要指標，到了公司之后，你們當務之急就是學技術、學業務、學技能，更多的要考慮工作效率、部門績效和公司利潤，而工作業績變成了你們工作好壞的主要指標。所以，在公司的環境下，實踐學習能力比理論考試能力更重要，更關鍵。

要實現這種從學校人到職業人的轉變，需要你們變成一個“有目標、有紀律、有專長”的人。

有目標，要求你們對自己的職業生涯要有一個合理的規劃，樹立長遠的目標，持之以恒地為實現這個目標努力奮斗。有了強烈的目標意識，你就會覺得渾身有勁，遇到困難就不會退縮。現在你們剛剛進入公司，都將準備或者正在參加公司的新員工培訓，從某種意義上說，你們就像處于同一起跑線上賽車，是否有強烈的目標感，決定了你們發動機的排量是1.3升，還是2.4升，甚至是4.0升，決定了你們當中誰跑得更快，誰跑得更遠。有紀律，要求每個員工都要嚴格遵守公司的規章制度。鐵的紀律是組織戰斗力的強有力保障。公司實行軍事化管理模式，要求員工培養部隊的生活習慣，發揚軍隊的戰斗作風，具備軍人的執行能力。我們為什么把大家安排在武警指揮學院培訓，為什么安排大家參加軍訓？就是為了讓大家親身感受部隊的管理氛圍，通過軍訓來磨練你們的堅強意志，加強組織紀律性學習，使你們迅速成長為合格的新員工。如果你們能把軍訓的意義上升到這樣的高度，你們就能從中得到收獲。在這過程中，可能個別人會打退堂鼓，那很遺憾，是他自己淘汰了自己。對于那些堅持下來的人，我祝賀你們，你們為自己又加了一分，迎接你們的將是更大的挑戰和機遇。希望你們能夠以一名軍人的標準嚴格要求自己，尊重教官，服從命令、聽從指揮、嚴守紀律，展現出良好的精神面貌，為完成從學生到員工的轉變邁出重要的一步。

有專長，要求每個新員工快速學習業務知識，掌握技術技能，并能有效應用于具體工作。在學校要求的是考試成績，在單位要求的卻是工作業績。沒有過硬的業務技能，工作業績是空談。我們公司是一家為移動、聯通和電信等運營商提供通信工程施工和維護服務的專業供應商，在專業技術方面有很強的要求，你們必須虛心地向師傅們學習，掌握好技術本領，做到學有專長，術有專攻。

其次，要實現由理論到實踐的轉變。你們剛從學校畢業，理論學習能力一般都比實際操作能力要強。到了企業，對你們的要求剛好相反。我剛才告訴大家公司對員工技術方面有很強的要求，但也沒有大家想象中那么復雜。用董事長的話來講很簡單，就是“打洞-立桿-放纜-布線”；你們要樹立信心，只要大家堅定信念，勇于實踐，就一定能夠很快把理論知識轉化為實際工作能力。要知道：成功永遠屬于那些具有強力自信心并付諸行動的人。

另外，在座的諸位新員工中，有三分之一的人有過工作經歷，對于你們，也要實現一個轉變：那就是實現由打短工到干事業的轉變。

你們們能夠加盟我們公司，是對我們公司的信任和支持，我們公司是真誠的歡迎大家的到來。同時，我們也相信大家是帶著期盼，帶著激情，帶著理想而來的，是想在這個地方施展才華，干出一翻事業的。但是，要實現這樣一個目標，就必須樹立正確的擇業觀念并具備強烈的事業心，自覺克服“打短工”的不正確想法，把自己所從事的工作當作事業來做。干事業需要強烈的事業心，有句廣告詞說得好：心有多大，世界就有多大！人的一生哪有那么多轟轟烈烈的大事去做，成功成就于無數平凡的小事當中；輝煌的背后，更多的是默默無聞的奮戰。我們公司在廣西通信工程行業的實力和業務范圍均屬前列，我們完全能夠為優秀人才提供良好的發展平臺。

有些新員工做了一段時間后常常會埋怨：我工作那么辛苦，為什么不見公司為我提崗位、加工資？針對類似的問題，我想告訴你們，我們從來不否認努力和成功存在正比關系，但我們更加覺得，達到成功存在一個從量變到質變的過程，你們的付出和業績積累到一定程度才會產生質變，為你帶來階段性的成功。請大家記住，工作業績和能力提高是成功的基本要素，職位和工資只是其中的附帶產品。香港富商李嘉誠17歲就當推銷員，別人每天干8小時，他每天卻要干16個小時，正是他的堅持不懈、堅韌不拔成就了今天的華人首富。

在工作中，新職員經常會出差錯，有時會被老員工或者上級批評，這需要你有一定的承受能力。當然，我不是要你默默接受領導的批評，而是要求你在受到批評后，要做好心理調整，不會因為一次失敗而灰心喪氣，相反應從中吸取經驗教訓，把以后的工作做好。

在工作中，你又有可能會遇到一些管理不規范或者有失公平的地方，這時候，你千萬不要牢騷滿腹、憤憤不平，那樣只會誤導你的思維、分散你的精力。你應該將問題當做機會，及時地反饋給你的主管，并提出你的寶貴建議；公司和你都將會在問題的改善中不斷成長。

我誠心的提醒你們：機會只青睞那些有準備的人，只青睞那些積極主動的人，半途而廢收獲的將是失敗和悔恨。

最后，我要告訴大家：在學習和工作中一定要注意安全、注重質量。安全是工作的前提，質量是企業的生命。今年是公司的“安全年”、“質量年”，建立健全公司安全管理體系和質量管理體系是公司的兩大年度目標，這兩項工作直接管理到公司的利益和聲譽，直接影到到公司的下一步發展，直接與在座的各位新員工具體工作相關，所以，我希望我們的教官同志們及時向新員工們灌輸公司的管理理念，以身作則，規范操作，講究質量，有效提高新員工們的安全意識、質量意識。我們新員工也要切合公司的管理要求，認真學習安全操作規程和施工規范，嚴格按照規范要求開展工作，杜絕安全事故，力創精品工程。

新員工朋友們，你們是公司的新生力量，你們的到來為公司注入新鮮血液。公司是一個大煉爐，公司的培養教育和你們在工作中遇到的困難挫折、付出的汗水都將為你們鍛煉成為一塊“好鋼”創造良好條件，我們這些老員工們也十分愿意為你們的成長提供全力幫助，更期待著早日能和你們攜手共進，并肩作戰，共創佳績！

最后預祝本次新員工培訓工作取得圓滿成功，祝各位新同事們生活愉快、工作順利！

謝謝大家！篇五：培訓動員講話xxx集團子公司（邯鄲）領導干部培訓班動員講話。

（蔡總）。

尊敬的李總及各位同仁：

大家上午好！在集團董事會的指示下，薪酬提名委員會、戰略投資委員會的精心準備，本次為期兩天的領導干部培訓班即將開課，在此，我代表集團董事會及參加培訓的各位同事對他們的辛勤付出表示衷心地感謝！對xxx集團行政中心、人力資源中心所做的配合工作表示感謝！同時，也對所有能在百忙之中參加培訓的、致力于集團快速發展、不斷學習并提升個人管理水平的各位同仁表示熱烈的歡迎！

這次培訓，是遵循董事長提出的不斷提升經營團隊決策能力、拓展經營團隊的戰略眼光、打造學習型團隊的戰略要求，而精心準備的一次培訓；這次培訓，也是順應集團戰略轉型期的實際需求，引導大家加快步伐、緊跟集團迅速發展的一次培訓。對于本次培訓我有以下一些看法，想要和大家一起分享。

首先，要正確認識本次培訓的重要意義。

今天的集團，在歷經了創業的艱辛之后，已經步入了快速發展的軌道。經過集團領導層的運籌帷幄和包括大家在內的全體經營層的拼搏實干，集團正處在戰略轉型的關鍵時期！如今的集團，正在從過去的區域性集團公司，向全國性、國際化集團公司轉變，正在從過去的單一從事能源產業，向綜合化、多元化經營轉變，正在從過去的實業集團，向產業投資集團轉變！集團公司的戰略轉型，對大家而言，既是難得的機遇，又是全新的挑戰。集團在發展，市場在發展，經濟環境也在發展。新的變革，必然要求我們在思維上要有新的火花，在經營上要有新的調整，在管理上要有新的突破。在這樣的情況下，無論是缺乏創新、因循守舊，還是思維陳舊、固步自封，都會拖慢大家的步伐，打亂團隊的步調，也必然會讓有的人跟不上集團的發展步伐，最終在競爭中被淘汰。然而，今天我們大家能夠坐在一起，就已經說明了大家都是因為對集團的發展充滿信心、對自己在集團的發展充滿信心，才會在周末放棄休息來接受培訓，才會堅定不移地選擇集團作為自己事業的平臺。既然已經選擇了作為集團這個大家庭中的一分子，我們的大家庭也衷心地希望所有人都能不斷提高自己的管理能力和管理水平，都能同集團的戰略步伐保持高度的一致，這樣，我們才能作為一支勇于創新、同心同德的隊伍，把集團的事業推向新的高峰！這次培訓的目的，正是為了在思路上給大家以啟發，在管理上給大家以啟示，在方法上給大家以啟迪。希望大家能夠在培訓中拿出以往在經營中的韌勁、拼勁、干勁來，認真學習、勤于思考，力爭在兩天的學習中取得盡可能多的收獲。下面，正是我想對所有參加培訓的同仁提的幾點要求。

第一，要把握機會，認真學習，保持良好的學習態度。

這次培訓的課程設計，經過了董事會薪酬提名委員會、戰略投資委員會的認真討論和精心設計，涵蓋了企業戰略管理、領導角色管理、團隊管理在內的各個方面，內容豐富，對平時已經具備了大量實踐經驗的大家而言，是一次不可多得的提升管理思維的機會。希望大家能夠充分把握住每一個環節，認真學習，以飽滿的熱情參加這次培訓。第二，要認真思考，聯系實際，切實提高管理的水平。

課堂上的學習，一定要聯系到實際的管理中來，這樣才能使我們的管理水平得到切實的提升。在培訓過程中，希望大家能夠認真思考，密切聯系實際，把自己在管理中成功的經驗和失敗的教訓，與培訓中的理論和案例結合起來，認真討論、分析，取長補短，共同進步。第三，要注重積累，不斷創新，打造xxx核心競爭力。

總而言之，這次的培訓，在集團提升管理水平、打造精英管理團隊的過程中僅僅是一個開始，也是我們邁向集團化、國際化、現代化過程中的一個開始。

校長培訓動員講話（模板19篇）篇七

各位領導、同志們:。

為了探索農民科技培訓的新途徑，創建為農民生產經營提供技術服務的新機制，造就一大批適應新時期農業和農村經濟發展需求的新型農民，加快我市全面建設小康村步伐，今年我市積極組織申報了中央三部委（農業部、財政部、團中央）新型農民科技培訓項目，現已被確定為20__年度新型農民科技培訓項目實施縣之一。實施新型農民科技培訓項目有助于促進我市農業主導產業的發展，提升農業綜合生產能力，提高農產品市場競爭力，促進農業增效、農民增收。為切實組織實施好該項目，現就項目的具體實施工作講幾點意見。

一、明確目標任務，突出培訓重點。

按照“專家進大戶、大戶帶小戶、農戶幫農戶、輻射千家萬戶”的技術培訓思路，圍繞我市水稻、小麥生產，以骨干農民培訓為重點，構建提升廣大農民科技能力的示范新體系。在全市選擇20名常年從事農業種植生產、具有一定文化水平和農業生產技術、有一定的種植規模、能帶頭應用新品種、新技術，在當地起一定示范帶動作用的骨干農戶，組成40個教學班進行重點培訓。組織全市農技人員深入生產第一線，示范推廣優良品種和配套技術，對骨干農民進行集中培訓和面對面、零距離的全程掛戶培訓，通過農技人員直接到戶、良種良法直接到田、技術要領直接到人，培育和造就一批思想觀念新、生產技能好、懂經營、善管理、輻射能力強的骨干農民，簡單地說，就是動員市鎮兩級農技人員，結對掛戶20名骨干農民，輻射帶動200名一般農民，促進我市稻麥新品種和新技術的推廣應用，構建市、鎮、村三級服務的長效機制。

培訓內容重點圍繞我市優質水稻、中弱筋小麥2個優勢主導產業，以3個優質水稻新品種、2個專用中筋、2個專用弱筋小麥新品種，針對作物生長周期開展測土配方施肥技術，優質稻米無公害高產栽培技術，機插秧、麥套稻、水稻小苗拋栽，水稻條紋枯病防治技術，中弱筋小麥優質高產栽培技術，小麥精量播種技術，稻套麥等技術以及農業產業化，市場營銷，農業法律法規，創業等培訓。

二、狠抓措施，精心組織新型農民科技培訓工作。

（一）建立組織體系，打牢項目實施基礎。

1、建立項目領導小組。

我市成立了“江都市新型農民科技培訓項目”領導小組，由分管農業的副市長袁中飛擔任組長，市政府辦、農林局、財政局、團市委等相關部門負責人參加。領導小組下設辦公室，辦公室設在農林局，由分管科教的副局長任辦公室主任，具體負責項目建設的宣傳發動、組織協調、資金籌措、監督管理等項工作。各鎮圍繞新型農民培訓工作中心，要成立相應的工作班子，分管農業的領導要親自抓，農業助理、農業農機服務中心主任要具體抓，并明確工作職責，分解目標任務，落實各項工作措施，確保項目順利實施。

2、建立市鎮兩級培訓體系。

建立市級講師團。項目聘請揚州大學農學院院長王余龍教授為技術總監督；聘請揚州農科院院長馬談斌研究員任技術培訓監督。從市級農業技術人員中挑選34名具有大專以上學歷、中級以上職稱、勤奮敬業、業務精良的同志組成市級講師團。市級講師團負責對各鎮的師資培訓和骨干農民為主要對象的重點班培訓。講師團成員要因地制宜，根據作物生長進程結合生產上出現的問題認真備課，授課要通俗易懂、形象生動、具有系統性、針對性和實用性。在小麥、水稻生長期間，對骨干農民進行5次現場指導和跟蹤服務。市級講師團的成員要常下鄉、常在鄉，要求在1年中至少要拿出三分之一的時間下鄉進行技術培訓、指導。

建立鎮級講師團。各鎮要從農技人員中選擇具有一定技術水平、推廣實踐經驗的人員組成講師團，每鎮4-8人。鎮級講師團負責對各鎮的骨干農民進行現場指導，以及對一般農民進行普及性培訓，并進村入戶對骨干農民、一般農民進行巡回指導。鎮級講師團成員每人負責3-5個村，實行分片負責、包干到人。

成立教學班，明確班主任。為便于管理，集中統一培訓，我市將20__名骨干農民分成40個教學班，每班50人，從各鎮講師團成員中選擇具有較強工作責任心和較高的農業技術水平、熟悉農業推廣工作和了解農民需求的農技推廣人員擔任骨干農民重點教學班的班主任。班主任按教學計劃認真組織好培訓，做好教務管理、學員管理、考試考核等項工作，及時發放培訓教材、明白紙，做好教學日志、考勤記錄。班主任同時兼任巡回技術指導員，每人承包4-5個村，聯系掛鉤40-50個骨干農戶，在生產關鍵時刻深入田頭巡回指導。

（二）科學制定實施方案，嚴格按序時進度實施。

1、合理確定項目實施區。根據省培訓方案和上級有關會議精神,我市組織實施新型農民科技培訓項目，將全市13鎮、211個行政村列入實施區。鎮級項目實施率達到100，村級項目實施率達到70。確定仙女鎮、大橋鎮、宜陵鎮、吳橋鎮、浦頭鎮等5個鎮為中弱筋小麥高效栽培技術培訓的項目實施區；確定小紀鎮、邵伯鎮、武堅鎮、樊川鎮、真武鎮、丁溝鎮、郭村鎮、丁伙鎮等8個鎮為優質水稻高效栽培技術為重點培訓的項目實施區。

2、科學安排培訓計劃。根據農作物生長周期，結合農時季節、農村生產、生活特點安排培訓內容，保證培訓內容具有相對連續性和適應性、實用性。項目實施方案明確了優質水稻和中弱筋小麥培訓的時間，次數、地點和方式。

中弱筋小麥培訓項目實施鎮骨干農民重點教學班，集中培訓5次，第一次安排在20__年9月，內容是中弱筋小麥優良品種介紹、種子處理、群體質量栽培技術、測土配方施肥技術；第二次安排在11月，內容是中弱筋小麥無公害生產技術，苗期管理及化除技術，企業經營與管理；第三次安排在20__年3月初，內容是中弱筋小麥拔節期管理，增磷補鉀技術；第四次安排在4月上旬，內容是中弱筋小麥“兩防一噴”技術，農村政策法規；第五次安排在5月上旬，內容是中弱筋小麥適期收獲和貯藏技術，秸稈綜合利用技術。巡回指導5次，指導內容是中弱筋小麥種子處理，麥田化除技術，苗期、返青期、拔節期、后期管理技術，小麥病蟲害防治技術等。

優質水稻培訓項目實施鎮骨干農民重點教學班，集中培訓5次，第一次安排在20__年4月，內容是水稻優良品種介紹、種子處理、水稻生產標準化技術、育秧技術、輕型栽培技術（含麥套稻、直播稻、機插秧）、測土配方施肥技術；第二次安排在5月中旬，內容是水稻秧田管理及病蟲草防治技術、水稻高產群體質量栽培技術；第三次安排在6月下旬，內容是水稻擱田及中后期管理；第四次安排在7月下旬，內容是科學使用穗肥及中后期病蟲防治；第五次安排在10月上旬，內容是水稻收獲及秸稈綜合利用技術、新型農民創業培訓、農產品加工。巡回指導5次，指導內容是秧田管理、水稻擱田、水稻促花保花肥的使用、水稻中后期水漿管理及病蟲害防治、水稻收獲及秸稈綜合利用技術。

各鎮要認真按項目集中培訓實施進度和方案安排好組織和實施工作，要結合實際，因地制宜，選擇幾個適合本鎮推廣應用的主導品種和主推技術，讓農民掌握2-3項實用新技術。組織好農民進行集中培訓，做到通知不漏一個、培訓時不少一人，同時選擇好培訓地點，盡量減少農民出行的時間，方便農民就近參加培訓，同時兼顧培訓和輻射帶動作用，骨干農民重點教學班培訓地點可以鎮農技學校為主，一般農民普及性教學班培訓地點可選擇在村農民學校、田間地頭。

（三）創新培訓形式，提高培訓效果。

整個培訓工作采取“五個一”培訓模式，即為骨干農民發放一張專家咨詢卡、一本培訓記錄薄、一張明白紙、一本技術資料、一份專業技術生產光盤。在培訓方式上要堅持做到“五個結合”，即集中培訓與分散培訓、巡回指導相結合；室內與田間地頭相結合；請進來與派下去相結合；教師授課與現場示范相結合；傳統方法與現代手段相結合。

1、編印培訓教材。

市農干校要認真按照培訓內容組織有關業務技術骨干編制科普性、實用性和針對性很強的培訓教材，結合本市實際，重點圍繞優質水稻和中弱筋小麥生產的各生育階段，從田間準備，播種期，生長期、成熟期等不同生育階段的管理技術，病蟲草害綜合防治技術，不同栽培方式高產栽培技術，選擇2-3個優良品種，編寫技術手冊、明白紙、生產流程圖等培訓資料，印刷2萬份，發放到人，做到人手一冊。

2、建立農民科技書屋。

為進一步拓寬為農服務的廣度，挖掘為農服務的深度，結合項目實施，在全市13個鄉鎮選擇學習熱情高、能率先應用農業先進技術、對周圍農戶具有一定輻射帶動作用的農民家庭建立30個農民科技書屋，以便周圍農民查詢，及時了解和掌握新知識、新技術和新信息。

3、實施創業培植工程。

以此次項目培訓為契機，推進農民培訓由數量型向質量型轉變，從骨干農民中選擇20名年齡較輕、具有高中以上文化、有一定產業基礎、有一定創業欲望、自愿長期參加培訓的優秀學員，進行創業培植試點工作，到我市農干校進行集中培訓一個月，對他們進行全方位的培訓，培養出一批新型農場主、農民企業家。

4、采取多種培訓方式。

針對培訓對象的文化水平、接受能力、培訓內容以及地域分布等不同情況，采取靈活多樣的培訓辦法，全面開展培訓工作。一是多層次開展培訓。市以農廣校為主陣地，著重對市鎮兩級講師團成員，按計劃進行提高性培訓；鄉鎮以農技校為陣地，由市級講師團成員對骨干農民進行培訓；鎮級講師團對一般農民進行普及性培訓。二是多形式開展培訓。在“五個一”培訓模式的基礎上，根據新型農民科技培訓的要求，采取集中辦班、專題講座、進村入戶、發放資料等多種培訓形式，做到集中與分散相結合、現代化教學手段與傳統方法相結合、項目培訓與送科技下鄉活動相結合，在各鎮建立試驗示范基地，作為現場培訓指導農民的試驗田，由單純指導農民變為帶著農民干的新方式。三是多渠道開展培訓。培訓過程中，除利用確定的掛戶技術人員進行培訓指導外，繼續開展農技110咨詢服務，24小時開通熱線電話，幫助農民解疑釋難，利用江都市電視臺《農民電視課堂》節目，介紹新品種、新技術，播放無公害栽培技術、病蟲草防治技術等，及時解決農民在生產過程中遇到的技術難題，以提高培訓效果，擴大培訓的輻射面。

三、明確責任，切實加強對新型農民科技培訓項目的管理。

2、建立培訓師資、學員（骨干農民）檔案。設立專門的檔案柜，并利用計算機進行檔案管理，由市農廣（干）校專人負責。鄉鎮一般農民普及班的檔案由各鄉鎮確定專人負責，并及時報市農廣（干）校匯集存檔。

3、建立講師團成員評價考核制度。通過對農民的訪談和由骨干農民填寫評價表等方式對培訓人員進行考核。通過評價和考核，聽取骨干農民及一般農民及相關人員的意見和建議，及時發現和解決問題，對培訓項目實施工作得力的先進單位、優秀班主任、優秀教師給予表彰獎勵；對工作開展不力的，將給予通報批評，限期整改，從而確保20__年新型農民科技培訓項目的順利實施。

4、建立學員考試、考核、發證制度。學員學完教學計劃規定的理論和實踐課后，參加市項目領導小組辦公室統一規定的考試和考核。考試、考核合格的學員，經市項目領導小組辦公室審核，由市人民政府頒發農業部、財政部、共青團中央統一印制的“新型農民科技培訓”合格證書。

同志們，我們要以這個項目實施為契機，營造項目實施的濃烈氛圍，整合現有資源，組裝現代農業新技術，進一步加大農民培訓的力度，全面提升我市農業綜合生產能力，為我市農業的發展作出更大的貢獻。

校長培訓動員講話（模板19篇）篇八

各位校長學員:市“xx”第四期中小學校長任職資格培訓班今天在這里開班了，這充分體現了上級。

領導。

對我們的關心與厚愛，在此，我謹代表參加培訓的各位學員向各位。

領導。

老師表示衷心地感謝，感謝。

領導。

和老師為我們。

提供。

了一個良好的學習環境，一次寶貴的學習機會，一個理論與實踐緊密結合的培訓平臺；同時向各位。

領導。

和老師表達我們接受培訓的感想和決心：以飽滿的熱情，積極的態度，靈活的方法，刻苦地投入到這次學習中去，我們懷著一顆感恩的心，用勤奮和毅力延伸自己的教育快樂，共同領受這次培訓活動帶來的收獲。

我們在培訓中將做到：

和老師們的智慧，我們一定要克服各種困難、努力學習，積極思考，有效互動。

二是嚴格服從管理，遵守紀律。在培訓期間，嚴格要求自己，認真遵守培訓的紀律，服從統一的安排，確保安全、順利、圓滿地完成學習任務。

三是自覺處理好工作與培訓的矛盾，做到邊學邊思邊用，積極營造良好的學習氛圍，力求做到學習工作兩不誤。

整合潛在共享的資源。

最后，請允許我代表全體學員，向各位。

領導。

和老師們再次表示衷心地感謝！謝謝！

校長培訓動員講話（模板19篇）篇九

各位校長、老師們：

大家好!今天我們在這里召開20xx年全體教師培訓大會。本次全員教師培訓是按照市教育局安排部署，統一在本月16日至18日舉行、為期三天。主要目的是深入推進課程改革，促進教師專業成長，不斷提升教師素質，進一步提高教育教學質量。借此機會，就20xx年上半年的整體工作，講幾點意見：

20xx年上半年，我鎮教育工作取得了飛躍發展，教科研教學質量穩步提升，特色辦學有聲有色，師生素質全面增強，教育發展呈現出蓬勃興旺的發展態勢。

一、多措并舉，教學質量快速提升。

暑假前，武安市教研室對全市中小學統一組織了期末質量檢測，下面就小學和初中兩個方面將我鎮20xx——20xx上半年的質量進行詳細分析。本次考試中有1980名小學生，600名中學生參加了考試。

上半年，清化中學無論從學校管理和質量提高上都有了新突破，教育辦、成人學校多次深入課堂聽課，集中學校領導班子商討提質量、上名次的重要舉措。創新了一些好的做法，在繼續深入推廣四環教學法的同時，強化對教學常規精細化管理，加強教導處對教師業務檢查的通報力度，堅持實施學生月考制度，開辟了家長開放日活動，邀請家長到校進班觀摩聽課，參于班級管理等一系列舉措。學生綜合素質得到提升，七年級在全市組織的聯考中，成績突出，各單科成績在較大規模學校系列均名列前茅。中考成績喜人，雖然全市的中考質量評估結果還沒有出來，但實際一中上線人數21人、重點高中上線人數78人的驕人成績，打破了近年來我鎮中考質量最高紀錄。

4.56分。從三率的角度分析，就一至六年級各學科考試情況看五年級的成績最好，四年級成績略低。在所測試的語文、數學、英語、科學品德、信息藝術中，綜合成績相對薄弱，但語文、英語成績較好。

語文。從卷面分析和成績反饋看：該次測試語文成績較為理想，主要表現為高分人數多、合格人數多，尤其是二年級語文成績最好。而從合格率上說，一至六年級均在90%以上.從優秀率上看，二、五、六年級優秀人數相對較多。從考試的情況來說，學生在一些常見常練的基礎知識題型上，得分率較高，正確率達到了95%。但分析理解、口語交際等題型，需要一定的知識積累和感悟能力，相對難度較大，答題時學生一般抓不住重點，失分率較高。

數學。從數學考試情況來看，“粗心”仍是答題中的一大“頑敵”。在教學中，要注重良好習慣的培養，要關注學生聯系實際生活解決問題的能力，要把訓練學生的獨立審題能力作為重點。

英語。從筆試部分來看，基礎知識部分、完形填空、圖文連線等題得分較高，說明單詞掌握情況很好。但寫作部分仍然是制約英語高分的“短板”。通過試卷反饋，中高年級的學生在寫作部分得分都不太不高，需要加強訓練。

科學品德。科學考試成績并不理想，不少學生學習嚴重缺乏生活經驗與動手能力。考試中很多學生對實驗題的操作過程和現象敘述不完整，這說明課堂教學中實驗探究、動手操作沒有落到實處。

信息藝術。今年只有六年級參加了綜合b的考試。通過測試優秀率為0，合格率達到85%，說明基礎知識掌握的較好，但更應加強實踐操作、動手制作的教學訓練。

總之，質量是學校的生命，我們雖然小有進步但提高質量勢在必行。希望全體教師在以后的教學工作中以更加飽滿的熱情，積極推進教學質量再上新臺階。

二、印象根藝，特色辦學叫響全市。

本學期初，鎮教育辦充分利用鄉土資源，認真挖掘鄉土文化，在確定了天然根藝校本課程的辦學方向后，我親自帶領教育辦成員攜帶工具驅車走遍武安市周邊的大小山頭，也曾不遠千里到過邢臺、臨漳等地采集樹根。通過無數次的摸索和實驗終于探索出了根藝制作的科學方法。在教育辦的統籌引領下，在全體教師的多次參與制作下，以根藝校本課程為載體的、關于提升學校文化內涵、增強文化育人的特色辦學，已經成為全市響當當的特色辦學的名片，我鎮圍繞根藝開展的各項活動也受到市委、市政府和教育局相關領導的高度評價。20xx年4月，在清化小學舉行的武安市農村小學體育高效課堂現場會上，展出了剛剛制作出爐的第一批根藝作品100件，當即震撼了教育局領導和全市教育系統所有參會人員。5月22日，我鎮又舉行了“印象根藝暨捐資助學獻愛心大型活動”將義賣根藝作品所得的2200元全部捐贈給張藝陽等10名貧困學生和文愛孤兒院，此舉受到社會的廣泛贊譽，更得到了武安電視臺等多家媒體的競相報道。6月初，我鎮以根藝校本課程為載體、全面實施素質教育的成功探索引起了市委、市教育局的高度關注，并應邀參加了武安市第二十三屆藝術節作品成果展。展會上，在康二城鎮根藝作品專設展臺前，50件精致絕倫的作品吸引著參會領導駐足欣賞，詢問點評、贊譽連連。隨著制作工藝的逐漸精進，根藝制作水平已經爐火純青，在全鎮的推廣力度也逐漸深入，作為我鎮特色辦學的根藝品牌也越叫越響。7月21日在朝陽溝校長培訓大會上，我鎮選送的40件精品根藝作品與會參展。市局將根藝辦學的創新做法上升到創建特色校、文化校的高度予以評價，并面向全市發起了“創新理念、特色辦學”的號召。而作為全市創建特色校、打造文化品牌的領跑單位，我也做了經驗發言。

在牢牢抓住根藝特色主打牌的同時，我鎮的瓦楞紙文化、體育藝術活動文化更是得到了長足發展，4月初，中心校的瓦楞紙文化《師生齊用心、廢品變成金》被武安市電視臺《教育視界》欄目組錄制完成，并在全市播放。4月中旬，清化小學完成了小學體育高效課堂現場會，展示的陽光大課間活動得到了市局領導的認可。暑假期間，清化中學少年宮建設以其出色的工作、完美的業績高標通過了省專項工作組的檢查驗收。目前，我鎮以印象根藝校本課程為主軸，以瓦楞紙文化、陽光體育、鼓文化為基點的康城文化育人、內涵強校的辦學品牌已經形成。

三、強師提能，加強教師隊伍建設。

為提高教師素質，我鎮大力實施教師教學觀摩，盟校教研、鎮三名評選等強師提能活動。4月，完成了全鎮教師的“聽、說、評”三賽活動，以賽代訓，以賽提能。本學期我鎮分別選派張紅義等2名教師赴省會參加了小學薄弱學科培訓學習。趙君書等18名教師參加了市級以上的聽、說、評課教研活動。高英等6名教師分別榮獲武安市各學科說課比賽一、二、三等獎。何雪峰等9名教師榮獲市級優秀輔導教師獎。程麗芳等13名教師評為武安市級骨干教師。郝艷琴等5名教師被評為武安市“巾幗標兵”。王小三等3名教師被評為武安市輔導員之星。另有李冬生等32名教師分別在市教育局組織的dv攝影比賽、電子白板應用比賽、自制教具比賽等獲獎。今年，在全市第二屆三名評選中，李雪平等2人分別榮獲班主任、名教師。我個人連續兩屆榮膺武安市名校長，7月又評為武安市優秀黨支部書記。在全市第八屆“師德杯“乒乓球比賽中，我鎮被評為優秀組織獎。8月，我們又完成了教師職稱的評定工作，按照市局精神，凡是符合申報條件的教師都報了名、填了表，教育辦成立了民主測評小組結合學校全體教師對參評教師進行了民主打分，整個評審過程公開公平、陽光透明。真正做到了教辦工作清白、教師心里明白。最近，教辦被武安市人民政府授予安全生產先進單位。

四、立德樹人、全面推進素質教育。

通過實施特色強校文化育人，竭盡全力為學生提供各種學習鍛煉，展示提高的舞臺和機會。上半年，我鎮成功舉辦了鎮第二十三屆大型藝術節、鎮第xx屆中小學運動會，完成了成語故事演講比賽等鎮級選拔賽5次，參與學生達到100余人次。推選參加市級各種比賽例如：小學科學實驗操作比賽、機器人、演講、繪畫等比賽共計7次，取得了豐碩的成果。學生王佳淇等6人在“趙苑杯”成語故事比賽中獲二等獎。王利碩在武安市“建設幸福中國”講故事比賽中獲三等獎。王亞軒等在武安市科學實驗操作比賽中榮獲二等獎。郝思語等被評為武安市十佳美德少年。班曉穎等被評為武安市優秀班干部。李炎娜等被評為武安市少年之星。在參加武安市第一屆中小學機器人大賽中清化中學榮獲團體三等獎。在全市中小學田徑運動會上，清化中學的威風鑼鼓隊連續兩屆應邀參加了開幕式的表演，我鎮代表隊也榮獲體育道德風尚獎。

五、全員參與，信息宣傳保持優勝。

半年來，全體教師多寫快報，投稿積極性持續高漲，本學期2月——8月各校在武安市級以上電視臺、報紙、教育網站發表的關于學校特色活動、教研動態等方面的信息共計205條，以絕對優勢領先其他各鄉鎮和市直學校。5月，教育辦被評為武安市信息工作優勝單位。

在這里我向大家提幾點要求：

一是要珍惜機會，虛心學習。大家要珍惜此次培訓機會，安下心來認真學習新理論、新知識、新方法，進一步提高實施素質教育和新課程的能力，在認真聽講的同時，要做好筆記，深刻理解學習的內容，并與平時的課堂教學實踐結合起來，學懂、學深、學透、學活，真正使學到的知識消化、深化、活化，變成指導自己教育教學和課程改革的有力武器。

二要嚴肅培訓紀律，樹立人民教師的良好形象。為嚴明培訓紀律，培訓期間參訓人員一律不準請假，教育辦將推行出勤點名制度，對無故缺勤的教師給以罰款100元的懲罰。教師們要嚴格遵守培訓紀律，不遲到、不早退、出滿勤。學習期間自覺關閉手機，不抽煙、不喧嘩、不走動。教育辦將對違反紀律的教師和學校給予通報批評，并從年終考核中扣分。

三要結合實際，確保培訓實效。此次教師培訓，教師們要仔細聽課，認真反思，教辦將每半天選派兩名優秀教師授課，同時講課教師要布臵適當作業，或寫出學習反思，或得到教學心得。半天學習結束后，以學校為單位將教師作業統一收齊交到教辦，培訓結束后教辦將對此次培訓情況進行專項總結。

同志們!希望大家本著求知若渴的態度，認真對待這次學習機會，保證把學到的新理論、新知識、新方法運用到課堂教學、班級管理的一線，使新的教育觀念、教學方法真正的人心入腦，成為指導課程改革的理論武器，為推動我鎮教育質量提升作出更大的貢獻!

謝謝!

校長培訓動員講話（模板19篇）篇十

各位老師，下午好!

根據上級教育主管部門的要求，從今天起學校都要布置校本培訓活動，從而實現“素養提升，課堂提效”。校本培訓，顧名思義，就是立足校情，研究學校教育教學中出現的問題，探尋更好地解決問題的辦法。校本培訓的途徑主要是專家引領、同伴互助、個人培訓。結合上級的要求和學校工作實際教研部門制定了阿拉甫鄉教育系統校本培訓方案，請各校下去后遵照執行。本次校本培訓由于時間有限，我們不可能面面俱到，只能根據各學校和幼兒園的實際有重點地進行培訓。下面就阿拉甫鄉教育系統培訓的課改實驗、班級管理、教師的專業化發展、校園文化建設、師德師風建設五個方面談談我自己的看法，與大家共勉。

從20xx年月以來，學校的課改實驗從“坐而論道”到“涉水前行”，勇敢地邁出了第一步。課改已經十年了，但是我們的教學理念和教學方式與課改理念相比較還相對落后，教師的角色定位不明顯，學生的主體性不突出，小組合作學習的內涵還不夠豐富;評價體系仍未貫穿課堂教學的整個過程并藉此促進我們的課堂氣氛的調動和促進全體學生積極參與課堂活動;我們還沒有形成具有特色的課堂風格，離我們追求和著力打造的“阿拉甫教育”還有相當距離。班主任工作非常辛苦，也有起色，但是班級管理發展還不均衡。在班級管理中有這么一句話給我印象較深“會管的管三個月，不會管的管三年”，一個是事半功倍，另一個則是事倍功半。部分班主任的工作還缺乏規劃、系統;開展活動的目的性也不夠明確;很多時候工作還停留在頭痛醫頭，腳痛醫腳的被動的事務性層面;班級文化、小組合作學習文化的建設仍然滯后;合作、互助、競爭的班級氛圍仍有待營造。學生的個性化學習、成長方案以及評價體系也亟待建立。教師的專業化發展也有待加強，雖然兩年來我們已經有很多教師在教育教學評比中獲獎，但是多數教師獲獎的層次還不夠高;我們的教師來自五湖四海，對新課程理念的的理解和貫徹力度不盡相同，理念有待交流融合碰撞，專業素養和教學技能也有提升空間;我鄉創辦“設施一流、管理一流、師資一流”的區域名校的目標的實現離不開教師的專業化發展，教師的專業化發展也是“減負增效”的要求和實現捷徑，更是學生幸福成長的保證和前提。校園文化建設在各學校可以說是個嶄新的課題。在學校管理中也流行一種說法“三流的學校靠校長，二流的學校靠制度，一流的學校靠文化。”，可見學校文化建設的重要。學校文化建設包括物質文化、精神文化、制度文化、行為文化四個方面。物質文化建設我們已有了草案，下一步在綠化、文化品位的建設方面我們將有“大建設”，但是仍需要老師們的建言獻策，集思廣益;行為文化還要靠班主任、授課教師堅持不懈地去“養成”;制度文化的建設也將同步完善和健全;以“幸福校園”為主題的精神文化建設已經在靜悄悄的踐行中，隨著各學校的進一步發展阿拉甫鄉教育系統會對教師、學生有更大的投入和關懷，把學校打造成師生共同成長的幸福家園將是我們不懈的追求。師德師風建設是教育的永恒的主題。曾經提出“以德治國”的思想。藝有止境而德無止境，德藝雙馨是對一個人的最高褒獎了，也應是每個教師的職業追求和人生追求。

老師們，這些目標僅靠培訓無法實現的。我們在此只是想喚醒老師們內心深處的“提高素養，課堂提效”職業追求，只是在此把它作為我們的目標來描述，更多的更重要的是要靠老師們在不遠的未來工作中去“精誠合作，追求卓越”。

最后，祝本次校本培訓各位老師都有收獲!!講話完了，謝謝大家!

校長培訓動員講話（模板19篇）篇十一

原來的規范是1997年制定的，事隔__年，又重新進行了修訂。新規范不僅對我們教師提出了更高、更具體的職業操守要求，也提出了教師職業道德習慣養成的方向，為我們的自律樹立了新的標高，原來的是8條：依法執教、愛崗敬業、熱愛學生、嚴謹治學、團結協作、尊重家長、廉潔從教、為人師表。新的規范是6條：愛國守法、敬業奉獻、熱愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。

一、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規，依法履行教師職責和義務。不得有違背黨和國家方針政策的言行。

能夠做到愛國和守法，自然也就能夠“依法執教”，這就是對我們提出的應該自覺達到的更高的道德要求。

二、敬業奉獻。忠誠人民教育事業，志存高遠，對工作高度負責，勤勤懇懇，兢兢業業，甘為人梯，樂于奉獻。認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生。不對工作敷衍塞責。

三、熱愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等、公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生的良師益友。保護學生安全，維護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。

熱愛學生是教師職業道德的靈魂。師愛是教師職業道德的核心，“沒有愛就沒有教育”。“關心愛護學生，尊重學生人格，平等、公正對待學生”就是說教師的愛如同陽光一樣，照射班里的每個學生，不能有偏愛，偏愛就會以傷害另一部分學生為代價。愛還要口會心至，讓學生感受和體會到對學生嚴愛相濟，做學生的良師益友。林崇德教授講：“沒有嚴就談不上真正的愛，因為愛必須嚴。”嚴慈相濟，才是師愛本色。嚴在當嚴處，愛在細微中。學生犯錯誤的時候，正是教育的良機，因為內疚和不安使他急于求助，而此時的道理可能使他刻骨銘心。可以采取綠色懲罰，讓其我自己的過失負責但必須是以尊重學生人格為前提，像魏書生用的辦法，罰唱歌，罰做好事，罰寫心理活動說明書。但絕不能體罰或變相體罰學生，更不能諷刺挖苦學生，諷刺挖苦就是“心罰”，“心罰”更容易給學生帶來傷害，導致學生極端行為問題出現。

這次特別提出保護學生安全，維護學生合法權益。要經常對學生進行安全教育。

四、教書育人。實施素質教育，遵循教育規律，勇于探索創新，不斷提高教育教學水平。培養學生良好品德，塑造學生健全人格，啟發學生創新精神。不違規加重學生課業負擔，不以分數作為評價學生的唯一標準。

實施素質教育，更新育人觀念，把育人放在第一位。跳出學科本位，教學，教學，教學生學會學，學生活的知識，學生存的技能，學生命的意義。擯棄填鴨式的教學方式，把教學孤立起來，就像給小孩喂藥，捏著鼻子猛灌。素質教育要求如何在激發學生求知欲和學習興趣上下功夫。助人自助，凡是學生自己能做的事，教師就不要去替代。不加重學生課業負擔，可以布置德育家庭作業，讓學生做一些力所能及的孝敬父母的事情。五、為人師表。知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌。謙虛謹慎，團結協作。平等對待學生家長，認真聽取意見和建議，不以粗魯言行對待家長。廉潔奉公，自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。

校長培訓動員講話（模板19篇）篇十二

同志們：

大家上午好！首先非常感謝安義縣消防大隊對我們雄鷹鋁業消防安全工作給予了大力支持，同時由衷感謝安義縣消防大隊毛排長等首長親臨雄鷹鋁業消防安全知識培訓班授課。

自雄鷹鋁業組建以來，公司始終堅持把消防安全工作納入企業的日常管理，并列為企業的頭等大事來抓。目前，我們公司已經建立了一系列的消防安全制度和防范措施的同時，還組建了義務消防隊。我們通過采取“請進來”、“走出去”等多種形式的內部培訓，從而強化了員工隊伍的消防意識，提升了員工的消防業務水平，我們的員工隊伍在危機情況下能夠經受住考驗，并具備挺身而出的精神和勇氣。消防安全是關系到公司財產、利益的大事，也和每一位員工的生命安全、切身利益息息相關。我們每一位員工都應該做到能積極主動地學習消防安全知識，掌握基本的消防技能。我們要把學到的知識運用到實際的工作當中去，把消防安全工作落到實處，為我們企業的持續發展提供保障。

“隱患險于明火，防范勝于救災”。此次培訓對公司消防安全工作起到了科學的指導作用并將此次培訓內容傳授給全體員工，在企業內部進一步強化消防安全意識，加大日常檢查力度，杜絕火災隱患，確保企業安全生產。謝謝大家！

文檔為doc格式。

校長培訓動員講話（模板19篇）篇十三

舉辦此次培訓班，公司高度重視，把它作為培養員工良好的學習、鍛煉意識，提高員工綜合素質和技能水平，應對各項工作挑戰和提高綜合服務質量、服務水平的一項重大措施。此次培訓，給我們授課的老師均是專業老師，相信透過他們的講授課，對我們如何提高企業員工綜合素質和技能水平，對我們如何提高自身綜合素質和業務技能大有好處。借此機會，我講幾點意見。

一是舉辦這次培訓，是適應公司發展的需要。小康大業，人才為本；科學發展，關鍵在人。人才資源已成為最重要的戰略資源，人才已成為一個國家、一個地方、一個企業加快發展的關鍵因素。我們公司作為一個服務企業、窗口企業，其競爭，說到底是服務和品牌的競爭，人才則是競爭取勝的關鍵。作為企業未來發展的支柱企業、形象企業、窗口企業，如何才能在激烈的競爭中脫穎而出，在企業發展中樹立響當當的品牌，這就迫切需要一支政治上靠得住、發展上有本事、綜合素質高、業務技能強的高素質人才隊伍。我們組織此次培訓的目的，就是為了培養一支綜合素質高、業務技能強的高素質員工隊伍，努力提高企業自主創新潛力，努力提高企業的整體服務水平和接待水平，樹立良好的窗口企業形象和品牌形象。

二是舉辦這次培訓，為大家帶給一個互相了解、集中學習的機會。古人云：“獨學而無友，則孤陋而寡聞”；“三人行，必有吾師”。一個人自學，總是沒有幾個人一齊學習、切磋、交流的效果好，這也是這次培訓的必要性所在。當今社會，惟有比別人學得更多、更快、更好，才能持續競爭優勢。在知識更新日益加快的這天，如果不及時補充新知識，掌握新技能，拓展新視野，勢必喪失競爭優勢。在座參加培訓的員工有公司的中堅、企業的骨干，當前迫切需要更新專業知識，更新知識結構，拓寬知識視野，提高專業素養和技能。平時，我們一些同志不但要干好本職工作，還有家庭等方方面面的負擔，集中學習的機會并不多。我們舉辦職業技能提升培訓班，就是期望透過集中學習、考試，幫忙大家養成一種習慣，構成一種機制，給同志們一個充電、交流、提升的機會，促使大家不斷加強學習，培養終身學習意識。

一是要加強學習，善于學習。學習本身就是自我充電、自我提高的過程。重視學習、善于學習是一個人事業成功的重要法寶。首先，要學理論。理論就是規律，學理論就是教會大家把握規律的方法，是抓住共性問題的鑰匙，是增強政治敏感性和洞察力的前提。其次，要學知識。掌握知識少，往往導致見識不廣、眼界窄，解決矛盾和問題的方法不多、底氣不足、潛力不強等問題。知識決定修養，修養需要方方面面知識的融會貫通。我們員工要善于從繁雜的家庭事務中解脫出來，多讀一些書，多思考一些問題，多增長一些見識，從而提高增強新形勢下做好工作的潛力。再次，要學他人。海納百川、有容乃大，我們每一位員工都要敞開心胸，向他人學習、借鑒，善于和敢于向與觀點不一致的人學習，取長補短，為我所用，營造一個有利于自身進步的良好環境。

二是學習重在應用。透過學習考試，我們把學到的東西“見于文章”，這僅僅是到達學習目的的前一半，還要“施之事業”，應用到實踐中去，這是更重要的后一半。我們不僅僅要能論事，把事情的來龍去脈弄清楚，還要堅持理論聯系實際，把各項工作做成、做實，把公司事業不斷推向前進。

三是要以這次學習為新的起點，不斷探索。“學不能夠已”，學習貴在持之以恒。學以致用是一個動態的過程，只有學習上的不斷進步，才可能在實踐中不斷開拓進取。否則，事業的進步也將是無源之水。

四是要加強實踐鍛煉，不斷提高工作潛力。實踐鍛煉是提高人才素質、增強工作潛力的重要途徑。我們員工要敢于實踐自己的社會要求，樹立一個遠大的目標，開闊視野、強化動力、發現缺憾，尋找進步的突破口。在實踐中去解決問題。遇問題不要怕、不能躲，要敢于去碰硬，直面矛盾和問題，這樣才能積累經驗、智慧和膽量。在實踐中提高潛力，提高自己的水平。

一要認識到位。我們參訓的每一位員工要以企業主人翁的姿態看待這次培訓，從思想上真正重視起來，做到尊重老師，虛心求教；要嚴格遵守培訓紀律要求，嚴格遵守作息時間，沒有特殊狀況，不得請假，上課期間要認真聽老師講課，用心做好筆記；要認真聽從組織人員和教員的安排，做到不遲到，不早退，認真完成學習任務。

二要認真學習。這次培訓班從課程設置、師資配備、教材的選取以及時間的安排等方面都進行了周密研究，目的只有一個，就是努力提高培訓質量，讓大家學有所獲。培訓時間雖然不長，但資料很豐富，具有很強的針對性和實用性。大家要按時參加培訓，沉下心來，集中精力，專心聽講，認真學習，既向老師學習，又要互相學習，力求學的更多一點，更好一點。

三要深入思考。大家在學習的過程中，要緊密結合崗位實際，把學習與思考很好地結合起來，用科學的態度分析問題、解決問題，用心探索服務工作新思路，努力提高自身綜合素質和業務技能水平，不斷提高自身素質和實際工作潛力。

四是要學以致用。大家要把所學的理論知識運用到實踐中，帶到工作中去，狠抓落實。堅持學用結合，學以致用，緊密結合實際思考問題、開展工作，透過學習與實踐的積累，提升潛力素質和工作水平。期望大家透過這次培訓，不斷提高潛力，積累經驗，增長本領。

最后，再次向給予此次培訓工作莫大支持的表示最真誠的謝意，并預祝這次培訓取得圓滿成功。祝大家在培訓期間身體好、情緒好、學習好，順利完成學習任務。

在這艷陽高照、熱情洋溢的夏日里，我市第一期國土資源系統基層干部科學發展主題培訓班在那里正式開班了。在此，我謹代表市局黨組向參加培訓的全體學員表示熱烈的歡迎！向付出辛勤勞動的全體授課老師和工作人員表示衷心的感謝！

校長培訓動員講話（模板19篇）篇十四

今天，2016年xx鎮中心學校少先隊輔導員培訓班就要開始了，在此，我代表xx鎮中心學校向前來參加培訓的各位輔導員老師表示熱烈的歡迎！

近年來，我校少先隊組織充分發揮貼近少年兒童、廣泛聯系社會的優勢，積極服務素質教育，竭誠為少年兒童健康成長服務，創造性的開展了留守兒童趣味運動會、關愛留守兒童、暑期宣傳防溺水知識、關愛敬老院老人助學貧困學生關愛留守兒童，我當代理父母等系列活動，在社會上引起了很大反響。我鎮xx小學少先隊輔導員xx老師被評為最美青工;華佗小學少先隊輔導員xx老師獲得了市級少先隊優質課優秀獎，近年來，多位少先隊輔導員老師分別獲市級、區級優秀少先隊輔導員稱號，輔導多位學生參加區級青少年愛國主義讀書教育活動分獲一等獎、二等獎等，王xx同學在演講、歌唱比賽中分別獲特等獎；九（3）班學生xx在xx市現場繪畫中榮獲一等獎；這些成績的取得與在座的各位輔導員老師的辛勤努力是分不開的，在此，我代表中心校向你們表示衷心的感謝。中心校對此次培訓工作非常重視，進行了精心的組織，特邀請了xx小學的大隊輔導員陳瑞老師、中隊輔導員劉長虹老師，請大家用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

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為圓滿完成培訓任務，我向各位少先隊輔導員老師提三點要求：

一、要明確學習目的，充分認識本次培訓的重要意義這次培訓班時間雖短，但內容比較豐富，都是為了更好的幫助輔導員解決工作中的實際問題，而精心設計和安排的。所以大家一定要提高認識，端正態度，把這次培訓學習當作是武裝自己、提高自己的好機會，把學習到的新知識、新方法融入到工作中去，合理設計安排少先隊的各項活動，掌握科學的工作方法。切實推進少先隊活動課程的開展，把xx鎮以五四雛鷹爭章奪旗為抓手的少先隊工作再次提上新水平，努力打造潁州區農村少先隊工作品牌而奮斗。學習培訓是過程，目的是使大家在思想上得到提高，理論上有所收獲，工作中有明顯改進，達到學以致用。

二、要把理論和實踐相結合，創造性的開展工作在全面開展素質教育的今天，我們需要有一支高而精的少先隊輔導員隊伍，高就是高素質、高水平、高理論，精就是精銳、精干、精學。這就要求我們全鎮的輔導員老師不僅要樂于學習，更要善于把理論運用到實踐中去。學習要堅持與工作相結合，靈活掌握理論知識，并運用到實際工作當中去，創造性的開展工作。集中學習的時間畢竟有限，這就需要在座的各位輔導員老師勤于思考，拓展工作思路，把這些書本上的知識轉化為適應本校實際的具體工作和活動，要多角度、全方位的思考少先隊的工作，從而進一步推動少先隊工作的整體發展和創新。

三、要遵守紀律，圓滿完成培訓任務。

這次培訓時間很短，但學習內容很重要，希望大家把握好這次機會，把心思放在培訓上，按時上課，認真聽課，認真做好學習筆記。

同志們，這次培訓班能否圓滿結束，達到預期的效果，需要大家的共同努力。我相信，通過這次培訓，大家的業務知識、綜合素質一定會有一個很大的提高！有你們辛勤的努力，我鎮的少先隊事業將會更加燦爛輝煌！

校長培訓動員講話（模板19篇）篇十五

同志們：

為了積極響應全國性的“清剿火患”行動，我院特地舉辦了這次消防安全培訓，并專門邀請到了右安門消防中隊的官兵為我們講解。這次培訓會是一次動員會，作為今年末明年初消防安全工作的一項非常重要的內容，目的是為了讓大家能詳細了解和掌握一定的消防安全法律法規、知識和技能，增強安全生產法制意識、責任意識、事故防范意識和自我保護意識，提高我院消防安全監督管理水平和整體防控火災能力。

消防安全，從社會角度說，是關系到是否以人為本 與社會和諧問題。這里我舉一個例子，去年11月15日，上海膠州路一幢28層公寓樓發生特別重大火災事故，造成58人死亡，70余人受傷，造成經濟損失近5個億，極大地影響了當地的社會穩定，為此，相關的負責人及管理人員共26人被追究刑事責任。

安全是我院和諧穩定發展的“生命線”，是我院的第一指標、第一責任、第一品牌、第一效應。不能確保安全生產，我院就不可能長足發展。作為一家單位若棄安全于不顧，一旦發生事故，那么勢必就會依法追究法律責任。所以，我們對于消防安全，一定要提高思想認識，牢牢守住安全底線。

下面對于這次培訓，我提三點要求：

舉辦這次培訓，是提高各位消防安全負責人干好和管好消防安全能力的重要舉措，更是提高我們自身素質的重要舉措。從全國近年的重大火災例子可以看到，雖然火災直接原因千奇百怪，但安全責任不落實、安全意識淡漠、安全管理混亂、隱患整治不力，是造成事故的根本原因。對于我院的消防安全工作，僅僅依靠行政手段進行管理是遠遠不夠的，關鍵在于在座各位要扎扎實實落實好安全生產主體責任。只有高度重視，牢固樹立“安全發展”的理念，不斷增強員工的消防意識，積極落實防火安全責任制，形成了良好的消防工作格局，才能真正杜絕各種重特大火災事故的發生。因此，舉辦這次培訓是十分必要的，參訓的各位同志們一定要統一思想，提高認識，切實投入到培訓中來。

這次培訓，要求各位消防安全責任人做好相關會議培訓記錄。在這次培訓中參訓人員要認真聽講，做好筆記，嚴格遵守培訓紀律，不準缺席或早退，要有虛心學習，不斷提高自身能力的思想。

這次培訓后，各位要認真全面開展自查，強力“圍剿”火災隱患，重點自查消防設施是否保持完好有效、防火檢查巡查是否正常開展、發現的火災隱患是否及時上報整改等內容。

校長培訓動員講話（模板19篇）篇十六

各位領導、各位教師：上午好!

今天是我校暑期校本培訓第一天，烈日炎炎，酷暑難耐，各位都非常辛苦，首先我代表中心學校對來給我們傳經送寶的各位專家講師表示感謝!對各位來參加培訓的老師表示感謝!我們廣大教師集中在一起進行校本培訓，目的是非常鮮明的，那就是通過培訓學習達到“轉變工作作風，提高教學質量”這一目標。

為轉變工作作風、加強效能建設，樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀律和優良的作風，做到為人師表，教書育人，根據效能建設要求，我們學校要在全校范圍內開展轉變教師作風、加強教師效能建設活動。糾正學風不正、消除被動應付、克服享樂主義，從而建設創新型、學習型、高效型、廉潔型、服務型“五型”教師。如何轉變工作作風，提高教學質量，我談幾點認識和體會。

一、擺正教學為中心的位置關系。

學校的根本任務是教學工作，教學是學校生存發展的基本前提，不談教學，離開了教學，學校也就沒有生命力，也就失去了生存的意義。所以說教學是學校的中心任務，學校的一切一切(人力、財力、物力)都要圍繞這個中心，推動這個中心，服從這個中心。也就是教學中心說。學校的機構設置、規章制度的制定、輔助設施的建設以及學校每一位教職員工的言行都要服務于這個中心。

二、嚴字當頭，勤奮不懈。

有的教師長期任職產生了惰性，工作態度與工作作風上出現了松勁、懈怠問題，主要體現在三個方面：一是“嚴”不夠。工作不嚴肅，管理不嚴格，作風不嚴謹，有的甚至有“甘拜下風”的想法。二是“細”不夠。經驗主義作祟，認為過去都干過多次，年年如此，老一套，不再深究細查;借口抓大事，具體工作本該由自己去做卻安排其他人，而且不過問，不檢查，不總結，簡單化考慮，一般化要求，粗放化管理。三是“鉆”不夠。學習上鉆不進去，整天忙忙活活，細枝末節，雞毛蒜皮，就是沒有時間思考研究問題;管理上不鉆研，拈輕怕重，謹小慎微，不想刨根問底，只想“得過且過”。

三、增強三種意識。

一是責任意識。走上領導崗位是組織上的委托，群眾的信任，在這個位置上就要對上履職、對下負責、對自己負責。就要時刻有一種使命在肩頭，有一顆事業心在跳動，而不能松松垮垮，思想上和行動上混同于一般群眾。就不能拿個人好惡、情緒高低、心血來潮，使嚴肅的責任隨意化，比如個人喜歡的就認真做，不喜歡的就冷落一旁;情緒高的時候就出效率，情緒低的時候就不管不問。

就是因為他們都“新”，并且能夠常“新”。只有“新”的東西才能有特色，只有“新”的舉措才能有突破。首先要打破思維上的“框框”。敢想才能敢做，敢做才能做出成績。其次，要勤于并善于學習。不學習，創新就沒有基礎，就沒有辦法走捷徑，甚至不學習，就有可能在工作中犯錯誤。

三是拼搏意識。在一個地方、一個崗位工作時間長了，產生惰性是很正常的，特別是當工作取得了成色、走上了正軌后，更容易使人產生懶得思維、懶得下勁“松口氣、歇歇腳”的想法。克服這一惰性，廣大教師必須始終保持三股勁：一是干勁。始終保持良好的精神狀態、干事創業的銳氣。有的領導一看無精打采，動不動就是“我早就不想干了”。有這種思想的人，我看，也就不配當一個老師。二是摽勁，領導尤其要蹲住、抓死。別人可以按點上、下班，你要來得早走得晚，星期天、節假日也不能不管不問。抓工作就要摽緊抓死，你懂不懂的要經常去看，找明白人靠上，你管和不管，效果肯定不一樣。就像校園衛生，你經常去看看、問問，學校環境肯定就要好得多。工作就是這樣，沒有白干的，俗話說：“鋸響就有末”說的就是這個道理。三是韌勁，干工作持之以恒、一以貫之，不能忽冷忽熱、虎頭蛇尾。特別是在紀律上不能開始嚴，后來松，越來越松。有的同志之所以不遵守紀律，既有主觀上的原因，也有客觀上的原因，他違反了紀律你視而不見，他當然還會再犯。

四、強化“五位”思想，促進目標化管理。

考核評比制度和獎懲措施，建立領導競聘上崗和教師交流機制，實行工作優異者競爭上崗、成績末位者交流制度。

這就要求我們學校領導要有“五位”思想，“五位”是指：

1、定位：領導干部要有“四定”(定職、定崗、定權、定責)，要做到責權利相統一。切不可有權無責或以權謀利，做到“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”。

2、到位：有職有崗有位就要上位到位，做到“在其位，謀其政”。

3、足位：有權有位，就要用足用好權位，在政策法規規定的范圍內，盡最大可能地發揮權力的最大效益，把自己分管或主管的工作做好，充分施展自己的領導才能。

4、補位：人人有崗，人人有位，但崗位之間因工作的分管、主管、協管又因工作性質、類別等時有交叉，就是說崗位有交叉，工作有聯系。這就要求領導之間要講團結協作、顧全大局，要互相幫助、互相支持、互相體諒，共同把工作做好。在別人因事因病缺崗、空崗時，及時、主動、有效地補位。就像足球比賽一樣，攻守照應，互相補位。

5、不越位：用足用全用好用正權力，是每一個領導應盡的職責，但權有所限，不可過之。不要越位用權。越位不同于補位，補位是為了工作，越位就不正常了。

作效率，使我鎮的教育教學成績再上一個新的臺階。

最后，祝各位老師在本次校本培訓中都有豐厚的收獲，預祝本次校本培訓圓滿成功!

校長培訓動員講話（模板19篇）篇十七

尊敬的消防官兵，尊敬的各位教師，親愛的同學們：

大家下午好：

今天，我們在這里隆重舉行消防安全演練大會，并正式聘請2位消防官兵兼任我校消防輔導員。這是我校推進依法治校進程中一件具有里程碑意義的大事，標志著我們學校管理工作又邁上了一個新的臺階，發言稿《消防安全演練動員講話》。在此我謹代表水冶鎮一中廣大師生向一直關心和支持我校教育事業發展的消防官兵們表示衷心的感謝，向受聘為消防輔導員的兩位消防隊員表示熱烈的歡迎!

這次受聘為學校消防輔導員的兩位消防員是消防大隊精心審核推薦的，他們政治覺悟高、業務能力強，品質優秀、責任心強、熱愛和關心教育事業發展，他們的加盟和參與，為加強和改進中小學消防安全建設注入了新鮮血液。我們學校一定會積極配合和支持他們開展工作，提供必要的辦公場所和設施，解決工作中的困難和問題。要充分發揮他們的作用，開展各種形式的培訓，加強對廣大師生的消防安全教育，整治學校工作環境。

同學們，第一節下課后，我們成功地組織了八年級學生進行了消防演練活動。學校組織這樣的活動，目的是為了增強全體師生的安全意識，提高師生的自救、自護能力。在剛才的演練中，同學們能按照要求認真對待，疏散迅速、有序，老師們組織到位，保障有力，保證了這次演練的成功。在此我代表學校向同學們出色的表現提出表揚，向為這次活動付出辛勞的兩位輔導員，各位教師表示感謝!

“學校安全事關社會穩定，事關每個家庭的幸福與安寧”。多年來，我校牢固樹立“生命至上，安全第一，預防為主”的思想，以創建“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”為契機，從規范管理，落實責任抓起，從重點防范和整改隱患入手，切實把安全工作放在首位，把安全工作常規化、制度化。我校還不斷加強安全教育，制訂和落實學校安全應急預案，充分利用宣傳欄、校園網等載體，宣傳安全教育知識，定期組織消防安全演練。這一切，都是為了有效地保障全校師生的生命安全，維護學校的安全與穩定。

“隱患險于明火，防范勝于救災”。老師們，同學們，我們今天進行的消防安全演練，意義重大。通過剛才的演練，同學們學會了怎樣預防火災和發生火災時的逃生方法，達到了我們預期的目的。

“火電無情，生命無價，安全第一，預防在先”。同學們，作為未成年人，我們更要提高安全防范意識，做到平時不玩火，注意用電安全，防止觸電、煤氣中毒等事故發生。同時，我們還要加強學習安全知識，提高自救、自護能力，掌握在緊急情況下機智逃生的本領，并向家人、鄰居積極宣傳，讓更多的人關注安全，珍愛生命。

同學們，今天我們得到了消防大隊的鼎力支持，為我們派來精兵強將擔任消防輔導員，這對我們今后的學校工作必將起到巨大的幫助和推動作用，在此，也希望各位消防員能一如既往的支持和關心教育，積極為學校發展建言獻策。我們學校要把握好機遇，充分發揮消防輔導員的作用，推動學校向更高的目標邁進。

最后，我希望全校師生能以這次消防安全演練為契機，進一步把我校的安全工作做好、做實，把各種安全隱患消除在萌芽狀態，為繼續推進平安校園、和諧校園而不懈努力。

校長培訓動員講話（模板19篇）篇十八

各位教師、同志們：

今天，20xx年xx鎮中心學校少先隊輔導員培訓班就要開始了，在此，我代表xx鎮中心學校向前來參加培訓的各位輔導員教師表示熱烈的歡迎！

近年來，我校少先隊組織充分發揮貼近少年兒童、廣泛聯絡社會的優勢，積極服務素質教育，竭誠為少年兒童安康成長服務，創造性的開展了"留守兒童趣味運動會"、"關愛留守兒童"、"暑期宣傳防溺水知識"、"關愛敬老院老人""助學貧困學生""關愛留守兒童，我當代理父母"等系列活動，在社會上引起了很大反響。我鎮xx中小學少先隊輔導員xx教師被評為"最美青工";華佗中小學少先隊輔導員xx教師獲得了市級少先隊優質課優秀獎，近年來，多位少先隊輔導員教師分別獲市級、區級優秀少先隊輔導員稱號，輔導多位學生參加區級青少年愛國主義讀書教育活動分獲一等獎、二等獎等，王xx同學在演講、歌唱比賽中分別獲特等獎；九（3）班學生xx在xx市現場繪畫中榮獲一等獎；這些成績的獲得與在座的各位輔導員教師的辛勤努力是分不開的，在此，我代表中心校向你們表示衷心的感謝。

中心校對此次培訓工作非常重視，進行了精心的組織，特邀請了xx中小學的大隊輔導員陳瑞教師、中隊輔導員劉長虹教師，請大家用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

為圓滿完成培訓任務，我向各位少先隊輔導員教師提三點要求：

一、要明確學習目的，充分認識本次培訓的重要意義。

這次培訓班時間雖短，但內容比較豐富，都是為了更好的幫助輔導員解決工作中的實際問習題，而精心設計和安排的。所以大家一定要提高認識，端正態度，把這次培訓學習當作是武裝自己、提高自己的好時機，把學習到的新知識、新方法融入到工作中去，合理設計安排少先隊的各項活動，掌握科學的工作方法。切實推進少先隊活動課程的開展，把xx鎮以"五四"雛鷹爭章奪旗為抓手的少先隊工作再次提上新水平，努力打造潁州區農村少先隊工作品牌而奮斗。學習培訓是過程，目的是使大家在思想上得到提高，理論上有所收獲，工作中有明顯改良，到達學以致用。

二、要把理論和實踐相結合，創造性的開展工作。

在全面開展素質教育的今天，我們需要有一支高而精的少先隊輔導員隊伍，高就是高素質、高水平、高理論，精就是精銳、精干、精學。這就要求我們全鎮的輔導員教師不僅要樂于學習，更要善于把理論運用到實踐中去。學習要堅持與工作相結合，靈敏掌握理論知識，并運用到實際工作當中去，創造性的開展工作。集實驗中學習的時間畢竟有限，這就需要在座的各位輔導員教師勤于思考，拓展工作思路，把這些書本上的知識轉化為適應本校實際的詳細工作和活動，要多角度、全方位的思考少先隊的工作，從而進一步推動少先隊工作的整體開展和創新。

三、要遵守紀律，圓滿完成培訓任務。

這次培訓時間很短，但學習內容很重要，希望大家把握好這次時機，把心思放在培訓上，按時上課，認真聽課，認真做好學習筆記。

同志們，這次培訓班能否圓滿結束，到達預期的效果，需要大家的共同努力。我相信，通過這次培訓，大家的業務知識、綜合素質一定會有一個很大的提高！有你們辛勤的努力，我鎮的少先隊事業將會更加絢爛燦爛！

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校長培訓動員講話（模板19篇）篇十九

尊敬的各位領導、各位員工：

大家好！首先我代表公司對此次為我們培訓的老師們表示衷心的感謝！并對參加本次培訓的所有員工表示熱烈的歡迎！

為迎接旅游旺季的到來，為充分調動員工業務學習的積極性、主動性，為進一步全面提升景區的旅游服務水平，以嶄新的面貌、全新的姿態迎接景區旅游的新高潮，公司組織廣大員工進行培訓。作為一線旅游工作者，自身業務素質的提高至關重要；我們面對的是一個日新月異的時代，如何提升與景區旅游相配套的服務，如何始終跟上時代步伐，保持與時俱進的品質，如何應對層出不窮的新情況、新問題，這是擺在我們全體旅游工作人員面前的重要課題，同時也給我們提出了不斷學習的要求，所以這次培訓是非常及時和必要的。

公司文化建設和員工素質培養是一項長期的系統工程，需要我們上上下下常抓不懈、共同努力才能實現。實踐證明：員工素質的提高和培養是公司發展的不竭動力，只有優秀的公司文化才能推動公司的永續發展。教育培訓對于增強員工的責任意識和主動工作意識，對于打造一支思想過硬、作風精良、業務精湛、能打硬仗的優秀員工隊伍具有重要的作用。希望大家在學習、理解、熟記的基礎上，要在消化、運用、落實上下功夫，要把理念性的東西與實際工作相結合，在觀念上完成從我是某某某某人到我做某某某某人的轉變。

是關系到我們每位員工的未來和公司長遠發展至關重要的大事，只有不斷的學習和提高，才能使公司、使我們走向輝煌的明天。

所以，我們把大家起集中起來進行培訓教育，旨在進一步加強公司管理，全面提升我們員工的政治理論、文化素養、職業道德、行為規范、業務技能、服務意識等綜合素質。

為了把這次培訓抓緊、抓實、抓出成效，搞好這次培訓活動，在此提出以下幾點要求：

1、各單位、各部門領導要提高認識、高度重視、精心組織、帶頭學習。既要充分理解和認識本次培訓對公司的重要意義，又要充分調動廣大員工熱情參與的'積極性，引發員工深層次思考，把學習的成果轉化為做好旅游服務的具體行動，全面提升景區服務水平和員工的綜合素質。

2、全體員工要積極參與、努力學習，在學習過程中做到理論聯系實際，結合本部門、本崗位的工作實際，認真查找工作中存在的不足，確保學有所獲、學有所得，實現共同促進、共同提高。

3、希望廣大員工通過此次培訓在今后更加做到有目標、有計劃地安排自己的學習生活。學習是永恒不變的主題，不學習就要退步，就要落后。學習一靠積累，二靠思考，綜合起來，才有了創造。學習是獲取知識經驗、文化的手段，只有不斷地學習，才能發覺自己的不足。

識的學習，提高文化素養，立足工作崗位，在競爭中提高自己，在奮斗中充實自己，給公司、為社會、也為自己創造永不枯竭的資源。

“知識改變命運，學習成就未來”要成為廣大員工的共識，“今天工作不努力，明天努力找工作”要成為廣大員工干好工作的緊迫感和責任感；讓我們積極投身到此次培訓工作中去，堅持以人為本，堅持與時俱進，通過本次培訓活動，把公司發展推上一個新的臺階。