總結心得體會的過程不僅有助于我鞏固所學知識，還讓我更加明確了自己的學習目標。下面是一些優秀的心得體會范文，供大家參考和借鑒。希望能夠幫助您寫出一篇內容充實、觸動人心的心得體會。

國家憲法宣傳日心得體會范文（19篇）篇一

依法治國是十八屆四中全會提出的我黨執政的理念方針。對此，全國人民都熱烈擁護，是一項得民心的工程。依法治國的理念很早就有，但是在落實依法治國的道路上，卻有著重重阻礙，這次中央下大氣力，決定有法必依執法必嚴，以依法治國來推動經濟社會各方面的進步，必將會產生深遠巨大的影響。

多年來，我們逐步建起了一個比較健全的法律體系，為人民的生產生活帶來了良好的秩序。但是也存在著黨政干涉法律、規章大于法律、徇私枉法等情形，這嚴重損害了社會的公平正義，讓群眾對法律的信任有所喪失，對法律的權威有所質疑，對政府的亂作為無可奈何，這對我黨的執政基礎和執政能力都是極大的破壞。

如今，黨提出了依法治國，就是要以憲法為基礎，任何黨派、各級政府都要在法律框架下開展活動，再也沒有凌駕于法律之上的機構。一批冤假錯案得到了平反，一些涉法行為變的更加嚴謹，各項法律程序得到執行，干涉法律的事項必須記錄在案，種種行為和改革，讓中國政治更加清明，社會更加和諧，在國際舞臺上更有影響力。

依法治國重在執行，配套各項制度。國務院提出的權利清單就是很好的遵循法律的行為。法無規定的不允許作為，一個開放的自由的世界必將會帶來各種生產力的大迸發，目前的股市也真實了這一點，雖然實體經濟還有困難還亟需轉型，但是一個法治的環境，必定是一個公平、自由的環境，必會帶了經濟的騰飛。

依法治國也重在堅持。法律面前人人平等，讓群眾信服法律，就要把凌駕法律之上的人都關進籠子。中華民族的偉大時期，無不是伴隨著公平的法律環境，王子犯法與庶民同罪的時代就是封建社會王朝繁榮強大的時代。現代社會也是一樣，當我們真正的實現了法律公平，中華民族必將屹立世界之巔。

國家憲法宣傳日心得體會范文（19篇）篇二

國家憲法是一部國家的基本法，是全國人民的共同意志和根本制度安排的集中表達，對于國家的法治建設起著至關重要的作用。近期，在學習國家憲法的過程中，我深深體會到了憲法的重要性和普適性。下面，我將從憲法的普及意義、憲法的基本原則、憲法的權威性、憲法的時代性和憲法的保護體系五個方面來談一下自己的心得體會。

首先，學國家憲法有很大的普及意義。憲法是國家根本法，不僅是國家政權組織的基本準則，也是全體公民的行動規范。學習憲法能夠增強全體公民對國家法律制度的認同感和法治意識，培養一切公職人員對國家憲法的尊敬和維護，促進社會各界的法制建設。通過學習憲法，我們可以更好地理解國家的制度和政策，提高自己的法律素養，從而為國家和社會的發展作出更大的貢獻。

其次，憲法是以保障人民權益為基本原則的。在學習國家憲法的過程中，我深刻認識到憲法保證了人民的基本權利，例如言論自由、宗教信仰自由、人身權利等。作為公民，我們要充分了解并捍衛自己的權益，同時也要尊重他人的權益。憲法確立了公民的權利和義務的平衡關系，要求我們在行使自由的同時也要承擔相應的責任，同時也要尊重他人的權利。只有這樣，才能實現人民的共同利益和社會的和諧穩定。

第三，憲法具有權威性和不可撤銷性。憲法是由國家的最高權威機構制定和修改的，代表了國家的意志和共同利益。憲法的權威性使得人們必須依法行事，不能隨意違背憲法規定，這是國家法治建設的基礎。同時，憲法的不可撤銷性也體現了國家法治的穩定性和可預見性，保護了全體公民的合法權益，確保了國家的發展和進步。

第四，憲法具有時代性和可變性。憲法是一個國家的總章程，需要與時俱進地進行修訂和完善。我們要根據時代的變化和國家的需要，適時地對憲法進行修改和補充。只有這樣，國家才能適應不同時期的發展需求，保持制度的活力和可持續發展。我們要在學習憲法的過程中關注時代的變化和國家的要求，努力將憲法的原則與實際相結合。

最后，國家憲法的保護體系應該得到進一步完善。憲法的實施需要有相應的監督機制和責任制度，保證憲法的權威和有效性。我們要加強對違反憲法的行為的懲處和制止，維護憲法的尊嚴和權威。同時，我們還應該加強對公民權益的保護，確保人民能夠依法行使自己的基本權利。只有這樣，我們才能真正實現憲法對國家和社會的有序管理和法治建設的目標。

總之，學國家憲法讓我深刻認識到法治的重要性和憲法的普世價值。憲法不僅是一部法律文件，更是一個國家的靈魂和制度保障。我們作為公民，在學習憲法的過程中，要注重理解和貫徹憲法的基本原則和核心價值觀，努力做到自覺遵守國家法律制度，積極參與到法治建設中去，為國家和社會的發展作出應有的貢獻。

國家憲法宣傳日心得體會范文（19篇）篇三

依法治國事關黨執政興國、事關人民幸福安康、事關黨和國家長治久安。依法治國喚起的制度力量，必將有力提升國家治理體系和治理能力現代化，為建設中國特色社會主義法治國家，實現中華民族偉大復興中國夢提供有力保障。

十八屆四中全會無疑將給整個中國社會帶來法治新風，對建設法治國家產生全局性、基礎性、長遠性影響。立法、執法、司法機關和公民共同努力形成全社會遵法、用法的法治風尚值得期盼。

2011年，醉駕被列為犯罪行為，寫入刑法;執法與司法“無縫對接”“環環相扣”，讓醉駕相關人員說情無門;加大執法、處罰和宣傳普法力度……3年來，全國因酒駕、醉駕導致交通事故起數和死亡人數大幅下降。

運用法律手段有效治理酒駕、醉駕，證明陋習可以通過法治有效。

解決。

中國社科院法學所所長李林說，嚴格依法辦事，違法行為就能得到有效遏制。

法令行則國治。“喝酒不開車”成為公眾的普遍行為準則，這是立法、執法、司法機關共同努力將法治觀念深入人心的結果，也是全民普法取得成效的實證。

弘揚法治精神，是建設法治社會、法治國家深刻內涵。隨著法律條文逐漸變為社會行動，對法治的信仰將融入公民的血液中。

信“訪”不信“法”，這是很多涉法涉訴信訪群眾過去對待法律的一個態度。十八屆三中全會提出，把涉法涉訴信訪納入法治軌道解決。中央政法機關多措并舉，一年來，涉法涉訴信訪群眾到黨政信訪部門上訪數量明顯減少，政法機關信訪事項受理率、立案率明顯提高，信訪群眾依法按程序反映問題的意識逐步增強。

“總體來看，今天越來越多的人懂得法律是維護自身權利的有力武器，運用法律解決身邊的問題，這本身就是普法效果的具體體現，也是巨大的社會進步。”中國人民大學法學院教授湯維建說。

當前我國已進入“六五”普法階段。專家指出，弘揚法治精神，熔鑄法治社會，就必須通過全民普法的深入推進，使公眾逐漸由“知法、用法”向“守法、敬法、護法”轉變，推動形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好環境，在整個社會培育法治文化、樹立法治信仰。

我們有理由相信，在十八屆四中全會的強力推動下，黨的執政能力和執政水平一定會提升到一個新的高度，社會主義法治國家一定能早日建成。

國家憲法宣傳日心得體會范文（19篇）篇四

為持續深入開展法治宣傳教育，根據市依法治市辦《關于開展__年“12.4”國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》(南法組辦﹝__﹞22號)文件安排，我局緊緊圍繞12月4日國家憲法日，于近期開展多樣活動，大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，增強全民法治觀念，推進國土法治建設，取得良好效果。

一、領導重視，組織有力。

我局根據__年法制工作要點，進一步細化、量化了本次活動的進程安排。為扎實做好宣傳教育，真正做到不流于形式，不走過場，我們首先從加強組織領導入手，圍繞“弘揚憲法精神，創建法治國土”宣傳主題，精心組織，積極參與到法制宣傳日活動中去。主要領導、分管領導親自參與，積極與相關部門聯系，研究制定了全國憲法日系列活動的具體措施和宣傳方式，并印發了通知。充分利用全國憲法日全民動員開展法制宣傳教育的重要機遇，發揮本部門的法制宣傳優勢，結合本單位實際和部門特點，深入宣傳國土資源國情國策和法律法規，促進依法行政，公正執法，提高依法辦事能力和水平。

二、精心組織、突出主題。

我局充分利用“憲法日”，采取形式多樣的宣傳活動，大力宣傳土地法律法規及普及法律知識等相關政策。“憲法日”系列宣傳活動期間，全市國土資源系統共計發放《國土資源讀本》、《國土資源法律法規匯編》、《鄉鎮國土資源辦事指南》、《地質災害防治常識》等宣傳材料10000余份，懸掛“12.4”專題宣傳橫幅57條，出動宣傳車25輛，宣傳人員近200人次，接受群眾咨詢和解答逾1000人次。取得了良好效果。

五是要求9縣(市、區)局和開發區分局在加強干部職工憲法教育的基礎上，還要在12月4日當天和鄉鎮的部分逢場日，設立宣傳臺，出動宣傳車，制作宣傳展板，發放宣傳資料開展國土法律法規宣傳，對老百姓提出的疑點、難點問題耐心解答。

三、效果顯著，反響強烈。

在此次宣傳活動中，我局緊緊圍繞宣傳主題，堅持從實際入手，突出重點，做到經費落實、宣傳到位，通過一系列宣傳活動，進一步提高了全市國土資源干部以及廣大群眾對土地在自然資源的可持續開發、利用和管理以及防災、減災中起到重要作用的認識，提高了廣大人民對國土資源國情及基本現狀的認識，拉近了干群關系，為全社會自覺遵紀守法，保護國土資源工作起到重要作用。通過學習宣傳，進一步在職工中牢固樹立依法治國，執政為民，依法維權的觀念。我局將以這次活動為動力，在今后的工作中不斷提升國土資源管理服務能力，繼續加強國土資源管理宣傳工作，進一步提高公民的法律意識和法律素質，為構建社會主義和諧社會創造良好的環境，為建設科學社會主義打好堅實的基礎。

國家憲法宣傳日心得體會范文（19篇）篇五

20__年12月4日是國家憲法日，為了弘揚憲法精神，營造和諧文明校園，積極深入貫徹黨的-大精神，大力推進依法治校、依法執教、普法育人工作的開展,根據平頂山市教育局轉發的河南省教育廳關于國家憲法日主題教育活動的通知精神,積極開展了以“弘揚憲法精神，建設法治鷹城”為主題的形式多樣的學習宣傳活動,取得良好成效。

一、學校領導非常重視,積極組織,推動憲法學習宣傳活動全面開展。

梁校長在接到上級通知后，積極組建學習宣傳小組，小組以梁校長為組長，劉榮起老師為副組長，各班班主任為成員，研究制定具體方案，確保國家憲法日主題宣傳教育活動順利圓滿完成。

二、全面動員，通過多種途徑保證憲法學習宣傳活動貫徹落實。

校長主持全校教師會議，首先傳達了20__年國家憲法日主題，使全體教師更深入了解憲法是我國的根本大法，擁有的法律效力;我國憲法堅持以人民為中心的發展理念，堅決反對形式主義，不搞花拳秀腿，不做表面文章，要在長和常、嚴和實、深和細上下功夫，努力提高憲法宣傳實效;堅持日常宣傳與集中宣傳相結合，用生動的事例鮮活的語言宣講憲法，更加注重大眾化。通過學習，老師們充分了解了20__年國家憲法宣傳日的主題要求，學習宣傳的目的更加明確。

2.通過在國旗下講話，對全校師生進行憲法宣傳教育。在周一升旗儀式上，劉榮起老師進行國旗下講話，使學生了解了憲法中關于國旗、國歌、國徽以及首都的規定;憲法的歷史意義,憲法的修改,憲法的地位和作用等;使全體師生對憲法有了更深層次的理解。

3.開展以“弘揚憲法精神，建設法治鷹城”為主題的憲法知識競賽活動。

為了促進憲法日主題教育活動的深入開展，在全校教師積極認真學習憲法的情況下，開展了全體教師憲法知識競賽，老師們在競賽過程中，對于不太了解的知識點，積極討論，認真查找資料，確保對憲法知識學明白，搞清楚，體現了老師們一絲不茍的學習精神和工作精神。

4.組織憲法知識晨讀。

為了使學生更深入了解憲法日的重大意義，在20__年12月4日上午，全校進行“12月4日我們約起，一起誦讀憲法”的憲法晨讀活動，誦讀聲朗朗，憲法記心中。晨讀憲法效果良好,使孩子們從小樹立法治觀念，對于培養學生可持續發展能力很有意義。

5.充分發動學生，組織學生進行以憲法知識為主題的手抄報和黑板報比賽。

為了提高學生學習憲法的積極性，學校組織進行以憲法知識為主題的手抄報比賽和黑板報比賽活動，手抄報以個人為單位，黑板報以班級為單位，進行評比，全校師生積極性都很高。通過這些活動，再次教育學生遵紀守法,崇尚科學,反對邪教,學會自立自強,增強了學生的安全意識和自我保護意識。

在20__年國家憲法日”弘揚憲法精神，建設法治鷹城”宣傳教育活動中，我們學校始終能夠做到領導重視,全員參與,措施具體,督促到位，使憲法日宣傳教育工作圓滿地貫徹落實。今后,我校將繼續做好法制宣傳教育工作,促進校園和諧文明發展，確保學生健康快樂成長。

國家憲法宣傳日心得體會范文（19篇）篇六

20xx年設立12月4日是我國的法制宣傳日，在黨的十八大四中全會上修訂以后每年的12月4日為我國的憲法日，20xx年12月4日是我國第一個憲法日。為積極貫徹實施我國首個“憲法日”宣傳活動，根據教育部《關于在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動的通知》（教政法〔20xx〕（12號）、自治區教育廳《關于開展國家憲法日學習宣傳教育活動的通知》新傳教〔20xx〕（328號）要求，現就學院在國家憲法日集中開展憲法學習宣傳教育活動。

活動主題：自20xx年12月4日第一個國家憲法日始，以學習十八屆四中全會《關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》為遵循，以弘揚憲法精神為宗旨，以宣講憲法基本原則和基本知識為重點，全面開展憲法學習教育活動。20xx年全國教育系統憲法學習日的主題是：憲法是國家根本法。

憲法是治國安邦的總章程，學習宣傳和貫徹憲法，是關系黨與人民事業發展和國家長治久安的重大問題。12月4日是憲法日，在普法期間，我們堅持宣傳憲法精神，普及憲法知識，努力提高憲法觀念和憲法意識，樹立憲法權威，為貫徹實施憲法、建設社會主義法治奠定了較好的基礎。法是保持國家統一、民族團結、經濟發展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執政興國的法制保證，維護法律權威特別是憲法權威是我們的職責。

最近學院組織了學習憲法的集中教育活動，本次學習后我有如下幾點體會：

一、通過學習提高了思想認識，增強了遵紀守法的自覺性。通過學習，使我深刻地認識到，不學習法律法規有關條文，不熟悉規章制度對各環節的具體要求，就不可能做到很好地遵守規章制度，并成為一名合格的教值工。因此，掌握法律法規基本知識，學好學院的各項規章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現實意義。

二、通過學習進一步掌握了學習方法，并力求在理解和運用上下功夫。法律法規的學習不是一蹴而就，一時半會就可學成或學好記牢的，關鍵要靠長期的學習和積累，要養成長期學習的習慣，要有刻苦鉆研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認識到學習的重要性，才能真正在實踐中去學習，并自覺做一名遵紀守法遵章守紀的合格人員，學習法律法規，我認為沒有捷徑可走，要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規體系知識，確有難度，而且作為上班的員工，也沒有那么大的精力。但是任何事物都有它的兩面性，同樣對法律法規的學習也應有規律可循。在日常生活中有些法律法規與我們的生活息息相關，一刻也不能離開，我們就要重點地去學，下功夫去理解和記憶，以便在工作能夠熟練地運用。

作為一名教師，知法是重要的權利義務，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德內容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責。讓我們與法同行，做一名讓人民滿意的合格的人民教師。

最近物業公司組織學習了憲法方面的知識，使我又得到了一次學習的機會。下面就我個人的體會談一下我的學習心得。

一、充分認識到了這次修改憲法的意義。

憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是保持國家統一、民族團結、經濟發展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執政興國、團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。這次修改憲法，堅持中央提出的切實加強黨的領導、充分發揚民主、廣泛聽取各方面意見、嚴格依法辦事的原則，體現了憲法的穩定性和適應性的統一、黨的主張和人民意志的統一、講政治和講法制的統一。經過這次修改，我國憲法更加完善，更加符合國情，更加反映時代精神，更加適應全面建設小康社會、開創中國特色社會主義事業新局面的要求，必將更好地發揮國家根本法的作用。憲法以國家根本法的形式肯定了十一屆三中金會以來，我們黨指導我國改革開放和現代化建設的科學理論、正確路線和一系列重大方針政策，為堅持和運用黨領導人民在改革開放和現代化建設偉大實踐中取得的成功經驗，提供了法律保障。進一步學習和貫徹實施憲法，對落實依法治國基本方略，推進社會主義政治文明建設具有重要意義。

二、確立“三個代表”重要思想在國家政治和社會生活中指導地位的重要意義。

堅持以“三個代表”重要思想統一全黨全國各族人民的思想和行動。要全面準確地領會和把握推動物質文明、政治文明和精神文明協調發展的科學內涵，牢固樹立和認真落實科學的發展觀，不斷發展社會主義市場經濟、社會主義民主政治和社會主義先進文化。要全面準確地領會和把握在統一戰線表述中增加社會主義事業的建設者的重要意義，堅持黨關于愛國統一戰線的各項方針政策，最廣泛、最充分地調動一切積極因素。

三、充分體現了對公民權利的關注和保護。

憲法修正案確立“國家尊重和保障人權”的原則，把人權由一個政治概念上升為法律概念，把尊重和保障人權的主體由黨和政府上升為國家，突出了人本精神，對于保障人權，推動我國的憲政事業，具有十分重要的意義。

建立健全社會保障制度的規定。社會保障制度直接關系到廣大人民群眾的切身利益，是發展社會主義市場經濟的客觀要求，是社會穩定和國家長治久安的重要保證。

四、要大力開展憲法學習宣傳活動。

努力提高公司員工尤其是黨員領導干部的憲法意識和法制觀念。要在全體員工中大力宣傳憲法知識，使全體員工了解我國的根本政治制度、基本經濟制度，增強員工對社會主義祖國的責任感和使命感。

五、要認真組織開展憲法的學習活動。

我們要認真組織好本單位的學習和宣傳活動，要把學習憲法同員工培訓工作結合起來，通過班組活動，黨小組活動，專題講座、板報等形式，開展豐富多彩、有聲勢、有深度的宣傳活動，努力營造良好的輿論氛圍。領導要以身作則，帶頭學習憲法、宣傳憲法，提高民主決策、依法行政、科學管理的能力和水平。全體員工要自覺按照憲法和法律規定的途徑和形式，參與物業的管理，依法辦事、依法行政，努力把物業公司的各項工作做好。

12月4日，13億中國人迎來了第一個“國家憲法日”。國家主席習近平作出重要指示，強調：“憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現，具有最高的法律地位、法律權威、法律效力”。

在此前后，我們常州市在企退役軍官的中心學習組和學習骨干，兩次近百人次，認真學習上述習近平主席的重要指示和憲法。經過研討，對依憲維權，得出以下八條共識，現向各級領導匯報，并作為建設性的意見提出，如有不當之處，也請批評指正。

關于依憲維權的幾點認識。

一、憲法是國家的根本大法，具有最高的法律效力。憲法是一切法律的母法，在國家的法律體系中占據至高無上的地位。法憲保障公民的各項權利不受侵犯，是公民權利的保障書。十八屆四中全會決定提出：堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執政首先要堅持依憲執政。我們在企退役軍官忠誠于憲法，要做到“非憲勿作，唯憲是從”。在維權活動中，堅持依憲維權，站上維權的法律制高點。

二、憲法第33條是我們維權的憲法依據。“公民在法律面前一律平等”，在企退役軍官，和分配到機關、事業單位的戰友一樣，都是由組織安排決定的，都一樣以青春獻國防，盡了憲法和法律規定的義務，也應當享有憲法和法律規定的權利。馬克思說：“沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務”。

“任何公民享有憲法和法律規定的權利”。根據憲法制定的《國防法》、《兵役法》、《軍官法》、《軍銜條例》以及法律授權的一系列中央文件，具體規定了我們的法定身份和待遇。這就是我們的合法權益，受憲法和法律保障。

三、憲法第41條是我們依法上訪、申訴、控告的憲法依據。在企業改革中，由于我們的合法權益受到嚴重侵害，向上級領導機關上訪、申訴、控告，這是憲法賦予我們的民主權利，完全合法合理，受法律保護。而20多年來，人社部等國家機關和工作人員，違背此項憲法規定，拒不接受批評建議，又不負責處理，還對上訪群眾，進行打壓，涉嫌報復，形成嚴重的違憲事件。根據四中全會“必須依據黨章從嚴治黨，依據憲法治國理政”的要求，必須嚴肅對待，從速處理。

四、在這起違憲事件中，周永康是罪魁禍首。憲法第一條明確：我國是人民民主專政的社會主義國家。他在任政法委副書記、公安部長、企轉組組長（后升任中央政治局常委、政法委書記）期間，違反此條憲法，以“穩定壓倒一切”的錯誤思維，制定了中辦發電[20xx]31號、企轉組[20xx]1號、[20xx]2號、[20xx]1號等違憲、違法文件，并造成嚴重后果。我們要求在貫徹十八大四中全會決定中，徹底清算，消除影響。為此要求：（1）仃止執行上述一系列錯誤文件；（2）對上述文件進行違憲、違法審查，依法予以撤銷；（3）要求對今年9月22日，北京警方打壓進京訴訟代表事件作出處理，今后杜絕類似事件的發生。

五、依憲行政，勢在必行。今年5月27日第六次全國軍轉表彰大會上，馬凱副總理布置工作時又提出：對“部分企業軍轉干部解困維穩”。“解困維穩”仍然是“穩定壓倒一切”的產物，“解困”背離法律，“維穩”侵犯人權。這與四中全會精神格格不入，與廣大群眾學法、用法、政治覺醒的形勢很不相稱，所以糾正這一錯誤勢在必行，要依憲、依法糾錯，改正得越快越好。

六、依憲執政，專政手段不可亂用。目前一些地方政府對維權骨干和群眾，仍在進行監控和打壓。如對上訪群眾進行勸訪、限訪、壓訪、截訪，有時動用警力，大打出手。把企業軍轉干部的代表，當作“挑頭人”列入黑名單，監視行動、監聽電話、有時以請去“喝茶”、“被旅游”等手段，變相限制人身自由。前幾年還以維穩為借口動用專政工具加以迫害。（一些代表被以莫須有的罪名進行非法關押、搜身、抄家，監視居住、行政拘留、取保候審等等），這些都已侵犯了公民的人權，以及公民的人身、住宅、通信、申訴等權利。嚴重觸犯了憲法35條、37條、38條、39條、40條、41條等條款。應當在學習貫徹四中全會精神中，自省、自律、自糾，從速改正。問題在下面，根子在上頭，有關領導機關，應采取有力措施，加以杜絕。

七、“憲法的生命力在于實施，憲法的權威也在于實施”。“空談誤國，實干興邦”。在企退役軍官的問題，完全是由各級政府有法不依，違法行政，逃避法定義務所造成的一件歷史冤案，既是政策性問題，又是涉法、涉訴的問題。如何處理？請求中央從速決策。無非兩種可能：

1、各級政府主動糾錯。由各級領導召開座談會、聽證會，依憲、依法糾正錯誤，公正解決。

2、走法律程序。依法立案、公開審理、公開宣判。

八、發揮老同志的政治優勢和經驗優勢、在依法治國、依憲治國中，繼續發揮正能量。“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”。我們滿懷信心地迎接法治的春天，爭取維權的最后勝利。

今天是國家憲法日，20xx年的今天，我國現行憲法正式通過并頒布實施，歷經20xx年、20xx年、20xx年、20xx年修訂，自20xx年起，12月4日定為全國法制宣傳日，20xx年第十二屆全國人民代表常務委員會第十一屆會議決定，將12月4日設立國家憲法日。

設立“國家憲法日”，是一個重要的儀式，傳遞的是依憲治國，依憲執政的理念；設立“國家憲法日”，不僅是增加一個紀念日，而且要使這一天成為全民的憲法的教育日、普及日、深化日，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上，用憲法維護人民權益的氛圍；設立“國家憲法日”，也是讓憲法思維內化于所有國家公職人員心中，權利屬于人民，權利服從憲法。公職人員自有為人民服務的義務，沒有凌駕于人民之上的特權。一切違反憲法和法律的行為必須予以追究和糾正。

作為大學生的我們，該怎樣看待憲法等其他法律，我們應該怎么做麼？我認為從以下四個方面去認識。

首先是知法。作為二十一世紀的我們，作為祖國壯麗事業的接班人，我們必須學習法律知識，只有這樣我們才能培養法法制思維，才能明白什么事該做什么是不該做，這樣我們的人生道路就一清二楚。

第三是用法。當你的權利受到嚴重侵害時，要毫不猶豫的拿起法律武器捍衛自己的權利！

第四是相信人間美好。社會風氣日下，但有無數仁人志士的智慧，有我們國家領導人的偉大領導，公平正義一定會揮手金錢的誘惑。法律面前，不管財富如何，不管地位如何，人民最終一定能夠人人平平等。

今天是12月4日，中國首個國家憲法日，“12·4憲法日”的設立應該說是順應了民心。但是，要想真正步入法治的殿堂，我認為以下兩點至關重要。

第一，讓法治成為信仰，這是今年憲法日的宣傳主題。我認為，今年的宣傳主題有著深刻的意義。每個民族、每個人都應該有信仰，沒有信仰的民族和人民是沒有精神和靈魂而僅有軀殼的生物人。要建立一個真正的法治國家，首先要有法治信仰。如若連法治信仰都不存在，有人會相信這個國家是一個法治國家嗎？我想，答案肯定是否定的。當一個國家信仰法治的人越來越多，并且為了法治而不斷奮斗，這個國家終有一天會走向一個完完全全沒有人治、充滿自由民主和法治的大國。

第二，建立違憲審查制，樹立憲法的權威。國外很多法治國家都建立了違憲審查制，由相關機構對效力層級低于憲法的法律、行規等作出是否違反憲法的審查決定，主要有三種：憲法法院，憲法委員會、聯邦最高法院。憲法的生命在于實施，憲法的權威也在于實施。如果一個國家的法律、行規有與憲法相抵觸的地方，但沒有進行違憲審查而作出無效的決定，憲法的權威何以彰顯？因此，在一個法治國家，萬法之母的憲法必須發揮真正的根本法作用，而這一實現關鍵在于建立違憲審查制。

我們每個人都向往生活在一個自由、民主、法治的國度里，雖然現在還不是，但只要我們能為了這一天的到來而努力，我相信，這一天到來的要比我們想象的早！為法治而奮斗！

國家憲法宣傳日心得體會范文（19篇）篇七

國家憲法作為國家的最高法律，旨在規范國家政府的行為，保障公民的基本權益，維護社會秩序。憲法為國家提供了法治的基礎，保障了公正和平等的社會制度。通過學習與研讀憲法，我深深體會到了它的重要性，它不僅是一份文件，更是國家發展中的指南和標尺。

第二段：憲法為公民的權益提供了保障。

憲法作為國家法律的最高規范，為公民的權益提供了明確且不可撤銷的保障。憲法規定了公民的基本權利和自由，如人身權利、言論自由、信仰自由等。這些權利是公民享有和維護自身尊嚴和尊重的基礎。在實際生活中，我們應該積極學習和遵守憲法，并及時向相關部門維權，保障自己的合法權益。

第三段：憲法的法治原則和社會發展密切相關。

憲法強調法治原則，是社會發展和進步的根本保障。法治是一種保護人民權益、維護社會公平正義的必然要求。憲法的法治原則，既適用于國家，也適用于每個個體。只有在法治的指導下，國家和個體才能健康發展。因此，學習憲法，了解法治原則對于我們每個人來說都至關重要。

第四段：憲法要求公民應有的責任與義務。

憲法不僅賦予了公民權利，也賦予了公民責任與義務。通過對憲法的了解，我深刻認識到自己作為公民應承擔的責任。例如，遵守憲法和法律是公民的基本義務，維護社會和諧穩定，參與社會公益事業等都是公民應盡的責任。只有公民履行了自己的責任與義務，國家社會才能獲得更好的發展。

第五段：民主憲政的重要性與必要性。

憲法在提倡并保障民主憲政方面起到了重要作用。通過憲法，國家建立了一套行之有效的政治制度和法律體系。憲法要求國家必須實行民主制度，尊重公民的意志，并確保權力的制衡與公正。民主憲政可以使政府得到有效監督，確保決策的公正性和合法性。因此，憲法的學習對于培養我們對民主憲政的理解與支持至關重要。

結論：重視國家憲法，尊重憲法，是每個公民應有的責任和義務。通過學習憲法，我們能夠更好地了解國家制度和法律體系，明確自己的權益和義務。在實際生活中，我們應當積極參與到憲法的實施和落實中，維護自己的合法權益，推動國家和社會的進步發展。只有在每個公民的共同努力下，我們才能實現一個更加繁榮、和諧和法治的社會。

國家憲法宣傳日心得體會范文（19篇）篇八

20__年12月4日是我國第x個國家憲法日，根據上級有關部門文件精神，我校積極開展了以“尊崇憲法，學習憲法，遵守憲法，維護憲法，運用憲法”為主題，把普法教育、依法治校、依法施教作為創建安全文明校園，培養文明之花的重要工作來抓。給學生營造安全的學習環境、生活環境，創建安全文明校園。

一、成立領導小組，弘揚憲法精神，增強師生法治意識。

為了貫徹落實法治宣傳教育工作要“創新宣傳形式，注重宣傳實效”的重要指示，推動青少年學生法治教育。我們為此成立了國家憲法日活動領導小組。力求使全校廣大師生員工都能做到崇尚憲法精神，增強法治觀念。

二、明確了憲法日活動要求及目標。

1、領導班子積極組織參加憲法日活動，利用校委會、教職工政治學習、學生晨讀、班隊會時間進行集中學習。利用校園廣播站、宣傳欄、板報等形式進行宣傳憲法精神，弘揚憲法權威。

2、大力宣傳憲法中有關國家根本政治制度、基本經濟制度、公民基本權利義務和國家生活基本原則等內容，進一步形成崇尚憲法、貫徹執行憲法的氛圍。學習宣傳依法實行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督的人民民主制度，促進實現黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統一。

三、認真完成了活動的各項內容。

1、營造了一個良好的`宣傳教育氛圍，學校在醒目位置懸掛學憲法講憲法宣傳標語，各班級出了一期憲法暨法治教育宣傳專題手抄報。

2、各班級充分利用“12·4”國家憲法日的契機，召開了一次“主題班會，對學生開展學習憲法的宣傳教育。確保全校班班有活動，個個都參加，師生都受教育。

3、12月4日(周二)上午9點，組織學生在教室觀看普法網憲法晨讀活動。

4、利用晨讀、校園廣播、書籍、網絡多媒體、微信等學習憲法和法治宣傳內容。

國家憲法宣傳日心得體會范文（19篇）篇九

依法治國，是社會主義法治的核心內容，是我們黨領導人民治理國家的基本方略。依法治國，就是把社會主義民主與社會主義法制緊密結合起來，實現民主的制度化、法律化，從而保障人民群眾在黨的領導下，依照憲法和法律的規定，管理國家事務，管理經濟文化事業，保證國家各項工作都依法進行。

發展社會主義民主政治，建設社會主義政治文明，是全面建設小康社會的重要目標。民主是法制的前提和基礎，法制是民主的確認和保障，二者相輔相成、不可分割。一方面，包括公民民主權利在內的各種權利都由憲法和其他基本法律所確認和保護;另一方面，公民民主權利也必須通過法律規定的程序規范而有序地行使，才能真正得到實現。因此，發展社會主義民主，就必須加強社會主義法制。_同志早就指出："為了保障人民民主，必須加強法制。必須使民主制度化、法制化，使這種制度和法律不因領導人的改變，不因領導人的看法和注意力的改變而改變。"新中國成立以來的實踐充分證明，什么時候重視法制建設，什么時候人民民主就有保障。最典型的反面例證莫過于"_"，無法無天，踐踏法制，砸爛公檢法，搞所謂的"大民主"，其結果是人人自危，每個人的權利都得不到保障。反過來，也只有使民主制度化、法律化，才能使廣大人民群眾在法制的軌道上正確行使自己的民主權利，才能保障社會主義民主的健康發展。實行依法治國，就是把社會主義民主與社會主義法制緊密結合起來，實現民主的制度化、法律化，從而保證人民群眾在黨的領導下，依法通過各種途徑和形式管理國家事務，管理經濟文化事業，管理社會事務，真正當家作主。依法治國，不僅是發展社會主義民主的保障，而且是社會主義民主政治的重要組成部分。依法治國的過程，是人民群眾在黨的領導下制定法律，并依法管理國家和社會各項事務的過程，法治重視和強調公民的依法有序參與。因此，這一過程的本身也是一項社會主義民主的生動實踐。依法治國方略的深入實施，必將有力推動社會主義民主的不斷發展。只有依法治國才能保障社會主義民主政治的發展，才能保障人民的民主權利。

社會主義和諧社會的基本特征，是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。在這樣一種人們向往的社會里，只有堅持依法治國，才能保障和促進社會全面進步、和諧發展。

社會穩定、秩序井然，是構建和諧社會的前提。沒有穩定和秩序，人們就不可能安居樂業、和睦共處。當前，我國經濟和社會生活中也出現了一些不和諧因素，其中一些涉及群眾切身利益的矛盾比較突出。這些矛盾和問題，既是社會不穩定因素，也是構建和諧社會的障礙，需要采取多種措施進行調整解決。在眾多的社會調整措施中，法律調整最為重要。法律作為一種社會規范，具有"硬性"的社會功能和規范功能。要維護社會穩定，創造良好的社會環境和正常的社會、經濟生活秩序，實現社會和諧，就必須依靠法治作保障。

依法治國理念具有十分豐富的內涵。黨的__大報告對依法治國的含義做了界定："依法治國，就是廣大人民群眾在黨的領導下，依照憲法和法律規定，通過各種途徑和形式管理國家事務，管理經濟文化事業，管理社會事務，保證國家各項工作都依法進行，逐步實現社會主義民主的制度化、法律化，使這種制度和法律不因領導人的改變而改變，不因領導人看法和注意力的改變而改變。"其基本含義是依據法律而不是個人的旨意管理國家和社會事務，實行的是法治而不是人治;其核心是確立以憲法和法律為治國的的標準，樹立法高于人、法大于權的觀念。

法律就是法律所具有的尊嚴、力量和威信。樹立和維_律，是實施依法治國方略的迫切需要。任何社會都必須樹立有效的，沒有就沒有秩序。不同的歷史條件和社會形態，決定了一個社會中不同的。我國社會主義法律的性是由法律的本質屬性決定的。社會主義法律體現了人民的意志，是黨的主張和人民意志的高度統一。法律具有規范相和確定性，非經法定程序不得修改或者廢止。這種法律所獨有的確定性，使人們根據法律的規定可以清楚地預見自己行為的法律后果。法律具有普遍性。它在其有效時間內，對全體社會成員具有普遍的約束力。法律具有國家強制性。法律以國家權力為后盾，由國家強制力來保證實施，任何個人或者組織違反法律，都必須承擔相應的法律責任。這些特征，決定了我國社會主義法律具有崇高的性。在一個社會中存在著許多不同的社會規范，包括法律、政策、道德、習慣、宗教規范等等，它們都是人們的社會行為規范，對人們的日常行為起到一定的規范和約束作用。但是，必須明確，在一個實行法治的社會中，法律是對人們的社會生活起著最基本的、同時也是最有力的規范和約束作用。如果根據不同的社會規范所作出的行為之間產生矛盾和沖突，最終衡量和評判的標準只能是依據法律。整個社會和全體公民都必須樹立法律意識，自覺尊重和服從法律，自覺將法律作為指導和規范自身社會活動的基本行為準則。中華人民共和國憲法是我國的根本法，憲法是共和國大廈的基石，是全部法律的母法，是民主制度的法律化，是人民權利的保證書，是國家的根本_。是中國_執政興國、團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證，具有的性和的法律效力。它也是一切其他法律的淵源和保障。因此，維_律首先要維護憲法。全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體，各企業事業組織，都必須以憲法為根本的活動準則，并負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。各級領導干部和國家機關工作人員，政法干警，要牢固掌握憲法的基本知識，切實增強憲法觀念，樹立忠于憲法、遵守憲法和維護憲法的自覺意識，堅決同一切違反憲法規定、破壞憲法的行為作斗爭，在全社會切實樹立起憲法的與尊嚴。也就是必須樹立執法和司法。法律的目的和宗旨要通過執法司法來實現，法律的也要通過執法者的來體現。因為在社會上一般人心目中，執法者在一定程度上就是法律的化身，代表著法律與尊嚴。如果執法機關威信掃地，司法沒有，就難以有效樹立起法律的。樹立執法部門的公信力，需要從兩個方面加以努力。一方面，要有效克服我國社會公眾中普遍存在的"法不責眾"廠"只要有理怎么鬧都行"等不_制的傳統觀念，從嚴執法，對一切違法行為、包括有些自認為"有理"的違法行為嚴肅處理，以維_律的嚴肅性，樹立執法者的。另一方面，執法者要切實做到嚴格公正文明執法，讓執法司法行為令人信服，用公正贏得。沒有執法部門嚴格公正文明執法，再好的法律，也難以彰顯其性，難以起到規范人們行為，規范社會秩序的作用。正如英國法學家培根所說："一次不公平的判決比多次不公平的舉動為禍尤烈，因為多次不公平的舉動不過弄臟了水流，而不公的判決則把水源敗壞了。如果專門的執法機關尚且不能嚴格執行法律，怎么能夠要求廣大公民、社會團體嚴格遵守法律呢?古今中外的歷史都證明，凡能做到執法如山，法制的與尊嚴就能得到較好的維護，就能建立良好的社會秩序，就能促進國家的長治久安。在我們人民當家作主的社會主義國家就更需要做到這一點。現在執法活動中出現的"執行難"、襲警等現象，雖然有其復雜的社會原因，但由于有的執法部門執法不公而影響了這些部門的公信力也是一個重要因素。因此，切實解決執法和司法不公的問題，提高執法部門的公信力，是維_律的一項重要措施。貫徹實施依法治國方略，是一場從思想觀念到實際行動的深刻革命，也是一個漫長而艱巨的歷史過程。政法機關作為國家專門的執法司法力量，肩負著推進依法治國方略實施的重要使命。全體政法干警必須牢固樹立依法治國理念，自覺用這一理念指導執法司法行為。努力提高法律素養，是我們政法干警實踐依法治國理念的前提和基礎。政法機關是專門的執法機關，幾乎每天都在與法律打交道。政法工作這種專業性很強的特點，決定了政法干警必須具備較高的法律素養。學法、知法、懂法，是對每一個政法干警的基本要求。對于政法干警來說，掌握相關法律知識具有兩個方面的要求：一是對國家的重要法律法規要有一個基本的了解，知道什么是合法，什么是違法;二是對與自己履行職責有關的法律法規要熟練掌握、熟練運用。當前，從總體上來說，廣大政法干警學習法律的風氣很濃，政法隊伍的知識化、專業化水平有了很大的提高。

嚴格執法是法治是依法辦事觀念對政法工作的必然要求。一部法律，即使立法意圖再美好、法律結構再嚴謹、法律規定再具體、法律條文再完善，但如果執法不嚴，在現實中得不到切實執行，等于一紙空文。不僅如此，如果執法不嚴成為一種經常發生的現象，就會使社會公眾普遍產生對法律的輕視和忽略心理，從而對法律的和尊嚴造成嚴重損害，依法治國也就無從談起。執法行為的合法性又包括實體合法和程序合法兩個方面。所謂實體合法，就是在法律明確授權的前提下，執法機關對執法當事人作出的處理決定要嚴格符合法律的具體規定，而不能沒有法律依據，也不能任意適用法律。現實當中，一些執法人員把自己和法律劃等號，認為"我自己就是法律"，執法的隨意性很大，如_執法中的"開口罰"，有的審批部門"說你行你就行不行也行，說你不行你就不行行也不行"，等等，這些都是執法理念不端正導致的違法行為，應當按照嚴格執法的要求認真加以整改。所謂程序合法，就是執法行為應當嚴格遵守法定程序。法定程序既是嚴格執法的重要依據，也是嚴格執法的重要保障，同時還是遏制執法過程濫用職權和_現象的重要武器。在現實當中，由于重實體輕程序的傳統觀念的影響，一些執法機關和執法人員缺乏程序意識，不重視、不嚴格遵守執法程序，應當履行通知的手續而不通知，應當告知相對人的權利而不告知，應當舉行聽證的而不舉行，這些行為不僅損害了法律的嚴肅性，也侵犯了當事人的合法權益，是造成執法不公、引起執法相對人不滿的重要原因。因此，執法人員應當切實增強程序意識，自覺做到嚴格依照法律規定的程序和手續執法。這是依法辦事原則對執法結果合理性的要求。法律是廣大人民群眾根本利益和意志的體現，嚴格執法的目的就是為了實現和維護廣大人民群眾的根本利益。具體到執行某一部法律，檢驗我們執法行為合法、正當與否的一項重要標準，就是執法的結果是否符合這部法律的立法宗旨。強調執法結果符合立法目的，就要強調維護社會主義法制的統一，尤其要克服當前執法環節中存在的部門保護、地方保護、只重視單位利益和個人主義的傾向。比如，罰款作為一項行政處罰，其目的本來是維護某一方面或者領域的社會管理秩序，但是有的地方和部門卻將罰款作為創收謀利的手段，甚至強行制定并分配罰款指標，這就背離了法律設定罰款處罰的初衷。類似這種目的不正當的執法行為，需要我們在實踐中切實加以克服和糾正。

模范遵守法律，是政法干警的應盡責任。特別是領導干部更應是模范守法的模范。政法干警模范守法對于培養整個社會依法辦事的觀念具有重要的示范作用。在普通社會公眾眼里，執法者在很大程度上代表了法律的地位、和形象，執法者就是法律的化身。如果執法者能夠自覺尊重法律，模范遵守法律，時時處處注意維_律的和尊嚴，就為全社會樹立了一個良好的榜樣，從而給社會和廣大公民遵紀守法、依法辦事帶來積極影響。反之，如果執法者不尊重、不遵守法律，甚至執法犯法，帶頭破壞和踐踏法律，那么，也同樣為全社會樹立了一個惡劣的典型，普通群眾也會不尊重、不遵守法律，并進而產生對法律尊嚴的輕視和對法律的懷疑。同時，政法干警模范遵守法律也是對自己所從事職業的尊重，是對自己的尊重。因為我們是執法者，法律是我們的安身立命之本，如果我們自己不帶頭遵守法律，不去維_律的，導致整個社會輕視法律，到最后，我們的工作、我們的職業也就不會被社會所尊重，也就喪失了價值和尊嚴。因此，每個政法干警都應當保持清醒的角色意識，始終牢記自己所肩負的神圣使命，切實增強法制觀念，克服特權思想，從我做起，從日常小事做起，時時自覺遵守法律，努力維_律的與尊嚴，以模范守法的實際行動，贏得廣大人民群眾對法律的尊重和對執法者的信任，從而使依法辦事的觀念深入人心，有力推動依法治國方略的貫徹實施。政法機關和政法干警自覺接受監督，就是在行使執法司法權力的各個環節都要依法接受各方面的監督制約，并把監督制約作為推動和改進工作的動力，保證和促進嚴格公正文明執法。絕不能認為監督是不信任、"找碴子".政法機關和政法干警應切實轉變觀念，充分認識接受監督既是憲法和法律的明確要求，是維護人民群眾合法權益的保證，是防止和糾正執法不公、執法違法的重要途徑，也是對政法工作和政法干警的幫助、支持和關愛。一些干警走上違法犯罪的道路，一條重要原因就是缺乏監督，結果是既影響了黨和政府的形象，也給自己及其家庭造成了追悔莫及的損失。因此，每個政法部門，每個政法干警，一定要清醒地認識到"監督就是愛護"、"嚴是愛、寬是害"道理，真誠歡迎監督，主動接受監督，自覺把行使權力、履行職責、執法辦案的全部活動置于各方面的監督之下。審判、檢察機關依法獨立行使職權是憲法和法律的明確規定。但是依法獨立行使職權并不意味著不要監督，更不能以此為借口排斥監督，任何權力都必須受到監督，司法權力也不例外.實際上，政法各部門對建立完善監督制約機制高度重視，自覺接受監督的意識很強，比如，有的政法機關就曾作出過自覺接受輿論監督的規定，有的政法機關領導同志多次強調各級部門和工作人員要強化接受監督的意識。與此同時，我們所主張和實行的監督，是根據憲法和法律的規定、依照法定程序進行的監督，這種監督是支持而不是干預，是督促而不是越俎代庖，是對辦案過程中違法行為的監督、糾正而不是代替司法機關具體處理案件。因此，監督者也要掌握合法、正當監督與不正當、非法干預之間的界限，嚴格依法監督。總之，依法獨立行使職權和接受監督是有機統一的，共同目標是正確行使權力，保證執法公正。

政法各部門在刑事訴訟活動中要忠實貫徹分工負責、互相配合、互相制約的重要原則，特別是要注意克服和糾正實踐中重配合、輕制約的錯誤認識和做法，堅持以事實。

國家憲法宣傳日心得體會范文（19篇）篇十

每年12月4日是全國法制教育宣傳日，今年12月4日是全國第三個國家憲法日，為進一步增強青少年法律意識和法制觀念，預防未成年人違紀違法犯罪行為，促進全社會法治化管理水平的提高，為構建社會主義和諧社會營造良好的社會環境和法治氛圍，煙臺永銘中學開展憲法學習活動。

學校圍繞國家憲法日主題，利用周一升旗時間時間由教師為學生講授一次憲法教育課;圍繞憲法學習日主題，開展一次“知法、守法、做合格學生”主題班會活動，組織師生集體學習憲法知識;并組織學生制作法制安全教育手抄報。使師生做到知法、守法、護法，營造了憲法教育的良好氛圍。

國家憲法日學習宣傳教育活動有效開展，營造了守法光榮、違法恥辱的良好風氣，使學生的法制觀念和法律意識大大增強。

國家憲法宣傳日心得體會范文（19篇）篇十一

今年12月4日是全國第3個“國家憲法日”，也是第16個全國法制宣傳日，活動的主題是“大力弘揚法治精神共筑偉大中國夢”。為了深入開展憲法宣傳教育活動，弘揚憲法精神，增強全民法治觀念，推進法治社會建設，近日，平昌縣龍崗小學積極開展“12·4”國家憲法日暨全國法治宣傳日活動。

高度重視，精心組織。12月4日晚，利用周前會召開專題會議，要求全體教師高度重視國家憲法日暨全國法制宣傳日宣傳活動，緊緊圍繞主題，認真謀劃部署，精心組織實施，確保宣傳活動落地生根。

積極宣傳，營造聲勢。學校充分利用led顯示屏滾動顯示法制標語;12月5日上午，召開“12.4”國家憲法日法制宣傳活動動員大會，宣讀了《平昌縣龍崗小學“12.4”國家憲法日暨全國法制宣傳日活動方案》，積極宣傳十八屆六中全會精神和以憲法為中心的法律法規體系，努力營造了師生學法、知法、守法、用法的濃厚氛圍。

創新形式，多點落實。學校要求中層以上干部，要帶頭學法、守法、用法，要豎好榜樣，立好標桿，要原原本本學學，對照先進典型學，結合實際學，要認真對照，深刻反思，切實學會用法治觀念指導工作、用于實踐;學校班主任要組織本班學生，召開專題班會，上一堂法制課，并通過師生普法知識競賽、小品等多形式，積極宣傳十八屆六中全會精神和憲法等系列法律法規知識，通過“小手拉大手”形式，做到家喻戶曉、人人皆知。

國家憲法宣傳日心得體會范文（19篇）篇十二

在今年12月4日全國法制宣傳日活動中，我系統高度重視，加強了對“12.4”法制宣傳日活動領導，按照縣委政府安排部署和要求，做到早計劃、早組織、早部署、早安排，各中小學組織開展了一系列豐富多彩、富有成效的法制宣傳教育活動，收到了明顯成效。

一、加強領導，精心組織。

“12.4”法制宣傳日來臨之前，教育局就對全縣“12.4”法制宣傳日活動提出了具體安排意見。同時成立了領導小組。

組長:鄭華。

副組長:屈世康陳雨松。

組員:各中學、中心學校、縣直學校校長，機關各股室長。

領導組設辦公室在法規監審股，王榮同志為辦公室主任，負責12.4法制宣傳工作的具體事務。

12月2日，教育局召開了“12.4”法制宣傳日活動籌備會，會議就“12.4”法制宣傳日活動作了具體安排。

1、12月3日，由教育局副局長領導，相關職能股室等部門進學校開展法律咨詢和法律服務活動，共咨詢人數1256人次。

2、書寫張貼標語62條，散發傳單10000余份，通過學生將宣傳資料散發到村居農戶家中。

3、本單位、各級學校結合自已工作職能組織干部、職工認真學習相關法律，同時有的還組織學習新修正公布的《勞動法》。

4、各中、小學校，開展了“我是守法小公民”學法活動;召開“12.4”主題班會;出專題板報、板刊和開展法制講座。

5、組織教職工學習《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《未成年人保護法》、《教師十不準》、《婦女兒童保護權益法》。

6、邀請法制副校長上法制課。

三、圍繞主題，開展法律“四進”活動。

在今年的“12.4”法制宣傳日活動期間，我系統緊緊圍繞“落實六五普法規劃，促進和諧社會建設”這一主題，開展法律進校，法律進機關，創造普法氛圍，為建設社會主義教育提供法律支持，收到了較好的宣傳效果。

國家憲法宣傳日心得體會范文（19篇）篇十三

國家憲法是一部國家的基本法律，它規定了國家的政治制度、國家機構的組織與職權、公民的權利和義務等內容，是國家行使權力、維護公民權益的重要依據。國家憲法的制定和實施對于一個國家的政治穩定、社會發展、法治建設具有重大影響。一個完善的國家憲法能夠保障公正、公平和自由的社會秩序，為人民群眾提供公正、自由和平等的生活環境。

第二段：憲法權威的淵源和特點。

國家憲法權威的淵源來自于人民的主權，它是人民共同意志的集中體現。憲法的權威性表現在兩個方面，首先是憲法的源于和代表性，它源于人民意志，代表著國家的最高法律地位；其次是憲法的法治性，它規定了國家行使權力的邊界和范圍，使國家行使公權力有法可依。憲法權威的體現給人民帶來了安全感和公正感，對于國家的治理具有重要意義。

第三段：憲法保障公民權利的作用。

憲法作為國家權力的邊界，是保障公民權利的最重要保障措施。憲法規定了公民的基本權利，如言論自由、思想自由、財產權和平等權利等。這些權利的保障使得公民能夠在法治環境下享有自由和平等的權益。同時，憲法還規定了公民的義務和責任，使公民具有投進社會建設的積極性和責任心。憲法的保障作用使得公民能夠依法行事，合法維權，維護自身合法權益。

第四段：憲法是國家法治建設的重要基石。

憲法作為國家法治建設的基本依據，規定了法律的形式和程序，保證了國家治理的穩定性和持續性。憲法規定了國家權力機關的組織和職權，保證了國家的決策合法性和有效性。憲法規定的國家性法律體系為國家治理提供了基本框架，在法律制度的約束下，國家能夠更好地履行職責、保護公民權益、維護社會秩序。

第五段：憲法的完善與發展。

憲法是一個活的法律，隨著社會的發展和進步，憲法需要不斷完善和發展。不斷完善憲法，就是要及時根據社會發展的需要做出相應的調整和改革，使憲法更好地適應國家的發展。同時，憲法的發展需要符合人民的意愿和利益，必須是民主和開放的。只有不斷完善和發展憲法，才能使憲法更好地為國家的政治穩定、社會發展和法治建設服務。

總結：

國家憲法作為一部權威的法律，對國家和公民的權益具有重要的保障作用。憲法保障了公民的基本權利和義務，促進了權力的合理行使和公正運行。同時，憲法也是國家法治建設的基本依據，確保了國家治理的穩定和持續發展。因此，完善和發展憲法是我們積極參與國家建設和法治進程的重要任務。

國家憲法宣傳日心得體會范文（19篇）篇十四

為了進一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階，結合201x年“12.4”全國法制教育宣傳日，根據市教育局指示精神，我校以“弘揚憲法精神，建設法治中國”為主題，把普法教育、依法治校、依法施教作為創建安全文明校園，培養文明之花的重要工作來抓。給學生營造安全的學習環境、生活環境，創建安全文明校園。現對本次活動總結如下:。

一、成立領導小組，強化教師法制意識。

作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內涵。要對學生實施法制教育，教師首先要有強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴于律己。因而我們成立了學校法制教育領導小組。學校利用每周一的例會組織全體教師學習了《憲法》《中小學教師職業道德規范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事。

二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。

俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。因此我校努力營造一個團結友愛、嚴于律己、奮發向上的文化氛圍，力爭讓學生在健康、潔凈的環境和“團結進取，努力創新”的校訓中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責任感。我們還充分利用國旗下的講話、黑板報、學校led屏幕循環播放相關的宣傳標語等，營造氛圍。等多種形式向學生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會、晨會向學生進行“法在身邊”的法制教育和現場討論會，學生在良好的校園環境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀誘因的免疫力。

國家憲法宣傳日心得體會范文（19篇）篇十五

今年四月,是自治區第十三個憲法法律宣傳月，根據自治州黨委宣傳部、自治州依法治州領導小組辦公室、自治州司法局印發的《關于開展“學習憲法，尊法守法”主題活動暨自治區第十二個“憲法法律宣傳月”活動的通知》要求，活動的主題是：“學習憲法，尊法守法”。主要任務：一是深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，第二次中央工作座談會和習近平總書記系列重要講話精神，學習貫徹自治區黨委八屆八次全委(擴大)會議精神、《關于認真學習貫徹黨的十八屆四中全會精神自治區黨委八屆八次全委(擴大)會議精神深入開展法治宣傳教育的實施意見》(新治辦[]33號)文件精神。堅持“依法治疆，團結穩疆，長期建疆”，堅持“反暴力、講法治、講秩序”，堅持面向基層、面向群眾，堅持創新形式、注重實效。二是突出宣傳憲法，弘揚憲法精神。三是系統宣傳中國特色社會主義法律體系，四是弘揚社會主義法治精神。五是大力弘揚社會主義核心價值觀。六是深入開展“去極端化”、“反暴力、講法治、講秩序”宣傳教育。緊緊圍繞自治區維護社會穩定和長治久安大局，開展反恐維穩法治宣傳教育。結合實際，現將市依法治市辦開展自治區第十二個“憲法法律宣傳月”活動總結如下：

及時向市委、市政府分管領導作了匯報，根據全市實際情況，主要做了以下工作。一是制定憲法法律宣傳月活動通知。會同市委宣傳部、市依法治市辦領導小組辦公室、市司法局聯合制定了《關于開展“學習憲法尊法守法”主題活動暨自治區第十二個“憲法法律宣傳月”活動的通知》，昌市治辦[]2號，并以市依法治市領導小組文件形式轉發到各鄉鎮、街道依法治鄉鎮、街道領導小組辦公室，各部門(單位)。二是召開協調會。由于憲法法律宣傳月牽涉的部門多，活動的時間長，市依法治市領導小組辦公室、市司法局組織召開由市委宣傳部、市政法委、市直機關工委、市人力資源和社會保障局、市教育局、市委經濟辦、市民政局、市商務和經濟信息化委員會、市民宗局“法治七進”牽頭部門、以及市住建局、市公安局、市文廣局、亞中集團物業的領導和同志參加的協調會。統一思想，明確分工。三是召開工作部署會。形成了主要領導親自抓、分管領導具體抓、各部門(單位)領導配合抓的齊抓共管的局面。各鄉鎮(街道)、依法治鄉鎮(街道)也能夠按照全市的統一安排，抓好此項工作，及時召開會議，就活動的內容、人員、宣傳方式方法等提出了具體的要求，由于各項基礎工作做得早、想得細，為此次自治區第十二個“憲法法律宣傳月”活動的順利開展提供了一個良好的環境。

204月15日在人員密集、商業網點較多的亞中商城舉行憲法法律宣傳月活動啟動儀式，由市依法治市領導小組辦公室李俊文主任主持，副市長多力坤.艾沙同志作了市開展自治區第十二個“憲法法律宣傳月”的動員講話，宣傳活動中市人大副主任黃保元、市政協副主席艾賽都拉?買買提等領導對我市憲法法律宣傳月活動進行了巡視檢查，并給予了肯定。

全市共有49個單位,130余人參加了這次法律宣傳活動，通過設立咨詢臺、向過往市民群眾進行相關政策和法律的宣傳，散發法制宣傳單和宣傳手冊、宣傳資料、出動宣傳車、掛橫幅等多種形式進行宣傳，律師、公證、法律服務、法律援助等法律工作者為群眾現場解答法律咨詢問題100余次，共發放《民族區域自治法》、《刑事訴訟法》、《治安管理處罰法》、《宗教事務條例》、《維吾爾自治區法制宣傳教育條例》、《自治區宗教事務管理條例》等維護社會穩定、民族團結的法律法規，同時散發《食品安全法實施條例》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《婦女權益保障法》、《工會法》、《社會保險法》、《人民調解法》等155種內容的法律、法規宣傳資料4.5萬余份。利用電視臺滾動播出憲法法律宣傳月標語20條。

二、創新形式，宣傳廣泛。

1、在憲法法律宣傳月活動期間，市地稅局充分利用現代化信息手段，擴大宣傳覆蓋面，增強宣傳效果，除了利用傳統的電臺、電視臺、報刊作為宣傳媒體外，進一步拓展宣傳渠道，利用手機、網絡、led傳媒等多種傳播途徑，進行憲法、稅法宣傳，起到了宣傳覆蓋面廣，效果突出的作用。并利用市政府、東方廣場、東升鴻福酒店前led屏播放憲法、稅收政策圖片。在郵政、信函上印刷宣傳標語或稅收法規，擴大宣傳力度。

2、市畜牧局宣傳車沿線廣播宣傳，車頭前掛“市畜牧獸醫局動物防疫法宣傳車”，深入農牧區各鄉鎮，動物及動物產品交易、經營場所進行宣傳。共出動宣傳車24車次。

3、在憲法法律宣傳月活動期間，北京南路街道結合國衛復檢，邀請法律工作者對各社區黨支部書記、樓棟長、居民群眾、社區干部及“訪匯聚”工作組成員進行《憲法》、《計劃生育管理條例》、《殘疾人保障法》及反邪教等法律法規的講座培訓人員達1600余人。并在13個社區以道德講堂和法治講堂的形式，分別進行了《國旗法》、《食品安全法》、《婦女權益保障法》、《愛國衛生知識》、《消費者權益保護法》、《勞動合同法》、《計劃生育管理條例》、《環保法》教育培訓，受教育達1余人。共開展宣傳教育35場，led電子屏標語宣傳620條，懸掛布標210條，宣傳欄宣傳26塊，有線電視宣傳8小時，發放宣傳資料3200份，解答居民群眾法律咨詢152人次。

4、寧邊路街道在宣傳月期間加強了針對流動人口和弱勢群體的普法教育、法律咨詢、法律援助和依法維權，開展了勞動就業、社會保障、安全生產、食品安全和人口與計劃生育，《信訪條例》、《治安管理處罰法》等法律法規的宣傳教育，宣傳月期間，轄區發放法律法規宣傳資料3200份，懸掛橫幅7條、展出法制宣傳版面30塊。把有針對性的法治宣傳與需求性的法律服務結合起來，幫助群眾依法維權，解決困難，強化守法意識。

5、建國路街道各村、社區以遠程教育、板報為載體，組織200多名村、居兩委班子、全體黨員、群眾代表的法律知識培訓班，法律知識結合實際案例講解《物業管理條例》、《國有土地上房屋征收與補償條例》、《信訪條例》等并由姬新會專家講解《土地管理法》。

6、在憲法法律宣傳月活動期間，延安北路街道組織宗教干事、社區全體干部、三民工作組成員在民樂社區基督教堂對1000余名教徒進行《中華人民共和國憲法》、《宗教事務管理條例》、《自治區民族團結教育條例》等法律法規的宣傳，發放宣傳資料2000余份。

7、濱湖鎮結合本地實際，舉辦了法律知識競賽，各參賽代表隊共計45名隊員均認真準備，積極參加，以飽滿的熱情積極參與其中濱湖鎮還舉辦了一期法律知識講座，通過聘請“六五”普法講師團講師為各站所、各村委會成員及駐村工作組共計120人講授了憲法、民法通則的案例內容，做到上一堂課，普及相應法律知識，感受法律氛圍。

三、認真組織參加自治區“學習憲法尊法守法”知識競賽活動。

組織全市機關干部職工參加自治區“學習憲法尊法守法”知識競賽活動，鄉鎮、街道、各部門、各單位按在職干部職工60%比例統一組織答題，并附人員名單，上交答題卡3989份。

通過一系列憲法法律宣傳月活動的開展，促進了廣大群眾自覺學法律、講權利、講義務、講責任，進一步增強公民憲法意識和法制觀念，從源頭上更扎實有效的預防了社會矛盾糾紛的發生，為推進依法治市進程，實現我市跨越式發展和長治久安提供了良好的法制保障。

國家憲法宣傳日心得體會范文（19篇）篇十六

首段：引入話題及國家憲法的重要性（200字）。

憲法作為一個國家的基本法律，承載著保障國家發展與人民權益的基石。我國憲法在歷經多個版本的修訂與完善后，于1982年頒布實施，成為我國社會主義法律的核心。國家憲法在制度層面確立了人民的根本權利與價值觀念，規范了政府與公民的行為準則，具有不可替代的重要作用。通過對國家憲法的學習和理解，我深刻體會到了它的精髓和重要性。

二段：憲法保障公民權利的意義（300字）。

國家憲法的首要任務之一就是保障公民的權利與自由。憲法強調了公民平等、無歧視的原則，保障了公民的言論、出版、信仰、組織等基本權利。它在法律上保障了人民的個人尊嚴和追求幸福的權利，為人民提供了一個合法的環境，使每個人都能以平等、自由的方式充分發展自己的潛能。同時，憲法確立了法治的基本原則，使得人民與政府之間的關系能夠在法律框架內依法行事，實現社會的和諧穩定。

三段：憲法對國家治理體系的規范（300字）。

國家憲法不僅保障了公民的權益，還規范了國家治理的整體體系。憲法確立了中國特色社會主義制度體系，明確了國家的組織結構、職權分配和權力運行方式。它建立了人民民主、法治、社會主義市場經濟的基本制度，使國家能夠有效行使職能，保持國家的穩定，不斷推動社會進步。憲法還規定了國家權力機關的組織原則和運行規則，以確保權力的合法性和秩序性，有效防止權力濫用和腐敗等問題。

四段：憲法塑造了公民價值觀（200字）。

國家憲法對公民的行為準則和價值觀念起著非常重要的引導作用。憲法鼓勵公民以愛國主義、守法精神、道德倫理等為指導，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。它要求公民積極參與社會事務，擔負起對社會、國家的責任，增強公民意識和公民責任感。憲法使人們具備了正確認識法律、遵守法律的能力，為實現社會公平、正義和人民共同富裕提供了堅實的法治基礎。

五段：個人的體會與總結（200字）。

通過對國家憲法的學習和理解，我不僅對國家憲法的重要性有了更深入的認識，也更加珍惜國家給予我的權益和幸福。憲法保障了我的基本權利和義務，使我能夠自由地表達自己的意見，追求個人的夢想。憲法使得我們的國家有了一個穩定、公正的制度環境，這為我們實現個人價值、社會發展和國家繁榮提供了根本保障。在今后的學習和工作中，我將更加注重法律意識的培養，自覺守法、用法，積極參與社會事務，為我國法治建設和社會進步貢獻自己的力量。

結尾：

憲法作為國家的根本法律，承載著國家治理的基本原則和價值觀念。在憲法的指導下，人民將在自由、平等的環境中不斷追求幸福和實現自己的人生價值。通過對國家憲法的學習和理解，我們應當始終牢記和踐行憲法的精神，堅守法治的底線，為實現社會穩定、公平正義和國家繁榮貢獻自己的力量。

國家憲法宣傳日心得體會范文（19篇）篇十七

2014年11月1日第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十一次會議通過設立國家憲法日。具體時間是每年的12月4日。從此，12月4日將重點開展憲法宣傳活動，因此，也稱為“憲法宣傳日”。

十二屆全國人大常委會第十一次會議于2014年10月27日至11月1日在北京召開，會議審議通過了關于設立國家憲法日的決定，明確將12月4日設立為國家憲法日，國家通過多種形式開展憲法宣傳教育活動。2001年，中共中央、國務院轉發的《中央宣傳部、司法部關于在公民中開展法制宣傳教育的第四個五年規劃》中確定，將我國現行憲法實施日即12月4日，作為每年一次的全國法制宣傳日，旨在進一步提高全民的法律素質和全社會法治化管理水平。

二、什么是憲法?

憲法是國家的根本大法，它規定了國家的根本制度和根本任務，是人們行為的基本法律準則。憲法作為國家的根本法，它是其他法律、法規賴以產生、存在、發展和變更的基礎和前提條件，它處于一個國家獨立、完整和系統的法律體系的核心，是一個國家法律制度的基石。1982年12月4日，第五屆全國人大第五次會議通過了現行的《中華人民共和國憲法》。現行憲法是對1954年制定的新中國第一部憲法的繼承和發展改革開放以來，隨著經濟社會經歷廣泛而深刻的變革，我國分別在1988年、1993年、1999年、2002年對現行憲法作過四次修改。。

三、我國憲法的社會作用有哪些?

我國憲法的社會作用主要表現在以下幾個方面：

一是在組織國家政權方面的作用。根據憲法規定，我國實行人民代表大會制，由人民代表組成的人民代表大會作為最高國家權力機關，國家行政機關、國家檢察機關和國家審判機關以及其他重要的國家機關由人民代表大會選舉產生，對人民代表大會負責，受人民代表大會監督。

二是在保障公民權利方面的作用。我國憲法規定，中國公民在法律面前一律平等;享有憲法和法律規定的權利同時必須履行憲法和法律規定的義務;在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。上述規定為保障公民權利的實現提供了最基本的憲法依據。

三是在維護國家和社會基本制度方面的作用。我國憲法規定，國家的根本制度是社會主義制度，國家實行社會主義市場經濟。此外，憲法序言肯定了馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的指導思想地位。

四是在實行法治方面的作用。我國憲法充分肯定了憲法作為根本法是建設社會主義法治國家的核心要素，規定一切法律、行政法規和地方性法規都不得同憲法相抵觸;一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織都必須遵守憲法和法律，一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究;任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權等。只要在實施憲法的實踐中，真正地使憲法的上述規定落到實處，就基本符合了“依法治國，建設社會主義法治國家”的治國方略的要求。

四、什么是國體?

國體亦稱國家性質，即國家的階級本質，它是由社會各階級，階層在國家中的地位所反映出來的國家的根本屬性。

五、我國的國體是什么?其本質特征有哪些?

就我國而言，現行憲法第1條明確規定了我國的國家性質：“中華人民共和國的根本制度是社會主義制度”。社會主義制度的本質特征是：在政治上實行工人階級為領導、工農聯盟為基礎的人民民主專政;在經濟上是以公有制為主體、多種所有制經濟共同發展，以按勞分配為主體、多種分配方式并存;在精神文明上是社會主義精神文明。

六、中國共產黨領導的多黨合作制度的基本原則有哪些?

中國共產黨領導的多黨合作制度是我國的一項基本政治制度，其基本原則有：

(一)中國共產黨是我國社會主義事業的領導核心，是執政黨;。

(二)各民主黨派是愛國者的政治聯盟，是接受黨的領導的，與黨通力合作的親密友黨，是參政黨：

(三)多黨合作的政治基礎是必須堅持黨的領導，堅持四項基本原則;。

(四)黨的領導是政治領導，即政治原則、政治方向和重大方針政策的領導;。

(五)多黨合作的基本方針是“長期共存、互相監督、肝膽相照、榮辱與共”;。

(六)多黨合作的主要內容是參政議政和互相監督;。

(八)以憲法為多黨合作的根本活動準則，并負有維護憲法尊嚴，保證憲法實施的職責;。

(九)中國共產黨和各民主黨派共同負有保衛國家安全、維護社會安定團結的責任。

七、中國人民政治協商會議的性質有哪些?

(三)它對國家的大政方針、地方重要事務、政策和法律的貫徹、群眾生活和統一戰線的重大問題，進行政治協商和民主監督，它不同于一般人的人民團體，而是各黨派、各人民團體、各界代表人物參政議政的重要場所。

八、我國現階段的基本經濟制度是什么?

我國目前處于社會主義的初級階段，這一階段的基本經濟制度就是以生產資料公有制為主體、多種所有制共同發展，體現勞動者在生產過程中主人翁地位和他們之間的平等、互助合作關系，實行以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度的經濟制度。

九、什么是社會主義公有制?它在我國經濟制度中的地位如何?

社會主義公有制又稱“社會主義所有制”，是指生產資料屬于全體人民或勞動者集體所有的形式。我國社會主義公有制主要包括國有經濟和集體經濟，還包括混合所有制經濟中的國有成分和集體成分。社會主義公有制經濟是我國經濟制度的基礎和主體。

十、我國的非公有制經濟有哪幾種?它們在我國經濟制度中的地位如何?

現階段，我國還存在著個體經濟、私營經濟和“三資”企業等非公有制所有制經濟。社會主義公有制經濟并不排斥其他非主體經濟的合法存在，非公有制經濟也是社會主義市場經濟的重要組成部分。1999年九屆全國人大二次會議通過的憲法修正案中規定：“在法律規定范圍內的個體經濟、私營經濟等非公有制經濟，是社會主義市場經濟的重要組成部分。”現行憲法第18條規定：“中華人民共和國允許外國的企業和其他經濟組織或個人依照中華人民共和國法律的規定在中國投資，同中國的企業或其他經濟組織進行各種形式的經濟合作”。

十一、在社會主義初級階段，我國實行怎樣的分配原則?有哪些分配方式?

我國實行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。由于存在多種經濟形式，在分配方式上就不可能是單一的，而是要把按勞分配和按生產要素分配結合起來，堅持效率優先、兼顧公平。要依法保護合法收入，允許和鼓勵一部分人通過誠實勞動和合法經營先富起來，允許和鼓勵資本、技術等生產要素參與收益分配。

除按勞分配這種主要的分配方式外，還有：企業發行債券籌集資金，由此而出現憑債權取得的利息;隨股份經濟的產生，股份分紅相應出現;企業經營者的收入中包括部分風險補償;私營企業雇用一定數量的勞動力，會給企業主帶來部分非勞動收入。

十二、什么是物質文明?什么是精神文明?兩者的關系如何?

物質文明是指人類改造客觀世界的物質成果。它表現為人們物質生產的進步和物質生活的改善，包括生產工具的改進和技術進步，物質財富的增長和人們生活水平的提高等。

精神文明是指人類改造主觀世界所取得的精神成果，它表現為教育、科學、文化知識等事業的發達和人們思想、政治、道德水平的提高。

物質文明和精神文明互為條件、互為前提。物質文明是精神文明產生和發展的基礎，最終決定著精神文明的發展程度;精神文明是物質文明的反映，對物質文明的發展有能動的反作用;二者總的發展狀況是相互聯系、相互協調的，但又不完全一致，精神文明可相對獨立于物質文明而發展。

十三、我國社會主義精神文明建設的內容有哪些?

社會主義精神文明建設包括文化建設和思想道德建設兩個方面。

(一)文化建設的內容包括：發展社會主義教育事業、科學事業、衛生和體育事業、文學藝術和其他文化事業。

(二)思想道德建設的內容包括：普及理想、道德、文化和法制教育，培養“四有”公民;提倡“五愛”教育，樹立和發揚社會公德;進行馬克思主義教育，反對各種腐朽思想。

十四、什么是政體?

政體又稱政權組織形式，它是一個國家的根本政治制度，是統治階級按照一定的原則組成的代表國家行使權力以實現階級統治任務的國家政權機關的組織體制。

十五、我國的政權組織形式是什么?

人民代表大會制度是我國的根本政治制度，是人民民主專政的政權組織形式。它是指我國的一切權利屬于人民;人民在普選的基礎上選派代表，按照民主集中制的原則，組成全國人民代表大會和地方各級人民代表大會并集中統一行使國家權力;其他國家機關由人民代表大會產生，受人民代表大會監督，對人民代表大會負責;人大常委會向本級人民代表大會負責，人民代表大會向人民負責，并最終實現人民當家作主的一項根本政治制度。

十六、我國的國家結構形式是什么?其特點有哪些?

我國采用單一制的國家結構形式。在我國特定的國情下，有下列自己的特點：

(三)在單一制下，為解決歷史遺留問題，在香港、澳門實行“一國兩制”，建立特別行政區制度，允許特別行政區實行與國家其他地區不同的政治、經濟、社會制度、保留原有的資本主義制度和生活方式。

十七、我國憲法規定公民的基本權利有哪些?

公民的基本權利是指憲法所賦予的，表明權利主體在權利體系中重要地位的權利。基本權利具有綜合性和不可轉讓性，是公民在日常生活中不可缺少的權利。

我國憲法規定公民享有以下基本權利：

(一)平等權。

指公民平等地享有權利，不受任何差別對待，要求國家同等保護的權利。它包括公民在法律面前一律平等和禁止差別待遇。

(二)政治權利。

指公民依據憲法和法律的規定，參與國家政治生活的行為可能性。它包括選舉權和被選舉權、言論、出版、結社、集會、游行、示威自由。

(三)宗教信仰自由。

指公民依據內心信念，自愿地信仰宗教的自由。它包括公民既有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由;有信仰這種宗教的自由，也有信仰那種宗教的自由;在同一宗教里，有信仰這個教派的自由，出有信仰那個教派的自由;有過去信教而現在不信教的自由;也有過去不信教而現在信教的自由。

(四)人身自由。

又稱身體自由，是指公民的人身不受非法侵犯的自由。主要包括：公民的人身自由不受侵犯;公民的人格尊嚴不受侵犯;公民的住宅不受侵犯;公民的通信秘密和通訊自由受法律保護。

(五)社會經濟權利。

是指公民依照憲法的規定享有的具有物質經濟利益的權利。它主要包括公民合法財產的所有權和繼承權，勞動就業權和取得報酬權，休息權，在年老、疾病或喪失勞動能力的情況下，從國家和社會獲得物質幫助的權利。

(六)文化教育權利。

是指文化與教育領域享有的權利。主要包括：受教育的權利、從事科學研究的權利，從事文藝創作的權利與從事其他文化活動的權利。

(七)監督權。

是指公民監督國家機關及工作人員活動的權利，具體包括對國家機關及其工作人員提出批評和建議的權利;對于任何國家機關和國家工作人員的違法失職行為，有向有關國家機關提出申訴、控告或檢舉的權利。

十八、我國憲法規定公民的基本義務有哪些?

基本義務是指憲法規定的公民必須履行的法律責任，它決定公民在國家生活中的政治與法律地位。

我國現行憲法第52條至第56條規定公民有以下基本義務：

(一)維護國家統一與民族團結的義務。

國家統一與民族團結是進行社會主義現代化建設的重要保證。各少數民族聚居的地方實行區域自治，是中華人民共和國不可分割的部分，禁止任何民族歧視和壓迫。

(二)遵守憲法和法律的義務。

具體包括：遵守憲法和法律、保守國家秘密、愛護公共財產、遵守勞動紀律、遵守公共秩序、尊重社會公德。

(三)維護國家安全、榮譽和利益的義務。

主要是指公民必須樹立祖國安全高于一切的觀念，同一切損害祖國尊嚴、危害國家安全的行為進行斗爭;保護國家的聲譽和榮譽不受損害;維護國家的政治、經濟、文化等文面的利益。

(四)保衛祖國和依法服兵役的義務。

主要指：保衛祖國、抵抗侵略是中華人民共和國每一個公民的神圣職責，依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務。

(五)依法納稅的義務。

稅收是國家財政收入的主要來源，也是國家進行社會資源再分配的重要手段。中華人民共和國每一個公民都有依照法律納稅的義務。

(六)其他義務。

1.受教育義務。指適齡的未成年人必須接受學校教育的義務。

2.勞動義務。指一切有勞動能力的公民必須參加社會勞動。

另外，夫妻雙方有實行計劃生育的義務，父母有撫養教育未成年子女的義務及成年子女有贍養扶助父母的義務等。

十九、什么是選舉制度?選舉制度的基本原則有哪些?

選舉制度是指關于選舉國家代表機關代表與國家公職員的原則、程序與具體方法的各項制度的總稱。

選舉制度的基本原則有：

(一)普遍性原則。

我國憲法第34條規定：“中華人民共和國年滿18周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業、家庭出身、宗教信仰、教育程序、財產狀況、居住期限，都有選舉和被選舉權，但依照法律被剝奪政治權利的人除外。”

(二)選舉權平等原則。

選舉權平等的基本含義是：每一個選民在一次選舉中只能有一個投票權，不能同時參加兩個或兩個以上地方的選舉;每一選民所投的票的價值與效力是一樣的，不允許任何選民有特權;禁止對選民的投票行為的非法的限制與歧視;在各級人民代考大會代表的名額分配上，采取一定人口數為基礎的原則。

(三)直接選舉與間接選舉并用原則。

直接選舉和間接選舉并用原則主要是根據國家的經濟、政治和文化發展的實際情況而確定的，具有現實的客觀基礎。我國選舉法規定：“全國人民代表大會的代表，省、自治區、直轄市、設區的市、自治州的人民代表大會的代表，由下一級人民代表大會選舉;不設區的市、市轄區、縣、自治縣、鄉、民族鄉、鎮的人民代表大會的代表，由選民直接選舉產生。”

(四)無記名投票原則。

選舉法規定：全國和地方各級人民代表大會的選舉，一律采用無記名投票的方法。選民如果是文盲或者因殘疾不能寫選票的，可以委托他信任的人代寫。

二十、什么是國家機構?我國的國家機關如何分類?

國家機構是統治階級為了行使國家權力，按照一定的組織原則而建立的具有不同職能的層次，可有機聯系在一起的國家機關總稱。在我國，按照國家機關的不同職能，又分為權力機關、行政機關、軍事機關、審判機關和檢察機關，按照國家機關的不同等級，又可分為中央國家機關和地方國家機關。

我國的中央國家機關包括：全國人民代表大會及其常務委會員、中華人民共和國主席、國務院、中央軍事委員會、最高人民法院和最高人民檢察院等。

我國的地方國家機關包括：一般地方國家機關(包括權力機關、行政機關、審判機關及檢察機關)、民族自治地方的自治機關(人民代表大會和人民政府)及特別行政區機關(行政長官、特別行政區行政機關、立法會及司法機關)。

二十一、我國國家機構的組織活動原則有哪些。

按照我國現行憲法的規定，我國國家機構的組織活動原則有：

(一)民主集中制原則;。

(二)社會主義法制原則;。

(三)聯系群眾原則;。

(四)民族平等原則;。

(五)精簡、效率原則;。

(六)黨的領導原則;。

二十二、什么是村民委員會?村民委員會的任務及與基層政權的關系有哪些?

根據1982年憲法和1998年《村民委員會組織法》的規定：

(一)村民委員會是村民自我管理、自我教育、自我服務的基層群眾性自治組織，實行民主選舉、民主決策、民主管理和民主監督。

(二)村民委員會的任務是：

1.辦理本村的公共事務和公益事業，調解民間糾紛，協助維護社會治安，向人民政府反映村民的意見，要求和提出建議。

2.村民委員會應當支持和組織村民依法發展各種形式的合作經濟和其他經濟，承擔本村生產的服務和協調工作，促進農村生產建設和社會主義市場經濟的發展。

3.村民委員會應當尊重集體經濟組織依法獨立進行經濟活動的自治權，維護以家庭承包經營為基礎，統分結合的雙層經營體制，保障集體經濟組織和村民承包經營戶、聯戶或者合伙的合法的財產權和其他合法的權利和利益。

4.村民委員會依照法律規定，管理本村屬于村民集體所有的土地和其他財產，教育村民合理利用自然資源，保護和改善生態環境。

5.村民委員會應當宣傳憲法、法律、法規和國家的政策，教育和推動村民履行法律規定的義務，愛護公共財產，維護村民的合法的權利和利益，發展文化教育，普及科技知識，促進村和村之間的團結、互相開展多種形式的社會主義精神文明建設活動。

6.村民委員會應當協助有關部門，對剝奪政治權利的村民進行教育、幫助和監督。

7.多民族村民居住的村，村民委員會應當教育和引導村民加強團結、互相尊重、互相幫助。

(三)村民委員會與鄉、民族鄉、鎮的人民政府的關系為：

1.鄉、民族鄉、鎮的人民政府對村民委員會的工作給予指導、支持和幫助，但不得干預依法屬于村民自治范圍內的事項。

2.村民委員會協助鄉、民族鄉、鎮的人民政府開展工作。

二十三、什么是居民委員會?居民委員會的任務及基層政權的關系有哪些?

根據1982年憲法和1989年《居民委員會組織法》的規定：

(一)居民委員會是居民自我管理、自我教育、自我服務的基層群眾性自治組織。

(二)居民委員會的任務是：

2.辦理本居住地區居民的公共事務和公益事業：

3.調解民間糾紛;。

4.協助維護社會治安;。

6.向人民政府或者它的派出機關反映居民的意見、要求和提出建議。

此外，居民委員會應對編入居民小組的被依照法律剝奪政治權利的人進行監督和教育。

(三)居民委員會與不設區的市、市轄區的人民政府或者它的派出機關的關系是：

2.居民委員會協助不設區的市、市轄區人民政府或者它的派出機關，開展工作;。

4.市、市轄區的人民政府的有關部門，可以對居民委員會有關的下屬委員會進行業務指導。

國家憲法宣傳日心得體會范文（19篇）篇十八

(一)領導重視，切實加強對“綜治維穩法制宣傳月”活動的組織領導。

活動領導小組：

組長：李存珍。

副組長：周其華、王銀波。

成員：張麗、范珍菊、高文珍、唐保明、汪艷、李若艷。

活動領導小組下設辦公室于周副校長辦公室，周其華任辦公室主任。

為便于開展活動，領導小組分兩個活動小組：

1、外出宣傳組：

組長：周其華。

活動內容：利用星期天組織師生上街開展“倡導見義勇為，弘揚社會正氣”宣傳活動，向群眾發放倡議書并開展募捐倡議活動。

宣傳活動時間：3月6日和20日上午9：00——10：30。

地點：縣工商銀行門口(大通商廈附近)。

2、校內宣傳組：

組長：王銀波。

成員：高文珍、汪艷、李若艷、各班班主任。

活動內容：在校內廣泛宣傳見義勇為典范，促進全體師生關心、關愛、關懷見義勇為人員，組織師生開展“關愛見義勇為人員”募捐活動。

(二)明確活動主題，制定方案，確保活動的順利開展。

為了確保活動的針對性、學校結合學校自身實際，認真研究制定《硯山縣一小20xx年“綜治維穩法制宣傳月”活動方案》，明確以“倡導見義勇為，弘揚社會正氣”為主題，在廣大師生中廣泛宣傳見義勇為典范，促進全體師生關心關愛、關懷見義勇為人員的宣傳活動內容。

為了在廣大師生中廣泛宣傳見義勇為典范，促進全體師生關心關愛、關懷見義勇為人員，倡導見義勇為，匡扶正義，弘揚社會正氣，推進社會和諧穩定健康發展。3月7日，在周一升旗儀式上縣一小以“三月法制宣傳月”、“三八”國際婦女節、消費者權益保護日和世界水日為契機，緊緊圍繞“倡導見義勇為，弘揚社會正氣”這一宣傳主題，拉開了“綜治維穩法制宣傳月”活動的序幕。

(三)全校上下聯動，精心組織確保活動的實效性。

為確保本次活動的實效性，學校領導班子、年級組均作了具體的分工，形成上下聯動機制。

一是德育處通過周一升旗儀式的《國旗下的講話》、校園廣播、班級板報、制作宣傳標語、制作宣傳板報等宣傳形式，對學生廣泛宣傳《讓新時代英雄永駐人間》(20xx年度云南省見義勇為先進集體和先進個人的簡要事跡)，大力宣傳陶恂、楊玉祿為下井救人光榮獻身、陳銳走親戚時奮勇撲滅山火光榮獻身、朱家偉從水塘中救出2名落水兒童后光榮獻身、鐵飛燕勇救遇險工人、周家德為制止搶劫勇擒歹徒被砍傷、周鑫凌晨下水救人不幸光榮獻身的先進事跡，促進全體師生關心關愛、關懷見義勇為人員。

二是組織各班充分利用班會、班委組織開展“關愛見義勇為人員”募捐活動，各班學生紛紛捐出自己的零花錢關心、關愛見義勇為人員。

學校成立了以校長為組長，學校中層領導干部、年級組長、各班主任、少先隊輔導員為成員的活動領導小組，把宣傳教育擺在學校當前工作的重要位置，充分發揮紅領巾廣播站、黑板報、手抄報的宣傳陣地作用，充分利用星期天組織師生上街開展“倡導見義勇為，弘揚社會正氣”宣傳活動，向群眾發放倡議書20xx份開展募捐倡議活動;學校德育處通過廣播、板報等宣傳形式，對師生廣泛宣傳見義勇為典范，促進全體師生關心、關愛、關懷見義勇為人員。

通過精心組織，廣泛發動全校師生積極參與，截止3月28日共募集到“關愛見義勇基金”5650.9元，其中教職工捐款1060元，學生捐款4590.9元，使本次“綜治維穩法制宣傳月”活動有聲有色，成效顯著。

二、存在的問題。

我校綜治維穩宣傳工作雖然取得了一定的成效，但仍然存在不少困難和問題。一是個別年級組和教師對“綜治維穩宣傳”活動重視不夠，活動組織不力。二是受資金投入限制，宣傳的密度不夠，在宣傳廣度、深度上還需加大。

三、今后的工作打算。

下步工作中，針對宣傳活動存在的不足以及當前學校存在的突出問題，要結合實際，總結經驗，積極探索，繼續把綜治維穩宣傳活動引向深入，更好地營造全社會關心支持綜治工作的良好氛圍，為進一步落實各項綜治維穩措施，推動“平安和諧校園”建設。

在今后的工作中，我們將進一步按照綜治維穩宣傳內容和今年的全縣綜治維穩工作要點的相關要求，加強宣傳工作，充分運用廣播、板報、學校網站等媒體進行宣傳，同時加強與廣播電視媒體的聯系和溝通，堅持以正面宣傳為主，正確把握輿論導向，嚴格政法宣傳紀律，堅決杜絕和防止群體性事件、突發性事件和重大案件的惡意炒作。

國家憲法宣傳日心得體會范文（19篇）篇十九

按照區普法辦相關文件要求，結合我轄區實際情況，以學習宣傳《憲法》的基本原則和精神實質為主，制定了法制宣傳日活動方案，認真開展以宣傳統計法律法規為重點的法制宣傳教育活動。現總結如下。

一、活動主題和指導思想。

今年我街道“12.4”法制宣傳日的活動主題是“弘揚憲法精神，服務科學發展”。指導思想是：全面落實科學發展觀，深入貫徹黨的十七屆六中全會、十八大精神，以開展“12.4”法制宣傳日活動為載體，動員轄區內廣大群眾集中開展以憲法為核心、與依法行政建設、和諧社會建設以及與職業道德有關的法律法規宣傳教育活動，進一步增強干部職工的憲法意識和法治觀念，提高依法行政能力，促進依法治國、依法行政的進程，為促進全社會法治化管理水平的提高、構建社會主義和諧社會營造良好的法治氛圍。

二、活動步驟和內容。

弘揚法制精神、知法、守法、_是每個公民的崇高義務。我街道歷來重視對干部職工法制精神的培養。此次“12.4”法制宣傳日活動，我街道召開會議認真學習了相關文件精神，確定了本次活動主題和指導思想以及活動內容，明確了各部門在這次活動中的職責分工，在全系統范圍內營造了濃厚的法律氛圍，提_部職工的法律意識。具體活動內容有：

20__年12月4日，我街道責成司法所全體干警參加了由賽罕區司法局主辦題為“弘揚憲法精神，服務科學發展”的大型12.4主題宣傳活動。此次宣傳活動在賽罕區金地廣場隆重舉行，活動現場人頭攢動，鼓樂喧天，彩旗飄揚，活動緊緊圍繞深入推進社會矛盾化解、社會管理創新、公正廉潔執法三項重點工作，針對群眾關注的熱點難點問題，大力宣傳憲法，宣傳與經濟社會發展、與服務保障民生密切相關的法律、法規，把全區法制宣傳教育推向了又一個新_。司法廳陳處長、市司法局姜局長等一行人員蒞臨現場進行指導，區人大彭主任、區綜治辦高主任、區司法局云局長陪同。活動現場懸掛普法標語10余條幅，展出普法圖片展20幅，出動宣傳車15臺，組織法制文藝一臺，共分發《青少年法律知識讀本》、《青少年法律知識讀書筆記》、《人民調解法》、《賽罕區全民普法實用手冊》、《法進萬家構建和諧20_年年歷》及《賽罕區三項重點工作宣傳材料》等法制宣傳材料10000余份，免費發放法律宣傳手提袋5000個，義務為老百姓提供了21人次法律問題的答疑服務。不少群眾在向工作人員咨詢法律問題后還捧著宣傳資料認真閱讀，不住地稱贊這次活動舉辦得好。

三、活動意義。

通過開展以憲法為核心、以“深入學習憲法，大力弘揚法制精神”為活動主題的法律法規宣傳活動，不但在群眾中掀起學法、守法的法制宣傳熱潮，而且進一步增強了廣大群眾的法制意識和權利意識，普及法律知識，提高依法行政能力，促進依法行政、依法統計的進程，為構建和諧統計營造良好的社會氛圍。

一、活動主題和指導思想。

今年我局“12.4”法制宣傳日的活動主題是“深入學習宣傳憲法，大力弘揚法制精神”。指導思想是：全面落實科學發展觀，深入貫徹黨的__大精神，以開展“12.4”法制宣傳日活動為載體，動員統計系統集中開展以憲法為核心、與依法行政建設、和諧社會建設以及與職業道德有關的法律法規宣傳教育活動，進一步增強干部職工的憲法意識和法治觀念，提高依法行政能力，促進依法治國、依法行政的進程，為促進全社會法治化管理水平的提高、構建社會主義和諧社會營造良好的法治氛圍。

二、活動步驟和內容。

弘揚法制精神、知法、守法、護法是每個公民的崇高義務。我局歷來重視對干部職工法制精神的培養。此次“12.4”法制宣傳日活動，我局召開會議認真學習了相關文件精神，確定了本次活動主題和指導思想以及活動內容，明確了各部門在這次活動中的職責分工，在全系統范圍內營造了濃厚的法律氛圍，提高干部職工的法律意識。具體活動內容有：

{1}利用__年報____年定報布置會時機，向全縣報表單位宣傳統計法律法規。

1、為保證統計數據質量，確保年報工作順利完成，我局研究決定在我縣年報期間進行統計法規宣傳，要求各鄉、鎮統計站在此期間認真開展法制宣傳活動，以約束轄區內報表單位遵守統計報表制度，按要求完成年報、定報任務。在年報和定報布置會上相關業務股、室、隊的同志們，結合__年執法檢查中發現的問題情況，對前來開會的'報表單位統計人員進行了《統計法》相關條款的重點宣講。截至12月10日，共宣講統計法律法規6場，年報會期間印制、發放法規宣傳資料1000余份。

2、采用多種形式擴大法宣范圍。充分利用網絡、專欄、發放資料等形式，組織開展宣傳咨詢活動，增強社會各界的統計法制觀念，為統計法制營造良好的社會氛圍。使社會各界更加方便、深入的了解統計法律法規，增強了企業對政府統計信息的需求。

{2}組織干部職工開展憲法知識競賽。

為使干部職工對學習《憲法》做到入腦入心，我局組織了憲法知識測試，共發出試卷11份，收回11份，測試效果較好。

{3}采用多種手段宣傳法制。

要求干部職工12月4日當天在家觀看關于“12·4”法制宣傳日的報紙和電視宣傳，學習相關法律知識資料，使大家更深層地了解法律宣傳的重要性。在統計局信息公開網站”中專設了法制建設欄目，宣傳統計法律知識，推廣依法治理經驗，以案說法，建成一個依法行政和法制宣傳教育的重要基地。

{4}為了真正把普法活動落到實處，讓干部職工學習掌握更多法律知識，組織干部職工學習了《中華人民共和國憲法》、《行政許可法》和《中華人民共和國統計法》等相關內容，在學習中，領導帶頭講學法、普法、用法制服務于我們工作的重要性和體會。通過學習宣傳，進一步在干部職工中牢固樹立依法治國，依法行政，執政為民，依法維權的觀念。