活動(dòng)方案是確保活動(dòng)順利進(jìn)行的關(guān)鍵，它包括活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)等。以下是小編為大家整理的一些活動(dòng)方案示例，供大家參考。希望能夠幫助到大家，讓每個(gè)活動(dòng)都能夠取得圓滿成功。

小學(xué)生創(chuàng)意大賽活動(dòng)方案大全（22篇）篇一

為了開展“朝陽讀書”活動(dòng)，推動(dòng)我鎮(zhèn)書香校園文化建設(shè)，使廣大師生從書中獲取知識(shí)，汲取營養(yǎng)，培養(yǎng)師生“愛讀書，讀好書”良好習(xí)慣，營造濃郁的讀書氛圍。提高師生素養(yǎng)，經(jīng)研究，決定開展中小學(xué)師生“讀書心得”評選活動(dòng)。具體要求如下：

20xx年3月——6月。

讀書長見識(shí)，修身育品德。

全鎮(zhèn)中小學(xué)師生。

1、學(xué)校按照讀書要求，對照學(xué)校的讀書計(jì)劃，結(jié)合讀書內(nèi)容，選擇一本自己喜歡的書，積極宣傳和發(fā)動(dòng)師生撰寫讀書心得和體會(huì)。各學(xué)校首先進(jìn)行海選，然后精心推薦3—作品(含師生)，參加鎮(zhèn)評比。

2、“讀書心得”的主題要鮮明，而且對所讀書籍精神實(shí)質(zhì)的.把握要準(zhǔn)確，讀者讀書的感受和收獲要明確，指導(dǎo)讀者生活、工作及轉(zhuǎn)變工作態(tài)度的作用要突出。讀書心得的語言要簡練、流暢，能夠充分表達(dá)讀者的真情實(shí)感。

3、作品字?jǐn)?shù)：小學(xué)組400——800字以內(nèi)，中學(xué)組600——1500字以內(nèi)。

4、征文格式：標(biāo)題“黑體三號加粗”，小標(biāo)題“宋體四號加粗”、正文“仿宋體—gb2312小三號”。征文稿件用a4紙打印或直接以word格式電子文檔遞送郵箱xxxx，在讀書心得正文下方注明學(xué)校、班級、作者姓名及指導(dǎo)老師、組別，各學(xué)校在6月15日前以學(xué)校為單位把參賽作品上交到鎮(zhèn)文體教育局304室羅燕珍。

5、作品必須原創(chuàng)，不能網(wǎng)上下載、抄襲別人，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格。要求學(xué)校先篩選作品是否在網(wǎng)絡(luò)下載，如在網(wǎng)上下載的取消推薦資格。

小學(xué)組：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。

中學(xué)組：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。

教師組：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。

優(yōu)秀指導(dǎo)老師：13個(gè)。

屆時(shí)頒發(fā)榮譽(yù)證書，以資鼓勵(lì)。

鎮(zhèn)教科文衛(wèi)辦邀請專業(yè)人員作評委。

xxxx鎮(zhèn)文體教育局。

xxxx鎮(zhèn)關(guān)心下一代工作委員會(huì)。

小學(xué)生創(chuàng)意大賽活動(dòng)方案大全（22篇）篇二

為提高我區(qū)中小學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，由城西區(qū)教委、科委、科協(xié)主辦的2xxx年城西區(qū)青少年機(jī)器人競賽創(chuàng)意比賽活動(dòng)，將于今年城西區(qū)學(xué)生科技節(jié)期間舉行。現(xiàn)將比賽的具體事項(xiàng)和競賽規(guī)則通知如下：

城西區(qū)教育委員會(huì)、城西區(qū)科協(xié)、城西區(qū)科委。

城西區(qū)青少年科技館。

城西區(qū)各中小學(xué)在校學(xué)生(含職業(yè)高中)。

參考10月底在天津市發(fā)布的全國青少年機(jī)器人競賽（創(chuàng)意項(xiàng)目）信息。

1、時(shí)間：2xxx年12月17日（周六）全天。

2、地點(diǎn)：待定。

比賽采取專家評定方式確定成績及獎(jiǎng)項(xiàng)。

1、學(xué)生獎(jiǎng)項(xiàng)：根據(jù)競賽成績評選一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

2、教師獎(jiǎng)項(xiàng)：根據(jù)教師組織參賽和指導(dǎo)學(xué)生的獲獎(jiǎng)情況，評出優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)若干名并頒發(fā)證書。

1、由學(xué)校統(tǒng)一申報(bào)，不接受個(gè)人報(bào)名（詳見領(lǐng)隊(duì)會(huì)時(shí)間）。

2、機(jī)器人作品展示。

（1）展位：每個(gè)項(xiàng)目一個(gè)展位，每個(gè)展位提供一張桌子、一把椅子。桌子上標(biāo)有各自的作品名稱，布展時(shí)請選手確認(rèn)自己的展位。

（2）展板：組委會(huì)已為每個(gè)項(xiàng)目準(zhǔn)備了一個(gè)展板架，要求各校制作一塊（寬90cm、高120cm）展板，放在作品后方，以供評委和觀眾了解作品。布展所需的`材料及電源板由各校自備。

（3）布展：選手可根據(jù)項(xiàng)目展示的內(nèi)容和形式，充分發(fā)揮想象和創(chuàng)意，自行設(shè)計(jì)、現(xiàn)場動(dòng)手制作項(xiàng)目展板。展板上應(yīng)注明學(xué)校名稱、作者姓名等基本情況，輔導(dǎo)教師姓名不得列出。

3、評審標(biāo)準(zhǔn)。

（1）學(xué)生動(dòng)手程度：整個(gè)機(jī)器人模型及自控部分應(yīng)由學(xué)生親自設(shè)計(jì)和整體裝配。以自行設(shè)計(jì)制作的作品為佳。

（2）創(chuàng)新性和實(shí)用性：指作品是否具有使用價(jià)值，解決方法是否可行，較以前的解決方案相比，是否具有較好地改進(jìn)等。

（3）學(xué)生現(xiàn)場表現(xiàn)：指學(xué)生現(xiàn)場操作作品演示的成功率及答辯的臨場發(fā)揮水平。展板內(nèi)容和口頭表達(dá)是否清晰、有條理，有吸引力；學(xué)生是完全靠記憶表達(dá)還是反映出對原理的深入理解等。

（4）團(tuán)隊(duì)合作精神：是否明確說明了每個(gè)組員在項(xiàng)目研究中的任務(wù)和所做出的貢獻(xiàn)；是否每個(gè)組員都充分參與到項(xiàng)目的研究過程中并對項(xiàng)目各方面熟悉；項(xiàng)目的成果是否是全體成員協(xié)作共同完成。

（5）作品特征：要符合機(jī)器人作品要求：傳感器、控制器、自主動(dòng)作表示。

聯(lián)系電話：xx。

通訊地址：城西區(qū)xx北街3號。

郵編：xx。

1、領(lǐng)隊(duì)會(huì)時(shí)間：各校參賽隊(duì)輔導(dǎo)教師在12月2日（周五）下午2：00到城西青少年科技館機(jī)器人工作室召開領(lǐng)隊(duì)會(huì)，同時(shí)須上交“2xxx年城西區(qū)青少年機(jī)器人競賽創(chuàng)意比賽登記表”一式六份（見附件），以備評比委員會(huì)提前了解作品。無故不參加領(lǐng)隊(duì)會(huì)及不按時(shí)上交“機(jī)器人作品登記表”的學(xué)校，將影響比賽成績。

2、其他情況說明。

（1）參賽隊(duì)員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加展示評比活動(dòng)，嚴(yán)格遵守比賽流程。

（2）機(jī)器人的表演內(nèi)容要充分表現(xiàn)作品的功能及特色。

（3）評委到作品前評審時(shí)，所有準(zhǔn)備工作應(yīng)由學(xué)生自主完成，各校領(lǐng)隊(duì)及輔導(dǎo)員教師不能進(jìn)入比賽場地。

（4）各項(xiàng)目可以制作能夠說明本作品的多媒體演示文稿，各校須自帶電腦等演示設(shè)備。

（5）如遇臨時(shí)情況，需由各校領(lǐng)隊(duì)或輔導(dǎo)員教師向競賽組委會(huì)提出。要求每位參賽選手要尊重比賽，尊重評委。

小學(xué)生創(chuàng)意大賽活動(dòng)方案大全（22篇）篇三

活動(dòng)目的。

1、通過活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。

2、中班孩子年齡特點(diǎn)在公共場所參加聚會(huì)的禮儀，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

3、幼兒在集體生活中如何與人交流，例如：孩子在參加活動(dòng)時(shí)大方，不扭扭捏捏。

四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。

1、教師準(zhǔn)備：

環(huán)境布置：策劃大型活動(dòng)的整個(gè)流程。教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準(zhǔn)備材料進(jìn)行空間懸掛裝飾。

活動(dòng)宣傳：制作節(jié)日海報(bào)，設(shè)計(jì)邀請卡，及時(shí)把活動(dòng)流程在博客中落實(shí)；

2、幼兒準(zhǔn)備：為幼兒準(zhǔn)備節(jié)日盛裝（女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子，也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子）幼兒利用老師準(zhǔn)備材料動(dòng)手制作美工活動(dòng)，進(jìn)行裝扮教師，讓幼兒成為環(huán)境中的小主人。

3、家長準(zhǔn)備：

1）準(zhǔn)備化妝品（當(dāng)天幼兒都是由家長進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝）；

2）準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物，我們按照學(xué)號順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備；

3）家長準(zhǔn)備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享。

家長通知：

星期六我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味！

如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享！肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請?zhí)崆案嬷蠋煟埌巡嗣谥芏绯繉懞媒唤o班級老師（避免家長之間菜有重樣）由于您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛(wèi)生安全。

家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號！

注：為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺(tái)，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級，請?zhí)崆案嬷蠋煟x謝！

小學(xué)生創(chuàng)意大賽活動(dòng)方案大全（22篇）篇四

高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”從古到今，勞動(dòng)人民便開始提倡讀書，書籍是了解世界的窗口，如果不讀書、不學(xué)習(xí)，那必將被社會(huì)所淘汰。好的讀書習(xí)慣要從小培養(yǎng)，讓書籍走進(jìn)孩子的心靈，豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，陶冶他們的情操。以豐富多彩的讀書活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生讀書的能力，從中體驗(yàn)讀書的快樂！

活動(dòng)目標(biāo)（目的）。

1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生喜愛讀書，讓好書成為他們的.朋友。

2、通過活動(dòng)，擴(kuò)大孩子的視野，活躍思維。

3、通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香班級奠定基礎(chǔ)。

4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂。

活動(dòng)主題（口號）。

“讓讀書伴我成長，我讀書，我快樂！”

活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、營造良好的班級讀書氛圍。

2、每位學(xué)生準(zhǔn)備好筆和讀書筆記本。

3、每位學(xué)生帶書到學(xué)校，建立好班級的圖書角，做到圖書內(nèi)容豐富、數(shù)量充實(shí)。

4、成立班級讀書小組。

5、評選班級讀書能手。

活動(dòng)過程。

2、班級集體讀書內(nèi)容：背誦《小學(xué)生必背優(yōu)秀古詩文》、讀《名人傳》、《夏洛的網(wǎng)》《昆蟲記》、《童年》等。

3、營造良好的班級讀書氛圍。

4、開展課前三分鐘誦讀古詩活動(dòng)，每周背誦兩首古詩。

5、每天7：20分之前為自由閱讀時(shí)間，每周二7：

小學(xué)生創(chuàng)意大賽活動(dòng)方案大全（22篇）篇五

為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德教育，結(jié)合本校傳統(tǒng)文化特色，通過"紅領(lǐng)巾心向黨，端午節(jié)顯愛心"主題教育活動(dòng)，將中華民族的氣節(jié)教育、節(jié)氣文化和學(xué)校特色文化緊密結(jié)合在一起，培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心和自豪感，增強(qiáng)學(xué)生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。

二、活動(dòng)設(shè)計(jì)

（一）找一找

對象：1——5年級學(xué)生

要求：從中隊(duì)愛心圖書角或網(wǎng)上找一找關(guān)于端午節(jié)這一節(jié)氣的相關(guān)知識(shí)；端午節(jié)的由來；屈原的故事；屈原的詩詞；賽龍舟和包粽子的習(xí)俗。

（二）說一說

通過晨會(huì)課、班會(huì)課、班隊(duì)課，組織學(xué)生說說相關(guān)的知識(shí)。

1、對象：1——2年級學(xué)生

要求：說說端午節(jié)的由來；說說包粽子的習(xí)俗。

2、對象：3——4年級學(xué)生

要求：說說端午節(jié)的由來；說說包粽子的習(xí)俗；說說屈原的故事。

3、對象：5年級學(xué)生

要求：說說端午節(jié)的由來；說說包粽子的習(xí)俗；說說屈原的故事；說說屈原的詩詞。

（三）做一做

對象：1——5年級學(xué)生

要求：以"走近端午"為主題，進(jìn)行中隊(duì)環(huán)境布置設(shè)計(jì)，營造濃郁的端午節(jié)日氛圍。同時(shí)，各中隊(duì)將收集到的材料進(jìn)行整理，制作成一個(gè)a4大小的資料冊。

（四）比一比

對象：1——5年級學(xué)生

要求：在課間進(jìn)行撞雞蛋比賽，每班推薦出一名雞蛋大王，代表班級參加全校比賽，最終評選出本年度的校級"雞蛋大王".

（五）獻(xiàn)一獻(xiàn)

對象：3——5年級學(xué)生

要求：6月3日早7:30,在操場上開始進(jìn)行端午節(jié)獻(xiàn)愛心義賣活動(dòng)。隊(duì)員們以中隊(duì)為單位，將自己制作的和節(jié)日相關(guān)的物品進(jìn)行買賣，所得款項(xiàng)統(tǒng)一交到大隊(duì)部，用于愛心事業(yè)。

小學(xué)生創(chuàng)意大賽活動(dòng)方案大全（22篇）篇六

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在假期中認(rèn)真閱讀《提高課堂教學(xué)效率的策略與方法》、《建設(shè)理想課堂新課程課堂教學(xué)的反思與改進(jìn)》、《智慧錦囊》、《細(xì)節(jié)決定成敗》和《新課程小學(xué)作文教學(xué)概論》這五本書。

2、通過讀書，了解最新教育動(dòng)態(tài)，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力。

3、通過讀書，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己成為更富內(nèi)涵的教師。

4、積極撰寫讀書心得，積累相關(guān)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，從而更好地開展暑假學(xué)習(xí)20____小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)20____小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)。

2、堅(jiān)持“讀書促進(jìn)思考，思考促進(jìn)成長”的原則，將精讀與略讀相結(jié)合，讀書時(shí)及時(shí)記下自己的讀書體會(huì)，寫好批注。

3、在閱讀過程中，將讀書與反思相結(jié)合，積極撰寫讀書隨筆，并每周一次以“博客”的形式進(jìn)行發(fā)布，不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長。

4、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)行網(wǎng)上電子閱讀，開闊自己的視野。

5、在經(jīng)典讀物中汲取營養(yǎng)的同時(shí)，把真正優(yōu)秀的讀物為己所用。

6、對自己的讀書體會(huì)進(jìn)行梳理，完成高質(zhì)量的.讀書心得。

7、假期結(jié)束前，針對兩個(gè)月的暑假讀書活動(dòng)撰寫一份總結(jié)。

暑期讀書總結(jié)

兩個(gè)月的暑期學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，感觸頗多。通過這次學(xué)習(xí)使我學(xué)到了很多教學(xué)中的相關(guān)理論，下面就談?wù)勎覍κ钇趯W(xué)習(xí)的點(diǎn)滴體會(huì)：

小學(xué)生創(chuàng)意大賽活動(dòng)方案大全（22篇）篇七

k'bot創(chuàng)意大賽由城西區(qū)教委、首都師范大學(xué)科技園、京北凌伊動(dòng)力教育科技有限公司聯(lián)合舉辦，定于20xx年11月科技節(jié)期間舉辦“20xx年城西區(qū)第二屆小學(xué)生k'bot創(chuàng)意大賽”，大賽由城西區(qū)青少年科技館承辦，香港國際關(guān)注教育機(jī)構(gòu)協(xié)辦。現(xiàn)將有關(guān)精神通知如下：

主題背景：近年來，各種自然的或人為的災(zāi)難頻發(fā)，給人類帶來對生命的重大傷害。我們對災(zāi)難孕育發(fā)生的原理、規(guī)律已逐步有所認(rèn)識(shí)，能夠?qū)δ承╊愋偷臑?zāi)難做出一定程度的預(yù)防和救護(hù)，將災(zāi)難給人類帶來的損害降到可能中的最低。

比賽口號：發(fā)揮自由想象空間，制作特定場景，學(xué)習(xí)預(yù)防和救護(hù)知識(shí)，保護(hù)自己，保護(hù)家人，保護(hù)社會(huì)。

1、參賽選手以團(tuán)隊(duì)協(xié)作的形式，采用k'nex創(chuàng)意構(gòu)建組件為主要材料（k'nex組件占70%以上），加以各種簡單裝飾物、電機(jī)或控制器，制作仿真造型、場景、實(shí)現(xiàn)一些功能等；根據(jù)主題通過自主創(chuàng)意，搭建出心目中的場景或模型。設(shè)計(jì)搭建過程涉及科學(xué)、技術(shù)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、工程、語言、藝術(shù)、創(chuàng)造思維等知識(shí)。

2、活動(dòng)說明。

此次大賽是項(xiàng)公益性賽事，不收取參賽選手任何費(fèi)用，賽事組委會(huì)向參賽選手免費(fèi)提供培訓(xùn)。

3、參賽對象：城西區(qū)各校小學(xué)生。

4、選手分組及規(guī)模要求。

按照年齡及成員構(gòu)成，分為兩個(gè)級別：小學(xué)低年級組（1-3年級）和小學(xué)高年級組（4-6年級）。兩個(gè)級別以學(xué)校為單位，每校報(bào)1隊(duì)，每隊(duì)學(xué)生3-5人，1名指導(dǎo)老師。

1、賽事啟動(dòng)會(huì)。

20xx年10月14日下午14：00在京北市城西區(qū)青少年科技館召開活動(dòng)啟動(dòng)后，布置比賽相關(guān)事宜。

2、技術(shù)培訓(xùn)。

20xx年10月21日下午14:00，在京北市城西區(qū)青少年科技館進(jìn)行參賽隊(duì)伍輔導(dǎo)教師相關(guān)培訓(xùn)，安排下校指導(dǎo)。

3、報(bào)名參賽。

20xx年10月31日之前，各校確定參賽名單上報(bào)。

4、決賽安排。

20xx年11月進(jìn)行全區(qū)小學(xué)生k'bot創(chuàng)意大賽決賽。（具體時(shí)間地點(diǎn)另行通知）。

決賽要求各參賽團(tuán)隊(duì)根據(jù)大賽主題，依據(jù)自己隊(duì)的創(chuàng)意構(gòu)思，在現(xiàn)場運(yùn)用規(guī)定的k'nex組件和裝飾材料，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成組裝搭建工作，由一名學(xué)生代表講解作品。

1、各參賽隊(duì)在報(bào)名后，帶隊(duì)教師將接受賽事專家針對k'nex器材的'操作培訓(xùn)。培訓(xùn)后教師可領(lǐng)取《競賽手冊》、k'nex訓(xùn)練器材等比賽材料。

2、帶隊(duì)教師接受培訓(xùn)后，指導(dǎo)參賽選手在準(zhǔn)備期內(nèi)進(jìn)行k'nex操作練習(xí)；根據(jù)《競賽手冊》規(guī)定的命題和需知，引導(dǎo)選手進(jìn)行構(gòu)思和創(chuàng)新，并對參賽的作品進(jìn)行準(zhǔn)備練習(xí)。

3、比賽以團(tuán)隊(duì)協(xié)作的形式，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，運(yùn)用規(guī)定的材料，共同完成給定的參賽題目。

本次大賽由主辦單位組織專家及評審代表根據(jù)選手作品的完成速度、穩(wěn)定性、構(gòu)建難度、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行綜合評定，評出獲勝作品。（評選標(biāo)準(zhǔn)具體細(xì)則詳見《競賽手冊》。）。

本次大賽獎(jiǎng)勵(lì)辦法如下：

1、學(xué)生獎(jiǎng)項(xiàng)：根據(jù)評比成績評選一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

2、教師獎(jiǎng)項(xiàng)：根據(jù)教師指導(dǎo)學(xué)生的獲獎(jiǎng)情況，評出優(yōu)秀輔導(dǎo)教師若干名。

3、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：組委會(huì)將根據(jù)各學(xué)校的活動(dòng)參與情況以及參賽，質(zhì)量評定。

出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、根據(jù)教師指導(dǎo)學(xué)生的獲獎(jiǎng)情況，評出優(yōu)秀輔導(dǎo)教師若干名并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

郵箱：

小學(xué)生創(chuàng)意大賽活動(dòng)方案大全（22篇）篇八

一、指導(dǎo)思想：

1、組織教師、學(xué)生、xx街道社區(qū)居民過端午節(jié)，慶祝中國傳統(tǒng)節(jié)日，了解端午節(jié)有關(guān)知識(shí)，進(jìn)行民族精神教育。

2、加強(qiáng)學(xué)校—家庭—社區(qū)互動(dòng)，促進(jìn)三為一體的共建。

二、活動(dòng)主題：

“一街粽情”xx社區(qū)xx小學(xué)端午節(jié)----“快樂家庭日”系列活動(dòng)

三、活動(dòng)時(shí)間：

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

五、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)和爸爸媽媽一起完成“端午節(jié)小調(diào)查問卷”

(二)和爸爸媽媽一起參加x月x日“一街粽情”主題活動(dòng)。

1、粽子擂臺(tái)賽

2、慈善義賣

3、民間技藝展示

4、弄堂游戲

5、親子游戲

6、團(tuán)隊(duì)展示：

(1)猜謎廊

(2)穿珠表演及招募

(3)編結(jié)展示、絲網(wǎng)花

(4)旗袍沙龍展示

(5)智障人士表演

(6)獻(xiàn)血志愿者招募、流動(dòng)采血車

7、親子特色推薦

8、其他項(xiàng)目：放映廳，乒乓室，廣播

小學(xué)生創(chuàng)意大賽活動(dòng)方案大全（22篇）篇九

1、端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)活動(dòng)讓學(xué)生更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的.意義。

2、端午節(jié)的來源之一是為了紀(jì)念屈原，通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人 。

3、端午節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì)，可以與家人增進(jìn)感情。

技能：發(fā)展學(xué)生利用網(wǎng)上平臺(tái)互相交流的能力。

情意：通過此次活動(dòng)讓同學(xué)更好的了解我們中華民族的傳統(tǒng)文化，從中知道以前所不了解的文化，能更好的傳承我們民族的古老文化，使之不被遺忘。

1、組織調(diào)查：

將全班學(xué)生分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組設(shè)一個(gè)小組長，由組長組織調(diào)查了解有關(guān)端午節(jié)的知識(shí)，并把這些知識(shí)整理成文，選派代表在全班進(jìn)行交流。

2、明確本次活動(dòng)的目的和作用。

3、制定活動(dòng)計(jì)劃。

1、舉行一次有關(guān)端午節(jié)的主題班會(huì)。可以讓學(xué)生準(zhǔn)備些龍舟的圖片貼在墻上，以及一些屈原寫的名詩名句作為教室的裝飾，既美觀，又給節(jié)日增添了氣氛，。將教室的氣氛與此節(jié)日相呼應(yīng)，讓人一看就知道這是為了慶祝什么節(jié)日而裝飾的。

（1）同學(xué)互相交流所知道的端午知識(shí)。

（2）開展端午的知識(shí)競賽活動(dòng)。

（3）以小組為單位，進(jìn)行古詩文的交流或賞析。

（4）談?wù)剬Χ宋绻?jié)以及屈原的感想，說說自己眼中的端午節(jié)，以及對愛國主題的擴(kuò)展，進(jìn)一步深化其意義。

2、要求學(xué)生繪制設(shè)計(jì)有關(guān)端午節(jié)的小報(bào)。

3、開展為四川災(zāi)區(qū)的孩子寫慰問信活動(dòng)。

4、出一期有關(guān)端午節(jié)的黑板報(bào)。

5、端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原這位偉大詩人，所以也稱為“詩人節(jié)”，舉辦一個(gè)詩歌比賽，不但可以借此紀(jì)念死去的屈原，同時(shí)也可以讓同學(xué)們互相切磋有所長進(jìn)。

6、在家與家人一起包粽子，有條件的話可以開展學(xué)生進(jìn)行包粽子比賽，或到敬老院與老人一起包粽子過端午節(jié)。

7、開展我與端午的征文活動(dòng)，讓學(xué)生談體會(huì)、寫感想。

1、端午節(jié)吃粽子是一個(gè)中國的傳統(tǒng)習(xí)俗。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的，我們可以趁端午的機(jī)會(huì)向長輩們學(xué)習(xí)包粽子的方法，我們作為一個(gè)富有想象力的中學(xué)生，也可以發(fā)明一下粽子的口味，形狀，相信這是十分有趣的。

2 、 端午節(jié)要佩戴香囊，我們不妨在端午節(jié)前夕買好或自己制作香囊送給家人，我們送家人香囊可以表達(dá)我們對他們的愛，感謝他們平日為我們的辛勞。

小學(xué)生創(chuàng)意大賽活動(dòng)方案大全（22篇）篇十

節(jié)日是幼兒獲得生活經(jīng)驗(yàn)的渠道之一，圣誕節(jié)雖然是一個(gè)洋節(jié)日，但里面卻蘊(yùn)含了豐富的教育價(jià)值,我們的主要目的不是過洋節(jié)，而是利用其節(jié)日情境，挖掘出豐富的教育資源促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

在圣誕節(jié)中有“圣誕老人”這一形象，可以說是幼兒幻想世界的人物，他能夠滿足愿望的魔力總會(huì)喚起孩子們對他的好奇和期待，不管愿望有沒有實(shí)現(xiàn)，永遠(yuǎn)讓孩子們有希望，而且暗喻著生命的哲理。因此結(jié)合節(jié)日，我們設(shè)計(jì)了以“親親圣誕，走進(jìn)童話世界”為主題的圣誕節(jié)主題活動(dòng)，旨在進(jìn)一步促進(jìn)”讀書活動(dòng)“的開展，為孩子們提供一次充滿“想象和歡樂”的童話閱讀之旅。

二、活動(dòng)目的。

1、借助圣誕這一具有童話色彩的節(jié)日，能快樂的參與各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉審美能力、動(dòng)手能力、語言表達(dá)能力等。

2、以圣誕節(jié)為切入口，接觸優(yōu)秀的世界童話名著里的故事，了解安徒生、格林等著名童話大師。

3、知道圣誕節(jié)是西方節(jié)日，了解相關(guān)的的節(jié)日習(xí)俗，如圣誕老人、馴鹿、長襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征，圣誕節(jié)是贈(zèng)送和接受禮物的日子。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、收集有關(guān)圣誕主題的圖書和著名的童話故事，豐富圖書角。

2、收集有關(guān)的歌謠、兒歌。

3、收集各種童話形象，如裝飾品、圖片等。

4、制作各種頭飾、面具、服飾等。

5、各個(gè)區(qū)域活動(dòng)的材料的填充，如彩色紙、破舊襪子、油畫棒等。

四、具體活動(dòng)安排。

（一）第一階段（12月12日--16日)。

班級活動(dòng)。

1、圣誕活動(dòng)倡議書的編寫與發(fā)布：在班級qq群中及時(shí)公布關(guān)于“親親圣誕，走進(jìn)童話世界”的倡議書，引導(dǎo)家長及時(shí)了解圣誕節(jié)活動(dòng)的具體情況，廣泛征集家長們的意見和建議，根據(jù)家長們意愿適當(dāng)選擇部分家長參與活動(dòng)，例如：材料征集、環(huán)境手工制作等，鼓勵(lì)家長以家庭為單位排練童話故事節(jié)目參與到班級圣誕聯(lián)歡會(huì)，真正做到家園合作。

2、圣誕聯(lián)歡會(huì)串聯(lián)詞的編寫工作，并根據(jù)孩子們的情況選擇適合的孩子擔(dān)任，做好串詞的背誦。

3、師幼共同搜集圣誕節(jié)童話、世界著名童話故事等，利用睡前故事、餐前故事等時(shí)間進(jìn)行講述，幫助幼兒了解故事內(nèi)容，激發(fā)閱讀童話書籍的興趣。

4、將英文版的《鈴兒響叮當(dāng)》作為區(qū)域活動(dòng)及繪畫活動(dòng)的的背景音樂并根據(jù)課程安排引導(dǎo)幼兒學(xué)唱、表演。

5、籌劃并著手布置“童話世界”主題環(huán)境版面《快樂圣誕樹》。

6、學(xué)習(xí)一首圣誕節(jié)手指歌《手指歌》（五塊圣誕小餅干：伸出五根手指，在念詩的過程中，隨著詩的內(nèi)容一一將手指縮回。五塊圣誕小餅干，躺在門邊盤子里，喀啦啦，一塊被吃掉了，剩下四塊小餅干。）。

四塊圣誕小餅干，睜著眼睛向我看，嘎吱歧，―塊被吃掉了，剩下三塊小餅干。

三塊圣誕小餅干，足夠你我來分享，啊哈哈，一塊被吃掉了，剩下兩塊小餅干。

兩塊圣誕小餅干，正在曬太陽，嘻嘻嘻，一塊被吃掉了，剩下一塊小餅干。

一塊圣誕小餅干，哈哈哈，最好盡快抓住它，要不被你看見了，就不會(huì)剩下啦。

家長工作。

1、每晚和孩子一起閱讀童話故事，激發(fā)孩子們對童話故事的喜愛，可以適當(dāng)在家庭內(nèi)進(jìn)行童話故事表演。

2、進(jìn)行“我喜歡的童話人物的服裝”設(shè)計(jì)：利用廢舊物品親子共同制作孩子喜歡的童話人物的服裝，為圣誕舞會(huì)做準(zhǔn)備。

（二）第二階段（12月17日-12月23日）。

班級活動(dòng)。

1、結(jié)合環(huán)境布置、故事等給幼兒講述圣誕節(jié)的由來、習(xí)俗等。

2、制定“走進(jìn)童話世界”圣誕聯(lián)歡會(huì)方案并進(jìn)行籌備（party)。

3、排練圣誕節(jié)目《快樂圣誕》《鈴兒響叮當(dāng)》《圣誕舞會(huì)：走秀及親子互動(dòng)》《天使韻律操》等。

4、各區(qū)域融合童話情境進(jìn)行材料投放：區(qū)域活動(dòng)中添加手工剪紙?zhí)懋嫛妒フQ襪子》、折紙《圣誕老人》制作風(fēng)鈴裝飾環(huán)境、手工繪畫《立體圣誕樹》、手工活動(dòng)《制作拉花》等裝飾環(huán)境。

5、區(qū)域活動(dòng)中制作各種小禮物，為第三階段的發(fā)放禮物活動(dòng)做好準(zhǔn)備；區(qū)域活動(dòng)中投放彩色皺紋紙引導(dǎo)幼兒制作彩色拉花，為裝飾環(huán)境做準(zhǔn)備。

6、豐富主題區(qū)域活動(dòng)材料材料，迎接園的觀摩學(xué)習(xí)。

（三）第三階段：（12月22日-12月26日）。

班級活動(dòng)。

1、師幼共同進(jìn)一步美化環(huán)境，例如：掛圣誕風(fēng)鈴、掛彩色拉花、小禮物等，創(chuàng)設(shè)濃郁的童話氛圍。

2、繼續(xù)排練圣誕聯(lián)歡會(huì)有關(guān)節(jié)目，注意節(jié)目細(xì)節(jié)的引導(dǎo)和安排。

3、“圣誕老人”和“白雪公主”給小朋友們發(fā)禮物活動(dòng)。

4、幼兒扮成自己喜歡的童話形象參加圣誕聯(lián)歡會(huì)，邀請家長參加，注意班級秩序，保證每一位幼兒的安全。

5、“親親圣誕，走進(jìn)童話世界”活動(dòng)反思。

小學(xué)生創(chuàng)意大賽活動(dòng)方案大全（22篇）篇十一

20xx年11月14日至20xx年11月23日，我們完成了淮海工學(xué)院電影配音大賽。本次比賽的初賽于20xx年11月16日在文淵樓285進(jìn)行。決賽于20xx年11月23日在淮海工學(xué)院大學(xué)生活動(dòng)中心舉行。為了能夠更好地開展學(xué)習(xí)部接下來的工作，現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：

一、活動(dòng)目的。

二、活動(dòng)過程。

本次比賽是采取主辦方直接聯(lián)系參賽者，參賽者上交作品，由評委給出適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)，則由評選。

三、活動(dòng)結(jié)果。

本次比賽分初賽和決賽兩輪，大賽評委由專業(yè)老師組成。

一等獎(jiǎng)：一個(gè)。

二等獎(jiǎng)：三個(gè)。

三等獎(jiǎng)：五個(gè)。

優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干。

優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：三個(gè)。

最佳男、女配音獎(jiǎng)各一名（由評委根據(jù)現(xiàn)場表現(xiàn)評議給出）。各獲獎(jiǎng)?wù)呔C發(fā)校級榮譽(yù)證書；各獲獎(jiǎng)單位頒發(fā)獎(jiǎng)牌。

四、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

本次活動(dòng)總的來說取得了較大的成功。部門內(nèi)部成員們分工合作，默契程度在各項(xiàng)工作的完成中越來越高。同時(shí)，部門成員積極主動(dòng)要求工作，這樣的工作熱情感染了整個(gè)部門。

但是，這次活動(dòng)中我們還存在著一些不足。這次的原聲配音大賽基本上是跟隨上一屆的腳印完成的，創(chuàng)新是我們需要多加考慮的方面。此外，邀請?jiān)u委困難是兩屆配音大賽存在的共同問題，用什么方法能夠事半功倍地請到評委是我們以后策劃每一場比賽都需要考慮的問題。

五、今后打算。

我們希望在以后舉辦類似比賽的時(shí)候，我們能夠有所創(chuàng)新，做到更好，把視野擴(kuò)大，爭取能夠策劃出形式更為多種多樣的比賽來調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。

小學(xué)生創(chuàng)意大賽活動(dòng)方案大全（22篇）篇十二

二、活動(dòng)主題。

__x首屆校園影視模仿大賽。

三、活動(dòng)時(shí)間。

四、活動(dòng)地點(diǎn)。

四區(qū)演播廳。

五、活動(dòng)內(nèi)容。

(一)、參賽對象__x學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)及各大社團(tuán)。

(二)、報(bào)名方式以社團(tuán)的名義，向社聯(lián)辦公室進(jìn)行報(bào)名。

(三)、注意事項(xiàng)以社團(tuán)名義自行組織，有意參與的社團(tuán)可組織一至兩隊(duì)參與這次的活動(dòng)，其中關(guān)于影視影片剪切類的技術(shù)問題，如需幫助，可與計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)相關(guān)人員聯(lián)系。

(四)、比賽流程策劃。

比賽前將由抽簽決定出場順序，比賽分為三個(gè)部分(各隊(duì)最后總分由這三部分得分組成)。

1、經(jīng)典重現(xiàn)。

1)、各參賽隊(duì)伍將逐一表演由我們提供的影視片段進(jìn)行表演。比賽前我們將讓觀眾看一遍原音片段。之后各參賽隊(duì)伍必須依照所看到的片段模仿一遍。(我們會(huì)提前給選手看一系列的電影片段，給大家一兩周時(shí)間準(zhǔn)備再進(jìn)行比賽，但是到時(shí)候就現(xiàn)場抽題表演)。

2)、表演內(nèi)容不可脫離原片段的大意，所表演動(dòng)作，語言不可脫離原片段，依據(jù)情況選手可以增加動(dòng)作配音或適當(dāng)?shù)闹w語言，以增強(qiáng)其生動(dòng)逼真性。參賽選手可適當(dāng)夸張或加入自己所創(chuàng)的動(dòng)作，語言，語氣。比賽隊(duì)伍可依照片段中出現(xiàn)的人物人數(shù)派出組員進(jìn)行表演。

3)、比賽中要求參賽選手能盡量面向觀眾，口齒清晰，并在要求時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，逾時(shí)將停止比賽。各隊(duì)表演完將公布各隊(duì)得分。

2、競猜環(huán)節(jié)。

1)、從電腦上播放出一段經(jīng)典的電影或電視的視頻，由參賽選手猜出其電影或電視的名稱。

2)、由大屏幕打出一段電影或電視的經(jīng)典的臺(tái)詞，并由參賽選手競猜其電影或電視的名稱。

3)、大屏幕打出若干個(gè)電影或電視的經(jīng)典的臺(tái)詞的代碼，參賽選手從中選一代碼，看完經(jīng)典的臺(tái)詞猜出其電影或電視的名稱。(此環(huán)節(jié)可以由觀眾和嘉賓參與，回答時(shí)間在一分以鐘內(nèi)，超時(shí)回答資格取消，再由其他組或觀眾進(jìn)行搶答)。

3、即興表演。

(我們將在比賽前準(zhǔn)備若干個(gè)視頻，到正式比賽現(xiàn)場進(jìn)行現(xiàn)場抽題)。

1)、各參賽隊(duì)伍將隨機(jī)表演由我們提供的劇本進(jìn)行表演，表演內(nèi)容必須符合所提供話劇的情景。

2)、語調(diào)及動(dòng)作可自由發(fā)揮，比賽隊(duì)伍可依照話劇中的要求派出組員進(jìn)行表演。

3)、比賽中要求參賽選手能盡量面向觀眾，口齒清晰，并在要求時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，逾時(shí)將停止比賽。各隊(duì)表演完將公布各隊(duì)得分。3、在比賽中間穿插進(jìn)行觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)，同時(shí)有禮品贈(zèng)送給場上觀眾。

4、匯總分?jǐn)?shù)，宣布獲獎(jiǎng)名單。

(五)、評分標(biāo)準(zhǔn)。

每0。1分為一個(gè)分?jǐn)?shù)級。

1、語音語調(diào)3分。

2、清晰流利3分。

3、情感表現(xiàn)2分。

4、團(tuán)隊(duì)配合2分。

5、競猜環(huán)節(jié)猜對一題2分。

(六)、評獎(jiǎng)方式取一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。

(七)、獎(jiǎng)勵(lì)辦法一等獎(jiǎng)200元、二等獎(jiǎng)150元、三等獎(jiǎng)100元。

小學(xué)生創(chuàng)意大賽活動(dòng)方案大全（22篇）篇十三

使廣大中小學(xué)生及其家長樹立環(huán)保理念，使廣大市民了解霧霾的傷害，共同做到多植樹，少開車。人人心系環(huán)保，大手拉小手，共創(chuàng)綠色家園。

各校進(jìn)行"廢物利用，巧手創(chuàng)美麗""環(huán)保伴我行"快樂征文"綠色在身邊"創(chuàng)意攝影等有關(guān)環(huán)保，有關(guān)生態(tài)環(huán)境的創(chuàng)意大賽，從各類作品中評選出最有創(chuàng)意、最有意義、最優(yōu)秀的作品進(jìn)行展覽。舉行"環(huán)保知識(shí)大普及"，"環(huán)保知識(shí)競答"活動(dòng)從中選出環(huán)保小衛(wèi)士與優(yōu)秀作品作者共同給市民發(fā)放環(huán)保宣傳報(bào)，進(jìn)行環(huán)保簽名活動(dòng)。

參與人員：環(huán)保小衛(wèi)士、優(yōu)秀作品作者。

一、各校將活動(dòng)下達(dá)至各少先隊(duì)員。

二、由少先隊(duì)員回家進(jìn)行準(zhǔn)備、制作。

三、由少先隊(duì)員將作品統(tǒng)一交給學(xué)校，由學(xué)校進(jìn)行民主公正的評選。并舉行知識(shí)問答賽。

四.在老師的帶領(lǐng)下，各校學(xué)生統(tǒng)一來到泉城廣場，站好隊(duì)伍，舉行綠色宣傳活動(dòng)。

五、由學(xué)生代表進(jìn)行演講。

六、各校學(xué)生進(jìn)行宣傳活動(dòng)。給路上行人發(fā)放宣傳海報(bào)，并給他們宣傳有關(guān)環(huán)保的知識(shí)，請他們在"綠色協(xié)議書"上簽下名字，與大家一起，為環(huán)保搭一把手，出一份力。

七、將各校簽名總數(shù)進(jìn)行匯總，大家一起約定成為"環(huán)保我當(dāng)先，綠色出行"小榜樣。

八、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

九、各校學(xué)生帶回。

活動(dòng)計(jì)劃人：

小學(xué)生創(chuàng)意大賽活動(dòng)方案大全（22篇）篇十四

十一月七日至十月二十一，組織部完成了配音大賽，本次大賽是針對全院同學(xué)而開展的，本次活動(dòng)總結(jié)如下：

一、活動(dòng)目的：

希望通過這形式獨(dú)特，內(nèi)容豐富多彩的配音大賽激發(fā)大學(xué)生習(xí)配音語言的熱情，提高大學(xué)生的語言素養(yǎng)，增進(jìn)大學(xué)生對配音更深層次的理解，促進(jìn)學(xué)生的語言學(xué)習(xí)的交流，從而讓更多的大學(xué)生們在輕松愉悅的氣氛中體會(huì)到學(xué)習(xí)語言的樂趣。

二、活動(dòng)過程：

初期宣傳預(yù)報(bào)名（十一月七號到十一月十一）初賽（十一月十。

二）選出八組稍好的小組，決賽（十一月二十一）地點(diǎn)在報(bào)告大廳獎(jiǎng)項(xiàng)分別是前三名和最佳人氣獎(jiǎng)最佳潛力獎(jiǎng)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

三、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)：

但此次活動(dòng)中也存在不足的地方，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)和模特摔倒的過程中出現(xiàn)一系列的問題沒有處理的妥當(dāng)，這些問題和不足會(huì)當(dāng)做下次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

小學(xué)生創(chuàng)意大賽活動(dòng)方案大全（22篇）篇十五

項(xiàng)目名稱：“好音相伴再敘經(jīng)典”

——xx師范大學(xué)第二屆電影配音大賽。

項(xiàng)目起止時(shí)間：xx年4月——xx年6月。

實(shí)施單位：xx師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。

支持媒體：xx日報(bào)……。

一背景與現(xiàn)狀。

在影視文化快速蔓延的今天，鏡頭敘述以逐漸成為普通大眾日常最頻繁的信息接收方式之一。比之其他傳播手段，影視作品更具有人性化的特質(zhì)，真實(shí)感，再現(xiàn)感是影視作品的殺手锏，而到位的配音則是這殺手锏上的利刃。言不正，則名不順。語言作為區(qū)別人與動(dòng)物的標(biāo)志之一，有著獨(dú)特的魅力。

二目標(biāo)人群。

xx師范大學(xué)所有在校大學(xué)生。

三項(xiàng)目目的和目標(biāo)。

通過比賽展演，讓廣大同學(xué)感受經(jīng)典影片的魅力和配音的樂趣，拓寬了廣大同學(xué)的`知識(shí)面，加深了對當(dāng)代文化的理解，提高了同學(xué)們的科學(xué)文化層次。

四項(xiàng)目策略。

以內(nèi)容積極、趣味性強(qiáng)的電影片段、卡通、flash等為素材，配以個(gè)性化語言，將各個(gè)角色演繹得惟妙惟肖。做為奉獻(xiàn)視聽盛宴的又一創(chuàng)新之舉，為廣大同學(xué)提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，必將提高廣大同學(xué)的科學(xué)文化素養(yǎng)。

五項(xiàng)目主體。

進(jìn)行初賽與決賽。

初賽：以學(xué)院為單位，進(jìn)行簡單的稿件式配音。

決賽：各院選出的選手進(jìn)行匯賽，表演性配音。

六、項(xiàng)目評估。

在該項(xiàng)目的計(jì)劃、準(zhǔn)備、執(zhí)行過程中，對該項(xiàng)目進(jìn)行充分的評估，具體涉及項(xiàng)目準(zhǔn)備工作、組織進(jìn)展、受眾群體、報(bào)道情況及社會(huì)影響力等方面。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

三千元人民幣。

小學(xué)生創(chuàng)意大賽活動(dòng)方案大全（22篇）篇十六

“緬懷革命先烈爭當(dāng)四好少年”

1.通過開展“我們的節(jié)日?清明”主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生祭奠先烈，在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會(huì)主義情感，樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀。并使學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶。

1.組織五年級同學(xué)到“北上烈士陵園”祭掃烈士墓。

2.“緬懷革命先烈，爭當(dāng)四好少年”主題班會(huì)各中隊(duì)開一次以“緬懷革命先烈爭當(dāng)四好少年”為主題的班會(huì)。要求班會(huì)形式多樣，一、二年級可以介紹清明節(jié)的來歷和習(xí)俗、中高年級可以朗誦清明詩歌、演唱愛國歌曲等。要求各班在班會(huì)上必須演唱歌曲“爭當(dāng)新時(shí)代的好少年”。

3.利用周末在家時(shí)間觀看一部愛國主義影片或閱讀有關(guān)革命英雄故事的.書籍。三至六年級每人寫一份觀后感或讀后感。

4.舉辦“憶先烈偉績、寄后人哀思”網(wǎng)上祭奠活動(dòng)。充分利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，開展教育活動(dòng)，讓全體學(xué)生在莊嚴(yán)肅穆的祭掃活動(dòng)活動(dòng)中，充分了解革命先烈為新中國的建立而建立的豐功偉績，充分感受到現(xiàn)在幸福生活的來之不易。低年級可以讓家長配合在網(wǎng)上寄語，中高年級充分利用微機(jī)課時(shí)間在網(wǎng)上發(fā)表寄語、感言。

5.進(jìn)行網(wǎng)上征文活動(dòng)。認(rèn)真組織“祭先烈網(wǎng)上征文”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生以詩歌、散文、隨筆等形式抒發(fā)對革命先烈的敬仰和熱愛之情。中國文明網(wǎng)將開設(shè)“祭先烈網(wǎng)上征文”專題，我校選擇優(yōu)秀篇目在網(wǎng)上發(fā)表。

6.開展節(jié)前教育，要求隊(duì)員們在清明小長假的休息日中開展清明節(jié)風(fēng)俗體育活動(dòng)，如：蕩秋千、跳繩、踏青、放風(fēng)箏等活動(dòng)。并要求學(xué)生在與長輩一起去掃墓的途中要文明祭掃，做文明的小公民。

小學(xué)生創(chuàng)意大賽活動(dòng)方案大全（22篇）篇十七

“創(chuàng)益無極限”創(chuàng)意實(shí)踐大賽是一個(gè)通過征集科技、教育、環(huán)境、殘障、醫(yī)療衛(wèi)生、婦女兒童、文化、社會(huì)道德等眾多方向的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目，以促進(jìn)社會(huì)服務(wù)事業(yè)發(fā)展、倡導(dǎo)大學(xué)生積極創(chuàng)新，勇于實(shí)踐探索為目的的比賽。最后獲取一等獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品將會(huì)得到主辦方的協(xié)助進(jìn)而實(shí)踐探索，大賽將以大學(xué)生為主體，通過對社會(huì)服務(wù)和實(shí)踐探索創(chuàng)意項(xiàng)目的評選、優(yōu)化、引導(dǎo)和資助，共同實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)意帶動(dòng)實(shí)踐，服務(wù)影響社會(huì)”的目標(biāo)。

xx年11月4日---xx年11月30日

（1）策劃方案必須以實(shí)踐為目的，以創(chuàng)新為原則。

（2）內(nèi)容要求圍繞工大以及株洲市的科技、教育、環(huán)境、文化、、醫(yī)療衛(wèi)生、殘障等眾多社會(huì)服務(wù)方向，要大膽創(chuàng)新、具有可操作性。

（3）參賽人員要交三樣?xùn)|西，創(chuàng)意說明、活動(dòng)方案策劃書、ppt演示文稿。

11月4日—11日：通過各學(xué)院青志聯(lián)分會(huì)和素拓報(bào)名參加，11號截止報(bào)名；

11月24日各學(xué)院所有篩選出的參賽作品上交校青志聯(lián)與校素拓處；

11月30日進(jìn)行決賽，評選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)勝獎(jiǎng)7名，并進(jìn)行現(xiàn)場的頒獎(jiǎng)活動(dòng)。

一等獎(jiǎng)一名：證書

獎(jiǎng)品

500元實(shí)踐基金

二等獎(jiǎng)二名：證書

獎(jiǎng)品

200元實(shí)踐基金

三等獎(jiǎng)五名：證書

獎(jiǎng)品

優(yōu)勝獎(jiǎng)七名：證書

(凡參加活動(dòng)并通過第一輪初試的均可加素拓分)

共青團(tuán)湖南工業(yè)大學(xué)委員會(huì)湖南工業(yè)大學(xué)青年志愿者聯(lián)合會(huì)

共青團(tuán)湖南工業(yè)大學(xué)委員會(huì)湖南工業(yè)大學(xué)素質(zhì)拓展認(rèn)證中心

小學(xué)生創(chuàng)意大賽活動(dòng)方案大全（22篇）篇十八

二、活動(dòng)背景：

偉大的改革開放設(shè)計(jì)師dxp說，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，在悠閑的四月的尾巴上，我們可以展望，五月的科技節(jié)活動(dòng)將在我校如火如荼地展開。在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)民的今天，科技月系列活動(dòng)的開展令我校學(xué)子盡情展示團(tuán)結(jié)向上，自由創(chuàng)新的真我風(fēng)采。為培養(yǎng)本校學(xué)生創(chuàng)新精神，科技節(jié)系列活動(dòng)金點(diǎn)子創(chuàng)意大賽將展現(xiàn)在全校師生面前。

三、活動(dòng)目的.及意義。

目的：為了讓全校的學(xué)生更好地掌握所學(xué)的理論知識(shí)，學(xué)會(huì)將理論應(yīng)用于實(shí)踐之中；學(xué)會(huì)從實(shí)際之中挖掘、理解、消化理論知識(shí).

意義：

1繁榮校園文化。此次活動(dòng)為全校性活動(dòng)，打破了系部專業(yè)的限制，有利于調(diào)動(dòng)全校學(xué)生的積極性，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采，讓同學(xué)們在交流中更團(tuán)結(jié)。

2、豐富學(xué)生課余生活，此次活動(dòng)是征集學(xué)生奇思妙想的好點(diǎn)子，有利于開拓學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，協(xié)作精神，也為學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我魅力的舞臺(tái)。

3、培養(yǎng)和挖掘人才。通過此次活動(dòng)的競技，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新人才重點(diǎn)輔導(dǎo).

四、活動(dòng)對象：全校學(xué)生。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、要求把從生活中，學(xué)習(xí)中，科研中等各項(xiàng)活動(dòng)中的想象，點(diǎn)子和想法分別以書面以及電子檔形式上交。

2、應(yīng)有創(chuàng)新，有創(chuàng)意，,符合主題,并且實(shí)用價(jià)值。

3、最好能用各種方法進(jìn)行演示，并能用理論加以證明。

4、報(bào)告書必須包涵名稱，作用，意義和實(shí)現(xiàn)分析等。

5.所有參賽作品的創(chuàng)意應(yīng)符合本次大賽主題――科技創(chuàng)新，體裁健康向上，展示和諧社會(huì)風(fēng)尚，內(nèi)容不得違反中華人民共和國現(xiàn)行法律、法規(guī)。

六、活動(dòng)組織。

1、報(bào)名。

（發(fā)出競賽通知；

制作競賽報(bào)名表；

報(bào)名時(shí)間：4月23日。

報(bào)名形式:。

在報(bào)名現(xiàn)場發(fā)放填寫。

發(fā)放到各個(gè)班級（復(fù)印有效、可電話聯(lián)系索取）。

因本次活動(dòng)全校性活動(dòng)，將與各個(gè)系學(xué)生會(huì)合作，各系參賽選手可直接向各系負(fù)責(zé)人報(bào)名。

以電子擋形式報(bào)名，電子檔可直接發(fā)于郵箱：779891876@。

2、要求：1）在校全日制本、專科學(xué)生（個(gè)人或團(tuán)隊(duì)（限3人））。

2）一組可兼報(bào)多個(gè)項(xiàng)目（限3項(xiàng)）。

3）富于團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

3、活動(dòng)流程。

2）5月8-15日，征集作品。

聯(lián)系人：各系負(fù)責(zé)人。

3）邀請老師進(jìn)行作品評選。初評評出進(jìn)入復(fù)賽的選手名單。

4）在階梯教室進(jìn)行復(fù)賽，同學(xué)們將自己的作品進(jìn)行現(xiàn)場演示（ppt或者實(shí)物演示）邀請老師評分，講評作品并為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。

5）將選手們的作品編定成冊，留作檔案（編印成書）。

4、活動(dòng)評審：

1）以設(shè)計(jì)說明書的形式將書稿在規(guī)定時(shí)間范圍內(nèi)投交指定地點(diǎn)，或把簡易模型交給指定聯(lián)系人。

2）由組織方責(zé)成有關(guān)職能人員負(fù)責(zé)競賽的組織和紀(jì)律監(jiān)督工作，保證校競賽的規(guī)范性和公正性。

5、評比細(xì)則。

實(shí)用性20%新穎性50%模型10%可行性10%解說表達(dá)10%（詳見附表3）。

6、作品的設(shè)獎(jiǎng)。

聘請專家組成評閱委員會(huì)，評出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

7、注意事項(xiàng)：選手作品不返還（模型除外），請自留底稿。

小學(xué)生創(chuàng)意大賽活動(dòng)方案大全（22篇）篇十九

一個(gè)新的旅程開始了！在這個(gè)廣闊的天地里，我們相聚在這個(gè)大的家庭里，一切都是那么的美好！歡聲笑語與我們相伴著，幸福快樂始終跟隨著我們。為了創(chuàng)建美好的家園，組織各種活動(dòng)，是讓我們的家園更加美好，讓我們的生活更加充實(shí)。宣傳部秉著一絲不茍的工作精神，將所有的工作做到完美。

二、活動(dòng)背景。

地球是人類的'家園，為了我們美麗的家園，目前整個(gè)社會(huì)都會(huì)提倡“低碳生活”。保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任。為減少生活垃圾，宣傳部組織了一場主題為“變廢為寶”的創(chuàng)意大賽。

此次活動(dòng)，可增加同學(xué)們對環(huán)保的了解，提高同學(xué)們的動(dòng)手能力，并且使同學(xué)們有廢物利用的意識(shí)。

三、活動(dòng)目的。

舉辦這次“變廢為寶”創(chuàng)意大賽的主要目的在于豐富同學(xué)們的課余生活，提高同學(xué)的環(huán)保意識(shí)，鼓勵(lì)同學(xué)們鍛煉動(dòng)手的能力，同時(shí)也可以是同學(xué)的思維想象能力得到很好的發(fā)揮。

商學(xué)院大一所有班級。

五、活動(dòng)時(shí)間。

10月24日~30日。

六、活動(dòng)對象。

商學(xué)院大一所有新生。

七、活動(dòng)內(nèi)容。

第一.前期宣傳。

10月24日晚，由宣傳部全體干事到每個(gè)大一新生班級進(jìn)行宣傳此次“變廢為寶”主題創(chuàng)意大賽。

（1）、主題“變廢為寶”

（2）、每個(gè)班級至少交2~3個(gè)作品。

（3）、截止10月30日晚上，由宣傳部干事到各班級收作品。

（4）、獲勝的班級有獎(jiǎng)勵(lì)，希望大家積極參加。

第二.后期維護(hù)。

參賽的同學(xué)們可以將生活中廢棄的物品拿出來，比如：易拉罐、塑料瓶、或是廢棄的學(xué)習(xí)文具、你的玩具、甚至是電子產(chǎn)品，等一些用不著的東西都可以，通過同學(xué)們的一雙巧手，再加上同學(xué)們豐富的想象，大膽的創(chuàng)新，制作出可利用的或是具有觀賞性的物品。

八、預(yù)期經(jīng)費(fèi)。

獎(jiǎng)品與獎(jiǎng)狀。

九、注意事項(xiàng)。

1、做到公開、公平、公正三個(gè)原則。

2、期間與各班級班長密切配合，作品及時(shí)完成。

3、所以作品必須嚴(yán)格遵守要求，做到“變廢為寶”

十、活動(dòng)預(yù)期效果。

活動(dòng)期間各班級積極配合，同學(xué)們踴躍參加此次活動(dòng)。參賽作品新穎，有很好的利用與觀賞價(jià)值。所以大一新生都有了廢物利用的觀念，不再浪費(fèi)東西，知道如何利用廢棄的物品做出有用的東西了。

十一、未來展望。

在未來工作的日子里，我們宣傳部全體成員會(huì)積極做好每一項(xiàng)工作，想出更多的活動(dòng)，并大力舉辦。讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余還可以做一些別的有意義的事情，新的軀體、新的血液、全體新的成員爭取在新的一年里做出最好的成績。

策劃：宣傳部。

10月20日。

小學(xué)生創(chuàng)意大賽活動(dòng)方案大全（22篇）篇二十

位于揚(yáng)州市儀征棗林灣生態(tài)園的青馬車寨車馬運(yùn)動(dòng)基地是全國首屈一指的集汽車越野與馬術(shù)表演于一體的綜合戶外運(yùn)動(dòng)場地，且地形獨(dú)特，風(fēng)光秀美。2015年12月12月，“中國揚(yáng)州車馬國際藝術(shù)節(jié)暨aqha中國西部馬術(shù)揚(yáng)州國際公開賽”將于青馬車寨車馬運(yùn)動(dòng)基地舉辦，同時(shí)舉辦“激情飛揚(yáng)，大美青馬”主題攝影比賽活動(dòng)，歡迎廣大攝影愛好者踴躍參加。

大賽組織機(jī)構(gòu)如下：

主辦單位：

揚(yáng)州市攝影家協(xié)會(huì)、揚(yáng)州網(wǎng)。

承辦單位：

揚(yáng)州青馬車寨文化旅游發(fā)展有限公司。

二、活動(dòng)流程。

1、活動(dòng)時(shí)間：2015年12月12日。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：江蘇省揚(yáng)州市儀征棗林灣生態(tài)園青馬車寨車馬運(yùn)動(dòng)基地。

3、報(bào)名：

1)參賽資格：各攝影協(xié)會(huì)團(tuán)體、個(gè)人，攝影愛好者均可參賽。

2)報(bào)名時(shí)間：即日起至12月10日17:00。

3)報(bào)名方法：

a：揚(yáng)州市攝影家協(xié)會(huì)報(bào)名，聯(lián)系人：周健電話：13952758999。

4)活動(dòng)流程：12月12日攝影比賽開始，各大攝影協(xié)會(huì)及參賽人員領(lǐng)證進(jìn)入青馬車寨馬術(shù)賽場，按主辦方指定區(qū)域和位置進(jìn)行拍攝。

三、參賽須知。

參賽者以實(shí)景拍攝照片，要求角度新穎，畫面精美，富有感染力，具有較高的思想性和藝術(shù)性。

內(nèi)容可以是以馬為主題，突出馬匹賽手在比賽時(shí)激情飛揚(yáng)的場景；也可以是活動(dòng)中的人像、風(fēng)景、紀(jì)實(shí)等，總之從多種角度反應(yīng)青馬車寨及西部馬術(shù)大賽美景、美人、美事、感動(dòng)瞬間的相關(guān)作品均可參賽。

1、活動(dòng)概不接納ps作品，不得一人重復(fù)上傳同樣作品。

2、參賽作品要求：

a)參賽作品數(shù)量不限，不限黑白、彩色，單幅、組照均可（組照視為一件作品，限8幅以內(nèi)）；圖片電子影像單幅文件量不小于3mb。

b)參賽作品的標(biāo)準(zhǔn)格式為：jpg。

c)每件參賽作品須寫明作品標(biāo)題，并附簡要文字說明，以及作者真實(shí)姓名、聯(lián)系電話。

d)攝影作品必須為原創(chuàng)，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假和剽竊行為，將取消參賽資格。

e)所有參賽作品一律不退稿，作者須自留備份。主辦單位享有使用所有獲獎(jiǎng)作品的權(quán)力，可以用于相關(guān)宣傳和展覽，并在使用過程中尊重參賽者的署名權(quán)，不再另付稿酬。

f)截稿日期：2015年12月18日。

g)投稿郵箱為：317135231@。

3、評比方式。

由網(wǎng)絡(luò)投票（投票平臺(tái)為揚(yáng)州網(wǎng)微信公眾號）和評委會(huì)評選得出結(jié)果。

4、獲獎(jiǎng)作品前50名將先后在青馬車寨藝術(shù)中心進(jìn)行展出，結(jié)合線下傳播活動(dòng)持續(xù)宣傳。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

一等獎(jiǎng)（1名）：3000元。

二等獎(jiǎng)（2名）：1000元。

三等獎(jiǎng)（3名）：青馬車寨車馬運(yùn)動(dòng)基地體驗(yàn)套票（含藝術(shù)客棧住宿一晚價(jià)值680元）。

四等獎(jiǎng)（4名）：藝術(shù)客棧住宿一晚價(jià)值380元。

優(yōu)秀獎(jiǎng)（10名）：青馬車寨運(yùn)動(dòng)套票280元。

入圍獎(jiǎng)（30名）：青馬車寨精美禮品一份。

五、評委會(huì)組成：

攝影家協(xié)會(huì)嘉賓擔(dān)任評委：左一中（解放日報(bào)社主任編輯）、李田（上海攝影家協(xié)會(huì)商業(yè)攝影委員會(huì)委員、副教授）、戴興發(fā)（揚(yáng)州市攝影家協(xié)會(huì)主席）、吳靜（揚(yáng)州網(wǎng)副總編輯，揚(yáng)州市網(wǎng)絡(luò)文藝協(xié)會(huì)主席）、汪益軍（揚(yáng)州青馬車寨文化旅游發(fā)展有限公司總經(jīng)理）。

六、賽事最終解釋權(quán)歸攝影大賽組委會(huì)所有。

中國揚(yáng)州國際車馬文化藝術(shù)節(jié)。

2015年11月28日。

小學(xué)生創(chuàng)意大賽活動(dòng)方案大全（22篇）篇二十一

環(huán)保，一個(gè)永恒的主題。在現(xiàn)代的社會(huì)，環(huán)保生活倡導(dǎo)優(yōu)雅，節(jié)能，可持續(xù)發(fā)展概念令社會(huì)的動(dòng)力更加增強(qiáng)。通過一次環(huán)保比賽，使同學(xué)們增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)與提高環(huán)保理念。齊齊參與！把一件件原本要丟棄的物品通過你的雙手變成另外一個(gè)寶吧！

diy廢品創(chuàng)意活動(dòng)以diy手工制作為主，同學(xué)們可以發(fā)揮想象力與創(chuàng)新力，達(dá)到變廢舊物品為寶，健康、時(shí)尚及再造開拓性產(chǎn)品意念。

紡校全體在校學(xué)生。

1．前期宣傳：通過團(tuán)支書會(huì)議向各班團(tuán)支書宣傳，網(wǎng)宣部手繪海報(bào)粘貼飯?zhí)米呃冗M(jìn)行宣傳。

2．獎(jiǎng)狀12張。

3．號碼牌。

4．投票紙。

5．投票箱。

校園、社區(qū)街道。

1、活動(dòng)作品評選完畢后請參賽者來團(tuán)委取回參賽作品。

2、編寫《diy廢品創(chuàng)意環(huán)保大賽》活動(dòng)報(bào)道，網(wǎng)宣部更新“團(tuán)委微博”。

小學(xué)生創(chuàng)意大賽活動(dòng)方案大全（22篇）篇二十二

為了挖掘我校大一新生潛能，幫助他們在社團(tuán)里實(shí)現(xiàn)自己的活動(dòng)構(gòu)想。讀書協(xié)會(huì)特舉辦校園活動(dòng)策劃創(chuàng)意大賽，為新生提供展示自我的平臺(tái),同時(shí)鍛煉他們組織策劃的綜合能力，讓新生加入讀書協(xié)會(huì)能真正的得到學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì)，并為下一屆的干部選撥做準(zhǔn)備。

具體大賽安排如下：

10月19日-----12月3日。

1.參賽者必須是讀書協(xié)會(huì)的成員。

2.選手可以以個(gè)人或組隊(duì)的方式參賽（組隊(duì)的隊(duì)員可以不屬于同一個(gè)部門）。

3.參加比賽的會(huì)員，把策劃書以書面形式上交部長，要求注明參賽人姓名，系別，所屬部門，聯(lián)系方式，（若是組團(tuán)，注明團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長是誰）。

1.策劃的主題不限，要求選手圍繞自己所選主題，構(gòu)思新穎。活動(dòng)內(nèi)容不一定要和圖書館，圖書掛鉤。如果是沿用前人的活動(dòng)，一定要有加入自己新的構(gòu)思，新的亮點(diǎn)。

2.策劃必須具備可行性，不得過分天馬行空。

3.策劃內(nèi)容必須包含一個(gè)完善的活動(dòng)策劃所具備的全部內(nèi)容。

包括：活動(dòng)主題，活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)地點(diǎn)，活動(dòng)流程，活動(dòng)準(zhǔn)備工作（含宣傳方式），活動(dòng)預(yù)算。如果是比賽，還需要有獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

4．策劃不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立刻取消參賽資格。

：理事會(huì)成員、各部部長。

1.比賽階段：分為初賽、復(fù)賽、實(shí)踐賽、總決賽四個(gè)階段。

2.比賽的流程：

a.初賽：10月19日—24日（截止于在24號晚9:00前）。

參賽者上交策劃書到部長處，部長挑選出本部門的優(yōu)秀策劃。

10月26日---27日理事會(huì)對復(fù)賽的人員進(jìn)行一對一策劃修改。

b.復(fù)賽：10月30日下午（具體時(shí)間另行通知）（地點(diǎn)：報(bào)告廳）。

進(jìn)入復(fù)賽的選手以文字資料和現(xiàn)場答辯為競賽模式，自行闡述活動(dòng)創(chuàng)意，評委依據(jù)選手提交的書面材料，策劃人的闡述和選手面對評委提問的回答進(jìn)行評分，前3名的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)進(jìn)入實(shí)踐賽。

c.實(shí)踐賽：11月1日---11月30日。

若選手是不同部門組隊(duì)參賽，將由副會(huì)長進(jìn)行活動(dòng)指導(dǎo)。

d.總決賽暨頒獎(jiǎng)典禮：12月3日（周六）晚（具體時(shí)間另行通知）（地點(diǎn)：報(bào)告廳）。

最佳組織獎(jiǎng)1個(gè),策劃人將在下一屆干部競選中直接成為副會(huì)長（若為團(tuán)隊(duì)，則團(tuán)隊(duì)核心人物晉升為副會(huì)長）。

其他在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的會(huì)員，副部長競選優(yōu)先考慮錄用。

讀書協(xié)會(huì)對本活動(dòng)享有全部的解釋權(quán)。如有改動(dòng)，另行通知。