讀后感不僅是對書籍內容的總結，更是對我們在閱讀過程中思考的結果的呈現。接下來，小編選取了一些經典的讀后感范文，供大家一起欣賞和學習。

老人與海讀后感（精選16篇）篇一

“讀書破萬卷，下筆如有神”書籍是人類進步的階梯。當我第一遍讀一本好書的時候，我仿佛覺得找到了一個朋友，再一次讀這本書的時候，仿佛又和老朋友重逢。

今年暑假我就讀到這么一本好書，名字叫做《老人與海》這本書的作者是美國小說家歐內斯特.海明威。書中的老人堅持不懈的精神和毅力深深地感染了我。

這本書主要講了一位老人獨自在灣流中一條小船上釣魚。八十四天一條魚也沒有釣到，老人決定去遠海。終于在第八十五天釣到了一條大馬林魚，老人與大魚周旋了三天三夜，才把大馬林魚給捉住。可是悲催的事情的發生了，老人在回去的路上遭到了大鯊魚的襲擊。鯊魚被大馬林魚的血腥味刺激的異常興奮，接二連三的攻擊老人和大馬林魚，經過一翻拼搏，最終老人還是失敗了，大馬林魚被鯊魚撕扯的只剩下一副骨架子，老人拼盡全力也只能無奈地拖回一具魚架子。

這本書很有意義，也很有趣。《老人與海》雖然故事簡短，卻寓意深刻，老人圣地亞哥看起來是個非常倒霉的老人，連續八十四天未捕到一條魚，別的漁夫都把他看作是失敗者。但是由于老人的耐心和堅持，終于在第八十五天，捕到了一條非常大的馬林魚。雖然最終老人的魚還是在回去的路上被鯊魚搶食。在讀這本書時，我就在想為什么作者不能讓老人最后取得勝利呢？這樣不是更能體現英雄的偉大嗎？老人的故事不僅象征著人與自然的關系，而且象征著人類堅不可摧的精神。反觀人的一生，不會都是十全十美，或多或少都會經歷一些挫折。當我們面對困境時，不要輕言放棄，就要像書中的老人一樣再出海，你就會看到勝利的希望。我想這種險惡的人生環境，和這種堅韌的人生態度，正是這本書吸引我的原因。人生本來就是一種永無止境的追求。故事中老人曾說：“一個人可以被毀滅，但不可以被打敗”。勝利在這本書里已經不那么重要，重要的是你的堅持。

讀完了這本書，我發自內心的對這位老人表示贊嘆，老人為了捉住這條大魚，耗費了很多時間和精力，受了許多常人難以忍受孤寂和痛苦啊！而這位老人卻沒有向困難和命運低頭，而是勇敢地面對困難。他做到了許多人堅持不了的事，雖然可能明知道會失敗。但是失敗之后，你會繼續堅持嗎？我覺得只要勇于嘗試，不管結果如何，你都是成功的！

《老人與海》它也讓我明白了一些道理。比起書中的老人，我很慚愧。在去年的古箏考級中，原本只要堅持我就會過關的，但是只因為我覺得古箏譜太長了，密密麻麻的譜子看起來就不好背，我就退縮了，沒有好好背譜。抱著蒙混過關的態度，去面對考級，雖然最終過了，但是我自己心里明白，我沒有盡力，現在回想起來，當時的我真的是太弱了，一點點困難就退縮了。我告訴自己，在學習中如有困難，一定不能知難而退，而是要迎難而上發揮堅持不懈的精神。人的一生中有許多挫折，但是你要克服去打敗他，只有勇于向困難挑戰的人，才能將困難踩在腳下。

今后我要好好的學習老人永不言敗的精神，這樣學習的道路才會越走越遠。

老人與海讀后感（精選16篇）篇二

往往是美好的精神創造了奇跡。

有這么一個故事：一個七旬的老人，因為連續很多天沒有捕到魚，所以今天他獨自駕著小船出海捕魚了。

持續在海上漂了兩天，老人終于把魚引上了勾。他吃力地把魚拉出水面，左手用魚叉刺；右手用木棍打；嘴中還咬著魚線。魚掙扎著，用身體撞擊著搖搖晃晃的小船……最后魚還是被老人拉上了船，海水被血染紅了一片。

正當老人疲憊的時候，被血腥味吸引著的鯊魚又向老人進攻。可是誰又能想到老人戰勝了鯊魚并且安全返航呢？雖然有一點遺憾，只帶回一副魚的骨架。

這個故事源于美國著名作家海明威的《老人與海》，作者生動形象地利用一波三折的故事形式將一個平凡普通的老人寫的栩栩如生，惟妙惟肖，仿佛看見老人偉大的背影。

他那偉大的背影，后面也蘊含著偉大的精神品質：他堅持著，像一棵被燒的.小草，還頑強的孕育著下一代的新生命；像一滴水，堅持把阻擋它前進的石頭滴穿。他勇敢，像一個小孩獨自走著夜路回家；像被好奇心驅使著的探險者一樣，敢去太平洋冒險。他不氣餒，不像一個孩子，因為做題答案錯了而哭，不會從中解決問題；像比賽跑步的時候不小心跌倒了，還爬起來繼續往前跑，哪怕只有一絲希望。

但生活中很多人都碰到一點小困難而氣餒，不會從根本的原因想解決的辦法，沒有勇氣去面臨自己的困難。我想：這本《老人與海》是寫來讓別人自己認識到不足，從中改進而又上進；同時也激勵著我們堅持做一個具有美好精神的，有素質的人。

故事中的主人公震撼了我，使我心中銘記著：要抱著堅強樂觀的精神去面對事實中的困難，不要讓它們擋住我們的步伐；要有積極向上，不半途而廢的意志，堅持把一件事做好，做到底。我相信，從此以后這些道理對我有很大的幫助。

老人與海讀后感（精選16篇）篇三

“沒有一個作家，當他知道在他以前不少偉大的作家并沒有獲得此項獎金的時候，能夠心安理得地領獎而不感到受之有愧。”這是《老人與海》在1954年獲得諾貝爾文學獎時，發言人在致獎詞中的第一句話，我想這應該算是對海明威這位老人至高的評價了吧。在朋友的推薦下，我有幸閱讀了《老人與海》這本書。

同一艘小船，同一張破帆，老漁夫在第85天的黎明，繼續獨自駛向蔚藍神秘的大海。這一次，老漁夫卻不像以往，他84天的堅持終于得到了仁慈大海的饋贈。他，終于釣到了一條魚，還是一條其他漁夫或許一生都不可能釣到的魚。這條魚，比他的船都還要大。老漁夫沒有武器，沒有食物，沒有淡水，在海上與這條大魚纏斗了3天3夜，終于捕下了這條魚。老漁夫滿心歡喜，他載著這條大魚，準備返航，他感覺自己的努力終于得到了回報，他終于變得像他夢中的獅子一樣，他也終于實現了自己的欲望。也許是變幻莫測的大海換了一個心情，在他回家的路上，大魚引發來了鯊魚。

幾條鯊魚從老漁夫的手中獲得了屬于他的戰利品，雖然老人始終都在和鯊魚殊死搏斗，最終他還是失敗了，在第88天的黎明，回到海邊的船上只是剩下了魚骨。

老人失敗了，但他雖敗猶榮，他用自己頑強的毅力捍衛了自己人類靈魂的尊嚴。老人是一位勝利的失敗者，是一位失敗的英雄。這就是老人失去那條魚后，得到的東西。

仔細想想，這現如今的社會就好像是那神秘深邃的大海，但是又有幾人像是那雖敗猶榮的老人呢？我們在遇到艱難險阻的時候，又有幾人如老人那般為捍衛自己的靈魂而戰呢？我們總是在羨慕別人中，抱怨這個社會；總是在跟隨別人中，迷失了自己；總是在不知不覺中屈服于命運。最后大多數人在社會的風浪中，失去了最高貴的靈魂。

老人與海讀后感（精選16篇）篇四

今天中午，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與海》。我十分服氣小說中老漁夫的意志，他讓我知道了一一定要有堅持不懈的，才能獲得成功。

小說描述的是一個年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾河漢，才發現這是一條超越自己漁船數倍的大馬林魚，固然明知很難取勝，但若是不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群沙魚搶食，但老人仍不肯就這樣放棄，最終突穩重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫服氣不已。

一個簡單的故事，一個平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發生了看似平凡而又不平凡的經歷。

也沒有大海，就沒有魚，沒有魚，也就沒有魚夫，同樣也就沒有折斷不凡的經歷了。正因為有了大海，才讓魚夫釣上了一條大馬林魚，但卻在海上拖了三天三夜才把魚殺死，但又遭到鯊魚的襲擊，賊后的結局可想而知，這條大馬林魚只剩下了魚頭魚尾和一條脊骨。一切的肉體都不復存在了，剩下的只是一個軀殼，一個沒有靈魂的軀殼，任人擺布。但是誰又愿意去操控它呢?它只不過是一堆毫無利用價值的骨架。

然而，一個悲劇性的故事里，卻折射出一個“英雄人物”——老人圣地亞哥。連續八十四天沒有捕到魚，在別人眼中他是一個失敗者。因為作為魚夫，捕不到魚，還能算是真正的魚夫嗎?而可貴的還是他卻能在第八十五天決心駛向遠方的大海去釣魚，那種“知其不可為而為之”的勇氣，難道不令我佩服嗎?不論是魚叉，小刀，短棍。一次一次被鯊魚帶走，但他始終用盡一切手段進行反擊，什么也無法摧殘他英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”，夾雜在大海的咆哮聲中，回響在我耳旁。一個人把生命都壓上去了，與敵人做殊死的博斗，能不算英勇嗎?我想鯊魚正是宇宙間一切破壞性力量的化身，而老人正是正義的使者。在人的一身中隨時隨地都存在這股破壞力量，人生是不停地循環著，喜劇的落幕，不就是悲劇的上演;悲劇的落幕，也就意味著喜劇的再度登場。老人將大馬林魚殺死看似是完美的結果，但同時他也還在“醞釀”這自己的悲劇。鯊魚的襲擊，就是應得的報應。一個人活在世上總是有所追求的，無論追求的東西是好是壞，追求的手段是正義，是卑劣，也許能夠得到就是最好的結果吧。在充滿悲劇色彩的全之中，仍有一絲亮點，那就是孩子。孩子帶回了老人的青春，使他找回了自我。如果沒一個人都擁有一份童心，一份天真，那世界不再總是灰色，就算當時你享有的是最后的晚餐，也不回忘記飯前洗手，飯后漱口了。

回想起文中老人的話“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗”，不正道出了本文的主體嗎?人正的是很奇怪的動物，為何有勇氣面對死亡，卻沒有勇氣面對失敗呢?難道失敗真的如此可怕嗎?冷冷的海風里夾雜著一股血腥，也許真正害怕的可能是這些吧!

老人與海讀后感（精選16篇）篇五

“人可以被毀滅，但不能被打敗。”這是這本書主人公圣地亞哥，在殺了他鯊魚后，自言自語說的一句話。而在之前，老人在大海上追逐這條大魚，已經連續兩天兩夜。餓了就靠海里的魚，渴了就靠帶來的水。海上空無一人，除了魚之外，無人可以聊天，無人可以傾聽。這讓老人越發想念他的小男孩。他總是很大聲的說話，對自己說，對那條大魚說。好像那說出來的話，給予自己勇氣一樣。一遍又一遍，我可以的，我一定可以抓到那條魚，帶回島上，給我的小男孩看看。我印象比較深刻的一句話，是他在跟一群鯊魚斗爭前，說的一句話：“跟它們斗，跟它們斗到死。”

是的，斗到死。抱著這種決心，老人用盡力氣，用盡工具，最后戰勝了那群貪婪的鯊魚。而當時，他只有一根短棍和一根艦柄。要知道，在勝利之前，一切都是未知。而當你抱著堅定的決心，不受任何的阻攔，拼勁自己的全力，即使是失敗，你也是失敗的成功者。

書不厚，可以一次就讀完，就像吃到美食的過程，你需要反復在咀嚼中品味他帶給你的美味，呼吸它的味道。它把這個時間段里最好的部分呈現在你的眼前。至于你，只需捧這本書，做好它那個最喜歡品嘗美味的吃貨就好。

這是一部初看可能有些無聊的作品。因為它不像我們看的傳統小說一樣，有著豐富有趣的情節，也沒有漂亮帥氣的主角，更沒有很多場景。但在讀完這本書，可以看到表達了與人相關，與自然相關的主題的探討。孤獨，勇氣，無主件，冷漠，硬漢，征服等，可以在這些思考中更好的去審視自己。這一切，正如本書的作者——美國作家海明威，得到的領悟一樣，人是有缺點的，和優點并存，同時人不能征服自然。

本書作者海明威，被認為是20世紀最會寫小說的作家之一，他的筆鋒一向以“文壇硬漢”著稱，就像本書中的老人。他的一生可謂是精彩至極，曾經參加第一次世界大戰，曾隨著狩獵隊到非洲，參加過第二次世界大戰。最后，開槍自殺。他的每一部作品，都是根據實際情況所寫。本書也是根據真人真事所寫，只不過主人公是他認識的一個漁夫。在一次出海捕獲了一條大魚，途中遇到鯊魚，最后戰勝了鯊魚，帶回來的大魚只剩下一副骨架。

故事的結局，也許令人傷感，但老人在我心里，仍然是個英雄，值得我們所尊敬。他身上的那種精神，是值得我們當代人去學習，并弘揚的。

老人與海讀后感（精選16篇）篇六

讀完《老人與海》，我對故事中的老人有一種欽佩之情。

故事的主人公圣地亞哥是一個“不幸”的老人。他已經84天沒有抓魚了。在航行的第85天，經過兩天三夜的戰斗，他終于釣到了一條體重超過1500公斤的馬林魚。然而，天氣是不可預測的。在回來的路上，一條鯊魚襲擊了許多次。老人和鯊魚打了一架。這條馬林魚被鯊魚吃掉了。那個長著魚骨架的老人終于把一個禿頭拖回家了。

老人和大海是對抗自然的強大力量。我們在學習和生活中都面臨一些挫折。與老漁夫相比，他們真是小巫見大巫。他的雙手長滿老繭，皮膚上已經布滿了耀眼的陽光斑點、破損的漁船和不可抗拒的暴雨。但是他沒有放棄對生活的希望。他和小男孩談論棒球，去酒吧喝酒聊天，每天早上在第一縷陽光下釣魚。不管他得到什么，他都會堅持釣魚，不僅因為他必須靠釣魚謀生，還因為釣魚已經成為他生活的一部分，這就是他的記憶。上一次釣魚時，他釣到了一條大魚，但在回香港的路上，他遭遇了鯊魚襲擊，毅然拿起魚叉捍衛自己辛勤工作的成果。雖然最后一條大魚被鯊魚吃掉了，但只剩下白色的骨架。但是我們欽佩他的毅力。

回想老人的話:“人不是為失敗而生的；一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”這是多么堅定的信念。他獨自去釣魚。在鯊魚的多次咬下，他努力捕捉的馬林魚變成了魚骨。面對如此巨大的損失，漁民們并不在乎，但是能夠樂觀地應付。如果我們能從漁夫的毅力和杰出的性格中學習，那么我們會取得很好的成績。

漁夫執著的精神讓我想起了我的學習。我的學習總是起伏不定。那是因為我總是不堅持在我的學習中做課后練習。一本每天只持續半小時的書被認為已經完成了我的作業。如果結果不好，那就迎頭趕上，慢慢好起來。如果結果良好，“舊病”將再次復發。如果我能堅持學習，我的成績會更好。

我想向那個漁夫和他的毅力學習。

老人與海讀后感（精選16篇）篇七

上周我讀完了一本名著《老人與海》，故事寫的是一位老漁夫，在一次單獨出海捕魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來，老人和魚周旋幾天后，才知道這是條比船還要大的超級大魚，最后老人也沒有放棄，與大魚斗，與鯊魚斗，雖然最后只帶回了一副骨架......我十分佩服小說中老人的堅強意志。

雖然老人知道捕這條魚十分難,卻還是不放棄，老人一矛刺傷了大魚，傷口流下的鮮血，吸引來了鯊魚，即使被鯊魚圍住，但老人就是不放棄,和鯊魚斗爭了幾回合，終于突出了鯊魚的包圍圈，帶著一個大魚骨架回到了漁港，也因此受到了其它漁夫的尊重和佩服。

當我讀到“老人想：這里離海岸太近……”時，我想，老人已經捕了幾條魚還想去更遠的地方捕一條大魚，一位老人都如此野心巨大，那我們作為年輕人不就要更加努力了嗎。

當我讀到“鯊魚開始快速地圍住老人的船……”時，我也不禁感到緊張，同時感到老人竟這么厲害，不但自己一個人就殺了一條十分大的魚，讓我感到十分驚嘆，同時，老人即使被鯊魚圍住也不感到害怕，老人船上的武器都被鯊魚破壞，但老人還不屈不撓地和鯊魚斗爭，這不僅突出了老人的勇敢，也顯示出了老人的厲害。

老人在最后回到漁港，也帶回到大魚骨架，一小伙量了一下竟達到了16英尺，我特意換算了一下，大概五米，我才知道，魚可以長到這么大，我更佩服老人了。

老人與海讀后感（精選16篇）篇八

海是調皮的頑童，它有時平波如鏡，有事掀起狂潮巨浪，與正真的勇士試比高下。人的精神是無形的，它可以深藏在人們內心里一動不動，也可以一觸即發，用它難以形容的威力與惡勢力作斗爭。

一位以打漁為生的老人，一望無際的大海，就算是正值壯年的男子漢在大海面前都顯得那么微不足道，更何況是一位老人？然而這位老人卻戰勝了這片汪洋，又有誰能像那位老人一樣與幾十條鯊魚作戰，是什么力量促使老人去戰斗呢？是精神，是頑強不屈的精神。

一個人一旦擁有了這種精神，他就是這個世上最勇敢的人，不可戰勝的人。是的，的確可以戰勝一個人，但就是大不挎它，或許那些所謂的“勝利者”會贏得某些人的掌聲，但在人們內心深處有種聲音在說：“你們的勝利是最可悲的！”為什么我們的英雄在戰場上可以無所畏懼，為什么我們的勇士在刑場上可以昂首挺胸呢？因為人類不可泯滅的精神，是無法戰勝的正義。

我們應該歌頌那些古今中外擁有這種精神的人。

老人與海讀后感（精選16篇）篇九

海天相接處，一人，一舟，乘浪而去。

孤舟，殘槳，此刻，他是真的倦了。

犧牲了一切，耗盡了一切，卻依舊一無所得，甚至連的也已推動。這就是所謂的失敗嗎?

視線劃過那殘槳的斷頭，恍惚間，眼前再現出當時那暗無天日的搏斗場面。他看見了，自己揮舞著那沉重的綁著刀子的槳把，雙手緊緊握著那僅存的短棍，用舵把，用船槳進行的最后一場頑強的戰斗。似又見了那成群的'鯊魚刺眼的銀光，感受到了死亡肆虐時小船絕望的搖晃，以及那用盡全力揮打時全身劇烈的疼痛。那一切，是他此生注定相伴的刀光劍影。

他驀然起身：不，我從未失敗。它們可以消滅我，可就是打不敗我!我勝出了那么多場戰斗，何談失敗，何有失敗!他感覺，這聲音回旋了多次，隨浪花傳向遙遠的海面。

是的，他永不曾失敗。他已將畢生的力量和心血南出，無論結局如何，已是永無遺憾。

我一直堅信，只要自己傾盡全心努力過，追逐過，回憶中不曾后悔，便是成功。

要懂得，紅塵紛繁，世事變遷，我們想要的，不一定就是我們能夠得到的。我們都想保留一份內心的真實，人海中卻是一片八面玲瓏與冷漠虛假。我們都想實現年少時的夢想，多少苦心卻被一紙白卷化歸原點。然而為了得到我們惟一的選擇，便是不猶豫，不懷疑地去追尋一次，奮斗一次。無論得到與否，只要自己付出了所有的心血與努力，日久天長的回憶中，想到這一段舊影不曾留下悔恨，已是求之不得，已是成功。

也許我們不一定能夠改變命運，但我們一定要堅定地守護住自己改變命運的信念與勇氣。

勇氣，就如他用全身心的倔強與堅持，譜寫出無悔壯歌，回蕩居海上的絕響。

是的，有勇氣，有奮斗，已是成功。

他足以笑傲生活，道此生無憾。

寒夜月下，小舟漸遠，只折射出海上一道筆直的、銀亮的波痕。

老人與海讀后感（精選16篇）篇十

讀完《老人與海》，我的心久久不可以平靜。

八十四個日日夜夜，老漁夫圣地亞哥在海上什么也沒捕到，其他的漁民都嘲笑他，說他是一個失敗者。于是第二天，他堅定信念，到大伙都不敢去的深海捕魚。他和一只大馬林魚搏斗了三天三夜，終于將它捕獲。當他踏上歸途時，卻遇見了一只鯊魚，奮力抵抗了多日，才脫離險境。可魚肉在搏斗中被撕扯，只剩下一具碩大的魚骨。

八十四天，一無所獲，是寂寞的，難熬的。經歷這么大的磨難，挫折和嘲笑，老漁夫仍然挺了過來，堅定我們的信念，堅持著我們的初衷，勇敢地向深海進發。

深海中的一只大馬林魚，既是獵物，又隨時可能轉變為獵人。他沒畏懼也沒退縮，勇敢地去與之搏斗。三天三夜，任是精力多么旺盛的人，也會被耗得精疲力竭，可他靠著堅韌的意志，堅持下來并獲得了勝利。

最后與鯊魚的搏殺，盡管結局不那樣美好——魚只剩下了骨架。可在這一次次的搏斗中，老漁夫收成到了永不放棄的信念，執著向前的堅持，逆境中不服輸的精神，勇敢與困難作斗爭的拼搏和堅韌的意志。這部分已經遠遠大于了一只魚的價值。由于有了這部分品質和精神，在以后的日常，不管遇見什么，問題都會迎刃而解。他從一次次磨難中，了解了成長的真諦。

生活更是這樣，只有經歷磨難，才能從中吸取經驗和教訓，獲得成長。只有積極樂觀地去面對它們，才能不被其所阻。困難面前的大家十分渺小，但大家可以努力讓自己變得強大。

一本好書，值得去細細品讀，從中有所感，有所悟。

老人與海讀后感（精選16篇）篇十一

失敗為什么會閃耀？當然是所謂“雖敗猶榮”。

曾經有一位漁夫，他每天都出海捕魚，卻一連八十多天也沒有捕到一條魚，成了其他漁夫的笑柄。再次出海時，他的好運氣來了，居然捕到了一條與自己的小船差不多大小的大魚！老人與之對峙了三天三夜，終于制服了大魚。但是在回返途中，一條條鯊魚繼相來爭奪老人的獵物，老人努力與大魚抗爭，而最后大魚被吃得只剩骨架，老人再一次失敗了。

遭到人們的嘲笑，老人的心情是沮喪的。但從他對男孩說的“可我們有（信心），是不？”我能感受到希望和信心從未在他的心里消失過，反倒是更為強烈，更為閃耀。男孩就如他唯一的朋友，兩人更是心靈相通。不知為什么，在小男孩與老人的平淡無奇的對話中，稚嫩的男孩顯出了一些成熟，滄桑的老人染上了一絲可愛，他們之間的情感，像親情，也像友情，這就是緣分的所在吧。

出海遇見一條巨大的馬林魚，可是老人卻如何也占不到優勢，掌握權在馬林魚手里，小船隨著大魚的游動而前進，幾次老人都由于魚的突然前進而受傷，鮮血不僅僅滴在了船上，落在了海里，更是染紅了我的心。老人每一次的自言自語都體現出了他潛內心中的孤獨，他對手上的各種傷口毫不體現出疼痛，且說出許多十分幽默的話語：“手，你感覺好些了嗎？”“手啊，你快點停止抽筋吧。”手成了他的“伙伴”，又一次讓我對他的孤獨產生了說不出的情感。

返回途中不幸地遭到鯊魚的爭奪，老人冒著生命的險境，利用一切的工具，努力保護自己的大魚，與鯊魚爭斗。最后只剩下了船槳，他沒有灰心，而是拿起船槳打在鯊魚的頭部，一下，一下，一下……大魚已被吃得所剩無幾，但是這塊魚骨中卻蘊含著老人的勇敢、耐心與智慧，更是含著老人的吶喊：我絕不會向你們低頭屈服！

海明威的語言十分簡潔，毫不矯揉造作，卻將事情描述得十分清楚，一字一句，似乎都在他的筆下有了魔力，有了生命，栩栩如生，這是我喜愛海明威作品的一個原因。這樣的寫作風格，將一個“硬漢”的所有精神與情感坦率地表達了出來。

事實上，老人沒有失敗，他在一整個過程中體現了許多可貴的精神品質：堅持、樸素、勇敢、機智、耐心……我在讀這篇小說前，我從來沒有想過一個孤獨的、滄桑的老人會有如此的品質值得我們去學習，這些精神將會永遠地閃耀，就如海上的燈塔，能鼓勵那些自暴自棄、絕望潦倒的人們重現希望與目標。

“人并不是生來就要吃敗仗的，一個人可以被消滅，但不可以被打敗。”

老人與海讀后感（精選16篇）篇十二

小說很短，三四個小時可以讀完，我讀了好幾天，這也是我唯一讀完的一本書。

故事很簡單，一個老人乘一條小船出海捕魚，跟一條大魚拉扯很久，最后收獲了那條大魚。

返航途中遇見鯊魚，又跟鯊魚搏斗，大魚被鯊魚吃的只剩下魚骨。

最后老人帶著一條魚骨返航。

當我們遇見“大魚”的時候，就盡一切所能去征服它，即使傷痕累累、筋疲力盡，可以被困難打敗，但從不屈服與困難，因為我們的身份就是“漁民”，那是我們活著的使命。

工作、愛人、健身是“我”的使命。

當遇見“鯊魚群”，我們可能已經預料到了結果---丟失掉魚，但是還是要拿起身邊所有可利用的武器，跟鯊魚群做全力的斗爭，即使明知歸途遙遠、魚群巨多。只要“我”還在，就要試試看。

失敗、被嘲諷、被看不起并不是很重要，重要的是你自己，要不要去守護你的“魚”。

當大魚只剩下一條魚骨的時候，就會船艙好好休息休息吧，你終于可以不要擔心魚肉被鯊魚吃掉。

人總會在事業、愛情上面臨某個重大的挫折，當自己盡力做了、愛了，如何最后失敗了、失去了，就歇一歇，回“船艙”歇一歇。

我可能達不到老人的那種精神，也不是每一種情況都適合。

但對于自己的熱愛，一定會懷著這種精神，熱愛。

老人與海讀后感（精選16篇）篇十三

“動物有感情嗎？”這個天真的問題是我四歲的時候問媽媽的。雖然我現在已經知道，動物是有感情的，但是我知道的只不過是這一條，就在今天，我知道了動物和人之間的“親情”。

今天，我們學習了一篇文章，叫做《老人與海鷗》，老人和海鷗之間發生了什么，讓我給大家介紹一下：在一個冬天的早晨，作者與朋友來到翠湖，在喂海鷗的人群里，看見朋友所說的和海鷗像親人一樣的那位老人，這位老人十分貧窮，連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色。

作者還發現老人在喂海鷗時，抑揚頓挫地唱著什么？仔細一聽，原來是親昵的變了調的地方話。“紅嘴”、“老沙”、“獨腳”、“公主”……在這么多海鷗中，老人居然可以認出它們，并且準確無誤。

作者的朋友告訴作者，這位老人在十多年前就開始喂海鷗，一到冬天，老人必然會來，這簡直是血濃于水的親情呀！

沒想到十多天過去了，傳來噩耗，老人去世人，作者把老人最后一次喂海鷗的照片放大，做為遺像，放在翠湖邊，令人意想不到的事情發生了，海鷗自動站成兩豎排，為老人守靈。接著作者把老人的遺像搬去靈堂時，海鷗極力向遺像撲去。

當老人的遺像被運到靈堂時，心中一定想著飛翔的鷗群。

哦！這是多么血濃于水的親情呀！每到冬天，老人必然會來。盡管老人很貧苦，但是他依然把錢省下來，給海鷗送餐。

我不是海鷗，但想想，我還不如它們。

媽媽起早貪黑地幫助我學習，可是我卻對媽媽的嘮叨很不耐煩。

媽媽在我上學之前每次都給我裝滿水，有一次我口渴了，沒有水，我卻對媽媽大喊大叫。

媽媽有一回晚了一點來接我（那是個冬天），我在路上不停地問：“為什么不快點來接我呢？”

……

我們每個人都應該學會感恩，獻出一份愛，就會得到一份情。

老人與海讀后感（精選16篇）篇十四

在路的上坡處的小棚屋里，老人又睡著了。他依然臉朝下趴著，男孩坐在旁邊看著他。老人正夢見那些獅子。

世界上沒有萬能的人，但也許，有人的毅力可以戰勝一切。有多少人在經歷八十四天沒有收獲時，還會堅信明天也是希望；又有多少人在經歷拼搏了三天三夜時，還會堅持握緊手中的“方向盤”。

在我13歲那年的夏天，我翻開了《老人與海》，就像忽然間坐上了航船，在海上迎著波浪，一直前進……輕輕合上《老人與海》，我的思緒萬千，我的心早已隨著書緩緩飄到波濤洶涌的海上。

回想起去年……我很沮喪，帶著淚水，輕輕走過紅色的跑道，回頭看了眼還在比賽的隊員們，我百班羨慕。的確，在比賽時，我輸了，對于我來說，那是一次嚴重的打擊，我在乎每一次比賽，每一次活動。我喜歡那種有競爭力的感覺，而每次在這個過程中，我被淘汰了，那會使我陷入低谷，不停地對自己說：“你又被淘汰了，又沒有把握住一次機會，人生中有多少機會是讓你去浪費的！”

老人握著魚竿，緊緊的握住，另一只手拿著船槳，盡管在大海中，船身是那么不起眼可它仍在滑動。老人每時每刻都在跟大魚作斗爭，他在堅持著，他在用他的毅力挑戰極限他沒有放棄，三天三夜后依舊在堅持，他用自己的方式鼓勵著自己。

“人并非生來要給打敗的，你盡可以消滅它，可就是打不敗他！”老人最后喊出的這句話，便是人生拼搏的意義，人生中，有多少艘航船是在暴風雨中航行過來的，他們不也經歷了狂風暴雨的折磨嗎？他們不照樣好好的過來了嗎？這點暴風雨算得了什么呢？人的一生，就像是一艘航船，注定要經歷風雨，但只要握緊船舵，船就不會沉沒！

“轟隆隆！！”一聲雷鳴，打斷了我的思緒，下雨了。面對突如其來的大雨，我似乎明白了什么，我沖進雨中，頓時，心中的石頭落下了，這大雨洗清了我的大腦，我不再迷惘，我要做一艘敢于在海中航行的船！

仍是這樣一個夏日，如此相似的一切，這橙色的殘霞。14歲的我，又翻開了《老人與海》，這一年，因為有這本書的陪伴，我成長了不少。在沮喪時，要學會給自己鼓勵，希望有的是，他們在前方等你；失敗了，不應該只是躲著悄悄哭，而應該是找對路，堅持下去，為人生拼搏出一條航道，做一艘在暴風雨中不會沉沒的船！

我的人生也會隨著這本書起航，在人生的航海中，勇往直前，永不放棄……。

老人與海讀后感（精選16篇）篇十五

我看了《老人與海》，這篇海明威于1951年寫的一篇小說。

《老人與海》這本書講的是一個老漁夫因年老體衰而好久好久沒打到魚了，于是其他漁夫便借此來嘲笑他。但老人并沒有理會那可怕的嘲笑聲，而是燃起斗志，與一個他手把手教大的小伙子一起下海比賽捕魚。

當老人準備載著戰利品回家時，一群鯊魚卻盯上了他的大魚，于是筋疲力盡的老人又和鯊魚展開了殊死搏斗，但老人最終還是沒有保住大魚，只拉著一副魚骨回到了陸地。人們沒有再嘲笑他，因為他們已被老人那種頑強的意志力給震撼了!

運搏斗。他不相信自己會敗，因為他有信念，相信自己能行。他不愿低頭，他還要當男子漢!

老人曾說過一句話：一個人不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。我很喜歡這句話。因為這句話里蘊含的東西很多，只要你讀明白這句話，你就會受到很多啟發，你就會被老人那永不言敗的精神所打動，所激勵。是呀，一個人不是生來就被打敗的。雖然你可以消滅他的身體，但他的精神和信念還在，他就永遠不會失敗。所以我們必須有頑強的精神和不屈信念，只有這樣在你面對困難的時候不被嚇倒，不被打敗。

老人與海讀后感（精選16篇）篇十六

讀了《老人與海》，我對故事中的老人產生了敬佩之情。

故事中的主人公圣地亞哥是一個“倒霉”的老人，連續84天沒釣到魚，出海第八十五天，經過兩天三夜的奮戰，終于釣到了一條大馬林魚1500多斤。然而，天氣變幻莫測，在返航途中，一條鯊魚多次襲擊，老人和鯊魚展開了一場很好的搏斗，大馬林魚被鯊魚吃掉了，一條魚骨架的老人終于拖著一條光禿禿的回家。

老人與海，一個強大的力量來對抗自然，我們都面臨著一些學習和生活的挫折，與老漁夫相比，真是小巫見大巫。他的手上滿是老繭，皮膚也已經被刺眼的陽光斑點，破碎的漁船，無法抵擋的暴雨，但他并沒有放棄對生活的希望。他和小男孩聊起了棒球，去酒吧喝酒聊天，每天早晨在第一縷陽光前去釣魚。不管他有沒有收獲，他都會堅持捕魚，不僅僅是因為他必須靠捕魚為生，而且捕魚已經成為他生活的一部分，這是他的記憶。最后一次釣魚，他釣到了一條大魚，但在返回香港的路上，他撞上了鯊魚的襲擊，他毅然拿起魚叉捍衛自己辛勤勞動的果實。雖然最后一條大魚被鯊魚吃掉了，只剩下白色的骨架。但是他堅持不懈的精神得我們敬佩。

回想一下老人的話：“人不是為失敗而生的，一個人是可以毀滅的，而是不能被打敗的”這是多么堅強的信念啊，他獨自一人去捕魚，在多次受到鯊魚的撕咬下，自己辛辛苦苦捕撈的大馬林魚，就這樣變成了魚骨。面對這樣巨大的損失，漁夫并不在乎，還能以樂觀心態來應對。如果我們能學習漁夫堅持不懈的優秀品格的話，那么我們就會取得很好的成績。

漁夫堅持不懈的精神讓我想到我的學習，我的學習總是時好時壞，并不穩定，那是因為我的學習總是不堅持做課后習題，每一天只讀半小時的書就算完成作業了。如果成績不好的話就奮起直追，然后就漸漸好了起來。如果成績好的話，又“舊病復發”了。如果我能堅持不懈地學成的話，成績將變得更好。

我要向那位漁夫學習，學習他那堅持不懈、持之以恒的精神。