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我是文明小市民(實用22篇)篇一
我們每個人都應該熱愛這座城市,愛護我們的環境衛生,做一個文明的好市民。今天應屆畢業生小編為大家帶來了大班社會教案《我是文明小市民》附反思,更多相關教案請關注應屆畢業生考試網。
1.水彩筆,白紙,對錯牌,記錄板,小紅花。
2.幼兒對我們生活的地方,有一定的了解,對于一些公關禮儀也有一定的認識。
1.培養熱愛家鄉的情感。
2.積極參與游戲活動,大膽表達出自己的想法。
3.提高對社會公德的判辨能力,萌發做文明市民的美好愿望。
一、觀看視頻,談話導入。
1.播放贛榆縣最繁華、幼兒都經常去的地方的視頻讓幼兒觀看。
師:“你們來過這里嗎?這是哪里?我們的家鄉叫什么名字?你們覺得家鄉美嗎?哪里美?”
2.教師繼續播放視頻,幼兒欣賞。
3.師:“片中有哪些景點,你還知道哪些景點?看完視頻后你有什么感想?”
4.教師小結贛榆的`美景。
(利用視頻導入,引起幼兒興趣。在活動中適當的問題談話,可以發展幼兒的思維,傾聽能力及口語表達能力。孩子直觀欣賞,培養熱愛家鄉的情感.)
二、觀察行為圖片,幼兒分辨是非。
1.師:“看了視頻,我和你們一樣,都覺得贛榆越來越美了,那你們知道為什么贛榆越來越美嗎?”
2.師:“贛榆的美麗和我們每一個都分不開,只有我們每個人都熱愛這座城市,愛護我們的環境衛生,做一個文明的好市民。平時,我見過不少市民,我把他們的行為拍了下來,請你們來當評判員,看看他們做的對不對?”
3.展示圖片,幼兒分組討論,并進行搶答比賽。(師介紹比賽規則,要求幼兒嚴格按照規則進行比賽。)
4.總結出文明市民的標準。(守法,講衛生,愛護公物,舉止文明,幫助他人,健康生活等)
(通過分組游戲競賽的方式,對社會公德有一定辨別是非對錯的能力,并總結出爭當文明市民的標準。)
三、學做一名好市民。
1.討論:如何做文明小市民。
(通過討論,幼兒進一步了解了做文明市民的標準。)
2.那我們把剛才討論的結果畫下來,貼到我們的作業欄,提醒別人也要做文明的市民!
(孩子們把自己所想的在紙上表現出來,對之前的活動有一個鞏固,也有一定的拓展。進一步理解和鞏固已有的知識、觀念,并培養相應的技能技巧和形成良好的行為習慣。)
本此活動,我根據幼兒年齡特點和學習規律,發展特點來設計的?;顒又械牧咙c就是:我遵循了《綱要》中“既適合幼兒的現有水平,又有一定的挑戰性。既符合幼兒的現實需要,又有利于其長遠發展。既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題,又有助于拓展幼兒的經驗和視野?!钡脑瓌t和精神,滿足了孩子們多方面發展的需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發展的經驗。當然,文明禮儀不是一朝一夕可以養成的,社會公德也不是一節課可以學會的,這需要我們老師,家長,整個社會,密切配合,共同完成。我就像是在孩子們心中種下一朵禮儀之花,我相信在不久的將來,經過我們的精心培育,這朵美麗的小花一定會開得更加美麗,更加絢爛。
我是文明小市民(實用22篇)篇二
是什么使平凡的生活變得不平凡,是什么使普通的人變得不再普通,又是什么使我們養成良好的習慣呢?答案只有一個是文明!
文明是一個美麗的字眼,他教育了我們“文明出行”、“文明說話”、“文明放鞭炮”等許許多多的事情,可是隨著時代的變遷,有些人們把“文明”漸漸的遺忘了。
中國,人類歷史上四大文明古國之一,是一個舉世聞名的禮儀之邦。中華民族五千年的發展歷程,世界傳承了許許多多的傳統和美德。從“孔融讓梨、司馬光砸缸”到“毛主席敬師”,從“頭懸梁、錐刺股”到“周為中華之崛起而讀書”……作為三年級小學生的我,一定要傳承這些精神、爭做時代先鋒。
在學校里,我要認真聽講,好好學習,上課不做小動作,按時完成作業,幫助同學掃地,幫助老師打水,收發作業做好老師的小幫手。
在家里,我要幫助媽媽掃地、拖地,減輕媽媽的負擔,還要幫助爸爸買東西,爭取變成一個文明的小學生。
我是文明小市民(實用22篇)篇三
尊敬的各位老師,親愛的同學們:。
會的'文明水準才會真正提高。
文明其實很簡單,它就在我們身邊。文明是一張紙的厚度,是一份心的等待,是飽含善良的問候,是充滿溫情的雙手,是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的一聲問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾丟進垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止。
同學們,我們渭南市正在創建文明城市,作為一個渭南人,我們應該怎樣去做呢?在這里,我給大家提幾條建議:
1.文明用語,禮貌待人。
2.不亂貼亂畫,不亂扔垃圾。
3.不破壞公共設施,不在公共場所大聲喧嘩。
4.不講粗話臟話,不隨地吐痰;
5.多彎彎腰撿撿果皮紙屑。
6.不踐踏草坪,不穿越綠化帶;
7.遵守交通規則;
8.在校內外,見到師長要熱情打招呼;
9.課間不追逐打鬧;
同學們,我們是21世紀建設祖國的主力軍,共同擔負著創造物質文明的重要使命,更擔負著創造精神文明的神圣職責。讓我們從我做起,從身邊的小事做起。丟棄不文明行為,做文明事,講文明話,當文明人。
我的演講到此結束,謝謝大家。
我是文明小市民(實用22篇)篇四
文明,好大的的一個詞,許多人都只把它掛在嘴邊,卻忘了用行動來表現。文明好簡單的一個詞,一句話、一個舉動、一個態度,都是文明的.表現。文明好神圣的一個詞,它拉近你我的距離,使我們彼此可以用心溝通。文明屬于我們每一個人的詞,從小我們就在心里埋下文明的種子,用心靈去灌溉、用心靈去養育,它見證著我們的成長。
文明不僅僅是一個詞,也是一種行為,更是一種精神。它并不偉大,因為我們從小都能做到。它也并不平凡,因為它不是隨隨便便就可以做到的,它需要我們用心、完完整整的心,把它完完全全的裝起來,時時刻刻與文明成為一體。
社會呼喚文明,文明就是一種素質。不橫穿馬路、不亂闖紅燈,這是一種素質。給老人和小孩讓座,這是一種素質,不亂扔垃圾、不隨地吐痰,這是一種素質。當看見別人遇到困難,伸手相助,這是一種素質。素質展現在我們的一言一行中。
文明是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。文明是衡量一個社會進步的重要標尺,也是一個人綜合素質的表現,講文明的一種美德,更是一種責任。注意我們日常生活中的一言一行,只有每一個人都自覺做到生活文明的準則,整個社會的文明水平才會真正的提高。
這并不是某一個人做好就行了。這需要我們全體市民行動起來,哪怕是撿起一片紙屑、節約一滴水,這么微不足道的事情只要我們用心去做了,相信我們的校園、我們的縣城一定會更加美麗。
同學們,我們一起行動起來吧。讓文明永遠留在我們心間,爭做文明小市民。
我是文明小市民(實用22篇)篇五
往常,最后一堂課盼望已久的下課鈴有節奏地打響了已后,我總是飛快地背起已經收拾好的書包,哼著小號回家??山裉靺s與往常不同。
原來,今天我要去做一個“文明小小市民”。我背起書包飛奔到街上檢查。唉呀,街邊居然有許多“白色侵犯衛生者”_塑料袋和包裝剩飯的盒子。
我急忙揮舞著手上的.“掃除垃圾大將軍”_掃把,將它們掃進了垃圾桶。
走失之前媽媽手上還拿著一個“小叮當”氣球。于是,我拉著他的手到處尋找他的媽媽。我在人群中踮著腳東瞧西瞧。
忽然,一塊寫著“公共汽車站”的牌子旁邊有一只藍色的小貓慢悠悠地升起來。不對!是“小叮當”氣球!
我急忙和那個小孩快快地跨過馬路,到達那位拿著氣球的女士?!鞍⒁?,這是你的孩子嗎?”
我問了問那位急得紅了眼的阿姨。她轉過頭一看,驚喜地說:“啊,沒錯!謝謝你?!闭f著,把一顆棒棒糖塞進我的手里,“給!”她拉起孩子就走。
我高興地舔著阿姨給的棒棒糖,蹦蹦跳跳地回到家里,心想:盡管今天很累,但還是很有意義!
老百姓自己說。
我是文明小市民(實用22篇)篇六
當北京奧運會的鐘聲久久回響于中華大地,廣州亞運會的煙花仍未散去,而素有“小奧運會”之稱的世界大學生運動會已走進我們的家園——深圳。身為一名深圳人,我們應該爭當一個文明的小市民。兩千多平方公里的深圳從三十年前的一座小漁村一步一步走來,如同大鵬展翅般翱翔于天際,以追風逐日的發展速度展現著這片年輕土地的價值。正是因為這樣,我們更應該將深圳最美好的一面展現給世人,爭當一個文明的小市民。
其實做個合格文明的小使者并不難,在幸福的校園里,文明禮儀表現在同學們之間的真誠問候,當同學遇到挫折時伸出的那雙援手,在溫暖的家庭里,文明禮儀表現在我們對長輩的敬愛,在父母下班時為他們倒杯茶,捶捶背,和他們談心、聊天;在和諧的社區里,文明禮儀表現在我們在他人遇到困難時的真誠相助,看到地上的垃圾時自覺撿起,排隊時讓老人站在前面,得到他人幫助時真摯地道一聲謝謝……正是因為有許許多多這樣的文明小使者,深圳才會變得越來越美。
大運會即將來臨,深圳作為大運會的承辦方,應該處處表現出文明的行為。請大家試想一下,如果讓外國友人看見我們中國人,隨地吐痰、亂扔垃圾,不講秩序,亂插隊外國友人們怎樣想。所以,我們更應該爭當一個文明小市民。
同學們,讓我們行動起來吧!讓我們從小事做起,爭當一個文明小市民吧!
我是文明小市民(實用22篇)篇七
中國是一個有著悠久歷史的文明古國,五千年文化植根在我們心田,唐詩宋詞傳誦著,傳誦著我們共同的心聲,文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。
但是,我們走在大街上也會看到一些不文明的場景,一些青年喝完飲料后竟然把瓶子扔在人行道上,雖然不遠處就有垃圾箱。還有的人隨地吐痰,亂扔亂倒垃圾,亂貼廣告紙……我們也看到一些身戴紅領巾的小學生很自然地彎腰將瓶子撿起,扔進標有“可回收的垃圾”字樣的箱子里,我們的環衛工人們或蹲或站,用小鏟子和小刷子仔仔細細地把痰或小紙片用心地掃除掉。他們給我們營造了一個干干凈凈的生活環境,才讓我們在每天早晨聞到芬芳撲鼻的香氣,聽到美妙的歌唱,難道他們的身影不給我們一些警示嗎!
彎腰撿起一個垃圾,你內在的美就在這一刻煥發出來了。低頭撿起一塊果皮,在你那平凡的外表下,又多了一份純真與善意。
文明是一個人綜合素質的反映,講文明,是一種美德,更是一種責任。只有每個人都自覺奉行生活文明的準則,整個社會的文明水準才會真正提高。講文明需要禮貌用語,樂于助人的精神和高尚的思想品德。
撿起一個垃圾只是一瞬間,但文明卻是永恒的。傍晚,當我走在人行道上,看到一位疲倦的清潔工人坐在銀行的門前睡著了時,我頓時感到清潔工人是多么偉大,他們的工作是多么辛苦,同時又感到撿起一個垃圾是多么微不足道。只要每個都獻出自己的一份力,明天才會更美好!
“彎腰、低頭”其實文明很簡單……。
我是文明小市民(實用22篇)篇八
前不久,我市迎來了一次大活動——創建全國文明城市。爸爸也隨之忙碌了起來,東奔西走,但臉上依然掛著微笑。
看到爸爸忙碌而又充實的樣子,我便知道爸爸在做一件很有意義的事情。心想,我要是也能為這個活動貢獻出一份自己的力量那該多好。咦!機會來了,我很榮幸地成為我校“文明糾察隊”中的一員?!拔拿骷m察隊”的任務就是在校門前站崗,阻止各種不文明的現象。如亂扔垃圾、隨地吐痰、打打鬧鬧等。最主要的'是校門前左右側的入口前都圍著護欄,而有些調皮搗蛋的同學都喜歡從護欄上跨過去,或者從下面鉆過去,于是,這種現象一傳十,十傳百,漸漸地成為學校里的一種潮流。而我們在站崗時,如果遇到這種情況,就必須把手伸到他們面前,指向正確的入口,微笑著說:“同學,這樣走可不文明喲!你想當文明小市民嗎?那么就從那邊走吧!”絕大部分同學還是非常配合我的,先是對我笑笑,然后從正確的入口進入。
在我第一天站崗時,我正辛苦的“掃除”著一個又一個“不文明人”,說那遲,那時快。一道小閃電馬上就要劈過圍欄了,我飛速閃身來到他面前,“小閃電”只好停住了。我定睛一看,只見他個子小小的,很瘦,但看上去很精神。還沒等我開口,他就大聲嚷道:“你誰呀?!我的事你管得著嗎?”
我忙說:“小弟弟,現在我市正在爭創全國文明城市哦!人人都爭當文明先鋒,我們小學生也不例外呦!”于是,我用手指指正確的通道,微笑著說“請走正確路口!”聽完我的話,小弟弟灰溜溜地走了。
像這樣的同學,并不少見,每次我都是微笑著向他們說明。雖然有些時候也覺得重復著同樣的動作,說著同樣的話有些枯燥,難免有些泄氣。但由于大隊委哥哥姐姐們的及時鼓勵和提醒,還有一想到自己正慢慢改變著校園里的不文明現象,就立刻打起了精神,挺起了腰桿。
漸漸地我發現,校園里跨圍欄的、鉆圍欄的、亂扔垃圾的、隨地吐痰的現象一天天地變少了,逐漸銷聲匿跡了??吹轿覀円稽c一滴的努力有了成果,我的心里樂開了花。我們每一位同學都應該做出積極的貢獻,爭當文明小市民。
我是文明小市民(實用22篇)篇九
“好消息好消息。麗水市青田縣將于11月舉辦20xx中國青田華僑大會了”
作為著名的僑鄉,青田有著300余年的華僑史,現有華僑22.5萬人,遍布世界120多個國家和地區。青田籍華僑華人組織達130多個,而青田也以外匯儲量為浙江省縣級第一而著名。
為了響應這次的活動,我們小學生要爭當文明小市民。在追求物質生活的同時,也要追求精神文明。使我們居住的城市變成一個美麗的“大花園”。讓這個美麗“大花園”到處充滿歡歌笑語、鳥語花香的場景,每天總能看見一幕幕讓人心曠神怡的景象。讓世界知道我們中國有個青田!
創建文明社區,爭當文明市民是每一個小學生渴望的目標,但是做一個文明小市民,創建一個文明社區也要付出一定的勞動和做出行動。
文明社區,文明市民是相互聯系的。市民是城市的主人,文明社區的創建需要所有人的共同努力。只有爭當文明市民,才能使這座社區成為文明的社區。
當一名文明的小市民,首先,誠信是我們應該具備品德。誠信,體現在我們做任何事,包括一件極小的事,都能體現一個人的品質。當一名文明的小市民,應該從我們小學生干部帶頭做起。首先,小學生干部要做到講話文明,積極幫助需要幫助的同學,不能隨地亂扔果殼,認真完成作業。還要自覺對照生活中的每一件小事,做到從我做起,從身邊的每一件事做起。
單單是小學生干部是不夠起作用的,最重要的'是所有的小學生的行動。俗話說:天下興亡,匹夫有責。如今,可以說是:創建文明社區,人人有則。每個人都是一份力量。如果人人都能做到保護環境,助人為樂、講禮貌,講誠信、尊老愛幼、守道德。那么,每個人都會是文明小市民,這一座城市,一定也可以成為一座文明的城市。
其實爭創文明社區,爭當文明小市民輕而易舉,只要我們懂得從我做起,從小事做起,從身邊的點點滴滴做起,就能做到。
就讓我們都一起行動起來,讓我們的社區成為文明社區,讓我們的小學生都成為文明小市民吧!
我是文明小市民(實用22篇)篇十
文明是什么?文明是一句暖心的話語,文明是尊重他人的品德,文明是彎腰時撿起垃圾的動作,文明是人與人交流的語言,文明是一個人、一個城市乃至一個國家進步的基礎。
花兒爭奇斗艷,鳥兒歡快吟詩,溪水清澈流淌,樹木枝繁葉茂……這些向來都是我們人類所要去追求的,正是有了這些目標,我們才一步步走向更加高級的文明。
從文明公約做起,從身邊點點滴滴的小事做起,從自我意識做起。用實際行動,說文明話,做文明事,當文明小市民。
可是怎么做才算是文明小市民呢?我們中學生的主要任務是學習,所以首先要認真上課,多學知識,學習、掌握科學的本領,做個有用的人,其次在言行上,我們應當從我做起,平時不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不講臟話,從一點一滴上增強自己的公民意識。
例如,生活中我們要節約每一滴水,平時的洗臉水、洗衣水都可以收集起來,用來沖馬桶;節約每一度電,要養成隨手關燈的好習慣。能在書上查到的資料就不需要在電腦上查了,以免浪費電。
再比如:不用一次性筷子,不浪費一張紙,正面用過的紙反面還可以用來演算,這樣可以節約木材,少砍伐樹木,保護環境。讓家鄉每一條小河都清澈見底,每一條街道、每一個社區都干凈整潔。
我們要養成良好的習慣,首先就是要不隨地亂丟垃圾,比如:我們最愛吃的口香糖,吐在地上的殘膠很難清除。因此,我們大家要勸說吃口香糖的人,吃完后將殘膠用紙包好,扔進垃圾桶,不要把殘膠扔在地上。
與精神文明同行,讓夢想成真,每個人都用自己的行動來讓我們做個文明可愛的棗陽人,讓我們在綠色生態的環境里健康成長,放飛夢想,從這一刻開始,行動起來吧!
我是文明小市民(實用22篇)篇十一
古往今來,地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。人類只有一個地球;而地球正面臨著嚴峻的環境危機。
老師說:作為未來接班人的你們,如果不了解人類環境的構成和環境問題的嚴重性,無視有關環境保護的法律法規,不自覺保護環境的話,我們的生命將毀在自己的手中。為此,同學們應該下定決心要從我做起,愛護環境,保護我們這個賴以生存的家園,做一個保護環境的衛士。
一份報告說:“環境問題是由于人類不合理地開發和利用自然源所造成的。觸目驚心的環境問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發利用自然資源這五大類。”這五類污染時時刻刻威脅著人類生存的希望,其實只要我們有時刻不忘保護環境的意識,有依法治理環境的意識,地球將成為美好的家園。未來的天空一定是碧藍的,水是清澈的,綠樹成蔭鮮花遍地,人類可以盡情享受環境賦予我們的幸福。
總之,我們雷鋒中隊,要帶頭學會講文明。應該做的還有許多許多,希望同學們人人都能做一個講文明的好學生,爭當一個文明的小市民,為雷鋒中隊爭光!
我是文明小市民(實用22篇)篇十二
尊敬的老師、親愛的同學們:
早上好!
一個文明城市,能給市民提供良好的學習、生活、工作環境。建設一個文明城市,需要社會各界和城市居民的共同努力。我們是祖國的未來和希望,建設美麗、富饒、文明的白銀,是我們每個少先隊員光榮的義務和神圣的責任。為此,我校大隊部向全校少先隊員發出爭做文明小市民的倡議:
一、做文明行為的宣傳者。
我們倡議各位少先隊員能幫助身邊的人們深刻認識不良陋習的危害,增強社會公德意識,小手拉大手,用我們的文明行為影響父母、鄰居和周圍人,用紅領巾文明宣傳小隊等符合少先隊員的活動方式,走進社區,走向社會,把文明傳遞,爭做文明行為的宣傳者。
二、做文明行為的實踐者。
我們倡議各位少先隊員們從日常生活入手,在家里做個孝敬長輩,勤儉自強的好孩子;吃飯時,要把最舒適的座位讓給長者,傳承“孔融讓梨”的精神;節約水電資源,珍惜糧食,自己的事情自己做。在學校里尊敬老師,見到老師要熱情打招呼問好,與同學團結友愛,相互幫助,愛護校園綠化和環境衛生,參與健康向上的、有意義的活動。在社會中,時刻警示自己、約束自己,帶頭消除“隨地吐痰、亂貼亂畫、損壞公共設施,沉迷于營業性網吧”等生活陋習,不騎車上學,乘車時不小心踩了別人的腳,請先說聲“對不起”,遇到老人應主動讓座,別人幫你做了事,要對別人道一聲“謝謝”;拒絕網絡誘惑,倡導綠色上網,以實際行動塑造文明小市民新形象。
三、做文明行為的監督者。
在平時的生活中,少先隊員們不僅要做文明行為的宣傳者、實踐者,還要當好文明行為的監督員,及時勸阻身邊的不文明言行,幫助同學改正一些不當的學習習慣、生活習慣;積極參與各種奉獻愛心的宣傳活動和公益活動,通過活動促使大家養成文明行為,以實際行動贏得家長、學校、社會的廣泛認可。
親愛的少先隊員們,白銀是崛起的新城,是我們賴以生活的家園。就讓我們積極行動起來,從我做起,從現在做起,用實際行動,爭做文明小市民吧!
倡議人:xxx。
時間:xxxx年xx月xx日。
我是文明小市民(實用22篇)篇十三
親愛的朋友們:
創建文明城市,共建美好家園,是每一位常州市民的責任,更是我們小學生的.共同心愿。我們是城市文明的受益者,更是城市文明的創造者,我們有責任以實際行動實踐文明言行,做一名合格的文明小市民。正值暑期,我們發出如下倡議,希望家長朋友和孩子們一起相互監督,共同遵守文明約定:
一、小事做起,保護文明環境。保持公共衛生,不亂扔雜物、不隨地吐痰和口香糖。珍惜一草一木,不攀折損壞花草樹木。愛護公共設施,不在公共設施(如公園雕塑、圖書館書上等)亂刻亂畫。杜絕長流水、長明燈,遠離毒品和網吧,人人健康成長。
二、文明用餐,樹立餐桌新風。節儉用餐,吃多少點多少,不剩飯、不剩菜;環保用餐,不使用一次性餐具。倡導餐桌禮儀,用餐時細嚼慢咽,不大聲暄嘩,營造文明的就餐氛圍,未用完的食品打包不浪費,餐后垃圾主動分類。營造文明消費、勤儉節約的良好社會風氣。
三、文明出行,遵守公共秩序。公交站點排隊候車,依次上下車,不在車上大聲喧嘩吵鬧。不亂穿馬路,不闖紅燈,過馬路走斑馬線。在圖書館、紀念館、博物館、展覽館等公共場所保持安靜,不說臟話,不嬉戲打鬧。
四、傳遞文明,講究禮儀禮節。友善對待外來人員,以微笑傳遞文明。與他人談話能熟練使用“您好”、“謝謝”、“對不起”等文明禮貌用語,儀容儀表整潔得體,不說臟話,不打架斗毆。營造尊老愛幼、鄰里和睦的社會氛圍。
讓我們積極行動起來,從自我做起,從現在做起,從小事做起,共同創造更加文明、更加和諧的美好城市!
倡議人:xxx。
時間:xxxx年xx月xx日。
我是文明小市民(實用22篇)篇十四
我要說:“少年文明則國文明”。少年是祖國的未來,祖國的希望。要讓我們的祖國更加文明繁榮,就必須從我們少年做起。
在2008年北京奧運會中,我們全民族上下聯合起來,共同為奧運做貢獻。
當北京的藍天獲得世界一致好評時,我們中國人不驕傲嗎?當然驕傲!舒乙曾經說過:“城市里有沒有鳥、魚、獸,倒是一個不錯的衡量標準”。
但是,不文明現象也是有見過?,F在的黃土高原,曾經還是“山興悅鳥性”的茂密森林??墒怯捎谌藗兾拿鞒潭炔惶?,無休止的砍伐,生態失衡。曾經的繁花似錦,遮天蔽日的森林已一去不復返了。
可能大家會問,這些我們能做到嗎?——是的,現在因為年齡太小,心有余而力不足,確定做不到。但是,如果從身邊小事做起,盡自己的一份力,依然可以做一個文明的小公民。
當你看到有不文明的行為,如隨地吐痰或水龍頭用后不關,亂丟紙屑等,會怎么做?不管嗎?不對,要上前制止并用紙把痰擦干凈,關住水龍頭且撿起紙屑。你我文明一小步,社會進步一大步!
文明,還表現在許多方面,如禮貌、寬容等。我們要對人彬彬有禮?!巴艘徊胶i熖炜眨桃粫r風平浪靜?!碑斢腥嗣胺笗r,不要血濺五步,那才是真正的懦夫。以一顆寬容的心來包容萬物,似韓信縮回拳頭等待以后爆發的忍耐。這才是真正的強者,一個能忍辱負重的文明的人。
讓我們揩起雙手,爭做文明小公民,為祖國的藍天,為祖國的.環境,為祖國的發展貢獻一份力量吧!
我是文明小市民(實用22篇)篇十五
尊敬的各位領導、各位同事:
大家好!
我今天演講的題目是?讓文明禮儀充滿人間?。
張掖,是我們共同的家園。建立一個溫馨和諧、文明繁榮的家園是我們共同的心愿!文明猶如清新的空氣、溫暖的春風,她會讓我們在生活中的每個細微之處感受到愉悅和實惠。我們的一言一行一舉一動都代表著城市的文明形象。只要你生活在張掖這片熱土上,你的名字就是“張掖人〞,就要遵循“愛國守法,明禮誠信,團結友善,節儉自強,敬業奉獻〞20字的公民道德標準,在家庭中做一個好成員,在學校里做一個好學生,在社會上做一個好公民;就要樹立“我愛張掖,共建美妙家園〞的觀念,說文明話、辦文明事、做文明人,做到:校園文明、交通文明、環境文明、修身文明,全面展示張掖人的文明形象,讓文明滿校園,讓文明滿社會。
有人說:“人字,一撇一捺,寫起來容易,做起來難。我們要經常性考慮,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。〞這番話,很有道理。你是否問過自己,你要成為怎樣的人呢?一百人會有一百種的答案,但我認為我們每個人的答案背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個講文明有禮貌的人。文明是什么?文明是路上相遇時的.微笑,是看到師長時的問好,是不小心撞到對方時的一聲對不起,是整潔、得體身份的的穿著,是落落大方的舉止,是將垃圾自覺放入垃圾箱的舉動?文明是一種品質,文明是一種修養,是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。文明是城市之魂,美德是修身之本,一滴水能折射陽光,細微處能顯露您的品質。
禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德標準,它是人們在長期共同生活和互相交往中逐漸形成,并且以風俗,習慣和傳統等方式固定下來。對一個人來說,禮儀是一個人的思想道德程度,文化修養,交際才能的外在表現,對一個社會來說,禮儀是一個國家社會文明程序,道德風氣和生活習慣的反映。重視,開展禮儀教育已成為道德理論的一個重要內容。文明禮儀常識〔做一個文明人必看〕禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德標準,它是人們在長期共同生活和互相交往中逐漸形成,并且以風俗,習慣和傳統等方式固定下來。對一個人來說,禮儀是一個人的思想道德程度,文化修養,交際才能的外在表現,對一個社會來說,禮儀是一個國家社會文明程序,道德風氣和生活習慣的反映。重視,開展禮儀教育已成為道德理論的一個重要內容。禮儀教育的內容涵蓋著社會生活的各個方面。從內容上看有儀容,舉止,表情,服飾,談吐,待人接物等;從對象上看有個人禮儀,公共場所禮儀,待客與作客禮儀,餐桌禮儀,饋贈禮儀,文明交往等。在人際交往過程中的行為標準稱為禮節,禮儀在言語動作上的表現稱為禮貌。加強道德理論應注意禮儀,使人們在"敬人,自律,適度,真誠"的原則上進展人際交往,辭別不文明的言行。禮儀,禮節,禮貌內容豐富多樣,但它有自身的規律性。
我們每個人還在咿呀學語時,父母就教育我們如何禮貌待人,當我們進入學校后,老師教育我們如何講文明、有道德,可以說我們每個人都知道應該怎樣才算一個文明的人。然而也有人或認為這些標準禮節是高談闊論、虛而不實,或以為是小事一樁,缺乏掛齒。80年代,一位企業家要與某外商洽談合作工程,經過幾天的協商根本達成了合作的意向。然而就在這位企業家得意之時,這位企業家在陪同外商參觀時,隨地吐痰。外商看到后,立即中止參觀,并表示不再與其合作,因為他不樂意與一個行為粗俗的人合作。一個粗俗舉止使幾天努力化為烏有。一個人的文明就是表達在一個細小的動作,彈指的瞬間。
記得一位名人曾說過:“德行是由構成的文字〞人的一言一行無不表達著人的品質與修養、道德與情操,無數事例也說明走向事業輝煌創始人生的關鍵要有高尚的情操,說到禮儀我想起列寧的故事:有一次列寧正要下樓,在狹窄的樓梯上碰見正端水上樓的女工,那女工一看列寧就要退回去給列寧讓路列寧阻止她說:“你不必你端著東西已走了半截而我如今空著手請你先過吧!〞他把“請〞字說得很響亮很親切,然后緊靠著墻讓女工上了樓他才下樓,也正是列寧的修養和高尚道德成就他成為一代偉人。
最后,祝愿我們每個人都能成為文明禮儀的忠理論行者和傳播者!祝愿我們的家園成為一個快樂的家園、文明的家園、和諧的家園、愛心永駐的家園!愿我們人人講文明話,做文明事,讓張掖這片沃土處處開滿文明之花,讓我們每個人的臉上都洋溢出快樂的微笑。
我是文明小市民(實用22篇)篇十六
在新的學期里,我要爭做一個文明小市民。遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,講究衛生,見到紙屑隨時撿;愛護公共財物,不亂寫亂劃;在公遵守交通規則;在社區做個最好的小公民平時注意的社區,關心的社區動態,為社區的建設盡自己的一份力;在家里做個最好的孩子,從小要尊老敬老,孝敬;在里不踩踏草地、不損壞里的公物……嚴格遵守學校各項規章制度和社會公德。
們,讓我們行動起來,爭做一名講文明、懂禮儀的好學生、好孩子、好公民、好市民!“做一個最好的我”。相信自己,我們一定能行!
我還要從節約一粒米、一滴水做起,爭當文明小市民,與陋習告別,做文明小市民。熱愛張家港,提高素質,并把文明的風氣帶回學校。們,讓大家都來做文明小市民吧。
我的講話完了,謝謝大家!
我是文明小市民(實用22篇)篇十七
同學們:
今年是我市全國文明城市的復檢之年。創建文明城市,是市委、市政府加快惠民之州建設的一項重要措施,是一件造福人民,惠及千家萬戶的好事。作為惠州市民,我們既是城市文明的受益者,更是城市文明的創造者,我們有責任、有決心以實際行動實踐文明言行,做一名合格的文明小公民,為迎接xxx年全國文明城市復檢和未成年人思想道德建設工作測評做出應有貢獻。在此,我們向全市中小學生發出如下倡議:
1.實施“保護文明環境”行動。自覺增強環境文明意識,自覺遵守公共道德,愛護公共設施,珍惜一草一木,保持公共衛生,不亂扔垃圾、不亂涂亂畫,保持環境干凈衛生。不踐踏花草,節約用水,用完后擰緊水龍頭,杜絕“長流水”。節約用電,杜絕“長明燈”。拒絕不健康讀物,遠離毒品和網吧,人人健康成長,讓家長和社會放心。
2.實施“文明出行,文明交通”行動。自覺遵守交通法規,養成文明出行的良好習慣,不亂穿馬路、不闖紅燈;排隊候車、依次上車;主動讓座等。做到文明行走,文明乘車,文明騎車,文明游園,形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的`文明秩序。
3.實施“文明用語”行動。自覺遵守文明禮儀,誠實守信,禮貌待人;舉止文明,言行得當,管住我們的嘴,不隨地吐口香糖,不說臟話,告別污言穢語。談吐斯文,禮貌大方;自覺使用禮貌用語:請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見。尊敬師長,見到老師能夠主動問好。真正做到言談文明禮貌,交往真誠坦率,舉止文雅謙遜,營造言行知禮、老幼尊愛、和睦同學、鄰里的社會氛圍,讓我們的話語像春風般和善悅耳。
4.實施“文明傳遞”行動。自覺以微笑傳遞文明,和別人接觸時,面帶微笑,以適宜的方式,主動和別人打招呼,讓微笑拉近人與人的距離,成為體現城市文明內涵最豐富的表情,彰顯樂觀自信、開放包容、親切溫馨的城市形象。讓我們在活動中體驗,在養成文明習慣的基礎上,把文明行為延伸到家庭和社會,影響、帶動家長和周圍群眾不斷自我提高,達到“一個文明學生、帶動一個家庭、推動周圍社區”的目的。
同學們,為了讓我們的惠州更加文明、更加和諧、更加輝煌,讓我們以主人翁的姿態積極熱情地參與迎復檢工作之中,從自我做起、從現在做起、從小事做起,積極行動起來吧!
倡議人:xxx
時間:xxxx年xx月xx日
我是文明小市民(實用22篇)篇十八
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!我是來自六一班的某某某!今天我演講的題目是《從我做起,爭做文明小公民》。
清晨我們來到校園,也許你會看到不少同學沒有佩戴紅領巾,見到老師不主動問好;上下課時有同學不遵守紀律,亂扔垃圾、不愛護公物,損壞班級學校榮譽;出去上室外課不關教室的電燈、洗手不關閉水籠頭;放學回家學習偷懶,不按時完成作業……這一切不文明的行為,你一定會覺得這與我們的文明小公民是多么不相稱呀!可仍然有些同學對于這些不文明的行為不以為恥、不以為怪,并且為之辯護說:區區小事,何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎?我們要向有這種思想的同學大喝一聲:“你們錯了!如果任其這樣發展下去,那么文明何在?禮貌又何在呢?”
我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世,我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,“孔融四歲,能讓梨”的故事家喻戶曉。毛澤東是上個世紀影響的人物,可他從小就養成了對長輩有禮貌的美德,后來當了國家主席,仍然能以禮待人。由此可見,文明禮貌是多么重要。
古人說:“一屋不掃何以掃天下!”,只有著手我們身邊的小事,用我們明亮的眼睛去發現我們身邊的不文明的行為,然后去改正它,我們就可以說是做到了一名文明小公民的要求了!
在這里,我向同學們提出三點建議:
第一,樹立一個信心:我能、我行。我們的校園學習生活,需要有決心、有信心、有行動。
第二,培養一個良好習慣:自覺。學業進步,貴在自覺。我們要在老師的指引下,自覺養成良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。
第三,創設一個和諧環境:安全、穩定、文明、有序。每個班級都是學校的縮影,每個學生都代表學校的形象,每寸校園都代表學校面貌,我們要做到語言文明,行為文明,在校園內不亂丟垃圾;不欺負小同學;在校外遵守交通規則;不進網吧、游戲廳;在家尊重父母;在社會做一個遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優秀小公民。
同學們,文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。我們每播下一個動作,將收獲一個習慣;每播下一個習慣,將收獲一個品格,讓我們把文明禮儀放在心上,時時刻刻與文明交談,用它來約束自己的言行吧!讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣。請我們每一個人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪等等。
學做文明人,學做社會人,爭做文明小公民,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開,讓文明小公民在校園處處可見!
我是文明小市民(實用22篇)篇十九
親愛的同學們:。
建設文明鞍山、創建文明城市,是市委、市政府為建設殷實小康、構建和諧鞍山作出的一項重大決策,是一件符合市情民意,惠及千家萬戶的好事。為迅速掀起創城工作的新高潮,形成人人參與創城工作的良好氛圍,推動和促進創城工作的開展,特發出如下倡議:。
一、從我做起,積極參與。文明創建,人人有責。建設文明鞍山、創建文明城市需要每一位市民的積極熱心參與。我們每個人都有責任、有義務通過自己的文明行為,為城市容貌增光添彩。我們要主動參與,從我做起,從現在做起,從舉止言行的細微之處做起,積極為創建文明城市獻計出力。
二、多做實事,身體力行。我們要自覺遵守和實踐公民基本道德規范和市民文明公約,做到“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”;做到“不亂扔垃圾,不亂貼亂畫,不亂穿馬路,不亂停亂放,不隨地吐痰,不損壞公共設施,不損害花草樹木,不講粗話臟話,不在公共場所喧嘩,不在公共場所吸煙”;做到說文明話,做文明事,當文明人,自覺告別各種不文明行為。
三、立足本職,熱心公益。我們要積極參加本部門、本單位和社區組織的各種文明創建活動及社會公益活動,努力爭做文明使者,努力為建設文明鞍山、創建文明城市添磚加瓦。要積極開展“順意.善小”志愿者服務活動,踴躍參加生態文明建設活動,努力構建和諧鞍山。
四、遵章守法,嚴以律己。每個市民都要嚴格要求自己,切實遵守各項行為守則和管理法規,服從有關執法人員和管理人員的指揮和管理,自覺維護城市公共秩序,共同塑造和諧宜居文明的鞍山新形象。
尊敬的市民朋友們,建設文明鞍山,創建文明城市,爭做文明市民,我們義不容辭!您的每一份努力,都會讓我們的城市離文明更近一步,你的每一份辛勞,都會為我們的城市增色爭輝;您的每一份熱情,都會激起更多人的文明意識和責任意識。讓我們迅速行動起來,積極響應市委、市政府的號召,以滿腔的熱情、真誠的心靈和踏實的行動,積極融入到創城工作中來,用自己的行動為創城工作貢獻力量,為使我們的家園更加美麗、為使我們環境更加和諧宜居,貢獻出我們的.智慧和力量。
我是文明小市民(實用22篇)篇二十
“文明小市民”這幾個字對大家來說,肯定不陌生,從紹興市文明公約開始,從身邊點點滴滴的小事做起,從自我意識做起。
過去在我們的生活中,隨處可見的不文明行為,漸漸得到了遏制,不經意間在我們身邊泛濫的紙屑、瓜子殼、一次性塑料袋時時被不知姓名的同學悄悄拾起來,送回它們的最終歸宿——垃圾箱,當大風刮斷了樹枝,卻有人把它包扎好,當有人倒垃圾在河里時,有人上去給他講明道理,有的小妹妹去摘花,總有人上去叫她不要搞,還跟她講明道理:“花是大家欣賞的,不要亂搞!”
我們在不同的地點,不同的場合,正確使用禮貌用語,有助于我們與人交往。尤其是對我們小學生來說,如果經常使用禮貌用語,那么人人都會喜歡我們,夸獎我們。但我們同學中,也存在一些陋習,如:隨地吐痰,隨手扔果皮紙屑,不愛護環境,隨便踩踏花草,不遵守交通規則,走路闖紅燈,公共場所大聲喧嘩等等。我們作為紹興北海小學的小學生,要為文明城市出一份力,就要告別陋習,當一名文明小學生。
呼吁文明,文明就是一種素質。不橫穿馬路,不亂闖紅燈,這是一種素質;給老人和小孩讓座,這是一種素質;不亂扔亂拋,不隨地吐痰,這是一種素質;當看到別人遇見困難,援手相助,這是一種素質……素質展現在我們的一言一行中。
紹興是我家,溫暖的家,是我們每一個人用心營造的,它的好就是我們的好;它的進步就是我們的進步;它的發展就是我們的發展;它的成功就是我們的成功。身為家庭中的一分子,都想為家奉獻點什么,但我想說,最重要、最基本的是爭做一個文明的人。為了我們的家更加溫馨美好,讓大家都來爭做文明市民。
我是文明小市民(實用22篇)篇二十一
會議圓滿閉幕了:這是中國第十八次全國代表大會,會議時間在20xx年11月8日9點至11月14日完美閉幕。屆時中國將進入第五代領導人執行歷史新時期。
同志的報告高屋建筑,立意高遠,內含豐富,思想深刻。我們要向他學習,并且還要學習貫徹精神,要大力發揚聯系實際的學習精神,學習態度,學習原則。
報告中提出要建好干部隊伍,要加強黨性修養,廉潔從政,理論學習和實踐鍛煉,全面提高自身的素質。我們小學生要按照報告中提出的目標,不斷學習,學習,再學習。通過學習準備,落實貫徹和總結提升三個階段學習,進一步完善我們的學習目標,學習任務,學習思路。強化我們的法律法規,從思想上改變我們的學習態度和精神風貌。
作為新時代的小學生,在學習的基礎上,再做到一些事情。首先,應該好好學習,不僅僅是因為這是學生的本分。而且,也要為未來回報國家打基礎。其次,也要多多參加一些有意義的社會公益活動,最好鼓勵其他朋友一起參加。因為這樣不僅讓你獲得快樂、收獲,還會增加你的愛心值。然后,還要不浪費、不罵人、不亂吐痰。不亂扔垃圾、不損壞公共財物、在公共汽車上要主動給老、弱、病、殘讓座、尊老愛幼。然后,還要不浪費。你也許會問,這和有什么關系嗎?這關系可大啦!如果人人都浪費,那樹木、糧食、水就都沒了,那小康社會怎么也建設不起來,中國又變的貧窮、落后。相反,如果人人都節約一點,東西就多了,東西多了,人民分得的也就多一點,不就人人都富足了嗎?小康社會也就產生了。
少年則國強,少年進步則國進步。在賀卡中指出,今天的預備必將成為明天的主力軍,他把建設中國的重托寄托在我們少先隊員身上,我們更該發奮努力,學習的精神,爭做文明好少年!
我是文明小市民(實用22篇)篇二十二
親愛的同學們:。
一個文明城市,能給市民提供良好的學習、生活、工作環境。建設一個文明城市,需要社會各界和城市居民的共同努力。我們青少年是祖國的未來和希望,是跨向二十一世紀的新一代,建設一個美麗、富裕、文明的宜昌城,我們每個青少年有著光榮的義務和神圣的責任。因此,隆中路小學大隊部向全體同學們發出“告別不良行為,爭做文明小市民”的倡議:。
一、熱愛祖國,熱愛家鄉,熱愛人民,為建設美麗、富裕、文明的宜昌城而努力奮斗,認真做到“四不”:不損壞公物、不損壞綠化、不亂涂亂畫,不影響市容。
二、團結同學,助人為樂,言行文明,不粗言穢語,不相互吵架。
三、尊師愛校,敬老愛幼,鄰里相親,幫貧扶困,不亂花錢,不欺窮愛富,講求社會公德。
四、講求衛生,不隨地吐痰,不亂扔雜物,自覺養成愛清潔、講衛生的良好習慣。
五、遵章守紀,見義勇為,保護公德,不闖紅燈,不妨害交通,自覺遵守公共秩序,敢于向不良行為做斗爭。