一份好的活動方案能夠幫助我們充分利用資源，提高活動的效率。以下是小編為大家精心挑選的一些活動方案，供大家參考和借鑒。

快樂六一的活動方案（優(yōu)質(zhì)21篇）篇一

為了使傳統(tǒng)的才藝比賽更具趣味性，讓幼兒的多種能力在活動中得到鍛煉，我們從益智、藝術、體能、語言、生活五個方面綜合設計比賽內(nèi)容。激發(fā)幼兒參與活動的主動性、積極性，培養(yǎng)自信心，使幼兒在活動中人人都有展示的舞臺，提高自信心。

活動時間：5月28日—30日（上午）9：30——10：30。

活動方式：

以級部為單位，開設五項（繪畫、拼圖、體育、語言、生活）才藝展示內(nèi)容。每位孩子根據(jù)自己的愛好特長選報其中三項。

1、創(chuàng)意小畫家（小4班承辦）內(nèi)容：涂色加添畫。幼兒根據(jù)內(nèi)容涂色并進行想象添畫。

2、今天我當家（小2班承辦）內(nèi)容：洗襪子。幼兒自帶臉盆和襪子，獨立完成洗襪子的過程并進行晾曬。

3、智勇大沖關（小3班承辦）內(nèi)容：綜合跳、鉆爬、走平衡等技能進行沖關項目挑戰(zhàn)。

4、智力大沖浪（小1班承辦）內(nèi)容：拼圖。根據(jù)圖案完成拼圖，用時最短為優(yōu)勝。

5、小小主持人（小5班承辦）內(nèi)容：幼兒自選一個擅長的形式（念兒歌、古詩或講故事），提前準備語言表達內(nèi)容，在同伴面前進行表演。

通過節(jié)目表演和頒獎活動，進一步體驗成功的快樂和自信。

活動時間：5月31日（上午9：30）。

活動形式：小1、小2、小3為單位在一樓大廳進行。小4、小5為單位在小4班進行。各個班準備2~3個節(jié)目，可個人或集體。頒獎與節(jié)目表演穿插進行。

以美食和快樂為主題，通過家庭才藝秀和品嘗美食，增強親子間的感情，體驗與爸爸媽媽、爺爺奶奶共度節(jié)日的快樂。

活動時間：6月1日（上午9：00）。

活動形式：

首先各班在班內(nèi)進行家庭才藝秀活動，等活動結束后，于10：30家長與孩子一起參與自選美食品嘗（每班準備一種美食）。

美食內(nèi)容：

1：漢堡屋（小1）。

準備：漢堡、火腿肉、色拉、蕃茄、生菜。

2：炒菜屋（小2）。

準備：各種炒菜。

3：水果屋（小3）。

準備：各種水果。

4：飲料屋（小4）。

準備：果珍、阿華田等各種沖的飲料。

5：點心屋（小5）。

準備：玉米、芋頭、帶殼花生、小兔包。

快樂六一的活動方案（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二

一、活動目標：

通過活動，讓學生知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，感受節(jié)日的快樂與家校活動帶來的濃濃溫馨。

二、活動時間：

20__年6月1日下午8：30——11：00。

四、活動地點：

新建小學體藝樓。

五、參加對象：

新建小學一年級全體師生與每班十個家庭的爸爸和媽媽。

(一)自理能力比賽。

穿衣服比賽。

1、每中隊全體隊員參加。

2、要穿的衣服如下：校服一套、一雙鞋子。

3、穿好后馬上排到自己中隊的跑道上，最快又穿得整齊的班為優(yōu)勝。

(二)尊長輩，孝父母教育活動。

我為父母穿鞋子，系鞋帶。

每班參加活動的十位家長和他們孩子參加比賽(給父母穿的鞋子必須有鞋，鞋子家長準備)在家長的位置上穿好鞋子、系好鞋帶后，馬上立正、舉手示意，等待評委評定和主持人采訪。

系鞋帶比賽。以最準確動作和速度最快為勝。

水果拼盤。

活動規(guī)則：每個家庭現(xiàn)場利用瓜果蔬菜進行設計、制作拼盤。

要求造型美觀，有創(chuàng)意，并為拼盤起一個好聽的名字。小朋友能介紹。

家庭知識問答。

游戲規(guī)則是：每班選一個家庭上場，先由家長在題板上答題，再請孩子口頭回答。回答錯誤，接受懲罰。

運球接力。

游戲方法：四對為一組，家長與孩子分別在跑道的兩端站好，發(fā)令后第一人跑到孩子的一端跳10下繩子，然后再把“球”(孩子)運回，第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。

袋鼠接力。

玩法：每個班四個家庭(每個家庭一大一小)為一隊。

單面接力。幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速向前跑，繞過標志桿跑回把接力棒傳給后一位家長。哪隊最先傳遞完即為勝利隊。

甜蜜蜜接力。

玩法：

1、一個孩子與一個家長進行游戲，孩子騎著羊角球跳到對面，把角球交給家長，然后家長騎著羊角球跳回來。

2、每次10組親子進行比賽，先到達者取得勝利。

(四)孩子游戲。

超人歸來——滑板車接力賽。

玩法：

1、幼兒每組10人，一邊5人站好隊，一次三組進行比賽。

2、幼兒利用滑板車，采取迎面接力的形式進行。

3、最后一名幼兒先到達終點獲勝。

指導思想：為了給孩子感受節(jié)日氛圍，過一個愉快而有意義的六一節(jié);同時促進家校聯(lián)系;增進彼此間的友誼及了解，特精心籌備了《親子同樂會》為主題的聯(lián)歡會。

活動目的：

1、為孩子大膽表現(xiàn)自我提供展示的舞臺。

2、增進家校之間的關系，共享家校共育的成果。

3、通過親子活動，調(diào)動家長的參與性、積極性，拉近于孩子之間的距離。

4、通過一系列的活動，讓孩子感受集體的溫暖，體驗節(jié)日的快樂。

活動時間：

20__年5月31日下午2：00到校，2：20活動開始，時間大約一個半小時。

活動分為兩部分，一是欣賞才藝表演;二是親子共同游戲。

(甲)親愛的老師。

(乙)親愛的同學們。

(合)節(jié)日好!

(甲)今天的陽光最燦爛，看，每一片樹葉都是那樣鮮亮!

(乙)今天的鮮花最絢麗，瞧，每一片花瓣都在翩翩起舞!

(甲)我們的笑臉啊，比陽光還要燦爛，因為整個天地都是我們的舞臺!

(乙)我們的心情啊，比鮮花還要絢麗，因為我們今天歡歡喜喜過六一!

(甲)在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：

(合)全世界的小伙伴們節(jié)日快樂!“親子同樂會”現(xiàn)在開始!

欣賞才藝表演：

一、大型詩朗誦《啊，三小》。

二、舞蹈《大中華，我的家》。

三、舞蹈《花球舞》。

四、雙簧《老黃三十三》。

五、單口相聲《小沈陽》。

六、舞蹈《自由飛翔》。

七、歌伴舞《中國話》。

八、《t臺秀》。

親子游戲：

我們同學們的表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂!

1、抬花轎(每個家庭三人，游戲進行一次)。

游戲規(guī)則：

家長用手交叉搭成花轎，以班級為單位進行接力比賽，2個家庭(兩個大人和一個孩子)，站在起跑線后。發(fā)出指令后，每組的第一個家庭抬著花轎出發(fā)，到終點后返回起點，第二個家庭出發(fā)，依次進行，速度快的一組為勝!

2、疊疊樂(每組6個家庭，游戲進行2次)。

主持人：抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們要和爸爸媽媽做第二個游戲，這個游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個游戲是這樣玩的……，下面，請藍色愛心的家庭出來。

游戲準備：易拉罐18個(3個×6組)。

游戲規(guī)則：

6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線后，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。發(fā)出指令后，每組的孩子從起點跑向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意：每次孩子去倉庫只能取一個易拉罐)。

3、找孩子(每組8個家庭，游戲進行1次)。

游戲規(guī)則：請家長們蒙上雙眼，孩子們伸出小手，家長通過摸孩子的手，判斷誰是自己的孩子。以最準最快的為勝。

4、踩圈圈。

游戲準備：準備9個呼啦圈。

游戲規(guī)則：游戲的規(guī)則類似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個，家長與孩子手拉手，聽著音樂在圈外走動，音樂停，家長和孩子馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝。(注意：找圈圈時家長和孩子必須都站在圈內(nèi))。

5、游戲“三人四腳”

目標：培養(yǎng)合作能力，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

準備：綁帶若干、轉彎處放一個椅子。

玩法：家長和孩子手各綁住一只腳，成3人4足。老師發(fā)出口令后，從起點線開始向前跑，繞過椅子跑回起點線。

規(guī)則：分4組進行游戲，每組請父母和孩子一起參加，誰先到打誰就算勝利。

6、游戲“小雞出殼”

游戲目的：培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細心和自信心。

游戲材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

游戲方法：老師發(fā)令說：“預備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

7、游戲“巧運乒乓球”

游戲規(guī)則：

(1)參加游戲者雙手握一塊乒乓板，上面放著一個乒乓球。沿地上的路線行走，乒乓球不能掉落。

(2)乒乓球在行走途中掉落，則要重新揀起，從落地處開始繼續(xù)前進。

(3)游戲過程中，雙方參賽者不可用手直接觸球。

(4)4個家庭為一組進行比賽，用時最短者獲勝。

8、游戲“波浪球”

目的：

1、鍛煉孩子全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

2、培養(yǎng)合作意識。

準備：皮球2個。

玩法：分2組，每組成員(15人，也就是5個家庭)面向同一方向站成一豎排，人與人前后相距適當?shù)木嚯x，腿同時左右開立，孩子持球當排頭。、游戲開始，孩子雙手將球從胯下傳給后面的第二人，第二人拿球經(jīng)頭頂向后傳給第三人，第三人拿球從跨下傳給后面第四人，依次類推，最后一人接球后后快速跑到前面裁判處，最快者勝。

9、游戲“小小保鈴球”

準備：內(nèi)裝少許水的塑料礦泉水瓶15，皮球1個。

玩法：

1、在場地上將15瓶子擺成三角形，爸爸、媽媽、孩子分別站在距瓶子3米的起點線后。

2、游戲開始，三人交替持皮球模仿打保齡球的動作，對準瓶子，用力將皮球沿地面拋出。擊倒一個瓶子得1分，看誰打得準，得分多。游戲重復進行。

10、接歌賽。

結束語。

歡樂的'時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。愛永恒，信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄穑餐瑩碛袗鄣娘L帆!讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持，歡慶六一“親子同樂會”活動到此結束，再次祝愿每一個孩子節(jié)日快樂，每一個家庭和睦幸福。

一、活動目的。

以20__年的兒童節(jié)為契機，密切門店與新老顧客之間的關系，樹立品牌口碑，增強顧客對于餐廳的認同，為門店積累客源。

二、活動主題。

健康成長快樂童年。

6月1日(星期_)。

四、活動地點。

各門店。

五、活動內(nèi)容。

凡來店就餐的小朋友均凡來店就餐的小朋友均凡來店就餐的小朋友均凡來店就餐的小朋友均贈送卡通氣球贈送卡通氣球贈送卡通氣球贈送卡通氣球一個。

注明：直營門店由物流部統(tǒng)一配送。外阜直營門店自行購買，其它加盟店可自行參考。

1、群發(fā)短信促銷。

2、門店led字幕支持，門店led字幕：祝全市小朋友兒童節(jié)快樂，健康成長，有個快樂童年!

3、各聯(lián)盟商戶網(wǎng)站支持。

4、公司網(wǎng)站、微博支持。

1、通過活動，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。

2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現(xiàn)的機會，提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現(xiàn)自我。

3、增進親子感情交流，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情，親子情。

活動準備：各游戲道具、獎品，班級布置。

二、活動內(nèi)容。

1、幼兒表演。

2、互動親子游戲。

三、活動過程。

幼兒表演：

1、歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等(全班小朋友)。

2、歌舞：《我是一條小青龍》(全班幼兒)。

3、歌表演《小花貓上學校》全班幼兒。

4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒。

5、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒。

6、舞蹈：《拉拉勾》(幼兒和家長。

7、互動律動：《找朋友》(幼兒和家長)。

親子游戲：

方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組。

1、游戲名稱：《親子二人行》。

準備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好。

玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，幼兒與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。

2、游戲名稱：《毛毛蟲》(分四組：)。

準備：家長與幼兒一起脫下鞋子。

玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。

3、游戲名稱：《袋鼠跳》(分四組)。

準備：已用過的米袋。

玩法：家長將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點，再返回起點，最快者為勝。

4、游戲名稱：《小車快跑》(分四組)。

準備：大紙箱若干。

玩法：家長和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。

5、游戲名稱：《傳遞游戲》(分四組)。

準備：紙板若干。

玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。

6、游戲名稱：《騎大馬》。

玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點爬到終點，最快者為勝。

7、《好運等你來》(全部家庭)。

準備：氣球若干，小禮品。

玩法：教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領禮物。

快樂六一的活動方案（優(yōu)質(zhì)21篇）篇三

1、為慶祝“六一”兒童節(jié)的到來，借此有意義的日子，發(fā)展一批的新隊員，從而壯大少先隊隊伍。

2、開展形式多樣，輕松活潑的趣味體育運動會，使學生活躍身心，豐富校園生活，共同歡渡“六一”。

3、通過趣味體育運動會，培養(yǎng)隊員團結合作的精神，增強隊員集體榮譽感。

20xx年5月31日下午15：15——17：00。

（一）新隊員入隊15：15—15：30操場。

（二）齊哇哇歡樂游園慶六一15：30—16：30操場。

（三）班級集中16：30—17：00課室。

1、全校師生。2、校外輔導員。

一）慶祝“六一”暨新隊員入隊儀式（15ˊ）1、黃校長講話。（3ˊ）2、新隊員入隊儀式（10ˊ）。

（二）齊哇哇歡樂游園慶“六一”

1、活動內(nèi)容：以趣味集體體育競技活動為主。

2、活動組織人員：活動總設計：體育組統(tǒng)一設計活動項目，并提供活動器材。活動實施者：由各年部分派老師、大隊委做評委、裁判員，統(tǒng)計比賽總分。

3、活動獎勵形式：以年部為單位，分兩類運動項目進行班級間集體比賽。獎品由年部統(tǒng)一購買，按學生人數(shù)分好禮物。

4、活動內(nèi)容。

游園項目：年級項目名稱規(guī)則。

一年級“六一”禮品大放送（壘球接力）10人為一組，以班級為單位參賽，第一位參賽者必須將壘球運到對岸，放入指定的筐內(nèi)，然后返回。由第二位同學接力，將筐內(nèi)的壘球收割回來，交給下一位同學，如此往返，以最先完成任務的小組為勝。“快樂孖寶”（二人三足）2人為一組，用繩子把靠里的腿綁住，成兩人三只腿前進，以最快達到終點為勝。

二年級同心協(xié)力（背靠背夾球接力）20人一組，兩人背靠背夾著騎球前進，到達指定地點后返回，由下一組隊員接力，以最先完成任務的小組為勝。誰是大力士？（拔河）每班選15人參加，角選出最大力的班級。

三、四年級“賽龍奪錦”你追我趕（運球接力）10人一組，參賽者輪流運球繞過目標奪寶，返回，以最先完成任務的小組為勝。五、六年級功夫足球賽每班選10人為一組，用繩子將兩人一只腳綁住，成二人三足狀參賽，不設守門員，將球踢入對方龍門即得分。5分鐘為一場，得分最多者為勝。菱波微步（鋪卡片接力）20人一組，以20米跑道為橋，用卡片做為過橋時“板”。兩位隊員分前后站好，各墊一張卡紙在腳下，然后由站在后面的隊員將第三張卡紙遞給前面的隊員，前面隊員將卡片鋪在前方并踩過去，以這樣的方式不斷前進，直到到達對面，由下一組隊員接力。2）“大喇叭”啦啦隊比賽：獎勵最優(yōu)秀的啦啦隊比團結：誰的口號最嘹亮比智慧：誰的標志物最醒目比領袖：哪個領隊最能干。

快樂六一的活動方案（優(yōu)質(zhì)21篇）篇四

一、活動目標：

通過活動，讓學生知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，感受節(jié)日的快樂與家校活動帶來的濃濃溫馨。

二、活動時間：

20__年6月1日下午8：30——11：00。

四、活動地點：

新建小學體藝樓。

五、參加對象：

新建小學一年級全體師生與每班十個家庭的爸爸和媽媽。

(一)自理能力比賽。

穿衣服比賽。

1、每中隊全體隊員參加。

2、要穿的衣服如下：校服一套、一雙鞋子。

3、穿好后馬上排到自己中隊的跑道上，最快又穿得整齊的班為優(yōu)勝。

(二)尊長輩，孝父母教育活動。

我為父母穿鞋子，系鞋帶。

每班參加活動的十位家長和他們孩子參加比賽(給父母穿的鞋子必須有鞋，鞋子家長準備)在家長的位置上穿好鞋子、系好鞋帶后，馬上立正、舉手示意，等待評委評定和主持人采訪。

系鞋帶比賽。以最準確動作和速度最快為勝。

水果拼盤。

活動規(guī)則：每個家庭現(xiàn)場利用瓜果蔬菜進行設計、制作拼盤。

要求造型美觀，有創(chuàng)意，并為拼盤起一個好聽的名字。小朋友能介紹。

家庭知識問答。

游戲規(guī)則是：每班選一個家庭上場，先由家長在題板上答題，再請孩子口頭回答。回答錯誤，接受懲罰。

運球接力。

游戲方法：四對為一組，家長與孩子分別在跑道的兩端站好，發(fā)令后第一人跑到孩子的一端跳10下繩子，然后再把“球”(孩子)運回，第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。

袋鼠接力。

玩法：每個班四個家庭(每個家庭一大一小)為一隊。

單面接力。幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速向前跑，繞過標志桿跑回把接力棒傳給后一位家長。哪隊最先傳遞完即為勝利隊。

甜蜜蜜接力。

玩法：

1、一個孩子與一個家長進行游戲，孩子騎著羊角球跳到對面，把角球交給家長，然后家長騎著羊角球跳回來。

2、每次10組親子進行比賽，先到達者取得勝利。

(四)孩子游戲。

超人歸來——滑板車接力賽。

玩法：

1、幼兒每組10人，一邊5人站好隊，一次三組進行比賽。

2、幼兒利用滑板車，采取迎面接力的形式進行。

3、最后一名幼兒先到達終點獲勝。

指導思想：為了給孩子感受節(jié)日氛圍，過一個愉快而有意義的六一節(jié);同時促進家校聯(lián)系;增進彼此間的友誼及了解，特精心籌備了《親子同樂會》為主題的聯(lián)歡會。

活動目的：

1、為孩子大膽表現(xiàn)自我提供展示的舞臺。

2、增進家校之間的關系，共享家校共育的成果。

3、通過親子活動，調(diào)動家長的參與性、積極性，拉近于孩子之間的距離。

4、通過一系列的活動，讓孩子感受集體的溫暖，體驗節(jié)日的快樂。

活動時間：

20__年5月31日下午2：00到校，2：20活動開始，時間大約一個半小時。

活動分為兩部分，一是欣賞才藝表演;二是親子共同游戲。

(甲)親愛的老師。

(乙)親愛的同學們。

(合)節(jié)日好!

(甲)今天的陽光最燦爛，看，每一片樹葉都是那樣鮮亮!

(乙)今天的鮮花最絢麗，瞧，每一片花瓣都在翩翩起舞!

(甲)我們的笑臉啊，比陽光還要燦爛，因為整個天地都是我們的舞臺!

(乙)我們的心情啊，比鮮花還要絢麗，因為我們今天歡歡喜喜過六一!

(甲)在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：

(合)全世界的小伙伴們節(jié)日快樂!“親子同樂會”現(xiàn)在開始!

欣賞才藝表演：

一、大型詩朗誦《啊，三小》。

二、舞蹈《大中華，我的家》。

三、舞蹈《花球舞》。

四、雙簧《老黃三十三》。

五、單口相聲《小沈陽》。

六、舞蹈《自由飛翔》。

七、歌伴舞《中國話》。

八、《t臺秀》。

親子游戲：

我們同學們的表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂!

1、抬花轎(每個家庭三人，游戲進行一次)。

游戲規(guī)則：

家長用手交叉搭成花轎，以班級為單位進行接力比賽，2個家庭(兩個大人和一個孩子)，站在起跑線后。發(fā)出指令后，每組的第一個家庭抬著花轎出發(fā)，到終點后返回起點，第二個家庭出發(fā)，依次進行，速度快的一組為勝!

2、疊疊樂(每組6個家庭，游戲進行2次)。

主持人：抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們要和爸爸媽媽做第二個游戲，這個游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個游戲是這樣玩的……，下面，請藍色愛心的家庭出來。

游戲準備：易拉罐18個(3個×6組)。

游戲規(guī)則：

6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線后，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。發(fā)出指令后，每組的孩子從起點跑向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意：每次孩子去倉庫只能取一個易拉罐)。

3、找孩子(每組8個家庭，游戲進行1次)。

游戲規(guī)則：請家長們蒙上雙眼，孩子們伸出小手，家長通過摸孩子的手，判斷誰是自己的孩子。以最準最快的為勝。

4、踩圈圈。

游戲準備：準備9個呼啦圈。

游戲規(guī)則：游戲的規(guī)則類似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個，家長與孩子手拉手，聽著音樂在圈外走動，音樂停，家長和孩子馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝。(注意：找圈圈時家長和孩子必須都站在圈內(nèi))。

5、游戲“三人四腳”

目標：培養(yǎng)合作能力，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

準備：綁帶若干、轉彎處放一個椅子。

玩法：家長和孩子手各綁住一只腳，成3人4足。老師發(fā)出口令后，從起點線開始向前跑，繞過椅子跑回起點線。

規(guī)則：分4組進行游戲，每組請父母和孩子一起參加，誰先到打誰就算勝利。

6、游戲“小雞出殼”

游戲目的：培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細心和自信心。

游戲材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

游戲方法：老師發(fā)令說：“預備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

7、游戲“巧運乒乓球”

游戲規(guī)則：

(1)參加游戲者雙手握一塊乒乓板，上面放著一個乒乓球。沿地上的路線行走，乒乓球不能掉落。

(2)乒乓球在行走途中掉落，則要重新揀起，從落地處開始繼續(xù)前進。

(3)游戲過程中，雙方參賽者不可用手直接觸球。

(4)4個家庭為一組進行比賽，用時最短者獲勝。

8、游戲“波浪球”

目的：

1、鍛煉孩子全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

2、培養(yǎng)合作意識。

準備：皮球2個。

玩法：分2組，每組成員(15人，也就是5個家庭)面向同一方向站成一豎排，人與人前后相距適當?shù)木嚯x，腿同時左右開立，孩子持球當排頭。、游戲開始，孩子雙手將球從胯下傳給后面的第二人，第二人拿球經(jīng)頭頂向后傳給第三人，第三人拿球從跨下傳給后面第四人，依次類推，最后一人接球后后快速跑到前面裁判處，最快者勝。

9、游戲“小小保鈴球”

準備：內(nèi)裝少許水的塑料礦泉水瓶15，皮球1個。

玩法：

1、在場地上將15瓶子擺成三角形，爸爸、媽媽、孩子分別站在距瓶子3米的起點線后。

2、游戲開始，三人交替持皮球模仿打保齡球的動作，對準瓶子，用力將皮球沿地面拋出。擊倒一個瓶子得1分，看誰打得準，得分多。游戲重復進行。

10、接歌賽。

結束語。

歡樂的'時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。愛永恒，信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄穑餐瑩碛袗鄣娘L帆!讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持，歡慶六一“親子同樂會”活動到此結束，再次祝愿每一個孩子節(jié)日快樂，每一個家庭和睦幸福。

一、活動目的。

以20__年的兒童節(jié)為契機，密切門店與新老顧客之間的關系，樹立品牌口碑，增強顧客對于餐廳的認同，為門店積累客源。

二、活動主題。

健康成長快樂童年。

6月1日(星期_)。

四、活動地點。

各門店。

五、活動內(nèi)容。

凡來店就餐的小朋友均凡來店就餐的小朋友均凡來店就餐的小朋友均凡來店就餐的小朋友均贈送卡通氣球贈送卡通氣球贈送卡通氣球贈送卡通氣球一個。

注明：直營門店由物流部統(tǒng)一配送。外阜直營門店自行購買，其它加盟店可自行參考。

1、群發(fā)短信促銷。

2、門店led字幕支持，門店led字幕：祝全市小朋友兒童節(jié)快樂，健康成長，有個快樂童年!

3、各聯(lián)盟商戶網(wǎng)站支持。

4、公司網(wǎng)站、微博支持。

1、通過活動，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。

2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現(xiàn)的機會，提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現(xiàn)自我。

3、增進親子感情交流，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情，親子情。

活動準備：各游戲道具、獎品，班級布置。

二、活動內(nèi)容。

1、幼兒表演。

2、互動親子游戲。

三、活動過程。

幼兒表演：

1、歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等(全班小朋友)。

2、歌舞：《我是一條小青龍》(全班幼兒)。

3、歌表演《小花貓上學校》全班幼兒。

4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒。

5、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒。

6、舞蹈：《拉拉勾》(幼兒和家長。

7、互動律動：《找朋友》(幼兒和家長)。

親子游戲：

方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組。

1、游戲名稱：《親子二人行》。

準備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好。

玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，幼兒與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。

2、游戲名稱：《毛毛蟲》(分四組：)。

準備：家長與幼兒一起脫下鞋子。

玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。

3、游戲名稱：《袋鼠跳》(分四組)。

準備：已用過的米袋。

玩法：家長將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點，再返回起點，最快者為勝。

4、游戲名稱：《小車快跑》(分四組)。

準備：大紙箱若干。

玩法：家長和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。

5、游戲名稱：《傳遞游戲》(分四組)。

準備：紙板若干。

玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。

6、游戲名稱：《騎大馬》。

玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點爬到終點，最快者為勝。

7、《好運等你來》(全部家庭)。

準備：氣球若干，小禮品。

玩法：教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領禮物。

我們的生活，多么歡樂，我們的生活多么幸福，歌聲伴我成長，在這和風微醺，陽光明媚的日子里，我們送走了最后一縷春風，迎來了歡樂地節(jié)日-六一兒童節(jié)。今天我們相聚在這里，只有一個共同的目的：那就是讓孩子健康快樂的成長。現(xiàn)在就請我們帶著愉悅的心情共同度過這歡樂地美好時光。

師：我們的寶貝表演的真好，是不是覺得寶貝們真能干啊，大家想不想和寶貝們一起互動?

好!下面就開始進行我們的親子游戲。請家長在游戲中注意以下事項：

1、不帶幼兒私自離開本班的班級區(qū)域。

2、離開時請告知班主任。

3、活動結束后到教師處領取獎品以及大禮包。

4、活動當天請家長注意著裝問題：一律穿平底鞋，運動裝，以便積極參與我們的活動。

活動目標：

1、鍛煉幼兒體格，使幼兒健康快樂成長。

2、使幼兒能夠在活動中與家長更加親近。

3、鍛煉幼兒反映及協(xié)調(diào)合作能力。

活動準備：

筐子四個，籃子四個骨頭若干，椅子四十把，錄音機、u盤、dj音樂、輕音樂、繩子若干、木板若干，球、沙包、籃框、大禮包、獎品(鉛筆盒16個、本子、鉛筆若干、氣球40個、啦啦操服飾)。

活動時間：

5月31日。

活動地點：

一、活動名稱：你丟我撿。

游戲類型：親子游戲。

游戲規(guī)則：家長和幼兒共三組，家長丟、幼兒揀，椅子設為障礙物，家長呈"s"形在前面丟骨頭，幼兒根據(jù)家長路線揀骨頭，家長及幼兒以接力賽形式一組到達另一端再換另一組家庭，先走完組獲勝。

二、活動名稱：劃船過河。

游戲類型：親子游戲。

游戲規(guī)則：以家庭為單位(父母及幼兒)分為2個對立小組，父母在前后，幼兒在中間，左右腳共同固定在一個踏板上向前移動，到達另一端換至另一組家庭，先進行完的一組獲勝。

三、活動名稱：運球。

游戲類型：幼兒戶外活動。

游戲規(guī)則：幼兒兩人一組，一次進行5組運球，兩個幼兒雙臂交叉，將球放入手臂中間，橫向移動至箱子里，先進行完的三組獲勝。

四、投籃。

游戲類型：幼兒戶外活動。

游戲規(guī)則：幼兒分為四組，每組10人，每人手執(zhí)兩個沙包在線外朝籃筐投沙包，最后由教師統(tǒng)計，多的一組獲勝。

活動閉幕詞：一年一度的慶六一親子運動會接近尾聲，在這里，我代表團結幼兒全體教職工祝您節(jié)日愉快，相信此次活動各位家長都意猶未盡，希望此次活動給您帶來的不僅僅是歡樂，更多的是收獲。謝謝各位家長對本次活動的積極參與，另外給各位家長通知一下放假及上課時間：放三天假四號上課。謝謝大家。結束音樂起。

快樂六一的活動方案（優(yōu)質(zhì)21篇）篇五

一年中小朋友們最期待的日子“六一兒童節(jié)”馬上就要到啦！為此xx影城將推出眾多動畫電影來為孩子們裝扮色彩斑斕美好的夢境，仿佛生動有趣的動畫小主角都和我們生活在一起，讓整個世界像是沉浸在童話般的王國里。.。.更有眾多充滿童趣和愛的活動陪伴孩子們度過這個美妙的節(jié)日！

活動時間：20xx年5月30日-6月1日。

活動一、享童趣套圈得好禮。

孩子們最愛的套圈游戲來啦！6月1日當天09:30分起，凡在影城購票的兒童均可在影城前廳設定的區(qū)域參加幸運套圈拿好禮游戲（每張票參與3次），禮品包括：電影海報、免費觀影券、電影衍生品、精美禮物等…（數(shù)量有限，套完為止）快來xx影城大顯身手吧！

活動二、品童年快樂享套餐。

16元兒童套餐：1小爆+2小可（原價23元，立省8元）。

24元親子套餐：85oz爆米花+2杯小可+2根烤腸（原價36元，立省12元）。

39元家庭套餐：130oz爆米花+3個瓶裝可樂+3根烤腸（原價57元，立省18元）。

活動三、樂童年畫筆展現(xiàn)愛。

“七彩童年繪畫展”開始征稿啦！您的寶貝有最喜歡的作品嗎？或者隨便涂鴉的繪畫嗎？xx影城迎六一繪畫展示開始征稿啦！我們想通過簡單的活動鍛煉孩子們的想象力和創(chuàng)造力以及表達他們內(nèi)心對親人的愛！只要您將寶貝的作品交給我們，我們都將在六一兒童節(jié)當天進行展示，讓孩子們在活動中體驗成就感，樹立自信心。我們還將額外贈送給每位投稿的小朋友熊出沒水機一個呦！小朋友們快來xx影城大顯身手吧！

參與方式：

投稿時間20xx年5、17—5、30。

家長們只需讓孩子們在作品上簽上自己的名字然后交到我們的售票處就可以得到禮品啦！

注：作品內(nèi)容、大小不限。

快樂六一的活動方案（優(yōu)質(zhì)21篇）篇六

一年一度的兒童節(jié)是孩子們最向往的節(jié)日，為了讓孩子們真正成為活動的主人，讓活動促進孩子們的成長和發(fā)展，并成為家長走進童心世界、感悟兒童生命本真的過程，結合《指南》在游戲中學習，不以成人的審美標準去評判幼兒等的理念引領，今年的六一將以六一周系列活動的形式展開，在系列活動的過程中我們要多傾聽孩子的心聲，采取多元化的互動形式，促進孩子在節(jié)日中體驗快樂，健康成長。

1、把六一節(jié)真正還給孩子，鼓勵孩子自己做主，傾聽孩子的心聲。

2、通過六一周系列活動，使孩子們在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。

3、通過長卷畫、制作美食、跳蚤市場等親子活動，創(chuàng)設親子陪伴的機會，增進親子感情，感受到節(jié)日的`來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。。

4、和家長一起結合《指南》以及學前教育宣傳月的學習，進一步感悟幼兒教育的最新觀念。

1、節(jié)日的裝扮：結合孩子的意見以及班級統(tǒng)一的安排，由每個家長自行自愿準備幼兒節(jié)日服裝。

2、長卷畫材料：每班申請：氣球兩包、中班布匹各十五米、大小班各十米、各色水粉顏料各兩瓶、水桶十個;班級自備：水粉筆每人一支、調(diào)色盤若干。

3、跳蚤市場：親子共同準備玩具、書、自制美食，打印活動流程圖并發(fā)給家長。(詳見倡議書)

4、海報制作材料：大白紙每班一張、畫架、顏料、水粉筆等。

5、六一活動分工：

(1)、整體方案策劃整理(小二)

(2)、節(jié)目監(jiān)制(包括音樂拷貝，裁剪，節(jié)目串聯(lián))(大一班)

(3)、舞臺背景制作、剪好舞臺黃色圓點30個(中一、大四)

(4)、主持詞串聯(lián)(大二、大三)

(5)、場地布置安排(中二)

(6)、跳蚤市場倡議書(中一、中二)

(7)、材料統(tǒng)籌(小一、小三)

：5月16——6月1日

(一)、六一節(jié)調(diào)查行動：家長和孩子參與意見(5、16——5、18)

1、老師研討：怎樣讓六一節(jié)真正屬于孩子們?

3、匯集孩子的心聲：你想怎樣過自己的節(jié)日?(如：有美食、有玩具、上大舞臺……)

4、匯集家長的心聲：走進童心世界、感悟兒童生命本真的過程

二、根據(jù)調(diào)查制定方案、落實方案環(huán)節(jié)(5/19、5/20)

1、利用周末向家長宣傳方案，了解活動設計的理念以及具體配合事項，如：家長籌備所需節(jié)日服裝等，以便更好的參與和支持孩子在園的六一活動。

2、家園活動：在家庭和班級共同制定六一倒計時牌。

三、六一周活動。(5月23——5月27)

1、全園學唱《慶祝六一》歌曲，以及級部、班級的六一節(jié)目，為分級部拉歌以及到大舞臺演出做好準備。

2、在區(qū)域中共同創(chuàng)設班級節(jié)日環(huán)境。

3、長卷畫：六一的愿望(5月26日周四)

(1)、活動時間：周四早上7：50—8:20

(2)、活動場地：操場

(3)、繪畫主題：

大班：六一的愿望、中班：快樂的六一、小班：心愿樹。

4、周末跳蚤市場：爸爸媽媽來陪孩子過六一(周六5、28)

(1)、每個家庭以自愿報名參加為原則，周六進行親子跳蚤市場。

(2)、向家長介紹跳蚤市場的流程。

(3)、設計親子跳蚤市場宣傳海報。

5、滿足孩子心愿：到大舞臺去演出

(1)、自主報名，自愿準備服裝：白紗裙(女孩)，短袖白上衣、牛仔褲、紅領結(男孩)

(2)、討論節(jié)目(附節(jié)目單及串聯(lián)詞)

(3)、六一現(xiàn)場演出。

快樂六一的活動方案（優(yōu)質(zhì)21篇）篇七

一年一度的“六一”國際兒童節(jié)就要到來，我園組織小中大班幼兒以自助餐的形式讓孩子度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。通過本活動，我們想讓幼兒進一步地了解到點心、水果、食物的不同味道和多種制作方法，知道多吃蔬菜、點心有益健康；了解一些自助餐的禮儀，如：幼兒拿好自己的餐具，用公用的匙子盛食物，吃多少盛多少，不浪費等。

1、養(yǎng)成良好的用餐習慣（包括輕拿輕放物品；食品不掉地、不造成浪費；不貪吃、不挑食；食物搭配合理），愛惜廚師、農(nóng)民的勞動成果。

2、體驗自助餐的休閑自在，使孩子們度過一個愉快而有意義的“六一”節(jié)。

幼兒園各個樓層及各個班級。

（一）活動前環(huán)境布置。

1、幼兒園環(huán)境布置：

幼兒園大門擺放大型充氣門柱，幼兒園內(nèi)部、操場懸掛大風車（周二之前完成），增添節(jié)日氛圍。（后勤部負責）。

2、班級環(huán)境布置：

班級教室、走廊、門窗進行六一環(huán)境布置，渲染節(jié)日氣氛（周三之前完成）。（各班班主任）。

（二)活動前自助餐禮儀教育(各班級提前進行教育）。

1、了解水果有不同的味道和多種營養(yǎng)，知道多吃水果有益健康，但不宜過量。知道熱的東西吃多了，要多吃水果，這樣才不容易上火。

2、老師要對幼兒進行餐前教育、提醒幼兒輕拿輕放用具，正確使用夾子和公勺，食物夾子不混用，夾食物時要夾牢，不掉地上。

3、教育幼兒合理安排飲食，喜歡吃各種食品，不貪吃某一種食物，吃多了會不消化，影響身體健康。

4、幼兒拿取食品時要有秩序，學會等待、人多不擁擠，互相謙讓。教師根據(jù)座椅擺放制定出取餐順序或貼出標志，帶領幼兒練習。

5、引導幼兒根據(jù)需要拿取食物，不要拿的太多，避免暴飲暴食和浪費。

6、教育、指導、提醒幼兒規(guī)范用餐行為，如不隨便離開座位。

（三）活動前餐點準備：

各種主食、點心、零食和水果（后勤部和家委會購買）。

1、分時段擺放食物：6:30幼兒園一樓大廳（大班）；8:00幼兒園三樓廊道（中班）；8:30幼兒園一樓大廳（小班）。

2、保育員、園委人員在相應的時間段擺好餐點、餐具，統(tǒng)一擺放。

3、分時段進行“自助餐”分享活動：

大班段：7:00——7:30;中班段：8:30——9:30;小班段：9:00——10:00。

4、組織幼兒有秩序進餐。

（1）幼兒排隊有秩序的取餐盤，按規(guī)定方向拿取食物。

（2）指導幼兒按照自己的需要取食物，注意數(shù)量適宜。

（3）幼兒取食物過程中，保育員負責指導幼兒取餐，教師負責幼兒秩序及進餐。

（4）幼兒進餐結束后，指導幼兒進行餐后整理（分類送餐具、擦嘴等）。

（5）注重指導幼兒按需取餐、鼓勵幼兒先吃零食然后選吃水果。

5、適當延長進餐時間。

快樂六一的活動方案（優(yōu)質(zhì)21篇）篇八

以xx的講話為指導，結合我校實際情況，集中開展一系列主題實踐活動，激勵學生發(fā)奮圖強，積極作為，為國家、民族和個人實現(xiàn)“中國夢”，奔向復興路做出更大貢獻。

二、活動目標。

通過“快樂六一·我的中國夢”系列主題教育的開展，培養(yǎng)學生的愛國主義情感，增強學生對中華民族偉大復興的信心，展示學生朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌，教育學生將個人成長與祖國發(fā)展緊密結合。

三、活動形式。

以“學雷鋒，獻愛心”做一個有道德的人活動為載體，以學校第三屆讀書節(jié)各項活動為載體，以校園文化建設為載體，以安全教育活動周為載體，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的“快樂六一·我的中國夢”系列主題教育。

四、實施步驟及活動內(nèi)容。

活動安排：

1、校園文藝匯演。

以慶六一文化匯演為載體，舉辦“快樂六一·我的中國夢”校園文藝循環(huán)匯演活動。

2、黑板報報評比。

開展以迎六一、“快樂六一·我的中國夢”內(nèi)容為主題的黑板報評比活動，以班級為單位，通力合作，相互配合，刊出一期以“快樂六一·我的中國夢”內(nèi)容為主題的黑板報，并由活動小組組織人員進行評比。

3、樹典型。

大力培育選樹學生先進典型。通過“四好少年”的評選活動，抓好用好典型，傳播放大立德樹人的正能量，用“中國夢”凝聚強大精神能量，激勵廣大學生學習先進、崇尚先進、爭當先進。

五、工作要求。

1.高度重視，精心組織。

學校深入開展“快樂六一·我的中國夢”主題教育，是貫徹落實黨的精神的重要舉措，認真組織并推動“快樂六一·我的中國夢”主題教育取得實效。

2.廣泛宣傳，深化影響。

加大宣傳力度，為“快樂六一·我的中國夢”主題教育營造良好的輿論氛圍。

3.明確責任，有序推進。

既要開展好本次活動，又不影響師生正常的教學、科研和學習秩序，積極維護校園的和諧穩(wěn)定，確保主題教育的順利推進。

快樂六一的活動方案（優(yōu)質(zhì)21篇）篇九

“六一”國際兒童節(jié)是少年兒童自己的節(jié)日，為讓學生過一個有意義又難忘的“六一”節(jié)，為了豐富學生的校園生活，學校特根據(jù)小學生的年齡特點，精心準備一系列精彩的游藝活動。本次活動要求人人參與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂過六一，并力爭使學生在游藝活動中獲取一定的知識和能力，使學生健康、和諧地發(fā)展。

6月1日上午。

（一）書法比賽：每班五至十人，現(xiàn)場命題。地點：操場，負責人：書法組。

（二）趣味游園：五、六中隊準備一個游藝節(jié)目，地點：操場，負責人：各位班主任、數(shù)學教師。

五（1）：蒙眼擊鼓。規(guī)則：背向目標，轉身后在半分鐘內(nèi)蒙眼敲準鑼的隊員過關（第一下為準）。

五（2）乒乓投碗。規(guī)則：在一定距離能將乒乓球投入碗過關。

五（3）小貓釣魚。規(guī)則：在規(guī)定時間（1分鐘）內(nèi)釣上“魚”三條的隊員過關。

五（4）小熊過橋。在規(guī)定的時間內(nèi)（半分鐘）手執(zhí)乒乓球板上，板上放球，按預定的路線走完，且球不掉落的隊員過關。

六（1）一心兩用。規(guī)則：在規(guī)定的距離能將前方的幾個蠟燭火焰吹滅并回答問題者獲勝。

六（2）齊心協(xié)力。規(guī)則：隊員結伴在半分鐘內(nèi)背靠背夾住球（不準用手）走完10米路程，未落地者過關。

六（3）雙龍戲珠，規(guī)則：能在一分鐘內(nèi)從籃內(nèi)夾起5顆彈子到另一個盆內(nèi)的隊員過關。

六（4）知識長廊。選一道編號題回答。

1、活動時，每個學生憑游藝券，選擇自己喜歡的游藝項目四個進行活動。學生憑券參加，同一個游藝活動只能參加一次。

2.每位學生填寫好游藝券上的班級、姓名，才可參加游藝活動，涂改無效。

1.各位老師在本周二到大隊部領取游藝券。

2.各活動內(nèi)容、規(guī)則由班主任先行解釋，并組織填寫好“游藝券”。

3.有關節(jié)目的準備工作必須在進行游藝活動的前一天自行完成，活動前負責老師要將游藝活動規(guī)則張貼在醒目的地方，并注明入口與出口處，讓每一個同學都了解本次游藝活動的項目、參加辦法及其活動規(guī)則。

4.活動前，各班要適當布置教室，烘托慶祝六一氣氛。

1.活動文明，在過程中不可隨便插隊、推搡別的隊員，違規(guī)者將取消該項活動的參賽資格，嚴重違反者取消本次活動資格。

2.多觀察活動場所，盡量到人少的活動場所去游玩。

3.要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束后，各班負責清理場地。

五（1）xx。

五（2）xx。

五（3）xx。

五（4）xx。

六（1）xx。

六（2）xx。

六（3）xx。

六（4）xx。

xx。

行政成員。

快樂六一的活動方案（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十

在兒童節(jié)當日舉辦現(xiàn)場活動，邀約客戶帶孩子一同參與，利用歡快的游戲氣氛進行暖場，并且增進客戶對項目的親切感，提升品牌，促進新成交。

20xx年6月1日（星期日）上午10：00-下午4：00。

觀錦——“歡樂兒童節(jié)”沙畫diy、冰激凌品鑒主題活動四、銷售邀約客戶說辭。

您好，我是觀錦的置業(yè)顧問xxx，在兒童節(jié)（6月1日）當天我們會在售樓處“歡樂沙畫diy”主題活動，屆時孩子們不僅可以一起發(fā)揮創(chuàng)意創(chuàng)意制作沙畫作品，還可以品嘗到美味的冰激凌甜點。不用發(fā)愁六一帶孩子去哪里玩了，來觀錦參與兒童節(jié)專場活動，與孩子一同留下美好回憶吧！

現(xiàn)場提供物料：桌子、椅子。

沙畫diy區(qū)：趙潔拍照：李曉喆。

冰激凌品鑒區(qū)（水吧、陳秀妍）。

銷售負責邀約客戶到場、講解活動細則，帶引客戶參與活動。

到場客戶均可參與，沙畫區(qū)簽到即可領取沙畫框進行沙畫繪制。活動時間內(nèi)均可參與。水吧區(qū)負責分配冰激凌送給客戶品嘗。

微信：活動開始前三天開始進行推廣告知宣傳，活動結束后進行成效推廣。

快樂六一的活動方案（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十一

活動目的：

為慶祝一年一度的“六一國際兒童節(jié)”，讓孩子們愉快地度過這一天，根據(jù)學校學生部意見，經(jīng)年級組商量決定，在201x年“六一”兒童節(jié)開展以“歡樂六一·快樂無限”為主題的年級組游藝活動。

活動安排：

活動時間：5月31日下午3：:15——4:15。

活動地點：各班級。

活動內(nèi)容：各班級設計1-2個游戲節(jié)目，年級組幾個班串聯(lián)活動。

活動要求：

1.各班活動項目必須在游藝活動前一天做好準備，包括場地布置與道具。

2.活動前，把活動規(guī)則張貼在教室外醒目的地方，讓學生了解參加本游藝活動項目的辦法及規(guī)則。

3.活動當天，利用晨會時間將本次活動向學生進行相關的講解，并進行活動紀律及衛(wèi)生教育工作。

4.活動時，學生在活動室外走廊內(nèi)排隊等候，各室負責的教師酌情安排進室學生人數(shù)(不宜太多，避免造成擁擠)。

5.各班要適當整理教室環(huán)境，布置、烘托“慶六一”的氣氛。活動結束后，各班搞好班級和包干區(qū)衛(wèi)生。

6.攝影：邵臻麗、鐘紅霞，新聞：朱夢宇。

附游戲簡要規(guī)則(各班班主任根據(jù)情況進行完善)。

1.猜謎：猜對一題謎語，得獎一份。

2.挾彈珠：在一個裝滿水的碗里挾玻璃珠，一分鐘夾起10個者，得獎一份。

3.貼鼻子：蒙上眼睛，原地轉三圈，把鼻子貼到黑板畫的人頭上，得獎一份。

4.套圈：每人套5次，套中2個者，得獎一份。

5.釣魚：每人一分鐘釣三條者，得獎一份。

6.掌上明珠：將乒乓球平放在乒乓拍上，沿桌子走至終點，球未掉者得獎。

7.抓“壞蛋”：在盒內(nèi)放8個乒乓球，2個黃色，6個白色，盒上留一個孔，只可伸入一只手抓球，每人抓三次，抓一次黃球得獎一次。

8.瞎子打鼓：蒙住眼睛，原地轉2圈，擊中鼓者，得獎一份。

9.比眼力：每人五根筷子，站在空啤酒瓶一側，筷子離瓶子約一米的高度，把筷子插入瓶中，中一次得獎一份。

10.填成語：填成語得獎一份(四年級20個，五年級30個，六年級40個)。

11.口算24:算出一道，得獎一份。

12.吹乒乓球：三個盛滿水的碗并排在一起，一次性把乒乓球從第一個碗里吹到最后一個碗，得獎一份。

快樂六一的活動方案（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十二

為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節(jié)，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節(jié)日，給家長們創(chuàng)造關心孩子的機會，諸城快樂麥肯為孩子們精心準備了美味可口的兒童套餐、五顏六色的糕點，大門飾以繽紛多彩的氣球，六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節(jié)。屆時快樂麥肯將推出系列精品菜套餐和美食，通過本次活動的開展，提高快樂麥肯在諸城的美譽度，吸引更多的家庭來諸城快樂麥肯消費，讓家長和小朋友們來諸城快樂麥肯分享美食、體驗快樂。

二、活動時間：5月28日——6月1日。

歡樂童年精彩無限。

迎六一，笑嘻嘻媽媽疼愛小寶貝來麥肯，齊相聚合家歡樂過六一吃大餐，玩游戲寶貝都要愛媽咪猜謎語，得獎品麥肯給你表情意唱兒歌，跳跳舞照張合影甜蜜蜜東走走，西逛逛玩的開心都歡喜斟滿茶，端來餐服務都是俏阿姨只要寶貝能高興阿姨累點沒問題六一麥肯來聚會，吃的玩的數(shù)第一!

(二)聯(lián)動促銷：

活動一、5月28日——6月1日期間，凡在快樂麥肯訂購套餐者，均可獲贈“歡樂童年精彩無限”喜洋洋貼紙，芭比娃娃玩具一套;活動二、5月28日——6月1日活動期間，凡在六一期間來快樂麥肯用餐小朋友，均可免費抽獎一次。(三)店內(nèi)現(xiàn)場裝飾：1、親子樂園設計：“歡樂童年精彩無限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。

2、廳內(nèi)布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。

3、其他點綴：在宴會廳內(nèi)各個音響和玻璃上張貼兒童圖畫，添加童趣。四、活動宣傳：

1、背景音樂：在大堂播放兒童喜歡的歌曲，如《小燕子》《讀書郎》《歌聲與微笑》《好爸爸，壞爸爸》《紅星歌》《快樂節(jié)日》《兩個小星星》《讓我們蕩起雙漿》《山里的孩子》《少年先鋒隊》《生日快樂》《世上只有媽媽好》《蛙哈哈》《我愛北京天安門》《我們多么幸福》《每當我走過老師的窗前》《雪絨花》《外婆橋》《找饃饃》《小兔乖乖》，共計20首兒童歌曲。

2、門廳裝飾：用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。

3、媒體宣傳：出租車led電子屏幕、周圍各幼兒園、小學。

4、視覺宣傳：5月28日(提前三天)開始宣傳，主要以dm單頁、出租車led電子屏幕、校訊通短信群發(fā)、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達到最佳的效。

八、費用預算：

九、效果評估與預測。

1、拉動諸城的家庭消費，提高散臺和套餐的營業(yè)額。

2、在眾多中西快餐中進行差異化營銷，首家推出健康益智餐飲品，營銷概念超前引領潮流。

3、活動具有吸引孩子的賣點，以此帶動家長來快樂麥肯消費，提高在同行業(yè)中的競爭力。

4、活動具有連續(xù)性和持久的影響力，可在暑假和寒假繼續(xù)推廣并擴大規(guī)模，形成諸城獨具特色的促銷品牌。

快樂六一的活動方案（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十三

二、活動時間。

20xx年5月31日8：30。

學校中操場（帶凳子）。

四、活動內(nèi)容。

（一）藝術節(jié)表彰、頒獎。

（二）節(jié)目表演。

1、詩、歌組合《快樂的節(jié)日》（王寧靜王軒堃付吉璐吳佳穎）。

2、歌曲《歌聲與微笑》（湯初湯末）。

3、歌曲《童心是小鳥》（高欣）。

4、笛子獨奏（邱健）。

5、舞蹈《蒙古人》（舞蹈興趣小組）。

6、二胡《同一首歌》（區(qū)文化館）。

7、拉丁舞（楊曉婭孟凱）。

8、歌曲《藍精靈》（金儒霞袁唯嘉）。

9、古箏《梁祝》（張曉婷）。

10、舞蹈《花蝶》（區(qū)文化館）。

11、歌曲《送別》（王想）。

五、主要負責人。

策劃：胡紅霞方虹。

演員化妝：所在班級班主任（31日8：00前為小演員化妝完畢）。

美工：陶一君。

場地布置：陸亨榮朱浩雷趙文君（31日8：00前將嘉賓席、幕布等布置完畢）。

現(xiàn)場音控、攝象：陸亨榮（5月30日將音響調(diào)節(jié)好，31日8：15前準備完畢）。

活動照片：吳曉。

現(xiàn)場組織：方虹大隊部。

來賓接待：陳妙鳳龔紅霞（接待來賓簽到、會議室休息）。

六、場地安排。

（布景）。

演出場地。

嘉賓席。

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快樂六一的活動方案（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十四

1.幼兒園環(huán)境布置：

幼兒園大門擺放大型充氣門柱，幼兒園內(nèi)部、操場懸掛大風車(周二之前完成)，增添節(jié)日氛圍。(后勤部負責)。

2.班級環(huán)境布置：

班級教室、走廊、門窗進行六一環(huán)境布置，渲染節(jié)日氣氛(周三之前完成)。(各班班主任)。

(二)活動前自助餐禮儀教育(各班級提前進行教育)。

1.了解水果有不同的味道和多種營養(yǎng)，知道多吃水果有益健康，但不宜過量。知道熱的東西吃多了，要多吃水果，這樣才不容易上火。

2.老師要對幼兒進行餐前教育、提醒幼兒輕拿輕放用具，正確使用夾子和公勺，食物夾子不混用，夾食物時要夾牢，不掉地上。

3.教育幼兒合理安排飲食，喜歡吃各種食品，不貪吃某一種食物，吃多了會不消化，影響身體健康。

4.幼兒拿取食品時要有秩序，學會等待、人多不擁擠，互相謙讓。教師根據(jù)座椅擺放制定出取餐順序或貼出標志，帶領幼兒練習。

5.引導幼兒根據(jù)需要拿取食物，不要拿的太多，避免暴飲暴食和浪費。

6.教育、指導、提醒幼兒規(guī)范用餐行為，如不隨便離開座位。

(三)活動前餐點準備：

各種主食、點心、零食和水果(后勤部和家委會購買)。

快樂六一的活動方案（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十五

二、演啞劇（由主持人從幻燈片上告訴題目，然后請同學上來演，嘴巴不許發(fā)出任何聲音，最搞笑的兒童節(jié)節(jié)目）。

三、照樣子畫瓢。

（由主持人做出一連串動作，讓第一個看的人做給第個人看，再讓第二個人做給第三個人。最后讓最后一個人說出意思。注當?shù)谝粋€人給第二個人看時其他幾人不允許看。）。

四、套圈。

（然后找?guī)讉€用紙糊的圈，從每組挑出一個人來，進行套圈）。

五、搶墊子。

（比方說十個人九把椅子，圍成一圈隨音樂起步，音樂停就槍坐椅子，沒搶到的表演節(jié)目。）。

六、群口快板。

七、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。

八、繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。

九、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。

十、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。

十一、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內(nèi)打中目標者，獲獎券一張。

十三、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。

十四、挾乒乓球：每人挾一分鐘，*挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。

十五、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。

十六、飛鏢：每人投三支，在規(guī)定位置內(nèi)每投中一支者，獲獎券一張。

十七、搶說運動項目：

主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱（如滑冰），另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內(nèi)，誰說出的運動項目多，誰即得獎。

十八、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎。

主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

十九、妙接對聯(lián)或歇后語：

主持人要準備好三條對聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來接，對的即得獎。參賽者在接對聯(lián)或接歇后語的過程中，其他人不得提示。

快樂六一的活動方案（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十六

以講話為指導，結合我校實際情況，集中開展一系列主題實踐活動，激勵學生發(fā)奮圖強，積極作為，為國家、民族和個人實現(xiàn)“中國夢”，奔向復興路做出更大貢獻。

二、活動目標。

通過“快樂六一·我的中國夢”系列主題教育活動的開展，培養(yǎng)學生的愛國主義情感，增強學生對中華民族偉大復興的信心，展示學生朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌，教育學生將個人成長與祖國發(fā)展緊密結合。

三、活動形式。

以“學雷鋒，獻愛心”做一個有道德的人活動為載體，以學校第三屆讀書節(jié)各項活動為載體，以校園文化建設為載體，以安全教育活動周為載體，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的“快樂六一·我的中國夢”系列主題教育活動。

四、實施步驟及活動內(nèi)容。

活動安排：

1、校園文藝匯演。

以慶六一文化匯演為載體，舉辦“快樂六一·我的中國夢”校園文藝循環(huán)匯演活動。

2、黑板報報評比。

開展以迎六一、“快樂六一·我的中國夢”內(nèi)容為主題的黑板報評比活動，以班級為單位，通力合作，相互配合，刊出一期以“快樂六一·我的中國夢”內(nèi)容為主題的黑板報，并由活動小組組織人員進行評比。

3、樹典型。

大力培育選樹學生先進典型。通過“四好少年”的評選活動，抓好用好典型，傳播放大立德樹人的正能量，用“中國夢”凝聚強大精神能量，激勵廣大學生學習先進、崇尚先進、爭當先進。

五、工作要求。

1.高度重視，精心組織。

學校深入開展“快樂六一·我的中國夢”主題教育活動，是貫徹落實黨的精神的重要舉措，認真組織并推動“快樂六一·我的中國夢”主題教育活動取得實效。

2.廣泛宣傳，深化影響。

加大宣傳力度，為“快樂六一·我的中國夢”主題教育活動營造良好的輿論氛圍。

3.明確責任，有序推進。

既要開展好本次活動，又不影響師生正常的教學、科研和學習秩序，積極維護校園的和諧穩(wěn)定，確保主題教育活動的順利推進。

快樂六一的活動方案（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十七

一年一度的“六一”國際兒童節(jié)就要到來，我園組織小中大班幼兒以自助餐的形式讓孩子度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。通過本活動，我們想讓幼兒進一步地了解到點心、水果、食物的不同味道和多種制作方法，知道多吃蔬菜、點心有益健康;了解一些自助餐的禮儀，如：幼兒拿好自己的餐具，用公用的匙子盛食物，吃多少盛多少，不浪費等。

快樂六一的活動方案（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十八

六一兒童節(jié)是每一個小朋友最喜歡的節(jié)日了，下面是本站小編為你整理的快樂六一的。

希望對你有用!

活動目的：

為慶祝一年一度的“六一國際兒童節(jié)”，讓孩子們愉快地度過這一天，根據(jù)學校學生部意見，經(jīng)年級組商量決定，在201x年“六一”兒童節(jié)開展以“歡樂六一·快樂無限”為主題的年級組游藝活動。

活動安排：

活動時間：5月31日下午3：:15——4:15。

活動地點：各班級。

活動內(nèi)容：各班級設計1-2個游戲節(jié)目，年級組幾個班串聯(lián)活動。

活動要求：

1.各班活動項目必須在游藝活動前一天做好準備，包括場地布置與道具。

2.活動前，把活動規(guī)則張貼在教室外醒目的地方，讓學生了解參加本游藝活動項目的辦法及規(guī)則。

3.活動當天，利用晨會時間將本次活動向學生進行相關的講解，并進行活動紀律及衛(wèi)生教育工作。

4.活動時，學生在活動室外走廊內(nèi)排隊等候，各室負責的教師酌情安排進室學生人數(shù)(不宜太多，避免造成擁擠)。

5.各班要適當整理教室環(huán)境，布置、烘托“慶六一”的氣氛。活動結束后，各班搞好班級和包干區(qū)衛(wèi)生。

6.攝影：邵臻麗、鐘紅霞，新聞：朱夢宇。

附游戲簡要規(guī)則(各班班主任根據(jù)情況進行完善)。

1.猜謎：猜對一題。

謎語。

得獎一份。

2.挾彈珠：在一個裝滿水的碗里挾玻璃珠，一分鐘夾起10個者，得獎一份。

3.貼鼻子：蒙上眼睛，原地轉三圈，把鼻子貼到黑板畫的人頭上，得獎一份。

4.套圈：每人套5次，套中2個者，得獎一份。

5.釣魚：每人一分鐘釣三條者，得獎一份。

6.掌上明珠：將乒乓球平放在乒乓拍上，沿桌子走至終點，球未掉者得獎。

7.抓“壞蛋”：在盒內(nèi)放8個乒乓球，2個黃色，6個白色，盒上留一個孔，只可伸入一只手抓球，每人抓三次，抓一次黃球得獎一次。

8.瞎子打鼓：蒙住眼睛，原地轉2圈，擊中鼓者，得獎一份。

9.比眼力：每人五根筷子，站在空啤酒瓶一側，筷子離瓶子約一米的高度，把筷子插入瓶中，中一次得獎一份。

10.填。

成語。

：填成語得獎一份(四年級20個，五年級30個，六年級40個)。

11.口算24:算出一道，得獎一份。

12.吹乒乓球：三個盛滿水的碗并排在一起，一次性把乒乓球從第一個碗里吹到最后一個碗，得獎一份。

為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節(jié)，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節(jié)日，給家長們創(chuàng)造關心孩子的機會，諸城快樂麥肯為孩子們精心準備了美味可口的兒童套餐、五顏六色的糕點，大門飾以繽紛多彩的氣球，六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節(jié)。屆時快樂麥肯將推出系列精品菜套餐和美食，通過本次活動的開展，提高快樂麥肯在諸城的美譽度，吸引更多的家庭來諸城快樂麥肯消費，讓家長和小朋友們來諸城快樂麥肯分享美食、體驗快樂。

二、活動時間：5月28日——6月1日。

歡樂童年精彩無限。

迎六一，笑嘻嘻媽媽疼愛小寶貝來麥肯，齊相聚合家歡樂過六一吃大餐，玩游戲寶貝都要愛媽咪猜謎語，得獎品麥肯給你表情意唱兒歌，跳跳舞照張合影甜蜜蜜東走走，西逛逛玩的開心都歡喜斟滿茶，端來餐服務都是俏阿姨只要寶貝能高興阿姨累點沒問題六一麥肯來聚會，吃的玩的數(shù)第一!

(二)聯(lián)動促銷：

祝福語。

的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。

2、廳內(nèi)布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。

3、其他點綴：在宴會廳內(nèi)各個音響和玻璃上張貼兒童圖畫，添加童趣。四、活動宣傳：

1、背景音樂：在大堂播放兒童喜歡的歌曲，如《小燕子》《讀書郎》《歌聲與微笑》《好爸爸，壞爸爸》《紅星歌》《快樂節(jié)日》《兩個小星星》《讓我們蕩起雙漿》《山里的孩子》《少年先鋒隊》《生日快樂》《世上只有媽媽好》《蛙哈哈》《我愛北京天安門》《我們多么幸福》《每當我走過老師的窗前》《雪絨花》《外婆橋》《找饃饃》《小兔乖乖》，共計20首兒童歌曲。

2、門廳裝飾：用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。

3、媒體宣傳：出租車led電子屏幕、周圍各幼兒園、小學。

4、視覺宣傳：5月28日(提前三天)開始宣傳，主要以dm單頁、出租車led電子屏幕、校訊通短信群發(fā)、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達到最佳的效。

八、費用預算：

九、效果評估與預測。

1、拉動諸城的家庭消費，提高散臺和套餐的營業(yè)額。

2、在眾多中西快餐中進行差異化營銷，首家推出健康益智餐飲品，營銷概念超前引領潮流。

3、活動具有吸引孩子的賣點，以此帶動家長來快樂麥肯消費，提高在同行業(yè)中的競爭力。

4、活動具有連續(xù)性和持久的影響力，可在暑假和寒假繼續(xù)推廣并擴大規(guī)模，形成諸城獨具特色的促銷品牌。

一、指導思想。

以講話為指導，結合我校實際情況，集中開展一系列主題實踐活動，激勵學生發(fā)奮圖強，積極作為，為國家、民族和個人實現(xiàn)“中國夢”，奔向復興路做出更大貢獻。

二、活動目標。

通過“快樂六一·我的中國夢”系列主題教育活動的開展，培養(yǎng)學生的愛國主義情感，增強學生對中華民族偉大復興的信心，展示學生朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌，教育學生將個人成長與祖國發(fā)展緊密結合。

三、活動形式。

以“學雷鋒，獻愛心”做一個有道德的人活動為載體，以學校第三屆讀書節(jié)各項活動為載體，以校園文化建設為載體，以安全教育活動周為載體，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的“快樂六一·我的中國夢”系列主題教育活動。

四、實施步驟及活動內(nèi)容。

活動安排：

1、校園文藝匯演。

以慶六一文化匯演為載體，舉辦“快樂六一·我的中國夢”校園文藝循環(huán)匯演活動。

2、

黑板報。

報評比。

開展以迎六一、“快樂六一·我的中國夢”內(nèi)容為主題的黑板報評比活動，以班級為單位，通力合作，相互配合，刊出一期以“快樂六一·我的中國夢”內(nèi)容為主題的黑板報，并由活動小組組織人員進行評比。

3、樹典型。

大力培育選樹學生先進典型。通過“四好少年”的評選活動，抓好用好典型，傳播放大立德樹人的正能量，用“中國夢”凝聚強大精神能量，激勵廣大學生學習先進、崇尚先進、爭當先進。

五、工作要求。

1.高度重視，精心組織。

學校深入開展“快樂六一·我的中國夢”主題教育活動，是貫徹落實黨的精神的重要舉措，認真組織并推動“快樂六一·我的中國夢”主題教育活動取得實效。

2.廣泛宣傳，深化影響。

加大宣傳力度，為“快樂六一·我的中國夢”主題教育活動營造良好的輿論氛圍。

3.明確責任，有序推進。

既要開展好本次活動，又不影響師生正常的教學、科研和學習秩序，積極維護校園的和諧穩(wěn)定，確保主題教育活動的順利推進。

快樂六一的活動方案（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十九

為了歡度2013年“六一”國際兒童節(jié)，讓同學們過一個既難忘又有意義的“六一”節(jié)日，根據(jù)小學生年齡特點，以班級為單位組織慶“六一”系列游藝活動。本次活動力爭人人參加，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接屬于自己的節(jié)日，使學生在游藝活動中獲取一些有益的知識，得到節(jié)日的歡樂。

：活動內(nèi)容主要突出“快樂與運動”，游藝活動盡量在室內(nèi)進行，特殊情況可放操場開展。根據(jù)大隊部提供的活動參考方案，各中隊輔導員選取兩到三項自行組織。

活動內(nèi)容可以是：搶椅子，運皮球，抱球跑，套圈，端球過障，搬運乒乓球，猜謎，踢毽子，釣魚，高手投球，幸運套圈，轉呼啦圈，跳繩，拍皮球，蛙走，立定跳遠，猜字謎，顛乒乓球，跳繩，拍籃球，投幣，三人兩組綁腿，投籃，填成語，古詩成語接龍等項目。

1、抓“壞蛋”：在盒內(nèi)放8個乒乓球，2個黃6個白色，盒上留一個孔，只可伸入一只手抓球，每人抓三次，抓一次黃球得獎一次。

2、比眼力：每人五根筷子，站在空啤酒瓶一側，筷子離瓶子約一米的高度，把筷子插入瓶中，中一次得獎一份。

3、吹乒乓球：三個盛滿水的碗并排在一起，一次性把乒乓球從第一個碗里吹到最后一個碗，得獎一份。

4、蒙眼敲鑼：蒙住眼睛，原地轉2圈，擊中鑼或鼓者，得獎一份。

5、挾彈珠：在一個裝滿水的碗里用筷子挾玻璃珠，一分鐘夾起10個者，得獎一份。

6、貼或畫鼻子：蒙上眼睛，原地轉三圈，把鼻子貼或畫到黑板畫的人頭上，得獎一份。

7、掌上明珠：將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿桌子走至終點，球未掉者得獎。

8、仰身過竿：用兩學生橫托一根1米來長竹竿，其余學生輪流雙手叉腰，仰身過竿。當竹竿離地面很低時也能通過者為優(yōu)勝。

1、活動地點設在各班教室，部分班級可以放在操場，視活動內(nèi)容而定，由各班輔導員及科任老師負責。

2、負責巡查與安全的人員：汪銘英股長，蔣世錦老師。

3，學校領導分別參與各年級的游藝活動并負責督查。

1、活動所需的道具，學校有的可用學校的、與汪材柏老師聯(lián)系，沒有的發(fā)動學生準備。

2、活動前一天，各中隊輔導員對本次活動向學生進行相關的講解，并做好活動時的安全，紀律和衛(wèi)生教育工作，在黑板上用彩色粉筆寫上主題活動字樣，并適當營造游藝活動氛圍。

3、對活動的規(guī)則和紀律介紹給學生。不準學生到別的班級去。

4，為使活動熱烈隆重并拍照留念，望各位輔導員老師布置學生穿校服并佩戴紅領巾。

1、參加活動要排隊，同學之間要互相謙讓，若有學生不遵守紀律，視情況取消參加游戲資格。

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂扔垃圾。

3、活動時要特別注意安全。

4、活動結束，班主任清點人數(shù)，放學鈴響后排隊回家。

注：1、后勤組：劉慶林主席，汪材柏主任，王長青會計，黃想蓮輔導員在活動開始前負責將獎品及食品分發(fā)給各輔導員。

2、攝像：江紅清主任，高雪老師（務使每個班級都有整體活動照及領導老師學生共同參與活動的特寫照）。

3，陳婷，饒萍萍，詹巍老師分別協(xié)助六年級三個班級開展活動。

快樂六一的活動方案（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十

“六一”是孩子們盼望已久的節(jié)日，把快樂、歡笑、溫馨、童趣帶給每一個孩子是威海市市級機關幼兒園一貫的宗旨。為了讓孩子們過一個開心難忘、原汁原味的節(jié)日，我們摒棄了文藝表演、大型演出等以大人為意愿的六一形式。決定把決策權留給孩子，讓孩子們自主討論研究，設計出一套屬于自己的真正快樂的六一節(jié)活動方案。活動開展不僅僅局限于六一當天，可以為六一快樂周。

一、師引出六一話題。

師：“小朋友們，再過幾天就要過一個非常快樂的節(jié)日，是什么節(jié)日？（六一兒童節(jié)）。六一兒童節(jié)是小朋友自己的節(jié)日，你們想怎樣過這個節(jié)日？你們希望在節(jié)日里做一些什么活動？今天，就請每一位小朋友來說出你自己的想法，談談自己心中的愿望，我們的目的是過一個快樂有意義的節(jié)日。

二、幼兒自由發(fā)言，師記錄。

幼：“我希望能吃好東西……。

師：喜歡吃什么樣的好東西？

幼：比薩餅、水果沙拉、可樂雞翅……。

幼：“我希望去看電影，看奧特曼、獅子王……。

幼：“我希望畫一幅漂亮的畫……。

幼：“我喜歡玩玩具。”

幼：“我覺得大家應該唱歌跳舞慶祝一下。”

三、老師依據(jù)幼兒的問題繼續(xù)探討的'話題如下：

1、“小朋友們喜歡那么多好吃的，你們自己會做嗎？”

2、“六一節(jié)來到了，小朋友都希望自己打扮的漂漂亮亮的，那么我們的教室、幼兒園是不是也要打扮打扮，變漂亮呢？那么怎么打扮呢？”

3、“剛才有一位小朋友提出大家應該唱唱歌，跳跳舞，慶祝一下六一，小朋友覺得這個提議怎么樣？”

4、“有的小朋友剛才說希望節(jié)日里去看電影，你們同意嗎？那么你們喜歡看什么電影？”

四、依據(jù)幼兒的討論，老師、幼兒共同確定出六一活動方案可以設4個小活動進行。分別是“創(chuàng)意裝飾”、“快樂放歌”、“開心美食”、“精彩電影”。每一個活動提供給孩子很大的自我展現(xiàn)空間，要在很大程度上既鍛煉了幼兒的動手能力，又提高了幼兒的合作能力、語言表達能力、表現(xiàn)能力、創(chuàng)新能力，讓幼兒真真切切地感受到六一的快樂。

我的節(jié)日我做主。

活動一：創(chuàng)意裝飾設計意圖：依據(jù)孩子們的心愿，我們確立了孩子們自由創(chuàng)意裝飾環(huán)境，打扮教室的活動方案。幼兒園提供多種活動材料，并邀請家長參加創(chuàng)意裝飾。目標：

1、用畫、捏、制作等形式，創(chuàng)意完成自己的各種作品。

2、嘗試自主解決操作過程中的一些問題。

3、體驗與同伴合作的樂趣。

準備：

1、各種卡紙、海綿紙、蠟光紙、砂紙、卡紙等。

2、各種顏色的創(chuàng)意橡皮泥、以及橡皮泥工具。

3、各種輔助材料：曲別針、透明膠帶、雙面膠、膠水、剪刀等。

過程：

1、師與幼兒討論哪些場所需要裝飾，幼兒發(fā)言。歸納出幾處裝飾場所：活動室、走廊、大門、以及教室一角。

2、請幼兒討論各場所應該怎樣裝飾漂亮。

3、幼兒分組活動，自由創(chuàng)意，師巡視指導，幫助幼兒解決難點問題（如：不會做的裝飾物師可給與適當?shù)氖痉吨v解）。

4、幼兒作品完成后，各小組代表展示講解自己的作品，并在老師、家長的幫助下，一起裝飾打扮環(huán)境。

活動二：快樂放歌設計意圖：六一最想唱什么歌?在哪里唱歌？孩子們討論激烈，“快樂放歌”活動一經(jīng)誕生，大家紛紛獻言獻策，形式多樣，不拘一格。目的：

1、知道六月一日是兒童節(jié)，樂意用歌聲來表達歡快的心情，感受節(jié)日的熱烈氣氛。

2、能與同伴大膽演唱歌曲。

準備：

1、裝飾材料、活動區(qū)。

2、話筒、打擊樂器、手卷花、扇子等道具。

過程：

1、小組討論“最喜歡演唱的歌曲有哪些？”“用哪些道具？”“什么時候演唱幼兒園園歌？怎樣歌唱六一？”。

2、幼兒到表演區(qū)小組排練，老師分區(qū)指導。

3、大家一起布置、裝飾演唱場地。

4、分不同形式演唱歌曲：大合唱、小組合唱、歌表演等等。

活動三：開心美食設計意圖：在節(jié)日里吃什么食品？怎樣吃得健康科學，開心快樂？怎樣體現(xiàn)節(jié)日美食？都是孩子們非常關心的話題？我們在尊重孩子想吃自己動手做的食品、好樂佳一樣的自助餐基礎上讓孩子們討論開心美食。目的：

1、愿意在老師的指導下，嘗試使用廚房小工具，體味做廚師的的樂趣。

2、感受與伙伴分工、合作的快樂。

準備：

提前聯(lián)系伙房準備發(fā)好的面團、各種水果，廚房小工具等。

過程：

1、幼兒討論如何分工、合作，怎樣安全使用小工具。

2、幼兒分組制作，可預設如下小組區(qū)域：

一組：面點組。用發(fā)好的面團做各種麻花、餅子、小果等。請廚房阿姨蒸熟。

二組：比薩組。嘗試為比薩餅上添加輔料，體驗拼盤的樂趣。

三組：沙拉組。嘗試用小工具做水果沙拉。用榨汁機榨出各種水果汁。

3、幼兒自愿選組，與老師一起制作。

4、先討論如何文明用餐，然后將制好的食品分組擺放好，

幼兒開始自助餐。教育幼兒不要浪費。

活動延伸：

預留部分食品，請家長品嘗。

活動四：精彩電影設計意圖：孩子們喜歡看動畫片，但多數(shù)時間是看電視，那電影是什么樣子？許多小朋友一起怎樣看電影？在孩子們的節(jié)日里讓孩子們了解電影、感受電影帶來的快樂并能遵守公共場合的規(guī)則是我們設計這個活動的主要意圖。目的：

1、了解電影，感受電影所帶來的樂趣。

2、懂得入場規(guī)則，學會安靜欣賞。

準備：與影院聯(lián)系好。

過程：

1、進行主題活動“電影的產(chǎn)生”，大家一起了解電影。

2、共同談論看電影的規(guī)則，然后制定規(guī)則。

3、組織幼兒集體觀看電影。

４、看后，師與幼兒談話，回憶電影故事，感受電影樂趣。

活動延伸。

1、師與幼兒一起回顧“快樂六一”的難忘情節(jié)、快樂場景等請幼兒說說自己的感受。

2、把幼兒的精彩瞬間捕捉下來，以海報的形式展示給家長欣賞。

快樂六一的活動方案（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十一

2、通過向家長展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象，展示我園教師的風采。

3、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。

4、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

童心飛翔，歡快六一。

幼兒園后操場。

各班幼兒文藝節(jié)目匯演、教師節(jié)目表演、發(fā)放節(jié)日禮物等。

1、各班節(jié)目申報、保教處初審（3月28日）。

2、各班組節(jié)目排練。

3、道具服裝的準備：有家長委員會籌備。

4、第一次節(jié)目檢查（5月10日），根據(jù)園領導的建議給予調(diào)整。

5、第二次節(jié)目檢查（5月20日），根據(jù)園領導的建議給予調(diào)整。

6、5月中旬節(jié)目、服裝道具全部到位。

7、彩排（5月25、26日）。

1、題材新穎、趣味性強。符合幼兒心理特點和審美情趣為主，貼近實際、貼近生活、貼近幼兒的原則。具有先進性、藝術性、觀賞性，構思新穎、主題鮮明、藝術視角獨特，形象生動，為大家所喜聞樂見。

2、形式多樣、新穎獨特。如故事童話劇、幼兒舞蹈、現(xiàn)代舞、小品、歌伴舞、詩朗誦、相聲、打擊樂、健美操、大合唱等。

1、請全園老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，配班老師主動協(xié)助做好本班準備工作，確保活動安全，有效的進行。每個教室氣球、音符、花朵、彩帶要裝點得格外漂亮，處處洋溢節(jié)日的氣氛。

2、主持人：主持人應著大方得體的服裝，讓觀眾及時了解節(jié)目內(nèi)容，主持風格不做作扭捏，應體現(xiàn)本園健康向上的風貌。

4、教師舞蹈節(jié)目編排：各組長負責，其余老師合作奉獻。用優(yōu)美的舞姿向家長和社會展示我園藝術風采和精神面貌。

5、舞臺的布置應該美觀大方，色彩明朗，突出本次活動的主題。

6、各班根據(jù)節(jié)目的需要為孩子準備服裝道具，所用的費用由家長委員會向家長做好工作。

全體幼兒及家長入座——主持人出場主持——園長致節(jié)日賀詞——文藝演出——活動結束派發(fā)六一活動禮物。

1、各部室各負其責，互相協(xié)作組織好活動。

2、活動過程中保持良好秩序，不能隨意離場，活動結束后保教處清點人數(shù)。